人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過上精彩的生活。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧，提高工作和學(xué)習(xí)效率。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。
小孩子閱讀心得感想篇一
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，通過閱讀，我們可以汲取知識(shí)，豐富自己的思想，拓寬自己的眼界。在我看來，閱讀不僅僅是獲取信息的方式，更是一種心靈的溝通和對自我的思考。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勛约涸陂喿x中的體會(huì)及感想。
首先，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到刻意去思考的重要性。以前我只是機(jī)械地閱讀，通過眼睛看到文字并理解其意義。然而，真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過讀書，作者給予我們的不僅僅是知識(shí)和信息，還有他們對于世界的思考和感悟。我們需要去思考作者表達(dá)的意思，反思自己的觀點(diǎn)和看法。只有通過深入思考，我們才能真正吸收和消化所讀之書。
其次，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同主題的書籍有著不同的喜好。有時(shí)我會(huì)沉迷于科幻小說中的奇幻世界，有時(shí)我又會(huì)被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類型的書籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己對于某些領(lǐng)域的興趣和潛力。
第三，閱讀讓我享受孤獨(dú)但不孤單的感覺。在我看書的時(shí)候，周圍的世界似乎都隨著我進(jìn)入了書中的世界，我與書中的人物展開了對話，與作者分享了他們的喜怒哀樂。閱讀時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界不同的空間，這種靜謐而充實(shí)的感覺讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨(dú)自一人，但我從未感到孤單，因?yàn)闀桥惆槲业呐笥选?/p>
第四，閱讀讓我了解到人性的復(fù)雜性。在所讀的書籍中，我經(jīng)常能夠看到作者對各種復(fù)雜人性的描繪。有些作品中展現(xiàn)了人性的光輝和善良，有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過閱讀這些作品，我深刻地認(rèn)識(shí)到人性是多么的豐富多樣，沒有絕對的善惡。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要理解和容忍他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)槊總€(gè)人都是如此復(fù)雜，并不完美。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我會(huì)注意到作者的語言、表達(dá)和結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)會(huì)影響到我的寫作能力和思維方式。閱讀能夠激發(fā)我的靈感，使我在寫作時(shí)更加自由流暢，有自己的聲音和表達(dá)方式。閱讀不僅僅是被動(dòng)的接受，更是一種創(chuàng)造和表達(dá)的過程。
總的來說，通過閱讀，我獲得了知識(shí)的同時(shí)也習(xí)得了思考的能力。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種享受和沉浸其中的心靈之旅。通過閱讀，我了解到自己更深層次的興趣和才能，感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時(shí)，閱讀也幫助我看到了人性的復(fù)雜性和自己的不完美，從而更好地包容和理解他人。閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我在寫作中有了更多的靈感和表達(dá)方式。我將繼續(xù)熱愛閱讀，享受其中的樂趣，并充實(shí)自己的思想和內(nèi)心世界。
小孩子閱讀心得感想篇二
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。
有很長一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個(gè)的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”?？?，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機(jī)械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛恕Ｋ镁薮蟮那白?，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會(huì)感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時(shí)，一個(gè)男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個(gè)道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。
小孩子閱讀心得感想篇三
閱讀是一種感悟，是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)刻積累和反思，不斷地體悟和感悟，才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中，我獲得了許多收獲，也有了許多深刻的思考。
第一段：閱讀帶來的思考與收獲
在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考。在讀完一本書之后，我會(huì)不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價(jià)值，思考為什么作者會(huì)寫此書，思考我從這本書中所學(xué)到的東西，思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維，讓我得到了不同的收獲。
第二段：閱讀帶來的視角拓寬
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識(shí)、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段：閱讀帶來的美化生活
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角，還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中，我和書中的角色結(jié)識(shí)，和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過他們，我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧，而這些智慧會(huì)通過書籍的形式美化我的生活。
第四段：閱讀帶來的人生成長
隨著閱讀量的不斷增長，我認(rèn)識(shí)到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀，我學(xué)到了很多人生的道理，這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認(rèn)識(shí)。因此，閱讀讓我不斷成長，從而使我更加自信、更加樂觀。
第五段：閱讀成為我的信仰
因?yàn)殚喿x，我更加珍視獨(dú)處的時(shí)間，這是我獲得智慧和收獲的空間。因?yàn)殚喿x，我感悟到了人性、生活和文化。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)歷了豐富的人生，閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個(gè)年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好，從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn)，這條道路都會(huì)伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的一部分，它將帶給我許多動(dòng)人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為，閱讀讓我們了解自己，養(yǎng)育自己，使自己成為獨(dú)具慧眼的人。
小孩子閱讀心得感想篇四
20__年1月3日這個(gè)元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時(shí)候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動(dòng)物是水獺，我們排了長長的隊(duì)伍，慢慢的走進(jìn)海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚，有些魚很漂亮，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚，有斑點(diǎn)的黃鮫魚的尾巴都很長，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王，還有獅子魚，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭，還有奇怪的八爪魚，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚，我聽媽媽說牛奶魚小的時(shí)候就象銀魚一樣小。
看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個(gè)好大的游樂場，我們又去坐了一個(gè)可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個(gè)位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個(gè)，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個(gè)熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個(gè)很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車?yán)镄蕾p大海的風(fēng)景。最后臨走的時(shí)候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動(dòng)物。我們在香港呆了三天之后，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個(gè)漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點(diǎn)舊。我們?nèi)チ艘粋€(gè)很大的購物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機(jī)回到西安。
小孩子閱讀心得感想篇五
閱讀是人類獲取知識(shí)和智慧的重要方式之一，通過閱讀能夠開拓眼界，豐富知識(shí)，啟迪思想，傳遞情感，增強(qiáng)能力。在讀書學(xué)習(xí)中，閱讀心得體會(huì)十分重要，能夠讓我們更好地理解書中所傳遞的思想與價(jià)值觀，從中受益、成長。在這篇文章中，我將就自己的閱讀心得體會(huì)和感悟進(jìn)行探討和分享。
一、讀書感悟
在我看來，讀書最根本的感悟就是對世界的理解和認(rèn)識(shí)。不同的書籍內(nèi)容、風(fēng)格和主題都可以給人帶來不同的啟迪和感悟。正如一本好書會(huì)開一扇心靈之窗，讓我們通過文字與精神交流，發(fā)現(xiàn)新的世界觀和認(rèn)知，拓展我們的能力和智商。同時(shí)，讀書也可以讓我更加深入地了解自我，理解自己的內(nèi)心、價(jià)值觀和夢想。通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己真正的訴求和興趣，尋找自我定位，更加清晰地為自己未來設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃。
二、讀書與生活
讀書可以對我們的生活產(chǎn)生很大的影響，它不僅是一種娛樂，更能使我們更加深入地理解人生哲學(xué)和價(jià)值觀。在讀書的過程中，會(huì)很自然地獲得各種各樣的得益，比如更加開放的思想方式、自然的生活態(tài)度、良好的價(jià)值觀等。在生活中，我們可以用讀書對于思維方式與世界出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶接?，這會(huì)使我們更加準(zhǔn)確的捕捉到問題的核心點(diǎn)，減少發(fā)生沖突和誤解的情況，提高自己的人際關(guān)系。
三、讀書對情感的影響
閱讀是一種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，許多書籍會(huì)使讀者情緒激動(dòng)或產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。比如，我曾經(jīng)看過一本關(guān)于自閉癥患者的小說，讀完之后讓我很容易感到同情和擔(dān)憂，我認(rèn)為這種情感體驗(yàn)可以激勵(lì)讀者關(guān)注那些受不窮心理負(fù)擔(dān)的人們，認(rèn)真思考于他們可以做出什么樣的幫助和貢獻(xiàn)。閱讀會(huì)使我們對于情感的把握更加明確，更能夠使我們在這些方面的應(yīng)對能力有所提高。
四、讀書對于寫作的重要性
閱讀和寫作是相互聯(lián)通的，好的寫作往往離不開先前的閱讀修養(yǎng)。閱讀往往能夠使我們開拓視野，積累語言和思考的素材，幫我們更好地理解寫作所需的基本功，使我們能夠在寫作過程中進(jìn)行更加深刻和準(zhǔn)確的表達(dá)。通過閱讀和寫作，我的寫作能力逐步得到了提升，能夠更好地去表達(dá)身邊的事情、自己的想法和觀點(diǎn)。
五、讀書對于人生的意義
最后，讀書對于人生的意義是無法估量的。我們常說的“活到老學(xué)到老”句線中，讀書是不可缺少的。閱讀不是一個(gè)簡單的挪個(gè)時(shí)間，坐在角落里沉浸于自己的世界中，它是一個(gè)突破傳統(tǒng)思維的能力培養(yǎng)，使自己能夠在未來有更好的機(jī)會(huì)和能力去應(yīng)對身邊的事物和問題，開辟新時(shí)代的可能性。同時(shí)，通過閱讀我們也不僅可以為自己帶來自我認(rèn)識(shí)的提高，還可以為他人帶來啟迪和幫助，曾經(jīng)讀過的那些書籍，對于身邊的人甚至是對于全社會(huì)來說都可能有所啟示作用。
總之，閱讀是一個(gè)不斷走進(jìn)和探索自我的過程，令人陶醉也能帶著自己的十字架前進(jìn)。通過閱讀不斷地涵養(yǎng)自己的靈魂與心靈世界，我們可以有更多的耐心、情感、思考和創(chuàng)造力去建設(shè)自己的未來和改變世界的本地。
小孩子閱讀心得感想篇六
閱讀是人類的一項(xiàng)基本技能，絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習(xí)慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗(yàn)到許多東西。
第二段：初期閱讀的感悟
初期的閱讀多是因?yàn)閷D片、故事、情節(jié)、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個(gè)階段深深地印在了我心中。在這個(gè)階段，我會(huì)透過書中的故事情節(jié)來體驗(yàn)各種豐富的經(jīng)歷、體驗(yàn)，舉例來說，當(dāng)我閱讀科幻小說時(shí)，我會(huì)想象自己穿越到未來世界中；當(dāng)我讀到動(dòng)物寓言時(shí)，便能夠?qū)W會(huì)許多道理；當(dāng)我讀歷史類書籍時(shí)，我會(huì)充分地體驗(yàn)到歷史的長久和人類文明的發(fā)展變遷。
第三段：深度閱讀的收獲
長大后，我逐漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的內(nèi)涵。比如說，我會(huì)閱讀權(quán)威性的學(xué)科書籍和專業(yè)期刊論文，逐漸掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解，同時(shí)也懂得了如何運(yùn)用所讀到的知識(shí)來實(shí)際解決問題，并將其應(yīng)用在生活中。
第四段：閱讀的文化視野
閱讀不僅能夠幫助個(gè)人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜歡閱讀英美文學(xué)作品，深入了解外國文化，思考外國人的文化背景，習(xí)俗和語言習(xí)慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學(xué)習(xí)另一國家的文化，還增進(jìn)了我對人類文化的比較和對于不同領(lǐng)域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段：結(jié)論
在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗(yàn)和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵(lì)，有些則教會(huì)了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也相信，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會(huì)影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思考，如何感受，如何成長。
小孩子閱讀心得感想篇七
近期學(xué)校開展了親子閱讀的活動(dòng)，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事，其中蘊(yùn)含著深厚的哲理，是一本寫給孩子，也寫給大人的童話故事書。整個(gè)故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開，在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動(dòng)物們的喜怒哀樂、歡聲笑語，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼?？上Ш镁安婚L，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這里，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣，不禁說道：“好可憐的威爾伯呀，誰來救救他呀！”我看著動(dòng)情的女兒輕輕地?fù)崦怂哪槨?/p>
就在威爾伯徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，看似渺小的夏洛說：“我不會(huì)讓你死的。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)。
當(dāng)我和女兒共同讀到“最后一天”時(shí)，我們的心同時(shí)被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了，他們彼此都愿意為對方獻(xiàn)出生命，這是如此的真切??！最后，夏洛走到了生命的盡頭，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細(xì)心撫養(yǎng)他們長大。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，這樣的朋友不是經(jīng)常能夠碰到的。在這里，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴，它們雖然不是人類，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。讀完全書，女兒覺得夏洛是一個(gè)樂于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個(gè)忠誠的朋友。
我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情，它有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
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小孩子閱讀心得感想篇八
閱讀是一種獲取知識(shí)、拓寬視野、增加閱歷的方法，它既是一種獨(dú)立的思考方式，也是一種文化傳承的方式。通過閱讀，我們能夠了解不同的觀點(diǎn)、思考不同的問題，從而深化對世界的認(rèn)識(shí)和理解。在我閱讀的過程中，不僅獲得了知識(shí)上的啟迪，也收獲了思想上的感悟。下面，我就從“拓寬視野、增加閱歷”、“啟迪思維、增強(qiáng)邏輯思考能力”、“從他人經(jīng)驗(yàn)中受益、智慧的傳承”、“引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感”、“獨(dú)立思考、形成個(gè)人觀點(diǎn)”五個(gè)方面，分享一下我的閱讀心得體會(huì)及感想。
首先，閱讀能夠幫助我們拓寬視野、增加閱歷。通過閱讀，我能夠了解許多我從未接觸過的事物，開闊我的眼界。無論是讀歷史書、科普讀物，還是讀小說、詩歌，每一本書都是一個(gè)世界的窗口。它們帶我去追隨古人的足跡，感受不同時(shí)代的風(fēng)云變幻，同時(shí)也讓我了解到更多的文化背景。通過閱讀，我逐漸形成了自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流。我明白，只有不斷地讀書，才能有更好的思考和表達(dá)能力，讓自己擁有更強(qiáng)大的競爭力。
其次，閱讀啟迪思維、增強(qiáng)邏輯思考能力。在閱讀過程中，我常常會(huì)遇到一些思維的難題，需要調(diào)動(dòng)我自己的邏輯思維能力去解剖問題的本質(zhì)。通過思考，我能夠理清問題的邏輯關(guān)系，找到問題的解決方案。通過閱讀，我也學(xué)會(huì)了思辨的能力，能夠從各種不同的角度去思考問題，不輕易陷入一種固定的思維模式。閱讀不僅是對知識(shí)的吸收，更是培養(yǎng)著我學(xué)會(huì)思考的能力，增強(qiáng)了我的邏輯思維。
再次，閱讀讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益、智慧的傳承。我們生活的時(shí)間是有限的，無法親自經(jīng)歷所有的事情，但通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。閱讀給我?guī)砹嗽S多的啟示和反思，讓我反省自己的行為和思維方式。在閱讀中，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和意見，理解他人的感受和思維方式。每本書都是一位智者的智慧結(jié)晶，它們的思想和感悟都是寶貴的財(cái)富，通過閱讀，我們能夠從中汲取營養(yǎng)，摸索出自己的人生道路。
此外，閱讀能夠引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感。每一本好書都能夠引起讀者的共鳴，勾起共同的情感。在閱讀中，我常常感到與書中的人物有共同的遭遇、有相似的心情，這種共鳴讓我很有感觸。閱讀是一種溝通的方式，不僅是與作者的溝通，也是與自己內(nèi)心的溝通。通過閱讀，我能夠感受到各種情感的起伏，深化對生活的理解，從中體悟到生活的真諦。
最后，閱讀讓我有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考，形成個(gè)人觀點(diǎn)。閱讀是一種開放、自由的過程，它并不要求我們完全接受作者的觀點(diǎn)，而是鼓勵(lì)我們思考、質(zhì)疑、形成自己的觀點(diǎn)。通過閱讀，我意識(shí)到了自己的思想獨(dú)立性的重要性，意識(shí)到了每個(gè)人都可以擁有自己的觀點(diǎn)和見解。我希望通過不斷地閱讀，能夠擁有更加豐富和獨(dú)立的思想，成為一個(gè)有思想、有見解的人。
通過閱讀，我拓寬了視野，增加了閱歷；它讓我在思維上有了啟發(fā)，增強(qiáng)了邏輯思考能力；它讓我從他人經(jīng)驗(yàn)中受益，智慧得到了傳承；它讓我與書中人物產(chǎn)生共鳴，喚起內(nèi)心的感悟；最重要的是，它讓我有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考，形成自己的觀點(diǎn)。閱讀，不僅是一種融洽人與書籍的和諧關(guān)系，更是使我們得以收獲思想的搖籃。因此，我將堅(jiān)持讀書這條路，在未來的日子里持續(xù)不斷地獲取知識(shí)，增長自己的見識(shí)。
小孩子閱讀心得感想篇九
閱讀是一種心靈的享受，即使在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們?nèi)匀徊荒芎鲆曀闹匾?。通過閱讀，大家可以拓寬視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)思維能力。下面將分享我在閱讀中的一些心得體會(huì)和感想。
首先，閱讀可以開闊眼界，幫助我們了解世界與人生。在閱讀過程中，我們可以領(lǐng)略到不同作者對人生哲理、人性問題、自然環(huán)境等的深入解讀，聽到他們對于社會(huì)現(xiàn)象、人類行為以及歷史事件的思考與闡述。比如，我曾經(jīng)讀過南希·芬奇的《簡愛》，通過這本書，我深入探索了愛情和自由的主題，對人性也有了新的理解。而通過讀完鄭淵潔的《幽默大王》，我學(xué)到了人生的積極與樂觀。
其次，閱讀可以提高我們的知識(shí)水平。通過閱讀，我們可以獲取各種信息，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。無論是讀報(bào)紙、雜志還是讀專業(yè)書籍，它們都能幫助我們學(xué)習(xí)新事物、了解新概念、獲取專業(yè)知識(shí)。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于中國文化的書籍，在閱讀中，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，對中國文化自信也有了更深的理解。
再次，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀是一種思考的過程，在讀書過程中我們會(huì)思考書中的信息、觀點(diǎn)、情節(jié)等，并與自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行比較與對話。通過思考與分析，我們能夠培養(yǎng)出對問題的深入思考和解決問題的能力。我讀過一本推理小說，作者通過劇情安排和線索的隱藏，激發(fā)了我不斷思考、猜測的樂趣。在這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的思維模式，拓展了思維的邊界。
最后，閱讀還能給我們帶來樂趣和愉悅。閱讀是一種享受，能夠幫助我們放松身心、培養(yǎng)情感。當(dāng)我們投入到一本書中時(shí)，我們會(huì)體驗(yàn)到其中的情感與情緒，感受到其中的喜怒哀樂。不僅如此，閱讀還能滿足我們對于幻想世界的向往，讓我們從現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)脫離出來，進(jìn)入到一個(gè)全新的世界中。我曾經(jīng)讀過幾本科幻小說，每當(dāng)我沉浸在未來世界的想象中，我能感受到一種樂趣和愉悅。
總而言之，閱讀是一種充滿樂趣且具有廣泛意義的活動(dòng)。通過閱讀，我們不僅可以拓寬視野、增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)思維能力，促進(jìn)情感溝通。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠真正成為一個(gè)有見識(shí)的人，豐富自身，引領(lǐng)自己的人生。
小孩子閱讀心得感想篇十
近來，迷上了魯迅先生的小說。在寒假里讀的小說集吶喊，細(xì)細(xì)品咂，又有別樣味道蕩漾其中。
魯迅在序中寫到了與新青年編輯的對話。他說：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么?”那人答道：“然而幾個(gè)人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！憋@而易見的，這一群困在鐵屋子里的人就是辛亥革命到五四時(shí)期的中國人，而發(fā)自肺腑的吶喊則是魯迅先生用筆唱響的正義之歌。
讓我頗有感悟的是藥和孔乙己兩篇小說。
孔乙己無疑是一個(gè)悲劇色彩人物。身著長衫，臉帶傷痕，一副窮酸模樣。最讓我痛心的并不是他生活潦倒，只有偷書看，而是他在酒館受到的恥笑。無論他到哪里，他的滑稽裝扮都會(huì)讓人從心底瞧不起他，就連文中的”我”—一個(gè)12歲的伙計(jì)，當(dāng)他熱情滿滿問”我”學(xué)業(yè)怎樣時(shí)，都給他一臉冷漠。當(dāng)孔乙己被打折腿致死時(shí)，又有幾人為他哀惋嘆息?魯迅毫不留情地寫蕓蕓眾生的冷漠無情時(shí)，他心中是涌出了多少憤怒的洪水!
再說藥，一個(gè)個(gè)小人物內(nèi)心的掙扎，無情，不信任……被魯迅先生寫的淋漓盡致?！澳侨艘恢淮笫?，向他攤著;一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴”，那一滴滴滴下來的僅僅是烈士染紅沙場的鮮血嗎?還有淚與恨，恨他們的鮮血在此刻流的如此不值!毫無反抗之心的華小栓，一心為國卻被出賣的熱血青年夏瑜，一”華”一”夏”，魯迅先生帶給我們的正是當(dāng)時(shí)血淋林的華夏悲哀!
魯迅給我們的是一個(gè)真實(shí)的大社會(huì)，讓我們從一個(gè)個(gè)小人物中深刻地，清醒地認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代。身為一個(gè)鐵肩擔(dān)道義的作家，紛繁的塵世中，他找到了自己心愛的職業(yè)和不再改變的信仰。他的筆不是為了獻(xiàn)媚高層，不是為了博取人心，只是寫了一個(gè)絕不虛假的世界。他的作品不再單單富有文學(xué)價(jià)值，這是一個(gè)廣角鏡，它代表了一個(gè)時(shí)代。
小孩子閱讀心得感想篇十一
《國富論》，全名《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》。作者亞當(dāng)·斯密是英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)古典學(xué)派的創(chuàng)立者。該書初版于1776年，與美國的《獨(dú)立宣言》同年發(fā)表。
亞當(dāng)·斯密被奉為“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。而《國富論》在其成文之后的200多年時(shí)間里，先后贏得了無數(shù)榮譽(yù)：“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的‘圣經(jīng)”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)的百科全書”、“影響世界歷史的10本書之一”等。英國著名歷史學(xué)家巴克勒在其名著《禮貌史》中，甚至認(rèn)為“從最終效果來看，這也許是迄今最重要的書”，“這本書對人類幸福做出的貢獻(xiàn)，超過了所有名垂青史的政治家和立法者所做貢獻(xiàn)的總和”。
更為眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)家所“迷惑”的是，亞當(dāng)·斯密200多年前所做的這本經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作，仍然涵括了我們今日經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)研究的方方面面，并且它結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，無懈可擊。
在《國富論》里，亞當(dāng)·斯密在否定重農(nóng)主義和批判重商主義的基礎(chǔ)上，說明了分工和貿(mào)易如何增加國民財(cái)富，并界定了君主或國家的職責(zé)和收入來源。全書分為5篇，作者在《導(dǎo)論及全書設(shè)計(jì)》中說，“本書前四篇的目的，在于說明廣大人民的收入是怎樣構(gòu)成的，并說明供應(yīng)各時(shí)代各國民每年消費(fèi)的資源，究竟有什么性質(zhì)。第五篇即最終一篇所討論的，是君主或國家的收入。”具體而言，第一篇討論的是勞動(dòng)生產(chǎn)力改良的原因，以及產(chǎn)品在不一樣階層之間自然分配的順序。第二篇討論的是資產(chǎn)的分類、性質(zhì)、儲(chǔ)蓄和使用。第三篇以羅馬帝王衰落之后，歐洲農(nóng)業(yè)發(fā)展所受的制約及其農(nóng)村的衰落，和商業(yè)城市興起的實(shí)際，探討了財(cái)富增長的不一樣路徑。第四篇?jiǎng)t在此基礎(chǔ)上，從當(dāng)時(shí)最受推崇的重商主義開始，論述了重商主義和重農(nóng)主義兩種政治經(jīng)濟(jì)體系的后果。第五篇?jiǎng)t討論君主或國家的開支方向和收入來源。
亞當(dāng)·斯密在論述所有問題時(shí)，都有一個(gè)基本的前提，這個(gè)前提總是被他或隱或顯的提及：在經(jīng)濟(jì)生活中，每個(gè)人都追求自我的利益，經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)是利己心(這應(yīng)當(dāng)就是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中“理性經(jīng)濟(jì)人”的來源)。斯密在全書中主要提出了以下觀點(diǎn)：
1.“看不見的手”的作用。每一個(gè)行為的動(dòng)機(jī)，主要在于利己，求得自我的利益。利己心是人類一切經(jīng)濟(jì)行為的推動(dòng)力。并且利己性并不是值得反對或摒棄的，這是人性的一面，是一種自然現(xiàn)象。個(gè)人自私能夠有助于整個(gè)社會(huì)福利。
2.勞動(dòng)率增長的關(guān)鍵在于分工協(xié)作。斯密在書中第一篇第一章以制針業(yè)為例子，來說明分工所帶來的生產(chǎn)率的巨大改善。分工以及勞動(dòng)的劃分促進(jìn)了專業(yè)化作業(yè)。而對專業(yè)化作業(yè)的追求，導(dǎo)致了工廠制度的誕生。
3.勞動(dòng)價(jià)值論。作者在第一篇第五章(24—36頁)論述商品的真實(shí)價(jià)格和名義價(jià)值(應(yīng)當(dāng)就對應(yīng)于馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)觀的價(jià)值和價(jià)格)時(shí)，提出了勞動(dòng)價(jià)值理論。作者開篇就說道，一個(gè)人是貧是富，就看他能在什么程度上享受人生的必需品、便利品和娛樂品。但自分工完全確立以來，各人所需要的物品，僅有極小部分仰給于自我勞動(dòng)，最大部分卻須仰給于他人勞動(dòng)。所以，他是貧是富，要看他能夠支配多少勞動(dòng)，換言之，要看他能夠購買多少勞動(dòng)。一個(gè)人占有某貨物，但不愿自我消費(fèi)，而愿用以交換他物，對他說來，這貨物的價(jià)值，等于使他能購買或能支配的勞動(dòng)量。所以，勞動(dòng)是衡量一切商品交換價(jià)值的真實(shí)尺度。斯密同時(shí)否定了舊重農(nóng)主義所謂土地是價(jià)值的重要來源的論點(diǎn)。
4.主張“自由放任”的經(jīng)濟(jì)政策。作者在第四篇“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系”中，討論了兩種經(jīng)濟(jì)制度(重商制度和重農(nóng)制度)的原理和弊端。并提出了自我的主張：自由放任。作者極力論述了無論根據(jù)重商主義還是其他原則，對幾乎所有商品的進(jìn)口實(shí)施限制都是不合理的，他認(rèn)為，“為阻止進(jìn)口或減少進(jìn)口而設(shè)立的關(guān)稅，則顯然是既破壞貿(mào)易自由也有損于關(guān)稅收入的?！?第339頁)。他極力倡導(dǎo)自由貿(mào)易。他還主張國家與國家之間要像個(gè)人與個(gè)人之間那樣實(shí)行分工。他認(rèn)為國家不應(yīng)對商業(yè)(無論是對內(nèi)還是對外)加以任何限制，僅有這樣，才能實(shí)現(xiàn)國家的充分發(fā)展和繁榮。
5.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的。斯密認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的在于促進(jìn)國民財(cái)富的增長，在于協(xié)調(diào)社會(huì)中人與人的利益，并避免犧牲其中任何一方的利益?！罢谓?jīng)濟(jì)學(xué)的目標(biāo)是使人民和君主都富裕起來”(第309頁)。
6.政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的職責(zé)。斯密主張限制國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。國家的職責(zé)應(yīng)當(dāng)是維護(hù)國家安全、環(huán)境的和平安全、個(gè)人公平競爭，并避免各種壟斷。換言之，國家應(yīng)充當(dāng)?shù)氖鞘匾谷说闹鹘恰?/p>
7.政府的開支。政府的開支體現(xiàn)著政府的職責(zé)，政府的開支包括以下幾個(gè)方面：國防、司法、公共工程和公共機(jī)構(gòu)、維護(hù)國家尊嚴(yán)。在論述“建立和維持不能為個(gè)人帶來利潤的公共工程和公共機(jī)構(gòu)”時(shí)，斯密還異常詳述了“為社會(huì)商業(yè)供給便利”和“促進(jìn)人民教育”的開支。
8.國家有支出就要有收入，收入主要來自賦稅。斯密否定了舊重商主義所謂國家應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)存很多金幣的做法，也否定了國家靠經(jīng)營專屬于自我的公共資本或土地以獲取收入的做法。他認(rèn)為那樣“看似對人民個(gè)人無損，但其實(shí)是對全社會(huì)造成了損害?！彼鲝垶樯鐣?huì)全體利益研究，“不如拍賣王室領(lǐng)地，分配給人民”。而君主的收入則由人民供給其他收入來替代。換言之，“人民必須從自我私有的收入中拿出一部分上繳給君主或國家，以彌補(bǔ)公共收入。”
9.賦稅四原則：1公平2穩(wěn)定3征收便利4遵守經(jīng)濟(jì)原則，避免妨礙人民經(jīng)營和給人民增加更多負(fù)擔(dān)。
讀罷此書，我最深的感受，是亞當(dāng)·斯密建立在很多的充分的事實(shí)基礎(chǔ)之上的嚴(yán)密論證，開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理性思辨?zhèn)鹘y(tǒng)。真不愧是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的“奠基”之作。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，哪怕是一些權(quán)威學(xué)者(諸如吳敬璉、張維迎、樊綱之流)，都應(yīng)當(dāng)好好的首先繼承這個(gè)傳統(tǒng)，其次才是其思想和觀點(diǎn)。當(dāng)然，國內(nèi)也有一批斯密忠實(shí)的學(xué)生，仍然在世的有清華大學(xué)人文學(xué)院的秦暉、人大農(nóng)發(fā)學(xué)院院長溫鐵軍，天則經(jīng)濟(jì)研究所創(chuàng)辦人矛于軾，以及中歐國際工商學(xué)院院長劉吉等，他們腳踏實(shí)地搞研究的精神是值得人尊敬的。
小孩子閱讀心得感想篇十二
在這本書中，最令我震撼和感動(dòng)的是在面對一個(gè)個(gè)挫折和打擊時(shí)，郝思嘉直面現(xiàn)實(shí)不畏困難的精神。亞特蘭大失陷，郝思嘉一心盼望著回到溫暖的家，當(dāng)她千辛萬苦回到塔拉時(shí)，不得不面對對她的又一打擊：最疼愛她的母親去世，父親因受不了打擊精神失常，被洗劫一空的家，老老少少十多口等待著吃飯，生活的重?fù)?dān)一下子壓在她的身上。過去是多么安逸的生活，現(xiàn)在留給她的只有戰(zhàn)爭帶來的傷害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差與失望并沒有打垮她，而是使她更加堅(jiān)強(qiáng)，她把眼淚留給了自己，逼迫自己柔嫩的內(nèi)心化為堅(jiān)固的鎧甲。在一個(gè)寒冷漆黑的夜晚，喝了點(diǎn)酒的郝思嘉躺在床上，不斷想著她今后的生活，明天、明天還有許多事情去做，她要繼承家族的使命，把最不幸的變成最美好的，現(xiàn)在的塔拉就是她的命運(yùn)，她奮斗的所在，她必須攻克他?？吹竭@些，我不由得心疼這個(gè)姑娘，所有的一切只得由她來承受。在塔拉那段艱苦的日子，在曝曬的陽光下，她親自下地摘棉花，拎著籃子在烈日下到鄰居廢棄的果園里挖剩下的蔬菜，甚至為了生存殺了一個(gè)前來偷盜的士兵。在塔拉受到要挾時(shí)，她又不惜犧牲自己，嫁給了妹妹的男朋友，卻也受到許多指責(zé)，救了水深火熱之中的塔拉。
通過書中詳細(xì)具體的刻畫，我為郝思嘉不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)面對和執(zhí)著的勇氣所感動(dòng)，在帶給我心靈感染的同時(shí)，她和白瑞德一波三折的愛情之路也讓人唏噓。一開始白瑞德是讓郝思嘉所討厭的形象，他好像能看透郝思嘉的心思，永遠(yuǎn)在戲弄和挑逗郝思嘉，在郝思嘉最需要幫助的時(shí)候，他又傾盡所有來幫助她。后來經(jīng)歷了重重坎坷，白瑞德娶到了郝思嘉，他對郝思嘉有著赤熱的愛，卻因?yàn)楹滤技我淮未螌πl(wèi)希禮的愛意讓他終于決定放手。其實(shí)郝思嘉意識(shí)到自己愛的人是白瑞德時(shí)，他已經(jīng)離去，但結(jié)局最后盡管郝思嘉傷心難過，但她想把他從新追回來。人們總在失去時(shí)，才知道珍惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西也是《飄》帶給我的另一個(gè)啟示。
“明天又是另外一天了”這是郝思嘉堅(jiān)信著的。她一生坎坷，卻從不放棄，總是堅(jiān)強(qiáng)面對。這正是這本小說所傳遞給我的精神，也是《飄》的魅力所在。讀《飄》、讀郝思嘉、讀她帶給讀者的精神!
小孩子閱讀心得感想篇十三
都說生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉，獨(dú)特的`生活經(jīng)歷給予作者創(chuàng)作的靈感?！逗啞邸肥且徊繋в杏骷蚁穆宓佟げ侍刈詡魃实男≌f。夏洛蒂·勃朗特以“我”的角度敘述了女主人公簡·愛成長過程中的坎坷生活經(jīng)歷和曲折的愛情故事，向讀者塑造了一個(gè)敢于反抗、心地純潔善良、善于思考、追求精神上的自由、平等，從不向命運(yùn)低頭的形象。
女主人公簡愛從小就失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家，飽受舅母一家的打罵和欺辱，從而萌發(fā)出反抗的意識(shí)，后面進(jìn)入洛伍德學(xué)校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身離開莊園，四處流浪，后因?yàn)樾闹幸恢睂α_切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)的莊園已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。
在讀《簡·愛》的時(shí)候，就感覺簡·愛的人格魅力實(shí)在是太吸引人了，小說中除了簡·愛和羅切斯特之間一波三折的愛情故事外，另一個(gè)讓我感動(dòng)的點(diǎn)是簡·愛居然原諒了她的舅媽里德太太，舅父里德先生去世后，簡·愛受盡歧視和虐待，由于反抗表哥的毒打，她被關(guān)進(jìn)了紅屋子，肉體上的痛苦和心靈上的恐懼使她大病一場。而這一切，都“多虧了“里德太太，但當(dāng)簡·愛得知里德太太奄奄一息，想要見她時(shí)，她卻不顧一切請假回去看將要病死的里德太太，圓她生前最后一個(gè)心愿。我想是簡·愛骨子里的善良，對身邊的人充滿了寬恕之心，使她原諒了里德太太。
學(xué)會(huì)寬恕。
愿我們可以一生努力，一生被愛，最想要的都得到，得不到的都釋懷。
小孩子閱讀心得感想篇十四
閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長知識(shí)，還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀，我們可以感受到文字的魅力，深刻體味到讀書對于個(gè)人成長的重要作用。在這方面，我也有一些感受和體會(huì)。
首先，閱讀讓我們進(jìn)入一個(gè)開闊的世界。在書籍的海洋中，我們能夠盡情地暢游，不受時(shí)空的限制。無論是古代的經(jīng)典著作，還是當(dāng)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時(shí)代的聲音，體驗(yàn)不同文化的魅力。閱讀有時(shí)會(huì)讓我沉浸于千年前的故事中，與古人的情感交融；有時(shí)會(huì)帶我進(jìn)入一個(gè)虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。這些體驗(yàn)讓我感受到了書本的奇妙魔力，也讓我對人類的智慧有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀，我們可以見識(shí)到不同的思想觀念和觀點(diǎn)。在與作者的對話中，我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍，還能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。當(dāng)我們閱讀一本書時(shí)，我們是在與作者進(jìn)行一場無聲的對話，通過思考和解讀，我們可以對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行理解和分析。閱讀不僅讓我學(xué)會(huì)了思考，也使我具備了解讀和分析的能力，這對于我個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
再次，閱讀能夠拓寬我們的視野和知識(shí)面。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普知識(shí)，還是心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)書籍，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界，也讓我對各個(gè)領(lǐng)域有了一定的了解。這種知識(shí)的積累和視野的開闊，賦予了我更多的選擇和可能性。
最后，閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達(dá)的情感和感受。在作家的筆下，我們可以看到人性的復(fù)雜與純粹，體會(huì)到愛與被愛的溫暖，感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好，也讓我對人類的情感有了更深邃的認(rèn)識(shí)。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗(yàn)到了情感的升華與發(fā)展，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。
總之，閱讀是一種獨(dú)特而美妙的體驗(yàn)，它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀，我們能夠進(jìn)入一個(gè)開闊的世界，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙，可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維；此外，閱讀還能夠拓寬我們的知識(shí)面和視野，讓我們更了解世界；最重要的是，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲，也讓我在成長和發(fā)展中受益匪淺。我相信，只要堅(jiān)持閱讀，我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實(shí)。
小孩子閱讀心得感想篇十五
沈從文先生曾在《湘行散記》中提及過白河，而今天我也有有幸來到白河，目睹一下它的風(fēng)采。
河的兩岸連著連綿不斷的山巒，山上的綠色如同瀑布一般順流而下，遍布了整座山峰，淡綠色的，翠綠色的，碧綠色的融在了一塊，把整片山都連在了一塊，好像是一刀劈下去，將兩片山分開，才有了這條白河。
如果你能有幸乘船游覽，聽聽船夫嘴里哼唱著的漁歌，觀賞著那奇山異水，感受著那迎面吹來的風(fēng)………這種感覺便是再好不過了。
位于白河旁的石板溪也是一個(gè)美麗的地方，一條小溪從山上細(xì)細(xì)地流下來，激起一陣陣?yán)嘶?，打在石頭上嘩嘩作響。太陽雖正直高照，但因?yàn)闈饷艿闹θ~而感受不到它的灼熱。
小溪兩岸的巖石上長滿了苔蘚，一片片成熟后落下來的落葉隨意地撒落在上面，就好似一塊塊撒了糖粉，巧克力的抹茶味墨綠色的蛋糕，十分可愛、誘人。
我踏過泠泠作響的溪流，穿梭過茂密的樹叢，聆聽著樹葉被風(fēng)吹過后沙沙作響的聲音，感受著自山谷吹來的風(fēng)，摘下一朵剛剛被蜻蜓拂過的小花………這就是大自然!我不由的贊嘆著。在這里，我顯得無比渺小，而大自然卻顯得無比偉大。
重游過沈從文筆下的白河，我發(fā)現(xiàn)它的美不再僅僅是文字上的美，而是一種更深動(dòng)的美，而這種美就隱藏在每一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)里，發(fā)現(xiàn)這種美是對于我們每一個(gè)人來說，既是一件最容易最普通的事，也是一件極難的事。
小孩子閱讀心得感想篇十六
閱讀是人類獲取知識(shí)、開闊視野、提升素質(zhì)的重要途徑之一。在閱讀的過程中，我時(shí)常會(huì)感嘆自己的不足，同時(shí)也會(huì)積累很多的感想和體會(huì)。下面，我想以“閱讀感想心得體會(huì)”為主題，展開一次關(guān)于閱讀的思考和感悟。
首先，在閱讀的過程中，我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野。通過各種類型的書籍，我可以了解到從未接觸過的領(lǐng)域和知識(shí)。例如，在閱讀一些歷史類的書籍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識(shí)上，但通過不同作者的角度和觀察，我可以更全面地認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展進(jìn)程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解，也拓寬了我的思維和見識(shí)。
其次，在閱讀過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣所在。在沉浸于故事情節(jié)和人物形象的世界中，我可以忘卻煩惱和壓力，獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受，是一種沉思和冥想的過程。當(dāng)我靜下心來，聆聽書頁翻動(dòng)的聲音，感受文字編織的魔力時(shí)，仿佛整個(gè)世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我感受到文字的美妙和力量。
第三，在閱讀過程中，我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結(jié)晶，每一句話都蘊(yùn)含著豐富的哲理。例如，在閱讀一些文學(xué)作品時(shí)，我深深感受到了對人性和社會(huì)的深刻洞察力。這些作家們通過文字展現(xiàn)出人類生活中的喜怒哀樂，使我更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系和內(nèi)心感受。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己在理解和欣賞中的不足，我渴望進(jìn)一步提升自己的認(rèn)知水平。
第四，在閱讀過程中，我體會(huì)到了閱讀與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。通過閱讀，我可以學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和技能，例如如何管理時(shí)間、如何解決問題等等。同時(shí)，在閱讀中我也能發(fā)現(xiàn)書中的人物和情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活的相似之處。這讓我深刻意識(shí)到文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，對于改變現(xiàn)實(shí)生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發(fā)作用。
最后，在閱讀中，我體驗(yàn)到了自我成長的過程。通過閱讀，我不斷地吸納新知識(shí)，開拓自己的思維方式和視野。我發(fā)現(xiàn)閱讀讓我變得更加敏銳、理性和有思考能力。我學(xué)會(huì)了懷疑和思辨，學(xué)會(huì)了與作者進(jìn)行對話，也學(xué)會(huì)了自己的思想與他人進(jìn)行交流和分享。閱讀讓我成為一個(gè)更好的自己，同時(shí)也為我的未來人生道路指明了方向。
總之，閱讀給予了我很多的感受和體會(huì)。通過閱讀，我開拓了視野，感受到了閱讀的樂趣，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和渺小，聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長的過程。閱讀是一種力量，它能改變我們的思想和生活，讓我們與作者和人物們進(jìn)行對話，讓我們感悟人生的意義和價(jià)值。我相信，在未來的人生中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并將閱讀的力量傳遞給更多的人。
小孩子閱讀心得感想篇十七
閱讀是一種心靈的修煉，通過閱讀，不僅能夠開闊視野，了解世界的發(fā)展，還能夠提升自己的思維能力和情商。每一本書都有它獨(dú)特的魅力，讓人暢游其中。下面，我將通過五個(gè)方面來闡述我對閱讀的感想心得體會(huì)。
首先，在我閱讀的過程中，我深刻地感受到了書籍的力量。書籍是人類文明的載體，是一種智慧的結(jié)晶。借助書籍，我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟。比如，讀書使人充實(shí)，閱讀可以豐富我們的知識(shí)和生活層面，讓我們的生活更加精彩。同時(shí)，書籍也是我們學(xué)習(xí)和成長的良師益友，它能夠?yàn)槲覀兲峁┲R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說：“書籍是智慧的鑰匙，它們是開闊思想的源泉?！?/p>
其次，閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是一種享受。每當(dāng)我翻開一本書，或是品味詩詞，或是閱讀小說，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在書中，我可以感受到作者的情感，與他們進(jìn)行對話，分享他們的喜怒哀樂。閱讀讓我忘卻煩惱，帶給我歡樂和幸福。閱讀也是一種心靈的慰藉，當(dāng)我沮喪或頹廢時(shí)，我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海?！返臅瑫心切┱媲械墓适潞托撵`的智慧，讓我找到了改變自己命運(yùn)的信心和力量。
第三，通過閱讀，我不僅能夠拓展自己的視野，了解世界的多樣性，還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維，幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，讓我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀，我們可以深入了解人性和不同人的思維方式，增進(jìn)對他人的理解和尊重。在這個(gè)過程中，我們能夠更好地與他人溝通和交流，建立和諧的人際關(guān)系。
第四，閱讀不僅可以幫助我提高自己的學(xué)習(xí)成績，還能夠塑造我良好的人生觀。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讀書可以提高我的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)成績。通過閱讀，我可以了解到各種學(xué)科的知識(shí)和理論，拓寬我的知識(shí)面。同時(shí)，閱讀也是一種思考的過程，它可以培養(yǎng)我批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的問題。閱讀還可以塑造我的人生觀，讓我擁有正確的價(jià)值觀和人生追求。通過閱讀，我可以借鑒前人的智慧，明確自己的目標(biāo)和信念，為自己的人生奮斗。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，閱讀是一種獨(dú)特的心靈的舞臺(tái)，它能夠滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們變得更加優(yōu)雅和自信。讀書可以引導(dǎo)我們面對現(xiàn)實(shí)的自信和勇氣，幫助我們面對生活的艱難和困境。讀書可以建立我們的人格和品格，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。正是通過閱讀，我明白了旅行不需要遠(yuǎn)行，世界在書籍中，而世界的美麗和奧妙是無限的。
通過對閱讀的感想心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性和魅力。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪，讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀下去，就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂。因此，我將繼續(xù)大力倡導(dǎo)和推崇閱讀，讓它成為我人生中重要的一部分，啟迪我內(nèi)心的明燈。
小孩子閱讀心得感想篇十八
一本書可以使我們快樂，這本書必定是童話大王鄭淵潔寫女生童話《魯西西傳》了。
翻開它，一股筆墨的清香就迎面而來，這雖然是想象，卻令人回味無窮。魯西西發(fā)現(xiàn)了五個(gè)小人不惜一切代價(jià)埋過爸爸媽媽，最后爸爸媽媽明白了不應(yīng)該限制小孩子養(yǎng)小動(dòng)物，這件事值得家長去深思，小動(dòng)物難道不是一條小生命嗎?如果我的爸爸媽媽就不一定會(huì)限制我。
魯西西和皮皮魯發(fā)現(xiàn)了家里的東西會(huì)變位置，用顯影液發(fā)現(xiàn)了一條龍，她們給龍水喝必為它找到了新住所還求龍送到那里去。
魯西西善良、勇敢、心靈的樣子都很美麗，她的傳奇經(jīng)歷還有很多。合上她，眼前出現(xiàn)了一個(gè)名叫魯西西的女孩和一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻?，鄭淵潔爺爺?shù)墓P下人物是那么的傳神，散發(fā)著筆墨的清香。
魯西西是女生中的榜樣，她告訴我什么是善什么是惡，什么是悲什么是喜，我們一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，這本書家長老師也知道了這個(gè)道理。
這本書使我們快樂的成長，也陪伴了成千上萬的少年兒童度過了美好的童年時(shí)光。如果你還沒有讀過這本書，那真是太可惜了……看女孩應(yīng)有的品德，讓魯西西的故事成為真實(shí)的吧!你一定明白其中的很多道理，這是一本童趣多多的書。
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