總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟示。
和諧家庭協(xié)議書篇一
有一次，家里搞大掃除，爸爸開始分工。我被分到的工作是把地毯掃干凈。爸爸是把桌子，椅子，窗戶擦干凈。媽媽的工作最多了，她要把余下的工作都做了。
我開始了，我先用洗塵器吸來吸去，東吸吸，西吸吸，把細(xì)小的灰塵都吸干凈了。接著，用掃把把大的垃圾掃到垃圾筒。完成了。我雖然完成了，可爸爸媽媽都沒好。特別是媽媽，還有很多沒做?？纯窗职?，拿著布擦擦桌子，又擦擦椅子，在屋里擦擦窗，又到陽(yáng)臺(tái)上擦擦窗。好像很累。這時(shí)，我隱約感覺到我做的太少了。再看看媽媽，拿著布擦擦空調(diào)上的灰塵，又擦擦電視上的灰塵，又擦擦箱子上的灰塵，又擦擦墻角上的灰塵……媽媽的額頭上流下了汗。我感到媽媽太累了，有太多事情要做了。我連忙走過去，給媽媽擦擦汗，幫媽媽做。
大掃除結(jié)束了，我從這次大掃除知道了爸爸媽媽很辛苦，我應(yīng)該多幫爸爸媽媽的忙。
和諧家庭協(xié)議書篇二
一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起逛公園。那時(shí)，大霧還在彌漫，沒有散開，登上山頂，我看見整個(gè)公園都被籠罩在大霧中，遠(yuǎn)處的果園里，隱約可以看見幾個(gè)紅點(diǎn)，到處是白茫茫的一片，景色十分壯觀。
這時(shí)，一陣清脆的笑聲打破了園中的安靜，原來是一位小學(xué)生，胸前還飄著紅領(lǐng)巾，他正朝著河里扔土塊和石頭，玩得好開心。我生氣了，不由自主的走到他面前對(duì)他說：“你看，湖水這么清，你這不是在搞破嗎，難道不懂得保護(hù)環(huán)境嗎？”這時(shí)，小男孩的媽媽走過來說：“這位姐姐說的對(duì)，自然的美，要我們大家一起來維護(hù)，共同愛惜?！彼齽傉f完，小男孩的爸爸就走了過來，他十分強(qiáng)壯，臉上露出了很不滿的樣子，他拍拍兒子的肩膀說：“怕什么，有我在，看誰(shuí)還敢管你，你想怎樣玩就怎樣玩?！比缓髮?duì)我說：“喂，我說你一個(gè)小丫頭，管那么多的事做什么，我兒子又沒有招惹你，你管得著嗎？”我也不知道哪來的勇氣，理直氣壯的回了句：“我就管，明明是他不對(duì)，我為什么不能管？”那個(gè)人氣得向我掄起了拳頭。正在這時(shí)，走過來了一對(duì)老人，他們對(duì)小男孩的爸爸說：“小女孩說的對(duì)呀，小伙子，你應(yīng)該管管你的兒子才對(duì)?！蹦俏皇迨宓氖治⑽⒌亩读硕叮@時(shí)，小男孩叫了一聲爸爸，說：“別找事了，我想了想，是我不對(duì)，這位姐姐做得很對(duì)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”他又回頭對(duì)我說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我一定改正，就為我胸前的紅領(lǐng)巾。”他指了指自已的紅領(lǐng)巾，調(diào)皮的對(duì)我笑了笑，身走了。
這時(shí)，爸爸媽媽走了過來，爸爸微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)呀，挺仗義的嘛，以后繼續(xù)努力呀?！蔽倚α诵?，媽媽對(duì)我說：“景色之美,只是美的一部分,而人為之美,卻是美的全部?！蔽姨ь^看了看，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，太陽(yáng)照了過來，使公園顯得更加美麗了。
和諧家庭協(xié)議書篇三
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來的小巷，又不再是原來的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。
初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺(tái)改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰(shuí)家辦喜事，村里就會(huì)演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì)聚集在這里。戲臺(tái)旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±笕说叫傔吷?，嚷著要買。大人是不會(huì)忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無(wú)一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺(tái)下的人也跟著長(zhǎng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來共建和諧新農(nóng)村！
和諧家庭協(xié)議書篇四
我的家庭十分和諧，爸爸媽媽對(duì)我很好，他們信任我、支持我、鼓勵(lì)我。爸爸媽媽對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)愛，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到無(wú)比的溫馨與和諧。
有一次，劍橋英語(yǔ)學(xué)校組織了一次英語(yǔ)故事比賽。老師派我去參賽，那時(shí)候離比賽時(shí)間只有一天了，我還是不能流利的背讀英語(yǔ)故事，我心里很著急怎么辦呢？這時(shí)，爸爸拖著疲憊的身體剛剛回到家里，看見我著急的樣子，心疼的問我‘妞妞怎么了’我如實(shí)告訴了爸爸。爸爸讓我不要著急，他來教我讀，我把書交給了他，我先自己讀了一遍，然后爸爸糾正我說grass要卷舌音加后鼻音來讀，還有那個(gè)said要卷舌音來讀，我一遍又一遍的跟著爸爸讀，終于我能流利地讀了，第二天，我去參加比賽心中充滿了自信，發(fā)揮的很好，得了一等獎(jiǎng)呢。這些都是爸爸的功勞。
我的爸爸媽媽如此信任我、支持我、鼓勵(lì)我，我能不得第一名嗎？我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。記得有一次，爺爺生病住院了，媽媽放下手中的工作，天天守護(hù)在爺爺病床前端屎端尿，每天還細(xì)心地變著花樣做營(yíng)養(yǎng)餐給爺爺吃，沒過多久爺爺?shù)牟【秃昧?，爺爺逢人就夸媽媽是個(gè)好兒媳。媽媽連說，這是做媳婦應(yīng)盡的孝心。
是呀，和諧的家庭需要我們共同創(chuàng)造，無(wú)數(shù)的和諧家庭，將越會(huì)來越多，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的'和諧社會(huì)。
和諧家庭協(xié)議書篇五
奧林匹克，是一個(gè)多么奇妙的名字，它能把我們這個(gè)星球上不同區(qū)域，不同膚色，不同語(yǔ)言，不同信仰的人們，聚集在自己的旗幟下，共組成奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志。通過體育競(jìng)技，形成一個(gè)和平，友誼，平等，公正，拼搏進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著和諧氛圍的大家庭！這個(gè)大家庭象征著生命，青春和美麗。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是一聲多么響亮的口號(hào)角，它把每一個(gè)宏偉的目標(biāo)展現(xiàn)在祖國(guó)的每一角落，展現(xiàn)在每個(gè)人的心里，讓我們來看著，“和諧社會(huì)”的美麗圖景吧：公正議，誠(chéng)實(shí)友愛，充滿活力，安定有續(xù)，人與自然，和諧相處。這是一個(gè)中國(guó)全體人民共同建設(shè)，共同享有的和諧社會(huì)，是一個(gè)美好的社會(huì)！
北京將向全世界展示自己的魅力和風(fēng)采作為小學(xué)生作為和諧大家庭的主人我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一，社會(huì)公德不能忘，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)好少年。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
二，綠色奧運(yùn)我先行，成為合格小議。保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色奧運(yùn)，不隨地涂痰，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保護(hù)樹林和綠地，積極參加植樹造林等綠化活動(dòng)。
三，奧運(yùn)精神記在心里，要做和諧小先鋒。理解和諧社會(huì)的含義，牢記“重在參于”“友誼第一，比賽第二”等奧運(yùn)理念，追求世界和平，團(tuán)結(jié)友愛。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)奧運(yùn)讓世界贊美中國(guó)，讓世界知道中國(guó)的未來更美好！讓我們張開雙臂，共同擁抱著紅紅火火的年代吧！
我們要用奧林匹克的“和諧”的旋律唱響“和諧社會(huì)”的光芒照耀20的北京奧運(yùn)會(huì)。
和諧家庭協(xié)議書篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于家庭和諧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嗨！大家好！今天我們來談一談“和諧”這一個(gè)詞語(yǔ)?！昂椭C”是創(chuàng)造美好的`基礎(chǔ)，就比如說我們這一家子吧。
我們這個(gè)小家雖然不可以和國(guó)家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿了和諧快樂……快樂是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗(yàn)快樂，要說快樂，就數(shù)吃飯時(shí)最快樂。
一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說我是一個(gè)小饞蟲。吃著，喝著有了，那還有看的呢！電視是一種制造快樂的工具。所以吃飯的時(shí)間一到，《快樂驛站》便開演了，各式各樣的小品，逗的我們開懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒離開電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過神來。
家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì)理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時(shí)的信任。中國(guó)有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正和諧。
有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，因?yàn)橹挥?個(gè)人得了c，我從一向是a的得主，一下子掉下來，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢？思來想去，還是鼓起勇氣說了，爸爸媽媽聽了并沒有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應(yīng)該知道為什么會(huì)錯(cuò)這么多，好好的思考一下，找找原因?！甭犃诉@些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過了，如果爸爸媽媽再批評(píng)我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì)告訴他們了。
爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現(xiàn)在我明白了。原來他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當(dāng)然了洗衣服我現(xiàn)在不會(huì)，但是我以后會(huì)學(xué)的，因?yàn)槲疫€要幫著媽媽一起洗衣服呢！
古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”來形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂觀面對(duì)，就會(huì)使社會(huì)，家庭，國(guó)家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國(guó)3.6億個(gè)小家庭加起來，團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)和諧的大家。
和諧家庭協(xié)議書篇七
所謂和諧，便是和睦，有句成語(yǔ)說的好“以和為貴”。如果說整個(gè)社會(huì)像一臺(tái)精密的儀器，那么，和諧就像這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)零件，如果失去了它，便會(huì)危及社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響到我們的生活，甚至是整個(gè)社會(huì)陷入混亂或癱瘓狀態(tài)，所以說和諧才能使社會(huì)進(jìn)步,發(fā)展，可知和諧的重要性。所以，和諧無(wú)處不在！
如果社會(huì)失去了和諧，那將會(huì)怎樣？后果不可想象！如果社會(huì)失去了和諧，那社會(huì)會(huì)失去光明，到處是黑暗；如果社會(huì)失去了和諧，那社會(huì)會(huì)失去文明，到處是罪惡；如果社會(huì)失去和諧，那將會(huì)失去和平，到處戰(zhàn)爭(zhēng)。世間萬(wàn)物也離不開和諧！就像《珍珠鳥》人與動(dòng)物之間和諧相處的故事，文末一句發(fā)人深省的話：信賴，不就能產(chǎn)生美好的境界嗎？是啊，和諧是一種美好的境界，要?jiǎng)?chuàng)造這樣的境界需要眾多的因素，而相互的信賴則永遠(yuǎn)是必不可少的。
微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會(huì)的和諧。和諧不是強(qiáng)行的，和諧是順其自然的。在我看來，和諧就是一種狀態(tài)，是一種互相幫助，不求回報(bào)的狀態(tài)；是一種和睦相處、互不爭(zhēng)吵的狀態(tài)；是一種安居樂業(yè)、寧?kù)o祥和的狀態(tài)；是一種享受生活、享受美好的狀態(tài)；是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧！
和諧社會(huì)離不開你我他，就讓我們?nèi)巳硕颊龊椭C社會(huì)的締造者吧！
和諧家庭協(xié)議書篇八
家是幸福的港灣。家是溫暖的愛巢。家是我成長(zhǎng)的搖籃。和諧應(yīng)該是家庭的旋律。
我的家庭很和睦。我父母對(duì)我很好。他們信任我，支持我，鼓勵(lì)我。我的父母總是無(wú)微不至的關(guān)心我，讓我一直覺得無(wú)比溫暖和諧。
有一次，劍橋英語(yǔ)學(xué)校組織了一次英語(yǔ)故事競(jìng)賽。老師派我去參加比賽。當(dāng)時(shí)距離比賽時(shí)間只有一天。我仍然不能流利地背誦英語(yǔ)故事。心里該怎么辦？這時(shí)，父親拖著疲憊的身體，剛剛回家。他見我著急，問我‘妞妞怎么了？’我如實(shí)告訴了父親。爸爸告訴我不要擔(dān)心。他教我閱讀。我把書給他了。我自己先看的。然后爸爸糾正我說草要卷舌頭加后鼻音讀。賽義德應(yīng)該卷著舌頭讀它。我一遍又一遍地跟著父親。最后，我能夠流利地閱讀它。第二天，我信心滿滿的去參加比賽，發(fā)揮不錯(cuò)，拿了一等獎(jiǎng)。是爸爸的錯(cuò)。
父母那么信任我，支持我，鼓勵(lì)我，我能不拿第一嗎？我愛我的父母和家人。
和諧的家庭離不開孝道。尊老愛幼是中華民族的美德。父母以身作則，教會(huì)了我很多尊重老人的道理。記得有一次，爺爺生病住院，媽媽放下工作，每天照顧爺爺病床前端的尿液，每天精心為爺爺做營(yíng)養(yǎng)餐。爺爺沒多久就好了，爺爺夸我媽是個(gè)好媳婦。我媽甚至說這是一個(gè)兒媳婦應(yīng)該做的孝順。
是的，和諧的家庭需要我們一起創(chuàng)造。家庭會(huì)越來越和睦。讓我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)更好的和諧社會(huì)。
和諧家庭協(xié)議書篇九
嗨！大家好！今天我們來談一談“和諧”這一個(gè)詞語(yǔ)?！昂椭C”是創(chuàng)造美好的基礎(chǔ)，就比如說我們這一家子吧。
我們這個(gè)小家雖然不可以和國(guó)家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿了和諧快樂……快樂是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗(yàn)快樂，要說快樂，就數(shù)吃飯時(shí)最快樂。
一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說我是一個(gè)小饞蟲。吃著，喝著有了，那還有看的'呢！電視是一種制造快樂的工具。所以吃飯的時(shí)間一到，《快樂驛站》便開演了，各式各樣的小品，逗的我們開懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒離開電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過神來。
家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì)理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時(shí)的信任。中國(guó)有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正和諧。
有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，因?yàn)橹挥?個(gè)人得了c，我從一向是a的得主，一下子掉下來，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢？思來想去，還是鼓起勇氣說了，爸爸媽媽聽了并沒有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應(yīng)該知道為什么會(huì)錯(cuò)這么多，好好的思考一下，找找原因。”聽了這些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過了，如果爸爸媽媽再批評(píng)我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì)告訴他們了。
爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現(xiàn)在我明白了。原來他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當(dāng)然了洗衣服我現(xiàn)在不會(huì)，但是我以后會(huì)學(xué)的，因?yàn)槲疫€要幫著媽媽一起洗衣服呢！
古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”來形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂觀面對(duì)，就會(huì)使社會(huì)，家庭，國(guó)家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國(guó)3.6億個(gè)小家庭加起來，團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)和諧的大家。
和諧家庭協(xié)議書篇十
xx與愛人xxx1993年結(jié)婚，婚后愛人xxx繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)建設(shè)銀行工作。xx于1994年調(diào)入國(guó)家環(huán)?？偩汁h(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心工作，1995年繼續(xù)在職攻讀中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。為了不影響工作和學(xué)習(xí)，夫妻二人一再延期要孩子，把精力集中在工作和學(xué)習(xí)上。經(jīng)過不懈努力，兩人均成為單位的業(yè)務(wù)骨干，多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，愛人xxx更因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。
20xx年在完成博士論文后他們迎來一個(gè)新生命的降生，但不幸的是孩子因?yàn)槲踹^量導(dǎo)致視網(wǎng)膜發(fā)生嚴(yán)重病變，雖然夫妻二人克服了種種困難前往日本就醫(yī)力圖挽回孩子的視力，但終因病情過重而未治愈。在巨大的災(zāi)難和悲痛面前，夫妻二人相互鼓勵(lì)、相互支持，逐漸從巨大的悲痛中走出，并就生活和工作的一些基本問題達(dá)成了共識(shí)：一是要積極樂觀地生活，教育好孩子，給孩子健康的家庭環(huán)境和正常的教育；二是要更好地工作，回報(bào)社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)愛，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生態(tài)度和價(jià)值取向。
回國(guó)后二人就分別投入到各自的工作中，同時(shí)要面對(duì)家庭和撫育孩子的沉重負(fù)擔(dān)。作為母親，xx在處理家庭和工作上克服了巨大的困難，在工作上積極努力進(jìn)取，取得了突出的成績(jī)。作為盲童，孩子在生活上需要母親給予更多的照顧和教育，經(jīng)常是要在孩子休息以后才能抽出時(shí)間來處理工作上的事務(wù)，有時(shí)為了加班就不得不把孩子交給愛人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，愛人總是給予最有力的支持和幫助。正是由于家人的大力支持和自身的努力，xx在近兩年來承擔(dān)了多項(xiàng)研究和調(diào)研任務(wù)，取得了較好成績(jī)，有3項(xiàng)參與和主持的調(diào)研報(bào)告獲得了總局調(diào)研報(bào)告一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，承擔(dān)的城市環(huán)境綜合整治年報(bào)編制等工作也得到總局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)文章和研究專著，xx也被評(píng)為中日友好環(huán)境保護(hù)中心先進(jìn)個(gè)人。
和諧家庭協(xié)議書篇十一
社會(huì)文化是和諧社會(huì)的構(gòu)件，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。社會(huì)文化衍生于家庭文化不斷演化、覆蓋和滲透。因?yàn)槊總€(gè)家庭是社會(huì)、生活的細(xì)胞和縮影。因此，家庭文化影響著社會(huì)文化，稟承了家庭文化的特性。搞好家庭文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)文化繁榮、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
一意義。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨的十六大提出的重要任務(wù)，是全國(guó)人民共同的偉業(yè)?！昂椭C社會(huì)”包括社會(huì)關(guān)系的和諧及人與自然的和諧兩個(gè)方面，但主要是指社會(huì)關(guān)系的和諧。而人的生活生存的基礎(chǔ)環(huán)境是家庭，家庭也是社會(huì)的基本單元，是社會(huì)的細(xì)胞，是每一個(gè)人幸福的基本元素。從微觀層面上看，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)就是構(gòu)建和諧家庭，而完成這樣的偉業(yè)，需要每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位的積極參與和努力，需要從每一件事、每一句話做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，和諧就在其中。因此，家庭的文化建設(shè)與和諧發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)和保證。
馬克思說：“家庭的實(shí)質(zhì)是人與人之間社會(huì)關(guān)系在家庭的體現(xiàn)，它反映了家庭成員在共同生活中結(jié)成的一定的政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系”。個(gè)人、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，雖然在不同的社會(huì)、文化、法律和政治制度中存在著各種不同的家庭形式，但家庭仍然是社會(huì)最基本和最可持續(xù)的單位；家庭聯(lián)結(jié)著個(gè)人和社會(huì)，家庭的發(fā)展影響著人與社會(huì)的發(fā)展；健康和諧的家庭有利于每個(gè)家庭成員自由、平等、健康、全面的發(fā)展，有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步，家庭的文化建設(shè)又是每個(gè)家庭和睦、幸福，建設(shè)和諧社會(huì)的不可缺少的有效途徑。
二目前存在的問題。
1．文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨(dú)立完善的人格品質(zhì)，因此，營(yíng)造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。但是，很多家長(zhǎng)只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會(huì)的場(chǎng)所。這樣的家庭環(huán)境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
2．共同時(shí)間的缺失。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，很少與孩子一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)家長(zhǎng)一般重視在金錢支配上精打細(xì)算，但在家庭生活時(shí)間安排上，如何科學(xué)合理地配置，卻很少顧及。
3．情感支持的缺失。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
4．家庭民主的缺失。
為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語(yǔ)言?為什么家庭悲劇時(shí)有發(fā)生?其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關(guān)系，做父母的不能以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說話，不尊重孩子的人格，不把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。
三具備的要素：
1.平等相待。
在婚姻里有的只是兩個(gè)平等的人：一個(gè)成為丈夫的男人和一個(gè)成為妻子的女人，平等是組成一個(gè)家庭的基石，不平等就不會(huì)有幸福。2.了解與溝通。
兩個(gè)成年男女為了愛、為了家庭走到了一起，如果在婚后不能及時(shí)地進(jìn)行更深、更全面的了解與溝通，要想幸福是無(wú)法想象的。3.妥協(xié)。
家庭生活更是一門講究妥協(xié)的藝術(shù)。兩個(gè)人的生活方式、飲食起居、消費(fèi)習(xí)慣等等總會(huì)有差異，因而夫妻雙方難免會(huì)有磕磕絆絆，也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一旦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，必須有人妥協(xié)，不妥協(xié)只會(huì)使?fàn)幎松?jí)，最后導(dǎo)致兩敗俱傷。所以，幸福家庭的夫妻一定都是妥協(xié)高手。
4.寬容。
生活中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但絕少有人故意去犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤往往都是由失誤造成的。在對(duì)方犯錯(cuò)誤的時(shí)候，寬容一些，送上一個(gè)善意、理解的微笑，比挖苦譴責(zé)要強(qiáng)上百倍。
5.保持距離。
夫妻雙方既承擔(dān)著家庭角色，也承擔(dān)著社會(huì)角色。家是人的心靈的棲息地，但人不可能永遠(yuǎn)生活在家里。所以，保持一定的距離，給對(duì)方留下一定的私人空間，對(duì)雙方都有好處。
6.經(jīng)營(yíng)的概念。
一對(duì)男女要組成一個(gè)家庭，這是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大的過程，這個(gè)過程必須依靠夫妻雙方的共同經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的：培養(yǎng)共同的興趣、愛好，營(yíng)造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。除了這些，還有互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠(chéng)相待等等。
四
建設(shè)和諧家庭文化，樹立正確的價(jià)值觀。
當(dāng)前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響造成了一些價(jià)值觀念的混亂，出現(xiàn)了一系列道德失范現(xiàn)象，造成了社會(huì)發(fā)展的不和諧。和諧家庭文化引導(dǎo)家庭成員樹立和諧的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，弘揚(yáng)傳統(tǒng)和諧家庭文化中的和以處眾、和衷共濟(jì)、政通人和、內(nèi)和外順等思想觀念，在家庭形成崇尚和諧、維護(hù)和諧的價(jià)值取向；堅(jiān)持“以和為貴”，把追求社會(huì)和諧、家庭和睦、為人和善，作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；培育追求和諧的道德觀念，以誠(chéng)信友愛為重點(diǎn)，使家庭成員知榮明恥，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧家庭提供強(qiáng)大的道德力。2反對(duì)家庭暴力，實(shí)現(xiàn)家庭的民主平等。
家庭暴力是指以家庭成員之間一方對(duì)另一方的施暴行為，除身體暴力外，還包括精神暴力和性暴力。家庭暴力具有隱蔽性、高發(fā)性，不僅危害家庭，同時(shí)又危及社會(huì)穩(wěn)定。因此，家庭暴力是和諧家庭建設(shè)的大敵，是嚴(yán)重的社會(huì)問題。反對(duì)家庭暴力，尊重家庭成員的人格和權(quán)利，是提高婚姻質(zhì)量，構(gòu)建和諧家庭的內(nèi)容之一。反對(duì)家庭暴力，就是要求家庭成員之間平等相處。在家庭中，要形成尊重女性、保護(hù)女性的風(fēng)氣，不搞大男子主義。還有家庭成員之間要互相尊重，不論大人還是孩子，都有權(quán)參與家庭事務(wù)的決策，不搞一言堂、家長(zhǎng)作風(fēng)，要充分發(fā)揚(yáng)民主，建立民主、平等的家庭人際關(guān)系。同心協(xié)力做好子女的教育工作。
中國(guó)有句古話：“養(yǎng)不教，父之過”和“一代沒好妻，三代沒好子”道出一個(gè)真理：教育孩子是夫妻雙方共同的責(zé)任和義務(wù)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的家庭中常常卻忽略了父親或者母親在教育子女中的作用。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，不是從自己身上找原因，而指責(zé)對(duì)方做得不夠，沒有承擔(dān)責(zé)任，必然導(dǎo)致家庭問題的出現(xiàn)。因此，作為父母雙方首先只有夫妻同心，共同努力，才能找到解決問題的方法。其次，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教育方法，才能對(duì)癥下藥，藥到病除。社會(huì)應(yīng)為和諧家庭建設(shè)搭建平臺(tái)。
和諧家庭建設(shè)涉及家庭生活的各個(gè)方面，各級(jí)婦聯(lián)組織和各級(jí)工會(huì)組織應(yīng)積極創(chuàng)建活動(dòng)載體，搭建活動(dòng)平臺(tái)，在總結(jié)過去開展“五好家庭”、“文明家庭”等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，賦予和諧家庭建設(shè)新的內(nèi)容，以適應(yīng)新的形勢(shì)，總結(jié)出在“創(chuàng)”字上有新意；在“廣”字上下功夫；在“新”字上做文章；在“巧”字上搭舞臺(tái)的和諧家庭建設(shè)工作的“四字經(jīng)”。大力開展家庭美德建設(shè)、家庭文化建設(shè)、家庭平安建設(shè)、家庭助廉教育、家庭低碳生活等豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的系列創(chuàng)建活動(dòng)，吸引廣大婦女積極參與，在活動(dòng)中接受教育，啟迪心靈，做到以德治家、文明立家、平安保家、節(jié)約持家、和諧興家，使家庭建設(shè)與文明同行，共享和諧社會(huì)建設(shè)成果。同時(shí)，廣泛宣傳和諧家庭在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，大力宣傳和諧家庭理念，宣傳各類和諧家庭典型，弘揚(yáng)和諧家庭主旋律，倡導(dǎo)樹立良好的家庭道德風(fēng)尚，營(yíng)造全社會(huì)共同參與構(gòu)建和諧家庭的局面。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想。和諧社會(huì)一詞蘊(yùn)含政通人和、和衷共濟(jì)、內(nèi)外和順、和睦相處、協(xié)調(diào)有序之意。和諧社會(huì)是指社會(huì)的各種要素和關(guān)系處于一種相互融洽的狀態(tài)。家庭文化建設(shè)實(shí)際上是家庭行為準(zhǔn)則的規(guī)范和總結(jié)，搞好家庭文化建設(shè)不僅僅是家庭所需，它還是和諧社會(huì)建設(shè)的總體任務(wù)之一，如何加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)，是值得我們不斷探討的一個(gè)主題。
和諧家庭協(xié)議書篇十二
小國(guó)一家積極參與平安建設(shè)，遵紀(jì)守法，家庭成員和睦相處，無(wú)家庭暴力、無(wú)吸食毒品、無(wú)非法宗教信仰、無(wú)賭博、無(wú)鄰里糾紛、無(wú)參與“黃”、“丑”行為、無(wú)違法犯罪，且做好安全工作。夫妻倆相敬相愛，平等互助，在工作上互相照顧、謙讓，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭事業(yè)的雙豐收。小國(guó)作為一名中共黨員，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。在連任十屆村支書以來，在政治、思想上和黨保持高度一致，忠于黨、熱愛祖國(guó)。小國(guó)的家庭成員也認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義。正確擺正國(guó)家、集體、個(gè)人、三者之間的'利益關(guān)系。小國(guó)夫妻倆對(duì)老人極為孝順，夫妻倆十幾年如一日，悉心照料，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜，不僅在生活上關(guān)心、照顧老人，在思想上經(jīng)常跟老人家談心，體貼老人，真正的讓老人老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂。
和諧家庭協(xié)議書篇十三
《努力創(chuàng)建新型文明家庭模式》。
(作者情長(zhǎng))。
中國(guó)共產(chǎn)黨中央提出和諧社會(huì)理念，對(duì)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)今，構(gòu)建和諧社會(huì)已成為我國(guó)社會(huì)生活中的熱門話題，這是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工作，而作為社會(huì)細(xì)胞的家庭，同樣需要和諧。沒有家庭的和諧與穩(wěn)定，就沒有整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，只有每個(gè)“細(xì)胞”都真正和諧了，社會(huì)的“肌體”才能健康發(fā)展、充滿活力，建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)。
和諧家庭是以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，家庭成員之間、家庭與社會(huì)之間、家庭與自然之間相互和諧的新型文明家庭模式。若要擁有和諧社會(huì)，就必須先有和諧的家庭。我認(rèn)為和諧家庭必須具備幾個(gè)重要的特征：
一、和諧家庭應(yīng)該是溫馨的、充滿愛的。
在現(xiàn)代家庭里，家庭成員要求人格平等，要相互尊重對(duì)方的人格，同時(shí)也要以實(shí)際行動(dòng)贏得自己的人格。家庭成員之間互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助，才能形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭關(guān)系。只有溫馨的、充滿愛的家庭才稱得上和睦家庭。
“愛”是人世間最美麗的情感，“愛”與“被愛”同樣是一種幸福、一種快樂?！皠?chuàng)造的力量根植于愛”.“愛”是更加高尚、純潔、無(wú)私的，是家庭生活中不可缺少的?！皭邸笔侨祟愖蠲利惖恼Z(yǔ)言，“愛”是力量的源泉，“愛”是溝通的橋梁。一份關(guān)懷、一聲贊許、一個(gè)微笑、一份鼓勵(lì)，都能夠溫暖每一個(gè)人的心。然而，愛是相互的，沒有真情投入，就不會(huì)有真情回報(bào)。只有以自己的愛才能贏得愛，才能架起家庭成員之間感情的橋梁。生活中，愛不僅是家庭成員前進(jìn)和發(fā)展的精神動(dòng)力，而且是建立親密無(wú)間、和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。愛是一種巨大的力量，它能夠?qū)γ恳粋€(gè)人起到感化、塑造和激勵(lì)的作用。
這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，不管是家庭中的哪一位，都要懂得有所為和有所不為，我們誰(shuí)都不是一個(gè)完人。在平等、尊重、真誠(chéng)、寬容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造良好和諧的家庭環(huán)境，無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)社會(huì)，都是至關(guān)重要的。營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，是每個(gè)家庭成員的共同需要和責(zé)任。只要用心去體味，用心去創(chuàng)造，就能不斷打造出這樣一種境界。我們都應(yīng)該以真誠(chéng)回答真誠(chéng)，以理解換取理解，以心暖心，以愛贏得愛。也只有這樣，家庭才能在一種和諧、融洽的氛圍下共同的促進(jìn)與發(fā)展。只有家庭和諧了，社會(huì)的大家庭才更和諧、更溫馨、更充滿人情味。
二、家庭應(yīng)該是平等自由的、團(tuán)結(jié)互助的。
建立和維持良好的家庭關(guān)系，在日常生活中，家庭成員之間就要相互理解、關(guān)心、愛護(hù)和幫助，而不能只是索取，不去給予、不去奉獻(xiàn)。尊重乃敬重、重視之意，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重，每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人。家庭成員之間，也要懂得尊敬他人的人格、權(quán)利和勞動(dòng)。我們要懂得理解人，夫妻間互敬互愛、平等和睦，就能使全家團(tuán)結(jié)，人心舒暢。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的責(zé)任，家長(zhǎng)應(yīng)善于站在孩子的角度想問題、辦事情，要多看到他們的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)寬容，不要斤斤計(jì)較，不要對(duì)孩子太苛刻。相反，子女也有對(duì)父母贍養(yǎng)孝敬的義務(wù)。子女也應(yīng)該多為家長(zhǎng)著想，要懂得家長(zhǎng)的辛苦，體諒家長(zhǎng)的用心，多為父母分憂。
吳俊忠教授指出“和諧家庭主要應(yīng)該表現(xiàn)出四個(gè)方面的和諧，即關(guān)系和諧、生活和諧、發(fā)展和諧、心理和諧。關(guān)系和諧，是指在家庭成員中要互相尊重、和睦相處，彼此寬容、相互理解;生活和諧，是要在日常生活中讓家庭里洋溢著快樂的氣氛。發(fā)展和諧，是指要有一個(gè)全體家庭成員一致認(rèn)同的基本價(jià)值取向，一家人都要能基本達(dá)成共識(shí)。心理和諧，是指每一個(gè)家庭成員都要有為家庭發(fā)展而和衷共濟(jì)的良好心態(tài)。”家庭成員之間不能動(dòng)輒就互相埋怨，相互指責(zé)，而是應(yīng)該彼此多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)感恩，多一點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)支持。
在和諧家庭構(gòu)建中，要積極傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。家庭美德是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、健康發(fā)展的保障，不僅對(duì)家庭起著至關(guān)重要的作用，而且對(duì)社會(huì)也具有強(qiáng)烈輻射功能。家庭成員的道德意識(shí)和文明行為，對(duì)社會(huì)公德和職業(yè)道德的形成與維護(hù)有著重要的影響和作用，也直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安定和文明。家庭美德又是社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文明基石，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。家庭美德建設(shè)搞好了，就能啟動(dòng)家庭成員的內(nèi)動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。家庭美德建設(shè)的好壞是現(xiàn)代家庭是否健康向上、和諧融洽的重要標(biāo)志。因此，要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)在家庭里做一個(gè)好成員。
三、和諧家庭應(yīng)該是健康向上，有益于孩子成長(zhǎng)的。
隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。有多少的家長(zhǎng)因缺少知識(shí)而苦惱，有多少創(chuàng)業(yè)者因知識(shí)的匱乏而失敗。和諧家庭的家長(zhǎng)，必須從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快掌握全新的家庭教育理念，跟上時(shí)代的步伐，全面提高家教水平。孩子是祖國(guó)的未來，是每一位父母的希望。培養(yǎng)一個(gè)身心健康，有自信心、上進(jìn)心的孩子對(duì)構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。
家庭是教育子女的搖籃，父母是兒童的第一任教師。父母對(duì)子女要傾注無(wú)私的、崇高的愛，要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生思想品德的好壞，在很大程度上取決于家庭教育和家庭環(huán)境。因此，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，還要為孩子做出榜樣，以自身的言行感染孩子、教育孩子。我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)自由的空間。我們要引導(dǎo)他們具備一種積極向上的思想，教育他們勤學(xué)好問，教育他們學(xué)會(huì)做人。
父母是孩子的第一位老師，父母的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子有著直接的影響。家長(zhǎng)要讓孩子享受充分的愛，在家庭中不僅創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，也還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松和諧的民主氛圍。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，逐漸形成學(xué)習(xí)的良好家風(fēng)。
四、和諧家庭應(yīng)該是鄰里團(tuán)結(jié)、熱愛公益的。
俗話講：“遠(yuǎn)親不如近鄰”.良好的鄰里關(guān)系，不僅有助于我們克服困難，還能為我們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。鄰里團(tuán)結(jié)是家庭美德的基本規(guī)范之一，按照鄰里道德的要求來規(guī)范自己的行動(dòng)，對(duì)于樹立社會(huì)主義的社區(qū)新風(fēng)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
一個(gè)家庭同左鄰右舍的關(guān)系，實(shí)際上是個(gè)人、家庭與社會(huì)之間關(guān)系的縮影。鄰里之間雖然職業(yè)不同，志趣愛好不同，但朝夕相見、守望相助，日常生活中有著特別密切的關(guān)系，所以鄰里之間要互相關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該主動(dòng)為左鄰右舍的方便著想，處處注意自己的行為對(duì)左鄰右舍的影響并約束自己。良好的鄰里關(guān)系不僅為家庭創(chuàng)造了和諧、安寧的生活環(huán)境，而且鄰里間還會(huì)互相影響、教育和感化，有利于營(yíng)造溫馨、穩(wěn)定的社會(huì)人際環(huán)境。
和諧家庭應(yīng)該是富有愛心的、熱愛公益事業(yè)的。在和諧社會(huì)的建設(shè)中，我們每個(gè)家庭、每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們的生活環(huán)境改善了、生活水平提高了，但是我們應(yīng)該知道還有更多的人、更多的家庭需要關(guān)愛、需要幫助。當(dāng)今，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正是為了全面改善所有人的生活環(huán)境和狀況。因此，和諧家庭的成員就應(yīng)該積極投身到新農(nóng)村的建設(shè)中來，用愛心去溫暖需要幫助的人，用自己的創(chuàng)造去體現(xiàn)自身的真正價(jià)值。
五、和諧家庭應(yīng)該是有文化氛圍的、與時(shí)俱進(jìn)的。
構(gòu)建和諧家庭需要有力的精神支撐和良好的文化條件。當(dāng)今世界，文化已經(jīng)成為綜合國(guó)力的重要組成部分，文化建設(shè)是增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要途徑。這對(duì)和諧家庭文化建設(shè)提出了具體的、更高的要求。因此，必須下功夫培育和建設(shè)有利于人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間和諧相處的家庭文化。高尚的家庭文化是方向、是理想、是家庭為之努力的目標(biāo)。家庭文化是一種精神，家庭是人格塑造的加工廠。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是踐行社會(huì)主義榮辱觀的具體要求。只有通過學(xué)習(xí)，才能讓每一個(gè)家庭成員在良好的家風(fēng)中逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我們要以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，辯是非、明榮辱、分善惡、別美丑，從自身做起、從小事做起，揚(yáng)善懲惡、扶正祛邪，無(wú)不與家庭學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
“學(xué)習(xí)型”和諧家庭需要全體家庭成員的共同參與，作為家長(zhǎng)要提高認(rèn)識(shí)，更要做好表率。只有我們的知識(shí)水平提高了，文化素養(yǎng)提升了，才能夠與時(shí)俱進(jìn)。這樣，我們的家庭也必然會(huì)走上和諧發(fā)展的道路。只要我們不斷思考研究，并努力地付諸實(shí)踐，每一個(gè)家庭都會(huì)成為學(xué)習(xí)型的和諧家庭，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總之，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是精神文明建設(shè)的重要領(lǐng)域，和諧家庭是和諧社會(huì)的堅(jiān)固防線，也是未成年人接受教育的第一課堂。完整、健康、溫馨、和諧的家庭有利于人的全面成長(zhǎng)，有利于整個(gè)社會(huì)的和諧進(jìn)步。建設(shè)和諧社會(huì)是我們每個(gè)公民的愿望，構(gòu)建和諧家庭是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，在構(gòu)建和諧家庭過程中，每一個(gè)人都應(yīng)該規(guī)范自己的行為、思想，用我們勤勞的雙手去描繪新生活。只有這樣，才能夠使整個(gè)家庭面貌得到改變。每一個(gè)家庭和諧了，那么，我們的社會(huì)必然會(huì)更加和諧發(fā)展。
和諧家庭協(xié)議書篇十四
一個(gè)人在生活工作中會(huì)有很多種身份，但在家庭中的主角是職責(zé)最重的，也是難度最大的，當(dāng)然也是最幸福的。和諧家庭是我們完美人生的動(dòng)力之源。
一、和諧家庭源于一個(gè)平和包容的心態(tài)。平和就是不急不燥、欲望隨和，心態(tài)平和了，思想就會(huì)冷靜，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就會(huì)清晰。包容能夠理解為給自己和周圍的人犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。家庭中的每一個(gè)人都就應(yīng)得到尊重和認(rèn)可，抱怨和指責(zé)是家庭和諧的大敵。決定我們情緒的，并不是事情本身，而是我們本人對(duì)事情的想法和看法。例如有一次，我和女兒出門，女兒穿了一條很新也比較貴的褲子出門，孩子很高興，抬腿就跑，結(jié)果一不留意孩子在路上摔倒了，新褲子摔了個(gè)洞，女兒很沮喪地說“這天真是倒霉啊，摔了一跤，新褲子也摔破了?！蔽蚁胙澴右呀?jīng)破了，這是沒有辦法改變的，但女兒好情緒還是有辦法補(bǔ)救的，就趕忙對(duì)孩子說：“唉，摔倒了褲子破了，但沒有受傷，還是挺幸運(yùn)的！”女兒受我的影響情緒也好起來，事件既然發(fā)生了，就選取理解的方式。不要試圖去改變別人，要試著去改變自己，試著去理解。平和、包容也是維系家庭感情的重要條件。平和包容的心態(tài)讓我享受著整個(gè)家庭的幸福，更利于我的工作和學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭。溫馨的家庭生活能夠使孩子健康快樂的成長(zhǎng)，良好的學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長(zhǎng)的重要階梯。有位心理學(xué)家以前說過：一個(gè)人的一生中最早受到的教育來自于家庭，推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。如何使孩子健康快樂的成長(zhǎng)，如何讓孩子在溫馨的家庭中幸福的生活，是現(xiàn)代每個(gè)家庭乃至社會(huì)都在探索的問題。做為父母的我們除了要用心靈去營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭，更要用智慧來維護(hù)這個(gè)溫馨的家庭。
1、教育孩子的前提是了解孩子。愛孩子，是父母的天性，愛孩子是父母諸多情感中最不宜改變的一種情感，然而不是做父母的愛孩子了，就能教育好孩子，而首先是了解孩子，了解孩子的心理，了解孩子的需求，要尊重孩子說話的權(quán)力，用心聆聽孩子的聲更能讓孩子感受到被關(guān)心，這對(duì)孩子溝通潛力和表達(dá)潛力的培養(yǎng)都是有好處的。情感的溝通和交流是了解孩子內(nèi)心世界的橋梁。
2、讓孩子相信自己。這一點(diǎn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的。除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余的一切都要透過勞動(dòng)才能獲得。要給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位，孩子進(jìn)一步，大人就退一步。凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。凡是孩子就應(yīng)做的事，無(wú)論他做得多么差，家長(zhǎng)都要讓他自己做，要堅(jiān)信孩子總有一天會(huì)做好的。凡是孩子已經(jīng)會(huì)做的事，我們都應(yīng)堅(jiān)持讓她自己做，讓她有職責(zé)感，更進(jìn)一步培養(yǎng)她的主動(dòng)性和自制力。記得女兒一歲多的時(shí)候，教她自己吃飯，孩子小手拿不穩(wěn)，一碗飯經(jīng)常是吃到嘴里半碗，掉到身上、地下半碗，就是這樣我們也不怕麻煩，吃完飯?jiān)俳o她收拾，孩子慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯，吃飯的用心性和主動(dòng)性提高了，一歲八個(gè)月的時(shí)候就順利送進(jìn)幼兒園。
3、以平常心教育孩子。在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，大多數(shù)家長(zhǎng)都在刻意培養(yǎng)孩子的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”.但美國(guó)教育專家指出，對(duì)于大多數(shù)孩子來說，引導(dǎo)他們擁有一顆“平常心”更為重要。平常心能夠讓人以正常的心態(tài)看待優(yōu)秀的同伴，客觀的分析自己的智力和潛力水平，進(jìn)而拋棄不切實(shí)際的追求以及盲目的自卑感。
4、要尊重孩子的成長(zhǎng)空間。必須要給孩子相對(duì)的自由，這樣會(huì)培養(yǎng)起孩子的被尊重的成人感和自我控制的成就感。家長(zhǎng)的“說了算”和“孩子聽話”實(shí)際上是一種“偷懶”心理，因?yàn)椤皬?qiáng)勢(shì)控制”是最簡(jiǎn)單的管理辦法。長(zhǎng)期這樣做的后果是學(xué)習(xí)成了家長(zhǎng)的事情，孩子失去自主性，隨之會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們小的時(shí)候，家長(zhǎng)都很忙，無(wú)意識(shí)中，家長(zhǎng)給了我們充分的成長(zhǎng)空間，學(xué)會(huì)了遇到事情自己思考，自己去決定，我們的潛力也就在不知不覺中培養(yǎng)起來了，此刻，我們要盡可能去放手，孩子的事情孩子自己做主，尊重孩子的選取，選取權(quán)在孩子手里，我們只是把我們的想法告訴孩子就能夠了。
鼓勵(lì)能夠使孩子學(xué)會(huì)自信，表?yè)P(yáng)能夠使孩子學(xué)會(huì)感激，贊賞能夠使孩子學(xué)會(huì)自豪，誠(chéng)實(shí)和正直能夠使孩子學(xué)會(huì)什么是真誠(chéng)和公正。和睦溫馨的家庭能給孩子一個(gè)歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境，也能使孩子有一個(gè)熱情用心的性格。
健康和諧是完美生活的重要標(biāo)志，健康和諧的家庭也是生活、學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力源泉，讓我們給孩子一個(gè)溫馨的家，給孩子一個(gè)快樂的童年。
最近，工作上有些變動(dòng)，情緒很不平靜，翻出了去年四月份寫的一篇征文，重新看了一遍，有些話，對(duì)自己、對(duì)孩子都有很好的啟發(fā)作用，人為什么有的時(shí)候會(huì)犯糊涂想不開呢？！開開心心每一天吧！
和諧家庭協(xié)議書篇十五
有一首歌謠這樣唱：“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我也想說：家是船，我們是帆，同舟共濟(jì)，駛向幸福美好的明天！家庭是船，事業(yè)是帆。在自己平凡的工作崗位上，我和丈夫踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，相互支持，共同提高。正是有了那份理解，才有了更大的工作熱情，正是有了相互之間的那份關(guān)懷，才讓工作中一次次閃現(xiàn)智慧的火花，正是有了執(zhí)著的追求和忘我的奮斗，才有了風(fēng)雨之后的亮麗彩虹。
一、互敬互愛，和諧維家。
一提起家庭，我們每個(gè)人都會(huì)不由自主的產(chǎn)生一種親切感。是什么？家是一個(gè)人緊張工作之余避風(fēng)的港灣；家是我們享受快樂、幸福的天堂。它需要用心澆灌，用愛經(jīng)營(yíng)。
我們一家有五口人，媽媽、妹妹、兒子、老公和我，一家人開開心心，互敬互愛，你幫我助，其樂融融。和諧來自于一天的生活。早上起床，在我們家就會(huì)聽到音樂的和諧，那是碗筷交響樂，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，非常和諧。我媽是下崗工人，妹妹高中畢業(yè)后沒能考上理想的大學(xué)，在家閑著。我和老公商量后，決定讓媽媽和妹妹來我們身邊。在這段期間，老公在做好自己本職工作的同時(shí)還能協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余的時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸?？鞓返臅r(shí)光。身為三代同堂的一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為女婿，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人，在忙碌的工作過程中仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子互相關(guān)心、互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭(zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)子女進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
人無(wú)理想，如同航船沒有方向。人無(wú)家庭，如同小鳥沒有歸宿。家庭和諧，人才能感到幸福，社會(huì)才會(huì)有安定的甚至和諧的基本元素。
二、敬業(yè)愛崗，共同提高。
2001年畢業(yè)之后，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣和工作的熱情，走進(jìn)了“教育”這個(gè)令人羨慕的行列之中，2004年，與丈夫喜結(jié)連理，攜手前行。結(jié)婚之后，我們相互促進(jìn)，共同提高，夫妻二人恩恩愛愛。要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做和諧的夫妻，在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經(jīng)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅(jiān)持做人的最基本的原則，擺正自己的位臵，家庭事業(yè)兩不誤。
作之中，我的產(chǎn)假不滿就上班了，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校缺人，校長(zhǎng)打來電話：“你考。
慮一下，看能不能上班？”我沒有思考，就爽快的說：“校長(zhǎng)，我明天就去上。
成員的共同需要和責(zé)任。只要用心去體味，用心去創(chuàng)造，就能不斷打造出這樣。
自在快樂。
三、尊老教子，關(guān)愛社會(huì)。
要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。如果我有什么開心的事情，會(huì)和父。
母說，有什么難題，第一個(gè)和父母商量。
為了家庭和諧，我和父母先得齊心協(xié)力，同甘共苦。不論是貧窮還是富有，因?yàn)橛兴麄儾挪煌纯啵驗(yàn)橛兴麄儾挪怀林?，只有感?dòng)和共鳴，才能讓我們的心靈感到幸福。
些禮物；天寒了，給老人買來保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。
我們不僅關(guān)心自己的長(zhǎng)輩和家人，對(duì)于社會(huì)上需要幫助的人，全家總是能。
意見一致地伸出援助之手，給予幫助。媽媽總是教導(dǎo)我們：幫助別人就是幫助。
自己。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，有助于提升社會(huì)和諧氣氛。崇尚家庭和諧，構(gòu)建和。
諧社會(huì)，是時(shí)代所趨、民心所向。和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)。
信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，這離不開公平、正。
義的文化，離不開人民群眾相互的認(rèn)同、誠(chéng)信與友愛。因而，我們每一人都要。
珍惜家庭、愛護(hù)家庭、營(yíng)造家庭和諧氛圍，通過家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧，使。
一種使人前進(jìn)的力量。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，沒有家庭的和諧，就沒有整個(gè)社會(huì)的和諧，眾人拾柴火焰高，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要廣大家庭的共同參與，要用每家每戶的“小和諧”打造出全社會(huì)的“大和諧”。
十六團(tuán)二中。
葉勇劉曉娜。
2009．4．。
和諧家庭協(xié)議書篇十六
我是一名普通的科研工作者，平常工作的主要內(nèi)容就是和動(dòng)物打交道，精心細(xì)心的記錄下動(dòng)物在給過藥后的反應(yīng)??工作的性質(zhì)使我變的更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，在工作中努力做到精益求精，我非常熱愛我的工作，在工作學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷地探索、不斷地提高自己的專業(yè)知識(shí)和良好的個(gè)人素質(zhì)，盡職盡責(zé)做好本職工作，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的成績(jī)。
工作之余，我更享受的是我的家庭生活，我有一位善解人意體貼周到的妻子，還有一個(gè)活潑開朗機(jī)靈調(diào)皮健康漂亮的兒子，他們對(duì)我來說是無(wú)價(jià)的珍寶，所以我幸福快樂，我愛我的家，愛家中的一切。
妻子是個(gè)勤勞愛干凈的人，總能把家里的一切都做的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我在工作和生活中沒有后顧之憂，家里的每一個(gè)角落她都打掃的一塵不染，即使我們租住的房屋只有20幾個(gè)平米她總能收拾的整整齊齊，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男∥堇飺頂D而不雜亂，讓我時(shí)刻體驗(yàn)到家的溫馨。
迫于買房的壓力，我不得不在工作之余去做些兼職，每天過的都很緊張充實(shí)，通常都是很晚才回家，而不管有多晚妻子都會(huì)等我回來，她總能算著時(shí)間，在我回到家之前把洗澡水燒好，讓我回到家就能聞到噴香的飯菜，而此時(shí)兒子已經(jīng)等不了見到爸爸和他說聲晚安甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回到家看到妻子忙碌的給我端茶倒水弄吃的，看到兒子甜甜的睡著，我就覺著我是最幸福的人，一天的辛苦疲憊都會(huì)消失的無(wú)影蹤。
妻子很愛漂亮，但她從來不買很貴的衣服，也從來沒有買過昂貴的化妝品，卻總是在我不知情的時(shí)候給我買回相對(duì)我們的消費(fèi)水平略顯奢侈的東西回來，每當(dāng)我要給妻子買東西，她總是說不要，如果是我私自給她買回來，便會(huì)挨她一通“教訓(xùn)”，我覺得很愧疚與她，可妻子卻安慰我說自己很滿足。
妻子很善良很孝順，平常由于工作的原因不能經(jīng)常和父母見面，她總會(huì)記得給父母打去電話噓寒問暖，問問父母的身體好不好，問問家里的變化大不大，我時(shí)常會(huì)忘記爸媽的生日，每次妻子都會(huì)提醒我給父母送上生日的祝福。每當(dāng)看到身邊有可憐的人或者是孤苦的老人她都會(huì)潸然淚下，就連電視劇里的某個(gè)情節(jié)都能讓她哭得稀里嘩啦，此時(shí)我會(huì)邊遞紙巾邊安慰她，哎，真是太幼稚了！
說起兒子，我的心頭就會(huì)涌起陣陣的暖流，可是由于工作的原因，我和兒子相處的時(shí)間并不多，可是我能感覺到兒子對(duì)我的那種牽掛和依賴，那種濃濃的父子情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，每當(dāng)我和兒子在一起，總會(huì)惹來妻子嫉妒的眼神。
兒子特別有正義感，看到不順眼的事總喜歡“打抱不平”，哪個(gè)小朋友搶了別人的棒棒糖或者是哪個(gè)小朋友有進(jìn)超市亂拿東西，甚至是哪個(gè)小朋友不聽家長(zhǎng)話，這些都是他“打抱不平”的對(duì)象，更可愛的是每當(dāng)看到我和妻子在打鬧他總會(huì)及時(shí)的撲上去抱住我的脖子說：“爸爸，不許你欺負(fù)我的媽媽，我們是男人，不能欺負(fù)女孩子，要保護(hù)女孩子才對(duì)?！惫?，多么稚嫩而又樸實(shí)的話出自一個(gè)小娃娃的嘴里，真逗！
調(diào)皮搗蛋是男孩子的天性，兒子有時(shí)也會(huì)因此而挨揍，雖然我并不主張用武力來教育孩子，但也難免妻子會(huì)對(duì)他拳腳相向，但事后妻子總會(huì)很自責(zé)，怪自己太沒有耐性，可笑的是兒子每次挨過揍反過來還要安慰媽媽，有一天晚上兒子挨揍了，第二天早上起來媽媽向他說明了為什么會(huì)打他，讓他以后要聽話，媽媽邊說邊哭，兒子看到媽媽哭了一本正經(jīng)的說：“媽媽別哭，我會(huì)原諒你的，不管你怎么打我，我都不會(huì)怪你的”這是多么“大度”的孩子呀！
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我的生活，也許在外人的眼里都是些不起眼的小事，但我卻很享受很幸福，我不需要轟轟烈烈不需要榮華富貴，只要這樣寧?kù)o而和諧的生活下去就是我最美好的愿望，不管生活中會(huì)遇到什么坎坷我總能找到幸福的元素，去迎接更美好的明天！
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