感悟是一種心境的轉(zhuǎn)變，它可以讓我們更加欣賞生活的美好與其他人的價(jià)值。寫(xiě)感悟時(shí)，可以選擇一些有代表性或者感人的事情作為切入點(diǎn)，這樣可以更好地引起讀者的共鳴。以下是一些關(guān)于感悟的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。感悟人生的意義，發(fā)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的軌跡，以及感悟到愛(ài)與奉獻(xiàn)的大無(wú)私精神。這些感悟不僅是一種心靈的碰撞和啟迪，更是為我們提供了思考和進(jìn)步的契機(jī)。讓我們一起來(lái)看看這些感悟范文，或許會(huì)有所收獲和感悟。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇一
我縣文廣新體局接到通知后，認(rèn)真閱讀活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程，對(duì)照各項(xiàng)主題活動(dòng)，成立了專門(mén)的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我縣圖書(shū)館主辦20__年“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、1月8日，通過(guò)縣電視臺(tái)向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍，并評(píng)選出20戶書(shū)香家庭。
2、1月13日，利用縣圖書(shū)館的資源，圍繞“讀書(shū)樂(lè)道，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題，向讀者推薦一批優(yōu)秀書(shū)刊，尤其是公民道德建設(shè)類的書(shū)籍，成立專門(mén)推薦書(shū)架，提高群眾閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
3、1月19日，利用臘月二十六過(guò)集日，舉辦圖書(shū)展銷會(huì)。圖書(shū)館聯(lián)合我縣新華書(shū)店、小王書(shū)店、大地書(shū)園進(jìn)行圖書(shū)展銷讓利、購(gòu)書(shū)優(yōu)惠等活動(dòng)，共計(jì)賣(mài)書(shū)780冊(cè)。
4、1月28日，在縣圖書(shū)館邀請(qǐng)我縣文化專家宋增貴同志開(kāi)展文化講座活動(dòng)。有60多人參加，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和文廣新局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加。
這次“全民讀書(shū)月“活動(dòng)，我縣開(kāi)展的豐富多彩，形式多樣，激發(fā)了全民的讀書(shū)熱情，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，使群眾把文化年貨帶回家，過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的春節(jié)。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇二
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的`讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū);還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇三
在20__年的教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開(kāi)為教師喝彩教師會(huì)議。
在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，
我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、老師，謝謝您的愛(ài)。
主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了老師，謝謝您的愛(ài)主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇四
20__年__月__日晚，__省__商會(huì)在__賓館舉行了“中秋聯(lián)誼會(huì)”。商會(huì)名譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)、__籍老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)、x籍社會(huì)知名人士，上級(jí)主管部門(mén)和__有關(guān)市縣駐x辦事處代表，和商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)員共500多人參加了本次活動(dòng)。這是在x的__籍老鄉(xiāng)一次團(tuán)圓的聚會(huì)、一次鄉(xiāng)情的聚會(huì)、一次團(tuán)結(jié)的聚會(huì)，聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱贊。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視企業(yè)支持。
一個(gè)好的商會(huì)必有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。以__名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、__會(huì)長(zhǎng)為首的核心領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)本次聯(lián)誼活動(dòng)高度重視，專門(mén)召開(kāi)會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議把關(guān)定向，研究決定有關(guān)事宜，并宣傳發(fā)動(dòng)大家齊心協(xié)力，有錢(qián)出錢(qián)、有人出人，共同贊助本次活動(dòng)。__和__務(wù)副會(huì)長(zhǎng)分別贊助10萬(wàn)元和5萬(wàn)元，__今世緣酒業(yè)有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的x籍企業(yè)贊助實(shí)物。在抽調(diào)人手時(shí)，__、__、__三位副秘書(shū)長(zhǎng)也大力支持，并親自參與接待工作。
(二)主題突出人氣旺盛。
今年中秋節(jié)日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節(jié)和提升商會(huì)品牌的考慮下，商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出了“熱烈歡快凝聚人心”的主題口號(hào)，并貫穿著整個(gè)活動(dòng)的始終，使聯(lián)誼活動(dòng)人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂(lè)融融，鄉(xiāng)情濃濃，取得非常好的效果。
盡管企業(yè)和個(gè)人節(jié)前繁忙假前工作多，還是依時(shí)前來(lái)。特別是遠(yuǎn)在__的嘉賓、會(huì)員因道路堵塞，在路上走了4、5個(gè)小時(shí)才來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。有的會(huì)員專程從__乘飛機(jī)趕回__參加活動(dòng)，第二天又乘飛機(jī)回__處理未完的業(yè)務(wù)。還有一部分會(huì)員企業(yè)不但自己參加還動(dòng)員不少朋友參加，讓他們現(xiàn)場(chǎng)感受氣氛，一些企業(yè)、個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就填表入會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)入會(huì)并交納會(huì)費(fèi)的就有16人。原先計(jì)劃200多人參加聯(lián)誼活動(dòng)，最后參加人數(shù)超過(guò)300人，這充分表明商會(huì)的聲望和影響力正在不斷地?cái)U(kuò)大。
(三)氣氛熱烈歡樂(lè)喜慶。
“每逢佳節(jié)倍思親”。__商會(huì)作為_(kāi)_人在__的娘家，得到了廣大__籍老鄉(xiāng)的支持和關(guān)愛(ài)，為了營(yíng)造“熱烈歡快凝聚人心”的主題氛圍，商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)本次聯(lián)誼會(huì)的過(guò)程編排精心策劃，從現(xiàn)場(chǎng)布置、宣傳板、宣傳資料、應(yīng)節(jié)禮品、節(jié)目表演等方面反復(fù)推敲。并通過(guò)自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體游戲等，讓會(huì)員們自?shī)首詷?lè)，親如一家，使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起、氣氛活躍。
(四)商會(huì)品牌凝聚人心。
從去年x月__日第一次會(huì)員大會(huì)召開(kāi)到現(xiàn)在，__省__商會(huì)成立將近一周年。在近一年的時(shí)間里，商會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)使會(huì)員隊(duì)伍從小到大，從無(wú)到有，不斷發(fā)展。本次活動(dòng)前后半個(gè)月時(shí)間，新入會(huì)會(huì)員達(dá)25人。許多抱著現(xiàn)場(chǎng)看看的老板們，見(jiàn)到如此熱烈、歡快、融洽的場(chǎng)面，當(dāng)場(chǎng)就交納會(huì)費(fèi)填表入會(huì)。為了能參加上聯(lián)誼活動(dòng)，那些在__之外的會(huì)員企業(yè)，擔(dān)心路上塞車，下午1、2點(diǎn)鐘就出發(fā)?；顒?dòng)結(jié)束后，還有很多的會(huì)員仍留在現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)交流，久久未走。這都說(shuō)明__商會(huì)品牌逐步被__籍企業(yè)家們認(rèn)同，商會(huì)凝聚人心的作用越來(lái)越彰顯，這也是這次聯(lián)誼活動(dòng)辦得成功的重要因素。
(五)準(zhǔn)備工作充分細(xì)致。
本次聯(lián)誼活動(dòng)成功舉辦，是對(duì)商會(huì)工作人員工作能力的檢驗(yàn)和提升，也體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌。
在__秘書(shū)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室按照制定的“八字”主題展開(kāi)籌備工作。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，工作人員加班加點(diǎn)，不辭勞累，認(rèn)真細(xì)致做好每一項(xiàng)工作。為了尋找合適的活動(dòng)場(chǎng)地，辦公室同志多方尋找、費(fèi)盡心機(jī)、幾經(jīng)變化才確定場(chǎng)地。為了落實(shí)參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發(fā)傳真、發(fā)信息。在現(xiàn)場(chǎng)布置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準(zhǔn)備。本次聯(lián)誼活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得充分細(xì)致，使得現(xiàn)場(chǎng)有條不紊，整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，取得圓滿成功。
(六)需要改進(jìn)的地方。
本次活動(dòng)還有個(gè)別細(xì)節(jié)需要注意，如會(huì)刊資料準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促;貴賓室安排過(guò)小;宣傳資料排版有誤;座位指示牌不顯目等，這些細(xì)節(jié)都要在以后工作中加以注意。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇五
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)?！凹視?shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
范文總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)......
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇六
20__年傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)，在這喜慶團(tuán)圓的美好日子里，龍江縣通過(guò)開(kāi)展各種主題迎慶活動(dòng)，為中秋增添喜慶祥和、濃厚和諧的節(jié)慶氛圍。
一、開(kāi)展心系弱勢(shì)群體，愛(ài)灑濃情中秋慰問(wèn)活動(dòng)。
為了讓空巢老人、留守兒童、殘障人士等弱勢(shì)群體充分感受到來(lái)自黨和政府的關(guān)懷，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，在兩節(jié)前夕，龍江縣組織開(kāi)展了心系弱勢(shì)群體，愛(ài)灑濃情中秋慰問(wèn)活動(dòng)。活動(dòng)中，為他們送去了米、面、月餅等生活必需品和節(jié)日慰問(wèn)品，并與他們親切談心，詳細(xì)詢問(wèn)他們的身體狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)情況，積極鼓勵(lì)他們樂(lè)觀生活，好好學(xué)習(xí)，讓他們共享節(jié)日的快樂(lè)。
二、開(kāi)展慰問(wèn)離退休老干部、老職工活動(dòng)。
國(guó)慶、中秋兩節(jié)前夕，龍江縣各單位、各部門(mén)組織干部職工，登門(mén)慰問(wèn)離退休老干部、老黨員、老職工。他們向老同志們轉(zhuǎn)達(dá)了縣委、縣政府的關(guān)懷，詳細(xì)了解老同志的生活情況，認(rèn)真聽(tīng)取和征求老同志的意見(jiàn)和建議，并幫助解決實(shí)際困難。老干部們真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)縣委、縣政府及單位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，對(duì)單位今后的發(fā)展和管理提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并紛紛表示，將一如既往的關(guān)心和支持龍江縣的發(fā)展，多做力所能及的事情，繼續(xù)發(fā)揮余熱。
三、開(kāi)展迎中秋、慶國(guó)慶、頌祖國(guó)主題教育活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展傳播中秋文化教育活動(dòng)。為了讓廣大青少年學(xué)生了解中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)濃烈的愛(ài)國(guó)之情，兩節(jié)前夕，龍江縣在各中小學(xué)校中，組織開(kāi)展了迎中秋、頌祖國(guó)系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展講中秋故事、說(shuō)中秋習(xí)俗、讀中秋贊歌、賞中秋詩(shī)篇、送中秋祝福等系列教育活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生了解了中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的意義等知識(shí)，豐富了學(xué)生們的傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受了節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
2、組織開(kāi)展迎慶主題教育活動(dòng)。在兩節(jié)來(lái)臨之際，龍江縣在各中小學(xué)校中，組織開(kāi)展了迎慶主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)注重突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出營(yíng)造氛圍，緊緊圍繞活動(dòng)主題，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律。通過(guò)開(kāi)展慶國(guó)慶主題班會(huì)、祖國(guó)在我心中集體讀書(shū)活動(dòng)、紅歌唱給黨、詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座、優(yōu)秀詩(shī)歌征集、經(jīng)典誦讀等系列教育活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生傳承中華文化血脈，汲取思想精華，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和做國(guó)家棟梁的決心。
3、組織開(kāi)展我把安全帶回家安全常識(shí)講解活動(dòng)。為了讓廣大學(xué)生安全的度過(guò)十一長(zhǎng)假，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，兩節(jié)前夕，龍江縣各中小學(xué)校開(kāi)展了我把安全帶回家安全常識(shí)宣講活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生們講解消防安全知識(shí)、文明交通規(guī)則等知識(shí)，進(jìn)一步讓學(xué)生們了解和掌握了基本的安全知識(shí)和自救方法，為歡度兩節(jié)提供了必要的安全保障。
4、組織開(kāi)展走訪留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生活動(dòng)。為了讓留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生能愉快的度過(guò)雙節(jié)，龍江縣各中小學(xué)校組織教師利用假期時(shí)間，走訪留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生。教師們?cè)敿?xì)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，詢問(wèn)他們的生活和學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。
四、開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。
為在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造出喜慶、熱烈的節(jié)日氛圍，兩節(jié)期間，在休閑廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)、愛(ài)民廣場(chǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村群眾文體活動(dòng)場(chǎng)所，組織開(kāi)展了秧歌表演、跳集體舞、文藝演出等多種形式的群眾性文化活動(dòng)，增添了節(jié)慶氛圍，豐富了群眾精神文化生活。
通過(guò)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，在全縣范圍內(nèi)形成了健康和諧的迎慶氛圍，展現(xiàn)了全縣群眾積極向上的精神風(fēng)貌，達(dá)到了愛(ài)國(guó)主義教育的目的。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課組織“母親節(jié)感恩活動(dòng)”主題班會(huì)。這次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。學(xué)校團(tuán)委在母親節(jié)前夕鼓勵(lì)學(xué)生參加“母親節(jié)”感恩九部曲”活動(dòng)方案，本次活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：
1.請(qǐng)媽媽看一次電影。
2.為媽媽表演一段節(jié)目。
3.幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
4.給媽媽做一頓飯。
5.幫媽媽洗一次腳。
6.訂購(gòu)一個(gè)蛋糕與家人一起慶祝。
7.送一件禮物或一束花。
8.陪媽媽逛一次公園散步。
9.與媽媽親密自拍。
我校學(xué)生積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中更加了解自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情;更重要的是，本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，準(zhǔn)民中積極弘揚(yáng)了孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性的提高，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇八
此次義診活動(dòng)具有以下四個(gè)特點(diǎn):。
一、服務(wù)了廣大患者，加深了對(duì)人民群眾的感情。
此刻生活條件好轉(zhuǎn)了，但由于多數(shù)群眾居住條件一般，加之老人行動(dòng)不便，就醫(yī)診病很不方便。針對(duì)這種狀況，我院經(jīng)過(guò)研究，借院慶40周年的機(jī)會(huì)，利用我院醫(yī)療技術(shù)資源，在九月份開(kāi)展兩次大型義診活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
義診中，盡管醫(yī)務(wù)人員有些疲勞，但義診桌始終被熱情的人民群眾所包圍，場(chǎng)面熱鬧而有序。醫(yī)務(wù)人員帶著感情開(kāi)展工作，他們仔細(xì)為患者測(cè)量血壓，解答他們的疑問(wèn)，向患者講解健康知識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾的潛在病情，并向他們普及健康知識(shí)，對(duì)增強(qiáng)疾病預(yù)防意識(shí)，促進(jìn)身體健康，尤其對(duì)冬季多發(fā)病、地方病的診治起到了用心作用。
二、擴(kuò)大了影響，增強(qiáng)了醫(yī)院的美譽(yù)度。
此次義診活動(dòng)，透過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)診病、交流、發(fā)放免費(fèi)號(hào)等方法，為群眾搭建了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)。尤其是免費(fèi)號(hào)的發(fā)放，讓他們看到了實(shí)惠，增加了醫(yī)院的信譽(yù)度。當(dāng)他們看到我們帶著聽(tīng)診器、血壓計(jì)免費(fèi)檢查，讓他們到自我信賴的醫(yī)院購(gòu)藥;看到大夫耐心講解，仔細(xì)檢查，由抱著試試看的態(tài)度變?yōu)樾欧?。不論老大夫、年輕大夫，只要一坐下，就是半天，一口水也來(lái)不及喝，雖然累了一整天，雖然口干舌燥，但大家是高興的，因?yàn)橼A得了這么多患者對(duì)我們的認(rèn)可。部分在義診時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的群眾紛紛來(lái)到我院各科就診。
三、鍛煉了人才，提高了我們的素質(zhì)。
義診中，醫(yī)務(wù)人員顧不及喝一口水，他們自覺(jué)堅(jiān)守崗位，用自我所學(xué)知識(shí)和技術(shù)將服務(wù)送到廣大群眾心中，以人性化服務(wù)開(kāi)展工作。因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，就是讓百姓們更加了解我們醫(yī)院、認(rèn)可我們醫(yī)院，有病時(shí)能第一個(gè)想到我們醫(yī)院，讓他們花同樣的錢(qián)或更少的錢(qián)，享受到的服務(wù)和較高的技術(shù)水平。在義診過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員也發(fā)現(xiàn)自身臨床經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)欠缺，表示今后在工作中要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增加經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
四、體現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)支持”效應(yīng)。
此次活動(dòng)，即體現(xiàn)院黨委對(duì)人民群眾的健康關(guān)愛(ài)，又體現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)支持”效應(yīng)。
義診活動(dòng)前，我們提前對(duì)義診活動(dòng)進(jìn)行周密安排。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此引起高度重視，把義診活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)去完成，為義診活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。使這次活動(dòng)搞得即轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，效果十分明顯。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇九
??各校通過(guò)開(kāi)展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。
??1、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事。樂(lè)賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生，只有10名教師，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級(jí)學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛(ài)的教師的生日來(lái)慶祝，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個(gè)個(gè)贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長(zhǎng)在活動(dòng)對(duì)學(xué)生和老師感慨地說(shuō)道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實(shí)工作、熱愛(ài)學(xué)生而受到學(xué)生愛(ài)戴的結(jié)果。
??2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，渲染節(jié)日氣氛。
??3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過(guò)觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對(duì)教師的熱愛(ài)。
??4、“寫(xiě)”：“寫(xiě)”一篇贊美老師的童謠詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展寫(xiě)詩(shī)和寫(xiě)尊師作文，在教師來(lái)臨之際，讀給老師聽(tīng)。
??總之，從城區(qū)政府到教育局到各校，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃和組織落實(shí)，收到良好效果。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十
??各校通過(guò)開(kāi)展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。
??1、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事。樂(lè)賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生，只有10名教師，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級(jí)學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛(ài)的教師的生日來(lái)慶祝，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個(gè)個(gè)贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長(zhǎng)在活動(dòng)對(duì)學(xué)生和老師感慨地說(shuō)道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實(shí)工作、熱愛(ài)學(xué)生而受到學(xué)生愛(ài)戴的結(jié)果。
??2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，渲染節(jié)日氣氛。
??3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過(guò)觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對(duì)教師的熱愛(ài)。
??4、“寫(xiě)”：“寫(xiě)”一篇贊美老師的童謠詩(shī)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展寫(xiě)詩(shī)和寫(xiě)尊師作文，在教師來(lái)臨之際，讀給老師聽(tīng)。
??5、“做”：“做”一份心愛(ài)的禮物，送給心目中的老師。各校為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)節(jié)日禮物的做法，少先大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生通過(guò)動(dòng)手“謝師卡”，畫(huà)上精美的畫(huà)、寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。壯錦學(xué)校號(hào)召學(xué)生每人為學(xué)校“做”一件好事。
??6、“畫(huà)”：“畫(huà)”一幅“最美老師”的人和事圖畫(huà)，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。五一路學(xué)校以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我為老師畫(huà)肖像”為主題，畫(huà)心中最愛(ài)的老師肖像，并寫(xiě)上感恩的話語(yǔ)以板報(bào)的形式展示出來(lái)；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還把學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)比逐一展出。
??7、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲。西園小學(xué)組織六年級(jí)學(xué)生利用班級(jí)多媒體平臺(tái)，組織學(xué)生選唱頌師歌曲，自帶cd，讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對(duì)教師的感情之情。
??通過(guò)“講、編、看、寫(xiě)、做、畫(huà)、唱”等活動(dòng)，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情。
??更讓我們老師高興的是，很多學(xué)校的班級(jí)學(xué)生，都是自發(fā)組織開(kāi)展感恩活動(dòng)。
??8、關(guān)愛(ài)教師，組織教育開(kāi)展文體活動(dòng)。江南路小學(xué)對(duì)全體教師進(jìn)行健康體檢。為全體教師安排了一次健康體檢。三十八中、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會(huì)組織了全體職工的氣排球比賽；同樂(lè)小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)比賽，即營(yíng)造節(jié)日氣氛，能能增進(jìn)了學(xué)校工會(huì)的凝聚力。
??1、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)教師。今年城區(qū)政府四大班子慰問(wèn)教師活動(dòng)是此次慰問(wèn)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校、31個(gè)教學(xué)點(diǎn)慰問(wèn)教師，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來(lái)節(jié)日的禮物、給老教師送上慰問(wèn)金。
??同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還慰問(wèn)了原民辦教師及原代課教師，
??為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)工作，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案》，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號(hào)《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門(mén)、各學(xué)校。
??這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問(wèn)是有史以來(lái)人數(shù)最多慰問(wèn)學(xué)校最多的一次，城區(qū)馬書(shū)記、甘區(qū)長(zhǎng)都抽時(shí)間參加慰問(wèn)教師活動(dòng)。
??2、共建單位慰問(wèn)教師。轄區(qū)學(xué)校的共建單位，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問(wèn)活動(dòng)。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請(qǐng)全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營(yíng)聯(lián)歡，共慶教師節(jié)，老師們的到來(lái)受到部隊(duì)官兵們的熱情接待，活動(dòng)中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸。華星公司到五一中路學(xué)校慰問(wèn)。平西小學(xué)、五一西路小學(xué)、樂(lè)賢小學(xué)、福建路小學(xué)、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問(wèn)老師。
??3、各校慰問(wèn)退休教師。轄區(qū)全部學(xué)校（除2所學(xué)校沒(méi)有退休教師外）黨支部、工會(huì)組織有關(guān)人員對(duì)本校退休教師進(jìn)行節(jié)日的慰問(wèn)。百年老校的平西小學(xué)，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問(wèn)，校長(zhǎng)、書(shū)記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進(jìn)行慰問(wèn)。沙井小學(xué)、三十八中、東南小學(xué)、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問(wèn)退休教師，給退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品,。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十一
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)展為老師送上一句祝福慶?；顒?dòng)。
9月9日，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌，并制作展板，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
2、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的形式展示出來(lái)，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
3、"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)。
9月10日下午，我校召開(kāi)了"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備，在班會(huì)上，同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十二
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了營(yíng)造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平，我校于12月6日開(kāi)展了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、骨干教師公開(kāi)課活動(dòng)，全校教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，孫明生、陳寶義、南培營(yíng)三位老師進(jìn)行了主講安排收到了良好的效果，下面就此次公開(kāi)課活動(dòng)做以下總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、出課教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，能夠深入鉆研教材，很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo)。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、流暢，結(jié)構(gòu)合理，重、難點(diǎn)突出。
3、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，重視教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給了學(xué)生，課堂氣氛活躍，多邊活動(dòng)彰顯。
4、出課教師的'導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的精彩、簡(jiǎn)煉。
5、教具準(zhǔn)備充分，使用熟煉，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。
6、語(yǔ)文識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)扎實(shí)。
7、語(yǔ)文教師能抓住重點(diǎn)詞句，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
8、教師教育機(jī)智強(qiáng)，基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材、課堂的能力，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
9、教師能創(chuàng)造性地使用教材，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課，例題設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
不足：
1、教師對(duì)課堂生成的知識(shí)，沒(méi)有很好地把控。
2、語(yǔ)文教師提出問(wèn)題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短。
3、朗讀指導(dǎo)個(gè)別重點(diǎn)詞的理解，師指導(dǎo)不到位。
4、科任教師課后作業(yè)沒(méi)有實(shí)踐性的作業(yè)。
5、在教學(xué)活動(dòng)中具有共性化缺少個(gè)性化的培養(yǎng)，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng)。
6、個(gè)別教師板書(shū)設(shè)計(jì)不完整，不合理，忽視了板書(shū)的作用。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十三
根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級(jí)各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號(hào)]文件精神，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動(dòng)方案，并組織全體師生隆重開(kāi)展了新任教師宣誓活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;。
9月6日上午10時(shí)30分，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，全校教師排成整齊的隊(duì)伍，在鐔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國(guó)家法律，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。立德樹(shù)人，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷模;關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理，崇尚科學(xué)，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂(lè)做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命，熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲、張靈杰、李小偉等五名同志致了賀詞，整個(gè)活動(dòng)有條不紊，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂(lè)從師、為人師、做名師，樹(shù)立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè)。通過(guò)此次活動(dòng)，一方面向?qū)W生和家長(zhǎng)表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項(xiàng)活動(dòng)，教師宣誓，只是一種象征，一種形式，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長(zhǎng)的力量。
活動(dòng)后，我校教師心中都涌動(dòng)著一股更為強(qiáng)烈的教書(shū)育人、報(bào)效祖國(guó)的激情。老師們紛紛表示，在宣誓的那一刻，才真正覺(jué)得教師的偉大，那種震憾是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，同時(shí)也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí)，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé)，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。
此次活動(dòng)雖已結(jié)束，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，大力開(kāi)展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十四
不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日，9月10日這天，我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過(guò)這個(gè)不凡的教師節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)：
一、晨會(huì)激情的展示，傳達(dá)精神，鼓舞人心。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
二、歌唱英語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)。
組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語(yǔ)歌曲趣味競(jìng)技活動(dòng)，雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒，但還是能夠較順利表演下來(lái)這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然，但活動(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛，更使得大家在娛樂(lè)中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。
三、小品演繹，傳遞幸福。
為這次活動(dòng)集思廣益，為了活動(dòng)的精彩，內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容地演繹，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福，一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心。
四、表彰典型，組織開(kāi)展教師節(jié)表彰大會(huì)。
評(píng)選表彰近一年來(lái)的一批“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我機(jī)構(gòu)李總園長(zhǎng)做了致辭。李總園長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我機(jī)構(gòu)獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
總體來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前，老師們更是積極地布置場(chǎng)地，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng)，也讓各位老師施展了其才能?；顒?dòng)氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力。但是，排練的時(shí)間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng)、補(bǔ)其短，把下次活動(dòng)辦得更好。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十五
通過(guò)現(xiàn)代燈彩大師手工制作，制作十多組以“牛年”、“祝?！钡戎黝}為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現(xiàn)場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現(xiàn)代時(shí)尚燈具為基礎(chǔ)，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時(shí)尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì)。
(二)民俗燈彩耀東甌，千門(mén)燈火夜似晝。
溫州百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥(niǎo)燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚(yú)燈，燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺(tái)樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門(mén)，如入不夜之城。
(三)越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過(guò)把癮。
傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開(kāi)民俗文化表演，溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)具中國(guó)新春特色的戲臺(tái)，邀請(qǐng)知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。
全民狂歡除了玩，當(dāng)然也離不開(kāi)吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂(lè)清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚(yú)、爆墨魚(yú)花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門(mén)頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓，還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤。
除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣(mài)年畫(huà)、對(duì)聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項(xiàng)民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗(yàn)吃喝玩樂(lè)的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會(huì)，燈彩節(jié)“彩頭”十足。
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì)必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長(zhǎng)期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來(lái)的人生幸福的三大項(xiàng)。其中，“壽”指長(zhǎng)壽安康，是人們的心愿；“祿”指財(cái)物豐饒，地位尊貴；生活中人們?nèi)绻芡瑫r(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎。
燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫(xiě)滿燈謎，讓游客在賞燈的同時(shí)，和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)熱鬧和歡樂(lè)的氣氛，也別有一番的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)還能將大獎(jiǎng)捧回家。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十六
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，在教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)的道德講堂開(kāi)到了學(xué)校，活動(dòng)緊扣主題感恩來(lái)開(kāi)展，營(yíng)造出很濃厚的謝師氛圍。
1、小小志愿者正能量的傳播。
活動(dòng)中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動(dòng)的照片做為正能量的傳播，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣。
2、釋放了同學(xué)們的愛(ài)，學(xué)會(huì)表達(dá)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩?；顒?dòng)中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們，班集體每一位同學(xué)把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡，表達(dá)了對(duì)老師的謝意。
3、開(kāi)展了“感恩老師”的承諾。
謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上?！备袆?dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。
通過(guò)道德講堂的宣講，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，收到了良好的效果。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué)。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣。在活動(dòng)中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理，節(jié)日不是用來(lái)慶祝的，是要用節(jié)日來(lái)學(xué)會(huì)感恩，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十七
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍，校團(tuán)委開(kāi)展了“投之以桃，報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng)。
9月2日至9月6日，全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才，共創(chuàng)文明”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、新學(xué)期，新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——?jiǎng)?chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。
“愛(ài)，讓講臺(tái)人生譜寫(xiě)的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級(jí)的四位語(yǔ)文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評(píng)委。來(lái)自邗高一年級(jí)的25名學(xué)生，一年級(jí)的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚(yáng)教師精神的活動(dòng)。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎(jiǎng)，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎(jiǎng)，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)大賽，其中收集作品兩百余件，評(píng)選出一批優(yōu)秀的書(shū)法和繪畫(huà)愛(ài)好者，字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情。
9月10日 在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下，全校學(xué)生開(kāi)展了向任課老師獻(xiàn)上一封信、一束花的活動(dòng)。當(dāng)天早上6點(diǎn)半，校門(mén)口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當(dāng)天，三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫(xiě)滿學(xué)生和教師寄語(yǔ)的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物，每個(gè)班級(jí)都有選送作品，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無(wú)論是在電子大屏幕上播出的教師愛(ài)崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型，還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無(wú)論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗，還是教學(xué)樓下精致的展板，xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動(dòng)，可帶給老師的是無(wú)限的欣慰。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根，發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)，生活中的每一天。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十八
進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園建設(shè)的成果，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，豐富師生精神文化生活，__小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，活動(dòng)中結(jié)合本校實(shí)際，借助各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，真正讓書(shū)香溢滿校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃。
讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工，各司其職。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制訂出具體的活動(dòng)方案，將書(shū)香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將讀書(shū)活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。并結(jié)合我校實(shí)際，提出活動(dòng)的主題和口號(hào)，充分調(diào)動(dòng)了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性。
二、深入宣傳，積極營(yíng)造書(shū)香氛圍。
活動(dòng)開(kāi)始，我校便在全校師生大會(huì)上舉行了讀書(shū)活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書(shū)為核心內(nèi)容的巨幅標(biāo)語(yǔ)，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書(shū)的口號(hào)。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)，校園廣播站利用每天中午對(duì)師生進(jìn)行文化名人故事介紹;在學(xué)校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書(shū)的信息;從多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，積極營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的興趣。
三、建設(shè)場(chǎng)所，提供豐富的精神食糧。
為學(xué)生提供豐富的精神食糧，我校重視加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有專門(mén)的圖書(shū)室，現(xiàn)有藏書(shū)103300多冊(cè)，學(xué)校藏書(shū)人均約120本，學(xué)校圖書(shū)館有圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，定期向?qū)W生開(kāi)放，讓圖書(shū)走近師生，成為師生親密的朋友。為了增強(qiáng)圖書(shū)使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書(shū)角，同學(xué)們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)換讀，同學(xué)之間分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。如今，學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班里的“圖書(shū)角”已成為學(xué)生的歡樂(lè)天地，讀書(shū)成了校園亮麗的風(fēng)景。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十九
20--年4月24日至26日，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)》，聆聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師柏--、劉--、徐--、吳--、唐--、劉--、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告，感覺(jué)受益匪淺。尤其是幾位名師的課。在這次活動(dòng)中，我深深感覺(jué)到：“走出去，總會(huì)有收獲”。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識(shí)淵博。聽(tīng)了這些專家的課，我主要有以下一些體會(huì)：
一、必須對(duì)教材充分理解和。
對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。
二、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
三、創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中。
有人說(shuō)一堂課上得好不好，開(kāi)頭很重要，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我想也就是這個(gè)意思了。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué)，尤其是小學(xué)生甚至是低年級(jí)段的學(xué)生。他們注意力渙散，對(duì)新事物的關(guān)注不會(huì)是持久的，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動(dòng)的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，不知不覺(jué)地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去。
四、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法，而是通過(guò)讓學(xué)生去觀察、探索，說(shuō)出自己的想法，讓學(xué)生有時(shí)間討論，多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流，而老師是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在聽(tīng)中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息。
五、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)必不可少。
名師們?cè)谏险n時(shí)所用的語(yǔ)言，那是相當(dāng)?shù)木?，比如：“你真聰明”、“你是我的老師”、“孩子”、“寶貝兒”、“能，一定能，絕對(duì)能”等等充滿鼓勵(lì)和幽默的語(yǔ)言。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處都有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué)，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感到不陌生，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)容易接受，進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的，感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。這樣能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)興趣，更好地學(xué)習(xí)。
這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但收益卻很多。不過(guò)打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，練就過(guò)硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!
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