公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明,我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。我們應(yīng)該從整體上審視問題,而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇一
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話題目是《勞動(dòng)最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。由于勞動(dòng),人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里天天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),天天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,天天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:有的同學(xué)在家里是小天子,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛勞苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛勞苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽,不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非??蓯u的。
我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有把握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來才能為祖國(guó),為人民造作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,用我們的行動(dòng)來美化我們的家園校園吧!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇二
大家好!
五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天,讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇三
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
同學(xué)們,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,“五一”是全世界勞動(dòng)階級(jí)的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道:勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)是人類的第一需要,世界上所有的財(cái)富都是通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,不勞動(dòng)者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個(gè)真正的人,就必須愛勞動(dòng)。
可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。可見,我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。多數(shù)原因是家長(zhǎng)心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長(zhǎng)認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代??墒?,我們知道,不愛勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動(dòng)能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會(huì),害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到——?jiǎng)趧?dòng)最光榮,不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們!讓我們一起行動(dòng),無論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇四
大家好!
五月一到,就是勞動(dòng)節(jié)了,我今天的發(fā)言題目就是以勞動(dòng)為榮,以懶惰為恥。在此之前,我首先要為全國(guó)的勞動(dòng)者們獻(xiàn)上最美的問候:“你們辛苦了!”
在生活中,處處都有勞動(dòng)者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂?,勤勤懇懇地工作著,從沒喊過一聲“苦”,從沒喊過一聲“累”。就說清潔工吧!他們每天3、4點(diǎn)鐘就起床,穿上單薄的工作服,頂著清晨的寒風(fēng)掃呀掃。當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼時(shí),城市里已經(jīng)一塵不染,干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦,不怕累,辛勤地建設(shè)著城市,天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨,建筑工人們?nèi)匀辉隈R不停蹄地建設(shè)著。還有我們的老師,他們辛辛苦苦地教育下一代,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。這些勞動(dòng)者們是多么偉大啊!正是有了這些勞動(dòng)者們,城市中才有了一座座高樓大廈,山區(qū)中才修起了一條條通往外界的大路;孩子們才獲得了豐富的知識(shí);餐廳中才有了美味的佳肴,地面上才一塵不染。因?yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者們,我們的家園才更加美好!
雖然勞動(dòng)者很多,但也有些懶惰者,就說我們身邊的同學(xué)有一些不也是嗎?他們經(jīng)常為了自己玩而不完成老師布置的作業(yè),這不是一種懶惰的行為嗎?還有一些同學(xué)從來不幫助父母做家務(wù)。還有小偷,他們不勞動(dòng),反而竊取別人的勞動(dòng)成果,這種行為不可饒恕!懶惰真是害人又害己啊!
同學(xué)們,勞動(dòng)是一種美德,懶惰是一個(gè)缺點(diǎn)。動(dòng)手勞動(dòng),益處多多;懶惰貪婪,害人害己。俗話說的好:自己動(dòng)手,豐衣足食。一個(gè)人只有勞動(dòng)才充實(shí)。所以我們應(yīng)該丟掉懶惰的帽子,勞動(dòng)起來,讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動(dòng)節(jié),去創(chuàng)造最美好的明天!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇五
全體華贏的家人們:
大家好!
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際,謹(jǐn)代表公司和個(gè)人向工作在最前線上的全體勞動(dòng)者及你們的家人致以最真摯的節(jié)日的問候和崇高的敬意!正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟冻觯A贏才不斷發(fā)展壯大,有了今天的成績(jī),再此感謝你們!
公司在發(fā)展過程中,凝聚了華贏所有員工的辛勤汗水和無私奉獻(xiàn),是你們的付出鑄就了今日的輝煌。
火紅的五月,迸發(fā)著激情,平凡的工作,平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆充滿激情、敢于挑戰(zhàn)的心。在“五一”這個(gè)特殊的日子里,默默無聞,忠于職守,盡心盡力,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
在你們的身上可以讀懂我們?nèi)A贏人的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。相信此時(shí)此刻,還有許多同事仍然在辛苦展業(yè),真摯的向大家道一聲:辛苦了!我們堅(jiān)信:華贏是一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái),華贏人更是一只“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
讓我們從現(xiàn)在做起、從自身做起,創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī),在華贏平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,讓我們一起譜寫屬于華贏人的傳奇!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
您們好!
五一勞動(dòng)節(jié)快要來到了,我們都最想對(duì)勞動(dòng)者們說:“你們辛苦了,五一節(jié)快樂!”
我們的勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。在這些勞動(dòng)者中,又勤勞的清潔工人,默默奉獻(xiàn)的教師,城市的建筑工人。
你們知道嗎?為了我們城市的清潔,我們的清潔工人,當(dāng)我們?cè)谧雒缐?mèng)時(shí),是你們,起早貪黑的起床,為我們的城市美容一番,從4點(diǎn)工作到晚上6點(diǎn)多,就再去別的地方掃地了。
建筑工人,聽了這個(gè)稱呼,你們一定很熟悉吧!但是,建筑工人為我們付出了多少汗水,為我國(guó)建筑了多少結(jié)晶,我們?cè)趺茨苤滥??建筑工人還改善了我們的城市,把低矮的平房改善成了高樓大廈,把羊腸小道改善成了寬闊的大馬路。這是用他們的智慧箭射出來的啊!
就連我們身邊的老師,也為我們付出了許多汗水。他們正在哺育著跨世紀(jì)的新一代!
勞動(dòng)像咖啡中的方糖,讓我們嘗到勞動(dòng)節(jié)過的陣陣香甜;勞動(dòng)像一幀風(fēng)景,為我們的人生裝扮的亮麗多彩。
讓我們向勞動(dòng)者學(xué)習(xí),向勞動(dòng)者致敬!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇七
,各位同事們:大家好!
和大家交流,我感到非常榮幸。每個(gè)人都懷揣這一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們的希翼,它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取,踏平坎坷,品味成功。懷著美好的憧憬和火一樣的熱情,20xx年2月我走上了夢(mèng)想的工作崗位,成為了一名郵政營(yíng)業(yè)員,穿上了這身綠色標(biāo)識(shí)服的一剎那,我深感自豪的同時(shí),也感到肩上責(zé)任的重大,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要認(rèn)真踏實(shí)的干出成績(jī),我當(dāng)時(shí)就下定決心盡快熟悉業(yè)務(wù)技術(shù),服務(wù)知識(shí),要以身作則,用事實(shí)證明自己的敬業(yè),我一定要做好。
者,他的奉獻(xiàn)精神
時(shí)刻感動(dòng)著我,她的榜樣作用時(shí)刻激勵(lì)著我,他就是我們的所主任xx。詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得,展示了一個(gè)郵政職工的偉大情懷和崇高境界。她是一面鏡子,在她身上,我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業(yè);什么叫無私奉獻(xiàn)。
最好的服務(wù)時(shí),用戶的那一聲"謝謝",給予我們的不只是感動(dòng),還有安心,今天我們收獲了滿意。有些小事在工作中很多很多,但正是這些細(xì)微的小事,匯聚出的是我們獨(dú)具特色,細(xì)心體貼的服務(wù)。
我們
網(wǎng)
點(diǎn)是柜員制,這要求我在日常工作中必須十分謹(jǐn)慎、細(xì)致。所里較高的儲(chǔ)蓄余額提供
了較大的發(fā)展空間,隨著金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一天比一天激烈,以及客戶需求的多元化,優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為各行各業(yè)博取社會(huì)信譽(yù)的重要前提,柜臺(tái)是我與客戶面對(duì)面溝通的橋梁,每個(gè)月的15號(hào)是取代發(fā)低保的'高峰期,往往會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì),有時(shí)忙得一整天顧不上喝一口水,到了下班看著自己辦理得厚厚一沓憑條時(shí),其實(shí)心里特別充實(shí),因?yàn)橹灰獣r(shí)刻抱著真心為用戶服務(wù)的態(tài)度,才能夠?qū)⒆晕覎徫粷撃馨l(fā)揮出來,才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。網(wǎng)
點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展是重頭戲,往往為了使業(yè)務(wù)全面發(fā)展要求我們必需走出去宣傳,跑代發(fā)工資,拉儲(chǔ)蓄。在所主任的帶領(lǐng)下,所里的余額也發(fā)展比較迅速,我所連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)集體,我堅(jiān)信"陽光總在風(fēng)雨后"。點(diǎn)轉(zhuǎn)型。20xx年7月,我們望遠(yuǎn)支行在市局領(lǐng)導(dǎo)
的支持下開始第二批網(wǎng)
點(diǎn)轉(zhuǎn)型,我也開始配合理財(cái)經(jīng)理做起了理財(cái)。當(dāng)我們努力想把理財(cái)介紹給客戶而客戶一味的拒絕時(shí),我們失望了,轉(zhuǎn)型沒有那么容易,轉(zhuǎn)型首先要轉(zhuǎn)變思想
,轉(zhuǎn)變客戶的思想
,這對(duì)于我們太難了。我們先是找方法,就用最基本的親情營(yíng)銷,把用戶當(dāng)親人,我們與用戶之間不應(yīng)該僅僅是提供
服務(wù)與接受服務(wù)的關(guān)系,還應(yīng)該有如親人般的關(guān)懷。面對(duì)不同文化層次,不同年齡階段的用戶,我們的服務(wù)也應(yīng)該有所創(chuàng)新,努力使服務(wù)更加人性化,親情化。我們真心為用戶著想,用戶就會(huì)信任我們,也就慢慢能接受我們的建議,于是我們的營(yíng)銷成功了。這只是個(gè)開始,網(wǎng)
點(diǎn)轉(zhuǎn)型沒有終點(diǎn),我們的路才剛剛開始,我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和客戶體驗(yàn)的一致性,在提高客戶滿意度的同時(shí)也提高了我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷能力,從而提高網(wǎng)
點(diǎn)功能的全面轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)的全面提升,只有當(dāng)員工都充滿了責(zé)任感,各司其職,才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)欣欣向榮的局面,才能使整個(gè)網(wǎng)
點(diǎn)一直都處在高速發(fā)展的道路上。轉(zhuǎn)型我參與,我更快樂!大家一起努力!勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇八
同學(xué)們:
大家好!
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。
無窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。
同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。
同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇九
全體教職員工、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
你們好!
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際,我代表xx學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長(zhǎng)致以節(jié)日的問候!向長(zhǎng)期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝!祝大家身體健康,節(jié)日快樂,合家幸福美滿!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
20xx年來,全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績(jī),我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化制度改革,加快人才隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步,特別勝作在第一線的老師和我們的教研組人員,是你們的辛勤勞動(dòng)鑄就了xx今天的輝煌,是你們的勞動(dòng)杰作塑造了xx的品牌。xx的老師、員工、家長(zhǎng)和學(xué)生組成了xx的大家庭,你們使建和諧社會(huì)的執(zhí)行者,你們是民辦教育發(fā)展的探索者,你們是偉大的,xx因你們而精彩!
xx的老師們:你們辛苦了,在xx成長(zhǎng)的道路上,是你們辛勤的澆灌,使學(xué)生茁壯成長(zhǎng);是你們辛勤的勞動(dòng),使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī);是你們悉心關(guān)懷,使xx得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴;是你們不斷創(chuàng)新,使xx贏得了未來。老師們,讓我真誠(chéng)地向你們道一聲祝福,祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福!
xx的領(lǐng)導(dǎo)及員工們:你們是xx的核心力量,因?yàn)槟銈?,xx開始騰飛;是你們每天的辛勤工作,使xx不斷取得新的成績(jī);是你們強(qiáng)烈的責(zé)任心,使xx贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的信賴;是你們明理誠(chéng)信,使xx得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。你們是xx成長(zhǎng)的原動(dòng)力,我真誠(chéng)地祝福你們節(jié)日快樂!
xx的學(xué)生家長(zhǎng)們:你們是xx的真心擁護(hù)者,是你們長(zhǎng)期的信賴,使xx得到高速的發(fā)展;是你們的傳播,使xx品牌不斷擴(kuò)大。你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),促使xx繼續(xù)進(jìn)步;你們的需求是xx的責(zé)任;你們的成功就是xx的成功!在這里真心地祝福你們,我相信xx是你們一生的朋友!
工作是美麗的,勞動(dòng)殊榮的,創(chuàng)造是幸福的。你們是xx的功臣,你們?yōu)樯鐣?huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤勞動(dòng)為榮,勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,無私奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,今年的五一好快到來了。提起五一,不知大家首先想到的是五一假期還是五一勞動(dòng)節(jié)。
其次,勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。
第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們要熱愛勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的.雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí),勞動(dòng)是快樂的。
最后,我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。
相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂,同時(shí)也獲得許多做人的道理。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
我目前的崗位是xxx公司綜合部工藝技術(shù)員。我是去年x月份來到xx,到現(xiàn)在接近x年的時(shí)間了。在這一年的時(shí)間里,我覺得自己,不僅在專業(yè)技能方面,還是在與他人的交流溝通方面都有了很大的提升。
首先在工作方面。在剛開始的時(shí)候,感覺的需要學(xué)習(xí)的東西很多,但又不知從何學(xué)起。這時(shí)公司組織了“以師帶徒”活動(dòng)。在工作過程中,通過師傅的引導(dǎo),我知道了自己該做什么,該怎么做。我想這也是這個(gè)活動(dòng)舉辦的意義所在。在xx車間開車之前,師傅就開始引導(dǎo)熟悉x公司的xx網(wǎng),并且把繪制綜合xx標(biāo)識(shí)牌的任務(wù)交給我。通過查看圖紙以及現(xiàn)場(chǎng)查看,我對(duì)x公司的所有管道的各種參數(shù)進(jìn)行了大體的了解。之后,師傅又引導(dǎo)我對(duì)xx,xx車間的所有閥門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。剛開始覺得統(tǒng)計(jì)這個(gè)有什么用,后來才感覺到,通過這次統(tǒng)計(jì)閥門,不僅對(duì)車間工藝流程有了更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)以后在試車階段對(duì)工藝參數(shù)的調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。在去年xx月電解車間開車后,工藝知識(shí)的理論學(xué)習(xí)通過實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證。通過一段時(shí)間的試車,對(duì)各崗位出現(xiàn)的工藝參數(shù)依照實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行了修改,使得作業(yè)指導(dǎo)書更加的完善。在此期間,我對(duì)xx的調(diào)配,xx成分的控制,以及析出xx的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。
在協(xié)調(diào)管理方面,我覺得自己的業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高。通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通交流,我學(xué)會(huì)了一些事務(wù)的處理程序和解決方法。這使得工作更加的得心應(yīng)手。一方面,無規(guī)矩不成方圓,我們要恪守規(guī)矩,去完成自己的工作任務(wù)。而另一方面,規(guī)定是死的,人是活的,如何進(jìn)行人性化和正規(guī)化的管理,將決定著管理工作的成敗。
對(duì)自己的規(guī)劃分三步走,
第一步:勝任自己眼前的工作,使工作做的更加出色。
第二步:通過自己的努力,爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)到達(dá)中層管理的水平。
第三部:通過自己的努力奮斗。以及自己多年的工作的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),爭(zhēng)取在六至十年內(nèi)做到高層管理者的水平。
隨著公司的不斷發(fā)展,我相信成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多。不僅表現(xiàn)在多個(gè)子公司的建立,更體現(xiàn)在新老員工的接替。我們需要不斷努力,為公司的發(fā)展注入一股新的活力。
實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃要與公司的需要緊密的結(jié)合起來。目前的階段主要是成長(zhǎng)階段,我們要耐住性子,努力工作。逐漸增強(qiáng)自己的職業(yè)感,深化自己的專業(yè)度。當(dāng)公司需要我們的時(shí)候,一定要頂上,用自己的成績(jī)來回報(bào)公司。當(dāng)我們成長(zhǎng)到一定階段,我相信將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)符合我們發(fā)展的一個(gè)新的層次,公司的發(fā)展更需要我們年輕的一代去奮斗!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人類舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人類卻沒有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今日的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!
謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來真正的快樂》。
從小,我們就學(xué)過一首古詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午,農(nóng)民在田里勞作的景象,概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活,它提醒我們注意節(jié)約用度,珍惜勞動(dòng)成果。除此之外,它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn):只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞,才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足,這是勞動(dòng)的價(jià)值,也是勞動(dòng)存在的意義。
高爾基曾說過:我知道什么是勞動(dòng),勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來,我們的祖先從茹毛飲血的原始社會(huì)發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會(huì),這一切都離不開孜孜不倦的勞動(dòng)。勞動(dòng)不僅是一種行為,它更是一種勤勞的美德,是一種積極進(jìn)取、努力付出的精神,是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的精神支撐,也是最重要的一環(huán)。
我看過作家張德芬的《遇見心想事成的自己》一書,書里講述的是一個(gè)神秘的傳說,故事背景設(shè)置在一個(gè)不存在的時(shí)代和王國(guó),但主人公阿南的追尋之旅卻讓帶給了我很強(qiáng)烈的共鳴,它讓我悟出了一個(gè)道理:人不可能經(jīng)由一個(gè)沒有喜悅的旅程,而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。誠(chéng)然,在當(dāng)代,勞動(dòng)似乎變成了一種可以替代的事情,越過“勞動(dòng)”,我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂的過程呢?很顯然,并沒有。
我們沒有經(jīng)過追尋,沒有付出努力,一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至,孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣,而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來的快樂當(dāng)然也能換來人們一時(shí)的興奮,但這樣的興奮注定無法長(zhǎng)久。沒有意義的快樂往往來得也快、去得也快。英國(guó)作家王爾德說過,人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的?!暗貌坏轿蚁胍摹惫倘豢杀?,為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢?的原因可能就是失去了勞動(dòng)的過程,快樂也變得毫無意義。
幸福是奮斗出來的,只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;告訴我們,要擼起袖子加油干;還告訴我們,我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。而這一切,都需要我們付出實(shí)實(shí)在在的努力,通過腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)呀!所以說,每一位勞動(dòng)者都值得我們尊重,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們,讓我們開始熱愛勞動(dòng)吧,從自身做起,從身邊的每一件小事做起。唯有勞動(dòng)能夠帶來真正的快樂。
謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十四
大家上午好。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí),心情很是激動(dòng)。聽了以上各位(領(lǐng)導(dǎo)),發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者,我只是做了應(yīng)該做的事,卻獲得這樣的榮譽(yù),這是對(duì)我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大,使命的光榮,作用的深遠(yuǎn),影響的力量。
所以自從20xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來,我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道,作為基礎(chǔ)教育,是為未來儲(chǔ)備人才,要教在今天,想在明天,以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此,我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,從而更贏得世人的尊敬,社會(huì)的肯定,并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。
作為勞模,從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用,堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!
用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑溃囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無私奉獻(xiàn)是教師的天職!我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們大家共同參與!我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十五
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了,腦海里便時(shí)常閃出一個(gè)詞——?jiǎng)趧?dòng)。
是啊,勞動(dòng),這是世界上最最樸實(shí)的一個(gè)詞匯了。
勞動(dòng),是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能的勞動(dòng)者,使用勞動(dòng)工具所進(jìn)行的有目的的生產(chǎn)活動(dòng),專屬于人和人類社會(huì)的范疇,是人類本身及自然界與社會(huì)關(guān)系的積極改造。
勞動(dòng),是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件,它既是人類社會(huì)從自然界獨(dú)立出來的基礎(chǔ),又是人類社會(huì)區(qū)別于自然界的標(biāo)志。
億萬年來,從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天,勞動(dòng)著,總是美麗的,總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。
當(dāng)我們的祖先還是一群毛猴子的時(shí)候,便以采集野果和狩獵為生。當(dāng)然,那是最原始的勞動(dòng)。到后來他們?cè)谀ハ骷饽旧浍C時(shí)發(fā)現(xiàn)了火——也就是鉆木取火,人類才結(jié)束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成,知道了羞恥,便開始以樹葉遮體;再后來,我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布,并在漫長(zhǎng)的原始勞動(dòng)里,學(xué)會(huì)了耕種,學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜,開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后,又在日漸進(jìn)步的勞動(dòng)生活實(shí)踐中,開始了發(fā)明,他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣?xùn)|西,使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技,而文字和印刷術(shù)的發(fā)明,又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。
人類的一切進(jìn)步活動(dòng),都是勞動(dòng)帶來的成果,都論證了一個(gè)顛撲不破的真理——?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界。
人類發(fā)展到今天,沒有一刻脫離了勞動(dòng),無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),無論你是從工從農(nóng)從商還是從政,你的付出——只要是真誠(chéng)的付出,便會(huì)在創(chuàng)造歷史的勞動(dòng)過程中,綻放出絢爛的花朵,閃耀出一種獨(dú)特的光芒。
從有人類開始延續(xù)至今,勞動(dòng)著,始終都是美麗的。
肯定勞動(dòng)并將勞動(dòng)定為節(jié)日,源于19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。那是一次為勞動(dòng)者謀求生存權(quán)利和幸福自由的工人運(yùn)動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)對(duì)全歐美和整個(gè)世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了紀(jì)念它,1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上,將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)者節(jié)日,簡(jiǎn)稱“五一”。
而我國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié),始于1920__年5月1日,由中國(guó)共|產(chǎn)|黨人的先驅(qū)李大釗和陳獨(dú)秀等人倡導(dǎo)引領(lǐng)并得以延續(xù)。新中國(guó)成立以后,中央人民zheng府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),逢節(jié)日全國(guó)放假一天。1999年我國(guó)又將五一假期定為3天,連接上下兩個(gè)雙休日,形成了長(zhǎng)達(dá)7天的五一黃金周。每年的這個(gè)節(jié)日,全國(guó)各地各級(jí)都會(huì)有一批“勞動(dòng)模范”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄兪窃谏鐣?huì)生產(chǎn)勞動(dòng)中做出特殊貢獻(xiàn)的人們。
用雙手創(chuàng)造生活,用勞動(dòng)美麗人生。
勞動(dòng)是付出,付出勞動(dòng)才能有所收獲,才能擁有豐富美好的生活。李大釗曾經(jīng)說過這樣的話:“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?!?/p>
一個(gè)人,如果不尊重勞動(dòng)、不以勞動(dòng)為生存之本、不以勞動(dòng)為精神支柱,那么,他的人生必定充滿悲哀。因?yàn)槟切┎粍诙@者,他們獲取的大都是不義之財(cái),即使有短暫的享樂,他們?nèi)松慕Y(jié)局也大多會(huì)是慘不忍睹的。
所以我們才將自己融入自然、融入社會(huì),才不停地勞動(dòng),不停地創(chuàng)造;我們也在這辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造中不停地收獲;我們更在這收獲中積攢自豪的情感——因?yàn)槲覀兪莿趧?dòng)者。
作為世界上普通勞動(dòng)者的一員,在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們?yōu)樽约候湴涟伞驗(yàn)槲覀兪莿趧?dòng)者!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十六
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。xxxx年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來,國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,20xx年來“辛苦我一個(gè),方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的.雙手去釀造更甜美的生活!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
五一節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。
我的演講完了,謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!
說實(shí)話,當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是,我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,一件事要么不做,要么就盡力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。今天,我想談三方面的感受。
作為教師,學(xué)習(xí)是必不可少的,我愛好學(xué)習(xí),也善于學(xué)習(xí)。
我于19xx年分配到四中參加工作。同年十二月,取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過高一、高二、高三的英語教學(xué),兼任過班主任、英語教研組組長(zhǎng)和高三英語備課組組長(zhǎng),在全組成員的共同努力之下,我組被評(píng)為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過普通話等級(jí)考試,獲得信息技術(shù)高級(jí)證書,參加了崗位培訓(xùn)。
初踏上講臺(tái),我便深切體會(huì)了英語口語對(duì)于英語教師的重要性。于是,我收聽英語新聞練英語口語和聽力。并于20xx年順利通過英語口試和筆試的考核,成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語等級(jí)考試二級(jí)口試考官。和本組的曾暉一起,每年兩次參加瀏陽考點(diǎn)的二級(jí)口試主考,均能出色的完成任務(wù),且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。
從事教育工作越久,就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏。于是,大量地閱讀專業(yè)書籍,《班主任》、《中學(xué)語數(shù)英》、《中學(xué)英語教學(xué)參考》、《中小學(xué)英語教學(xué)》等都是我的電源,不斷地給自己充電。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也為我在近幾年里多次在《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語周報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí),所以我進(jìn)步。20xx年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”,xx年評(píng)上學(xué)校骨干教師,獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),05和06年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,06年被評(píng)為校教研教改積極分子、瀏陽市讀書積極分子、瀏陽市第二屆骨干教師。xx、xx兩年年度考核均為優(yōu)秀,受到市政府的嘉獎(jiǎng)。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由。
在人生的辭典里,“愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W。但是每個(gè)人愛與被愛的生活中,它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛。而我在當(dāng)班主任的過程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。
去年剛當(dāng)班主任時(shí),發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生:一雙“仇視”的眼睛,冰冷的目光,無所謂的態(tài)度。每天不是遲到,就是上課或上自習(xí)講小話,做小動(dòng)作,給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話,他總是頭一歪,一副愛搭不理的樣子,似乎在對(duì)我說“看你拿我怎么辦?”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效。但我很清楚,這種情況若不及時(shí)解決,只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”,對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響。俗話說:“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問題出在哪里,才能對(duì)癥下藥。
從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中,我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因:其實(shí),他排斥的不是我,而是我的“班主任”身份?;蛟S因?yàn)楦叨r(shí)受過處分,所以他特別害怕老師盯著他,害怕老師正式找他談話,尤其怕班主任。也因?yàn)楹ε?,他把自己偽裝得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候,他就用他的刺來“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神、他無所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護(hù)刺”。
而實(shí)際上,他最需要的是老師的關(guān)心和肯定。于是,我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。之后的幾天,他好了一些,收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套,背面一套。于是,在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天,我又打了電話去他家,將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺,我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事。果然,返校后他的表現(xiàn)又好了一些,眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治,這期間,我多次打電話去他家,了解他的恢復(fù)情況。他回來之后,我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來越少,變得愛親近老師了,他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員,似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng)。他爺爺有一次在電話中說,我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然,他夸張了,但是我的電話關(guān)心和表揚(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生,多了一位盡心盡力工作的班干部,別說兩百元,更多也值。
另一次,班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍,頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息,他來請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂?;厝フ疹櫫怂赣H一星期,期間我打過三次電話去了解情況。他回來之后情緒極其低落,原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展,整天唉聲嘆氣。于是,我給他講一些人生哲理故事,告訴他“困難是機(jī)會(huì)”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶,而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他,換來了他臉上日益增加的微笑,而這時(shí),我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他。終于有一天,他主動(dòng)來跟我說他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,有了面對(duì)困難的勇氣,要我不要擔(dān)心他。后來,他放了兩個(gè)草莓在我的桌上,底下壓著一張紙條,上面寫著:老師,謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多,有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī),偶爾問問學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷,多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮,他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講。這種時(shí)候,我聽到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說“謝謝”,盡管我總是說“這是我應(yīng)該做的”,但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。
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