讀后感是對一段閱讀經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，它不僅是個人情感的宣泄，更是對作品內(nèi)涵的理解和品味。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們需要對所讀的書進(jìn)行全面的理解和把握，深入挖掘其中的思想和主題。其次，我們要準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和體會，并且通過具體的事例和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點。此外，讀后感的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，既要有總起的概括，也要有細(xì)節(jié)的剖析，最后要有個人的思考和感悟。最后，我們需要用準(zhǔn)確、生動、富有感情的語言表達(dá)自己的觀點，讓讀者能夠真實地感受到我們的情感和思想。以下是一些讀者對科幻作品的讀后感，他們從未來科技發(fā)展的角度進(jìn)行了思考和遐想。
狼牙山五壯士讀后感篇一
讀《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到十分感動，這篇文章的每詞每句，都讓人熱血沸騰，久久不可安定下來，仿佛自身就在現(xiàn)實的戰(zhàn)場上。
《狼牙山五壯士》是敘述了19xx年的秋天，五位壯士成功的完成了掩護(hù)群眾和部隊的任務(wù)，他們在緊急關(guān)頭時，奮不顧身，用生命來奪取成功，奪取勝利。在最后成功騙上敵群，英勇跳崖，以身殉國。
在這篇文章中，最讓我感動的是：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去?！边@句短短的一句話是多么壯烈??！就這一字“走”，就已經(jīng)震撼住我了。他們視死如歸，舍生忘死的崇高革命精神永遠(yuǎn)也值得我們來學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我感到十分后悔和慚愧。我做為一名好學(xué)生、好少先隊員，每當(dāng)遇到困難時，我總是怒火中燒，做得了就隨意做做，做不了的就唉聲嘆氣，不求問他人。如果在如此下去，我如何去做一名新時代的好少年呀？而狼牙山上的五位壯士，用他們的鮮血，他們的汗水，來克服了革命的重重艱難的險阻，不是壯士們的艱難，他們的英勇獻(xiàn)身和犧牲，哪有今時今日那么幸福美滿的生活呀！假如我不斷地去放棄，我以后長大成人了，如何又去面對生活和社會？我們不能浪費(fèi)了糧食，浪費(fèi)了周恩來叔叔的努力——為中華之崛起而讀書。父母、老師，我們都是他們的希望，我們不能對不起他們的養(yǎng)育之恩呀！所以，從此時此刻起，我們要努力勤奮地追求學(xué)習(xí)，把祖國創(chuàng)建得更美好，更幸福的家園吧！
這五位壯士是我們中國唯一的一根柱子，我們永遠(yuǎn)都要記住他們，他們分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義和胡德林、胡德才......
讓我們記住1941年的秋天，也去記住五位壯烈豪邁的大英雄！
狼牙山五壯士讀后感篇二
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進(jìn)一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動了我。
記得小時候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車，因為單車的后輪旁邊有兩個小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對我說：“你不能再依靠這那兩個小輪子來騎單車了，萬一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會不用兩個小輪子就能騎啊！”我總是板著臉說：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會被偷呢！還有如果壞了就再買兩個唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開始，我總是跌跤，后來，大聲說：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦。”爸爸走過來看見我手和腳都損了好幾處，立即安慰說：“孩子，萬事開頭難，只有過了第一關(guān)，沒有過不去的火焰山啊！”我聽了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了。
通過了這件事，我覺得自己小時候很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛國精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感篇三
再次翻開《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過是堅強(qiáng)不屈的中國人民抗擊日寇的一個濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場戰(zhàn)役。中國人民解放軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾和部隊主力撤退，在完成掩護(hù)任務(wù)之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍，所有的子彈和手榴彈都已經(jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進(jìn)攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍，手拉手跳下懸崖。
當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤陀走去。”這句話時，心中疑問頓生，難道馬寶玉不知道生命的價值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價值，更知道生命的可貴在于奉獻(xiàn)。為了祖國，為了將人民從水深火熱之中拯救出來，他早已將自己的生死置之度外。
中國人是最講骨氣的?！按渲駥幷鄱粡?，人當(dāng)寧死而不屈”?！笆靠蓺ⅲ豢扇琛?。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來人”。骨氣是剛強(qiáng)不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號聲。
合上書本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強(qiáng)的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
狼牙山五壯士讀后感篇四
“打倒日本帝國主義”，“中國共產(chǎn)黨萬歲”！這是狼牙山五壯士堅強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！有人會想問“狼牙山五壯士是誰？”讓我來告訴你。
狼牙山五壯士分別是：班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福。是這五位壯士，為了其他的英雄們，帶著日本人走向了絕路，跳下了懸崖，用生命換來了狼牙山的和平。讓我們過上了幸福、安定的生活。
我們要學(xué)習(xí)狼牙山那五位壯士，不被打倒、堅強(qiáng)不屈的精神。當(dāng)日本人在步步逼近時，狼牙山五壯士已經(jīng)束手無策了，但他們?yōu)榱似渌挠⑿?，為了不屈服于日本人，還為了不讓日本人搶回他們好不容易從敵人手里搶的槍，就想著祖國，喊著口號，不顧一切，縱身跳下了懸崖，為祖國獻(xiàn)出了生命。當(dāng)他們?yōu)榱俗鎳氡M了一切辦法后，最終他們覺得最好的辦法還是跳下懸崖。在面對決定生死的困難選擇前，他們都可以勇往直前的解決，可我們，如今遇到學(xué)習(xí)上的小困難就退縮。如果五位壯士也這樣怎么辦，我們的幸福生活不就消失了。所以，從現(xiàn)在開始，我遇到問題再也不會退縮了，我一定會想方設(shè)法地面對它的。
在我的記憶深處，我也做過這樣遇到困難不屈服的事情。一次，我的跳舞老師告訴我們班級，再過幾個星期我們就要去“龍騰杯”比賽，我們要比的是傣族舞。不會吧，要比傣族舞啊！這可是我最不擅長的舞蹈呢！傣族舞還是必須要扭屁股的呢！可是我一扭起來，屁股手腳都不協(xié)調(diào)的，這可怎么辦呀？如果我在舞臺上發(fā)揮的不好，那整個團(tuán)隊的舞蹈效果不就是被我一個人影響了嗎？那我們整個團(tuán)隊不都出丑了嗎？我想來想去，最后決定：既然我已經(jīng)報名了這個比賽，那就好好去參加吧。在這短短的幾個星期內(nèi)，我每天都刻苦練習(xí)，克服了扭腰的問題，并且爭取把每一個動作都練到最完美。最后的成績讓我大吃一驚，我竟然拿了特等獎。就像這次跳舞比賽一樣，雖然有許多困難，但我們只要去克服它，像狼牙山五壯士一樣，不要向他屈服，那就能解決。
狼牙山的五位是為了祖國，換走了生命。我也要從小困難克服起來，將來為祖國做事，成為這個世界上有用的人才，做祖國的梁柱！
狼牙山五壯士讀后感篇五
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀(jì)一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰(zhàn)爭時期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，隊長馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。
我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
狼牙山五壯士讀后感篇六
第一篇：
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長對同志們說：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈?！蔽鍓咽扛吆糁?p>口號
：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
第二篇：
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視片?？箲?zhàn)時怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國邊緣時，與比自己強(qiáng)大的多的殘暴之?dāng)车囊粓鍪馑乐畱?zhàn)。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部六班五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
讓我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!
第三篇：
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結(jié)果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務(wù)也完成了，五個戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對困難不退縮的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
說到退縮，我想起了我做題的時候尤其是在做難題的時候我不會做，我不去動腦，我退縮了;回答問題時我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學(xué)習(xí)五位壯士面對困難不退縮。
我還要學(xué)習(xí)五位壯士舍己為人,堅強(qiáng)不屈的精神!
狼牙山五壯士讀后感篇七
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起?。∷麄儗幵笭奚约?，也不讓群眾和部隊主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達(dá)到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長大努力報答他們。這樣做才對得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大??！
狼牙山五壯士讀后感篇八
讀了《狼牙山五壯士》，我對五位壯士十分佩服。他們那堅定的信念，深深地震撼著我的心。
在1941年的秋天，日本帝國主義的強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
看看他們，聯(lián)想到我自已。我特別膽小，晚上不敢一個人上廁所，更不敢一個人睡。內(nèi)心的恐懼，讓我覺得周圍的黑暗里有無數(shù)個魔鬼張牙舞爪，隨時都要把我吞沒?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻自己嚇自己，讓黑暗嚇得狼狽不堪。此時，我感到十分不好意思，感覺臉頰火辣辣得燙。
在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時，班長馬寶玉一下子奪了過來，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人，隨著一聲巨響，手榴彈炸開了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去有方向，臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然邁開大步跳下懸崖。緊接著，傳來他們那壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”這聲音驚天動地，氣壯山河。這聲音喊出了中國人民的心聲。
五位戰(zhàn)士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天平安幸福的生活。
五位壯士，你們放心吧！我們一定自覺鍛煉自己，一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
狼牙山五壯士讀后感篇九
當(dāng)你面對著許多日偽軍之時；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時；當(dāng)你面臨生死抉擇之時；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個有氣節(jié)的人還是做個亡國奴之時？你，會選擇什么？你，會怎么辦？有五個人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊和群眾，選擇了跳崖犧牲，選擇了做個有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級上冊語文書中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗樂章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對于一只蚌來說，最寶貴的莫過于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對于一個人來說，最寶貴的莫過于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個字的解釋，里面包含著一種不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動搖，不畏死亡，因為他們懂得氣節(jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報國的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們在狂風(fēng)暴雨的侵襲下有堅定地信念，不為權(quán)、錢、利、武所動。不像那些只看重自己生命財產(chǎn)安全的人似的。因為他們知道，如果那樣得過且過，則會失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們在暴風(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個真實的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動搖，煉就堅毅的性格。保護(hù)好我們每個人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
狼牙山五壯士讀后感篇十
牙山五壯士這五個英雄不顧犧牲自己的生命，面對敵人臨危不懼，視死如歸，正是這種精神讓他們有了面對死亡的勇氣。為了自己的祖國，他們寧愿死也不會向敵人屈服。，他們就像寒動里的臘梅不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。雖然他們已經(jīng)壯烈犧牲了，但是這種精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
從古到今，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的英雄，如董存瑞、黃繼光、左權(quán)、楊靖宇等，他們堅強(qiáng)不屈的精神讓敵人感到了膽寒，咱們中國人也不是好惹的！雖然有許多戰(zhàn)士犧牲了，但他們堅強(qiáng)不屈的精神像狼牙山五壯士一樣永遠(yuǎn)活在了人們心中。
看著看著，我抬頭望了望天空，天上的星星閃閃發(fā)光，仿佛在向這些壯士的英魂致敬。
我們今天的生活是多么的來之不易，我們一定要牢記馬寶玉、葛存壯、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五個響亮的名字。
狼牙山五壯士讀后感篇十一
帶著心中的疑問在書本中尋找：原來五壯士是七連六班的馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡德林和胡福才；這篇文章講述了七連六班為了掩護(hù)群眾撤退和幫助前線主力前往龍王廟。麻痹敵人避免日本鬼子發(fā)現(xiàn)主力部隊動向，引誘敵人來到到處是懸崖峭壁的危險之地——“棋盤嶺”最后彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
我覺得七連六排的戰(zhàn)士非常偉大，為避免敵人發(fā)現(xiàn)我方主力，寧愿犧牲自己，從這一點不難看出他們崇高的革命意志和英雄氣概以及為了革命事業(yè)寧愿自我犧牲的精神。
彈盡糧絕、用石頭砸；這一點可以看出戰(zhàn)士們對日本鬼子的刻骨仇恨以及對黨的無比熱愛與忠誠。
為什么叫勇士而不叫戰(zhàn)士呢？在書中繼續(xù)尋找答案。他們勇于犧牲自己、勇跳懸崖，卻把生的希望留給了后人。他們的言行感天動地，這也就是為什么叫他們壯士而不是叫戰(zhàn)士的原因吧。
狼牙山五壯士讀后感篇十二
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻(xiàn)出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。向我們展示的大無畏的革命精神。
我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負(fù)我們，在新世紀(jì)中闊步前進(jìn)。
如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會選擇哪一條?大多數(shù)人貪生怕死，一定會選擇第一條路。卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然后，他們和敵人展開了一場殊死搏斗。最后，五位壯士勝利完成了任務(wù)，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對死亡，英勇無畏。
五位壯士的英雄事跡深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分令我非常感動。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰(zhàn)士們對日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著要去追趕大部隊，而是為了不暴露大部隊，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學(xué)習(xí)，他們在我心中筑起了一座永遠(yuǎn)的豐碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎么能對得起這些先烈的英靈?所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力的干好每一件事，當(dāng)好祖國未來的接班人，讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能對得起那些為戰(zhàn)斗犧牲的偉大的革命烈士。
的英勇精神給了我生活的勇氣和力量，讓我對困難不再退縮，而是勇往直前。的精神堅強(qiáng)不屈，讓我深受觸動。以后，我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中，成為我心目中永遠(yuǎn)的豐碑。
狼牙山五壯士讀后感篇十三
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護(hù)主力部隊和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動的一個片斷段是:五壯士高呼：“打倒日本帝國主義!”、“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河。這聲音喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
再想起自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀！無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的精神，他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國旗的一角。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽……讓我們永遠(yuǎn)記住五位壯士的名字吧，他們的名字是：馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國的成立而以身殉國了三位。
狼牙山五壯士讀后感篇十四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象.
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù),痛擊敵人,將敵人引上絕路,最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事.
七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山.他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次的打了下去.班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身力氣.胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.
五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團(tuán)結(jié)、英勇無畏、寧死不屈.這是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神.就拿我們學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)生初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅那么多困難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功.是啊：今后我在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恒的精神,在和敵人做斗爭時,不論發(fā)生什么事情都動搖不了他們想掩護(hù)大家的愿望.
是啊,想要成功就要堅持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!
狼牙山五壯士讀后感篇十五
不久前，我學(xué)《狼牙山五壯士》一課，狼牙山上的五位壯士犧牲自我的崇高精神讓我感動。
回顧歷史，落后的中國被迫切割了多少骨肉，多少英雄兒女在那一場大戰(zhàn)中灑下了最后一滴鮮血。而這一切，又一次揭露了侵略者的罪惡。
再回眸二十世紀(jì)，我又看到了更悲壯的一幕：74年前，美麗富饒的東北在幾個月內(nèi)就淪陷在日本帝國的鐵蹄下；70年前，北平的學(xué)生為了抗日，走上大街，示威游行；68年前，虎踞龍盤的南京，僅僅六周就增添了30萬冤魂。我們的臉在流淚，我們的心在流血！
滔滔黃河水容不下華夏兒女的熾烈真情。面對日寇的暴行，華夏兒女沒有沉淪；面對錦秀山河的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。這樣惡劣的環(huán)境下卻培育出不少像狼牙山五壯士一樣的英雄。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們沾著血和淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；漆淞滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。
這一段恥辱的歷史永遠(yuǎn)激勵著華夏兒女奮發(fā)向上。
狼牙山五壯士讀后感篇十六
我學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，我深有感受，被五壯士熱愛人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇于犧牲的無畏精神深深打動了。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的壯烈故事。
啊!五位壯士多么勇敢，他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們實在是太偉大了!五壯士的英勇事跡代代傳頌，他們永遠(yuǎn)活在人們心中!
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。如：把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓戰(zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳R危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
狼牙山五壯士讀后感篇十七
今天我讀了《狼牙山五壯士》，五壯士舍身跳崖的那一幕不斷浮現(xiàn)在我眼前。在故事中，狼牙山五壯士為了掩護(hù)大部隊順利轉(zhuǎn)移，勇敢地將敵人引上狼牙山，他們不愿被俘虜，縱身跳崖，壯烈犧牲。他們用自己的生命換取了大部隊的成功轉(zhuǎn)移，用自己的鮮血譜寫了一段英雄篇章。
平時，我們有時候不小心摔破了一塊皮，出了點血，便會痛得哭天抹淚，而他們呢？他們?yōu)榱烁锩鼊倮梢愿冻鲆磺?！餓了，再難咽的樹皮和草根也要吃下去；渴了，顧不上河水是否干凈直接喝下去；為了生存，頑強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗到底；受傷了，簡單包扎一下繼續(xù)行軍作戰(zhàn)……他們的堅強(qiáng)是處于現(xiàn)代安逸環(huán)境的我們無法想象的。
誰都珍惜寶貴的生命，誰都希望過上幸福的生活?？墒牵瑸榱嗣褡褰夥?，為了千千萬萬的人民，五位壯士在生與死面前，義無反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的'壯舉，多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！也正是因為無數(shù)像他們這樣的英雄的存在，才換來了我們?nèi)缃裥腋５纳?，我們?yīng)該銘記和珍惜，沒有他們就沒有我們。
也許，現(xiàn)在的我們做不到像狼牙山五壯士那樣堅強(qiáng)，但是我們至少要學(xué)會他們的勇敢，并且應(yīng)該是有智慧的勇敢，如果只顧一腔熱血的往前沖，很可能會身陷絕境，又毫無意義的犧牲自己。例如，如果遇到校園霸凌，一定不能畏懼，要勇敢說不；但也不能一味魯莽反抗，可以向老師和家長尋求幫助。
狼牙山五壯士的堅強(qiáng)勇敢的精神我們青少年要牢記于心，好好學(xué)習(xí)，將來做個有勇有謀智勇雙全的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
狼牙山五壯士讀后感篇十八
在我們的語文課本里，有這樣一篇課文——《狼牙山五壯士》。這篇課文主要記述了在1949年秋抗日時期。七連六班的五位壯士接到了連隊轉(zhuǎn)移和掩護(hù)群眾的任務(wù)。
他們把敵人引上狼牙山，但到了山頂?shù)臅r候，他們的子彈都打完了，只剩下一顆手榴彈，然后他們用石頭向敵人砸去。
最后，班長馬寶玉把手聯(lián)彈扔向了敵人。接著他們一個有一個的縱身跳入深谷，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。
當(dāng)我讀完了這篇課文，心中久久不能平靜，激動的心情一波又一波。其實無數(shù)的中國英雄，他們也有屬于自己的親人、朋友。
他們不是無欲無求，只是他們愿意為了人民的崛起而去獻(xiàn)出自己的生命。這就是中國英雄。
還記得之前也學(xué)過一篇課文，是《為中華之崛起而讀書》。主要講述的是周恩來小時候上學(xué)的一個故事。
老師問他們一個問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們有地回答：“為了吃飯，為了家人，為了朋友?！?/p>
而周恩來思想片刻，用鏗鏘有力的聲音說：“為中華之崛起而讀書！”他這一句話不僅僅是口頭，他用實際去證明了去印證了他這句話，讓他這句話成為我們的經(jīng)典。成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是中國英雄！
其實，中國不是世界經(jīng)濟(jì)的大國，卻能讓每一個華夏兒女說出。身為中國人，死為中國魂。是因為我們中國有無數(shù)個愿意為了國家而獻(xiàn)身的人。
現(xiàn)在有《狼牙山五壯士》故事，在古時候有文人陸游。他曾經(jīng)說過“位卑未敢忘憂國”，他是眾所周知的愛國人士。除了他，還有曹植，他曾經(jīng)說過一句名流千古的詩句——“捐軀赴國難，視死忽如歸?！?/p>
現(xiàn)在中國已經(jīng)十分的強(qiáng)大。我們現(xiàn)在也沒有戰(zhàn)爭，也不需要為國犧牲，是因為我們足夠強(qiáng)大。但不代表我們可以松懈。
我們必須居安思危，好好學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，未來成為祖國的棟梁，讓中國重回唐代的昌盛。
最后我還想說一句：“此生不悔入華夏，來世還做中國人！”
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