10.總結(jié)和體會是實(shí)踐與思考的結(jié)晶,是我們成長路上的里程碑。心得體會的寫作過程中,要追求準(zhǔn)確、簡練、深刻的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,僅供參考。希望能夠給大家提供一些寫心得體會的思路和方法。不同的經(jīng)歷和事件可能會有不同的感受和領(lǐng)悟,所以在寫心得體會時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的思考和表達(dá)。大家一起來看看這些范文,相信會對寫作有所啟發(fā)和幫助。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇一
我們,是黨員,是社區(qū)工作者,是一群最平凡的人。但是你卻無法忽視我們的存在。因?yàn)闊o論你走到哪里,喧鬧的大街、謐靜的小巷,或是錯(cuò)綜復(fù)雜的住宅區(qū),都能瞥見那匆匆而過的身影;無論你是家藏萬貫,或是貧寒無助,還是安享小康,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你總是會第一個(gè)想起我們,因?yàn)槲覀兪悄愕闹娜?,是與你的生活密不可分的一個(gè)群體。我們就像社會這部大卡車上的螺絲釘,不經(jīng)意卻又時(shí)時(shí)維系著車的完整和安全,用我們辛勤的汗水呵護(hù)著你的安寧和幸福。我們就像永遠(yuǎn)不知疲倦的老黃牛,任勞任怨、勤勤懇懇,默默的耕耘著歲月,耕耘著這一片熱愛的土地。
到社區(qū)工作四年了,社區(qū)便民為民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我忙碌并快樂著。這是一個(gè)特殊的社區(qū)——“沒有常住居民”,白天熱鬧,晚上安靜,是螺螄灣社區(qū)與普通社區(qū)的最大區(qū)別,每天“朝九晚五”的螺螄灣國際商貿(mào)城*萬多家商戶、**萬人次人流,就是社區(qū)的全部“居民”。他們來自全國各地,做生意個(gè)個(gè)都是行家里手,但談到醫(yī)療、教育等民生問題,他們可就犯難了。
為了能使他們安心做生意,又能知曉和享受國家的惠民政策,****年**月,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體工作人員,挨家挨戶宣傳城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn),發(fā)放宣傳手冊上萬余份,并現(xiàn)場辦理醫(yī)保繳費(fèi)。為了讓上千張醫(yī)??皶r(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到商戶手中,社區(qū)工作人員加班將卡號按照一定的順序做好細(xì)致的分類和整理以便發(fā)放時(shí)準(zhǔn)確高效。有些商戶忙于經(jīng)營確實(shí)沒時(shí)間到社區(qū)領(lǐng)取的,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就帶領(lǐng)工作人員按照商鋪號親自將卡送到經(jīng)營戶手中。為方便商戶繳納醫(yī)保費(fèi)用,社區(qū)主動與醫(yī)保中心聯(lián)系,讓商戶們在社區(qū)就能繳納醫(yī)保費(fèi),而不用奔波到**公里外的醫(yī)保中心,成為官渡區(qū)唯一一家能辦理醫(yī)保繳費(fèi)的社區(qū),為商戶節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。
商戶們忙于打理生意,常常疏于對自身健康的重視,為提升商戶的健康意識,社區(qū)心系商戶,主動聯(lián)系附近醫(yī)院,主動提供衛(wèi)生保健服務(wù),將健康“禮包”送到商戶身邊。
為提高社區(qū)為民服務(wù)的水平和質(zhì)量,社區(qū)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),為就業(yè)者提供招用工信息,為商戶法律咨詢等服務(wù),積極協(xié)助商戶辦理小額貸款,“居民”有求,我們必應(yīng)?!吧鐓^(qū)對我們就像家人,什么都幫忙考慮到了?!币晃簧虘舾锌卣f。看到商戶們滿意的笑容,我們真的很快樂,再苦再累都值了!
八零后的我們,絕大部分在優(yōu)越的環(huán)境下成長,吃不得苦受不了氣,但在全國第三次經(jīng)濟(jì)普查工作中,每天走樓串戶,穿梭于大大小小的單位之間,吃閉門羹,被甩臉色是常事,在上一家受了“白眼”,走進(jìn)第二家,為了獲取數(shù)據(jù),我們還是再一次帶著微笑拜訪。微笑,成了社區(qū)留給“居民”的第一個(gè)標(biāo)志。也正是因?yàn)槲覀兊奈⑿Ψ?wù),在全國第三次經(jīng)濟(jì)普查工作中,共普查個(gè)體經(jīng)營戶*****戶,企業(yè)法人和產(chǎn)業(yè)活動單位***戶。
但時(shí)常有人不解:“在這小小的社區(qū)里,都是些雞毛蒜皮的小事,沒名沒利,服務(wù)的又是些和你們八竿子打不著的外鄉(xiāng)人,你們還這么賣力、忙死累活的圖個(gè)啥?”不圖啥,我是個(gè)黨員,只是做好自己份內(nèi)的事,圖的是一份心安?!袄ッ魇悬h建五好社區(qū)”、“官渡區(qū)和諧示范社區(qū)”、“昆明市巾幗示范社區(qū)”、“五星級為民站”及昆明市首屆“群眾身邊好班子”提名獎(jiǎng)......過去的幾年,螺螄灣社區(qū)收獲了無數(shù)榮譽(yù)。這是上級政府和領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定;但商戶們口耳相傳的贊譽(yù)和感謝,更讓我們樂此不疲。
權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,只要我們每一個(gè)普通黨員牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,切切實(shí)實(shí)做好我們的本職工作,讓我們的身影活躍在社區(qū)的每一個(gè)領(lǐng)域;讓我們的風(fēng)采,體現(xiàn)在社區(qū)工作每一個(gè)崗位,我們渴望富足和安逸,但我們更想得到的是服務(wù)對象的認(rèn)可與信賴,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)響亮的名字——共產(chǎn)黨員。詩人艾青曾這樣寫道:為什么我的眼里常含滿淚水,因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉!因?yàn)閻?,我們努力拼?因?yàn)閻?,我們開拓創(chuàng)新。我們用青春的色彩讓黨旗在陽光下更加鮮艷,我們用無私的愛讓黨性在平凡的崗位上熠熠生輝。永葆先進(jìn)性,奉獻(xiàn)在社區(qū)。作為一名新時(shí)代的女性,我的內(nèi)心洋溢著幸福;作為一個(gè)社區(qū)工作者感覺無限光榮;作為中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的普通一員,我更感覺到了自己肩上沉甸甸的責(zé)任!讓我們張開真誠的翅膀,在社區(qū)建設(shè)的藍(lán)天上自由飛翔,用我們的汗水和智慧譜寫出人生最華麗的篇章。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇二
第一段:引言(100字)。
輔警作為公安工作中的重要一員,肩負(fù)著維護(hù)社會安定和秩序的職責(zé)。愛崗敬業(yè)是輔警的基本要求和職業(yè)操守,只有真正熱愛這份職業(yè)并將其視為自己的事業(yè),才能更好地履行職責(zé),為人民群眾提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
第二段:培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的重要性(250字)。
愛崗敬業(yè)是輔警工作的基石。只有真正熱愛自己的崗位,輔警才能夠憑借內(nèi)心的熱情和責(zé)任感,將工作做到最好。愛崗敬業(yè)能夠激發(fā)輔警工作的樂趣和動力,讓他們主動關(guān)心社會狀況和民生問題,并積極參與各項(xiàng)工作和社區(qū)建設(shè)。愛崗敬業(yè)的輔警會將服從命令、紀(jì)律嚴(yán)明、救人無私作為生活和工作的準(zhǔn)則,并始終保持積極向上的工作態(tài)度。
愛崗敬業(yè)并不只是口頭上的承諾,更需要通過具體的行動來體現(xiàn)。首先,輔警應(yīng)該熟悉并精通自己所負(fù)責(zé)的職責(zé)和工作內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能,以更好地服務(wù)社會。其次,輔警要細(xì)心、細(xì)致地完成崗位工作,保證工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能做到盡善盡美。另外,輔警還需要積極關(guān)心群眾的需求,主動傾聽群眾的意見和建議,并幫助他們解決實(shí)際問題。此外,輔警在工作中需要保持高度的紀(jì)律性和責(zé)任感,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,不違反工作紀(jì)律和道德準(zhǔn)則。
第四段:加強(qiáng)輔警隊(duì)伍建設(shè)(250字)。
要培養(yǎng)輔警的愛崗敬業(yè)精神,就需要注重輔警隊(duì)伍的建設(shè)。政府和公安部門應(yīng)該加大對輔警隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,提高輔警的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,使他們能更好地適應(yīng)職位要求和工作環(huán)境。同時(shí),要加強(qiáng)對輔警的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的才能和能力,在工作中充分展示自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。此外,要加強(qiáng)對輔警隊(duì)伍的監(jiān)督和管理,確保輔警遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律,為公安事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)(200字)。
愛崗敬業(yè)是輔警工作中的核心要求,也是每位輔警應(yīng)該秉持的職業(yè)精神。只有真正熱愛自己的事業(yè),并通過實(shí)際行動來體現(xiàn)對工作的熱情和責(zé)任感,輔警才能夠真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為社會治安和民生安寧做出重要貢獻(xiàn)。同時(shí),政府和公安部門應(yīng)該加強(qiáng)對輔警隊(duì)伍的培訓(xùn)和激勵(lì),為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會和條件,使輔警事業(yè)能夠不斷壯大并為人民群眾提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇三
銀行員工行為守則第一條就是愛崗敬業(yè),大凡國內(nèi)外的知名企業(yè),成長性良好的公司都要求公司員工愛崗敬業(yè)。作為銀行一名新員工,我認(rèn)為,愛崗敬業(yè)重在學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
每個(gè)人只有對自己的工作崗位擁有深厚的感情,才會自覺地學(xué)習(xí)和掌握本崗位的技能和本領(lǐng),才會在工作實(shí)踐中不遺余力地貢獻(xiàn)自己的勞動和智慧。因此,愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)人對自己的崗位是否熱愛,是口頭上愛崗,實(shí)際上不愛崗;是情緒好,條件有利的時(shí)候愛崗,情緒不好環(huán)境不利的時(shí)候不愛崗,等等。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是其是否敬業(yè),是否有小車不倒只管推的獻(xiàn)身精神,敬業(yè)是愛崗的本質(zhì)表現(xiàn)。
《銀行員工行為守則》中,既有銀行全體員工應(yīng)該普遍遵循的規(guī)范,又有具體工作崗位的特別行為規(guī)范。本人認(rèn)為,愛崗敬業(yè)是所有行為規(guī)范的基石。很難想象,一個(gè)對自己所處的工作崗位沒有興趣和愛好的人,會全身心地投身到工作實(shí)踐中去。對于從事商業(yè)銀行經(jīng)營管理的員工來說,如果沒有愛崗敬業(yè)的行為規(guī)范,就更談不上誠信守信,勤勉盡職、依法合規(guī)。因此,我們每個(gè)銀行人,從你職業(yè)的起點(diǎn)開始,就要著力培育自己愛崗敬業(yè)的情趣和本領(lǐng)。
所以,我們每個(gè)銀行人,要把愛崗敬業(yè)牢記心中,苦練硬本領(lǐng),甘于吃苦,善于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷升華愛崗敬業(yè)的境界。
臨柜工作是最平凡的,曾經(jīng)有許多人問過我是否后悔選擇臨柜工作,而每次我總是不假思索地回答:”不后悔”。都說干一行,愛一行。我想,既然我選擇了臨柜工作,我就要腳踏實(shí)地、一絲不茍地干好它,力爭做一名優(yōu)秀的臨柜人員。因此,在臨柜工作中,我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練的操作、團(tuán)結(jié)敬業(yè)的精神贏得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的好評,并榮獲了地市分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、地市分行“十佳會計(jì)員”等榮譽(yù)稱號。
作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感。在臨柜工作中,我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對等客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,我們都很清楚地意識到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶,贏得更好的社會形象,吸取更多的存款。
客戶總是形形色色的,而我總是以客戶為中心,努力滿足客戶的合理需求,在維護(hù)銀行利益的前提下,多為客戶謀利益。比如辦理定期存單取現(xiàn)時(shí),我總是特別留意存單的到期日,若未到期,就看是否可以辦理不提,能不提的,就盡量替客戶辦理不提;若存單快要到期,就及時(shí)提醒客戶是否到期后再來支取,使客戶存單利息損失降到最低點(diǎn)。
說真的,以我們臨柜人員的一份耐心,換來顧客的一份滿足就是我最大的滿足。那一世本站原創(chuàng)下班后客戶來存取款是常有的事,而我總是來者不拒,不敷衍或怠慢客戶,總是耐心辦好每一筆業(yè)務(wù)。有一次,已過了下班時(shí)間,最后一扇大門即將拉上,我正準(zhǔn)備軋帳。這時(shí),一位客戶急匆匆地走進(jìn)來,詢問是否還可以存款,見他走近我柜臺,我忙起身招呼,并立即請他填好存款憑條,他向我們訴說他已經(jīng)拿著現(xiàn)金跑過其他幾家銀行,對方都說已下班不能存,無奈之下,他只好拿著現(xiàn)金回家,但覺得始終不妥,于是抱著試試看的心情又跑到銀行,沒想到竟然還可以存。
我從客戶手里接過現(xiàn)金,快速地辦理了存款業(yè)務(wù),臨走前,他由衷地說了一句:“這下我總算無后顧之憂,真是謝謝你們了”。我聽了也感到很高興,其實(shí),我只是做了一個(gè)臨柜人員應(yīng)該做的工作。然而,在臨柜工作中不僅需要一份耐心,而且還需要一份熱心,真正急客戶之急,想客戶所想,力所能及地為客戶排憂解難。
我想認(rèn)真工作,熱愛自己的本職工作才是對愛崗敬業(yè)的最好詮釋!
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇四
段一:引言(200字)。
輔警是社會治安工作中的重要一員,他們負(fù)責(zé)維護(hù)社會秩序和人民群眾的安全。作為輔警,我深深感受到了自己作為一名普通輔警的責(zé)任和使命。在長期的工作中,我始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),努力完善自己的工作方式和方法,不斷提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,積極為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
段二:勤勉工作(200字)。
愛崗敬業(yè)是一名輔警應(yīng)具備的基本素養(yǎng),我深刻認(rèn)識到只有全身心地投入工作,才能真正發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。每天我都準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在工作中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)守紀(jì)律,不懈努力提高工作效率。我注重自己的形象,注意與人交往,與同事們建立了良好的工作關(guān)系。在服務(wù)群眾方面,我時(shí)刻關(guān)注群眾需求,主動為他們提供幫助和服務(wù),盡力解決他們的困難和問題。
段三:學(xué)習(xí)進(jìn)步(200字)。
作為一名輔警,不僅要有愛崗敬業(yè)的態(tài)度,還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我利用工作之余積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬自己的知識面。我參加各類培訓(xùn)班和研討會,與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn),共同提高自己。通過不斷學(xué)習(xí),我逐漸掌握了一定的調(diào)查取證、處置突發(fā)事件、處理糾紛等基本技能,為更好地為人民群眾服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段四:團(tuán)結(jié)協(xié)作(200字)。
作為一名輔警,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們工作的基礎(chǔ)。我積極與同事溝通交流,共同探討工作問題,解決困難。我們相互支持和幫助,在工作中形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。在處理重大事件和突發(fā)情況時(shí),我們緊密配合,密切配合,有效地完成了任務(wù)。團(tuán)結(jié)是力量的源泉,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地完成工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
作為一名輔警,我深深感受到了自己作為一名普通輔警的責(zé)任和使命。在工作中,我始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我漸漸走上了一個(gè)更高的層次。我深知只有不停地學(xué)習(xí)進(jìn)步,才能不斷適應(yīng)社會的發(fā)展變化,不斷提高自己的工作能力,更好地為人民群眾服務(wù)。因此,我將繼續(xù)努力,更好地發(fā)揮自己的職責(zé)和作用,為社會安全穩(wěn)定和人民群眾的幸福生活貢獻(xiàn)自己的力量。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇五
教育是以人育人的事業(yè),教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè),是一種人格的剪影,是智慧的化身。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此,師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性,教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識,而是一種做人的示范。
曾經(jīng)有人對我說過:你們教師就是與社會上的人不一樣,有些想法與社會大環(huán)境不接軌。為此我責(zé)問過說此話的人,他的一番解釋讓我明白他的話是善意的,是啊,教育部門是個(gè)廉潔衙門,教師隊(duì)伍是支純潔的隊(duì)伍,不像社會上,形形色色的人都有,魚龍混雜,實(shí)在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),讓我融入了這支純潔的隊(duì)伍,沒有讓社會上一些不良的習(xí)氣污染了我。
我一顆期望做教師的種子終于結(jié)出了果實(shí),我的愿望實(shí)現(xiàn)了。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉,看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛,我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨,從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠與美麗,純潔與善良。我知道選擇了教師就是選擇自己無怨無悔寬廣無私,選擇自己理解真誠耕耘不輟!
多年以前我就對自己說過,我只想做一個(gè)普普通通的教師,不為名,不為利,盡我的職責(zé),教育好我的學(xué)生,干好我該干的工作。
回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯,隨著時(shí)代的發(fā)展,教育也在不斷地更新發(fā)展,教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊,在花花綠綠的世界里,在以金錢為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代,教師面臨著考驗(yàn),我捫心自問,我覺得自己還是能夠保持著一顆平常心,不追求榮華富貴,但求踏踏實(shí)實(shí),心安理得,做好教書育人的工作。
一個(gè)人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè),才能為之奮斗,為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求更高更無止境。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報(bào),從利益角度考慮,教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報(bào)酬。教師必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師,必須在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,做一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇六
近年來,隨著社會治安形勢的不斷演變,輔警作為社會治安維護(hù)的重要力量,承擔(dān)著越來越重要的責(zé)任。作為一名輔警,我們要以愛崗敬業(yè)的態(tài)度,履行自己的職責(zé),為社會安寧貢獻(xiàn)自己的力量。下面就是我在工作中對愛崗敬業(yè)的理解和心得體會。
首先,作為一名輔警,我們要具有職業(yè)敬業(yè)精神。職業(yè)敬業(yè)是一名輔警的基本要求,也是我們自己應(yīng)該做到的。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé),時(shí)刻保持警醒,為維護(hù)社會治安做好準(zhǔn)備。在工作中,我們要熟悉并掌握各項(xiàng)法律法規(guī)知識,依法履行職責(zé),提高自身工作的專業(yè)能力,確保自己在處理突發(fā)事件時(shí)能夠做出正確的判斷和決策,最大程度地保護(hù)社會的穩(wěn)定。
其次,愛崗敬業(yè)也要求我們保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。作為一名輔警,我們的一言一行都代表著我們這個(gè)職業(yè)的形象。因此,我們不能只是簡單地完成工作任務(wù),更要注重自身的修養(yǎng)和形象的塑造。我們要遵守交通規(guī)則,自覺維護(hù)公共秩序;我們要熱心幫助群眾,解決群眾的實(shí)際問題;我們要尊重他人,嚴(yán)禁亂用職權(quán)。只有這樣,我們才能樹立良好的工作形象,讓社會對我們的工作產(chǎn)生信任和認(rèn)可。
第三,我們要不斷提高自身的綜合素質(zhì),為工作的高效開展提供保障。輔警在工作中常常面臨諸多困難和挑戰(zhàn),因此我們要保持積極樂觀的心態(tài),并不斷提升自己的能力素質(zhì)。我們要注重學(xué)習(xí),汲取各方面的知識,提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。同時(shí),我們要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法,以適應(yīng)社會需求的不斷變化。只有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和不斷完善自身,我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境,為社會維護(hù)治安做出更大的貢獻(xiàn)。
第四,愛崗敬業(yè)也要求我們保持積極向上的工作態(tài)度。作為一名輔警,我們每天都面臨著各種各樣的工作,有時(shí)可能會感到疲憊和壓力,但我們不能因此而放棄對工作的熱情。我們要始終保持積極的工作態(tài)度,對待工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真細(xì)致,時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和緊迫感。只有這樣,我們才能更好地完成自己的工作任務(wù),順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。
最后,愛崗敬業(yè)表現(xiàn)還需要我們與同事之間的團(tuán)結(jié)合作和互助精神。作為一個(gè)整體,輔警們要相互支持和協(xié)助,形成緊密的合作關(guān)系。我們要善于溝通和協(xié)調(diào),共同解決工作中的問題。同時(shí),我們要互相學(xué)習(xí)和借鑒,相互提升工作水平,共同進(jìn)步。只有通過團(tuán)結(jié)合作,我們才能更好地發(fā)揮輔警的功能作用,更好地為社會維護(hù)治安做出貢獻(xiàn)。
綜上所述,作為一名輔警,我們要樹立起愛崗敬業(yè)的精神,履行好自身的職責(zé),為維護(hù)社會治安做出貢獻(xiàn)。只有通過愛崗敬業(yè),我們才能更好地面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),不斷提高自身的素質(zhì)和能力,為社會的發(fā)展和穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇七
敬業(yè)是指一個(gè)人對工作的使命感和責(zé)任感。教師的敬業(yè),就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,具體表現(xiàn)為對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學(xué)活動中,表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,不敷衍塞責(zé);也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注,對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)與有效實(shí)踐;更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫,如:認(rèn)真研究每一個(gè)知識點(diǎn)以及它對學(xué)生發(fā)展的意義,從不遲到和早退,能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,知道每一個(gè)學(xué)生的愛好和特長,等等。
愛崗和敬業(yè)既相互聯(lián)系,又互有區(qū)別。從二者的聯(lián)系來看,愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的體現(xiàn)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人會更加認(rèn)真地創(chuàng)造性地履行好自己的職責(zé)、完成好自己的教育教學(xué)任務(wù);一個(gè)敬業(yè)的人會在認(rèn)真負(fù)責(zé)其所從事工作的過程中體驗(yàn)到教育教學(xué)的快樂和幸福,從而進(jìn)一步熱愛教育事業(yè)。從二者的區(qū)別來看,愛崗更多是一種情感體驗(yàn),敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現(xiàn)。二者相互聯(lián)系、相互促進(jìn),使教師在愛崗敬業(yè)的踐行中做一個(gè)幸福和快樂的人,一個(gè)有工作績效的人。
愛崗敬業(yè)需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗(yàn),敬業(yè)在踐行過程中展現(xiàn)。教師在認(rèn)真踏實(shí)創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過程中,體驗(yàn)成功的快樂,享受收獲的幸福,進(jìn)而提高對教育教學(xué)工作的熱情,加深對教育事業(yè)的熱愛;反之,對教育教學(xué)的熱愛又會使教師更加珍惜其工作,更加認(rèn)真地對待他的工作,更加細(xì)心地呵護(hù)他的學(xué)生。
教師的高素質(zhì)是愛崗敬業(yè)的必要條件。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責(zé)任心、有智慧。一個(gè)有激情的教師,能使學(xué)生感受到真善美的存在,感受到向上的力量。有責(zé)任心意味著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé),體現(xiàn)在對待自己的工作認(rèn)真、敬業(yè)、投入;對學(xué)生負(fù)責(zé),體現(xiàn)在對待自己的學(xué)生坦誠、友善、包容、公正;對學(xué)校負(fù)責(zé),體現(xiàn)在把自己當(dāng)作學(xué)校的主人,把自己的行動看作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入學(xué)校的發(fā)展之中。一個(gè)有智慧的教師首先是有知識的人,他擁有廣博的科學(xué)文化知識、新興的各種學(xué)科知識、精深的專業(yè)知識、科學(xué)的教育教學(xué)和管理知識;一個(gè)有智慧的教師還是一個(gè)有能力的人,他擁有高強(qiáng)的思維能力、流暢的語言表達(dá)能力、獨(dú)特的創(chuàng)造能力??傊粋€(gè)高素質(zhì)的教師,能以激情燃燒激情,以智慧啟迪智慧。以責(zé)任心滋養(yǎng)責(zé)任心;一個(gè)高素質(zhì)的教師,能以激情感染學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的成長;能以智慧感化學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;能以責(zé)任心感動學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的完善。
教師的高素質(zhì)有賴于其不斷發(fā)展。作為一個(gè)教師應(yīng)該主動地發(fā)展自己。一是要善于學(xué)習(xí),不斷地豐富自己。要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí),特別要向同事學(xué)習(xí);要學(xué)習(xí)他人的理論;要不斷積累,及時(shí)梳理,將各種知識內(nèi)化為自己的思想觀點(diǎn)。二是要勇于探索,不斷地超越自己。要深入研究生的成長規(guī)律和特點(diǎn),研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn),也要研究自身成長的規(guī)律和特點(diǎn),尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思,不斷地完善自己。要及時(shí)地、深入地反思自己的語言、行動、經(jīng)驗(yàn)、思想,在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做,不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式,勇于實(shí)踐自己的靈感和思想,在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。是指一個(gè)人對工作的使命感和責(zé)任感。教師的敬業(yè),就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,具體表現(xiàn)為對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學(xué)活動中,表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,不敷衍塞責(zé);也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注,對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)與有效實(shí)踐;更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫,如:認(rèn)真研究每一個(gè)知識點(diǎn)以及它對學(xué)生發(fā)展的意義,從不遲到和早退,能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,知道每一個(gè)學(xué)生的愛好和特長,等等。
愛崗和敬業(yè)既相互聯(lián)系,又互有區(qū)別。從二者的聯(lián)系來看,愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的體現(xiàn)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人會更加認(rèn)真地創(chuàng)造性地履行好自己的職責(zé)、完成好自己的教育教學(xué)任務(wù);一個(gè)敬業(yè)的人會在認(rèn)真負(fù)責(zé)其所從事工作的過程中體驗(yàn)到教育教學(xué)的快樂和幸福,從而進(jìn)一步熱愛教育事業(yè)。從二者的區(qū)別來看,愛崗更多是一種情感體驗(yàn),敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現(xiàn)。二者相互聯(lián)系、相互促進(jìn),使教師在愛崗敬業(yè)的踐行中做一個(gè)幸福和快樂的人,一個(gè)有工作績效的人。
愛崗敬業(yè)需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗(yàn),敬業(yè)在踐行過程中展現(xiàn)。教師在認(rèn)真踏實(shí)創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過程中,體驗(yàn)成功的快樂,享受收獲的幸福,進(jìn)而提高對教育教學(xué)工作的熱情,加深對教育事業(yè)的熱愛;反之,對教育教學(xué)的熱愛又會使教師更加珍惜其工作,更加認(rèn)真地對待他的工作,更加細(xì)心地呵護(hù)他的學(xué)生。
教師的高素質(zhì)是愛崗敬業(yè)的必要條件。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責(zé)任心、有智慧。一個(gè)有激情的教師,能使學(xué)生感受到真善美的存在,感受到向上的力量。有責(zé)任心意味著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé),體現(xiàn)在對待自己的工作認(rèn)真、敬業(yè)、投入;對學(xué)生負(fù)責(zé),體現(xiàn)在對待自己的學(xué)生坦誠、友善、包容、公正;對學(xué)校負(fù)責(zé),體現(xiàn)在把自己當(dāng)作學(xué)校的主人,把自己的行動看作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入學(xué)校的發(fā)展之中。一個(gè)有智慧的教師首先是有知識的人,他擁有廣博的科學(xué)文化知識、新興的各種學(xué)科知識、精深的專業(yè)知識、科學(xué)的教育教學(xué)和管理知識;一個(gè)有智慧的教師還是一個(gè)有能力的人,他擁有高強(qiáng)的思維能力、流暢的語言表達(dá)能力、獨(dú)特的創(chuàng)造能力??傊?,一個(gè)高素質(zhì)的教師,能以激情燃燒激情,以智慧啟迪智慧。以責(zé)任心滋養(yǎng)責(zé)任心;一個(gè)高素質(zhì)的教師,能以激情感染學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的成長;能以智慧感化學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;能以責(zé)任心感動學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的完善。
教師的高素質(zhì)有賴于其不斷發(fā)展。作為一個(gè)教師應(yīng)該主動地發(fā)展自己。一是要善于學(xué)習(xí),不斷地豐富自己。要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí),特別要向同事學(xué)習(xí);要學(xué)習(xí)他人的理論;要不斷積累,及時(shí)梳理,將各種知識內(nèi)化為自己的思想觀點(diǎn)。二是要勇于探索,不斷地超越自己。要深入研究生的成長規(guī)律和特點(diǎn),研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn),也要研究自身成長的規(guī)律和特點(diǎn),尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思,不斷地完善自己。要及時(shí)地、深入地反思自己的語言、行動、經(jīng)驗(yàn)、思想,在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做,不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式,勇于實(shí)踐自己的靈感和思想,在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇八
愛崗敬業(yè)是每個(gè)員工的價(jià)值,是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,脫離了企業(yè),自我價(jià)值和體現(xiàn)便成為空談,同時(shí)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力,二者是相互依存相互推動的關(guān)系,良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值觀,認(rèn)識到這一點(diǎn)企業(yè)也才能獲得長足的發(fā)展。
作為農(nóng)行的一名員工,感恩是我們最根本的職業(yè)精神,敬業(yè)是我們最基本的工作習(xí)慣,合規(guī)是我們最重要的行為準(zhǔn)則,三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德,感恩既是一種良好的心態(tài),又是一種奉獻(xiàn)精神。心存感恩,我們就會心平靜氣的對待工作中的許多事情,少一份抱怨,多一份忠誠;心存感恩,我們就會認(rèn)真、務(wù)實(shí)的從每一件小事做起,少一份糊弄,多一份敬業(yè);心存感恩,我們就會自發(fā)的真正做到嚴(yán)于律己,少一份風(fēng)險(xiǎn),多一份合規(guī)。學(xué)會讓自己生活在感恩的空氣中,努力讓自己養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。
心懷感恩,把工作當(dāng)成事業(yè),忠誠勝于能力。我們要學(xué)會感恩,感恩工作,感恩制度,工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,為我們提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺,保證了我們豐衣足食,我們對工作為我們所帶來的一切,都要心存感恩。而規(guī)章制度就像一把保護(hù)傘一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們的事業(yè)保駕護(hù)航!當(dāng)我們以一種感恩的心情工作時(shí),我們就會更加盡職盡責(zé),更加敬業(yè),更加合規(guī)。
工作并不等于事業(yè),工作是謀生手段,而事業(yè)是畢生追求。把工作當(dāng)成事業(yè)對待,可以極大地提升我們工作的內(nèi)涵。記得一位哲人說過:如果一個(gè)人能夠把本職工作當(dāng)成事業(yè)來做,那么他就成功了一半。對工作懷有一顆感恩之心,將工作當(dāng)成事業(yè)來做。今天的成就是昨天的積累,明天的`成功則有賴于今天的努力,把工作和我們的職業(yè)生涯聯(lián)系起來,對自己未來的事業(yè)負(fù)責(zé),我們就能忍受工作中的壓力和單調(diào),始終覺得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作,而且也可以從中感受到使命感和成就感。
我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切,忠于我們的工作,忠誠勝于能力。而作為農(nóng)行的一名員工,忠誠不是對某一個(gè)人的忠誠,而是一個(gè)整體的忠誠系統(tǒng),在我們的忠誠系統(tǒng)中,不僅有我們對農(nóng)行的忠誠,我們員工之間的忠誠,更應(yīng)該有對顧客的忠誠。作為服務(wù)行業(yè),服務(wù)是我們工作的本質(zhì),對顧客忠誠是做好服務(wù)的前提。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇九
,一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。
愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
“愛崗敬業(yè)”是某某單位2015年工作的一個(gè)重點(diǎn),我店開展“愛崗敬業(yè)”主題演講活動,以此來進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好圖書發(fā)行工作的內(nèi)在動力。
我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升新華書店的企業(yè)形象。
毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完,關(guān)鍵在人,心得體會《關(guān)于愛崗敬業(yè)的體會所以“愛崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變工作方式,我們才能取得真績實(shí)效,才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實(shí)踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐—一認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。一步一個(gè)腳印地做好工作,就要一切從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)際,腳踏實(shí)地。
這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實(shí)際情況,根據(jù)自己的特點(diǎn),制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫,努力使本部門、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際,才能為廣大人民群眾服務(wù)。
一步一個(gè)腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面,對于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項(xiàng)工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當(dāng)前新華書店工作中存在的突出問題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時(shí)解決,攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。
干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險(xiǎn)越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
愛崗敬業(yè)心得體會(六)
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十
一眨眼,風(fēng)風(fēng)雨雨的四十三年已匆匆流逝,踏上人生工作崗位也已是20個(gè)年頭,如今的我擁有 了一個(gè)令人幸福的家庭,有了一份令人向往的工作,有了一定的物質(zhì)財(cái)富,生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
回想過去,我所擁有的一切,雖然同自己努力奮斗的有關(guān),但更多的卻是大家對我的關(guān)愛。我的不少同學(xué)、朋友、熟人他們有的比我努力,有的比我聰明,有的比我能力強(qiáng),但很多都不如我。因此我內(nèi)心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母。從小我家家境貧困,但父母非常恩愛、勤勞,他們不僅給了我生命,撫育了我,更教會了我團(tuán)結(jié)拼搏、勤勞善良,樂觀向上的人生態(tài)度。
感謝我的妻子、女兒,她們給了我一個(gè)溫馨的家園,品嘗到了生活多重樂趣。感謝老師,是他們領(lǐng)我進(jìn)入知識殿堂,給了我知識和能力,讓我有機(jī)會邁入干部的大門;感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友,他們關(guān)心、幫助使我在工作和生活中克服了許多困難,讓我學(xué)會與人相處,學(xué)會用寬厚的心包容所有的人和事。更要感謝我們的組織、偉大的黨,是黨的教育關(guān)心和組織的培養(yǎng),才使我一步一步成熟、成長,沒有黨和組織就沒有我今天的幸福生活。對這一切,我心存感激,也非常珍惜現(xiàn)在的工作,珍惜自己有限的工作時(shí)間。
懂得滿足是獲得快樂的源泉。欲望越多,煩惱越多,快樂也就越少。每個(gè)人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我作為一名公務(wù)員,一名國家干部,我覺得我是幸運(yùn)的,是幸福的,我應(yīng)該感激社會給我提供了這份工作,感謝社會為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會和條件。有時(shí)我也經(jīng)常問自己,對照許多離開崗位的同志,如果我離開這個(gè)工作崗位,我能做些什么,我會有怎樣的結(jié)果。我想,生活的比現(xiàn)在差勁的概率遠(yuǎn)大于比現(xiàn)在好的概率。因此我十分滿足現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的工作崗位。只有物質(zhì)上知足,才不會為俗事所累,才不會無謂的爭名奪利,才會真正地做到快樂生活,快樂工作。
愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作,認(rèn)真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事,不管工作微不足道,不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場,做事情要主動作為、盡善盡美。
愛崗敬業(yè)就是要認(rèn)真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡,但平凡的工作,也會有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。我們生命的價(jià)值,很大的一部分都體現(xiàn)在我們的工作中,失去了工作,也就失去了展現(xiàn)自己價(jià)值的舞臺,如果不好好工作,也就等于扼殺了我們自己的生命價(jià)值。
也許有的時(shí)候,我們無法選擇自己的工作。有的時(shí)候,你所從事的工作,不是你理想的工作,是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時(shí)候,我們能夠選擇的,就是我們對待工作的態(tài)度。無論我們做什么樣的工作,我們都應(yīng)始終抱著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),一種對待工作高度敬業(yè)的精神.
愛崗敬業(yè)就要忠于職守。干一行,愛一行,立足本職,勝任崗位的要求;在實(shí)際工作中,我們要自覺做到,對分配的工作不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,深入調(diào)查研究,抓好工作落實(shí),樹立愛崗敬業(yè)的形象;對分管的工作要主動管、科學(xué)管,敢于碰硬,善于解難,不等待觀望,不推諉扯皮,樹立敢抓敢管的形象;對工作中出現(xiàn)的問題敢于正視、勇于擔(dān)當(dāng),不遮遮掩掩、不含含糊糊,樹立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的形象。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十一
——xx公司工程部為了進(jìn)一步提高企業(yè)員工的個(gè)人綜合素質(zhì),加強(qiáng)企業(yè)的綜合實(shí)力,針對當(dāng)前建筑施工大環(huán)境,增強(qiáng)公司所有員工的責(zé)任感和危機(jī)感,興達(dá)總公司組織開展了“愛崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動。在參加完第三批培訓(xùn)活動后,我深深的感到了這次培訓(xùn)的及時(shí)性,心中再次明確了當(dāng)前企業(yè)對自己的要求,為自己今后的工作指明了方向。
在這次培訓(xùn)活動中,我先后學(xué)習(xí)了公司董事長兼總經(jīng)理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報(bào)告,充分明確了社會當(dāng)前的就業(yè)形勢、企業(yè)的改革方向以及新形勢下企業(yè)對個(gè)人的發(fā)展要求。具體來說,我有以下幾點(diǎn)心得體會:
企業(yè)的影響力。
加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)”,也是符合行業(yè)發(fā)展的當(dāng)前形勢的。自從金融危機(jī)爆發(fā),中國經(jīng)濟(jì)便持續(xù)低迷,為了改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境,中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用,加大公用建造業(yè)的開發(fā),帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這也促進(jìn)了前幾年公路行業(yè)的大好形勢。但是,隨著公路建設(shè)跨越式開發(fā)的年代逐步退去,公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時(shí)刻,個(gè)人要加強(qiáng)自己的危機(jī)感和責(zé)任感,端正個(gè)人職業(yè)態(tài)度,推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。
正如王省長所言:“治庸問責(zé)”,要科學(xué)“確責(zé)”,依法“履責(zé)”,嚴(yán)格“問責(zé)”?!皭蹗従礃I(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責(zé),只有明確了自己的崗位職責(zé),才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向,不僅能減少很多無效的資源耗費(fèi),而且能夠讓職工專心個(gè)人崗位,提高個(gè)人的崗位素養(yǎng)。
從企業(yè)的長期發(fā)展來看,明確崗位職責(zé)能夠讓員工明確自己的工作方向,明確了自己的工作方向可以讓員工專心個(gè)人崗位,不僅可以提高企業(yè)的綜合實(shí)力,而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)發(fā)展中所起的作用,讓企業(yè)和員工相互理解,互相融合,加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
從社會的發(fā)展方向來看,現(xiàn)代社會發(fā)展對崗位要求越來越專業(yè)化和綜合化,對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下,個(gè)人必須明確自己的崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位的專業(yè)要求和綜合素質(zhì)培養(yǎng),走在社會淘汰選擇的前面。
我們在完成企業(yè)交給自己的工作任務(wù)時(shí),往往都不是一個(gè)人單槍匹馬就能完成的,經(jīng)常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求,我們要熱愛同事,加強(qiáng)工作溝通。
熱愛同事,不僅僅可以在完成工作任務(wù)遇到困難時(shí)得到同事的幫助,而且可以在相互幫助中加強(qiáng)同事的友誼,加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
現(xiàn)代社會工作任務(wù)越來越復(fù)雜,往往需要很多人相互協(xié)作才能完成,在相互協(xié)作的工作任務(wù)中,加強(qiáng)工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進(jìn)度,增強(qiáng)同事直接的友誼,而且員工可以在團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個(gè)人無法完成的系統(tǒng)性任務(wù),獲得更大的社會認(rèn)知感和個(gè)人成就感。
在和同事和合作中,想要完美協(xié)作,有一個(gè)原則就必須要堅(jiān)持:寬以待人,嚴(yán)于律己。在任務(wù)出現(xiàn)暫時(shí)困難時(shí)要多從自己身上找找問題,在任務(wù)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至失敗時(shí)要勇于承擔(dān),決不推諉。
現(xiàn)代化社會發(fā)展越來越快,行業(yè)競爭是企業(yè)和社會發(fā)展的推動力。越來越強(qiáng)烈的社會競爭,要求企業(yè)從制度、人員、管理上加強(qiáng)企業(yè)的競爭力,而企業(yè)的所有競爭力中,最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。所以,要加強(qiáng)企業(yè)在社會競爭中的優(yōu)勢,企業(yè)員工必須要勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷總結(jié),提高綜合素質(zhì),這是企業(yè)和崗位對員工的一貫要求。
在現(xiàn)代社會行業(yè)專業(yè)化和融合化的大形勢下,“愛崗敬業(yè)”要求員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的所有專業(yè)知識、相關(guān)知識和綜合知識。具體到施工現(xiàn)場管理人員,我們不僅僅要學(xué)習(xí)公路施工的技術(shù)知識、公路施工的管理方法,而且我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的試驗(yàn)檢測技術(shù)、成本控制方法以及機(jī)械使用方法,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)施工管理各項(xiàng)要求的綜合管理知識。只有這樣,我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的'要求;只有這樣,企業(yè)和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發(fā)展。
人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信,施工管理也是如此。“愛崗敬業(yè)”,誠信也是最重要的一點(diǎn)。
“愛崗敬業(yè)”,要求我們每個(gè)人都要忠于自己的工作崗位,完成自己的工作職責(zé);忠于從事的職業(yè),履行自己的職業(yè)要求;忠于工作的企業(yè),完成企業(yè)交付自己的任務(wù);忠于生活的社會,為社會的前進(jìn)與發(fā)展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會的前提下,努力前進(jìn),才能提升自己的歸屬感和社會認(rèn)知感,從而獲得更多的幸福感。
具體到施工管理來說,我們必須要加強(qiáng)自身的誠信管理,堅(jiān)決杜絕“在現(xiàn)場管理中說一套,做一套”的做法,杜絕“在領(lǐng)導(dǎo)面前說一套,做一套”的做法。做到誠信待人,誠信施工,誠信管理。
“愛崗敬業(yè)”,能夠讓個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用,這將成為提升自身的重要途徑。
提升自身,狹義上講是指員工個(gè)人崗位的提升、報(bào)酬的增加;廣義上也包括了員工個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”應(yīng)該包括狹義和廣義兩方面的內(nèi)容:現(xiàn)代社會是個(gè)講求競爭的社會,如果沒有包括崗位和報(bào)酬方面的競爭,那么就無法推動行業(yè)和社會的發(fā)展和進(jìn)步;但是,如果把“愛崗敬業(yè)”僅僅當(dāng)作提升物質(zhì)利益的基石,那也太功利化了,也大大削弱了“愛崗敬業(yè)”的意義。
現(xiàn)代社會人才的競爭,是綜合素質(zhì)的競爭。我認(rèn)為,在人才的綜合素質(zhì)中,最重要的一條就是“愛崗敬業(yè)”。企業(yè)員工只有“愛崗敬業(yè)”,才能提升自己的專業(yè)素質(zhì)、相關(guān)素質(zhì)和綜合素質(zhì),才能在企業(yè)發(fā)展的過程中不斷應(yīng)對新的挑戰(zhàn),進(jìn)一步提升自己的個(gè)人綜合能力,隨著個(gè)人綜合能力的不斷提升,個(gè)人崗位的提升和報(bào)酬的增加作為附屬品都將隨機(jī)而來。
以上是我對這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動的幾點(diǎn)心得。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十二
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn),是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則,為人師表
以身作則,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,思想品德上,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀,用高尚的情操與品德面對學(xué)生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調(diào)要和諧、悅耳,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?,F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時(shí),用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學(xué)生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學(xué)、逃學(xué),給德育工作帶來極大的傷痕,甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨(dú)到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時(shí),語言要熱情、誠懇,富于激勵(lì)性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實(shí)樸素的生活習(xí)慣,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,還會對學(xué)生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時(shí),教師的儀表還具有時(shí)代感,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息,不能過于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)然也不能追求時(shí)髦,標(biāo)新立異,總之,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,端莊穩(wěn)重,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)
教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(五)
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十三
心得體會貴在真實(shí),在書寫心得時(shí)候時(shí)候不虛夸,不作假,不無病呻吟,把自己在學(xué)習(xí)或者工作中的真實(shí)感受反映出來即可。
心得體會怎么寫
?下面是小編為大家提供的愛崗敬業(yè)個(gè)人心得體會
,希望大家喜歡!愛崗敬業(yè)是任何一個(gè)平凡的崗位對工作人員最基本的要求。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值?!?/p>
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話:“工作的時(shí)間長了,就成了一份事業(yè),事業(yè)經(jīng)營得久了,就成了一種情懷。”當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn);享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感,有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話:“工作的時(shí)間長了,就成了一份事業(yè),事業(yè)經(jīng)營得久了,就成了一種情懷?!碑?dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn);享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感,有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
一個(gè)人對工作崗位的'需求是隨不斷成長進(jìn)步和社會的發(fā)展而變化的,某一個(gè)時(shí)期可能對某一個(gè)工作崗位感到比較滿意,但隨時(shí)事的變遷,其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化,現(xiàn)實(shí)與期望隨時(shí)隨地都會處在不平衡狀態(tài)。因此,要做到愛崗敬業(yè),就必須要學(xué)會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系,通過分析權(quán)衡,正確的認(rèn)識自己,正確的對待工作,找準(zhǔn)自己的定位,切實(shí)立足本職,安心于本職工作,在自己的崗位上盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé),干一行愛一行,發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用,爭取把平凡的工作做出極致的效果,達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己理想的目的。
其次,愛崗敬業(yè)要有高度的責(zé)任意識。崗位賦予責(zé)任,有責(zé)要有為,有為才有位。工作崗位是一個(gè)單位的基本細(xì)胞,每個(gè)崗位都有相對應(yīng)的責(zé)任。每一個(gè)人從踏入工作崗位的那一天起,肩上就扛起了一份職責(zé)。就好比整個(gè)社會是一臺大機(jī)器,我們每一個(gè)工作者就是這臺機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘,如果其中某一個(gè)人懈怠了工作,那么這臺機(jī)器就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此作為一名國家工作人員,必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對待每項(xiàng)工作,承擔(dān)每一項(xiàng)任務(wù),一無論事情大小、任務(wù)輕重,都要以高度的責(zé)任感,一絲不茍、扎扎實(shí)實(shí)地做好,保證工作的質(zhì)量和實(shí)效,以保證檢驗(yàn)檢疫工作正常開展。
第三,愛崗敬業(yè)必須愛護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)。隨著社會分工的日益精細(xì),我們的工作需要有自己的團(tuán)隊(duì),在工作中必須學(xué)會愛護(hù)自己的工作的團(tuán)隊(duì),并愿意為之付出自己的智慧和汗水,學(xué)會和隊(duì)員們共同進(jìn)步,逐漸養(yǎng)成主動自發(fā)做事,勇于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣。我推崇這樣一句話:力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來。
第四,愛崗敬業(yè)必須與時(shí)俱進(jìn)。愛崗敬業(yè)要求我們時(shí)刻注重新知識的學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以避免時(shí)代的淘汰。社會的發(fā)展一日千里,我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,保持積極上進(jìn)的心態(tài),努力地不斷的更新自己的知識體系和理論修為,自覺地掌握超強(qiáng)的崗位技能,以飽滿的熱情,熱愛從事的職業(yè),干一行、愛一行、專一行、精一行,使自己走在時(shí)代的前列,在本職崗位上為社會創(chuàng)造更大的財(cái)富。 眾所周知,一座橋梁,需要諸多橋墩的支撐,否則難以負(fù)載千車萬人的流通;一個(gè)樂隊(duì),要想演奏出余音繚繞的華麗樂章,離不開樂隊(duì)全體人員的共同努力;而一個(gè)單位的健康快速發(fā)展,同樣需要我們每一位干部職工立足本職,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要我們每個(gè)員工的愛崗敬業(yè)與激情奉獻(xiàn)。只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷學(xué)習(xí),精益求精,才會為社會、為單位發(fā)展作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人,才是單位的棟梁之材和單位發(fā)展的希望所在。
總之,愛崗敬業(yè)不應(yīng)是隨口的一句話,不應(yīng)是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語,它應(yīng)該是一個(gè)無聲的諾言,是一個(gè)高尚的理想和強(qiáng)勁的力量,我愿與大家一道,從我做起,從現(xiàn)在做起,踐行這個(gè)諾言。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十四
曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。我對此有如下理解:
第一,教師要熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
第二,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。
第四,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進(jìn)課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實(shí),更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精,不斷進(jìn)取,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取。
第五,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺!我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。
現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時(shí)期,社會的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才,站在新的歷史高度上,我沉甸甸地意識到使命在肩,責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實(shí)自己,展示自己,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,讓我們輕揮一只粉筆,書寫青春永不衰。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十五
愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。今天,我重新理解這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
堅(jiān)定理想信念,胸懷全局,奮發(fā)進(jìn)取,工作突出;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤于思考,積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的;踐行根本宗旨,全心全意為人民群眾服務(wù),敬業(yè)奉獻(xiàn),對工作極端負(fù)責(zé);恪守職業(yè)道德,一絲不茍,堅(jiān)守工作崗位;刻苦鉆研業(yè)務(wù),孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),精研技術(shù),勇攀科技高峰,對工作精益求精。
立足崗位做貢獻(xiàn)。首先要從小培養(yǎng)優(yōu)良品德,這是一個(gè)人做人做事的根本,只要人人心中有國家、有集體、有他人,我們的社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點(diǎn)一滴,一言一行做起,努力成為一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有益于社會、有益于人民的人。
守,把握自己;只有加強(qiáng)自律,才能注意識別和抵制個(gè)人主義、極端利己主義、享樂主義等錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀,保證走出堅(jiān)實(shí)正確的人生道路,更好的為人民做貢獻(xiàn)。
再次,要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說,學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,也是這樣做的。不會就學(xué),不懂就問,隨時(shí)隨地為自己加油充電,一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí),做到在干中學(xué),學(xué)中干,切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
最后,要有高度的奉獻(xiàn)精神。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己,帶頭弘揚(yáng)正氣,做好表率;同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神,以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),真正做到埋頭苦干,無私奉獻(xiàn)。
否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十六
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,他學(xué)習(xí)很仔細(xì),而且不死板,很活潑,和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜愛,我也很喜愛他??墒堑鹊狡谀┛荚嚨臅r(shí)候,他大部分題目都做得很順利,只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來了,我看了他,他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候,再回來發(fā)覺他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住,后來一想這樣會對他的心靈留下?lián)p害,只是看了他一眼,沒有說。他也知道我發(fā)覺了,抓緊把書放了回去。改卷子的時(shí)候,我發(fā)覺他的那道題目已經(jīng)答上去了,其他的題目也都對,經(jīng)過一番思索,我還是給了他一百分。最終成果下來以后,全班只有他一個(gè)人考了一百分。第一名的獎(jiǎng)品是一個(gè)xx,他接過去的時(shí)候臉紅了。
我沒有找他談話,但是他心里特別明白,從今以后更加用功,如今更是工作得特別杰出。
我原來以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的隱秘,但前幾天他和我打xx的時(shí)候說起了這件事情,說是特別感謝我當(dāng)時(shí)沒有拆穿他,保存了他的自尊。他始終特別努力,盼望能真正考出個(gè)一百分。
這件事已經(jīng)過去了,但是那個(gè)學(xué)生卻和我始終保持聯(lián)系,關(guān)系特別親近。我想一個(gè)老師在對待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,不要硬搬那些教條,處理問題的時(shí)候多站在學(xué)生的.角度考慮一下,或許會收到意想不到的收獲也說不定。
回想一下自己的教育經(jīng)受,你有沒有過”偏心眼“的時(shí)候?在教育學(xué)生時(shí),是否考慮過自己的言行會對他們造成什么影響?我想偏心眼應(yīng)當(dāng)是每個(gè)教師都會遇到的問題,還有的老師覺得這是不行幸免的事情。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜愛,又乖巧又聽話,而有的學(xué)生呢,淘氣搗蛋,跟老師頂嘴,還老是給老師惹事,這樣的學(xué)生估量全部的老師見了他就要先頭疼三分。然后”偏心眼“的存在好像就順理成章了。
人之所以區(qū)分以動物,是因?yàn)槿擞兴季S,人有感情。老師也不例外,我也是一樣,有的學(xué)生平常成果好,表現(xiàn)好,間或有一點(diǎn)過失,都會諒解??捎械膶W(xué)生平常都是問題不斷,假如再出現(xiàn)問題,就算只是一點(diǎn)小問題,因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的心情,也會把小問題放大,因?yàn)槭恰眽膶W(xué)生“嘛。
偏“愛好”學(xué)生,這是一種感情傾向,作為一名教師,應(yīng)當(dāng)盡量幸免這種狀況發(fā)生。而我自己,作為一名教育工,更要把握尺度,治理好學(xué)生。
輔警愛崗敬業(yè)心得體會篇十七
愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實(shí)施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實(shí)施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程,了解新課程,領(lǐng)悟新課程。
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導(dǎo)下,加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解,明白新課程的要求,轉(zhuǎn)變自己的角色,提高實(shí)施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有:1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo):2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價(jià)體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
三、不唯教材與教參,積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán),成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);2、積極開展課外活動,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短,取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難,樂于奉獻(xiàn),努力實(shí)施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應(yīng)不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,積極主動地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
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