通過撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。要注意總結(jié)的客觀真實(shí)性，不要夸大或夸張事實(shí)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇一
xx年4月，我院啟動(dòng)的qc小組活動(dòng)，作為一種管理工具它就像新生事物走進(jìn)千家萬戶一樣受歡迎受重視，點(diǎn)燃了全院護(hù)理人員對(duì)工作的熱情。急診科是最初開展品管圈的科室之一，兩個(gè)多月來的活動(dòng)工作都進(jìn)展得比較順利，可是最近圈里的氣氛比較低沉，圈員們都不像以前那樣活躍了，原有的滿腔激情也降溫了，感覺靜悄悄的，就連科里的同事也說我們?nèi)ψ罱鼪]動(dòng)靜呢？那是因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)進(jìn)行到了對(duì)策實(shí)施這一步驟，正是考驗(yàn)我們十個(gè)圈員尋找解決問題的方法是否正確，這個(gè)對(duì)策可操作性少，人為主觀因素占90%，需灌輸較強(qiáng)的理念性知識(shí)。另外，這次的階段匯報(bào)工作，讓我感覺到和其它圈的差距很明顯，更不用與其它同仁單位相提并論了。從品管圈的各實(shí)施步驟到各個(gè)工具的使用、制作方法，會(huì)議記錄內(nèi)容要求，都要按最新的評(píng)審要求作修改調(diào)整，我們要倒夜班經(jīng)常加班，在這方面又花心思，有點(diǎn)筋疲力盡了。
這一切都讓我們精明能干的大科輔導(dǎo)員李鳳連老師看在眼里，鼓勵(lì)我們放輕松點(diǎn)，集大家智慧解決困難，堅(jiān)持就是勝利！而我們科主任也為我們打氣：不要為了品管而品管，遇到困難時(shí)不是“要我做什么？”，而是“我要怎么做？”！好！就這樣，我們又充滿了信心，離我們的目標(biāo)近一點(diǎn)又近一點(diǎn)了。
圈員莫麗和彭莉制作的'魚骨圖那么復(fù)雜都搞得很漂亮，而我負(fù)責(zé)的柏拉圖在各位老師的指導(dǎo)下，通過一次次的修改也有了很大的進(jìn)步（見圖例）：
因?yàn)槠饭?，我有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，雖然存在很多問題卻鍛煉了自己的語言組織能力和“臺(tái)風(fēng)”形象；因?yàn)槠饭?，有機(jī)會(huì)督促自己去學(xué)習(xí)電腦方面的知識(shí)，幫助自己融入并適應(yīng)這個(gè)信息化社會(huì)；因?yàn)槠饭?，讓我懂得集體的智慧是無限的，團(tuán)結(jié)就是力量；因?yàn)槠饭?，讓我明白，每個(gè)人都是自己的管理者，要積極參與科室的管理。讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的所長，快樂工作，不斷提高自己的工作能力和管理能力，豐富我們更高層次的需求，體現(xiàn)自我價(jià)值。
馬斯洛的五種需求當(dāng)中，最高層次的就是自我實(shí)現(xiàn)的需求，人人都有尚未發(fā)掘的潛能，希望被肯定、尊重，品管圈運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，積極發(fā)言提出構(gòu)想，滿足了大家自我實(shí)現(xiàn)的需求，并在工作中學(xué)以致用，增加危機(jī)處理的能力，更好的服務(wù)病人，養(yǎng)成科學(xué)化解決問題的方法。爭取通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來完善我們對(duì)品管工作的了解，為更好的完成品管圈工作奠定基礎(chǔ)。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇二
急診工作是醫(yī)院中最忙碌、最緊張的部門之一，每天接待大量病患，要求醫(yī)護(hù)人員具備高度的應(yīng)變能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我多年的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了急診工作的迅猛節(jié)奏與高效團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在不斷面對(duì)各種各樣疑難雜癥的情況下，醫(yī)生需要快速判斷病情并采取相應(yīng)處理措施，同時(shí)護(hù)士應(yīng)始終協(xié)助醫(yī)生提供及時(shí)的急救手段。由此，急診人員需要相互配合，建立和諧的工作氛圍，以確保病患能夠得到最好的治療結(jié)果。
第二段：急診事故的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施
急診工作中，由于病患的眾多、病情的危重、時(shí)間的緊迫，各種事故的發(fā)生幾率也會(huì)相對(duì)較高。準(zhǔn)備充分、沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)是我從醫(yī)多年積累的經(jīng)驗(yàn)。首先，通過不斷的模擬演練和持續(xù)的培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，確保能處理各種緊急病患及復(fù)雜急診情況。其次，與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作也是非常重要的，協(xié)同努力，密切配合，能夠有效地減少意外發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：在急診工作中的溝通技巧與情緒管理
急診過程中，醫(yī)護(hù)人員不僅需要與病患進(jìn)行有效的溝通，解釋病情，還需要應(yīng)對(duì)患者和家屬的緊張情緒。良好的溝通技巧和情緒管理能力對(duì)我在急診工作中的表現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。與患者和家屬進(jìn)行良好的溝通能夠增加患者對(duì)醫(yī)生的信任，提高治療效果。在情緒方面，我始終保持冷靜，以穩(wěn)定的態(tài)度和語氣對(duì)待每一位病患，在面對(duì)急診狀況時(shí)，時(shí)刻保持平和的情緒，有助于更好地處理緊急情況，確保提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：急診工作的心理壓力與保持職業(yè)素養(yǎng)
急診工作是一個(gè)高壓的行業(yè)，由于長時(shí)間面對(duì)危重病患，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生生命威脅的情況，醫(yī)護(hù)人員很容易承受心理壓力。在我多年的急診工作中，我學(xué)會(huì)了如何處理這種壓力。首先，自我調(diào)節(jié)非常重要。我會(huì)經(jīng)常與家人朋友交流，讓壓力得到釋放。其次，保持職業(yè)素養(yǎng)也是十分關(guān)鍵，要在醫(yī)療崗位上保持專業(yè)和敬業(yè)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)更新醫(yī)療知識(shí)，以提升自己的專業(yè)水平。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的心理韌性和高度的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能在急診工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)精神。
第五段：急診工作的收獲與成長
急診工作是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，但也給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。通過與不同病患交流，我學(xué)到了很多病情處理的經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了人們的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。我不斷學(xué)習(xí)和積累醫(yī)療知識(shí)，提高了自己的專業(yè)水平，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和人際交往的技巧。每一次救治，我都能深刻地感受到自己的價(jià)值，這是急診工作帶給我的最大收獲。
醫(yī)院急診工作團(tuán)隊(duì)的高效合作、溝通技巧與情緒管理、心理壓力與職業(yè)素養(yǎng)，這些方面的體會(huì)和見解是我多年的醫(yī)護(hù)經(jīng)驗(yàn)中所獲得的。急診工作的快節(jié)奏和高強(qiáng)度讓我不斷挑戰(zhàn)自我，也讓我深深地愛上這個(gè)職業(yè)。在不斷成長的過程中，我希望能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┘皶r(shí)、有效的醫(yī)療服務(wù)，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇三
醫(yī)院急診是一個(gè)緊張而充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員在這里面對(duì)各種急癥患者，決策迅速、救治放敏，是他們專業(yè)能力和臨床經(jīng)驗(yàn)的真正考驗(yàn)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我有幸在醫(yī)院急診工作多年，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享一些我在醫(yī)院急診救治患者過程中的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)院急診工作需要緊急處理急癥患者的能力。急癥患者需要迅速的救治，因此醫(yī)護(hù)人員需要快速反應(yīng)，并迅速采取措施。在現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員首先要冷靜下來，確定患者的病情，然后采取相應(yīng)的急救措施。我記得有一次，一名老年患者因心肌梗塞被送到急診室，他的心臟驟停了。當(dāng)時(shí)，我緊急進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸，同時(shí)通知其他醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備急救設(shè)備。在全力救治的情況下，患者的心臟重新開始跳動(dòng)，最終恢復(fù)了生命體征。這次事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在急診室工作需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，決策迅速，操作熟練。
其次，有效的團(tuán)隊(duì)合作在醫(yī)院急診工作中起著至關(guān)重要的作用。急診室是一個(gè)高度協(xié)作的環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，以確保患者得到最佳的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅體現(xiàn)在醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)作，也包括與其他科室的合作。舉個(gè)例子，一位外傷患者需要緊急手術(shù)，但由于手術(shù)室已經(jīng)排滿，導(dǎo)致無法及時(shí)為患者開展手術(shù)。這時(shí)，我們與其他科室的醫(yī)生緊密配合，迅速協(xié)調(diào)出了手術(shù)室資源，并為患者成功進(jìn)行了手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是急診救治的關(guān)鍵，只有緊密合作，才能提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
另外，急診救治強(qiáng)調(diào)要有耐心和同理心。急診室是一個(gè)忙碌、緊張的地方，常常需要處理多個(gè)病人，有時(shí)候患者和家屬情緒激動(dòng)，容易對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生不理性的情緒。面對(duì)這樣的情況，醫(yī)護(hù)人員需要耐心傾聽，通過積極有效的溝通，緩解患者和家屬的焦慮情緒，提供令人信服的解釋和建議。在我工作的過程中，我跟蹤處理過一名患者多次，他患有一種罕見的疾病，因?yàn)椴∏閺?fù)雜，需要經(jīng)過多次檢查和治療過程。雖然這位患者經(jīng)常發(fā)泄他的情緒和抱怨，但我始終保持耐心和同理心，了解他的困擾，爭取每一次機(jī)會(huì)為他解決問題。最終，他意識(shí)到我的用心，逐漸建立了信任，并且病情也得到了很好的控制。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在急診救治過程中，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要，只有通過耐心和同理心，才能夠讓患者和家屬感到被關(guān)心和尊重。
此外，急診救治中需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。醫(yī)學(xué)日新月異，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)，醫(yī)護(hù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)交流，不斷更新自己的知識(shí)和技能。在急診救治中，我遇到過一名患者出現(xiàn)了與疾病特殊表現(xiàn)有關(guān)的并發(fā)癥，這對(duì)我而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我迅速查閱相關(guān)文獻(xiàn)，向資深醫(yī)生請(qǐng)教，最終成功處理了并發(fā)癥。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新知識(shí)是醫(yī)護(hù)人員不可或缺的素質(zhì)，只有不斷更新自己的知識(shí)，才能對(duì)患者提供更好的治療。
綜上所述，醫(yī)院急診救治患者需要快速反應(yīng)、有效的團(tuán)隊(duì)合作、耐心和同理心以及持續(xù)的學(xué)習(xí)。這些是我在醫(yī)院急診工作多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我深知醫(yī)院急診是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的環(huán)境，我將繼續(xù)努力提升自己，為每一位急需救治的患者提供最好的護(hù)理。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
急診救治是醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，它需要醫(yī)生們迅速判斷病情、采取合適的治療措施以及保證患者的安全。在我從事醫(yī)生職業(yè)的這段時(shí)間里，我深深地體會(huì)到了醫(yī)院急診救治患者的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：急診環(huán)境的緊迫感（200字）。
進(jìn)入急診科，你會(huì)感受到一種緊迫感，這里時(shí)刻都充滿了緊張的氣氛。救治患者的時(shí)間非常寶貴，一絲耽誤可能會(huì)導(dǎo)致檢查和治療的延誤。因此，對(duì)醫(yī)生來說，需要有清晰的頭腦、果斷的決策能力和敏捷的反應(yīng)速度。同時(shí)，急診科里還會(huì)遇到各種各樣的病例，包括心臟病、中風(fēng)、外傷等等。這些患者的不同病情也要求醫(yī)生們具備多樣化的技能。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
在急診科，醫(yī)生的個(gè)人能力是重要的，但更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作。急診科包括了醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)職業(yè)，每個(gè)人都各司其職，共同為患者提供全面的救治。在急診時(shí)間緊迫的情況下，團(tuán)隊(duì)成員要相互協(xié)作，高效配合，確保患者可以盡快得到救治。醫(yī)生需要快速傳達(dá)患者信息給技師進(jìn)行檢查，護(hù)士需要為醫(yī)生提供所需的藥物和設(shè)備。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要緊密合作，任何一環(huán)出現(xiàn)問題都可能影響到救治的效果。
第四段：溝通與安撫患者的重要性（300字）。
在急診科里，患者和家屬們通常情緒非常緊張，他們需要醫(yī)生的安撫和解釋。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生通?？梢酝ㄟ^與患者建立良好的溝通，緩解他們的緊張情緒，使治療過程更加順利。同時(shí)，醫(yī)生需要向患者和家屬們解釋治療方案和可能的風(fēng)險(xiǎn)，讓他們了解治療的必要性和可能產(chǎn)生的效果。這需要醫(yī)生具備良好的溝通和表達(dá)能力，以及耐心和同理心來應(yīng)對(duì)各種情況。
第五段：急診救治中的成就與挑戰(zhàn)（200字）。
急診救治是醫(yī)生們工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在急診環(huán)境下，我們需要快速地判斷和處理各種復(fù)雜的病情，而且治療的時(shí)間非常緊迫。然而，當(dāng)我們成功地挽救患者的生命，或是見證患者狀況的迅速好轉(zhuǎn)時(shí)，我們也會(huì)感到巨大的成就感。這種成就感是來源于我們的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作的力量，也進(jìn)一步激發(fā)著我們繼續(xù)為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)論（100字）。
急診救治是醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的重要任務(wù)，它需要醫(yī)生們具備快速判斷、果斷決策和敏捷反應(yīng)的能力。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作、溝通與患者和家屬的安撫也是不可或缺的。急診救治中的成功能給醫(yī)生帶來巨大的成就感和滿足感，激勵(lì)我們繼續(xù)為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇五
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
優(yōu)秀的醫(yī)院急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定(五)
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行????內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).以饜足不同患者的需求，心內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定。充足表示了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。
急診icu床位和9張救助室床位。事實(shí)上消化內(nèi)科最好的醫(yī)院。急診手術(shù)室和eicu均配有氣氛污染裝備，可有用地防御交錯(cuò)感染，進(jìn)步救助告捷率。
新院為增強(qiáng)對(duì)危重病人的管理，進(jìn)步醫(yī)院分析救助技能，投入巨資進(jìn)步和改善硬件辦法。新院重癥監(jiān)護(hù)室設(shè)置二個(gè)病區(qū)共32張床位，西京醫(yī)院腎病內(nèi)科。比從來擴(kuò)大了19張，極大地緩解了目前進(jìn)icu難的難堪體面。除重癥監(jiān)護(hù)室外，內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)。急診科設(shè)有9張急診icu病床，神經(jīng)外科設(shè)有10張重癥監(jiān)護(hù)病床，心外科設(shè)有18張重癥監(jiān)護(hù)病床，確保危重病人獲得更品德的監(jiān)護(hù)和診治。
新院住院部設(shè)置手術(shù)室21間，你知道消化內(nèi)科。其中百級(jí)3間，千級(jí)6間，萬級(jí)12間，對(duì)不能挪動(dòng)轉(zhuǎn)移的危重病人可間接在急診手術(shù)室推行手術(shù)，這將大大進(jìn)步外科手術(shù)的醫(yī)療品德和救助告捷率。新院設(shè)有獨(dú)立的dsa診療區(qū)域，西京醫(yī)院腎臟內(nèi)科。裝備了菲利普心血管dsa和東芝dsa，機(jī)房均為氣氛污染室。放射科引進(jìn)了ge16排ct、西門子直線加速器，鑒定。硬件辦法取得較大幅度的提拔。門診配有2臺(tái)主動(dòng)扶梯，6臺(tái)電梯，住院部根據(jù)不同功用裝備了18臺(tái)電梯，看著呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定。保證垂直運(yùn)輸?shù)募彼佟尺_(dá)。麗水市婦幼保健院(原區(qū)域婦幼保健所)是浙江省婦產(chǎn)科醫(yī)院、婦女保健院的協(xié)作醫(yī)院，是一所集婦幼保艦醫(yī)療、預(yù)防、科研、培訓(xùn)、優(yōu)生優(yōu)育與商榷生育技術(shù)指示于一體的二級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)。是麗水郊區(qū)醫(yī)療安全定點(diǎn)單位，全市各縣(市、區(qū))新型墟落配合醫(yī)療定點(diǎn)單位。
一、醫(yī)院外表：具有職工150人，其中初級(jí)職稱13人，中級(jí)職稱48人，對(duì)于醫(yī)院大全125。衛(wèi)生技術(shù)人員占87%，院內(nèi)具有大批厚實(shí)臨床體驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員。核定床位60張。其中婦產(chǎn)科床位50張，重生兒監(jiān)護(hù)中間病床10張，是全市實(shí)行免陪供職的獨(dú)一的監(jiān)護(hù)中間。全院分行政后勤、保艦臨床等部門，保健部設(shè)婦女保健科、兒童保健科、生殖康健科、康健音訊科等保健業(yè)務(wù)科室;臨床部設(shè)婦產(chǎn)科、兒科、檢驗(yàn)科、特檢科、藥劑科等門診醫(yī)技科室和婦產(chǎn)科病區(qū)、重生兒監(jiān)護(hù)中間。各項(xiàng)醫(yī)療保健設(shè)備齊備。
二、供職形式：神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理常規(guī)。生殖保艦青春期保艦婚前保艦孕前體檢、孕產(chǎn)期保艦更年期保艦乳腺疾病診治、婦女病普查普治、婦女罕見病防治、兒童保艦口腔保艦眼保艦聽力保艦兒童心緒斟酌、兒童養(yǎng)分斟酌、兒童智力測(cè)定、兒童罕見病防治，放環(huán)、取環(huán)、無痛流產(chǎn)、藥物流產(chǎn)、優(yōu)生優(yōu)育、不孕不育、皮膚病防治、產(chǎn)前篩查、重生兒疾病篩查、聽力篩查、住院分娩、婦產(chǎn)科各類手術(shù)及全程康健教育。近年來，在原保健和臨床勞動(dòng)根柢上，開設(shè)重生兒監(jiān)護(hù)病區(qū)，實(shí)行全程免陪供職。
三、特點(diǎn)和特需供職：陪伴分娩、重生兒泳療、重生兒撫觸、重生兒疾病篩查、重生兒聽力篩查、婦科腫瘤晚期診斷、無痛人流、產(chǎn)前篩查、孕產(chǎn)婦保健模范化供職、兒童保健模范化供職、婦女病普查普治、兒童鉛防治等。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇六
在急診這些天，看到了很多例毫無征兆就心臟驟停，呼吸驟停的病人，疲勞過度、跟家人吵架、生活壓力太大，都是造成這個(gè)現(xiàn)象的間接性因素，男女老少，全部都有，上一秒還在聊天而下一秒就消失在這個(gè)世界上，這個(gè)現(xiàn)象讓我知道：事業(yè)、金錢、愛情等等，在生命面前顯得那么卑微，那么的微不足道......
急診是一個(gè)人員速度流動(dòng)很快的科室，來的病人復(fù)雜多樣化，需要在短時(shí)間內(nèi)確定病人的病因以及治療方法，我相信這是要靠多年的經(jīng)驗(yàn)累積而來的，記得有次一位心臟驟停的病人來的時(shí)候，短時(shí)間內(nèi)，大夫堅(jiān)定且快速的進(jìn)行口頭醫(yī)囑，而護(hù)士們有條不紊且有秩序的給予呼吸機(jī)、起搏器、藥物推入，仿佛床上的病人就像自己的親人一樣，大家的心也似乎揪在了一起，直到看到心電圖由直線開始有了變化，大家在那一刻綻放的笑容，我想，是來源于內(nèi)心最開心的笑容吧！
勞累似乎是急診科護(hù)士們的代名詞，但盡管這樣，老師們也從來沒有抱怨過，他們每天保持著的狀態(tài)去面對(duì)病人，當(dāng)不按時(shí)吃飯于加班已經(jīng)成為了常態(tài)、但很疲憊不堪已經(jīng)成為了主旋律，但當(dāng)患者發(fā)自內(nèi)心的說一句謝謝時(shí)，就能夠讓他們收獲到滿足與快樂！
這些天，感受真的太多太多，看到帶教老師身體不適邊輸液邊寫護(hù)理記錄；看到在搶救時(shí)就算手上劃了口子也不在乎；看到病人出院時(shí)會(huì)心的笑容！讓我覺得，一名護(hù)士是一個(gè)那么平凡又那么不平凡！感謝這段時(shí)間，急診科老師對(duì)我的照顧！
在這個(gè)社會(huì)上，事業(yè)愛情地位金錢固然重要，各種壓力撲面而來也是正常的現(xiàn)象，但，無論怎樣，還是要照顧好自己，沒有了生命就什么都沒有了，希望每個(gè)人都有一個(gè)健康的體魄！都能好好愛護(hù)自己。
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醫(yī)院急診心得體會(huì)篇七
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我在x軍區(qū)總醫(yī)院急診科的進(jìn)修期已經(jīng)結(jié)束通過自己的刻苦努力在各位帶教老師的關(guān)心及指導(dǎo)下這次進(jìn)修使我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足以下是我在進(jìn)修期間的心得體會(huì)首先通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我x軍區(qū)總醫(yī)院的醫(yī)院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí)收獲很大其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的急診科的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)我們必須要做到以下幾點(diǎn):。
一、改變護(hù)理理念與宗旨推行新的護(hù)理理念"來一個(gè)病人交一個(gè)朋友"新的護(hù)理宗旨"微笑服務(wù)、真情服務(wù)、友情服務(wù)、親情服務(wù)"，急診科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)。希望急診護(hù)士以新的理念與宗旨去指導(dǎo)每一個(gè)護(hù)理工作細(xì)節(jié)把護(hù)患關(guān)系轉(zhuǎn)換為親朋關(guān)系扭轉(zhuǎn)社會(huì)上盛行的"白衣惡狼"的緊張護(hù)患關(guān)系。常言道:三分治療七分護(hù)理堅(jiān)持以病人為中心以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。本站如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多實(shí)行彈性排班加派夜間上班人數(shù)。要求每一個(gè)輸液操作的護(hù)士認(rèn)真落實(shí)"輸液換瓶三句話"第一句"您今天總共有x瓶水這是第x瓶水"第二句"這一瓶加的是藥作用是"第三句"請(qǐng)您核對(duì)您的姓名是否正確。"不識(shí)字的請(qǐng)陪人看。推行輸液、換瓶三句話制度既滿足了病人對(duì)自身疾病知識(shí)與治療計(jì)劃的掌握要求同時(shí)也將病人或陪人納入我們護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)督中來增加了病人的滿意度提高了護(hù)士工作中的安全性。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展心肺復(fù)蘇模擬人急救專業(yè)培訓(xùn)選送護(hù)士到麻醉科、全面的范文參考寫作網(wǎng)站手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)鼓勵(lì)護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)。
三本站站、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作根據(jù)急診科的工作特性制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程院前急救如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛生命爭分奪秒是急診科努力的方向也是做好"急"字文章的承諾。如在x軍區(qū)總醫(yī)院急診科20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者既無陪人而且神志不清躁動(dòng)不安呼之不應(yīng)口腔內(nèi)血性液體溢出雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射并果斷采用氣管插管氣管內(nèi)吸痰吸氧等處理同時(shí)開通綠色通道為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理心肺復(fù)蘇模擬人急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)責(zé)任到人做到班班清點(diǎn)、定期檢查不能出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時(shí)、準(zhǔn)確、快速。
六、加強(qiáng)院感的預(yù)防與控制工作院感的預(yù)防與控制工作一直是醫(yī)院也是急診科的工作重點(diǎn)之一以往救護(hù)車消毒只是接診傳染病人后才進(jìn)行且只消毒不記錄。本站錦我們改為每天空氣消毒并建立專門的消毒記錄本規(guī)范管理使院感的預(yù)防與控制工作做到無縫隙除了上述之外在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)樽o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。微笑服務(wù)不僅是禮貌它本身就是一種勞動(dòng)的方式是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式俗話說"不學(xué)禮無以立護(hù)士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng).禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。急診科是醫(yī)院的窗口是急、危、重癥搶救的橋頭堡是維系危重病人生命的綠色通道工作突出危、急特點(diǎn)對(duì)科室人員素質(zhì)有特殊的要求各種應(yīng)急事件、突發(fā)公共事件時(shí)刻檢驗(yàn)著急診醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)。20xx年1月2日我們急診科接診一起車禍傷者計(jì)7人4人收住院3人門診留觀全程2小時(shí)各項(xiàng)救治、處置迅速有效無一例病人或家屬投訴?，F(xiàn)場傷者及家屬、旁觀者一遍贊揚(yáng)本醫(yī)優(yōu)良服務(wù)的聲音使我們深感作為中醫(yī)人的光榮與責(zé)任強(qiáng)化管理內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象是我們永恒的主題。
實(shí)習(xí)過三個(gè)科室了，來到了急診科這個(gè)與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹(jǐn)慎，生怕做錯(cuò)了。
顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應(yīng)該去口腔科還是去眼科。
第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當(dāng)?shù)钠D巨。需要有相當(dāng)熟練地?fù)尵燃记?，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實(shí)施搶救。每當(dāng)接收一個(gè)病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護(hù)、吸氧氣，監(jiān)測(cè)血壓、建立靜脈通道，抽血化驗(yàn)，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備。應(yīng)用急救藥品的時(shí)候要隨時(shí)記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評(píng)判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應(yīng)用，保證在搶救時(shí)能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時(shí)的補(bǔ)寫護(hù)理搶救記錄，并嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病情，及時(shí)處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測(cè)、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí)，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當(dāng)于病房，但卻有著人員雜亂，流動(dòng)量大，病種多的特點(diǎn)。留觀主要給病人提供日常的護(hù)理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內(nèi)，并在病情變化時(shí)給予及時(shí)的搶救。作為管床護(hù)士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時(shí)予以處理。
面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)忍讓。
在急診實(shí)習(xí)的一個(gè)月，讓我對(duì)急診有了詳實(shí)的了解，學(xué)到了好多急救的常識(shí)、知識(shí)、儀器的使用、緊急情況的處理。top100范文排行但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識(shí)就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個(gè)可能引發(fā)事故的小隱患，嚴(yán)格要求自己。感謝老師在這一個(gè)月里在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識(shí)武裝自己，鍛煉自己成為一個(gè)合格的護(hù)理工作者。
我所見習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
最值得一提的科室是急診科。
按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分；
按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線，身體微向前傾；
按壓速率為每分鐘100次，口訣：
1上，2上，……10上，11，12，….26，27，28，29，30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。相對(duì)來說，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識(shí)到，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
臨床實(shí)習(xí)已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，工作總結(jié)范文這次來到急診科，總算如愿以償了。當(dāng)然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔(dān)心自己的知識(shí)不全面，無法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、cpr、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。
在這極其短暫的四周時(shí)間里，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時(shí)間。急診病人來診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得??！
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo)，及護(hù)士長的合理安排。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走進(jìn)接下來所有科室，心得體會(huì)范文錦集提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到x大醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
1、先預(yù)檢分診給予掛號(hào)牌后掛號(hào)，對(duì)入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對(duì)急、危、重癥患者能迅速及時(shí)處理。
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開通靜脈通路等措施。
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、護(hù)送危重病人時(shí)，攜帶急診搶救箱（備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物），心電監(jiān)護(hù)儀等。
5、護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對(duì)病情觀察比較細(xì)致，出現(xiàn)異常情況能及時(shí)處理，對(duì)重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療。
6、入黨申請(qǐng)書建立住院病人回訪制，以了解病人對(duì)急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的更好。
7、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人。
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好。
1、工作量很大，每天有兩三百個(gè)病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時(shí)間。
2、人手雖然比較少，但查對(duì)制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作（配藥、注射，巡視等）都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯(cuò)。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時(shí)都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體。
1、皮試液配置，用原液配置，醫(yī)學(xué)，消毒用新潔爾滅（取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中）或酒精。
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己。
3、收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級(jí)護(hù)理費(fèi)、心得體會(huì)范文危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收。
4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練。
1、口咽通氣管的應(yīng)用。
適應(yīng)癥：
（1）意識(shí)不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。
（2）昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)。
（3）患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時(shí)，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣。
（4）防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。
（5）需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血?dú)猓?ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動(dòng)脈血后-針頭套上針套-送檢）。
3、對(duì)缺氧，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧。
通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，手機(jī)版如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參加總核對(duì)1～2次，并有記錄；
（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；
（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。
4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。
2、范文大全分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。
3、各科室每周晨間提問1～2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽（無菌操作），并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)（吳蔚蔚）、二等獎(jiǎng)（李敏丹、唐海萍）、三等獎(jiǎng)（周莉君）分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：
病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；
手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課能力。
9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。
20xx年已經(jīng)接近尾聲了，這一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)及支持下，圓滿的完成了今年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.全力配合了護(hù)理部的工作，逐步落實(shí)整理達(dá)標(biāo)資料，做好了迎接鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)審的準(zhǔn)備。
2.做好急救藥品及急救儀器的管理。急救藥品的準(zhǔn)備及急救設(shè)備是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行專人負(fù)責(zé)，班班交接，定期清點(diǎn)、檢查，一年來并未因此而影響急診工作。
3.健全了科室規(guī)章制度，加強(qiáng)科室人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并到上級(jí)醫(yī)院麻醉科學(xué)習(xí)氣管插管等搶救措施，并且學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，全年無醫(yī)療事故及糾紛。
4.在急診搶救工作中加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理，確保護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)，消毒隔離，醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防交叉感染。
5.科內(nèi)人員三基合格率100%，繼續(xù)教育完成率100%?？苾?nèi)護(hù)士參加醫(yī)院舉辦的5.12護(hù)士節(jié)技能比賽，均取得了較好的成績。
6.經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，能熟練的進(jìn)行心肺復(fù)蘇等搶救工作，且做到出診即時(shí)，各流程熟練。
7.我科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷的提高思維道德修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作之中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處，順利圓滿的完成醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。
8.落實(shí)執(zhí)行護(hù)理十六項(xiàng)核心制度，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查、八對(duì)”，加強(qiáng)護(hù)患溝通，履行各項(xiàng)告知義務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
9.各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)完成情況：
基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。
急救物品完好率100%。
護(hù)理人員“三基考核”合格率100%。
一人一針一管一用滅菌合格率100%。
一次性物品用后毀行率100%。
患者滿意度98%。
下臨床實(shí)習(xí)已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當(dāng)然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔(dān)心自己的知識(shí)不全面，無法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、cpr、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。
在這極其短暫的四周時(shí)間里，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時(shí)間。急診病人來診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得?。?/p>
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo)，及護(hù)士長的合理安排。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走進(jìn)接下來所有科室，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
《醫(yī)院急診護(hù)士工作心得體會(huì)多篇》是篇好范文參考，涉及到病人、急診、護(hù)理、護(hù)士、搶救、工作、進(jìn)行、學(xué)習(xí)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)100字）
急診是醫(yī)院中極富挑戰(zhàn)性的部門之一。在我的實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠到醫(yī)院急診實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷不僅讓我能夠真正感受到醫(yī)務(wù)工作的緊張和繁重，也讓我體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)人員，保護(hù)病人生命的重要責(zé)任。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了一些珍貴的體會(huì)。
第二段：急診的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（字?jǐn)?shù)200字）
醫(yī)院急診是人生死攸關(guān)的地方，每一位來急診尋求幫助的病人，都在等待著及時(shí)的搶救和治療。急診工作的挑戰(zhàn)在于，需要醫(yī)務(wù)人員能夠在瞬息萬變的情況下做出準(zhǔn)確的判斷和決策，同時(shí)要保持冷靜和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。然而，急診也是醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)遇，因?yàn)橹挥挟?dāng)面對(duì)真實(shí)的病例時(shí)，才能真正理解和學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
第三段：急診處理病人的技巧（字?jǐn)?shù)300字）
在急診部門，我學(xué)到了處理病人的重要技巧。首先是如何與病人進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)榧痹\病人通常身心不穩(wěn)定，我們需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式與他們交流，以緩解他們的恐懼和焦慮。其次是如何快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行初步診斷，在有限的時(shí)間內(nèi)做出判斷，這需要我們熟悉各種疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。最后，是如何科學(xué)地組織急救治療，即時(shí)處理各種急危病例，確保病人得到最佳的救治結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)300字）
在急診部門，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要醫(yī)務(wù)人員緊密合作，互相攜手完成工作。在急診中，當(dāng)一位醫(yī)生對(duì)某一病例有疑問時(shí)，他會(huì)進(jìn)行小組討論或請(qǐng)教其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員，從而得出更準(zhǔn)確的診斷和治療方案。而在急救操作中，醫(yī)生和護(hù)士需要高度配合，緊密協(xié)作，才能夠最大程度地提高搶救成功率。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅能有效提高醫(yī)療質(zhì)量，還能增強(qiáng)每位醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和使命感。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)200字）
急診實(shí)習(xí)讓我深刻感受到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤與責(zé)任。在急診部門，每天都會(huì)接觸到各種各樣的病癥和病人，每一個(gè)決策和每一次搶救都關(guān)系到病人的生死。同時(shí)，急診也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，通過與病人的交流和治療經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加明白了醫(yī)學(xué)的奧妙和深度。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力進(jìn)步，將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的臨床實(shí)踐中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)期間，我有幸在某醫(yī)院的急診科進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)院急診部門的工作強(qiáng)度和壓力，也感受到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命感。以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
首先，急診科的工作強(qiáng)度非常大。每天都有大量病人涌入急診室，需要實(shí)時(shí)處理各種緊急病例。時(shí)間非常緊張，醫(yī)生和護(hù)士們需要在短時(shí)間內(nèi)完成各種檢查、治療和手術(shù)等工作。在這樣的壓力下，我見證了醫(yī)生們的高度專業(yè)素養(yǎng)和敏捷反應(yīng)能力。他們能夠迅速做出診斷，并采取有效的措施來救治患者。實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了如何高效地工作，提高自己的效率和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
其次，急診科的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在急診科，醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員密切配合，共同解決病情緊急的患者問題。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要相互配合和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅減輕了工作負(fù)擔(dān)，還提高了效率。我從中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地救治患者。
此外，急診科的工作充滿了挑戰(zhàn)和刺激。作為急診科醫(yī)生，每天都面對(duì)著各種各樣的病例，從一般的感冒發(fā)燒患者到嚴(yán)重的心臟病人，每個(gè)人都需要及時(shí)和準(zhǔn)確的救治。這讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命感，急診科的醫(yī)生需要時(shí)刻保持頭腦清醒，穩(wěn)定情緒，做出正確的決策。只有這樣，才能更好地幫助患者度過危機(jī)，使他們恢復(fù)健康。
另外，急診科也是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)觀摩和參與各種緊急病例的救治過程。每個(gè)病例都是一節(jié)生動(dòng)的課堂，讓我學(xué)到了很多理論知識(shí)的應(yīng)用。在這里，我也得到了專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持，他們很愿意與我們分享自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。通過這一系列的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我對(duì)急診醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并且提高了自己的臨床技能。
最后，急診科讓我明白了醫(yī)者仁心的真正意義。急診科每天面臨各種病情的不同患者，作為醫(yī)生和護(hù)士，他們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)心他們的心理健康和家庭狀況。他們鼓勵(lì)患者堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)疾病，給予他們安慰和支持。這讓我深深感受到作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，不僅是救治病人，更是傳遞希望和溫暖。
綜上所述，通過在急診科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了急診科醫(yī)務(wù)人員的工作強(qiáng)度和壓力，也明白了急診科醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)和救治患者的責(zé)任感。急診科帶給我很多挑戰(zhàn)和刺激，讓我受益匪淺。在未來的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為人民群眾的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十
醫(yī)院急診室是每個(gè)人應(yīng)該盡可能避免到訪的地方，但在意外事故、疾病急性發(fā)作、突發(fā)不適等情況下，它是人們最首先想到的地方之一。今天筆者想分享關(guān)于醫(yī)院急診的心得體會(huì)，希望讀者們可以盡量做好急診前的準(zhǔn)備，了解急診的規(guī)則和流程，讓急診時(shí)的處理更加高效和順暢。
第二段：急診前的準(zhǔn)備工作
在緊急情況下，時(shí)間就是生命，因此，在急診前要盡可能做好充分的準(zhǔn)備，減少不必要的浪費(fèi)時(shí)間。首先，保持冷靜，做好自我安撫。其次，帶齊身份證、保險(xiǎn)卡等相關(guān)證件，盡可能攜帶病史記錄、用藥清單和照片等信息，以備不時(shí)之需。另外，要預(yù)估好交通時(shí)間和到達(dá)急診的時(shí)間，選擇路線和交通工具，以避免堵車和延誤病情。
第三段：急診中的規(guī)則和流程
醫(yī)院急診分為兩類：危急病人和非危急病人。在醫(yī)院急診處，會(huì)有專人進(jìn)行初步的分類和判斷。危急病人可以得到優(yōu)先救治，其次是非危急病人。其實(shí)，在醫(yī)院急診處，需要進(jìn)行的事情并不復(fù)雜：填寫次卡、繳納掛號(hào)費(fèi)、填寫病歷、等候醫(yī)生診治。但由于急診人數(shù)眾多，往往會(huì)存在等待時(shí)間長、掛號(hào)繁瑣等問題。因此，要善于溝通，與醫(yī)護(hù)人員協(xié)調(diào)，根據(jù)急診的情況特別是病情的變化，靈活安排自己的時(shí)間。
第四段：醫(yī)院急診中的人際關(guān)系
與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的溝通和交流，是醫(yī)院急診過程中十分重要的一環(huán)。在實(shí)際情況中，有的醫(yī)護(hù)人員會(huì)因工作繁忙等原因，給予交流上一定程度的難度，有些病人或家屬也容易因情緒波動(dòng)而與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生矛盾和糾紛。在此推薦一種有效的溝通方式：“PPP”，即主動(dòng)提問、表述要求、掌握進(jìn)展。首先要主動(dòng)表達(dá)自己的疑惑和需求，讓醫(yī)生能夠更深刻地了解自己的病情；其次要表述自己的要求，讓醫(yī)護(hù)人員更好地協(xié)助救治病情；最后要掌握好急診救治的進(jìn)展情況，有必要時(shí)要求查看自己的病歷和診斷報(bào)告。
第五段：結(jié)束語
醫(yī)院急診是一個(gè)應(yīng)急處理的場所，難免會(huì)發(fā)生意外和出現(xiàn)矛盾。但我們可以通過了解規(guī)則和流程，提前進(jìn)行準(zhǔn)備，注重人際交往，降低處理矛盾的風(fēng)險(xiǎn)。這樣才可以讓急診過程更加高效順暢，讓醫(yī)護(hù)人員能夠更好地完成自己的工作，也更好地服務(wù)于廣大患者。同時(shí)，希望我們都能夠珍愛自己的健康，盡量避免到醫(yī)院急診處，保重身體，健康愉快。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十一
急診室是醫(yī)院最繁忙、最需要專業(yè)能力的部門之一。作為一個(gè)普通的人，很少有機(jī)會(huì)登門拜訪急診室，但我最近有了這個(gè)機(jī)會(huì)。我在急診室待了一些時(shí)間，我想分享我的經(jīng)歷和感受。
第二段：醫(yī)院最繁忙的部門之一
醫(yī)院急診室是醫(yī)院最繁忙、最需要專業(yè)能力的部門之一。大多數(shù)情況下，急診室處理的是生命危險(xiǎn)或急需搶救的病患。在這里，醫(yī)生們必須快速采取行動(dòng)，確保病患獲得最佳護(hù)理和救治。
第三段：我的經(jīng)歷和感受
在急診室，我看到了一些令人感動(dòng)的場景。我看到一位醫(yī)生對(duì)一名昏迷的患者進(jìn)行急救，他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作無間，配合默契，以最快的速度進(jìn)行救治，并最終使患者獲得了救治。在這里，我也意識(shí)到了一個(gè)事實(shí)，那就是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人扮演著重要的角色，而每個(gè)角色都必須得到充分的重視和相互的尊重。
第四段：專業(yè)能力非常重要
在急診室，專業(yè)能力比其他任何地方都更加重要。醫(yī)生必須能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)病患進(jìn)行初步評(píng)估，并采取必要的措施進(jìn)行治療。同時(shí)，他們必須能夠熟練運(yùn)用各種醫(yī)療設(shè)備，以確保病患獲得最佳的護(hù)理和治療。
第五段：結(jié)論
急診室是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性和具有挑戰(zhàn)性的工作。在這里，每分鐘都十分重要。醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作必須得到充分的尊重。他們必須在短時(shí)間內(nèi)采取行動(dòng)，確定病人的病情，并提供緊急的治療。在急診室里，專業(yè)能力和職業(yè)道德都非常重要，因?yàn)榫戎尾』嫉娜蝿?wù)并不僅僅是科學(xué)和技術(shù)的問題，更是一種高尚的精神衛(wèi)生行為。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十二
作為醫(yī)院急診科的醫(yī)務(wù)人員，我深感熱情接待對(duì)于患者的體驗(yàn)至關(guān)重要。在工作中，我們要始終保持微笑，并用親切的語言和態(tài)度與每一位患者交流。只有這樣，患者才會(huì)感到安心和舒適，獲得尊重和信任。熱情接待不僅能改善患者的就診體驗(yàn)，還有助于緩解他們的緊張情緒，促進(jìn)快速康復(fù)。
第二段：高效決策是急診工作的關(guān)鍵
在醫(yī)院急診科工作，快速作出正確的決策意義重大。急診工作時(shí)間緊迫，我們需要快速評(píng)估和處理患者的病情。因此，我們要善于傾聽患者的主訴和觀察癥狀，并運(yùn)用豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合分析。只有通過準(zhǔn)確的判斷和迅速的反應(yīng)，才能為患者提供及時(shí)救治和有效治療，提高急診科的工作效率和質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作是急診工作的基石
醫(yī)院急診科是一個(gè)高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)和高壓力的工作環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。只有通過密切和有效的合作，醫(yī)務(wù)人員才能快速響應(yīng)急診狀況、相互協(xié)作，做出準(zhǔn)確決策和實(shí)施救治措施。團(tuán)隊(duì)合作還能有效分工，提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，確保醫(yī)院急診科的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
第四段：溝通是急診工作的關(guān)鍵技能
急診工作中，良好的溝通技能尤為重要。醫(yī)務(wù)人員需要與患者和家屬進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確和清晰的溝通，了解他們的需求和期望，解答他們的疑慮和擔(dān)憂。同時(shí)，還需要與其他科室的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以共同制定和實(shí)施最佳的治療方案。良好的溝通能夠加強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和合作，提升醫(yī)療質(zhì)量和滿意度。
第五段：職業(yè)責(zé)任感是急診工作的精神支柱
作為醫(yī)院急診科的從業(yè)人員，我們始終要以極高的職業(yè)責(zé)任感對(duì)待自己的工作。急診科是醫(yī)院的門面，我們對(duì)患者的每一個(gè)就診進(jìn)行盡職調(diào)查，確保準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的救治。我們要不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能，關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿，以為患者提供最新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，還要時(shí)刻保持負(fù)責(zé)任的態(tài)度，尊重患者的隱私和權(quán)益，依法履行醫(yī)療紀(jì)律。只有具備這種職業(yè)責(zé)任感，我們才能真正稱為急診科的合格從業(yè)人員。
總結(jié)：醫(yī)院急診工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。通過熱情接待、高效決策、團(tuán)隊(duì)合作、良好的溝通以及扎實(shí)的職業(yè)責(zé)任感，我們能夠提升患者的就診體驗(yàn)，確保急診科的工作質(zhì)量和效率。在未來的急診工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十三
急診醫(yī)學(xué)是一門既具挑戰(zhàn)性又充滿成就感的科學(xué)，作為一名急診醫(yī)生，我有幸參與了許多突發(fā)狀況和緊急情況的處理。通過這些經(jīng)歷，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到急診醫(yī)學(xué)的重要性以及對(duì)患者生命的直接影響。在這篇文章中，我將分享我在急診中所得到的心得體會(huì)。
首先，在急診中，冷靜是最重要的。面對(duì)突發(fā)事件和緊急狀況，醫(yī)生必須保持冷靜，這不僅僅是因?yàn)槔潇o可以幫助醫(yī)生更好地分析問題和制定治療方案，更重要的是冷靜可以給予患者安全感。當(dāng)患者感到緊張和恐懼時(shí)，醫(yī)生的冷靜會(huì)傳遞給他們一種希望和信心，增強(qiáng)他們對(duì)治療的信任。因此，在急診中，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并用平和的態(tài)度和語氣與患者溝通。
其次，急診是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域。在急診中，患者的生命常常取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通和協(xié)作。作為急診醫(yī)生，我深知每個(gè)人的角色和責(zé)任。緊急情況下，及時(shí)而準(zhǔn)確地將任務(wù)分配給團(tuán)隊(duì)中的成員，是確?；颊攉@得最佳護(hù)理的關(guān)鍵。通過與護(hù)士、技術(shù)員和其他醫(yī)生緊密合作，我學(xué)會(huì)了如何高效地團(tuán)隊(duì)合作，以提供及時(shí)而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
第三，急診醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在急診中，隨時(shí)可能遇到各種不同的疾病和病情，醫(yī)生需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，我不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還了解了最新的治療方法和技術(shù)。在急診的環(huán)境中，更新自己的知識(shí)是至關(guān)重要的，這有助于提高我的診斷和治療能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四，溝通是急診醫(yī)學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵因素。急診醫(yī)生需要與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通，以理解他們的病情和需求。良好的溝通可以建立醫(yī)患之間的信任和互動(dòng)，為患者提供更好的護(hù)理。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的顧慮和疑慮，并將醫(yī)學(xué)術(shù)語轉(zhuǎn)化成易于理解的語言。通過與患者和家屬建立良好的溝通，我能夠更好地提供關(guān)懷和支持，幫助他們度過困難時(shí)刻。
最后，急診醫(yī)學(xué)需要一顆愛心和同理心。在急診中，患者經(jīng)常處于危急狀態(tài)，他們需要我們的安慰、關(guān)心和理解。急診醫(yī)生需要對(duì)患者的痛苦和痛苦保持敏感，以便及時(shí)采取行動(dòng)。每個(gè)患者都是值得我們盡力幫助的人。通過對(duì)他們誠摯的關(guān)懷和理解，我們可以為患者帶來安慰和希望，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
急診醫(yī)學(xué)是一門令人振奮的學(xué)科，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。通過急診工作，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜、有效地團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)、良好地溝通和懷有同理心。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人事業(yè)的發(fā)展有所幫助，更重要的是，它們讓我能夠?yàn)椴∪颂峁┳詈玫淖o(hù)理，幫助他們渡過困境，恢復(fù)健康。急診醫(yī)生是一個(gè)充滿責(zé)任和使命感的職業(yè)，我為能夠成為其中的一員感到自豪。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十四
ICU急診是醫(yī)院內(nèi)最關(guān)鍵和緊急的部門之一，負(fù)責(zé)救治危重病人，提供各種急救和重癥治療。在這個(gè)快節(jié)奏和高壓力的環(huán)境中，醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的緊迫感、協(xié)調(diào)能力和專業(yè)知識(shí)。通過長期的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于ICU急診的心得體會(huì)。
第二段：重要的團(tuán)隊(duì)合作。
在ICU急診中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。作為醫(yī)生，我們需要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同搶救危重病人。團(tuán)隊(duì)合作需要互相信任和溝通，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的專業(yè)能力。每一位成員都在力所能及的范圍內(nèi)貢獻(xiàn)自己的力量，并與團(tuán)隊(duì)共同努力，使患者能夠盡早得到救治。
第三段：冷靜應(yīng)對(duì)急診情況。
ICU急診的情況時(shí)刻都能夠發(fā)生變化，醫(yī)護(hù)人員必須隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種緊急狀況。在面臨危重病人時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰的思維。這是因?yàn)榧痹\情況需要我們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)做出決策，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。冷靜的思維可以幫助我將注意力集中在最緊要的問題上，避免緊迫感和壓力過大。
第四段：與患者和家屬的溝通。
與患者和家屬的溝通在ICU急診中非常重要。危重病人和他們的家屬常常處于焦慮和緊張的狀態(tài)之中。作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要耐心地向他們解釋病情和治療方案，并給予他們希望和安慰。通過與患者和家屬的溝通，我們能夠獲得他們的信任和支持，使診療過程更加順利和舒適。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。
ICU急診的工作要求醫(yī)護(hù)人員具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了不斷提高自己的能力，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。每個(gè)急診病例都是對(duì)我知識(shí)和技能的考驗(yàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種急診情況。同時(shí)，與同事交流經(jīng)驗(yàn)和參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議也是提升自己的有效途徑。
總結(jié)：
ICU急診是醫(yī)院內(nèi)一個(gè)重要而繁忙的部門。在這里，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰的思維，加強(qiáng)了與患者和家屬的溝通，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。這些心得體會(huì)幫助我成為一個(gè)更專業(yè)、更有效的ICU急診工作者。盡管急診環(huán)境壓力大，但我仍然堅(jiān)定地相信，只要保持良好的心態(tài)和專業(yè)能力，我們能夠幫助更多的患者度過困難時(shí)刻。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十五
作為一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)急診課程是必不可少的。在學(xué)習(xí)過程中，急診PPT是我們不可或缺的學(xué)習(xí)工具。我也通過認(rèn)真學(xué)習(xí)急診PPT，獲得了一些體會(huì)和心得，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT的重要性。
急診PPT是我們學(xué)習(xí)急診課程的重要工具。它是教師在課堂上講解所用的主要形式，包含了重要的內(nèi)容點(diǎn)、流程圖和圖表等。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT是我們學(xué)好急診課程的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT，才能對(duì)課程的重要內(nèi)容點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)作系統(tǒng)性、全面性的理解和掌握。
第二段：注意觀察PPT的細(xì)節(jié)。
急診PPT的制作是高度專業(yè)化的，因而注重細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)PPT的過程中，不僅要注意內(nèi)容點(diǎn)，還要注意PPT的布局及設(shè)計(jì)，對(duì)其進(jìn)行分析，以便對(duì)PPT更好的理解。同時(shí)，注意PPT中的語言文字的深度和廣度是否足夠，是否能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所要表達(dá)的意思，以此來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和掌握情況，以及提高自己的表達(dá)能力。
第三段：積極參加PPT相關(guān)講解、課程研討活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)急診課程的過程中，有些PPT的內(nèi)容難以理解，或者是自己在學(xué)習(xí)過程中有相關(guān)問題想要解決。這時(shí)，可以通過參加相關(guān)講解、課程研討活動(dòng)來獲取答案。積極參加講解、研討活動(dòng)，能夠使自己對(duì)PPT內(nèi)容的理解更深入、更透徹。
第四段：注重實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方式。
急診PPT在學(xué)習(xí)過程中，往往是以知識(shí)點(diǎn)為主線，涉及到急診操作技術(shù)的知識(shí)比較少，因此在學(xué)習(xí)過程中，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT課程，還應(yīng)該注重實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐操作不僅可以使急診課程的知識(shí)點(diǎn)變得更加具體、實(shí)質(zhì)性，還能讓自己更加理解急診操作步驟及其對(duì)應(yīng)的急診疾病，從而提高診斷和處理急診患者的能力。
第五段：總結(jié)PPT學(xué)習(xí)心得，以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
通過學(xué)習(xí)PPT和實(shí)踐操作，我對(duì)急診的一些基本知識(shí)點(diǎn)及操作技巧有了較好的掌握，能夠更加熟練地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我也總結(jié)出了一些PPT學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和技巧，例如：要反復(fù)閱讀、理解與記憶PPT，注重PPT的細(xì)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐操作等。這樣不斷的總結(jié)與實(shí)踐，才能使自己更加專業(yè)化，更加熟練地應(yīng)對(duì)各種急診病例。
總之，急診PPT是學(xué)習(xí)急診課程的重要工具。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT，并結(jié)合實(shí)踐操作，在能夠提高自己的急診操作熟練度和診斷能力的同時(shí)，也能提高自己的理解和掌握能力，獲得從理論到實(shí)踐的全面性的學(xué)習(xí)效果。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十六
藥劑科急診藥房實(shí)習(xí)小結(jié)
第二個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)是藥劑科的急診藥房，在急診藥房為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)會(huì)很多。來到急診藥房當(dāng)然先要了解急診藥房。首先要知道急診藥房的工作制度：1.急診藥房實(shí)習(xí)24小時(shí)配方制。2.配方實(shí)行刷卡病人“身份”確認(rèn)制，依收費(fèi)憑證和本月處方予收，配方。不能為外院處方持有者配方。3,對(duì)急診癌癥患者開據(jù)麻醉藥品，需憑借知情同意書及專用病例卡，收方人員應(yīng)核對(duì)病史及處方后發(fā)藥。4.無關(guān)人員未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入藥房。4,藥師發(fā)藥時(shí)應(yīng)進(jìn)行“四查十對(duì)”急診的處方無特殊情況下不超過3日用量.單張急診處方不超過五種藥品。為急診患者開具的麻醉藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。第一類精神藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。剛進(jìn)急診病房時(shí)，我先幫忙折藥，整理藥柜，這樣可方便我記藥品的位置。后來老師們就開始讓我配藥了。配藥的人一定要自信，因?yàn)橛性S多藥的名字可能相同相近，但是藥性和規(guī)格都不同。所以在配藥時(shí)一定要仔細(xì)對(duì)藥名。劑型，規(guī)格和數(shù)量，以免拿錯(cuò)藥。雖然也有核對(duì)的發(fā)藥人員，但也不能粗心大意。漸漸的，我對(duì)配藥越來越熟悉了，很快能找到藥物的位置。在進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候也方便很多，后來我對(duì)發(fā)藥人員的工作也進(jìn)行了了解。具有藥師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職，任職資格的人員負(fù)責(zé)處方審核，評(píng)估，核對(duì)，發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo)。藥師應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)生處方調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不容調(diào)劑。藥師應(yīng)加強(qiáng)管理，做好“四查十對(duì)”。藥師經(jīng)審核后，認(rèn)為處方不合理時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知處方醫(yī)師，請(qǐng)其確認(rèn)或者重新開具處方。
鎮(zhèn) 江 高 專
頂 崗 實(shí)習(xí)報(bào) 告
藥品零售
2012 年 11 月
一、實(shí)習(xí)目的及意義
（1）：本次實(shí)習(xí)的目的：通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐 高
度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。學(xué)生通 過畢業(yè)前有針對(duì)性的實(shí)習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ)； 另一方面要求學(xué)生接觸社 會(huì)，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種崗位需要的素質(zhì)和能力。實(shí)習(xí)的目的在于 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,通過理論與實(shí)際的結(jié)合，進(jìn)一 步加深對(duì)書本理論知識(shí)的理解，為正式步入社會(huì)做更充分的準(zhǔn)備。（2）：實(shí)習(xí)意義：通過實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解，為將來走向社 會(huì)打基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，來培養(yǎng)自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)及分析問 題、解決問題的能力，從而為畢業(yè)以后更好的適應(yīng)工作崗位做必要的準(zhǔn)備。并且 作為藥品的銷售人員，深刻了解到藥品質(zhì)量的保證是對(duì)顧客健康的負(fù)責(zé)。做好 藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，遵守醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)則，以安全有效 作為自己的職業(yè)道德，實(shí)踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、公司簡介
（hk1109）、華潤微電子（hk597）和華潤燃?xì)猓╤k1193），是以實(shí)業(yè)化為核心的企業(yè)集團(tuán)，為全球500強(qiáng)企業(yè)之一。
區(qū)店、商超店、便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。作為一家藥品健康零售的連鎖企業(yè)，禮安連鎖堅(jiān)持“專業(yè)專注、真誠服務(wù)”的理念，以不斷創(chuàng)新的精神，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步鞏固“區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的地位。
務(wù)宗旨；以依法經(jīng)營，質(zhì)量第一，確保藥品在流通過程中的安全性和有效性為質(zhì)量方針；以科學(xué)的管理制度、嚴(yán)格的質(zhì)保體系為保障，為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)的商品和完善的服務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中，公司勇于探索，開拓拼搏，不斷增強(qiáng)競爭能力，立足蘇州，輻射全國，并成為一大批大型跨國公司產(chǎn)品在蘇州地區(qū)的總代理。眾多銷售公司、連鎖零售店遍布蘇州地區(qū)，已經(jīng)形成了強(qiáng)大和有效的銷售網(wǎng)絡(luò)。2002年公司通過了國家藥品監(jiān)督管理局《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)定》（gsp）認(rèn)證，成為蘇州市首家通過gsp認(rèn)證的醫(yī)藥批發(fā)公司。
長期以來，公司致力于塑造高品質(zhì)的品牌形象，經(jīng)過多年的努力，“禮安”已成為蘇州市民乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名品牌。這不僅代表禮安高品質(zhì)的產(chǎn)品和高水準(zhǔn)的服務(wù)，承載著“專業(yè)專注，誠信承諾”的經(jīng)營理念，更襯映出禮安追求“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)文化、品牌優(yōu)勢(shì)正是由這許多內(nèi)涵積聚而成。
店的連鎖化，批發(fā)經(jīng)營的逐步現(xiàn)代
化進(jìn)程。
2010年11月，華潤宣布，與蘇州禮安醫(yī)藥有限公司簽訂合作協(xié)議，由華潤旗下北京醫(yī)藥股份有限公司注資10億元，從而控股蘇州禮安65%股權(quán)。
“華潤蘇州禮安”品牌已成為蘇州市民，乃至整個(gè)華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名
品牌。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)期間我的主要任務(wù)是熟悉各種藥品合成，功效，用法用量，規(guī)格，適應(yīng)癥和不 良反應(yīng)。
比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化學(xué)名為2-(4-異丁基苯基)丙酸。本品為白色結(jié)晶性粉末，稍有特異臭，幾乎無味，幾乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有機(jī)溶劑及堿液中。熔點(diǎn)74.5~77.5℃。
布洛芬是一種非甾體消炎鎮(zhèn)痛藥，其消炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用比阿司匹林大16~32倍。
------環(huán)氧羧酸酯法(布洛芬的工業(yè)生產(chǎn)方法)是目前國內(nèi)采用的主要方法。異丁苯與乙酰氯經(jīng)傅-克反應(yīng)得異丁基苯乙酮，再與氯乙酸異丙酯發(fā)生darzens縮合，產(chǎn)物經(jīng)水解、中和及脫羧反應(yīng)制得異丁基苯丙醛，異丁基苯丙醛經(jīng)氧化或經(jīng)成肟、消除再水解成布洛芬。
在校個(gè)人總結(jié)
我是濱州職業(yè)學(xué)院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的2005級(jí)三二連讀藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。獲長征精神征文優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實(shí)習(xí)也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠配合老師進(jìn)行調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻醉藥品、精神藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)情況。
臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會(huì)了部分儀器的操作方法及注意事項(xiàng)。在處方的點(diǎn)評(píng)工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點(diǎn)評(píng)處方等等，此項(xiàng)工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測(cè)其血藥濃度，血樣的檢測(cè)過程中都必須一一對(duì)應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點(diǎn)藥品往科室送藥、與護(hù)士老師清點(diǎn)藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識(shí)上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗(yàn)匱乏，我會(huì)盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)能付得起責(zé)任的人。
病房藥房
病房藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對(duì)于統(tǒng)計(jì)藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲(chǔ)存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時(shí)為每個(gè)科室儲(chǔ)備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實(shí)習(xí)。
門診藥房
在門診西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項(xiàng)，能以積極的心態(tài)面對(duì)工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。
注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方）
中藥庫
在中藥庫的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于
藥品養(yǎng)護(hù)的知識(shí)：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方，收貨驗(yàn)貨時(shí)要有質(zhì)檢報(bào)告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗(yàn)收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗(yàn)收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點(diǎn)工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會(huì)耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲(chǔ)備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對(duì)藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。
中成藥房
在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以協(xié)助老師進(jìn)行藥品調(diào)劑的工作，掌握了中成藥的分類、部
中草藥房
中草藥房的實(shí)習(xí)我學(xué)到了以下知識(shí)： 1堅(jiān)決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯(cuò)斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯(cuò)斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補(bǔ)工作，不能裝太多，要定時(shí)開窗通氣。4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時(shí)間在中草藥房的實(shí)習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房
篇四：門診藥房實(shí)習(xí)總結(jié)
門診藥房學(xué)習(xí)總結(jié)
陳思迪
來到天山中醫(yī)醫(yī)院門診藥房工作已有三個(gè)月了，對(duì)藥房的日常工作有了初步的認(rèn)識(shí)。在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對(duì)于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對(duì)得制度。查處方，對(duì)科別，對(duì)姓名，對(duì)年齡； 查藥品，對(duì)藥名，對(duì)劑型，對(duì)規(guī)格，對(duì)數(shù)量； 查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀，對(duì)用法用量； 查用藥合理性，對(duì)臨床診斷。可是要在實(shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后，應(yīng)告知患者如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如艾司唑侖、阿普唑侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據(jù)處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對(duì)于老年病慢性病患者處方不應(yīng)超過一個(gè)月的用量，精神類藥物應(yīng)單獨(dú)開具精神藥物處方。青霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結(jié)束后藥師還要根據(jù)處方歸類為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時(shí)我也會(huì)時(shí)常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識(shí)。門診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據(jù)了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解；速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對(duì)西藥的針劑限制少一點(diǎn)。
我總結(jié)了一下，在窗口服務(wù)時(shí)主要會(huì)遇到患者關(guān)于如下問題的咨詢：關(guān)于某些藥物藥房是否有，掛哪個(gè)科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是：對(duì)醫(yī)生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良反應(yīng)、護(hù)士需要借藥等。在服務(wù)中需時(shí)常使用簡練、易懂的語言，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導(dǎo)，讓我在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)基本的操作和最快捷的方式。
藥房實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的： 隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了在康樂縣醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)，根據(jù)教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。希望通過實(shí)習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、住院藥房
4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯(cuò)少。在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“四查十對(duì)”，即查處方，對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品，對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對(duì)臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對(duì)審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個(gè)小時(shí)的班，才能完成。通過門診西藥房幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對(duì)、發(fā)藥，是一個(gè)不可分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性，學(xué)會(huì)了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長了知識(shí)，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。
當(dāng)然，由于理論知識(shí)的不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中。
3、藥檢室
一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑，有很多在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室，就如同進(jìn)入了一間巨大的實(shí)驗(yàn)室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對(duì)藥物中間品和成品進(jìn)行取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲(chǔ)存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣，主要是對(duì)中間品和成品分別進(jìn)行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號(hào)、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細(xì)記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng)，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名。檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完整、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測(cè)的目的是保證臨床用藥安全，檢測(cè)藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不可捏造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進(jìn)行操作的，但這些操作在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗(yàn)用的試劑，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時(shí)的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實(shí)習(xí)，我提高了試驗(yàn)中動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會(huì)的訓(xùn)練，將使我受益終生。
4、中藥房 中藥房是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，走進(jìn)充滿中藥味的中藥房，第一次面對(duì)如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時(shí)傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)最好不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補(bǔ)中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補(bǔ)腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對(duì)特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨(dú)的藥柜里。對(duì)存放時(shí)間較長的飲片應(yīng)定時(shí)抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達(dá)到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時(shí)候又要熟練的使用藥戥子進(jìn)行稱量，配藥時(shí)，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實(shí)習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識(shí)從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢(shì)姿勢(shì)到撐開藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅(jiān)持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。實(shí)習(xí)心得：
固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí)，要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對(duì)于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對(duì)得制度。查處方，對(duì)科別，對(duì)姓名，對(duì)年齡;查藥品，對(duì)藥名，對(duì)劑型，對(duì)規(guī)格，對(duì)數(shù)量;查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀，對(duì)用法用量;查用藥合理性，對(duì)臨床診斷?？墒且趯?shí)際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十七
急診課是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要課程之一，不僅讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種急性情況的技術(shù)和策略，更讓我們感受到醫(yī)生應(yīng)該具有的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。在急診課的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多的體驗(yàn)和感悟，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。
一、眼看著病人掙扎著卻不能幫助他們，面對(duì)最無力的狀況，我們確立了“生命至上”的核心價(jià)值觀。在急診課中，我們深深地感受到了“生命至上”的重要性。隨著知識(shí)的不斷積累，我逐漸的意識(shí)到，醫(yī)生不僅需要具有醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要具有責(zé)任心和使命感，一定要全力以赴的救治病人。自己或許并不能救治所有的病人，但“生命至上”精神的確立，讓我認(rèn)識(shí)到自己在任何情況下都要全力以赴的救治，即使結(jié)果沒有我們所期待的那樣，但大眾對(duì)于醫(yī)生的信任和尊重，就是我們最大的動(dòng)力。
二、醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性。在急診課中，我們要求掌握各種急性病的處理方式和應(yīng)對(duì)策略，這就需要我們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不斷的學(xué)習(xí)和積累才能更好的應(yīng)對(duì)急性情況。同時(shí)，在急診課中，我們也看到了一些病人的病情已經(jīng)發(fā)展到了不可逆轉(zhuǎn)的程度，這讓我意識(shí)到，更要重視預(yù)防和早期干預(yù)的重要性，讓病人的病情不會(huì)出現(xiàn)不可挽回的情況。雖然現(xiàn)在我們還不具有完全的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，但只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能在急性情況中應(yīng)對(duì)嫻熟。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。急診課收了許多急性疾病的病人，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人難以承受壓力的狀況，這就需要領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作呈現(xiàn)出來，促進(jìn)工作的進(jìn)展。在急診中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅是醫(yī)生們應(yīng)有的素質(zhì)，更要求我們的溝通和協(xié)作能力。在完成任務(wù)時(shí)，好的溝通和處理能力，能夠加速團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，降低出現(xiàn)事故的風(fēng)險(xiǎn)。
四、人性化服務(wù)的體現(xiàn)。在這個(gè)急診眼看著病人們脆弱的狀態(tài)，我更加明白了我們救治急性病人的服務(wù)，需要全力以赴，更需要考慮到病人的感受和情緒。我們認(rèn)真傾聽患者陳述病情時(shí)的細(xì)節(jié)，讓患者覺得自己得到了關(guān)注，讓一些看不到希望的患者也能在我們的耐心和鼓勵(lì)下，走出病痛的陰霾。
五、急診充滿挑戰(zhàn)和敬畏。在這個(gè)急診的過程，我們充分的感受到，生命是脆弱的。病人的情況千變?nèi)f化，我們必須在一個(gè)瞬間作出最好的選擇，給出及時(shí)的處理方式，讓病人獲得更好的救治結(jié)果。在這里，我深深地感受到了急診醫(yī)生的感慨和沉默。他們的眼神有時(shí)候足矣說明一切，有時(shí)候也足矣表明他們對(duì)于急診工作的敬畏之心。
總之，在急診課的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和感悟，深深的感受到了生命至上的重要性，醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性，團(tuán)隊(duì)合作的緊密和人性化服務(wù)的體現(xiàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，將成為我未來工作中不斷進(jìn)步和完善的源泉，讓我能夠更好的適應(yīng)急性情況，實(shí)現(xiàn)救治，讓生命充滿希望。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十八
急診室是人們生命中最緊急的地方之一，每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不需要踏入這個(gè)房間。然而，當(dāng)我們不幸遇到意外或突發(fā)疾病時(shí)，急診室成為了我們最后的希望。在這里，我將分享自己在急診室工作時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：急診室的緊張與挑戰(zhàn)
急診室是一個(gè)快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境。無論是搶救生命還是處理各種突發(fā)疾病，醫(yī)護(hù)人員都必須保持冷靜和專業(yè)。在這個(gè)環(huán)境下工作，我學(xué)到了很多關(guān)于應(yīng)急救治的技巧和策略。在這里，沒有時(shí)間猶豫和煎熬，只有迅速行動(dòng)和果斷決策的力量。
第三段：溝通和同理心的重要性
在急診室工作，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。急診情況下，病人和家屬可能非常緊張和焦慮，他們需要得到安撫和指導(dǎo)。因此，作為急診醫(yī)護(hù)人員，必須學(xué)會(huì)傾聽和理解患者的需求，同時(shí)提供舒適和溫暖的環(huán)境。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了同理心的重要性。一句溫暖的問候、一個(gè)關(guān)切的表情或一個(gè)耐心的解釋，都可以讓病人感到被關(guān)注和理解。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
急診室不僅僅是醫(yī)生和護(hù)士的舞臺(tái)，它是一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的地方。每個(gè)人的分工和職責(zé)都很明確，如果有人出現(xiàn)疏漏，將危及病人的生命。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的能力。我學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)護(hù)人員有效地溝通和配合，以確保病人得到及時(shí)且適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>
第五段：成就感和責(zé)任心
盡管工作環(huán)境緊張、時(shí)間有限，但急診室給予我巨大的成就感和責(zé)任心。每當(dāng)一個(gè)病人恢復(fù)健康，并感謝整個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我感到深深的滿足。從急診室出來后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們肩負(fù)著保護(hù)人們生命和健康的使命，這是我們應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。
結(jié)論：
通過急診室的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和應(yīng)急救治的知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到溝通、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心的重要性。在這個(gè)環(huán)境下工作，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。急診室不僅僅是一個(gè)榮耀的地方，更是一個(gè)磨礪和成長的地方，這使我更加珍惜和熱愛我的職業(yè)。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇十九
急診是醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，負(fù)責(zé)處理各種突發(fā)疾病和重大創(chuàng)傷的患者。作為一名急診醫(yī)生，我有幸能夠親身體驗(yàn)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境。在這里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了急診的特殊之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)急診工作的理解和心得體會(huì)。
首先，急診是一個(gè)充滿不確定性和緊迫感的工作環(huán)境。每天進(jìn)入急診部門，我都不知道會(huì)遇到什么樣的病例和狀況。有時(shí)候，一個(gè)簡單的發(fā)熱病人可能背后隱藏著一個(gè)嚴(yán)重的感染或者其他內(nèi)科疾?。挥袝r(shí)候，一個(gè)看似輕微的創(chuàng)傷可能會(huì)造成重大的損傷。因此，急診醫(yī)生需要具備快速思考和判斷的能力，以及抗壓和應(yīng)急的心理素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了保持頭腦冷靜，不受外界因素的干擾，迅速做出正確的診斷和處理方案。
其次，急診醫(yī)生需要具備協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在急診科，我們往往需要與多個(gè)科室的醫(yī)生和護(hù)士緊密合作。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)，各自負(fù)責(zé)不同的部分。因此，要想在急診工作中做到協(xié)調(diào)一致、高效率的處理患者，就需要大家緊密配合，相互間進(jìn)行信息共享和溝通。這樣，我們才能盡快做出正確的診斷和治療方案，提供及時(shí)有效的救治。
第三，快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)是急診醫(yī)生的重要素質(zhì)。在急診科，我們常常會(huì)遇到一些罕見或者疑難的病例，對(duì)于這些病例，我們可能沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。但是，作為一名醫(yī)生，我們不能因?yàn)樽约翰皇煜ざ丝s。相反，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)地去查閱相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，借助多學(xué)科的合作和專家的指導(dǎo)，逐步掌握對(duì)這些疑難病例的處理方法。在這個(gè)過程中，我們需要培養(yǎng)良好的信息搜集和分析的能力，同時(shí)加強(qiáng)自己的治療技術(shù)和操作手法。
第四，急診醫(yī)生需要具備良好的溝通和人際交往能力。急診科不僅是病人和醫(yī)生的交匯點(diǎn)，也是情緒和壓力的緊張場所。患者和家屬往往處于焦急和恐慌的情緒之中，需要我們用耐心和同理心去與他們交流和溝通。在與患者交談的過程中，我們需要運(yùn)用簡單易懂的語言，向他們?cè)敿?xì)解釋病情、診斷和治療方案，幫助他們更好地理解和接受。同時(shí)，我們還需要尊重患者的意愿和權(quán)益，充分尊重他們的選擇和決策。
最后，急診醫(yī)生需要時(shí)刻保持專業(yè)的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。在急診科，我們往往要面對(duì)生死攸關(guān)的病人，每一分鐘都可能影響到患者的生命安全。因此，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，嚴(yán)守職業(yè)操守，忠于本職工作。我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征和病情變化，對(duì)病情發(fā)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療方案。同時(shí)，我們還需要精心記錄和整理患者的病歷和醫(yī)療信息，為之后的診斷和治療提供依據(jù)。
急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就和人情味的工作。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了急診的特殊之處，也受益于這個(gè)充滿壓力和緊迫感的工作環(huán)境。急診工作讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更鍛煉了我的應(yīng)急和處理突發(fā)事件的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供及時(shí)高效的醫(yī)療救治。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇二十
在我們的生活中，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活條件和生活習(xí)慣也在不斷地變化。由此導(dǎo)致的各種健康問題也越來越嚴(yán)重。當(dāng)發(fā)生一些緊急的健康狀況時(shí)，往往需要及時(shí)到醫(yī)院急診進(jìn)行診治。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了一些心得與體會(huì)。
第二段：情境描寫
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的急診室門口，一股濃厚的醫(yī)藥味就撲面而來，非常刺鼻。走近服務(wù)臺(tái)時(shí)，我總是感覺一種緊張的氣氛。醫(yī)生們穿白大褂，面容嚴(yán)肅，手忙腳亂地接待來自各個(gè)地方的病人。這里的燈光明亮而刺眼，時(shí)而傳來病人的哭聲和呻吟聲，讓人感到稍微有些壓抑和恐懼。不過，我們必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜和鎮(zhèn)定，這是做好急診的必要條件。
第三段：談急診的流程
到醫(yī)院急診看病，大概流程就是：報(bào)道、排隊(duì)、問診、檢查和治療。報(bào)到時(shí)，護(hù)士會(huì)問明病人的姓名、年齡、癥狀等信息，核對(duì)后發(fā)放掛號(hào)證。排隊(duì)等待時(shí)，可以準(zhǔn)備好自己的基本信息和病情描述，以便醫(yī)生能夠更好地進(jìn)行詢問和診斷。問診時(shí)，需要做到如實(shí)告訴醫(yī)生自己的病情和癥狀，以便醫(yī)生進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和診治。檢查和治療則是依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，根據(jù)病情的緊急性和不同科室的分布，需要做到快速、高效地處理。
第四段：言從心發(fā)的體會(huì)
在急診工作中，醫(yī)生和護(hù)士的工作壓力是比較大的，要面對(duì)各種各樣的病人和疾病。因此，我們平時(shí)自身保健非常重要，不要總是為了工作而放棄自己的健康。同時(shí)，在看病過程中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重醫(yī)生和其他病人，不要在醫(yī)院中隨便大聲說話或到處瞎跑，以免影響醫(yī)院的正常秩序和工作。在看病之前，我們也可以根據(jù)自己的病情情況提前了解一些醫(yī)院和醫(yī)生的基本情況，以便更好地進(jìn)行健康管理。
第五段：結(jié)語
在急診工作中，醫(yī)生和護(hù)士的工作是非常辛苦的，而我們病人也要做好自己的工作，積極配合醫(yī)生和護(hù)士的工作。同時(shí)，我們也需要更多地加強(qiáng)自身健康知識(shí)和健康管理，力爭在保持自身身體健康的同時(shí)，讓醫(yī)生和護(hù)士的工作更為輕松和有效。在這個(gè)過程中，我們不僅要做好個(gè)人自身的工作，也需要更多地構(gòu)建和諧醫(yī)療環(huán)境，讓醫(yī)療工作更加順利和有效果。
醫(yī)院急診心得體會(huì)篇二十一
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)后，我有幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入醫(yī)院門急診部進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，不僅對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，門急診是醫(yī)院的窗口。在門急診部實(shí)習(xí)，我真切地感受到了醫(yī)院各個(gè)科室的緊密聯(lián)系。作為一個(gè)窗口，門急診部承擔(dān)著診斷、治療和轉(zhuǎn)診的重要任務(wù)。在這里，我親眼目睹了一位沉默寡言的老人因?yàn)樾呐K病發(fā)而被緊急送進(jìn)急診室。急診醫(yī)生高效地進(jìn)行了一系列緊急救治，成功挽救了他的生命。這讓我深感門急診部帶給患者的重要性，也使我更加理解了門急診部與其他科室之間的緊密聯(lián)系。只有通過科學(xué)、高效的診療和及時(shí)的合理轉(zhuǎn)診，才能更好地保護(hù)患者的生命。
其次，門急診部是醫(yī)生修煉自己技術(shù)和提高自身能力的搖籃。在這里，我們接觸到了各種各樣的病癥，不同科室的醫(yī)生也在此進(jìn)行集中討論。形形色色的病例給我們提供了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既可以通過結(jié)合實(shí)踐豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，又可以借鑒其他專科醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和技巧。與這些優(yōu)秀的醫(yī)生合作和交流，讓我非常感慨和受益。在實(shí)習(xí)的過程中，我有幸親眼見證了一位心胸外科的醫(yī)生將一名心臟驟停的病人成功復(fù)蘇，在緊急情況下憑借自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)做出了正確的判斷和處理，這激勵(lì)著我不斷努力，提高自己的臨床能力。
另外，門急診部教會(huì)了我如何正確對(duì)待患者和他們的家屬，培養(yǎng)了我的溝通能力。每天接待著大量的患者，有許多患者情緒激動(dòng)或焦慮不安。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我必須保持冷靜和耐心，用專業(yè)的知識(shí)安撫他們的情緒，專業(yè)而溫暖的話語能夠讓患者感到安心。除此之外，對(duì)于一些臨終的患者，我們也要給予精神上的安慰和撫慰。在接待過程中，我充分體會(huì)到人文關(guān)懷在醫(yī)患溝通過程中的重要性，并逐漸提升了我的溝通能力。此外，我們也要盡量給予患者的家屬關(guān)注和支持，讓他們感受到醫(yī)院的溫暖和關(guān)懷。
最后，門急診部也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療資源的有限性。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)院資源的匱乏和矛盾。由于人員和設(shè)備的限制，很多患者需要等待才能得到及時(shí)的救治。在這種情況下，我們要做好排班和時(shí)間管理，提高工作效率，確?；颊吣軌蚣皶r(shí)得到救治。同時(shí)，也讓我意識(shí)到醫(yī)患之間的信任和理解是非常重要的，只有患者與醫(yī)生之間的良好溝通才能減少不必要的誤解和沖突，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受到了門急診的忙碌和繁瑣，更體會(huì)到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任。門急診部不僅僅是一個(gè)簡單的“門診”或“急診”，它代表著醫(yī)院的窗口、醫(yī)生技術(shù)的訓(xùn)練場、患者安全的守護(hù)者以及醫(yī)患溝通的橋梁。我在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的寶貴財(cái)富，讓我更加深入地了解醫(yī)學(xué)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，更好地服務(wù)患者，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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