心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和反思?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方法。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才的地方，而數(shù)字媒體藝術(shù)則是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。作為一名大學(xué)生，我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中選擇了數(shù)字媒體藝術(shù)作為我的主修專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)有了更加深入的了解與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)這門(mén)學(xué)科的心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的平衡（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)，我意識(shí)到這門(mén)學(xué)科需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)與創(chuàng)造之間取得一個(gè)良好的平衡。通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以了解數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論與技巧，掌握使用各種工具和軟件的方法。然而，僅僅停留在學(xué)習(xí)階段是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有在實(shí)踐中，我們才能挖掘自己的潛力，創(chuàng)造出真正具有創(chuàng)新性與個(gè)性的作品。因此，在大學(xué)中，我努力平衡學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，并通過(guò)不斷實(shí)踐，提升自己的藝術(shù)水平。
第三段：不斷嘗試與反思（200字）。
大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)中，不斷的嘗試和反思是非常重要的。數(shù)字媒體藝術(shù)是一個(gè)發(fā)展迅速的領(lǐng)域，新的技術(shù)和概念不斷涌現(xiàn)。我們需要持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的趨勢(shì)和技術(shù)，不斷嘗試運(yùn)用新的創(chuàng)作方法和工具。同時(shí)，我們也需要對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，挖掘其中的不足和問(wèn)題，并通過(guò)反思改進(jìn)自己的創(chuàng)作。只有不斷嘗試和反思，我們才能始終保持創(chuàng)新和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（200字）。
大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作和交流能力也是非常重要的。在實(shí)踐中，我們往往需要與其他學(xué)生或者專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)合作，我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，并且共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題。另外，交流也是非常重要的。通過(guò)與他人的交流，我們可以獲得更多的靈感和觀點(diǎn)，從而提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)有了更多的展望。數(shù)字媒體藝術(shù)是一個(gè)充滿(mǎn)潛力和機(jī)遇的領(lǐng)域，它涵蓋了多個(gè)方面，包括動(dòng)畫(huà)、游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)等等。未來(lái)，我希望能夠在數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的位置，將自己的想法和創(chuàng)意通過(guò)數(shù)字媒體藝術(shù)的方式傳達(dá)給更多的人。我也希望通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)家，為這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到數(shù)字媒體藝術(shù)需要平衡學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，不斷嘗試和反思，注重團(tuán)隊(duì)合作與交流。將來(lái)，我希望能夠在數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域有所建樹(shù)，并為這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)讓我深深地愛(ài)上了數(shù)字媒體藝術(shù)，并為未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)期待。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇二
數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今世界文化藝術(shù)的重要組成部分，不僅為藝術(shù)家提供了創(chuàng)作的新平臺(tái)，也豐富了觀眾的藝術(shù)體驗(yàn)。為了深入了解這個(gè)領(lǐng)域，我參觀了一次數(shù)字媒體藝術(shù)展覽，并在觀賞作品的過(guò)程中獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的見(jiàn)解和感受。
首先，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)了一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。相比傳統(tǒng)的繪畫(huà)和雕塑，數(shù)字媒體藝術(shù)具有更強(qiáng)的互動(dòng)性和多樣性。通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字媒體工具，藝術(shù)家能夠創(chuàng)作出奇特的畫(huà)面和場(chǎng)景，以一種前所未有的方式展示他們對(duì)藝術(shù)的理解和創(chuàng)造力。例如，在展覽中我看到了一副利用投影儀和傳感器創(chuàng)建出的數(shù)字雕塑作品，觀眾可以通過(guò)觸摸和移動(dòng)來(lái)改變雕塑的形態(tài)。這種互動(dòng)性使得觀眾與作品產(chǎn)生了更加密切的聯(lián)系，讓人們不僅僅是被動(dòng)地觀看藝術(shù)作品，而是參與到藝術(shù)的創(chuàng)作和演繹中去。
其次，數(shù)字媒體藝術(shù)呈現(xiàn)出了強(qiáng)烈的科技感與現(xiàn)代感。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，科技已?jīng)無(wú)處不在，而數(shù)字媒體藝術(shù)正是將科技和藝術(shù)相融合。數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常使用了虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，給人以強(qiáng)烈的科技沖擊與刺激。我曾經(jīng)參觀的一次數(shù)字媒體展覽中，有一幅作品通過(guò)使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造了一個(gè)沉浸式的空間，讓觀眾仿佛置身于另一個(gè)世界。這種科技所帶來(lái)的身臨其境的感受令我深感震撼，也讓我對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
然而，數(shù)字媒體藝術(shù)并非只有科技感，它也能喚起觀眾的情感共鳴。通過(guò)對(duì)于聲音、色彩、畫(huà)面等因素的精心設(shè)計(jì)和搭配，數(shù)字媒體藝術(shù)作品常常能夠在人們心中喚起各種情感。我還記得那次展覽中，有一幅作品利用了光影的變化、柔和的音樂(lè)和細(xì)膩的畫(huà)面表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)和珍惜。在觀看這個(gè)作品的過(guò)程中，我能夠感受到作者對(duì)于自然之美的贊美和渴望。數(shù)字媒體藝術(shù)的這種情感表達(dá)能力使得觀眾與作品產(chǎn)生了共鳴，讓觀眾更加深入地參與其中，也更加深刻地理解了藝術(shù)家的思想和情感。
此外，數(shù)字媒體藝術(shù)還擁有一種無(wú)界限的可能性。在數(shù)字媒體藝術(shù)中，藝術(shù)家可以通過(guò)無(wú)數(shù)的組合和創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)藝術(shù)的束縛，創(chuàng)造出更加前衛(wèi)和引人入勝的藝術(shù)作品。舉個(gè)例子，我曾欣賞過(guò)一幅利用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和人工智能的數(shù)字雕塑作品，這個(gè)作品虛擬生成了許多個(gè)體，他們可以根據(jù)觀眾的姿態(tài)和動(dòng)作作出反應(yīng)。觀眾可以與這些虛擬個(gè)體進(jìn)行互動(dòng)，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)之旅。這種無(wú)限可能的創(chuàng)造性讓數(shù)字媒體藝術(shù)成為藝術(shù)家們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的絕佳平臺(tái)。
綜上所述，參觀數(shù)字媒體藝術(shù)展覽給我?guī)?lái)了很多有關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)的見(jiàn)解和感受。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅以獨(dú)特的藝術(shù)形式展現(xiàn)，還呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的科技感、能喚起觀眾情感共鳴以及擁有無(wú)邊無(wú)際的創(chuàng)造性。通過(guò)數(shù)字媒體藝術(shù)，我們可以感受到藝術(shù)與科技的結(jié)合所帶來(lái)的無(wú)限可能，并豐富我們對(duì)藝術(shù)的理解和體驗(yàn)。數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，將不斷推動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步，讓我們對(duì)藝術(shù)的世界擁有更廣闊的想象力。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇三
本人本科在北京一所院校就讀，參加了凱程的暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲良多，效果顯著。雖然不屬于跨地區(qū)，也多少算是跨專(zhuān)業(yè)、跨院校了，從準(zhǔn)備考研到接到通知書(shū)也有近一年的時(shí)間了，就像很多人說(shuō)的那樣,這其中充滿(mǎn)苦澀和甜蜜,現(xiàn)在也將這些心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),希望大家別像我走了很多彎路,這其中也有些我自己的學(xué)習(xí)方法,大家也可以借鑒下。
“走這條道路的，誰(shuí)都知道艱難崎嶇。但是途上已滿(mǎn)了先圣的足跡，點(diǎn)綴著血和淚。環(huán)境比前惡劣，一線(xiàn)光明的信心，已足使我按步前行。所以我們不可丟棄勇敢的心，必須忍耐，完成人生中最艱苦而快樂(lè)的事。”就是這句話(huà)一直陪伴著我的考研之路，每當(dāng)我感覺(jué)厭倦、著急的時(shí)候，就會(huì)看看這句話(huà)。
一、政治方面
在政治方面，很多同學(xué)都拼命地背知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)真的沒(méi)有必要，因?yàn)檎问切枰斫獾模瑔渭兊乇痴b，因?yàn)楝F(xiàn)在的公共課題目越來(lái)越靈活，所以政治就是要多看！記?。褐皇强?，千萬(wàn)別去傻傻地背。政治在9月份開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)就可以了，在這之前大家不要擔(dān)心，只要踏實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就好了。
本人用了2種教材，一是《紅寶書(shū)》（政治考凱程綱），這是由考試中心出版的，市面上駁雜的考研書(shū)質(zhì)量良莠不齊，美其名曰為紅寶書(shū)，大家一定要看清楚出版社。二是《風(fēng)中勁草》，它的3本輔導(dǎo)材料將知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題、解析都梳理的非常好，所以大家有這2種教材就完全可以“對(duì)付”政治了。接下來(lái)就是如何學(xué)了，我的方法是將這2種材料結(jié)合看，因?yàn)椤讹L(fēng)中勁草》中的知識(shí)點(diǎn)是整理過(guò)后的，所以看起來(lái)很枯燥乏味，但是它又是濃縮的精華。但是《紅寶書(shū)》的內(nèi)容非常多且沒(méi)有條理。所以，可以將風(fēng)中勁草的知識(shí)點(diǎn)劃、抄到紅寶書(shū)中，這樣有很多不懂的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，就一并在紅寶書(shū)中解決了問(wèn)題。政治客觀題一般做到的是“混臉熟”，記憶是在理解的基礎(chǔ)上形成的，很多一般知識(shí)點(diǎn)是不需要背誦的，而是反復(fù)看以加強(qiáng)記憶，政治主觀題答題方面，其大部分都是材料題，首先寫(xiě)出原理（言簡(jiǎn)意賅、切中要點(diǎn)），其次精煉概括材料，最后展開(kāi)分析。主觀題的回答原則就是“答全答滿(mǎn)”，只要有理有據(jù)，并且答案有邏輯、有條理，老師一定會(huì)酌情給分。所以大標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題在答案中是必不可少的。9月全力復(fù)習(xí)政治前，可以選擇看馬哲部分，因?yàn)檫@部分每年變動(dòng)不大。
在12月左右，市面上涌現(xiàn)大量模擬題，本人首推肖秀榮的四套題，其次可以考慮做任汝芬和風(fēng)中勁草的題，做題在于精，而不是多，那時(shí)候不要被題海迷惑，只要把這些題做好做明白即可。
二、英語(yǔ)方面
語(yǔ)1的做法，早上要讀長(zhǎng)難句、單詞、文章，這樣對(duì)英語(yǔ)的寫(xiě)作也有很大的幫助。在11月開(kāi)始，每天早起到8:30要開(kāi)始背英語(yǔ)作文、大聲狂讀英語(yǔ)閱讀、狂背生詞。每天背誦過(guò)作文后，可以簡(jiǎn)單地練筆，找找寫(xiě)作的感覺(jué)。每周堅(jiān)持正式寫(xiě)一篇大小作文。堅(jiān)持是最重要的，有些人覺(jué)得這沒(méi)什么效果，就選擇中途放棄了，而堅(jiān)持過(guò)后的效果一定會(huì)讓你不會(huì)后悔的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，偶爾會(huì)很枯燥，可以選擇聽(tīng)些英文歌，舒緩一下自己的情緒和心態(tài)?；蛘撸梢宰约捍舐暲首x英語(yǔ)閱讀文章，錄到自己mp3或手機(jī)中，也能起到反復(fù)重復(fù)加強(qiáng)記憶的功效哦。
此外，切記保留最珍貴的近三年的真題，能不看就不看，最好在12月時(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)的答題時(shí)間，找個(gè)安靜教室，進(jìn)行一下模擬自測(cè)。有些人考的不理想，不要急于做下一套，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己錯(cuò)在什么地方（如：?jiǎn)卧~不扎實(shí)、思路問(wèn)題等）。這樣下次測(cè)試時(shí)，才能避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
三、專(zhuān)業(yè)課方面
藝術(shù)基礎(chǔ)的參考資料主要是《藝術(shù)學(xué)概論》（彭吉象），《藝術(shù)概論》（王宏建），《文學(xué)理論教程》（童慶炳），《藝術(shù)學(xué)概論》和《藝術(shù)概論》二者選擇一個(gè)即可，其中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)互補(bǔ)下就可以了，我推薦主要看彭吉象的這本，作者已經(jīng)疏理完畢整本書(shū)的脈絡(luò)，并且大量的藝術(shù)例子也可以再答題中使用，再搭配使用艾老師編輯的輔導(dǎo)材料，雙管齊下皆可以120+了。在復(fù)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)的材料中，要學(xué)會(huì)整理和歸納，將每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都整理成大綱的形式，這樣把書(shū)變薄、再變厚的過(guò)程，就是一個(gè)熟悉書(shū)本的過(guò)程。《藝術(shù)學(xué)概論》的事例很多，所以看起來(lái)并不枯燥。此外，要學(xué)會(huì)使用符號(hào)。對(duì)于一般知識(shí)點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)、常見(jiàn)考點(diǎn)要熟練于心。
累的時(shí)候可以看看電視節(jié)目，上金鷹網(wǎng)看看最新的評(píng)論和文章，這樣豐富自己的視野，在考試的時(shí)候，也有大量的例子可寫(xiě)。晚上臨睡前，看看《現(xiàn)代傳媒》、《廣播電視》等雜志期刊，就當(dāng)閑書(shū)一樣看，就找雜志中出現(xiàn)次數(shù)多的傳媒熱點(diǎn)，多多總結(jié)，在考試的時(shí)候，你寫(xiě)出一個(gè)參考資料之外的事例，你的卷子就在千篇一律的卷子中脫穎而出了。藝術(shù)綜合：《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》（王次炤）知識(shí)點(diǎn)又多又碎，可以選擇下載網(wǎng)上的大綱，然后再進(jìn)行內(nèi)容的拓展。每一章的名詞解釋很多，所以要學(xué)會(huì)總結(jié)每個(gè)名詞的特點(diǎn)，這樣根據(jù)它的個(gè)性，充實(shí)內(nèi)容。
因?yàn)楹芏嗳硕紤峙滤囆g(shù)綜合，所以我相對(duì)于藝術(shù)基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，更早接觸它，幾乎做到了把書(shū)翻爛翻透。在10月份之前，每天不要刻意的背誦，而是每天強(qiáng)化記憶，每天去看。有很多時(shí)候，感覺(jué)那么多的知識(shí)點(diǎn)和名詞解釋實(shí)在枯燥，我就會(huì)上網(wǎng)查找一些關(guān)于這些名詞的資料。比如：《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》，我就會(huì)上網(wǎng)查找關(guān)于它的資料，并且完整地觀看了這個(gè)紀(jì)錄片，印象自然更深刻。
四、復(fù)試方面
考研，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。從初試到復(fù)試的過(guò)程中，我經(jīng)歷了各種心境。而從希望到失望再到重燃信心的反復(fù)過(guò)程，使我隨之成長(zhǎng)。許多人在考研的中途會(huì)選擇放棄，我想告訴大家的是，1:3的選拔比例，又有何難?。糠彩沦F在堅(jiān)持！只要努力下去就會(huì)有希望。
復(fù)試分為筆試、英語(yǔ)口試、面試，其中比例不用我說(shuō)，自然是面試占王道！像電新學(xué)院每年都需要加試并且還要提交作品，所以考此學(xué)院的親們，要注意準(zhǔn)備作品了。這是你的素質(zhì)的體現(xiàn)之一。筆試考的大多是每年的電視熱點(diǎn)和一些名詞，比如今年，我們就考到了去年筆試的名詞解釋?zhuān)哉骖}的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的！英語(yǔ)口試不用花費(fèi)太多時(shí)間，口試分為兩部分：
1、生活類(lèi)
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇四
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)過(guò)程中非常重要且必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為了規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和管理，降低老師們的工作難度，針對(duì)前期畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，特提出以下內(nèi)容供老師們來(lái)參考和討論。
一、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)技能。學(xué)生畢業(yè)后，能夠較熟練運(yùn)用數(shù)字媒體工具，從事有關(guān)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字音視頻編緝以及游戲設(shè)計(jì)等工作。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。
1、選題原則。
（1）符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，最好能與實(shí)際需求相結(jié)合。
（2）主題明確，內(nèi)容積極健康。
（3）應(yīng)以設(shè)計(jì)應(yīng)用型題目為主，盡量避免純理論研究型題目。
（4）選題難度及范圍適中，能夠起到對(duì)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的綜合考核。
2、選題方向及要求。
原則上只要是和多媒體作品的設(shè)計(jì)與制作相關(guān)的都可以。以下幾個(gè)類(lèi)別供大家參考：
類(lèi)別一：平面設(shè)計(jì)與制作，包括包裝設(shè)計(jì)、dm廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)。
設(shè)計(jì)、平面媒體廣告、刊物封面、vi設(shè)計(jì)等。
（1）應(yīng)包括作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作全過(guò)程，最終制作一個(gè)有一定創(chuàng)意的、制作精美的作品。
類(lèi)別二：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作，包括企業(yè)網(wǎng)站、個(gè)人網(wǎng)站等。
（1）應(yīng)包括網(wǎng)站的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作全過(guò)程，最終制作一個(gè)主題明確、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容較完整的網(wǎng)站。
（2）網(wǎng)站應(yīng)有動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
（3）單人制作，不少于10個(gè)網(wǎng)頁(yè)鏈接。
類(lèi)別三：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作，包括flash動(dòng)畫(huà)、傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)，主題可以是敘事類(lèi)作品、搞笑短劇、宣傳廣告、互動(dòng)娛樂(lè)作品等。
（1）應(yīng)完成動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)意、構(gòu)思、設(shè)計(jì)與制作，最終形成一個(gè)主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的動(dòng)畫(huà)作品。
（2）動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)度不少于1分鐘。
類(lèi)別四：影視多媒體設(shè)計(jì)，可以是敘事類(lèi)作品、mtv作品、宣傳廣告類(lèi)作品、互動(dòng)娛樂(lè)類(lèi)作品等。
（1）應(yīng)影視多媒體作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作及合成，最終形成一個(gè)主題明確、創(chuàng)意新穎、制作優(yōu)良的影視作品。
（2）作品長(zhǎng)度不少于3分鐘。
三、畢業(yè)論文基本要求。
（1）原則上一人一題，如多人同做一個(gè)設(shè)計(jì)題目，應(yīng)在申報(bào)書(shū)中有明確分工，且論文重復(fù)率不超過(guò)30%。
（2）論文格式規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順，最好圖文并茂。
（3）論文能較清楚、完整地表達(dá)出作品的設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，論文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（一）前言、引言、緒論（有關(guān)作品設(shè)計(jì)選題背景、目的、意義及主題介紹）。
（二）作品構(gòu)思（準(zhǔn)備如何表現(xiàn)主體）。
（三）作品設(shè)計(jì)，包括作品總體設(shè)計(jì)（策劃）和詳細(xì)設(shè)計(jì)（即作品腳本、分頁(yè)面、分鏡頭、分場(chǎng)景的設(shè)計(jì)）。
（四）作品美術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)。
（五）作品的制作與合成（如何用相關(guān)多媒體制作軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)）。
（六）效果展示（作品制作效果，可用作品截圖來(lái)展示）。
（七）設(shè)計(jì)總結(jié)（總結(jié)作品設(shè)計(jì)中所取得的成果、收獲及存在的問(wèn)題與不足。）。
（4）論文字?jǐn)?shù)為正文部分5000字以上。
西南科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2011年6月。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇五
中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)考研經(jīng)驗(yàn)分享(二)
其它答題編制之類(lèi)的和藝術(shù)分解是一樣的，所以，最初要能把這兩門(mén)課很好的別離起來(lái)答題，也是很好的答題編制。最初想告訴本身的是，復(fù)習(xí)的時(shí)候不克不及圖長(zhǎng)，而是要看效力，我覺(jué)得把握好九月份到十二月份的黃金時(shí)候就足夠了，在這段時(shí)候內(nèi)對(duì)峙進(jìn)修的鎮(zhèn)動(dòng)立場(chǎng)和沖勁，可以或許產(chǎn)生最好的進(jìn)修結(jié)果，并且不會(huì)感觸感染很辛苦。
我的胡想在燃燒--起步cucn，追夢(mèng)cuc
我的英語(yǔ)程度是過(guò)了四級(jí)還沒(méi)過(guò)六級(jí)，復(fù)習(xí)過(guò)程其實(shí)很煩復(fù)，每天花的時(shí)候不多，但是每天都要和它碰頭，七月八月的時(shí)辰絕對(duì)平靜，這個(gè)時(shí)辰可以或許花更多的時(shí)候在英語(yǔ)上，和疇古人會(huì)商一下英語(yǔ)復(fù)習(xí)的經(jīng)歷和測(cè)驗(yàn)技能，常常做些題練手，假定感觸感染間接做真題可惜，可以或許買(mǎi)些瀏覽專(zhuān)項(xiàng)來(lái)做。
政治要盡量考高分，為其它多少門(mén)課打好前仗。
作者登科中國(guó)傳媒大學(xué)2010年數(shù)字媒體藝術(shù)業(yè)余研究生
考研英語(yǔ)最首要的兩個(gè)部分就是瀏覽體味和作文，瀏覽方面九月份必定要開(kāi)端做真題了，并且要一遍一遍的做，一遍一遍的分解，其它題真的可以或許不予理睬，因?yàn)橹恍枵骖}有做和研究的價(jià)值，單詞我是在做題的過(guò)程中查找背誦的，這要根據(jù)本身背單詞的習(xí)慣來(lái)看。
數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)際根本
【分解測(cè)驗(yàn)】藝術(shù)學(xué)
同時(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅要看真題，并且還要?jiǎng)邮謱?xiě)，實(shí)際證明，寫(xiě)出來(lái)的貨品更無(wú)益于回想和進(jìn)步，可以或許時(shí)不常的拿出一道真題寫(xiě)一寫(xiě)，而后給師哥師姐看一看改一改，對(duì)本身的晉升很有輔佐，特地是在答題編制，謀篇布局方面。同時(shí)在操練的時(shí)辰必定要卡好時(shí)候，按測(cè)驗(yàn)時(shí)候來(lái)規(guī)定本身的答題速度，我的數(shù)媒根本那門(mén)課就是因?yàn)槠匠＞毜臅r(shí)辰?jīng)]卡時(shí)候，測(cè)驗(yàn)的時(shí)辰感觸感染非常平靜，最初的一道大題沒(méi)有寫(xiě)完，所以分?jǐn)?shù)受到了嚴(yán)格影響。所以考場(chǎng)上合法安插時(shí)候長(zhǎng)短常首要的。
一、政治
傳媒的氛圍中已經(jīng)是一種上風(fēng)，要給本身決計(jì)，因?yàn)槲疑钣畜w味，復(fù)試口試的教師我大部分都見(jiàn)過(guò)，有些教師還給我們上過(guò)課，心理壓力會(huì)小很多，并且在南廣實(shí)際的機(jī)會(huì)很多，所以我的作品在口試揭示的時(shí)辰也成了首要砝碼。所以，要給本身決計(jì)，南廣的同窗們！
這門(mén)課還有一個(gè)寶貝就是積年真題，復(fù)現(xiàn)率真的很高，有時(shí)辰只是換個(gè)說(shuō)法罷了，所以必須把積年真題揣摩透辟，最起碼曉得從哪些常識(shí)點(diǎn)動(dòng)手解答這些標(biāo)題題目都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只需你論證詳實(shí)即可。
九月份除了出了考研綱領(lǐng)今后開(kāi)端逐章的看書(shū)，每看完一章就做一套題，至于買(mǎi)什么樣的書(shū)，我也還是不予舉薦，因?yàn)槲抑挥眠^(guò)一本，也沒(méi)有和其它的對(duì)比，集體感觸感染，熟知的任何一本對(duì)峙做完就可以或許。要奉告本身一點(diǎn)，不要覺(jué)得政治只需背就可以或許，政治操練做題也長(zhǎng)短常首要的，在沖刺階段之前只需做挑選題即可，大題最初一個(gè)月再突擊強(qiáng)化背誦常識(shí)點(diǎn)，套上精確的答題編制編制即可。第二點(diǎn)就是不要想著一遍就把書(shū)看得很熟，而是一遍一遍強(qiáng)化，其實(shí)我只從頭到尾看了一遍綱領(lǐng)，第二遍是遴選重點(diǎn)難點(diǎn)看，第三遍是首要做題，在做題過(guò)程中查缺補(bǔ)漏。
國(guó)度線(xiàn)：英語(yǔ)、政治：32，兩門(mén)業(yè)余課：48，總分?jǐn)?shù)線(xiàn)：30
5正式進(jìn)入考研復(fù)習(xí)是從九月份開(kāi)端了，從這里開(kāi)端，我分科目向本身介紹一些我的經(jīng)歷。
二、英語(yǔ)
四年前與中國(guó)傳媒大學(xué)當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，我挑選了中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，大學(xué)四年，我沒(méi)有遏制對(duì)胡想的盼愿，不異加倍果斷了決計(jì)。我的業(yè)余是數(shù)字媒體藝術(shù)，是一門(mén)手藝與藝術(shù)別離相稱(chēng)周到的業(yè)余，南廣側(cè)重培養(yǎng)實(shí)際性人才，是以在業(yè)余課進(jìn)修方面，多是軟件操縱的實(shí)際，時(shí)候越久發(fā)覺(jué)腦筋里貧乏的貨品越多，我不期望本身此后只是像機(jī)械一樣為別人做電影，我須要腦筋，須要聰明，須要沉淀，更須要找到一條真正合適本身展開(kāi)的路，是以，考研，考中國(guó)傳媒大學(xué)的研究生不僅成為我實(shí)現(xiàn)四年前期望的機(jī)會(huì)，也是我經(jīng)由過(guò)程四年切磋找到的讓步目標(biāo)。在測(cè)驗(yàn)技能方面，政治測(cè)驗(yàn)的成敗就在后面的挑選題，特地是多項(xiàng)挑選題，而大題只需情勢(shì)充實(shí)，編制精確是拉不開(kāi)分?jǐn)?shù)的，所以這也是為什么后面要多操練挑選題，多強(qiáng)化常識(shí)點(diǎn)的啟事。
考研是一種歷練，經(jīng)由過(guò)程今后感觸感染收成的不止是登科告訴書(shū)，太多感悟和思考，豐富了我的人生體驗(yàn)，我的大學(xué)也畢竟完全了，在這里我要感激我的母校，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，在這里我存在了對(duì)本身業(yè)余持續(xù)進(jìn)修的動(dòng)力，存在了對(duì)胡想更深切的觀點(diǎn)，存在了屬于本身的人生體驗(yàn)，所以考研的過(guò)程就是我燃燒胡想的過(guò)程，走這一路我感應(yīng)充實(shí)而榮幸！
文：夏雨微瀾
后，才發(fā)覺(jué)其實(shí)我對(duì)本身業(yè)余的樂(lè)趣不竭都在，并且這種研究型的進(jìn)修仿佛也更合適我，是以，我沒(méi)有再躊躇。
這門(mén)課是我九月份開(kāi)端復(fù)習(xí)的，看彭吉象的《藝術(shù)學(xué)概論》，很邃密的看，但是不背，旨在體味全部常識(shí)架構(gòu)，看書(shū)不僅看常識(shí)點(diǎn)，還要在看的過(guò)程中進(jìn)修書(shū)里面的闡述編制和語(yǔ)氣，必定要在卷面上用學(xué)術(shù)性的說(shuō)話(huà)答題。而后看王宏建的《藝術(shù)概論》，異常是邃密的過(guò)了一遍，而后開(kāi)端第二輪復(fù)習(xí)，沒(méi)錯(cuò)，參考書(shū)我只看了這兩本，但是我把《藝術(shù)學(xué)概論》看了很多遍，而后買(mǎi)了一些筆記和材料往里面填充，我沒(méi)有做讀書(shū)筆記，而是把其它常識(shí)點(diǎn)彌補(bǔ)進(jìn)書(shū)里，而后一遍遍看書(shū)，所謂的筆記也只是在我碰到首要的常識(shí)點(diǎn)的時(shí)辰會(huì)寫(xiě)出來(lái)加強(qiáng)回想，還有就是本身梳理常識(shí)框架，常識(shí)框架是很首要的，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)辰碰到標(biāo)題題目很煩復(fù)接洽到常識(shí)點(diǎn)。
2作文是短時(shí)候內(nèi)可以或許有清楚進(jìn)步的部分，并且它的分值也很大，所以必定要重視，我是從11月份開(kāi)端寫(xiě)作文的，每禮拜一到兩篇，平常背范文、好詞好句，切記必定要下筆寫(xiě)。最初清算好一個(gè)屬于本身的模板，上考場(chǎng)前你作文有大部分是你已經(jīng)寫(xiě)好了的。
我的總分方才壓線(xiàn)，很是榮幸，單從結(jié)果來(lái)看，我沾了英語(yǔ)不少的光，英語(yǔ)考這個(gè)結(jié)果也是出乎我預(yù)感的，但是事前想想是和測(cè)驗(yàn)編制技能及其相關(guān)的，后面我構(gòu)和到。
總分：33
于是，這么多日子的勤奮只為了一種可以或許，為了讓胡想成為胡想的一種可以或許，在積儲(chǔ)了這么久這么久之后，我畢竟無(wú)機(jī)會(huì)讓胡想燃燒，點(diǎn)亮我后面要走的路。
中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)考研經(jīng)歷
存在了實(shí)現(xiàn)胡想的機(jī)會(huì)，我便一往無(wú)前地投入了考研復(fù)習(xí)傍邊去，短短多少個(gè)月真的很快，特地是你發(fā)覺(jué)本身像海綿一樣領(lǐng)受常識(shí)的時(shí)辰，那種利落索性和對(duì)勁，讓我真的感觸感染不出考研這條路有如許辛苦，最起碼不像之前設(shè)想中的那樣，有很多多少時(shí)辰，能坐在自習(xí)室里好美觀書(shū)，不被其它事務(wù)煩擾竟然感觸感染是那么榮幸，因?yàn)槲視缘?，我間隔胡想越來(lái)越近，越來(lái)越近…如許感觸感染起來(lái)，我只想告訴事前人如許一種感觸，只需你可以或許果斷這個(gè)目標(biāo)，就必定會(huì)在這條路上收成財(cái)產(chǎn)，這些財(cái)產(chǎn)不止是最初的登科成果，更有一路上勤奮后你收成的剛毅、暴躁、永不言棄的精神，和不知不覺(jué)中滲入你大腦中的常識(shí)儲(chǔ)藏?？傊?，只需真正收入了，對(duì)峙了，不會(huì)懊悔！
黌舍線(xiàn)：英語(yǔ)、政治：32，兩門(mén)業(yè)余課：48，總分?jǐn)?shù)線(xiàn)：335
英語(yǔ)是考研人都曉得的復(fù)雜攔路虎，不少人城市敗在這門(mén)課上，特地是客歲的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，竟然使英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線(xiàn)前所未有的低。是以，英語(yǔ)在必定程度上決定了考研的成敗，必須予以足夠的重視。但是我感觸感染考研英語(yǔ)又絕對(duì)是應(yīng)考型的測(cè)驗(yàn)，考的好不消定你英語(yǔ)程度有多高，所以更不要因?yàn)樗牧?jí)的分?jǐn)?shù)決定考研英語(yǔ)的成果，沒(méi)有間接接洽，因?yàn)樗鼈兺瑢偌寄苄院軓?qiáng)的測(cè)驗(yàn)。
1月10號(hào)，仿佛已經(jīng)由過(guò)程了好久了，我還記得那全國(guó)了很大的雪，讓考場(chǎng)前熱烈的氛圍有了些許浪漫和悠然，還剩下最初一門(mén)了，很多多少人都還拿著書(shū)在雪地里瑟瑟地朗讀著，而我早已把書(shū)塞進(jìn)了行囊，走到這一步，心里多了份安然，對(duì)本身說(shuō)，這一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果。又是三個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū)，畢竟走到了起點(diǎn)。不再多想，當(dāng)晚在郊區(qū)飽餐一頓，再回到黌舍的時(shí)辰，都感觸感染不那么實(shí)在，黑糊糊的校園，舒適的只能聞聲風(fēng)的聲響，底本，只剩下我們這些考研的孩子們了。是的，我們死守到了最初?；氐綄嬍?，翻開(kāi)電腦，登岸考研論壇，“歡迎考研人回家”一行奪手段紅字刺中了我的神經(jīng)，不曉得為什么，一時(shí)候，悲喜交集。記錄沖動(dòng)時(shí)辰，贏取超等大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一路插手“2010：我的世界杯blog日記”活動(dòng)！
北京大學(xué),北京中山學(xué)院,北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院,北京郵電大學(xué),北京農(nóng)學(xué)院,
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇六
多少
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一、數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)
中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)》大綱
一、考試的總體要求
《數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)》的研究對(duì)象是以數(shù)字媒體技術(shù)為基本支撐的藝術(shù)、審美活動(dòng)，是數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)理論課程。它以傳統(tǒng)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科為理論根基，以數(shù)字技術(shù)為操作界面，對(duì)于涉及數(shù)字媒體的種種藝術(shù)的、技術(shù)的諸多新生藝術(shù)現(xiàn)象的本質(zhì)、特征、規(guī)律展開(kāi)多維的審視和思考，重點(diǎn)以數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為研究對(duì)象，并對(duì)相鄰領(lǐng)域的其他新興媒體藝術(shù)有所輻射、有所涵蓋。本專(zhuān)業(yè)要求考生能夠較為清晰地掌握美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)等基本概念與基本知識(shí)，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)諸多理論與實(shí)踐的現(xiàn)象、問(wèn)題、命題進(jìn)行較為深入地分析與論述。
二、考試的內(nèi)容
（一）數(shù)字媒體藝術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科理論的交叉運(yùn)用
1、數(shù)字媒體藝術(shù)與美學(xué)理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)的審美活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以中外美學(xué)理論、美學(xué)批評(píng)、美學(xué)史為基本知識(shí)框架，考察其審美活動(dòng)的性質(zhì)、特征、規(guī)律等問(wèn)題。
2、數(shù)字媒體藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)理論
以數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合其全新的藝術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)，以中外藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)史為基本知識(shí)框架，對(duì)數(shù)字時(shí)代的影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行考察。
3、數(shù)字媒體藝術(shù)與傳播學(xué)理論
以數(shù)字技術(shù)平臺(tái)作為傳播手段，以傳播學(xué)理論為基本的知識(shí)框架，運(yùn)用傳播學(xué)理論及相應(yīng)的方法論，重點(diǎn)考察數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)等所具備的新的藝術(shù)傳播現(xiàn)象、傳播特點(diǎn)、傳播方式、傳播規(guī)律等問(wèn)題。
4、數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)理論
圍繞數(shù)字媒體藝術(shù)、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)這一核心，了解在其產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮過(guò)程中起著決定性和支撐性作用的種種數(shù)字媒體技術(shù)概念、基本常識(shí)、基本功能等內(nèi)容，重在考察在數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)多媒體等藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中技術(shù)與藝術(shù)相互關(guān)系、相互作用等問(wèn)題。
（二）數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論及應(yīng)用
在本專(zhuān)業(yè)自覺(jué)、獨(dú)立的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，重點(diǎn)考察數(shù)字媒體藝術(shù)本體理論的內(nèi)涵、構(gòu)成、及其相關(guān)概念、原理的運(yùn)用。其中，主要包括以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：
1、數(shù)字影視藝術(shù)本體理論及應(yīng)用
重點(diǎn)考察數(shù)字影視藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、審美特點(diǎn)與審美方式、傳播平臺(tái)與傳播方式，以及數(shù)字影視藝術(shù)與社會(huì)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等層面的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容，并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)數(shù)字時(shí)代影視藝術(shù)的發(fā)展變化，及其對(duì)人類(lèi)藝術(shù)的發(fā)展所產(chǎn)生的作用給予較為深入、全面地把握。
2、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)
重點(diǎn)考察網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)的內(nèi)涵與外延、形式與內(nèi)容、創(chuàng)作手段與創(chuàng)作規(guī)律、傳播平臺(tái)與傳播方式、審美方式與審美特點(diǎn)，以及網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)與社會(huì)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)及其他藝術(shù)形式之間的相互聯(lián)系與相互作用等內(nèi)容。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)所賴(lài)以發(fā)生發(fā)展的種種數(shù)字技術(shù)及其藝術(shù)應(yīng)用，具備基本的理解或設(shè)計(jì)把握能力。
（三）數(shù)字媒體藝術(shù)焦點(diǎn)熱點(diǎn)分析
綜合利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域、尤其是數(shù)字影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中出現(xiàn)的新的理論觀點(diǎn)、藝術(shù)現(xiàn)象、審美趨向、實(shí)踐應(yīng)用等諸多焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題做多方位、多層次的考察與研究，并能做出包含獨(dú)到見(jiàn)解的深入分析和論述。
三、考試的基本題型
以綜合論述為主要題型
四、考試的形式及時(shí)間
筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r(shí)間為三小時(shí)。
二、綜合考試藝術(shù)學(xué)
中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試
《綜合考試[藝術(shù)學(xué)]》考試大綱
一、考試的總體要求
《綜合考試（藝術(shù)學(xué)）》是報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)所屬各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)科基礎(chǔ)課，其特點(diǎn)是涵蓋范圍廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試（藝術(shù)學(xué)）》考試內(nèi)容包括三個(gè)部分：
一、中外藝術(shù)基本知識(shí)；
二、藝術(shù)學(xué)基本理論；
三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風(fēng)格等基本知識(shí)，包括但不限于音樂(lè)、美術(shù)（繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)藝術(shù)等）、戲?。ê瑧蚯㈦娪?、電視等藝術(shù)種類(lèi)。
2、了解藝術(shù)學(xué)的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類(lèi)、藝術(shù)作品等。
3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各藝術(shù)種類(lèi)的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。
4、綜合運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)基本理論，分析和評(píng)述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的重要現(xiàn)象、作品和問(wèn)題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。
二、考試的內(nèi)容
第一部分 中外藝術(shù)基本知識(shí)
1、中外音樂(lè)發(fā)展史上著名作曲家、經(jīng)典音樂(lè)作品、主要音樂(lè)流派與風(fēng)格等。
2、中外美術(shù)（繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)藝術(shù)等）發(fā)展史上著名畫(huà)家（雕塑家、書(shū)法家等）、經(jīng)典美術(shù)作品、主要美術(shù)流派與風(fēng)格等。
3、中外戲?。ê瑧蚯┌l(fā)展史上著名劇作家、著名演員、經(jīng)典戲?。☉蚯┳髌?、主要表演流派與風(fēng)格等。
4、中外電影發(fā)展史上著名導(dǎo)演、著名演員、經(jīng)典電影作品、主要電影思潮、主要導(dǎo)演表演風(fēng)格等。
5、中外電視藝術(shù)發(fā)展上經(jīng)典電視藝術(shù)（含電視劇、電視文藝）作品等。
6、中外藝術(shù)理論與批評(píng)發(fā)展上著名學(xué)者、經(jīng)典著作、知名學(xué)派與思潮等。
7、當(dāng)代中外藝術(shù)名家、名作與熱點(diǎn)現(xiàn)象等。
第二部分
藝術(shù)學(xué)基本理論
（一）藝術(shù)的本質(zhì)與特征
1、藝術(shù)的起源
2、藝術(shù)的本質(zhì)
3、藝術(shù)的功能
4、藝術(shù)的特征
（二）藝術(shù)活動(dòng)
1、藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作
2、藝術(shù)生產(chǎn)與傳播
3、藝術(shù)鑒賞與批評(píng)
（三）藝術(shù)作品
1、藝術(shù)作品的構(gòu)成
2、藝術(shù)作品的層次
3、藝術(shù)形象和意境
4、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格
（四）藝術(shù)種類(lèi)
1、音樂(lè)
2、美術(shù)（設(shè)計(jì)藝術(shù)）
3、戲劇戲曲
4、電影
5、廣播電視藝術(shù)
第三部分
綜合分析能力
1、對(duì)中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中重要現(xiàn)象、作品和問(wèn)題的評(píng)析能力
2、對(duì)中外藝術(shù)理論發(fā)展史上有關(guān)重要理論命題的闡述能力
三、考試的基本題型
主要題型可能有：填空題、簡(jiǎn)釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、綜合題等。
四、考試的時(shí)間及形式
考試總分：150分，考試時(shí)間為三小時(shí)。閉卷筆試，不需要任何輔助工具。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇七
隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字媒體在我們的日常生活中變得越來(lái)越重要。作為一種強(qiáng)大的溝通和傳媒工具，數(shù)字媒體不僅改變了我們獲取信息和交流的方式，還對(duì)我們的思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我的日常生活中，我亦深受數(shù)字媒體的影響，我發(fā)現(xiàn)它不僅為我們帶來(lái)了許多的便利，還給我們提供了更多的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。下面我將從互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的充實(shí)、交流方式的擴(kuò)展、文化傳承的重要性、數(shù)字媒體的風(fēng)險(xiǎn)以及未來(lái)數(shù)字媒體發(fā)展的前景等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)字媒體給予了我們更多獲取互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)上網(wǎng)沖浪和使用各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，我們可以訪(fǎng)問(wèn)到海量的信息。這不僅為我們提供了豐富的知識(shí)資源，還激發(fā)了我們的好奇心。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常使用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)查找資料和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這使得我的學(xué)習(xí)效率得到了大幅提升。通過(guò)數(shù)字媒體，我們不僅可以獲取到最新的科技動(dòng)態(tài)，還可以參與討論和分享自己對(duì)某個(gè)話(huà)題的看法。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們更好地理解和吸收知識(shí)，真正地實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)。
其次，數(shù)字媒體拓寬了我們的交流方式。通過(guò)社交媒體和即時(shí)通訊工具，我們可以隨時(shí)隨地與朋友、家人和同事保持聯(lián)系。無(wú)論是文字、圖片還是視頻，這些平臺(tái)都讓我們能夠方便地分享自己的生活、經(jīng)驗(yàn)和感受。這種交流方式不僅加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，也提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我經(jīng)常通過(guò)社交媒體了解朋友們的最新動(dòng)態(tài)，并通過(guò)評(píng)論和私信與他們交流。這種即時(shí)的溝通不僅增加了我們的社交圈子，還讓我們更了解彼此，建立了更深的友誼和信任。
第三，數(shù)字媒體對(duì)于文化傳承的重要性不可忽視。在全球化的背景下，不同民族和不同文化之間的混合與交融使得文化多樣性得到了更好的保護(hù)和傳播。數(shù)字媒體為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供了新的途徑。通過(guò)數(shù)字媒體，我們可以欣賞到世界各地的音樂(lè)、藝術(shù)和傳統(tǒng)習(xí)俗。同時(shí)，我們也可以通過(guò)自己的創(chuàng)作和分享，將我們的文化傳播給更多的人。我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化風(fēng)俗，這使得我更加開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)于多元文化的尊重和理解。
然而，數(shù)字媒體也存在著一些風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。首先，虛假信息的傳播是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。數(shù)字媒體的普及使得信息的獲取更加容易，但同時(shí)也讓假新聞、虛假?gòu)V告等不真實(shí)的信息濫發(fā)濫傳。在我使用數(shù)字媒體的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要對(duì)信息進(jìn)行篩選和分辨。要時(shí)刻保持警惕，不被不真實(shí)的信息所迷惑。其次，因?yàn)閿?shù)字媒體的便利性，我們很容易沉迷于虛擬世界，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人際關(guān)系。要合理地利用數(shù)字媒體，保持良好的工作和生活平衡。
綜上所述，數(shù)字媒體是一種強(qiáng)大而便利的工具，給我們的生活帶來(lái)了許多的便利和機(jī)會(huì)。通過(guò)數(shù)字媒體，我們可以獲取到豐富的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，拓寬了我們的交流方式，促進(jìn)了不同文化之間的交流。然而我們也要認(rèn)識(shí)到數(shù)字媒體的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，做好信息的篩選和保護(hù)自己的人際關(guān)系。未來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和應(yīng)用的拓展，數(shù)字媒體的發(fā)展前景必將更加廣闊，我們要充分利用這一工具，為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣和便利。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇八
數(shù)字媒體在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)成為了人們生活的重要組成部分。它以其高效的傳播速度和廣泛的影響力，在各行各業(yè)都有著深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸和學(xué)習(xí)，我深感數(shù)字媒體的重要性，并對(duì)它帶給人們的影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)數(shù)字媒體的心得體會(huì)。
首先，在數(shù)字媒體時(shí)代，信息的獲取變得更加便捷快速。以前，人們接觸到的信息主要通過(guò)報(bào)紙、廣播和電視等傳統(tǒng)媒體。而如今，只需輕點(diǎn)手指，我們就能通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備獲得各種信息。同時(shí)，數(shù)字媒體的使用者也能方便地創(chuàng)造和傳播信息。這種便捷性使得我們可以更廣泛地了解世界，不受時(shí)間和空間的限制。無(wú)論是新聞、娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)，我們可以輕松地獲取到自己感興趣的內(nèi)容。數(shù)字媒體的快速傳播也使得我們能夠更加及時(shí)地了解到社會(huì)中發(fā)生的重要事件和變化。然而，信息的碎片化和泛濫也給人們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，需要我們?cè)诤Ａ啃畔⒅羞M(jìn)行篩選和判別。
其次，數(shù)字媒體對(duì)社會(huì)的影響力不可忽視。它可以引導(dǎo)和塑造公眾意識(shí)。一個(gè)微博的轉(zhuǎn)發(fā)、一個(gè)短視頻的傳播，都有可能引發(fā)社會(huì)關(guān)注和討論的熱潮。這種傳播的力量有時(shí)具有很大的正向影響，如激發(fā)公眾對(duì)重大事件的關(guān)注，促使社會(huì)進(jìn)步。但同時(shí)，也不乏負(fù)面影響，如謠言的傳播、對(duì)個(gè)人隱私的侵犯等問(wèn)題。因此，作為數(shù)字媒體的使用者，我們也要提高自己的媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)判斷信息的真實(shí)與可靠性，正確使用數(shù)字媒體并參與其中，以發(fā)揮其積極作用。
再者，數(shù)字媒體為個(gè)人和企業(yè)提供了更多的發(fā)展機(jī)遇。在數(shù)字媒體時(shí)代，每個(gè)人都可以成為一位自媒體人。只要有能夠吸引人們眼球的內(nèi)容，并掌握一定的傳播技巧，就有可能在數(shù)字媒體平臺(tái)上積累一批粉絲，獲得更多的關(guān)注度和商業(yè)機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)的平等性使得每個(gè)人都能夠展示自己的才華和個(gè)人價(jià)值，將自己的思想和觀點(diǎn)傳遞出去。對(duì)于企業(yè)而言，數(shù)字媒體的快速傳播和廣泛影響力，為其推廣產(chǎn)品和服務(wù)提供了更廣闊的舞臺(tái)。因此，掌握數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)的知識(shí)和技巧，對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
最后，數(shù)字媒體還為人們的學(xué)習(xí)和交流提供了更多的可能性。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流方式往往受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，而通過(guò)數(shù)字媒體，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，與心儀的專(zhuān)家、學(xué)者和志同道合的人一起分享知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)數(shù)字媒體，我們可以參加線(xiàn)上的學(xué)習(xí)課程，與全球各地的學(xué)生和教師互動(dòng)交流。我們也可以通過(guò)社交媒體平臺(tái)，與朋友、家人和同事保持聯(lián)系，分享生活點(diǎn)滴，共同成長(zhǎng)。數(shù)字媒體的使用使我們的交流更加便捷和多樣化，也提高了我們的學(xué)習(xí)效率和效果。
總之，數(shù)字媒體的發(fā)展和應(yīng)用已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中的重要組成部分。它的便捷性、影響力、發(fā)展機(jī)遇和學(xué)習(xí)交流功能都為我們帶來(lái)了巨大的幫助和改變。然而，我們也要警醒自己，正確使用數(shù)字媒體，以更加明智的態(tài)度參與其中，發(fā)揮其積極作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇九
大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，它綜合了藝術(shù)、設(shè)計(jì)和技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造數(shù)字化藝術(shù)作品的技巧和方法。在這門(mén)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)的知識(shí)，并且拓寬了自己的視野。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知的變化
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)，我對(duì)藝術(shù)的理解深化了。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我認(rèn)為藝術(shù)就是繪畫(huà)和雕塑等傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)，我意識(shí)到藝術(shù)可以通過(guò)多種媒體表達(dá)。數(shù)字媒體藝術(shù)不僅可以通過(guò)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)來(lái)表達(dá)，還可以利用視頻、音頻和互動(dòng)等方式來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。這讓我對(duì)藝術(shù)的多樣性有了更深入的了解，并拓寬了我的審美視野。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)作的結(jié)合
數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是創(chuàng)作的過(guò)程，也包含了技術(shù)的學(xué)習(xí)。在這門(mén)課程中，我學(xué)習(xí)了圖形設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作和視頻編輯等相關(guān)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù)，我能夠更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。我學(xué)會(huì)了利用計(jì)算機(jī)軟件和硬件進(jìn)行創(chuàng)作，并且能夠運(yùn)用不同的工具和技術(shù)來(lái)呈現(xiàn)我的作品。這些技術(shù)的學(xué)習(xí)為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：合作與交流的重要性
在數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到合作與交流的重要性。藝術(shù)不是一個(gè)孤立的過(guò)程，它需要與他人共同創(chuàng)作和交流。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮個(gè)人的才華，并且通過(guò)與他人的交流和討論，我得到了更多的創(chuàng)作靈感和建議。在大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)與他人的合作和交流，才能真正提高自己的創(chuàng)作水平。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)家，通過(guò)自己的作品傳遞自己的思想和情感。我相信，藝術(shù)能夠改變世界，而我作為一名數(shù)字媒體藝術(shù)家，將會(huì)努力創(chuàng)作出具有影響力的作品。同時(shí)，我也希望能夠與其他藝術(shù)家和創(chuàng)意人才共同合作，共同探索數(shù)字媒體藝術(shù)的更多可能性，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了數(shù)字媒體藝術(shù)的知識(shí)和技巧，還提高了自己的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)也得到了拓展，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和激情。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的數(shù)字媒體藝術(shù)家，并為藝術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十
數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計(jì)算機(jī)新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)是一門(mén)以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科，旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)和藝術(shù)的新型復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)和制作人才。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白，又是新興產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)崛起的急需。據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口大約在每年15萬(wàn)左右。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫(huà)制作單位、傳媒與廣告公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象企劃公司、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等熱門(mén)行業(yè)就業(yè)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、施展才華，還是尋找機(jī)遇、興趣愛(ài)好，投身到數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
數(shù)字媒體藝術(shù)是信息學(xué)科向文化藝術(shù)領(lǐng)域拓展的新方向，是教育部在底正式批準(zhǔn)的本科專(zhuān)業(yè)。目前已經(jīng)有很多高校建立了數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)或與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，如:清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，北京航空航天大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì))，浙江大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(含數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)方向)，廣東工業(yè)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)(數(shù)字媒體方向)等。
畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校、研究所等部門(mén)從事教學(xué)與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生;任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂(lè)公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、動(dòng)畫(huà)公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。
數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍廣闊，可從事以計(jì)算機(jī)圖形應(yīng)用為基礎(chǔ)的各種設(shè)計(jì)，媒體制作和傳播等有關(guān)的工作，可服務(wù)于與it有關(guān)的各個(gè)方向，如:廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、多媒體遠(yuǎn)程教育，房地產(chǎn)業(yè)的演示動(dòng)畫(huà)片制作、室內(nèi)外裝修行業(yè)的設(shè)計(jì)工作、電視電影的特技制作，電子游戲的開(kāi)發(fā)、動(dòng)漫創(chuàng)作、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及藝術(shù)設(shè)計(jì)等各個(gè)行業(yè)。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。
我是廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學(xué)四年中主修課程有表導(dǎo)演基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、影視剪輯、動(dòng)漫創(chuàng)作、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、游戲引擎原理及應(yīng)用、移動(dòng)平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(java)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)等，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。
掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本理論，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力。掌握交互式多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，具備開(kāi)發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。曾榮獲兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次校友獎(jiǎng)學(xué)金。
除了在專(zhuān)業(yè)成績(jī)上取得了卓越成績(jī)之外，我還曾經(jīng)在xx公司實(shí)習(xí)，和三個(gè)合伙人獨(dú)立設(shè)計(jì)某款游戲的背景以及和開(kāi)發(fā)人員協(xié)作完成了一個(gè)軟件的設(shè)計(jì)，使得我的理論知識(shí)成功運(yùn)用到時(shí)實(shí)踐中。在大學(xué)期間我還擔(dān)任班長(zhǎng)，極大鍛煉了我的表達(dá)溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
我相信憑借我的能力，能夠勝任貴公司游戲策劃這一職位，希望貴公司可以提供一個(gè)平臺(tái)供我的才能發(fā)揮，定為公司盡自己綿薄之力，與貴公司同發(fā)展!
我熱切期待您的回復(fù)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十二
作為新媒體藝術(shù)的學(xué)習(xí)者，我曾在課堂上獲得了許多有關(guān)新媒體藝術(shù)的知識(shí)和技能。新媒體藝術(shù)課堂給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠深入了解和探索這個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也讓我們有機(jī)會(huì)運(yùn)用我們的創(chuàng)造力和想象力來(lái)創(chuàng)作獨(dú)特的作品。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到新媒體技術(shù)在當(dāng)代藝術(shù)中的重要性，并且體會(huì)到了新媒體藝術(shù)的魅力所在。
首先，在新媒體藝術(shù)課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于新媒體藝術(shù)的理論知識(shí)。老師為我們介紹了新媒體藝術(shù)的起源和發(fā)展，并深入講解了各類(lèi)新媒體技術(shù)的應(yīng)用。例如，我們學(xué)習(xí)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)以及交互式媒體等等。這些知識(shí)使我們對(duì)新媒體技術(shù)的運(yùn)作和表現(xiàn)形式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的藝術(shù)理論，例如，在視覺(jué)藝術(shù)中，如何運(yùn)用顏色、線(xiàn)條和形狀來(lái)表達(dá)情感和觀念。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我在進(jìn)行新媒體創(chuàng)作時(shí)，有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在課堂上，我們也進(jìn)行了許多實(shí)踐和創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解并掌握新媒體技術(shù)的運(yùn)用。例如，我們進(jìn)行了虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的使用和體驗(yàn)，通過(guò)佩戴VR頭盔，我們仿佛身臨其境地感受到了虛擬世界的真實(shí)性和奇妙之處。另外，我們還進(jìn)行了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的實(shí)踐，利用AR應(yīng)用程序，我們能夠?qū)⑻摂M圖像疊加到真實(shí)環(huán)境中，創(chuàng)造出令人驚嘆的藝術(shù)效果。這些實(shí)踐讓我更加直觀地感受到新媒體技術(shù)的神奇之處，并且也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。
此外，課堂上，我們還有機(jī)會(huì)與同學(xué)進(jìn)行合作和交流。通過(guò)與同學(xué)們的討論和互動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了許多不同的觀點(diǎn)和思維方式。每個(gè)人對(duì)于新媒體藝術(shù)的理解和創(chuàng)作方式都有所不同，這也讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性和包容性。在小組合作中，我們可以互相借鑒和啟發(fā)，共同完成一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。這種合作和交流讓我不僅從中學(xué)到了新的知識(shí)，同時(shí)也拓寬了我的視野和思維方式。
最后，通過(guò)新媒體藝術(shù)課堂的學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始意識(shí)到新媒體技術(shù)在當(dāng)代藝術(shù)中的重要性。新媒體藝術(shù)能夠創(chuàng)造出交互性和參與性極強(qiáng)的作品，使觀眾成為作品的一部分，并且可以通過(guò)互動(dòng)與參與來(lái)影響作品的表現(xiàn)形式。這種互動(dòng)性和參與性給予了觀眾更多的自由和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了藝術(shù)作品與觀眾之間的溝通和交流。這讓我意識(shí)到，新媒體藝術(shù)不再是單純的一種藝術(shù)形式，而是一種與觀眾互動(dòng)的媒介，能夠打破傳統(tǒng)藝術(shù)與觀眾之間的邊界，帶來(lái)全新的藝術(shù)體驗(yàn)。
總之，新媒體藝術(shù)課堂給予了我許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)作空間。通過(guò)學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)的理論知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作活動(dòng)，與同學(xué)交流和合作，以及深入思考新媒體技術(shù)在藝術(shù)中的重要性，我對(duì)新媒體藝術(shù)有了更加全面和深入的理解。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性和創(chuàng)新性。我相信，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在新媒體藝術(shù)領(lǐng)域找到屬于自己的創(chuàng)作方式和表達(dá)方式。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十三
數(shù)字媒體藝術(shù)就是這樣一個(gè)科學(xué)與藝術(shù)在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨壬系慕Y(jié)合體。相對(duì)于我們一般學(xué)生或者非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)講，這個(gè)高度上的結(jié)合體的確很有些陌生和望塵莫及，甚至很可能讓我們的專(zhuān)業(yè)人士也常常感到頭暈?zāi)垦?。這正說(shuō)明了它具有廣闊的發(fā)展空間和潛力，提示我們身處其中大有可為。但這個(gè)高度上的結(jié)合體絕不是空中樓閣，是高樓就更加需要夯實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)既要具備傳統(tǒng)的藝術(shù)造型和設(shè)計(jì)能力，又要具備數(shù)理基礎(chǔ);既要具備充滿(mǎn)想象的形象思維，又要具備嚴(yán)密線(xiàn)性的邏輯思維。別以為坐在電腦前面，點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)器數(shù)字媒體藝術(shù)就誕生了，就是在從事數(shù)字媒體藝術(shù)了。
數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景廣闊。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)從157億美元增長(zhǎng)到354億美元。在美國(guó)，20由暢銷(xiāo)童話(huà)改編的電腦動(dòng)畫(huà)巨作《史瑞克》票房及相關(guān)音像產(chǎn)品的銷(xiāo)售獲得了近9億美元的收入。在日本，直接運(yùn)用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬(wàn)人，每年有30萬(wàn)人接受數(shù)碼動(dòng)畫(huà)教育。在韓國(guó)，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)值僅次于美國(guó)和日本,處于世界第三位。這三個(gè)國(guó)家開(kāi)發(fā)的電腦游戲，動(dòng)畫(huà)片，占據(jù)了全球游戲市場(chǎng)的很大部分，為他們帶來(lái)了十分豐厚的經(jīng)濟(jì)收入。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十四
性別：女。
出生年月：1990年12月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：6月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：山東大學(xué)。
居住地：山東省濟(jì)南市市中區(qū)。
籍貫：
求職概況/求職意向。
職位類(lèi)型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點(diǎn)：山東省濟(jì)南市。
期望職位：行政/人力編輯其他。
意向概述：
教育經(jīng)歷。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格開(kāi)朗樂(lè)觀，待人熱情真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，紀(jì)律性強(qiáng)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及較快的`學(xué)習(xí)能力。本人是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在校期間曾在學(xué)生會(huì)任職并考評(píng)為優(yōu)；積極參加各種集體活動(dòng)及比賽并取得名次；參加過(guò)編程、動(dòng)畫(huà)、攝影攝像類(lèi)比賽，掌握相關(guān)軟件及辦公軟件操作。雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我有著更多的朝氣和熱情，時(shí)刻做到吃苦耐勞，踏踏實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)工作。而且我相信，經(jīng)過(guò)在山大四年的培養(yǎng)，我的個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力可以較快的掌握相關(guān)工作技能。衷心希望能夠成為企業(yè)的一份子，為貴企出一份力。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2013年7月-2013年8月山東邦尼科技文化有限公司售前售后支持。
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數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十五
，以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（
）為你推薦一份相關(guān)的`為參考資料。個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)一定要真實(shí)與針對(duì)性寫(xiě)出你的專(zhuān)業(yè)水平，以這編為寫(xiě)作技巧參考。應(yīng)聘職位： 經(jīng)理助理，游戲制作、美工，動(dòng)畫(huà)制作師(實(shí)習(xí))
性 別： 女
出生日期： 1990年10月 婚姻狀況： 未婚
現(xiàn)所在地： 錦江區(qū) 戶(hù) 籍： 邯鄲
工作經(jīng)驗(yàn)： 在讀學(xué)生 最高學(xué)歷： 本科
畢業(yè)學(xué)校： 四川師范大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間： 2014.6
所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 藝術(shù)類(lèi) - 數(shù)字媒體藝術(shù)
教育經(jīng)歷
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)/社團(tuán)活動(dòng)在讀學(xué)生2013年5月 在四川師范大學(xué)天朗氣清工作室參與游戲制作 擔(dān)任游戲人物制作職務(wù)。
主修課程與科目
游戲人物制作，游戲運(yùn)營(yíng)，flash動(dòng)畫(huà)制作，影視特效等
獲得獎(jiǎng)勵(lì)
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí);學(xué)校精神文明獎(jiǎng);小睦愛(ài)生活攝影比賽三等獎(jiǎng);
興趣愛(ài)好
游戲，聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，滑旱冰。
技能專(zhuān)長(zhǎng)：本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)： 員級(jí)
語(yǔ)言能力： 普通話(huà)：良好 英語(yǔ)：國(guó)家四級(jí)
駕駛情況： c照
專(zhuān)業(yè)技能描述： 計(jì)算機(jī)軟件技能有flash短片制作，曾自己獨(dú)立完成2分鐘長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)短片，并獲得老師同學(xué)的一致好評(píng);英語(yǔ)聽(tīng)力水平良好，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)溝通，無(wú)障礙。
求職意向
尋求職位： 經(jīng)理助理，游戲制作、美工，動(dòng)畫(huà)制作師(動(dòng)漫/卡通設(shè)計(jì),多媒體/動(dòng)畫(huà)/3d設(shè)計(jì),影視/視頻設(shè)計(jì))
希望地區(qū)： 四川成都武侯區(qū),四川成都錦江區(qū),四川成都青羊區(qū)
待遇要求： 1000--1499元(人民幣)/月(要求提供住宿)
到崗時(shí)間： 隨時(shí)到崗
自我評(píng)價(jià)
擅長(zhǎng)3d人物建模，flash動(dòng)畫(huà)制作以及影視特效后期制作，所拍攝的攝影作品榮獲中原地產(chǎn)攝影比賽“小睦愛(ài)生活”三等獎(jiǎng)。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十六
畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校、研究所等部門(mén)從事與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生;任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂(lè)公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、動(dòng)畫(huà)公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)與游戲設(shè)計(jì)方向駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動(dòng)畫(huà)、特效片頭、動(dòng)態(tài)影像設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)畫(huà)和聲音的控制，并將它們組成悅目的畫(huà)面;掌握如何導(dǎo)演和演繹故事。研究數(shù)字化技術(shù)在影視、娛樂(lè)領(lǐng)域的滲透與應(yīng)用。對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)在影視、動(dòng)漫制作中的實(shí)際運(yùn)用有較好的理解，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的能力，對(duì)本學(xué)科的新發(fā)展及其應(yīng)用前景有一定的理解。
數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生、設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)美工、文員客服、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師等等。
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數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍廣闊，可從事以計(jì)算機(jī)圖形應(yīng)用為基礎(chǔ)的各種設(shè)計(jì)，媒體制作和傳播等有關(guān)的工作，可服務(wù)于與it有關(guān)的各個(gè)方向，如:廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、多媒體遠(yuǎn)程教育，房地產(chǎn)業(yè)的演示動(dòng)畫(huà)片制作、室內(nèi)外裝修行業(yè)的設(shè)計(jì)工作、電視電影的特技制作，電子游戲的開(kāi)發(fā)、動(dòng)漫創(chuàng)作、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及藝術(shù)設(shè)計(jì)等各個(gè)行業(yè)。
數(shù)字媒體在國(guó)內(nèi)是一個(gè)方興未艾的行業(yè)，盡管它在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用范圍還不是十分廣泛，但對(duì)這方面的專(zhuān)業(yè)人才需求卻相當(dāng)大?？梢韵胂螅龠^(guò)幾年，它所能提供給我們的機(jī)會(huì)將是多么的巨大，但是同時(shí)它也給我們這個(gè)時(shí)代的弄潮兒帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。作為專(zhuān)業(yè)學(xué)子，我們?cè)趪?guó)內(nèi)是此行業(yè)的先驅(qū)，沒(méi)有前人所留下的路可以依循，一切的道路都需要我們自己去開(kāi)創(chuàng)。同時(shí)，我們還肩負(fù)著振興民族動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)中國(guó)科技發(fā)展的歷史使命。正因?yàn)槿绱耍覀儞碛袩o(wú)限的機(jī)遇，我們可以用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空，我們可以用無(wú)限的想象將數(shù)字媒體運(yùn)用到生活中的各個(gè)方面。
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1、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。這是一門(mén)集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用和藝術(shù)設(shè)計(jì)于一體的專(zhuān)業(yè)，主要課程包括：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、交互設(shè)計(jì)程序與方法、信息可視設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)技法、虛擬應(yīng)用設(shè)計(jì)、交互技術(shù)基礎(chǔ)、交互原型制作等。
2、各院校根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向不同，學(xué)習(xí)課程也會(huì)有所不同。以哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)的課程設(shè)置為例：大一課程主要為素描、色彩、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、cad建筑制圖、裝飾材料與施工工藝、三大構(gòu)成等;大二(實(shí)訓(xùn))課程主要為cad建筑制圖后期提高、3d效果圖制作、方案設(shè)計(jì)、綜合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、居住空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)等;大三為頂崗實(shí)習(xí)。
3、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，具有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展的需要，依托網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，具有藝術(shù)創(chuàng)意能力，從事數(shù)字內(nèi)容制作、數(shù)字動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影像制作、交互式多媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)制作，掌握設(shè)計(jì)、協(xié)作、營(yíng)銷(xiāo)、管理等能力，具備創(chuàng)意創(chuàng)新、審美素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
4、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般可從事如廣告設(shè)計(jì)、展示陳列設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、二維、三維動(dòng)畫(huà)制作員、插畫(huà)制作員、游戲場(chǎng)景制作員、淘寶美工制作員、ui設(shè)計(jì)師等職位。
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數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十七
在中國(guó)當(dāng)前的社會(huì)情況下,我國(guó)有殘疾的大學(xué)生基本上是身體殘疾，他們可以和普通學(xué)生學(xué)習(xí)同步，而且可以生活自理，不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。然而，這種專(zhuān)業(yè)設(shè)置模式在本質(zhì)上制約了學(xué)生的發(fā)展，單一課程模式的設(shè)置不利于特殊教育的全面發(fā)展。為了促進(jìn)特殊教育的發(fā)展，學(xué)科和課程設(shè)置應(yīng)該更加開(kāi)放、科學(xué)化；同時(shí)注重殘疾人的就業(yè)問(wèn)題，保障殘疾人的正常學(xué)習(xí)、生活和工作。
特殊教育因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)許多特征有別于傳統(tǒng)教育，因此，應(yīng)該基于特殊的教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，找到數(shù)字媒體教學(xué)方法與學(xué)生之間的聯(lián)系，來(lái)探究數(shù)字媒介教學(xué)在特殊教育教學(xué)中的作用?？偟膩?lái)說(shuō)，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)上，相比現(xiàn)有的教學(xué)方式更加多樣化、靈活和新穎，將教科書(shū)中的知識(shí)更加生動(dòng)、形象地展示在教學(xué)硬件上，讓學(xué)生更加直觀地了解知識(shí)、掌握知識(shí)。將知識(shí)傳送給學(xué)生，可以增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力。具體來(lái)說(shuō)，使用數(shù)字媒體的演示工具，可以減少教師的口頭表達(dá)，讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間自己去觀察與理解，最后學(xué)到知識(shí)。同時(shí)，教師可以添加一些元素，如音頻、視頻和動(dòng)畫(huà)，來(lái)提高整個(gè)教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)性。在這種情況下，學(xué)生可以體驗(yàn)一個(gè)豐富、動(dòng)態(tài)的世界，全面地了解知識(shí)的樂(lè)趣，徜徉在知識(shí)的海洋里，這樣可以更好地使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得顯著的提升。
數(shù)字媒體技術(shù)的引入，在特殊教育中是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方法，但從我國(guó)特殊教育教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，也逐漸暴露出一些問(wèn)題，需要學(xué)校及教師克服當(dāng)前的問(wèn)題。在特殊學(xué)校的教學(xué)中，最大的問(wèn)題是學(xué)生思考、理解較慢，且教師為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)授課的形式及方式產(chǎn)生審美疲勞，經(jīng)常展示形式精致、華麗的數(shù)字媒體課件來(lái)吸引學(xué)生的注意力。需要注意的是，學(xué)生對(duì)于新事物的接受能力是有限的，無(wú)法馬上融入新環(huán)境，而且具象的知識(shí)和抽象思維之間也需要一個(gè)轉(zhuǎn)化和消化的過(guò)程。一些學(xué)生對(duì)知識(shí)及新事物的理解速度較慢及程度較低，看待事物及問(wèn)題的角度較為單一，用數(shù)字媒體教學(xué)反而會(huì)分散學(xué)生們注意力，降低教學(xué)效果。
數(shù)字媒體技術(shù)用于教學(xué)是現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)教育的完美結(jié)合，如果使用得當(dāng)，就會(huì)發(fā)揮出更大的潛力，提升特殊教學(xué)的效果。
第一、積極運(yùn)用多元化的數(shù)字媒體軟件開(kāi)展教學(xué)，激發(fā)特殊教育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。來(lái)特殊學(xué)校的學(xué)生，通過(guò)特殊教育學(xué)習(xí)知識(shí)，以便更好地就業(yè)，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。在特殊學(xué)校課程設(shè)置上，首先教師要啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)，使他們能夠理解學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。因?yàn)檫@些學(xué)生思維與常人不同，在教學(xué)上要從幾個(gè)方面如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)，深化他們的感知，利用繪圖工具、視頻工具等，將出現(xiàn)在教科書(shū)上靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)移到數(shù)字媒體教學(xué)課件上，創(chuàng)建一個(gè)積極學(xué)習(xí)知識(shí)的氣氛，在數(shù)字媒體技術(shù)展示的多樣化世界的刺激下，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望。
第二、利用數(shù)字媒體技術(shù)簡(jiǎn)化復(fù)雜、難理解的知識(shí)。使用數(shù)字媒體技術(shù)教學(xué)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它可以做出結(jié)論性的知識(shí)來(lái)還原到原始狀態(tài)，通過(guò)演示文稿，讓知識(shí)生動(dòng)地展示在學(xué)生面前，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講解；也可以讓學(xué)生自己演示課件，深化知識(shí)在腦海中的記憶，主動(dòng)汲取知識(shí)，這對(duì)特殊學(xué)校的學(xué)生非常有用。
第三、豐富數(shù)字媒體教學(xué)工具及資源。隨著教學(xué)手段的多樣化，教師在教學(xué)過(guò)程中可以使用數(shù)字媒體教學(xué)軟件對(duì)教學(xué)內(nèi)容及方式有針對(duì)性地進(jìn)行制作。開(kāi)展課堂教學(xué)時(shí)，教師可以利用教科書(shū)及軟件功能進(jìn)行教學(xué)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富數(shù)字媒體軟件資源，引導(dǎo)學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容?？偠灾?，數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)特殊學(xué)校的教育教學(xué)有很大的益處，可以減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生提供更先進(jìn)、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
5.1課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是一種群體教學(xué)，是指在課堂上面對(duì)面授課，教師和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)同步傳輸技術(shù)可以將課堂的教學(xué)信息（包括教師對(duì)文本信息的解釋和手語(yǔ)同步翻譯圖像）傳遞給遠(yuǎn)端學(xué)生，也可以將授課內(nèi)容放入數(shù)字媒體課件中，在平臺(tái)上讓學(xué)生隨時(shí)觀看。在實(shí)踐教學(xué)中，教師是教學(xué)過(guò)程的主體。在這種情況下，教師和學(xué)生之間的交流也體現(xiàn)在很多方面，包括心理、方法和課件設(shè)計(jì)等。在教學(xué)之前要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。在教學(xué)中，加入回答問(wèn)題和實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，結(jié)合理論教學(xué)，在活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5.2獨(dú)立學(xué)習(xí)。開(kāi)放教育的目的是使學(xué)生能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。對(duì)于殘疾學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要提供足夠的學(xué)習(xí)資源。此外，也要使他們能夠使用各種信息技術(shù)來(lái)尋求幫助和解決問(wèn)題。首先不論是網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)驗(yàn)資源，還是教學(xué)課件，應(yīng)該使學(xué)生減少使用障礙。其次，通過(guò)建立動(dòng)態(tài)和更新的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。資源庫(kù)動(dòng)態(tài)更新的資源包括：圖書(shū)館、答疑數(shù)據(jù)庫(kù)、階段測(cè)試問(wèn)題、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及其他動(dòng)態(tài)增加的在線(xiàn)教學(xué)資源。通過(guò)不斷增加和改變資源，引導(dǎo)學(xué)生定期上網(wǎng)查詢(xún)和學(xué)習(xí)。
5.3協(xié)作學(xué)習(xí)。對(duì)于特殊教育的學(xué)生，有必要提供一個(gè)協(xié)作絡(luò)環(huán)境。教學(xué)實(shí)踐表明，與教師相比，殘疾學(xué)生之間的交流更容易、更輕松?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為學(xué)生提供了必要的網(wǎng)上協(xié)作環(huán)境，使學(xué)生能夠用電子郵件、即時(shí)通訊等公共信息工具進(jìn)行互動(dòng)。
在特殊學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中引入數(shù)字媒體技術(shù)，是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的一種教學(xué)方式。這種教學(xué)方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會(huì)更深，學(xué)習(xí)效率也能進(jìn)一步提高。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十八
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的言語(yǔ)不拖泥帶水，給招聘官一種精明干練的感覺(jué)，從而贏得面試機(jī)會(huì)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：28。
主修專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)類(lèi)政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：福州大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：157cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶(hù)籍：武平縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：資深人事專(zhuān)員/主管、行政、助理類(lèi)期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：福州大學(xué)(9月-206月)。
所在地：福建省福州市證書(shū)：無(wú)。
專(zhuān)業(yè)描述：學(xué)習(xí)數(shù)字媒體制作各類(lèi)工具。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：廈門(mén)納網(wǎng)科技股份有限公司(2月-9月)。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：廈門(mén)。
職位名稱(chēng)：資深人力資源專(zhuān)員。
工作描述：一、人力資源規(guī)劃。
1、協(xié)助上級(jí)組織制定\修訂人力資源管理各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、協(xié)助上級(jí)配合各部門(mén)完成工作流程、職位說(shuō)明書(shū)修訂。
二、招聘與配置。
1、根據(jù)各部門(mén)、分公司人員編制，參與制定公司年度招聘計(jì)劃。
2、招聘渠道的開(kāi)發(fā)、評(píng)估選用、調(diào)整及維護(hù)工作。
3、根據(jù)部門(mén)招聘崗位編寫(xiě)發(fā)布招聘信息。
4、組織總部、分公司面試工作的開(kāi)展。
5、匯聚總部、分公司招聘數(shù)據(jù)進(jìn)行招聘數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)。
三、培訓(xùn)。
1、新員工入職企業(yè)文化、《員工手冊(cè)》內(nèi)容培訓(xùn)及培訓(xùn)效果評(píng)估。
2、公司內(nèi)部培訓(xùn)場(chǎng)地管理與培訓(xùn)次序維護(hù)。
3、新員工考核跟蹤。
四、員工關(guān)系。
1、員工入職、離職、轉(zhuǎn)正、晉升、異動(dòng)辦理。
2、員工社保、公積金、團(tuán)體險(xiǎn)、畢業(yè)生報(bào)到落戶(hù)手續(xù)辦理。
3、員工勞動(dòng)合同管理﹙簽訂、續(xù)簽﹚。
4、組織員工參加座談會(huì)，建立員工企業(yè)歸屬感。
5、員工檔案管理﹙建立、更新員工檔案，檔案借閱登記等﹚。
五、薪酬福利。
1、協(xié)助上級(jí)制定修訂薪酬管理制度。
2、匯聚總部、分公司薪資核算原始數(shù)據(jù)，并核算統(tǒng)計(jì)，確保員工工資在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)放。
3、員工調(diào)薪申請(qǐng)審批，調(diào)薪結(jié)果確認(rèn)。
4、員工薪酬異動(dòng)數(shù)據(jù)維護(hù)更新。
離職原因：生完二胎回家?guī)『ⅰ?/p>
自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話(huà)良好。
拓展閱讀：投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷前的建議。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職路上的一塊敲門(mén)磚，想要巧用敲門(mén)磚順利敲開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)就需要了解以下建議。好的`建議能讓你的個(gè)人簡(jiǎn)歷更容易得到用人單位的認(rèn)可，可是有些誤區(qū)會(huì)讓你的個(gè)人簡(jiǎn)歷石沉大海。那讓我們看看就究竟個(gè)人簡(jiǎn)歷中需要注意哪些事情。
建議一：有些問(wèn)題可以留到面試。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的意義是讓?xiě)?yīng)聘者可以獲得用人單位的認(rèn)可，從而獲得面試的機(jī)會(huì)。因此很多問(wèn)題可以留到面試時(shí)再提，不必非要急于在個(gè)人簡(jiǎn)歷中變現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)上班時(shí)間或資薪待遇，這種問(wèn)題等到面試時(shí)問(wèn)，既方便招聘人員解答也更便于雙方溝通，有利于達(dá)成一致，成為工作上的伙伴。還有，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷中最好不要提出自己的年齡，如果你不確定自己的年齡能為你帶來(lái)優(yōu)勢(shì)的話(huà)最好就不要提。很多應(yīng)聘者還喜歡把自己的照片放在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，當(dāng)今社會(huì)都有一種“美女效應(yīng)”如果你的照片不能為你加分還是不要隨便貼在個(gè)人簡(jiǎn)歷上。
建議二：切勿在個(gè)人簡(jiǎn)歷中有涂改跡象。
相信大多數(shù)應(yīng)聘者都知道在個(gè)人簡(jiǎn)歷中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，出現(xiàn)錯(cuò)別字這種低級(jí)的錯(cuò)誤是求職失敗的重要原因，細(xì)節(jié)決定成敗，相信大家都知道錯(cuò)別字對(duì)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的摧毀性。但是有些應(yīng)聘者在打印出個(gè)人簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通的問(wèn)題后，直接使用涂改液涂改。這種行為會(huì)導(dǎo)致你的個(gè)人簡(jiǎn)歷直接被用人單位忽略。
投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷前請(qǐng)重視該文給出的建議，不要輕易與職場(chǎng)擦肩而過(guò)。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇十九
摘要：本文通過(guò)梳理數(shù)字媒體技術(shù)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn),挖掘數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于展示設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)。并以澳門(mén)“水舞間”為例,解析數(shù)字媒體技術(shù)在展示設(shè)計(jì)上的具體應(yīng)用實(shí)踐。由此得出數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用中,技術(shù)與創(chuàng)意兩部分的重要性。
關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;創(chuàng)意設(shè)計(jì);可持續(xù);產(chǎn)業(yè)革命;展示設(shè)計(jì);。
數(shù)字媒體技術(shù)作為最自由、最具創(chuàng)新力和想象力的視覺(jué)表現(xiàn)手段,已成為電視電影、大眾傳播媒介、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域的重要表現(xiàn)形式并呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。例如以數(shù)字媒體技術(shù)為支撐的視頻游戲,或虛擬現(xiàn)實(shí)為特點(diǎn)的人機(jī)互動(dòng)。
隨著動(dòng)態(tài)嵌入式虛擬環(huán)境等更新的技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,技術(shù)專(zhuān)家、研究院和藝術(shù)家以及設(shè)計(jì)師之間的聯(lián)系愈發(fā)緊密。數(shù)字媒體技術(shù)已不再單純是一種技術(shù)產(chǎn)業(yè),更多地與藝術(shù)、視覺(jué)、文化內(nèi)容相結(jié)合,甚至將許多商業(yè)價(jià)值鏈基礎(chǔ)顛覆?？梢哉f(shuō),數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展,已使國(guó)內(nèi)眾多產(chǎn)業(yè),尤其是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生變革。
隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展,群眾對(duì)高質(zhì)量的視覺(jué)文化需求日益增長(zhǎng)。但我國(guó)目前的數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域目前還處于模仿跟蹤階段。在技術(shù)專(zhuān)利和技術(shù)命名上很少形成技術(shù)跨域或在國(guó)際上引發(fā)廣泛影響力。數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)未能充分挖掘,挖掘并行性和可擴(kuò)展性較為困難。因此,技術(shù)應(yīng)用方面存在瓶頸,在前瞻性技術(shù)、平臺(tái)管理、產(chǎn)業(yè)融合方面仍有很大的提升空間。
內(nèi)容載體一直在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中扮演重要角色,人與人之間的信息傳達(dá)方式也隨著內(nèi)容載體的變遷不斷更新。而技術(shù)革命帶來(lái)的內(nèi)容載體變革也影響了人們認(rèn)知世界的方式,改變了藝術(shù)展現(xiàn)的具體表現(xiàn)方法。
傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)是人類(lèi)探索世界認(rèn)知社會(huì)的途徑之一,雖然表現(xiàn)力充分,但受到材料、空間、時(shí)間、加工工藝和環(huán)境因素的限制,不能充分展現(xiàn)需要傳遞和表達(dá)的信息,相對(duì)被動(dòng)。并且缺乏技術(shù)亮點(diǎn)和吸引力,大部分以實(shí)物為主輔以圖片或模型。
數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展使得展示設(shè)計(jì)有了革命性的轉(zhuǎn)變,為展示空間提供了更多元化的互動(dòng)體驗(yàn),大大提升了展示設(shè)計(jì)的傳播效果。
2.1.1以虛擬替代實(shí)物。
2.1.2以動(dòng)態(tài)替代靜態(tài)。
利用數(shù)字媒體的3d技術(shù),可以將某一產(chǎn)品進(jìn)行360°動(dòng)態(tài)展示,并將產(chǎn)品制作過(guò)程完整呈現(xiàn)。例如將汽車(chē)從零件到整車(chē)拆卸與拼裝的全過(guò)程以及創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到成品的思路用虛擬空間技術(shù)表現(xiàn)出來(lái),使受眾更真實(shí)直觀地體驗(yàn),大大提高效率的同時(shí)還能增加展示的互動(dòng)性和趣味性。
2.1.3以雙向交互替代單向傳達(dá)。
傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì),只能讓參觀者在進(jìn)行單向的視覺(jué)觀賞,無(wú)法將觀賞體驗(yàn)或情緒傳達(dá)出來(lái)。有了人機(jī)交互等數(shù)字媒體技術(shù),參觀者不再是被動(dòng)地接收展覽信息,而是有更多的互動(dòng)體驗(yàn),使參觀過(guò)程變成一種體驗(yàn)。如利用投影互動(dòng),當(dāng)觀眾參觀畫(huà)展時(shí),經(jīng)過(guò)某一幅畫(huà)畫(huà)中的人物可以與參觀者打招呼互動(dòng)甚至還能對(duì)話(huà)。
2.2具體案例分析。
澳門(mén)新濠天地曾邀請(qǐng)了世界盛名的靈感創(chuàng)作大師佛朗哥量身制作了水劇院,前后籌劃五年,對(duì)外推廣名為“水舞間”。演出中,融合聲光電等元素,并利用數(shù)字媒體技術(shù)制造“霧幕”“紗募”“水幕”等數(shù)字媒體技術(shù),,將劇中的人物情緒和感情表達(dá)得淋漓盡致,渲染了整體的環(huán)境,帶給人震撼的視覺(jué)享受。這當(dāng)中,由數(shù)字媒體技術(shù)支撐的空間特效和視覺(jué)感受增加了觀眾的互動(dòng)體驗(yàn),高科技的“水幕”“紗幕”運(yùn)用隨著劇情跌宕起伏的發(fā)展而產(chǎn)生變化,觀眾的代入感更強(qiáng)烈,震撼人心。
綜上所述,數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于展示設(shè)計(jì)上,將帶來(lái)更高質(zhì)量的視覺(jué)體驗(yàn)和互動(dòng)效果。但要達(dá)到二者完美融合,除了數(shù)字媒體技術(shù)外,內(nèi)容的設(shè)計(jì)也不可缺乏。正如“水舞間”,不僅要有酷炫的技術(shù)效果呈現(xiàn),內(nèi)容編排的藝術(shù)也不可缺少?？偨Y(jié)來(lái)看,運(yùn)用需要注意一下幾點(diǎn):。
3.1技術(shù)和內(nèi)容要相得益彰。
功的展示設(shè)計(jì)離不開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)作。技術(shù)是手段,而內(nèi)容是核心。要為參觀者創(chuàng)造具有情景的空間設(shè)計(jì)和腳本,使觀眾在參觀時(shí)能沉浸其中,使其更加回味無(wú)窮。在技術(shù)表現(xiàn)形式上,要充分利用繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、攝影等圖像藝術(shù)將內(nèi)容完美展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)閳D像是面對(duì)觀眾的第一界面。創(chuàng)意的腳本和具有畫(huà)面沖擊性的技術(shù)設(shè)計(jì)相得益彰,才能給人留下深刻的印象。
3.2空間氛圍的營(yíng)造。
空間設(shè)計(jì)上,要巧妙安排各展項(xiàng)和展位,結(jié)合科學(xué)和藝術(shù)的手法,使技術(shù)能在有限的空間中充分發(fā)揮出來(lái),營(yíng)造出于意料的效果。脫離空間氛圍營(yíng)造的媒體技術(shù)都是虛談,空間與內(nèi)容、技術(shù)的完美結(jié)合是展示設(shè)計(jì)的大關(guān)鍵要素。
3.3注意媒體技術(shù)應(yīng)用的安全性和可持續(xù)性。
數(shù)字媒體技術(shù)帶來(lái)了科技的變化,但也使展示設(shè)計(jì)更加復(fù)雜,集成度更好。對(duì)展示中出現(xiàn)的高科技設(shè)備的安全性也提出了更高的要求。因此,在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上,要充分考慮到各種外力因素導(dǎo)致的設(shè)備耗損。在軟件設(shè)計(jì)上,應(yīng)當(dāng)合理設(shè)計(jì)程序回路,避免程序崩潰,并建立完備的保養(yǎng)維護(hù)體系,確保展項(xiàng)使用中的安全性。
數(shù)字媒體技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,無(wú)論是軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字建構(gòu)、空間設(shè)計(jì),除了硬件上的技術(shù)需要滿(mǎn)足外,還需要對(duì)展示內(nèi)容作深度挖掘,配合專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)意策劃與實(shí)施團(tuán)隊(duì)。因此,數(shù)字媒體技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中既是重要的一環(huán),也離不開(kāi)創(chuàng)意和藝術(shù)的指導(dǎo)。結(jié)合好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意與合理的技術(shù)支持從而更好的體現(xiàn)展示主題,形成一個(gè)完美的整體,是展示設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。
數(shù)字媒體藝術(shù)心得體會(huì)篇二十
新媒體藝術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)非常熱門(mén)的藝術(shù)形式，它融合了數(shù)字科技和創(chuàng)意思維，將多媒體元素與表達(dá)方式相結(jié)合。在新媒體藝術(shù)的課堂中，我有幸參與了一門(mén)關(guān)于新媒體藝術(shù)的課程，并從中受益匪淺。下面將就我在新媒體藝術(shù)課堂中的所學(xué)所悟進(jìn)行分享，以便幫助更多的人了解和認(rèn)識(shí)這門(mén)藝術(shù)形式。
首先，新媒體藝術(shù)課程帶給了我新的思維方式。在傳統(tǒng)的藝術(shù)領(lǐng)域中，我們通常只用到手繪和繪畫(huà)等方式來(lái)表達(dá)我們的想法和創(chuàng)意。然而，在新媒體藝術(shù)的課堂上，我們學(xué)會(huì)了如何利用計(jì)算機(jī)軟件和工具來(lái)創(chuàng)造出全新的藝術(shù)作品。例如，我們可以使用Photoshop來(lái)編輯照片，使用Premiere來(lái)制作視頻，使用Processing來(lái)制作交互式藝術(shù)作品等等。這些新的工具和技術(shù)使我可以大膽地嘗試新的表達(dá)方式，進(jìn)一步發(fā)掘我的創(chuàng)造力和想象力。
其次，新媒體藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)交流。在課堂中，我們經(jīng)常會(huì)組成小組合作完成一個(gè)藝術(shù)作品。這要求我們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能，同時(shí)也要學(xué)會(huì)與他人合作。我發(fā)現(xiàn)和其他人合作不僅可以借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還可以通過(guò)互動(dòng)交流來(lái)拓寬自己的思路和視野。在一個(gè)藝術(shù)作品中集結(jié)了不同的想法和觀點(diǎn)，使作品更加全面和有趣。
第三，新媒體藝術(shù)課程注重實(shí)踐操作。在課堂上，我們不僅僅是被灌輸理論知識(shí)，更是通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。例如，我們會(huì)做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和小項(xiàng)目來(lái)深入了解計(jì)算機(jī)軟件的操作原理。這種實(shí)踐操作不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們更好地理解和掌握了所學(xué)的知識(shí)。
第四，新媒體藝術(shù)課程拓寬了我的藝術(shù)視野。在傳統(tǒng)的藝術(shù)領(lǐng)域中，我們更多地接觸到繪畫(huà)、雕塑和攝影等形式的藝術(shù)。然而，在新媒體藝術(shù)的課堂上，我了解到了更多的藝術(shù)形式，例如數(shù)字藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)等等。這些藝術(shù)形式使我開(kāi)闊了視野，對(duì)藝術(shù)的理解也更加深入。
最后，新媒體藝術(shù)課程激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)造的熱情。在課堂中，我們通過(guò)實(shí)踐操作和展示作品來(lái)表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力。這種展示與交流的過(guò)程，讓我更加有動(dòng)力去追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠創(chuàng)造出更多令人驚嘆的新媒體藝術(shù)作品。
總結(jié)起來(lái)，在新媒體藝術(shù)課堂的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了新的技能和知識(shí)，也打開(kāi)了繼續(xù)追求藝術(shù)夢(mèng)想的大門(mén)。通過(guò)實(shí)踐操作，團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)交流，我們可以更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和想象力，拓寬藝術(shù)視野。同時(shí)，新媒體藝術(shù)課程也讓我更加熱愛(ài)創(chuàng)造和藝術(shù)，并堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們都能成為優(yōu)秀的藝術(shù)家。我相信，新媒體藝術(shù)將會(huì)在未來(lái)的世界中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，成為我們表達(dá)自我的強(qiáng)大工具和平臺(tái)。
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