在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
種子教師代表發(fā)言稿篇一
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jī)是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教六年級(jí)一班、四年級(jí)的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。多少次加班加點(diǎn)的耐心輔導(dǎo)，多少次與學(xué)生面與面推心置腹的交談，多少次用心書(shū)寫(xiě)話(huà)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生都?xì)v歷在目，它是我成為學(xué)生良師益友的關(guān)鍵。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
"人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅"。作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜，給試馬鎮(zhèn)教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)。我堅(jiān)信，借助這次開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，“試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)”這艘教育之船，一定會(huì)在幾位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、高瞻遠(yuǎn)矚的校長(zhǎng)舵手的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)！
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
種子教師代表發(fā)言稿篇二
法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到:"花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的。"我覺(jué)得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫(xiě)的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!
8年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對(duì)我說(shuō):"教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話(huà)說(shuō)得好:教師干的活是良心的活呀!"聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我感覺(jué)臉紅心跳，也豁然開(kāi)朗:"起始于辛勞，收結(jié)于平淡"，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照啊!
從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一張張[內(nèi)容來(lái)自于生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
一晃8年過(guò)去了，8年來(lái)，無(wú)論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!8年來(lái)，我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪(fǎng)而日思夜想；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!
也許我們都會(huì)被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是做教師的感受，我可能會(huì)這樣回答:第一，累!看看每學(xué)期寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽(tīng)課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學(xué)后，坐在門(mén)口，用膝蓋寫(xiě)作業(yè)，等著父母回家的孩子們――能說(shuō)不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累!第二，還是累，就在剛剛過(guò)去的暑假，我們?cè)S許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車(chē)勞頓，能說(shuō)不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專(zhuān)班，有過(guò)令人感動(dòng)的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話(huà)，我們?cè)谫澷p這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累啊!但是，我們所有的勞累，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)!我們誰(shuí)叫過(guò)苦!我們誰(shuí)喊過(guò)累!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色!
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說(shuō):"做光榮的人民教師，是我無(wú)悔的選擇!"
謝謝大家!
種子教師代表發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是xx班的老師xxx，很高興今天能在這里見(jiàn)到大家！首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。也希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們進(jìn)行細(xì)致的交流,讓我們彼此更加了解孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也希望能和家長(zhǎng)們交流孩子平時(shí)在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異，因材施教。
首先，我想講一下本班孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。最初，孩子們都是在同一起跑線(xiàn)上的，但經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同，孩子們之間有的已經(jīng)慢慢拉開(kāi)了差距。一些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上表現(xiàn)積極，思維活躍，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。可也有個(gè)別同學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)懶讀書(shū)和記單詞，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成，積壓學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂也不去問(wèn)，導(dǎo)致現(xiàn)在聽(tīng)課出現(xiàn)困難，關(guān)鍵還不努力，得過(guò)且過(guò)，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭疼的事。
總體情況
（學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性比較好，能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。但仍有少部分同學(xué)上課表現(xiàn)不積極，上課愛(ài)講話(huà)愛(ài)插嘴，不能按時(shí)提交作業(yè)。）
成績(jī)方面
（四六班整體成績(jī)良好，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，小部分學(xué)生基礎(chǔ)較差。在上一次的學(xué)習(xí)小測(cè)中，不及格2人，優(yōu)秀人數(shù)18人。有學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定，需要在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)鞏固練習(xí)）
書(shū)寫(xiě)方面
總體書(shū)寫(xiě)較差，有部分孩子不能掌握正確的字母書(shū)寫(xiě)格式，書(shū)寫(xiě)潦草，需要加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)。
建議
1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多與孩子進(jìn)行交流
2.讓孩子多聽(tīng)錄音。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。陪伴孩子認(rèn)真完成口語(yǔ)的任務(wù)。檢查孩子的周末作業(yè)是否都已完成，保證返校時(shí)能按時(shí)上交。
3.多與老師交流，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)。
最好，感謝大家的聆聽(tīng)。為了孩子的成長(zhǎng)，希望我們走到一起，互相溝通，互相配合，相信孩子們一定能有所成長(zhǎng)。
種子教師代表發(fā)言稿篇四
金秋歲月，秋高氣爽。在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長(zhǎng)征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。同時(shí)我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué)，加上長(zhǎng)汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。學(xué)生數(shù)的多少，將決定一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)”。我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。因此，我覺(jué)得在新的歷史時(shí)期，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要有危機(jī)感。古人云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。要為學(xué)校分憂(yōu)，也就是為學(xué)校的生存著想。在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。
2、要有責(zé)任感。我們要深切認(rèn)識(shí)到未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，未來(lái)民族的進(jìn)步，都需要教育這塊最堅(jiān)實(shí)的“奠基石”。今天，我們之所以能夠?yàn)槿嗣褙暙I(xiàn)我們的聰明才智。為人師表，無(wú)尚光榮。振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。
3、要有質(zhì)量意識(shí)。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，大豐收，有個(gè)好年成。工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。因此我們要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。要落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。
讓我們一起做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)編寫(xiě)教案，設(shè)法上好課，及時(shí)檢測(cè)、批改作業(yè)。靜心坐班，勤于輔導(dǎo)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，“黑發(fā)積霜強(qiáng)日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸。相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會(huì)以我驕人的成績(jī)?yōu)闃s。
祝老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家。
種子教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對(duì)初三所有老師對(duì)我的的信任和支持表示衷心的感謝！
金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了楊稅務(wù)中學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，在這里我代表初三全體師生對(duì)初一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎! 同時(shí)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，也向全體老師表達(dá)我最美好的祝愿！祝愿大家心情好，身體好，干得好！
眾所周知，在過(guò)去的幾年里，楊稅務(wù)中學(xué)在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)， 自強(qiáng)不息”的精神鼓舞下，在以郭校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子指引下，經(jīng)過(guò)全校教職員工和同學(xué)們的共同努力，楊稅務(wù)中學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到目前存在的危機(jī)，各個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈:那就是學(xué)生的生源問(wèn)題。我想，要解決好這一難題，關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績(jī)。我堅(jiān)信：只要把學(xué)生的內(nèi)在潛力充分挖掘出來(lái)，吸取楊思先進(jìn)的教學(xué)理念，配備精銳的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，即使是石頭，我們同樣也能讓它放出光彩！在這里，我想引用鄧小平的一句話(huà)：黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。初三所有的老師們，在楊稅務(wù)中學(xué)給你提供的這個(gè)平臺(tái)上，充分施展你個(gè)人的才能，發(fā)揮你個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，明年的今天就是你大放異彩的時(shí)刻！
在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)楊稅務(wù)中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任。努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的'層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我們會(huì)用我們獨(dú)特的教學(xué)與國(guó)辦中學(xué)媲美，我們會(huì)為楊稅務(wù)中學(xué)的明天增光添彩！
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能以?xún)?yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)高中的門(mén)檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)！沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間留給你們等待，那些曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們，更不應(yīng)該自爆自棄。只要能有一步可走，就請(qǐng)堅(jiān)決的邁出你的腿，曾有人這樣說(shuō)過(guò)一句話(huà)，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車(chē)，但是，到那時(shí)，你可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我不后悔！列寧說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長(zhǎng)和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)困難，會(huì)出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要知道，知識(shí)是從勞動(dòng)刻苦中得來(lái)的，任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。
不拋棄，不放棄，心若在，夢(mèng)就在，有理想，人生豪邁。
老師們、同學(xué)們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，以必勝的信心，扎實(shí)的作風(fēng)，不懈的堅(jiān)持，來(lái)共同創(chuàng)造我們的輝煌，楊稅務(wù)中學(xué)的輝煌！
謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠代表我校暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言。
長(zhǎng)期以來(lái)，我院高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作，圍繞高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新四大職能，積極引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，充分發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐工作的育人功能。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年暑期，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)院81支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)、1500余名師生，分散到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、自治區(qū)內(nèi)外，鍛煉真才實(shí)學(xué)、體驗(yàn)課外真知，以汗水為墨記錄了沉甸甸的實(shí)踐旅程。
一、以人才培養(yǎng)為宗旨，不斷健全和完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育體系
大學(xué)的根本任務(wù)是育人，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育的重要途徑。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我院在社會(huì)實(shí)踐工作中建立健全制度體系，保障質(zhì)量務(wù)求實(shí)效，采取隊(duì)長(zhǎng)+分隊(duì)實(shí)踐內(nèi)容申報(bào)，公開(kāi)招募隊(duì)員的模式，前期培訓(xùn)動(dòng)員、中期支持指導(dǎo)、后期總結(jié)激勵(lì)相結(jié)合，保障學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，收到了實(shí)效。
二、以科學(xué)研究為依據(jù)，不斷提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)，如豐泰發(fā)電有限公司、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司、牙克石市興安風(fēng)電廠(chǎng)開(kāi)展崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提高實(shí)際操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們紛紛表示，要努力實(shí)現(xiàn)知行合一，用理論知識(shí)武裝頭腦，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升能力，只有擁有真才實(shí)學(xué)，才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
三、以服務(wù)社會(huì)為抓手，鼓勵(lì)和堅(jiān)定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟(jì)事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實(shí)施方案，圓滿(mǎn)的完成了“追尋中國(guó)夢(mèng)”考察調(diào)研、“低碳生活和諧自然”宣講、大學(xué)生“唱、讀、講、傳”紅色文化宣傳、“科學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)”學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)調(diào)研等活動(dòng)任務(wù)，達(dá)到了了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)、認(rèn)清位置、完善自我、成長(zhǎng)成才的預(yù)期目的。
此外，把握時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)志愿服務(wù)，“牽手白鴿”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展法制知識(shí)普及活動(dòng)，為營(yíng)造文明社區(qū)盡了微薄之力；霍寨溝小學(xué)支教隊(duì)為霍寨溝小學(xué)留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、愛(ài)心捐贈(zèng)、為留守兒童撐起一方晴空；“愛(ài)之翼”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在和林格爾進(jìn)行關(guān)愛(ài)空巢老人愛(ài)心志愿服務(wù)，為孤寡老人送去暖暖愛(ài)意。在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)三農(nóng)的過(guò)程中，我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、銳意進(jìn)取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強(qiáng)國(guó)使命，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材！
四、以文化傳承創(chuàng)新為目的，著力增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和投身祖國(guó)事業(yè)的決心
組織小分隊(duì)再尋革命足跡，重沐紅色精神。“隨風(fēng)遠(yuǎn)航”實(shí)踐小分隊(duì)赴武川縣參觀(guān)抗日革命根據(jù)地，通過(guò)對(duì)紅色景區(qū)的參觀(guān)、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史，重溫了那段鐵血燃燒的歲月；為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡，牽手青春獻(xiàn)愛(ài)心分隊(duì)拜訪(fǎng)了一位在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去雙腿的英雄，隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事。他們的思想上接受了一次洗禮，在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)方面受到了更深層次的教育。
在社會(huì)實(shí)踐中，我也有幾點(diǎn)體會(huì)想和大家分享。
第一，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性
在活動(dòng)的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合以及點(diǎn)面結(jié)合等多種方式并存。在社會(huì)實(shí)踐形式、課題、項(xiàng)目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)采取招聘方式募集隊(duì)員，使全體學(xué)生機(jī)會(huì)均等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免使使社會(huì)實(shí)踐流于形式。
第二，注重社會(huì)實(shí)踐前的培訓(xùn)
在社會(huì)實(shí)踐前，我組織各實(shí)踐小分隊(duì)召開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)，從社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的意義、能力導(dǎo)向、內(nèi)容形式、到怎樣提前計(jì)劃和安排、怎樣聯(lián)系實(shí)踐單位、注重社交禮儀、注重媒體宣傳、通訊稿的撰寫(xiě)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性，給予學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中的具體指導(dǎo)，幫助社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)順利的起航。
在社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上，我還重點(diǎn)談了談安全意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服從意識(shí)，并下發(fā)了《社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案》，要求實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中要有規(guī)避危險(xiǎn)
的意識(shí)，尤其要注重人身安全。
第三，注重社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)
在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系，并以此為依托，建立社會(huì)實(shí)踐基地，把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合，這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己，為將來(lái)畢業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是一種極其重要的工作方法，可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中要注重實(shí)效。實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們感受深刻、收獲頗豐。實(shí)踐歸來(lái)后，我們以?xún)?yōu)秀個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成果展等多種形式，將同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中的所思、所見(jiàn)、所聞、所感進(jìn)一步升華，總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗(yàn)，在今后的實(shí)踐活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做的更好。
綜上，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果，但在豐富實(shí)踐活動(dòng)形式、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長(zhǎng)需求，距離學(xué)校對(duì)我們的要求仍有很大距離，在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索，為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友：
大家好！
今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)育桃李，青春飛揚(yáng)報(bào)祖國(guó)》。有人說(shuō)，祖國(guó)是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的不屈；祖國(guó)是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任；祖國(guó)是毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的豪情；作為人民教師，我說(shuō)：祖國(guó)是“三尺講臺(tái)育桃李，青春飛揚(yáng)鑄英才”的追求！
十年前，我踏進(jìn)了漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。魯迅先生說(shuō)：“四斤的擔(dān)，你能挑嗎？三里的道，你能走么？”我能么？我?guī)е闷婧托迈r打量著這所年輕的學(xué)校。十年彈指一揮間，今天我響亮的回答：“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的擔(dān)子，我能挑！”
回望來(lái)路，感動(dòng)猶存。每一天，我思想感情的潮水，都在放縱奔流著；親愛(ài)的朋友們，我處在一個(gè)優(yōu)秀的群體中，他們的光榮與夢(mèng)想，拼搏與奮進(jìn)，讓我有了永遠(yuǎn)前行的力量！
忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師，突然發(fā)現(xiàn)正在上小學(xué)的女兒門(mén)上貼著這樣一張紙條：“爸爸，老師說(shuō)我的一篇作文寫(xiě)得不好，請(qǐng)你一定幫我看看！”正在燈下等愛(ài)人歸來(lái)的妻子淡淡的說(shuō)：“紙條已經(jīng)貼上三天了?！蓖](méi)有過(guò)多責(zé)怪自己的妻子，看著那張用稚嫩小手寫(xiě)下的“請(qǐng)求”，淚水模糊了他的雙眼......
忘不了xxxx年，漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌，可是這光榮又是那么的沉重。4月，中考在即，大戰(zhàn)正酣，擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)特級(jí)教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動(dòng)手術(shù)的地步！禍不單行，擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)課的曾來(lái)英老師患乳管腫瘤必須馬上住院，她利用術(shù)前的準(zhǔn)備時(shí)間，又回來(lái)給學(xué)生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱，頭發(fā)全部脫落仍念念不忘畢業(yè)班復(fù)習(xí)的兩位老師，前來(lái)探望的學(xué)生們落淚了，聞?dòng)嵹s來(lái)的家長(zhǎng)們落淚了，憂(yōu)心如焚的老師們落淚了。而今，曾老師依然臨危受命，站在了她心愛(ài)的講臺(tái)上。
朋友們，也許您覺(jué)得很俗套，一提老師就是忘我工作，就是多病多災(zāi)。沒(méi)有人愿意接受災(zāi)難，是教師崇高的職業(yè)，讓我們老師學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。這些老師并非因大病面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)，她們平時(shí)就以敬業(yè)贏(yíng)得了世人的尊重！我們哪位老師不是這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)？我衷心的希望老師師們身體健康，青春飛揚(yáng)。但是假如你我碰到這樣的事情，我想我們和他們的選擇一樣！假如我們是地震災(zāi)區(qū)的教師，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的那一刻，我們會(huì)條件反射般地護(hù)住學(xué)生，最后一個(gè)離開(kāi)！就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀，送給你飛翔！不是嗎，朋友！請(qǐng)?jiān)试S我再講一位老師的故事。
誰(shuí)見(jiàn)到她，也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請(qǐng)?jiān)徫矣谩扒啻骸倍?，她確實(shí)沒(méi)有老年人的緩慢遲鈍，只能用“青春”來(lái)形容。在大家的眼中，她就是個(gè)鐵人，連個(gè)感冒都沒(méi)有過(guò)。她仍然主動(dòng)請(qǐng)纓，至今還是漯河市年齡最大的班主任。她帶的班級(jí)，無(wú)人能敵！送走08界學(xué)生的輝煌，一次聚會(huì)時(shí)，她的朋友宋醫(yī)生關(guān)切地問(wèn)她的腰是否還疼的厲害？勸她得趕緊做手術(shù)，否則可能有永遠(yuǎn)站不起來(lái)的危險(xiǎn)。她輕聲說(shuō)：“我想做手術(shù)，可是，這個(gè)手術(shù)一做，我就上不成講臺(tái)了，我還想，再教一屆學(xué)生，退休再做。”這時(shí)，我才知道劉老師的脊椎管里有一個(gè)瘤！平平一席話(huà)，與我，卻是一聲驚雷！我們朝夕相處，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她叫過(guò)痛！她就是“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”永遠(yuǎn)充滿(mǎn)青春活力的劉利梅老師！
朋友們，這就是我們漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師！她們把職業(yè)當(dāng)成了事業(yè)，她們愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育愛(ài)到了骨子里！她們?cè)谡n堂上制造無(wú)數(shù)歡樂(lè)，在三尺講臺(tái)上展現(xiàn)教師的風(fēng)采！我沒(méi)有任何理由不感動(dòng)，我沒(méi)有任何理由不敬業(yè)，我沒(méi)有任何理由不干好工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心！
帶著對(duì)老師的崇敬，滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我總是迎著清晨第一縷霞光，用激情和活力把愛(ài)傳遞給學(xué)生，踏著夕陽(yáng)，把一天的忙碌與收獲傾注在作業(yè)批改里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一節(jié)課，我像一個(gè)演員，在講臺(tái)上盡興的表演，陶醉處，忘卻生前身后事，想要說(shuō)的話(huà)如千軍萬(wàn)馬呼嘯而出，揮灑自如。同學(xué)們的眼睛緊緊追隨著我，臉上帶著醉心的笑。45分鐘，步步設(shè)疑，時(shí)時(shí)啟發(fā)，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。學(xué)生群情激昂，氣氛熱烈。偌大的教室，我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺(tái)劇。
不知從那一天起我年輕的心開(kāi)始多了份牽掛，每天腦海中活躍著的全是學(xué)生們的音容笑貌。我們比賽背書(shū)、演課本劇；當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把校園變成了一個(gè)童話(huà)般的世界，我們打雪仗，擲雪球，尖叫聲此起彼伏；”我們壯志飛揚(yáng)，齊讀：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽殷@喜的發(fā)現(xiàn)：那個(gè)老是背不會(huì)書(shū)的女孩居然流利的背了一課書(shū)，那個(gè)整日“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的男生默寫(xiě)課文第一個(gè)交卷。
我就在這樣青春飛揚(yáng)的校園里不知疲倦的忙碌著，只是，面對(duì)家人，總有一絲愧疚。有時(shí)，我也會(huì)面臨兩難的選擇，每天晚上睡覺(jué)，孩子養(yǎng)成一定要拉著我的手睡覺(jué)的習(xí)慣！他怕第二天媽媽起床上早自習(xí)時(shí)突然消失！可敏感的兒子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“媽媽?zhuān)銊e走！”那一刻，我的眼前會(huì)出現(xiàn)兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛！心念所動(dòng)，別無(wú)選擇，我，得走！
多少次，兒子生病，我只能抽空看看，卻顧不上陪他。多少次，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生，多少次和學(xué)生談心，顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的選擇，相信我們都是一樣的選擇！與所有的女教師一樣，我沒(méi)有時(shí)間陪生病的父母，甚至沒(méi)有時(shí)間給家人好好做上一頓飯！我們雖為人妻卻沒(méi)有盡到父母的責(zé)任，雖為人母卻沒(méi)有時(shí)間在父母面前盡孝，唯有為人師的責(zé)任我們盡心盡力！
我知道，我的事業(yè)是微不足道的，可是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是我最大的收獲。我更知道，當(dāng)老師最大的成功是什么，就是看到改變一個(gè)個(gè)暫時(shí)落后的孩子，幫他們修枝打杈，助他們健康成長(zhǎng)！我對(duì)學(xué)生卻無(wú)所求，只要他們畢業(yè)了能偶爾想起我，只要在路上碰見(jiàn)我，喊我一聲“老師！”我就心滿(mǎn)意足了！
“喜歡看黑板前您的背影，手握住的粉筆，猶如握住一脈清新的古韻，散發(fā)典雅的墨香。您成熟而知性，您會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑，如雨打芭蕉的清越，風(fēng)吹落葉的醇厚。也許不注意的時(shí)候，你已經(jīng)站在了我的身后，溫柔的默默看著我，然后又悄悄離開(kāi)，就這樣一步步在我少年的心扉留下無(wú)名的暗香?！?/p>
“讓我怎樣感謝您，我親愛(ài)的老師！我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，我親愛(ài)的老師！
我原想捧起一束浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝您，我親愛(ài)的老師！”
感動(dòng)欣喜給了我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力，今生任粉筆染白雙鬢，任作業(yè)翻破手指，我也無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)椋?，親愛(ài)的同學(xué)們，你就是我的國(guó)家！我不浪費(fèi)你的時(shí)間，你的生命，為國(guó)家好好培養(yǎng)下一代，這就是愛(ài)我的祖國(guó)！
親愛(ài)的朋友們，我為祖國(guó)站講臺(tái)，我是如此充實(shí)和幸福！您聽(tīng)學(xué)生的心聲：
祖國(guó)在上，學(xué)生在我心中，親愛(ài)的朋友們，也許歲月會(huì)無(wú)情地染白我的雙鬢，皺紋也會(huì)悄悄地爬上我曾經(jīng)充滿(mǎn)青春的面龐。講臺(tái)不是青春的墳?zāi)?，而是青春的起跑線(xiàn)。這一跑可能是十年，二十年，我還會(huì)用青春繼續(xù)詮釋人民教師的美麗！
種子教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝xx中學(xué)建校x周年。
我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自xx的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！
十年，彈指一揮間?；厥淄?，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱(chēng)彼兕??；明天，我們放飛希望！
我們xx中人將以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表 “先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望；我不會(huì)用金錢(qián)的尺子，來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)和希望。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑。?沿著教壇之路走來(lái)，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”，親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
我叫**，來(lái)自***。很榮幸作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體學(xué)員，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的平臺(tái)！
在看到這次培訓(xùn)課程的安排時(shí)，相信大家和我一樣，都有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，每個(gè)專(zhuān)題和活動(dòng)都是為我們 “量身定做”的，是我們這些來(lái)自一線(xiàn)的老師急需提升的素質(zhì)，從中我們看到了負(fù)責(zé)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心和辛勤工作。
我們有幸來(lái)到這里，聆聽(tīng)專(zhuān)家名師的授課，接受他們的悉心指導(dǎo)；有幸和來(lái)自全縣各校的*****教師相互切磋，共同提高，為我縣****教育教學(xué)水平的提高貢獻(xiàn)力量。
我相信，我們?nèi)w學(xué)員，一定會(huì)珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成本次培訓(xùn)任務(wù)。在90學(xué)時(shí)培訓(xùn)中，我們將嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，上好每一節(jié)課，積極參加各種活動(dòng)，在聆聽(tīng)專(zhuān)家名師講座的過(guò)程中，邊汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，邊認(rèn)真反思自己日常教學(xué)活動(dòng)，找出差距和不足，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)能力和水平，切實(shí)做到學(xué)有成效。
同時(shí)，通過(guò)朝夕相處，各位學(xué)員之間一定能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程，還要互相學(xué)習(xí)對(duì)方好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨、開(kāi)拓視野的同時(shí)，相互成為事業(yè)的伙伴和良師益友，讓這次的培訓(xùn)成為今后大家教育教學(xué)交流的新起點(diǎn)，為今后工作和學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)?；氐浇虒W(xué)崗位后，我們會(huì)及時(shí)將參加培訓(xùn)的所學(xué)、所感、所思傳達(dá)給同事，發(fā)揮示范帶頭作用，將本次培訓(xùn)轉(zhuǎn)換為我們一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)水平提高的新的動(dòng)力。
最后，祝大家
身體健康，生活愉快，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開(kāi)本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì)，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。
其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天，你的心中滿(mǎn)是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請(qǐng)平靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年、兩年甚至是多年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨! 請(qǐng)相信：沒(méi)有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來(lái)，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過(guò)去，它只是作為對(duì)我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測(cè)，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績(jī)?nèi)绾?，它都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，奮斗不會(huì)停止?？嫉暮玫耐瑢W(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)，而應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)取未來(lái)再創(chuàng)佳績(jī)；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對(duì)性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠(chéng)懇地向你們提出兩點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話(huà)：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路!相信這句話(huà)會(huì)令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是引向成功的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A(yíng)得了自己，也就贏(yíng)得了一切。不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)，只有不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。在這里，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的!但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)!你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會(huì)一步步走向成功。我所教的八年級(jí)，共有60位學(xué)生，全班英語(yǔ)整體基礎(chǔ)較差，班上有超過(guò)一半的學(xué)生上英語(yǔ)課根本就聽(tīng)不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績(jī)出來(lái)，果然不出我所料，成績(jī)是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說(shuō)的那樣，有壓力才有動(dòng)力。這句話(huà)我也想借此機(jī)會(huì)，在此送給他們！于是我跟他們說(shuō)，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過(guò)去怎樣，我一樣不會(huì)放棄你們，所以請(qǐng)你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，提高他們的積極性。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語(yǔ)成績(jī)都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說(shuō)的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，你們一定會(huì)成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來(lái)，為沱川學(xué)校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，更是為自己爭(zhēng)光！
最后，借此機(jī)會(huì)，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級(jí)的小朋友們茁壯成長(zhǎng)，祝七八年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，愿九年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在下次考試中考出優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
種子教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來(lái)早，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說(shuō)“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財(cái)富，而別人沒(méi)有，一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來(lái)了?！睕](méi)有不懈的追求，沒(méi)有厚實(shí)的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。是的，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專(zhuān)家；把重復(fù)的事情用心做是贏(yíng)家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格；同樣的道理，對(duì)于我們同學(xué)而言，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味，那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏(yíng)家。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對(duì)于初三的同學(xué)們，你們面臨著中考，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī)，請(qǐng)不要忘記，在你玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強(qiáng)“充電”，提高“內(nèi)存”呢！魯迅先生說(shuō)過(guò)，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣，努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！謝謝大家。
種子教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的校友、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們歡聚在一起隆重集會(huì)，熱烈慶祝八一中學(xué)xx周年華誕。
我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學(xué)一起成長(zhǎng)起來(lái)的教師，我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場(chǎng)景；
忘不了師生一起前往八家戶(hù)菜地運(yùn)送積肥的浩浩蕩蕩大軍；
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹(shù)苗的歡快場(chǎng)面。
無(wú)論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力，八一中學(xué)終于迎來(lái)了本屬于她的輝煌，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績(jī)一年一個(gè)新跨越，每年都為北大、清華等全國(guó)重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
載風(fēng)風(fēng)雨雨，載滄桑巨變，xx年碩果累累。在xx年的辦學(xué)歷史上，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬(wàn)余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，這是我們幾代八一人的驕傲！這是我們幾代八一人的榮耀！
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；
展望未來(lái)，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循八一中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的工作熱情，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國(guó)的示范高中名校。
我們堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓、校友和老師的關(guān)心和支持、八一中學(xué)的明天會(huì)更好，八一中學(xué)一定會(huì)在下一個(gè)xx年里迎來(lái)更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
祝本次慶?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/820536.html】
