日語小論文題目大全(17篇)

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日語小論文題目大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-06 06:30:06     小編:ZS文王

總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是社交媒體專家整理的社交技巧,希望對(duì)大家的社交生活有所幫助。

日語小論文題目篇一

摘要:

衛(wèi)生法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)決定了衛(wèi)生法學(xué)教育的實(shí)踐性特點(diǎn)。從衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)和醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)的需要來看,加強(qiáng)衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)是十分必要和迫切的。在衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)中,應(yīng)提升其在專業(yè)教育中的地位,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),改革和完善教學(xué)方法,采用庭審觀摩、案例討論、角色扮演(模擬法庭)、參觀、講座等實(shí)踐教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞:衛(wèi)生法學(xué);實(shí)踐教學(xué);教學(xué)方法

隨著生物――心理――社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)結(jié)合的重要性。為此我國(guó)已將衛(wèi)生法規(guī)作為全國(guó)醫(yī)師資格考試的必考科目,衛(wèi)生法學(xué)亦成為醫(yī)學(xué)生的必修或選修課程。由于我國(guó)現(xiàn)行的醫(yī)學(xué)教育實(shí)行的是大學(xué)本科時(shí)期高度專業(yè)化教育,課程設(shè)置是以學(xué)科為中心的模式,這種模式保證了醫(yī)學(xué)的自然科學(xué)傳統(tǒng),但卻忽視了人文科學(xué)的重要作用。加之,我國(guó)醫(yī)學(xué)生實(shí)行的是文理分科的高考升學(xué)模式,導(dǎo)致多數(shù)醫(yī)學(xué)生人文學(xué)科素養(yǎng)缺失。為此,為提高衛(wèi)生法學(xué)課程的教學(xué)效果和醫(yī)學(xué)生的衛(wèi)生法學(xué)素養(yǎng),筆者根據(jù)醫(yī)學(xué)生和衛(wèi)生法學(xué)課程的特點(diǎn),進(jìn)行了課程的實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化與改革的初步嘗試。

一、衛(wèi)生法學(xué)課程的定位

(一)課程的學(xué)科定位

衛(wèi)生法學(xué)是我國(guó)社會(huì)主義法治體系的重要組成部分,是一門新興的發(fā)展中的邊緣交叉學(xué)科,也是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性極強(qiáng)的新興的交叉學(xué)科,是隨著生物―心理―社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生和衛(wèi)生法律規(guī)范的大量涌現(xiàn)而不斷發(fā)展的邊緣學(xué)科[1]。是以研究與衛(wèi)生法律相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為對(duì)象的新的部門法學(xué)。

(二)課程的專業(yè)定位

隨著生物――心理――社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立,廣義的醫(yī)學(xué)生――醫(yī)療、衛(wèi)生、藥學(xué)、護(hù)理、保健和社區(qū)服務(wù)的高等醫(yī)學(xué)院相關(guān)專業(yè)及衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生,必須具有衛(wèi)生法學(xué)的專業(yè)知識(shí),才能適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生人才的基本要求,實(shí)現(xiàn)具有一定醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)素養(yǎng),又懂法律、善管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo),適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。

因此,課程的專業(yè)定位應(yīng)是:衛(wèi)生法學(xué)課是醫(yī)學(xué)教育課程體系和職業(yè)訓(xùn)練的重要組成部分。通過課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)使學(xué)生拓寬知識(shí)領(lǐng)域,增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念,了解與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的法律制度,明確自己在醫(yī)藥衛(wèi)生工作中享有的權(quán)利和義務(wù),正確履行崗位職責(zé),更好地從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作,遵紀(jì)守法,監(jiān)督執(zhí)法,抵御違法行。所以,課程也是專業(yè)知識(shí)與技能的重要內(nèi)容,對(duì)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的實(shí)際意義。

(三)課程的內(nèi)容定位

根據(jù)衛(wèi)生法學(xué)的學(xué)科和專業(yè)定位,課程的內(nèi)容主要應(yīng)包括:衛(wèi)生法學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護(hù)士管理法律制度、傳染病防治法律制度、職業(yè)病防治法律制度、食品安全法律制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度、公共衛(wèi)生監(jiān)督法律制度、藥品管理法律制度、醫(yī)院管理法律制度、醫(yī)療事故處理法律制度、血液及血液制品法律制度、母嬰保鍵法律制度、醫(yī)療廢物管理制度等內(nèi)容[2]。同時(shí)考慮到各專業(yè)的特點(diǎn),突出直接相關(guān)的法律、法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容;融入專業(yè)、行業(yè)等的特殊法學(xué)問題。兼顧國(guó)家資格考試要求,吸收最新研究成果,努力探索其基本法律、法規(guī)體系和框架,豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式,提高課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性,用以提高醫(yī)學(xué)人才相關(guān)方面的綜合素質(zhì)與能力。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的必要性

(一)適應(yīng)國(guó)家教育教學(xué)改革發(fā)展的需要

早在1998年,教育部就發(fā)文要求高等學(xué)校要改革教學(xué)方法和手段,要重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。從2003年起,教育部組織實(shí)施的高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程也提出深化高等學(xué)校教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。時(shí)至今日,全國(guó)高校都在進(jìn)行教育教學(xué)的改革,許多學(xué)科也都打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采取多種教學(xué)方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

目前全國(guó)所有的醫(yī)藥院校和一部分綜合大學(xué)都開設(shè)了衛(wèi)生法學(xué)課程,該課程也成為醫(yī)藥院校相關(guān)管理專業(yè)的必修課之一。為了提高教學(xué)效果,在衛(wèi)生法學(xué)的教學(xué)上,一些院校進(jìn)行了教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面的試點(diǎn)改革,比如引進(jìn)案例教學(xué)、“法律診所”模式教學(xué)法等。但大多數(shù)學(xué)校教學(xué)安排還不盡合理,教師的教學(xué)方法仍然以傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的課堂理論講授為主,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性以及分析問題、解決問題的實(shí)際能力沒有得到較大提高,教學(xué)效果較差。筆者在教學(xué)中也進(jìn)行過一些教學(xué)改革的嘗試,但不夠深入,目前仍然以理論講授為主,缺少實(shí)踐教學(xué),致使教學(xué)與實(shí)踐相脫節(jié),學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力較弱。因此需要對(duì)該課程進(jìn)行更深入的改革,增加實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,為社會(huì)輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

(二)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的需要

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的能力的重要方式。現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生人才不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及一定的管理知識(shí),在社會(huì)主義法治國(guó)家,更應(yīng)該具有較強(qiáng)的法律知識(shí)。從我國(guó)目前衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)及學(xué)生培養(yǎng)狀況來看,普遍存在著衛(wèi)生法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握較好,實(shí)踐能力相對(duì)不足的缺陷。因此,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,僅僅依靠課堂理論教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)踐能力和綜合能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式已無法適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生管理教育的要求。如何改進(jìn)教學(xué)手段、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力已成為現(xiàn)代教育的重中之重。

通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)主義法治觀念,加深對(duì)衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)中理論知識(shí)的理解,使理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,更好地掌握與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的法律制度。同是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立解決現(xiàn)代衛(wèi)生法律活動(dòng)中的基本問題的能力,最終,使學(xué)生通過該門課程的學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用,提高分析問題和解決問題的綜合能力。

三、衛(wèi)生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思路

衛(wèi)生法學(xué)的新興性、邊緣性、交叉性、實(shí)踐性和應(yīng)用性決定了課程就理科而言,屬文科課程;就文科而言,屬理科課程的特性。在進(jìn)行課程實(shí)踐教學(xué)與改革的方案設(shè)計(jì)時(shí),必須文理兼顧。既要發(fā)揮自然科學(xué)以學(xué)科為中心的課程模式,保證學(xué)科的系統(tǒng)性和完整性,避免忽視人文科學(xué)內(nèi)容的重要性;也要發(fā)揮人文學(xué)科“以人為本”的優(yōu)勢(shì),規(guī)避各門課程聯(lián)系松散,培養(yǎng)目標(biāo)不明確的問題。因此,設(shè)計(jì)并進(jìn)行由傳統(tǒng)“滿堂灌”到多種教學(xué)方式的運(yùn)用、完全自主“問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法”的實(shí)踐教學(xué)與改革的完整嘗試才能揭示衛(wèi)生法學(xué)課程教與學(xué)的客觀特殊性及啟示作用。

(一)課程常規(guī)教學(xué)

和任何其他學(xué)科課程教學(xué)一樣,衛(wèi)生法學(xué)課程常規(guī)教學(xué)是不可完全拋棄的,還是需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,分別按傳統(tǒng)全板書講授和ppt及多媒體輔助講授教學(xué)方式進(jìn)行。并按教學(xué)日歷授課、布置復(fù)習(xí)題、思考題和作業(yè),按期進(jìn)行期末考試。

(二)課程實(shí)踐教學(xué)

衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)選,實(shí)踐內(nèi)容典型、具有一定代表性和難度。實(shí)踐教學(xué)選擇在學(xué)生已經(jīng)掌握衛(wèi)生法學(xué)基本理論、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)場(chǎng)旁聽法庭審理、開設(shè)模擬法庭、參觀衛(wèi)生監(jiān)督、防疫、藥品食品管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)監(jiān)督部門,加深學(xué)生對(duì)衛(wèi)生法律制度的理解及提高實(shí)際應(yīng)用能力。

庭審觀摩:主要通過基層人民法院和中級(jí)人民法院審判庭審理醫(yī)療糾紛、食品藥品違法案件的一審、二審案件的旁聽觀摩,親身體會(huì)法庭的莊嚴(yán)與法律的神圣,了解法院工作程序,鞏固所學(xué)的衛(wèi)生法學(xué)理論知識(shí),并理論聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律的積極性。

案例討論:由教師選擇醫(yī)療事故、藥品管理、食品管理、非法行醫(yī)等方面的相關(guān)案例,在教師指導(dǎo)下,由學(xué)生結(jié)合所學(xué)衛(wèi)生法學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論或相互辯論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

參觀見習(xí):組織學(xué)生到衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、藥品食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)參觀,由監(jiān)督機(jī)構(gòu)的執(zhí)法監(jiān)督人員講解衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督程序、觀看執(zhí)法監(jiān)督相關(guān)文書,了解我國(guó)衛(wèi)生行政執(zhí)法監(jiān)督程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。

聽講座:聘請(qǐng)衛(wèi)生法學(xué)專家、衛(wèi)生管理實(shí)際工作者或律師到學(xué)校舉辦專題講座,介紹衛(wèi)生法熱點(diǎn)問題、講解前沿動(dòng)態(tài)和在實(shí)踐中處理具體案件時(shí)的衛(wèi)生法適用情況。以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

講專題:由學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),自主講授和討論。將學(xué)生自愿組合為學(xué)習(xí)小組;然后選擇衛(wèi)生法學(xué)的近期社會(huì)熱點(diǎn)問題,把課程內(nèi)容分解、組合成單元內(nèi)容,要求學(xué)生以小組為單位在一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行探究和解答,最終形成專題講座,交叉講專題和聽講座。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)問題,查詢文獻(xiàn)資料、獲取知識(shí),然后相互交流所獲得的知識(shí),并探討如何用所獲得的知識(shí)來促進(jìn)問題的解決。教師只發(fā)揮把握方向、布置任務(wù)、歸納總結(jié)的作用。學(xué)生課堂外的學(xué)習(xí)時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂上的時(shí)間;學(xué)生課堂上討論、講解的時(shí)間多于教師講解的時(shí)間,充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式。

模擬法庭:主要由教師選擇經(jīng)典的醫(yī)療糾紛案例,由學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬法院案件審理程序,進(jìn)行審理、辯論、質(zhì)證,將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力,也能產(chǎn)生輻射功能,也是間接對(duì)學(xué)校的其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生法治教育。

四、衛(wèi)生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施保障

(一)有充足實(shí)用有效的.案例庫(kù)

這是開展衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)―案例討論的基礎(chǔ)。無論是理論講授,還是分組討論、熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題分析、教學(xué)評(píng)價(jià),都要運(yùn)用到大量的案例,通過案例進(jìn)行說明、分析、討論、考核,因此,衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)需要充足的案例儲(chǔ)備,并需要對(duì)案例按照內(nèi)容、難度、類別分門別類,組成一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的案例庫(kù),并逐年擴(kuò)展和完善[3]。案例庫(kù)應(yīng)當(dāng)具有下列特點(diǎn):全面:即案例庫(kù)所選案例應(yīng)當(dāng)盡可能全面容納衛(wèi)生法學(xué)的各部分內(nèi)容,具有全面性;新穎:是指案例庫(kù)所選擇的案例要能夠反映最新的法律理論動(dòng)態(tài)、前沿?zé)狳c(diǎn)和焦點(diǎn)問題、最新法律法規(guī)等,具有時(shí)代性。精準(zhǔn):是案例庫(kù)選擇的案例文字要精煉,內(nèi)容要精確,要具有一定代表性,能夠綜合涉及多種法律關(guān)系和法律規(guī)范,具有典型性。此外,所選案例還應(yīng)有適當(dāng)?shù)碾y度和深度。

(二)有穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地

實(shí)踐教學(xué)基地是開展實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)條件,是聯(lián)系理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的紐帶。穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地是衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行的保證。鑒于衛(wèi)生法學(xué)學(xué)科的特殊性,衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地的選擇與一般法學(xué)的實(shí)踐教學(xué)基地有一定區(qū)別,衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地重點(diǎn)應(yīng)是在衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門,以滿足和體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)特色[3]。

(三)有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

教師是實(shí)踐教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,其素質(zhì)直接影響實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。作為衛(wèi)生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的教師應(yīng)當(dāng)既具有深厚衛(wèi)生法學(xué)理論功底,又具有衛(wèi)生法學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這樣的綜合素質(zhì)。在理論上,既要掌握衛(wèi)生法學(xué)基礎(chǔ)理論,也要掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí);在實(shí)踐上,既要具備法學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也要熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生實(shí)際工作,有一定的實(shí)際衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn),這樣才能真正駕馭衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)。而目前,我國(guó)衛(wèi)生法學(xué)師資隊(duì)伍薄弱,有的教師是法學(xué)專業(yè)畢業(yè),有的教師是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),不是缺乏法學(xué)知識(shí),就是缺乏醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí),沒有接受過系統(tǒng)的法學(xué)和醫(yī)藥學(xué)教育[4]。同時(shí)大多數(shù)教師是從學(xué)校到學(xué)校,缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。為此,必須對(duì)從事衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)的老師進(jìn)行多方面培訓(xùn),培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)和法學(xué)復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)的教師;同時(shí),也可以從實(shí)踐教學(xué)基地如衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、人民法院、律師事務(wù)所等聘請(qǐng)一定數(shù)量的具有豐富衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任兼職教師,形成一支專兼結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍,互為補(bǔ)充,互相學(xué)習(xí),發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

此外,衛(wèi)生法學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué),需要學(xué)校對(duì)衛(wèi)生法學(xué)課程的高度重視和大力扶持,在人、財(cái)、物等方面給予保障,奠定衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的物質(zhì)條件和必要環(huán)境,才能使衛(wèi)生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)順利開展。

實(shí)踐教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的教學(xué)任務(wù),還需要進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)的地位,建立科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)評(píng)估體系,進(jìn)一步使實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化。因此,我們應(yīng)牢固樹立“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的辦學(xué)理念,克服傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,強(qiáng)化和優(yōu)化衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)。衛(wèi)生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)不是對(duì)實(shí)踐的簡(jiǎn)單模仿,也不是對(duì)衛(wèi)生法學(xué)理論教學(xué)的單純檢驗(yàn),它有其獨(dú)特的內(nèi)涵和規(guī)律,還需要我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步探索,逐步完善,以滿足高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,培養(yǎng)出既全面掌握臨床醫(yī)學(xué)技能,又熟悉法律知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

參考文獻(xiàn):

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日語小論文題目篇二

2、探究溫州商人的經(jīng)營(yíng)之道

3、探究溫州人企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

4、溫州民間資本投資決策的影響因素

5、溫州民營(yíng)企業(yè)績(jī)效考評(píng)的問題與對(duì)策

6、成本優(yōu)勢(shì)弱化條件下溫州制鞋企業(yè)的戰(zhàn)略選擇

7、溫州鞋產(chǎn)業(yè)集群演進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)分析及其對(duì)策

8、溫州制鞋企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建及培育

9、溫州民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力提升的關(guān)系探討

10、溫州家族企業(yè)文化構(gòu)建探析

11、溫州民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐與績(jī)效分析

12、溫州民營(yíng)企業(yè)家素質(zhì)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任關(guān)系探討

13、溫州民營(yíng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系分析

14、民營(yíng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任與危機(jī)管理關(guān)系研究

15、東西方家族企業(yè)治理比較研究

16、私營(yíng)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析

17、民營(yíng)企業(yè)員工心理健康相關(guān)研究

18、民營(yíng)企業(yè)員工流失問題剖析及對(duì)策

19、零售企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系研究

20、顧客滿意度測(cè)評(píng)方法研究

21、南京市某國(guó)有商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的提升研究

22、南京房地產(chǎn)引入crm構(gòu)想

23、人力資源管理中的薪酬研究

24、新員工職前培訓(xùn)探析

25、高科技術(shù)企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制淺析

26、經(jīng)營(yíng)者年薪制研究

27、電子商務(wù)時(shí)代下的供應(yīng)鏈管理

28、試論我國(guó)民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策

29、試論中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理

30、國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能的再定位與國(guó)有企業(yè)改革

31、家族式企業(yè)的問題與對(duì)策

32、農(nóng)業(yè)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)問題探究

33、小企業(yè)的資產(chǎn)重組研究

34、私營(yíng)企業(yè)的管理研究

35、對(duì)企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易問題的思考

36、信任對(duì)企業(yè)人力資資源管理的價(jià)值

37、危機(jī)管理中的溝通技巧研究

38、情感激勵(lì)與企業(yè)文化建設(shè)

39、人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)的價(jià)值

40、非正式組織在管理中的監(jiān)督作用

41、服務(wù)營(yíng)銷在農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)中的運(yùn)用

42、產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略在服務(wù)型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用

43、目標(biāo)管理與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益問題研究

44、經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)企業(yè)“走出去”的對(duì)策思考

45、入世與企業(yè)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略

46、論企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

47、論轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)投資策略

48、談?wù)劶易迤髽I(yè)嬗變與職業(yè)經(jīng)理人的引入

49、論管理質(zhì)量與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

50、淺論激勵(lì)在企業(yè)管理中的作用

51、廣告在品牌形條塑造中的作用與運(yùn)用

52、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的契約管理探究

53、__公司質(zhì)量管理模式對(duì)我國(guó)企業(yè)質(zhì)量管理的啟示

54、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)建設(shè)

55、論雇員培訓(xùn)與開發(fā)所面臨的問題與挑戰(zhàn)

56、論報(bào)酰與企業(yè)管理之關(guān)系

57、論績(jī)效考核的公平性

58、論企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系中存在的問題及對(duì)策

59、論國(guó)有企業(yè)人力資源管理

60、論現(xiàn)代經(jīng)理人才應(yīng)具備的素質(zhì)

日語小論文題目篇三

2、國(guó)內(nèi)外工商管理現(xiàn)狀比較及發(fā)展建議

3、基于新時(shí)期工商管理職能的思考

4、工商銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略研究

5、中國(guó)石化集團(tuán)重組的效應(yīng)分析及策略研究

6、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機(jī)制--基于案例的實(shí)證分析

7、高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化

8、產(chǎn)學(xué)研用“模式下工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

9、商業(yè)銀行電子供應(yīng)鏈金融與風(fēng)險(xiǎn)控制研究

10、淺談工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性

11工商管理對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究

12、工商企業(yè)管理專業(yè)開設(shè)數(shù)字媒體營(yíng)銷課程探索

13、大數(shù)據(jù)提升工商行政管理服務(wù)和監(jiān)管能力

14、基于在線評(píng)論的產(chǎn)品選擇方法

15、綠色創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)研究述評(píng)

16、基于消費(fèi)眾籌的”互聯(lián)網(wǎng)+“生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈預(yù)售模式研究

17、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策效應(yīng)分析

18、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機(jī)制

19、基于共詞網(wǎng)絡(luò)分析的我國(guó)工商管理案例研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

20、電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照及其在工商全程電子化登記管理中的應(yīng)用

21、平臺(tái)型網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)”平臺(tái)-政府“雙元管理范式研究--基于阿里巴巴集團(tuán)的案例分析

22、工商管理中的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施解析

23、黃金島游戲公司營(yíng)銷策略研究

24、我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)監(jiān)管制度研究

25、中國(guó)信達(dá)金融不良資產(chǎn)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式的研究

26、企業(yè)和諧評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建

27、某市農(nóng)產(chǎn)品物流供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)探討

28、企業(yè)”黃金周“管理

29、物流企業(yè)效益評(píng)價(jià)

30、運(yùn)輸企業(yè)效益評(píng)價(jià)

31、施工企業(yè)效益評(píng)價(jià)

32、論安全與人本

日語小論文題目篇四

3、“性向詞匯”的漢日對(duì)比研究——以“善亍交際、好接觸的人”為中心。

5、意識(shí)形態(tài)操控下梁吭超對(duì)《佳人奇遇》的改寫。

6、翻轉(zhuǎn)課埻融入大學(xué)公共日語教學(xué)的探索。

8、商務(wù)日語口譯特點(diǎn)及策略。

9、日偽時(shí)期的語言政策研究。

10、中日“婚嫁”忌諱語對(duì)比研究。

日語小論文題目篇五

摘要:在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展及城市化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代背景下,各種工業(yè)和城市污染問題也越來越突出。當(dāng)前,超標(biāo)排水、排氣、排污、重金屬污染等破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象,給人們的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的影響。為了及時(shí)采取有效措施,打擊環(huán)境犯罪,用法律途徑懲治環(huán)境犯罪行為,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量水平的不斷提高,進(jìn)一步完善我國(guó)環(huán)境犯罪的刑罰迫在眉睫。因此,本文將在分析當(dāng)前我國(guó)環(huán)境犯罪相關(guān)刑法存在問題的基礎(chǔ)上,對(duì)完善環(huán)境犯罪刑法做進(jìn)一步的研究,以為打擊、懲治環(huán)境犯罪提供充足的法律依據(jù)。

關(guān)鍵詞:環(huán)境犯罪;刑法;問題完善

生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要保障,然而當(dāng)前人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷破壞已經(jīng)給社會(huì)的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的威脅。進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪相關(guān)刑法,既能充分發(fā)揮刑法在懲治違法犯罪行為方面的教育、震懾、懲治作用,又有利于幫助人們樹立環(huán)保意識(shí)、規(guī)范環(huán)境保護(hù)行為。然而當(dāng)前我國(guó)相關(guān)的環(huán)境刑法還不完善,其作用發(fā)揮的還不夠徹底。因此,研究如何進(jìn)一步完善我國(guó)環(huán)境犯罪的相關(guān)刑具有重要意義。

一、完善我國(guó)環(huán)境犯罪刑法的重要性

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,生態(tài)環(huán)境問題越來越成為人們不可回避的重要課題。由于人類前期的對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷索取和破壞,導(dǎo)致當(dāng)前霧霾、全球變暖等環(huán)境問題嚴(yán)重威脅著人類賴以生存的家園,使得很多國(guó)家紛紛走上了通過立法來打擊環(huán)境犯罪的路子。因此,完善我國(guó)環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)我國(guó)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的必然選擇。我國(guó)改革開放以來,工業(yè)化程度的不斷提高也帶來了日益突出的環(huán)境問題。為了促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,我們必須采取及時(shí)有效的措施來改善當(dāng)前生態(tài)環(huán)境。近年來,國(guó)家提出了一些環(huán)保策略,對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有所幫助但效果有限,導(dǎo)致我國(guó)的生態(tài)環(huán)境仍然在不斷惡化,環(huán)境污染問題正逐步由城市向農(nóng)村擴(kuò)展,污染程度也在不斷加大。研究表明,生態(tài)環(huán)境破壞給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重的損失,水土流失、酸雨等環(huán)境問題的不斷加劇給人們的正常生產(chǎn)生活也帶來了越來越嚴(yán)重的影響。在這樣的時(shí)代背景下,要想有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境,控制環(huán)境犯罪行為,離不開環(huán)境犯罪刑法的不斷完善。特別是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)環(huán)境相關(guān)法律中存在的系列問題,進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)相關(guān)刑法的完善已經(jīng)迫在眉睫。

二、當(dāng)前我國(guó)環(huán)境犯罪刑法中存在的問題

(一)保護(hù)客體、保護(hù)范圍不明確

在對(duì)我國(guó)當(dāng)前環(huán)境犯罪相關(guān)法律調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)法律中對(duì)環(huán)境犯罪的客體的界定十分不明確,有時(shí)甚至存在無法確定環(huán)境犯罪客體的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的原因離不開傳統(tǒng)的立法模式,由于當(dāng)前我國(guó)相關(guān)環(huán)境犯罪的刑法立法仍然采取傳統(tǒng)的立法模式,而環(huán)境犯罪又具有一定的獨(dú)特性,最終導(dǎo)致環(huán)境犯罪客體界定模糊的問題。此外,我國(guó)環(huán)境犯罪的保護(hù)范圍也不明確,我國(guó)當(dāng)前的環(huán)境犯罪刑法雖然對(duì)常規(guī)的環(huán)境違法行為做了相應(yīng)的規(guī)定,然而卻對(duì)水土流失、噪音污染、非建筑引發(fā)污染等新的環(huán)境問題沒有做出明確的規(guī)定,導(dǎo)致在處理一些環(huán)境犯罪行為過中出現(xiàn)無法可依、無章可循的問題。

(二)歸責(zé)不科學(xué)

當(dāng)前我國(guó)的環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的歸責(zé)方面存在不科學(xué)、不合理的現(xiàn)象,并缺乏有效的追責(zé)機(jī)制。雖然我國(guó)社會(huì)各界對(duì)環(huán)境犯罪行為都普遍持有一種批判的態(tài)度,然而對(duì)環(huán)境犯罪的懲治方面仍然存在低限度處罰的問題,甚至對(duì)于一些環(huán)境破壞行為就采取警告、行政處罰、經(jīng)濟(jì)制裁等措施一了了之,而沒有嚴(yán)格的明確責(zé)任。這些現(xiàn)都,不利于保護(hù)我國(guó)當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境,反而為一些個(gè)人和企業(yè)進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境帶來了可乘之機(jī),必然會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的環(huán)境問題和環(huán)境犯罪行為的不斷加劇。

(三)對(duì)環(huán)境危險(xiǎn)犯規(guī)定不足

一般而言,對(duì)環(huán)境造成的實(shí)際危害結(jié)果是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境犯罪法律來界定環(huán)境犯罪行為的必要條件,然而由于環(huán)境犯罪具有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、行為持久性等特點(diǎn),必然導(dǎo)致以此來懲治環(huán)境破壞行為不但根本無法起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的刑法立法目的,而且還會(huì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活及賴以生存的環(huán)境造成不可扭轉(zhuǎn)的影響。當(dāng)前,我國(guó)這種事后處理的環(huán)境犯罪刑法模式使得刑法預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪方面的作用無法充分發(fā)揮。因此,進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪危險(xiǎn)犯方面的規(guī)定,明確環(huán)境犯罪的范圍具有十分重要的意義。

(四)立法不完善、可操作性差

在充分調(diào)查和研究當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行的.環(huán)境犯罪刑法將環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為同等對(duì)待處理,這根本無法滿足打擊和懲治環(huán)境犯罪的實(shí)際需求。從本質(zhì)上而言,環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為之間存在著較大的差異,環(huán)境犯罪對(duì)社會(huì)帶來的影響在某種意義上而言要比妨害社會(huì)管理秩序?qū)ι鐣?huì)帶來的影響更大、更深遠(yuǎn)。因此,當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中這一規(guī)定根本無法體現(xiàn)對(duì)環(huán)境犯罪的懲治決心和重要威懾力,導(dǎo)致對(duì)環(huán)境犯罪的處理可操作性差。此外,當(dāng)前我國(guó)環(huán)境犯罪刑法對(duì)一些環(huán)境犯罪行為的相關(guān)罪狀存在描述迷糊、界定不明確等一些紕漏和問題。

三、完善我國(guó)環(huán)境犯罪刑法的相關(guān)思路

(一)進(jìn)一步明確界定保護(hù)客體及保護(hù)范圍

為了進(jìn)一步改善我國(guó)當(dāng)前環(huán)境犯罪刑法中存在保護(hù)客體、保護(hù)范圍界定模糊的現(xiàn)象,完善我國(guó)環(huán)境犯罪刑法首先要明確界定犯罪客體和保護(hù)對(duì)象,才能充分發(fā)揮我國(guó)環(huán)境犯罪刑法在保護(hù)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境方面的重要職能和有效作用。其次,完善我國(guó)環(huán)境犯罪刑法還要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)環(huán)境保護(hù)的范圍,特別是針對(duì)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷出現(xiàn)的新的破壞環(huán)境的問題。環(huán)境犯罪刑法只有,不斷的從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的層面尋找新的突破口,才能夠真正的發(fā)揮保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的和有效性。

(二)明確環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)存在環(huán)境問題不斷突出,一些個(gè)人和企業(yè)環(huán)境破壞行為和環(huán)境犯罪屢教不改,部分社會(huì)個(gè)人和群體對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄。這些現(xiàn)象的存在與環(huán)境犯罪刑法打擊力度不夠、歸責(zé)不明確之間存在直接的關(guān)系,導(dǎo)致我國(guó)環(huán)境犯罪刑法根本無法充分的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的作用。因此,我國(guó)環(huán)境犯罪刑法必須進(jìn)一步明確對(duì)環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任,加大對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和處罰力度,只有這樣才能夠真正的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪行為的效果。

(三)增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定

危險(xiǎn)犯,即“以行為實(shí)施的危害行為造成法律規(guī)定的發(fā)生某種危險(xiǎn)結(jié)果的危險(xiǎn)狀態(tài)作為既遂標(biāo)志的犯罪?!碑?dāng)前,我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中沒有對(duì)危險(xiǎn)犯的相關(guān)規(guī)定,而增設(shè)對(duì)危險(xiǎn)犯的規(guī)定可以有效地預(yù)防以破壞結(jié)果來規(guī)定犯罪而帶來得對(duì)環(huán)境破壞不可扭轉(zhuǎn)的損失。在我國(guó)環(huán)境犯罪刑法中增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定,能充分發(fā)揮刑法對(duì)環(huán)境犯罪的預(yù)防作用,可以在環(huán)境破壞最終結(jié)果發(fā)生前采取有效的措施對(duì)環(huán)境破壞行為進(jìn)行遏制,以達(dá)到達(dá)到懲治環(huán)境犯罪的目的。

(四)設(shè)置獨(dú)立立法體例

通過對(duì)當(dāng)前我國(guó)環(huán)境犯罪刑法中存在問題的分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)并沒有對(duì)環(huán)境犯罪設(shè)置獨(dú)立的犯罪類型,而將環(huán)境犯罪與妨害社會(huì)管理秩序罪混為一體,這必將會(huì)影響環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和懲治力度。因此,我國(guó)必須采取對(duì)環(huán)境犯罪獨(dú)立立法的相關(guān)措施,基于環(huán)境犯罪的本質(zhì)及特點(diǎn)出發(fā),通過獨(dú)立立法來加大環(huán)境犯罪刑法的威懾力和法律效力,以充分發(fā)揮其在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的重要作用??偠灾?,環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效途徑,針對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中存在的系列問題,我們必須不斷的完善環(huán)境犯罪刑法才能夠應(yīng)對(duì)隨著社會(huì)不斷發(fā)展而出現(xiàn)的環(huán)境問題,才能真正的起到提高人們環(huán)保意識(shí),打擊、懲治環(huán)境犯罪行為的重要目的。

[參考文獻(xiàn)]

日語小論文題目篇六

3、幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。

4、幼兒“告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略。

5、幼兒不良飲食習(xí)慣的教育研究。

6、學(xué)前教育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)路徑的實(shí)踐探索。

7、全面二胎政策下甘肅省學(xué)前教育發(fā)展預(yù)測(cè)。

8、父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響研究。

9、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。

10、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)。

11、幼兒教師社會(huì)支持的現(xiàn)狀研究。

12、幼兒同伴關(guān)系對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究。

13、幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。

14、幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究。

15、學(xué)前教育中童話故事的作用及方法研究。

16、父親角色對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響的研究。

17、幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究。

18、父母教育態(tài)度的一致性對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究。

19、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

20、學(xué)前教育專業(yè)裝飾畫基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)探討。

21、幼兒園開展英語教育的可行性研究。

22、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng)新思考。

23、幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究。

24、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。

25、幼兒園的獎(jiǎng)懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。

26、學(xué)前教育音樂課程多維內(nèi)涵構(gòu)建的思考。

27、幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究。

28、幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。

29、幼兒園的社會(huì)支持現(xiàn)狀研究。

30、家長(zhǎng)選擇幼兒園時(shí)的主導(dǎo)因素研究。

31、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。

32、家長(zhǎng)在幼兒園教育活動(dòng)中的配合現(xiàn)狀研究。

33、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識(shí)研究。

34、幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況研究。

35、大班男女幼兒對(duì)幼兒教師形象認(rèn)識(shí)的研究。

36、幼兒教師對(duì)幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識(shí)研究。

37、學(xué)習(xí)型幼兒園構(gòu)建策略研究。

38、試論多彩光譜方案在學(xué)前教育專業(yè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。

39、幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究。

40、男幼兒與女幼兒在師幼互動(dòng)中的差異因素研究。

41、父親與母親對(duì)于幼兒發(fā)展認(rèn)識(shí)上的差異研究。

42、蒙學(xué)在學(xué)前教育中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究。

43、幼兒園園本課程開發(fā)情況研究。

44、行動(dòng)研究與幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

45、提高幼兒園教師隊(duì)伍穩(wěn)定性的對(duì)策研究。

46、農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對(duì)策研究。

47、淺析現(xiàn)代化幼兒學(xué)前教育。

48、0-3歲嬰兒家庭科學(xué)育兒情況研究。

49、教師對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)策略的調(diào)查。

50、在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀、問題及其對(duì)策。

日語小論文題目篇七

試述如何理解衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容

正文衛(wèi)生法律關(guān)系是指衛(wèi)生法律規(guī)范在調(diào)整人們?cè)谛l(wèi)生你活動(dòng)中所形成的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,衛(wèi)生法律關(guān)系參與人在法律地位上即存在平等性,又存在不平等性。一方面,在除衛(wèi)生管理以外的衛(wèi)生法律關(guān)系中,主體雙方法律地位平等,具有平等的權(quán)利、義務(wù);另一方面,由于衛(wèi)生活動(dòng)的專業(yè)性,在意思表達(dá)上,即是法律地位平等的雙方主體也達(dá)不到完全的真實(shí)、一致,表現(xiàn)出不平等性。衛(wèi)生法律關(guān)系是衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的確認(rèn)和保護(hù)。它以衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的'確認(rèn)為形式,以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的保護(hù)實(shí)質(zhì)。衛(wèi)生法律關(guān)系所體現(xiàn)的利益是個(gè)人和社會(huì)的健康利益。促進(jìn)人類社會(huì)的健康發(fā)展是其根本目標(biāo)。衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生法律關(guān)系中的必然主體。其它各方參與人因衛(wèi)生法律關(guān)系的具體內(nèi)容不同而有所不同。衛(wèi)生法律關(guān)系構(gòu)成要素有主體、內(nèi)容、客體,這三個(gè)要素必須同時(shí)具備,缺一不可。如果缺乏其中任何一要素,該衛(wèi)生法律關(guān)系就無法形成或繼續(xù)存在。主體:即衛(wèi)生法律關(guān)系的參加者,主要包括衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)授權(quán)的社會(huì)組織、公民的、法人和其它組織;內(nèi)容:即衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法所享有的衛(wèi)生法律權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的衛(wèi)生法律義務(wù);客體:物、行為、智力成果和與人身緊密相關(guān)的其它利益。

衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容是指衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法享有的衛(wèi)生權(quán)利和承擔(dān)的衛(wèi)生義務(wù)。衛(wèi)生權(quán)利:是衛(wèi)生法律關(guān)系中的權(quán)利主體依照衛(wèi)生法規(guī)定,根據(jù)自己的遺愿實(shí)現(xiàn)自己某種利益的可能性。它包含三層含義:

(3)權(quán)利主體有權(quán)在自己的衛(wèi)生權(quán)利遭受侵害或者義務(wù)主體不履行衛(wèi)生義務(wù)時(shí),請(qǐng)求人民法院給予法律保護(hù)。

衛(wèi)生義務(wù):是衛(wèi)生法律關(guān)系中的義務(wù)主體依照衛(wèi)生法規(guī)定,為了滿足權(quán)利主體某種利益而為一定行為或者不為一定行為的必要性。它包含三層含義:

(1)義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)依據(jù)衛(wèi)生法的規(guī)定,為一定行為或者不為一定行為,以便實(shí)現(xiàn)權(quán)利

主體的某種利益;

(3)衛(wèi)生義務(wù)是一種法定義務(wù),受到國(guó)家強(qiáng)制力的約束,如果義務(wù)主體不履行或者不適當(dāng)旅行,就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

其特征是:1,是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中,基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。

2,是由衛(wèi)生法所確認(rèn)和調(diào)整的社會(huì)關(guān)系,必須以相應(yīng)的衛(wèi)生法律規(guī)范的存在為前提。3,是一種縱橫交錯(cuò)的法律關(guān)系。

綜上所述,通過對(duì)衛(wèi)生法律關(guān)系的梳理,可以看出醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系是指基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的多層面的、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外交叉的法律關(guān)系。是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、自然人在衛(wèi)生管理和醫(yī)藥衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中依據(jù)衛(wèi)生法所形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,其中醫(yī)療衛(wèi)生憲法法律關(guān)系表現(xiàn)為公民與國(guó)家之間的關(guān)系,現(xiàn)代國(guó)家應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系與醫(yī)療保障體系,從而維護(hù)公民的基本人權(quán);醫(yī)療衛(wèi)生民事法律關(guān)系表現(xiàn)為衛(wèi)生服務(wù)提供方與接受方之間的關(guān)系,但鑒于衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn),這又是一種不完全平等的特殊的民事法律關(guān)系;醫(yī)療衛(wèi)生行政法律關(guān)系主要表現(xiàn)為國(guó)家衛(wèi)生行政部門與行政相對(duì)人之間的關(guān)系,既有管理與被管理的關(guān)系,也有監(jiān)督與被監(jiān)督,以及救濟(jì)等關(guān)系;醫(yī)療衛(wèi)生刑事法律關(guān)系反映的是國(guó)家公權(quán)力對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中的犯罪行為進(jìn)行追究制裁時(shí)發(fā)生的各種關(guān)系,是醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系的必要補(bǔ)充。是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過程中,基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。

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日語小論文題目篇八

一、語言學(xué)方向

1.日本鐮倉(cāng)時(shí)代文學(xué)探索

2.談日本文字的發(fā)展.

3.中日寒暄語之我見

二、日本文學(xué)

1.《我是貓》賞析

2.現(xiàn)代中日文學(xué)之異同

三、日本文化、社會(huì)、語言與文化

1、從日本人的習(xí)慣看其心理

2.淺談豐田企業(yè)文化

3.論日本企業(yè)文化給我國(guó)企業(yè)發(fā)展的啟發(fā)

4.論日本國(guó)花---纓花

5.中日酒文化之比較

6.論日本飲食文化

7.論中日茶文化的異同

8.淺談日本禮儀

9.論日本的劍道精神

10.日本清酒的起源

11.淺談日本藝妓

12.論中日禮節(jié)的差異

13.關(guān)于人口老齡化

14.關(guān)于戰(zhàn)后日本女性社會(huì)地位提高的研究

15.關(guān)于現(xiàn)代日語的敬語

四、外語教學(xué)理論與實(shí)踐

1.大學(xué)日語聽說探索

2.試談日語單詞的速記法

3.淺談日語助詞

4.論中日教育的發(fā)展前景

日語小論文題目篇九

1、攀枝花大河流域拉幅、平地幅地質(zhì)災(zāi)害特征研究

2、地質(zhì)雷達(dá)探測(cè)技術(shù)在儲(chǔ)層構(gòu)型表征的應(yīng)用

3、無人機(jī)影像在地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查中的應(yīng)用

4、淺談畢節(jié)市地質(zhì)災(zāi)害防治形勢(shì)

5、地質(zhì)資料編研意義及工作方法探討

6、地質(zhì)資料網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品及服務(wù)價(jià)值研究

7、大數(shù)據(jù)時(shí)代下地質(zhì)資料數(shù)字資源標(biāo)準(zhǔn)體系研究

8、油藏地質(zhì)建模技巧及質(zhì)量控制方法

9、建立地質(zhì)工作與巖礦測(cè)試有效機(jī)制的探析

10、層次分析法在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

11、某大型項(xiàng)目地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估與建議

12、地質(zhì)勘探施工前期的安全生產(chǎn)工作思路及方法探究

13、河南盧氏縣地質(zhì)災(zāi)害特征及防治措施

14、如何加強(qiáng)地質(zhì)檔案管理工作

15、工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)危害及對(duì)策

16、唐山市地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)狀及防治對(duì)策探析

17、酒泉東盆地與張掖盆地地質(zhì)接觸關(guān)系及其電性特征研究

18、廣東省地質(zhì)災(zāi)害防治信息化現(xiàn)狀及存在問題分析

19、遙感在管線地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究

20、湖南云山地質(zhì)公園主要地質(zhì)遺跡特征與評(píng)價(jià)

21、基于內(nèi)外動(dòng)力耦合成因理論的新疆地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警顯式統(tǒng)計(jì)模型

22、中國(guó)縣域單元地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

23、小流域地震地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)

24、礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理

25、論地質(zhì)勘查與深部地質(zhì)鉆探找礦技術(shù)

26、水工環(huán)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估方法

27、轱轆河輸水隧洞工程地質(zhì)及樞紐建筑物設(shè)計(jì)分析

28、昆玉鐵路改造工程對(duì)九龍池地質(zhì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)

29、淺析遙感地質(zhì)勘查技術(shù)與應(yīng)用研究

30、淺析地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)管理

31、秸稈地質(zhì)聚合物復(fù)合材料環(huán)境穩(wěn)定性研究

32、地質(zhì)資料信息化為城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)的思考

33、試論新形勢(shì)下地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦技術(shù)

34、大興安嶺地區(qū)外倭勒根河中游水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)特征

35、地質(zhì)測(cè)繪對(duì)于地質(zhì)的重要意義

36、石壕煤礦工作面瓦斯地質(zhì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用

37、川藏鐵路工程地質(zhì)特征及地質(zhì)選線原則

38、東歡坨礦瓦斯地質(zhì)特征及其控制因素分析

39、淺析地質(zhì)災(zāi)害分布規(guī)律及形成條件

40、九甸峽庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害分布規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)

41、云南省盈江縣地質(zhì)災(zāi)害分形特征研究

42、伊南煤田脫維勒克井田首采區(qū)水文地質(zhì)特征分析

43、歐龍布魯克地塊古生代風(fēng)暴沉積特征及地質(zhì)意義

44、工程地質(zhì)勘察中的水文地質(zhì)危害分析及對(duì)策研究

45、巖土工程地質(zhì)勘察中控制質(zhì)量因素的.探討

46、淺析貴州省礦山地質(zhì)災(zāi)害特征及防治對(duì)策

47、勉縣地質(zhì)災(zāi)害分布與影響因素的相關(guān)性分析

48、大連地區(qū)地質(zhì)遺跡類型劃分及特征

49、改建成昆鐵路峨眉至米易段地質(zhì)選線方案研究

50、論述地質(zhì)工作中的地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù)

51、煤礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)及其治理

52、水文地質(zhì)因素對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的影響研究

53、北京百泉山風(fēng)景區(qū)崩塌地質(zhì)災(zāi)害防治方法分析

54、地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)信息化實(shí)踐分析

55、致密砂巖氣地質(zhì)認(rèn)識(shí)新進(jìn)展

56、煤巖瓦斯動(dòng)力災(zāi)害主控地質(zhì)體理論及地質(zhì)作用機(jī)理

57、復(fù)雜地質(zhì)環(huán)境下的隧道施工技術(shù)研究

58、贛州市地質(zhì)災(zāi)害分布特征及孕災(zāi)環(huán)境分析

59、海南感城近海工程地質(zhì)特征研究

60、地質(zhì)聚合物基無機(jī)膜去除水中鈣、鎂離子的研究

61、萊州灣海岸帶工程地質(zhì)分區(qū)及其特征

62、錦屏水電工程地質(zhì)災(zāi)害防范治理與啟示

63、松遼盆地大慶長(zhǎng)垣形成時(shí)間的厘定及其地質(zhì)意義

64、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)儲(chǔ)量估算中塊尺寸的合理選擇

65、淺議游線基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)地質(zhì)景觀脆弱性的保護(hù)

66、基于突變理論的紅格釩鈦磁鐵礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)

67、多點(diǎn)地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)建模參數(shù)敏感性分析

68、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治構(gòu)建和諧安居環(huán)境

69、浙江省泰順縣地質(zhì)災(zāi)害成因及分布特征淺析

70、地質(zhì)測(cè)繪工程中測(cè)繪新技術(shù)的運(yùn)用分析

71、基于cvm的地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值評(píng)估方法探索

72、延安地區(qū)人類工程活動(dòng)與地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)性探討

73、陜西榆神府生態(tài)脆弱礦區(qū)地質(zhì)災(zāi)害演化過程

74、三維可視化滑坡地質(zhì)模型的研究與應(yīng)用

75、陜西省綏德縣地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)性區(qū)劃

76、工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問題研究

77、水文地質(zhì)勘察中常見的難點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)措施研究

78、鹽池縣地質(zhì)災(zāi)害遙感調(diào)查及空間分布特征

79、中東歐地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力

80、美國(guó)公益性油氣地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)狀及啟示

81、地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目成果登記業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)及進(jìn)展

82、對(duì)湖北省做好地質(zhì)資料管理與服務(wù)工作的思考

83、地質(zhì)勘查單位財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析及對(duì)策研究

84、關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查找礦方法的若干思考

85、中新經(jīng)濟(jì)走廊地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力

86、東南亞地區(qū)重要礦床地質(zhì)特征及找礦潛力

87、地質(zhì)工程一體化是實(shí)現(xiàn)復(fù)雜油氣藏效益勘探開發(fā)的必由之路

88、新疆油田致密油地質(zhì)工程一體化實(shí)踐與思考

89、工程地質(zhì)勘測(cè)中水文地質(zhì)的影響與應(yīng)對(duì)

90、吐哈油田低飽和度油藏地質(zhì)工程一體化效益勘探實(shí)踐

91、玉樹地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造與災(zāi)害發(fā)生的關(guān)系

92、廣西永福某石灰?guī)r礦山地質(zhì)環(huán)境問題及恢復(fù)治理探討

93、一種面向三維地質(zhì)剖面的形體表面重構(gòu)算法

94、基于地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)反演和儲(chǔ)層分類的相控儲(chǔ)層建模方法研究及應(yīng)用

95、內(nèi)蒙古敖漢旗岱王山金礦田地質(zhì)特征和資源潛力預(yù)測(cè)

96、廣西宜州市龍頭錳礦床地質(zhì)特征及深部找礦研究

97、地質(zhì)工程一體化在長(zhǎng)寧國(guó)家級(jí)頁巖氣示范區(qū)中的實(shí)踐

98、地質(zhì)力學(xué)在地質(zhì)工程一體化中的應(yīng)用

99、三維地質(zhì)導(dǎo)向在地質(zhì)工程一體化實(shí)踐中的應(yīng)用

100、地質(zhì)工程一體化在蘇里格致密氣藏開發(fā)中的應(yīng)用

日語小論文題目篇十

作文要求:有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?!逼峁ふf:“那是順便補(bǔ)的?!?/p>

適用地區(qū):吉林黑龍江山西、河南、新疆、寧夏、河北、云南、內(nèi)蒙古。

全國(guó)卷大綱版:放下顧慮。

作文要求:材料:兒子和媽一起下田干活兒子穿很多,媽讓脫掉一些衣物,兒子脫后感覺甚是輕松,媽媽教導(dǎo)要放下負(fù)擔(dān),不要顧慮太多。

適用地區(qū):貴州甘肅青海廣西西藏。

北京卷:材料作文《火車巡邏員的故事》。

作文要求:材料講述火車巡邏員老計(jì)的故事,老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火車經(jīng)過都會(huì)敬禮,火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。請(qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

廣東卷:材料作文。

作文要求:閱讀以下的文字,根據(jù)要求作文:

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆,因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對(duì)我說,你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對(duì)我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的.體驗(yàn)和感悟,寫一篇文章。

要求:1自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體。2不少于800字。3不得套作,不得抄襲。

上海卷:材料作文。

作文要求:跟據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌):人們對(duì)自己心靈中閃過的微光,往往會(huì)將它舍存,只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

天津卷:材料作文。

作文要求:閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)兩條小魚一起游泳,遇到一條老魚從另一方向游來,老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚一怔,接著往前游。游了一會(huì)兒,其中一條小魚看了另一條小魚一眼,忍不住說:“水到底是什么東西?”看來,有些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡(jiǎn)單的事情,卻能夠引發(fā)我們深入思考……請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。

重慶卷:拯救冷庫(kù)工人。

作文要求:材料如下:“一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)洞窟里,一個(gè)門衛(wèi)來解救被困人員,事后有人來問門衛(wèi),這不是你本職工作為何你要解救他?門衛(wèi)說:因?yàn)橹挥羞@個(gè)人,每天和我說早上好,晚上對(duì)我說再見,而今天他只對(duì)我說了早上好,還沒有對(duì)我說再見,所以我判斷他在洞窟里被困了?!?/p>

四川卷:手握一滴水。

作文要求:關(guān)于水的詩(shī)歌材料,從象征意義,人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋,要求考生圍繞"水"為話題展開作文。

浙江卷:坐在路邊鼓掌的人。

作文要求:有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》,網(wǎng)友3種評(píng)論,一是肯定,也想做這種人,二是質(zhì)疑,如果大家都在路邊鼓掌,誰去跑呢,三是覺得兩種說法都對(duì),根據(jù)這些情況寫篇文章。

山東卷:以孫中山箴言自擬題目。

作文要求:根據(jù)孫中山的一段話,自行命題寫作文?!拔逸吋纫該?dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之一日?!弊孕忻},題材不限。

湖北卷:科技的利與弊。

作文要求:一個(gè)話題引起討論:科技的利與弊。書信可不可以替代?是改變還是不改變。

江蘇卷:憂與愛。

江西卷:材料作文。

作文要求:圍繞“你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么,而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題,選擇展開議論,寫一篇700字左右的議論文;小作文的主題跟音樂有關(guān),字?jǐn)?shù)200字左右。

遼寧卷:大隱隱于“樂”

作文要求:個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素,有人問他為什么不穿的華麗些,他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

福建卷:材料作文。

日語小論文題目篇十一

【摘要】

隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語在我們生活中的地位也越來越重要,但全面英語普及學(xué)習(xí)中,學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國(guó)外優(yōu)秀學(xué)者交流,讓他們看見中國(guó)學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化,對(duì)我國(guó)進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國(guó)英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析,發(fā)現(xiàn)其中不足之出,根據(jù)英語寫特點(diǎn),提出自己的建議,也同時(shí)對(duì)英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹,加深讀者對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)。

【關(guān)鍵詞】

英語論文;具體編輯;寫作特點(diǎn)

一、引言

關(guān)于論文寫作,對(duì)于很多人來是一個(gè)很大的難題,而且對(duì)其具有畏懼心理,英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程,這是一個(gè)反復(fù)的過程,需要大量實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊,失去寫作的信心,另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪?,反而使得所寫論文一塌糊涂。所以?duì)英語論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作,另外對(duì)于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。

二、英語論文現(xiàn)狀與趨勢(shì)

1、英語論文寫作步驟。一般情下,英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟:首先在寫作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的,然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料,在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究;開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱,這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié),提綱看似簡(jiǎn)單,但對(duì)后面的寫作有著至關(guān)重要的作用,提綱有一定的指導(dǎo)作用,不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題,使先前所做工作功虧一簣,所以寫作前一定要列提綱;然后進(jìn)入正式寫作時(shí),在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇,對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添,而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料,進(jìn)行一定的修改,最后形成一篇有理有據(jù),內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。

2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣,英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn),做到有理有據(jù),觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的,另外論據(jù)須充分有力,思路清晰、推理完整,表達(dá)英論文寫作的真正目的,此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。

3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國(guó)學(xué)生的第二語言,英語論文對(duì)于中國(guó)學(xué)生也是非常重要的,而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題,下面將一一分析這些問題。

論文語體不正式,不規(guī)范;主觀語句過多使用,而且經(jīng)常過多使用簡(jiǎn)單句,使得整篇論文過于口語化,另外在用詞方面,一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用,使得文章讀起來累贅、空泛。

4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作,學(xué)生能從其中提高對(duì)問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等,也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展,以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用,讓其能夠?qū)W以致用,并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。

三、如何提高英語論文寫作

1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同,論文的撰寫對(duì)于人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來說比較高,而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性,隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語論文的地位也越來越重,英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。

明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文,寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí),需要做哪些準(zhǔn)備工作,自己對(duì)論文有什么看法,自己從論題看到哪些問題,需要從哪些方面下手解決,自己能提出怎樣的方案,有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等,這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生,學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課,聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo),另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽,提高學(xué)生們英語論寫作的興趣,或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性,提高學(xué)生們對(duì)英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。

3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上,則應(yīng)該避免題目過大,而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫,使論述更加充分詳實(shí),論證明確有力。

在寫作中,思路應(yīng)盡量清晰的,表述更盡量準(zhǔn)確、完整,論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料,而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚,不要讓人覺得是在抄襲;而在句子合用方面,則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句;同樣的在單詞的選擇用上,也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞,而口語上常使用詞,讓論文更具專業(yè)性;在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主,且使用正式、書面詞匯,盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語,另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上,則在第一遍寫完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí),對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。

參考文獻(xiàn):

[1]劉潤(rùn)清.從文章的參考書目看科研中的問題[j].山東外語教學(xué)學(xué),,(6):3-4.

[2]劉興兵,余功茂.英語論文apa格式評(píng)介[j].鄖陽師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),,27(2).

日語小論文題目篇十二

成本控制是企業(yè)增加盈利的途徑之一,而盈利正是企業(yè)的目的,同時(shí)也是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得生存和發(fā)展中的動(dòng)力。本文根據(jù)自己在電大開放教育三年的理論學(xué)習(xí)和自己實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),從成本控制的內(nèi)涵及重要性入手,分析了現(xiàn)行成本控制體系中存在的問題,探討了企業(yè)成本控制的有效方法,提出了加強(qiáng)市場(chǎng)觀念、明確控制范疇、選擇控制標(biāo)準(zhǔn)、確立控制原則等對(duì)策建議,以供同仁參閱。

2成本控制的內(nèi)涵及意義。

成本控制在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)際應(yīng)用中對(duì)企業(yè)有著重要意義,不同的企業(yè)有著不同的方法和措施,也帶來不同的經(jīng)濟(jì)效益,我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),搞好成本控制。

2.1成本控制的內(nèi)涵。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

2.2企業(yè)強(qiáng)化成本控制的意義。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

1、成本控制是抵抗內(nèi)外壓力,求得生存的主要保障。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

2、成本控制是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3、成本控制是企業(yè)增加盈利的根本途徑。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3現(xiàn)行企業(yè)成本控制存在的問題。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3.1傳統(tǒng)成本控制缺乏現(xiàn)代市場(chǎng)觀念。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3.2傳統(tǒng)成本控制的范圍狹窄。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3.3傳統(tǒng)成本控制標(biāo)準(zhǔn)單一。

預(yù)定成本限額即傳統(tǒng)意義上的標(biāo)準(zhǔn)成本一般采用“目前可能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)”,這使得已達(dá)標(biāo)的部門和員工不思進(jìn)取。傳統(tǒng)的成本會(huì)計(jì)核算中,在計(jì)算成本要素差異或進(jìn)行成本分配時(shí),以定額或標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。但這種定額或標(biāo)準(zhǔn)只不過是過去生產(chǎn)過程中的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能隨物價(jià)漲跌、生產(chǎn)流程的改進(jìn)和高新技術(shù)的應(yīng)用而及時(shí)得到修正,不能正確計(jì)算成本。如果以過時(shí)的定額或標(biāo)準(zhǔn)去考核、控制成本,就會(huì)失去公正性。這勢(shì)必使得企業(yè)內(nèi)部有的部門和人員很容易完成定額,以至出現(xiàn)大量的“有利差異”,從而不思進(jìn)取。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4加強(qiáng)企業(yè)成本控制的對(duì)策。

4.1加強(qiáng)成本控制的市場(chǎng)觀念。

上文提出了企業(yè)成本控制中存在的問題,其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。易發(fā)的存貨損失等。

我認(rèn)為,為了對(duì)成本進(jìn)行有效的控制,必須沖破傳統(tǒng)成本觀念的束縛,對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行充分的調(diào)研,以獲得有關(guān)目標(biāo)市場(chǎng)顧客需求的第一手資料,根據(jù)顧客需求生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4.2明確成本控制的科學(xué)范疇。

傳其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。其具體范疇主要是:

1、成本控制的對(duì)象,其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

2、成本控制的內(nèi)容,要擴(kuò)展到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全方位。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3、成本控制的視野,要有不同的目標(biāo)層次。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4.3選擇成本控制的合理標(biāo)準(zhǔn)。

成本控制采用什么標(biāo)準(zhǔn),即成本控制定額、限額、預(yù)算等,按照什么水平確定,是成本控制理論中的一個(gè)主要問題。在實(shí)際工作中主要有以下幾種:

1、實(shí)際平均標(biāo)準(zhǔn)。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

2、歷史最好標(biāo)準(zhǔn)。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3、理想標(biāo)準(zhǔn)。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4、平均先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4.4確立成本控制的基本原則。

1、節(jié)約原則,亦即經(jīng)濟(jì)性原則。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

2、全面性原則。其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

3、因地制宜原則。因地制宜原則是指成本控制系統(tǒng)必須個(gè)別設(shè)計(jì),以適合特定企業(yè)、部門、崗位和成本項(xiàng)目的實(shí)際情況,不可完全照搬別人的做法。

其中比較嚴(yán)重的就是缺乏市場(chǎng)觀念。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。成本控制是指運(yùn)用會(huì)計(jì)核算提供的各種信息資料,預(yù)定成本限額,按限額開支成本和費(fèi)用,以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)和效果,并以例外管理原則糾正不利差異,以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)以至優(yōu)化預(yù)期的成本限額的過程。

4、分口分級(jí)控制原則。各個(gè)職能部門要分工合作,歸口管理,完成本部門負(fù)責(zé)的成本控制指標(biāo),并將成本指標(biāo)層層分解、層層控制,形成一個(gè)成本控制網(wǎng)絡(luò)。

5、責(zé)權(quán)相結(jié)合原則。要使成本控制真正發(fā)揮效益,必須貫徹責(zé)權(quán)相結(jié)合的原則,如果沒有權(quán)力,就無法進(jìn)行控制。此外為了調(diào)動(dòng)各部門在成本控制中的主動(dòng)性、積極性,還必須以他們的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,并同職工的經(jīng)濟(jì)利益緊密掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。

5結(jié)語。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)主要體現(xiàn)在企業(yè)如何能夠更有效地進(jìn)行成本控制,因?yàn)槌杀究刂剖瞧髽I(yè)增加盈利,提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑之一,也是企業(yè)抵抗內(nèi)外壓力,在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展的主要保障。企業(yè)應(yīng)重視成本控制,針對(duì)本企業(yè)的實(shí)際狀況,分析企業(yè)在成本控制體系中存在的問題,探求全面加強(qiáng)企業(yè)成本控制的有效、可行的方法。

6參考文獻(xiàn)。

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[4]翟雨良.淺談企業(yè)成本控制[j].財(cái)經(jīng)貿(mào)易,,4。

[5]常洪才.淺談企業(yè)成本控制[j].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2001,4。

日語小論文題目篇十三

摘要:

要想提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教師必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)策略,注重激發(fā)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂真正活躍起來。探討了如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率,旨在為初中數(shù)學(xué)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)效率互動(dòng)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)既要使學(xué)生掌握豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技能,還要培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。因此,初中數(shù)學(xué)教師要堅(jiān)持“以教為主導(dǎo),以生為主體”,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人,改變傳統(tǒng)“一言堂”的教學(xué)方式,激發(fā)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率。

一、構(gòu)建情境激趣,有效引入新課

初中數(shù)學(xué)教師在日常教學(xué)中,需要根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建高效的課堂教學(xué)情境,激發(fā)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,從而有效的引入新課,使初中生的數(shù)學(xué)思維更加活躍,從而促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。比如,講初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱的相關(guān)知識(shí)時(shí),我創(chuàng)建了教學(xué)情境:我首先帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作,在一張紙片上滴一滴墨水,然后將紙片對(duì)折壓平,再重新打開,讓學(xué)生觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。初中生的學(xué)習(xí)興趣非常濃,都踴躍的進(jìn)行嘗試。在學(xué)生操作之后,我總結(jié)出軸對(duì)稱的概念:把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折過去,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線就是對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(即兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重合的點(diǎn))叫做對(duì)稱點(diǎn)。為了拓展初中生的思維,我鼓勵(lì)學(xué)生想一想日常生活中常見的軸對(duì)稱圖形的例子。

二、運(yùn)用信息技術(shù),提高學(xué)習(xí)效率

隨著信息技術(shù)在初中校園的普及,給初中數(shù)學(xué)課帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,極大地提高了初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。初中數(shù)學(xué)教師要運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué),充分調(diào)動(dòng)初中生的學(xué)習(xí)積極性,利用信息技術(shù)的特性,營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍。比如,講初中數(shù)學(xué)《勾股定理》,我利用多媒體技術(shù)給初中生欣賞拼圖活動(dòng),從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,發(fā)展初中生的形象思維,促進(jìn)數(shù)形結(jié)合思想的形成。

然后,我在多媒體課件上給初中生進(jìn)行專題的講解和訓(xùn)練,鞏固初中生所學(xué)的知識(shí),引導(dǎo)初中生運(yùn)用勾股定理知識(shí)去解決實(shí)際生活中的問題。

三、開展師生互動(dòng),注重主體地位

一堂高效的數(shù)學(xué)課必須要有師生互動(dòng),數(shù)學(xué)教師和學(xué)生都必須全身心地投入到課堂中,這樣才能夠體現(xiàn)出素質(zhì)教育和新課程改革的要求。在組織互。動(dòng)活動(dòng)時(shí),數(shù)學(xué)教師要注重初中生的主體地位,優(yōu)化初中生的思維習(xí)慣,鼓勵(lì)初中生自主探究,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。比如,講初中數(shù)學(xué)《中心對(duì)稱》,首先明確教學(xué)目標(biāo),要讓初中生理解中心對(duì)稱的概念和性質(zhì)以及中心對(duì)稱圖形的概念,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的尺規(guī)作圖能力。我?guī)ьI(lǐng)初中生進(jìn)行復(fù)習(xí)提問:什么叫軸對(duì)稱?軸對(duì)稱有什么性質(zhì)?作出四邊形abcd關(guān)于點(diǎn)o的旋轉(zhuǎn)180度的圖形。然后我設(shè)計(jì)了師生互動(dòng)的小魔術(shù),讓初中生在實(shí)際參與過程中掌握中心對(duì)稱的相關(guān)知識(shí)。數(shù)學(xué)教師拿出若干張非中心對(duì)稱的撲克和一張中心對(duì)稱的撲克,按牌面的多數(shù)指向整理好,請(qǐng)一位同學(xué)任意抽出一張撲克,把這張牌旋轉(zhuǎn)180°后再插入,再請(qǐng)這位同學(xué)洗牌,最后展開撲克牌,數(shù)學(xué)教師馬上確定這位同學(xué)抽出的撲克。學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,學(xué)習(xí)興趣非常高。通過這樣的互動(dòng)方式,激發(fā)了學(xué)生的求知欲,有助于學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手、樂于探究的好習(xí)慣。

四、優(yōu)化評(píng)價(jià)策略,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)該優(yōu)化評(píng)價(jià)策略,針對(duì)不同的學(xué)生采取差異化的評(píng)價(jià)策略,培養(yǎng)初中生的創(chuàng)新能力。比如,在一次數(shù)學(xué)測(cè)試以后,班級(jí)中的一名學(xué)生成績(jī)下滑較為嚴(yán)重,我并沒有直接批評(píng)他,而是與他進(jìn)行溝通,幫助他找到原因,鼓勵(lì)他不要放棄。一堂數(shù)學(xué)課上,學(xué)生的參與度有多大,學(xué)生提出的問題深度和廣度如何,與數(shù)學(xué)教師的課堂評(píng)價(jià)具有直接的關(guān)系,數(shù)學(xué)教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,調(diào)整自己的教學(xué)方式,給初中生提供廣闊的發(fā)展空間。

五、組織實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)

數(shù)學(xué)知識(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和抽象性特點(diǎn),數(shù)學(xué)教師要善于組織數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,鍛煉初中生的數(shù)學(xué)意識(shí),培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而使初中生獲得基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我在實(shí)際教學(xué)中,根據(jù)初中生的個(gè)性特點(diǎn),選擇多樣化的實(shí)踐活動(dòng),引發(fā)初中生的數(shù)學(xué)思考。比如,講初中數(shù)學(xué)《圓》,初中生已通過折疊、對(duì)稱、平移旋轉(zhuǎn)、推理證明等方式認(rèn)識(shí)了許多圖形的性質(zhì),積累了大量的空間與圖形的經(jīng)驗(yàn)。因此,教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)初中生分類討論和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。如防治“傳染病”,人們?cè)鰪?qiáng)了衛(wèi)生意識(shí),大街隨地亂扔生活垃圾的人少了,人們自覺地將生活垃圾倒入垃圾桶中,a、b、c為市內(nèi)的三個(gè)住宅小區(qū),環(huán)保公司要建一垃圾回收站,為方便起見,要使得回收站建在三個(gè)小區(qū)都相等的某處,請(qǐng)問如果你是工程師,你將如何選址?通過積極引導(dǎo),幫助初中生獲得成功的體驗(yàn),積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]李麗娟.淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率[j].成功,2010,(05).

[2]韓從軍.淺談如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂[j].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究,2013,(08):19―20.

日語小論文題目篇十四

第一部分:

1.會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部控制體系構(gòu)建及實(shí)踐研究

2.會(huì)計(jì)信息化過程中的會(huì)計(jì)軟件選購(gòu)策略研究

3.內(nèi)部控制審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的關(guān)聯(lián)分析研究

4.企業(yè)成本管理存在的問題及對(duì)策研究-以雅戈?duì)枮槔?/p>

5.企業(yè)存貨管理存在問題及措施研究

6.企業(yè)存貨管理存在問題及對(duì)策研究

7.企業(yè)所得稅納稅籌劃研究

8.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理

9.食品行業(yè)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露問題研究

10.所得稅會(huì)計(jì)問題研究

11.我國(guó)存貨管理中的問題及對(duì)策

12.我國(guó)中小企業(yè)融資面臨的困難與建議

13.新準(zhǔn)則下長(zhǎng)期股權(quán)投資核算變化及影響

14.固定資產(chǎn)減值相關(guān)問題探討

15.中外企業(yè)稅務(wù)籌劃比較研究

16.中小企業(yè)采購(gòu)過程中存在的問題及對(duì)策研究

17.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用

18.作業(yè)成本法基本原理及其應(yīng)用---基于東風(fēng)汽車公司的案例分析

19.《作業(yè)成本計(jì)算法及其應(yīng)用研究》

20.財(cái)務(wù)造假的手段剖析及防范措施研究

21.電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用結(jié)構(gòu)研究

22.房地產(chǎn)業(yè)成本控制研究

23.構(gòu)建信息化的企業(yè)集團(tuán)全面預(yù)算管理模式

24.關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)問題研究

25.后金融危機(jī)時(shí)代中小企業(yè)融資困境及對(duì)策

26.基于會(huì)計(jì)政策選擇的納稅籌劃研究

27xxx公司生產(chǎn)成本控制問題研究

28.基于企業(yè)生命周期的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略選擇研究

29.基于新增值稅條件下的企業(yè)納稅籌劃研究

30.價(jià)值鏈分析

第二部分:

標(biāo)題:企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法研究目的:了解企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理相關(guān)方法,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,比較分析適應(yīng)我國(guó)企業(yè)合并的相應(yīng)方法。

內(nèi)容:1、企業(yè)合并的涵義及不同合并形成;2、企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法及適應(yīng)情況;3、企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法的國(guó)際比較;4、我國(guó)企業(yè)合并會(huì)計(jì)方法的選擇及理由。

標(biāo)題:關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)研究目的:辨別關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的規(guī)定;2、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的國(guó)際國(guó)比較;3、關(guān)聯(lián)方交易的定價(jià)政策;4、關(guān)聯(lián)方關(guān)系的披露分析;5、關(guān)聯(lián)主交易的規(guī)范措施;6、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露準(zhǔn)則的進(jìn)一步完善。

標(biāo)題:或有事項(xiàng)的分析研究目的:了解或有事項(xiàng)的意義和種類,掌握或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理會(huì)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告題目大全(3篇)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告題目大全(3篇)。

內(nèi)容:1、或有事項(xiàng)的涵義與種類;2、或有事項(xiàng)的確認(rèn);3、或有事項(xiàng)的計(jì)量;4、或有事項(xiàng)的帳務(wù)處理及披露;5、或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的不足與建議。

標(biāo)題:會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理原則及方法探究目的:掌握已有的會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法,熟練運(yùn)用其要求處理實(shí)際問題。

內(nèi)容:1、會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的涵義和內(nèi)容;2、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;3、會(huì)計(jì)政策變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;4、會(huì)計(jì)估計(jì)變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;5、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法;6、對(duì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法改進(jìn)建議。

內(nèi)容:1、實(shí)質(zhì)重于形式為什么是修正性原則(要義);2、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)收入時(shí)的.表現(xiàn);3、實(shí)質(zhì)重于形式原則在融資租賃業(yè)務(wù)中的表現(xiàn);4、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)資產(chǎn)時(shí)的表現(xiàn);5、實(shí)質(zhì)重于形式原則在其他方面的運(yùn)用;6、對(duì)該原則在具體準(zhǔn)則中進(jìn)一步體現(xiàn)的建議。

標(biāo)題:試論人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的二重性目的:介紹人力資源計(jì)量的兩種方法:成本法和價(jià)值法,探討建立人力資源會(huì)計(jì)成本計(jì)量與價(jià)值計(jì)量并存的二重模式會(huì)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告題目大全(3篇)工作報(bào)告。

內(nèi)容:1、人力資源計(jì)量的成本法,其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);2、人力資源計(jì)量的價(jià)值法,其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);3、采用二重計(jì)量模式的必要性和可行性;4、采用二重計(jì)量模式的具體做法。

標(biāo)題:商譽(yù)會(huì)計(jì)問題研究目的:通過此論文的寫作,一方面培養(yǎng)學(xué)生的研究能力,另一方面增強(qiáng)商譽(yù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

內(nèi)容:1、商譽(yù)的基本概念;2、商譽(yù)的確認(rèn);3、商譽(yù)的計(jì)量;4、商譽(yù)的攤銷;5、商譽(yù)的誠(chéng)值;6、商譽(yù)的披露。

日語小論文題目篇十五

2. 《跨文化交際中英語口語能力的培養(yǎng)》

3. 《商務(wù)英語的特點(diǎn)及翻譯技巧》

4. 《商務(wù)英語函電在對(duì)外貿(mào)易中的作用》

5. 《單證員/報(bào)關(guān)員/跟單員等在國(guó)際貿(mào)易中的地位》

6. 《商務(wù)英語函電翻譯技巧》

7. 《商務(wù)談判中英語的重要性》

8. 《淺談出口結(jié)匯風(fēng)險(xiǎn)的防范》

9. 《中國(guó)退稅制度的改革及其影響》

10. 《商標(biāo)名稱的`翻譯與策略》

11. 《外貿(mào)企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理與控制》

12. 《外資銀行在我國(guó)本土注冊(cè)探討》

13. 《我國(guó)利用國(guó)際貸款/國(guó)際援助現(xiàn)狀分析》

14. 《wto與我國(guó)反傾銷探討》

15. 《我國(guó)對(duì)外直接投資之現(xiàn)狀》

16. 《內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展策略研究》

17. 《中印兩國(guó)兩國(guó)對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略分析》

18. 《人民幣升值對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響》

19. 《淺談商務(wù)英語寫作時(shí)避免修飾語錯(cuò)位的方法 》

20. 《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》

21. 《外商直接在華投資探討》

22. 《社會(huì)文化遷移對(duì)中國(guó)式英語的影響》

23. 《我國(guó)外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究》

24. 《商務(wù)英語專業(yè)口語課程教學(xué)探討》

25. 《入世對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對(duì)策研究》

26. 《應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,加快我國(guó)企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)》

27. 《英語寫作中常見中式英語分析》

28. 《入世商務(wù)英語寫作的研究》

29. 《制單工作在國(guó)際結(jié)算中的地位》

30. 《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》

31. 《淺談實(shí)質(zhì)利益談判法》

32. 《國(guó)際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問題》

33. 《學(xué)生商務(wù)英語寫作中的錯(cuò)誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》

34. 《大學(xué)生在運(yùn)用定語從句時(shí)常見錯(cuò)誤及分析其原因》

35. 《跨國(guó)公司在華擴(kuò)張模式透析》

36. 《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》

37. 英漢互譯中詞義的不對(duì)應(yīng)(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)

38. 形象語在寫作中的修辭效果

39. 形象語在英漢詩(shī)歌互譯中處理手段上的差異

40. 我國(guó)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)之探討

41. “10+1”自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望

42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧

43. 商務(wù)英語的特征與翻譯

44. 珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題

45. 南昌現(xiàn)利用外資縱談

46. 廣州/深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析

47. 淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路

日語小論文題目篇十六

一般來說宜小不宜大,宜窄不宜寬,題目太大把握不住,考慮難以深入細(xì)致,容易泛泛而論。有些大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文多則上萬字,論文的選題越大越好,豈不知選題越大越空洞,不能準(zhǔn)確的、具體的去闡述,而應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際,從小處著手,仔細(xì)研究,把選題做精,做透徹,做具體。

二、論文的選題要有實(shí)用價(jià)值,不能脫離實(shí)際

有些大學(xué)認(rèn)為,學(xué)問越深越好,選一些別人陌生的領(lǐng)域去研究。其實(shí)不然,論文的選題要和實(shí)際生活緊密聯(lián)系,要和大眾關(guān)心的話題中去挖掘,引用自己所學(xué)的知識(shí)去解決問題,具有現(xiàn)實(shí)意義,有助于進(jìn)一步論文整體面貌和特點(diǎn)。

三、論文的選題要新穎,要有獨(dú)到見解

一篇成功的畢業(yè)論文,選題要有新意,何為新意,就是論文中要有新觀點(diǎn)、新看法、新見解,標(biāo)題是一篇論文的靈魂,好的標(biāo)題可以吸引人們的眼球。只有這才能達(dá)到有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。

四、論文的題目要規(guī)范,言簡(jiǎn)意核

選題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能概括論文的特定內(nèi)容,有助于選定關(guān)鍵詞,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,題目是論文內(nèi)容的高度概括、力求簡(jiǎn)括、高度濃縮。

五、論文的選題還要從自己感興趣的方面著手

對(duì)于自己感興趣的選題,自己平時(shí)有所關(guān)注和積累資料,才能比較好的去掌控和把握,去潛心研究和挖掘。論文寫作是一個(gè)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),資料的收集和整理又很辛苦,沒有興趣或有反感的情緒是很難順利完成。

六、建議關(guān)注熱點(diǎn),切入點(diǎn)要新穎

從何處入手,怎樣選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題,也是每一位大學(xué)生特別注重的問題,因?yàn)檫x題的切入點(diǎn)恰當(dāng)與否、準(zhǔn)確與否,將直接決定畢業(yè)論文的質(zhì)量。研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)要鮮明地列出,研究?jī)?nèi)容觀點(diǎn)新穎、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)明晰,創(chuàng)新見解要基本形成,不能讓觀點(diǎn)淹沒在內(nèi)容中。

日語小論文題目篇十七

1.中國(guó)人民銀行獨(dú)立性與通貨膨脹關(guān)系的實(shí)證研究

2.完善我國(guó)金融監(jiān)管協(xié)調(diào)制度的對(duì)策研究

3.外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)、貨幣沖銷對(duì)物價(jià)及產(chǎn)出的影響效應(yīng)分析

4.貸款利率市場(chǎng)化對(duì)商業(yè)銀行的影響及對(duì)策研究

5.中國(guó)人民銀行獨(dú)立性測(cè)度及趨勢(shì)分析

6.公開市場(chǎng)操作對(duì)股票市場(chǎng)價(jià)格的影響效應(yīng)分析

7.我國(guó)外債管理中的風(fēng)險(xiǎn)防控問題研究

8.鄭州航空港建設(shè)中的金融支持問題研究

9.鄭州航空港建設(shè)中的金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究

10.互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代網(wǎng)絡(luò)銀行的監(jiān)管問題研究

11.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及啟示研究

12.宏觀審慎監(jiān)管的國(guó)際實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)分析

13.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研究

14.商業(yè)銀行投資銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究

15.我國(guó)信用擔(dān)保體系中存在的問題及解決對(duì)策

16.互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代商業(yè)銀行的發(fā)展模式研究

17.我國(guó)存款準(zhǔn)備金率調(diào)整的效應(yīng)分析

18.我國(guó)公開市場(chǎng)操作業(yè)務(wù)的效應(yīng)分析

19.金融危機(jī)治理目標(biāo)體系構(gòu)建研究

20.商業(yè)銀行合規(guī)性管理研究

21.我國(guó)政策性銀行體系的現(xiàn)狀及完善對(duì)策

22.我國(guó)地方債務(wù)潛在的金融風(fēng)險(xiǎn)問題探析

23.我國(guó)地方融資平臺(tái)存在的問題及其治理對(duì)策

24.我國(guó)財(cái)政補(bǔ)貼政策存在的問題及其完善對(duì)策

25.我國(guó)社會(huì)養(yǎng)老金缺口的原因及解決對(duì)策

26.我國(guó)發(fā)行地方債試點(diǎn)相關(guān)問題分析

27.我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)體系的現(xiàn)狀及完善對(duì)策

28.我國(guó)社保基金投資渠道及完善對(duì)策

29.我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)村社會(huì)保障體系的缺陷及完善對(duì)策

30.我國(guó)失地農(nóng)民和農(nóng)民工社會(huì)保障政策研究

31.我國(guó)政府投資美國(guó)國(guó)債的風(fēng)險(xiǎn)分析

32.我國(guó)土地財(cái)政依賴的原因及對(duì)策研究

33.我國(guó)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)相關(guān)問題分析

34.我國(guó)開征房地產(chǎn)稅的政策建議

35.我國(guó)省管縣財(cái)政體制改革問題及對(duì)策

36.我國(guó)政府采購(gòu)制度改革存在問題及完善對(duì)策

37.人民幣升值對(duì)出口企業(yè)的影響及對(duì)策

38.商業(yè)銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的思考

39.商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)

40.電子銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新途徑

41.商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略

42.商業(yè)銀行開拓中小企業(yè)信貸市場(chǎng)的思考

43.開發(fā)性金融解決中小企業(yè)融資困難的探索

44.民間金融產(chǎn)生的制度性因素及其規(guī)范化路徑

45.國(guó)際離岸金融市場(chǎng)監(jiān)管制度比較

46.地方性商業(yè)銀行公司治理的模式選擇

47.民營(yíng)資本進(jìn)入銀行業(yè)的潛在風(fēng)險(xiǎn)及防范

48.健全我國(guó)農(nóng)村金融服務(wù)體系的思考

49.影響我國(guó)金融創(chuàng)新的因素分析

50.淺議我國(guó)商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)

51.我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)的思考

52.我國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)淺析

53.我國(guó)住房消費(fèi)信貸發(fā)展中面臨的制約因素及其對(duì)策

54.政策性銀行的歷史變遷及其改革展望

55.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策

56.加快發(fā)展我國(guó)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和理財(cái)產(chǎn)品的思考

57.個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù):國(guó)際比較及啟示

58.我國(guó)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和理財(cái)產(chǎn)品的`演進(jìn)軌跡及未來方向

59.公募證券投資基金管理公司的網(wǎng)上營(yíng)銷研究

60.公募證券投資基金管理公司的特定客戶資產(chǎn)管理研究

61.公募證券投資基金費(fèi)率結(jié)構(gòu)研究

62.公募證券投資基金交叉持股研究

63.公募證券投資基金集中持股研究

64.私募證券投資基金管理公司的投研團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

65.私募證券投資基金投資策略研究

66.私募證券投資基金量化投資研究

67.私募證券投資基金杠桿交易研究

68.私募證券投資基金風(fēng)險(xiǎn)控制研究

69.私募證券投資基金管理公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研究

70.私募證券投資基金產(chǎn)業(yè)園區(qū)的集聚效應(yīng)研究

71.私募證券投資基金對(duì)公募基金的投資研究

72.私募證券投資基金管理公司開展公募基金業(yè)務(wù)研究

73.證券投資基金與股權(quán)投資基金協(xié)同發(fā)展研究

74.利率市場(chǎng)化對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展的影響及其對(duì)策

75.我國(guó)商業(yè)銀行金融創(chuàng)新存在的問題及其對(duì)策

76.我國(guó)影子銀行發(fā)展存在的問題及其對(duì)策

77.人民幣自由兌換面臨的障礙及其應(yīng)對(duì)策略

78.我國(guó)股票市場(chǎng)投資者結(jié)構(gòu)實(shí)證分析研究

79.我國(guó)股票市場(chǎng)信息披露存在的問題及其應(yīng)對(duì)

80.我國(guó)ipo制度向注冊(cè)制轉(zhuǎn)化存在的問題及其應(yīng)對(duì)

81.我國(guó)股票市場(chǎng)波動(dòng)與信貸政策變化相關(guān)性研究

82.我國(guó)股票市場(chǎng)波動(dòng)與財(cái)政政策工具變化相關(guān)性研究

83.我國(guó)股票市場(chǎng)投資者行為研究

84.我國(guó)證券投資基金面臨的問題及其治理

85.我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)問題研究

86.我國(guó)股票市場(chǎng)波動(dòng)的制度性成因及其對(duì)策

87.中美ipo制度比較研究

88.中國(guó)上市公司治理的現(xiàn)狀、問題及其對(duì)策

89.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的規(guī)范性經(jīng)營(yíng)與監(jiān)管問題

90.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的財(cái)政補(bǔ)貼機(jī)制設(shè)計(jì)與補(bǔ)貼效率研究

91.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)運(yùn)作模式研究

92.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)運(yùn)行績(jī)效及其評(píng)價(jià)研究

93.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新研究(如指數(shù)保險(xiǎn)、區(qū)域保險(xiǎn)、價(jià)格與收入保險(xiǎn)等)

94.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究

95.《農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)條例》和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律法規(guī)建設(shè)研究

96.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)戶生產(chǎn)行為的影響研究

97.農(nóng)業(yè)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制與再保險(xiǎn)制度安排研究

98.新型城鎮(zhèn)化道路中農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的作用研究

99.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)與農(nóng)村信貸合作模式研究

100.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)準(zhǔn)備金提取與償付能力編報(bào)規(guī)則研究

101.主要國(guó)家農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)立法與運(yùn)營(yíng)模式研究

102.農(nóng)村小額人身保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)民貧困狀態(tài)改變研究

103.農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度研究

104.農(nóng)村保險(xiǎn)覆蓋率問題研究

105.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)流程完善研究

106.農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率精算研究

107.新農(nóng)合運(yùn)作模式研究

108.新農(nóng)保運(yùn)作模式研究

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8218110.html】

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