最新成語班會主持詞(優(yōu)秀23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 08:03:05
最新成語班會主持詞(優(yōu)秀23篇)
時間:2023-11-06 08:03:05     小編:紫薇兒

人生充滿了不確定性,我們需要學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對變化。在總結(jié)中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

成語班會主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

大家,早上好!

正當(dāng)思茅區(qū)各中小學(xué)掀起“愛漢語”活動的熱潮時,思茅五小也積極身于“愛漢語”活動的行列中,思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大賽,即將拉開帷幕。漢字是有著鮮活生命的你我他,漢字情,中國夢。在這個“提筆忘字”的年代里,讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力,讓我們一同走進(jìn)手書溫暖的美好時光,為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情,傳承華夏文明,繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組老師的精心策劃下,今天隆重舉行漢字聽寫大會。參加今天活動除了參賽選手,還有我們學(xué)校的語文老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),歡迎你們的參與!相信相信有你們的支持,我們的活動一定會取得圓滿的成功。

一、下面先請羅校長上臺講話。

二、比賽規(guī)則:

下面將進(jìn)一年級組的比賽。首先由我為大家宣讀一下比賽規(guī)則,我們個人的“聽寫大王”爭奪賽和班級冠軍賽是同時進(jìn)行的。每位選手代表本班上場聽寫5個詞語,每寫正確一個詞語就為班級和個人累加10分。聽寫結(jié)束后將五位選手的得分進(jìn)行相加,總分班級就是本年級的班級冠軍。如出現(xiàn)同分狀況的班級,將進(jìn)行一輪的加時賽。全程由計分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

而個人得分從高到低,依次類推,評出一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,年級的“聽寫大王”一名。如出現(xiàn)同分的選手,將進(jìn)行個人冠軍爭奪賽的pk賽。pk賽定為淘汰制,寫錯的選手視為淘汰,同錯或同對將繼續(xù)pk,直到最終留在臺上的一位同學(xué)便是本年級的“聽寫大王”。

三、溫馨提示:

1、本次大賽保著公平、公正、公開的原則進(jìn)行。如在比賽過程中現(xiàn)場監(jiān)督人員發(fā)現(xiàn)有場下同學(xué)提醒的狀況發(fā)生,我們將即刻取消場上同學(xué)的比賽資格,該班成績清零。

2、為了選手能夠為班級爭奪更高的成績,請場下的同學(xué)以及場上等待的選手保持絕對安靜,以免場上正在比賽的選手聽不清題發(fā)揮失誤影響到本班成績。

3、答題時間為50秒(40秒),系統(tǒng)會自動進(jìn)行最后10秒的倒計時,請選手們注意聆聽,掌握好時間。預(yù)祝我們的小選手能夠得到的成績。

成語班會主持詞篇二

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

女:我是來自一班的xxx。

男:我是來自四班的xxx,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。

女:歡迎大家光臨此次班會。

男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者。

女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人。

男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑,努力的通過生動的表演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來的生活,創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。

女:在這個炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!

合:現(xiàn)在請允許我宣布,土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始!

女:首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者xxx同學(xué)。(表演結(jié)束后)

男:感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽海》。(表演結(jié)束后)

女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)

女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人,把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)

男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請欣賞詩朗誦《相信未來》,表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)

女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》,表演將帶給我們……,請欣賞。(表演結(jié)束后)

男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。(表演結(jié)束后)

女: 感謝蒲國斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請欣賞。(表演結(jié)束后)

男:感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動,這是一個集體項目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)

女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!

男:今天的晚會到這里就要結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。

合:祝同學(xué)們提升個人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會管理情緒,享受快樂生活!祝大家晚安,再見!

成語班會主持詞篇三

甲:我國歷史淵遠(yuǎn)流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等.今天的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個四個漢字構(gòu)成,那就是成語!

乙:不錯,成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,錦上添花,就是一個成語!

甲:今天我們的比賽也就是沖著成語來的,目的是讓大家掌握更多的成語,了解更多的知識。

甲乙合:“弘揚民族經(jīng)典,走進(jìn)成語王國”競賽活動現(xiàn)在開始!

乙:第一個環(huán)節(jié),是看圖猜成語,根據(jù)給出的畫面猜出相應(yīng)的成語。每小組有5道必答題。每答對一題得10分,答錯不得分。在必答題之后還有搶答題,答對加10分,答錯扣10分!

甲:請第一小組看題……第一小組得分。

乙:請第二小組看題……第二小組得分。

甲:請第三小組看題……第三小組得分。

乙:請第四小組看題……第四小組得分。

甲:請看搶答題…….(乙負(fù)責(zé)加分扣分)

甲:好,經(jīng)過了看圖猜成語這一關(guān),我們接下來進(jìn)入更輕松有趣的猜成語環(huán)節(jié)——比手畫腳我來猜,游戲規(guī)則是:每組派兩位同學(xué)參賽,兩位同學(xué)面對面,一位同學(xué)背對屏幕,另一位同學(xué)通過動作表演讓這位同學(xué)在猜出相應(yīng)的成語,每題限時1分鐘。答對一題得10分,答錯不扣分。

乙:請第一小組看題……第一小組得分。

甲:請第二小組看題……第二小組得分。

乙:請第三小組看題……第三小組得分。

甲:請第四小組看題……第四小組得分。

乙:現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第三環(huán)節(jié)——成語接龍。規(guī)則是用成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】,進(jìn)行首尾相接,不斷延伸,形成長龍。接出4個成語便可得10分,不到四個不得分,完成4個之后,每增加一個得5分。小組必答題之后還有搶答題,規(guī)則評分一樣。

甲:請第一小組看題……第一小組得分。

乙:請第二小組看題……第二小組得分。

甲:請第三小組看題……第三小組得分。

乙:請第四小組看題……第四小組得分。

甲:請看搶答題……

乙:最后一個環(huán)節(jié)了,很是激動人心,也是既有趣味又有難度的一個環(huán)節(jié)——幽默成語,根據(jù)提示語猜出相應(yīng)的成語。每小組有6道必答題。每答對一題得10分,答錯不得分。在必答題之后還有搶答題,答對加10分,答錯扣10分!

甲:請第一小組看題……第一小組得分。

乙:請第二小組看題……第二小組得分。

甲:請第三小組看題……第三小組得分。

乙:請第四小組看題……第四小組得分。

甲:請看搶答題……(乙負(fù)責(zé)加分扣分)

乙:好了,經(jīng)過了今天這么幾場激烈的比賽,我們的冠軍產(chǎn)生了,他們是第小組,掌聲祝賀!

甲:當(dāng)然,我們的比賽是第二位的,讓大家輕松的獲得更多的知識才是我們的目的,因為成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,它是我們?nèi)粘=涣餮哉Z中的重要部分。

甲乙合:“弘揚民族經(jīng)典,走進(jìn)成語王國”競賽到此結(jié)束,謝謝大家!

成語班會主持詞篇四

這是一次溫馨的聚會!

這是一個相逢的慶典!

這是一聲吉祥的祝福!

這是一部永恒的詩篇!

…………。

尊敬的老師們、深愛的同學(xué)們,大家好?。ň瞎?、掌聲)。

今天是20xx年6月21日,這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯?dāng)?shù)字,此時卻變得那樣絢爛,那樣精彩!

三十年前的1979年,中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們,在與共和國一起告別那苦澀的計劃經(jīng)濟(jì)的同時,又勇敢地面對著市場經(jīng)濟(jì)的狂風(fēng)暴雨!

一晃,三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話,那麼今天,我們就是三十而立!

三十而立,風(fēng)風(fēng)雨雨,

三十而立,南北東西!

三十而立,苦辣酸澀,

三十而立,點點滴滴……。

(以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改)。

在這里,我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律,演繹一支同學(xué)友情的交響曲。

在這里,我們記起少時的童心和頑皮。

在這里,我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。

在這里,我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動,我們的情隨著同一個音符而歡愉。

今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學(xué)聚會的主題是:“知心、溫馨、童心”。

請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓:

在這激動人心的歡聚時刻,讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意!

謝謝您,老師?。ň瞎?/p>

今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長,大家歡迎!

今天我們大家能在這里歡聚一堂,首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會,利用自己工作之余和休息日的時間,多次商討聚會活動事宜,籌劃活動方案,為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。

我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時間,利用各種通訊手段和聯(lián)系方式,回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué),他們默默無聞的付出,為成功舉辦此次聚會提供了保證。

讓我們對他們說一聲:謝謝你們,你們辛苦了!

我們要感謝所有光臨本次聚會的同學(xué)們,感謝那些不畏旅途勞頓,長途跋涉,按時趕赴會場的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們,感謝大家的參與和支持!

還要向因故未能到會的同學(xué)們道一聲珍重,祝福他們平安、健康、快樂!

據(jù)統(tǒng)計,今天參加本次聚會的有六個班級,老師、嘉賓和同學(xué)共有。

人。

同學(xué)們,請相信,今天大家都不會白來,今天的聚會會讓大家?guī)е老?,帶著激動,帶著收獲,帶著回味離開。

今天,凡是來到這里的同學(xué),不論是組織者、策劃者,還是表演者、觀看者,我們不論職位、不論身份、不論行業(yè),在這里,我們就只有一個身份——同學(xué)。

今天,凡是來到這里,坐在這里的每一位老師和同學(xué),我們都只扮演一個角色——主角。

同學(xué)們,讓我們共同來慶祝,共同來演繹一個只屬于我們的故事!

現(xiàn)在我宣布:洛陽市第三中學(xué)79屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。

(破冰游戲:步調(diào)一致)。

好,我們79屆果然是最棒的,從74年入學(xué)的那天起,命運之神將我們拉在了一起,這一生我們便成為了一個永遠(yuǎn)都無法分開的團(tuán)體,今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的,是我們共同擁有的,我們永遠(yuǎn)是最棒的!對不對呀?同學(xué)們!

好,讓我們把珍藏了三十年的祝福,三十年的祝愿,三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校,獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊,獻(xiàn)給我們的老師,獻(xiàn)給我們自己!

著名主持人說,熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率,想試一下嘛?

好,這才是真正的掌聲,暴風(fēng)雨般的掌聲,自豪的掌聲,發(fā)自內(nèi)心的掌聲。

好!非常好!謝謝各位的積極參與!

今天請各位老師和同學(xué),放下身份,放松自己,敞開自我,回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道,去追尋那曾經(jīng)的美好時光,去回味已走過的心路歷程。

同學(xué)們,三十年轉(zhuǎn)瞬即逝,恍若昨天。

昨天的我們,是那樣的少年意氣,風(fēng)華正茂;

昨天的我們,是那樣的靈動活躍,神采飛揚;

昨天的我們,是那樣的憧憬未來,沉醉夢想;

……。

同學(xué)們,三十年,10950天,在這一萬多天中,我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中,不斷的積淀著自己,豐富著自己,提升著自己,為我們洛陽三中79屆這個團(tuán)隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。

今天,我們歡聚在一起,一同來感受這個團(tuán)隊的溫暖和引力。

同學(xué)們,大家感受到彼此的心跳了嗎?

你看到周圍同學(xué)那熱情和期待的眼光了嗎?

下面,我們給每個班級的同學(xué)留有一個表演的機(jī)會,并且需要大家的參與和互動。

同學(xué)們,三十年等一回,千萬不要錯過了這個難得的參與機(jī)會奧,加油!

(要求每個班選一個拉拉隊隊長)。

如:“一班,來一個要不要”,“要!”

(各班節(jié)目表演開始)。

結(jié)束語:

隨著時間的流逝,慢慢地遠(yuǎn)離,漸漸的淡化,歷史改變著一切,一切都在改變,但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。

最后,我們要感謝命運,讓我們在彼此的交往中,體驗到了感恩的快樂和喜悅;感謝老師,讓我們在知識的海洋中,感受到了成功的自信和精彩。

一位名人曾經(jīng)說過:童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年是一套哲學(xué),人生各個階段都有特殊的意境,構(gòu)成整個人生多姿多彩的心路歷程(本段來自網(wǎng)絡(luò))。

同學(xué)們,我們要感謝命運,讓我們在彼此的交往中,體驗到了感恩的快樂和喜悅;感謝老師,讓我們在知識的海洋中,感受到了成功的自信和精彩。

同學(xué)們,三十年時光荏苒。

我們激情還在,夢想還在,

我們依然風(fēng)采依舊,我們依然憧憬未來。

我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢;

我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和;

我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳;

我們的人生境界變得越來越積極和開放。

老師們、同學(xué)們,讓我們愛惜自己,珍愛生命,讓我們變得更加自信而有力。

讓我們的同學(xué)友誼,成為我們?nèi)松猛局械牧及?,伴隨我們走過今后的溝溝坎坎;

讓我們的同學(xué)之情,變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?,讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。

最后,祝所有辛勤培育過我們的老師,身體健康,心情愉快,闔家幸福,安度晚年!

祝所有的同學(xué),心寬體健,事業(yè)順利,家庭和睦,平安快樂!

請大家主動接觸,互相溝通,隨意交流;

愿大家開懷暢飲,盡情盡興!

(拿酒杯)同學(xué)們,讓我們共同舉杯,為了今天,為了明天干杯!

干杯!

成語班會主持詞篇五

a:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節(jié)。

b:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!

a:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。

b:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。

a:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);。

b:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

a:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。

合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

b:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《baby》。

(節(jié)目1)。

a:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。

(節(jié)目2)。

b:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。

(節(jié)目3)。

a:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。

(節(jié)目4)。

b:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。

a:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。

(學(xué)生發(fā)言)。

(節(jié)目5)。

b:有請英語老師為我們講話。

(張老師致辭)。

a:我們班是一個文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。

(孫老師致辭)。

b:請班主任作總結(jié)致辭。

a:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。

您辛苦了,老師!(全班齊讀)。

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。

是誰——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!(全班齊讀)。

(結(jié)束語)背景音樂。

a:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。

b:沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。

a:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。

b:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

a:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。

b:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;。

a:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。

b:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿。

a:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

b:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

a::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

b:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,

ab:祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!

成語班會主持詞篇六

三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

2、《小雷鋒》(楊)憶往昔,兒時唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大家拍著隊候車,這一切,早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子,人們用心延續(xù)著雷鋒生命,延續(xù)著雷鋒精神,成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》,表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代,面對祖國的未來,我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代,自當(dāng)秉承先輩遺志,化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們,讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起,高揚愛國主義主旋律,以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書,以一腔熱血,報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者:陳國強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族,共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地,永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展,56個民族共同進(jìn)步,下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?/p>

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要,同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心,多行關(guān)愛之舉,在關(guān)愛他人的同時,收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>

(張) 讓我們積極行動起來,常懷仁愛之心,多行關(guān)愛之舉,將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上,在關(guān)愛他人的同時,收獲一份心靈的富足與溫暖。,把我們的社會建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去,但在不久的將來,我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀,和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命,我們要無限熱愛,面對困難和挫折,我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公,我們要勇于抗?fàn)?,面對譏笑和嘲諷,我們永不沮喪,永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中,我們一步一步走過來,走過失敗,走過眼淚,走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

9.明天會更好楊:我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程,社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張:一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊:梁啟超在《少年中國說》中寫道:“今日之責(zé)任,不再他人,而全在我少年”張:作為未來中國的創(chuàng)造者,作為中國精神的傳承者合:讓我們憧憬祖國美好的明天,讓我們歌唱祖國明天會更好。張:下面有請***********老師做總結(jié)。

結(jié)束語:張:同學(xué)們,讓我們以實際行動,弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身上延續(xù),讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊:我們堅信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。

合:驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。張:下面由我來宣布“弘揚累鋒精神,構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會到此結(jié)束。

成語班會主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

這里是馬寨小學(xué)成語英雄大賽現(xiàn)場,歡迎大家。

成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。它簡練概括,含義深刻。因此,也是我們?nèi)粘=涣餮哉Z中的重要部分。為了今后我們能更加熟悉成語,運用成語,對成語有更好的掌握,所以今天我們舉行這場成語英雄大賽。

今天參加成語英雄大賽的,都是我們四五六年級12個班里面挑選出來的精英,希望各位選手在今天的大賽中,調(diào)整好心態(tài),聽清題意,掌握好比賽規(guī)則,賽出水平,賽出風(fēng)格,同時能在比賽中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

下面我宣布:馬寨小學(xué)成語英雄大賽現(xiàn)在開始!

首先我介紹一下出席今天比賽的評委,他們分別是:

讓我們以熱烈的掌聲向各位評委老師表示衷心的感謝!

讓我們再一次以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的大賽圓滿成功!

成語班會主持詞篇八

b:親愛的同學(xué)們

合:大家好

a:冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來,我們迎來了清河中學(xué)高一精英部成語大賽b:歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。

a:成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,它是我們?nèi)粘=涣餮哉Z中的重要部分,并且是我們平時考試和高考的必考題型,我們用它,熟悉它,但不一定精確準(zhǔn)確的了解它,所以今天我們要舉行一場成語大賽,這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握,弘揚民族經(jīng)典!

b:希望選手們放松心態(tài),發(fā)揮最好的水平,并且能在比賽中互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,結(jié)下為文化而建立的友誼!

a:睿智問答,啟迪生活哲學(xué)

b:妙趣探索,點亮人生智慧

a:讓我們用思維作筆,寫下自己的驕傲。

b:讓我們用語言為墨,畫出自己的風(fēng)采。

合:清河中學(xué)高一精英部成語大賽,現(xiàn)在開始!

a:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們分別是:()讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

b:這次參賽的隊伍分別是()。

希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風(fēng)格!

a:中華成語,妙趣無窮。

b:中華文化,博大精深。

a:今天的成語大賽到此結(jié)束。

b:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運用成語。

a:讓我們一起行動,使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合:謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

(一)比賽流程及規(guī)則

1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風(fēng)險提速題四部分進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制,各代表隊原始分100分,競賽將總分設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎各一個,如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況,由追加一道搶答題決定最后名次。

2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。

成語班會主持詞篇九

老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道?!肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊??墒?,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題,因此我們更要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

為了呵護(hù)我們賴以生存的地球,我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,是需要每個人的努力的。

當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?

當(dāng)購物時能否自覺不使用塑料袋呢???

請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起,保護(hù)我們的環(huán)境呢?

這些小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識!

現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?

a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。

人耳開始感到疼痛的聲音,其聲級為(c)分貝。

a、60b、90c、120d、140。

汽車在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機(jī)停車等候。

a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。

當(dāng)污染指數(shù)在(c)之間時,空氣質(zhì)量為3級,屬輕度污染。

a50以下b50~100c101~200d201~300。

同學(xué)們,相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。

看完這個幻燈片,不知同學(xué)們有什么感想,請同學(xué)們踴躍發(fā)言:

請我們敬愛的馮老師,為我們講幾句,大家熱烈歡迎:

讓我們從今天起,請珍惜我們家園的每一片綠色吧,因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地,是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧,我們寄希望于未來。只要全人類團(tuán)結(jié)一心,保護(hù)環(huán)境,我們所居住的這顆古老的星球,才會青春永駐。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

成語班會主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們!!

大家下午好!!

這里是柱山初中“說好普通話,圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復(fù)賽現(xiàn)場。

下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復(fù)賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)

我們再次以熱烈的掌聲歡迎

一年級一班代表隊

一年級二班代表隊

二年級一班代表隊

二年級二班代表隊

三年級一班代表隊

三年級二班代表隊

中國的漢字從甲骨文走來,歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書,不僅是中國人語言交流的符號,更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因,蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn),這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情,傳承華夏文明,繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美,為了貫徹和落實以說好普通話,圓夢你我他為主題的第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。豐富校園文化生活,提高我們語文素養(yǎng),激發(fā)我們說好普通話及學(xué)習(xí)語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。

下邊有請參加這次復(fù)賽的選手入場……..我們以熱烈

的掌聲給我們的選手打氣加油!!!

首先有請張主任宣讀一下比賽要求......

老師們,同學(xué)們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現(xiàn)

在開始!!

現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….

如果說漢字如酒,越品越香濃。那么語文就是一壇香醇

的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂,一橫一豎奏出美妙樂章,那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛,讓人心曠神怡。

雖然這次比賽時間有限,但希望大家從這次比賽里領(lǐng)略

到漢字擁有的無限之美,從而更加熱愛漢字,熱愛我們的語文。最后祝同學(xué)們成績更上一層樓,祝我們的老師身體健康,工作順利!!

成語班會主持詞篇十一

主持人:

各位老師,同學(xué)大家好。在這個春意融融的季節(jié)里,我們來到這里,一起參加由昆山市文廣新局和昆山教育局主辦,昆山圖書館承辦的“中華成語?我來聽寫”昆山市外來工子弟學(xué)校成語聽寫大賽。本次活動也是昆山市第九屆閱讀的重要活動項目之一。首先讓我們用最熱烈的掌聲送給我們此次活動的評委老師,他們是來自培本小學(xué)的吳紅娥老師。來自西塘小學(xué)的顧玉琪老師!

接下來,我們將為大家介紹一下參加我們本次活動的隊伍們。他們是珠江學(xué)校代表隊(揮手致意),前景學(xué)校代表隊(揮手致意)玉山小學(xué)對表隊(揮手致意),力量小學(xué)對表隊(揮手致意),民樂小學(xué)對表隊(揮手致意),車塘小學(xué)對表隊(揮手致意),大公小學(xué)對表隊(揮手致意),五聯(lián)小學(xué)對表隊(揮手致意),新昆小學(xué)對表隊(揮手致意)。

大家都知道,我們國家的的歷史淵遠(yuǎn)流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。

成語一般由四個漢字組成,雖然短小精干,但是寓意深刻。大部分成語還都有特定出處和淵源。說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,“錦上添花”,就是一個成語。

本次活動的目的一是為了弘揚傳統(tǒng)文化,普及漢語知識。也是為了讓更多的小朋友可以認(rèn)識成語,了解成語,使用成語。

接下來,我們來宣布一下本次活動的初賽的比賽規(guī)則:

1、比賽期間全場,場內(nèi)保持安靜,請勿大聲喧嘩,手機(jī)請調(diào)振動。

2、選手答題時,臺下觀眾請勿出聲提示,否則我們將請他離開活動現(xiàn)場。

3、參賽學(xué)校按抽簽順序分組上場。如:a組賽,上場隊伍為a1,a2,a3…。

4、.參賽選手按編號順序輪流上臺作答。如:a1組1號,a2組1號,a3組1號…。

5、初賽采用淘汰制。答對的選手歸隊,答錯的選手則需要離開隊伍,回到臺下選手座位席。賽場上留下人數(shù)最多的一隊勝出。晉級決賽。

6、如果出現(xiàn)平分現(xiàn)象則采用搶答的方式答題,答對的隊伍直接晉級。答錯或者沒有搶答到的隊伍遭到淘汰。

7、上場答題時間為每人每題限時2分鐘,選手如果寫錯需重寫,請告訴工作人員“重寫”。答題完畢,請舉手示意。

以上規(guī)則,在每位帶隊老師收到的資料里可以看到。

(一)首先進(jìn)行的是第一組的初賽。有請a1隊xx小學(xué),a2隊xx小學(xué),a3隊xx小學(xué)的同學(xué)上場。

一、首先請a1隊1號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

二、有請a2隊1號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

有請a3隊1號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

四、首先請a1隊2號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

五、有請a2隊2號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

六、有請a3隊2號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

七、首先請a1隊3號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

八、有請a2隊3號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

九、有請a3隊3號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

十、首先請a1隊4號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

十一、有請a2隊4號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

十二、有請a3隊4號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

(二)感謝各位同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)。有請第二組上場,他們是b1隊xx小學(xué),b2隊xx小學(xué),b3隊xx小學(xué)。

一、首先請b1隊1號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

二、有請b2隊1號選手上臺。

4

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

三、有請b3隊1號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

四、首先請b1隊2號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

五、有請b2隊2號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

六、有請b3隊2號選手上臺。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)。

(3)請評委老師舉牌。

答對請歸隊,答錯請回觀眾席。

七、首先請b1隊3號選手上場。

(1)請聽題:xxxx。

(2)請答題。(計時開始)5。

成語班會主持詞篇十二

齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

男:每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音,反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女:今天,就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,讓我們共同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊:班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們傾聽同學(xué)對母親的感恩表白。

女:多么質(zhì)樸和感人埃父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。

女:下面請傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言。

男:真是感人啊!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:

齊:感謝您,老師!

男:感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!

女:同學(xué)們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了,每一句話語都充滿深情,每一個表情都包涵真摯,我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶,同學(xué)們,讓我們記住這個美好溫馨的下午。

男:讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

齊:“感恩的心”主題班會到此結(jié)束。

成語班會主持詞篇十三

男:親愛的同學(xué)們。

男女:大家晚上好!

女:我是主持人……。

(宣布開始)。

女:是?。浲?,我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”

男:暢想未來,我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

女:美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流,你是否認(rèn)識自我?

男:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做。

什么,而在于他們想做什么。

女:站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,你是否堅定決心放飛夢想?

男:現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會。

男女:正式開始。

(嘉賓介紹)。

女:下面由我介紹到場嘉賓……。

(視頻播放)。

女:我們無法控制時間的流失,但那些走過的記憶始終在我們心底。

男:大一一年探索的腳步你還記得多少,那些錯失的夢想,是否喚醒了你我的沉睡?

女:“探索自我,放飛夢想”,你準(zhǔn)備好了嗎?

男:請大家睜大雙眼,用心靈尋找視頻中你腳下的方向。

女:下面請欣賞視頻———《青春的腳步》。

(疑惑解答)。

男:我們用青春和生命奏響了時代的最強(qiáng)音,伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。

女:在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進(jìn)的足跡,此刻我們遙看春暖花開。

男:哎,……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?

女:我呀?我覺得是當(dāng)我認(rèn)識自己的時候豪情萬丈,然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。

之拼搏的時候卻滿臉迷茫。

男:那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?

女:沒有啊,我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。

女:當(dāng)你迷惘、彷徨的時候,是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)兀?/p>

男:下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)。

女:研究生將對之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答,

男:在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論。

女:接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。

(互動階段)。

男:胸懷廣闊,才不因挫折打擊而迷茫。

女:志存高遠(yuǎn),才沒有年少無知的輕狂。

男:充分認(rèn)識自我,敢于接受現(xiàn)實,努力尋求解決方案。

女:才能在人生中“指點江山”,在生活中“激揚文字”

男:哎,對了,我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?

女:對??!不僅是我,我身邊的人都差不多吧……。

女:真的???

男:是啊!大家可以抓緊時間和……互動。

(心理游戲)。

女:我明白了,漫漫人生,我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。

男:明白就好啊!我想到目前為止,大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識,對心理知識也有更多的了解了吧!

女:下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,讓大家在游戲中體驗團(tuán)體的溫暖,見識大家的智慧風(fēng)暴。

男:現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。

……。

(角色扮演)。

女:敢問蒼天悲與喜。

男:古今滄桑留幾人。生活中,我們往往感到悲傷或愉悅,都是太過于自我,為自我所困。

女:那么今天讓我們走出自我,去感受他人的生活,體驗別人的心靈歷程……。

女:吾輩豈是池中物。

男:一遇風(fēng)云便化龍。

女:我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”??!

男:數(shù)風(fēng)流人物,還真得看今朝啊!

女:下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。

男:那么接受懲罰的小組是……,請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。

(素質(zhì)拓展)。

女:我不感興趣你的專業(yè)是什么,

男:我只想知道你為何而痛楚。

女:我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。

男:我不感興趣你的年齡。

女:我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。

男:為了愛,為了你的夢想,為了活的生命。

女:下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會總結(jié))。

男:我們的生命也是一片風(fēng)景,有陽光,也有空氣。

男:在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。

女:以自己的綠色裝點希望。

男:其實生活中每個人都應(yīng)該這樣。

成語班會主持詞篇十四

開場詞:

主持人(女):泱泱漢邦,炎黃子孫暢想中國夢

主持人(男):莽莽神州,華夏兒女振興巨龍魂

主持人(女):11月,發(fā)表了“中國夢”的重要講話,指出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

主持人(男):這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女共同的期盼。

主持人(女):我們有梁啟超的少年中國激發(fā)我們的雄心

主持人(男):我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向

合:更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。

主持人(女):當(dāng)年萬戶侯,皆已成糞土,我經(jīng)管學(xué)子,恰風(fēng)華正茂。

主持人(男):如今中國夢,已在浪尖頭,看經(jīng)管學(xué)子,指點江山。

主持人(女)::下面我宣布:

合:本次班會正式開始。

結(jié)束語:

主持人(女):天下沒有不散之筵席。

主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。下面我宣布:本次班會圓滿結(jié)束,大家晚安!

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成語班會主持詞篇十五

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女):理想是個誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;。

主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

主持人(男):現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》,朗誦者:賀森濤。

主持人(男):真好聽,每個人都有一個理想,下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)下面請同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計劃寫在紙條上。

主持人(女):對,只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。

主持人(男):我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國也一樣?,F(xiàn)在請一個組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。

主持人(女):有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語。

黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍,是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。

主持人(男):是啊!是一顆寶石就該閃爍,是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事:淋雨一直走。

主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說說好嗎?

主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實現(xiàn)而努力;。

女:夢想是什么?

男:夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

女:夢想是什么?是一眼泉水,一眼長流不息的泉水。朱熹有曰:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”所以說:夢想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

男:夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

女:夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種積極。

男:夢想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。

女:夢想是什么?是好多好多的山,過了這一座還有那一座,真是“正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!钡?,我們沒有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無邊的海。

男:夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會誤入歧途。

女:夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實現(xiàn),但是在一個孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢想是快樂、幸福和美好,是一種向往。

女:青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

男:青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!

女:青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此,擁抱大海就是擁抱希望。

男:青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。

合:祝大家愿望成真!

七年一班:“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!

成語班會主持詞篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,親愛的同事們:

大家早上好!

為促進(jìn)員工練習(xí)崗位專業(yè)技能,營造愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)先進(jìn)的良好工作氛圍,集團(tuán)公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮,我們?yōu)H坊泰華城第二屆導(dǎo)購類技能大賽也在今天早上如期舉行,我們也會從此次比賽中選出優(yōu)秀的選手參加集團(tuán)在8月24日舉行的集團(tuán)第五屆技能大賽導(dǎo)購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現(xiàn)!

那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽陣容龐大的專業(yè)評委團(tuán):他們是集團(tuán)辦公室王秀麗主任、美集成品郎麗麗經(jīng)理,我們敬愛的呂洪超呂總、韓進(jìn)英韓總,以及我們親愛的總監(jiān)們;歡迎你們!

接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目:此次比賽將分6個項目進(jìn)行,化妝比賽、男裝疊裝、快打領(lǐng)帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現(xiàn),讓我們拭目以待!

下面我宣布濰坊泰華城第二屆導(dǎo)購類技能大賽現(xiàn)在開始!

1、首先我們將要進(jìn)行的是化妝比賽:

好,下面首先請出我們的選手及他們模特們登臺亮相,比賽開始前我來宣讀下比賽細(xì)則:

我們的化妝選手已經(jīng)開始了,期待他們的作品問世;

2、接下來進(jìn)行第2個項目的比賽,男裝疊裝:

那首先請出第一組進(jìn)行比賽的選手上臺;準(zhǔn)備好自己比賽道具;同樣我先來介紹下比賽的細(xì)則:

好,宣讀完畢,

請工作人員上臺來檢查道具是否到位;

好,areyoureagy?沒有問題的話,舉手示意。

我;那么,計時開始:

好的,時間到,請停止手中的操作;請我們的。

評委上臺來為我們的選手打分,有請;

好,謝謝各位評委;請出第二組進(jìn)行比賽的選。

手上臺;(共四組)。

好,下面請上我們男裝疊裝比賽的10位選手,請我們評委做一下簡單點評:首先有請我們郎經(jīng)理做一下點評(郎、王)。

(注意化妝比賽的時間)。

好,謝謝給位評為的點評;接下來請上我們剛剛化妝品賽的選手們,看看他們的高超化妝技術(shù);好,請我們的參賽選手對模特的妝容進(jìn)行介紹:

好的,非常棒,請我們的呂總、王主任點評,郎經(jīng)理、點評:(謝謝)(選手。模特下臺)。

ok,現(xiàn)在我們剛進(jìn)行玩的男裝疊裝比賽的成績已經(jīng)出來了,我來公布一下:

我們的選手真的是非常的棒,恭喜我們獲得前3名的選手;

3、接下來進(jìn)行第3個項目的比賽,主題場景搭配:

呵呵,看看,清一色的帥哥美女啊,那同樣比賽開始前,我來宣讀比賽規(guī)則:

4、好的,他們已經(jīng)到店鋪去進(jìn)行緊張搭配了,我們臺上繼續(xù)。

進(jìn)行比賽:接下來進(jìn)行第4個項目的比賽,快打領(lǐng)帶;同樣這個項目10名選手參加,分為4輪參賽;先請出我們的第一輪選手上臺:

好,我來宣讀比賽細(xì)則:

好,areyoureagy?沒有問題的話,舉手示意。

我;

那么,計時開始:

好的,時間到,請停止手中的操作;請我們的評委上臺來為我們的選手打分,(進(jìn)行4輪)。

請10為選手上臺,評委點評(李總,王主任、郎經(jīng)理)好,謝謝評委,

下面將要公布的是化妝比賽項目的成績:

5、比賽繼續(xù)進(jìn)行,接下來是第5個項目花樣絲巾的比賽;

先請我們得5名參賽選手上臺,有請。

比賽細(xì)則:

首先我們將進(jìn)行花樣絲巾常規(guī)比賽:準(zhǔn)備好了示意我一下。

成語班會主持詞篇十七

主持人:光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時間,我們收看了中央臺“開學(xué)第一課”節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國,我愛你!”這也正是本次班會課的主題。

第一環(huán)節(jié):難忘歷史。

主持人:讓我們回到新中國成立的那個瞬間播放視頻。

主持人:祖國母親一路走來給我們留下太多難忘的記憶,請看屏幕,我們一起大聲地讀出來!

1、難忘1841年喪權(quán)辱國的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國失去了無法計算的白銀,失去了我們神圣的領(lǐng)土,更失去了我們的尊嚴(yán)。中國從此淪為半殖民地半封建的社會。

2、難忘1860年圓明園的大火,一座舉世聞名的園林毀于一旦。

3、難忘1937年南京大屠殺,30萬人血流成河。

4、難忘1999年以美國為首的北約組織襲擊我駐南使館,造成三人死于空難。

5、難忘2001年美飛機(jī)撞毀我戰(zhàn)機(jī),我一名飛行員失蹤。

6、更難忘1949年的北京,中華人民共和國成立了。

7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云,中國第一顆原子彈爆炸成功了。

8、更難忘1981年,鄧小平南巡,帶來了春天的故事。

9、更難忘2001年,中國加入世貿(mào),從此中國跨入世界強(qiáng)國之列。

10、更難忘2004年的奧運會,中國女排勇奪世界5連貫。

11、更難忘2008年北京奧運,金牌總數(shù)51枚,位居第一。

主持人:是呀,回望歷史,我們心潮澎湃,我們可親可愛的祖國母親日益強(qiáng)大。建國60年,一個個人間奇跡在華夏熱土上誕生,它再一次將世界喚醒,把世界的目光引向中國。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

第三環(huán)節(jié):深情朗誦。

配樂朗誦《祖國,我愛你》。

生1:我愛你叮咚的駝玲,我愛你不如在一起,是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長。

生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。

生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽。

生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。

生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對我愛你的反應(yīng)。

生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉。

生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

生1:我愛你勤勞的雙手;。

生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

生3:我愛你五色的風(fēng)帆;。

生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

詩歌朗誦《我愛我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié):愛國故事。

主持人:在戰(zhàn)爭時期,為國捐軀是愛國,如今我們怎樣愛國?請楊老師給大家講兩個小故事,你也許會有所啟發(fā)。

一個在日本的華人.去銀行取錢..服務(wù)員多給了他80萬.他沒看就回家了.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國..他的行為可能就是代表祖國啊..二話沒說就去銀行還錢了..當(dāng)他在大廳平靜對服務(wù)員說:您多給了80萬.我是來還錢的.整個大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請他到貴賓室.對他鞠了一躬說:您是我最敬佩的人之一.中國好樣的.........

鄰居小孩向我借了5元錢問他干啥去他說:看見收破爛的收到一面國旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來。

主持人:我們小學(xué)生可以做什么事為祖國增光呢?

匯報。

主持人:我們剛學(xué)完一首兒童詩《國徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神,全班同學(xué)請起立,我們一起朗誦這首詩。

第五環(huán)節(jié):演唱愛國歌曲。

主持人:最后,讓我們一起演唱一首愛國主題歌曲,讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。

演唱曲目《愛我中華》。

主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會“中國,我愛你!”到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員老師講話:

隊會結(jié)束了,但隊會帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩,在我們的心房,真正的愛國不是一堂主題隊會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。

同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!希望同學(xué)們都能把這種愛國情思化成一股動力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏,為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國而努力奮斗!

成語班會主持詞篇十八

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

四、活動過程:

一)、隊列儀式。

1、中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。

2、小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。

3、小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊隊員全部到齊,報告完畢。

4、中隊長:“接受你的報告”(敬隊禮)。

5、小隊長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。

6、中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊?wèi)?yīng)到49人,實到49人,經(jīng)準(zhǔn)備,今天我們將在此舉行《童年在長大,迎新年》主題班會,請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

7、輔導(dǎo)員:“接受你的報告,批準(zhǔn)你們開會,并預(yù)祝隊會圓滿成功!”

8、中隊長:“下面我宣布:《童年在長大,迎新年》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”

中隊長:1)、“出旗,全體立正敬隊禮。(禮畢)。

2)、唱隊歌。(請坐)”

3)、中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,有請主持人上場。

二)、活動開始。

主持人:敬愛的老師(男),親愛的隊員們(女),大家下午好?。ê希?。

合:四(2)中隊《童年在長大,迎新年》主題班隊現(xiàn)在開始。

甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

乙:新年的臉紅了;

甲:新年的心飛了;

乙:春的腳步近了;

甲:春的身段也婀娜了;

乙:新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活;

乙:新年讓我們截取下了四季的片段;

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。

1、女生合唱《》。

2、新年習(xí)俗知識問答。

甲:我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?

乙:當(dāng)然,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

a、故事《過年的來歷》。

b、習(xí)俗問答。

中國人過新年有哪些習(xí)俗。

六個人。

c、外國人過年。

四個人。

3、相聲《與眾不同》。

甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.

4、舞蹈《behappy》。

甲:希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個比別人更出色的與眾不同。

合:我們四(2)班是一個團(tuán)結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.

乙:請欣賞韻律操《behappy》。

5、比賽接歇后語。

甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。

乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.

乙:好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級和同學(xué)們,并貼在班級的許愿樹上吧.

甲:那我們就開始吧.

乙:好了,祝愿我們就送到這兒吧,。

甲:那么新的一年的到來,同學(xué)們你想做些什么呢?

6、生發(fā)表意見,展望未來。

7、詩朗誦《新年是什么》。

甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

乙:今天,我們送去我們的祝福;。

甲:帶著祝愿、

乙:帶著囑托;。

合:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,。

乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.

甲:請我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。

三)、呼號,退旗。

成語班會主持詞篇十九

b:敬愛的老師,親愛的同學(xué),

ab:你們好!

a:在這春意盎然,萬物復(fù)蘇的日子里,

b:在這溫馨和諧,母愛四溢的陽光三月里,

ab:我們迎來了各位敬愛的媽媽!在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂!現(xiàn)在,我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。

a:我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過,母愛是什么?

b:母愛是一個關(guān)注的眼神,望穿秋水定格在我們身上。

a:母愛是一聲親切的叮嚀,溫暖我們的整個人生旅程。

b:母愛是一杯醇香的清茶,時時滋潤我們干涸的心田。

a:母愛是一首優(yōu)美的田園詩,是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。

b:今天同學(xué)們都拿起了筆,給自己的媽媽寫了一封信,訴說自己的心理話。

a:接下來,我們有請郭福特同學(xué)為我們帶來演講,掌聲有請?。òl(fā)言)。

b:現(xiàn)在有請郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話,請郭福特同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花!

a:母愛如滔滔江水,我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生,接下來有請陳曳同學(xué)為我們帶來精彩的演講,掌聲歡迎!(發(fā)言)。

b:現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話,有請陳曳同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花!

a:曳子,在這祝她的媽媽生日快樂,我們也一起為她媽媽祝福吧!接下來有請陳皓同學(xué)為我們帶來演講?。òl(fā)言)。

b:現(xiàn)在有請陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話,并請陳皓同學(xué)給他的媽媽獻(xiàn)花!

a:母愛如春雨綿綿,滋潤著陳皓,他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩,接下來有請孫小荷同學(xué)為他母親帶來的演講?。òl(fā)言)。

b:現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話,有請孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花!

a:在孫小荷同學(xué)的十四年中,一直有一個人愛她比愛自己更多,想她比想自己更多,那就是她的母親,我們一起來聽一首歌《母親》。

b:接下來,有請郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言)現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話,有請郭翔同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花!

a:母愛是偉大的,是無私的,毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來,有請何瀟悅同學(xué)演講?。òl(fā)言)現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話,有請何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花!

b:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;世界上有一種最美味的食物,那就是母親親手燒的家常便飯。我想,何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長,一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言)現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話,有請楊宇同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花!

a:一直以來,楊宇同學(xué)都是幸福的,他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他,作為兒子的他應(yīng)該只能用一份好成績來報答他了。接下來,有請陳瑤瑤同學(xué)演講?。òl(fā)言)。

b:現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話,有請陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花!陳瑤瑤,我們都知道你是最棒的,你為我們做了很多很多。你也是孝順的,對于媽媽,你一直懷有一種感恩之情,我們一起來聽一首歌《媽媽》。

a:吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛,也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強(qiáng)!有請吳鎮(zhèn)同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言)現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學(xué)的媽媽為我們講話,有請吳鎮(zhèn)同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花!

b:接下來,有請楊帆同學(xué)演講?。òl(fā)言)楊帆,對于自己的這個缺點,媽媽為你付出了許多,希望你能改正。你不以為然,后來明白了,媽媽為你付出的是這樣多!

a:接下來,有請項方鑫同學(xué)演講!(發(fā)言)項方鑫是個孝順的孩子,這點我們有目共睹!現(xiàn)在掌聲歡迎項方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話,有請項方鑫同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花!

b:接下來,有請侯百家同學(xué)演講!(發(fā)言)侯百家有現(xiàn)在的成就,有一部分就是他媽媽對他無微不至的關(guān)愛吧!四千七百四十五天的三餐,所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著,只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯,健康成長。

a:是啊,媽媽工作這么忙,還時時刻刻為我們操心。

b:皺紋悄悄地爬上您的額頭,歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。

a:媽媽,您對我們的愛比山還高,比海還深。最后,我們送上一句輕輕地問候:

ab:“媽媽,您辛苦了!”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。

(音樂聲中,媽媽上臺合影留念)。

成語班會主持詞篇二十

男1、2:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家上午好!

女1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的四字成語,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男1:它簡練概括,含義深刻。成語是中華傳統(tǒng)文化的海洋中的明珠,使我們的情感得到凈化、思想得到提升。

女2:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

男2:今天,我們協(xié)和國內(nèi)國際兩部師生歡聚一堂,共同走進(jìn)成語,傳承華夏文明。

女1:此時此刻,讓我們一起來傾聽智者的教誨,聆聽先賢的呼喚,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深,分享厚德文化的精神大餐。

男1:臺上的選手都是脫穎而出,并做好了精心準(zhǔn)備的佼佼者,他們正摩拳擦掌、蓄勢待發(fā),讓我們拭目以待他們的巔峰對決。我宣布:

合:協(xié)和學(xué)子看文化20__成語大賽現(xiàn)在開始!

男2:首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師,他們分別是:老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

女2:下面為大家介紹比賽規(guī)則。我們將進(jìn)行的是團(tuán)體比賽。整個比賽分為:必答題、搶答題、心有靈犀三個環(huán)節(jié)。比賽最終結(jié)果將產(chǎn)生冠、亞、季軍house和優(yōu)秀house獎。

男1:下面強(qiáng)調(diào)比賽要求。在比賽中,選手均需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,如有違規(guī)則直接淘汰。作答時,請選手們清晰響亮作答,若出現(xiàn)技術(shù)問題,作答不清晰,評委老師有權(quán)要求重新作答。

女1:下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)必答題比賽,4個house需在30秒內(nèi)完成1個成語的意思或成語的名稱,每個house需要完成4個相關(guān)內(nèi)容。

記分:答對一個加10分,答錯不記分。

:男1:(抽簽決定出場先后順序)比賽開始,請看題。

(十秒鐘之內(nèi))選手答1題,總共6題。

…………………………………………………………………………………..

有請下一輪選手入場!

(主持人注意在臺上不要隨便移位,腳的位置盡量不要亂動??谡Z不要過多。借助手勢進(jìn)行相應(yīng)引導(dǎo))。

女1:緊張的必答題環(huán)節(jié)結(jié)束了,那么臺下的各組house隊員們可以準(zhǔn)備動起來了。接下來是觀眾互動環(huán)節(jié),由觀眾席上house隊員答題,在規(guī)定的時間內(nèi)答出符合要求的成語,按數(shù)量由高到低分別得40/30/20/10分,計入各隊總分中。

(臺上的house隊員抽簽決定觀眾house隊答題內(nèi)容和順序)請看屏幕。

………………………………………………………………………………………。

女2:各個house隊真是你追我趕啊,現(xiàn)在請大家平復(fù)一下激動的心情,準(zhǔn)備進(jìn)入第二輪搶答賽環(huán)節(jié)。首先搶答的是看圖猜成語。

請聽比賽規(guī)則:在主持人宣布“開始”后按搶答器,提前搶答者取消本輪答題資格,答對者得10分,答錯者倒扣10分,在宣布開始后可以繼續(xù)搶答。

準(zhǔn)備開始。

………………………………………………………………………………。

男2:請各house隊調(diào)整一下,準(zhǔn)備進(jìn)入第二部分搶答改正成語中的錯別字。

規(guī)則:在主持人宣布“開始”后按搶答器,提前搶答者取消本輪答題資格,答對者得10分,答錯者倒扣10分,在主持人宣布開始后可以繼續(xù)搶答。

準(zhǔn)備開始。

…………………………………。

女2:下面我們進(jìn)行第二輪的互動環(huán)節(jié)。規(guī)則與前一次一樣。由非母語學(xué)生表演常用諺語或俗語,其他同學(xué)來猜是什么成語。

……………………………………。

男1:接下來的比賽不僅需要智慧更需要默契,我們進(jìn)入比賽的最后一個環(huán)節(jié):心有靈犀,通過表演,猜成語。

規(guī)則是:臺上每隊3人一組,一人舉題一人表演一人猜成語,以2分鐘內(nèi)猜對數(shù)量乘以10記分。

…………………………………。

(拿出打印好的成語,請選手答題)。

女1:此時,工作人員正在進(jìn)行緊張統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、準(zhǔn)備獎品,讓我們掌聲有請___________為本次活動做總結(jié)發(fā)言。

男1:本次大賽優(yōu)勝獎是。。。

女1:本次大賽獲得季軍的是。。。

男2:本次大賽獲得亞軍的是。。。

女2:本次大賽獲得冠軍的是。。。

我們以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀YR!

結(jié)束語:

女2:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

男2:四字成語的千年音韻,仿佛還在我們耳畔回響;中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

女1:吟誦成語,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男1:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運用成語讓我們一起行動,使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合:協(xié)和學(xué)子看文化20__成語大賽到此結(jié)束!再會!

成語班會主持詞篇二十一

第()周班會現(xiàn)在開始。

本次班會的議程有三項:

第一項:唱國歌、少年先鋒隊隊歌。

第二項:呼號。

第三項:請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。

下面按議程逐項進(jìn)行。

第一項:(全體起立)。

1、唱國歌(廣播播放國歌)學(xué)生跟唱。

2、唱少年先鋒隊隊歌(廣播播放隊歌)學(xué)生跟唱。

第二項:

第三項:請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。

成語班會主持詞篇二十二

合:同學(xué)們好!

超:我想請同學(xué)們來猜一個謎語:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報,有它可以看世界。(謎底:眼睛)。

珊:對,相信同學(xué)們都知道,那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈之窗??墒牵绻覀儾恢匾曆劬?,就會看不到身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會失明,多可怕!所以今天我們一起來召開一個主題班會,說說心靈之窗--我們的眼睛。

合:我宣布五年五班保護(hù)視力愛護(hù)眼睛主題班會,現(xiàn)在開始!

超:我想先請同學(xué)們說說:眼睛在人們的生活中有什么作用?(看書、寫字、打電腦、看電視、走路可以給我們帶來光明,可以讓我們觀察很多東西)。

珊:眼睛對我們是這么的重要,可是如果我們不愛護(hù)好它,就會讓它受到傷害,形成近視。

超:給大家講這樣一個故事:(眼睛的哭訴)。

珊:怎么樣,同學(xué)們?聽了這個故事,你受到了什么啟發(fā)呢?

超:看來眼睛如果不保護(hù),就會很快得近視。請同學(xué)們說說看,會致使眼睛近視的原因還有哪些?(讀書寫字姿勢不正確,長時間看電視、打電腦,在過強(qiáng)或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書,躲在被子里看書,用臟手揉眼睛,貪玩電子游戲機(jī))。

珊:眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護(hù),就會形成近視,只好戴上眼鏡。

超:接下來,我們要請出班里的“小博士”,他有一個問題要考考大家。

賀:同學(xué)們,你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎?(6月6日)對,今年的6月6日是全國“愛眼日”。20xx年愛眼日主題為“明亮眼睛迎奧運”。

今年全國“愛眼日”活動宣傳口號有六條,

一是預(yù)防青少年近視,人人有責(zé);

二是愛護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn);

三是預(yù)防近視,從今天開始;四是預(yù)防青少年近視,從一點一滴做起;五是迎奧運,迎殘奧,我看見,我參與;六是人人享有看見的權(quán)利。

珊:要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面,讓我們做一個游戲,感受一下眼睛的重要性。請幾位同學(xué)蒙上眼睛,為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。

超:不知不覺中,今天的活動已進(jìn)入尾聲。最后,請班主任老師講話。

成語班會主持詞篇二十三

播放視頻,《愛國讓你想起……》,老師導(dǎo)入,請出主持人。

甲:歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀(jì)之初的我,想到祖國,滿懷激情!

乙:今天,我們相聚于此,為我們偉大的祖國送上深深的祝福!

甲:這是一個承前啟后的時代,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。

乙:這是一個日新月異的時代,知識創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

甲:這是一個繼往開來的時代,我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來——我們的中國夢,我們共同構(gòu)筑!

(切換幻燈片,第一篇章:雄關(guān)漫道真如鐵)

第一篇章:“雄關(guān)漫道真如鐵”

主持人播放視頻

甲:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

乙:內(nèi)是積貧積弱,外是群狼環(huán)伺。

甲:在這當(dāng)中,無數(shù)仁人志士前仆后繼,為了民族獨立和國家富強(qiáng)付出了畢生的努力。

乙:最終,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條自己的道路,取得了革命的勝利。

甲:我們唯有了解過去,才能痛定思痛,踏實前進(jìn)!

乙:我想問問大家,過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?

采訪其他同學(xué),暢聊過去國家遭受的苦難,談感受(每個同學(xué)回答后稍作點評)主持人總結(jié):

甲:就如剛才同學(xué)們所談到的,對于一個曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說,還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。

乙:因此實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。

合:我們要實現(xiàn)中國夢!

甲:什么是中國夢呢?

乙:我們一起來看一段視頻。

第二篇章:“人間正道是滄?!?/p>

播放視頻,解讀何為中國夢?

(切換幻燈片)

甲:天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

乙:我們正在走的道路,是前無古人的道路,

甲:祖國正在進(jìn)行的改革,是開山破路的事業(yè)。

乙:經(jīng)過30多年改革開放,中國發(fā)展的成就舉世矚目

甲:下面我們一起來看一組照片,看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。

乙:大家一定要睜大眼睛,認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!

(切換幻燈片)播放改革開放以來,我國所發(fā)生的一些盛事,學(xué)生從圖片中找出各項大事,并搶答。

甲:看大家搶答得這么激烈,我想同學(xué)們平時應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙:是啊,了解咱們祖國的發(fā)展大事,也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!

甲:是嗎?那我們得趕緊請出他們!

乙:掌聲要熱烈點啊!有請快板表演:

甲:看他們這架勢,還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范??催^他們的表演,我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。

乙:是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化,我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。

甲:街道更加干凈了,樹木更加青翠了,人們臉上的笑容也越來越甜了,這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。

甲:這一些現(xiàn)象確確實實會影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐,但我們不能逃避,必須正視!

乙:正確面對,我們才能改正不足,向復(fù)興邁進(jìn)!

甲:在校園,我們規(guī)范好自己的行為,做合格的學(xué)生;

乙:進(jìn)入社會后,我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。

(切換幻燈片)第三篇章:“長風(fēng)破浪會有時”

甲:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

乙:經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗,中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。

甲:民族的逐步復(fù)興,是每一個前進(jìn)中的中國人共同奮進(jìn)的結(jié)果。

乙:各行各業(yè)的精英們,也紛紛道出了自己的中國夢。

甲:(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說,航天夢的實現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實現(xiàn)中國夢,與每個人都有著密切關(guān)系,需要每個人從點點滴滴做起。意思接近即可)

乙:(采訪同學(xué))你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說,每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢,我的中國夢是體育可以重新回歸到教育,成為教育的一個重要組成部分。)

甲:(采訪同學(xué))袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”,他說,我的夢想很簡單,我做過兩次夢,禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)

乙:有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物,都有自己的夢想。

甲:(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?

乙回答,然后采訪班上其他同學(xué)的夢想。

甲:無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小,只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。

乙:聽大家說得這么好,我不禁也想問問咱們老師的夢想了。

老師回答。

甲:謝謝老師與我們分享她的中國夢。

乙:屈辱已成歷史,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

甲:中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗,讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;

乙:中國共產(chǎn)黨的不懈追求,讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們,為實現(xiàn)理想該怎么做呢:(采訪其他同學(xué),談學(xué)習(xí)、生活中可實際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。

甲:大家說的真好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

乙:從點滴做起,愛家愛班愛校愛祖國!

甲:在我們江聲這塊的沃土上,也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。

乙:他們在江聲茁壯成長。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

(幻燈片)

甲:湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子,他曾經(jīng)這樣回憶母校:回憶起在江聲三年的時光,我覺得他帶給我了非常多的東西,像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識,而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。

乙:他的同窗,全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道:江聲的學(xué)風(fēng)很好,生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實,老師很關(guān)心同學(xué),對每個同學(xué)都很嚴(yán)格,很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助,我之所有有這樣的成績,江聲確實幫助了我許多。

甲:所以,同學(xué)們,珍惜在江聲的日子,愛護(hù)一花一草一木,讓我們在校園的更加整潔干凈。

乙:珍惜在江聲的日子,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為夢想的實現(xiàn)積蓄能量。

合:珍惜在江聲的日子,我們的未來與別人不一樣!

甲:最后,親愛的伙伴們,

乙:最后讓我們一同唱響校歌,

甲:讓我們的愛國之情、報國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!

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