通過總結(jié)心得體會，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗，共同進步。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫作之前，我們應該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點和體會。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點突出事物或經(jīng)驗對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當運用一些修辭手法和鮮活的語言表達可以增加文章的吸引力和感染力。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習提供一些靈感。
幼兒園防災減災心得體會篇一
防災減災是每一個幼兒園都需要關(guān)注和重視的重要方面。通過培養(yǎng)幼兒的安全意識和自救能力，可以有效地減少災害給幼兒園帶來的傷害。我參加了一次有關(guān)防災減災的培訓，并在我的幼兒園實踐了一些相關(guān)的措施。在這個過程中，我體會到了防災減災在幼兒園教育中的重要性和帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我在防災減災幼兒園實踐中的心得體會。
首先，在我所在的幼兒園，我們在教室里安裝了緊急災難警報器。這些警報器可以及時發(fā)出警報，提醒幼兒和教師們注意，迅速采取自救措施。我們教師在每天上課之前都會向幼兒們介紹預警信號的含義和應對方法。在一次緊急演練中，我看到幼兒們能夠迅速從自己的座位上站起來并跟著教師有序地走出教室，這讓我感到欣慰和安心。
其次，我們在幼兒園內(nèi)設置了避險庇護點。這些庇護點是經(jīng)過安全評估的建筑物，可以在災難發(fā)生時提供安全的庇護。在每次演練中，我們都會帶領(lǐng)幼兒們到避險庇護點，并教他們?nèi)绾握_地躲避危險。通過這種方式，幼兒們不僅學會了正確地躲避災害，也增強了他們的自信心和應對能力。
此外，我們還在幼兒園內(nèi)設立了災害知識教室。在這個教室里，我們用圖文并茂的方式向幼兒們展示了各種災害的特點和應對方法。通過觀看圖片和聽取教師的講解，幼兒們能夠更好地了解災害的危害性，并學會如何正確地自救。在一次小組活動中，我看到幼兒們利用所學的知識模擬了火災的緊急情況，并積極地參與到自救行動中來，這讓我深感防災減災教育的重要性。
除了上述措施外，幼兒園還定期組織防災減災演練活動。這些活動不僅可以讓幼兒們熟悉防災減災的流程和步驟，也能鍛煉幼兒的應對能力和適應能力。在一次防震演練中，大家聽到警報器響起后，立即按照培訓要求迅速找到避險地點，并采取正確的躲避姿勢。演練結(jié)束后，我看到幼兒們臉上的緊張和恐懼減少了很多，這讓我意識到，通過演練，幼兒們能夠更好地掌握自救技能，并在面對災害時減少恐慌和無助感。
通過這次實踐，我深刻地體會到了防災減災在幼兒園教育中的重要性。通過引入防災減災知識和培養(yǎng)幼兒的自救能力，可以有效地減少災害給幼兒園帶來的傷害。同時，這也是一種培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的方式，能夠增強幼兒的自信心和應對能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的防災減災知識和技能，為幼兒園的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
幼兒園防災減災心得體會篇二
星期二上課的時候，張老師在黑板上寫下了“防震減災”四個大字。正當我們在想寫這個是為什么的時候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災的知識。
老師首先讓我們講一講當?shù)卣饋砼R時，我們應該怎么樣安全逃離?我們爭先恐后地說：“地震來臨時首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學說：“地震來臨時，先舉著板凳離開教室到達走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去。”另外的同學就說：“就算你地震時沒被砸到，跳下去也會摔死或摔傷了。”那個同學說：“那我不會帶個降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時，你哪來的降落傘呢，再說也沒有時間啊！”
解使我們明白了和掌握了一定的防震減災的知識，我要通過自己掌握的`知識告訴大家在生活中要注意學習防震減災知識，使我們盡量遠離傷害，遠離危險！
水旱災害防災減災心得體會地震災害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預防知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震。
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結(jié)結(jié)實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖參觀防震減災科普展心得體會。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。
同學們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災變，就有可能躲避這次地震。
幼兒園防災減災心得體會篇三
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。
防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。
幼兒園防災減災心得體會篇四
減災防災是近年來國家和社會高度關(guān)注的重大議題。在我國這個多災多難的國家，災害頻繁發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成了嚴重的損失。因此，我有幸參與了一場減災防災活動，通過親身經(jīng)歷和實踐，積累了一些心得體會。以下將通過五段式的連貫文章，將我在減災防災活動中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段：引入話題，說明減災防災的重要性
減災防災意味著在災害發(fā)生之前采取各種預防和應對措施，以減少災害對人民生命財產(chǎn)的損害。這是一個非常重要的議題，因為災害的破壞力是巨大的，一旦發(fā)生，往往造成無法挽回的損失。而減災防災的核心是提高公眾的防災意識和能力，將災害對人民的影響降到最低。所以，每個人都應該積極參與減災防災，以保護自己和他人的安全。
第二段：描述親身經(jīng)歷，介紹減災防災的活動內(nèi)容
在減災防災的活動中，我們參觀了一些災害現(xiàn)場，例如地震、火災和洪水等。通過實地了解災害的狀況和后果，我們對災害的威力有了更加深刻的認識。在活動中，我們還學習了一些災害自救的技巧和知識，例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過這些實踐和學習，我們增強了自己的應對能力，提高了自己的安全意識。
第三段：總結(jié)減災防災活動中的心得體會
通過親身參與減災防災活動，我體會到了減災防災的重要性和緊迫性。在災害來臨之前，我們應該千方百計地預防和消除災害隱患，減少災害對人民的危害。然而，即使做到了最好的預防，災害仍然難以避免。因此，我們也要提高應對災害的能力，掌握災害自救的技能和知識。只有時刻保持高度警惕，才能更好地保護自己和他人。
第四段：說明減災防災應該成為社會共識
減災防災不僅僅是個人的事情，更是全社會的責任。在減災防災的過程中，政府、企事業(yè)單位和市民個體都要有一份責任。政府應該加強對災害防控的領(lǐng)導和組織，提供科學合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應該做好災害防控的準備工作，確保員工和公眾的安全。而市民個體則要積極響應政府的號召，自覺遵守災害防控的規(guī)定，投身于減災防災的行動中。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)減災防災心得體會的重要性
在我國這個多災多難的國家，減災防災的重要性不言而喻。通過參與減災防災的活動，我學到了很多災害防控的知識和技能。我相信，在遇到災害的時候，我能夠保護自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災防災的行動中，共同努力，讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過減災防災的努力，我們才能避免災害帶來的嚴重損失，確保每個人的生命和財產(chǎn)得到有效的保護。
通過以上的五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了在減災防災活動中的心得體會。希望我對減災防災的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考，為我們的國家和人民的安全做出貢獻。
幼兒園防災減災心得體會篇五
防災減災是一項與人們的生命安全息息相關(guān)的工作，特別是在幼兒園，保障每個孩子的安全至關(guān)重要。近日，我參加了一次以“防災減災幼兒園心得體會”為主題的培訓，深刻體會到幼兒園在預防災害中的重要作用。以下是我對此次培訓的感受和體會。
在培訓中，我們通過專家的講解和案例分析，學到了很多防災減災的實用知識和方法。首先，我們了解了不同災害的特點和影響，例如地震、火災和洪水等。專家還向我們介紹了常見的逃生技巧和自救互救常識。通過這些知識的學習，我們能夠更加清楚地認識到災害來臨時，應該如何采取正確的行動，保護自己和幼兒的安全。
其次，在培訓中，我們了解了幼兒園應急預案的制定和執(zhí)行。專家強調(diào)了制定應急預案的重要性，并向我們介紹了制定預案的步驟和具體內(nèi)容。我們了解到，幼兒園應急預案應包括災害預警的處理、幼兒疏散的組織、救護和急救的方法等方面的內(nèi)容。這些預案的制定，可以幫助我們在災害發(fā)生時迅速并有序地進行救援和疏散，最大限度地減少傷亡。
同時，培訓中，我們還參觀了一所模擬幼兒園，學習了如何做好災害應對演練。在演練現(xiàn)場，工作人員模擬了地震和火災等緊急情況，以便我們能夠?qū)嵺`應急預案中的知識和技巧。通過親身參與，我們能更加直觀地感受到在災害中的緊迫感，提高了我們對應急預案的操作能力。
此外，培訓中，我們還學習了心理疏導的重要性。專家告訴我們，災害對幼兒成長的影響是深遠而嚴重的。幼兒在面臨災害時容易產(chǎn)生恐懼和困惑，如果沒有及時有效的心理疏導，可能會對幼兒的身心發(fā)展產(chǎn)生不良影響。因此，我們要學會通過親情、關(guān)愛和引導等方式，給予幼兒適時的心理支持，讓他們能夠在災害中保持安全和穩(wěn)定的心態(tài)。
最后，我認為，幼兒園在防災減災工作中的重要性不可忽視。幼兒園作為幼兒的第二個家庭，對幼兒的安全負有重要責任。通過此次培訓，我深刻體會到了幼兒園在防災減災工作中的重要作用，也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的責任和使命。只有加強防災減災意識，提高應急反應能力，才能更好地保障幼兒的安全，給予他們一個健康、安全的成長環(huán)境。
綜上所述，此次“防災減災幼兒園心得體會”培訓使我受益匪淺。通過學習，我加深了對于災害的認識，并學到了防災減災的實用知識和技巧。同時，我也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的職責和義務，要為幼兒的安全和健康竭盡全力。我相信，只要每一個幼兒園都能夠高度重視防災減災工作，為孩子們提供一個安全的學習環(huán)境，我們一定能夠更好地應對各種災害，保護好每一個孩子的生命安全。
幼兒園防災減災心得體會篇六
在日常生活中，幼兒園是孩子認識世界的第一課堂，也是他們?nèi)松砷L的重要階段。為了保障幼兒的安全和健康成長，防災減災已經(jīng)成為了現(xiàn)代化幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。在多次參與防災減災活動后，我深深感受到了防災減災教育的重要性，也有了一些心得體會。
第二段：了解災害常識。
在幼兒園的防災減災教育中，首先要讓孩子們了解各種災害的常識，如地震、火災、洪水等。通過慢慢引導和生動課堂講解，孩子們對災害以及應對災害的方法有了一定的了解。例如，我們給孩子們看了一些關(guān)于地震的紀錄片，通過動畫的形式，讓孩子們知道地震是地球表面發(fā)生的自然現(xiàn)象，而防災減災就是為了減少地震對我們造成的傷害。
第三段：演練實踐。
除了理論知識的傳授外，幼兒園還會定期組織防災減災演練。通過模擬災害的發(fā)生，讓孩子們了解應對災害的正確方式，提高他們的自救自護能力。比如，我們經(jīng)常組織消防演習，讓孩子們學會如何正確逃生和使用滅火器。同時，我們還會組織地震避險演習，培養(yǎng)孩子們在地震發(fā)生時如何快速躲避的能力。
第四段：培養(yǎng)安全意識。
幼兒階段是安全意識形成的關(guān)鍵期，因此在幼兒園的防災減災教育中，培養(yǎng)孩子們的安全意識非常重要。我們注重利用游戲和故事來引導孩子們樹立安全意識。比如，我們會組織寓教于樂的故事會，通過講述一些與防災減災相關(guān)的故事來培養(yǎng)孩子們的自我保護意識，讓他們明白生活中的危險是存在的，需要時刻警惕。
防災減災教育需要家庭與幼兒園的緊密合作。作為幼兒園的一員，我們會通過家訪、家長會等方式告知家長關(guān)于防災減災的重要性，并向他們傳授一些簡單的防災知識。我們鼓勵家長在家庭中與孩子一起參與防災減災活動，提高家庭的整體應對能力，形成家校合力。
總結(jié)：
通過參與幼兒園的防災減災教育，我深刻認識到幼兒時期是安全意識形成的關(guān)鍵期，而幼兒園的防災減災教育起到了非常重要的作用。通過引導孩子們了解災害常識，演練實踐，培養(yǎng)安全意識并與家庭合作，我們可以讓幼兒在面對災害時能夠保護自己，減少傷害，為他們的安全成長提供保障。
幼兒園防災減災心得體會篇七
5月12日是我國第9個“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區(qū)機械新村幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數(shù)。
此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災減災心得體會篇八
園領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結(jié)去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
學園認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。
5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。
幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。
幼兒園防災減災心得體會篇九
為提高師幼在人員密集場所的應急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時應急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實驗幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時進行了防震疏散逃生演練。
警報響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點;全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場集結(jié)區(qū)，隊伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點人數(shù)向疏散組組長匯報，組長對演習活動進行簡要總結(jié)，并反復清點確認逃生人數(shù)無誤的情況下，警報解除，演練結(jié)束。
整個演練過程井然有序，整個過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。
幼兒園防災減災心得體會篇十
（二）餐飲燃氣知識識多點。
（三）自然災害科普暴雨宣傳。
（四）自然災害科普地震宣傳等防災減災宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對性地開展了防災主題日主題活動，推動防災減災應急知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)，切實增強全社會災害風險防范意識，廣泛普及避災自救知識。通過宣傳單、板報、電子顯示屏、微信公眾號和工作人員現(xiàn)場講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應急常識、避險與自救常識、公共安全知識等。
活動現(xiàn)場，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災減災宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災害、事故災害、社會安全事件等身邊常見的災害事故及其應對防范措施，普及災害常識和避災自救技能，增強了企業(yè)與居民的防災減災意識，提高了風險防范應對能力。
通過此次宣傳活動，普及了居民防災減災知識，提高居民群眾的安全防范意識和自我保護能力，維護了人民群眾的`利益，為保持社會的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎。
幼兒園防災減災心得體會篇十一
20xx年10月13日是第xx個“國際減災日”，為了讓這個日子更有意義，讓防災減災工作常態(tài)化，確保安全意識深入人心，金堂縣清江鎮(zhèn)幼兒園開展了系列防災減災活動。
在園長張冰的帶領(lǐng)下，本著“安全無小事，處處講安全”的原則，安全工作領(lǐng)導小組成員對園內(nèi)水電線路、圍墻、門窗、大型玩具、食堂、消防設備、監(jiān)控設備、班級消毒工作以及校園周邊治安環(huán)境等進行了全面的檢查。檢查結(jié)果顯示，全園總體安全情況較好，各個崗位都能夠按照幼兒園的安全工作制度嚴格規(guī)范執(zhí)行，落實到位，同時對檢查中存在的任何一個細小的`安全隱患都做了詳細的記錄，及時更換不符合安全要求或已損壞的設施設備。
各班老師根據(jù)幼兒年齡特點，組織開展了“防災減災”主題教育活動。老師們通過一個個生動形象的“防災減災”小游戲，讓幼兒了解到當我們遇到災難時，知道自己可以怎么去做。
10月14日上午10：20我園再次開展了地震疏散演練活動，通過此次活動進一步規(guī)范了各類災害的應對處置程序，確保傷員救治、應急指揮等演練活動，責任明確到人、落實到位。演練結(jié)束后及時進行總結(jié)，針對一些不足和問題，對預案進行修訂完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。這次無預告的地震疏散演練井然有序，這預示著我園教師和幼兒已基本掌握了逃生自救的能力。
10月14日我園對全體教職員工進行了《防災減災知識宣傳教育》活動、通過此活動再次增強教師的防災減災意識，切實提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學會避險的本領(lǐng)，積累集體疏散、應急逃生等實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時也能向幼兒普及防災減災知識，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識。
本次“國際減災日”系列活動增強了師生的安全意識，從師生的表現(xiàn)中，可以看到我園安全工作扎實開展取得的成效。今后，我園將繼續(xù)做好幼兒園的安全工作，為全體師生保駕護航。
幼兒園防災減災心得體會篇十二
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的'狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
(一)感受地震給人類帶來的災難、
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像，提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒自己的見識和感受)。
再看一遍錄像，知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
(二)教幼兒安全有效的撤離。
1、學習正確的撤離動作、
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)。
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導。
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒。
5、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)。
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè)，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
幼兒園防災減災心得體會篇十三
（一）燃氣安全使用。
（二）餐飲燃氣知識識多點。
（三）自然災害科普暴雨宣傳。
（四）自然災害科普地震宣傳等防災減災宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對性地開展了防災主題日主題活動，推動防災減災應急知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)，切實增強全社會災害風險防范意識，廣泛普及避災自救知識。通過宣傳單、板報、電子顯示屏、微信公眾號和工作人員現(xiàn)場講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應急常識、避險與自救常識、公共安全知識等。
活動現(xiàn)場，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災減災宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災害、事故災害、社會安全事件等身邊常見的災害事故及其應對防范措施，普及災害常識和避災自救技能，增強了企業(yè)與居民的防災減災意識，提高了風險防范應對能力。
通過此次宣傳活動，普及了居民防災減災知識，提高居民群眾的安全防范意識和自我保護能力，維護了人民群眾的利益，為保持社會的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎。
幼兒園防災減災心得體會篇十四
20xx年5月12日是我國第十三個防災減災日。為加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能，在幼兒園發(fā)生地震時，全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全。陽廟鎮(zhèn)派出所薛士海所長協(xié)三名干警蒞臨陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園對幼兒“防災減災”防震演練活動進行了指導，并對各項安全工作進行了檢查。
為了將演習活動做實做細，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當拉響警報聲后，各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散，有秩序，快速的`從教學樓撤離到空曠的樓前。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到兩分鐘。
通過本次演習，全園師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會。今后陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園還將以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險。
幼兒園防災減災心得體會篇十五
今年的5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為了強化師生的安全意識，掌握防范自然災害的知識，提高在自然災害面前的自我保護能力。近日，干窯鎮(zhèn)實驗幼兒園結(jié)合當前疫情防控形勢開展了“防災減災，攜手安全”線上系列教育活動。
為進一步做好防災減災宣傳教育，增強師生的防災減災意識，幼兒園圍繞防震、防臺、防汛等內(nèi)容，通過班級釘釘群、公眾號等形式推送自然災害的`視頻、圖片，讓全園師生對地震、臺風、洪澇等自然災害有了認識，并學會了簡單的自護自救的本領(lǐng)。
幼兒在家長的陪同下觀看防震、防汛、防臺小視頻，輕松、愉快地掌握了防災減災的基本小常識。
孩子們還和爸爸媽媽一起繪制了各種自然災害的調(diào)查表，不僅如此孩子們還將自己學到的本領(lǐng)向爸爸媽媽進行知識宣傳，積極營造安全教育活動氛圍，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
目前雖然是特殊時期，仍阻擋不了模擬演練的步伐，孩子們和爸爸媽媽一起繪畫了家庭應急逃生圖。
孩子們在家長的陪同下上演了一場居家模擬地震逃生演練。地震來了，孩子們就近找到堅硬的遮擋物，身體卷曲，雙手抱頭，并根據(jù)自己設計的逃生路線圖迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域來保護自己。
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