體溫監(jiān)測點工作心得大全（17篇）

總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準和結(jié)構(gòu)的條理。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫作方式。

體溫監(jiān)測點工作心得篇一

監(jiān)測工作是一項重要的工作，它可以幫助我們了解所監(jiān)測對象的狀況，做出正確的決策和調(diào)整措施。在從事這項工作時，我逐漸積累了一些心得體會，這些經(jīng)驗可以幫助我們做出更好的監(jiān)測工作。

第二段：提高觀察力

在監(jiān)測工作中，關(guān)注每一個細節(jié)是必須的。觀察力是一個非常重要的技能，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。在工作中，我們需要時刻提醒自己，不要漏掉任何細節(jié)。當我們發(fā)現(xiàn)異常情況時，需要及時地記錄并采取必要的行動。

第三段：及時記錄數(shù)據(jù)

在監(jiān)測工作中，數(shù)據(jù)是非常重要的。數(shù)據(jù)的記錄準確、及時可以幫助我們更好地了解監(jiān)測對象的狀況。因此，在工作中，我們必須具備準確、規(guī)范地記錄數(shù)據(jù)的能力。對于實時監(jiān)測的任務(wù)，及時上傳數(shù)據(jù)至數(shù)據(jù)中心非常必要。為了確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性，我們必須保證所有的數(shù)據(jù)都有相應(yīng)的記錄和審核。

第四段：團隊合作

監(jiān)測工作需要多人協(xié)作完成。因此，我們需要在團隊合作上做出努力。在工作中，我們要學會落實任務(wù)，合理分工，采用高效率的統(tǒng)籌策略來完成工作。我們需要及時傳遞信息，協(xié)商解決問題，加強團隊協(xié)作。

第五段：總結(jié)

監(jiān)測工作不僅需要技術(shù)和方法的支撐，還需要良好的工作素質(zhì)和職業(yè)道德。在監(jiān)測工作中，我們需要關(guān)注細節(jié)、規(guī)范記錄、團隊合作、認真工作，以確保盈利議價監(jiān)測工作順利完成。雖然監(jiān)測工作有時候會有些困難，但只要我們時刻保持勤奮和耐心，努力開拓創(chuàng)新，我們就可以順利完成工作，取得良好的成果。

以上是我的心得體會，希望能幫助和啟發(fā)那些從事監(jiān)測工作的人們。同時，我也希望能夠與大家共同進步，創(chuàng)造更好的工作與生活。

體溫監(jiān)測點工作心得篇二

體溫是人體健康的重要指標之一，它可以反映人體的新陳代謝情況和免疫功能。近年來，隨著科技的發(fā)展，體溫監(jiān)測也變得越來越普及和方便。從我們常見的水銀體溫計，到現(xiàn)在的電子體溫計和智能體溫計，越來越多的人開始關(guān)注體溫監(jiān)測，并且體溫監(jiān)測成為一種生活習慣。通過持續(xù)的體溫監(jiān)測，我們可以更好地了解自己的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取有效的措施，保持和改善自己的健康。

第二段：準確測量，精確把握溫度。

要想獲得準確的體溫監(jiān)測結(jié)果，首先要做到準確測量。在測量體溫之前，我們應(yīng)該注意保持良好的測量環(huán)境，避免在風口、陽光直射的地方進行測量，因為外部環(huán)境的溫度變化會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，選擇合適的測量方法和測量儀器也十分重要。市面上有很多種類的體溫計可供選擇，例如電子體溫計、紅外線體溫計等。每種體溫計都有其特點和適用范圍，根據(jù)實際需要進行選擇。在測量過程中，應(yīng)該遵循使用說明，采用正確的方法進行測量，以確保結(jié)果的準確性。

第三段：科學管理，及時分析數(shù)據(jù)。

體溫監(jiān)測并不僅僅是記錄一個數(shù)字，更重要的是對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行科學的管理和分析?？梢允褂檬謩佑涗洝㈦娮佑涗浕蛘逜PP軟件等方式進行數(shù)據(jù)記錄。通過長期的數(shù)據(jù)記錄和比較，我們可以了解到自己的體溫波動情況，對體溫異常的情況能夠做到第一時間發(fā)現(xiàn)和處理。同時，了解自己的體溫變化規(guī)律，有助于更好地規(guī)劃飲食、鍛煉和休息等方面的計劃。此外，還可以結(jié)合其他指標如心率、呼吸等進行分析，綜合判斷身體健康狀況，及時采取相應(yīng)的調(diào)整和措施。

第四段：隨身攜帶，健康記錄無處不在。

隨著智能設(shè)備和智能家居的普及，智能體溫計也成為很多家庭健康的一部分。智能體溫計的優(yōu)勢在于可以與手機或電腦連接，將測量結(jié)果實時上傳到云端，可以方便地查看歷史記錄和趨勢變化。而且，可以設(shè)置鬧鐘、提醒等功能，對于需要定時測量的人群非常實用。此外，一些智能體溫計還具有體溫異常報警功能，能夠在體溫超過設(shè)定閾值時提醒用戶，及時處理。相比傳統(tǒng)體溫計，智能體溫計的便攜性更好，不占用太多空間，可以隨身攜帶，隨時監(jiān)測體溫，方便快捷。

第五段：健康無倦，體溫監(jiān)測在路上。

體溫監(jiān)測不僅僅是疫情期間產(chǎn)生的需求，它應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。通過持續(xù)的體溫監(jiān)測和分析，我們可以更好地了解自己的身體狀況，并及時采取措施保持和改善健康。此外，合理的飲食、適當?shù)倪\動、良好的心理狀態(tài)等方面的保健措施也是非常重要的。通過不斷地學習和積累經(jīng)驗，我們可以更加準確地把握體溫監(jiān)測，為自己的身體健康保駕護航。

總結(jié)：通過體溫監(jiān)測，我們可以更好地了解自己的身體狀況，避免因為疏忽而錯過一些健康問題的發(fā)展。同時，可以結(jié)合其他健康指標進行綜合分析和判斷，及時采取相應(yīng)的措施。體溫監(jiān)測不僅僅是應(yīng)對特殊時期的需求，更是一種健康的生活態(tài)度和習慣。讓我們在今后的生活中，隨時隨地關(guān)注自己的體溫變化，為自己的健康保駕護航。

體溫監(jiān)測點工作心得篇三

監(jiān)測工作，是指對特定事物、現(xiàn)象或群體進行觀測、記錄、收集和分析數(shù)據(jù)的過程，目的是幫助我們了解變化趨勢、發(fā)現(xiàn)問題，進而制定合適的解決方案。無論是用于科學研究、環(huán)境監(jiān)測還是市場調(diào)查，監(jiān)測工作都發(fā)揮著重要的作用，可以說它是現(xiàn)代社會管理的基礎(chǔ)。在本篇文章中，我將分享自己在從事監(jiān)測工作中的心得體會，希望對有需要的讀者有所幫助。

二、采樣是關(guān)鍵

在監(jiān)測工作中，采樣是一個至關(guān)重要的步驟。正確的采樣方式可以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，反之則可能導致數(shù)據(jù)的偏差和不可信。因此，在進行監(jiān)測時，我們應(yīng)該始終嚴格按照規(guī)定的采樣方法進行，同時定期校驗儀器設(shè)備的準確性和精度。此外，還應(yīng)注意采樣前后的樣品保管和處理工作，確保樣品的完整性和不受外界干擾。

三、及時分析數(shù)據(jù)

獲取數(shù)據(jù)之后，我們需要對其進行分析和解讀，以便更好地把握所監(jiān)測事物的動態(tài)變化。然而，許多監(jiān)測工作存在一個問題，就是由于種種原因而導致數(shù)據(jù)分析工作延遲，進而影響了問題處理的及時性和有效性。為此，我們應(yīng)該加強數(shù)據(jù)分析的人力和設(shè)備投入，建立完善的數(shù)據(jù)管理體系，并盡可能做到數(shù)據(jù)的快速共享和追蹤。這樣才能讓監(jiān)測工作發(fā)揮更大的作用。

四、問題分析與解決

監(jiān)測工作的最終目的是要發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。然而，在實際工作中，問題分析和解決并不是一件輕松的事情。首先，我們需要對發(fā)現(xiàn)的問題進行分析和定位，找出問題產(chǎn)生的原因和影響，進而明確解決問題的方案；其次，我們需要考慮問題解決的成本和可行性，并與上級部門和相關(guān)利益方進行協(xié)商和溝通。只有經(jīng)過充分的準備和分析工作，才能做到針對性解決問題，避免無謂的浪費。

五、總結(jié)：持續(xù)改進

監(jiān)測工作并不是一次性的任務(wù)，而是需要持續(xù)進行和改進的過程。在實際工作中，我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗和教訓，及時調(diào)整工作策略，不斷提高監(jiān)測工作的水平和效率。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注監(jiān)測工作的最終目的，與上級部門和相關(guān)利益方始終保持良好的溝通和合作，共同推動監(jiān)測工作能夠更好地為社會服務(wù)。

體溫監(jiān)測點工作心得篇四

第一段：引言（保持身體健康的重要性）。

體溫監(jiān)測是我們保持身體健康的重要手段之一。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，許多不同類型的體溫監(jiān)測設(shè)備出現(xiàn)在市場上，例如耳溫槍、額溫槍以及智能手環(huán)等。通過定期監(jiān)測體溫，我們可以及時發(fā)現(xiàn)體溫異常，防止疾病的擴散，保護自己和他人的健康。在過去的一年里，COVID-19疫情爆發(fā)讓體溫監(jiān)測變得更加普及和重要。在這篇文章里，我將分享一些我在體溫監(jiān)測方面的心得和體會。

第二段：選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備。

選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備非常重要。目前市面上的體溫監(jiān)測設(shè)備種類繁多，每種都有其優(yōu)缺點。例如，耳溫槍和額溫槍都是非接觸式體溫監(jiān)測設(shè)備，方便快捷，適合在公共場合使用。但是，這些設(shè)備的準確性可能會受到外界影響，導致測量結(jié)果有偏差。相比之下，智能手環(huán)采用皮膚覆蓋式溫度傳感器，可以實時監(jiān)測體溫，并記錄體溫變化趨勢。然而，手環(huán)可能會有佩戴的不便，導致測量的頻率不夠高精準。因此，在選擇體溫監(jiān)測設(shè)備時，我們應(yīng)根據(jù)實際需求和情況做出合理的選擇。

第三段：正確使用體溫監(jiān)測設(shè)備的方法。

除了選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備，正確使用也是至關(guān)重要的。無論是耳溫槍還是額溫槍，我們都應(yīng)該按照說明書進行操作。在測量體溫之前，我們應(yīng)該保持耳道或額頭的干燥清潔，并等待一段時間以適應(yīng)室溫環(huán)境。當使用耳溫槍時，我們應(yīng)將溫槍對準耳朵，并保持一定角度和深度，以確保準確測量。使用智能手環(huán)時，我們則應(yīng)將其佩戴在手腕靠近動脈的位置，并保持緊貼皮膚，以獲得準確的體溫數(shù)據(jù)。通過正確使用體溫監(jiān)測設(shè)備，我們可以最大限度地減少誤差，得到準確的體溫結(jié)果。

第四段：記錄和分析體溫數(shù)據(jù)。

記錄和分析體溫數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況。智能手環(huán)等體溫監(jiān)測設(shè)備往往配備了相應(yīng)的手機應(yīng)用程序，可以方便地記錄體溫數(shù)據(jù)，并生成圖表展示體溫的變化趨勢。我們可以通過分析這些數(shù)據(jù)，判斷體溫是否存在異常波動，并根據(jù)需要采取進一步的措施。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)體溫升高持續(xù)且伴有其他癥狀，可能是身體出現(xiàn)了疾病，我們可以及時就醫(yī)尋求幫助。通過記錄和分析體溫數(shù)據(jù)，我們可以更加有效地管理自己的健康。

在COVID-19疫情期間，體溫監(jiān)測成為了一種常見的疫情防控手段。無論是在公共場合還是在家庭中，定期測量體溫可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)潛在的感染者，減少疾病的傳播。作為個體，我們有責任遵守相關(guān)的疫情防控政策，并積極參與體溫監(jiān)測。僅僅通過個人的努力，我們才能共同抵御疫情的侵襲，保護自己和他人的健康。

結(jié)束語：

體溫監(jiān)測是維護個人健康的重要手段，在現(xiàn)代社會的重要性愈發(fā)凸顯。通過選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備、正確使用設(shè)備、記錄和分析體溫數(shù)據(jù)，以及有效參與疫情防控，我們可以更好地了解自己的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，保護自己和他人的健康。我相信，在不斷發(fā)展的科技和醫(yī)療條件下，體溫監(jiān)測將在保護人類健康方面發(fā)揮更加重要的作用。

體溫監(jiān)測點工作心得篇五

近年來，我一直從事工程監(jiān)測工作，這個工作不僅充滿挑戰(zhàn)，還需要匠心獨具和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在這個過程中，我有幸積累了一些經(jīng)驗和收獲，下面我將結(jié)合實際工作經(jīng)歷，分享一些工程監(jiān)測工作的心得體會。

首先，工程監(jiān)測工作需要具備扎實的技術(shù)能力。在工程監(jiān)測中，工作人員需要掌握專業(yè)的土木工程知識，并且熟練運用各種監(jiān)測儀器和設(shè)備。只有具備扎實的技術(shù)能力，才能準確地判斷工程的安全狀態(tài)，并及時預防和解決問題。因此，我一直注重學習和實踐，保持專業(yè)知識的更新和累積，這樣才能在日常工作中做到游刃有余。

其次，工程監(jiān)測工作需要具備良好的團隊合作精神。在監(jiān)測工作中，往往需要多個專業(yè)的工程師和技術(shù)人員相互合作。每個人的工作都是整個監(jiān)測工作的一個環(huán)節(jié)，只有協(xié)同工作，才能最大程度地確保工程的安全。我在工作中始終堅持與同事保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決問題，共同完成監(jiān)測任務(wù)。只有團隊合作，才能更好地提高監(jiān)測工作的效率和質(zhì)量。

此外，工程監(jiān)測工作需要具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。工程監(jiān)測工作的結(jié)果直接關(guān)系到工程的安全和穩(wěn)定，所以工作人員必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。首先，要保持監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性，嚴格按照操作規(guī)程進行監(jiān)測，防止人為誤差的產(chǎn)生。其次，要對數(shù)據(jù)進行真實可靠的分析，并及時報告問題和異常情況。最后，要積極跟蹤工程的變化和發(fā)展，及時提出合理的建議和措施。只有保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，才能提供高質(zhì)量的監(jiān)測服務(wù)。

最后，工程監(jiān)測工作需要及時對問題進行處理。在工程監(jiān)測中，難免會遇到各種問題和困難。面對問題，工作人員需要及時分析，并采取有效的措施解決。同時，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率和質(zhì)量。在我的實踐中，我始終堅持問題導向，不斷完善自己的工作方法和技能，提升自己的解決問題的能力。

綜上所述，工程監(jiān)測工作需要具備扎實的技術(shù)能力、良好的團隊合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和及時處理問題的能力。這些要求并非簡單的工作技能，更體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷的實踐和總結(jié)，我相信我在工程監(jiān)測工作中不斷成長和進步，為工程的安全蓋上堅實的保障。

體溫監(jiān)測點工作心得篇六

20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測工作中，體會到了實踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。下面是本站小編為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測工作

心得體會

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機制等情況介紹，然后兩站就實驗室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進行了交流。通過參觀交流學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室高標準建設(shè)、高效益運行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和經(jīng)驗值得學習和借鑒;同時通過此次交流學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友誼。

1、總體感受

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受非常深，對我的觸動很大，特別是在實驗室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學習。

1.1 湘潭站的實驗室建設(shè)非常到位。實驗室的布局和設(shè)備的設(shè)計都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計和制造的，比如通風柜，每一個化學實驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實驗室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準備，進去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實驗室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危險;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計非常合理實用。另外，湘潭站的實驗室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。

1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個專門的房子里面。

1.3 監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個新項目，首先是質(zhì)控室對該項目進行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個例子：假如一個監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實驗室分析進行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時進行溝通，不把責任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導。

1.4 專業(yè)技術(shù)的學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良好學習氛圍。

1.5 為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6 環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應(yīng)包括驗收監(jiān)測委托函、

合同

說明書

2、建議

2.1 加強實驗室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機物分析、四樓大實驗等的通風設(shè)施;改造和規(guī)范生物實驗室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險和污染。對于實驗室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實驗室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對實驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2 加強監(jiān)測分析技術(shù)學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項目，采取崗位學習和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。

2.3 嚴格按照本站《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗收、管理、維護、檢定、使用、報廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責任，明確職責。其他的如驗收監(jiān)測、委托監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯誤，給單位或個人帶來損失。

2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時候做分析的或?qū)憟蟾娴娜瞬恢烙羞@個任務(wù)，導致不能按時交差;另外一個就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務(wù)單的時候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項目負責人制度很好，一項工作就由項目負責人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負責人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。

2.5 要加強環(huán)境質(zhì)量的評價和研究，提升監(jiān)測科研能力，促進監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費，本站若不具備實力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報告變成監(jiān)測成果，不斷增強出成果的能力，促進監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風險。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價與研究。保護環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點和落腳點，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測，及時掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風險，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學決策提供技術(shù)支撐，為保護環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動環(huán)境管理由粗放型向精準型、由主觀決策向科學決策轉(zhuǎn)變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、事前、預防、積極，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實現(xiàn)科學發(fā)展的核心。”由此可見，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學研究是何等的重要。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個星期的實訓生活無聲無息的接近尾聲了，然而實訓的過程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測項目是對我們學校的人工湖進行監(jiān)測，測出各個指標并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高專技術(shù)人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。又一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學生，經(jīng)過一年多的在校學習，對程序設(shè)計有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。所以在實訓之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過這次實訓，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實際情況進行處理。

我感受最深的，還有以下幾點：

其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的教育與實踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學或是治理技術(shù)是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位

規(guī)章制度

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!

走向明天，我依然走我自己!不再茫然……

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學習。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測能力建設(shè)》實踐項目的總體計劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學習、探討互動。另外還學習了環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計量認證、實驗室資質(zhì)認證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認識。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才干?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導我們進行相關(guān)研究，為我們的科學研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強提高的部分，返回校園后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實習、參與項目更具有說服力。

另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程;

另一方面研究生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。

研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和認真細心的工作態(tài)度值得我們學習。作為一名研究生要腳踏實地，勤于觀察，善于學習，不斷提高從日常試驗數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。

學科交叉促進了監(jiān)測技術(shù)的更新進步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復雜的有毒有害有機污染物，科學及時準確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實踐給我們提供了合作的支點，同時為我們之間架起了科學研究交流的橋梁，我們可以利用高等學校科研院所的技術(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學科的領(lǐng)域內(nèi)加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進實現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)范性。

體溫監(jiān)測點工作心得篇七

在現(xiàn)代社會，監(jiān)測工作被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，以確保生產(chǎn)和生活的正常進行。作為一個監(jiān)測工作從業(yè)者，我積累了不少心得體會。正如任何其他工作一樣，監(jiān)測工作也有其自身的挑戰(zhàn)和難度。在這篇文章中，我將分享我在工作中學到的一些重要的經(jīng)驗和教訓。

第二段：規(guī)劃工作

在開始監(jiān)測任務(wù)之前，我們必須仔細規(guī)劃工作。這包括確定監(jiān)測的目的，確定必要的方法和設(shè)備，確保確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性和完整性。同時，準確了解監(jiān)測對象，了解監(jiān)測過程中可能發(fā)生的事件、問題和風險，以便做好準備工作。此外，我們需要充分理解監(jiān)測對象的環(huán)境和背景，以更好地理解數(shù)據(jù)，并幫助我們更針對問題指導監(jiān)測工作。

第三段：執(zhí)行工作

一旦進行了規(guī)劃工作，我們就要執(zhí)行監(jiān)測任務(wù)。我們需要遵循標準操作和監(jiān)測方法，確保數(shù)據(jù)的準確性和一致性。此外，我們需要嚴格遵守安全措施和環(huán)境保護規(guī)定，以防止環(huán)境污染或其他危險發(fā)生。在執(zhí)行監(jiān)測任務(wù)過程中，我們要保持耐心和細心，記錄每一個細節(jié)和變化，以便進行數(shù)據(jù)分析和處理。

第四段：數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)處理是一個非常重要的步驟，可以提供有關(guān)問題的有用信息。我們需要仔細分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，比較不同時間點或不同位置的數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)分析之后，我們需要向有關(guān)利益方匯報檢測結(jié)果，提供可行性建議和改進方案。此外，我們需要認真保存數(shù)據(jù)，以便日后做進一步的分析和整理。

第五段：總結(jié)

監(jiān)測工作是一個非常重要的職業(yè)，需要很多技能和質(zhì)量。要成為一名優(yōu)秀的監(jiān)測工作者，我們必須有完善的規(guī)劃、嚴謹?shù)膱?zhí)行、準確的數(shù)據(jù)分析和清晰的成果匯報的能力。此外，我們需要與同事、相關(guān)部門和社區(qū)管理人員建立良好的關(guān)系，以確保監(jiān)測工作的順利進行，為生產(chǎn)和生活的正常進行提供支持和方便。最后，我相信，積累了這些經(jīng)驗和教訓，我們將帶著更多的信心和能力，為更好地服務(wù)于社會作出貢獻。

體溫監(jiān)測點工作心得篇八

工程監(jiān)測是現(xiàn)代建設(shè)工程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，它能夠?qū)こ痰氖┕み^程、質(zhì)量、安全等方面進行全面的監(jiān)測和控制。作為一名工程監(jiān)測工作人員，我深感工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個專業(yè)領(lǐng)域中，我積累了許多寶貴的心得體會，下面我將就這些經(jīng)驗與大家分享。

第二段：全面理解工程特點

在工程監(jiān)測工作中，首先需要對所監(jiān)測的工程進行全面的了解。這包括工程的具體特點、施工工藝、材料等因素的分析。只有對工程有全面的了解，才能更好地進行監(jiān)測工作。例如，在監(jiān)測一座建筑物的施工過程中，我們需要了解建筑物的結(jié)構(gòu)特點、施工圖紙等，以便在實際監(jiān)測中能夠把握好關(guān)鍵節(jié)點和參數(shù)指標的選擇。

第三段：準確選擇監(jiān)測方法

選擇合適的監(jiān)測方法對于工程監(jiān)測工作來說尤為重要。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)不同的工程需要使用不同的監(jiān)測方法。例如，在橋梁工程監(jiān)測中，我們可以使用靜態(tài)測量、動態(tài)測量等多種方法來收集數(shù)據(jù)。而在地基工程監(jiān)測中，可以采用地下水位監(jiān)測、孔隙水壓力監(jiān)測等方法來評估地基的穩(wěn)定性。因此，在選擇監(jiān)測方法時，要根據(jù)具體的工程特點和監(jiān)測目標來進行準確的選擇。

第四段：及時分析和處理監(jiān)測數(shù)據(jù)

工程監(jiān)測是一個動態(tài)的過程，監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析和處理將直接影響到工程的質(zhì)量和安全。因此，我們需要及時地對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析，并根據(jù)分析結(jié)果采取相應(yīng)的處理措施。在實際工作中，我深感數(shù)據(jù)的準確性和分析的及時性的重要性。只有及時獲取、分析和處理數(shù)據(jù)，才能對工程的施工過程和質(zhì)量進行及時有效的控制。

第五段：不斷學習和提升自我

工程監(jiān)測工作是一個不斷學習與提升的過程。在這個領(lǐng)域中，技術(shù)日新月異，新的監(jiān)測方法和技術(shù)層出不窮。因此，作為一名工程監(jiān)測工作人員，要不斷學習和了解最新的監(jiān)測技術(shù)和方法。在實際工作中，我通過參加相關(guān)的培訓課程和學術(shù)研討會，不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，并不斷將新的理論與實際工作相結(jié)合，以更好地完成工程監(jiān)測工作。

結(jié)尾：

工程監(jiān)測工作是一項要求嚴謹和專業(yè)的工作，它直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和安全。通過對工程特點全面理解、準確選擇監(jiān)測方法、及時分析和處理監(jiān)測數(shù)據(jù)以及不斷學習和提升自我，我們可以更好地完成工程監(jiān)測工作。我相信，在不斷的實踐中，我會積累更多的經(jīng)驗和提供更高質(zhì)量的工程監(jiān)測服務(wù)。

體溫監(jiān)測點工作心得篇九

高考分三類情況對待有缺陷者或疾病者，一是學校不予錄取的疾病或缺陷;二是學校有關(guān)專業(yè)不予錄取的疾病或缺陷;三是不宜就讀的專業(yè)的疾病和缺陷。

從《指導意見》看，除了患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業(yè)的疾病及學習不能自理的考生，高校可以不錄取外，對患有其他疾病的考生，只要不影響專業(yè)學習和其他學生，錄取時一般應(yīng)不受限制。

“不宜就讀專業(yè)”屬指導性建議。

《指導意見》出現(xiàn)了“不宜就讀專業(yè)”的說法，它的意思是對患有不影響專業(yè)學習的某種疾病或生理缺陷者，但今后對在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的，提出不宜就讀專業(yè)的指導性建議，考生可根據(jù)自身情況選報專業(yè)。然而，如果今后就業(yè)受到影響，考生必須自己承擔責任。

殘疾考生受到保護《指導意見》規(guī)定，對肢體殘疾、不影響所報專業(yè)學習，且高考成績達到錄取要求的考生，高校不能因為其殘疾而不予錄取。不得以不具備辦學條件或不符合培養(yǎng)要求為由，拒收能進行所報專業(yè)學習的殘疾考生。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十

對教職人員的安全教育和管理。

全教育征文比賽，組織學生參加安全教育等活動。

加強安全教育，完善學生安全防范合格率。組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，對學生進行必要的安全教育加強安全教育的再學習。政教處、保衛(wèi)處、團委、心理咨詢室定期進行安全教育，使安全規(guī)章制度和操作規(guī)程深入人心。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。在校園宣傳欄中進行^v^地震^v^^v^煤氣中毒^v^^v^國防知識^v^、^v^交通安全知識^v^、^v^食品衛(wèi)生知識^v^^v^防火知識^v^^v^防盜知識^v^等方面的宣傳，班級黑板報、校園廣播站也能根據(jù)活動的需要進行相關(guān)安全主題知識的宣傳，利用周日年段班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向?qū)W生宣傳防震抗震、防火防電防溺水、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。并通過組織開展^v^學校安全教育周^v^、組織觀看《開學第一課》、^v^生命化教育^v^等活動，使安全意識深入人心。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十一

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（___－___年）、《教育部關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》、省*《關(guān)于深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》、省教育廳《關(guān)于啟動實施薄弱初中質(zhì)量提升工程》和縣委、縣*《關(guān)于解決全縣教育系統(tǒng)有關(guān)問題的意見》文件精神，大幅提升義務(wù)教育質(zhì)量，推進我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制訂本方案。

一、指導思想。

堅持以*理論、科學發(fā)展觀為指導，以促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標，以機制創(chuàng)新為動力，以提升質(zhì)量為核心，深化管理內(nèi)涵，強化目標考核，著力質(zhì)量達標，*思想，求真務(wù)實，穩(wěn)步提升我縣義務(wù)教育質(zhì)量。

二、主要目標。

（一）總體質(zhì)量目標：力爭通過三年的努力，全縣義務(wù)教育質(zhì)量達到全省有影響、蘇北爭一流、處前列。

鞏固率基本達標。義務(wù)教育初中鞏固率達99%以上，小學達100%，輟學現(xiàn)象基本消除。

“擇校熱”有效遏制。每所公辦學校擇校生比例低于招生總數(shù)的10%。

學業(yè)質(zhì)量高位均衡。每所小學的學生學業(yè)合格率達95%以上，每所初中的學生學業(yè)合格率達80%以上。

綜合素質(zhì)評價優(yōu)良。每所學校的學生綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率達90%以上，每個學生至少掌握1項藝術(shù)特長和2項體育運動技能，體質(zhì)健康測試合格率、優(yōu)秀率分別達90%和10%以上。

教育質(zhì)量滿意度高。學生、家長和社會對學校教育質(zhì)量的滿意度達90%以上。

（二）學業(yè)質(zhì)量目標：一年薄弱提升、二年基本合格、三年優(yōu)質(zhì)均衡。根據(jù)全縣義務(wù)教育學校的校情和質(zhì)量現(xiàn)狀，按照分類定標、分層推進、整體共進的原則，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌推進。

三、行動任務(wù)。

（一）建構(gòu)高效生命課堂。質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于高效生命課堂的建構(gòu)，高效生命課堂的關(guān)鍵在于教師觀念的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的變革。注重學習興趣的激發(fā)，引導學生主動學習、合作學習、探究學習、快樂學習。積極探索多媒體教學背景下的課堂教學研究和數(shù)字化學習新路徑。切實加強學習能力的培養(yǎng)，從預習、聽課、作業(yè)、復習、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導學生，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)。圍繞質(zhì)量指標，面向全體學生，把促進學習有困難學生的進步作為提升教育質(zhì)量的重點予以突破，把降低低分率作為教師教育教學質(zhì)量的重點考核項目。

（二）優(yōu)化教學過程管理。各學校要按照新修訂的《縣中小學教學管理基本規(guī)范》，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意增加課程難度，確保每天一小時體育鍛煉的落實。全面落實課程安排公開制度，所有中小學校課表及任課教師必須在學校顯著位置設(shè)置公示欄公示，各班級課表及對應(yīng)任課教師必須在教室外公示，接受社會和家長的監(jiān)督。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正，促使教學工作制度化、規(guī)范化和科學化。

（三）強化教學常規(guī)督查。學校每節(jié)課都要安排行政值班人員巡課，逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學狀況，及時處理課堂教學中的偶發(fā)事件?？h教育局將進一步加大學校常態(tài)化隨機督查的力度，增強學校過程管理意識，提高常態(tài)化管理水*。教研室建立教學工作視導制度，堅持隨機視導與集中視導相結(jié)合，加強對薄弱學校的專項視導，每學年對義務(wù)教育階段學校的教學工作進行不少于一次的集中視導，每次教學視導檢查必須制定詳細的工作方案，對照縣局質(zhì)量提升的各項工作要求，提出整改意見。

（四）科學檢測教學質(zhì)量。各學校要形成常態(tài)的單元教學質(zhì)量檢測反饋機制。教師要根據(jù)單元教學要求，在每單元學習結(jié)束后組織單元檢測，并對檢測結(jié)果認真分析。要認真組織期中考試（小學除外）和期末考試，并召開教學質(zhì)量專題分析會，充分利用期中、期末測試成績分析資料，幫助教師找差距，研對策?？h教育局對各學校、各學段、各學科學生學業(yè)質(zhì)量進行定期和不定期的抽測，每次抽測結(jié)束要召開有全縣所有義務(wù)教育階段學校校長參加的質(zhì)量分析會，通報抽測結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗與不足，反饋工作建議。教研室根據(jù)抽測結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫和質(zhì)量臺賬，作為學校教學質(zhì)量綜合評價和校長考核的重要依據(jù)。

（五）推進質(zhì)量評價改革。建立基于質(zhì)量的績效考核制度。各學校要根據(jù)《全縣義務(wù)教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施辦法》，建立和完善基于質(zhì)量的績效考核方案，充分發(fā)揮獎勵性績效工資考核方案在提升教育教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。繼續(xù)修訂完善《縣義務(wù)教育階段學校教育教學質(zhì)量考核評價方案（試行）》，建立涵蓋品德發(fā)展水*、學業(yè)發(fā)展水*、身心發(fā)展水*、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等質(zhì)量評價指標體系，注重考查學生進步的程度和學校的努力程度，以及基于數(shù)據(jù)和事實的科學質(zhì)量評價方案，并逐步將評價結(jié)果向社會公布，接受社會監(jiān)督。

（六）有效開展校本教研。校本教研以課堂教學為載體，以教師專業(yè)化成長為核心，以教學反思、同伴互助為主要形式，以教育教學工作中的真實問題為切入口，通過聽課、評課等形式展開研討，共享資源，解決問題，促進教師共同成長。堅持“教研即科研，問題即課題，解決即成果”的教育科研理念。校長每周聽課不少于兩節(jié)，每學期不得少于40節(jié)；中層干部每兩周聽課不少于3節(jié)，每學期不少于30節(jié)；教師聽課每學期不少于20節(jié)。教研室要加強學校教研工作的指導，選擇學科力量較強的學校建立學科教研基地，選擇優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對幫扶，捆綁共進。

（七）深化特色學校建設(shè)。特色學校建設(shè)是辦好每一所學校的有效方式。特色學校建設(shè)要做到“三個結(jié)合”，一要與課程開發(fā)相結(jié)合?？h教育局積極開發(fā)《簡史》、《國學啟蒙》等具有地方特色的地方課程。各學校要結(jié)合本校傳統(tǒng)優(yōu)勢和學生興趣需要，在課程、制度、德育、科技、文化、活動等重點領(lǐng)域開發(fā)校本課程，為學生提供適合的教育和有選擇的教育。二要與社團活動相結(jié)合。大力開展發(fā)展學生天賦、激發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生特長的社團活動。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，用具有科學性、思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的社團生活吸引廣大學生積極參加，在活動中提高學生的綜合素質(zhì)。三要與學校文化建設(shè)相結(jié)合。文化是特色學校建設(shè)的核心，是由特色項目走向特色學校的橋梁。要在特色項目上深度挖掘，在學校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上變革升華，凝煉出具有時代精神，富有地方特色的校園文化，形成全校師生共同或相似的價值理念和行為準則。

（八）推行崗位聘任制度。堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用原則，各學校普遍推行崗位管理制度，試行學校選聘班主任、班主任選聘教師的逐級選聘方式。凡是沒有被選聘的人員一律轉(zhuǎn)崗或交流，凡是不服從縣局統(tǒng)一交流安排的人員一律予以待崗。

（九）建立質(zhì)量問責機制。校長是學校質(zhì)量提升工作的第一責任人，對質(zhì)量提升不力的校長，一律予以問責或調(diào)整崗位。班主任是學校質(zhì)量提升工作的主要責任人，對在選聘教師過程中因不負責任而導致該學科教學質(zhì)量不達標，或因自身工作不力導致班級整體教學質(zhì)量不達標的班主任，學校要及時予以撤換，凡是被撤換的班主任三年內(nèi)不得評先評優(yōu)，不得晉升職稱。教師是學校質(zhì)量提升工作的關(guān)鍵，對崗位疲勞、職業(yè)倦怠、師德失范、教學質(zhì)量嚴重不達標的教師，一律予以待崗直至解聘。縣教育局與學校校長、校長與分管校長、校長與班主任簽訂質(zhì)量提升責任狀，確保按序時完成質(zhì)量提升指標。

四、保障措施。

（一）組織保障?？h教育局成立以主要負責人為組長，分管負責人為副組長，其他班子成員及教育科、教研室、教科室等有關(guān)科室負責人為成員的全縣義務(wù)教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導小組。

（二）經(jīng)費保障。設(shè)立專項經(jīng)費、獎勵經(jīng)費、補助經(jīng)費等。

（三）政策保障。全面落實《教育部關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》、縣委縣*《關(guān)于解決全縣教育系統(tǒng)有關(guān)問題的意見》和縣教育局出臺的一系列文件。

——小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十二

1月份以來，我校**校區(qū)已組織開展多輪師生核酸檢測工作。還有專門醫(yī)護人員屬地對接部門、**區(qū)高新園環(huán)保局工作人員來到**校區(qū)，共同完成學校師生共44000人/次現(xiàn)場核酸檢測采樣。

為確保核酸檢測工作順利開展，學校黨委高度重視，專門制定核酸檢測工作方案，明確責任分工，細化工作落實。核酸檢測現(xiàn)場指引標識清晰、采樣流程明確，師生以院系（部門）為單位，每十人一組“混采”有序排隊待檢，通過“我的南京”app完成采集信息登記，有序通過十個采樣通道。

全校50余名師生志愿者認真參與場內(nèi)秩序維護，保障核酸采集工作順利進行。**區(qū)高新園環(huán)保局工作人員趙鑫表示：“接到學校師生核酸檢測任務(wù)后，環(huán)保局安排了20名工作人員，同時聯(lián)系逸夫醫(yī)院組建了一支10人的檢測隊伍，備齊所需全部檢測試劑及設(shè)備。

我們早8:30便來到學校，9:30準時開始進行核酸檢測。作為屬地對接部門，保證學校師生安全，做好疫情防控工作，是我們義不容辭的義務(wù)?！?/p>

同時除了疫情嚴重的時候測量體溫之外，其他時間也也會安排學生測量體溫，畢竟秋冬季換季的時候，學生體溫也會有所變化，每天按時測量也是盡早發(fā)現(xiàn)問題，能及時處理。

在學校各部門密切協(xié)作和志愿者悉心引領(lǐng)下，本階段核酸檢測工作均順利完成。后勤保障處負責同志表示：“在前期疫情防控實戰(zhàn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，校園核酸檢測工作得到屬地管理部門、醫(yī)院的大力支持，離不開校內(nèi)防控相關(guān)工作組的積極配合，實現(xiàn)了對全校師生身體健康狀況快速、精準的摸排，為學校下一階段疫情防控工作打下扎實基礎(chǔ)。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十三

近年來，地震活動頻繁,給人們的生命和財產(chǎn)造成了嚴重的威脅。因此，地震監(jiān)測工作顯得尤為重要。我從事地震監(jiān)測工作已有多年，通過實踐和總結(jié)，我深刻認識到地震監(jiān)測工作的重要性，并積累了一些經(jīng)驗和心得。下面我將結(jié)合我的實際工作經(jīng)歷，進行總結(jié)和分享。

首先，地震監(jiān)測工作需要有高度的責任心。地震監(jiān)測工作是為了預防和減少地震帶來的傷害，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。作為地震監(jiān)測工作人員，我們必須時刻保持高度的責任心，牢記工作的重要性和影響。只有將這份責任貫徹到每一個細節(jié)，才能不負所托，積極履行職責。

其次，地震監(jiān)測工作需要具備專業(yè)知識和技能。地震監(jiān)測工作是一項專業(yè)性極強的工作，需要掌握一定的地質(zhì)學、物理學和工程學等基礎(chǔ)知識。同時，還需要熟悉地震監(jiān)測設(shè)備的使用和維護，了解地震數(shù)據(jù)的分析和處理方法。只有深入學習和理解專業(yè)知識，不斷提高自己的技能水平，才能更好地完成地震監(jiān)測工作。

第三，地震監(jiān)測工作需要嚴密的組織和協(xié)調(diào)。地震監(jiān)測工作牽涉到多個部門和單位的合作，需要建立和完善各方之間的溝通和配合機制。在實際工作中，我意識到組織和協(xié)調(diào)能力對工作的順利進行至關(guān)重要。只有合理安排任務(wù)，協(xié)調(diào)各方利益，確保信息暢通和資源共享，才能提高地震監(jiān)測工作的效率和準確性。

另外，地震監(jiān)測工作需要善于思考和創(chuàng)新。地震是一種復雜的自然現(xiàn)象，預測和監(jiān)測地震活動的難度較大。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)單純依靠傳統(tǒng)方法和經(jīng)驗往往不能滿足需求。因此，我們必須善于思考和創(chuàng)新，不斷探索適合自己地區(qū)的地震監(jiān)測方法和手段。只有不斷創(chuàng)新，才能提高地震監(jiān)測的準確性和及時性。

最后，地震監(jiān)測工作需要具備較強的心理素質(zhì)。地震監(jiān)測工作的現(xiàn)場環(huán)境復雜，工作壓力較大。面對可能發(fā)生的地震災害和情況的不確定性，我們必須保持樂觀積極的態(tài)度，嚴格遵守工作規(guī)范和安全操作程序。同時，也要注重自身心理的調(diào)節(jié)和保護，保持穩(wěn)定的情緒和良好的工作狀態(tài)。

綜上所述，地震監(jiān)測工作需要具備高度的責任心、專業(yè)知識和技能，以及嚴密的組織和協(xié)調(diào)能力。同時，也需要善于思考和創(chuàng)新，具備較強的心理素質(zhì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，為地震監(jiān)測工作的順利進行做出自己的貢獻。我相信，只要我們共同努力，地震監(jiān)測工作一定能夠更加科學、準確地為人民群眾服務(wù)。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十四

各位領(lǐng)導、同志們：

xx鄉(xiāng)位于會同縣北部，是一個邊遠山區(qū)鄉(xiāng)。近年來，在縣委、縣*的正確領(lǐng)導和縣教育局的精心指導下，我們緊緊圍繞打造“教育強鄉(xiāng)”的目標，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，扎實推進素質(zhì)教育及“兩基”工程，教育事業(yè)得到快速發(fā)展。我鄉(xiāng)初中畢業(yè)會考連續(xù)四年位居全縣前6名，其中20xx、20xx連續(xù)兩年鄉(xiāng)鎮(zhèn)奪魁，實現(xiàn)了后進向“標桿”的精彩蝶變。我們的具體做法是：

俗話說：“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。這句話，充分體現(xiàn)了發(fā)展教育、培育人才的極端重要性。我們xx作為一個山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟總量的缺少，而是人才資源的匱乏。近年來，鄉(xiāng)黨委、*立足實際，著眼長遠，提出了“建設(shè)三大基地、實現(xiàn)兩個率先、打造一個次中心”的戰(zhàn)略目標，通過持之以恒，狠抓落實，經(jīng)濟社會取得了長足發(fā)展。但是，我們也看到，在推進新農(nóng)村建設(shè)的進程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村黨支部和村委會換屆，一批年富力強、扎實肯干的同志走上了村級領(lǐng)導崗位，但“雙高雙強”型優(yōu)秀人才較少；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖、種植大戶，但相當一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強；雖然我鄉(xiāng)催生了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、善經(jīng)營、會創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才少之又少。發(fā)展教育也是事關(guān)民生的大事，關(guān)系到千家萬戶。作為一個農(nóng)民、一個家長而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學校，不辦好教育，就是對黨不負責，對人民不負責。因此，我們牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為全鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程、先導工程、一號工程來抓，始終把握正確的輿論導向。

鄉(xiāng)黨委、*始終堅持把發(fā)展教育擺在重要的議事日程，堅持*、鄉(xiāng)長親自抓、負總責，切實加強對教育工作的領(lǐng)導。鄉(xiāng)黨委、*堅持定期議教制度，切實解決教育發(fā)展中遇到的突出困難和問題。盡管鄉(xiāng)財政十分緊張，但每年均安排教育工作經(jīng)費1萬元以上。我們要求鄉(xiāng)財政所、綜治辦、安監(jiān)站、文化廣播站等單位各司其職，緊密配合，盡心竭力為教育服好務(wù)，切實營造良好環(huán)境。要求有村級小學的三個村，各村支兩委每年至少幫助解決1-2個實際問題。為廣泛宣傳，營造氛圍，我們發(fā)放了大量的宣傳資料，在各村交通要道制作固定性重教標語，并通過廣播電視、專欄板報等各種手段宣傳教育法規(guī)和尊師重教先進典型。近幾年來，鄉(xiāng)里每年堅持召開大規(guī)模的教育工作總結(jié)表彰會，收到了良好效果。

創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，既是保證教育教學工作的需要，也是改善廣大師生生活條件的需要。2012年，我鄉(xiāng)遭受歷史罕見的特大洪災，中學和中心小學均受重創(chuàng)。鑒于當時情況，縣教育局決定合并中小學，建成九年一貫制學校?？梢哉f，現(xiàn)在的xx學校，是在一片廢墟中建立起來的。幾年來，我們按照“科學規(guī)劃、分步實施”的原則，積極爭取上級項目、資金支持，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累計爭取項目資金80余萬元，新修一棟宿舍綜合樓、師生食堂和校園文化墻，修復了被洪水沖毀的圍墻。今年，我們搶抓創(chuàng)建“合格制學?！钡臋C遇，爭取上級資金x余萬元，新修一棟教學綜合樓，對校園進行“脫胎換骨”的大手筆，xx學校將實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。與此同時，我們也注重抓好村小建設(shè)。溪坎、樓腳兩個村結(jié)合村級組織活動場所和村衛(wèi)室項目，對村小進行了全面改造，面貌煥然一新；半山村籌資1萬元，對村小進行了維修加固。辦學條件的不斷改善，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性，教學質(zhì)量不斷提高。

作為山區(qū)來說，投入不足是影響教育發(fā)展的一大“瓶頸”。對此，我們立足鄉(xiāng)情，拓寬思路，在引導社會辦學方面下功夫。我們xx具有“三多”，即：楠竹資源多，企業(yè)家多，民間資本多。據(jù)保守估計，xx藉老板在外辦廠的資本在5億元以上。為引導他們熱心教育，回報家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里采取多種形式與他們進行聯(lián)系，發(fā)動他們捐資助學。20xx年元月1日，我們組織部分xx藉老板到xx學校參加座談會，共收到捐款8萬多元。老板們還籌資設(shè)立鄉(xiāng)教育發(fā)展基金，每年對學校和優(yōu)秀高考生進行獎勵。鄉(xiāng)里每年召開教育教學總結(jié)表彰大會時，鄉(xiāng)內(nèi)企業(yè)都自發(fā)到場祝賀，每次捐款金額均在1萬元以上。其中，東鑫錳業(yè)公司每年捐款5000元以上，今年又特別捐助2萬元，為學校添置了一批課椅。社會辦學的興起，極大地緩解了我鄉(xiāng)教育資金不足的狀況，有力地推動了教育事業(yè)發(fā)展。

我們將優(yōu)化學校周邊環(huán)境作為全鄉(xiāng)綜冶工作的重頭戲，堅持防控并舉，使學校始終成為一方不受污染的凈土。鄉(xiāng)里專門出臺了《xx學校周邊治安秩序集中整治方案》，成立了由鄉(xiāng)長任組長的集中整治小組。組織鄉(xiāng)派出所、綜治辦、安監(jiān)站的同志，經(jīng)常對學校周圍的環(huán)境進行清理整頓，徹底取消了學校門口亂擺攤設(shè)點問題，確保了學校周圍200米內(nèi)無“三室兩廳”現(xiàn)象。鄉(xiāng)里十分注重維護學校正常的教學秩序，專門建立了學校治安應(yīng)急處理機制。如2009年甲流防控期間，有一位家長不配合學校的封閉管理，到學校門口滋事，鄉(xiāng)里立即派出相關(guān)人員到學校進行處理，對滋事的家長進行批評教育。由于措施有力，近年來，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起社會閑散人員到學校鬧事現(xiàn)象，真正打造了教師舒心、學生安心的*安校園。同時，采取有效措施，切實加強學校食品衛(wèi)生、學生乘車等安全管理，杜絕了安全事故的發(fā)生。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)的征程中，沒有驛站，永無止境。只有義無反顧，砥礪前行，才能收獲更多的豐收與喜悅。我們決心借這次會議的東風，進一步創(chuàng)新思路，開拓奮進，不斷推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展，為加快富民強鄉(xiāng)、全面建設(shè)小康社會作出應(yīng)有的貢獻。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十五

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。

（一）完善工作預案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立xx學校疫情防控工作專項領(lǐng)導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設(shè)辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的`里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

（二）建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

（三）做好教學安排。

1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

（四）開展愛國衛(wèi)生運動。

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

（一）嚴格執(zhí)行各項預案。

1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

（二）及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

（四）加強教育教學秩序管理。

1、全面了解假期學生學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十六

為切實做好全縣中小學、幼兒園2020年春季學期返校開學期間的疫情防控和教育教學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)《xx省人民*關(guān)于2020年春季學期全省學生返校安排的`通告》、《關(guān)于印發(fā)等方(預)案的通知》精神，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案。

強化政治站位，堅決貫徹落實省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作，做到守土有責、守土擔責、守士盡責，實現(xiàn)防控、教學“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。

xx縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導全縣教育系統(tǒng)疫情防控和開學工作，某某同志任組長，班子成員任副組長，局機關(guān)有關(guān)科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組(疫情防控辦公室、應(yīng)急處置組)、信息監(jiān)測組、防疫宣傳組、開學工作組(心理危機干預組)、教學指導組、后勤保障組、督查督導組等7個專項工作組。

(一)加強組織體系建設(shè)。

2、加強聯(lián)防聯(lián)控?？h教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下，加強與*、交通運輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、疾控等部門的聯(lián)系和溝通。各中小學幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下，確定專人負責與當?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)做好開學準備工作。

1、制定開學工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合學校實際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案、應(yīng)急心理干預方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度(幼兒園、小學)、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程(《xx縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》)。

2、落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動申領(lǐng)安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》)，并對承諾的真實性負責。

3、嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守，做好進出通道的管控，未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份并測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。

體溫監(jiān)測點工作心得篇十七

按照《*教育督導委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學生科學學習質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔20xx〕37號）要求，為做好20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)議縣工作，結(jié)合我縣實際，特制定本工作實施方案：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（簡稱監(jiān)測辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設(shè)在縣教育督導室，設(shè)置六個工作小組，負責全縣質(zhì)量監(jiān)測組織實施工作。

（一）綜合工作組。

組長：

成員：

工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測試工作的組織協(xié)調(diào)、責任督學的具體組織與管理，具體工作：

1、組織召開全縣質(zhì)量監(jiān)測動員大會；

2、配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會；

3、配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員；

3、開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查；

4、協(xié)調(diào)招考中心接收與保管監(jiān)測工具；

5、陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢；

6、撰寫、提交質(zhì)量監(jiān)測實施情況階段總結(jié)。

（二）測試工作組。

組長：黃興偉、張國云、楊蘭娥。

成員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林。

工作職責：負責質(zhì)量監(jiān)測具體實施工作，對樣本校做好監(jiān)測前的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓和指導，具體工作：

1、制定監(jiān)測實施細則；

2、做好監(jiān)測經(jīng)費預算；

3、指導樣本校配齊監(jiān)測用儀器設(shè)備、文具物品和工作手冊；

4、組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好監(jiān)測工作。

（三）信息工作組。

組長：黃建輝、傅黎暉。

成員：張志鵬、鄭華楓。

工作職責：

1、負責上報屬地學校信息；

2、審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息；

3、為各樣本校的信息上報工作和監(jiān)測過程提供技術(shù)支持。

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