報(bào)告是一種對某個(gè)主題或事件進(jìn)行系統(tǒng)性、詳細(xì)介紹和分析的一種書面形式。在撰寫報(bào)告之前，我們需要對所要報(bào)告的事物進(jìn)行充分的研究和了解。報(bào)告是對某項(xiàng)工作或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面材料，通過撰寫報(bào)告，我們可以系統(tǒng)地梳理和分析所研究的問題或項(xiàng)目。要寫一篇完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是小編為大家整理的一些報(bào)告范文，供大家參考和借鑒，希望這些報(bào)告范文能夠?qū)δ阕珜懲昝赖膱?bào)告提供幫助和啟迪。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇一
今天，老師送給我三只蟋蟀，非?？蓯?。只見其中兩只體形較大的蟋蟀，身子如寶石般的黑褐色。另一只體形較小的，則呈大地般的黃褐色。它們的頭上都長著兩根柔軟的觸須，不停地?cái)[動(dòng)著，好像在探測什么似的。身后短而扁平的尾須微微分開，像飛機(jī)的尾翼。
我剛將它們放進(jìn)我給它們制作的'“新家”，兩只黑蟋蟀便爭斗起來。只見它們它們身子往后一蹲，渾身開始抖動(dòng)。緊接著，便以迅雷不及掩耳之勢撲向?qū)Ψ剑У貌豢砷_交。我忙用小棍將它們分開。而那只黃蟋蟀則東走走、西瞧瞧，真叫一個(gè)“游手好閑”啊!
夜里，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒了。當(dāng)我睜開那睡眼朦朧的眼睛時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)蟋蟀們正在舉行“跳高”比賽。我想打開蓋子仔細(xì)觀察，卻讓它們跳出了瓶口。經(jīng)過了好一陣子，它們才敗下陣來，心甘情愿地回到了瓶子里。
這就是我的蟋蟀，幾只又頑皮又有趣的蟋蟀!
蟋蟀的觀察報(bào)告篇二
這幾天，家里又多了幾個(gè)“新成員”――蟋蟀，我決定仔細(xì)觀察它們。
我對著盒子觀察起來，這小東西可真帥氣：長長的觸須，黑豆般的眼睛，兩條看起來弱不禁風(fēng)但實(shí)際卻很結(jié)實(shí)的前腳，再加上兩條健壯的后腿。還有一點(diǎn)最重要的是，它有一雙會(huì)“彈琴”的魔力翅膀?？粗〖一锾鴣硖?，我非常高興。
對了，它們還沒吃飯呢。我拿起幾粒米投進(jìn)盒子。估計(jì)它們是餓壞了，跳躍著奔到米飯旁，用櫻桃小嘴狼吞虎咽著。兩只蟋蟀你爭我搶，不一會(huì)兒就餐完畢。突然間，兩只蟋蟀共同彈起“鋼琴”來。聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽。幾分鐘之后彈累了，它們?nèi)嗔巳嗨嵬吹某岚?，竟然開始扒泥土。難道嫌房子不好，要重新建造嗎？我激動(dòng)地看著。它們共同合作，一個(gè)用前足扒土，然后再運(yùn)到后面，另一個(gè)則把成堆的泥土鋪成平臺(tái)一層層疊加，工程進(jìn)展的很快，三天功夫，它們把盒子內(nèi)的泥土折騰成了一個(gè)圓圓的堡壘，并且還開了門和小窗，真是天才蟋蟀啊。小家伙們看著新房子也很興奮，一會(huì)兒圍著房子唱歌跳舞，一會(huì)兒又鉆進(jìn)鉆出好不熱鬧。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇三
今天晚上，我捉了一只蟋蟀拿回來觀察，我把它放在透明的盒子里，在盒子里放了點(diǎn)兒土。
它身體比較扁，頭像一個(gè)黑色的雞蛋，“黑雞蛋”的上方是兩根長長的觸角，動(dòng)起來時(shí)，就像隨風(fēng)擺動(dòng)的胡須?！昂陔u蛋”左右兩邊各有一個(gè)亮亮的小黑點(diǎn)，那是它的眼睛?！昂陔u蛋”后面有三對腳，第一對腳比較短，中間一對稍長一些，最后一對特別長，有點(diǎn)像青蛙的后腳，前半段較粗，后半段特別細(xì)，上面還有像刺一樣的東西。因?yàn)樗砗诓涣锴锏?，我就給它取名叫“小黑”。
因?yàn)槲抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)土，洞穴是肯定挖不了的，所以我用彩泥給它造了一個(gè)現(xiàn)成的“住宅”。
小黑似乎知道我想干什么，等那藍(lán)色的“泥土”下降后，它馬上找了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去。這時(shí)我聽到了里面發(fā)出了聲音，像是在說：“嗯，很好，我很滿意。”我從住宅的另一扇“窗戶”看到了小黑一動(dòng)不動(dòng)，像一塊石頭似的。我急忙碰了碰它，只見它的“胡須”動(dòng)了幾下，似乎在說：“喂，我睡得正香呢，別來煩我?！迸叮瓉硭谒X??！我又在住宅頂上放了一些花，在“門口”擋了一片枯葉，也去睡覺了。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇四
早晨，睡意朦朧的我聽到了小家伙們的叫聲，立馬起床去看望它們。結(jié)果，小家伙們老早就起來了，它們一邊喊著口號，一邊還做著早操呢。我不由得佩服起它們來。下午，我放學(xué)到家，飛奔到小家伙的面前。瞧，它們正悠閑的散步，還時(shí)不時(shí)練練歌。突然，一只調(diào)皮的蟋蟀跳到了房子上，并且不停地跺著腳，另一只驚慌失措：“喂，你在干嘛？想毀掉我們共同的杰作嗎？”“哦，對不起！”剛才還上躥下跳的調(diào)皮鬼馬上乖乖跳下來，老老實(shí)實(shí)地低頭認(rèn)錯(cuò)?？粗€堅(jiān)固如初的蟋蟀房，我松了一口氣。
20xx年9月12日星期五晴。
今天，小家伙們少了以往的活力，病怏怏地趴在地上。媽媽說：“它們應(yīng)該是想大自然了，還是放生吧！”我呆呆地看著小家伙，最終下定決心：放生！讓它們重回大自然的懷抱會(huì)更好。說放就放，捧起小家伙放到樓下的草叢中，望著它們遠(yuǎn)去的身影，我默默地在心里說：“再見了，小家伙，祝你們好運(yùn)！”
蟋蟀的觀察報(bào)告篇五
今天爸爸說要把在單位養(yǎng)的蟋蟀帶回來，我就迫不及待地觀察起來。
當(dāng)我看到蟋蟀時(shí)我感覺它好小，蟋蟀有一身烏黑發(fā)亮的皮膚，就好像穿著黑外套，有兩根又細(xì)又長的須子，那兩根須子比身子還長呢!我很想聽到它的叫聲，但它一聲也不叫，我想：它應(yīng)該是不熟悉我家吧。
蟋蟀的叫聲在不同的地方時(shí)的聲音截然不同，如果它在家時(shí)，你用蛐蛐草斗它，它會(huì)像一位大將軍一樣，很威武地叫，還露出兩顆大牙，好像在說：“走開，這是我的地盤?！痹谄匠?，它叫起來很溫柔。而在陌生的地方卻膽小如鼠，你用蛐蛐草斗它，它跑來跑去，死活不肯叫。
今天的觀察，讓我知道了許多的知識。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇六
星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細(xì)鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢?我撓著腦袋走出房門。
突然，我想出一個(gè)妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤的細(xì)土，放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進(jìn)小紙盒里。然后，我把光線強(qiáng)烈的電燈關(guān)閉了。一會(huì)兒，這只蟋蟀也奏起了動(dòng)聽的音樂。這就證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強(qiáng)烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心，因?yàn)槲矣至私饬梭啊?/p>
蟋蟀的觀察報(bào)告篇七
今天晚上，我抓了一只蟋蟀，把它帶回來觀察。我把它放在一個(gè)透明的盒子里，并在盒子里放了一些土。
它的身體相對扁平。它的頭像一個(gè)黑雞蛋。“黑蛋”上方是兩條長長的觸須。當(dāng)它移動(dòng)時(shí)，它看起來就像隨風(fēng)擺動(dòng)的胡須?！昂诘啊钡淖笥覂蛇呌幸粋€(gè)明亮的小黑點(diǎn)，這是它的眼睛?！昂诘啊焙竺嬗腥p腳。第一對較短，中間的一對稍長，最后一對很長，有點(diǎn)像青蛙的后腿。前半部分比較厚，后半部分很薄，上面有像荊棘一樣的東西。因?yàn)樘烊诹?，我給它取名為小黑。
因?yàn)槲抑唤o了它一點(diǎn)土，洞穴無法挖掘，所以我用彩色的泥土為它建了一個(gè)現(xiàn)成的“房子”。
小黑似乎知道我想做什么。當(dāng)藍(lán)色的“泥漿”落下時(shí)，它會(huì)立即找到一個(gè)小洞并鉆進(jìn)去。這時(shí)，我聽到里面有一個(gè)聲音，好像在說，“好，很好，我很滿意?！睆姆孔拥牧硪簧取按皯簟崩?，我看見小黑一動(dòng)不動(dòng)，像一塊石頭。我迅速摸了摸它，看見它的“胡子”動(dòng)了幾下，好像在說:“嘿，我睡得很香，別打擾我。”哦，它在睡覺！我在屋頂上放了一些花，在“門”上堵住了一片枯葉，然后上床睡覺了。
蟋蟀已經(jīng)餓了兩天了。我剛想起要“喂”小黑。我在一篇文章中看到蟋蟀喜歡吃水果、糖果、蟬等。我把蘋果切成小塊，扔進(jìn)盒子里。小黑終于看到了食物。他用頭兩只腳撿起食物，開始吃起來。小黑吃了大約20分鐘才吃完蘋果，蘋果只有我指甲的四分之一大。
但是當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小黑一動(dòng)不動(dòng)。我反復(fù)觸摸它，但它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很快叫來了我的母親，她告訴我:“小黑應(yīng)該已經(jīng)走了……”母親的話讓我頭腦一片空白，但很快我就決定把小黑埋在樓下的花壇里，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓?，我想讓它回歸自然。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇八
我是一個(gè)能奏出奇妙音樂的音樂王子——蟋蟀。有人會(huì)說那不就是蛐蛐嗎！沒錯(cuò)，有人是叫我們蛐蛐。不過，我還有個(gè)好聽的名字叫促織。
我們的家族非常龐大，全球已知種類約有2500種，單在中國有記載的就達(dá)150多種。最常見的有：中華蟋蟀、大棺頭蟋蟀和油葫蘆，他們都是我的哥們兒。而我就是大名鼎鼎的中華蟋蟀。我的形體非常小，體長約2厘米，通體呈黑褐色。穴居性，主要吃果葉和莖。我們蟋蟀大多是像我這樣小不溜秋的，個(gè)別蟋蟀巨人，那是極其罕見的。
我們蟋蟀是以擅鳴好斗著稱。在蟋蟀家族中，并不是同過“自由戀愛”成就“百年之好”的。哪只蟋蟀勇猛善斗，就獲得了對老婆占有權(quán)。當(dāng)然一夫多妻也是很常見的啦。
我們的蟋蟀之歌已經(jīng)傳唱了1.4億年之久，我，一個(gè)杰出的音樂王子，將義不容辭地傳承這美妙的天籟之音！
蟋蟀的觀察報(bào)告篇九
今天晚上，我捉了一只蟋蟀拿回來觀察，我把它放在透明的盒子里，在盒子里放了點(diǎn)兒土。
它身體比較扁，頭像一個(gè)黑色的雞蛋，“黑雞蛋”的上方是兩根長長的觸角，動(dòng)起來時(shí)，就像隨風(fēng)擺動(dòng)的胡須?！昂陔u蛋”左右兩邊各有一個(gè)亮亮的小黑點(diǎn)，那是它的眼睛?！昂陔u蛋”后面有三對腳，第一對腳比較短，中間一對稍長一些，最后一對特別長，有點(diǎn)像青蛙的后腳，前半段較粗，后半段特別細(xì)，上面還有像刺一樣的東西。因?yàn)樗砗诓涣锴锏?，我就給它取名叫“小黑”。
因?yàn)槲抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)土，洞穴是肯定挖不了的，所以我用彩泥給它造了一個(gè)現(xiàn)成的“住宅”。
小黑似乎知道我想干什么，等那藍(lán)色的“泥土”下降后，它馬上找了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去。這時(shí)我聽到了里面發(fā)出了聲音，像是在說：“嗯，很好，我很滿意?！蔽覐淖≌牧硪簧取按皯簟笨吹搅诵『谝粍?dòng)不動(dòng)，像一塊石頭似的。我急忙碰了碰它，只見它的“胡須”動(dòng)了幾下，似乎在說：“喂，我睡得正香呢，別來煩我?！迸叮瓉硭谒X?。∥矣衷谧≌斏戏帕艘恍┗?，在“門口”擋了一片枯葉，也去睡覺了。
蟋蟀已經(jīng)餓了兩天了，我這才想起來給小黑“喂飯”，我在一篇文章上看到蟋蟀喜歡吃水果、甜食、蟬等等。我就把蘋果切成小小的塊狀扔到盒子里，小黑終于看到食物了，它用最前面的兩只腳拿起食物開始吃起來。小黑吃了二十分鐘左右，才把那塊只有我指甲蓋四分之一大的蘋果吃完。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小黑一動(dòng)不動(dòng)，我反復(fù)地觸碰它，可它依舊是一動(dòng)不動(dòng)。我急忙喚來媽媽，媽媽告訴我：“小黑應(yīng)該是走了……”媽媽的話讓我腦子一片空白，但很快我就做出一個(gè)決定，把小黑埋在樓下的花壇中，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂，我要把它還給大自然。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇十
上課時(shí)，我主要圍繞解決“這是一只怎樣的蟋蟀？從課文中哪里看出來的？”這一問題展開，讓學(xué)生通過討論交流這一問題來理解文本。反思這節(jié)課，雖然相較于之前的課學(xué)生的表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，但還是出現(xiàn)了諸多問題：
一、課前準(zhǔn)備還是不夠充分。
雖然在設(shè)計(jì)前置作業(yè)和教案的時(shí)候準(zhǔn)備了很多，但是還是沒有深下去，沒有準(zhǔn)確把握這節(jié)課的重難點(diǎn)，沒有站在整體把握課堂節(jié)奏的基礎(chǔ)上來上課。上課的時(shí)候課堂操控出現(xiàn)了問題，字詞部分用時(shí)太長，結(jié)果導(dǎo)致課堂顯得頭重腳輕，沒有節(jié)奏感。因此我駕馭課堂的能力還有待提高。同時(shí)，由于課前對學(xué)生掌握情況的不了解，導(dǎo)致我不能靈活地處理課上出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有給予及時(shí)的糾正，這對于學(xué)生來說本節(jié)課基礎(chǔ)知識的掌握就不夠扎實(shí)。對于本課的難點(diǎn)我處理的也不是很到位，利用課上來解決不僅耽誤時(shí)間，而且學(xué)生也沒有做到全員參與，因此不如放到課前小組的研討學(xué)習(xí)當(dāng)中去，上課的時(shí)候直接呈現(xiàn)研討得出的結(jié)論，這樣學(xué)生的參與度提高了，學(xué)的也扎實(shí)，而且也大大節(jié)約了課上的時(shí)間。
二、課堂不夠緊湊。
一直以來我上課存在著一個(gè)問題就是老師缺乏課堂上的激情，由于老師的情緒太*緩，沒有感染到學(xué)生，所以學(xué)生對文本的理解沒有參與情感態(tài)度價(jià)值觀的活動(dòng)，再加上課上缺乏對學(xué)生朗讀的指導(dǎo)，一堂語文課儼然上成了討論課。同時(shí)，面對學(xué)生討論出來的結(jié)論，我也沒有很好的放到全班交流，因此思考就變成了幾個(gè)人的思考，沒有做到全員參與到課堂思考當(dāng)中來。作為老師，我沒有很好地教給學(xué)生正確的表達(dá)自己觀點(diǎn)的方法，面對孩子們回答出來的零散的問題，我也沒有及時(shí)地幫助學(xué)生理出一個(gè)清晰的結(jié)論，所以學(xué)生依然只是停留在表面的討論上，沒有深入理解思考，這是作為課堂操控者的一個(gè)很大的失誤。因此在今后的工作中，我還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人朗讀的指導(dǎo)，教給他們正確的讀書方法、批注方法以及正確與同學(xué)交流的方法，抓住字和篇的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)、反思、運(yùn)用的能力，讓學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來，扎實(shí)地學(xué)到知識。
結(jié)合本節(jié)課出現(xiàn)的問題，在今后的備課過程中，我應(yīng)該再仔細(xì)研讀教材教案，不僅要備教材，更得備學(xué)生，真正把備課深下去。提高自己的課堂駕馭能力，盡最大努力爭取讓學(xué)生在課堂上既能動(dòng)起來朗讀、背誦、書寫，又能靜下來思考、傾聽、感悟，這樣動(dòng)靜結(jié)合的課堂才是能夠促進(jìn)孩子扎實(shí)地學(xué)到知識的課堂。當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上我和我的學(xué)生還有很多工作要做，但是我相信，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇十一
秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我，帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。
在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說話，它就在那塊紅色的磚塊下面?！卑职中÷曊f道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說：“放我出去，放我出去?！蔽覀儼炎絹淼捏胺旁谑孪葴?zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來。
蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對長長的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。
蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的`意思，便在小罐子里慢慢的散起步來，但還是不時(shí)地停下步來看看我。讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說：“走開，這兒是我的地盤，別來打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。
蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，像個(gè)音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問爸爸。爸爸意味深長地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的?！痹瓉眢皶?huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇十二
今天爸爸說要把在單位養(yǎng)的蟋蟀帶回來，我一聽興奮極了，恨不得爸爸趕緊回來，當(dāng)爸爸下班回家時(shí)，我就迫不及待的要爸爸給我看蟋蟀。
當(dāng)我看到蟋蟀時(shí)我感覺它好小，蟋蟀有一身烏黑發(fā)亮的皮膚，就好像穿著黑外套，有兩根又細(xì)又長的須子，那兩根須子比身子還長呢!我很想聽到它的叫聲，但它一聲也不叫，我想：它應(yīng)該是不熟悉我家吧。
我對蟋蟀產(chǎn)生了濃厚的興趣，就想知道他的生活習(xí)性，后來我就上網(wǎng)查了查上面寫著：每只雄蟋蟀的右翅覆蓋在左翅上面，舉起背上的左右翅，用右翅上的弓摩擦左翅上的細(xì)脈，便發(fā)出悅耳的鳴聲，觀察日記《觀察蟋蟀的日記》。
蟋蟀的叫聲在不同的地方時(shí)的'聲音截然不同，如果它在家時(shí)，你用蛐蛐草斗它，它會(huì)像一位大將軍一樣，很威武地叫，還露出兩顆大牙，好像在說：“走開，這是我的地盤?！痹谄匠?，它叫起來很溫柔。而在陌生的地方卻膽小如鼠，你用蛐蛐草斗它，它跑來跑去，死活不肯叫。
今天的觀察，讓我知道了許多的知識。
蟋蟀的觀察報(bào)告篇十三
今天，我與弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十來只，我又拔了一些青草，準(zhǔn)備回家喂它。
回到家，我把它裝到一個(gè)籃子里，并放上了一些青草，我就觀察起來了，這種蛐蛐叫“油葫蘆”，它有一個(gè)油光锃亮的頭，中等的身子，它的牙齒又尖又大，一口可以把一棵鐵絲粗的草咬斷。我把一些草放進(jìn)籃子里，打算喂它，可誰想它竟不吃草，倒在草里打起窩來了！它可真厲害，竟有做窩之技，高！實(shí)在是高！
可第二天我去看它，發(fā)現(xiàn)里面氣氛不對，蛐蛐邊蹦邊叫，我趕緊打開籃子，發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐被吃掉了，我很生氣，一連餓了它兩天，結(jié)果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么還吃肉？想著，我拿來一只小死蝦，剝掉殼，給它放在籃子里，它果然吃完了。我懂了，從此我開始葷素搭配著喂它，所以我再也沒有發(fā)現(xiàn)蛐蛐被吃的現(xiàn)象。
我喜歡小蛐蛐。
星期天，我和小伙伴一起到小區(qū)附近的花園里去觀察蛐蛐。剛到花園旁，我就聽到了蛐蛐的叫聲，我連忙跑進(jìn)花園，聽見蛐蛐的聲音是從土堆上的幾塊亂轉(zhuǎn)下面發(fā)出來的。我認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)動(dòng)手搬磚。這時(shí)，那只蛐蛐也非常狡猾，停止了叫聲。我想，現(xiàn)在你不叫也沒有用了，我一定會(huì)找到你的。我把旁邊的磚塊全部清理干凈，然后，迅速翻開磚。哇，下面真有一只大蛐蛐，它全身烏黑發(fā)亮，三角形的臉上長著一對小小的眼睛，嘴角旁有一副鋒利的大鉗子，還有兩根長長的胡須，四條腿粗壯有力，尾巴上還有兩根翹起的刺，真象一位披著黑色鎧甲的大將軍，那么威武，那么勇敢。
聽說蛐蛐是一種非常好斗的昆蟲，于是，我又從別的地方捉來一只蛐蛐，把兩只蛐蛐放在一起，不一會(huì)兒，它們就打起架了。真象兩軍對陣，雙方虎視眈眈，打起來誰也不讓誰，把我看得樂滋滋的。
我把它們捉回家小學(xué)生。
作文。
作文人網(wǎng)你也可以投稿，分別放在籠子里喂養(yǎng)。到了夜里，它們發(fā)出的叫聲就像美妙的小夜曲一樣伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
今天爸爸說要把在單位養(yǎng)的蟋蟀帶回來，我一聽興奮極了，恨不得爸爸趕緊回來，當(dāng)爸爸下班回家時(shí)，我就迫不及待的要爸爸給我看蟋蟀。
當(dāng)我看到蟋蟀時(shí)我感覺它好小，蟋蟀有一身烏黑發(fā)亮的皮膚，就好像穿著黑外套，有兩根又細(xì)又長的須子，那兩根須子比身子還長呢!我很想聽到它的叫聲，但它一聲也不叫，我想：它應(yīng)該是不熟悉我家吧。
我對蟋蟀產(chǎn)生了濃厚的興趣，就想知道他的生活習(xí)性，后來我就上網(wǎng)查了查上面寫著：每只雄蟋蟀的右翅覆蓋在左翅上面，舉起背上的左右翅，用右翅上的弓摩擦左翅上的細(xì)脈，便發(fā)出悅耳的鳴聲。
蟋蟀的叫聲在不同的地方時(shí)的聲音截然不同，如果它在家時(shí)，你用蛐蛐草斗它，它會(huì)像一位大將軍一樣，很威武地叫，還露出兩顆大牙，好像在說：“走開，這是我的地盤?！痹谄匠＃衅饋砗軠厝?。而在陌生的地方卻膽小如鼠，你用蛐蛐草斗它，它跑來跑去，死活不肯叫。
今天的觀察，讓我知道了許多的知識。
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