總結是一個提升自己能力的有效途徑?？偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結范文，供大家參考和學習。
逆向思維的體會篇一
第一段：引言（大約200字）
近年來，逆向思維作為一種創(chuàng)新思維方式因其獨特的優(yōu)點受到了廣泛的關注與追捧。作為一種開拓思維的方法，逆向思維能夠以與眾不同的角度看問題，激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，解決復雜問題。為了提高自己的思考能力和創(chuàng)新潛力，我參加了一次逆向思維培訓，從中受益匪淺。本文將結合個人體會，對逆向思維培訓進行總結與反思。
第二段：探索與突破（大約250字）
在逆向思維培訓的過程中，我意識到傳統(tǒng)的思考方式通常是順向思維，即按照已知條件進行思考和決策。而逆向思維則是從問題的反面入手，通過反向思考來發(fā)現(xiàn)問題的本質和潛在解決方案。逆向思維培訓的第一課，我們就接受了一項任務，要求我們反其道而行，采用逆向思維來解決問題。剛開始時，我覺得這樣的思考方式很別扭，但隨著培訓的深入，我漸漸醒悟到逆向思維的魅力。通過逆向思維，我能夠看到問題的多個方面和可能性，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)思維所忽略的問題和解決方案。這種思考方式使我能夠迅速找到問題的癥結并開拓創(chuàng)新的思路。
第三段：推理與拓展（大約300字）
逆向思維培訓的過程中，我們通過一系列的講座和小組討論，學習了逆向思維的基本原理和應用方法。其中一個重要的環(huán)節(jié)是推理和拓展思維。在推理中，我們通過逆向思維來推導出問題的各種可能解決方案，思考每個解決方案的優(yōu)劣和可行性。在拓展思維中，我們通過逆向思維來擴大問題的邊界和范圍，發(fā)現(xiàn)問題之外的新領域和可能性。這些方法的運用不僅提高了我們的思考能力和判斷力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)逆向思維可以在許多領域得到應用，如產品創(chuàng)新、策略規(guī)劃、市場營銷等。
第四段：思維方式的改變（大約300字）
參加逆向思維培訓后，我的思維方式發(fā)生了明顯的改變。以前，我在面對問題時通常慣性地采用順向思維，無法盡覽全局，缺乏創(chuàng)新思維和解決問題的能力。而現(xiàn)在，我習慣從反面入手，運用逆向思維來發(fā)現(xiàn)問題的潛在解決方案。我發(fā)現(xiàn)，逆向思維讓我能夠更深入地思考問題，找到問題的真正本質和關鍵要素。同時，逆向思維也培養(yǎng)了我對問題的敏感性，能夠迅速發(fā)現(xiàn)問題，并提出有效的解決方案。逆向思維不僅讓我變得更加靈活和創(chuàng)新，還提升了我與他人的溝通和協(xié)作能力。
第五段：結語（大約250字）
逆向思維培訓的經歷使我受益匪淺。通過學習和實踐，我深刻理解了逆向思維的重要性和優(yōu)勢，并將其應用到了日常生活和工作中。逆向思維不僅是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題能力的有效方法，也是發(fā)現(xiàn)問題本質和潛在機會的關鍵。我相信，逆向思維將成為未來創(chuàng)新和發(fā)展的重要動力。因此，我將繼續(xù)努力鍛煉逆向思維，不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)新潛力，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
逆向思維的體會篇二
逆向思維，作為一種全新的思維方式，在當今社會越來越受到重視。在我的工作中，我參加了一次逆向思維培訓，這次培訓對我產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在逆向思維培訓中所得到的體會和心得。
首先，逆向思維教會了我不斷挑戰(zhàn)常規(guī)的重要性。在培訓中，我們被要求從不同的角度看待問題，在實踐中尋找突破口。一開始，我習慣于按照傳統(tǒng)的思維方式解決問題，但這往往導致了固定思維的產生。通過培訓，我意識到常規(guī)思維的局限性，并開始嘗試用逆向的視角來看待問題。逆向思維要求我們從最不可能的解決方案入手，從而打破局限，開拓思路。這種不斷挑戰(zhàn)常規(guī)的思考方式，為我解決問題提供了極大的幫助。
其次，逆向思維也讓我明白了意見多元化的重要性。在培訓中，我們會與不同背景、不同觀點的人進行討論和交流。這讓我意識到，一個問題往往有很多種解決方案，每個人都有著不同的思考方式和觀點。當我們能夠聽取他人的意見，并能夠從不同的角度思考問題時，我們才能夠找到最佳的解決方案。這種意見多元化的思考方式也能夠在團隊合作中發(fā)揮巨大的作用，幫助團隊從多角度分析問題，提出全面的解決方案。
逆向思維還讓我明白了創(chuàng)新的價值。在培訓中，我們經常進行創(chuàng)新思維的訓練，鼓勵我們跳出思維框架，勇于嘗試新鮮的觀點和新穎的解決方案。通過這種訓練，我不僅提高了自己的創(chuàng)新能力，還體會到了創(chuàng)新給我們帶來的巨大價值。在現(xiàn)實工作中，創(chuàng)新能力不僅能夠為我們提升效率，還能夠帶來重大的突破。逆向思維培訓讓我更加明確了創(chuàng)新對于個人和組織的重要性，激發(fā)了我在工作中不斷創(chuàng)新的動力。
同時，逆向思維也教會了我如何從失敗中獲得經驗教訓。在培訓中，我們會有一些練習和挑戰(zhàn)，而并非總是取得完美的結果。逆向思維讓我明白，失敗是成功的一部分，我們應該從失敗中學習，找到失敗的原因并改進自己的思考方式。逆向思維培訓讓我看到了失敗的價值，在失敗中我注意到了自己的不足和改進的空間。這讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，不再害怕失敗，而是從失敗中找到機會和動力。
最后，逆向思維培訓讓我對未來充滿信心。通過參與逆向思維培訓，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和解決問題的能力都得到了極大的提高。我相信，逆向思維將成為未來社會發(fā)展的重要方向。逆向思維賦予我們獨特的思考方式，在面對復雜的問題時，能夠給我們帶來獨特的解決方案。我對未來充滿信心，相信逆向思維將幫助我們應對未來的挑戰(zhàn)。
在逆向思維培訓中，我不僅學到了許多新的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種新的思考方式和思維習慣。逆向思維不僅僅是一種工具，更是一種生活態(tài)度。我將用逆向思維的方式來面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)，在不斷反思和創(chuàng)新中不斷進步，持續(xù)成長。
逆向思維的體會篇三
在當今快速變化的社會中，創(chuàng)新已經成為了一個關鍵能力。為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維，吸引著越來越多的人們參加各種培訓課程。其中一種備受歡迎的就是逆向思維培訓。本文將分享我在參加逆向思維培訓中的心得體會。
首先，在逆向思維培訓中，我們被要求打破傳統(tǒng)思維的束縛，盡可能地從與眾不同的角度去思考問題。通過挑戰(zhàn)自己，我們能夠以非常獨特和創(chuàng)新的方式解決問題。例如，在一個培訓案例中，我們被要求設計一種新型的家用電器。與大多數(shù)人一樣，我開始思考如何改進已有的電器產品。然而，教練提醒我可以從方向相反的角度進行思考。我開始想象，如果人們不再需要電器，他們會怎么樣完成日常家務。最終，我提出了一種基于太陽能的自動化清潔系統(tǒng)，它不需要電力，可以在家里自動完成各種清潔任務。這種逆向思維觸發(fā)了我的創(chuàng)造力，使我從新的角度思考問題。在日常生活中，我也開始意識到尋找不同于常規(guī)思維的解決方案。
其次，逆向思維培訓讓我意識到假設和固有觀念對我們思維的限制。在我們的思維中，有很多固定的信念和假設，它們限制了我們的創(chuàng)新能力。通過逆向思維培訓，我開始質疑這些固定的信念。例如，我們一直以為旅行需要花費很多金錢，因此旅行成為了一種奢侈品。然而，在一個培訓練習中，我們被要求想出一個低成本旅行的方式。我開始從非常不同尋常的角度思考，最終提出了一種通過交換居住地實現(xiàn)旅行的方法。這個新穎的旅行方式幫助我認識到，許多觀念只是我們自己設定的限制。現(xiàn)在，每當我面臨一個問題時，我嘗試主動質疑假設，并尋找不同的解決方案。
第三，逆向思維培訓使我更加注重觀察和思考。在培訓過程中，我們被要求通過觀察細節(jié)來挖掘問題的本質。我們經常會被常規(guī)思維盲目地帶入一個方向，而忽視了其他可能性。通過逆向思維，我們能夠重新審視問題，并挖掘出隱藏的機會。在培訓中的一個案例中，我們要求提出一個可以改進的產品。我以前從來沒有認真思考過這個問題，我總是認為現(xiàn)有的產品已經很完美了。然而，通過觀察用戶的實際使用情況，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：用戶使用產品時經常遇到的困惱。最終，我提出了一種解決方案，通過增加一個簡單的功能，可以顯著改善用戶的體驗。這個經驗教會了我，只要我們仔細觀察和思考，就能夠找到問題的真正所在，從而提出創(chuàng)新的解決方案。
第四，逆向思維培訓讓我體驗到失敗的重要性。在傳統(tǒng)思維中，我們往往害怕失敗，害怕被評判和批評。而在逆向思維培訓中，失敗被視為學習的機會，它鼓勵我們從錯誤中汲取經驗教訓。在培訓中，我們進行了很多小組活動，通過實踐來培養(yǎng)逆向思維的能力。在這個過程中，我們會遇到許多失敗，但失敗并不可怕，因為它們是我們成長和進步的機會。特別是通過分享失敗經歷，我們互相學習和通過他人的錯誤來避免自己犯同樣的錯誤。逆向思維培訓幫助我打破傳統(tǒng)觀念，敢于嘗試和接受失敗，通過失敗不斷提高自己的能力。
總之，逆向思維培訓不僅僅是一種技巧，它更是一種思維和心態(tài)。參加逆向思維培訓不僅幫助我培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維方式，也幫助我重構了思維模式。通過打破傳統(tǒng)思維和假設的束縛，培訓幫助我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造力和潛力，學會了從不同的角度思考問題。同時，逆向思維培訓教會了我要注重觀察和思考，學會從錯誤中學習和成長。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)運用逆向思維的方法，不斷挖掘新的機遇，解決問題，并邁向成功。
逆向思維的體會篇四
逆向思維，指的是從反向的角度去思考問題，是一種獨特的思維方式。在解決問題、創(chuàng)新和決策中，逆向思維可以幫助我們跳出常規(guī)思維的框架，找到新的解決方案。下面就是我在逆向思維中的一些方法和心得體會。
首先，逆向思維要學會問“為什么”。在常規(guī)思維中，我們往往只問“是什么”和“怎么做”，但很少問“為什么”。而逆向思維則強調找到問題的根源和原因，這樣可以更好地分析問題并找到更根本的解決方法。例如，在生活中我們常常面臨著手機電池續(xù)航不久的問題，傳統(tǒng)思維下我們可能只會考慮如何更換電池或使用更高容量的電池。而逆向思維則會讓我們反思手機為什么要使用電池這一設計，是不是有更好的替代品可以使用。
其次，逆向思維要學會質疑傳統(tǒng)觀念。傳統(tǒng)觀念往往束縛了我們的思維，使我們陷入固定的思考模式。而逆向思維則能幫助我們挑戰(zhàn)這些傳統(tǒng)觀念，找到更好的解決方法。例如，在企業(yè)管理中，傳統(tǒng)觀念認為員工要受到嚴格的監(jiān)督和約束才能保持高效工作。但逆向思維則能讓我們反思，是否有更好的方式來激發(fā)員工的自我驅動力和創(chuàng)造力。
再次，逆向思維要學會轉換角度。在解決問題時，往往需要換一個角度來看待問題。逆向思維則可以幫助我們在解決問題時找到新的視角，從而發(fā)現(xiàn)問題背后可能存在的潛在機會。例如，在產品設計中，逆向思維可以讓設計師從用戶的角度出發(fā)，思考用戶真正的需求，而不是僅僅滿足表面的需求。
同時，逆向思維需要勇于冒險和嘗試。常規(guī)思維下，我們往往會選擇安全的、已經被驗證的解決方案。但逆向思維則會鼓勵我們去嘗試一些新的、未經驗證的方法。在這個過程中，可能會遇到失敗和挫折，但正是通過不斷的嘗試，我們才能找到真正有效的解決方法。因此，逆向思維需要我們勇敢地超越固有思維的限制，去追求更好的結果。
最后，逆向思維還需要靈活運用各種工具和技巧。在逆向思維的過程中，我們可以借助大腦風暴、馬奇諾圖、思維導圖等工具和技巧，幫助我們更好地開展思維活動。這些工具和技巧都可以幫助我們跳出常規(guī)思維的限制，開拓思維的廣度和深度。
總之，逆向思維是一種非常有效的思維方式，它可以幫助我們在解決問題、創(chuàng)新和決策中找到更好的解決方法。通過學習逆向思維的方法和靈活運用逆向思維的技巧，我們能夠跳出常規(guī)思維的框架，找到新的視角和更根本的解決方案，在工作和生活中取得更好的成果。因此，我們應該積極培養(yǎng)逆向思維的能力，并將其應用到實際問題中。
逆向思維的體會篇五
逆向思維作為一種創(chuàng)新思維方式，已經逐漸廣泛應用于各行各業(yè)。逆向思維能夠推動我們打破固有的思維模式，突破傳統(tǒng)的思考方式，以新的視角看待問題，從而幫助我們找到創(chuàng)新的解決方案。以下是我在逆向思維應用中的心得體會。
首先，逆向思維需要我們跳出常規(guī)的思考模式。在日常生活和工作中，我們往往習慣于按部就班，按照固定的路線和方法來解決問題。然而，這種思維方式往往會限制我們的思考，并阻礙創(chuàng)新的發(fā)展。逆向思維則要求我們將傳統(tǒng)的思考模式推翻，從不同的角度出發(fā)，尋找解決問題的途徑。只有跳出常規(guī)的思維模式，我們才能夠看到問題的本質，找到創(chuàng)新的解決方案。
其次，逆向思維需要我們逆向思考問題。在傳統(tǒng)的思維模式中，我們往往習慣于順著問題的思路去思考，逐步推導出答案。而逆向思維則要求我們從結果出發(fā)，反向思考問題。例如，我們可以從想要達到的目標或者想要避免的問題出發(fā)，然后逆向思考，找到達到目標或者解決問題的方法。這種反向思考的方式能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力，幫助我們找到以往不曾想到的解決方案。
另外，逆向思維需要我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和常識。在日常生活中，我們總是習慣于按照已有的經驗和常識來行事。然而，這種思維方式往往使我們局限于固定的框架中，無法突破傳統(tǒng)的思維模式。逆向思維則要求我們打破常規(guī)，質疑傳統(tǒng)觀念和常識。只有勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，我們才能夠有機會創(chuàng)造出新的價值和新的可能性。因此，在應用逆向思維時，我們必須放下過去的偏見和固定觀念，以更加開放和敏感的心態(tài)來接納新的想法和可能性。
最后，逆向思維需要我們不斷的思考和實踐。逆向思維并非一蹴而就，它需要我們不斷的思考和實踐來提高自己的逆向思維能力。在實踐中，我們會不斷地遇到各種問題和挑戰(zhàn)，每一次解決問題的過程都是對逆向思維能力的鍛煉和提高。因此，在應用逆向思維時，我們不能急于求成，而要通過不斷的反思和實踐來不斷提升自己的逆向思維能力。
綜上所述，逆向思維作為一種創(chuàng)新思維方式，對于我們的個人成長和社會發(fā)展有著重要的作用。逆向思維需要我們跳出常規(guī)的思考模式，逆向思考問題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和常識，并不斷地思考和實踐。通過不斷地運用逆向思維，我們能夠突破傳統(tǒng)的思維模式，找到創(chuàng)新的解決方案，為社會的進步和發(fā)展做出應有的貢獻。
逆向思維的體會篇六
逆向思維是一種解決問題的思考方式，通過從相反的角度思考問題，在尋找解決方案時可以帶來意想不到的效果。在實踐中，我逐漸明白了培養(yǎng)逆向思維的重要性，并積累了一些心得體會。下文將從明確逆向思維的定義開始，探討為什么培養(yǎng)逆向思維是必要的，介紹如何培養(yǎng)逆向思維的方法，并分享在實踐中的體驗和收獲。
逆向思維是以相反的角度審視問題，并找到與常規(guī)思維不同的解決方案的一種思考模式。它可以幫助我們突破常規(guī)思維的束縛，拓寬思維的邊界。逆向思維的核心在于“反轉”，不拘泥于固有的思維方式和常識，而是敢于質疑和挑戰(zhàn)。例如，在尋找解決產品推廣困境的方法時，逆向思維可能帶來反向宣傳的新穎思路，通過制造某種爭議或獨特的賣點來吸引消費者的關注。
為什么培養(yǎng)逆向思維是必要的呢？首先，逆向思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)思維所忽視的問題和可能的解決方案。常規(guī)思維容易陷入慣性思維，鉆牛角尖，無法察覺其他可能的解決途徑。其次，逆向思維能夠提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。創(chuàng)造力往往是從非常規(guī)的思考方式中產生的，逆向思維能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新靈感，找到獨特的解決方案。再者，逆向思維能夠讓我們更加全面地考慮問題，從不同的角度思考，避免局限和偏見。這有助于我們制定更為全面和周密的計劃，并避免犯一些常規(guī)思維所容易犯的錯誤。
那么如何培養(yǎng)逆向思維呢？首先，要拓寬思維邊界，接觸不同領域的知識和觀點。多讀書、多關注各類信息，能夠幫助我們將思維從狹窄的圈子中釋放出來，進行跨界思考。其次，鼓勵質疑和挑戰(zhàn)，勇于與傳統(tǒng)觀念“唱反調”。傳統(tǒng)思維往往是受制于固有觀念和主流價值觀的，只有敢于質疑和挑戰(zhàn)，才能夠打破思維的桎梏。此外，反身思考也是培養(yǎng)逆向思維的重要途徑。通過將自己置換到他人的位置，從別人的角度審視問題，我們能夠更好地理解別人的觀點和想法，并開闊自己的思維。
在實踐中，我積累了一些關于培養(yǎng)逆向思維的體驗和心得。首先，要善于引導思維從正向思維轉向逆向思維。例如，在工作中遇到問題時，我會主動要求團隊成員發(fā)表與眾不同的觀點，并鼓勵大家分析問題的反向途徑。其次，要善于反思和總結，及時糾正錯誤和不足。逆向思維需要不斷的實踐和培養(yǎng)，通過反思和總結，我們能夠找到哪些思維方式是有益的，哪些是需要改正的。最后，要保持積極的心態(tài)和耐心。逆向思維需要花費較大的精力和時間去思考和實踐，遇到困難和挫折時，要有堅持下去的信心和毅力。
總結起來，培養(yǎng)逆向思維是很有必要的。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)思維所忽視的問題和解決方案，提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，以及提供更全面的視角思考問題。要培養(yǎng)逆向思維，需要拓寬思維邊界，鼓勵質疑和挑戰(zhàn)，以及進行反身思考。在實踐中，我們要善于引導思維從正向轉向逆向，善于反思和總結，并保持積極心態(tài)和耐心。通過不斷地實踐和培養(yǎng)，我們能夠逐漸掌握逆向思維的技巧，提升解決問題的能力。
逆向思維的體會篇七
逆向思維，是指從與傳統(tǒng)思維方向相反的角度去思考問題，以尋找新的解決方案。這種思維方式在現(xiàn)代社會中越來越受到重視，被認為是創(chuàng)新和變革的重要手段。通過逆向思維，不僅可以打破思維定勢，還可以幫助我們找到不同于常規(guī)的解決問題的方法。以下是我對逆向思維的一些心得體會。
首先，逆向思維是一種突破思維定勢的方法。在日常生活和工作中，我們常常受到傳統(tǒng)思維的束縛，很難擺脫固有的思維模式。逆向思維能幫助我們打破這種束縛，從一個與眾不同的角度看待問題。比如在市場競爭中，傳統(tǒng)思維可能會認為只有降低價格才能吸引更多客戶，而逆向思維可能會提出提高產品質量和服務水平，以吸引高端客戶，從而實現(xiàn)利潤最大化的方案。通過逆向思維，我們能夠看到事物的全貌，發(fā)現(xiàn)潛在的機會和優(yōu)勢。
其次，逆向思維是一種創(chuàng)新思維的方式。創(chuàng)新是推動社會進步和個人發(fā)展的關鍵因素，而逆向思維能夠幫助我們以一種與眾不同的方式來思考問題，尋找創(chuàng)新的解決方案。比如在產品設計中，傳統(tǒng)思維可能只會關注功能性，而逆向思維則會從用戶的需求和體驗出發(fā)，提供更加個性化和創(chuàng)新的設計。通過逆向思維，我們能夠挖掘出新的需求和市場，創(chuàng)造出獨特的產品和服務。
第三，逆向思維能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的癥結所在。在解決問題的過程中，我們經常陷入細節(jié)和瑣碎之中，難以找到問題的本質。逆向思維通過改變思考問題的角度，能夠讓我們對問題有一個全新的認識。比如在管理團隊中，傳統(tǒng)思維可能會認為人員素質的提高是提高團隊績效的關鍵，而逆向思維可能會發(fā)現(xiàn)領導能力的提升才是問題的癥結所在。通過逆向思維，我們能夠更加準確地定位問題，從而更加有效地解決問題。
第四，逆向思維需要開放和包容的心態(tài)。逆向思維要求我們接受不同的觀點和想法，主動去尋找與我們自己觀點相反的信息。只有保持開放和包容的心態(tài)，才能夠有效地運用逆向思維。比如在團隊合作中，傳統(tǒng)思維可能會只注重自己的利益，而逆向思維則會考慮整個團隊的利益和目標。通過逆向思維，我們能夠積極傾聽他人的意見和建議，從中汲取靈感和啟示。
最后，逆向思維需要實踐和反思。逆向思維不是一種一勞永逸的方法，而是需要不斷實踐和反思的過程。我們可以通過日常生活和工作中的小事情來鍛煉逆向思維的能力，比如在做選擇時，可以先想想最糟糕的結果，再通過逆向思維來尋找避免最糟糕結果的方法。在實踐過程中，我們還需及時對成果進行反思，總結經驗和教訓，不斷改進和完善。
綜上所述，逆向思維是一種突破創(chuàng)新的思維方式，能夠幫助我們打破思維定勢，找到問題的本質和創(chuàng)新的解決方案。但同時也需要我們保持開放和包容的心態(tài)，并通過實踐和反思不斷提升逆向思維的能力。相信在不斷鍛煉和運用逆向思維的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)新的機會和可能，享受到創(chuàng)新帶來的樂趣和收獲。
逆向思維的體會篇八
當我們面對一個問題時，大多數(shù)人的思維方式是按照常規(guī)思考，以找到合適的解決辦法。然而，有一種思維方式——逆向思維，可以幫助我們打破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)新奇的解決方案。在我的實際經驗中，逆向思維帶給我了許多創(chuàng)新的靈感和新穎的想法。本文將從逆向思維的基本概念、運用逆向思維解決問題、逆向思維帶來的創(chuàng)新機會、逆向思維的限制以及實踐中的體會這五個方面來闡述我的見解。
首先，逆向思維是與常規(guī)思維截然相反的思考方式。常規(guī)思維是按照邏輯順序進行，從因果關系推導出結論，而逆向思維則是從結果出發(fā)逆向追溯到原因。例如，當我們想要開發(fā)一款新產品時，常規(guī)思維的方式是首先確定功能需求，然后設計出相應的產品。而逆向思維會讓我們先考慮產品最終會給用戶帶來什么樣的體驗，然后逆推回去，思考需要哪些功能來實現(xiàn)這個體驗。這種思維方式打破了傳統(tǒng)的思維模式，從而能夠帶來新穎的創(chuàng)新和獨特的解決方案。
其次，逆向思維在解決問題時能夠為我們提供一種全新的思路。當我們面對一個棘手的問題時，常規(guī)思維會將我們局限在一個框架內，難以突破。而逆向思維則能夠打破這種限制，找到新的解決方案。例如，許多人在設計城市交通時的常規(guī)思維是增加道路和改善交通信號，但這只會加重交通擁堵問題。通過逆向思維，我們可以考慮如何減少車輛數(shù)量，例如鼓勵使用公共交通工具或自行車，或者改善城市規(guī)劃，使人們更容易步行。這些非常規(guī)的解決方案可能會更加有效地改善交通問題。
第三，逆向思維為我們帶來了更多的創(chuàng)新機會。常規(guī)思維往往重復已有的方法，難以帶來真正的創(chuàng)新。然而，逆向思維可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)隱藏的需求和市場機會。例如，馬云在創(chuàng)建阿里巴巴時運用了逆向思維：看到全球大部分公司都在追求線下市場，他卻選擇了電子商務這個看似不合常規(guī)的領域。這種逆向思維帶來的創(chuàng)新為阿里巴巴的成功奠定了基礎。通過逆向思維，我們能夠看到別人看不到的機會，找到別人沒有想到的解決方案。
然而，逆向思維也有其局限性。逆向思維帶來的創(chuàng)新機會可能比常規(guī)思維少，因為它需要我們破壞已有的思維模式，去尋找新的解決方案。同時，逆向思維相對較難實現(xiàn)，因為它違背我們一貫的思維方式，需要我們改變習慣，付出更多的努力。因此，在實際運用中，我們需要綜合考慮，靈活運用逆向思維和常規(guī)思維，找到最合適的方法。
綜上所述，逆向思維帶給我們許多創(chuàng)新的機會和新穎的解決方案。它的基本概念是與常規(guī)思維截然相反的思考方式，通過從結果逆推到原因的方式來尋求解決方案。逆向思維能夠為我們提供新的思路和更多的創(chuàng)新機會，打破固有的思維模式。然而，逆向思維也有其局限性，需要我們克服種種困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們應該靈活運用逆向思維和常規(guī)思維，找到最合適的解決方案。只有在不斷探索與實踐中，我們才能真正體會到逆向思維帶來的價值和力量。
逆向思維的體會篇九
逆向思維是指在問題解決中，從相反、反面或者反向的角度來思考問題，尋找解決方案的一種思維方式。與傳統(tǒng)的線性思維相比，逆向思維能夠開拓思維的廣度和深度，幫助我們拓寬解決問題的思路和方法。
第二段：逆向思維的重要性
逆向思維在現(xiàn)代社會中越來越重要，因為問題變得復雜而多樣化。對于一個復雜的問題，僅僅通過傳統(tǒng)的線性思維很難找到最佳解決方案。而逆向思維則能夠幫助我們從不同的角度來審視問題，發(fā)現(xiàn)隱藏在問題的背后的因素和機會。逆向思維不僅能夠提高問題解決的效率，而且能夠幫助我們在競爭激烈的環(huán)境中搶占先機。
第三段：培養(yǎng)逆向思維的方法
培養(yǎng)逆向思維需要進行有意識的訓練。首先，要學會質疑。多問“為什么”的問題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，找出問題的根本原因。其次，要學會思維跳躍?？焖俎D換角度，思考問題的相反方面，尋找不同的解決方案。此外，還要善于通過觀察和思考發(fā)現(xiàn)問題中的機會和可能性。最后，要學會總結歸納。將解決問題的經驗和方法總結歸納，為今后的思維提供參考。
第四段：逆向思維的實踐案例
逆向思維在許多領域的實踐中都取得了顯著的成果。以創(chuàng)新設計為例，許多優(yōu)秀的設計師都能用逆向思維來發(fā)現(xiàn)并解決問題。他們反其道而行之，用逆向思維來改變傳統(tǒng)的設計方式。例如，設計一款旅行箱時，他們并不只從外觀和結構的角度出發(fā)，而是以使用者的便利性為首要考慮，通過逆向思維來設計箱子的功能，從而實現(xiàn)創(chuàng)新。類似的例子還有很多，逆向思維的應用能夠在不同的領域帶來創(chuàng)新和突破。
第五段：我對逆向思維的感悟
逆向思維的培養(yǎng)是一個長期而有挑戰(zhàn)性的過程。在實踐中，我經常會遇到沉思和質疑的階段，需要不斷努力才能跳出自己傳統(tǒng)的思維定勢。然而，逆向思維給我?guī)淼暮锰幨秋@而易見的。它不僅拓寬了我的思考范圍，還提高了我的問題解決能力。逆向思維讓我能夠從不同的角度看待問題，找到創(chuàng)新的解決方案。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的逆向思維，以應對更為復雜的問題。逆向思維將成為我不斷進步和成長的重要工具。
總結：逆向思維是一個重要的思維方式，能夠幫助我們在問題解決中更加全面、深入地思考。通過培養(yǎng)逆向思維，我們能夠拓寬思維的廣度和深度，發(fā)現(xiàn)問題的本質和機會。逆向思維的實踐案例表明，它能夠在各個領域中帶來創(chuàng)新和突破。個人的逆向思維經驗也向我們展示了逆向思維的重要價值。在未來的發(fā)展中，我們應繼續(xù)培養(yǎng)和運用逆向思維，以迎接更大的挑戰(zhàn)。
逆向思維的體會篇十
近年來，逆向思維在各個領域中越來越受到重視。逆向思維是一種突破常規(guī)的思考方式，能夠幫助人們打破固有的思維模式，并找到全新的解決問題的方法。在實踐中，我不斷探索逆向思維的方法，積累了一些心得體會。
首先，逆向思維需要我們從反面思考問題。通常，人們習慣于根據(jù)事物的正面特征進行思考。然而，事物的背后往往存在著與之相反的特征。例如，在市場營銷中，我們常常根據(jù)產品的優(yōu)點來推銷它，但如果我們從消費者的角度出發(fā)，考慮產品的缺陷，可能會發(fā)現(xiàn)一些未被發(fā)現(xiàn)的需求點，從而開發(fā)出更具競爭力的產品。因此，逆向思維要求我們換位思考，從不同的角度去審視問題。
其次，逆向思維需要我們逆向追溯問題的根源。在遇到問題時，我們常常熱衷于追求解決辦法，而忽視了問題的根源。然而，如果我們能夠逆向思考，找出問題的根本原因，那么就能夠更有效地解決問題。例如，在生產過程中可能會出現(xiàn)質量問題，常規(guī)思維下我們會尋找改進生產流程的方法。然而，逆向思維告訴我們首先要找出問題的根源，是什么環(huán)節(jié)導致了質量問題的發(fā)生，然后針對性地進行改進。通過逆向思維，我們能夠避免無謂的時間和資源浪費，提高問題解決的效率。
此外，逆向思維需要我們打破常規(guī)的思維模式。習慣是一種強大的力量，它讓我們溫故而知新，卻常常讓我們陷入框架思維的困境。逆向思維要求我們摒棄固有的思維方式，勇于嘗試不同的思考方式。例如，在創(chuàng)新設計中，逆向思維給了我一個靈感，我善于從不同的產業(yè)中尋找創(chuàng)新元素，并將它們融合在一起，形成全新的設計理念。通過逆向思維，我打破了傳統(tǒng)設計的常規(guī)，賦予作品以獨特的風格。
最后，逆向思維需要我們有勇于思考的勇氣。常規(guī)思維下，我們往往只接受眼前的事實和常識，而忽略了思考的可能性。然而，逆向思維告訴我們，只有勇于思考，才能尋找出更多的可能性。例如，在面對一個困難的問題時，大多數(shù)人會通過試錯的方式不斷摸索，而我善于用逆向思維去推演。我會先逆向思考，想象如果問題已經解決，會是什么情景。然后反向思考，為了達到這種情景，應該做出哪些改變？通過這種逆向思維的方式，我能夠迅速地找到解決問題的路徑。
總結起來，逆向思維是一種突破常規(guī)的思考方式，通過換位思考、追溯問題根源、打破常規(guī)思維模式以及勇于思考的勇氣，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多的可能性，并找到創(chuàng)新的解決方案。在實踐中，逆向思維不僅可以幫助我們提高問題解決的效率，還可以帶來更具競爭力的創(chuàng)新產品和設計。因此，逆向思維值得我們不斷探索和運用。
逆向思維的體會篇十一
抽象思維能力測試抽象思維是人腦以概念、判斷、推理等形式對事物間接性和概括性的反映，它使人對事物的認識由外部的表面特征深入到內在聯(lián)系，由感性上升到理性。抽象思維能力是智力的核心成分，在人的認識活動中常占主導地位，在創(chuàng)新活動中，良好的抽象思維具有重要作用，抽象思維能力強的人必然善于分析，能把事物的各個部分、各種特點及隱藏在事物內部的屬性一一分解出來，這將大大豐富人的發(fā)散思維和聯(lián)想思維。抽象思維能力的培養(yǎng)可以說是個體智力發(fā)展的核心任務，也是開發(fā)個體創(chuàng)新潛能的幾個基本內容。
1.你說話富有條理嗎?
a、是b、不能確定c、不
2.看完一篇文章，你是否能馬上說出文章的主題?
a、通常能b、有時能c、不能
3.你寫信時常常覺得不知如何表達嗎?
a、不b、不能確定c、是
4.你是否能輕易地找到一些笑料使大家都笑起來?
a、常常能b、有時能c、不能
5.你對世界上很多事物及其活動規(guī)律看得比較透徹嗎?
a、是b、不能確定c、不
6.你可以很輕松地弄清一篇文章的要點嗎?
a、通常能b、有時能c、不能
7.當你告訴別人什么事情時，你常會有辭不達意的感覺嗎?
a、不b、不能確定c、是
8.當你發(fā)覺說錯話時，是否窘得再也說不出話來?
a、不b、不能確定c、是
9.有人認為你說話常不著邊際嗎?
a、不b、不能確定c、是
10.你在電影和電視劇中發(fā)現(xiàn)過不合情理的情節(jié)嗎?
a、多次發(fā)現(xiàn)b、偶爾發(fā)現(xiàn)c、沒有
11.你在下棋、打撲克這些智力游戲中常取勝嗎?
a、是b、不能確定c、不
12.你常不假思索地接受別人的意見嗎?
a、不b、不能確定c、是
13.你善于分析問題嗎?
a、是b、不能確定c、不
14.當你的同事或朋友有問題時是否會向你咨詢?
a、是b、不能確定c、不
15.你覺得想問題是件很累的事嗎?
a、是b、不能確定c、不
a、是b、不能確定c、不
17.你有時將問題倒過來考慮嗎?
a、是b、不能確定c、不
18.你常與他人辯論嗎?a、是b、不能確定c、不
19.大多數(shù)情況下，你只要一看(小說或影視)故事的開頭，就能正確猜到結局如何嗎?
a、是b、不能確定c、不
20.你的提議常被別人忽視或否定嗎
a、不b、不能確定c、是
21.在別人與你寒喧而尚未切入正題之前，你常常已大致猜到對方的意圖嗎?
a、是b、不能確定c、不
22.你愛看偵探小說或影視片嗎?
a、是b、不能確定c、不
每題答a記2分，答b記1分，答c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。0—15分，表明你講話、想問題缺乏邏輯，抽象思維能力較弱;16-30分，說明你的抽象思維能力一般;31以上分，表明你的抽象思維能力較強，你善于抓住問題的關鍵，說話也顯得有條有理。
逆向思維的體會篇十二
最近天氣有點冷，風把我的嘴唇吹裂開了，張一下嘴就鉆心地疼。媽媽讓我涂一下唇膏，這樣就會好一些。
去學作文之前，我涂了唇膏，可是回來后就怎么也找不到它了。去洗手間看看，沒有；到門口的桌子上看看，沒有；去書桌瞧瞧，還是沒有。我著急了，想問問媽媽，嘴巴一張，哎呀，痛死我了！該死的唇膏為什么在關鍵時刻你就不見了呢？突然，我靈機一動，重新背起書包，站回門口，說：“見再，媽媽！”媽媽在廚房間聽了很奇怪，說：“你干嘛倒著說話？”為了不打斷思緒，我不理媽媽，繼續(xù)倒著走，媽媽也跟在我后面饒有興趣地看著。我倒著走回我的書房，來到床頭邊，猛地想起我把唇膏放在床頭柜里了！媽媽知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑：“如果你早點發(fā)現(xiàn)這種逆向思維，以前許多的學習上的問題就能輕而易舉地解決了?！?/p>
我一想，是呀，數(shù)學中，常常要用到逆向思維，知道周長讓我們求面積，我們就要先倒著用周長求出邊長才能算出面積。檢查作業(yè)時，我們也要用逆向思維，不是重新做一遍，而是倒著算一算看看答案是否符合題目中的要求。寫作文，我們也可以用倒敘的手法使文章更加生動。這些都是逆向思維的奇妙之處。
有個故事不知大家聽過沒有，古代有一位老母親，她的大兒子開了家染布店，小兒子開了家賣雨傘的店。雨天，她就愁大兒子的布曬不干；晴天，她又愁小兒子的傘賣不出。于是，整天悶悶不樂。一位鄰居知道了她的心事，勸導她：“你應該倒著往好處想，雨天，你應該想小兒子的生意很好；晴天，你應該想大兒子的布曬得很好?！边@位母親聽了之后，真的照著鄰居的想法，一天比一天開心。其實，那位鄰居的想法也正是逆向思維，正因為這種逆向思維，才使壞事變成了好事。逆向思維有時還是科學家創(chuàng)造新發(fā)明的靈感來源，仔細一想，它的好處實在是太多了。
逆向思維是神奇的，它能使負責的東西變簡單，能使不可能變成可能……逆向思維真像一根萬能的魔術棒！
……
逆向思維的體會篇十三
逆向思維孕育著締造性思維的抽芽,是造就學生創(chuàng)新本領的要求。下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
某企業(yè)黨委實行差額選舉，劃定從23名候選人中選出21名黨委委員。通例操縱要領是按黨員代表數(shù)量發(fā)出選票，上列23位候選人名單。代表拿到選票后"擇出"本身同意的那21位候選人，投票后，由監(jiān)票人舉辦唱票統(tǒng)計，最后21位最高得票者當選。對付這種司空見慣的做法，誰都沒有異議。
可是，這是一種效率低下的做法。對付這個問題，回收逆向思維，完全可以這樣來做：當拿到選票后，"擇出" 本身差異意的那兩位，唱票時，每張選票也只唱兩次，最后，誰的"票多"誰就落第。這樣，每一位代表所花的時間只有本來的十分之一，每一張選票的唱票時間也只有本來的十分之一，選舉效率提高了十倍。你仔細想過就不難發(fā)明，這種做法不單提高了效率，并且也有助于提高侯選人和代表的壓力感和責任感。
選取贊成的21位時，許多人都是從前往后打勾，只要不是很不順眼就按著順序往下勾了，最后的功效往往是居于最后頭位置的兩位侯選人落第的大概性最大。
這種做法使得落第的人壓力不是很大，誰讓本身的地理位置不佳呢。而要代表從23位侯選人中擇出2位本身認為是不符合的人，那么對候選人來說加大了壓力，他必需十分注重本身的形象，改造本身的不敷。對代表來說，必需顛末慎重思考，認真任地表達本身的意見。
傳統(tǒng)的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都回收高硬度質料制成，并且設計得十分粗笨，轉向很是未便，所以這種破冰船很是畏懼側向漂來的流水。前蘇聯(lián)的科學家運用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。
新的破冰船設計得很是乖巧，不只節(jié)省了很多原質料，并且不需要很大的動力，自身的安詳性也大為提高。碰著較堅厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進，破冰結果很是好。這種破冰船被譽為“本世紀最有前途的破冰船”。
由我國發(fā)現(xiàn)家蘇衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)的“兩向旋轉發(fā)電機”降生于1994年，同年8月獲中國高新科技杯金獎，并受到連系國tips組織的存眷。1996年，丹麥某大公司曾想以300萬元人民幣買斷其專利，可見其發(fā)現(xiàn)代價之龐大。
說到“兩向旋轉發(fā)電機”的發(fā)現(xiàn)，也應歸功于逆向思維。
翻閱海表里科技文獻，發(fā)電機配合的結構是各有一個定子和一個轉子，定子不動，轉子動彈。而蘇衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)的“兩向旋轉發(fā)電機”定子也動彈，發(fā)電效率比普通發(fā)電機提高了四倍。蘇衛(wèi)星說，我來個逆向思維，讓定子也“旋轉起來”。這是他得以發(fā)現(xiàn)的思維基本，也是他對締造發(fā)現(xiàn)思想的一大孝敬。
幾天后，狀師打電話給他的當事人，說：我們的訟事打贏了。那人淡淡地說，我早就知道了。狀師奇怪地問，怎么大概呢?我剛從法庭里出來。中國人說，我給法官送了禮。那位狀師差點跳了起來，不行能吧!中國人說：簡直送了禮，不外我在郵寄單上寫的是對方的名字。
這樣的“奇思妙想”，且豈論其長短對錯，卻是典范的逆向思維方法。
洗衣機的脫水缸，它的轉軸是軟的，用手輕輕一推，脫水缸就七零八落。但是脫水缸在高速旋轉時，卻很是平穩(wěn)，脫水結果很好。當初設計時，為了辦理脫水缸的顫動和由此發(fā)生的噪聲問題，工程技能人員想了很多步伐，，先加粗轉軸，無效，后加硬轉軸，仍然無效。
最后，他們來了個逆向思維，棄硬就軟，用軟軸取代了硬軸，樂成地辦理了顫動和噪聲兩大問題。這是一個由逆向思維而降生的締造發(fā)現(xiàn)的典規(guī)范子。
逆向思維的體會篇十四
一種高產量的土豆傳到法國時，當時，法國農民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國政府花了大氣力搞宣傳，但效果甚微。優(yōu)良土豆被冷落。
后來，有人出了一個"怪招"。不多久，人們突然發(fā)現(xiàn)，在各地種植土豆的試驗田邊，都有全副武裝的哨兵日夜把守。
一塊莊稼地怎么會有哨兵把守呢?周圍的農民覺得奇怪，他們判斷道：這里種植的東西一定非常金貴。
于是，他們經常趁著士兵"疏忽"時溜進試驗田，去偷土豆，然后小心翼翼地把偷來的土豆拿回家去種在自家的地里，用心侍弄。
一個季節(jié)下來，這種土豆的優(yōu)點廣為人知。新土豆就這樣被推廣到法國各地，成為最受法國農民歡迎的農作物之一。
1.一切事物都有兩面性，從相反的角度去思考，有時會有出人意料的效果。
2.逆向思維的最大特點，就在于改變常規(guī)的思考軌跡，用新的角度、新的方式研究和處理問題。
逆向思維的體會篇十五
什么是逆向思維：是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維，有人稱“倒過來想”。如：第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進攻?？赡翘煲估锾焐掀行切?，大部隊出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時射向德軍陣地，極強的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。
逆向思維的特征：是反向性。反向性思維是改變常規(guī)思維，反其道而行之的思考方式。
逆向思維的形式：原理思維、功能逆向、結構逆向、屬性逆向、程序逆向或方向逆向、觀念逆向。
原理逆向：就是從事物原理的相反反向進行的思考。如：溫度計的誕生，意大利物理學家伽利略曾應醫(yī)生的請求設計溫度計，但屢遭失敗。有一次他在給學生上實驗課時，由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化，這使他突然意識到，倒過來，由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎?循著這一思路，他終于設計除了當時的溫度計。
功能逆向：就是按事物或產品現(xiàn)有的功能進行相反的思考。如：風力滅火器?，F(xiàn)在我們砍刀的撲滅火災時消防隊員使用的滅火器中有風力滅火器。風吹過去，溫度降低，空氣稀薄，火被吹滅了。一般情況下，風是助火勢的，特別是當火比較大的時候。但在一定情況下，風可以使小的火熄滅，而且相當有效。
結構逆向：就是從已有事物的結構方式出發(fā)所進行的反向思考，如結構位置的顛倒、置換等。如：日本有一位家庭主婦對煎魚時總是會粘到鍋上感到很惱火，煎好的魚常常是爛開，不成片。有一天，她在煎魚時突然產生了一個念頭，能不能鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢?經過多次嘗試，她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法，最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。
屬性逆向：就是從事物屬性的相反方向所進行的思考。如：1924年，法國青年馬謝、布魯爾產生了用空心材料代替實心材料做家具的設想，成為新型建筑師和產品設計師的杰出代表。反向電視機。
程序逆向或方向逆向：就是顛倒已有事物的構成順序、排列位置而進行的思考。如：變仰焊為俯焊：最初的船體裝焊時都是在同一固定的狀態(tài)進行的，這樣有很多部位必須作仰焊。仰焊的強度大，質量不易保障。后來改變了焊接順序，在船體分段結構裝焊時將需仰焊的部分暫不施工，待其他部分焊好后，將船體分段翻個身，變仰焊為俯焊位置，這樣裝焊的質量與速度都有了保證。
觀念逆向：觀念不同;行為不同;收獲不同。觀念相同，行為相似;行為相似，收獲相同。這不是文字游戲，它意在昭示：觀念是多么的重要，要想自己有超凡的收獲必須有自己獨特的觀念。如：一人的合伙人做生意損失100多萬美元，他不僅沒有抱怨，反而以贊揚的口吻說：干得不錯，如果是我，說不定損失更多。
逆向思維的方法：還原分析法、缺點逆用法。
·還原分析法：是指先暫時放下當前的問題，回到問題的起點，分析問題的本質，從而另辟蹊徑的創(chuàng)新方法。如探礦方法。為減少鉆探的盲目性，經研究發(fā)現(xiàn)，有些植物有特點：銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍色，金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等，于是，人們先分析植物的參數(shù)，再還原鉆探，發(fā)明了植物探礦法。
·缺點逆用法：是指利用事物的缺點進行創(chuàng)新的方法。如：天一法師有三個弟子。大弟子是個懶漢，屁股一旦落座，一時半會你別指望他會站起來。二弟子天生好動，最受不了寺院的清靜。三弟子討厭誦經卻喜歡聽鳥唱歌。天一發(fā)誓這樣安排：讓大弟子司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經;讓二弟子拖缽到山下化緣;交代三弟子寺內遍植林木，讓百鳥落巢棲息。
練習題：
1)請找出一個你認為很討厭的東西，說出它有什么用。
2)從正面回答問題。單位發(fā)生了火災。在商場丟了50元錢。經常“挑錯”的人。
3)從反面回答問題。男人比女人有力氣。摸獎得了一臺洗衣機。逆境出人才。
4)用還原分析法或缺點逆用法改革某一產品。
逆向思維的體會篇十六
什么是逆向思維呢?逆向思維是指與一般思維方向相反的思維方式。也稱反向思維或求異思維，有人稱“倒過來想”。它指人們?yōu)檫_到一定目標，從相反的角度來思考問題，從中引導啟發(fā)思維的方法;它是人們重要的一種思維方式，是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。
逆向思維具有普遍性、新穎性、批判性、異常性、反向性等特點。
首先要認清逆向思維的本質，它并不是主張人們在思考時違逆常規(guī)，不受限制地胡思亂想，而是訓練一種小概率思維模式，即在思維活動中關注小概率可能性的思維。它是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的重要手段，有助于克服思維定勢的局限性，是決策思維的重要方式。在學校的時候，我們常常是先學規(guī)則，再接觸實例。，再接觸實例。比如，我們在學習中學物理的時候，先在課堂上聽老師講牛頓三定律，然后，在到實驗室去做實驗，看物體沒有阻力的時候能夠滑下去很遠。在這里，實際的例子是來應證事先被灌輸?shù)囊?guī)律?？墒俏覀冇袝r也會遇到這樣一種情況，我們接觸到了具體的事物但卻不知道其中有什么規(guī)律。這就需要我們有逆向思維的能力，從現(xiàn)象悟出后面隱藏的規(guī)律來。
而且使人們樹立起新的價值觀：節(jié)儉固然重要，創(chuàng)新更為可貴。第二次世界大戰(zhàn)后期，在攻打柏林的戰(zhàn)役中，一天晚上，蘇軍必須向德軍發(fā)起進攻?？赡翘煲估锾焐掀行切?，大部隊出擊很難做到保持高度隱蔽而不被敵人察覺。蘇軍元帥朱可夫思索了許久，猛然想到并做出決定：把全軍所有的大型探照燈都集中起來。在向德軍發(fā)起進攻的那天晚上，蘇軍的140臺大探照燈同時射向德軍陣地，極強的亮光把隱蔽在防御工事里的德軍照得睜不開眼，什么也看不見，只有挨打而無法還擊，蘇軍很快突破了德軍的防線獲得勝利。我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干;天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火;晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中，我們也會經常遇到一些問題需要我們用這種能力來解決。那我們應該怎樣做呢?我們平時應多注意身邊發(fā)生的事，觀察別人是怎么解決的，從中總結出適合自己的方法。我們平時可以做一些有助于提高我們逆向思維能力的游戲，看一些與這種能力有關的案例，自己總結方法，在遇到困難時仔細思考自己知道的方法從中想出更好的解決方法。
逆向思維的體會篇十七
茱莉亞是一個具有猶太血統(tǒng)的老人，退休后，在學校附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，不久有三個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判。
"你們玩得真開心。"他說，"我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人一塊錢。"
三個年輕人很高興，更加賣力地表演"足下功夫"。不料三天后，老人憂愁地說："通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。"
年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的條件。他們每天繼續(xù)去踢垃圾桶。一周后，老人又對他們說："最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每天只能給兩毛了。"
"兩毛錢?"一個年輕人臉色發(fā)青，"我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴的時間在這里表演呢，不干了!"
從此以后，老人又過上了安靜的日子。
管理血氣方剛的年輕人，強制性的命令只會讓他們變本加厲適得其反，利用逆向思維，把面子給足他們，才能將其控制在股掌之中，事情的`結果才能向自己的意愿發(fā)展。
逆向思維的體會篇十八
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個例子來說：“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了?！蔽覀兛吹竭@個事之后，多數(shù)人的反應是很痛惜，也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的'。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學會從多方面多角度看問題解決問題。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
逆向思維的體會篇十九
通過以上實例，我們可以總結出逆向思維的幾大優(yōu)勢:。
逆向思維優(yōu)勢一:在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問題，通過逆向思維卻可能輕松破解。
逆向思維優(yōu)勢二:逆向思維會使你獨辟蹊徑，在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，從而制勝于出人意料。
逆向思維優(yōu)勢三:逆向思維會使你在多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。
逆向思維優(yōu)勢四:生活中自覺運用逆向思維，會將復雜問題簡單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。
逆向思維最可寶貴的價值，是它對人們認識的挑戰(zhàn)，是對事物認識的不斷深化，并由此而產生原子彈爆炸般的威力。我們應當自覺地運用逆向思維方法，創(chuàng)造更多的奇跡。
這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考，產生發(fā)明構思的途徑。
“事物的相反方方向”常常從事物的功能、結構、因果關系等三個方面作反向思維?！け热?，市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結構進行反轉型思考的產物。
這是指在研究一問題時，由于解決災一問題的手段受阻，而轉換成另一種手段，或轉換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實質上就是一個用轉換·型逆向思維法的例子。
由于司馬光不能通過爬·進缸中救人的手段解決問題，因而他就轉換為另一手段，破缸救人，進而順利地解決了問題。
3.缺點逆用思維法。
這是一種利用事物的缺點，將缺點變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的思維發(fā)明方法。
這種方法并不以克服事物的缺點為目的，相反，它是將缺點化弊為利，找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉末的生產，或進行電鍍等其它用途，無疑是缺點逆用思維法的一種應用。
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逆向思維的體會篇二十
1)要有廣博而堅實的基礎知識。直覺判斷不是憑主觀意愿，而是憑知識、規(guī)律。
2)要有豐富的生活經驗。產生直覺僅憑書本知識是不夠的，直覺思維迅速、靈活、機智，需要有較多的經歷，經歷過困難，解決過各種復雜的問題。
3)要有敏銳的觀察力。要有審查全面的能力，較快地看清全貌。
測試：直覺測驗
1.你是否喜歡和別人打賭，賭運是否很好?
2.你是否一看見一幢房子便感到合適與舒適?
3.你是否常感到你一見某個人，便感到十分了解他(她)?
4.你是否經常一拿起電話便知道對方是誰?
5.你是否常聽到某些“啟示”的聲音，告訴你應該做些什么?
6.你是否相信命運?
7.你是否經常在別人說話之前，便知道其內容?
8.你是否有過惡夢，而其結果又變成事實?
9.你是否經常在拆信之前，便已知道其內容?
10.你是否經常為其他人接著說完話?
12.你是否無緣無故地不信任別人?
13.你是否為自己對別人第一面印象的準確而感到驕傲?
14.你是否常有似曾相識的經歷?
15.你是否經常在登機之前，因害怕該航班出事，而臨時改變旅行計劃?
16.你是否在半夜里因擔心親友的健康或安全而忽然驚醒?
17.你是否無緣無故地討厭某些人?
18.你是否一見某件衣服，就感到非得到它不可?
19.你是否相信“一見鐘情”?
答“是”記1分，答“否”記0分，累計所得分數(shù)，并按如下標準進行評價：
10―20分，有很強的直覺能力。有著驚人的判斷力，當你將它用于創(chuàng)造時一定會取得巨大成功。
1―9分，你有一定的直覺能力。但常常不善于運用它有時讓它自生自滅，應該加強對它的培養(yǎng)，讓它成為你事業(yè)的好幫手。
0分，你一點也沒有發(fā)展自己的直覺能力。你應該試著按直覺辦事，就會發(fā)現(xiàn)直覺。
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