計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟，它可以幫助我們遠離拖延和分散注意力的困擾。一個完美的計劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。不知道如何制定計劃？這里有一些建議可以幫到你。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇一
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。成立發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、完善制度，抓好落實。
為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學(xué)?？剌z保學(xué)的兩個關(guān)鍵點：一是達到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)，不讓一個學(xué)生輟學(xué)；二是1—6年級的在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時班主任必須嚴(yán)格落實不讓學(xué)生因為某些特殊情況而失學(xué)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施與方法。
1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童，入學(xué)情況調(diào)查表，送交中心校教導(dǎo)處。對適齡入學(xué)兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學(xué)。
2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。
3、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊用書的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。
4、學(xué)校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學(xué)?？倓?wù)處，從各種渠道對學(xué)生進行幫扶，讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。
5、學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué)、獻愛心”活動。
6、要加強教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進生，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇二
普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。
一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識，而教師在這項工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。
二、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對控輟保學(xué)工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。
三、開展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作。對于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé)。
四、制定控輟責(zé)任書。明確學(xué)校、教師、家長三方面的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。
六、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學(xué)困生檔案，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學(xué)生不要輕視學(xué)困生，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。
七、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。
八、加強學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)。工作安排：
1、調(diào)查在校學(xué)生數(shù)。
4--6月份：
做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報名關(guān)總校。
七里店學(xué)校。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇三
普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。
一、學(xué)校要搞好義務(wù)法的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識，而教師在這項工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。
二、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無旁貸，各學(xué)年組長名列其中，形成有效的管理機制。
三、開展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作。對于學(xué)苗的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé)。
四、制定控輟責(zé)任書。明確學(xué)校、教師、家長三方面的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。
五、建立“控輟保學(xué)”工作制度。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視，每日由班級統(tǒng)計，上報學(xué)校，形成上下一致的管理體系。
六、建立差生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立后進生檔案，教育學(xué)生與后進生結(jié)對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學(xué)生不要輕視差生，激起差生的學(xué)習(xí)積極性。有趣有效地完成九年義務(wù)教育。
七、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。每學(xué)期舉行一次“控輟保學(xué)“經(jīng)驗交流會。教師之間互相探討挽回流失生的經(jīng)驗。
八、加強學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)。
以上計劃對“控輟保學(xué)”工作起到的只是拋磚引玉的作用，有不同之處，有待于在今后的工作中加以完善。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇四
為了更好的開展教學(xué)工作，為了學(xué)生素質(zhì)的全面提高打下良好的基礎(chǔ)，為最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)，特制定本學(xué)期控輟保學(xué)計劃。
1、充分利用周一國旗下的講話、周會、班會等多種形式，組織全體師生學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。
2、積極開展“走千家、進萬戶，共建連心橋”活動，我校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生必到。在走訪中，教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的有關(guān)知識；向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析了當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
1和學(xué)生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法規(guī)、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項等，使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。
4、加大輟學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況，做好他們回來后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補救工作的準(zhǔn)備。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、簽訂控輟責(zé)任狀。三月份。
1、《義務(wù)教育法》宣傳活動。
2、學(xué)困生幫扶活動。四月份。
1、留守學(xué)生幫扶活動。
2、家訪活動。五月份。
我最喜歡的老師評選活動。六月份。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇五
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的快速提升，人們思想覺悟的大幅改變，家長對孩子的期望值也越來越高，“望子成龍”“望女成鳳”已是多數(shù)家長的追求，過多的學(xué)習(xí)壓力無形中施加到學(xué)生們的身上，因此導(dǎo)致部分孩子深感壓力過大，身心無法承受，開始出現(xiàn)厭學(xué)、甚至輟學(xué)現(xiàn)象，這為學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。但也有的學(xué)生因?qū)W習(xí)困難、家庭原因等輟學(xué)較多，沒有完成九年義務(wù)教育，較早的步入社會。為了確保更多的孩子避免較早輟學(xué)，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我班將采取以下措施，努力做好該工作。
一、提高認(rèn)識，思想到位，依法控輟。
積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，使家長、學(xué)校充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，做到控輟有依據(jù)。
二、具體措施。
1、對學(xué)困生，要關(guān)愛有加。
摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，完成摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。積極開展師幫生，生幫生的活動，班主任要做到了解每個學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。
2、因材施教，提倡張揚個性。
開展適合學(xué)生特點的活動，增強學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。
3、對留守兒童，要更加呵護。
由于我們是農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。教師要對待每個學(xué)生一視同仁，曉之以理、動之以情，悉心呵護和教育，讓每個孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感。
困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快，掌握知識的興趣。
本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。手拉手，結(jié)對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。
5.實行經(jīng)常家訪。與家長積極溝通，深入分析孩子厭學(xué)、輟學(xué)的根源，從源頭解決問題。同時對問題學(xué)生、困難學(xué)生及時跟進幫助關(guān)心，使他們感受到教師和學(xué)校的愛心和溫暖。如學(xué)生請了病事假，要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨，也很緊迫，相信在今后的教學(xué)工作中經(jīng)過家校和師生共同努力，一定會形成富有實效的方法、措施，使保學(xué)控輟工作收到實效。
2017年2月20日。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇六
在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
一、提高認(rèn)識，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對保控輟學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心學(xué)困生，照顧貧困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的工控輟作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清貧困生和學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況，并建立了檔案。
2、上報貧困生的檔案，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有捐資的貧困學(xué)生，及時上報我班貧困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動，促進雙困生的轉(zhuǎn)變。
1、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了保學(xué)控輟，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂趣。
四、開展“看誰進步大”評比活動。
每個人都希望被別人關(guān)注，雙困生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些雙困生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
總之，只有細心做好學(xué)困生和貧困生的工作，控輟工作才能更完善，效果更好。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇七
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的`單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。
3、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學(xué)生都能體驗到進步與成功的喜悅。
自覺遵守收費紀(jì)律，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費用，確實減輕家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實好扶貧助學(xué)工作，杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇八
控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。以下是由本站pq小編為大家整理出來的控輟保學(xué)
工作計劃范文
，僅供參考。控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少”。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們 班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。
3、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為;開展豐富多彩的課外活動，讓每個學(xué)生都能體驗到進步與成功的喜悅。
自覺遵守收費紀(jì)律，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費用，確實減輕家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實好扶貧助學(xué)工作，杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。
控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功，特定如下的控輟工作計劃。
開學(xué)初，我對班級的每一個學(xué)生的自然情況進行調(diào)查，摸清情況，尤其是六年級學(xué)生，有些雙差生，他們思想落后，學(xué)習(xí)成績較差。根據(jù)這些孩子的特點，以及控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對保控輟學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
我作為一名班主任班主任老師，有責(zé)任做好控輟工作。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清貧困生和學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)的第一周，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況，并建立了檔案。
2、上報貧困生的檔案，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有捐資的貧困學(xué)生，及時上報我班貧困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
1、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了保學(xué)控輟，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂趣。
每個人都希望被別人關(guān)注，雙困生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些雙困生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
總之，在本學(xué)年度中，我將進一步加大管理工作力度，使我班在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。只有細心做好學(xué)困生和貧困生的工作，控輟工作才能更完善，效果更好。
控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容， 尤其是對于農(nóng) 村小學(xué)來說，也是工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將 采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識 到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。 從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識， 這也成為我努 力工作的思想基礎(chǔ)。
1、對貧困生，要關(guān)愛有加。 摸清學(xué)困生和特困生的情況， 做到心中有數(shù)， 有的放矢。 本班同學(xué)， 經(jīng)濟狀況，家庭狀況， 個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以 及問卷調(diào)查中，了解了我班的學(xué)困生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。上報特 困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及 時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。 我們還采取師幫生，生幫生的活動，作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生，想他們所 想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。
2、因材施教，提倡張揚個性。 開展適合學(xué)生特點的活動，增強學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)， 做好增優(yōu)補差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積 極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣 對于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的 好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅 一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。
4、 對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖. 學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到 困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們 有自信心， 才能更加上進， 為班級爭光， 有一份責(zé)任感。 課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源， 而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的， 作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著 追求，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知 識的愉快，掌握知識的興趣。 本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動， 調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性， 讓每個孩子抬起頭來走 路，成為班級的主人。 手拉手，結(jié)對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到 溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽 光。
5. 實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問 了。 今年， 我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。 學(xué)生請了病事假， 我在傍晚放學(xué)后， 還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了 嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語， 在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的， 拉近 了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
總之，我會不斷探索，從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己 的教學(xué)，形成富有實效的方法、措施，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實效。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇九
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體班主任會議，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。新學(xué)期開始，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓(xùn)，將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流。
１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一周內(nèi)，我再次進行了摸底工作。從學(xué)生干部，普通同學(xué)，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
２、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課，時間一長造成厭學(xué)。
１、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、開展“互幫互學(xué)”活動，將此項工作落到實處，評選“最佳學(xué)伴”。
每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十
根據(jù)省、市關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會議精神，為進一步提高我校義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，讓“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個不走”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校施教區(qū)內(nèi)學(xué)生教育健康發(fā)展，進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，輟、質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)。
以年級組為單位，保證入學(xué)率，提高鞏固率，降低輟學(xué)率。
20xx年各項目標(biāo)任務(wù)為：適齡兒童入學(xué)率達100%以上，“三殘”兒童入學(xué)率在98%以上，留守兒童、困難家庭子女入學(xué)率達100%；寒假期間，各部門同志要進一步增強責(zé)任感和使命感，從講政治、講大局、講責(zé)任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)“控輟保學(xué)”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
組長：（校長）。
副組長：（兩位副校長）。
成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)控輟辦公室，由王亮同志負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學(xué)校、家庭等方面的教育責(zé)任和意識。
（三）建立領(lǐng)導(dǎo)干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認(rèn)真做好特殊學(xué)生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學(xué)生、易輟在校學(xué)生和流動學(xué)生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學(xué)生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學(xué)校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學(xué)校要加強對學(xué)生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學(xué)生心理矯正檔案，切實糾正學(xué)生不健康心理。
三、工作職責(zé)。
寒假、春節(jié)和春季開學(xué)期間是中小學(xué)生流失的高峰期，各部門要認(rèn)真貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學(xué)工作方案》，將“控輟保學(xué)”工作前移，將“控輟保學(xué)”關(guān)口前移，切實把好“控輟保學(xué)”第一關(guān)，認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)。各年級組高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各年級組長是“控輟保學(xué)”工作的直接責(zé)任人。要認(rèn)真落實家長、班主任、科任老師責(zé)任，認(rèn)真組織學(xué)生入學(xué)。
校長負(fù)責(zé)組織對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學(xué)”工作，確保入學(xué)率達標(biāo)，提高鞏固率，降低輟學(xué)率。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員是本?！翱剌z保學(xué)”工作的直接責(zé)任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學(xué)。對可能流失的學(xué)生，尤其是貧困生和學(xué)困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學(xué)生入學(xué)情況進行清理，建立輟學(xué)學(xué)生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學(xué)生名冊上報輟學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。對勸返不回的學(xué)生，在3日內(nèi)上級教育主管部門報告。對去向不明的學(xué)生，第一時間向公安機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
班主任負(fù)責(zé)了解每天學(xué)生的到校情況和學(xué)生的思想狀況，建立留守兒童少年、學(xué)困生、輟學(xué)生等特殊學(xué)生臺賬。學(xué)生沒有到校要與家長及時聯(lián)系、溝通并及時報告學(xué)校。
科任老師要不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學(xué)生，用優(yōu)質(zhì)的教育留住學(xué)生。課前對學(xué)生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學(xué)生不流失、不輟學(xué)。
四、工作措施。
要扎實做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”，確保新學(xué)期有序、平安、和諧開學(xué)。
（一）做到學(xué)生到位。
做好學(xué)生的報到注冊工作，對未按時報到的學(xué)生，學(xué)校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學(xué)生流失；做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記備案工作，完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；關(guān)注學(xué)生身體健康，及時掌握學(xué)生的健康狀況；重視學(xué)生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學(xué)生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。此外，學(xué)校還要主動和當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內(nèi)排查出的輟學(xué)（失學(xué)）未成年人勸返復(fù)學(xué)工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確?？迫卫蠋熞约靶姓?、后勤、安保、醫(yī)務(wù)等教職員工按時到崗到位，重點關(guān)注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房、學(xué)生運動場所的準(zhǔn)備情況，確保校舍和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程設(shè)置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關(guān)注音、體、美和科學(xué)等課程的開設(shè)情況；要按照課程要求提前作好上課準(zhǔn)備，寫好授課教案，保證教學(xué)和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學(xué)生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關(guān)部門開展學(xué)生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預(yù)警；進行校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內(nèi)外各種學(xué)生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關(guān)注交通安全、校園出入安全、學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（八）做到宣傳到位。
截止2月15日，學(xué)校要通過廣播、電視、宣傳欄、標(biāo)語等多種形式，利用印發(fā)資料、召開控輟保學(xué)工作動員會和家長會等方式，要在學(xué)校周邊主要道路醒目的地方至少書寫三塊大型宣傳牌和大幅標(biāo)語（標(biāo)語附后），進一步加大對《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學(xué)校、家長各自的法律責(zé)任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解學(xué)生輟學(xué)的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學(xué)等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學(xué)校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學(xué)是抓好“控輟保學(xué)”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務(wù)必高度重視，對在開學(xué)工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學(xué)生輟學(xué)，并在周邊社會造成不良影響和責(zé)任事故的，按照有關(guān)法律法規(guī)依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
：很棒。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十一
義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
二、加強學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度
教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué)、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料。
三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)
必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費，也不準(zhǔn)代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行 “一費制”收費。各級政府要加大義務(wù)教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。
建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
五、積極推進教育改革，提高對學(xué)生的吸引力
要把面向全體學(xué)生，增強學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力，促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。
六、加強師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
把建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十二
輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
1、對貧困生，要關(guān)愛有加。
摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
我們還采取師幫生，生幫生的活動，作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的.真心朋友。真正幫助他們解決困難。
2、因材施教，提倡張揚個性。
對于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。
3、對留守兒童，要更加呵護。
由于我們是農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。因此，更要對本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況，對統(tǒng)計上來的情況，分類，排查，摸清學(xué)生的家庭情況，教師要對待每個學(xué)生一視同仁，曉之以理、動之以情，悉心呵護和教育，讓每個孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感。
4、對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖。
學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快，掌握知識的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。
手拉手，結(jié)對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光。
5、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
總之，我會不斷探索，從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實效的方法、措施，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實效。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十三
認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，進一步提高我校的.控輟率，切實加強義務(wù)教育學(xué)生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。
1、本著“一個不能少”的原則，使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。
2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識，確保沒有學(xué)生無故輟學(xué)。
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性。深刻認(rèn)識到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之木。
2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳，營造氛圍。經(jīng)常利用班會、團會等多種形式進行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想，鼓勵學(xué)生從小立志讀書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學(xué)生要給予生活上的幫助，同時還要利用團隊活動，開展“手拉手、獻愛心”活動。發(fā)動學(xué)生將平時積攢的零花錢捐獻出來幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。
4、家長會定期開。每次開會前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。指導(dǎo)家長正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。
5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十四
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。
三、主要措施
(一)以法控輟，綜合治理
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
(二)以管控輟，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許芝英
副組長：余連和吳萬斌黎明
組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣 10分。
5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過4%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。
(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
(四)以德控輟，以情勸學(xué)
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
(五)以資控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
(六)合力控輟，鞏固成果
要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織，實施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
四、考核辦法
學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十五
控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十六
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此工作計劃。
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上。
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。
（一）以法控輟，綜合治理
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
（二）以管控輟，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許芝英
副組長：余連和吳萬斌黎明
組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣 10分。
5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過4%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果
要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織，實施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
控輟保學(xué)工作計劃小學(xué)篇十七
控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學(xué)科的控輟工作，我校動了很大的心思，采取了各種措施。
1.摸清后進生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語水平我不了解。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作，并建立了后進生檔案。
2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
3.實行經(jīng)常家訪的措施。今年，我校對后進生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來老師給你補課?！钡鹊瓤此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
1.后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語學(xué)科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓后進生來做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2.為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。
每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。
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