每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄。總結(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇一
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富。為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)“大手牽小手，走進(jìn)孤兒園”的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校太行無私奉獻(xiàn)的精神。希望通過此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園。
“大手牽小手,走進(jìn)孤兒園”，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)以團(tuán)員先鋒隊(duì)為代表和榜樣，提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。另一方面宣傳愛心，為社會(huì)公益活動(dòng)做貢獻(xiàn)，同時(shí)能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。
20xx年xx月29日。
xx市兒童福利院。
化工系青年志愿者。
1.調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。
2.聯(lián)系做義工活動(dòng)的孤兒院，與其院方協(xié)商確定活動(dòng)的開展及活動(dòng)內(nèi)容。具體協(xié)商如下：1.活動(dòng)開展：我系青年志愿者協(xié)會(huì)共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅(jiān)持的原則，把志愿精神弘揚(yáng)開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，整個(gè)學(xué)年分為4次，每次義工服務(wù)活動(dòng)相隔25天。2.活動(dòng)內(nèi)容：包括打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。
3.在我系青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，組織自愿報(bào)名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。
4.采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品(鉛筆、筆記本)、糖果零食等。
5.對(duì)參與人員進(jìn)行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
2.到達(dá)地點(diǎn)后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明情況;。
5.將孩子們聚集到一起，我系青年志愿者成員表演節(jié)目，同時(shí)邀請(qǐng)孩子們一起加入;。
6.活動(dòng)中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶;。
7.活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)保證參與人員的安全;。
1、參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排。原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
2、要求參與活動(dòng)人員平等可親的態(tài)度對(duì)待小朋友。
3、整個(gè)活動(dòng)都要注意小朋友的安全問題。
4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動(dòng)的時(shí)一定要主動(dòng)，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。
通過這次活動(dòng)讓我們更加關(guān)注孤兒，呼吁社會(huì)上更多的人去了解、認(rèn)識(shí)并關(guān)懷另一個(gè)群體生活——孤兒!然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現(xiàn)在。我們應(yīng)該伸出援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛心，或許我們的努力對(duì)于孤兒只是杯水車薪，希望通過我們的行動(dòng)，呼吁社會(huì)上多一些人，去關(guān)愛他們，去了解他們，那么這樣的孩子便不再那么可憐，他們會(huì)感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么社會(huì)將更美麗!
1.小玩具30個(gè)：2元*30個(gè)=60元。
2.鉛筆15支：1元*15個(gè)=15元。
3.筆記本20本：1.5元*20本=30元。
4.糖果，餅干，零食若干：40元。
5.溫馨墻紙若干：10元。
這次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：155元.
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇二
：敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。(弱勢(shì)群體)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
：xx市敬老院。
：海報(bào)，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳)。
1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系xx市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、由院青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)。
3、由院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)有學(xué)院志愿者給老人們問好。
(2)由經(jīng)濟(jì)系帶來的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來。
(3)由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與?！罚暂p松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼。
(4)由主持人和老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
(5)由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請(qǐng)老人們合唱。
(6)請(qǐng)老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意。
(7)由老人們帶來一首《北京的金山上》。
(8)志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。
(9)每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
5、注意事項(xiàng)：
a)準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。
b)志愿者要有足夠的耐心。
c)活動(dòng)完畢，合影留念。打掃場(chǎng)地。
車費(fèi)：x元。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇三
資源回收循環(huán)利用。
創(chuàng)新價(jià)值廢物利用。
附件2：
施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”
標(biāo)語評(píng)比結(jié)果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服務(wù)管理概論。
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（1）項(xiàng)目意義。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)。
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證。
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保活動(dòng)的正。
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張。
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源。
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。
目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任。
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)。
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形。
式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案。
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的。
時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱?，詳?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法。
在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施。
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿。
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉。
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由。
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的。
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手。
工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)模縮小，即先做一。
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，
進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加。
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)。
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)?；顒?dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的`一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各。
項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單。
盛玉雷（組長）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇四
冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節(jié)里，同學(xué)們飽含青春熱情的活力，張揚(yáng)鮮明的個(gè)性，將新一代大學(xué)生的風(fēng)范發(fā)揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學(xué)院0822班的同學(xué)們將以滿腔的熱血進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我院志愿者服務(wù)的新思路、新方法；
4.使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍；
6.促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍。
20xx年03月26日。
南京市鼓樓區(qū)頌德里社區(qū)、幼兒園。
參與人員：南京師范大學(xué)中北學(xué)院0822班全體星火志愿者。
參與方式：由0822班星火志愿者組成的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入社區(qū)、幼兒園進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、與幼兒園小朋友玩游戲；
a．游戲名稱:小白兔兒跳（托班）。
游戲形式:集體游戲。
游戲準(zhǔn)備:小兔子頭飾。
游戲玩法：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，從一個(gè)方向跳向另一個(gè)方向。游戲規(guī)則:堅(jiān)持跳完全程。
b．游戲名稱:喂豬（小班）。
游戲形式:個(gè)人項(xiàng)目、集體。
游戲準(zhǔn)備:小豬圖片、塑桶若干，紙團(tuán)做的食物若干。
游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上，塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點(diǎn)線后，說：“小豬小豬，我給你吃xxx，并將”食物”拋至塑銅內(nèi)。
游戲規(guī)則:幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。
c．游戲名稱:踏板車接力（中班）。
游戲形式:集體游戲。
游戲準(zhǔn)備:踏板車。
游戲玩法：分成若干隊(duì)，規(guī)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，每隊(duì)帶頭幼兒踏踏板車向終點(diǎn)沖刺并折回到起點(diǎn)，將踏板車交于下一位幼兒，依次類推，直到最后一名幼兒完成規(guī)定動(dòng)作。
游戲規(guī)則:腳不能離開踏板車.
2、幫助小朋友學(xué)習(xí)英語；
3、表演節(jié)目，加強(qiáng)互動(dòng)；
a．唱歌。
b．跳舞。
c．講故事。
4、幫忙打掃幼兒園；
5、教小朋友一些知識(shí)。
1、增強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)感情交流；
2、增強(qiáng)小朋友的學(xué)習(xí)意識(shí)；
3、幼兒園充滿和諧氣氛。
小朋友：既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又豐富了他們的生活，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)意識(shí)。
志愿者：增加了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了志愿服務(wù)意識(shí)。
幼兒園：減輕老師的負(fù)擔(dān)，豐富了校園活動(dòng)。
1.全院學(xué)生都參加到活動(dòng)中來；
2.活動(dòng)結(jié)束后，本班組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)的文字工作。
南京師范大學(xué)中北學(xué)院0822班。
20xx年03月20日。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇五
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準(zhǔn)備組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。
弘揚(yáng)志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。
1、上午8:30在學(xué)校北門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)資料，交待注意事項(xiàng)，8:40出發(fā)(請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí))。2、9:10開始活動(dòng)。3、11:00群眾合影留念?？偨Y(jié)。
2、有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采
3、回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來暢談一下對(duì)公益的看法。
1、注意個(gè)人行為，注意維護(hù)義工形象
2、請(qǐng)參加活動(dòng)的人準(zhǔn)時(shí)參加，所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。
3、如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
1、透過此活動(dòng)，能更好的讓同學(xué)與公益相接觸，從此而愛上公益，意識(shí)到幫忙人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更明白要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事。
2、鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織潛力，豐富了實(shí)踐的形式于資料。
3、加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇六
1月23日統(tǒng)一行動(dòng)日，上午9點(diǎn)―11點(diǎn)。
三門峽、鞏義車站站前廣場(chǎng)、進(jìn)站口、候車廳；同時(shí)，三門峽西、偃師、靈寶、澠池、義馬、上街、新安縣車站適當(dāng)開展活動(dòng)。
車站黨團(tuán)員、青年志愿者和休班職工。
段團(tuán)委和黨辦主導(dǎo)，客運(yùn)站團(tuán)支部和客運(yùn)車間牽頭主辦、衛(wèi)星站和其他部門協(xié)辦。
一是服裝統(tǒng)一?；顒?dòng)中要統(tǒng)一著青年志愿者綬帶、小黃帽。
二是啟動(dòng)宣誓。開展青年志愿者春運(yùn)宣誓儀式。（附后）。
三是服務(wù)重點(diǎn)。開展咨詢、發(fā)放折頁、疏導(dǎo)旅客、查堵三品等活動(dòng)。
四是溝通協(xié)調(diào)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w和段站領(lǐng)導(dǎo)，做好新聞、信息等宣傳工作。
五是注意安全。天冷路滑，活動(dòng)人員務(wù)必注意人身安全。
我志愿參加“和諧春運(yùn)我們與社會(huì)同行”志愿者服務(wù)工作，奉行志愿者宗旨，實(shí)踐志愿者精神，遵守志愿者規(guī)范，塑造志愿者形象，以我所能，服務(wù)于旅客，服務(wù)于社會(huì)。宣誓人：xxx。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇七
“十年社聯(lián)，綠色同行”
——社聯(lián)十年“***”主題活動(dòng)。
今年，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將迎來成立十年的紀(jì)念日，我們***環(huán)保協(xié)會(huì)計(jì)劃開展一些列活動(dòng)，形成一個(gè)項(xiàng)目慶祝社聯(lián)成立十周年。
1，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜每一滴水”世界水日主題活動(dòng)時(shí)間：3月22日。
地點(diǎn)：操場(chǎng)東南角。
具體方案：
1、橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
3、在校內(nèi)的一些地方（如水房），張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、條幅：20元。
3、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元。
4、小卡片：30。
小計(jì)：130元。
2，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“共筑綠色家園”植樹活動(dòng)。
時(shí)間：四月中上旬。
地點(diǎn)：阜新沙地地區(qū)或校園周邊。
具體方案：
1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件，春季植樹造林工作通常在4月份展開。
2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作；
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、指數(shù)費(fèi)用：20元/棵（樹苗植樹工具場(chǎng)地水源技術(shù)人員）預(yù)計(jì)參與人。
數(shù)15人，計(jì)300人。
3、共同過程中相關(guān)費(fèi)用：30元。
小計(jì)：360元。
3，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜綠色地球，保護(hù)森林植被”地球日。
主題活動(dòng)。
時(shí)間：4月22日。
地點(diǎn)：操場(chǎng)東南角。
具體方案：
1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費(fèi)了大量的木材，同時(shí)由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對(duì)人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。
2、我們?cè)诓賵?chǎng)圍欄上懸掛一大張彩紙，標(biāo)題為“綠色宣言”，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對(duì)于抵制一次性筷子和保護(hù)森林資源的寄語寫在上面貼上。我們利用會(huì)費(fèi)購買一些竹制筷子，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價(jià)格在2元到10元），借以鼓勵(lì)大家擁有自己的筷子，即衛(wèi)生又環(huán)保。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、貼紙，筆等材料費(fèi)用：20。
3、筷子：0.5*100=50元。
小計(jì)：100元。
地點(diǎn)：學(xué)生宿舍。
具體方案：
“5.12“汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財(cái)產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在5.12前夕進(jìn)行寢室塑料瓶回收，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：20元。
2、編織袋：1.5*4=6元。
小計(jì)：26元。
5，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“與“世”俱進(jìn)，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展。
時(shí)間：5月中下旬。
地點(diǎn)：待定。
具體方案：
隨著5月1日上海世博會(huì)的開始，大家都開始關(guān)注世博。我們可聯(lián)手其他協(xié)會(huì)舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料，制作環(huán)保服裝，環(huán)保工藝品進(jìn)行展覽。預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、活動(dòng)中各種材料費(fèi)：120元。
小計(jì)：150元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：766元。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇八
項(xiàng)目化教學(xué)是在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目，把理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。本文就項(xiàng)目化教學(xué)在高職“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程的具體應(yīng)用和實(shí)施作簡要闡述。
基金項(xiàng)目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究實(shí)踐”（14jy16）的研究成果。
作者簡介：王蓁（1979—），女，湖南長沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。
“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)策劃和管理的實(shí)踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識(shí)的系統(tǒng)和完備性與實(shí)際工作脫離，教學(xué)以知識(shí)的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強(qiáng)的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強(qiáng)，難以滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求。在過去一年的項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐中，筆者總結(jié)了該門課程在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)中的具體組織和實(shí)施方案，以供參考和討論。
從工作流程來看，文化活動(dòng)的策劃與管理可以分為活動(dòng)的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評(píng)估四個(gè)階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個(gè)階段設(shè)計(jì)不同的工作項(xiàng)目。鑒于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“模塊+項(xiàng)目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作流程，把本課程分為活動(dòng)立項(xiàng)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)評(píng)估四個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊又劃分為若干工作項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項(xiàng)目任務(wù)組成，具體來說有11個(gè)工作項(xiàng)目22個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，詳見表。
這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生在一個(gè)典型活動(dòng)情境中完成文化活動(dòng)策劃與管理的所有流程，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)策劃和管理技能、鞏固理論知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到活動(dòng)策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
在課堂教學(xué)組織上，總體采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個(gè)步驟實(shí)施，下面以第二課程模塊中的“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”為例，來詳細(xì)闡述項(xiàng)目化教學(xué)的課堂實(shí)施過程。
第一步，提出工作項(xiàng)目。根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作過程提出工作項(xiàng)目，以及該項(xiàng)目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項(xiàng)目在工作過程中的'地位和要求，帶著完成項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)?！绊?xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”是整個(gè)工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳策劃。該項(xiàng)目包括三項(xiàng)任務(wù)：制訂宣傳計(jì)劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項(xiàng)任務(wù)要按照順序逐個(gè)完成。完成該項(xiàng)目，學(xué)生可以掌握活動(dòng)的宣傳要求，提高活動(dòng)宣傳能力。
第二步，知識(shí)講授及示范。教師圍繞項(xiàng)目任務(wù)所需要的理論知識(shí)進(jìn)行講授，并通過案例做必要的示范，同時(shí)回答學(xué)生提出的問題。“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”涉及的知識(shí)點(diǎn)包括：活動(dòng)的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計(jì)制作、宣傳物料的特性和價(jià)格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)馬上可以應(yīng)用到項(xiàng)目中，理論與實(shí)踐不會(huì)脫節(jié)。
第三步，團(tuán)隊(duì)討論并協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)討論達(dá)成共識(shí)后，相互協(xié)作完成該項(xiàng)目任務(wù)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以先討論活動(dòng)的宣傳計(jì)劃，包括活動(dòng)分幾個(gè)階段進(jìn)行宣傳？采取什幺宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達(dá)成共識(shí)后，再根據(jù)團(tuán)隊(duì)角色進(jìn)行分工協(xié)作，有的寫作宣傳方案，有的設(shè)計(jì)宣傳物料，有的了解宣傳物料的市場(chǎng)價(jià)格，還有的投放宣傳物品，整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都為完成這一項(xiàng)目任務(wù)分頭行動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實(shí)踐能力。
第四步，項(xiàng)目成果展示。項(xiàng)目任務(wù)完成后，團(tuán)隊(duì)選派代表進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示及介紹。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成該項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進(jìn)行展示，包括活動(dòng)宣傳方案、活動(dòng)宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實(shí)際情況。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
第五步，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。在成果展示后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，教師對(duì)各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示項(xiàng)目成果后，要對(duì)各自的宣傳效果進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，教師也對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何達(dá)到最佳活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行總結(jié)。在此過程中，學(xué)生能對(duì)項(xiàng)目完成過程做一個(gè)梳理，更加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。
項(xiàng)目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動(dòng)策劃方法融于系統(tǒng)化的實(shí)際工作過程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識(shí)的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項(xiàng)目教學(xué)過程中，教師還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。
項(xiàng)目化教學(xué)在“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，鞏固和深化了理論知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評(píng)價(jià)也貫穿于工作項(xiàng)目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
[1]范智軍，鄭向敏大型活動(dòng)策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx.
[2]薛保紅活動(dòng)策劃北京：中國質(zhì)檢出版社，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇九
校報(bào)新聞中心是個(gè)活躍團(tuán)結(jié)的組織，為了進(jìn)一步促進(jìn)這種團(tuán)結(jié)精神，給界所有校報(bào)成員留下一次美好的運(yùn)動(dòng)回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場(chǎng)上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的'氛圍。
xx報(bào)新聞中心。
xx所有成員。
x月x日下午2：00--4：30xx籃球場(chǎng)。
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運(yùn)動(dòng)比賽?；@球比賽要求參賽選手是男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統(tǒng)一比賽規(guī)則即可，12日后根據(jù)統(tǒng)計(jì)人數(shù)決定打全場(chǎng)還是半場(chǎng)（每個(gè)部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環(huán)賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報(bào)所有女生以及自愿報(bào)名的男生，分男女兩隊(duì)，分別比賽。體育運(yùn)動(dòng)比賽分三隊(duì)，要求至少兩個(gè)部長帶領(lǐng)5--6個(gè)部員參加，不需要報(bào)名，各部自主決定。拉拉隊(duì)不統(tǒng)一組織，由部長帶領(lǐng)為自己部加油助威。
2、參賽及到場(chǎng)名單于xx日晚開部長例會(huì)時(shí)上交，各部提前準(zhǔn)備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個(gè)部參賽部員不得少于50%，到場(chǎng)人數(shù)不得少于x%。部長要求全部到場(chǎng)，特殊者需請(qǐng)假。
1、邀請(qǐng)三位老部長擔(dān)任裁判員。
2、每部派出部員兩男兩女，根據(jù)需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護(hù)人員兩名。
3、比賽結(jié)束后，每部留下一名部長及兩名部員清理球場(chǎng)。
（1）每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時(shí)搬到。
（2）數(shù)碼相機(jī)兩臺(tái)。有便利條件的部門可以說明。
（3）條幅一條、記分牌一個(gè)、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個(gè)、哨子、紙巾一包（綜管部負(fù)責(zé)）。
（4）熱水兩壺（綜管部負(fù)責(zé)）、創(chuàng)可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負(fù)責(zé)）、籃球兩個(gè)（每隊(duì)自帶一個(gè)）、能載人自行車兩輛（采編部負(fù)責(zé)），笤帚每部自帶一個(gè)（紙條注明），到場(chǎng)物品全部交給物品看護(hù)人員。
5、獎(jiǎng)品（16日前由三位部長帶領(lǐng)部員一起采購）。
頒獎(jiǎng)儀式于比賽結(jié)束后在5：00—6：00在xx舉行。
1、籃球比賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)并當(dāng)場(chǎng)由裁判評(píng)出mvp。
2、投籃比賽按分?jǐn)?shù)由大到小排序，名列前三者頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。
3、體育運(yùn)動(dòng)頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
按正式籃球賽規(guī)則進(jìn)行，待裁判及負(fù)責(zé)人開會(huì)討論，可具體制定。
1、比賽中如有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運(yùn)動(dòng)員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負(fù)責(zé)本部組織問題以及本部球場(chǎng)秩序。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)。
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證。
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。
目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；
4.另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案。
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱澹敿?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法。
在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施。
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)?？s小，即先做一次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
（3）通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十一
宿管阿姨是我們生活起居的服務(wù)人，大家往往只會(huì)享受阿姨的貼心服務(wù)，卻體會(huì)不到宿管阿姨的工作辛苦。隨著三八婦女節(jié)的到來，我們有必要親身體驗(yàn)宿管阿姨的工作，以感謝宿管阿姨對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，讓同學(xué)們更加注重宿舍衛(wèi)生，尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果。
（1）體驗(yàn)阿姨的工作，從而更加尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果；
（2）讓大家做一些有意義的公益事業(yè)，去豐富充實(shí)自己的大學(xué)生活；
（3）喚起全校甚至社會(huì)人對(duì)于身邊工作人員的關(guān)愛，讓弱勢(shì)群體感受到社會(huì)的愛；
（4）在淮工學(xué)子中傳遞微公益理念，擴(kuò)大淮海工學(xué)院青年志愿者的影響力；
（5）使廣大青年團(tuán)員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身素質(zhì)得到鍛煉和提高。’。
感恩宿管阿姨體驗(yàn)工作辛苦。
主辦單位：某某學(xué)院海洋學(xué)院實(shí)踐部協(xié)辦單位：海院青協(xié)。
xx年3月8日早上八點(diǎn)至下午六點(diǎn)。
宿舍一樓。
淮海工學(xué)院海洋學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（1）實(shí)踐部擬寫“我當(dāng)宿管阿姨”活動(dòng)策劃書并取得領(lǐng)導(dǎo)的支持；
（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別在pu平臺(tái)上發(fā)起本次活動(dòng)；
（6）海員青協(xié)內(nèi)部報(bào)名，報(bào)名人數(shù)按照參與此次活動(dòng)的宿管阿姨的人數(shù)而定，每個(gè)宿舍樓安排2—3名青協(xié)人員。
2、活動(dòng)實(shí)施階段。
（2）辦公室出兩名干事進(jìn)行巡視并拍照；
（3）活動(dòng)結(jié)束以后，宿管阿姨對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)人選出三名最出色的志愿者，頒發(fā)證書進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳三八婦女節(jié)的意義；
（2）活動(dòng)期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風(fēng)采；
（3）參加活動(dòng)的大一新干事一定要嚴(yán)格遵照時(shí)間要求，不得遲到；
（4）活動(dòng)結(jié)束以后再進(jìn)行掃碼；
（5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人需告知參與活動(dòng)人員pu只報(bào)名不簽到影響pu信用度。
宣傳費(fèi)用：10元獎(jiǎng)品：60元總計(jì)：70元。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十二
以下是由本站為您提供的項(xiàng)目策劃書模板。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃書格式;
一、策劃書名稱;
盡可能具體的寫出策劃書名稱，如“農(nóng)家樂xx活動(dòng);
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述;
四、具體涉及的各項(xiàng)活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng);
五、活動(dòng)目標(biāo)：
六、活動(dòng)規(guī)則：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分工：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十三
在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地***，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。
古時(shí)的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時(shí)常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。
現(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進(jìn)入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風(fēng)渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。
數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對(duì)賈魯河展開調(diào)研。
：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境。
：xx年5月1號(hào)—5月3號(hào)。
1、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對(duì)賈魯河整治展開調(diào)研;。
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關(guān)注河流保護(hù)，喚醒人們心中的環(huán)保理念;。
3、團(tuán)結(jié)各個(gè)成員，加強(qiáng)組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;。
4、促進(jìn)省內(nèi)外各高校環(huán)保社團(tuán)成員間的積極交流，鍛煉個(gè)人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保社團(tuán)骨干和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)師的培養(yǎng)。
5、為暑期準(zhǔn)備參與綠色營的孩子，進(jìn)行知識(shí)的灌輸。
上午。
9:30在河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)集合，相互認(rèn)識(shí)，整隊(duì)出發(fā)。
下午。
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭。
晚上。
在水庫附近露營，團(tuán)建破冰融合，綠色知識(shí)培訓(xùn)以及營歌的學(xué)習(xí)。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進(jìn)行賈魯河調(diào)研。
下午。
在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣，晚上。
在西湖公園進(jìn)行調(diào)研分享和社團(tuán)交流。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00開始出發(fā)至營期終點(diǎn)。沿途分段調(diào)研。
下午。
返程，回到河工大，閉營!
活動(dòng)所需生活費(fèi)暫定為：60元/人(多退少補(bǔ))。
個(gè)人所需準(zhǔn)備東西：社團(tuán)資料(會(huì)旗)、餐具、水杯、相機(jī)、厚的.外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等···這個(gè)可以根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備。
1、遵守紀(jì)律，不得擅自離隊(duì);。
2、因?yàn)橥砩显谕馑逘I，所以一定要注意安全，不得下水;。
3、守夜人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得隨意離開自己的崗位;。
5、營期不得私自購買物品等;。
6、注意自己所帶的裝備，每個(gè)帳篷內(nèi)的人員負(fù)責(zé)帳篷內(nèi)的所有工作;。
7、不要背挎包要背雙肩運(yùn)動(dòng)包，帶上拖鞋。
8、五一營的大致安排，會(huì)根據(jù)天氣、放假情況會(huì)有不同的調(diào)整和安排，到時(shí)提前通知大家的。希望各個(gè)學(xué)校積極參與。
主要負(fù)責(zé)人：
報(bào)名截止時(shí)間4月28號(hào)下午18:00。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十四
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)社區(qū)志愿者工作的常態(tài)化、規(guī)?；?，促進(jìn)全街道社區(qū)志愿者工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)志愿者的社會(huì)影響力，為社區(qū)志愿者工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍，根據(jù)志愿者工作的發(fā)展需要，街道社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)決定發(fā)起社區(qū)志愿者日活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧社區(qū)。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“發(fā)動(dòng)群眾、服務(wù)群眾”為宗旨，深入宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以志愿者活動(dòng)日為載體，廣泛宣傳志愿者精神，大力開展志愿服務(wù)，使廣大社區(qū)群眾“了解志愿者工作、配合志愿者工作、參與志愿者工作”，促進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)的常態(tài)化、規(guī)?；驼?guī)化。
1、社區(qū)志愿者活動(dòng)日啟動(dòng)儀式9：00——9：30；
2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)9：30——11：30。
地點(diǎn)：蒙山社區(qū)苗莊小區(qū)廣場(chǎng)。
街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)及有關(guān)部門志愿者、社區(qū)群眾。
志愿者招募宣傳、創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳、法律咨詢、心理咨詢、醫(yī)療服務(wù)、家電維修。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位分會(huì)要安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，根據(jù)街道協(xié)會(huì)的統(tǒng)一要求組織人員按時(shí)參加活動(dòng)。
2、確?；顒?dòng)紀(jì)律。各單位分會(huì)要按時(shí)足數(shù)參加活動(dòng)，活動(dòng)期間維持好本單位的紀(jì)律，參與活動(dòng)志愿者統(tǒng)一著裝、并佩戴工作證，根據(jù)街道協(xié)會(huì)安排的位置上崗，活動(dòng)中語言及行為要文明，說話要和氣，服務(wù)要有耐心，絕對(duì)不允許出現(xiàn)遲到、早退、中途擅自離崗、大聲喧嘩、與群眾發(fā)生爭執(zhí)等現(xiàn)象，堅(jiān)決維護(hù)志愿者的良好形象。對(duì)出現(xiàn)問題的單位在全街道給予通報(bào)批評(píng)，由各單位追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（一）綜合組。
由街道社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度及活動(dòng)的具體安排。下設(shè)3個(gè)職能組：
1、組織組：黨政、組織、團(tuán)委、工會(huì)、婦聯(lián)、民政辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排，綜合協(xié)調(diào)。
2、宣傳組：宣傳辦公室，負(fù)責(zé)媒體記者的聯(lián)系協(xié)調(diào)，活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
3、后勤組：財(cái)政所，負(fù)責(zé)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)物品的制作，設(shè)施的配備。
（二）活動(dòng)組。
1、志愿者招募宣傳組：由蒙山社區(qū)負(fù)責(zé)組織。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳組：由七里溝社區(qū)負(fù)責(zé)組織。
3、法律咨詢組：由街道司法所組織。
4、心理咨詢組：由街道社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織。
5、醫(yī)療服務(wù)組：由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織。
6、家電維修組：由各社區(qū)志愿者分會(huì)負(fù)責(zé)組織。
本次活動(dòng)之后，街道協(xié)會(huì)將根據(jù)街道的整體工作需要和社區(qū)群眾的需求，定期開展志愿者服務(wù)日活動(dòng)。同時(shí)，各分會(huì)要根據(jù)自身實(shí)際，定期開展志愿者服務(wù)日活動(dòng)。
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十五
為xx學(xué)子進(jìn)行高考志愿填報(bào)提供幫助，以便加強(qiáng)其對(duì)平行志愿政策的理解，使其更好地認(rèn)識(shí)到理想的大學(xué)和專業(yè)。
通過各省份的xx校友進(jìn)行線上交流。
面向xx屆xx全體高考畢業(yè)生
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關(guān)情況，為其高考志愿的填報(bào)提供參考。
（一）活動(dòng)宣傳：
1、通過qq、微博等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、印發(fā)《致文中xx屆學(xué)子的一封信》；
3、發(fā)動(dòng)學(xué)校及其他學(xué)校校友加入群。
（二）征集xx學(xué)子信息：
通過文中班長群聯(lián)系xx屆各班班長，進(jìn)行本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳，再由各班班長匯總本班同學(xué)的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級(jí)、就讀大學(xué)和專業(yè)、qq、電話、老鄉(xiāng)會(huì)負(fù)責(zé)人電話、是否愿意公開本人信息 、是否愿意提供大學(xué)咨詢等），發(fā)至xx處。
（一）以自愿公開個(gè)人信息為前提；
（二）有耐心和責(zé)任心；
（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
通過該活動(dòng)，傳達(dá)xx校友和返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)回饋母校、志愿服務(wù)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的信念，更好地推廣服務(wù)隊(duì)。
打印材料《致文中xx屆學(xué)子的一封信》，總計(jì)xx元
志愿項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十六
20xx年上半年至20xx年下半年，我隊(duì)六十余名志愿者以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足荊山，志愿為荊山學(xué)生提供愛心支教服務(wù)，取得了良好的效果。我隊(duì)之所以取得如此優(yōu)良的效果，離不開本隊(duì)主要工作者的辛勤付出，也離不開眾多隊(duì)員集心協(xié)力的努力。而今之際。在眾多隊(duì)員支教滿半年，或一年，即將離隊(duì)的情況下，我隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)詳細(xì)的討論，決定在本隊(duì)開展“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”
2、希望以此活動(dòng)來增加隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間，隊(duì)員與家長之間的情感與交流。
3、以此活動(dòng)，表示這一學(xué)年荊山支教活動(dòng)的圓滿結(jié)束，歡送那些即將離隊(duì)的隊(duì)友。
表彰，激勵(lì)，團(tuán)結(jié)，送別。
奉獻(xiàn)于心，服務(wù)于行。
五四愛心學(xué)校支教所有隊(duì)員。
發(fā)布通知。
1.優(yōu)秀志愿者征集活動(dòng)通知應(yīng)于五月十日之前確保每位隊(duì)員已知道。
2.由于本場(chǎng)活動(dòng)兼有送別的性質(zhì)，所以應(yīng)征集一定的節(jié)目。
3材料上交在所有上交申請(qǐng)的志愿者里，根據(jù)考勤記錄、參加本社團(tuán)活動(dòng)的'積極性進(jìn)行初步篩選。缺勤記錄不得多余六次。此外節(jié)目也要進(jìn)行篩選，要求內(nèi)容積極健康向上，活動(dòng)有感染力。
4場(chǎng)地布置：要求布置人員提前準(zhǔn)備好布置場(chǎng)地的道具，想好布置的基本步驟和基本效果。
5暖場(chǎng)。
ppt。請(qǐng)組織部的隊(duì)員提前做好有意義的ppt，ppt的內(nèi)容，主要放五四愛心學(xué)。
校的宣傳片，回放一些本隊(duì)以前的活動(dòng)。
6人員安排：
1.請(qǐng)荊山社區(qū)的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人3人，本隊(duì)隊(duì)長，副隊(duì)長，4~5名日常表現(xiàn)突出的非參賽隊(duì)友作為評(píng)委。
2.參賽候選人十五人左右，要求全部的荊山社區(qū)支教隊(duì)的所有支教成員和學(xué)生來充當(dāng)觀眾，組織10到15名家長作為觀眾。
3.請(qǐng)男女隊(duì)員各一位作為主持人，還可以請(qǐng)一個(gè)小學(xué)生做小主持人，來調(diào)節(jié)氣氛，增加快樂因子。
4.服務(wù)人員，組織部人員6名，負(fù)責(zé)給評(píng)委，家長等倒水，表示歡迎等，同時(shí)請(qǐng)他們負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序。
1）工作人員到場(chǎng)：請(qǐng)布置場(chǎng)地的隊(duì)員，在七點(diǎn)半點(diǎn)之前到達(dá)場(chǎng)地，于八點(diǎn)半之前一定要將場(chǎng)地布置好。
2）要求所有的觀眾都要在九點(diǎn)之前全部到場(chǎng)，并已坐在相應(yīng)的位置。
3）暖場(chǎng)：從九點(diǎn)開始放組織部以前做的宣傳ppt，以及好聽的背景音樂。
4）請(qǐng)?jiān)u委，參賽候選人，家長于九點(diǎn)十五之前做到指定位置。
5）評(píng)比會(huì)議于九點(diǎn)半正是開始，由主持人介紹本次活動(dòng)的名稱，目的，意義。介紹各位評(píng)委，與會(huì)人員。介紹本次活動(dòng)的評(píng)比內(nèi)容，規(guī)則，紀(jì)律等。約十分鐘。
6）請(qǐng)荊山社區(qū)本地的聯(lián)絡(luò)人，代表荊山發(fā)表簡短講話。
7）事先將十五人分為三組，每組為五人。先請(qǐng)第一組的隊(duì)上臺(tái)，向大家介紹自己，介紹自己在支教活動(dòng)中的成果，經(jīng)驗(yàn)。并由評(píng)委向參賽選手提一些契合活動(dòng)主題的問題。每位選手五到六分鐘。由評(píng)委打分，十秒鐘左右。由組織部同學(xué)及時(shí)收取。
8）問題回答完畢后，二組完畢。
9）中場(chǎng)15分鐘。
1.節(jié)目表演兩到三個(gè)節(jié)目。
2.表演結(jié)束后，由主持人宣布上半場(chǎng)兩組選手的成績，同時(shí)宣布下半場(chǎng)開始。
10）觀眾無記名投票。
11）繼續(xù)節(jié)目。在節(jié)目表演的同時(shí)，隨機(jī)抽取5個(gè)人作為唱票，和公證唱票的人。請(qǐng)這些人勞累一點(diǎn)在后臺(tái)唱票。
12）在十一點(diǎn)的時(shí)候節(jié)目結(jié)束。主任講話，同時(shí)分?jǐn)?shù)結(jié)算。
13）主持人宣布“優(yōu)秀志愿者”優(yōu)秀志愿者八個(gè)。
14）請(qǐng)?jiān)u委，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
15）主持人宣布評(píng)比會(huì)結(jié)束。評(píng)委，家長學(xué)生等有序退場(chǎng)。
16）工作人員清理場(chǎng)地。
1）荊山社區(qū)本地負(fù)責(zé)人缺席怎么辦？
答：事先一定要提前通知好本地負(fù)責(zé)人，確定出席人員。如果當(dāng)時(shí)真的有突發(fā)事件，那么一定要快速的聯(lián)系其他負(fù)責(zé)人。如果實(shí)在不行，可以找有知識(shí)，并對(duì)本分隊(duì)有較多了解的家長。
2）候選人未到場(chǎng)或者遲到怎么辦？
答：前準(zhǔn)備每遲到五分鐘扣1分。同時(shí)通知后面的候選人做題。
3）現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂怎么辦？
答：立刻出面維護(hù)秩序。
4）觀眾人數(shù)不夠怎么辦?
答：短信通知時(shí)隊(duì)員，簽到計(jì)算學(xué)分，保證觀眾的人數(shù)。
略
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