寫心得體會可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會時，要注重思考和深度分析，只有深入剖析才能得出有價值的總結(jié)。請大家閱讀以下的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的興趣和獨(dú)特的見解。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇一
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、-
為指導(dǎo).與時具進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘-’的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對’操作。
自從畢業(yè)到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。
我也有很多不足之處，做事有點(diǎn)粗心大意。。。我愛護(hù)理專業(yè)，我一樣愛我們醫(yī)院，所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我，。自信來自實(shí)力，但同時也認(rèn)識到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪婦產(chǎn)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)婦產(chǎn)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)范文醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理婦產(chǎn)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定小結(jié)范文供大家參考：
在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇二
回顧這兩個月的康復(fù)科實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。下面是本站小編為大家收集整理的康復(fù)科。
歡迎大家閱讀。
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多?？傊?。至少堅持了還能有一絲希望，若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計較，這樣才不會活的累!還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于年月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>
因?yàn)椴皇?，所以我不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵!
但也分工合作，生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子!會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?？磿訌?qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時我會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運(yùn)動療法、brounnstrom分級及運(yùn)動療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl評估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機(jī)會我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及。
感謝信。
以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí)，那晚我玩的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識，通過這九個月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多。做人，做事?？梢哉f進(jìn)步了很多!這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心!
問：精神康復(fù)者常用的心理治療技術(shù)。
答：你好，對于神經(jīng)癥患者來說，心理治療的手段很多，而對于精神病來說，心理治療手段不多的，主要是針對患者、家屬等的心理輔導(dǎo)。從周圍人來說，對于出院后的康復(fù)期的精神病患者，就是不歧視，不刺激，平常心。對于住院期間的患者，主要是替代獎懲方法(撲克牌獎勵)等。希望我的回答對你有幫助。
答：
1.個別心理治療：是根據(jù)患者個人的臨床情況、應(yīng)對能力及個人意愿，采用支持性心理治療技術(shù)，對患者進(jìn)行心理治療干預(yù)，以減少復(fù)發(fā)，減少社會應(yīng)激，增進(jìn)社會及職業(yè)功能。理想的個人心理治療最好以富于同情、善解人意的持續(xù)性的人際關(guān)系為基礎(chǔ)。結(jié)合各種不同的治療技術(shù)。其具體治療目標(biāo)應(yīng)按疾病的不同時期進(jìn)行規(guī)劃。較適合于精神分裂癥的心理治療技術(shù)有激勵療法和行為治療等。
2.家庭干預(yù)：家庭干預(yù)的一條指導(dǎo)性原則是家屬應(yīng)盡最大可能參與并投入到心理治療中。通過對家屬的教育、指導(dǎo)及支持可使患者獲益。家庭干預(yù)的目標(biāo)包括降低復(fù)發(fā)、改善功能、減少家庭負(fù)擔(dān)，以及提高家庭功能。所有方法均強(qiáng)調(diào)家庭參與治療和齊心協(xié)力的重要性。常見的方法有關(guān)于疾病及其病程的心理教育，訓(xùn)練應(yīng)對能力及解決家庭問題的技巧，改善交流及減少應(yīng)激。一般采取心理教育及行為治療，有條件時，也可進(jìn)一步為他們創(chuàng)造有利的環(huán)境，幫助患者朝獨(dú)立生活的方向邁進(jìn)。
3.集體治療：集體治療的形式很多，如集體心理教育、集體咨詢以及集體心理治療，或各種混合形式。其目的是為了提高解決問題的能力，制定治療計劃。發(fā)展社會性的互助作用，以及正確用藥和處理不良反應(yīng)。集體治療中，應(yīng)重點(diǎn)解決現(xiàn)實(shí)的具體問題，有效地提高患者的應(yīng)對技巧，包括應(yīng)對精神癥狀的能力和提高患者的人際交往能力，適于對有退縮傾向的患者提供社會支持網(wǎng)絡(luò)。每周1次的集體治療，對于監(jiān)護(hù)有發(fā)作先兆的精神分裂癥患者是一種及時有效的好方法。注意事項(xiàng)：注意選擇集體治療患者，為病情已相當(dāng)穩(wěn)定、有較好的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰?，即能理解參與的意義的患者;嚴(yán)重的思維紊亂、幻覺及妄想持續(xù)存在，以及行為沖動和自控能力很差者，不適合集體治療。功能較好的患者，可通過以交互作用為主的集體治療獲益;而功能較差的患者則可能從注重與重建認(rèn)知及糾正行為缺損的集體治療中獲益;集體治療還應(yīng)結(jié)合個別治療靈活地實(shí)施，一般主張集體治療小組應(yīng)由6～8名患者組成。
4.在社區(qū)水平上進(jìn)行前期預(yù)防，是努力強(qiáng)調(diào)要識別促進(jìn)精神分裂癥發(fā)展的因素，在學(xué)校和工作環(huán)境中普及人們對精神分裂癥的教育知識，有助于早期識別精神障礙的發(fā)作形式，一旦人們了解了那些相關(guān)的癥狀，就可以在精神障礙的發(fā)作早期幫助他們，使治療更為有效。近年來以社區(qū)為基礎(chǔ)的治療方案得到重視和實(shí)施，例如“日間”醫(yī)院，患者只去那里治療，食宿仍在家里。社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)，20或30個患者與精神醫(yī)生的助手和隨訪醫(yī)生生活在一起。藥物、心理治療和其他措施，都同在醫(yī)院里一樣。但患者都更滿意自己是獨(dú)立存在的，更能促使他的改善;還有社區(qū)的中途站，經(jīng)住院治療已經(jīng)康復(fù)的患者及差不多但尚未完全準(zhǔn)備好回社區(qū)的人在這里過渡，使他們能夠真正適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。
5.藝術(shù)及職業(yè)訓(xùn)練，音樂、藝術(shù)、職業(yè)及其他活動的治療，在促進(jìn)患者重新接觸現(xiàn)實(shí)世界方面是很有價值的。緘默、孤獨(dú)、木僵的患者，往往會對音樂和舞蹈做出反應(yīng)，用這種方法可以促使這類患者慢慢與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。這些輔助治療一般在同其他方法相協(xié)調(diào)時最能發(fā)揮作用。
問：康復(fù)護(hù)理技術(shù)與康復(fù)治療技術(shù)的區(qū)別。
答：這個概念是不一樣的點(diǎn)擊好評，祝你事事順利。
答：康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個學(xué)科門類，是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科。對應(yīng)的醫(yī)務(wù)工作者康復(fù)醫(yī)師?？祻?fù)醫(yī)師是醫(yī)生，有處方權(quán)。康復(fù)治療技術(shù)是具體技術(shù)的應(yīng)用，是一門新的技術(shù)專業(yè)。技術(shù)的實(shí)施者稱為康復(fù)治療師。屬技師行業(yè)，沒有處方權(quán)。一般是由康復(fù)醫(yī)師進(jìn)行評定、制定康復(fù)計劃，由治療師負(fù)責(zé)將具體的康復(fù)治療技術(shù)應(yīng)用到病傷殘者。
問：專業(yè)。
答：不太清楚，不過呢我可以給朋友個建議，那就可以去從事電腦行業(yè)呀，現(xiàn)在電腦行業(yè)是發(fā)展非常不錯的，前景很好，你可以去考慮學(xué)下相關(guān)專業(yè)，比如電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等，都是很有發(fā)展的。
問：內(nèi)蒙古民族大學(xué)有康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)嗎。
答：有的，有這個專業(yè)的。
問：康復(fù)治療技術(shù)這個專業(yè)到底怎么樣啊。
答：首先浙江醫(yī)專學(xué)?？梢?，其次，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)未來一定不錯，但是，有兩點(diǎn)你要考慮清楚，護(hù)士優(yōu)勢在于好就業(yè)，但是狠辛苦?？祻?fù)治療技術(shù)優(yōu)勢在于也很好就業(yè)，但是沒那么辛苦，報酬上看你進(jìn)什么樣的單位，總之，好過學(xué)護(hù)理?？祻?fù)對象主要面向殘疾人，老年人，運(yùn)動損傷，而康復(fù)治療項(xiàng)目也已被納入醫(yī)保，這是鐵的事實(shí)，不...
答：康復(fù)中心康復(fù)的內(nèi)容包羅萬象：有燒傷、骨創(chuàng)、神經(jīng)等損傷的康復(fù)。具體有對燒傷、癱瘓、骨創(chuàng)、手外傷、神經(jīng)等損傷的康復(fù)，還有矯形支具等，通過運(yùn)動治療、水療、神經(jīng)促通技術(shù)、減重治療技術(shù)、假肢矯形器制作等技術(shù)，來達(dá)到患者的康復(fù)。這些專業(yè)的康復(fù)治療手法和儀器，是很多家庭康復(fù)所不能做到的。
問：康復(fù)治療技術(shù)資格證需要注冊的嗎。
答：康復(fù)治療技術(shù)資格證需要注冊的。
答：康復(fù)師是人保部的資格證書(osta),數(shù)字越小，級別越高，注冊的問題就是看所在單位了!北京的醫(yī)院技術(shù)科室，如放射，婦保，康保等科室是可以注冊的幫助他人，快樂自己。若我的回答對您有用，請將其設(shè)為“好評”，謝謝!
問：妊娠期禁用哪些康復(fù)治療技術(shù)。
答：腦癱康復(fù)治療技術(shù)?家長還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
1、家長幫助患兒克服依賴心理，不要什么事都替患兒去做，能自己做的盡量讓患兒自己去做，培養(yǎng)其獨(dú)立意識，使其生活能夠自理，減輕家長負(fù)擔(dān)。
2、與腦癱兒童患兒交流要耐心、細(xì)心、語調(diào)輕柔、語速放慢、使用簡單明確的語言及耐心、充分地傾聽，盡量解答患兒提出的問題。
問：康復(fù)護(hù)理技術(shù)與基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)有何聯(lián)系與區(qū)別。
答：physiotherapy物理治療，occupationaltherapy作業(yè)治療speechtherapy言語治療nursing護(hù)理一般來說國內(nèi)醫(yī)學(xué)院所指的的康復(fù)治療技術(shù)(本科)說是綜合物理治療，作業(yè)治療，言語治療內(nèi)容的康復(fù)治療專業(yè)，現(xiàn)也有與國際接軌的分開辦學(xué)模式，畢業(yè)后分別從...
問：貴州哪個學(xué)院有康復(fù)治療技術(shù)本科。
答：醫(yī)學(xué)院就有康復(fù)治療技術(shù)本科啊。如果您覺得正確或者采納的話，麻煩給我好評哦，謝謝。
問：談?wù)勀銥槭裁刺顖罂祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)。
答：保養(yǎng)康復(fù)好啊,。
答：因?yàn)檫@專業(yè)是世界上最高尚偉大的技術(shù)，救人于水火!
康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇三
第一段：引言（介紹實(shí)習(xí)的背景和重要性）
康復(fù)PT實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)學(xué)生在完成理論學(xué)習(xí)后，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操作，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂知識應(yīng)用于實(shí)踐中，增強(qiáng)專業(yè)技能和處理患者問題的能力。實(shí)習(xí)是一個寶貴的機(jī)會，我在此期間學(xué)到了很多知識和技巧，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作環(huán)境（介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和工作環(huán)境）
在實(shí)習(xí)期間，我被分派到一個康復(fù)中心工作。這里是一個非常繁忙的地方，有許多不同類型的患者需要康復(fù)治療。我的工作內(nèi)容包括協(xié)助康復(fù)師進(jìn)行患者評估、制定康復(fù)計劃以及執(zhí)行特定的治療方案。我還負(fù)責(zé)記錄患者的病史和治療進(jìn)程，以及與患者和其家屬的溝通。
第三段：實(shí)習(xí)收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（總結(jié)主要的收獲和教訓(xùn)）
通過實(shí)習(xí)，我深入了解了康復(fù)治療的重要性和方法。我學(xué)會了如何評估患者的狀況和需求，并制定個性化的康復(fù)計劃。我也學(xué)到了一些常見的康復(fù)治療方法和技巧，比如理療、物理治療和運(yùn)動療法。除此之外，我還學(xué)到了如何與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通和交流，以滿足他們的需求和幫助他們恢復(fù)健康。然而，我也意識到康復(fù)治療是一個復(fù)雜的過程，需要綜合考慮患者的所有因素。每個患者都是獨(dú)特的，治療方法需要根據(jù)其個體差異進(jìn)行調(diào)整。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（談?wù)剬?shí)習(xí)對職業(yè)素養(yǎng)的影響）
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)的重要性，包括專業(yè)精神、責(zé)任心、溝通能力和團(tuán)隊合作精神。我意識到作為一名康復(fù)PT，我必須保持專業(yè)、熱情和耐心，并為每個患者提供最好的服務(wù)。同時，我明白與患者和其他醫(yī)療專業(yè)人員保持良好的溝通是至關(guān)重要的。團(tuán)隊合作能力也是非常重要的，因?yàn)榭祻?fù)治療往往需要多個專業(yè)人員的協(xié)同努力。這些素養(yǎng)將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)，使我能夠成為一名優(yōu)秀的康復(fù)PT。
第五段：展望未來（談?wù)勅绾卫脤?shí)習(xí)所學(xué)為自己的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)）
康復(fù)PT實(shí)習(xí)是我專業(yè)發(fā)展的一個重要里程碑。通過實(shí)習(xí)，我掌握了康復(fù)治療的關(guān)鍵技能和專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，成為一名杰出的康復(fù)專業(yè)人員。我還計劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷更新知識和技能，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。總之，我相信我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語：通過康復(fù)PT實(shí)習(xí)，我深入了解了康復(fù)治療的重要性和方法，同時也養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊合作精神。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，使我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫姆?wù)。我感激實(shí)習(xí)給予我學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我將用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識來回報社會。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇四
第一段：引言
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸擔(dān)任康復(fù)護(hù)理的實(shí)習(xí)崗位，這是我作為一名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次寶貴體驗(yàn)。康復(fù)護(hù)理是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，通過科學(xué)、系統(tǒng)的康復(fù)程序，幫助患者恢復(fù)到生活自理或部分自理狀態(tài)。在實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到康復(fù)護(hù)理專業(yè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：對康復(fù)護(hù)理的認(rèn)識
康復(fù)護(hù)理是一門技術(shù)與人文相結(jié)合的專業(yè)，它不僅僅要求護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和操作技能，還需要具備人文關(guān)懷的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我被康復(fù)護(hù)理中的關(guān)懷精神所感動。患者因各種原因喪失了一部分生活能力，對于他們來說，護(hù)士不僅是技術(shù)專家，更是溫暖的陪伴者。我學(xué)會了傾聽和溝通，只有真正了解患者的需求，才能為他們提供最適合的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)?？祻?fù)護(hù)理涉及廣泛的疾病和治療方法，需要掌握大量的醫(yī)學(xué)知識。此外，康復(fù)護(hù)理還需要根據(jù)患者的具體情況制定個性化的護(hù)理計劃，并靈活應(yīng)對各種意外情況。這對于我來說是一個考驗(yàn)，但我也因此得到了極大的成長。通過反思和總結(jié)，在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的護(hù)理技能和判斷能力。
第四段：對康復(fù)護(hù)理的感悟
康復(fù)護(hù)理不僅僅是一種技術(shù)，更是一種態(tài)度。在實(shí)習(xí)中，我親身感受到了患者的渴望和信心。他們對康復(fù)護(hù)理充滿了期待，希望能夠通過我們的幫助重新融入社會，恢復(fù)自理能力。這給予了我巨大的動力和責(zé)任感，讓我意識到自己作為一名護(hù)士，肩負(fù)著重要的使命?？祻?fù)護(hù)理不僅要滿足患者的身體需求，更重要的是給予他們心靈的關(guān)懷和支持。
第五段：實(shí)習(xí)心得與收獲
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多。首先，我加深了對康復(fù)護(hù)理的理解，學(xué)到了許多專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次，我掌握了和患者溝通的技巧，學(xué)會了適時傾聽和關(guān)懷。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對一些康復(fù)設(shè)備的使用還不夠熟練等，這將成為我未來的學(xué)習(xí)和改進(jìn)方向?？傊?，這次實(shí)習(xí)不僅豐富了我的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任心，為我以后的護(hù)理生涯打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：康復(fù)護(hù)理是一門技術(shù)與人文相結(jié)合的學(xué)科，要求護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和操作技能，以及溫暖的陪伴和關(guān)懷精神。在實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了康復(fù)護(hù)理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。這次實(shí)習(xí)不僅讓我加深了對康復(fù)護(hù)理的理解，還讓我學(xué)會了和患者溝通和關(guān)懷，為我未來的護(hù)理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者提供更好的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇五
第一段：引言（150字）
作為一名康復(fù)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參與了一次關(guān)于康復(fù)護(hù)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個絕佳的機(jī)會，讓我更好地理解康復(fù)護(hù)理的重要性和價值。通過與康復(fù)護(hù)理專業(yè)人士的交流和實(shí)踐，我深深體會到康復(fù)護(hù)理對于病患的恢復(fù)是至關(guān)重要的，并且對于康復(fù)護(hù)理工作者來說，責(zé)任和耐心是必不可少的品質(zhì)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一家康復(fù)中心。這家中心為老年病人提供短期和長期的康復(fù)服務(wù)。我負(fù)責(zé)協(xié)助康復(fù)護(hù)理師進(jìn)行日常的護(hù)理工作，包括患者身體功能評估和日常生活技能訓(xùn)練。我親眼見證了康復(fù)護(hù)理師的辛勤工作和專業(yè)知識，他們以耐心和關(guān)懷的態(tài)度與患者互動，并為他們提供安全和舒適的康復(fù)環(huán)境。在這個過程中，我也學(xué)到了很多專業(yè)技能，如心肺復(fù)蘇和康復(fù)理論應(yīng)用等。
第三段：康復(fù)護(hù)理的重要性（300字）
康復(fù)護(hù)理在病患的康復(fù)過程中扮演著重要角色。通過康復(fù)護(hù)理，病患可以恢復(fù)生活功能和自理能力，提高生活質(zhì)量。康復(fù)護(hù)理師在監(jiān)護(hù)患者身體狀況的同時，還需要關(guān)注患者的心理需求。他們在提供專業(yè)護(hù)理的同時，也要給予患者心理支持和鼓勵，幫助他們建立積極的生活態(tài)度?？祻?fù)護(hù)理師起到了患者和家屬之間的橋梁作用，幫助他們理解疾病和恢復(fù)過程，并與患者共同制定康復(fù)計劃。
第四段：責(zé)任和耐心（300字）
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)充滿責(zé)任的工作?？祻?fù)護(hù)理師需要對患者的康復(fù)起到負(fù)責(zé)的角色，同時需要與多個專業(yè)的醫(yī)療人員合作，共同制定和執(zhí)行康復(fù)計劃。在實(shí)習(xí)中，我看到了康復(fù)護(hù)理師們的高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們不僅對于每個患者負(fù)責(zé)，還需要花時間與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。另外，耐心也是康復(fù)護(hù)理師的重要品質(zhì)。因?yàn)椴』嫉目祻?fù)過程需要時間，并且可能會遇到一些障礙和挫折?？祻?fù)護(hù)理師需要以耐心和理解的態(tài)度幫助患者克服困難，穩(wěn)定情緒，堅持康復(fù)治療。
第五段：結(jié)語（150字）
通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對康復(fù)護(hù)理有了更深入的理解和體會。康復(fù)護(hù)理的重要性不僅在于促進(jìn)病患的康復(fù)恢復(fù)，還在于提供心理支持和協(xié)助患者建立積極生活態(tài)度。康復(fù)護(hù)理工作者需要具備責(zé)任感和耐心，同時還需要有良好的溝通和團(tuán)隊合作能力。我對未來從事康復(fù)護(hù)理工作充滿熱情，并希望能為病患的康復(fù)做出自己的貢獻(xiàn)。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇六
康復(fù)實(shí)習(xí)是很多醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生必須要經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)，通過實(shí)踐的方式學(xué)習(xí)如何為患者提供幫助，是我們成為一名出色的醫(yī)務(wù)工作者所必備的過程。在實(shí)踐中，我們不斷感受到自己所學(xué)到的知識和理論的實(shí)際運(yùn)用，思考自己在實(shí)踐中的不足之處，進(jìn)而不斷完善自己的專業(yè)能力。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)効祻?fù)實(shí)習(xí)的心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)開始。
我實(shí)習(xí)的地方是一家私人康復(fù)中心，這里收治了多種多樣的病人，包括中風(fēng)后遺癥、骨傷、脊椎損傷以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患者。在實(shí)習(xí)的初期，我感受到自己的緊張和不自信，不知道如何與患者有效地溝通，也不懂得如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。幸運(yùn)的是，在帶我實(shí)習(xí)的老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。
第三段：實(shí)踐中的成長。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多不同的病人，也充分感受到了每個病人的需求和困難。在與患者的交流中，我逐漸掌握了如何與患者建立良好的關(guān)系，如何運(yùn)用不同的方法進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，以及如何引導(dǎo)患者積極參與治療。在這個過程中，我也意識到了自己的不足和需要努力的方面，通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，我逐漸成長為一名較為優(yōu)秀的康復(fù)師。
第四段：師生互動。
在實(shí)習(xí)的過程中，我將老師視為我的良師益友，在他們的指導(dǎo)下，我獲得了許多專業(yè)知識和技能，也啟發(fā)了我對康復(fù)治療的新思路和新方案。我在與老師的交流中不斷學(xué)習(xí)和成長，也深深感受到了他們的責(zé)任和使命感。同時，我也與其他實(shí)習(xí)生建立了良好的合作關(guān)系，在團(tuán)隊中共同面對挑戰(zhàn)和鼓勵彼此的努力。
第五段：反思與總結(jié)。
康復(fù)實(shí)習(xí)是一個寶貴的機(jī)會，通過實(shí)踐中的反思與總結(jié)，我獲得了許多新的體會和收獲。我明白了促進(jìn)患者盡快康復(fù)的重要性，也明白了保護(hù)患者隱私權(quán)和對患者負(fù)責(zé)的義務(wù)。在未來的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，在康復(fù)師的路上，我一定會越走越好。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇七
近期我有幸參與了一次康復(fù)醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)，這段時間的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過觀察、學(xué)習(xí)和參與實(shí)際工作，我對康復(fù)醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并且獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是我在實(shí)習(xí)中獲得的心得體會。
第一段：了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性
在實(shí)習(xí)的第一天，我被引導(dǎo)到康復(fù)科，看到了一些正在進(jìn)行康復(fù)治療的患者。這些患者來自各個年齡和背景，包括中風(fēng)、截肢、脊髓損傷等患者。他們每個人都在康復(fù)醫(yī)學(xué)的關(guān)懷下，不斷努力恢復(fù)功能，重獲生活的信心。通過觀察治療的過程和與患者的交流，我意識到康復(fù)醫(yī)學(xué)對于患者的重要性。它不僅幫助患者恢復(fù)身體功能，還給予他們精神上的支持，讓他們重新拾回生活的樂趣。
第二段：學(xué)習(xí)多種康復(fù)治療技術(shù)
在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會學(xué)習(xí)和實(shí)踐多種康復(fù)治療技術(shù)，如物理療法、語言療法和職業(yè)療法。我觀察到物理療法幫助患者增強(qiáng)肌肉力量和改善平衡能力，語言療法幫助患者恢復(fù)語言溝通能力，職業(yè)療法幫助患者重新融入社會和職場。這些技術(shù)不僅需要醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識和技能，更需要耐心和關(guān)愛。當(dāng)看到患者因?yàn)橹委煻〉眠M(jìn)展時，我深深感受到康復(fù)醫(yī)學(xué)的力量，它無時無刻不在為患者帶來希望。
第三段：團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力的重要性
康復(fù)醫(yī)學(xué)工作通常需要多個部門和專業(yè)團(tuán)隊的協(xié)作。在實(shí)習(xí)中，我與物理治療師、職業(yè)治療師、語言治療師和社會工作者合作，為患者提供全面的康復(fù)服務(wù)。與團(tuán)隊成員交流和合作的過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力的重要性。只有通過團(tuán)隊的共同努力和協(xié)作，才能為患者提供更好的康復(fù)治療，讓他們獲得更好的康復(fù)效果。
第四段：體會患者的堅持和勇氣
在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多努力堅持康復(fù)治療的患者。他們有些已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)月甚至數(shù)年的康復(fù)治療，但他們從未放棄。這些患者的堅持和勇氣深深打動了我。他們通過不懈的努力和對康復(fù)醫(yī)學(xué)的信心，每一天都在緩慢但穩(wěn)定地恢復(fù)。這讓我深刻地認(rèn)識到成功的康復(fù)治療需要患者有足夠的毅力和抗壓能力。同時，作為一個康復(fù)醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)生，我也要有耐心和鼓勵，以幫助患者戰(zhàn)勝困難和疾病。
第五段：投入康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心
通過這次實(shí)習(xí)，我對康復(fù)醫(yī)學(xué)有了更全面的了解，也體驗(yàn)到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的喜悅和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識到康復(fù)醫(yī)學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)事業(yè)。它需要醫(yī)護(hù)人員有扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，更需要投入和耐心。我深受這段實(shí)習(xí)的啟發(fā)和激勵，決心投身康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)，為更多的患者帶來健康和希望。
總結(jié)：
通過這次康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)，我深刻意識到康復(fù)醫(yī)學(xué)在促進(jìn)患者康復(fù)和提升生活質(zhì)量方面的重要性。同時，我獲得了多種治療技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。更重要的是，我學(xué)到了患者堅持和勇氣的重要性，并決心為康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)讓我意識到，康復(fù)醫(yī)學(xué)不僅是一種醫(yī)療服務(wù)，更是一種關(guān)懷和希望的傳遞。我將努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，成為一名合格的康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，在為患者帶來健康和希望的道路上不斷前行。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇八
在我即將進(jìn)行護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)之前，我開始準(zhǔn)備自己的心態(tài)和技能。首先，我認(rèn)真閱讀了有關(guān)護(hù)理康復(fù)的相關(guān)書籍和資料，了解了護(hù)理康復(fù)的理論、實(shí)踐、知識和技能；其次，我加緊了對護(hù)理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理技術(shù)等；最后，我關(guān)注了一些輔助工具和技術(shù)，如電子病歷、醫(yī)療器械的操作等。
（二）實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在實(shí)際的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多的東西。首先，我學(xué)會了怎樣進(jìn)行康復(fù)護(hù)理，比如日常護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換、擦浴、按摩以及一些簡單的康復(fù)運(yùn)動。我也學(xué)習(xí)了如何觀察患者的病情、了解他們的需求和要求，進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。通過與病人的溝通，我深刻感受到良好的交流對于康復(fù)護(hù)理的重要性，可以讓病人更加放心和信任我們的服務(wù)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療計劃的執(zhí)行，如給藥、輸液、觀察病情等等方面的工作。
（三）實(shí)踐收獲。
實(shí)際的實(shí)習(xí)過程中，我不僅有了扎實(shí)的護(hù)理康復(fù)基本技能和知識，而且也逐漸培養(yǎng)了自己的職業(yè)操守和良好的工作習(xí)慣。我始終堅持以患者為中心的原則，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行康復(fù)護(hù)理計劃，評估患者病情，跟蹤病情變化，積極解決患者在康復(fù)過程中遇到的問題，并及時匯報和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員與患者的關(guān)系。我也注重與同事之間的協(xié)作，明確分工和責(zé)任，相互支持和幫助，共同完成工作任務(wù)，最終為患者做好服務(wù)。
（四）職業(yè)規(guī)劃。
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還對未來的職業(yè)的規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。我認(rèn)為，現(xiàn)代社會對于護(hù)理康復(fù)人才的需求越來越多。因此，我認(rèn)為既要注重扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，更要注重自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，如情商、溝通能力、語言表達(dá)能力等。同時，我也會不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，去跟上時代發(fā)展的步伐。
（五）總結(jié)。
最后，這次實(shí)習(xí)是一段難忘的經(jīng)歷，讓我更為深入地認(rèn)識了護(hù)理康復(fù)這個領(lǐng)域。實(shí)習(xí)的過程之中，累、吃苦是難免的，但在這個過程中，我通過努力和堅持，得到了一份自我成長和提升、自尊和自信的收獲。我將銘記這次實(shí)習(xí)帶給我深刻的體驗(yàn)和感悟，努力回饋社會，為人民做出更好的創(chuàng)新性服務(wù)。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇九
作為康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)生，康復(fù)實(shí)習(xí)是我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)康復(fù)治療的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)的過程中，我深深地感受到了康復(fù)治療的重要性和康復(fù)師的使命感。此次實(shí)習(xí)不僅讓我了解康復(fù)治療的基本原理和技能，也使我意識到了自己所需要提高的地方，下面讓我分享一下我的實(shí)習(xí)心得與體會。
第二段：自我認(rèn)知。
在康復(fù)實(shí)習(xí)的過程中，我對自己有了更深入的認(rèn)知。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不夠，不能夠?qū)祻?fù)治療的相關(guān)理論和技術(shù)深入理解。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和交流能力有所欠缺，無法與患者和其他康復(fù)師建立良好的溝通。這些認(rèn)知對于我的實(shí)習(xí)和職業(yè)生涯都產(chǎn)生了重要的影響。
第三段：技能提高。
通過康復(fù)實(shí)習(xí)，我收獲了許多實(shí)踐技能方面的經(jīng)驗(yàn)。比如，我學(xué)會了如何進(jìn)行基本的康復(fù)訓(xùn)練，如何進(jìn)行患者的評估以及如何制定個性化康復(fù)治療計劃。此外，我還學(xué)會了如何與其他康復(fù)師進(jìn)行協(xié)作，如何與患者進(jìn)行有效的溝通。這些技能的提高對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有著重要的作用。
第四段：體驗(yàn)實(shí)踐。
除了技能的提高，康復(fù)實(shí)習(xí)還讓我深入地體驗(yàn)到了康復(fù)治療的實(shí)踐。通過與患者直接接觸，我深刻感受到了他們的痛苦和困難，這也使我產(chǎn)生了更深刻的使命感。此外，我也深刻體驗(yàn)到了康復(fù)治療對患者的重要性，只有通過持之以恒的治療，才能讓患者逐步恢復(fù)自我。
第五段：反思與展望。
在康復(fù)實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了許多康復(fù)治療的技能和知識，同時我也深刻反思了自己應(yīng)該提高的方向和能力。我認(rèn)為，作為一名康復(fù)師，最重要的是需要具備同理心和責(zé)任感，能夠真正關(guān)心患者，為患者貢獻(xiàn)自己的力量。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也期待著將來能夠在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的康復(fù)治療。
結(jié)尾：總結(jié)。
綜上所述，康復(fù)實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)康復(fù)治療的重要途徑，通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多康復(fù)治療的理論和技能，深刻感受了康復(fù)治療的使命和重要性。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為患者提供更好的康復(fù)治療。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十
首段：介紹康復(fù)實(shí)習(xí)的背景和目的（約200字）。
康復(fù)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)、護(hù)理等相關(guān)專業(yè)學(xué)生在校期間必須完成的重要課程。通過參與康復(fù)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力。在這個過程中，學(xué)生不僅能夠全面了解康復(fù)的基本原理和技術(shù)，還能與康復(fù)專家和患者進(jìn)行交流和互動，提高溝通技巧和人際關(guān)系能力。在我擔(dān)任學(xué)校XX醫(yī)院康復(fù)實(shí)習(xí)的幾個星期中，我深深體會到了康復(fù)實(shí)習(xí)的重要性和意義。
二段：描述實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)（約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會實(shí)際參與康復(fù)工作，親眼目睹了許多患者從病痛中恢復(fù)的過程。每天，我都會和患者接觸、交流，通過仔細(xì)觀察和詢問患者的情況，逐漸了解他們的康復(fù)需求和困難。然而，由于剛創(chuàng)設(shè)了康復(fù)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，仍然存在不少困難和挑戰(zhàn)。有時，患者對康復(fù)護(hù)理存在誤解，擔(dān)心康復(fù)過程會給他們帶來疼痛和不適；有時，一些患者缺乏康復(fù)的積極性和自我管理能力，給康復(fù)工作增加了困難。面對這些挑戰(zhàn)，我常常感到無助和困惑，但通過與同行和導(dǎo)師的交流和合作，我漸漸找到了解決問題的方法。
三段：總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長（約300字）。
在實(shí)習(xí)期的幾周中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還養(yǎng)成了積極主動、細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。我了解到，康復(fù)工作并不是簡單地給患者提供物理治療和護(hù)理，更重要的是與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，給予他們溫暖和關(guān)懷。通過與患者的交流，我學(xué)到了傾聽和理解的重要性，學(xué)會了如何用正確的語言和態(tài)度安撫他們的焦慮和痛苦。此外，我還學(xué)會了與團(tuán)隊合作，互相幫助和支持。在實(shí)習(xí)期間，我與同行和導(dǎo)師一起解決問題，分享經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的團(tuán)隊氛圍。這些經(jīng)歷讓我懂得了一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更好的效果。
四段：談?wù)剬ξ磥砜祻?fù)工作的思考和展望（約300字）。
通過康復(fù)實(shí)習(xí)，我對康復(fù)工作有了更深入的了解，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃?？祻?fù)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和付出的工作，但也是非常有意義和值得的。我希望將來成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)師，為更多患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，不斷關(guān)注康復(fù)領(lǐng)域的最新發(fā)展，積極參與培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。我相信，隨著技術(shù)和理念的不斷進(jìn)步，康復(fù)工作將會取得更大的突破和進(jìn)展，為更多患者帶來健康和希望。
五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得并展望未來（約200字）。
康復(fù)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次珍貴而難忘的經(jīng)歷。通過實(shí)踐，我不僅加深了對康復(fù)工作的理解，還提高了自己的技能和能力。我深深感受到了康復(fù)工作對患者的重要性，也因此對自己的未來職業(yè)發(fā)展充滿了信心。未來，我將努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)師。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十一
作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次為期四個月的康復(fù)實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還感受到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的人道主義精神和溫暖。以下是我對這次康復(fù)實(shí)習(xí)的心得體會。
首先，在康復(fù)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能。在病房里，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行康復(fù)評估和制定個性化康復(fù)方案，以及如何進(jìn)行物理治療、言語治療和職業(yè)治療等各種康復(fù)技術(shù)的操作。通過親自參與康復(fù)治療過程，我深刻理解到了有效的溝通和耐心對于康復(fù)的重要性。在與患者交流和協(xié)作的過程中，我不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會了傾聽和尊重他人的需要。這些專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)不僅為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我自信心。
其次，在康復(fù)實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的人道主義精神。每天面對各種各樣的患者，我看到了許多身體上和精神上受傷的人們。他們中的許多人經(jīng)歷了嚴(yán)重的意外事故或疾病，他們的生活被打破，面臨著無法預(yù)料的困難和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，康復(fù)醫(yī)學(xué)的任務(wù)就是幫助他們重建身體功能、提高生活質(zhì)量和找回希望。作為一名康復(fù)專業(yè)的學(xué)生，我要始終保持關(guān)愛和同情心，并將這種人道主義精神貫徹到我的實(shí)踐中。
第三，在康復(fù)實(shí)習(xí)中，我體會到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的溫暖。很多患者在進(jìn)入康復(fù)治療時都感到孤獨(dú)、無助和沮喪，很多家屬也感到焦慮和無所適從。而作為康復(fù)實(shí)習(xí)生，我不僅要為患者提供專業(yè)的治療，也要給予他們關(guān)懷和安慰。每天與患者交流和互動，我盡力成為他們的朋友和傾訴對象，在他們需要支持和鼓勵時給予他們幫助。這種溫暖不僅是治療過程中的關(guān)鍵，也是康復(fù)醫(yī)學(xué)最重要的一部分。
第四，在康復(fù)實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了與團(tuán)隊合作?？祻?fù)治療是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，需要多個專業(yè)人員的配合和協(xié)作。在病房中，我與職業(yè)治療師、言語治療師、護(hù)理師和醫(yī)生一起工作，他們各自有著不同的專業(yè)知識和技能，但我們共同的目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)功能和融入社會。通過與團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了與他人高效地溝通和協(xié)調(diào)。這些團(tuán)隊合作的技巧和經(jīng)驗(yàn)對于我以后的職業(yè)發(fā)展將非常有用。
最后，在康復(fù)實(shí)習(xí)結(jié)束時，我感到自己在這段時間里不僅成長了很多，也為康復(fù)醫(yī)學(xué)的未來充滿了希望。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也體會到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的人道主義精神和溫暖。我相信，在以后的工作中，我可以將這些體會和收獲付諸實(shí)踐，為患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，并為社會做出貢獻(xiàn)。
總之，這次康復(fù)實(shí)習(xí)是我在學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過這段實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體會到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的人道主義精神和溫暖。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，并讓我更加熱愛康復(fù)醫(yī)學(xué)這個專業(yè)。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十二
近期，我有幸參加了一次關(guān)于康復(fù)的實(shí)習(xí)機(jī)會，這是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我對康復(fù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了許多寶貴的心得體會?？祻?fù)不僅僅是治療疾病，更是給予患者新的生活希望和機(jī)會，為他們找回失去的功能，提高他們的生活質(zhì)量。
首先，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了康復(fù)的核心理念是“能力恢復(fù)”。康復(fù)的目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)疾病或傷害導(dǎo)致的身體功能障礙。我見識了許多患者在經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練后，日常生活能力得到了很大的恢復(fù)。一個失去運(yùn)動功能的患者，在康復(fù)師的指導(dǎo)下，通過堅持不懈的鍛煉，逐漸恢復(fù)了正常的步行能力。這個過程不容易，但患者為了重獲正常生活的能力付出了極大的努力?？祻?fù)并不僅僅是醫(yī)生和康復(fù)師的責(zé)任，每個患者都要付出努力，相信自己能夠恢復(fù)。
其次，我發(fā)現(xiàn)了康復(fù)的關(guān)鍵是個體化的治療方案。在康復(fù)中，每個患者的疾病、癥狀和身體狀況都是獨(dú)特的，因此必須根據(jù)患者的個體差異來制定治療計劃。在實(shí)習(xí)的過程中，我見到了許多患者，他們每個人都有不同的疾病和康復(fù)需求?？祻?fù)師會根據(jù)患者的個體差異，為他們制定專門的治療計劃，以最大程度地滿足他們的需求。個體化的治療方案能夠更好地滿足患者的康復(fù)需求，提高治療效果。
第三，康復(fù)需要多學(xué)科的合作?？祻?fù)涉及到多個領(lǐng)域的知識和技能，包括醫(yī)學(xué)、康復(fù)學(xué)、心理學(xué)等。在實(shí)習(xí)中，我見到了醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師以及其他醫(yī)療專業(yè)人員的緊密合作。他們通過共享知識和技術(shù)，針對患者的不同需求提供綜合性的治療。這種合作以及不同專業(yè)之間的交流與合作，使每個患者都能夠得到最有效的治療。
第四，康復(fù)需要耐心和毅力?？祻?fù)是一個長期而循序漸進(jìn)的過程，需要患者和康復(fù)師的堅持和毅力?；颊咝枰獔猿挚祻?fù)訓(xùn)練，不斷超越自己的極限?？祻?fù)師也需要耐心地引導(dǎo)和鼓勵患者，確保他們不放棄治療。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了耐心和毅力的重要性，不僅是對于康復(fù)患者，也對于我自己的學(xué)習(xí)和成長。
最后，康復(fù)不僅是身體上的恢復(fù)，更是心靈上的寄托。在實(shí)習(xí)中，我看到了許多患者在面對疾病和困難時的堅強(qiáng)和樂觀。他們不僅積極參與康復(fù)訓(xùn)練，還通過積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，獲得了更好的療效。康復(fù)是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機(jī)會，通過康復(fù)，他們找回了信心和希望。他們的故事啟示著我們，無論在什么困境中，都要堅持樂觀的態(tài)度，相信自己可以克服困難。
通過這次實(shí)習(xí)，我對康復(fù)有了更深刻的認(rèn)識和了解?？祻?fù)是一項(xiàng)重要的醫(yī)療工作，可以切實(shí)幫助患者重返正常生活。個體化的治療方案、跨學(xué)科的合作、耐心和毅力以及樂觀的態(tài)度，這些都是康復(fù)成功的關(guān)鍵。我將永遠(yuǎn)銘記這次實(shí)習(xí)所帶給我的寶貴經(jīng)歷，并將其應(yīng)用于未來的醫(yī)療實(shí)踐中。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十三
在人生的道路上，每個人都需要經(jīng)歷各種實(shí)習(xí)，以鍛煉自己的能力和積累經(jīng)驗(yàn)。在我的大學(xué)生活中，我有幸參加一次康復(fù)實(shí)習(xí)，在這個過程中，我深刻體會到了康復(fù)的重要性以及自身所需的成長與進(jìn)步。
第二段：了解康復(fù)的重要性。
康復(fù)是指通過科學(xué)的方法，對患有疾病或受傷的個體進(jìn)行醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練，最終使其能夠恢復(fù)身體功能和生活自理能力。我在實(shí)習(xí)中了解到，康復(fù)對于患者來說是一種希望，是重返健康的機(jī)會。許多患者經(jīng)歷了大病的折磨，身體和心理都受到了嚴(yán)重的摧殘，而康復(fù)則為他們搭起了重返健康的橋梁。著實(shí)讓我感受到康復(fù)對人們健康的重大意義。
第三段：體會實(shí)習(xí)的收獲。
在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會到了康復(fù)工作的艱辛與細(xì)膩。與患者接觸時，我學(xué)會了如何與他們建立起良好的關(guān)系，如何傾聽他們的心聲和困惑，以及如何給予他們安慰和支持。同時，我也學(xué)到了很多康復(fù)方面的專業(yè)知識和實(shí)踐技能，如按摩、理療等。這些都是我在課堂上所無法獲得的經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)我不僅加深了對康復(fù)的理解，也提高了自己的專業(yè)能力。
第四段：反思自身的不足。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先是專業(yè)知識方面的欠缺，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識與實(shí)踐能力還不夠結(jié)合。在與患者的交流中，我有時會感到無力和不知所措，需要更多的知識來支撐我。其次是心理素質(zhì)的不足，有時我會對患者的情緒反應(yīng)不夠敏感，缺乏正確的應(yīng)對方法。這些問題給了我很大的警醒，讓我認(rèn)識到自己還有很多需要提升和改進(jìn)的地方。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次康復(fù)實(shí)習(xí)，我對康復(fù)工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。同時，我也意識到了自身的不足，為將來的發(fā)展提供了很多的參考和方向。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和知識水平，為更好地服務(wù)患者做好準(zhǔn)備。我相信，只要持之以恒，通過不懈的努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的康復(fù)工作者，為更多的人帶來健康和希望。
以上就是我在康復(fù)實(shí)習(xí)中的心得體會。實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了康復(fù)的重要性，也收獲了很多對個人成長有益的經(jīng)驗(yàn)。我相信，這次實(shí)習(xí)對我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路都將起到積極的推動作用。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十四
康復(fù)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生走上醫(yī)生崗位的第一步。通過康復(fù)實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)嶋H運(yùn)用所學(xué)的理論知識，提高專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)期間的自我成長、與患者的互動、與導(dǎo)師的交流和實(shí)習(xí)結(jié)束后的反思等五個方面，分享我在康復(fù)實(shí)習(xí)中的心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
在康復(fù)實(shí)習(xí)前，我充分準(zhǔn)備，通過復(fù)習(xí)專業(yè)知識，提前了解常見病癥和治療方法，并對實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)和導(dǎo)師有所了解。我查閱了相關(guān)資料，使自己對康復(fù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論有了更全面的了解。此外，我也參加了一些培訓(xùn)課程，提高了自己的實(shí)際操作能力。準(zhǔn)備工作的充分與否，直接關(guān)系到實(shí)習(xí)的效果，我意識到實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作十分重要。
第三段：實(shí)習(xí)期間的自我成長。
實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了自我成長的重要性。通過實(shí)際操作和與患者的互動，我漸漸發(fā)現(xiàn)到自己在康復(fù)理論與實(shí)際操作之間存在著一定的差距。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何進(jìn)行正確的評估、制定個體化的康復(fù)計劃，并能夠針對不同病癥選擇合適的治療方法。我也學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的心理需求，并給予適當(dāng)?shù)男睦戆参亢凸膭睢Ｍㄟ^與患者的互動，我體會到康復(fù)醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷的重要性，自己的責(zé)任也更加明確。
第四段：與導(dǎo)師的交流。
康復(fù)實(shí)習(xí)中，與導(dǎo)師的交流與合作非常重要。導(dǎo)師是我們實(shí)習(xí)過程中的指導(dǎo)者和支持者，在實(shí)習(xí)中，導(dǎo)師會指導(dǎo)我們正確的操作方法，并分享他們的豐富經(jīng)驗(yàn)。在與導(dǎo)師的交流中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作上的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也解決了很多遇到的困惑和問題。導(dǎo)師給予我充分的支持和鼓勵，在實(shí)習(xí)中給予了我很大的幫助，使我在學(xué)習(xí)和成長過程中有了更多的動力和信心。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束后的反思。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思和總結(jié)。我回顧自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力。我認(rèn)識到在實(shí)習(xí)中的主動性和積極性十分重要，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地提升自己。我還反思到康復(fù)醫(yī)學(xué)的道德和倫理規(guī)范對我個人和職業(yè)的重要影響，并決心要堅守康復(fù)醫(yī)學(xué)的職業(yè)道德。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過康復(fù)實(shí)習(xí)，我感受到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的魅力和該專業(yè)對病人的重要性。我通過自己的努力和實(shí)踐，不僅提高了自己的專業(yè)水平，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，更鍛煉了自己的忍耐力和耐心?？祻?fù)實(shí)習(xí)讓我意識到醫(yī)學(xué)教育的長遠(yuǎn)目標(biāo)是為了更好地服務(wù)患者和社會，這將成為我未來職業(yè)生涯的動力和信念。我相信，通過這次康復(fù)實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的第一步。
康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會篇十五
于xx年4月22日，我踏上了由xx開往xx東得列車，人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達(dá)了目的地，我們轉(zhuǎn)乘555來到了距離醫(yī)院最近的一個站臺，我們一起齊心協(xié)力的著醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我們面臨著一個巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？我們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因?yàn)椴皇?，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。
中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們在生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵！
生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子！我們會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?？磿?，加強(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的，有時我們會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的，但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我們很快就又一起了，一起堅持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室，剛開始還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。
第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運(yùn)動療法、brounnstrom的分級及運(yùn)動療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。
第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者（肩關(guān)節(jié)半脫位多見），高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
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