演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨，確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和效果。在寫演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)。以下是一系列非常有影響力的演講范文，值得大家仔細(xì)研讀和分析。
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽(tīng)者讓人賞心悅目的輕音樂(lè)。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票，原因是我要買一些輔導(dǎo)書。
我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見(jiàn)了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見(jiàn)過(guò)富人救助窮人，幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng)，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇二
大家好!
因?yàn)閻?ài)著，所以記得?！}記。
搜索著過(guò)去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自己失去了他們。原來(lái)那些自己認(rèn)為很深刻的事，現(xiàn)在卻遺忘了。
我有些迷惘。時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，卻突然想起了一件事。
那是一件很小的事情，不知為什么記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了，爸爸也示范了，可我就是學(xué)不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天，車沒(méi)學(xué)會(huì)，我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上面寫著：“上一些藥水，免得發(fā)炎?！被厣韺?duì)上父親關(guān)懷的'目光，我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛(ài)。
打開(kāi)了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)記得如此的多，而那些以前自己認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之：原來(lái)那些事雖小，卻充滿了愛(ài)，它們也因?yàn)榻钢鴲?ài)而有價(jià)值。
拿一塊媽媽買的餅干，喝一杯爸爸泡的茶，才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻?ài)著，所以記得。今天我收獲了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳剩m樸實(shí)無(wú)華，卻彌足珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中，不斷回放。
愛(ài)，無(wú)處不在，許多事都值得收藏。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
愛(ài)，是來(lái)自身邊的人的關(guān)心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖；愛(ài)，是來(lái)自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛(ài)，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些人。
愛(ài)，是渺小的?！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛?lái)的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。那個(gè)孩子沒(méi)什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，身體就已經(jīng)沖出去了，只要孩子平安就好?！?/p>
讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛(ài)每一個(gè)人，給他們一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物，都能給他們帶來(lái)無(wú)限溫暖，甚至于能改變他們的人生！讓愛(ài)永駐心中吧！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識(shí)的陌生人之間，都有愛(ài)的蹤影。愛(ài)可能來(lái)自我們傷心時(shí)的一聲問(wèn)候；寒冷時(shí)的一杯熱茶；遇到困難時(shí)的一聲鼓勵(lì)。等等。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)；同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。所以透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們的身邊。
上周三晚上，我家頑皮又貪玩的小狗，趁我爸開(kāi)門的間隙，一遛煙跑下樓不見(jiàn)身影了。我和爸媽跑遍了小區(qū)的每個(gè)角落，又吹犬哨又是呼喚，找了好幾個(gè)小時(shí)，都找不著，我媽都急哭了。后來(lái)我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”群，于是在群里發(fā)了求助貼，希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒(méi)想到，群里平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心，住在附近的都來(lái)幫我家找狗，有的甚至牽來(lái)了自家的狗狗一起幫忙尋找。
人多力量大，最后小家伙幸運(yùn)地被找到了。找到他時(shí)，他正悠閑地晃著他的脖鈴，在別的小區(qū)散步，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自已剛才陷入的是多少危險(xiǎn)的境況。這件事情讓我非常的意外，也很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)將近深夜，而且第二天還是工作日，這么多人放棄休息時(shí)間來(lái)幫助我們，不僅是因?yàn)樗麄兊臒嵝?，更是源自于他們?duì)每一個(gè)小生命的關(guān)愛(ài)。
這次我康復(fù)回學(xué)校，原來(lái)班級(jí)的老師和很多同學(xué)都來(lái)看望我，關(guān)心我；我也在我們現(xiàn)在這個(gè)有愛(ài)的班級(jí)里感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼。這些都讓我心里充盈著滿滿的愛(ài)，很溫暖，很快樂(lè)。
著名作家冰心老人說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！敝灰覀冃闹杏袗?ài)，我們的生活和學(xué)習(xí)必然更加芳馨美好。
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇五
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)閻?ài)著，所以記得?！}記。
迷惘。
搜索著過(guò)去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事，此刻卻遺忘了。
我有些迷惘。時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，卻突然想起了一件事。
憶起。
那是一件很小的事情，不知為什么記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了，爸爸也示范了，可我就是學(xué)不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天，車沒(méi)學(xué)會(huì)，我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上頭寫著：“上一些藥水，免得發(fā)炎?！被厣韺?duì)上父親關(guān)懷的目光，我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛(ài)。
收藏。
打開(kāi)了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多，而那些以前自我認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何？暮寢而思之：原先那些事雖小，卻充滿了愛(ài)，它們也因?yàn)榻钢鴲?ài)而有價(jià)值。
拿一塊媽媽買的餅干，喝一杯爸爸泡的茶，才發(fā)現(xiàn)；因?yàn)閻?ài)著，所以記得。今日我收獲了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳?，雖樸實(shí)無(wú)華，卻彌足珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中，不斷回放。
愛(ài)，無(wú)處不在，許多事都值得收藏。
多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇六
評(píng)委老師，大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》。
年2月4日，星期五．那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落．低著頭，推開(kāi)教室的前門，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛(ài)你，生日快樂(lè)”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰．
老師們，沒(méi)有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己．自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的`轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)！
境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛(ài)的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！現(xiàn)在看來(lái)，離開(kāi)他們很傻，很錯(cuò)！孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育，相反，我離開(kāi)后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過(guò)去里，我離開(kāi)后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲。
2003。
年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說(shuō)“老劉，我們沒(méi)有讓您失望！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛(ài)啊，讓我如何不感動(dòng)！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來(lái)聽(tīng)我演講！
我今天要演講的主題是“讓愛(ài)永駐心中”。在開(kāi)始我的演講前，我先給大家講個(gè)故事：在馬路上上演了這么一幕，一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上，側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來(lái)的路虎，并向老人不斷的打著喇叭，絲毫沒(méi)有要給老人讓路的意思，就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時(shí)候，一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面，給老人開(kāi)路。
聽(tīng)完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法，生活中，“摩托車”這樣的.人并不多見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí)，大多數(shù)人選擇了逃避，不敢為自己制造麻煩，他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。
那些無(wú)恥的人類啊你們到底是怎么想的？你們的良心都被狗吃了嗎？今天你們?cè)闾e人的真心，明天別人就會(huì)來(lái)糟蹋你們的真心！
我們作為現(xiàn)代人，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎？雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng)，但從小事做起還是可以的吧！讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)，讓愛(ài)永駐人們心中！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇八
各位教師，各位同學(xué)：
大家午時(shí)好。感激大家愿意來(lái)傾聽(tīng)我的講述，這次我演講的題目是——讓愛(ài)永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就明白，這篇演講稿肯定好寫，愛(ài)，可是生活中最普遍的存在，幾乎能夠用無(wú)處不在來(lái)形容，素材少不了。
不明白大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開(kāi)始查票了，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說(shuō)：大爺年紀(jì)太大了，我怕他一向站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說(shuō)：我這是站票，一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓?？吹竭@我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽(tīng)到她和列車員的對(duì)話，維護(hù)老大爺?shù)淖宰稹＿@則公益廣告的標(biāo)題是：善行無(wú)跡，有些溫暖，我們用心看見(jiàn)。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù)，在座的不少人都遇見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛(ài)在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過(guò)的，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠。聽(tīng)起來(lái)就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣！太秀了！這個(gè)外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，可是——也是一位詩(shī)詞愛(ài)好者，他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍(lán)月的時(shí)候他拒絕了渣渣輝的邀請(qǐng)，選擇了看書背詩(shī)，他說(shuō)：就像別人玩游戲能收獲歡樂(lè)一樣，我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷，最終走上了（中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人是這么說(shuō)的：我覺(jué)得，你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以強(qiáng)大。
那被所有人珍愛(ài)的和平才有期望繼續(xù)下去！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，在冰冷的字典里，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它，就在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，有多種。
友情是最純真的愛(ài)。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你，傾聽(tīng)你的憂傷，與你共擔(dān)痛苦，度過(guò)人生的`灰暗。亦可與你分享快樂(lè)，共享人生的艷麗。友情，是最簡(jiǎn)單的，也是最純潔的。
師恩是最撲實(shí)的愛(ài)。它教育我們，要嚴(yán)于律己，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí)，老師對(duì)我們的愛(ài)，很多人一時(shí)難于理解，不愿接受。但后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恒的，也最善良的大愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)候，它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿含熱望的眼神。可是，往往又由于它的太常見(jiàn)，而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛(ài)，就是父母之愛(ài)！我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人?。】墒撬麄儗?duì)于子女的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去，反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?，默默地?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求獲得我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)，絕對(duì)是這世界上最偉大的，更是無(wú)私的愛(ài)。
世間還有很多很多的愛(ài)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了，必將遺憾終生。
請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪?ài)的同時(shí)，也棒出一顆心來(lái)，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛(ài)永駐心中，播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了陰霾！
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十
大家好。
愛(ài)心是人類最寶貴的財(cái)物，如果人類沒(méi)有愛(ài)心，人們就會(huì)互不關(guān)心，冷漠，甚至不在乎生命。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)下面這篇故事：
有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰，孩子的'嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺(jué)，便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶，然后將女嬰哄睡著了，便狠心的走了。
第二天，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里，便重復(fù)著昨天的所作所為。
第三天，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家。
幾個(gè)月后，有人告訴她城里有個(gè)“愛(ài)心”活動(dòng)。她便抱著孩子走了二十多里路，來(lái)到了那里。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是，是撿的?！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程，醫(yī)生聽(tīng)后哭著說(shuō)：“你是神!”她說(shuō)：“我不是神，我是人，人都有愛(ài)心，也正是它帶我來(lái)到這里的。”
是啊!人都有愛(ài)心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，就能創(chuàng)造就美好人間?！逼鋵?shí)愛(ài)心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點(diǎn)一滴的。
最后，我呼吁大家，不要將愛(ài)心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十一
病患者洗澡、理發(fā)、刮胡子、打針喂藥等護(hù)理工作。這些在別人眼中看來(lái)很鎖碎很平凡的小事，而蘇創(chuàng)文同志卻毫無(wú)怨言在本職崗位上日復(fù)一日、年復(fù)一年不停地從復(fù)工作著，他把一件平凡
的事做成了不平凡。
有人說(shuō):。
精神。
科護(hù)士是幼兒園阿姨，是高級(jí)保姆,這話說(shuō)的一點(diǎn)不差，由于服務(wù)對(duì)象是失去理智的人，為他們付出很多,回報(bào)極少，不被社會(huì)尊重，我想這就是。
精神。
科護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)之所在。在別人眼里打針，發(fā)藥，生活護(hù)理是件很平常事，在。
精神。
科就不一樣,有的病人在被害妄想的支配下，不肯打針，服藥，吃飯，認(rèn)為藥里、飯里有毒，要害死他們；有的病人不知臟、臭，不知羞恥、赤身裸體，滿地打滾，頭發(fā)打結(jié)，護(hù)士要像保姆一樣給他們清洗、梳理。也許此時(shí)得到的不是一句謝謝，而是一頓。
精神。
病院是每個(gè)女孩子不愿去工作的地方，因?yàn)楸环?wù)的對(duì)象是一群理智不健全的患者，他們不能與你建立起正常的溝通，有時(shí)受。
精神。
癥狀的驅(qū)使，他們會(huì)傷人、會(huì)毀物、會(huì)危害社會(huì)。我進(jìn)精一科工作半年來(lái)，深感做一名。
精神。
科護(hù)士不容易。在參加工作后，我有段時(shí)間甚至希望自己將來(lái)能轉(zhuǎn)行。自從我和蘇創(chuàng)文同志一起工作后，他的工作態(tài)度讓我轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，使我愛(ài)上了我的職業(yè)。
精神。
病人是特殊群體，需要我去愛(ài)他們，需要全社會(huì)去關(guān)愛(ài)他們。無(wú)論他們處于清醒狀態(tài)還是疾病發(fā)作階段，內(nèi)心都是極痛苦的。他們所受到的。
精神。
創(chuàng)傷，是我們常人所不能理解的，我們還有什么理由去排斥他們呢？
接觸過(guò)。
精神。
病人的都知道，他們疾病發(fā)作期間的一切言語(yǔ)，行為都是被迫的、無(wú)意識(shí)的，根本不知道自己在做什么。設(shè)想一下，有些事是你不得而為之的事，“不得而為之”顯而易見(jiàn)不是什么好事，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)他人。事后你會(huì)怎么想？我想一定會(huì)后悔，受到良心的譴責(zé)。
精神。
病人也一樣，他們也不希望對(duì)他人，周圍的人群造成傷害。又有什么辦法呢，是他們自己所不能控制的。所以我們應(yīng)該給以理解和幫助，
精神。
上的支持，使他們?cè)缛罩斡膊?擺脫病魔。
在我們的。
精心。
醫(yī)護(hù)下，當(dāng)?shù)玫娇祻?fù)的。
精神。
病人走向社會(huì)熱淚盈眶的向我們道別，當(dāng)家屬緊握你的手飽含深情地道聲謝謝時(shí)，頓時(shí)我的疲勞和委屈化為無(wú)影，深受自身價(jià)值的體現(xiàn)和事業(yè)的偉大。我熱愛(ài)我的工作，它雖然平凡但能讓我感受到快樂(lè)，我只想做一名護(hù)士，我愿意不管白晝黑夜寒冬酷暑守護(hù)在病人身邊，通過(guò)我的手來(lái)減輕他們的病痛，有時(shí)難免有冷眼誤會(huì)，我依然從容的面對(duì)，全心全意地照顧患者。讓愛(ài)留在心中，因?yàn)槲沂且幻滓绿焓埂?/p>
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
自古以來(lái)，我們就提倡愛(ài)人，用愛(ài)來(lái)對(duì)待事物，可以使事物變得美好；愛(ài)可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛(ài)可以讓一個(gè)人在無(wú)助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛(ài)可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛(ài)。古人說(shuō)的“愛(ài)而不攻”不是愛(ài)情的核心？戀愛(ài)往往比其他方式更容易解決問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo)，沒(méi)有負(fù)面影響。
愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛(ài)從小和我們一起成長(zhǎng)，讓你的愛(ài)能創(chuàng)造更多的愛(ài)。
把愛(ài)放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒(méi)有愛(ài)，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說(shuō)從別人那里得到愛(ài)了。
所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心中成長(zhǎng)，讓我們的行動(dòng)證明愛(ài)在我們心中的存在，讓愛(ài)與我們一起成長(zhǎng)。
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx年級(jí)的xxx，今天演講的題目是：讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。
我有一個(gè)問(wèn)題。你想過(guò)什么是愛(ài)嗎？何謂愛(ài)情？
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“如果我不愛(ài)你，我希望你能健康。誰(shuí)要說(shuō)你！”電視上經(jīng)常說(shuō)“照顧未成年人，照顧老人”。但那時(shí)候，我還不知道什么是愛(ài)。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述，但是經(jīng)歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛(ài)。
在我們的生活中，總會(huì)有人思考這個(gè)問(wèn)題。老人到了會(huì)幫忙嗎？這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙，我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇，他沒(méi)有猶豫，他果斷而堅(jiān)定。去年冬天，路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，我聽(tīng)到砰的一聲，一個(gè)老人下了車。無(wú)數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開(kāi)人群，扶起了老人。而且，他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院，其余人扶老人起來(lái)。老人沒(méi)有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問(wèn)題，但是救了人的小男孩悄悄地離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛(ài)，有著老師對(duì)我們的愛(ài)，爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中，愛(ài)一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是——讓愛(ài)永駐心間。
其實(shí)剛知道這個(gè)演講主題的時(shí)候，我思考了很久，愛(ài)是什么呢？
愛(ài)就像是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。愛(ài)，永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世間。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們的的生活最近的一種愛(ài)，友情。友情是一種純真的愛(ài)。下一刻，我們都不曾知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情?！叭松靡恢鹤阋?！”這該是對(duì)友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最愛(ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！
接著就是伴隨著我們學(xué)習(xí)生涯中的愛(ài)——師恩。師恩是一種博大的愛(ài)。老師的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。這種愛(ài)是人世間最嚴(yán)肅的愛(ài)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣一顆感恩之心，懷揣的這份愛(ài)感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法。更感謝老師教給我們做人的道理。
愛(ài)是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛(ài)也是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們將愛(ài)珍存在心里吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會(huì)的孩子?？晌覅s認(rèn)為我們自信、可愛(ài)，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽，最真實(shí)。
愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字，愛(ài)，愛(ài)什么？愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)跳舞……但，今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。
最近，我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵，煩不煩??！難以靠近，難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過(guò)去一樣深愛(ài)。在她對(duì)孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時(shí)，我也有些郁悶。愛(ài)，怎么會(huì)不愛(ài)呢？只是我不知如何表達(dá)，父母沒(méi)有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵(lì)，從初懂人事，就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任，是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰，是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人，但他們的愛(ài)沒(méi)有變，他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福，而最暖人的話語(yǔ)，不過(guò)是“我愛(ài)你”
最后，我要說(shuō)的是，讓愛(ài)永駐心中。
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十六
各位同學(xué)，老師們：
大家好！今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
“愛(ài)”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛(ài)；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛(ài)；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛(ài)?！皭?ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的'小事，這便也能稱之為“愛(ài)”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)裕快放棄報(bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng)，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國(guó)青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。正是這種充滿愛(ài)意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤(rùn)了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這就是愛(ài)的魔力啊！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人，那是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過(guò)愛(ài)的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽(yáng)光，心理是正常的，他們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛(ài)他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛(ài)永駐人們心中，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放！
謝謝大家。
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這樣中規(guī)中矩的開(kāi)場(chǎng)就好像我們的生活一樣單一，但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為我們的生活增添畫意。
有的時(shí)候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時(shí)候，人心比我們想象的還要光明溫暖。愛(ài)，有很多種，它一直環(huán)繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學(xué)，哪怕是陌生人。對(duì)于它的定義，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，無(wú)法肯定它的唯一性。
愛(ài)就像是一種信仰，哪怕身處地獄，乃對(duì)光明向往，心懷希望總有曙光。
我看過(guò)一部小說(shuō)，讓我很感觸：尸潮爆發(fā)后，宋斐一隊(duì)小伙伴結(jié)伴逃出學(xué)校，就在到停車場(chǎng)前時(shí)，兩個(gè)小伙伴脫離了大部隊(duì)。就在他們心灰意冷之際，其他小伙伴傳來(lái)廣播，請(qǐng)那兩個(gè)小伙伴安心，大部隊(duì)不會(huì)拋棄他們，在他們離開(kāi)廣播室后還留下了一份勉勵(lì)信。
在這個(gè)對(duì)于宋斐他們來(lái)說(shuō)寸步難行的危機(jī)關(guān)頭，他們沒(méi)有拋棄離隊(duì)的小伙伴，而是努力與之會(huì)合，這不僅是對(duì)戰(zhàn)友的負(fù)責(zé)，更是一種愛(ài)，他們團(tuán)結(jié)一致，不拋棄不放棄，心中有愛(ài)，才會(huì)在深夜恐慌中伸出援助之手，幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的伙伴。最后的留信，宋斐他們留下，溫暖著，對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏世界無(wú)望的人，希望他們堅(jiān)持。
愛(ài)是人世間最美好的一種情感，愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛(ài)就像是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
讓我們來(lái)設(shè)想一下，沒(méi)有愛(ài)的人是什么樣的。我們不清楚他有沒(méi)有想去犯罪或毀滅這個(gè)世界。但他不會(huì)尊重他的父母，他不會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己的父母有什么感激之情，而他身邊也斷然不會(huì)有朋友。沒(méi)有人會(huì)去愛(ài)他，他可能會(huì)對(duì)生活厭惡，把這一切都?xì)w到社會(huì)去，這是一個(gè)死循環(huán)，沒(méi)有人愛(ài)他，他不愛(ài)別人，社會(huì)無(wú)法構(gòu)成和諧。
愛(ài)，無(wú)用你付出多少?？梢宰屓烁械綔嘏@個(gè)冰涼的環(huán)境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要對(duì)父母的一句我愛(ài)你，對(duì)朋友的一句加油，對(duì)兄弟的一句你可以，哪怕……只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。
謝謝大家我的演講，到此結(jié)束！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我常常不由自主地問(wèn)自己，什么是愛(ài)？我對(duì)愛(ài)情的理解主要來(lái)自父母，爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛(ài)幾十年，在逆境中互相扶持，互相理解的那種。愛(ài)情有驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，但要想天長(zhǎng)地久，就要為了愛(ài)情忍受柴米油鹽，忍受雞毛蒜皮的小事，忍受一切庸俗的東西。我從長(zhǎng)輩那里看到，愛(ài)是恒久的，愛(ài)是包容的，信任的，期待的，凡事忍耐的。
后來(lái)聽(tīng)很多人說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)?！彼拖褚粋€(gè)噴泉，一股熱流，穿透人們的心靈。其實(shí)，愛(ài)不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。“存在就是理性”，人活著就要有自己的理性，也就是肩上的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任是建立在愛(ài)情的基礎(chǔ)上的。
前段時(shí)間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭(zhēng)中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜，她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中，一位祖母和喬說(shuō)，要治愈一個(gè)病人，也要治愈一個(gè)人的心，一個(gè)人的心首先要治愈自己的心。上帝對(duì)我們每個(gè)人都有旨意。他想讓我們做點(diǎn)什么。不要偏離既定的道路，先把自己放在上帝里面，把你的心交給他，他就會(huì)給我們愛(ài)去愛(ài)別人，為他所做的一切而祝福。更不用說(shuō)上帝了，謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，在非典如火如荼的時(shí)候，無(wú)所畏懼，無(wú)所退縮。他告訴那些病人不要放棄，知道如何用愛(ài)治愈受傷的心，即使他是被救人感染的。因?yàn)閻?ài)，把責(zé)任想當(dāng)然，讓人覺(jué)得付出也是一種幸福。
作為一個(gè)剛步入社會(huì)的80后學(xué)生，我不僅僅是一個(gè)老師，還是一個(gè)班41個(gè)孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣，無(wú)論我的孩子是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是聰明還是淘氣，我都會(huì)用溫柔慈愛(ài)的心去愛(ài)他們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的孩子摔倒在跑道上，我的愛(ài)在歡呼，也就是鼓勵(lì)的眼神，讓他繼續(xù)奔跑，奔向終點(diǎn)；我的愛(ài)是一句安慰的話，當(dāng)孩子因?yàn)楸荣惖氖《粝潞蠡诘难蹨I，讓他振作起來(lái)，向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
考前，當(dāng)孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時(shí)候，我的愛(ài)是一首輕音樂(lè)，它洗刷了孩子的厭倦，讓孩子能夠繼續(xù)努力，在考試中取得好成績(jī)。
在考場(chǎng)上，孩子在努力寫字，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的愛(ài)卻在考場(chǎng)外揮汗如雨，焦急等待，以便能成功的遇到他們。
作為一個(gè)母親，你會(huì)很累，會(huì)哭，但是當(dāng)你看到孩子們笑著對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了”，就像擁有了全世界，所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會(huì)像羽毛一樣輕輕拂過(guò)肩膀，消失。
我不為孩子謀取自己的利益，不輕易發(fā)火，也不因?yàn)橛袗?ài)而去數(shù)人的惡。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的也很有限，但是愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是永不停止的，愛(ài)是不矜持的。我會(huì)在平臺(tái)上扮演好媽媽的角色，給自己，傳遞我無(wú)限的愛(ài)，盡我的責(zé)任。
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)，讓世界更美好》。
愛(ài)究竟是什么，每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問(wèn)？愛(ài)是母親深夜端來(lái)的一杯熱牛奶；愛(ài)是老師責(zé)備時(shí)的無(wú)奈；愛(ài)是在公交上的一次讓座。無(wú)私、純潔、善良、美好，有了愛(ài)！世界才有更多的美好！
愛(ài)是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣。當(dāng)你得到別人的愛(ài)，你會(huì)有一股暖流在心中流淌；你會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢；你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你！當(dāng)你給別人愛(ài)，也會(huì)有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快，就像是吃來(lái)一口甜甜的蜂蜜，久久回味，久久不能忘懷！
愛(ài)溝通人與人之間的心靈，使人們獲得至高無(wú)上的勇氣。如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將會(huì)怎么樣？世界將會(huì)變成灰色調(diào)，天氣也會(huì)像人的臉龐一樣陰沉沉，灰溜溜的。人們說(shuō)話談?wù)撝g少了禮貌，多了怒火，只因一點(diǎn)小事，便破口大罵，惱羞成怒。人們不再誠(chéng)實(shí)，不再和平，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦，國(guó)破家亡之痛。這么看來(lái)，愛(ài)是多么重要、寶貴的財(cái)富??！
但是，如今社會(huì)上，愛(ài)卻變得愈來(lái)愈少，我們不能慢慢把愛(ài)丟掉！人們需要理解、交流和關(guān)愛(ài)。我呼吁全世界的人們：放下刻薄，放下怒火，放下冷漠，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神，傳播愛(ài)。我相信，只要心中有愛(ài)，即便你做了一點(diǎn)小事，也能感染無(wú)數(shù)人心中最溫暖的地方。
愛(ài)，讓世界更美好，但愿許久后，人與人之間，仍有愛(ài)的腳印。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中的演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我……這篇演講的三個(gè)主題都有我的故事，但我最想講的是把愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。
這里的學(xué)生都是00后。有人說(shuō)00后的我們傲慢，脾氣暴躁，以自我為中心，是一群很會(huì)社交的孩子。但我覺(jué)得我們自信、可愛(ài)、大膽、純潔、善良、創(chuàng)新……最重要的是我們的愛(ài)不是假的，是真的。
愛(ài)是一個(gè)含義非常廣泛的詞。愛(ài)，愛(ài)什么？愛(ài)老師，愛(ài)朋友，愛(ài)玩耍，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舞蹈。但是今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。
最近我媽總說(shuō)我像刺猬，總說(shuō)“別吵，別煩我！”難以接近和溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我是否還像以前那樣愛(ài)父母。在她為孩子處于青春期想要叛逆而苦惱的同時(shí)，我也有點(diǎn)沮喪。愛(ài)，怎么能不愛(ài)呢？只是不知道怎么表達(dá)，父母也沒(méi)意識(shí)到。我相信你也對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。
隨著歲月的車輪滾動(dòng)，我們從學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)步開(kāi)始就有了這種愛(ài)的支持和鼓勵(lì)，從了解人事開(kāi)始就有了父母的諄諄教誨。
這個(gè)時(shí)候世界上最珍貴的就是幸福，最溫暖的話語(yǔ)也不過(guò)是“我愛(ài)你”。
最后，我想說(shuō)，讓愛(ài)情永遠(yuǎn)留在心里。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
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