總結(jié)能夠幫助我們理清思路，提高解決問(wèn)題的能力。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇一
（合）：大家晚上好！
（女）：相約青春。
（男）：相約活力。
（女）：相約80后。
（男）：相約90后。
（合）：青春的旋律，相約8090，文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
介紹到場(chǎng)嘉賓請(qǐng)嘉賓致辭。
（男）：首先請(qǐng)讓我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：xx。
（女）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為晚會(huì)致辭。
（男）：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
表演節(jié)目開(kāi)始。
（女）：我們都有過(guò)快樂(lè)的童年。
（男）：我們都曾是快樂(lè)的孩子。
（女）：當(dāng)純真可愛(ài)的笑臉變得青澀明媚。
（男）：當(dāng)柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力。
（女）：我們已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)金色的季節(jié)。
（男）：但是我們有時(shí)又多么想回到過(guò)去、多么想留住那一夏天的歡笑。
（女）：留住那段時(shí)光，那段純潔的時(shí)光，那段快樂(lè)的時(shí)光。
（男）：那是一段童年的時(shí)光。
《童年》節(jié)目。
女：感謝（土建院）藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的《童年》。
男：走過(guò)金色的童年。
女：我們迎接充滿活力的青春。
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就今晚讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
女：請(qǐng)欣賞（中南大學(xué)）輪滑社帶給我們的精彩表演！
輪滑表演。
女：那些中學(xué)的回憶。
男：靜靜地填滿生命的軌跡。
女：正如桌上我們課桌上曾經(jīng)的那些的刻痕。
男：一年又一年。
女：記錄了喜怒哀樂(lè)。
男：印證了悲歡離合。
女：留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。
男：勾起我們?cè)?jīng)的度過(guò)和經(jīng)歷。
女：在我們的17歲，夢(mèng)想猶如一縷縷黑暗中的陽(yáng)光，啟迪心靈，釋放滿腔的熱情；
男：夢(mèng)想猶如一幅幅屏風(fēng)里的畫卷，絢麗多彩，描述躊躇的心意；
女：夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定。夢(mèng)想帶給我信心。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀。
男：我會(huì)為了愛(ài)和這遙遠(yuǎn)的希冀，而努力奮斗，直到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
女：夢(mèng)想，是我不懈的動(dòng)力、前進(jìn)的燈塔、畢生的向往！
女：下面請(qǐng)欣賞森林童話樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《dreams》。
《dreams》。
男：嘹亮的歌聲，唱出青春的活力。
女：婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝氣。
男：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記出十年來(lái)精彩的樂(lè)章。
女：今夜，讓我們用歡聲笑語(yǔ)記錄著難以忘懷的成長(zhǎng)。
男：80后的執(zhí)著與努力，90后的張揚(yáng)與活力都在今夜的精彩中一一呈現(xiàn)。
女：讓我們借土建院器樂(lè)團(tuán)的精彩演出，共同享受這難得的《良宵》。
器樂(lè)表演。
男：在這慢慢長(zhǎng)夜你可曾想到，曾幾何時(shí)，她的一顰一笑令我形神不定。
女：曾幾何時(shí)，他的一言一語(yǔ)讓我倍加關(guān)心。
男：在那青春年少的歲月你我不期然的相遇。
女：在那霏霏連雨的季節(jié)你我演出明媚的相逢。
男：而那曾經(jīng)一瞬間的悸動(dòng)至今仍是我一生中最燦爛的春光。
女：請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《還是好朋友》。
《還是好朋友》。
男：當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)在中南——這一方熱土上學(xué)習(xí)生活，拋灑青春。
女；我們每個(gè)人的都沾染了她濃厚的氣息，帶著她深深地印記。
男：這岳麓的云煙在樓宇間飄蕩那湘江的波瀾將每一片蒼翠浸染，
女：我們的骨子里流淌著湖湘的千年血脈，心靈的寬厚中訴說(shuō)出桃李無(wú)言。
男：不知不覺(jué)，我們千錘百煉進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)校園。
女：將那最珍貴的光陰染成絢麗多彩的畫卷。
男：一把木吉他，幾曲好年華。
女：叮咚地一起訴說(shuō)心中的苦與樂(lè)，叮咚地陪我度過(guò)冬秋春夏。
男：那六弦的樂(lè)曲總能說(shuō)出我心中想說(shuō)的話。
女：那婉轉(zhuǎn)的.琴音總能靜靜地聆聽(tīng)我內(nèi)心的回答。
男：我們都記得一首首吉他彈唱的校園民謠和那白衣飄飄的蔥蘢年代，
女：下面就有請(qǐng)馬梟楊夢(mèng)嬌為我們帶來(lái)《吉他彈唱串燒》。
吉他彈唱串燒。
男：只有強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動(dòng)。
女：只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢(mèng)想。
男：起源于非洲的生命與活力，帶著美洲的爛漫與多情。
女：中南大學(xué)的才子才女們是用自己的風(fēng)格，重新詮釋了這令人激動(dòng)地舞蹈。
男：下面請(qǐng)欣賞def舞蹈團(tuán)帶來(lái)的《爵士舞》。
爵士舞。
女：機(jī)智與靈活是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。
男：在成長(zhǎng)的道路上少不了智慧的靈光一閃，在前進(jìn)的征途中卻不料幽默的隨行相伴。
女：下面由劉xx閆xx帶來(lái)，相聲《80后的追求》。
相聲《80后的追求》。
男：生命，只有一回！
女：夢(mèng)想，不會(huì)只有一次！
男：錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，只要肯回頭，還是有找回心靈相印的一天……。
女：這是音樂(lè)、是夢(mèng)想、是與愛(ài)情。
男：下面請(qǐng)欣賞汪鵬帶來(lái)的《海角七號(hào)》。
晚會(huì)結(jié)束。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
我宣布“青春的旋律·相約8090”晚會(huì)到此結(jié)束。
女：祝大家————。
男：天天快樂(lè)，
女：身體健康，
男：工作順利，
合：萬(wàn)事如意！
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇二
a：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
b：大家好!
b：今天是個(gè)令人難忘的日子。
a：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
b：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
b：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
b：首先有請(qǐng)------為我們帶來(lái)。
b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪!接下來(lái)，------為我們表演，請(qǐng)欣賞。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇三
b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨小學(xué)2022屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是~~小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是~~小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨小學(xué)2022屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇四
甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20xx級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)始!
乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下。
丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話…….
定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說(shuō)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師講話……(省略號(hào)代表依次要講話的的名字)。
丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)!
甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學(xué)間相互祝?！?。
甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛(ài)您》。
聯(lián)歡會(huì)還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇五
開(kāi)場(chǎng)白，演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分?！堕_(kāi)場(chǎng)白》也是蔡依林《舞娘》專輯里的一首歌。下面是學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)參考！
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的.年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的*年*班。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇六
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母校。
乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷麄兊娜蓊?，他們分別是：........(省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇七
陳：親愛(ài)的朋友們。
合：新年好!
謝：時(shí)間如流水，一年的時(shí)光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。
陳：也許是緣分，“五湖四?！钡奈覀儯瑓s這么偶然地走到了一起。
謝：是緣分讓我們相會(huì)在新捷利這個(gè)大家庭中，一起工作，一起生活，一起拼搏!
陳：感謝命運(yùn)之神的安排，更要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，給了我們生存的希望，發(fā)展的平臺(tái)和自由的空間。
謝：讓我們重拾信心，為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗!
謝：不，我們新捷利人的打工生活就不是那么枯燥無(wú)味。我們也的確是累，是苦。但我們苦中有樂(lè)!累中有甜!如象一杯濃濃的茶，喝到嘴里是苦的，慢慢地品嘗，就感覺(jué)到了甜!
陳：我要說(shuō)來(lái)新捷利不僅僅只是為了工作，我們還有豐富的文娛活動(dòng)，下班了，累了，我們可以去打打球，看看電視等等。
謝：這不，新年來(lái)了，我們的領(lǐng)導(dǎo)為了我們玩的開(kāi)心，又提供這么好的機(jī)會(huì)，讓我們縱橫在屬于自己的這片舞臺(tái)上!
陳：光輝的xx年是過(guò)去了，我們新捷利在過(guò)去的一年里取得的成績(jī)是可喜可賀的。
謝：我們的管理更完善，我們的機(jī)器設(shè)備更先進(jìn)，我們的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)也一天天提高!
陳：相信我們新捷利明天更加燦爛，更加輝煌!
謝：感謝我們公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的供應(yīng)商和客戶，感謝帶領(lǐng)我們工作的所有領(lǐng)路人，在此，我們以最熱烈的掌聲向他們表示我們的謝意!
陳：新年開(kāi)始了，面對(duì)已經(jīng)逝去的xx，讓我們回顧它，讓我們總結(jié)它，讓我們記住它!
謝：用我們最嘹亮的歌聲、歡呼聲來(lái)迎接嶄新的xx吧!
陳：我們準(zhǔn)備了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目大餐，將為新年添異采，放光芒!
陳：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽，對(duì)不起!不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，問(wèn)寒問(wèn)暖。在您勞累的時(shí)候，不能為您擦擦背，柔柔肩。我們有太多的不能。
陳：我們一年才回一趟家，或是幾年都未曾回家陪伴著親愛(ài)的父母過(guò)年了，在坐的各位也許有些確實(shí)好幾年未曾回家了，工作忙啊，確實(shí)離不開(kāi)。
謝：但是我們要有一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)……下面就有請(qǐng)陳岳雄為大家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)動(dòng)作。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇八
男:新年的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,時(shí)光的車輪在你我的身上又增添了一道印痕。
男:我是本次大會(huì)的主持人——xx,非常榮幸在這里跟大家見(jiàn)面,能夠?yàn)榇蠹抑鞒謝x集團(tuán)**全國(guó)優(yōu)秀經(jīng)銷商大會(huì),我內(nèi)心非常高興,感謝各位!
女:今天是中國(guó)農(nóng)歷的***，是***日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx公司向各位的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎,并在這里給大家先拜一個(gè)早年,祝大家身體健康、**大吉。
男:參加本次大會(huì)的xx集團(tuán)有限公司的主要領(lǐng)導(dǎo)有:。
……。
女:參加本次大會(huì)的還有——來(lái)自全國(guó)各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們,美麗的xx歡迎你們的到來(lái)!
男:謝謝,謝謝大家熱烈的掌聲!
在過(guò)去的時(shí)間里,我們就象一個(gè)溫暖的大家庭,領(lǐng)導(dǎo)就象我們的兄弟姐妹,他們時(shí)刻在和我們一起并肩作戰(zhàn),一起分享奮斗中的酸甜苦辣。
女:在過(guò)去的時(shí)間里,我們就象一個(gè)溫暖的大家庭,我們的經(jīng)銷商始終堅(jiān)持“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、執(zhí)著奮進(jìn)”的經(jīng)營(yíng)理念,以穩(wěn)健的工作作風(fēng)和積極進(jìn)取的精神贏得了廣大消費(fèi)者的信賴,為xx的持續(xù)發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
女:今天,在這個(gè)喜慶的日子里,我們大家相聚一堂,共同享受緣分帶給我們的歡樂(lè),共同享受這段美好時(shí)光。
男:這一刻,我們已經(jīng)深深感受到了春的氣息,這是我們共同期待的春天,是我們每個(gè)人的春天。
女:這一刻,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,一起用心來(lái)感受真情。
男:xx集團(tuán)**年全國(guó)經(jīng)銷商大會(huì)正式開(kāi)幕!(主背景布拉開(kāi),短促冷煙花燃放)。
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演——。
開(kāi)場(chǎng)：舞蹈《節(jié)日歡歌》，舞蹈下。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
女2：親愛(ài)的各位同事們。
合4：晚上好!
男2：滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......
女2：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女2：讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。
男2：##20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
合4：現(xiàn)在開(kāi)始!
詩(shī)文朗誦會(huì)節(jié)目串詞【3】。
清晨的小學(xué)校園里，一名女學(xué)生在獨(dú)自朗誦詩(shī)歌。
清脆的鈴聲響起。正在玩耍的的學(xué)生們立刻排好隊(duì)列，開(kāi)始朗誦古詩(shī)。
晨讀結(jié)束后，燈光漸漸暗下，傳來(lái)畫外音。
主持人畫外音：
女：媽媽，你聽(tīng)，多么好聽(tīng)的讀書聲啊!
母：是啊，那是春天的聲音!小爽，知道今天是什么日子嗎?
邊說(shuō)邊出場(chǎng)：
女：知道，媽媽，今天是世界閱讀日。
母：知道為什么嗎?
女：圖書館的老師告訴過(guò)我：偉大的文學(xué)家莎士比亞在164月23日逝世……。
母：對(duì)了，還有很多世界著名的作家在這一天來(lái)到或者離開(kāi)這個(gè)世界。另外呀，還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。
女：什么傳說(shuō)?
母：每年的4月23日是西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的大眾節(jié)日——“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中，勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。你看，4月23日是不是一個(gè)特別的日子呀?所以呀，聯(lián)合國(guó)教科文組織就從1995年開(kāi)始，把4月23日定為“世界閱讀日”。
女：(點(diǎn)頭代表理解了媽媽的話，接著轉(zhuǎn)向觀眾)各位親愛(ài)的叔叔阿姨、老師和同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：我叫陳爽。
母：我叫王珂。今天是“世界閱讀日”，為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，配合“崇文佛山——全民閱讀活動(dòng)”的開(kāi)展。佛山市委宣傳部、佛山市文化廣電新聞出版局、佛山市文明辦特別舉辦這場(chǎng)詩(shī)文朗誦會(huì)。
女：歡迊各位的到來(lái)，現(xiàn)在，就讓我們?cè)谖膶W(xué)藝術(shù)的天地中一同遨游吧。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼初中三年就要過(guò)去了。如果把初中三年比作一本書的話，那么，我們已經(jīng)把這本書翻到了最后幾頁(yè)。
三年來(lái)，除了同學(xué)，老師就是陪伴我們時(shí)間最多的人了。三年來(lái)，我們的科任老師盡己所能地向我們傳授知識(shí)，不厭其煩地給我們講各種做人的道理，使我們或多或少的都得到了教益。因此，我建議大家，伸出你們的雙手，把感謝的掌聲送給在座的各位科任老師。
三年來(lái)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有了很大的變化，這與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力是分不開(kāi)的，因此，我也建議，大家把感謝的掌聲送給我們?cè)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，在這里我也要感謝同學(xué)們。雖然我不是很兇，可大家依然在各方面表現(xiàn)良好，讓我少操了很多心。特別是這個(gè)學(xué)期，我們的同學(xué)比以往懂事了許多，也勤奮了許多，這是很讓人高興的。希望大家能夠繼續(xù)保持。
很快就要中考了，在這里我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī)，考上自己理想的學(xué)校。
謝謝大家。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十
(王)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家晚上好!
(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，(崔)深化師生感情，展望美好未來(lái)!
(梁)我是主持人梁盛寧(顧)我是顧哲賢(崔)我是崔偉(王)我是王靖婷。
(梁)夏，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)。
(崔)青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
(王)三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚。
(合)南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十一
(王)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家晚上好!
(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，(崔)深化師生感情，展望美好未來(lái)!
(梁)我是主持人梁盛寧(顧)我是顧哲賢(崔)我是崔偉(王)我是王靖婷。
(梁)夏，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)。
(崔)青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
(王)三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚。
(合)南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：尊敬的各位老師。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母校。
乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷麄兊娜蓊?，他們分別是：........(省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!
a：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
b：大家好!
b：今天是個(gè)令人難忘的日子。
a：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
b：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
b：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
b：首先有請(qǐng)------為我們帶來(lái)。
b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪!接下來(lái)，------為我們表演，請(qǐng)欣賞。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十二
男1:群羊辭舊歲!
女1:金猴鬧新春!
男2:敬愛(ài)的老師，
女2：可親的家人們，大家——。
合:新年好!
男1：回首xxxx，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在十周歲華誕的日子，得到了錦城人的盛贊。
女1：回首xxxx，實(shí)驗(yàn)人在團(tuán)結(jié)和諧的大家園里，不斷創(chuàng)造喜人的佳績(jī)。
男2：此刻，成功和收獲的喜悅?cè)允幯谖覀兊男奶铩?/p>
女2：此刻，xxxx年的鐘聲即將敲響。
男1：新的一年，新的起點(diǎn)。
女1：新的祝福，新的期待。
男2：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男1：今天，我們載歌載舞，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)人的精氣神。
女1：今天，我們歡聚一堂，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)人的大團(tuán)圓。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男1：讓我們手牽手。
女1：讓我們肩并肩。
男2：讓我們跳起來(lái)。
女2：讓我們唱起來(lái)。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的大實(shí)驗(yàn)。
男1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx教師元旦聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
校長(zhǎng)致辭。
女1:首先，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉振致新年賀詞!
1.領(lǐng)導(dǎo)班子小合唱《明天會(huì)更好》。
女1：劉校長(zhǎng)的講話讓我們每一位實(shí)驗(yàn)人心潮澎湃，澎湃于上一年所取得的欣喜成績(jī)，
女2：目前，我校全體教職工在本屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，正秉承實(shí)驗(yàn)校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)精神，
按照學(xué)校十三五規(guī)劃的藍(lán)圖，朝著創(chuàng)建全國(guó)先進(jìn)，省內(nèi)一流，全市領(lǐng)先學(xué)校的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
男2：我們當(dāng)然有理由相信，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天會(huì)更好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校領(lǐng)導(dǎo)班子為大家?guī)?lái)的小合唱——明天會(huì)更好。
2.舞蹈串燒《咱們組里的人》——體育組。
女1：感謝我校領(lǐng)導(dǎo)班子精彩的表演!
女1：掌聲有請(qǐng)?bào)w育組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞蹈串燒——《咱們組里的人》。
3.古箏彈唱《青花瓷》。
男2：王淼，我感覺(jué)最近咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)校四處都洋溢著元旦聯(lián)歡的喜慶，大家其樂(lè)融融地彩排訓(xùn)練，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程特別的幸福而快樂(lè)。
女1：是啊，實(shí)驗(yàn)人飽滿的精神風(fēng)貌無(wú)處不在。
接下來(lái)表演的五朵金花，分別是小學(xué)組的語(yǔ)數(shù)英體計(jì)算機(jī)老師，聽(tīng)說(shuō)，她們?yōu)榱诉@次演出，每天在愛(ài)華姐的帶領(lǐng)下加班練習(xí)古箏。
男2：聽(tīng)你這么一說(shuō)，我更加期待這個(gè)節(jié)目了。
女1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏彈唱《青花瓷》。
4.小品《最后一節(jié)課》。
男1：建校十余年來(lái)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直致力于躋身省內(nèi)名校，全國(guó)一流的隊(duì)伍。
女1：小學(xué)部每周三的學(xué)科團(tuán)隊(duì)教研展示，不僅提高了各學(xué)科教研組的教學(xué)能力，科研能力，也在一次次集會(huì)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力!
男1：接下來(lái)體育組的老師們將為我們帶來(lái)小品《最后一節(jié)課》，讓我們掌聲有請(qǐng)!
5.男聲獨(dú)唱《老爸》。
男1：每一份工作的順利完成都離不開(kāi)家人的深深期待，
女1：每一份工作的順利完成都離不開(kāi)老爸老媽的大力支持，
6.器樂(lè)合奏《瀏陽(yáng)河》。
男2：我發(fā)現(xiàn)一件事兒，咱們這次聯(lián)歡會(huì)的兩名女主持的名字里都有很多水啊!
而我國(guó)瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田。
男2：今天，實(shí)驗(yàn)學(xué)校中身懷絕技的音樂(lè)組成員們將為我們帶來(lái)一曲精彩絕倫的器樂(lè)合奏《瀏陽(yáng)河》，掌聲有請(qǐng)。
游戲——你來(lái)表演我來(lái)猜。
李大維、王淑萍。
7.集體舞——《感覺(jué)自己萌萌噠》。
有請(qǐng)萌萌噠初中部老師為我們帶來(lái)集體舞《感覺(jué)自己——》。
8.小合唱——《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《孤獨(dú)的牧羊人》。
男1：一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭一年多了，身為實(shí)驗(yàn)人，我感到由衷的驕傲和自豪。
女2：剛進(jìn)家門半年多的我，也真切地感受到實(shí)驗(yàn)大家庭的溫暖，更深刻地領(lǐng)悟到了我要更加努力，早日成為實(shí)驗(yàn)的驕傲。
9.行政組——《衙門里的那些事》。
男1：去年的元旦聯(lián)歡會(huì)，有一個(gè)節(jié)目大家肯定印象特別深刻，
女2：我知道，就是行政組的小品《表彰前后》啊!樊主任的蘋果9火了整整一年呢!
女2：到底他們今年的表演能不能再次驚艷我們的雙眼呢，讓我們拭目以待!
10，音樂(lè)組——《美麗中國(guó)》。
男1：中國(guó)，我們的大中國(guó)，為你山川的巍峨，為你土地的肥沃。
女1：為你奔騰的河流，為你神奇的雪國(guó)。
男2：為你肩胛上佩戴著轟轟烈烈的故事。
女2：為你袖口上飄下傳奇的五顏六色而歌。
男1：中國(guó)呀，你眉宇之間都寫滿輝煌燦爛的詩(shī)篇。
女1:中國(guó)之美啊，讓我迷離而敬仰。
女2：掌聲有請(qǐng)音樂(lè)組為我們帶來(lái)歌曲——《美麗中國(guó)》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：今天，我們讓夢(mèng)想盡情綻放。
女1：今天，我們讓心情自由飛翔。
男2：告別今天，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日。
女2：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
男1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮癯岚肯?，向更高、更遠(yuǎn)起航!
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮J意進(jìn)取，向至善、至美進(jìn)取!
男2：讓我們挽起生命的臂膀，共同唱響實(shí)驗(yàn)學(xué)校的華美樂(lè)章。
女2：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx年教師聯(lián)歡到此結(jié)束讓我們。
【合】明年再相會(huì)!
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十三
人的一生會(huì)遇到很多人，初中三年，我們猶如稚嫩的樹(shù)苗漸漸茁壯成長(zhǎng)，得到了許多人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲：謝謝您！老師。
下面就讓初三學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)他們的一片感恩之心。
親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們，作為老師，我們已經(jīng)深切的感受到這一點(diǎn)，同學(xué)們鮮花就已經(jīng)表達(dá)了大家的感恩情懷。
下面請(qǐng)我們的老師為我們的任課老師敞開(kāi)心扉傳達(dá)對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)祝福。
掌聲有請(qǐng)。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十四
丙:敬愛(ài)的老師。
丁:親愛(ài)的x屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合:大家晚上好。
乙:我是____。
丙:我是____。
丁:我是____。
甲:相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙:那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙:還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園。
丁:時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲:昨日，我們相聚師大校園。
乙:明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙:在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
丁:當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是:。
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。
丙:朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。
丁:另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。
甲:朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙:四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
丙:沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁:下面，我們宣布x屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》。
合:正式開(kāi)始。
節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》。
甲:回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙:是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙:在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得。
甲:現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。
乙:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
甲:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》。
乙:掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目三歌曲《損友》&《##》。
丙:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。
丁:這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙:這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。
丁:這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。
丙:這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
丁:如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。
丁:這四年里，有我一生最美好的回憶。
丙:這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。
丁:只是，只是我們不得不離開(kāi)。
丙:親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油。
丁:下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《損友》等。
丙:掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目四電視劇名段。
甲:大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙:大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)。
甲:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙:這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊。
甲:對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
乙:溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙:好!掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目五:視頻短劇。
節(jié)目六:街舞。
甲:家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
乙:在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙:我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。
甲:生命的魅力在這里揮灑。
乙:青春的風(fēng)采在這里綻放。
甲:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
乙:下面請(qǐng)欣賞《街舞》。
甲:掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七:海派青口。
節(jié)目八:樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。
甲:在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。
乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲:也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。
乙:紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》。
甲:回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。
乙:大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲:大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。
乙:大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
甲:大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊。
乙:沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。
甲:當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙:接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。
甲:掌聲有請(qǐng)~。
節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》。
甲:現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。
乙:現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>
甲:現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散。
乙:現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生。
甲:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，
乙:可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙:別了，我親愛(ài)的同伴們。
甲:別了，我的美麗的華師大。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞:朗誦《別了，我的大學(xué)》。
甲:掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十一:歌曲《##》陳向東。
節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠。
甲:相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地。
乙:美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
乙:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情。
乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙:掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:。
節(jié)目十四:歌曲串燒。
甲:當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙:我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲:一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)。
乙:明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。
甲:那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
乙:明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。
甲:明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲:掌聲有請(qǐng)!
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十五
合：大家晚上好。
c：這里是##年書教2班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)歡迎您的到來(lái)。
d：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了教育過(guò)我們的老師光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
a：出席今天晚會(huì)的有。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
a:相逢是首歌。
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌。
c：兩年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了羅職院。
d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。
a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。
b兩年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
c：兩年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)橐粋€(gè)月后就將各奔天涯。
d：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
a畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞。
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞。
c畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。
d畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
a若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光。
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)。
c它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
d各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十六
b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
(合)：大家晚上好!
a：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在xx小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在xx小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝xx校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被xx老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b：我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)xxx》。
a：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在xx地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
(合)：非常感謝各位蒞臨xx小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20xx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮。畢業(yè)，意味著我們初三的同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。初三的同學(xué)們，在你們邁出松苑中學(xué)大門之前，我們的領(lǐng)導(dǎo)有期望要對(duì)你們講，我們的老師有祝福要對(duì)你們說(shuō)，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也有內(nèi)心話要對(duì)你們談?wù)?。下面，我宣布東區(qū)松苑中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
全體起立――（奏國(guó)歌）――請(qǐng)坐。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十八
下面有請(qǐng)初三（6）班吳xx同學(xué)作畢業(yè)感言，掌聲歡迎。
謝謝吳曉雯同學(xué)。
松中的三年，我們彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。三年，在這不算短的日子里，寄托著校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限希望。松中是你們成長(zhǎng)的搖籃，是你們投向彼岸的渡船，是你們通往高處的階梯。今天，你們就要振翅高飛了。在你們邁出松中大門之前，一直密切關(guān)注大家的成長(zhǎng)和成材的許嵐校長(zhǎng)，還有期望要對(duì)你們講。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎許嵐校長(zhǎng)致辭。
謝謝許校長(zhǎng)?。ㄖ虚g送花）。
請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
謝謝，許校長(zhǎng)。
現(xiàn)在請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，宣讀畢業(yè)誓詞，請(qǐng)初三（8）班杜裕同學(xué)領(lǐng)誓。
我宣布：松苑中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇十九
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
c：用掌聲,。
d：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝。
6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
即將告別這里。
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
用心去聽(tīng)我們感恩的心。
那是我們包含深情的感謝。
謝謝您我們敬愛(ài)的老師。
謝謝你們我們可愛(ài)的同學(xué)。
2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。
校園的小路也有我們深深地記憶。
3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。
還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩帷?/p>
那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎。
那是撥云見(jiàn)日般的力量。
它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
4、高歌之后我們即將離別。
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖。
5、7月注定離別的季節(jié)。
我們相聚在陌生是分手在熟悉后。
不要讓淚光閃爍。
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。
再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)。
我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)。
再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗。
再見(jiàn)注定再見(jiàn)。
10、青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱起《xxx》這首歌。
a:在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束。
b:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛。
c：祝各位老師身體健康、工作順利。
d：祝親愛(ài)的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞說(shuō)篇二十
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)協(xié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a:六合小學(xué)20xx屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
第一部分重溫同學(xué)間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
d：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?
(同學(xué)說(shuō)完后)好，有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下
c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?
(同學(xué)說(shuō)完后)好，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)
d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
第二部分感謝敬愛(ài)的老師
a：老師是辛勤的'園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立
行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)
請(qǐng)跟著我說(shuō)，老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!(全體同學(xué))
坐下
b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：(老師說(shuō)完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
c：(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。
(后兩段時(shí))大家一起來(lái)
(第一首唱完后)第二首《我愛(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)
第三部分感恩親愛(ài)的母校
b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母
校荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代
最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子
周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)
證奇跡的時(shí)刻馬上就要到了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁
為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇(尖叫聲)
c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以非禮被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。
完結(jié)篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
b：我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
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