通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調(diào)整，使自己更加成熟和理智。寫心得體會時，要注意邏輯的嚴謹和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點。附上一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考學習，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇一
暑假期間，我沉浸在了童話王國里，《小鯉魚跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個個童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖。其中《孤獨的小螃蟹》深深地吸引并打動了我。
文中講述了一只失去伙伴的.小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學著享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話吧！
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇二
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讀《孤獨的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。
孤獨對于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕?。【拖衲切┝羰貎和粯?，有誰知到他們心中的那份孤獨，又有誰能體會他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因為他們心里孤獨，少了兒時的玩伴。
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時代，不在讓他們感到孤獨。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇三
暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市里又鼓勵孩子們完成共讀一本書的征文活動。非常高興，班級里三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背后指導寫作的爸爸媽媽們。現(xiàn)在將孩子的征文分享給大家。
假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節(jié)的討論，對故事內(nèi)容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閱讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結(jié)構清晰，安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯(lián)想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇于犧牲的精神。
“議”簡單理解就是議論，就是發(fā)表看法，談自己的感觸、感想、感悟等；
“聯(lián)”是聯(lián)系自己生活，談作品對自己的思想和行為的影響，還有自己今后的一些打算；
“結(jié)”是，在文章最后，可以用抒情式語言總結(jié)，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閱讀和觀看。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇四
在假期中，我讀了《孤獨的小螃蟹》，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過，但在這段時間里，他把小甲蟲送回家里，不讓小甲蟲的媽媽擔心；他讓小紙鳥心里有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個故事讓我很受觸動：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因為失去就很難找到。我們更應該在別人需要幫助時，伸出熱情地手去幫助他。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇五
《孤獨的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個小螃蟹的成長歷程。雖然這只小螃蟹孤獨寂寞，但通過不斷努力和堅持，最終獲得了回歸家的成功。這個故事深深地感動了我，也讓我對生活有了更深刻的認識。
第二段：孤獨不可怕。
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動物不同，因為它沒有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨和寂寞。但是，在它孤獨的時候，小螃蟹并沒有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點來看，孤獨不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄。
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來沒有放棄過，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅持不懈。
小螃蟹在找家的過程中，不僅要面對困難和挫折，還要不停地堅持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒有放棄，仍然堅持了下去。最終，堅持不懈的付出得到了回報，它找到了回家的路。這讓我認識到，任何事情都需要堅持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語。
通過小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價值，用心地去做自己喜歡的事情，堅持不懈，不要輕言放棄。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇六
《孤獨的小螃蟹》是一部心靈啟示的童話，它講述了一個小螃蟹脫離了群體后，經(jīng)歷了種種磨難和自我探索，最終從中獲得了自由和成長。這個故事不僅是一篇美好的童話，更是一種對人類內(nèi)心深處探索的思考。
第二段：孤獨與成長
小螃蟹的孤獨是一種無奈的選擇，但卻成為了它成長的契機。當它離開群體，開始了獨立探索的生活時，面對的是無盡的孤獨和恐懼。但是，正是這種孤獨，讓小螃蟹可以更加專注地關注自己內(nèi)心的聲音，更深刻地思考自己的人生。
第三段：探索內(nèi)心世界
小螃蟹進入了一段漫長的旅途，在這個過程中，它遇到了各種各樣的生物和險阻，這些都是對其成長的考驗。在這些困難中，小螃蟹不斷探索和思考，逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正的內(nèi)心世界。這種對心靈深處的探索，讓小螃蟹能夠更好地了解自己，更加自信地面對未來。
第四段：自我解放與成長
在經(jīng)過了長久的思考后，小螃蟹終于意識到，真正的成長需要自我解放。它不再畏懼外界的壓力和影響，開始自由地展現(xiàn)自己的真實面貌。這種自我解放，是對個體權利的體現(xiàn)，更是一種對自我成長的推動。只有解放自我，才能讓自己迎來新的成功與成長。
第五段：結(jié)尾
《孤獨的小螃蟹》這個故事，通過小螃蟹的探索和成長，讓我們了解到，在成長道路上，每個人都需要獨立思考和自我解放的力量。當我們直面自己內(nèi)心的矛盾和不安時，才能真正意識到自己需要什么，才能更好地思考自己的人生道路。通過這個故事，我們也能夠更加深刻地了解到人類內(nèi)心深處的探索和思考，為我們未來的成長之路提供了重要的幫助。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇七
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程?！}記
這一個月來，我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里?！缎□庺~跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學著享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇八
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時間里，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇九
這一個月來，我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里?！缎□庺~跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學著享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十
我們每個人應該都讀過許許多多的書，當然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時還把小青蟹當妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜卮稹昂V，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個原來的小泥洞好，于是也回來了。
這個故事告訴我們，也可以在聽孤獨中尋找快樂。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十一
孤獨的小螃蟹是一本深刻觸人的圖書，它講述了一個小螃蟹在最初一段時間內(nèi)被遺棄、孤獨無助的歷程。本書中的小螃蟹因為被遺棄，覺得自己無法適應新的環(huán)境，不能找到家。但是在無意中，它意識到一些新的資源和朋友，最終找到了屬于它的可愛家。下面就讓我來談談我通過這個故事所學到的一些體會和感受。
第一段，閱讀孤獨的小螃蟹，我感到非常同情和關切。孤獨是一種最常見的人類情感，我們都曾經(jīng)歷過這個階段。當我們是孩子時，如果我們沒有及時獲得幫助，我們就可以在孤獨和恐懼中生活。我發(fā)現(xiàn)，小螃蟹和其他人一樣，在新的環(huán)境中，它的生活變得孤獨。 在這個時候，一個安靜的聲音就控制了我內(nèi)心。 孤獨并不可怕，也不是成人的特權 - 孩子們也可以體驗和傳達孤獨的感覺，我們以后也應該學會關懷和理解孩子們的感受。
第二段，閱讀孤獨的小螃蟹，我想到了適應和改變的重要性。對于很多人，改變和適應是一種難以承受的打擊。當我們發(fā)現(xiàn)自己不再屬于以前的生活或環(huán)境時，我們有時會感到迷茫和無助。在小螃蟹的例子中，更換它一直生活的地方，并不是一個平滑的過程，這讓它感到很不安。但是，它學會了適應新的環(huán)境，通過學會新知識和新的方法開始建立自己的社交網(wǎng)絡。這個過程可能是痛苦和挑戰(zhàn)的，但它也是必要的成長過程。
第三段，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹故事表明，友誼對人類和動物來說都是至關重要的。我們需要彼此支持和交流，以克服障礙和面對困難。對小螃蟹來說，找到其他海洋動物成為它的朋友，幫助它建立一個新的家園非常重要。這些同伴們可以幫助小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨和沮喪，使它能夠繼續(xù)成長和學習。讀了這個故事后，我感嘆著真實的友誼之力。而身邊的朋友也能更加體現(xiàn)自己的價值。
第四段，小螃蟹故事提醒我們，在尋找屬于自己的歸屬時，我們經(jīng)常會在不同領域?qū)ふ抑笇Ш挽`感。小螃蟹通過向不同的生物詢問新信息和方法，自己找到了理想的位置，找到了它想呆的地方。這提示我們，我們無論遇到什么問題，都需要有一種好奇心和求知欲去解決它們。小螃蟹的經(jīng)歷表明，知識和教育是自信和獨立的關鍵因素。只有因為它不知道怎么做而不投降，那么它的未來才有更好的機會。
第五段，這個故事提供了一個深刻的想法，即在人生之旅中，我們可能會遇到許多挑戰(zhàn)，但必須始終保持勇氣和信念。有時，物質(zhì)的財富和金錢可能無法滿足我們的精神需求。我們需要找到自己生命的意義和目的，以便能夠幸福和滿足。小螃蟹在尋找確切的歸屬時變得堅定和努力，這個信仰是在沒有人幫助的情況下建立了它的家。我們也應該學會對自己和其他人有信心，畢竟，我們大都在努力嘗試。
總之，孤獨的小螃蟹是一本值得讀的圖書。它不僅展示了友誼和適應的力量，而且提供了一個有用的教訓，即在困難時期仍然要堅定信念。這個小小的螃蟹的歷程和它面臨的挑戰(zhàn)可以給我們所有人提供靈感，以助我們更加充實地生活。人生之路是長而環(huán)繞的，但是，如果我們站起來并找到我們自己的歸屬和目的，那么我們將享有一個非凡的，充實的生活。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十二
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的孤獨的小螃蟹讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一個月來，我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里。《小鯉魚跳龍門》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個全新的'世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好，當我們處在孤獨中時，才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應當學著享受孤獨，在孤獨中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十三
《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品，寫得生動有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友?？墒怯幸惶欤∏嘈钒岬搅藙e的地方，小螃蟹有些不開心，它感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后這些日子里，小螃蟹遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。
從小青蟹走后的孤獨的日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨，其實它很幸福；我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛；我看到了小螃蟹的勇敢，為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了，真是“危難之處顯身手?！惫陋氈械男◇π?，找到了朋友，給朋友帶來快樂，獲得了友誼。
這本書告訴我們，人生不可能一帆風順，有時會孤獨彷徨，但你只要奉獻你的愛心和善良，就會給別人帶來自由、快樂、幸福。
小螃蟹孤獨中快樂著、幸福著……
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十四
今天我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這里其中的孤獨的小螃蟹這個故事。
這個故事主要講的內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終于有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個故事告訴我們，現(xiàn)在的好朋友永遠是好朋友，朋友之間不要因為一件小事而生氣，只要你幫助的'人多，你的好朋友就很多。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十五
暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市里又鼓勵孩子們完成共讀一本書的征文活動。非常高興，班級里三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背后指導寫作的爸爸媽媽們?，F(xiàn)在將孩子的征文分享給大家。
假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節(jié)的討論，對故事內(nèi)容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閱讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結(jié)構清晰，安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯(lián)想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇于犧牲的精神。
“議”簡單理解就是議論，就是發(fā)表看法，談自己的感觸、感想、感悟等；
“聯(lián)”是聯(lián)系自己生活，談作品對自己的思想和行為的影響，還有自己今后的一些打算；
“結(jié)”是總結(jié)，在文章最后，可以用抒情式語言總結(jié)，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閱讀和觀看。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十六
《孤獨的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事，看完之后我個個故事都喜歡，但我認為《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時斷了，原來是一對假角，蘿卜村村民又為咕吧補好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術、寵物、魔笛等。
書中分成七個大故事，每個故事又分成幾個小故事，每個故事引人入勝，身入其境。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十七
暑假里媽媽給我買了一本《孤獨的小螃蟹》，這本書是著名童話作家冰波寫的，全書共有七個故事組成，每個故事都特別有趣。我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事。
故事講的是小螃蟹有一個住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友?？墒怯幸惶?，小青蟹搬到了別的地方。小螃蟹感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。
在小青蟹走后這些日子里，孤獨的小螃蟹幫助別人做了許多好情。它遇見了一只紙鳥，把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，幫助紙鳥找回了自我，在天空中自由自在的飛翔。小螃蟹還能拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜，小螃蟹失去了一只大鉗子。
孤獨中的小螃蟹奉獻了自己的愛心和善良，為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。這樣的小螃蟹孤獨嗎？我覺得它一點也不孤獨，因為它用自己的真心換來了其他動物的陪伴和喜愛，最終它也等回了自己的好朋友—小青蟹。
“真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn)”，小螃蟹不就是這樣的朋友嗎？我們也應該向小螃蟹學習，真誠地對待自己的朋友，這樣才能收獲真正的友誼。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十八
今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風景。
在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內(nèi)容也豐富。不一會兒，我就在書的海洋里遨游了。這本書主要講述了兩個觀點：一、別人遇到困難時要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會傷心的。
其中一篇，《孤獨的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個鉗子斷了，因為這事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學習，別人遇險的時候要去幫助別人。同時，我想到了有一天我遇到了數(shù)學應用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
每本書都有一個共同點——價值高！因為如果沒有價值的話，那本書是沒有用的，所以說我們寫作就要寫出有價值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇十九
這幾天，讀完《孤獨的小螃蟹》這本書后，我最喜歡買夢這個小故事。這個故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥和小黃鳥都做了一個夢，并且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個夢，他拿了一些錢去問紅鯉魚，白天鵝，小白兔們買，可是他們說我們不賣夢。晚上，小松鼠做了一個長長的夢，關于一個大湖的夢，一個飛翔的夢，一個秋天的夢。第二天，小松鼠說：“我終于做了一個夢，我的感覺是，做事不要太早下結(jié)論?！?/p>
這讓我想起了上幼兒園的時候，我的夢想是畫一幅漂亮的畫。我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導，我終于畫出了一幅最美的畫。
一年級的時候，我特別想去游泳，于是我告訴了爸爸媽媽，他們說如果我考試考了100分，他們就帶我去游泳。在我的努力下，我終于考到了級段第一名，我的夢想實現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去學會了游泳。
上了二年級，我的夢想是讀到很多很多的書，學到很多知識，為國家做出貢獻。于是，媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系。我的夢想也終于實現(xiàn)了。
讀完《買夢》這篇童話故事，我真的體會到了，有夢想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我們要為自己的夢想去奮斗，去努力，去拼搏，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇二十
《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風格典雅，境界幽遠，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。
本冊書是“兒童文學傳世大系”中的一本，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨，它在孤獨中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來了，他們都長大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對別人好，別人也就會對你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會兒。”
小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤?！?/p>
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤?！?/p>
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那么青，青得像藍天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀?！?/p>
“嗯?！毙∏嘈泛芄缘卣f，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了?！毙∏嘈氛f。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說：“我也不知道，但是我真的要走了?！?/p>
“可是，可是……”小螃蟹不知該說什么好。
第二天，看到小青蟹時，她已經(jīng)走遠了。
小青蟹轉(zhuǎn)過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤?！蹦沁呍僖膊粫鬟^來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時候，總是這樣的。
讀孤獨的小螃蟹心得體會篇二十一
《孤獨的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇，故事想象豐富，語言優(yōu)美，小故事之中蘊藏著眾多哲理，讀來興趣盎然。
找回自己的小紙鳥
小紙鳥是孤獨的小螃蟹這個故事里邊的一小節(jié)，講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛，橫沖直撞，掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下，變成了一只快樂的小紙鳥，飛向遠方。
小螃蟹做了什么事，讓小紙鳥從一個自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的？原來小紙鳥落水后，小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫，畫上畫的是一只螃蟹，小螃蟹把這幅畫清除掉，畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了，小鳥展開翅膀，高興地飛向了遠方。
故事很簡單，我感覺小鳥是因為找回自己而變得快樂的，也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥，心里被別人畫上了一只螃蟹，仿佛一個咒符貼在自己身上，表現(xiàn)得煩躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現(xiàn)了，在它心里畫上快樂的小鳥，仿佛是摘除了身上的咒符，壓力解除了，小鳥自由了，重新回到了屬于自己的那片天空。
做自己，很簡單的三個字，但要真正做到并不容易。比如我們對小孩總有這樣那樣的期待，我們的社會環(huán)境對我們也會有這樣那樣的期待和預設。有的人有時候就感覺在為別人而活，為了得到一句肯作文定或一個夸獎，為了一個目標拼命前行時，忘了自己出發(fā)時的理想和初心，忘了自己內(nèi)心的真正需求。馬不停蹄地實現(xiàn)一個又一個目標后，終于有一個喘息的機會，一個可以停頓的時機時，發(fā)現(xiàn)自己到了一個完全陌生的地方，不清楚自己身在何處，要往哪走。
哭泣的大獅子
在故事當中，有一個情節(jié)是森林中的獅子王在一個周圍沒人的地方，放聲的大哭，因為它的頭發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長一縷短，覺得太難看。
剛看到這個情節(jié)時，我非常吃驚，原來獅子王還有大哭的時候，原來獅子王也有愛美的時候。在我的印象中，獅子一直是威風凜凜的形象，鋼鐵般堅強而又不容侵犯。在這個故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進行了修剪。
在生活當中，我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學生當中，成績好的孩子容易給人感覺方方面面都好，成績不好時，感覺一無是處。有時候我們換一個角度，換一種思路，也許看到的又是另一種風景，得到不一樣的感悟。
獅子有哭泣的時候，小螃蟹也可以幫助獅子，把我們思維中的限制解除，也許能看到更多更精彩的故事。
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