無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的天空懷想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空懷想作文1
天空是多變的娃娃，俗話(huà)說(shuō)：“老天爺?shù)哪?，說(shuō)變就變?！?/p>
陰天，天空都是暗暗的，看不到一點(diǎn)藍(lán)色，我無(wú)比的喜歡陰天，不知為什么，我喜歡清淡一點(diǎn)，坐在暗暗的教室里，安安靜靜的看著書(shū)，有時(shí)出去走一走，坐在欄桿前看著灰暗的天空，有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，我看著天空想到了我們同學(xué)之間的友情，有時(shí)就像現(xiàn)在的天空會(huì)暗暗的。
雨天，一顆顆雨像珍珠似的向下掉，我非常討厭雨天，雨天時(shí)，我們的體育課就完全泡湯了，只能坐在教室里無(wú)聊得發(fā)發(fā)呆，每到雨天，我就想玩，可這種想玩的心理被這破天氣白白糟蹋了。有的同學(xué)還冒著雨下去打球，真是一個(gè)個(gè)球迷呀，我就只能坐在教室里畫(huà)畫(huà)，看書(shū)或發(fā)呆，一天美好的心情就這樣破碎了，同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)怪胎，其實(shí)我一點(diǎn)也不怪。
晴天，是美好的一天，我從早晨起來(lái)，就笑容滿(mǎn)面，我很喜歡晴天，因?yàn)榭梢缘讲賵?chǎng)上去拍球，雖然天很熱，但我們是全心全意的投入了游戲之中，感覺(jué)不到一點(diǎn)熱，一陣陣笑聲會(huì)躺在整個(gè)校園中，我們一起奔跑，一起做許多的游戲，有時(shí)的友誼就像現(xiàn)在這樣晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一點(diǎn)不愉快的事發(fā)生。
天空是像個(gè)有思想的人，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)寂寞。
天空懷想作文2
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負(fù)了“傷”的季節(jié)，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學(xué)的時(shí)候，也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇地處處張望，老師親藹的話(huà)語(yǔ)因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來(lái)。
年華倒退八年。畫(huà)面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁(yè)吹到另一頁(yè)一般地過(guò)渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認(rèn)真地盯著那字跡漫散黑板，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著一句一句的授課。
還未來(lái)得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復(fù)雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時(shí)間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn)，“我”的身畔又多了幾個(gè)人，彼此是那么興奮地言語(yǔ)著，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學(xué)六年來(lái)的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過(guò)笑過(guò)的學(xué)堂，六年，不會(huì)泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現(xiàn)實(shí)。雨已停，正如已然平復(fù)的心。既明知夢(mèng)境只是美麗的陷阱，又何必反復(fù)地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后，雨過(guò)天晴。
……
天空懷想作文3
葉，一片一片地飄落，帶著憂(yōu)傷，在風(fēng)兒的驅(qū)使下，在天空中劃過(guò)，留下一道道彩虹般的弧線(xiàn)。
天依舊湛藍(lán)，只是裹上了一件憂(yōu)郁的外套……
獨(dú)自一人仰望天空，便會(huì)想起你。
你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍(lán)的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪。疲憊的生活？
你會(huì)不會(huì)在黑夜里數(shù)著天上的星星？亦或是望著天空獨(dú)自感懷？
夜闌人靜，誰(shuí)為誰(shuí)傷？你抬頭仰視，蔚藍(lán)的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開(kāi)始下雨了，因?yàn)槟憧蘖恕?/p>
你總是說(shuō)，我們是一群容易受傷的孩子，在成長(zhǎng)中受傷，在受傷中成長(zhǎng)。
友情的背叛，親情的脆弱，已經(jīng)最好地詮釋了這一句話(huà)的真諦！
你在天空尋找著什么？是希望還是夢(mèng)想？
窒息的空空夢(mèng)魘般地圍繞著你，一切的憂(yōu)傷似乎吞噬了你，令你無(wú)法掙扎，像是被裝進(jìn)了魔法師黑色的大袋子中。你的思緒在天空中飄風(fēng)，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當(dāng)我看天的時(shí)候，就不喜歡說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，卻不敢看天?！?/p>
郭敬明如是說(shuō)。還是現(xiàn)實(shí)太骯臟，以至于有著那么大的反差。
我知道，你向往著高考的那片天空。
而周?chē)囊磺?，卻讓你躲在了陽(yáng)光的陰影里，蔓延憂(yōu)傷……
是金子，就一定會(huì)發(fā)光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！
你，可以點(diǎn)亮自己的天空，點(diǎn)綴自己的高考路，為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美德的.句號(hào)！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標(biāo)。我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……
懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標(biāo)。
用彩色畫(huà)筆，在天空中暇想。你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風(fēng)……
然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
天空懷想作文4
天空，渺遠(yuǎn)深邃。
浩翰蒼穹，包羅萬(wàn)象，異彩紛呈，幻化無(wú)方。
凝望天空，心生奇想，瑰麗奇特，心曠神怡；凝望天空，腦海中迸出絲絲細(xì)線(xiàn)，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離；凝望天空，眼睛為之一亮，心為之一靜。果然，天空如夢(mèng)，五色斑斕。
朝暾夕月，落崖驚風(fēng)。天空，你是在沉默嗎？還是在矜持、在思考……
我屏息凝視著你，莞爾而笑——縱使你現(xiàn)在“煙雨蒙蒙”！
靜謐的外表，隱藏著創(chuàng)造神秘，我固然好奇，但問(wèn)題的提出卻遇到了冷漠的沉寂。嵇康的身影一閃，《廣陵散》流芳百世；莊子身影掠過(guò)，逍遙自得；林和靖乘風(fēng)而過(guò)，清閑怡然。沒(méi)有驚天動(dòng)地，但恬靜也不失為一種美。站一個(gè)空曠沐天景色，我仿佛看到了繽紛落英和你溫文爾雅地體貼入微！倚在你的心中，聽(tīng)你緩和的心跳，感受你均勻地呼吸。盡管你依然沉默！
我學(xué)會(huì)凝視，學(xué)會(huì)思考！天空，你賦予的太豐富，但也太含蓄！我渾渾噩噩，不明所以，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。但你依然沉默。難道真如泰爾所說(shuō)，你對(duì)所有的質(zhì)疑都永恒的沉默？難道真的讓我效仿莊子，做一棵看守月亮的樹(shù)？
凝望著遠(yuǎn)方，天際無(wú)邊。遐想著一些詭秘，夢(mèng)里欲罷無(wú)能的怪異。
忽而，你的臉上浮現(xiàn)了瀟湘妃子的深眸，哀怨深沉但清新高貴。轉(zhuǎn)瞬間，你把她引走了，只剩下她回眸一笑的凄楚與無(wú)奈！
“六官粉黛無(wú)顏色，回眸一笑百媚生”。楊玉環(huán)，隨著你的香銷(xiāo)玉殞?zhuān)⑻埔厕D(zhuǎn)盛為衰。天空?。∧阋?jiàn)證一切，你作何感想？
你仍然沉默！沉默，讓我浮想聯(lián)翩。你廣闊的胸懷容納著一切質(zhì)疑，也許你是仁慈的，是寬容的，能原諒我們的無(wú)知。
云南的撫仙湖給我神秘；古樓蘭的消逝給我凝惑；金字塔的建造令我不解……天空啊，你的回答是什么？難道，是聲音太微弱，在你廣褒的心中激不起一絲波瀾？還是本來(lái)你的心已經(jīng)在風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地下變得麻木？
長(zhǎng)安的古道，姑蘇的城外，渭城的風(fēng)雨，秦時(shí)的明關(guān)，漢時(shí)的風(fēng)月，揚(yáng)子的江頭……天空啊，你的回答又是什么？難道是這些太模糊，你的腦海沒(méi)有留下蛛絲馬跡？還是本來(lái)你腦海中就一直儲(chǔ)存著空白？
喜歡看天，也許是它的沉默激起了我的好奇心。但骨子里的那種喜愛(ài)卻真真切切，實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有絲毫的矯情。對(duì)著天空睱想，思緒綿遠(yuǎn)。
天空，很藍(lán)。是透明的顏色，是澄清的，一塵不染；
天空，很靜。是自然表情，是沉默的，神秀聚焦！
天空懷想作文5
倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。
一個(gè)人的天空
在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光?！钡?，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。
三個(gè)人的天空
你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)?！笔堑?，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。
一群人的天空
為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切?！拔m”，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，
卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔m”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因?yàn)?，了解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。
一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃人心中的愛(ài)。
評(píng)點(diǎn):此文以“敘”帶“議”，情感深沉。作者精選三幅畫(huà)面，靈犀共啟，層層推進(jìn)，將“愛(ài)的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。 張中原
天空懷想作文6
在烈日的灼烤下，父親挽著褲腿，弓著背一步一步倒退著，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會(huì)兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿(mǎn)了一大片田地……
常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿(mǎn)數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開(kāi)一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
天空懷想作文7
那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話(huà)，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。
“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。”水中天空如鏡，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧炜站褪悄_下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因?yàn)榈拖铝祟^，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
天空懷想作文8
天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……
童年·明凈的天空
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”童年是快樂(lè)的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著大的蒲扇，穿著短褲衩，笑著跳著跑到門(mén)前的洋槐樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講許多好聽(tīng)的故事。每次，我都仰著稚氣未脫的小臉，一邊搖著蒲扇，一邊眨著眼睛，盯著爺爺?shù)淖彀汀锩婵偛刂鴽](méi)有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會(huì)郎聲笑起來(lái)，抬起頭，對(duì)著明凈的天空咧開(kāi)缺了門(mén)牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數(shù)不清，像爺爺嘴巴里的故事。
童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。
在人間·遼闊的天空
人總會(huì)不可遏制地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)初中生，成為一個(gè)高中生，當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來(lái)。
緊張的學(xué)習(xí)生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻，我也不忘抬頭望一望遠(yuǎn)方那遼闊的天空，它給我力量。學(xué)習(xí)雖很辛苦，但我總會(huì)找到時(shí)間，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，找一片安靜的草蘋(píng)，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，也找開(kāi)心扉，打開(kāi)遼闊的天空，我在這無(wú)邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會(huì)我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準(zhǔn)則。
大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過(guò)，那是我的心在飛翔……
我的大學(xué)·深邃的天空
一轉(zhuǎn)眼，我即將步入大學(xué)的校門(mén)。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來(lái)自整個(gè)家庭的希望與責(zé)任。我明白，我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué)，將不會(huì)有像高中一樣快樂(lè)的節(jié)奏，但我不會(huì)松懈，因?yàn)槲抑?，我的未?lái)就我家庭的未來(lái)，我的肩膀上壓著的，是千斤重的責(zé)任。我將學(xué)會(huì)怎樣變得成熟，怎樣開(kāi)辟出自己的一片天地，我會(huì)用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻，它就在不遠(yuǎn)處召喚我，我正奮力地向它沖去……
我的大學(xué)的天空深邃，無(wú)邊無(wú)際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。
天空，它總給人無(wú)限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……
天空懷想作文9
夜幕沉寂下來(lái)，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹(shù)。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。
白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無(wú)限拉長(zhǎng)，生活的輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一切都在浮動(dòng)并且浮躁著。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風(fēng)喚雨，引雷惑世；地不靜，車(chē)馬人獸爭(zhēng)于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時(shí)，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開(kāi)始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠(yuǎn)了的高遠(yuǎn)的天空。
光線(xiàn)漸暗，花墜無(wú)聲，日與夜，作與息停止了循環(huán)。
在這樣一段寂寥的時(shí)光里，有一個(gè)人正駕著車(chē)走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠(yuǎn)的天際那顆不落的太陽(yáng)，陰冷的風(fēng)，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽(yáng)，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車(chē)，周游列國(guó)的足跡，縱橫馳騁的游說(shuō)，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿(mǎn)了那個(gè)老人的天空?！皻q寒，然后知松柏之后凋也?！倍翚q寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來(lái)人的路上。
“郁郁乎文哉，吾從周也?！薄坝粲艉跷脑眨嵊謴恼l(shuí)也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當(dāng)白天忙碌的輪停止旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽(yáng)……
在這樣一段極靜的時(shí)光里，我聽(tīng)到了時(shí)光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個(gè)把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長(zhǎng)，就像玉米生長(zhǎng)在夜間，我聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音?！?/p>
是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽(tīng)自己的生命拔節(jié)的聲音。我分明感覺(jué)心間涌來(lái)一股力量。是的，人真正的成長(zhǎng)不會(huì)因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話(huà)寫(xiě)在了我天空最醒目的地方。
“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子?！睒O靜的空中傳來(lái)了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內(nèi)心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來(lái)，讓生命在安靜中細(xì)吐芬芳。
若你位于繁華而困擾不寧，請(qǐng)懷想天空吧，讓自己時(shí)刻保持寧?kù)o，讓心永遠(yuǎn)有力量。
天空懷想作文10
周五，晚上五點(diǎn)多才到家中。一路上，不是和同學(xué)聊天，便是望著那深邃的天空。
懷念??！曾幾何時(shí)，我坐在泥巴地上，仰望藍(lán)天，仰視星空，懷著無(wú)數(shù)猜想，揣著七分童稚三分好奇，口中呀呀叫喚，指手劃腳，想把它摘下來(lái)看看，為什么它會(huì)發(fā)光？為什么它那么??？為什么它會(huì)懸在空中？然而“天柱高而北辰遠(yuǎn)”，我終究不可能夠得到那無(wú)數(shù)光年以外的、閃耀光芒的北極星，也不可能“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，不要說(shuō)弓箭，怕是火箭，都射不到天狼星吧！
曾幾何時(shí)，我站著，對(duì)著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，怔怔地出神。望著天空，我自然注意到了飛翔的麻雀、喜鵲、鴿子和距我頭頂不過(guò)數(shù)米的蝶兒、飛行迅速而奇異的蛾兒、在房頂造窩的蜂及神秘莫測(cè)的蝠。我問(wèn)：“為什么它們能飛？”天空笑而不答，只是吹來(lái)一陣微風(fēng)，我明白了，他們會(huì)制造小的風(fēng)。我扇了扇手，也有陣陣微風(fēng)，哦，我也能飛嗎？我拍動(dòng)雙臂，可是卻沒(méi)飛起來(lái)。不是嗎？我不能飛嗎？我指責(zé)天空偏心，這多么荒誕！可是我又是多么懷念那份閑適，那顆童心？
想往?。∥乙恢倍紗?wèn)：“天空有什么呢？”問(wèn)書(shū)，問(wèn)人，問(wèn)電腦，沒(méi)有一個(gè)完整的而肯定的答案。于是，我常?；孟耄莾旱脑S多行星上住著不同的物種。天狼星上有會(huì)飛的狼，北極星上住著怕熱的人，北斗七星上的人互幫互助……常常幻想，黑洞通往各個(gè)時(shí)空，白洞能把我們送回來(lái)，太陽(yáng)里有個(gè)火爐，星云里有星球制造機(jī)……
懷想天空，但時(shí)間捉襟見(jiàn)肘；懷想天空，既然想往，就好好奮斗，有朝一日，一切終會(huì)明朗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8275.html】
