當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇一
(1)通讀教材我是跨?？鐚I(yè)考研的，因此復(fù)習(xí)得比較早，但考研這一路下來，我覺得數(shù)學(xué)提早復(fù)習(xí)是明智的，也是十分必要的。三月份到五月中旬是我選擇的通讀教材的。很多人推薦的教材是同濟大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計》和清華大學(xué)的《線性代數(shù)》或者同濟大學(xué)的《線性代數(shù)》。其實我覺得并不一定要使用推薦的教材，尤其對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來說。因為讀一本新書需要建立新的邏輯思維，換句話說就是需要時間來熟悉作者的邏輯和內(nèi)容架構(gòu)，有些時候這是很浪費時間和耗費精力的。所以我建議對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來說，通讀自己大學(xué)學(xué)的教材就可以了，其上的標記和筆記可以使自己較快進入狀態(tài)，也比較容易建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。當然對于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，我還是建議讀讀推薦教材，同濟大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》還是很縝密、很經(jīng)典的?？唇滩囊龅郊氈?，要對基本概念基本定理有充分的理解，還要弄懂每個定理的證明，我認為這些定理的證明過程對培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維非常有幫助，最重要的是要做課后的練習(xí)，課后練習(xí)題是對基本概念基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。當然，說到這兒，一本全面細致的教材課后習(xí)題答案就成為必備了。這里想插一個小例子，我的一位室友是十月份才開始考研的，那時時間已經(jīng)很緊了，她也沒買什么復(fù)習(xí)資料，只是把她學(xué)的教材仔仔細細看了五遍，又看了一遍復(fù)習(xí)指南就上考場了，結(jié)果也考了150，這讓我十分佩服，當然她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，而且這種方法是很難效仿的，但起碼說明了精讀教材真的很重要。
(2)選好基礎(chǔ)習(xí)題集經(jīng)過兩個月至三個月的精讀教材，相信不少同學(xué)對數(shù)學(xué)已經(jīng)頗具感覺，這時候需要用做題來鞏固這種感覺才能加深對概念定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力再上一層。在這個階段，我認為練習(xí)題不能過難，否則會極大打擊前一個階段建立的信心，但過于簡單又無法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試 數(shù)學(xué)科目的難度。在這個階段我選擇的習(xí)題是《復(fù)習(xí)指南》，也有一些人推薦李永樂老師的《復(fù)習(xí)大全》，但由于我沒有讀過所以不敢妄加評論，只說一下對《復(fù)習(xí)指南》的看法。有些人說《復(fù)習(xí)指南》的解題方法太注重技巧，我沒有此種感覺，反倒覺得書中的一些思維定式或者說固定的思維方向?qū)τ趹?yīng)試數(shù)學(xué)非常有用，一直覺得應(yīng)試數(shù)學(xué)相對其他科目比較機械，沒有什么可以主觀發(fā)揮的東西，因此只要學(xué)會了那種固定的思維方法，應(yīng)試數(shù)學(xué)就很容易了。當然，書中的某些題還是挺難的，有些方法如分部積分法的推廣公式對于經(jīng)濟類的考生也不需要掌握，因此對于太難啃的題目可以放過，考研題目不會那么難的。但是，總體來說我覺得這本書還是很好的。
我看第一遍《復(fù)習(xí)指南》的時間在五月中旬至七月上旬，其實看第一遍還是很費勁和痛苦的，速度很慢，有些題目也想不清楚，現(xiàn)在想想如果當時找個學(xué)伴，兩個人互相督促和交流，效果可能更好些?？吹谝槐椤稄?fù)習(xí)指南》應(yīng)該注意兩點：一是切忌光看不練，書中例題多，習(xí)題少，而且習(xí)題的答案也不詳細，因此最重要的是例題，每道例題都動手做一做，對于鞏固所有知識點、提高解題能力是大有裨益的;二是要對不同程度的例題作出標記——有一些很快就能做出來，有些想很久才能做出來，也有些看了答案才恍然大悟，對不同的題要做不同的處理和注釋，這樣再看第二遍的時候才不至于簡單的重復(fù)，才能做到有的放矢。
(3)鞏固基礎(chǔ)、熟悉真題8月份至考研前這段時間，我基本上都是處在不斷地通過做題來加強數(shù)學(xué)解題能力的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，熟悉真題和大量做模擬題自然必不可少。這里，我想重點說點三個問題：第一，參加考研班的問題。我參加的是文登學(xué)校的暑期班，在之前，我已經(jīng)看完了教材和復(fù)習(xí)指南的大部分，因此在時感覺頗為輕松。在此期間，也有些考研的朋友向我訴苦說天氣太熱，上課發(fā)困等等，但我卻沒有相似的感覺，反而越聽課越精神，越有成就感，我想這得益于我看過復(fù)習(xí)指南的緣故吧。因此我建議朋友們在上課之前至少看完一遍復(fù)習(xí)指南，它會使聽課的效果事半功倍。我參加的那個班級的授課老師是黃先開老師、陳文登老師和曹顯兵老師，其中黃先開老師講授了大部分的高數(shù)和全部的線性代數(shù)，陳文登老師講授了一部分高數(shù)，概率主要是由曹顯兵老師講的。近來也有些師弟師妹問我哪些老師講得好，其實我覺得這些老師講得都非常好，只是哪些老師的授課風(fēng)格更適合自己而已。我很喜歡我選擇的這個組合，因為非常適合我，黃老師的授課風(fēng)格非常嚴謹，邏輯性也很強，而且講課中沒有一句與數(shù)學(xué)無關(guān)的話，效率很高，也使我受益匪淺?？佳邪嘟Y(jié)束后，我的數(shù)學(xué)筆記記了滿滿一厚本，在后來的復(fù)習(xí)中，數(shù)學(xué)筆記也是給了我很大的幫助，但讓我收獲的是考研班的氣氛給了我很大的壓力和動力，讓我在那個炎熱的夏天振作起來以更飽滿的精神投入考研復(fù)習(xí)中。所以我建議那些覺得自己在考研中途感到疲憊而產(chǎn)生放棄念頭的同學(xué)報一個考研班，收獲的不只是解題技巧，更重要的是動力。第二，模擬題的選擇問題?，F(xiàn)在大家比較推崇的模擬題主要是四百題和陳老師的模擬題，我只做過前者。憑心而論，四百題真的很難(我最后的成績也只是在120分左右)，以至于我在拿到考研試卷的時候都覺得考研題太簡單而不敢相信。這也是我的失誤——不該拿四百題做后期模擬題，而應(yīng)擇其為前期模擬題。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的最后階段，應(yīng)該選擇與真題難度相近的模擬題。而且要保證天天都做題，這樣才會在考試時更快的進入狀態(tài)。第三，總結(jié)自己的錯題集十分必要。這一點是我和很多考研戰(zhàn)友交流之后得出的結(jié)論。在復(fù)習(xí)后期，將數(shù)學(xué)筆記和錯題集常常拿出來溫習(xí)成為我周圍很多人的習(xí)慣。事實證明他們在考研中也取得了很不錯的成績。因此我覺得這種方法也比較值得借鑒。
(二)心路歷程
考研，首先要做的一件事就是堅定信念。其實，在考研過程中，我們會失去一些東西，比如大三暑期一般要去實習(xí)的，但如果選擇了考研，就有可能不得不放棄實習(xí)機會以及錯過很多知名企業(yè)的宣講會。但是，我們也會得到許多東西，得到了家人和朋友的鼓勵與支持，得到了寶貴的磨練意志的機會，更重要的，得到了未來的發(fā)展機會和前途。因此，在權(quán)衡是否考研的利弊得失之后，如果你做出了和我一樣的，那么就勇往直前吧，不回頭也不后悔!
曾經(jīng)一位師姐對我說她考研的時候，有一天突發(fā)奇想，“地球是如何自轉(zhuǎn)起來的呢”，牛頓說過“是上帝踢了地球一腳”，于是她就想“要是上帝踢我一腳該多好啊”。那時她對我說起上面這段話時，我十分不理解她的意思。后來自己成為考研大軍中的一員時，才體會了她的心境——無助，還是無助。其實，在考研中，有時候心情是很不平靜的，甚至是波濤洶涌的，會因做不出題而沮喪，會因做錯題而苦惱，會因效率低而郁悶，會因很多小事甚至是道聽途說的傳言而彷徨無助。我想對大家說的是，每個人都會面對這樣的問題，而非某一個人心理素質(zhì)不好或是其他。無論怎樣的荊棘道路，我們都一起走過;無論怎樣的郁悶心情，我們都一起經(jīng)歷;只是我們不曾相識。因此，朋友，不要理會那些不平靜的心情，矢志不渝地走下去，成功屬于每個為之不懈努力追求的人!
希望以上冗雜的文字能給那些正在斟酌是否要考研的朋友們一點啟示，更希望能給已經(jīng)準備考研的朋友些許幫助。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，相信只要全力付出，每個人都可以實現(xiàn)自己的夢想!
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇二
每種考試有它的脾氣，學(xué)碩和專碩考察內(nèi)容有很大差別，我當初就是從學(xué)碩轉(zhuǎn)戰(zhàn)專碩的，mpacc考察的內(nèi)容很少：初等數(shù)學(xué)，邏輯，寫作，英語。所以經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上用兩個月、三個月考了240+的大神，這羨慕不來，因為有些人就是適合考專碩。如果你說你英語不好，不想背單詞，你作文不好，你懶得動筆，你最大的優(yōu)勢是數(shù)學(xué)，那……我真的勸你去考學(xué)碩吧。專碩不能保證你的付出跟收獲成正比，所以別覺得別人3個月能考240+，你用6個月就能考220，專碩的賬不是這么算的。那么，什么樣的人適合考專碩呢?我覺得，首先，英語不能是弱項。英語占三分之一分數(shù)，別想著靠別的科目補救，“別的科目”只有一門……其次，在邏輯方面，你不能是鉆牛角尖的人，有些人看邏輯答案總覺得答案不對，自己想的才是對的。再次，如果你初中數(shù)學(xué)不錯，作文底子不錯，平常就挺有邏輯思維，英語不錯，cc歡迎你……
跟上一條相關(guān)，一旦確定了你跟cc考試的相關(guān)度，以及你和目標分數(shù)、目標院校的差距，你就要開始努力了，但是如何努力呢?半年，一年的時間，你覺得時間很長，但是分配到每門課、每本書上的時間有多少呢?指定計劃，可以提高每天的學(xué)習(xí)效率，可以讓你心里有數(shù)，可以讓你對自己的進度了如指掌。當然，計劃的詳細程度可以因人而異，做的詳細可以提高效率，做的寬松可以更加靈活，有計劃外時間做些計劃外的書和卷子。
跟上一條有一定聯(lián)系，每個人與cc考試的貼合程度不同，數(shù)學(xué)不好要多學(xué)數(shù)學(xué)，英語不好要多學(xué)英語，這個每個人都知道。但是，不是每個人都能在現(xiàn)實中堅持學(xué)自己的習(xí)!今天，別人跟你推薦了一本邏輯書，可是你最近的復(fù)習(xí)計劃是英語，這本書你做還是不做呢?明天，你看別人拿著英語的模擬卷在做，可是你覺得卷子不適合你，你做還是不做呢?每天，你看見身邊人天天5點起，12點睡，在自習(xí)室泡十多個小時，可是，你每天的任務(wù)根本不需要你在自習(xí)室待這么久，于是周圍有人說你學(xué)習(xí)不刻苦，你心里有愧疚感，你是否也開始整天泡自習(xí)室呢?事情其實很簡單，你就是要按照你的進度，完成你的計劃，你在制定計劃的時候就要告訴自己：只要完成計劃的內(nèi)容，我就可以達到目標的要求。你不需要比身邊所有人努力，你不需要做別人做過的每一本書，你不需要做自習(xí)室來的最早走的最晚的那個，因為，你不是別人。
數(shù)學(xué)做三四本書就可以了，沒必要把能找到的題都做了。
首先，初了解——數(shù)學(xué)分冊。
數(shù)學(xué)分冊，前面兩三章還可以，后面的內(nèi)容偏簡單，但是用來讓自己有個對初等數(shù)學(xué)概念還是可以的，看看每一章有什么考點，這本書頂多最后再回過頭來看一遍，不需要反復(fù)研讀。估計一周就可以看完。時間：5-7月。
其次，打基礎(chǔ)——管理類綜合能力核心筆記數(shù)學(xué)。
我當初是報了輔導(dǎo)班，所以發(fā)的這本書，后來我其實是最先做的這本書，覺得真心不錯，沒章前面的知識點很綜合很全面，也列出了每章在前幾年的考試占多少分。總之，我感覺我是做了這本書入的門。這本書做完可能需要2周時間。但是我總共看了三遍左右，第一遍(7月)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，還做了筆記，有很多不會的題;第二遍(9月)自己就忽然會了很多之前不會做的題，很有成就感，也切實感受到了自己的進步，對以前就會的內(nèi)容和題目也有了新的理解;第三遍(11月)，就看的很快了，大概的又回憶了下基礎(chǔ)知識點，重新做了下第一遍不會做的題。這三遍是穿插開的，不是連著完成的。
再次，提高升華——數(shù)學(xué)高分指南。
其實，對于書籍內(nèi)容好壞的把握，我特別不擅長，我都是在網(wǎng)上看別人對書的評價然后再決定買什么的，這本高分指南我買的很早，還是12版的，但是，直到出了13版的書，我的高分指南還沒有寫名字呢。后來，在我做這本書之前，又看到有人在論壇上寫“數(shù)學(xué)高分指南”是一本充滿魔力的書。于是，我在做這本書的時候就帶著一種虔誠的感情。這本書前兩章很難，每道題都像是小學(xué)奧數(shù)，我做的很崩潰，但是，我知道我會做完這本書，我的校內(nèi)狀態(tài)是：高分指南，我只允許你囂張一周!我給自己的計劃是一周做完這本書(不是一周的全部計劃)，后來，沒完成，拖了幾天，后面的部分還可以。于是，我又試著做套題……我發(fā)現(xiàn)，我的做題速度真的提高了很多!以前剛接觸時，可能需要用一個半小時左右數(shù)學(xué)部分，現(xiàn)在最快可以一個小時完成……(但保險起見，我每次都幾乎留一個半小時給數(shù)學(xué))自己都覺得很神奇，奇跡發(fā)生在了我的身上!或許不全是這本書的功勞，還有前面的數(shù)學(xué)筆記，是一段時間積累的結(jié)果，當然，這本書還是很值得推薦。我是10月份才第一次做這本書，應(yīng)該也是看了兩三遍吧，跟數(shù)學(xué)筆記一樣。數(shù)學(xué)是我的弱項，所以我的策略就是多給數(shù)學(xué)留時間，少錯一道是一道……
最后，查缺補漏——錯題本。
每個老師都建議建一個錯題本，記下你的錯題，我也這么建議。關(guān)鍵是錯題本什么時候建立比較好。我是從10月份開始的，那時候我的基礎(chǔ)知識已經(jīng)比較牢固了，開始提高階段，我的錯題本里的小部分錯題是前三本書里做錯且每次需要考慮很久的題，大部分題是后來12月份的模擬卷里的錯題，總共50道左右，不多不少，大約3個小時能全部看完一遍，后來一共看了三四遍的樣子。
這部分，我真的是不知道該出給什么樣的建議。只能講講我的經(jīng)歷了，估計看完后，會有人覺得我是在打廣告……那我就該哭了……
報了輔導(dǎo)班，12年上半年是基礎(chǔ)班，每周一次課，不確定是數(shù)學(xué)邏輯還是寫作，所以，一個學(xué)期估計就上了四五次邏輯，饒思中講的，每次講一部分，但是，什么都不會，覺得邏輯好難，自己都愁得慌。
后來，暑假班，邏輯一共兩三天，郭晨潔講的，又一個奇跡發(fā)生在了我身上，我忽然邏輯入門了，形式邏輯我一共做了兩三頁筆記，日常邏輯有點像閱讀理解，感覺大家做的都差不多。于是，這兩三天之后，我從不會邏輯，慢慢就能在40分鐘內(nèi)做完邏輯(考場上時用了50分鐘)，而且錯的個數(shù)在5個以下(考場上錯了9個，淚奔……)，因為我考的不是頂級名校，所以，這樣的程度已經(jīng)夠了?？既舜笊县斁筒荒苤共接谶@種程度了哦。
再往后，就沒有特別認真的做過邏輯書了，貌似每本邏輯書都有自己的脈絡(luò)，但是我一旦形成了我的思維體系就不想再吸收融合別的方式了，我怕太亂我反而不會做題了，于是后面的書我就只是做做練習(xí)題，看看錯的題目。
邏輯也是需要錯題本的，估計大家一想到邏輯每道題的長度就頭疼，做一道題只需要1分鐘，可能抄下來需要十分鐘都不止。但是，沒人讓你抄啊……我的錯題本基本是后來模擬題的錯題，那些很經(jīng)典很有意思的我就會把它們放進錯題本，工具就是一把小刀一支膠棒，割下來，粘上去，ok啦，很方便，而且比我抄上去的字跡工整，估計要是我自己抄的，我就不愿看第二遍了。
我開始的有點晚，11月份才開始寫，一直懶得動筆懶得學(xué)，兩三本作文書都是全新的。到了11月，沒法再拖了，于是開始看寫作的核心筆記，前面小作文給的邏輯錯誤和反駁的內(nèi)容給的很充分，當時給自己定的計劃很送，看了四五天才開始真正動筆寫，然后，動筆寫發(fā)現(xiàn)之前背的內(nèi)容都忘了……自己也有點著急了，于是每天都寫，然后寫了三五天就覺得小作文真的就是套格式，很容易，小作文達到平均水平很容易，六段分的很公正，中間抓點的四段就是：文中原話+這句話的邏輯錯誤+原因+收尾句。寫作的核心筆記看完了，也就形成了自己的小作文結(jié)構(gòu)和模板，不全是書里教的部分，然后再翻剩下的寫作分冊，就發(fā)現(xiàn)套路不太一樣……于是，跟邏輯一樣，不想再改變已經(jīng)形成的思維模式，于是，寫作分冊的小作文部分就是草草翻過。
大作文上手就更容易了，由于我從初中開始的作文就是議論文，所以也比較擅長寫議論文體裁。但是還是仔細看了手邊兩三本寫作書的大作文部分，抄下了覺得比較好的句子，給的事例論據(jù)也是都有積累，后來，寫的大作文多了，就發(fā)現(xiàn)了自己經(jīng)常用的一些論據(jù)，于是再重點完善一下它們，考場就用到了之前用的論據(jù)。
其實，寫作最重要的就是多練，因為寫作在考試的科目里屬于需要固定占用時間的部分，不是說你寫作好，你就能比別人節(jié)約很多時間，相反，如果你寫作不熟悉，比別人多用多少時間都是可能的。所以，多練的作用，一是讓你熟悉小作文結(jié)構(gòu)和大作文論據(jù)，二就是提高速度。平常練習(xí)中，如果大小作文材料給的比較適中，我基本能在50-55分鐘內(nèi)寫完兩篇作文，這時候我的大小作文還是放在一起寫的。后來，我改變了下做題順序，小作文，邏輯，大作文，最后數(shù)學(xué)。你就知道為什么我的邏輯和寫作都要做的這么快的，因為我的數(shù)學(xué)不好……用時長，錯誤多。
出成績前，看到網(wǎng)上很多人說自己的作文莫名其妙得了20多分，而且覺得自己寫的不錯，我就特別擔(dān)心，因為樓主字不是很好，考試那天手凍得不會寫字了。后來出分了，根據(jù)之前看的網(wǎng)上的數(shù)學(xué)和邏輯答案，發(fā)現(xiàn)我的作文得了大概45分，我自己也覺得很幸運。但我一直相信，越努力，越幸運!
在英語二用書方面，我真的是一點發(fā)言權(quán)也沒有，我做的英語輔導(dǎo)書比邏輯還少，英語的書總共就兩本，一本單詞紅寶書，一本蔣軍虎的歷年真題，真題還是12版的，因為我買的比較早……但是最后還是連一遍都沒做完……
我始終認為，英語是一門需要積累和知識儲備的學(xué)科，我英語82分，所以估計我的經(jīng)歷也可能會有點值得借鑒的地方，精華還是糟粕，需要各位同學(xué)自己去辨別和取舍，因為，所以東西因人而異。
2月29號這個特殊的日子正式開始了我的cc之旅，第一個計劃就是背單詞，3月13號第一次背完紅寶書，直到上考場，我總共背了20遍。
上半年我?guī)缀醵荚趯W(xué)英語，只是不是考研英語。4月8號上午參加了大學(xué)生英語競賽，就是考一張試卷，之前做完了這個比賽唯一的一本輔導(dǎo)書。同天下午希望之星市里的復(fù)賽。月底，又參加了市里的決賽，后來沒繼續(xù)參加省賽了。5月份在準備bec中級，6月份是bec考試和六級考試，說實話，六級沒準備，貌似考前看了一套題還是兩套題來著，反正沒聽聽力，這兩個考試都不盡如人意，都沒達到之前的目標，bec正好60分，人品大爆發(fā)，只是很遺憾我的口語竟然是“及格”，六級也剛過口試線，522。不過，今年六級與英語二的對應(yīng)關(guān)系可能參考性不大，因為今年英語二太簡單了。
說這些，只是想表明，學(xué)什么不重要，只要你在學(xué)英語，英語二就會有提升!很多人在論壇上問英語二要不要做英語一的題，要不要做黃皮書，要不要做長難句，其實，別人的建議決定不了你的計劃，你要是時間充足就做，時間不夠就背好單詞，打好基礎(chǔ)，老師教的閱讀題分主旨題、細節(jié)題……之類之類的，都是建立在你看得懂的基礎(chǔ)上，所以，如果你單詞還沒背過，別想著靠技巧來彌補。
最后，我想說，mpacc不是捷徑，它的競爭越來越大，它雖然不能帶給你完全公平的結(jié)果，但是只要你學(xué)的方法正確而且付出過，相信你一定可以在cc的道路上收獲成功。越努力，越幸運，祝各位來日金榜題名!
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇三
2014年西南財經(jīng)大學(xué)金融專碩考研經(jīng)驗分享_西南財經(jīng)大學(xué)研究生院
論壇里關(guān)于金融專碩的經(jīng)驗貼已經(jīng)很多了，各位有心報考的朋友都可以收集起來看看。我就講下自己的一些感受吧。
很多人都說2014西財金專專業(yè)課很坑，但所幸國家線降了，吐槽聲也漸行漸遠。所以坑不坑都是相對的，在我看來西財是相對公平的，本校生也很多七八十分的。外在的我們無法改變，只要自己認定目標，找準方向，抓緊時間準備，盡力已無憾。
1.數(shù)學(xué)乃重中之重，尤其今年這種趨勢(專業(yè)課區(qū)分度不大)，數(shù)學(xué)的地位已毋庸置疑。前期就是把教材上的基礎(chǔ)知識回憶一遍，早入手做全書，全書會看2、3遍吧，期間自己也要做好標記，常錯易混淆的地方用小本子記錄好，反復(fù)計算、演練，后期就是真題、模擬題，我做了很多套模擬題，雖然做的時候效果不理想，這時心態(tài)也要調(diào)劑好，畢竟模擬題都是很難的，總之要去消化每一套題，訓(xùn)練思維和速度。樓主最后結(jié)果124，雖然不高，我已滿足。
2.英語當初比較糾結(jié)是用什么書的問題。英語一的參考書、真題較難，解題思路與英二也有差異，還是推薦蔣軍虎的書吧。
3.專業(yè)課，教材是一切的根本，西財?shù)某踉囈灾饔^題為主，吃透教材。
金融學(xué)：米什金的貨幣金融學(xué)
殷孟波的貨幣金融學(xué)(紅色封面第二版)
貨幣金融學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(紫色封面，可以在淘寶上買二手的)
西財金融本科生用的米什金的書，這本書編得很好，尤其對于跨專業(yè)的同學(xué)來講，反復(fù)研讀，每一遍都有不一樣的收獲。
公司理財：羅斯的公司理財?shù)诰虐?/p>
金圣才的課后習(xí)題
羅斯的公司理財精要版(西財金專研一教材)。
羅斯的精要版我是在復(fù)試的時候才開始看的(初試時不知道)，相比全版來講會更加精煉，總結(jié)的更好，而且今年的初試考了幾道上面的題，每一小結(jié)的概念性題目最好弄懂，建議全版的結(jié)合精要版的看。樓主初試89，一般吧。
4.專業(yè)課模擬考試答題很重要，3個小時180分鐘，共150分，合理安排時間，切忌因追求完美前面每道題花了很長時間，后面簡答論述反而沒時間做答。再說下公司理財?shù)挠嬎泐}，平時都要訓(xùn)練好，快、狠、準，不然考試緊張的狀態(tài)下效果就要打折扣。
5.關(guān)于金融熱點問題，考研期間也要花時間關(guān)注，并且在答題的時候除了將書本上的理論知識答完后，最后能結(jié)合平時的積淀加以自己的理解，而且對復(fù)試也很有幫助。推薦：ft中文網(wǎng)、財新網(wǎng)、財經(jīng)雜志等。
6.說說復(fù)試。復(fù)試逆襲的人不在少數(shù)。所以在初試分數(shù)出來后，只要有一線希望就要抓緊時間開始看書了。專業(yè)面試范圍很廣，我個人感覺跨專業(yè)的考生老師會更青睞，分數(shù)也偏高。英語口語雖然所占比重很小，但是也要好好訓(xùn)練，尤其是專業(yè)英語，樓主今年運氣不好，貌似所有金專的英語口語面試就我們組有專業(yè)英語。
7.關(guān)于發(fā)表論文。在初試成績出來之后發(fā)表也來得及，為了保險起見發(fā)表也無妨，都是報道當天交由行政人員檢查，不會問你相關(guān)的知識的。
8.考研期間心態(tài)很重要，但只有前期基礎(chǔ)牢實了，復(fù)習(xí)到位了，后面才會有條不紊。心態(tài)的磨練是個長期的過程，相信考研會帶給你成長。
好了，暫時想到這么多，希望各位朋友都能實現(xiàn)自己的夢想!堅持就是勝利!!
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇四
一、前 言
在即將結(jié)束研一生活的最后幾天，見學(xué)術(shù)中國在征稿關(guān)于考博考研的經(jīng)歷，便也想分享下自己的那點小時光。不管能否被征用上，也當自己對自己過去考研歲月的留念。其實在自己從開始走上考研的那一天起，就想等到有一天，也能寫點東西紀念自己奮斗的小時光，只是一直沒有合適的頭緒。正好有此契機，便抓住機會翻出那些沉淀的記憶。
二、“贖身”之旅起源
培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然。”2008年9月9日正式開始了自己的大學(xué)自考生涯，盡管是自考，可在這所學(xué)校里也采用的是全日制的教學(xué)方式，和其他的全日制統(tǒng)招本科生表面上看沒有什么差異，但內(nèi)有乾坤。隨著慢慢的學(xué)習(xí)生活，才真正的對自考這一特殊的教育形式有了徹底的了解。記得我們專業(yè)一開始共招了30人，也來自五湖四海。中間斷斷續(xù)續(xù)的有人開始退學(xué)，有太多的因素刺激和影響我們自考的學(xué)生退學(xué)。例如：平時沒有成績分、老師手中沒有額外成績、學(xué)校不會組織清考、老師不會畫重點等等。從大一報到的30人到大四畢業(yè)，那年在6月份能順利拿到畢業(yè)證的也就3人，反正是每學(xué)期都有人走。當然，這沒有影響到我要通過自考，轉(zhuǎn)變身份的決心。雖然我們也是一個學(xué)期一個學(xué)期的上課;老師也都是和教那些全日制統(tǒng)招本科生一樣的;也有輔導(dǎo)員點名開班會之類的;教學(xué)形式上與全日制統(tǒng)招本科生似乎沒有差別，但我們的關(guān)鍵在于考試形式上，湖北省高等教育自學(xué)考試每年組織4次考試，考試時間分別為1月、4月、7月、10月。在每年的這個4個月份里，我們需要通過報考的每門考試科目，如果不過，那你只能繳費補考，并且可能延期畢業(yè)，如果一直不過，那畢業(yè)證也就遙遙無期，白費了青春最美的時光。所以我們自考要想順利畢業(yè)，并能夠獲得考研資格，那就只有通過每次報考的科目。只有每一科目通過了才能最后順利拿到畢業(yè)證，而不像全日制統(tǒng)招生，只要通過學(xué)校每學(xué)期組織的期末考試就可以了，即使一個學(xué)生在不想過，在畢業(yè)前也有清考這樣一個特殊的考試形式。反正會讓你順利畢業(yè)，拿到那本紅色的畢業(yè)證書。而我們不行，不會有人在你無法通過考試時，給你來個最后清考，給你發(fā)通行證，不會有人在你家人以為你大四了就會順利拿到畢業(yè)證，而給你特殊的渠道讓你通過每一門考試。這些都是選擇成為自考后必須要接受的，不能埋怨、抱怨和怨恨。
對于這樣特殊形式的考試，我們不能指望別的渠道解救自己，只有靠自己在圖書館日積月累的看書、背書、做題，才能通過每次考試。我是我們班能夠在大四順利畢業(yè)的3人中的一員，其它兩人也是我的宿友，有了他們兩人的陪伴，我們才溫暖、勇敢的、相互支持的走完四年的大學(xué)自考生活。這四年里，自考這個身份即帶給我們優(yōu)勢，也帶給我們劣勢。優(yōu)勢是自考可以培養(yǎng)厚積薄發(fā)的性格，讓你對這個急功近利的社會更好的了解;可以提高自我學(xué)習(xí)能力;讓你更加自律、自覺的學(xué)習(xí);可以增強對自己的認同感;增加對自己的信心。劣勢是可能會打擊到你那要面子的心靈;會間接減少你參加某些活動的資格;會讓你失去一些本該屬于你的權(quán)利。
我記得那時每次在球場打球，別人問我們是哪個系的，我們沒有一個人開口回答;還有在圖書館遇到坐在對面的同學(xué)問我們是哪個系的，我們低頭不語;在參加學(xué)?；顒訒r，廣播里播報的是我們院的名字時，我們當作聽不見;在圖書館二樓拿出圖書卡借書時，我們都恨不得免掉拿卡給管理員看的這個程序......只因為我們是自考生，我們來自繼續(xù)教育學(xué)院，有次聽到別人簡稱“妓院”，一個在別人眼中丟失了身份的人，抬不起頭的人。因此，我一定要“贖身”。我們大部分人都是用轉(zhuǎn)移注意力的方法掩蓋要回答的問題，因為我們內(nèi)心的是膽怯和慌張的，我們害怕同齡人之間的鄙視，擔(dān)心對面同學(xué)的不懈，懷疑圖書管理員眼神的不平常。也有可能是我們自己想法太多吧，也許別人根本就沒有這么多想法，是自己在懷疑自己吧!但太多的現(xiàn)實遭遇改變了我的看法，這不是懷疑，這是事實。當別人聽到、看到、知道你是自考生時，很多單位、公司、個人、甚至朋友有時候都是瞧不起的。因為它代表的是你高中的不努力，高考的失敗，低人一等的證明，似乎就是在別人面前抬不起頭來，哪怕你取得再多的獎學(xué)金、證書，都無法擺脫自考生的影子。這一點我自己深有體會。即使最后順利拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書，我們還是會遭受了一些不公平的待遇。不是我們不自信，只是現(xiàn)實就是這么殘酷。在面試、考試時，每當別人要檢驗畢業(yè)證時，我都只能自卑的把證書遞到對方的手中，自卑的是自己自考的身份，擔(dān)心對方眼中的鄙夷之色。因此決定自己一定要借助考研“贖身”，不管是為了改變自己的“身份”，還是為了將來更好的就業(yè)。
于是考研這個求命稻草出現(xiàn)了，便有了“贖身”之旅的計劃。
三、“贖身”之旅開始
(1)第一次“贖身”
因為是自考生，所以很多地方不得不為其“身份”買單。每個學(xué)校研究生招生簡章上都明確規(guī)定，自考生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考，所以我們自考生要想考研就必須要等大四畢業(yè)才能報考，而全日制統(tǒng)招本科生是在大四的上半學(xué)期就可以開始備考，也就是2012年的1月份參加全國的研究生考試，而我們自考生不能，因為我們的畢業(yè)證書沒有到手，雖然報考的統(tǒng)招本科生也沒有畢業(yè)證書，但他們可以以應(yīng)屆生的身份報考，只需要學(xué)校出個證明就好，因為他們不管本科學(xué)?？荚囀欠裢ㄟ^，學(xué)校都是會給他們發(fā)畢業(yè)證，這是板上釘釘?shù)氖虑椤＿@樣又比同齡人晚了一年，但這是無可厚非要付出的等待，可想到如果真的能夠“贖身”成功，晚一年又有什么關(guān)系?
通過四年的不懈努力;一次性通過每科考試;每年的獎學(xué)金獲得者;并且平均分在85分等;這些都讓自己堅定考研的決心。于是我在2012年7月順利拿到畢業(yè)證，9月網(wǎng)上報名，11月去報考學(xué)?，F(xiàn)場確認，2013年1月參加了全國統(tǒng)一的研究生考試。因為選擇了自考，就已經(jīng)注定要付出這些客觀上的代價。不用抱怨，只要把這些代價轉(zhuǎn)換為動力就好，可以在你彷徨，孤獨，無助的時候作為燃料推送你“走完最后一公里”。
2012年6月6日正式進入備考生涯，和我大學(xué)四年兼最好的朋友一起走上考研這條慢慢路，只為給我們自己“贖身”。既然選了就無路可退，因為已經(jīng)畢業(yè)，不能繼續(xù)留宿學(xué)校宿舍，就一起在學(xué)校外面租了一間房子，因為都是窮人家的孩子，想給家里減輕負擔(dān)，于是就在各方面開始節(jié)儉，能省就省。房子不大，勉強放了一張桌子和兩張小床，沒有熱水，更不說空調(diào)。6月武漢正熱的夏天，盡管有跟了自己四年的小風(fēng)扇，常常是無法入睡的。到了冬天，我們都是用熱水瓶燒水，然后加冷水倒在水桶里洗洗，便上床睡覺。在備考的這段時間里，我們便是這樣簡單、充實、有目標的，在出租房-圖書館-食堂這樣三點一線中度過了這段不算短的時光。
夏天早上六點，冬天七點，晚上十點。不管外面的天氣是如何的電閃雷鳴，外面的世界是多么五彩繽紛，我們都始終是在圖書館一樓102室第一排靠墻的座位上，奮力備考。期間也出去過一次，是一位大學(xué)同學(xué)的婚宴，很好的朋友，就去市里呆了一晚。第二天便又沖沖趕回學(xué)校繼續(xù)自己的備考。那時候如果沒有一天，哪怕一上午或則一個夜晚去圖書館看書，自己內(nèi)心都是充滿罪惡感的。上班也許是早九晚五的日子，但我們選擇了這種披星戴月的時光就不能后悔。不管你是出于何種目的考研，是為老了能夠回憶，還是給自己和家人一個交代，你都應(yīng)該踏實的備考。而我為了把自己從“妓院”中贖身出來，必須更要咬牙堅持到最后。中間備考時，坐自己對面的人問我們是哪個系，我們沒有低頭，而是眼神篤定的回答他，我們是畢業(yè)生，在備站考研。這似乎在宣布我們也有和你們一樣的考研資格，我們也翻身和你們站在了同一條起跑線上。這也許是自己給的勇氣和四年半積累下來的自信，終于是回答了這個無數(shù)次內(nèi)心逃避的問題。
當一個人在認真干一件事件的時候，總是感覺不到時光飛逝。在考完英語最后一課時，我走出了考場，內(nèi)心是平靜的，不是說終于結(jié)束了這段日子，也不是說肯定考得上，只是說努力了，我不后悔這個選擇。2013年3月底查到了成績，當時總分數(shù)出來還不錯有456分，可英語單科的成績就比較少，才46分。自己擔(dān)心過不了英語單科國家線。按2012年的分數(shù)線，過b區(qū)是沒有問題?？蓢揖€出臺后，b區(qū)英語單科分數(shù)線是47，這也就意味著自己的第一次“贖身”之旅宣告失敗。知道這個結(jié)果后，自己算是受到比高考失利更大的打擊。后來給姐姐打電話，心想一定不能在電話這頭流淚，讓家里人擔(dān)心，可就是控制不住自己那不聽話的淚水，也許是自己對努力沒有回報的抱怨，也許是對父母感到愧疚的寫照，也許是對朋友承諾的沒有兌現(xiàn)，淚水就是那么一發(fā)不可收的流出了不屬于它的空間。掛了電話，躲在房間里哭了整整一個小時。
在這段日子里，姐姐不斷的開導(dǎo)我，朋友不斷的鼓勵我，研友不斷的安慰我，讓自己認識到了人生不是以一次論成敗。有馬云和俞敏洪的三次高考;還有霍金身殘志堅的奮斗，這都讓自己沒有理由就這樣放棄。哪有一帆風(fēng)順的人生?沒經(jīng)歷過挫折怎么知道人生的酸甜苦辣?歌德說：“決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間”。于是決定再戰(zhàn)一年，2014年再次備考，重新走上“贖身”之旅。
(2)第二次“贖身”
2014年備考，沒有再回到母校備考，為減輕父母的擔(dān)子和內(nèi)心的愧疚感。便在一個親戚的推薦去了一個小縣城的鎮(zhèn)上，在一個老師舉辦的輔導(dǎo)寄宿學(xué)校做授課老師。聽說只用晚上上課，周一到周五白天時間自己自由安排，還包吃包住，便不管其它的，就拖著自己一箱備考書籍去了。學(xué)校位于4層高的樓房里，頂上一層都被輔導(dǎo)學(xué)校租下來用了，慢慢的了解到，這所寄宿學(xué)校的孩子都是留守兒童，和我一樣也都是在這里吃住的，而我不但負責(zé)晚上給他們補習(xí)，還有盡力照顧他們的生活起居?，F(xiàn)在回想起來，還是很辛苦的，早上要等他們?nèi)W(xué)校上課才能安靜做事，晚上回來就沒有自己的時間了。周末全天都是照顧孩子們，一點自由沒有，只能靠自己擠時間看書了。但我還是很喜歡那里的，懷念那里的人，有會燒菜的章阿姨;有熱心的黃老師;有美麗的章老師;還有智慧的楊校長;最重要的是有一群可愛活潑的孩子。2013年的6月去的那里，中間也就偶爾看書，因為去的晚，不久就是7月的暑假班了，這中間就沒有自己的時間看書備考，但自己還是抓住零碎時間看了英語，說明還是有效的，英語考試結(jié)果證明了這一點。2013年9月，正式開始瘋狂備考的日子，我就一整天不出門，心無旁騖的在房間里進行我的備考。因為知道去年考試的弱點，也知道自己的優(yōu)勢在哪，了解考研科目的重點，復(fù)習(xí)起來也就更加的得心順手，時間分配的也就更加合理。正如歌德所說：“在今天和明天之間，有一段很長的時期，趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事”。2014年1月4號，在鎮(zhèn)上搭上公交，去市里唯一的考點參加考試，三天一晃而過，接下來又是等待放榜的日子?；氐捷o導(dǎo)學(xué)校后，校長問我：“考的怎么樣?還不錯吧?”我說：“還可以”。就這三個字給自己半年的付出交出了一份答卷。在成績知道的那一天，到后來的復(fù)試，到接到錄取通知書的那一刻起，內(nèi)心始終是平靜的。有可能是因為自考磨練出來的那份毅力，也有可能是隨著時間慢慢成長起來的心智。從最開始的激情吶喊要擺脫自考，到厚積薄發(fā)的備考之路，到抬頭挺胸的走進新學(xué)校的大門，發(fā)現(xiàn)這一切都要感謝自考這個身份了。正是自考才讓自己有了第二次抓住改變命運的機會;有了繼續(xù)進一步深造的機會;有了考研的資格;有了與許多其他人平等競爭的權(quán)利。雖然這份成功來的晚一些，但終究也算是完成了內(nèi)心的“贖身”之旅。但學(xué)術(shù)之路還很漫長，吾將上下而求索。
四、結(jié)語
有人說自考就像爬山，不錯自考與爬山差不多。我們需要一步一個腳印的爬上山頂，踩過每一段階梯，才有可能達到山頂。當拿到本科畢業(yè)證書時，我對自己說道：“我爬到山頂了?！碑斘覀兣G斬棘爬到山頂時候，我們真想大喊一聲：“我成功了”，可前面還有一座更大的山在等著你攀登，可能人生就是不斷的翻越一座又一座山峰，才能使自己的人生更賦予意義。當我們想要爬上代表讀研的那座山峰時，那么我們更加需要的不僅僅是一步一個腳印向頂峰爬去，而且更需要的是我們的堅持和信心。麥修·阿諾德說：“一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服”。不管你是以何種身份報考，都不要對自己失去信心。希望我的經(jīng)歷能夠鼓勵那些要考研或者要二戰(zhàn)的同學(xué)們，希望你們不要放棄，希望你們都能考上自己理想的學(xué)校。不管你考研的目的是什么，一旦你決定走上這條路，那就請你堅持到底，相信付出終有回報。同學(xué)們請你們堅定自己的信心，勇往直前!
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇五
一階零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃(3月份之前)
主要目標：吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，掃清知識體系中的“盲點”，建立完整的知識體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，任何的投機取巧到頭來只會坑害自己，明智的做法應(yīng)當是參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認真地學(xué)習(xí)一遍，先不針對重點和難點，而是一視同仁地對照課本和輔導(dǎo)資料對知識點進行事無巨細地復(fù)習(xí)。對一些重要的概念，公式要進行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡單的習(xí)題，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時也有助于知識點的回憶和鞏固。注：這一輪的時間占到了總復(fù)習(xí)時間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅實的基礎(chǔ)。
二階強化復(fù)習(xí)規(guī)劃(7-10月份)
主要目標：通過大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時把重點題目做上標記，以供下一階段強化。通過上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識體系的大體框架，對基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識點就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí)，以熟悉常見的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來看，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過自己獨立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過程的題目。數(shù)學(xué)考到過高分的考生都有體會：數(shù)學(xué)是練出來的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準備。
三階?？紱_刺復(fù)習(xí)規(guī)劃(11-12月中旬)
主要目標：對第二階段所練習(xí)過的重點題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時查找知識體系中的薄弱點，并予以加強?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長，考生往往感覺學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識點及常見的解題方法之后，應(yīng)當回過頭來對進行再一次的強化和鞏固，避免遺忘。同時，我們的學(xué)習(xí)過程中也必然會留下或多或少的薄弱點，需要進行重點消化，并且結(jié)合試卷進行模擬，掌握做題速度與做題技巧。
四階點睛復(fù)習(xí)規(guī)劃(12月中旬-考試)
主要目標：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考。按照考試時間與要求進行模擬訓(xùn)練(建議采用真題)，保持手感，以免到了考場思路斷電，感到手生。同時還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進入考場。
備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗和心得體會篇六
距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)有好幾天了，在知道自己被一志愿錄取后，真的會覺得一切都值得了，今天提筆，是想和大家分享一下我的考研心得。
（一）關(guān)于心態(tài)
1、staypositive
要知道，在復(fù)試初期，看了就忘、背了也忘、做題無從下手是大多人同學(xué)都會面臨的問題，考研就是一個不斷重復(fù)的過程，大家這都這樣的，穩(wěn)住，別崩，我們能贏；
2、nevergiveup
一定要堅持，因為堅持下來的你，就已經(jīng)甩掉一部分堅持不下來的他們，過程很難，但不要放棄；
3、lookahead
不要害怕失敗，而應(yīng)該更多地去期待成功，也不要總想著自己能不能考得上，而應(yīng)該更多地想如何才能讓自己考上；
4、doallyoucan
對于考研，你只管努力努力更努力就好，其他的交給時間。
（二）關(guān)于選擇
首先，要選擇一個有師兄師姐分享經(jīng)驗、指導(dǎo)方向的學(xué)校&專業(yè)；關(guān)于難度衡量，可通過歷年真題，報錄比（很多學(xué)校不公布該數(shù)據(jù)，可通過查看往年進面名單的學(xué)號，可以知道至少有多少人報考該專業(yè)），進復(fù)比，進面分數(shù)，錄取分數(shù)等，做到心里有桿秤。其次，選擇一個跟你報考專業(yè)相似或者相同但報考院校不同的研友，相互監(jiān)督，相互鼓勵。最后，選擇復(fù)習(xí)地點，拒絕安逸，圖書館內(nèi)備考人員集中的區(qū)域最佳，教室其次，其他地點不建議。
（三）關(guān)于方法
每天做好當天的學(xué)習(xí)計劃，不要安排得太過理想化，也不要安排得太松弛，盡可能地完成每天的計劃。
1、專業(yè)課
數(shù)分高代，對于定義概念、性質(zhì)定理要熟，也就是基礎(chǔ)要打牢，分析歷年真題，有側(cè)重點地學(xué)習(xí)，廣大統(tǒng)計學(xué)不像往年那么簡單了，數(shù)分側(cè)重于下冊，高代后面章節(jié)的知識點也很重要。概率論與數(shù)理統(tǒng)計的課后練習(xí)題要做，如果可以的話，建議刷兩遍。
2、英語
背單詞，貫穿整個備考過程的，不斷反復(fù)，也可以利用真題去記憶；做真題，剛開始可以做得比較慢，每篇閱讀分析要盡可能細，最好全篇自己翻譯一遍，每一道題的出題點在哪里，坑點在哪里，每個選項錯在什么地方，答案在原文哪段哪句等等，都要一一了解清楚，建議做兩邊真題，留最近的三年真題到后期給自己模擬；作文，很多師兄師姐推薦王江濤老師的《考研英語高分寫作》，但個人學(xué)習(xí)這本書后會發(fā)現(xiàn)，如果范文你不背得滾瓜爛熟，也會在下筆時仍不會寫，但覺得使用何凱文的寫作書后會覺得有很多好詞好句可以自己積累，使用起來也很順暢，這個要看個人，所以選擇一本適合自己的書很重要；對于翻譯，其實在細致地分析閱讀時就已經(jīng)鍛煉了自己的翻譯能力，九月開始，也可以每天翻譯一道歷年真題中的翻譯部分。
3、政治
對于政治，如果時間可以的話，建議暑假就開始政治的復(fù)習(xí)，我是用肖爺爺?shù)臅?，看徐濤老師的視頻課，刷1000題兩遍，后期刷肖四肖八，但個人認為肖爺爺沒有大家口中那么神，可以自行購買上一年的肖四肖八與上一年真題做對比，做到心中有數(shù)，對于大題，真不是只背肖四肖八就可以的。
（四）關(guān)于總結(jié)
每看完一章書，或者每做完一套題，建議都做下總結(jié)，總結(jié)知識點，總結(jié)錯題，把握方向，再繼續(xù)下一步。
初試過后，如果自我感覺有機會參加復(fù)試，在休息一段時間后，可以慢慢開始準備復(fù)試，如果等國家線出來后，距離復(fù)試會比較近，壓力會比較大，能盡早準備就盡早準備，這樣無論是知識牢固程度還是心理上，都對自己的復(fù)試發(fā)揮比較有利。
考研過程雖說很累，但真的是為數(shù)不多的我們?nèi)硇娜プ龅囊患虑?，這是一段很充實的時光。既然選擇了考研，那一定有你感興趣的方向，想學(xué)的知識，想走的路，那復(fù)習(xí)過程中，如果累了，就多想想以后，聽從你心，無問西東，堅持正確的方向，選擇正確的方法，一定可以成功！
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