制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校文明建設(shè)工作計(jì)劃范文篇一
一、指導(dǎo)思想
以 “”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)施省、市有關(guān)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度，進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、創(chuàng)市級(jí)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位;
2、教育教學(xué)質(zhì)量超過市直同類學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;
3、無師生違法犯罪，無校園安全責(zé)任事故;師生基礎(chǔ)文明素質(zhì)不斷提高，自覺遵守社會(huì)公德。
三、具體措施
(一)切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，更新觀念，努力適應(yīng)新的教育形勢(shì)。
1、積極加強(qiáng)黨支部建設(shè)。利用黨課、黨員學(xué)習(xí)日等形式，組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)，促進(jìn)黨員同志特別是黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建等各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。本年度，學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)“xx屆五中全會(huì)”精神，深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確實(shí)施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點(diǎn)，明確實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)嶄新的水平。
3、學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)依法治教的自覺性。
本年度，學(xué)校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)校將在本學(xué)年建立依法治教責(zé)任制、校務(wù)公開制，使各項(xiàng)工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實(shí)際行動(dòng)履行教書育人的神圣職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)，對(duì)父母因下崗、家境窘迫的學(xué)生，要按《義務(wù)教育法》的要求，對(duì)他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項(xiàng)資金來解決這部分學(xué)生的困難，保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。
4、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
(1)強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng)，學(xué)校將著力實(shí)施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導(dǎo)全校教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強(qiáng)職業(yè)道德的督查，要通過教師自查、同事互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)參與等多種方式和途徑，認(rèn)真排查分析存在問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施。完善教職工工作考核機(jī)制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容，對(duì)師德水平差，不能履行教書育人職責(zé)的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學(xué)校制訂的《教師進(jìn)修暫行規(guī)定》，積極鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結(jié)對(duì)，為青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強(qiáng)的激勵(lì)投機(jī)，通過“新秀杯”等競(jìng)賽手段，培養(yǎng)一批校級(jí)教學(xué)能手，逐步形成人人爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
(3)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。要充分管好、用好微機(jī)房、語音室，有計(jì)劃地培訓(xùn)教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的作用。
(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實(shí)際行動(dòng)糾正“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”的應(yīng)試教育思想，堅(jiān)決克服用“一個(gè)模子”來培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢(shì)下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
2、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(1)切實(shí)研究，改進(jìn)德育工作的內(nèi)容與方法，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實(shí)”、“搞活”四原則，切實(shí)有效在開展德育工作。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和思想生活實(shí)際制訂方案。在內(nèi)容上初中要國情教育，法制教育，紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)，高中階段注重進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校要做到“三愛”：愛祖國、愛學(xué)校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴(yán)”：紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)嚴(yán)正、禮儀嚴(yán)肅;要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的艱苦樸素教育，勞動(dòng)教育;切實(shí)開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動(dòng)、腐朽的思想文化對(duì)青少年的毒害;開設(shè)校本課程，組織學(xué)生參觀科普展等活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范教育，從小事、從學(xué)生身邊事抓起，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在方法上，講究多樣性，避免簡(jiǎn)單化、程式化、成人化，追求效果，學(xué)校要充分利用各種宣傳工具，結(jié)合重大節(jié)日重大活動(dòng)，全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式，通過校園文化藝術(shù)周，通過組織征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽，班會(huì)觀摩等活動(dòng)，增強(qiáng)教育的直觀性、形象性。
(2)要切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作管理水平。在隊(duì)伍建設(shè)中，本學(xué)年要做到“兩個(gè)提高”：①提高班主任德育操作技能。要根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)班主任管理工作的研究。要督促班主任深入實(shí)際，深入學(xué)生生活，與學(xué)生結(jié)成知心朋友，見微知著，切實(shí)做好防范各種意外事故;要繼續(xù)強(qiáng)化班班主任例會(huì)制，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，相互切磋，提高管理能力;要加強(qiáng)班主任工作的考核，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，以強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)為核心，使班主任工作由被動(dòng)到主動(dòng)，由消極到積極，全面提高管理技能。②提高德育網(wǎng)絡(luò)的功能。要形成以黨支部為中心，政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)為聯(lián)系部門，輻射到各年級(jí)、班級(jí)的管理網(wǎng)絡(luò)，要進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，要充分發(fā)揮校外教委的職能，使“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)形成強(qiáng)大活動(dòng)力。
(3)切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要突出兩點(diǎn)：①堅(jiān)持正面教育，切實(shí)做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，全體教職工要以耐心、愛心對(duì)待差生，鼓起他們的信心，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解。為了激發(fā)思想品德缺、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的潛能，要把他們吸引到興趣小組中去，開展有聲有色的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中逐步提高，同時(shí)，要充分發(fā)揮德育基地的作用，組織他們到紀(jì)念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問，進(jìn)行直觀教育，提高德育工作的有效性。②強(qiáng)化法制教育。法制教育是學(xué)生政治思想教育的重要內(nèi)容之一，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，本學(xué)年，學(xué)校在利用各種宣傳工具，積極宣傳教育法規(guī)，使學(xué)生知法、守法。要做好法制副校長(zhǎng)的聘用工作，開好法制報(bào)告會(huì)，通過生動(dòng)案例教育學(xué)生認(rèn)清是與非的界限，增強(qiáng)守法意識(shí);要組織后進(jìn)生參觀看守所，組織贈(zèng)書寄書活動(dòng)，使學(xué)生珍惜人生，珍愛生命，學(xué)會(huì)做人。
3、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好起始年級(jí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)做到“三個(gè)面向”。要努力轉(zhuǎn)變只注重課堂教學(xué)、只重視教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不重視育人目標(biāo)實(shí)際的偏向。在初中階段要教育、引導(dǎo)教師根據(jù)新的教材體系推行“啟發(fā)式”與“討論式”教學(xué)。在高中階段推行“研究性學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提高問題、分析問題、解決問題。
(2)切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。強(qiáng)化集體備課，高效益的課堂教學(xué)必須有高質(zhì)量的的備課做保證，因此，本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真督查各教研組集體備課的實(shí)施情況，繼續(xù)執(zhí)行 “三定五備三統(tǒng)一”的要求，切實(shí)提高備課質(zhì)量。同時(shí)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部深入課堂聽課，全體任課教師聽課每月不少于8節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)原則對(duì)所有教師聽課一次。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行省教委頒布的課程教育計(jì)劃，開齊、開足、上好各類課程，提高學(xué)科教學(xué)水平，特別是要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科的共同提高。以提高效益為中心，狠抓督查落實(shí)，堅(jiān)決取締加班加點(diǎn)、增加作業(yè)量、增加考試次數(shù)等做法，實(shí)行剛性管理。要把時(shí)間的支配權(quán)還給學(xué)生，真正做到“輕負(fù)高效”。
4、抓好抓實(shí)教科研工作，形成良好的教科研氛圍。
(1)有計(jì)劃有組織地進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研討和交流，引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育對(duì)教育工作者提出的要求，了解基礎(chǔ)教育改革的走向即走向生活，走向文化、走向多元、走向校本，改變觀念。要教育教師切實(shí)投入教科研工作中去，變“經(jīng)驗(yàn)型”為“知識(shí)型、學(xué)者型”，變因循為創(chuàng)新。不斷增強(qiáng)教師教科研意識(shí)。要不斷加強(qiáng)教學(xué)總結(jié)，定期舉辦“學(xué)術(shù)報(bào)告”、“優(yōu)秀教學(xué)論文發(fā)布會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和各類“專題研討會(huì)”。要組織好教師全面投入學(xué)校申報(bào)的幾個(gè)教科研課題的去運(yùn)作中去，使科研為教育教學(xué)服務(wù)，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
(2)要加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，形成具有科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)模式。進(jìn)一步研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多學(xué)科的課程教學(xué)模式的摸索與研究，新的課程教學(xué)模式，要以創(chuàng)新教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)效益為出發(fā)點(diǎn)，以教科研興校、興教。
(3)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用，積極開展教改課題的研究。
5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。本學(xué)年要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作力度，采取有力措施，保證體育、衛(wèi)生的教學(xué)工作的開展。在上好體育課、健康課的同時(shí)，大力開展課外活動(dòng)，上好兩操一課，落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，組織好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。健康教育除了傳授健康知識(shí)，還要認(rèn)真落實(shí)《衛(wèi)生工作條例》，定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康資料卡片，要建立健康知識(shí)宣傳欄，真正使學(xué)生講究心理衛(wèi)生、生理衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
(三)建立新的用人機(jī)制，完善學(xué)校管理體制，推動(dòng)學(xué)校工作的順利開展。
近幾年來，學(xué)校對(duì)用人機(jī)制與管理機(jī)制作出了較大的改革，并陸續(xù)出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，這就為學(xué)校工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)年，為了更好貫徹落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，必須做好以下幾方面工作：
1、切實(shí)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍的管理。本學(xué)年學(xué)校必須加強(qiáng)中層干部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學(xué)發(fā)展觀精神，形成團(tuán)結(jié)向上、勇于改革、開拓進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。要切實(shí)加強(qiáng)干部的例會(huì)制度，要堅(jiān)定不移地實(shí)行中層干部述職制度，以養(yǎng)成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個(gè)點(diǎn)、抓好一小塊、搞好一個(gè)專項(xiàng)”責(zé)任意識(shí)和工作方法。要教育干部在工作中要堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能力強(qiáng)、效益高、多奉獻(xiàn)、少索取、出成績(jī)、樹榜樣”的工作作風(fēng)。引進(jìn)群眾的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，堅(jiān)持一個(gè)月評(píng)價(jià)一次，使這支隊(duì)伍真正成為校長(zhǎng)室的左膀右臂。
2、進(jìn)一步做好“全員聘用制”工作。本學(xué)年，學(xué)校對(duì)教職工的全員聘用要堅(jiān)持做到：以年級(jí)單位實(shí)施、以學(xué)校工作大局權(quán)衡，把自主權(quán)交給年級(jí);要做到聘用必須與學(xué)校上年初與其簽訂的教學(xué)目標(biāo)考核、與全年的考勤相結(jié)合;要進(jìn)一步研究、制訂試聘、等聘、落聘人員的管理辦法，使學(xué)校各項(xiàng)管理制度真正達(dá)到激勵(lì)群眾、充分調(diào)動(dòng)教職工積極性的積極效果。
(四)加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開展。
1、工會(huì)要積極協(xié)助黨支部、校長(zhǎng)室抓好師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范“教工之家”管理;要開辟渠道，豐富教職工的業(yè)余文化生活，抓好計(jì)劃生育工作，關(guān)心教職工的切身利益，努力為教職工排憂解難。
2、團(tuán)委必須加強(qiáng)組織和思想建設(shè)，認(rèn)真開展好團(tuán)員青年的思想教育，繼續(xù)辦好業(yè)余團(tuán)校，組織的指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理，繼續(xù)開展“手拉手獻(xiàn)愛心”、“贈(zèng)書寄語”等教育活動(dòng)，特別是組織廣大青少年學(xué)生積極參加“科學(xué)與創(chuàng)新”為主題的讀書活動(dòng)。
(五)切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校綜合治理與后勤管理等工作，促進(jìn)教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化后勤工作人員的思想工作，確立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)觀念，做好校園凈化、綠化、美化工作，達(dá)到環(huán)境育人的目的，抓好管理維修和物資供應(yīng)工作，厲行節(jié)約，勤儉持家。
2、管理好食堂，為師生就餐提供便利。本學(xué)期，學(xué)校食堂將引進(jìn)新的管理機(jī)制，做好食堂的社會(huì)化服務(wù)工作，要成立“伙管會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)食堂食品加工質(zhì)量的監(jiān)督。
3、積極配合社區(qū)有關(guān)部門搞好綜合治理、計(jì)劃生育工作，切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并著力抓安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、運(yùn)動(dòng)、消防、用電、溺水等方面的安全教育。
學(xué)校文明建設(shè)工作計(jì)劃范文篇二
一、指導(dǎo)思想以報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。
二、主要工作內(nèi)容
(一)文化建設(shè)
1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3.上好文化課，加強(qiáng)課堂教學(xué)，中高年級(jí)運(yùn)用魏書生的“三段六步”教學(xué)方法，低年級(jí)實(shí)行探求創(chuàng)新教學(xué)，按照新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認(rèn)真組織師生看書讀報(bào)活動(dòng)，師生每?jī)芍茏x書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學(xué)生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級(jí)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、樂器隊(duì)，秧歌隊(duì)豐富學(xué)校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強(qiáng)文體活動(dòng)，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級(jí)活動(dòng)小組開展好活動(dòng);課外活動(dòng)，人人有活動(dòng)工具。抓?職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設(shè)
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師“三德”、“三觀”、“三個(gè)主義”、“四自”教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報(bào)、掛圖宣傳公民道德“十個(gè)字”、職業(yè)道德、文明用語等。
(3)經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
(5)宣傳和弘揚(yáng)“五種”精神教育。即解放思想、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新;知難而進(jìn)、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。
(6)開展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。
(7)繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
(8)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
(9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
(三)思想教育。
1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立“五愛”思想。
3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。
(四)積極開展主題活動(dòng)1.爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校活動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的校長(zhǎng)、滿意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)滿意的好學(xué)生活動(dòng)。
2.組建學(xué)雷鋒小組，由政教處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進(jìn)行慰問，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3.積極開展向落后生活方式告別活動(dòng)。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。
(4)進(jìn)行社會(huì)公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動(dòng)，大力樹立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期給家長(zhǎng)講一次課，讓家長(zhǎng)答卷。
(五)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。
1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭(zhēng)做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的育人環(huán)境。
(六)制度建設(shè)建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。
學(xué)校文明建設(shè)工作計(jì)劃范文篇三
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，進(jìn)一步解放思想，深化教育改革，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力做到發(fā)展有新思路，改革有新突破，工作要有新舉措，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度
充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”又會(huì)“導(dǎo)”既當(dāng)指揮員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
㈡、加強(qiáng)德育工作
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。把德育工作列為重要議事日程，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用。進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)、書記—教導(dǎo)處—班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校委會(huì)—教導(dǎo)處—班主任、黨支部—少先隊(duì)—輔導(dǎo)員、分管校長(zhǎng)—年級(jí)組—科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。要實(shí)行科學(xué)管理，抓好德育工作。要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)。提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地。積極滲透德育教育。努力上好思品課。思品課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｋ氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以其年齡特點(diǎn)，小學(xué)生的德育教育。要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系。全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”德育工作隊(duì)伍。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，進(jìn)一步解放思想，深化教育改革，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力做到發(fā)展有新思路，改革有新突破，工作要有新舉措，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度
充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”又會(huì)“導(dǎo)”既當(dāng)指揮員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
㈡、加強(qiáng)德育工作
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。把德育工作列為重要議事日程，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用。進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)、書記—教導(dǎo)處—班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校委會(huì)—教導(dǎo)處—班主任、黨支部—少先隊(duì)—輔導(dǎo)員、分管校長(zhǎng)—年級(jí)組—科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。要實(shí)行科學(xué)管理，抓好德育工作。要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)。提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地。積極滲透德育教育。努力上好思品課。思品課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以其年齡特點(diǎn)，小學(xué)生的德育教育。要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系。全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”德育工作隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，注重發(fā)揮它美”特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
㈦、加強(qiáng)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)學(xué)校管理。處處起帶頭作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則。各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理。提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”兩查”一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。
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