財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟(優(yōu)秀16篇)

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財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-06 09:56:04     小編:MJ筆神

感悟可以讓我們從平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)美好和真理。如何獲取更多的感悟?我們可以用心傾聽身邊的聲音和故事。下面是一些關(guān)于感悟的名言警句,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇一

××年中,通過公司提供的機會,參加財務(wù)技能培訓(xùn),我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下:

一、加強學(xué)習(xí),注重提升個人修養(yǎng)

一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。

嚴格按照提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行崗位職責(zé),扎實做好本職工作

一年來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,因此結(jié)合具體情況,按時間性,全年的工作如下:一季度,完成××年財務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,辦理事業(yè)年檢。

算收支科目建立××年新賬,處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目,以便于分項目統(tǒng)計,準時向主管部門報送財務(wù)、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料,以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系,提出用款申請計劃,以達到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面,嚴格把關(guān),嚴格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度,賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實相符、賬賬相符。

辦理行政事業(yè)性收費年度審驗,為貫徹落實行政許可法,及時報送“收費項目、標(biāo)準、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度,根據(jù)甘人財號文精神的要求,用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查,完善了財務(wù)手續(xù),寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計制度執(zhí)行情況,進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度,為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,下半年醫(yī)保,住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)

作為一名財務(wù)工作者,我在工作中能認真履行崗位職責(zé),堅守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務(wù),如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準備工作,完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識和技能,而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風(fēng),同時體會到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇二

本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班.實質(zhì)為全程觀摩--中支--營銷部的“入司-月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn),讓我有以下幾點心得:

1.人數(shù)之多,氛圍良好

從后門一進--營銷總部的培訓(xùn)班,放眼望去,全是人。我為之一震,人數(shù)真多!13個小組,近130人參訓(xùn)。這在我們機構(gòu)甚至中支,都很少有這樣的情況。在機構(gòu)只有月初開啟動大會時,才有近百人,而且中途不頻繁接電話,不隨意走動就很不錯了。而這個培訓(xùn)班,紀律嚴明,學(xué)員尊規(guī)守矩,且個個積極性高,氛圍良好,團隊榮耀感強。一個鼓掌,一聲問候,都能把屋頂掀翻。相比之下,天壤之別。

2.師資力量雄厚

這次給--營銷總部精英班學(xué)員上課的講師,均為分公司最優(yōu)秀且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師,可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外,無論是理論還是實踐,無論是技巧還是其他,都非常到位,非常精彩。讓學(xué)員聽之入神,學(xué)之有興!如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課,那對我們的學(xué)員有很大的促進,對我們的業(yè)績也有很大的推動,那真是我們的福氣!

3.課程回顧及課間互動

每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后,班主任老師都會跟大家作課程回顧。將每一個老師所講授的課程的重點及步驟跟大家一一回憶,或引導(dǎo)學(xué)員說出來,而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式,讓學(xué)員有興趣,更能加深其印象。

每每課間休息的時候,助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操,讓幾個學(xué)員跳跳拉丁舞,或請某個進行才藝表演等等,讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情,活動筋骨,盡享快樂時光。更讓他們參與其中,感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與,人人感受!

4.職場布置及音響控制

整個培訓(xùn)班職場布置非常到位,氣氛感染力度強。除兩側(cè)上邊懸掛“----壽險精英培訓(xùn)班”、“歡迎--壽險精英班學(xué)習(xí)”外,職場除講臺外其他三邊都貼滿了標(biāo)語。標(biāo)語不是手寫的,而是特意從印刷廠印出來的。如:“展業(yè)是挖金子,增員是開金礦;訪量定江山,收入論英雄”,等等,讓學(xué)員感受到公司的職場文化。每個學(xué)員都將名字寫好擺放于桌面上,每個組都做了“花瓣”將組名組呼寫在其中并張貼上墻。后面墻上是龍虎榜,將各個小組的考勤情況張貼出來。4個助教老師統(tǒng)一服裝,發(fā)型,上課期間都分別站在后面,觀注著全場,觀注著學(xué)員。

還有一個讓我最有感受的是音響,有專人負責(zé)。無論是在小組的風(fēng)采展示還是歡迎講師上臺,都能恰到好處的播放,將氣氛推向高潮。

在我們機構(gòu)由于條件限制,音響很難有專人負責(zé),都是一臺電腦控制,每次講完了之后再點擊音樂,就會隔好幾秒之后才有音樂響起,這樣氣氛就沒有那么到位。

5.關(guān)于講師試講。對我來說是新的開始,新的起點。我非常羨慕那些給我們授課的老師,內(nèi)外才兼?zhèn)?,很?yōu)秀,我也希望自己能像他們一樣。觀摩此次培訓(xùn)班后,我們所有的講師將重點課程以抽題形式進行30分鐘的試講。臺上一分鐘,臺下十年功。我深知自身的差距,這次試講很不盡如人意,也在我的預(yù)料之中。我畢竟離開太久了,這個行業(yè)發(fā)展太快,變化太快,我必須有歸零心態(tài),從頭開始。有距離不可怕,只要我肯努力,肯學(xué)習(xí),在各位前輩、各位老師的指導(dǎo)下,相信我也會慢慢進步,也會在太平洋成長!

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇三

6月24日,分公司組織財務(wù)人員進行了為期一天的財務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會計、材料稽核,培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料管理”,本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時間,但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。

首先,分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課,他分別就110kv、35kv、10kv及0.4kv工程常用設(shè)備、材料進行深入淺出的講解,使財務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用途有了準確的了解。三個小時的講解,雖然我們還沒有完全熟悉掌握常用的設(shè)備材料,但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了基本了解,避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。

分公司總會計師段誠對培訓(xùn)人員提出兩點要求:一是“有為才有位”。財務(wù)人員應(yīng)履行財務(wù)核算與監(jiān)督職能,只有熟悉企業(yè)各項工作的業(yè)務(wù)流程,才能對領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多”。財務(wù)人員要提高工作能力,首先必須提高溝通協(xié)調(diào)能力。遇見問題要以積極的心態(tài)去解決,只有加強部門間的協(xié)調(diào)與溝通,財務(wù)部門才能實現(xiàn)核算準確。

最后,分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進行了考試,重點考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。

為期一天的財務(wù)培訓(xùn)在緊張的考試后畫上了一個圓滿的句號,而本次培訓(xùn)帶給我的思考一直沒有結(jié)束,培訓(xùn)應(yīng)達到的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用,如何提高工程與材料管理水平,如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力?我想,最為重要的就是把溝通作為日常的工作習(xí)慣,用溝通架起工作的橋梁:

一是財務(wù)部門加強與庫管員的溝通,實現(xiàn)材料稽核準確無誤。材料稽核應(yīng)熟悉常用材料名稱、規(guī)格型號與用途,確保出入庫材料核算準確,同時審核工程用料型號與數(shù)量是否準確。每月與庫房出入庫材料實現(xiàn)同步,月底與庫管員及時核對賬面庫存,及時更正核算錯誤。

二是財務(wù)部門加強與生產(chǎn)部門的溝通,實現(xiàn)工程支出核算準確無誤。財務(wù)部門應(yīng)熟悉工程計劃文件,及時掌握工程進度,按照工程立項控制工程資金,使財務(wù)會計的監(jiān)督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。財務(wù)部門不能僅滿足于財務(wù)專業(yè)知識,應(yīng)熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程,與工程管理部門工程專責(zé)勤溝通,從工程資金撥付,工程材料、費用核算,工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程拆除資產(chǎn)處置,嚴格按制度按流程執(zhí)行,在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的控制職能。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇四

回首xx年下半年工作,物業(yè)財務(wù)部向規(guī)范管理合理調(diào)配又向前跨了一步,完成了物業(yè)公司與世家軒的財務(wù)分賬、物業(yè)公司財務(wù)管理模式的轉(zhuǎn)變、財務(wù)制度的制定、管理臺賬體系的建立等等幾個重要的任務(wù),使物業(yè)公司的財務(wù)工作在以前的一些基礎(chǔ)工作之上得到了全新的改變,與整個集團財務(wù)工作達成一致的高度,邁上了一個新的臺階。具體工作如下:

一、物業(yè)公司與世家軒的財務(wù)分賬

從05年7月份開始,根據(jù)集團財務(wù)中心的要求,完成世家軒與物業(yè)管理公司的分賬處理工作,開設(shè)世家軒金碟賬套,獨立核算,對已輸入金碟的憑證進行整理裝訂入冊并存檔備查。11月份,又把該賬套移交給集團會計核算部。

二、物業(yè)公司管理臺賬體系的建立

根據(jù)xx集團財務(wù)中心的統(tǒng)一要求,結(jié)合物業(yè)公司的實際情況,在以前的會計核算基礎(chǔ)之上,從管理的角度,制定了物業(yè)公司的管理臺賬體系(物業(yè)公司及世家軒)。包括管理臺賬、管理臺賬的匯總、管理報表、財務(wù)分析、資金計劃、資金計劃執(zhí)行情況匯總表等等一系列的工作的開展和圓滿完成,與整個集團達成一致,使物業(yè)的財務(wù)工作真正走上集團的財務(wù)工作軌道,真正發(fā)揮了財務(wù)管理的作用。

三、物業(yè)公司財務(wù)制度的制定

在xx集團財務(wù)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,制定了物業(yè)公司的財務(wù)制度體系。包括《物業(yè)財務(wù)制度》、《物業(yè)管理臺賬核算辦法》、《物業(yè)財務(wù)付款管理辦法》、《物業(yè)付款審批權(quán)限的規(guī)定》、《物業(yè)財務(wù)部部門職責(zé)》、《xx集團內(nèi)部服務(wù)結(jié)算管理辦法》的制定。規(guī)范了整個物業(yè)公司的財務(wù)運作流程,使物業(yè)公司的財務(wù)工作得到了全面的提升和改善。特別是在付款的審批流程上有了明確的規(guī)定,從根本上進行了一次大的提升。

四、物業(yè)公司財務(wù)管理模式的轉(zhuǎn)變

物業(yè)財務(wù)部對一些以前的會計核算工作進行了相應(yīng)的規(guī)范、理順之后,根據(jù)集團財務(wù)中心的要求,物業(yè)公司財務(wù)部與會計核算部進行了工作交接,把會計核算工作并入集團會計核算部,物業(yè)公司財務(wù)部負責(zé)管理臺賬、財務(wù)管理工作,從以前基礎(chǔ)的會計核算工作之上,提升到真正的財務(wù)管理工作,從公司的利益出發(fā),為公司領(lǐng)導(dǎo)做好財務(wù)參謀,提供最準確的財務(wù)管理數(shù)據(jù)。物業(yè)財務(wù)部與會計核算部為保證工作的順利開展執(zhí)行,作出了具體的工作事項互相協(xié)調(diào)配合,逐步的完善整個財務(wù)工作流程,確保物業(yè)公司財務(wù)工作的規(guī)范性、準確性,提高財務(wù)工作效率。

五、完成目標(biāo)工作

配合客服中心完成了下半年二期的收樓工作,加強管理費的收繳工作。從7月份開始,共收樓140戶,收樓費用 149.33 萬;從10月份開始,重點加強管理費的催繳工作,10-11月共追繳了管理費10.58萬,收費率比上半年大大的提高。

六、完成科奈財務(wù)部門的數(shù)據(jù)錄入

一期維修基金以及欠費情況的徹底清查。匯報公司領(lǐng)導(dǎo),進行催繳工作。

監(jiān)控世家軒的財務(wù)開支、價格審核及收款流程的管理。對收銀人員進行財務(wù)培訓(xùn),并且于9月份開始增設(shè)了收銀機,使收銀工作更加規(guī)范,大大提高了工作效率。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇五

“三嚴三實”是以習(xí)近平為總書記的黨中央在新形勢下對各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提出的新要求,它明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,彰顯了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格,是思想與行動、內(nèi)修與外為的辯證統(tǒng)一。黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”以來,財務(wù)處結(jié)合工作實際,扎實開展學(xué)習(xí)教育、整改落實,切實推進學(xué)校財務(wù)工作新發(fā)展。

一、不斷加強學(xué)習(xí)。

根據(jù)機關(guān)黨委的部署要求,財務(wù)處以“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為主要內(nèi)容,開展了集中學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí),從思想上進一步增強反“四風(fēng)”的自覺性,增強服務(wù)意識,改進工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí),把“三嚴三實”要求和焦裕祿精神體現(xiàn)到謀劃財務(wù)工作、加強財務(wù)管理的實際行動中,求真務(wù)實,狠抓落實各項工作,認真完成好學(xué)校第三次黨代會確定的工作任務(wù)。

二、推進整改落實。

對查擺出來的問題,對照“三嚴三實”和焦裕祿精神的要求進一步認真整改落實。通過“嚴”來體現(xiàn)“實”,將“三嚴三實”的要求,貫穿到反“四風(fēng)”、改作風(fēng)的具體行動中,貫穿到群眾路線教育實踐活動的全過程中。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一是要以求真務(wù)實、只爭朝夕的精神做好財務(wù)工作。進一步改進工作作風(fēng),克服形式主義弊病,堅持實事求是,堅持走群眾路線,關(guān)注廣大師生員工反映的熱點問題,深入基層調(diào)查研究,切實做到作風(fēng)求“實”。

二是財務(wù)工作要嚴謹細致、精益求精。財務(wù)處要為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做好預(yù)算,堅持勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費,加強資金使用管理,堅持按規(guī)則、按制度辦事,確保每一分錢都落到實處,每一環(huán)節(jié)按程序進行。財務(wù)管理工作要充分體現(xiàn)“細、嚴、實”。

三是要整章建制、嚴格管理。根據(jù)學(xué)校開展五個專項行動和建立五類重點制度的要求,按照“三嚴三實”的標(biāo)準和學(xué)校整改工作要求,修訂完善各項制度,做到謀事求“實”。

四是要增強服務(wù)意識。增強服務(wù)學(xué)生意識,一切為了學(xué)生。在財務(wù)保障方面為廣大師生員工做好服務(wù)工作,必要時走訪服務(wù)對象單位,傾聽服務(wù)對象對財務(wù)的意見,不斷改進服務(wù)工作,切實做到服務(wù)求“實”。

三、下一步工作計劃。

將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴三實”重要講話精神、學(xué)習(xí)焦裕祿精神與貫徹落實學(xué)校第三次黨代會精神結(jié)合起來,認真做好各項工作,切實推進學(xué)校財務(wù)工作健康發(fā)展。財務(wù)處理清思路、找準目標(biāo),以謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實為要求,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)教學(xué)、科研,服務(wù)廣大師生員工。健立健全科學(xué)的工作機制,穩(wěn)步提升工作效率效果。

1、規(guī)范運行經(jīng)費管理使用:全面分析運行經(jīng)費的使用情況,并注重績效考核。堅持經(jīng)費使用的分析研判制度,季度形成分析報告。提高預(yù)算工作的科學(xué)性,對個別經(jīng)費預(yù)算方法考慮彈性預(yù)算、零基預(yù)算等方法。及時有效解決財務(wù)預(yù)算的調(diào)整、調(diào)劑方法,發(fā)揮財務(wù)預(yù)算的監(jiān)督、控制作用。

2、加強財務(wù)管理:改革學(xué)校資源配置機制,嚴格控制公用經(jīng)費開支,嚴格實行財務(wù)精細化管理。完成財務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)階段任務(wù),努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)處理能力,提高工作效率。簡化經(jīng)費報賬程序,規(guī)范各項經(jīng)費的使用報銷行為,按要求實施公務(wù)卡結(jié)算報賬方式。與相關(guān)職能部門合作,對各項經(jīng)費的使用績效嚴格評估。

3、推進財務(wù)制度化建設(shè):與相關(guān)職能部門合作,建立健全各項財務(wù)制度,如差旅費、“三公經(jīng)費”管理辦法、科研經(jīng)費管理辦法、有關(guān)專項資金管理辦法、科研平臺有償使用管理辦法等。盡快推出實施修訂完善的各項制度。

4、密切聯(lián)系學(xué)生:按照機關(guān)黨委通知要求,切實做好財務(wù)處聯(lián)系學(xué)生班級工作。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇六

經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃與各職能部門的協(xié)同下,物業(yè)總公司于x月號在會館員工之家,對我們物業(yè)班組以上的人員進行了全方位細致的培訓(xùn)。無論從工作的細節(jié)還是人生的規(guī)劃上都讓我們受益頗多。讓我們從專業(yè)化,從責(zé)任感,從規(guī)范化的管理等都有了一個深刻的認識。在這里向公司的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們這樣學(xué)習(xí)的機會,為這方面培訓(xùn)所付出的努力表示深深的感謝,我們需要公司給我們展示自我的機會與平臺,但更希望公司給予我們提升所需要的學(xué)習(xí)的機會,讓我們認識我們的差距與不足,讓自己變得更加的職業(yè),讓我們更加的專業(yè)為公司服務(wù)。

x總的培訓(xùn),告訴我們要不斷的學(xué)習(xí),給自己更多的歷練機會。人的差距不是按年齡來劃分的,而是畢業(yè)后日積月累的知識的累積,然后將知識轉(zhuǎn)化為技能。對于半路出家的我更應(yīng)該不斷的給自己充電,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法律,學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識等。給自己制定好自己的人生規(guī)劃,長期目標(biāo)與短期目標(biāo)結(jié)合!“無目標(biāo),沒進步”練好基本工,然后朝著目標(biāo)執(zhí)著前進。氣度決定格局,素質(zhì)決定命運。職業(yè)物業(yè)人應(yīng)該有一個良好的形象與談吐!金正昆教授的講座讓我們懂得啦溝通的禁忌以及初次見面的社交禮儀,使我們在社交場合中交往更加的職業(yè),為避免出現(xiàn)社交的尷尬而鬧出笑話。

x總與x總的專業(yè)知識培訓(xùn),讓我們對服務(wù)有了一個全新,深層次的認識,讓我們的管理操作做到有章可尋,讓我們由人管向制管提供了理論依據(jù)。做為一個項目經(jīng)理必須首先對服務(wù)有更深層次的認識,讓自己的言行影響大家為我們的業(yè)主服務(wù)。通過大家的努力讓我們的業(yè)主獲得超過心理預(yù)期的服務(wù),讓我們的業(yè)主更加的信任我們。服務(wù)不能停留在理論上,通過這次培訓(xùn)我們將服務(wù)標(biāo)準落實到我們項目上的每個人員,各部門的一線作業(yè)將參照我們的服務(wù)標(biāo)準,能做到的堅持,有差距的及時改進,不能做到的,尋找原因,及時改進,結(jié)合公司的規(guī)章制度,開展自檢,總結(jié),定期回訪客戶把服務(wù)提升上去,拓展公司的品牌影響力!

x總從安管,保潔,綠化,工程等幾個方面給我們細微的講解等級服務(wù)標(biāo)準,并指明各個小區(qū)存在的問題與差距。龍庭的現(xiàn)狀與對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準還存在很的差距與不足,通過這次培訓(xùn),我們項目將把項目各部門對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準分發(fā)到對應(yīng)的各部門,讓我們的小組長認真研讀理解等級服務(wù)條款,尋找差距,哪些是沒有做到的,為什么沒有做到,什么時候能夠做到位。將小區(qū)的等級服務(wù)標(biāo)準融入到管理的理念當(dāng)中,對未達到標(biāo)準的事項能及時處理的及時處理,主觀影響的,立即整改。

徒有理論也是不夠的,怎樣將理論結(jié)合到實踐中去,x總給了我們物業(yè)人十個心態(tài)。其中的老板心態(tài)印象深刻。只有將自己融入到這個公司中,將公司的事情視為自己的事情,用老板的角度來審視問題,思考問題,解決問題,才能把公司的事情做好。沒有這樣的心態(tài)不是一名合格的打工者,對不起給你飯碗的老板,更對不起自己。要讓這種心態(tài)融入到項目中的每個人,讓所有人在處理事情時都能認識到:這是“我”的事情!

通過這次培訓(xùn),使我對物業(yè)這個行業(yè)有了更深刻的認識,做好物業(yè)看似簡單,實際上還有很長的路要走,要掌握專業(yè)知識,積累經(jīng)驗,良好的心態(tài)。我們希望公司能夠給我們提供更多學(xué)習(xí)的機會,龍庭項目全體人員將本次培訓(xùn)內(nèi)容融入到日常管理工作中,為我們物業(yè)公司的整體目標(biāo)的實現(xiàn)而努力!

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇七

財務(wù)管理的實質(zhì)就是對物質(zhì)資源的合理配置和有效利用。物質(zhì)資源是稅收工作正常運轉(zhuǎn)的重要保障,財務(wù)管理是整個稅務(wù)工作的重要組成部分,是稅務(wù)行政管理的重要資料。近幾年來,貴州省國稅系統(tǒng)用心推進各項財務(wù)管理改革,大力實施法制化、規(guī)范化、精細化管理,財務(wù)管理工作取得了明顯成效,有力地促進了全省國稅事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、我省國稅系統(tǒng)財務(wù)管理工作現(xiàn)狀

(一)著力提高經(jīng)費保障潛力。

全省各級國稅部門圍繞稅收中心工作,充分發(fā)揮財務(wù)管理工作的保障作用,促進了各項稅收工作的順利開展。在總局“三個傾斜”的支持下,全省國稅系統(tǒng)人均經(jīng)費水平從的3.15萬元上升到的4.75萬元,經(jīng)費保障水平逐步提高。各地認真落實基本支出最低保障線制度,嚴格執(zhí)行省局機關(guān)人均基本支出不得高于全省平均水平2倍,地市級機關(guān)人均基本支出不得高于全市平均水平1.5倍的規(guī)定,經(jīng)費預(yù)算分配不斷向基層、向征管和艱苦邊遠地區(qū)傾斜?;鶎尤司畹捅U辖?jīng)費由前幾年的不到1.5萬元提高到此刻的不低于3.73萬元;地區(qū)間人均經(jīng)費水平差距由前幾年的1.6萬元縮小到0.38萬元。

(二)樹立依法理財、科學(xué)管理的觀念。

全省國稅系統(tǒng)按照依法行政、強化管理的工作要求,不斷轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認識,全面樹立依法理財、科學(xué)管理的觀念,財務(wù)管理工作逐步由“事務(wù)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變。一是工作思路進一步轉(zhuǎn)變。各級國稅部門不斷加強對財務(wù)管理工作的領(lǐng)導(dǎo),切實改變了“重花錢,輕管理”的思想,按照“觀念要更新,管理要科學(xué);形勢要認清,目標(biāo)要明確;當(dāng)家要理財,用錢要規(guī)范;理財要依法,機制要健全”的工作要求,切實加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機制。對財務(wù)管理工作中的重大事項,實行領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究,依法決策,民主決策,切實轉(zhuǎn)變管財、理財、用財?shù)墓ぷ魉悸?,財?wù)管理工作走上依法規(guī)范的軌道。二是財經(jīng)紀律觀念進一步增強。各地用心開展財經(jīng)法律法規(guī)的宣傳教育,深入學(xué)習(xí)財務(wù)管理和政府采購工作的各項規(guī)章制度,不斷加大對財務(wù)違法違規(guī)行為的查處力度,不斷強化領(lǐng)導(dǎo)干部和財務(wù)人員的財經(jīng)紀律觀念和職責(zé)意識,增強防范和化解財務(wù)風(fēng)險的潛力,有效預(yù)防和避免了財務(wù)違法違規(guī)行為的發(fā)生。三是財務(wù)管理基礎(chǔ)工作不斷加強。狠抓財務(wù)管理工作的制度化建設(shè),制定和完善了預(yù)算管理、會計核算、資產(chǎn)管理、銀行帳戶管理、基本建設(shè)管理等一系列規(guī)章制度和管理辦法,按照相關(guān)制度規(guī)定制訂下發(fā)了預(yù)算管理工作流程,構(gòu)成了貼合我省實際的財務(wù)管理制度體系。堅持按制度辦事,用制度管事,不斷鞏固了財務(wù)管理和政府采購工作基礎(chǔ),工作做到了有法可依,有章可循。四是工作機制進一步完善。用心推進財務(wù)管理工作組織體系、崗責(zé)體系、制度體系、監(jiān)督體系建設(shè),理順了管理機構(gòu),規(guī)范了崗位職責(zé),明確了崗位目標(biāo)。全省9個市州地國稅局單獨設(shè)置了財務(wù)管理機構(gòu),95個縣市局會計核算歸口到辦公室管理。

(三)用心推進各項財務(wù)管理改革。

按照黨中央提出的“不斷推進財政體制改革,深化部門預(yù)算、國庫集中支付、政府集中采購和‘收支兩條線’管理改革”工作要求,各級國稅部門在總局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,不斷增強改革意識,用心實施各項財務(wù)管理改革,促進了財務(wù)管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理。一是部門預(yù)算改革穩(wěn)步實施。按照量入為出、勤儉節(jié)約的原則,進一步規(guī)范完善預(yù)算編制和執(zhí)行,強化預(yù)算的約束機制,加強預(yù)算審批管理,嚴格控制基本建設(shè)規(guī)模,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),提高資金使用效益。按照逐級編制綜合預(yù)算的要求,預(yù)算編制落實到基層預(yù)算單位,預(yù)算編制的科學(xué)性和準確性進一步提高。結(jié)余資金、其他收入和政府采購資金全部納入部門預(yù)算管理,地區(qū)間經(jīng)費水平差距逐步縮小,實現(xiàn)基本支出經(jīng)費零基預(yù)算。二是用心推行基本支出預(yù)算定員定額管理改革。,總局將我省國稅系統(tǒng)納入國稅部門第三批基本支出定員定額改革試點,全省國稅系統(tǒng)各級財務(wù)部門在人手少、改革工作任務(wù)重、時間緊、數(shù)據(jù)測算工作量大的狀況下,精心組織,周密安排,結(jié)合實際,努力克服困難,認真細致地對全省國稅系統(tǒng)人員經(jīng)費、公用經(jīng)費分項目進行翔實統(tǒng)計測算,提出了人員支出和公用支出定額水平數(shù)據(jù),為總局和財政部核定我省國稅系統(tǒng)基本支出定員定額水平奠定了良好基礎(chǔ),進一步提高了中央財政經(jīng)費保障水平。三是國庫集中支付改革順利推行。

按照總局工作部署,10月起,省局系統(tǒng)和機關(guān)中財撥款經(jīng)費推行了國庫集中支付改革,12月國庫集中支付改革推行到市州地局機關(guān)和系統(tǒng),12月又將國庫集中支付改革推行到縣級預(yù)算單位,至此,國庫集中支付改革全面推行到所有預(yù)算單位。根據(jù)總局的工作要求,省局對系統(tǒng)經(jīng)費嚴格按預(yù)算執(zhí)行,嚴格審核集中支付用款額度申請,合理確定用款額度。加強與總局和銀行部門的聯(lián)系,及時將用款額度審核上報,保證了基層部門的工作需要。四是收支兩條線改革不斷深化。認真開展代征代扣代繳稅款手續(xù)費清理工作,進一步規(guī)范了代征代扣代繳稅款手續(xù)費管理,及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題。按照銀行帳戶管理的要求,認真開展銀行帳戶清理工作,明確各級預(yù)算單位可開帳戶的數(shù)量和種類,規(guī)范銀行帳戶管理程序。五是財務(wù)信息化建設(shè)用心推進。成功實施預(yù)算編制、網(wǎng)絡(luò)版財務(wù)核算、決算報表、國庫集中支付額度上報、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等軟件,大力開展財務(wù)軟件操作技能培訓(xùn),進一步提高了財務(wù)管理工作效率。六是基本建設(shè)管理進一步完善。各級國稅部門按照基建項目庫管理的要求,不斷強化基本建設(shè)管理,認真落實基本建設(shè)項目庫管理制度,嚴格控制建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準,規(guī)范項目的立項條件、嚴格審批權(quán)限和審批程序。加強項目的設(shè)計、施工預(yù)算評審、招投標(biāo)管理、開工審批等前期管理,建立基本建設(shè)管理職責(zé)狀制度。以來,多次組織開展了全省基本建設(shè)項目清理工作,進一步摸清了全省基本建設(shè)的實際狀況。對實際建設(shè)過程中有困難的項目,用心向總局申請調(diào)整,實事求是解決問題,確?;窘ㄔO(shè)項目依法管理,科學(xué)實施。七是切實加強國有資產(chǎn)管理。,對全省國稅系統(tǒng)國有資產(chǎn)進行了全面盤點清查,針對資產(chǎn)管理薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,加強資產(chǎn)的購置、使用、處置、報廢等各環(huán)節(jié)管理,建立健全資產(chǎn)管理制度。

(四)有效實施財務(wù)監(jiān)督。

財務(wù)管理權(quán)是國稅機關(guān)“兩權(quán)”監(jiān)督的重要資料之一。全省國稅系統(tǒng)圍繞加強預(yù)算分配權(quán)、資金使用權(quán)、基本建設(shè)項目審批權(quán)、固定資產(chǎn)處置權(quán)以及大宗物品采購的監(jiān)督制約,用心探索財務(wù)監(jiān)督長效機制,有力地加強了財務(wù)管理廉政建設(shè),確保了權(quán)力的正確行使。一是強調(diào)各級國稅部門堅持預(yù)算資金分配、基建項目立項和大額資金使用報局長辦公會審批制度。二是日常財務(wù)監(jiān)督進一步強化。各地嚴格按照總局和省局的工作要求,針對預(yù)算編制和執(zhí)行、日常財務(wù)收支、項目經(jīng)費使用、基本建設(shè)管理等重要工作環(huán)節(jié),結(jié)合工作實際,精心組織,認真開展日常財務(wù)監(jiān)督檢查。采取日常財務(wù)監(jiān)督檢查與內(nèi)部審計相結(jié)合、與日常管理相結(jié)合、上級抽查與自查相結(jié)合等方式,有效促進了財務(wù)監(jiān)督檢查工作經(jīng)?;?。

二、當(dāng)前我省國稅系統(tǒng)財務(wù)管理面臨的突出矛盾和問題

在充分肯定成績的同時,我們也要清醒的認識到當(dāng)前我省國稅系統(tǒng)財務(wù)管理面臨的突出矛盾和問題。

(一)依法理財,科學(xué)管理的意識還須進一步增強。

在財務(wù)管理工作中,有的領(lǐng)導(dǎo)干部對財務(wù)改革政策學(xué)習(xí)不深,知曉不多,習(xí)慣隨意花錢,大手大腳,鋪張浪費;有的大額資金使用不按決策程序?qū)嵭腥罕娧芯?,個人說了算;有的稅收成本意識不強,超越自身經(jīng)濟潛力搞建設(shè);有的一把手不管不問,放任自流,失去控制和監(jiān)督;有的對財務(wù)管理改革的約束和監(jiān)督機制不理解,有抵觸情緒;有的對財務(wù)管理改革缺乏前瞻性,不能適應(yīng)改革的新要求;有的財務(wù)人員不敢堅持原則,違規(guī)辦理財務(wù)收支業(yè)務(wù)等等。這些都說明全省財務(wù)管理還需進一步增強依法理財、科學(xué)管理的意識和潛力。

(二)國稅系統(tǒng)財務(wù)預(yù)算體制機制不完善。

進幾年來,全系統(tǒng)各項財務(wù)預(yù)算管理改革雖已推行,但改革尚屬起步階段,加之舊體制機制的痼疾,困難和矛盾突出,財務(wù)管理預(yù)算改革亟待完善。在經(jīng)費預(yù)算改革方面,原先的“基數(shù)法”下的資金分配方式還沒有完全消除,真正好處上的經(jīng)費預(yù)算收支定員定額管理沒有到位。個性是受歷史因素和經(jīng)濟發(fā)展水平低的影響,我省國稅系統(tǒng)經(jīng)費總量小,受“基數(shù)法”資金分配方式的制約更大。實行基本支出定員定額管理改革后,雖然經(jīng)費總量有所增加,但由于改革沒有覆蓋基本支出的全部范圍,我省國稅系統(tǒng)在職人員、離退休人員經(jīng)費不足、住房改革、醫(yī)療改革等支出經(jīng)費來源沒有保障的問題,隨著地方政府補助經(jīng)費的減少而越顯突出。一些地方政府已經(jīng)明確提出國稅系統(tǒng)經(jīng)費保障應(yīng)由中央財政承擔(dān),不再給國稅部門帶給經(jīng)費補助。國稅部門作為中央垂直管理單位,經(jīng)費預(yù)算沒有全額由中央財政解決,尤其是我省特殊的住房改革政策,中央財政不核撥相應(yīng)的經(jīng)費作保障,對各級國稅部門造成了很大的壓力。對專項(項目)經(jīng)費,大部分項目實質(zhì)上是對基本經(jīng)費不足而采取的補助措施。目前狀況看,一是項目名目增多;二是規(guī)定使用范圍窄,長期不修訂調(diào)整;三是一些項目資金缺口大。這些問題,造成各級國稅部門在實際工作中要么基本經(jīng)費擠占項目經(jīng)費,要么項目經(jīng)費擠占基本經(jīng)費,構(gòu)成制度性缺陷違規(guī),增加財務(wù)管理風(fēng)險。在“收支兩條線”改革方面,“兩證”收入上繳后,中央財政只回到85%,而稅收征管改革不斷更新,票證報廢多,以及出臺新的免繳“兩證”費政策等,“兩證”費收支已經(jīng)出現(xiàn)入不敷出的問題。對資產(chǎn)處置收入上繳問題,沒有明確具體操作辦法。按照只收繳,不返還,還要支付處置費用的機制,顯然不利于調(diào)動基層預(yù)算單位處置閑置資產(chǎn)、盤活資源的用心性,也不利于加強資產(chǎn)管理,個性是資產(chǎn)處置,上報一年多審批不下來。在國庫集中支付方面,直接支付方式須上報原始資料審核,手續(xù)程序復(fù)雜,上報審批時間長。

(三)財務(wù)管理基礎(chǔ)仍須加強。

主要是預(yù)算的編制和執(zhí)行嚴肅性不強,存在隨意性;財務(wù)紀律觀念不強,財務(wù)支出管理不嚴,會計核算不規(guī)范;稅收成本意識不強,預(yù)算績效評價體系不健全,花錢辦事不計成本,資金使用效益不高。

(四)基建項目建設(shè)進展緩慢。

全省國稅系統(tǒng)基建項目有些已安排基建預(yù)算資金,但項目立項以后,由于各種原因,項目開工進展緩慢,基建資金結(jié)存額度大。其中項目建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,工程項目負責(zé)人員工作用心性不高是主觀原因。申請基建項目用心,一但項目具體實施,誰都不愿管。主要問題在于對工程項目負責(zé)人員只有職責(zé),沒有鼓勵措施。

(五)資產(chǎn)管理尚須加強。

行政和事業(yè)單位資產(chǎn)分貨幣資產(chǎn)和固定資產(chǎn)。長期以來,只重視貨幣資產(chǎn)管理,忽視固定資產(chǎn)管理,重資產(chǎn)購置,輕資產(chǎn)管理的問題比較突出。加之國地稅分家,原有固定資產(chǎn)狀況復(fù)雜,資產(chǎn)手續(xù)不清不全,有的資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不明,有的資產(chǎn)有帳無實物,有的有實物無帳。資產(chǎn)的合理配置和有效利用不夠好,資產(chǎn)配置不公平不均等,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)、機關(guān)與基層之間辦公設(shè)施和條件懸殊過大,好的高樓大廈,差的屋頂漏雨,基層人均占用資產(chǎn)數(shù)量較低、配置較差。有的非辦公資產(chǎn)所占比重大,資產(chǎn)閑置浪費現(xiàn)象較嚴重,資產(chǎn)使用效率低下。

三、加強財務(wù)管理,保障國稅事業(yè)和諧發(fā)展的思考和推薦

(一)認清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法理財、科學(xué)管理的意識和潛力。

在全面學(xué)習(xí)貫徹落實_的新形勢下,國稅系統(tǒng)行政管理工作將進一步強化,建立健全行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效、服務(wù)優(yōu)良、公正廉潔的行政管理體系,為財務(wù)管理工作提出了更新更高的要求。改革創(chuàng)新是做好新時期財務(wù)管理工作的根本動力。黨中央明確指出,要繼續(xù)深化部門預(yù)算、國庫集中收付、政府采購和收支兩條線管理制度改革,調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),加快公共財政體系建設(shè)。依法理財,科學(xué)管理是財務(wù)管理工作由“事務(wù)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,是財務(wù)管理的核心內(nèi)涵。其甚本要求就是財務(wù)管理工作務(wù)必在法律法規(guī)和財經(jīng)制度框架內(nèi)運行,運用法律法規(guī)和制度程序手段規(guī)范各項資金的管理和使用,做到“生之有道,取之有據(jù),用之有效”。全省國稅系統(tǒng)要全面樹立依法理財、科學(xué)管理的工作理念,不斷加快依法理財、科學(xué)管理進程,促進財務(wù)管理工作健康發(fā)展。要加強各級國稅部門領(lǐng)導(dǎo)班子個性是主要負責(zé)同志對財務(wù)管理方面的改革目標(biāo)、財經(jīng)紀律制度基本要求的教育培訓(xùn),把財務(wù)管理方面的改革資料納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)計劃,不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法理財、科學(xué)管理的自覺性。

(二)加快財務(wù)預(yù)算改革,完善財務(wù)管理,努力提高國稅系統(tǒng)中央財政經(jīng)費保障潛力。

國稅系統(tǒng)作為中央垂直管理部門,所需經(jīng)費應(yīng)由中央財政承擔(dān),這是不言而喻的。目前的體制機制不僅僅不合理而且不公平,造成經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)基層國稅機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)壓力很大,推薦加快研究解決國稅系統(tǒng)經(jīng)費全額由中央財政承擔(dān)問題。加快推行定員定額管理改革步伐,在規(guī)范公務(wù)員津貼補貼基礎(chǔ)上,推薦全額保障在職人員、離退休人員經(jīng)費,按規(guī)定標(biāo)準保障在職人員、離退休人員住房補貼和醫(yī)療費用等。在全項目核定公用支出的基礎(chǔ)上,推薦歸并減少專項經(jīng)費項目,例如取消“兩證”專項經(jīng)費、“三代”稅款手續(xù)費等,這些項目經(jīng)費應(yīng)納入公用經(jīng)費支出范圍。對保留的專項經(jīng)費項目,應(yīng)修訂支出范圍和標(biāo)準。為適應(yīng)不斷發(fā)生的稅制、稅收征管等各項重大改革所需經(jīng)費投入,保證改革的全面實施,推薦在總局和省局設(shè)立專項預(yù)算資金,建立部署推行的改革舉措由同級安排匹配相應(yīng)的工作經(jīng)費的機制。國庫集中支付改革對直接支付申請的核查,推薦改事前實地核查全部資料為網(wǎng)上審查申請審批支付,事后實地審查全部資料,以提高支付效率。對資產(chǎn)處置,推薦區(qū)別預(yù)算級次和資產(chǎn)額度,下放審批權(quán)限,提高審批效率。個性是對突然發(fā)生的非正常處置,如政府規(guī)劃拆遷、資產(chǎn)置換、突發(fā)自然災(zāi)害造成損失的處置等,都需要及時解決,因此應(yīng)下放部分審批權(quán)限。

(三)建立健全內(nèi)控機制,夯實財務(wù)管理基礎(chǔ),規(guī)范財務(wù)管理行為。

內(nèi)部財務(wù)控制的制度機制是確保預(yù)算制度、財經(jīng)制度紀律、財務(wù)收支依法規(guī)范運行的必要措施,是夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)的制度保障和規(guī)范財務(wù)管理行為的重要手段。一是要進一步加強預(yù)算編制和執(zhí)行管理,增強預(yù)算剛性和約束性。用心實施全額綜合預(yù)算,堅持無預(yù)算不開支的預(yù)算原則,加強對預(yù)算執(zhí)行狀況的分析檢查,增強預(yù)算執(zhí)行力。二是要加強財務(wù)開支的審核和日常檢查。要進一步完善國稅系統(tǒng)行政事業(yè)單位財務(wù)管理辦法,切實加強財務(wù)收支管理,花錢辦事應(yīng)當(dāng)量力而行,堅決壓縮一切不必要的開支,優(yōu)先保障必要的基本支出,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,發(fā)揮最大效益。三是要加強會計基礎(chǔ)工作,提高會計信息質(zhì)量。要以信息化為依托,進一步完善預(yù)算管理、國庫集中支付、網(wǎng)絡(luò)版財務(wù)預(yù)算、財務(wù)決算、基本建設(shè)項目庫、資產(chǎn)管理等軟件管理系統(tǒng),及時優(yōu)化整合,財務(wù)數(shù)據(jù)互聯(lián)共享,捉高會計信息質(zhì)量。四是強化稅收成本意識,用心探索建立稅收成本指標(biāo)考核體系,不僅僅要從總量上看征稅成本,也要從結(jié)構(gòu)上看分項稅收成本;不僅僅要看貨幣資金的稅收成本,也要看占用固定資產(chǎn)狀況的稅收成本。用心推行項目資金績效管理,提高資金使用效益。

(四)建立健全監(jiān)督激勵機制,加強基建項目管理。

要嚴格執(zhí)行基建項目管理制度,基建項目的審批立項、預(yù)算分配、建設(shè)標(biāo)準、工程管理等都務(wù)必嚴格按照基本建設(shè)管理制度辦事,嚴格控制建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準。以固定單位造價控制建設(shè)標(biāo)準,推薦根據(jù)建筑市場價格狀況允許合理調(diào)整。對工程建設(shè)項目,要切實加強管理和監(jiān)督,既有益于確保工程質(zhì)量,也有益于廉政建設(shè)。基建工程項目管理是一項涉及面廣,專業(yè)性強,艱苦細致的工作,工程具體負責(zé)人員務(wù)必有高度的職責(zé)感,強烈的事業(yè)心,細致深入扎實的工作作風(fēng),務(wù)必付出艱苦的勞動。因此,既要加強管理教育和監(jiān)督,也要對他們的貢獻給予贊揚和獎勵。

(五)切實加強資產(chǎn)管理,建立長效機制。

要切實重視固定資產(chǎn)管理,進一步深化國稅系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理制度改革。要合理配置資產(chǎn),有效利用資產(chǎn)。新增資產(chǎn)配置應(yīng)當(dāng)向資源配置少的地區(qū)和單位傾斜,要采取有力有效措施,盤活存量資產(chǎn)。對閑置、出租出借資產(chǎn),該整合的整合,該處置的處置。新增資產(chǎn)與存量資產(chǎn)統(tǒng)籌規(guī)劃,以求合理配置和有效利用,發(fā)揮資產(chǎn)使用效益,對資產(chǎn)處置收入全部上繳問題,實行“收支兩條線”管理是正確的改革方向,但應(yīng)當(dāng)思考處置單位在資產(chǎn)處置過程中發(fā)生的相關(guān)處置費用、現(xiàn)有資產(chǎn)配置水平和調(diào)動資產(chǎn)使用單位盤活存量資產(chǎn)的用心性。針對國稅系統(tǒng)資產(chǎn)配置總體水平偏低,地區(qū)之間極不均衡,基層條件簡陋的狀況,推薦對資產(chǎn)處置收入實行留成統(tǒng)籌辦法,即:資產(chǎn)處置收入上繳一部分,處置單位留用一部分,根據(jù)處置單位資產(chǎn)配置狀況,上級單位可統(tǒng)籌調(diào)劑給資產(chǎn)配置少的所屬單位使用。上繳與留用比例以省(市)為單位,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)、資產(chǎn)占有量多的與占有量少的單位,上繳與留用比例要有差別,好的少留用,差的多留用。對房屋、土地處置收入留用部分的使用納入基建預(yù)算管理。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇八

20年暑假,是一個令我難以忘懷的假期,因為在這個暑假,我參加了焦作市教育局在焦作師專舉辦的初中英語教師崗位培訓(xùn),在教學(xué)領(lǐng)域中我領(lǐng)略了新東方外語培訓(xùn)社老師的精彩授課,她們那先進的教學(xué)理念、純正的發(fā)音、靈活多樣的教學(xué)方法,無不留給我深刻的印像,使我耳目一新,受益匪淺。如果用“新”來概括這次培訓(xùn),我認為是最恰當(dāng)?shù)男稳?,這也是這次培訓(xùn)代給我最大的感觸。

其次是教學(xué)途徑新。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,而且能利用一定的課程資源創(chuàng)設(shè)情境,并在特定的情境中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型,進行口語交際,充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

20年的暑假,它不僅讓我開闊了視野,增長了知識,更為我今后的英語教學(xué)注入了泓泉,堅定了我教好英語的信念,我永遠也忘不了這個美好的暑假。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇九

通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn),我學(xué)到了許多新的知識和教育方法,提高了自身的基本素質(zhì),開拓了眼界,為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會。

在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課,雖然有點累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,我們自己要有一桶水?!边@句話說的一點也不錯,在教學(xué)工作中,我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論,都知之甚少。參加工作幾年了,我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求,在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此,以后要努力學(xué)習(xí),特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

示范課聽過之后,我覺得每個老師都有自己的特點,通過觀看示范課和聽課后老師的點評,讓我更加清醒的認識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識,善于發(fā)現(xiàn),善于積累,善于研究小學(xué)英語教學(xué)法,提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,不斷提高課堂教學(xué)效果,堅持寫好“教學(xué)后記”,在教學(xué)中反思,在總結(jié)中進步。

作為英語一口標(biāo)準的英語是非常重要的,所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,無疑是一個莫大的收獲,語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進,尤其是語音課,由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準,真是大有收獲,還有寫作,不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里,就連如何寫標(biāo)準的英文題目,都錯得千瘡百孔,還好能及時發(fā)現(xiàn)不足,因地制宜。

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對本套教材有了更深的了解,也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際,對教材內(nèi)容有所選擇,科學(xué)地進行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時,省教研室周老師講的幾種方式就常的好,讓我從中學(xué)到了很多,在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示,以發(fā)展個性,體現(xiàn)英語交際的特性,我通過 let’s sing, let’s chant ,let’s act ,let’s play ,listen and do 等多種活動方式達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中,我采用了實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實的情景,使學(xué)生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學(xué)會語言,充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性,使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學(xué)習(xí)過程,從而達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心,使他們獲得成功的體驗,這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法,同時也可以成為一種評價手段,為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機會,在給他們建立期望值的同時,通過勝敗的評比,激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C,從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

總之,通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),我將結(jié)合教學(xué)策略,從學(xué)生的實際情況出發(fā),認真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法,運用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力,使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界,提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重 “教學(xué)反思”,寫好教學(xué)后記,重視學(xué)生反饋意見,做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識,并運用到實踐當(dāng)中,為象山小學(xué)英語教育做一點微薄的貢獻。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十

通過參加濰坊市小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動,使我在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺,同時也看到了差距,也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解、對小學(xué)英語理論培訓(xùn)有豐富經(jīng)驗的教師以實例和豐富的知識內(nèi)涵的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。下面是我獲得的幾個方面的體會:

一、不斷充實自己,掃除自己在英語知識方面的盲區(qū),尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外,還應(yīng)結(jié)合生活實際,熟悉一些生活常用語,常用句子、短語,尤其是在課堂中要使用的句子,教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說,學(xué)生打報告應(yīng)怎么說,教師應(yīng)怎樣回答等。

有其先進的一面,但如何用好它,在什么時候用,是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓(xùn)中告訴我們,他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學(xué),同樣取得了成功,由此可以說明,不管是什么教具只要用得合理,就會有它的效果,因而,在教學(xué)中,我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。

四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍,使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中,老師們提出了一個問題,就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語,學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。問題提出來后,我就在思考,沒有氛圍,那我們就應(yīng)該去營造氛圍,就應(yīng)該從自身做起,首先,教師要做好榜樣,在平時教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語,至少在自己教學(xué)的班級是可以實現(xiàn)的,雖然這做起來的確有些難,就像普通話的推廣一樣,這么多年了,依然還存在一些不盡人意的地方,但我們要知難而上,我們還是應(yīng)該努力去嘗試,只要你做了,就總會有收獲的,當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流,喜歡學(xué)習(xí)英語的時候,你會覺得你沒有白付出。

總之,本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺,從中不但開闊了我的知識視野,同時也吸取了不少新的教育方法和理論,但是在我心中還有一點遺憾,就是自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要,在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動,多給我們一些學(xué)習(xí)的機會。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十一

緊張而繁忙的一年工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧一年工作,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了本年度各項工作任務(wù)。為了揚長避短,依據(jù)本年度的重點工作落實情況做一下總結(jié):

一、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

為了使此項工作落到實處,主要采用以下措施:

1、大力推行新課改,著力打造教學(xué)新模式。

全校組織教師準確把握教改精神,切實改變觀念,更新教法,分課型探索課堂新教學(xué)模式。學(xué)校利用每周四上午業(yè)余學(xué)習(xí)時間,組織教師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟,進行新課改培訓(xùn),并做好相關(guān)筆記,同時開展教師公開課競賽。

2、深入開展"兩課"活動。

"課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家"。校長每月不定期對老師進行推門聽課,并及時與教師溝通,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學(xué)生進行家訪,與家長共同架起促進學(xué)生健康成長的"連心橋",面對面的疏導(dǎo)、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,并做好家訪記錄。

3、堅持聽課評課制度。

為了使教師理論知識實際應(yīng)用于教學(xué)實踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我校堅持聽課制度,每周組織教師聽一節(jié)公開課,每學(xué)期均組織聽課10余節(jié)。

(二)加強管理,轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實規(guī)范辦學(xué)行為。

1、強化學(xué)生及學(xué)籍管理。

積極落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,制度日常教學(xué)情況表,每周教師及時登記當(dāng)天班級教學(xué)情況。為學(xué)生制定了考勤表、課文過關(guān)表、單詞過關(guān)表,強化學(xué)生學(xué)習(xí)情況管理。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

提升教師隊伍職業(yè)道德水平,加強教師隊伍"愛校"、"愛崗"教育,增強教職工服從、服務(wù)大局意識,提升教工隊伍的凝聚力和向心力。

3、依法依規(guī)招生和收費。

嚴格按照省、市有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費,凡收費必有據(jù),已在校園醒目處公開收費標(biāo)準。

(三)創(chuàng)新德育工作方法,拓展德育工作新途徑。

1、優(yōu)化教師隊伍,深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德育意識,才能營造良好的德育氛圍,才能有效的開展德育工作,為學(xué)生的健康成長奠基。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學(xué)期第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀整治月,并進行"小明星"評選,對優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚、鼓勵,對不合格的學(xué)生進行教育。

3、開展豐富多彩的課外活動,營造學(xué)生活躍氛圍。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。學(xué)校4月開展了德克基點餐活動、8月開展了卡片diy活動、12月開展了圣誕嘉年華活動,讓學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

(四)民生為本,增加投入,努力改善辦學(xué)條件。

1、提高教職工福利待遇。

進一步提高教職工福利待遇,工資上調(diào),年底發(fā)放年終獎。為教職工更換新宿舍,在學(xué)校建休息室供教師課后休息。

2、加大投入力度,為學(xué)校配置辦公電腦一臺、音響一臺,更換新空調(diào)一臺。發(fā)動全校教師,自己動手裝飾每間教室。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。還為學(xué)生購置了100本課外讀物,開設(shè)了讀書角。

(五)整合資源,優(yōu)化環(huán)境,積極營造和諧氛圍。

1、加強平安校園創(chuàng)建工作,每學(xué)期兩次安全講座、演習(xí),強化法制教育,增強師生安全意識,杜絕校園安全事故。

2、繼續(xù)對貧困學(xué)生實行學(xué)費減免政策,本年度共幫助十五名貧困生,五人學(xué)費全免,十人學(xué)費減半。

五、存在的問題和不足。

1、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃,缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。

2、部分教師工作刻苦、踏實,積極參與公開課競賽,來提高自己的教學(xué)水平,但個別教師個人課堂教學(xué)水平提高不大,對新課程改革觀念不是很新。

相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,有校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生團結(jié)一心,同舟共濟,津市市瘋狂寶貝英語學(xué)校的各項工作一定會有新的提高。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十二

這一次的培訓(xùn)雖然是分期進行的,時間不是很長,但是我感受了很多,也學(xué)到了很多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙,聽了駱老師的理論指導(dǎo),也觀看了一些教學(xué)實例,親身體驗了一些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的資料。

一、重新認識了自我。

透過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,作為一位英語教師,尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說,務(wù)必具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì)。在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學(xué)方式,給我們輸入了這樣的思想。

二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍。

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課,由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準,且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音,真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有好處和有目的的活動中才會發(fā)生。透過專家教師的精心講解,讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué),我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,事實上每一項潛力的教學(xué)都能夠教得十分搞笑。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺得很尷尬,長此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,要提高學(xué)生的聽說潛力,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯潛力,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說潛力了。只有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語潛力才會不斷的提高。

透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),還使我們明白了就應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展,英語詞匯的不斷更新,社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高,如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí),勢必會被動挨打,還誤人子弟。作為一線英語教師,透過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,十分感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

參加英語培訓(xùn)的心得體會范文6:少兒英語培訓(xùn)心得。

教師的天職是傳道授業(yè)解惑,這次為期一個多月的劍橋少兒英語培訓(xùn),在各位老師獨有的教學(xué)風(fēng)格,活潑的教學(xué)教態(tài),豐富的課堂表情,激情的激勵、鼓舞以及簡單、愉悅的課堂氣氛中落下了帷幕。這一次的劍橋少兒英語培訓(xùn)的成功開設(shè)離不開外語系領(lǐng)導(dǎo)、張院長以及各位老師的重視,我們很感謝學(xué)校給了我們這個學(xué)習(xí)與鍛煉的機會。作為即將邁進校園的老師,這次培訓(xùn)不僅僅僅使我在英語口語表達、教學(xué)教法上有了很大的提高,還使我的內(nèi)心對于教育的智慧有了更深的體會和感悟。

一、盡量用英語組織教學(xué)。

雖然對小學(xué)生來說,純英文式教學(xué)具有必須難度,但是用英語組織教學(xué),能夠烘托英語課堂氣氛,增強學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的聽說潛力。堅持用英語講課能夠從最簡單的日常英語開始,簡單語句的多次重復(fù)配以肢體語言,表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f明,學(xué)生們便會明白所表述的意思,盡量避免用漢語講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語氣氛之中,透過英語交流,提高聽說潛力。

二、表揚以及適當(dāng)?shù)莫剟?,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

一般說來,表揚都有必須的目的性?;蜥槍W(xué)生的上課表現(xiàn),或針對其作業(yè)完成狀況、獨特的思維方式或獨特的見解等。如果不重視表揚的針對性,看到一點就說一點,反正“油多不壞菜”,好話多說點不會錯則不能收到表揚的效果。表揚是一門藝術(shù),它要求適量、適時和適宜,并能善于挖掘,發(fā)揮。美國心理學(xué)家布格爾斯基說過:“興趣和注意來自成功,一事成功,事事順利。”對學(xué)生表揚是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并持續(xù)注意力的一個重要基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn),我們也學(xué)到了很多簡單易懂的表揚方式:welldone!goodgirl!goodboy!fantastic!goodjob!等等。

三、寓教于樂,營造簡單愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

這個環(huán)節(jié)可采用的形式有很多:英語兒歌,歌曲,游戲,繞口令等等。效果比較好的是動口,動手,動腦“三動合一”的活動,根據(jù)asher的tpr理論,這樣的活動的配合使用肢體語言,能輕易吸引學(xué)生的注意力,從而降低學(xué)習(xí)英語的難度,這不僅僅有利于消除學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的陌生感、分散難點,又能促使他們更好的理解并學(xué)習(xí)英語。劍橋少兒英語建材本身就是秉承tpr(totalphysicalresponse)理念,在學(xué)生互動dvd中就設(shè)計有與各單元相對應(yīng)的歌曲,游戲,故事等等。因此,在英語教學(xué)中融音樂與英語為一體,能幫忙學(xué)生理解對話,表現(xiàn)情景資料,創(chuàng)設(shè)有聲語言環(huán)境,使學(xué)生自然投入。在唱歌過程中,能夠根據(jù)歌曲資料進行問答或分主角對話,體現(xiàn)歌曲中的交際情景。

四、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力,開展小組競賽。

在整個培訓(xùn)過程中,張院長發(fā)復(fù)強調(diào),我們要摒棄“我要教”的陳舊思想,教育的最終目的是“教是為了不教”。“授之以魚不如授之以漁”,將學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,以學(xué)生為主體,多給學(xué)生時間進行練習(xí),讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅,從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。比如說:講color類的單詞時利用歌曲來消化新單詞。在帶唱一兩遍以后,給學(xué)生5分鐘自主練習(xí)時間。5分鐘后,講班級進行分組,各組之間進行唱歌比賽,看哪個小組最終獲得勝利。獲勝的學(xué)生可得到一份獎勵。盡可能讓所有學(xué)生都能為本組增添光彩,增強自信心和成就感。

總之,在劍橋少兒英語課堂教學(xué)中,要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手,遵循教學(xué)規(guī)律,靈活運用教學(xué)方法,營造一種簡單和諧的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生仿佛置身于英語世界的感覺。這樣才能更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,最終收到的教學(xué)效果。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十三

作為小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的學(xué)員,我深感榮幸,并十分感謝縣教育局和教育辦的領(lǐng)導(dǎo)能我提供這么好的機會,讓我在實踐中提高教學(xué)水平。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有語言知識與語言技能關(guān)系課、小學(xué)英語教學(xué)等課程。在各門課程中,教研員老師們運用生動有趣的案例,使學(xué)員從內(nèi)心中深處愿意接受培訓(xùn)的內(nèi)容并盡可能加以內(nèi)化。通過此次培訓(xùn),使學(xué)員受益匪淺,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面對本次培訓(xùn)作以下總結(jié):

一、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)

教研員周小龍及其他老師們精心制作了大量的多媒體課件,深入淺出的解讀了新的課程標(biāo)準,重點講述了任務(wù)型教學(xué)法,結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀,深入細致的講解課堂教學(xué)的基本步驟和方法,以及備課的基本環(huán)節(jié)和要點。教研員老師還根據(jù)課堂實際,摘選了很多條英語課堂用語供我們學(xué)習(xí),鼓勵我們多說英語,糾正我們的語音語調(diào),具有很強的針對性和實效性,受到學(xué)員們的歡迎。老師還用多媒體課件的形式展示了兒歌的特點、教學(xué)優(yōu)勢、以及它在小學(xué)英語教學(xué)中的具體運用,我們深受鼓舞。

二、課堂教學(xué)實踐活動

為了提升學(xué)員們的課堂教學(xué)能力,教研員史小琴組織了課堂教學(xué)實踐活動,開展聽課、評課活動。通過聽課,我感受到學(xué)員們都非常重視這次展示自己教學(xué)才能的活動。他們認真?zhèn)湔n,教學(xué)思路清晰,設(shè)計合理,精心準備教案、教具,取得了較好的效果;課堂上師生配合融洽,較好的完成了教學(xué)任務(wù)。史小琴老師的評課真可謂深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學(xué)了之后確實獲益匪淺,為自己今后的教學(xué)指明了方向。

通過培訓(xùn),我們的進步很顯著。大多數(shù)學(xué)員都能以學(xué)生為主體,廣泛開展小組活動和師生活動,活動面較大;都能通過游戲、表演等形式來操練和鞏固所學(xué)知識;都能利用圖片、各種教具進行教學(xué)。一些學(xué)員以前不大使用課堂用語,但通過培訓(xùn)掌握了一些較常用的課堂用語,并能大膽使用。

此次培訓(xùn),更新了我的新課程教學(xué)理念,提高了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。在今后的工作中,我會銘記這次培訓(xùn),在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十四

20xx年x月x日下午我參加了教育局結(jié)算中心領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)相關(guān)人員的財務(wù)培訓(xùn),受益匪淺。通過培訓(xùn)使我進一步提高了對學(xué)校財務(wù)工作重要性的認識,這項工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,要做好這項工作應(yīng)充分發(fā)揚民主,做好年度預(yù)算,提高財務(wù)管理的技術(shù)水平。

會議上書記就如何發(fā)揮好財務(wù)工作的杠桿作用,發(fā)揮好民主理財小組的監(jiān)督作用以及財務(wù)公示等提出了很多寶貴的意見。我們在今后的工作中,一定嚴格遵守財務(wù)工作規(guī)范,切實讓理財小組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、問詢權(quán)得到進一步的落實。充分發(fā)揮好民主理財小組的溝通橋梁工作,保證單位的穩(wěn)定,營造良好的工作氛圍。在財務(wù)公示方面,不拘形式的向職工通報、公示相關(guān)大額支出情況,讓職工了解學(xué)校的財務(wù)運轉(zhuǎn)情況。

杜主任就年度預(yù)算工作和財務(wù)管理報賬程序等也提出了許多寶貴意見和建議。通過學(xué)習(xí),我對年度預(yù)算的重要性有了較為深刻的認識,對操作程序、財務(wù)管理和報賬等方面的認識也進一步得到提高。在今后制定年度預(yù)算時,深入了解實情,尊重現(xiàn)實,較科學(xué)的制定好預(yù)算,發(fā)揮好預(yù)算的導(dǎo)向性作用;我們在今后的工作中嚴格按照要求抓好財務(wù)管理,按程序要求報賬。

會議上領(lǐng)導(dǎo)們就報賬過程中的技術(shù)操作問題也提出了意見和建議,并進行案例培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我們對財務(wù)管理報賬中心的細節(jié)問題有了更加深刻的認識,在今后的具體操作中會更加規(guī)范,科目分類會更加科學(xué)。

局領(lǐng)導(dǎo)上門培訓(xùn)的做法受到與會人員的廣泛贊譽,此次培訓(xùn)重視思想培訓(xùn)與技術(shù)提高同步進行,既提高了對財務(wù)工作重要性的認識,也提高了技術(shù)層面的操作水平,使我對財務(wù)工作的認識有了新的提高,今后工作中一定嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)要求抓好落實。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十五

我們于9月28日參加了由濰坊市教委組織的攀登英語閱讀項目的培訓(xùn)會。在此次的培訓(xùn)中,北師大的張良博士和裴淼博士針對課題實施背景、思路及方法做了詳細的介紹。

閱讀,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的一個重要問題,4月23日被定為世界圖書與版權(quán)日,又稱為“閱讀日”。在美國發(fā)起了“no child leftbehind.”活動,保障每一個孩子的閱讀時間;在中國為了倡導(dǎo)閱讀,定于每年的4月2日為“中國兒童閱讀日”。

在我國兒童中,漢語閱讀在校時間內(nèi)得到了基本保障,尤其是我市實施“大閱讀”課題實驗后,孩子們的閱讀能力得到了很大的訓(xùn)練。而在英語教學(xué)中,卻存在著不少問題。為了攻克這些難關(guān),結(jié)合兒童的心理及生理特點開展的本次實驗活動。

一、 實驗?zāi)繕?biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣;

2、提高理解能力、掌握有效的閱讀策略;

3、促進聽、說、寫等語言技能的綜合發(fā)展;

4、提高綜合素質(zhì)。

5、讓教師愛上閱讀,提升教師的英語閱讀教學(xué)能力;

6、依托實驗,促進教師教科研能力的提升;

7、營造學(xué)校閱讀文化,構(gòu)建書香校園。

其最終的目的是培養(yǎng)孩子們用英語的思維來學(xué)習(xí)英語的能力,并敢于張開嘴巴把英語學(xué)活。

二、 實驗思路

在實施過程中,為了讓此項活動不成為學(xué)生與老師的額外負擔(dān),特把“課外閱讀課內(nèi)化”作為實驗思路,即“40′常規(guī)英語教學(xué)”分為“30′優(yōu)化常規(guī)教學(xué)”和“10′建構(gòu)閱讀模型”。

三、 發(fā)展原則

興趣的獎勵方式與內(nèi)容來表彰。在我上課時,我除了用攀登學(xué)習(xí)記錄卡進行表揚外,我還利用我校的星卡結(jié)合進行表彰,極大限度的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、形成制度化。每節(jié)課應(yīng)該做些什么,在規(guī)定的范圍內(nèi)可以自由閱讀。

3、不回避翻譯和中文。

4、能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

5、與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,相互促進,互相提高。

四、 開展策略:

1、看得見,聽得著。

2、閱讀方法與目的:

聽讀、朗讀————培養(yǎng)語感;

默讀————為提速;

快速瀏覽、品讀————輸入為主,興趣為主,輸出為輔。

3、理解是基礎(chǔ)————抓住特點,簡單地詢問

4、發(fā)揮激勵的評價的激勵作用。要做到有針對性的夸獎,不要讓學(xué)生摸不著頭腦。

五、 具體做法

1、快速瀏覽,了解大意————理解

方式:默讀

提示:注意故事的名稱、開頭、結(jié)尾,反復(fù)出現(xiàn)的詞句

2、在故事中捕捉特定的信息

3、聽讀

提示:對重點的內(nèi)容及不懂的內(nèi)容可反復(fù)聽讀

4、結(jié)合學(xué)情,突出不同階段的側(cè)重點

建議:適時回頭看,有的放矢的實施

5、品讀 ————對重點句又深刻的理解。

可逐句讀,仔細琢磨遇到的生詞、難句,通過引導(dǎo)聯(lián)系上下文猜詞悟義,根據(jù)詞性進行猜測。及時記憶新詞,最好造個句子或抄下含有這個單詞的句子。

6、創(chuàng)編

根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)編自己的小品、新故事等,發(fā)展學(xué)生的語言組織能力及活學(xué)活用的本領(lǐng)。

總之,這次培訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了一種新的教學(xué)模式與理念,對我的思想觸動很大。聽一下優(yōu)秀者的報告,回想一下自己的工作,才感到:其實有很多事我們也可以做,不過由于自己的惰性而放棄了業(yè)務(wù)水平提升的機會。我一定要借助本次培訓(xùn)的東風(fēng),撲下身子、腳踏實地地去研究教學(xué),做一位讓每個學(xué)生都信服、尊敬的好老師。

財務(wù)負責(zé)人培訓(xùn)心得及感悟篇十六

一、開場白與續(xù)費背景

全中國最優(yōu)秀最有活力的美女們,早上好!很高興能與大家一起來探討如何做好班級續(xù)費 。在正式開始之前給大家講兩個小段子吧!1、兒取個名字,想要聽起來比較干練,最好有點女強人的味道,能有點日韓風(fēng)更好。”“本人姓尤,想給未出生的女子?!薄坝葍上伦印?/p>

2、“減肥可以玩呼啦圈?!薄巴娌涣??!薄稗D(zhuǎn)不動嗎?”“套不進去?”

3、最后講個冷笑話哦! 今天去吃番茄炒雞蛋,盤內(nèi)卻沒發(fā)現(xiàn)一丁點雞蛋,還tm跟沒放鹽似的,質(zhì)問老板:你這是什么菜呀?老板嘿嘿一笑:番茄超級淡啊。

好啦,笑話也講完了,現(xiàn)在開始進入正題。在座各位對我比較了解,知道我和anna當(dāng)初是去當(dāng)開荒牛的,現(xiàn)如今分校校區(qū)的工作算是小有成就吧,在其達成的過程中,總是有許多值得我們?nèi)ヌ魬?zhàn)的對手?,F(xiàn)在當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校的英語老師已經(jīng)開始拉學(xué)生補課,還有的老師下血本租場地,購買投影儀。而有的學(xué)校這個學(xué)期就在各所小學(xué)派老師直接去班上上課??傊?,一句話,招生市場永遠都是波濤洶涌,而我們要做的就是做好自己分內(nèi)事,把事做細,把細做到極致。不放棄任何一個生源!下面我就不同班型和個別金剛生的成功案例與大家分享一二。

二、續(xù)費方法

不同班型不同方式

1、新班23人/20人 特點:1人年報

方法:家訪、差生補課、家長會、各個擊破。

2特點:年報不多

方法:好生多鼓勵,差生多補課,利用平時補課推語音班年報,續(xù)費后期引入競爭。

3特點:年報多

方法:用成績說話,各個擊破,留校聽讀,做好續(xù)費評估。

4特點:1人年報,讀的時間長

方法:心態(tài)轉(zhuǎn)變,多測試,用心與孩子相處,請客。

5、金剛生

劉顯航、劉星、朱成

三、續(xù)費小貼士

表格1+2

知己知彼,百戰(zhàn)不殆

四、結(jié)束語

三人行,必有我?guī)熝?續(xù)費方法好比女人穿衣的搭配,每天都會有新方法。加油加油加油。we believe we can do it.

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