充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對(duì)于重要的觀(guān)點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇一
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽覀兘?jīng)歷了考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏，接下來(lái)是為了更好地回歸正常的學(xué)習(xí)生活。作為高三學(xué)子，我們應(yīng)該調(diào)整狀態(tài)，反思總結(jié)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
首先，我們要做到“以靜制動(dòng)”。所謂的“以靜制動(dòng)”，即用內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)壓制行為的躁動(dòng)。陶淵明曾說(shuō)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們似乎掙脫了課堂的“樊籠”，但真正的“自然”應(yīng)是知識(shí)的海洋?；氐綄W(xué)習(xí)中，不僅僅是人到教室中，更應(yīng)該的眼到、口到、手到、心到。其中，心到是心靜的根本。因此我們要拋卻擾亂心智的雜念，將內(nèi)心沉浸在知識(shí)的樂(lè)園。每天上課前準(zhǔn)備好課本，調(diào)整好呼吸，讓自己更快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；課堂上積極跟隨老師的節(jié)奏，踴躍回答問(wèn)題；課后回顧課堂知識(shí)，自省下是否做到每課一得。盡量讓學(xué)習(xí)成為你的主旋律。如此度過(guò)一天，雖然平平淡淡，但是這種平淡里積蓄著力量，這種力量會(huì)讓你更踏實(shí)、更從容地對(duì)待一切。
其次，作為高三學(xué)子，更要有反思總結(jié)的能力。經(jīng)過(guò)半學(xué)期以來(lái)的緊張復(fù)習(xí)，以及半期考的檢驗(yàn)，相信每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的復(fù)習(xí)效果也有了一定的了解。但更重要的是，我們應(yīng)該整理這半學(xué)期來(lái)獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。或許有的同學(xué)腦海中有模糊的方法架構(gòu)，那么不妨流露于筆尖，使其更了然于心。之后可以主動(dòng)和老師或同學(xué)交流探討，也可以和以往的舊的學(xué)習(xí)方法對(duì)比，優(yōu)化組合，形成自己的一套做題妙招。或許有的同學(xué)是因?yàn)閺?fù)習(xí)策略錯(cuò)誤，而導(dǎo)致考試的失利，那么就應(yīng)該改變學(xué)習(xí)策略，而非越描越黑，一意孤行。
最后，希望考得好的同學(xué)可以再接再厲，成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)重振信心。愿大家攜手共進(jìn)，奔向各自的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇二
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然過(guò)去。我們即將迎來(lái)半期考。在這半個(gè)學(xué)期里，一分耕耘，一分收獲。面對(duì)半期考，已學(xué)過(guò)的知識(shí)可能會(huì)遺忘，但我們的誠(chéng)信卻不可以丟棄。
孔子有言：“君子以誠(chéng)為貴”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”李白則曰“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”古人以誠(chéng)信的分量堪比大山、立身于世非誠(chéng)信不可的境界告訴我們誠(chéng)信的重要性。對(duì)于我們而言誠(chéng)信是一種基本的修養(yǎng)，而誠(chéng)信考試更是每個(gè)一中學(xué)子應(yīng)該做到的。
何為誠(chéng)信考試？誠(chéng)信考試就是應(yīng)該考出自己的真實(shí)水平，檢驗(yàn)自己真正學(xué)到了多少東西，懂得了多少知識(shí)，既然誠(chéng)信考試對(duì)我們?nèi)绱酥匾?，那我們?yīng)該如何做到誠(chéng)信考試呢？以下幾點(diǎn)是我給大家的一些建議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自身學(xué)習(xí)的重要性考前充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接半期考。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，贊勉價(jià)更高?？酁檎\(chéng)信故，兩者皆可拋?！蔽覀円哉\(chéng)信的態(tài)度對(duì)待半期考，考出自己的真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試的規(guī)章制度。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為漳平一中的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇三
學(xué)習(xí)，在我們?nèi)甑母咧猩闹?，是極為重要的一件事。然而，運(yùn)動(dòng)也不可或缺，正所謂“唯有跑步與讀書(shū)不可辜負(fù)”因?yàn)槲ㄓ小皶?huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，才能為我們的終身發(fā)展奠基。為此，清華大學(xué)曾喊出“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)。那么，對(duì)于即將到來(lái)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們應(yīng)如何找到運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)，做到真正的“會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)”呢？對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。展現(xiàn)一中學(xué)子的才情與風(fēng)貌。伏爾泰曾說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。而學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，是為了鼓勵(lì)我們能夠在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，以此來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力，錘煉我們的意志，為我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添一些色彩。因此我們應(yīng)當(dāng)積極地參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在課余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)一定要注意運(yùn)動(dòng)安全，把握好運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，正所謂“水滿(mǎn)則溢，月盈則虧”，避免在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷，導(dǎo)致結(jié)果適得其反。
二、在正確的時(shí)間，做正確的事。我們要注意運(yùn)動(dòng)時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)喜歡利用午休時(shí)間打球，但這樣做不僅失去了自身的午休時(shí)間，影響了自己下午的上課效率與晚上學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力，還會(huì)影響到住在附近的老師與同學(xué)進(jìn)行休息與調(diào)整，不但影響了自己，還影響了他人，有些同學(xué)十分鐘情于“夜跑”，常常在晚自習(xí)下課后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，這樣不僅容易使自己處在過(guò)于興奮的狀態(tài)而影響夜間的睡眠質(zhì)量，還不利于我們利用好碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到真正的“會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)”。
生命在于運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！傲魉桓?，戶(hù)樞不蠹”，運(yùn)動(dòng)是我們生命不可或缺的一部分。正所謂“青春是一場(chǎng)揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)”讓我們一起積極地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)又充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”的信念，為我們的青春，增添一抹亮麗的色彩！
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”不要小看這個(gè)課間十分鐘，利用好了可以發(fā)揮很大的作用。
那么，課間10分鐘應(yīng)如何安排呢？我把它概括為六個(gè)字：整理、準(zhǔn)備、調(diào)節(jié)。
第一，整理。課間10分鐘，同學(xué)們應(yīng)迅速整理好上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不應(yīng)該急于完成老師布置的作業(yè)。整理筆記不僅有利于加深記憶，還有利于課后的復(fù)習(xí)鞏固。一些同學(xué)下課鈴一響，就急于奔出教室，大聲喧嘩、吃零食，相互追逐，甚至還利用這點(diǎn)時(shí)間打球。課間活動(dòng)過(guò)于劇烈或高度興奮，注意力會(huì)很難一下子轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致課堂上的注意力不集中，聽(tīng)課效率越來(lái)越低，學(xué)習(xí)也就進(jìn)步不大。由此可見(jiàn)，課間的筆記整理就顯得尤為重要。
第二，準(zhǔn)備。課間10分鐘，同學(xué)們應(yīng)了解好下堂課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并簡(jiǎn)單回顧一下自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)，以便上課時(shí)提醒自己注意。同時(shí)，準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。有些同學(xué)上課了還不知道這堂課是什么課，需要用到什么學(xué)習(xí)資料，忙于查找。這既浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，又影響了老師正常的教學(xué)進(jìn)度。所以，上課前同學(xué)們應(yīng)做好準(zhǔn)備。
第三，調(diào)節(jié)。課間10分鐘，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，特別是要靜心，做好下一節(jié)課學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。學(xué)生在完成整理、準(zhǔn)備兩個(gè)環(huán)節(jié)后，應(yīng)出去活動(dòng)一下。在教學(xué)區(qū)附近走一走，或向遠(yuǎn)處眺望，讓緊張的情緒放松一下，以保持充沛的精力，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
希望同學(xué)們珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇五
什么叫天才？馬克思說(shuō)：天才，就是會(huì)集中注意力。
同學(xué)們應(yīng)該看過(guò)許多有關(guān)科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把手表當(dāng)雞蛋煮；居里夫人課間演算習(xí)題時(shí)，身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿(mǎn)了凳子，竟絲毫沒(méi)有覺(jué)察；愛(ài)因斯坦在思考問(wèn)題時(shí)，竟把和他一起乘車(chē)的小女兒忘記；王羲之寫(xiě)字入了迷，竟把墨汁當(dāng)蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)探索時(shí)，常常忘記了時(shí)間、空間和環(huán)境，甚至忘記了身邊最熟悉的人和事。但是，他們的成功無(wú)不與他們高度集中的注意力有關(guān)。
當(dāng)我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí)，不如從培養(yǎng)自己的注意力開(kāi)始。
集中注意力，首先要明白自己分心的原因。沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活中的零碎瑣事等，均可成為影響集中注意力的因素。
對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、要有明確的目標(biāo)和方向。如選擇自己喜歡的城市和向往的大學(xué)。好的目標(biāo)可以消除心中的迷茫，確立自己前進(jìn)的方向。
2、用各種方法刺激自己。我們可以效仿古人頭懸梁錐刺股的方法，借助外力集中注意力。比如與老師協(xié)商好，在注意力分散的時(shí)候，讓自己站起來(lái)回答問(wèn)題；或請(qǐng)同學(xué)幫忙，在自己上課不集中精力時(shí)提醒自己。也可以在醒目的地方寫(xiě)下勵(lì)志的名言，起警示作用等等。
3、要循序漸進(jìn)，不因一時(shí)的失意而否定自己。在短期的努力而取不到明顯成效時(shí)，不要灰心喪氣。要明白，專(zhuān)注力不是一朝一夕就能培養(yǎng)而成的，需要我們不斷的積累與沉淀。
同學(xué)們，其實(shí)天才離我們并不遙遠(yuǎn)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己集中注意力的能力，專(zhuān)注地上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，背好每一段文章，那么你一定會(huì)成為學(xué)習(xí)上的天才，成為眾人眼中的學(xué)霸！
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇六
很多同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文是一門(mén)很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識(shí)太死，其實(shí)不然。那么，怎樣才能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科呢？以下是我給的一些建議：
一、學(xué)好課本知識(shí)。
課本知識(shí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的使用它。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法，去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，或者在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看得透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。
二、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。
提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)細(xì)讀文章，精彩的篇章段落最好能夠背誦。除此之外，注意觀(guān)察生活，感悟生活，有感而發(fā)地寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。
三、理解文言文。
文言文是古代中國(guó)留給我們的無(wú)可替代的文化財(cái)富，學(xué)好文言文也是學(xué)好語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)。要學(xué)好文言文，我們要多去讀，多去理解那些詞的意思，多去學(xué)一些基本語(yǔ)法、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等各大難點(diǎn)。但這些不能急于求成，需要用時(shí)間慢慢積累。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們距離高考只剩下230天了。對(duì)于我們高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)劣勢(shì)科目，無(wú)疑是重中之重。而有些同學(xué)對(duì)英語(yǔ)缺乏自信，認(rèn)為它很難學(xué)。但我覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是有法可循的。
眾所周知，高中階段的英語(yǔ)最難突破的就是單詞和語(yǔ)法。那么我就先來(lái)講一講單詞的記憶。
很多同學(xué)單詞總是記不住，剛背的轉(zhuǎn)個(gè)身就忘記了，或者考試時(shí)碰見(jiàn)哪個(gè)單詞，總是有一種別樣的熟悉感，但就是想不起來(lái)它的意思，那怎么辦呢？同學(xué)們可以嘗試將單詞放到句子之中去，通過(guò)對(duì)句子的熟悉達(dá)到對(duì)單詞的記憶。我們的英語(yǔ)書(shū)就是最好的輔助書(shū)，每一個(gè)單詞表的單詞都可以在課文中的句子找到，同學(xué)們對(duì)課本熟悉了，單詞自然也就能夠熟記于心。
第二個(gè)難點(diǎn)：語(yǔ)法。我認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的最好輔助書(shū)還是課本。諸如“定語(yǔ)從句”“虛擬語(yǔ)氣”“強(qiáng)調(diào)句型”等都是在課本中分區(qū)成群出現(xiàn)的。對(duì)課本的解讀要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯下去，將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、進(jìn)行時(shí)語(yǔ)態(tài)、完成時(shí)語(yǔ)態(tài)等翻譯出來(lái)。比如說(shuō)進(jìn)行時(shí)語(yǔ)態(tài)可以翻譯成“他正在……”，完成時(shí)語(yǔ)態(tài)可以翻譯成“他已經(jīng)……”，當(dāng)你翻譯不下去的時(shí)候可以求助老師。將語(yǔ)法融注到句子中，長(zhǎng)期訓(xùn)練，語(yǔ)法也是輕松攻克。
此外，對(duì)于閱讀題比較弱的同學(xué)，一定要堅(jiān)持每天刷題，偷懶一天沒(méi)什么影響，長(zhǎng)期偷懶再做題的時(shí)候就很可能會(huì)找不到感覺(jué)。
最后，希望我的學(xué)習(xí)方法能夠給同學(xué)們一些啟發(fā)，也祝愿高三的我們?cè)诿髂甑牧履軌蚍鰮u九萬(wàn)里，凌云而上。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇八
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么事情，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！比绻覀円恢闭J(rèn)真對(duì)待每一件事，習(xí)慣性地認(rèn)真做事，將每一件簡(jiǎn)單的事認(rèn)真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會(huì)成為一種習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人是緣于習(xí)慣的優(yōu)秀，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣便成就了一個(gè)優(yōu)秀的人。讓我們都讓優(yōu)秀成為習(xí)慣！
我們要努力在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們事半功倍，成績(jī)優(yōu)異。我們要時(shí)刻銘記：“不預(yù)習(xí)不上課，不復(fù)習(xí)不作業(yè)，不限時(shí)不訓(xùn)練”，“高考成功源于天天成功，課課成功，題題成功”；我們需要懂得：學(xué)習(xí)就是要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與細(xì)致，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思考，保持自己積極思考的習(xí)慣，保持自身思維的獨(dú)立性與前瞻性；如果我們充滿(mǎn)熱情、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)去探究，想不優(yōu)秀都難。
我們還要努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：不喝有色飲料，不吃油炸等垃圾食品；不迷戀手機(jī)、游戲，要有規(guī)律的作息；要積極鍛煉身體，認(rèn)真跑操；“唯有學(xué)習(xí)和跑操不可辜負(fù)”！
要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，需要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒。七天的堅(jiān)持可以形成初步的習(xí)慣，二十一天的堅(jiān)持可以形成固定的習(xí)慣。要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，就要有蚯蚓“上食埃土，下引黃泉”的毅力恒心，任何困難都無(wú)法停止我們追求優(yōu)秀的步伐。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究，從參加工作開(kāi)始，只要田里有稻子，就堅(jiān)持每天下田。正是他“每天下田”這樣不懈的堅(jiān)持，這個(gè)在他眼中習(xí)以為常的習(xí)慣，成就了他偉大而不平凡的一生。
正值最寶貴的青春年華我們，都承載著自己的夢(mèng)想，家庭的希望。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該播下好習(xí)慣的種子。好習(xí)慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。讓我們將刻苦當(dāng)陽(yáng)光，將汗水當(dāng)甘露，日積月累，那么優(yōu)秀終會(huì)成為習(xí)慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來(lái)也必定與眾不同。
讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓我們都做自己的太陽(yáng)，閃耀屬于自己的光芒！
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇九
親愛(ài)的各位朋友們：
大家好！
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的創(chuàng)造創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿(mǎn)全球，由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！曾記得，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué)；曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“創(chuàng)造大王〞的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為社會(huì)的開(kāi)展作出了卓越奉獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味??！
于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí)；當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的'精妙作品時(shí)；當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已創(chuàng)造光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛開(kāi)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的開(kāi)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。〞在生活中，我讀懂了這句話(huà)的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：假設(shè)把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；假設(shè)把國(guó)家開(kāi)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味！
真的，我們要記住噢！
——有創(chuàng)意才夠味！
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類(lèi)的家園地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。
生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命。不過(guò)，大自然在人類(lèi)面前，有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
再看看我們的國(guó)家，1/3的土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。
如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類(lèi)去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，現(xiàn)在已被可怕的滿(mǎn)地鳥(niǎo)尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒(méi)，河西走廊的庫(kù)都克沙漠，柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大，風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗笞匀灰严蛭覀儼l(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然綠色環(huán)保人你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動(dòng)物，多食用無(wú)污染、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適，立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十一
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近十年的積累與準(zhǔn)備，我們終于升入了高中，無(wú)論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點(diǎn)我們是相同的，那就是我們已經(jīng)到了為自己的理想奮力一搏的時(shí)候，夢(mèng)中的象牙塔就在遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)?jīng)披星戴月，寒暑不停，我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的失落。我們?cè)弥腔叟嘤硐耄覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?。我們沒(méi)有失敗的理由，我們走過(guò)的每一步都是成功的保證。在高中階段，我們要保持樂(lè)觀(guān)自信的心理狀態(tài)，集中所有智慧，所有熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做的盡善盡美。在這寸時(shí)寸金的的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和所有精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信現(xiàn)在多流一滴汗，未來(lái)少流一滴淚。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯示真我，讓萬(wàn)里晴空因?yàn)槲覀兌兊贸纬骸Ｄ敲?，讓年輕的我們?cè)趭^斗中完成涅槃吧！我們要有”千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)定，要有”有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅(jiān)定自己的人生步伐，確定自己的人生目標(biāo)，朝著自己理想的大學(xué)一步一步的前進(jìn)。
沖刺的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯麗的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)習(xí)，用*去拼搏，用豪情去奮斗，用鮮紅的錄取通知書(shū)回報(bào)哺育我們的父母、教育我們的老師、培養(yǎng)我們的天鐵二中！讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀(jì)念。
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)奉獻(xiàn)”。多年前，有一位命運(yùn)多舛的年輕人，他并不因自己慘淡的生活從而責(zé)怪這個(gè)世界，相反地，他做了“一火車(chē)的好事”。在他去世后，毛主席也為他題字，號(hào)召世人向他學(xué)習(xí)。
說(shuō)到這里，想必臺(tái)下的同學(xué)都已經(jīng)明了這位年輕人是誰(shuí)。是的，他便是雷鋒，那位一直奉行“為人民服務(wù)”的年輕人。
在僻遠(yuǎn)的江湖間，山村的孩子們?cè)陉幇档慕淌依镔u(mài)力看書(shū)，匆匆回家只為了在天黑前寫(xiě)完作業(yè)，夜里并沒(méi)有燈，每晚都在等待黑暗褪去。
還有，老人院里孤獨(dú)的老人;還有，遙遠(yuǎn)非洲餓得骨瘦如柴的兒童;還有，重病癥房焦灼等待資金援助方可手術(shù)的虛弱病人。
這樣的事每天都在發(fā)生，這些人在這世上也不只寥寥幾個(gè)。——雷鋒，你在哪里?那些需要幫助的人們，默默地期盼著一個(gè)英雄的的出現(xiàn)，期盼他的援助。雷鋒可以是任何人，無(wú)論貴賤，無(wú)論長(zhǎng)幼。即使我們只是幾乎沒(méi)有任何收入的學(xué)生，我們也可以為他人提供幫助，我們也有機(jī)會(huì)服務(wù)、奉獻(xiàn)。我們都可以成為雷鋒。雷鋒隨處可見(jiàn)。
于是——有人在眾人的議論中勇敢上前，扶起老人并將其送往醫(yī)院;有人掏出足夠的路費(fèi)并給以問(wèn)候;學(xué)生志愿者耐心地陪伴老人談心;食物和捐款被送往非洲;社會(huì)各界籌集的善款使病人最終做成了手術(shù)。
當(dāng)我們很少追問(wèn)雷鋒在何處時(shí)，社會(huì)也便更加和諧起來(lái)。“雷鋒精神”應(yīng)該成為一種精神的符號(hào)，幫助他人，奉獻(xiàn)自己。過(guò)去，未來(lái)，小環(huán)境，大環(huán)境，皆因志愿服務(wù)奉獻(xiàn)的人而愈發(fā)美好。而今天我站在這里，倡議同學(xué)們從小做起，擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒不應(yīng)只有會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，不應(yīng)只有空喊句口號(hào)，轉(zhuǎn)頭便淡忘;而是事無(wú)大小，只要力所能及，便毫不猶豫地去做。
當(dāng)我們?nèi)プ?，并不?fù)己心的時(shí)候，迎來(lái)的將是社會(huì)和人的春暖花開(kāi)。
星星之火可以燎原。行雖微小，善容乃大。我始終堅(jiān)信，每一天都是“學(xué)雷鋒日”，每個(gè)人都可以成為雷鋒。我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
首先祝賀你們經(jīng)過(guò)奮斗之后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)交給自己和父母一份滿(mǎn)意的答卷，光榮的成為_(kāi)_一中的一員，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程!
__一中是一所國(guó)家級(jí)示范高中，考入這樣的學(xué)校，是每一位同學(xué)初中三年的夢(mèng)想，__一中有著風(fēng)景優(yōu)美的校園，現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，勤奮敬業(yè)的師資隊(duì)伍，濃厚的校園文化令人矚目的教學(xué)成績(jī)，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今夢(mèng)想成真，可以想象，拿到__一中入學(xué)通知書(shū)的那一刻你們定是激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃。但是，同學(xué)們，你們知道嗎升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù);升入__一中，意味著初中階段的圓滿(mǎn)結(jié)束;更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為此，作為學(xué)姐的我想從四個(gè)方面給你們一些建議。
1、心靈的準(zhǔn)備。"君子以厚德載物"，來(lái)__一中學(xué)習(xí)，首先是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷，記得范仲淹"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的寬廣胸襟，記得周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔情操。吸納、傳承和發(fā)展我們民族的傳統(tǒng)和精神。在__一中的日子里，我們將從你的生活細(xì)節(jié)、行為習(xí)慣上感受到這一點(diǎn)，希望你在三年的高中生活中進(jìn)一步向書(shū)籍、向生活學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)你的心靈。有了美麗心靈，才有做人的尊嚴(yán)，才有瑰麗的生命。
2、意志的準(zhǔn)備。"天行健，君子以自強(qiáng)不息"，堅(jiān)強(qiáng)的意志是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)，一個(gè)人只有對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一的保持這種意志。開(kāi)學(xué)后，你會(huì)經(jīng)歷"你爭(zhēng)我斗"、你追我趕到緊張與刺激，你的同學(xué)們都很優(yōu)秀，水漲船高，良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍需要你們共同來(lái)營(yíng)造。希望你們都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，經(jīng)過(guò)三年的磨練，你們將成為_(kāi)_一中的驕傲。
3、習(xí)慣的準(zhǔn)備。習(xí)慣影響性格，而性格決定命運(yùn)。這三年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，好的習(xí)慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識(shí)有效的是敏銳的發(fā)現(xiàn)你的不良習(xí)慣，改變它們，這無(wú)疑可以使你能更有效的學(xué)習(xí)、更幸福的生活。
4、知識(shí)的準(zhǔn)備。熟話(huà)說(shuō)，"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，這是古人給我們總結(jié)的學(xué)習(xí)最經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)。閑暇之余，不妨看看各類(lèi)書(shū)籍。如科普書(shū)籍、詩(shī)詞歌賦、中外名著、名人傳記，從中得到熏陶和啟發(fā)，培養(yǎng)自己善于鉆研的精神等科研素質(zhì)和科學(xué)的邏輯思維理念。假期里可以瀏覽一下課本，主要是從整體上把握以下高中課程主要學(xué)些什么類(lèi)容。也就是提前認(rèn)識(shí)一下，彼此之間不再陌生，這樣才有可能成為朋友。在這段時(shí)間里，你要盡可能的去了解它，以便盡快的與高中學(xué)習(xí)接軌。如果在這方面做的好的話(huà)，那么從一開(kāi)始你就走在了前面。我還想給你以下幾條建議：
1、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，你需要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
2、進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
3、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，堅(jiān)決不做。
4、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
5、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是馬涔槐，今天，我很榮幸能在國(guó)旗下講話(huà)，我演講的主題是：讀書(shū)與人生。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，好的書(shū)籍，可以?xún)艋`魂，升華人格。于是有人說(shuō)，讀書(shū)會(huì)讓人博學(xué)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn).........
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。先秦時(shí)期，孔圣人，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)生遍天下，流芳百世;現(xiàn)代偉人，從小就有遠(yuǎn)大的理想，一生酷愛(ài)讀書(shū)，13歲走出家鄉(xiāng)求學(xué)，后來(lái)，到湖南長(zhǎng)沙第一師范學(xué)校讀書(shū)，以書(shū)為伴，廣交天下有識(shí)之士。帶領(lǐng)中國(guó)人民_了舊社會(huì)，建立了新中國(guó)。不僅在國(guó)內(nèi)，國(guó)外也有許許多多的名人作家。愛(ài)迪生，我們都很熟悉，他一生共有1328項(xiàng)創(chuàng)作發(fā)明，是以為舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家很發(fā)明家。然而，在他的小時(shí)候，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟當(dāng)面在他母親面前說(shuō)他是傻瓜、低能兒。他的母親一氣之下，讓他退學(xué)，由她親自教育。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，在他母親的教育下，愛(ài)迪生閱讀了大量的書(shū)籍.......他雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但他憑非凡的才智，與堅(jiān)持不懈的奮斗精神，獲得了巨大的成功。他自學(xué)成才，這也正是讀書(shū)改變了他的一生，為世界，為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚圈，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。這是我國(guó)女作家冰心的名言。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在校園了好好讀書(shū)，珍惜每天的陽(yáng)光，用我們無(wú)悔的付出，讀好書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的人生。
問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢歡讓源頭活水，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，讓書(shū)記伴隨我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高xx班的，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開(kāi)始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，時(shí)至今日，已是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)：
一、制定目標(biāo)，奮勇前行
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。
“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”這話(huà)出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
二、堅(jiān)定信念，磨練意志
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！
新學(xué)期、新面貌、新征程，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的一年，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，用我們高x（x）班的口號(hào)與大家共勉：“拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。我為xx中學(xué)驕傲，xx中學(xué)因我自豪”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講發(fā)言稿高中篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天國(guó)旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。
古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
早在二千三百年前孟子就說(shuō)過(guò)“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏?，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。
有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”
為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
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