總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、學(xué)生管理
思想政治教育及安全教育工作
(一)思想政治教育工作
1、 加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用
通 過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團(tuán)員、普通同學(xué)的輻射作用。在進(jìn)行“黨的xx屆六中全會 精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。
2、貼近青年 服務(wù)青年 引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團(tuán)代會議精神。
5月27日，我校第四次團(tuán)代會勝利召開，會后05級各團(tuán)支部與會代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團(tuán)代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年 引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我校規(guī)劃的實際，使每一位團(tuán)員都受到了團(tuán)代會精神的鼓舞和鞭策。
3、以學(xué)代會為契機(jī)，加強學(xué)生思想教育
6 月份我院召開第三次學(xué)代會，以此為契機(jī)加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注，加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間，各班與會代表 認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細(xì)則》等制度，同時各代表團(tuán)還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意 見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。
4、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進(jìn)行主題班會教育活動
本學(xué)年各班進(jìn)行了如：“清春、責(zé)任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人，品山大精神” “樹榮辱觀，建新道德”——學(xué)習(xí)“八榮八恥”等主題班會、主題團(tuán)日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和進(jìn)取積極心。
5、形式政策教育
根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對20xx級全體學(xué)生進(jìn)行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。
引導(dǎo)各團(tuán)支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進(jìn)行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。
(二)安全教育常抓不懈
1、制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案
在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。
2、落實責(zé)任制
以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報，知情不報都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。
3、深入宿舍不定期檢查
為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進(jìn)行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點關(guān)注
通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
班級管理工作
盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。
(—)班級日常管理
(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作
本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換
屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。
(2)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理
由 于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時加強對黨員、入黨積 極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。
(3)整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系
二 年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情 況，召開主題班會及個別談話，本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
(4) 班級文化建設(shè)
各 班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)， 把班級的文化建設(shè)進(jìn)行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻(xiàn)，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學(xué)們的集體 榮譽感和認(rèn)同感。
班級特色活動：
1、05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”
3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒 日”，開學(xué)伊始，05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘，進(jìn)行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學(xué)們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué) 習(xí)，為他人和社會貢獻(xiàn)自己微薄之力的精神。開學(xué)之初，全班同學(xué)來到沙灘，一方面學(xué)雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情，交流假期心得，可 謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價值。
2、大一，我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動法四”活動
6 月8日，臨近期末，為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動——“感動法四”。 整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默 默服務(wù)同學(xué)的周宇，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、帶領(lǐng)班級走向輝煌的 班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生 活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。
這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學(xué)年述職報告，同時在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué)，在感動中增強班級的認(rèn)同感與集體榮譽感。本次活動后，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。
3、防艾滋建和諧 法苑學(xué)子先行
疾病控制中心攜手05、06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動
威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注 同學(xué)社會責(zé)任心
4、崇法尚德 走進(jìn)社會——05法四普法宣傳暨秋游活動
10月28日，05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學(xué)騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。
華聯(lián)購物廣場，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進(jìn)行普法宣傳，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果，樹立了我院學(xué)生在社會中的良好形象。
5、05法四英語學(xué)習(xí)成果大演練
11月24日下午4點，05級法學(xué)四班英語學(xué)習(xí)小組(dgse)在學(xué)院樓358教室，進(jìn)行了階段性學(xué)習(xí)成果大練兵(group study in english competition)。
提前準(zhǔn)備英語四級考試 煙臺大學(xué)05法學(xué)三班回訪。
6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行
幻燈片回放的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”，對于05級社工的班級建設(shè)來說是一個新的轉(zhuǎn)折點，在增強班級凝聚力、提高同學(xué)們的集體向心力和責(zé)任感方面都起到了重大作用。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
所 帶學(xué)生步入二年級，也是學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時期。本學(xué)年，針對同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行自我定位?如何認(rèn)識自我，我對三個專業(yè)的320名同學(xué)分專業(yè)進(jìn)行了六次專 題指導(dǎo)。并通過e—mail、班級qq群等形式與學(xué)生進(jìn)行交流。對同學(xué)們的自我定位、自我認(rèn)知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導(dǎo)作用。
二、學(xué)生會工作
(一)學(xué)生會文化建設(shè)
本學(xué)年學(xué)生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng)，注重品牌特色，展現(xiàn)我院學(xué)生文化。法學(xué)院第三屆學(xué)生會注重對先前經(jīng)驗的傳承，同時注重開拓我院新鮮的學(xué)生文化。
本學(xué)年，學(xué)生會工作形成了一個習(xí)慣：每月一個主題，每月有計劃，有回顧;學(xué)生會完善了相關(guān)工作制度，針對學(xué)生會的組織定位及工作宗旨進(jìn)行了討論。
(二)學(xué)生會干部培訓(xùn)
學(xué)生會組織換屆后，針對不同層次的學(xué)生干部進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。引導(dǎo)各部部長、副部長注重其自身領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌能力培養(yǎng)，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時，注重引導(dǎo)干事盡快適應(yīng)學(xué)生會環(huán)境、端正工作態(tài)度，提升工作能力等。
(三)成立院記者站
由于學(xué)生會秘書工作壓力大，人員比較緊張，學(xué)院決定成立院記者站。記者站后主要承擔(dān)了學(xué)院學(xué)生工作的相關(guān)通訊報道、人物訪談、相關(guān)網(wǎng)站專題建設(shè)等。記者站的成立加強了我院學(xué)生工作的宣傳力度，提升了我院學(xué)生工作的影響力。
(四)本學(xué)年學(xué)生會組織的特色活動
1、“3·15消費者權(quán)益保護(hù)日”系列活動
為加強促進(jìn)社會和諧發(fā)展，在“3·15”當(dāng)天與威海市消協(xié)聯(lián)手，在威海市區(qū)組織了義務(wù)宣傳活動，向廣大市民宣傳消費者權(quán)益的相關(guān)知識，得到了市區(qū)人民的一致好評。
2.“情系母校 夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動
精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母?！钡膼坌木栀浕顒樱S富了畢業(yè)生離校前的生活，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。
3、“走進(jìn)象牙塔”——新生系列活動
迎新工作是本學(xué)期學(xué)院學(xué)生工作的首要工作。學(xué)生會認(rèn)真組織和籌備迎新工作，先后組織了“新生家長座談會”、師生、新生團(tuán)體輔導(dǎo)課、開學(xué)典禮、新生班級對抗賽等活動，為學(xué)生更快地融入大學(xué)生活，更好地成長、發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、“青春 責(zé)任夢想”——慶祝國際大學(xué)生節(jié)系列活動
慶 祝國際大學(xué)生節(jié)活動是我院的一個特色活動，充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的文化風(fēng)貌。本學(xué)期學(xué)生會以“青春 責(zé)任 夢想”為主題，舉辦了十佳大學(xué)生訪談、大學(xué)生論壇、大學(xué)生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活，增強了廣大同學(xué)社會責(zé)任感，展現(xiàn)了我 院的特色學(xué)生文化。
5、“12·4法制宣傳日”系列活動
今年“12·4法制宣傳日 ”學(xué)生會同學(xué)在校園內(nèi)部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動，以提高廣大同學(xué)的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導(dǎo)與幫助下，開展調(diào)研和公益性普法活動。
三、黨支部建設(shè)
1、成立黨支部及支委會
20xx年10月份，經(jīng)院黨總支研究，報校黨委組織部批準(zhǔn)，成立法學(xué)院第二學(xué)生黨支部，由我擔(dān)任支部書記。支部召開第一次支部大會，在會上選舉產(chǎn)生了學(xué)生二支部的支部委員：支部李益同志擔(dān)任組織委員，支部葉邵佳同志擔(dān)任宣傳委員。
2、第三批入黨積極分子
20xx年11月4日，學(xué)生二支部進(jìn)行了20xx級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團(tuán)支部推優(yōu)、黨支部評議最終有26名同學(xué)被推選為入黨積極分子。
3、第二學(xué)生支部學(xué)習(xí)“xx屆六中全會精神”
20xx 年11月到12月，按照校黨委組織部的部署，在黨總支的指導(dǎo)下，學(xué)生二支部全體黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子進(jìn)行了 “xx屆六中全會精神”的政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)文件、撰寫心得體會、討論交流、觀看影片等形式，使同學(xué)們更加深刻的領(lǐng)悟了黨的xx屆六中全會精神，對和諧社 會、和諧校園的建設(shè)有了更深入的認(rèn)識。
四、助困工作
本學(xué)年是06-07學(xué)年助困工作的關(guān)鍵時期，根據(jù)學(xué)校的安排，按照規(guī)定程序，深入調(diào)查，班級評議，本學(xué)期共資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生83人次。
五、科技創(chuàng)新工作
科 技創(chuàng)新活動一直受到學(xué)校的高度重視，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動。為組織好此項工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時傳達(dá)學(xué)校相關(guān)文件;通過開設(shè)網(wǎng)上專題、下達(dá)書面 通知、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳、營造氛圍。同時對我院實踐性較強的專業(yè)、社團(tuán)，較有競爭力的同學(xué)予以重點 指導(dǎo)，重點動員高年級、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。
最終學(xué)院共有立項作品25件，最終獲立項作品13件，占申請立項數(shù)的65%(除去研究 生作品)獲擬立項資助基金9700元。作品數(shù)、立項數(shù)在各學(xué)院中列第三位。參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品初賽作品49件，最終報送校團(tuán)委作品35 件。參賽同學(xué)數(shù)在各學(xué)院中列第二位。
六、暑期社會實踐
今年暑假，根據(jù)團(tuán)中央、教育部等部門及校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生進(jìn)行暑 期三下鄉(xiāng)社會實踐的要求，我大力鼓勵05級學(xué)生參與社會實踐，由05級學(xué)生組成4個實踐團(tuán)隊分別赴濰坊、威海、臨沂進(jìn)行了深入的社會實踐活動。其中我作為 “傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團(tuán)”及“公共政策與外資投資——以威海韓資企業(yè)為例”的指導(dǎo)老師，深入沂蒙老區(qū)，進(jìn)行了 支教、普法、愛國主義教育等實踐活動。最終“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團(tuán)”被評為校優(yōu)秀實踐團(tuán)隊。
問題與不足
1、本學(xué)年由于工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛。
由于經(jīng)驗不足，工作的計劃性、前瞻性還不夠，有時會在工作中處于被動。希望以后多向其他老師學(xué)習(xí)、交流，盡快提升自己。
2、在繁瑣的工作中，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時，不能夠靜下心進(jìn)行思考、研究，對學(xué)生管理方面的研究有所欠缺。
3、學(xué)生會文化建設(shè)不夠。本學(xué)期學(xué)生會工作主要任務(wù)就是進(jìn)行學(xué)生會的文
化建設(shè)，雖然有所體現(xiàn)，由于傳統(tǒng)方法及工作經(jīng)驗不足，還有很大差距。目前學(xué)生會風(fēng)格正處于一個轉(zhuǎn)型期，我院的學(xué)生文化逐步顯示出來了。
意見與建議
1.建議學(xué)院加強學(xué)生工作制度建設(shè)，各項制度由專人負(fù)責(zé)。逐步完善助困、社會實踐、科技創(chuàng)新等相關(guān)制度。
2.關(guān)注低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作，及時向低年級傳達(dá)相關(guān)就業(yè)狀況信息，同時充分發(fā)掘、利用學(xué)院校友資源，為低年級同學(xué)就業(yè)提供信息及機(jī)會。
第一學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇二
做為信息學(xué)院xx級專職輔導(dǎo)員，本學(xué)期初我懷著無比興奮的心情開始了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟學(xué)生們交流，也期待可以把我們電子信息工程專業(yè)學(xué)生帶到一個各方面都欣欣向榮的高度，把自己的心思完全放到學(xué)生身上，希望20xx年可以使自己跟學(xué)生完全融合的一年，同時全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的工作。走過了大一上半年的忙碌，本學(xué)期對于輔導(dǎo)員工作開始有了一個更加正確全面的體會，對于工作也有了更深層次的認(rèn)識，開始在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。大一下學(xué)期是學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的重要時期，在此期間學(xué)生出現(xiàn)各項問題都需要格外關(guān)注，這一學(xué)期以來與我的學(xué)生們朝夕相處，看著他們點點滴滴的進(jìn)步和成長，跟他們共同參與學(xué)校中的活動，經(jīng)歷其中的喜怒哀樂，我深深體會到了輔導(dǎo)員工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了許多，就自己而言這個學(xué)期是我收獲的一段重要時期。這本學(xué)期將行結(jié)束的時候，回顧自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
可以說，相比起大一上半年的工作，作為學(xué)生的輔導(dǎo)員需要有著更強的引導(dǎo)能力和更高層次的發(fā)展規(guī)劃能力。本學(xué)期對于學(xué)生的自身發(fā)展來說有著至關(guān)重要的意義，自己的學(xué)生在經(jīng)歷了大一入學(xué)初期對大學(xué)校園生活的新鮮感和懵懂期后，更多的在心理上產(chǎn)生了對自己專業(yè)特色、職業(yè)發(fā)展、以及未來前進(jìn)目標(biāo)等的更深層次的疑問和焦慮。他們更迫切的需要在這些領(lǐng)域中找到切合自己的答案，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。已經(jīng)完成了大學(xué)入學(xué)后在身體上的適應(yīng)階段的他們，在這一年里急需要將自己各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行一個整體的提升，以在心理上完全擺脫高中那種單一升學(xué)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)。現(xiàn)如今當(dāng)他們踏入北區(qū)校園，要面對的就是人生中一個很重要的分水嶺?？梢哉f，他們正處在由被人引導(dǎo)學(xué)習(xí)向逐漸認(rèn)知自己并學(xué)會尋找個人學(xué)習(xí)發(fā)展方向的關(guān)鍵過渡階段。因此，為了完成這項艱巨而重要的職責(zé)，這也必然的要求我身為210人的輔導(dǎo)員，必須采取一種全新的方式引導(dǎo)學(xué)生，這也無疑是對我個人能力的一種新的考驗。
鑒于，本學(xué)期在整個學(xué)生生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員自身工作的職責(zé)特點，本學(xué)期主要工作不但要進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和日常管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。因此深刻的認(rèn)識到自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。作為210名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。
不斷強化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，而且要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力;同時還要有比較成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
通過一年的工作，信息學(xué)院信工專業(yè)12級7個班級210名學(xué)生中，涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，優(yōu)秀團(tuán)干及團(tuán)員12人次，團(tuán)課優(yōu)秀畢業(yè)14人次。優(yōu)秀黨課各級獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，通過多種形式的活動，培養(yǎng)他們健康向上的性格。
管理這個集體是一項任務(wù)，但是要把這個集體中的每一名成員都培養(yǎng)成才對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了自己每名學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時通過不斷的溝通與深度輔導(dǎo)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，為較好的完成了日常管理的各項工作打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年是我校教育教學(xué)改革的重要一年，最為一名思想政治輔導(dǎo)員，一定要從學(xué)校方針政策和工作基礎(chǔ)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生實際情況不斷加強學(xué)生思想政治建設(shè)，同時結(jié)合大一下學(xué)期是學(xué)生思想的初步成型關(guān)鍵時期的特點，根據(jù)學(xué)校的對學(xué)生思想政治素質(zhì)的要求，從學(xué)生切身利益出發(fā),以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取的服務(wù)宗旨，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢政策教育。
通過大量一對一的深度輔導(dǎo)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進(jìn)行針對性教育。幫助學(xué)生做好從盲目生活到自主學(xué)習(xí)的過渡。比如開學(xué)初期信工1207班班長成燕同學(xué)，由于在大一上學(xué)年過多的參與學(xué)生活動，同時不能很好的調(diào)整學(xué)習(xí)與工作之間的平衡導(dǎo)致多門成績不理想與自己高中的學(xué)習(xí)形成強烈對比，造成心理上的很大負(fù)擔(dān)，因此想要退學(xué)回家。了解到這個情況后聯(lián)系她本人并找她談心，認(rèn)真分析產(chǎn)生這種后果的原因，并找到同寢室的同學(xué)對她進(jìn)行鼓勵，最終使她放棄了退學(xué)回家的想法。該同學(xué)整個大一下學(xué)期學(xué)習(xí)下來仍然很好的完成了班干部的職責(zé)，并且調(diào)整學(xué)習(xí)方，并在期末的重修考試中通過了全部的不及格課程。
大一下學(xué)期可謂大學(xué)生涯中對學(xué)生至關(guān)重要的一年。學(xué)生們已經(jīng)完全適應(yīng)了新環(huán)境的挑戰(zhàn)，同時學(xué)校也開設(shè)了許多與將來專業(yè)課程息息相關(guān)的重要基礎(chǔ)課程，同時逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)以及實踐創(chuàng)新的能力，這一年來，我在學(xué)風(fēng)養(yǎng)成方面也傾注了頗多心血。當(dāng)然，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)主要靠的是其自身的主觀能動性，我們輔導(dǎo)員所能做的，便是在其中引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生模擬出適應(yīng)自身特色的學(xué)習(xí)模式。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，不僅包括了積極的學(xué)習(xí)精神與學(xué)習(xí)態(tài)度，更包含科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的學(xué)習(xí)效益等多個方面。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)首先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己為何而學(xué)，摒棄學(xué)生易有的功利主義色彩。
同時，輔導(dǎo)員更應(yīng)充分利用好學(xué)院和學(xué)校為學(xué)生提供的平臺，鼓勵學(xué)生多多參加學(xué)術(shù)科技類活動，并對他們的科技實踐類活動提出一些指導(dǎo)意見。在我校，與學(xué)生專業(yè)息息相關(guān)的活動還是很豐富多彩的，學(xué)院的acm競賽與校級的萌芽杯都是非常適合學(xué)生參與其中的活動。今年，我也鼓勵學(xué)生本著積極參與的精神參與到這些競賽中來，在為比賽準(zhǔn)備的過程中，不斷挖掘自己在專業(yè)領(lǐng)域中的潛力，深化對于專業(yè)的了解，也養(yǎng)成一種積極探索、勇于實踐的科研精神。
本學(xué)期開展的活動主要包括鼓勵學(xué)生積極參加挑戰(zhàn)杯、科技立項、社會實踐等活動，并給予力所能及的指導(dǎo)。
90后學(xué)生強調(diào)自我意識獨立性，希望突破成長的束縛和不必要的約束，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點的生活交際圈。但是其自身由于缺乏為人處世的經(jīng)驗和相對必要的理性判斷能力，因而學(xué)生在與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，最急需要輔導(dǎo)員的引導(dǎo)幫助，并對其班級工作模式加以制度上約束。因為大一的學(xué)生在學(xué)校的人際圈尚未建立，因而遇到事情的時候首先想到的就是向輔導(dǎo)員求助;所以目前大一下學(xué)期這個階段我加強和班委或者班級內(nèi)部有影響力的學(xué)生定期進(jìn)行談話鼓勵其工作成績，同時充分發(fā)揮班委的主觀能動性，進(jìn)行自我管理自我教育。
經(jīng)過大一上學(xué)期的工作，班委同學(xué)普遍反映在班級事務(wù)工作中只有班長與團(tuán)支部書記充分發(fā)揮了自己的工作職能。其他文體，生活，組織宣傳等委員工作幾乎處于限制狀態(tài)。從班級角度出發(fā)，擔(dān)任各班委的同學(xué)并沒有充分發(fā)揮其工作能力;從個人能力培養(yǎng)方面，其他班委同學(xué)在組織各項日常工作中并沒有得到主要的鍛煉。由于這種只有少數(shù)同學(xué)參與到各級日常事務(wù)管理和班級集體活動的組織策劃中為班級建設(shè)謀劃出力，所以在同學(xué)中感覺班級團(tuán)結(jié)性和凝聚力不強成為了一個普遍性的現(xiàn)象。
為了解決在班級委員之中普遍出現(xiàn)的這類問題，通過我所帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過在不同班級之間，但當(dāng)相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效突破了各項班級建設(shè)的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強調(diào)橫向項目小組成員的工作目標(biāo)和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。同時根據(jù)各項目小組每學(xué)期的工作績效對各個班委成員進(jìn)行工作考評，在各項評優(yōu)關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實踐活動可循。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“安全閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建設(shè)發(fā)展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作項目制度化、信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部責(zé)任按學(xué)期劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面能夠充分?jǐn)U大，同時達(dá)到消息上傳下達(dá)能夠暢通有效。每個項目組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、能夠加大同學(xué)之間不斷交流的學(xué)生希望參與的活動。
我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗情誼會成為美好的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。
軍訓(xùn)是我校大一學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的非常重要的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機(jī)會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變適應(yīng)軍營作息時間，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和周圍的戰(zhàn)友們請教，與我的搭檔張婕老師共同承擔(dān)，共同發(fā)揮自己的特點調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)緊張工作的節(jié)奏，圓滿完成軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)結(jié)束時，我們所帶的信息學(xué)院六連共獲得了板報比賽三等獎、全團(tuán)內(nèi)務(wù)評比二等和三等獎各一次、定向越野、趣味運動會第三名和軍訓(xùn)精神文明先進(jìn)連隊等眾多榮譽
這次艱苦卻又充滿快樂的軍訓(xùn)讓我深刻的了解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是在自己的連隊中還是與其他學(xué)院指導(dǎo)員的溝通，大事小情無一不需要相互的理解和支持。從最開始的坐車協(xié)調(diào)，訓(xùn)練場地分配，站崗執(zhí)勤到我們六連特有的第二批吃飯時間安排都凝結(jié)了團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟連隊的幫助和支持。每天事無巨細(xì)，無不體現(xiàn)著我們09級指導(dǎo)員是一個團(tuán)結(jié)又快樂的大家庭。向身邊的所有人學(xué)習(xí)，并學(xué)會感謝。我從身邊的同事身上學(xué)到了積極向上的做事態(tài)度，對待工作執(zhí)著熱情責(zé)任心和為了學(xué)生甘心付出精力的愛心。找準(zhǔn)時機(jī)隨時請教，無論與老師、教官還是學(xué)生交流都是寶貴的經(jīng)驗，可以為解決今后工作中的問題提供思路，節(jié)省時間和精力對工作方法進(jìn)行探索，迅速提高自己的認(rèn)識，拓展視野，豐富經(jīng)驗，感謝每一個給予幫助和指導(dǎo)的朋友。
信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)大一下學(xué)期最重要的事情就是電子信息類專業(yè)分專業(yè)工作。12級電子信息類大類招生的學(xué)生，要被劃分為電子信息工程和通信工程兩個專業(yè)。對于本次分專業(yè)操作比較謹(jǐn)慎，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，并對所有的學(xué)生作了兩次分專業(yè)說明會，分別邀請了通信工程和電子信息工程專業(yè)的系主任為大家進(jìn)行了專業(yè)說明并作了現(xiàn)場答疑，對于分專業(yè)志愿提前摸底，完全按志愿分配。
在分配過程中發(fā)現(xiàn)的問題是，學(xué)生的自愿報名情況相對比較集中，對于通信工程專業(yè)本身招收能力在120左右，卻報了140多人，而電子信息工程專業(yè)，相對報多個人不多。針對這個情況，作為與學(xué)生接觸最多，對同學(xué)實際情況最了解的輔導(dǎo)員首先對同學(xué)的選擇原因進(jìn)行了摸排，了解現(xiàn)實同學(xué)們的思想動態(tài)和專業(yè)選擇原因，把一首材料向?qū)W院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋。同時針對同學(xué)特點幫助學(xué)生在專業(yè)方向選擇上進(jìn)行指導(dǎo)。最終在爭取學(xué)院相關(guān)部門的意見，增加相關(guān)專業(yè)招生人數(shù)由學(xué)生自行填報專業(yè)，圓滿地完成了本次分專業(yè)的任務(wù)。
201x級信息學(xué)院共有7名正式黨員和13名預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習(xí)。銘記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨加強社會主義榮辱觀，努力提高了黨員同志思想意識，提高黨員同志的自我修養(yǎng)完善同志們的價值取向，為信息學(xué)院黨支部工作的順利進(jìn)行和黨員積極分子的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
本支部面對北區(qū)09后低年級黨員同學(xué)，其特點是個性鮮明，自我意識強烈，不喜歡被管束，創(chuàng)造力和要求自我獨立的性格都很活躍。但是他們從小吃苦少，生活一帆風(fēng)順，承受挫折能力弱。遇到困難比較容易放棄目標(biāo)，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感在有些時候不強，同時精神上比較脆弱，遇事渴望得到別人的認(rèn)可和關(guān)注等這些09后普遍存在的特點開展。急需要在在思想政治素養(yǎng)上進(jìn)行提高。因而進(jìn)行了推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強”活動，加強創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，強化支部成員理論學(xué)習(xí)和社會實踐水平。結(jié)合90后低年級黨支部建設(shè)特色，努力做到低年級黨員思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和引領(lǐng)工作。
1、積極推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強”活動：一是加強理論學(xué)習(xí)深度。提高學(xué)生黨員思想政治理論水平，深化低年級黨員核心價值觀建設(shè)，明晰中國特色社會主義理論體系內(nèi)涵，貫徹黨的各項方針政策。二是加強黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力鍛造一支學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀、以身作則、求知若渴、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的學(xué)習(xí)型黨員隊伍。三是加強黨支部學(xué)習(xí)機(jī)制。深入貫徹上級黨組織各項方針政策完善支部學(xué)習(xí)制度措施到位，加強機(jī)制科學(xué)規(guī)范，傳達(dá)精神流暢有序。四是加強社會實踐創(chuàng)新能力。努力提高低年級支部學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新各類學(xué)習(xí)實踐方法，探索打造品牌實踐活動。五是加強支部建設(shè)對班級的帶動作用。加強的黨員與同學(xué)聯(lián)系，樹立良好的黨員模范帶頭作用，取得普通同學(xué)的支持，努力提高服務(wù)質(zhì)量帶動廣大同學(xué)積極進(jìn)步的意識。
2、明確90后新一代黨員義務(wù)，努力做到“五爭先”：一是爭先提高理論素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)以致用，踐行科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)自身專業(yè)知識增長。二是爭先社會實踐佳績，熱愛校園集體，具有較強奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，學(xué)以致用，學(xué)用相長，成績一流。三是爭先服務(wù)群眾。明確黨員義務(wù)，服務(wù)廣大同學(xué)，加強與老師溝通，幫助同學(xué)解決生活困難。四是爭先模范帶頭，遵守學(xué)校制度、帶頭樹立引領(lǐng)校園風(fēng)氣，在同學(xué)中爭做先進(jìn)典型。五是爭先創(chuàng)新能力，積極踐行支部特色活動，結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向，激發(fā)黨員同學(xué)創(chuàng)新熱情，有針對性的開展各項學(xué)習(xí)活動。
創(chuàng)建符合12級90后低年級本科生學(xué)習(xí)型黨組織的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果按照“支部建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、組織活動完善有序、學(xué)習(xí)實踐傳承創(chuàng)新、總結(jié)整理全面細(xì)致”的要求，不斷加強低年級黨組織理論與實踐相結(jié)合的建設(shè)。為黨員和積極分子提供廣闊的實踐機(jī)會。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推廣和操作性極強。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。
前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了三次網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。
結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的組織實踐活動
(1)抒懷七一表壯志 青年才俊顯雄心——慶祝建黨90周年開展原創(chuàng)詩歌紅歌組匯活動
(2)重溫紅色經(jīng)典，回溯戰(zhàn)爭之旅——黨員和入黨積極分子黨的理論知識競賽評比活動
(3)五四精神 薪火相傳——入黨積極分子參觀紀(jì)念五四運動圖片展
作為信息學(xué)院專職輔導(dǎo)員已經(jīng)近一年了，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了吸取了許多的經(jīng)驗。同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。
整個學(xué)期下來，每天忙于工作，自己很少有時間讀書，缺少了理論上的積累。樹人者必先樹己，不但要學(xué)專業(yè)知識，還要在提高教師的育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。其次，對于學(xué)生的心理教育方面，專業(yè)知識是存在一定匱乏的，因而還必須加強心理教育理論的學(xué)習(xí)和探索。
堅持每天三次打卡的制度，努力按照北區(qū)要求安排自己的工作時間。輔導(dǎo)員的工作是紛繁的，而學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，就一定要保證時間和精力的投入。制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的工作熱情，提高工作效率;同時加強深度輔導(dǎo)利用各種機(jī)會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。
12級90后大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后，在大一下學(xué)期年的工作中，我收獲了團(tuán)隊里的友誼。12級是一個溫暖的大集體，我感動于每一次有大叔、二叔、三叔的稱呼，我感動于每次聚餐k歌時大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，比如2019年的元旦晚會，比如軍訓(xùn)，比如很多很多……這些都會成為我在北區(qū)，在化大的輔導(dǎo)員生涯中最美好的回憶。同時，由衷的感謝龐老師，天順和萬里一直以來對我工作的幫助和支持。
第一學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇三
從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責(zé)任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機(jī)會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1. 新生入學(xué)教育
在 新生剛步入大學(xué)校園時，大學(xué)生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔 導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利 地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生 剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學(xué)四年;深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工 作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，在他們剛回學(xué)校時就和高老師一起給他們開班會，進(jìn)行集體榮譽和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設(shè)中的責(zé) 任，教育他們在未來四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵 愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強和 自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來又和高老師一起組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，讓他們對學(xué)校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建
在 迎新和軍訓(xùn)中對兩個新生臨時負(fù)責(zé)人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認(rèn)真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能 力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進(jìn)行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多 同學(xué)的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學(xué)校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班 里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責(zé)范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設(shè)中發(fā)揮 模范帶頭作用。同時要求他們認(rèn)真接受同學(xué)們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學(xué)們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并 在以后的工作中嚴(yán)格遵守。要求定期組織班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，解決同學(xué)們心中的疑難。
3. 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
剛擔(dān)任輔導(dǎo)員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)習(xí)活動來促進(jìn)和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一 個理想的班級，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學(xué)習(xí)，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦， 奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學(xué)校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚 自習(xí);每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學(xué)習(xí)，還專門請了03級的幾個同學(xué)給他們開了個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習(xí)的教室去了解一下他 們的學(xué)習(xí)情況，為他們解答一些力所能及的學(xué)習(xí)上的疑問。
4. 關(guān)注貧困生生活
就我們二級學(xué)院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個重心。
首 先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況， 建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學(xué)工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動 等，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細(xì)講解國家的助學(xué)貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報，將來為社 會做更多的貢獻(xiàn)。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5. 注重女生工作
我們二級學(xué)院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。
為 了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學(xué)生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學(xué)初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學(xué) 們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自 尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
6. 思想教育工作
在 組織的03級幾個同學(xué)和05印3的學(xué)習(xí)交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學(xué)對廣大同學(xué)進(jìn)行了思想教育。杜澤平同學(xué)向大家講解了入黨的基本流程和 黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請 書。以此次活動為契機(jī)，我認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問 題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn) 代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7. 班級日常管理
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進(jìn)行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進(jìn)行更進(jìn)一步的要求。
在 這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真 可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學(xué)生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，盡 力去作做他們生活和學(xué)習(xí)上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導(dǎo)員中，我是資歷和經(jīng)驗都最 少的一個，只在班里當(dāng)了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學(xué)生輔導(dǎo)員工作有它區(qū)別于分管學(xué)生工作的老師和一般學(xué)生干部工作 的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學(xué)生干部，你只有建議權(quán)，沒有決策權(quán);在學(xué)生那里，你又比一般學(xué)生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于 這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔(dān)的具體職責(zé)還不是十分的 清楚，在老師的指導(dǎo)和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達(dá)能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學(xué)生的思想教育工作存在很大的局限性。
第 三，專業(yè)知識的匱乏。輔導(dǎo)員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔(dān)任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學(xué)生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有 限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在 所難免。
第四，上學(xué)期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復(fù)習(xí)白天學(xué)過的內(nèi)容和預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進(jìn)行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機(jī)會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學(xué)生和先進(jìn)的事跡，每次開班會都是對事對人地進(jìn)行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風(fēng)氣則過于心軟，沒有從根本上及時進(jìn)行糾正。因此最終導(dǎo)致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進(jìn)工作
一 方面，要加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學(xué)生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時教育。工作 中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。另 一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學(xué)們共同進(jìn)步。
第一學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇四
作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學(xué)子，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導(dǎo)員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導(dǎo)員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標(biāo)和生活態(tài)度。在學(xué)校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學(xué)期，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學(xué)院里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導(dǎo)新同學(xué)如何適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的宣傳活動和心理輔導(dǎo);同時還結(jié)合材料學(xué)院的專業(yè)特色及加強班級同學(xué)之間的團(tuán)隊凝聚力為新入學(xué)的同學(xué)舉辦了專業(yè)學(xué)科方面的學(xué)術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在過去的這個學(xué)期里，本著”科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，昌平校區(qū)的學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。不斷提高對在校學(xué)生的要求，我們不僅要求學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。我負(fù)責(zé)的班級是高材0806-0811班，通過入學(xué)考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來的學(xué)生1人，由于乙肝，肺結(jié)核休學(xué)2人，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學(xué)院1人，現(xiàn)共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標(biāo)，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學(xué)們順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。使絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
我認(rèn)為，導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，做好學(xué)生的思想政治工作才是我這名輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員同樣要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路并與學(xué)校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學(xué)期的工作。
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學(xué)發(fā)展觀，”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以”以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到”嚴(yán)，實，精”三字方針?！眹?yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;”實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;”精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂”上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前我校低年級學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)xx級的6個班的時候，我們彼此是非常陌生的。xx級的學(xué)生剛剛步入大學(xué)生活，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果。其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學(xué)們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學(xué)生們及時了解同學(xué)間，專業(yè)內(nèi)外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論，分析，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。
我認(rèn)為，新生一定要在大一的時候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校的目的就是培養(yǎng)學(xué)生成長，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。而作一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。
1.強調(diào)，督促與有針對性的個別指導(dǎo)相結(jié)合。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生”學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式督促大家建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期中考試過后，找成績較差的學(xué)生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導(dǎo)。對于個別極端分子，采取”說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了”以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。
2.利用好學(xué)院和學(xué)校的平臺，鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技類活動。為了讓學(xué)生們更好更全面的了解本專業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣，增加與東區(qū)老師及研究生學(xué)長們的交流，可以大力鼓勵學(xué)生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng)新大賽這類的活動，同時學(xué)院為每個班級配備的博士生班主任也是非常好的資源，為學(xué)生們提供有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)方面的資料。共有12個團(tuán)隊參加。目前xx級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。現(xiàn)在同學(xué)們與高中不同學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其監(jiān)督管理作用，實施舍長定期回報制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在及時上報輔導(dǎo)員老師。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有”宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的”晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。1.建立匯報制度。
心理委員每周匯報一次制度、班長團(tuán)支書每周例會制度，班委每天簽到制度來多方面有效的了解各班學(xué)生的思想動態(tài)。同時，我平時還要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
2.與學(xué)生的特殊溝通手段——網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在新生入學(xué)每個同學(xué)都會有一部自己的手機(jī)，貧困同學(xué)也由學(xué)校綠色通道發(fā)放了愛心手機(jī)，這對我與每一個同學(xué)直接的交流溝通提供了一個強有力的平臺保證，我可以隨時通過手機(jī)短信了解到每一個同學(xué)的現(xiàn)狀和去向，保證了第一時間掌握同學(xué)心理狀況。并通過qq及飛信群的簽名，以及校內(nèi)網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生會以日志的形式講心理話，這種方式更加可靠更有針對性。
建立班級負(fù)責(zé)人隊伍更好地傳達(dá)完成工作。目前我所帶的184名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難6-11班經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生源地貸款共26人。從各班貧困生同學(xué)中指定班級勤工助學(xué)工作負(fù)責(zé)人，方便更準(zhǔn)確，全面的傳達(dá)信息。同時方便了解貧困生同學(xué)的心理動態(tài)。同時，我還聯(lián)系材料學(xué)院博士生導(dǎo)師李效玉教授為特別貧困的同學(xué)籌集資金，為其購買羽絨棉服。前后總共為整個材料學(xué)院xx級高分子材料專業(yè)，和生材材料專業(yè)特困生四十人購買過冬的羽絨棉大衣。
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