8.演講稿的目標(biāo)是要讓聽(tīng)眾在演講結(jié)束后有所思考和行動(dòng)。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)氣控制，用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書(shū)籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)從一個(gè)呱呱墜地的小不點(diǎn)兒成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)流倜儻或婀娜多姿的少男少女時(shí)，誰(shuí)不希望有了自己的風(fēng)格，再不會(huì)去想遵循父母的規(guī)定，希望有自己的行為和空間，這時(shí)就是這瓶香水的前味所散發(fā)出的氣息，這個(gè)味道是辛辣略帶一點(diǎn)刺激，她帶有狂野的美與稚嫩的純，這種復(fù)雜而又冒險(xiǎn)的味道陪伴著主人開(kāi)始了自己的青春旅途。
這時(shí)的少男少女都開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想，或許有少數(shù)的還在悵惘之中，但他們已經(jīng)開(kāi)始會(huì)為這些青春的夢(mèng)想揮灑淚水、付出勞動(dòng)。這時(shí)的他們有的會(huì)誤入歧途，有的會(huì)開(kāi)辟一條布滿荊棘的大陸，只有極少的.人會(huì)找到正確且無(wú)阻的路，但是這些都是他們嗅尋著青春夢(mèng)想的味道所付出的努力。這瓶香水的中味如奇幻的、魅惑的龍涎香一般，吸引著青春的少男少女的激情、沖動(dòng)與好奇。他們也許會(huì)做出出格的事，但只要加以正確的引導(dǎo)，這青春的生活還是會(huì)繼續(xù)下去，而她的香味也不會(huì)受到絲毫的混雜與褻瀆，因?yàn)榍啻旱暮顾蛪?mèng)想的信念以及親人的守護(hù)會(huì)給她編織最強(qiáng)大的但又無(wú)形的防護(hù)網(wǎng)。
當(dāng)青澀的胡茬已長(zhǎng)上臉龐，平實(shí)的身體也開(kāi)始變得曼妙時(shí)，青春也已開(kāi)始接近了成熟，少男少女們當(dāng)初青春的悸動(dòng)也開(kāi)始變得冷靜了下來(lái)，好奇心也已經(jīng)讓他們飽嘗了青春生活的滋味。那么這時(shí)這奇妙的香水后味也開(kāi)始顯現(xiàn)了她的馥郁和淡雅的特質(zhì)。因?yàn)榧で槎顾麄冇辛烁蓜?，好奇使他們?jiàn)多識(shí)廣，可是他們也會(huì)吸取一定的教訓(xùn)，這也使得他們那可青春欲動(dòng)的心冷靜下來(lái)思考和總結(jié)，這時(shí)的他們才會(huì)感受到親人的愛(ài)，從而成熟并更加珍惜身邊的愛(ài)了。
每個(gè)人在自己的不同人生時(shí)期都會(huì)有調(diào)配出真正屬于自己的味道，當(dāng)中得以青春的味道最為出彩。這是最完美的香味，以青春的絕妙歷程為基底，含苞待放的青春為主干，而我們將用這最完美的香味把青春生活的美永遠(yuǎn)珍藏。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇二
現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好，生活水平也在漸漸提高。各處的發(fā)展也是高效率提升，同時(shí)隨著工業(yè)的進(jìn)步，整個(gè)地球都工業(yè)化了，人們也整天過(guò)著懶惰的生活整天吃喝玩樂(lè)，卻沒(méi)有注意到周?chē)h(huán)境的變化;也隨著地球工業(yè)化，所剩的自然區(qū)和樹(shù)林在地球上已經(jīng)屈指可數(shù)了。因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有節(jié)制的的濫排廢水造成水資源污染，亂扔塑料袋造成白色污染，汽車(chē)和工廠排出的廢氣造成大氣污染，所以才會(huì)造成地球環(huán)境的污染不斷加劇越來(lái)越嚴(yán)重。而那些正在享受工業(yè)化帶來(lái)的快樂(lè)的人們，絲毫沒(méi)有注意到周?chē)h(huán)境的變化。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨并保護(hù)我們的家園不被沙漠侵蝕，而我們卻在刻意破壞這把保護(hù)家園的大傘。如果我們離開(kāi)了這把神奇的大傘，那么我們的家園就會(huì)想撒哈拉大沙漠一樣，一片沙土色，絲毫沒(méi)有生機(jī)，死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以，為了守護(hù)我們美麗的家園，為了讓我們的家園更美好，讓我們一起來(lái)守護(hù)這個(gè)養(yǎng)育我們的家園吧!
有的人把電池亂扔，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)一節(jié)電池帶給自然環(huán)境的危害，就那一節(jié)紐扣大的電池能使60萬(wàn)噸水受到污染;如果電池爛在土里，會(huì)使一立方米的土地是去利用價(jià)值。這樣嚴(yán)重的后果人們完全沒(méi)有想過(guò)。
有的人將塑料袋，他們們完全沒(méi)有想到一個(gè)塑料袋帶給自然環(huán)境的危害，每個(gè)塑料袋的分解需要200年以上，會(huì)污染周?chē)耐恋馁|(zhì)量和水的質(zhì)量。全球每年耗費(fèi)掉的塑料袋，它在生產(chǎn)中所耗費(fèi)的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人。
生命與綠色擁抱，人類(lèi)與生態(tài)共存。讓我們遠(yuǎn)離環(huán)境污染;讓我們放下塑料袋;讓我們放下污染環(huán)境的一切。重拾綠色生態(tài)，不要讓我們美麗的家園變成黃土片片。讓我們共同走向美好，綠色的明天，走向輝煌，燦爛又環(huán)保的未來(lái)!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過(guò)去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開(kāi)始，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過(guò)去沒(méi)有過(guò)多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒(méi)有老師的束縛。事實(shí)上現(xiàn)在課程的強(qiáng)度與高三沒(méi)什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，不過(guò)這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。
所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、展望。
大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個(gè)人都有自己獨(dú)立空間，有時(shí)難免會(huì)無(wú)聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來(lái)，為將來(lái)的生活作打算，便不會(huì)忙忙碌碌一天一無(wú)所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒(méi)有老師的督促，全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人，它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一，有更多的機(jī)會(huì)，將自己的能力展現(xiàn)給別人。
有人說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無(wú)聊才去，這樣的愛(ài)情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛(ài)，那么也會(huì)來(lái)的快去得也快。所以我覺(jué)得遇到了真正的愛(ài)情，才去開(kāi)始一場(chǎng)愛(ài)情，可能才是明智的選擇。
在大學(xué)我們理應(yīng)為將來(lái)的生活而打算，時(shí)不時(shí)的憧憬未來(lái)有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光才剛剛開(kāi)始，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自己人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。
大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇四
保護(hù)環(huán)境，不是為了別人，而是為了我們自己。我們可以從自己身邊做起，從小事做起。本站小編為你整理了20xx年環(huán)保的。
演講稿。
三分鐘，希望對(duì)你有幫助。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)?！熬G色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空。
口號(hào)。
卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
目前，我局正在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。
毛澤平，相信在座每位非常熟悉這一名字，一個(gè)平凡的基層土地管理人員，卻以不平凡的胸懷震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心靈：作為一名農(nóng)村基層干部，毛澤平，他心里始終裝著老百姓，為幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活上的困難，為家鄉(xiāng)盡快脫貧致富，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁;他始終保持勞動(dòng)人民本色，幾十年來(lái)工作崗位幾經(jīng)變動(dòng)，但敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)始終不變;他始終牢記黨的理想信念，事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極投身農(nóng)村“三個(gè)代表”重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，累倒在訪民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為，充分體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，充分體現(xiàn)了黨員干部努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的不懈追求，具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。毛澤平走了，但他敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干;勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān);堅(jiān)持原則、敢于碰硬;心系群眾、鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡和崇高精神依然活在我們心中。我想，不正是無(wú)數(shù)個(gè)像毛澤平一樣以身報(bào)效土地之根的綠葉，才使中國(guó)土地之樹(shù)生生不息嗎?今天，我們要以毛澤平同志為榜樣，學(xué)習(xí)他安心扎根山區(qū)，敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的實(shí)干精神;學(xué)習(xí)他工作不計(jì)份內(nèi)份外，勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原則、敢于碰硬的負(fù)責(zé)精神;學(xué)習(xí)他自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，心系群眾、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”。保護(hù)耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)耕地憂患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇五
老師同學(xué)們：
大家好!
我叫_x，這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們機(jī)電1134班的班長(zhǎng)，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步，我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng)，做事縝密細(xì)致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開(kāi)朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。
當(dāng)然也有做的不夠好的地方，可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人天生是班長(zhǎng)。
所以我會(huì)盡我最大的努力為班級(jí)辦好每一件事，如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒，我不會(huì)以為一次的失敗否定我之前的努力，我認(rèn)為說(shuō)的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇六
同學(xué)們好：
這天我向大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的禮貌古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷(xiāo)煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為‘史家絕唱，無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更完美的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇七
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是來(lái)自數(shù)控072的_。今天，我再一次站在這個(gè)舞臺(tái)上和大家參加競(jìng)職演說(shuō)，很高興，也很激動(dòng)。此刻，我和大家一樣的身份，一樣的競(jìng)爭(zhēng)，不再有過(guò)去，惟有的是一份堅(jiān)定地信念，重頭再來(lái)。我想，這何嘗不是一種考驗(yàn)吶?但是我不懼怕考驗(yàn)，因?yàn)槊恳淮蔚目简?yàn)，都是一次成長(zhǎng);每一次的努力，都是一次收獲。我相信自己，也向信自己的能力。
雖然我不能改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能預(yù)知未來(lái)，但可以把握現(xiàn)在。今天，我站在這兒，可以說(shuō)是無(wú)可替代的，因?yàn)槲揖褪俏?，?dú)一無(wú)二的，我有我出眾的真力和獨(dú)特的魅力，這種光環(huán)是任何人無(wú)法掩蓋的。
春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛!
柳春來(lái)了，嘉職的明天更美好!
謝謝!我的演講結(jié)束了!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇八
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是友愛(ài)學(xué)校五五班的___，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20__》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的`污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類(lèi)一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類(lèi)清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年二班的xx。我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂?？梢?jiàn)創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們將要從學(xué)校步入社會(huì)。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么，現(xiàn)在的我不得而知，但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生，一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家毛姆寫(xiě)過(guò)一篇叫做《刀鋒》的小說(shuō)。說(shuō)的是人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面。而最艱難的'莫過(guò)于趟過(guò)刀刃的那一刻。其實(shí)走過(guò)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時(shí)的生活中總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初入社會(huì)的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意。許多挫折往往是美好的開(kāi)始，有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個(gè)人是怎樣看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對(duì)：站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴(lài)著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過(guò)往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)，不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽(tīng)到畢業(yè)即失業(yè)這句話，而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒(méi)開(kāi)始就要選擇放棄呢?人們說(shuō)機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，而在這里我想加上一句機(jī)會(huì)是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙?lái)的積累，我們沒(méi)有什么是比不過(guò)別人的。況且相對(duì)來(lái)說(shuō)我們的專(zhuān)業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng)，而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。從先決條件上來(lái)看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。
社會(huì)就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠(yuǎn)，在如此廣闊，如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己，一定會(huì)成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十一
剛走進(jìn)臘月，就聞到了淡淡的年味。
每年一到臘八，我就垂涎三尺，因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不，臘八一大早，我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥，聞起來(lái)就讓我的口水“飛流直下三千尺”，熱氣騰騰的臘八粥端上來(lái)，我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛(ài)的臘八粥，看著爸爸溫暖燦爛的笑靨，感受著如山的父愛(ài)如海的母愛(ài)，我的心里像灌滿了香甜的蜜糖，這就是年的味道——香甜溫暖。
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年?！闭媸前?，剛喝過(guò)香甜的臘八粥，我很快來(lái)到了臘月二十三，迎來(lái)里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過(guò)新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗，我們家剛喬遷新居，不用打掃房子，所以，我和爸爸媽媽一大早就到超市買(mǎi)了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作，我更喜歡吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)糖果袋子，抽出一個(gè)灶糖，津津有味地吃起來(lái)，灶糖的味道香香甜甜，這就是年的味道——幸福美滿。
“送走小年辭舊歲，迎來(lái)除夕賀新春”，大年三十除夕降臨，我和爸爸媽媽樂(lè)呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明，耳畔炮聲不斷。門(mén)前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香，一樹(shù)繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息;屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷，房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子，但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困，爸爸戲稱(chēng)我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了，我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，伴隨著我們“噼噼啪啪!”的鞭炮聲，家家戶(hù)戶(hù)的煙花爆竹都響起來(lái)、亮起來(lái)，真是“噼噼啪啪炮竹響，龍飛鳳舞煙花靚”，炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng)，伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧，此起彼伏地響徹夜空;煙花朵朵在天空盛開(kāi)、綻放、閃亮，千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。
“火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié)，新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里，媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán)，做成一個(gè)個(gè)糯米皮，我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓，你一個(gè)我一個(gè)，看誰(shuí)做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮，隨著熱烈的水汽，蒸騰出元宵的香甜，蒸騰出生活的美滿。吃過(guò)香甜的湯圓，我和爸爸媽媽去看燈展，大街上人山人海川流不息，各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生，有孔雀燈老虎燈;有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔鞘竽?，有很多燈是圍繞著馬做的，有八駿鬧春，有萬(wàn)馬奔騰;有鼠年呈祥，有金馬送?！@些燈有的在空中，有的在水里，有的在樹(shù)上，有的在樓臺(tái)，運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù)，多重?zé)艄庑ЧO(shè)備，加上美輪美奐的亮化工程，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。
這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，家家戶(hù)戶(hù)家電齊全，人們的生活水平提高了?？傻厍蚰赣H的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重，她劇烈咳嗽傷心著說(shuō)：“人們吃東西，就大把大把往我身上撒化學(xué)肥料，要喝水就把我地下的水抽光了；要住房子，就把鋼筋水泥堆在我身上；要做家具，就把我遮天敝日的的大樹(shù)砍個(gè)精光；還有他們冰箱里有種叫什么氟里昂的東西，實(shí)在可怕，把我的保護(hù)膜——臭氧層也搞壞了，害得我每天被太陽(yáng)的紫外線照得頭昏眼花，烤得我焦頭爛額，就成了今天這模樣?！?/p>
地球是一個(gè)美麗的星球，她是人類(lèi)生命的搖籃，是人類(lèi)的母親。生態(tài)環(huán)境則是大自然的整體，是人類(lèi)生存并發(fā)展的基礎(chǔ)。離開(kāi)了地球母親，人類(lèi)就失去了獲得大自然的財(cái)富，我們將面臨著死與毀滅。
雖然如此，還是有人不斷地去傷害這位和藹可親的母親。有人肆意砍伐樹(shù)木、有人亂扔雜物、有人貪婪好求，不斷對(duì)大自然取與求，使許多生物瀕臨滅絕……破壞自然環(huán)境。使這位美麗的地球母親一下子老了許多，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。人類(lèi)不斷浪費(fèi)地球上的資源，這位母親即將油盡燈枯了。
地球母親警告：地球上的人們現(xiàn)在還不覺(jué)醒，不注意保護(hù)環(huán)境，定會(huì)遭到大自然更嚴(yán)厲的'懲罰。說(shuō)不定有一天，人類(lèi)將會(huì)滅亡。難道我們真要把自己往火堆里推嗎？真要搬起石頭砸自己的腳嗎？你想這個(gè)世界如果把沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有飛禽走獸，沒(méi)有茂密的森林、清澈的流水，只有野蠻的人類(lèi)，那將是多么可怕！
我們應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使我們可愛(ài)的地球母親，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來(lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。
毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。
一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。
的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂?，就?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源。
那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周?chē)拇笊綍?huì)更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是:綠色環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們是極其有益的。一節(jié)課后，站在窗戶(hù)前看看校園中的綠，讓我們下一節(jié)課擁有更好的精神狀態(tài)。課余時(shí)間，同學(xué)們可以在校園小道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎?所以，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。這幾年，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來(lái)做到如下幾點(diǎn):。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家!
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大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20__萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
大學(xué)生環(huán)保三分鐘演講稿篇十七
大家好!
學(xué)問(wèn)源于萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)?！}記
學(xué)問(wèn)源于萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)。
大廈為何建得又高又直?那是因?yàn)榇怪本€的原理;水庫(kù)為何上窄下寬?那是因?yàn)樗膲簭?qiáng)不同：夏日蛙鳴，那是動(dòng)物的求偶;蜻蜓點(diǎn)水，那是昆蟲(chóng)的繁殖……生活中處處是學(xué)問(wèn)。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在生活中學(xué)習(xí)，不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。古有王羲之觀藤練字，藤的舒展堅(jiān)韌亦是橫豎的大氣筆挺。孔子學(xué)琴靜心，琴聲悠遠(yuǎn)，心平如水。李時(shí)珍嘗藥學(xué)醫(yī)，學(xué)救人亦是學(xué)做人。萬(wàn)物皆離不開(kāi)學(xué)。
記得小時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)花，只是簡(jiǎn)單地勾勒幾筆。長(zhǎng)大后，觀察得便越來(lái)越仔細(xì)，牡丹開(kāi)得熱烈奔放，一片片的.花瓣張揚(yáng)地向四周散去，花瓣邊緣有小圈的褶皺，花蕊深處一抹殷紅，由內(nèi)到外，輕輕暈染開(kāi)來(lái)，紅里帶白，十分生動(dòng)有趣：菊花開(kāi)的低調(diào)而不失高雅，一瓣瓣細(xì)碎的花瓣四處飛揚(yáng)卻又不會(huì)飄落，潔白中帶著一絲墨色，神秘而優(yōu)雅。漸漸的，我捕捉到了這些細(xì)節(jié)，用文字將它們描述下來(lái)，寫(xiě)作竟也有了長(zhǎng)進(jìn)。不得不說(shuō)，學(xué)問(wèn)是豐富多彩的，，也是無(wú)處不在的。
學(xué)問(wèn)如一股清泉汩汩流出，源源不斷。學(xué)問(wèn)如一室繁花迎風(fēng)綻放，各有千秋。學(xué)問(wèn)如一縷空氣，虛而不虛，實(shí)而不實(shí)?？床灰?jiàn)摸不著，卻十分的重要。
萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)，只要用心發(fā)現(xiàn)、揣摩，一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
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