通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以從失敗中汲取教訓(xùn)，取得更好的成果。在寫(xiě)完之后，可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改，以獲得更好的效果。感謝以下范文的撰寫(xiě)者，他們的心得體會(huì)或許會(huì)給你帶來(lái)新的思考和靈感。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇一
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課的心得體會(huì)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通理念的學(xué)習(xí)和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作。在此分享我的心得體會(huì)，以期更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代社會(huì)中越發(fā)重要。項(xiàng)目需要由不同部門(mén)的人員來(lái)協(xié)同完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作可以使團(tuán)隊(duì)成員參與到共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，并使其在實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。此外，團(tuán)隊(duì)合作還使人與人之間建立了更緊密的聯(lián)系，使得溝通和交流變得更加容易。因此，團(tuán)隊(duì)合作不僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，更是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任。要建立一個(gè)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的高效團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都要充分發(fā)揮自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效益。
第三段：如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作？這需要構(gòu)建高效的溝通和協(xié)作機(jī)制。我們可以通過(guò)建立各種溝通渠道，以實(shí)現(xiàn)更好地團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作的效能。例如，建立交互式人員對(duì)話平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)即時(shí)溝通；或者通過(guò)共享知識(shí)的數(shù)據(jù)平臺(tái)，以方便團(tuán)隊(duì)間的項(xiàng)目協(xié)同。此外，定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議并進(jìn)行定期討論，以便全員了解各成員的工作進(jìn)展以及項(xiàng)目的具體實(shí)施方案。此外，我們還可以通過(guò)舉辦團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加深團(tuán)隊(duì)成員間的了解，提高彼此之間的溝通和聯(lián)系，并為團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：溝通與協(xié)作的重要性。
溝通與協(xié)作在團(tuán)隊(duì)合作中占據(jù)著舉足輕重的地位。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要成功，必須要有良好的溝通與協(xié)作機(jī)制。團(tuán)隊(duì)成員間需要經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)和交流，以便共同協(xié)同完成項(xiàng)目，并達(dá)到預(yù)期效果。除此之外，還要注重溝通方式和溝通技巧。只有不斷完善和提升自己的溝通技巧和方式，才能更好地實(shí)現(xiàn)溝通的目的。此外，還要注重不同文化背景和溝通風(fēng)格之間的區(qū)別，并更好地解決不同溝通風(fēng)格和思想認(rèn)知之間的障礙。
第五段：總結(jié)。
在本次小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課的心得體會(huì)中，我從團(tuán)隊(duì)合作的角度出發(fā)，探討了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，溝通與協(xié)作的重要性等等。通過(guò)此次學(xué)習(xí)和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代社會(huì)中越發(fā)重要，而建立高效的溝通和協(xié)作機(jī)制才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。因此，今后在團(tuán)隊(duì)中我將更加注重合理的協(xié)作和溝通方式，更好地展示自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力并全力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展進(jìn)程。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇二
在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的.故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪。
剛剛從國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院畢業(yè)的王桐晶當(dāng)場(chǎng)演示了七位數(shù)障礙閃電心算的高超技藝。王桐晶是世界上心算能力最厲害的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠。就在上個(gè)月，她和國(guó)家隊(duì)隊(duì)友們?cè)诘谄邔檬澜缰樾乃惚荣愔袏Z得選手組團(tuán)體冠軍。
這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。王桐晶從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，9歲考進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，一直在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練到18歲;這12年里，她每天都要做大量的練習(xí)。除了白天上課之外，每天晚上還要練習(xí)至少兩個(gè)小時(shí)，周末、寒暑假?gòu)奈粗袛?。因?yàn)橹挥胁粩嗟刂貜?fù)，不斷地強(qiáng)化，才能不斷提高。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇三
全世界的人們不斷為之努力的一件事就是對(duì)太空的探索，在我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目以后，深深感受到，我們之所以能夠?qū)κ澜绲纳衩赜懈嗟牧私?，得益于這背后默默努力的人。
我們有一心為載人航天工程事業(yè)的總設(shè)計(jì)師周建平，我們有刻苦訓(xùn)練為同學(xué)們講述太空知識(shí)的王亞平，我們還有想把祖國(guó)榮耀寫(xiě)滿太空的航天員陳冬……經(jīng)歷過(guò)艱辛，經(jīng)歷過(guò)磨難，唯一不變的，是要完成自己心中所想的決心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)樗麄冇脢^斗搏擊風(fēng)浪，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，敢上九天攬?jiān)伦尅爸袊?guó)高度”驚艷蒼穹，我們應(yīng)該向這些航天英雄們致敬。
與我們的父輩祖輩們一樣，今天的我們知道嫦娥奔月的傳說(shuō)、火箭發(fā)明的輝煌；不同的是，我們有幸在孩提之時(shí)便見(jiàn)證了中華民族千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，這必將激發(fā)我們的求知熱情，也將給我們平添一份自信與從容。從他們的身上，我學(xué)到了當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具有的精神品質(zhì)，那就是堅(jiān)定的理想信心，還有敢于實(shí)踐的拼搏精神。具有這些精神品質(zhì)，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)。
生命，唯有奮斗才會(huì)閃現(xiàn)光輝；理想，唯有奮斗，才能逐步實(shí)現(xiàn)。
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小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇四
2020年9月1日晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻充分展現(xiàn)了新中國(guó)成71周年以來(lái)，我們始終堅(jiān)守初心，勇敢圓夢(mèng)的主題。里面的每一言每一語(yǔ)都給予我很大的啟迪，那些畫(huà)面不斷在我腦海里一一閃過(guò)，讓我對(duì)生活及未來(lái)有了更多的思考，有了更大的憧憬！
說(shuō)到“不忘。初心”，多數(shù)人都理解它的含義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)守初衷，但我們似乎從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)如何守住初心。看了今年的開(kāi)學(xué)第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘。初心，你才能始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只有不忘。初心，你才會(huì)知道自己最終想要的是什么。
最初的夢(mèng)想只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
建國(guó)71年以來(lái)，如果不是中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一致，如果不是始終牢記初心，哪來(lái)如今越來(lái)越幸福的生活。因?yàn)樗兄袊?guó)人都知道，想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就必須堅(jiān)守初心，付出努力，夢(mèng)想成真的那天才會(huì)越早到來(lái)。
71年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來(lái)銘記，未來(lái)需要開(kāi)拓。中國(guó)方方面面的.變化，都在告訴著我們祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。71年歲月，或許在很多人眼里也就是時(shí)光匆匆，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來(lái)，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅(jiān)定。
《開(kāi)學(xué)第一課》雖然落下了帷幕，但正是它讓我懂得了初心、未來(lái)和夢(mèng)想。我知道自己應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守初衷，也漸漸明白自己想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，更是明白了夢(mèng)想在于不斷追求，永不放棄。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)始終帶著初心，帶著夢(mèng)想，走向那個(gè)屬于我的美好未來(lái)。
也許過(guò)去的我不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好，生活也一團(tuán)糟。但我知道往事既往不咎，未來(lái)猶可追。我會(huì)不斷努力，只為追夢(mèng)，依舊初心！奔向?qū)儆谖业木嗜松?/p>
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇五
作為小學(xué)生，我們常常需要在學(xué)習(xí)和生活上面臨各種不同的問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、積極溝通等技巧。最近，我們參加了小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一課程，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次非常有意義的體驗(yàn)。在這次課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)溝通和合作的技巧，這些技巧對(duì)我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我們對(duì)于小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課的心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)如何有效地溝通。
在小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一堂課中，老師給我們講解了什么樣的溝通方式才是明確、有效的。我們了解到一個(gè)重要的原則是：溝通應(yīng)該關(guān)注于解決問(wèn)題，而不是關(guān)注于責(zé)備或指責(zé)別人。這種方式可以使溝通更加愉快，能夠更好地解決問(wèn)題。我們也學(xué)會(huì)了如何合理地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，這是長(zhǎng)期以來(lái)一直困擾我們的問(wèn)題。通過(guò)小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一課，我們更好地理解了什么是有效溝通，是如何很好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，這將有助于我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更有效地溝通。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到加強(qiáng)。
在小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一堂課中，我們接觸到了一個(gè)新的概念：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們學(xué)會(huì)了如何協(xié)作、如何在團(tuán)隊(duì)中互相理解、如何互相幫助。我們了解到，協(xié)作是一個(gè)集體的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要互相學(xué)習(xí)、互相配合。通過(guò)實(shí)踐，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，我們更好地理解了“團(tuán)結(jié)才是力量”這句話的含義。我們也了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，都希望未來(lái)自己能成為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)合作者。
三、學(xué)會(huì)如何去傾聽(tīng)。
在小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一課中，我們也學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人。傾聽(tīng)是有效溝通的重要環(huán)節(jié)，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要基礎(chǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)去傾聽(tīng)，例如關(guān)注別人的看法和感受。我們也需要學(xué)會(huì)評(píng)估和理解別人的感受，這樣才能更好地理解他人，建立良好的人際關(guān)系。
四、了解了如何有效地解決問(wèn)題。
在小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一堂課程中，我們也學(xué)會(huì)了如何排除障礙、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題是每個(gè)人都需要掌握的技能，在課堂上，我們擁有了學(xué)習(xí)和掌握這些技能的機(jī)會(huì)。我們了解到，解決問(wèn)題需要集中精力，抓住問(wèn)題的本質(zhì)、找出問(wèn)題的根源是非常重要的。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要互相協(xié)作、共同努力，尋求不同的方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了在問(wèn)題面前保持冷靜，不輕言放棄，而是更加積極地尋求解決問(wèn)題的方法。
五、加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。
作為小學(xué)生，素質(zhì)教育一直是我們所接觸到的眾多教育內(nèi)容之一。在小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一堂課程中，我們對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)得到了加強(qiáng)。我們了解到，個(gè)人素質(zhì)是與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等相關(guān)的。我們需要學(xué)會(huì)自我管理、提高自我反思能力，以便在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交活動(dòng)中時(shí)刻提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
總之，小學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一堂課程極大地促進(jìn)了我們發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，提高協(xié)作和溝通技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)鰪?qiáng)了自己的自信和積極性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于未來(lái)的美好愿望。我們認(rèn)為，在學(xué)校和社會(huì)中，都需要不斷努力和提升，用這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技巧來(lái)構(gòu)建更加美好的未來(lái)。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇六
近日，我校開(kāi)展了反詐第一課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引起了全校小學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注。這堂課采用了生動(dòng)有趣的方式，緊密結(jié)合實(shí)際案例，向我們介紹了一些常見(jiàn)的詐騙手法和防范知識(shí)。通過(guò)互動(dòng)解答、角色扮演等活動(dòng)，讓我們更好地了解了詐騙危害和如何保護(hù)自己的安全。
第二段：學(xué)到了什么。
在這堂反詐課中，我學(xué)到了很多有關(guān)反詐的知識(shí)。首先，我了解到了一些常見(jiàn)的詐騙手法，如假冒網(wǎng)站、冒充親友借錢(qián)、仿冒公安部門(mén)等。通過(guò)分析這些手法，我們知道了詐騙分子的伎倆，學(xué)會(huì)了辨別和警惕。其次，我們也學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)策略，如不隨便泄露個(gè)人信息、不輕信陌生人等。這些都是保護(hù)自己安全的必備常識(shí)，得知之后，我深感受益匪淺。
第三段：親身經(jīng)歷。
在課堂上，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的角色扮演。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且幻姓姓撸ㄟ^(guò)模擬詐騙，我深刻地感受到了被欺騙的無(wú)助。我在這個(gè)過(guò)程中明白了詐騙危害的嚴(yán)重性，也更加重視了如何預(yù)防和回避詐騙。這次角色扮演，不僅是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固，更是對(duì)我們自我保護(hù)能力的一次鍛煉。
第四段：倡導(dǎo)校園防詐。
第一堂反詐課過(guò)后，我意識(shí)到詐騙在校園中仍然屢禁不止。為了讓更多的小學(xué)生了解和掌握反詐知識(shí)，我積極發(fā)起了一場(chǎng)以“校園防詐”為主題的宣傳活動(dòng)。我們組織了宣傳海報(bào)制作、講座和問(wèn)卷調(diào)查等形式，向全校的同學(xué)們傳遞了反詐的重要性，并希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠引起更多人的關(guān)注，從而更好地保護(hù)自己。
第五段：堅(jiān)信自我保護(hù)力量。
通過(guò)這堂反詐課，我不僅學(xué)到了防騙的知識(shí)和技巧，更加堅(jiān)信了自我保護(hù)的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì)與同學(xué)們一起努力，幫助更多的小學(xué)生樹(shù)立起這樣的意識(shí)，提高自己的防范能力。我相信，只要每一個(gè)小學(xué)生都積極參與，充分了解和掌握反詐知識(shí)，我們就能夠共同建設(shè)一個(gè)校園安全的環(huán)境，讓校園成為我們遠(yuǎn)離騙子的堡壘。
總結(jié)：反詐第一課讓我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加了解了詐騙手法和防范措施。這次課堂不僅教會(huì)我如何保護(hù)自己，還讓我意識(shí)到自我保護(hù)的重要性。我將積極參與校園防詐活動(dòng)，幫助更多的同學(xué)了解和掌握反詐知識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)詐騙案件層出不窮，給人們的生活帶來(lái)了巨大的傷害。為了提高小學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，學(xué)校組織了一堂名為“反詐第一課”的講座。在這堂課上，我們學(xué)到了很多如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧和方法。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在這堂課上，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了幾種常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手法，比如冒充家長(zhǎng)、虛假網(wǎng)站及充話費(fèi)詐騙等等。通過(guò)案例展示和故事講解，我們深入了解到這些騙術(shù)的危害性和隱藏深度。例如，冒充家長(zhǎng)會(huì)騙取我們的信任，并要求我們提供家庭信息，這樣他們就可以有機(jī)會(huì)盜取我們家的財(cái)產(chǎn)。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人的話，更不能將個(gè)人信息隨意泄露給任何人。
其次，我們?cè)谡n上了解到了一些防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的實(shí)用方法。比如，只下載正規(guī)的軟件和應(yīng)用，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不給陌生人轉(zhuǎn)賬或提供個(gè)人信息等。此外，老師還帶領(lǐng)我們一起參與了一些小游戲和角色扮演活動(dòng)，讓我們切身體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)詐騙帶來(lái)的危害。通過(guò)這種參與式的教學(xué)方式，我們更加直觀地感受到防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性，并知道如何針對(duì)不同情況做出正確的應(yīng)對(duì)。
再次，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答的方式鞏固了所學(xué)的知識(shí)。在問(wèn)答環(huán)節(jié)，老師會(huì)隨機(jī)提問(wèn)，我們需要迅速做出回答。這樣的形式是一種很好的復(fù)習(xí)和檢驗(yàn)，不僅能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠獲取更多的知識(shí)信息。通過(guò)這種互動(dòng)的方式，我們的學(xué)習(xí)效果得到了最大化的提升。
最后，這堂課讓我意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重性和普遍性。我現(xiàn)在明白了網(wǎng)絡(luò)詐騙并不是離我們很遠(yuǎn)的事情，它可能發(fā)生在任何一個(gè)人身上，甚至包括我自己。因此，我會(huì)時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人，不隨意發(fā)布個(gè)人信息，不隨意下載不明軟件。同時(shí)，我還會(huì)將所學(xué)的知識(shí)傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，讓更多的人能夠了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，提高防范能力，共同守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的大門(mén)。
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害性，學(xué)會(huì)了一些防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧和方法。我相信只有提高自己的防范意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己不受網(wǎng)絡(luò)詐騙的侵害。我也希望通過(guò)這篇文章，能夠讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害性，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在我們初中的老師被要求進(jìn)行心理健康教育考試。為的是可以教育學(xué)生。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的心理也不健康，在我們學(xué)校，大部分的老師心理不健康。只有一個(gè)時(shí)間是健康的。那就是暑假。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)心理負(fù)擔(dān)。但是一到開(kāi)學(xué)。心理就又開(kāi)始不健康了。因?yàn)閴毫?shí)在是太大。首先是到哪里去任教的問(wèn)題。一不小心你就會(huì)被調(diào)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)。那就有苦吃了。還有就是學(xué)科成績(jī)，這是唯一的目標(biāo)。你是合格還是不合格全看你的成績(jī)。其它的不管。所以一開(kāi)學(xué)就沒(méi)得空了。心上象有一塊沉沉的石頭。一直抓學(xué)生的成績(jī)。唯恐落后。一直到暑假開(kāi)始。知道了結(jié)果。如果成績(jī)好的話，整個(gè)暑假就比較好過(guò)。如果成績(jī)比較差。就還是得膽心這個(gè)不合格會(huì)不會(huì)輪到自己頭上。所以說(shuō)老師心理上的這塊石頭往往影響到對(duì)學(xué)生的態(tài)度上。恨鐵不成鋼和體罰，變相體罰等等簡(jiǎn)單粗暴的做法就是這種心態(tài)的體現(xiàn)。
以上只是一個(gè)方面。還有一個(gè)就是待遇問(wèn)題。雖然老師有假期。但是也沒(méi)什么可以做呀，旅游需要錢(qián)，就那么點(diǎn)錢(qián)游多遠(yuǎn)這一次去海南用了6000多。還真點(diǎn)心疼呢。但平時(shí)我們除了工資，幾乎沒(méi)什么錢(qián)了。工作時(shí)間呢從早上6點(diǎn)多。到晚上5點(diǎn)半。作為班主任的一星期兩次要到9點(diǎn)多才能離開(kāi)學(xué)校。上夜課就更不用說(shuō)了。而其它事業(yè)單位就沒(méi)這種情況了。他們8點(diǎn)鐘上班。下午也是很遲才上班的。而我們中午為了抓學(xué)生的成績(jī)幾乎是沒(méi)得休息的。他們工資比我們高。高中的老師盡管跟我們差不多辛苦。但他們工資比我們高多了。這樣的一比較心態(tài)又不平衡了。還有班主任，沒(méi)幾個(gè)愿當(dāng)班主任，因?yàn)閷?shí)在是太辛苦了。整個(gè)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示，沒(méi)幾個(gè)愿當(dāng)班主任，當(dāng)?shù)拇蠖鄶?shù)是不得已而為之。
最說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)上的課差不多都是副科，不用調(diào)測(cè)的。有的還不用任課，多余的課壓在一部分老師身上，老師累得喘不過(guò)氣來(lái)。他們卻在那兒高唱"今年我們學(xué)校老師超編。"活兒誰(shuí)干得多。誰(shuí)挨的批評(píng)就最多。錢(qián)就拿得最少?；顑焊傻米钌俚模檬聵訕佑蟹?，壞事一樣都輪不到。
所以說(shuō)要心理疾病要治療的首先是老師而不是學(xué)生。
心理健康與幸福人生。
有了健康的心理，才能正確、匆容、坦然的面對(duì)一切。才能對(duì)幸福有一個(gè)正確的`理解，才能對(duì)幸福有一個(gè)合理的追求，你才會(huì)有幸福感。
貧困山區(qū)的小朋友們?cè)谀瞧茽€不堪的教室里，用塑料布蒙蓋著窗戶、門(mén)框，遮風(fēng)檔雨。用石塊當(dāng)?shù)首?，坐在用木板搭起的課桌旁，津津有味地聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的臉上都泛著幸幅的微笑。有老師傳授知識(shí)，他們能學(xué)到知識(shí)，他們感到了幸福。因?yàn)樗麄兊男睦砗芙】担呵嗌倌陼r(shí)期學(xué)習(xí)是第一重要。所以他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著，吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，他們快樂(lè)著，他們覺(jué)得幸福。
同學(xué)們，你有何感想?
你有沒(méi)有感到他們的環(huán)境和條件與我們城市里學(xué)校有那么大的差別?我們教室寬敞明亮，設(shè)施齊備，老師辛勤地教誨著我們。我們是否每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到疑難，在生活中會(huì)遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問(wèn)題。我們每個(gè)人是否都能正確對(duì)待?都能正確處理?我們的臉上是否能都泛起山區(qū)小朋友們面頰上的幸福微笑!
問(wèn)題是我們每個(gè)人都要有一個(gè)健康的心理。人的一生都會(huì)遇到各種困難，都會(huì)經(jīng)受各種挫折，這是不可避免的。我們只有認(rèn)真面對(duì)，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在困境中求發(fā)展，求提高。當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝了一次又一次地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實(shí)是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過(guò)考驗(yàn)，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無(wú)限的意義，我們就會(huì)有成就感，就會(huì)感到快樂(lè)。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿意足時(shí)，當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，就是幸福。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇九
度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。9月1日晚上，我認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一課的主題是幸福問(wèn)題。以前我認(rèn)為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網(wǎng)，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，使我對(duì)幸福問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)幸福的理解是錯(cuò)誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小，別人都說(shuō)她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“我喜歡打兵乓球，有這個(gè)特長(zhǎng)，個(gè)子矮，可以通過(guò)多練習(xí)，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，打好乒乓球?！闭怯捎谒目炭噱憻?，終于拿到了奧運(yùn)冠軍的獎(jiǎng)牌。以后，她又面臨著退役的問(wèn)題。退役后是當(dāng)個(gè)兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學(xué)讀書(shū)，奧運(yùn)冠軍又變成了一個(gè)大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來(lái)的幸福。
幸福需要樂(lè)觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養(yǎng)。八歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的擔(dān)子，連續(xù)十二年，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學(xué)習(xí)，最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養(yǎng)母，她還帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)。主持人問(wèn)她，什么是幸福，她說(shuō)：“幸福就是讓養(yǎng)母的病快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)得健健康康?！蹦隳苷f(shuō)孟佩杰不幸福嗎！
幸福需要奉獻(xiàn)和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，這需要多么的的勇氣和奉獻(xiàn)精神。可他說(shuō)：“我一下飛船，就想起了無(wú)數(shù)人為飛船上天，默默無(wú)聞地工作，使他們成就了他的飛天夢(mèng)想。”他還說(shuō)：“每個(gè)人都需要有人幫助，每個(gè)人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂(lè)和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。
對(duì)于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)和希望就是要樹(shù)立正確的幸福觀，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)而工作，這就是我們的幸福。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十
2020年3月4日，我們行政管理192班一起云觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，并于下午3點(diǎn)通過(guò)在班級(jí)群上云討論的形式，集中班主任和全體同學(xué)談?wù)動(dòng)^看《開(kāi)學(xué)第一課后》的感悟。
首先，同學(xué)們都非常積極地參與到本次的談?wù)摚娂姲l(fā)表自己看完視頻后的感悟，作為一名尚在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們想的抗擊疫情的方式便是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)反思也學(xué)會(huì)珍惜。畢竟等到真正到社會(huì)上，這會(huì)是必學(xué)的一課。對(duì)于武漢對(duì)于全國(guó)各族同胞，我們堅(jiān)信，黎明前的黑暗即將過(guò)去，在春天我們會(huì)迎來(lái)國(guó)家和人民的新生。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。期間班主任何文穎老師在班群上分享了我校最美逆行者劉炫斯醫(yī)生的事跡，同學(xué)們紛紛為最美逆行者們點(diǎn)贊。最后，行管192班相約在疫情結(jié)束后相見(jiàn)。
早上我呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，來(lái)到了校園中。來(lái)到教室后，首先映入眼簾的是黑板上的幾個(gè)大字：“新的學(xué)期，你最棒!”新的學(xué)期到來(lái)了，誰(shuí)不希望自己是最棒的呢?就讓我們一起努力奮斗吧。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，大家連忙坐好，等待范老師的到來(lái)。突然門(mén)開(kāi)了，范老師邁著大步走了進(jìn)來(lái)。雖然過(guò)了一個(gè)月，但范老師沒(méi)有多大的變化，還是那樣的精神抖擻，還是那樣的可愛(ài)可親。范老師帶著燦爛的微笑對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好!”“老師好!”我們也站了起來(lái)一起回答?！敖裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，這節(jié)課我們不講新課，但是我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)講講自己的心里話。”見(jiàn)我們一副迷惑的樣子，老師接著說(shuō)道：“就是讓大家說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算?！边@回，我們心底的謎團(tuán)才被解開(kāi)。
可新學(xué)期的打算是什么呢?我左思右想，突然眼前一亮，連忙把自己的打算寫(xiě)在紙上。過(guò)了一會(huì)，老師讓我們把新學(xué)期的打算一一的讀了出來(lái)。我一聽(tīng)，連忙自己先練習(xí)了幾遍。開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都讀了出來(lái)。鹿?jié)欀フf(shuō)：“在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，超越以前的自己!”趙金銘說(shuō)：“在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí)，有新的打算?！苯K于輪到我了，我站起來(lái)說(shuō)：“在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)”。坐下后，我心想：只要我不懈的努力我一定可以成為最棒的!
新學(xué)期，新氣象。我們又回到了起跑線上，只要我不懈的奮斗與追求，這次比賽的冠軍一定是我!
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹普法教育的重要性（200字左右）。
普法教育作為培養(yǎng)國(guó)民的法制意識(shí)和法治觀念的基礎(chǔ)教育，對(duì)于我國(guó)法制建設(shè)具有重要的意義。尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在樹(shù)立正確的法律意識(shí)和法治觀念方面更是關(guān)鍵。因此，小學(xué)生普法教育是我國(guó)法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教育引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律、維護(hù)法律尊嚴(yán)的良好習(xí)慣，不僅可以增強(qiáng)他們的法制觀念，還可以促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第二段：描述參加普法教育課程的體會(huì)（300字左右）。
本人有幸參加了小學(xué)生普法第一課，深受啟發(fā)。在課程中，老師通過(guò)生動(dòng)的講解、實(shí)例解析以及互動(dòng)問(wèn)答的形式，深入淺出地向我們傳授了法治知識(shí)。通過(guò)這堂課，我了解到法治是一個(gè)國(guó)家的重要特質(zhì)，也是國(guó)家發(fā)展的必要條件。法律對(duì)于人民來(lái)說(shuō)是保護(hù)和約束的力量，是社會(huì)秩序的重要基石。而我們作為小學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的好習(xí)慣，逐漸形成正確的法治觀念。同時(shí)，我還學(xué)到了一些常見(jiàn)的法律常識(shí)，如交通法規(guī)、學(xué)校紀(jì)律等，這將對(duì)我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的行為有所指導(dǎo)，使我們懂得遵守法律法規(guī)。
第三段：探討普法教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響（300字左右）。
小學(xué)生普法教育不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，還有非常重要的社會(huì)影響。從個(gè)人角度來(lái)看，普法教育可以提高兒童的法律意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)他們遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性。這不僅有助于他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，還有助于培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承。從社會(huì)角度來(lái)看，小學(xué)生普法教育的普及能夠提高整個(gè)社會(huì)的文明程度和法治水平。當(dāng)每個(gè)小學(xué)生都能遵守法律，注重法律的尊嚴(yán)和公正，整個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
第四段：倡導(dǎo)家庭和學(xué)校共同配合進(jìn)行普法教育（200字左右）。
為了更好地推進(jìn)小學(xué)生普法教育，家庭和學(xué)校應(yīng)該共同配合。家庭是兒童的第一任教師，父母可以在日常生活中引導(dǎo)孩子遵守法律，守信用，關(guān)心他人等等。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該安排相關(guān)的普法教育課程，并讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的法治觀念。家庭和學(xué)校的配合可以幫助學(xué)生形成良好的法制觀念，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)普法教育對(duì)小學(xué)生的重要性和影響（200字左右）。
小學(xué)生普法第一課的學(xué)習(xí)，不僅有助于小學(xué)生提高法律意識(shí)和法治觀念，還能增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過(guò)普法教育，小學(xué)生能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，成為遵紀(jì)守法、有責(zé)任心的社會(huì)主義合格公民。同時(shí)，普法教育的推行也是我國(guó)法制建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的重要舉措，只有從小培養(yǎng)起來(lái)的法治觀念才能真正深入人心，為構(gòu)建法治社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生普法教育不容忽視，其重要性和影響不可小覷。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十二
20xx年春季開(kāi)學(xué)第一課的主題是:家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。
“四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。”偉大的愛(ài)國(guó)英雄趙一曼，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育兒子從小就要有愛(ài)國(guó)情懷。一封家書(shū)，我體會(huì)到字里行間對(duì)兒子的疼惜與為國(guó)家赴湯蹈火的決心。
而三世同堂的楊啟發(fā)一家人，都對(duì)美術(shù)有著濃厚的情感，展示了不少賞心悅目的書(shū)畫(huà)。這種敬業(yè)的家風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
李元成與付先根是老鄉(xiāng)，他們相互許諾，將來(lái)步入戰(zhàn)場(chǎng)，若對(duì)方犧牲，便無(wú)條件的贍養(yǎng)對(duì)方父母。后來(lái)，付先根在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，李元成信守承諾，既為自己增添了一份親情，又傳承了誠(chéng)信的家規(guī)。
還有師楠、李煉娟、余佳琪等恪守二十四字核心價(jià)值觀和自家家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的優(yōu)秀少年。
這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了不少。我們應(yīng)該向這些秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的人看齊，對(duì)周圍社會(huì)上的人多一份善意，少一份仇視;多一份熱情，少一份冷漠。從家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)做起，讓我們整個(gè)社會(huì)真正成為一個(gè)代代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的和諧大家庭。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十三
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來(lái)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一課是重要的一課，它為我們奠定了學(xué)期的基礎(chǔ)和方向?；仡欉@一節(jié)課，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我的心得體會(huì)。
一、感受到教育的重要性。
開(kāi)學(xué)第一課中，老師告訴我們學(xué)習(xí)的奧秘不在于記憶，而是理解和認(rèn)識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和掌握。這也讓我感受到教育的重要性，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和解決問(wèn)題能力。
二、明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性。
在開(kāi)學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了班規(guī)的執(zhí)行和遵守。只有這樣，班級(jí)才能有良好的紀(jì)律和氛圍。這讓我明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，只有堅(jiān)定地執(zhí)行和遵守規(guī)則，才能保證班級(jí)的安全和有序。
三、懂得了“跨越”成功的過(guò)程。
開(kāi)學(xué)第一課的故事講了一個(gè)女孩子克服困難通過(guò)高空索道的故事。這讓我懂得了“跨越”成功的過(guò)程，即克服困難與挑戰(zhàn)。只有不斷地克服困難，才能獲得成功。
四、意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理。
在開(kāi)學(xué)第一課中，老師告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天都要努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這讓我意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是需要一步步積累和努力。
五、深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。
在開(kāi)學(xué)第一課中，老師要求我們?cè)诎嗉?jí)中要團(tuán)結(jié)合作。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。這讓我深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性，團(tuán)結(jié)合作可以匯聚各種力量，創(chuàng)造出更好的成果。
總之，開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了很多收獲和驚喜。它讓我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，懂得了“跨越”成功的過(guò)程，意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。我會(huì)牢記這些，以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十四
全世界的人們不斷為之努力的一件事就是對(duì)太空的探索，在我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目以后，深深感受到，我們之所以能夠?qū)κ澜绲纳衩赜懈嗟牧私?，得益于這背后默默努力的人。
我們有一心為載人航天工程事業(yè)的總設(shè)計(jì)師周建平，我們有刻苦訓(xùn)練為同學(xué)們講述太空知識(shí)的王亞平，我們還有想把祖國(guó)榮耀寫(xiě)滿太空的航天員陳冬……經(jīng)歷過(guò)艱辛，經(jīng)歷過(guò)磨難，唯一不變的，是要完成自己心中所想的決心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)樗麄冇脢^斗搏擊風(fēng)浪，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，敢上九天攬?jiān)伦尅爸袊?guó)高度”驚艷蒼穹，我們應(yīng)該向這些航天英雄們致敬。
與我們的父輩祖輩們一樣，今天的我們知道嫦娥奔月的傳說(shuō)、火箭發(fā)明的輝煌；不同的是，我們有幸在孩提之時(shí)便見(jiàn)證了中華民族千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，這必將激發(fā)我們的求知熱情，也將給我們平添一份自信與從容。從他們的身上，我學(xué)到了當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具有的精神品質(zhì)，那就是堅(jiān)定的理想信心，還有敢于實(shí)踐的拼搏精神。具有這些精神品質(zhì)，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)。
生命，唯有奮斗才會(huì)閃現(xiàn)光輝；理想，唯有奮斗，才能逐步實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十五
2013年9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢(mèng)想的翅膀“。
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡。回首我的成長(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想?；腥换厥啄且彩且徊繉?xiě)滿努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。
成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，然后唯美了一路的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，然后唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，然后過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱?dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最愛(ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶欤缓笪蚁嘈盼視?huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十六
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課。此時(shí)，我深深地感受到了學(xué)校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我也收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的體驗(yàn)和感悟。
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。它不僅是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，更是我們展開(kāi)新征程的第一步。而我們?cè)谶@一課中，將會(huì)收獲到一些重要的內(nèi)容，例如激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)，幫助我們找到目標(biāo)，促使我們之后更加努力奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課的主題一般是立足于校園生活、家庭、友誼、學(xué)習(xí)、禮儀等方面。這一次，我們的開(kāi)學(xué)第一課有著“友善校園”這一主題，教師圍繞這一主題向我們講解了許多內(nèi)容，從而引發(fā)了我們對(duì)友善這一概念的思考，使我們更加珍惜與些重要的attribute。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我獲得了許多啟示。例如，友善是校園中必不可少的元素，也是增加人際交往成功率的一大要素；加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系可以幫助我們更好地了解教育的重要性并減少校園與家庭間的溝通成本；學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性，使我們不斷地思考什么樣的方法對(duì)自己最有效，如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生等等。
在開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多體驗(yàn)。例如，我開(kāi)發(fā)了一個(gè)表格計(jì)劃來(lái)幫助我更加規(guī)劃和管理時(shí)間；我重新審視了我的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)了一些可能的改進(jìn)方法；我體驗(yàn)了“醒著讀書(shū)”的方法，從而提高了閱讀效率；我了解到了一些與學(xué)校有關(guān)的重要事宜和規(guī)定。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的收獲和體驗(yàn)，我更加深刻地意識(shí)到了自己應(yīng)該前進(jìn)的方向和目標(biāo)。下一步，我將進(jìn)一步貫徹落實(shí)這些體驗(yàn)和收獲，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)并尋求更好的方法，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地表現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到成長(zhǎng)，提升自我的目的。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)非常重要的開(kāi)始，它指引了我們進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)征程。我們將在接下來(lái)的日子里，不斷向前，不斷探索更多的知識(shí)，更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并使自己對(duì)未來(lái)的升學(xué)和人生規(guī)劃具有更加詳盡和明確的規(guī)劃。希望我們每一名小學(xué)生都能夠更加深入地體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己的潛力，并努力追求更好的自己。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十七
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦!
經(jīng)過(guò)放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我會(huì)想起我那活潑可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，是她和語(yǔ)文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的新芽。
開(kāi)學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開(kāi)學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的`同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛(ài)的班長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。開(kāi)學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書(shū)大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開(kāi)心地做游戲了。
開(kāi)學(xué)了，終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)有開(kāi)學(xué)的煩惱，有開(kāi)學(xué)的高興。終于開(kāi)學(xué)啦!
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十八
抗疫英雄們，愿你們一切都好。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，感謝你們挺身而出，奔赴前線，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的你們，我們才有希望戰(zhàn)“疫”。我們素昧平生，沒(méi)有頒獎(jiǎng)禮可以為你們加冕，但你們永遠(yuǎn)是我們眼里的英雄。
你們宣誓過(guò)響亮的口號(hào)，成為了一名“白衣天使”、成為一名“南丁格爾”。在祖國(guó)需要的時(shí)刻，你們毫不猶豫地前往了別人所怯的“危險(xiǎn)之地”，譜寫(xiě)了一曲家國(guó)名曲。
你們沒(méi)有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬”，而是走出小樓，與時(shí)間賽跑?！拔覀兒翢o(wú)緣故地來(lái)到這個(gè)世界上，在脆弱中延續(xù)”，在這場(chǎng)“跑毒”中，我們是脆弱的，是你們給了那些未能成功跑出毒圈的人們延續(xù)的希望。
舍了小家，為了助力大家。感謝你們的付出。你們埋進(jìn)工作，“以汗洗衣”;你們不眠不休，徹夜奮戰(zhàn);你們就近“找家”，有家難歸。是你們替我們握緊了每一位患者的手，讓他們有力量去對(duì)抗死神;是你們緊咬著牙，從死神的手里搶回了患者的生命，是你們的日夜奔波換來(lái)他們的一線生機(jī);眾多質(zhì)疑，你們沒(méi)有退怯;物資緊缺，你們也努力克服。感謝你們的犧牲，感謝你們的堅(jiān)持。
林清玄說(shuō)過(guò)：“只要在壞的情況下，還能維持人情與信用，并不失去偉大的愿望，那么再壞的年景也可怕?！?0__年注定是一個(gè)不那么平凡的年歲，甚至它是在人們用盡力氣歡迎中帶來(lái)了不幸的年歲，但因?yàn)橛心銈?，有了大家共同?zhàn)“疫”的愿景，它看起來(lái)不那么糟糕了?？晌胰灾鼇?lái)勢(shì)洶洶，而你們?cè)谂Φ挚?。謝謝你們作出的努力。謝謝你們不懈的奮斗。
20__不是個(gè)溫柔的年份，但你們讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是人間大愛(ài)!村上春樹(shù)說(shuō)：“總之歲月漫長(zhǎng)，然而值得等待。”這些時(shí)日必定是艱難的，我們一起攜手，一起抗疫，一定能一起熬過(guò)這漫長(zhǎng)的時(shí)日。那時(shí)春花夏風(fēng)秋霜冬雪，我們一起共賞;那時(shí)清茶軟糕甘果佳肴，我們一起同食。加油!奮戰(zhàn)在一線的英雄們，抗疫勝利肯定就在前方。
隔著萬(wàn)水千山，遙遙謝過(guò)諸君，萬(wàn)分盼望諸君平安歸來(lái)!
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇十九
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。今天我們看的節(jié)目，以“創(chuàng)造像未來(lái)”為主題。
在大熒屏上給我們演講“夢(mèng)想”的老師是成龍。他是一個(gè)功夫明星，應(yīng)該從20多歲開(kāi)始拍戲。剛開(kāi)始，他只是一個(gè)小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲(chóng)”，但是后面他自己導(dǎo)演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。
接下來(lái)是攝影師解海龍，他拍了許多農(nóng)村孩子的照片，而得過(guò)許多獎(jiǎng)。那些農(nóng)村孩子們很窮，卻渴望知識(shí)，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會(huì)掉下去。在沒(méi)有橋之前，有些男孩子為了去上學(xué)，就把衣服包著書(shū)包游過(guò)去。他還拍過(guò)許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。這些孩子都有一個(gè)共同的觀念，那就是—我要上學(xué)。
接下來(lái)是俞敏洪講述了他上學(xué)時(shí)的故事，他那時(shí)候的夢(mèng)想是考上他那個(gè)縣里的大專，第一次他的英語(yǔ)只有39分，這是任何學(xué)校都不會(huì)收他的；第二年，他每天早上干農(nóng)活，晚上在煤油燈下寫(xiě)字，第二年，他的英語(yǔ)有了進(jìn)步，考了59分，可這還離大專的分?jǐn)?shù)還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對(duì)母親說(shuō)：“你必須讓我一年不干農(nóng)活，讓我把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣我才能考上大專?！彼龐寢屚饬恕５谌?，他考上了北大，讓人感到驕傲。
接下來(lái)是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個(gè)小孩按了很多數(shù)字，王桐晶需要在快速時(shí)間抓獲在大屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字的總和，沒(méi)想到她竟然在幾秒鐘算出來(lái)正確答案，著實(shí)讓人佩服。有人問(wèn)她是怎么做到的。她說(shuō)：“當(dāng)別人在假期里玩的時(shí)候，而我卻一直都在刻苦練習(xí)?！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)。王桐晶從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，就這樣一直學(xué)珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。
少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)吧。
小學(xué)團(tuán)隊(duì)第一課心得體會(huì)篇二十
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過(guò)去了。又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校敞開(kāi)了大門(mén)，迎接我們的到來(lái)。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了班里，看見(jiàn)班里的'同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書(shū)，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)面了，現(xiàn)在又見(jiàn)到了，我們個(gè)個(gè)都顯得非常開(kāi)心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭?shū)上的故事，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的生字變難了，課文的頁(yè)數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁(yè)，現(xiàn)在最多的居然有十頁(yè)半。
略讀課文也多了，略讀是自學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們得學(xué)會(huì)自學(xué)了。數(shù)學(xué)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容變深?yuàn)W了，很難懂。科學(xué)書(shū)變得更有趣了，多了很多實(shí)際活動(dòng)，英語(yǔ)書(shū)上的很多單詞我都不會(huì)讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定能掌握這些知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，寫(xiě)好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室變地非常干凈了。開(kāi)學(xué)真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。
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