愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來溫暖和人類間的互助。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時(shí)間序列或者主題思路。接下來是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇一
2、專業(yè)方向：助理企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（相當(dāng)于課長(zhǎng)級(jí)別）﹔
3、管理方向：教育訓(xùn)練副組長(zhǎng)、教育訓(xùn)練組長(zhǎng)、教育訓(xùn)練副課長(zhǎng)、教育訓(xùn)練課長(zhǎng)。
二、那我們通常所講的培訓(xùn)師未來發(fā)展方向在哪里呢？
1、往組織方向發(fā)展，未來的出路有：成為培訓(xùn)方面的專家、學(xué)者、咨詢顧問﹔
2、往專業(yè)方向發(fā)展，未來的出路有：成為職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專家輿學(xué)者﹔
5、最后一個(gè)就是：自行創(chuàng)業(yè)，或開顧問公司、培訓(xùn)公司、人才服務(wù)公司等。
三、給剛開始做培訓(xùn)專員的朋友幾點(diǎn)誠(chéng)懇建議！
1、不懂不要緊，一定要承得起壓力，而且要善于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)﹔
6、最后一句，別怕！~勇敢去表達(dá)自己的思想輿觀點(diǎn)吧~，相信
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》、《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2013]35號(hào))和《甘肅省新一輪-大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見》，根據(jù)《靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司人才隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃綱要》(2012年——2013年)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)以及員工教育培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)劃和目標(biāo)，按照集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對(duì)員工教育培訓(xùn)工作的具體要求，切實(shí)提高集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)工作整體水平，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，提升全員整體素質(zhì)，推動(dòng)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展和平安和-諧小康礦區(qū)建設(shè)，結(jié)合集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)實(shí)際和員工素質(zhì)現(xiàn)狀，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞集團(tuán)公司安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展大局，以提升集團(tuán)公司員工整體素質(zhì)為基本，以加快煤炭安全生產(chǎn)專門人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要，結(jié)合不同崗位和人員特點(diǎn)，大力推進(jìn)員工教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，分層培訓(xùn)，強(qiáng)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，更好地為員工成長(zhǎng)成才服務(wù)，不斷滿足集團(tuán)公司可持續(xù)發(fā)展對(duì)各類人才的需求，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。
二、基本原則
1、圍繞中心工作、服務(wù)安全大局。根據(jù)集團(tuán)公司發(fā)展需要，緊密圍繞集團(tuán)公司安全生產(chǎn)中心工作，努力促進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作與煤炭安全生產(chǎn)相結(jié)合，與煤炭經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合，滿足集團(tuán)公司不斷發(fā)展對(duì)各類專業(yè)人才的需求。
2、整合教育資源，提升培訓(xùn)能力。進(jìn)一步完善集團(tuán)公司員工培訓(xùn)體系建設(shè)，整合現(xiàn)有各類教育培訓(xùn)資源，完善員工培訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)基地，充分利用高等院校的培訓(xùn)能力。形成分層管理、內(nèi)外結(jié)合的培訓(xùn)格局，為員工教育培訓(xùn)提供能力保證。
3、按需因材施教，注重培訓(xùn)實(shí)效。注重教育培訓(xùn)的'針對(duì)性、實(shí)用性，做到“缺什么、補(bǔ)什么”，“干什么、學(xué)什么”;注重培養(yǎng)員工實(shí)際操作能力，抓好生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。
4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，完善機(jī)制引導(dǎo)。在強(qiáng)化集團(tuán)公司所需各類人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞安全發(fā)展項(xiàng)目和技術(shù)改造項(xiàng)目，強(qiáng)化高技能人才和緊缺人才培訓(xùn)。積極推進(jìn)“培訓(xùn)、考核、使用與待遇一體化”機(jī)制建設(shè)。
三、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持把思想政治素質(zhì)教育放在首位，以提高綜合素質(zhì)和操作技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，著力提升廣大干部和員工的政策理論水平、業(yè)務(wù)技能水平。
按照集團(tuán)公司發(fā)展對(duì)各類人才的需求，分類分層次實(shí)施全員培訓(xùn)，使員工隊(duì)伍整體素質(zhì)及其技能操作水平、工作質(zhì)量得到新提高;突出重點(diǎn)，擴(kuò)大領(lǐng)域，實(shí)施高技能人才培養(yǎng)工程，技師、高級(jí)技師數(shù)量明顯增加;積極實(shí)施緊缺型人才培訓(xùn)培養(yǎng)工程，滿足集團(tuán)公司各單位對(duì)煤炭主體專業(yè)緊缺人才的急需。在集團(tuán)公司形成各專業(yè)和技能等級(jí)人才比例協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、滿足需求的人才隊(duì)伍格局。
不斷改善教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，合理配置和有效利用培訓(xùn)資源，全面提升員工教育培訓(xùn)質(zhì)量;不斷完善分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模、重實(shí)效的員工教育培訓(xùn)格局;不斷提高員工教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。進(jìn)一步促進(jìn)員工教育理念、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)制度和培訓(xùn)手段的改革創(chuàng)新，建立與集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)和勞動(dòng)人事制度改革相適應(yīng)的充滿生機(jī)與活力的特色員工教育培訓(xùn)體系。
四、重點(diǎn)工作
集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)工作要在近5年時(shí)間里重點(diǎn)抓好以下“十二項(xiàng)培訓(xùn)工程”：
(一)礦處級(jí)干部培訓(xùn)工程
要按照“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略關(guān)于高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的要求，切實(shí)做好集團(tuán)公司中層以上管理人員的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)“一把手”培訓(xùn)，把新任“一把手”的培訓(xùn)放在優(yōu)先位置，著力開闊其領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的視野、思路和胸襟，切實(shí)提高他們的思想政治素質(zhì)和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學(xué)決策和危機(jī)處理等方面的能力，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、資本運(yùn)營(yíng)、風(fēng)險(xiǎn)控制、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，不斷增強(qiáng)集團(tuán)公司中層以上管理人員的責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)集團(tuán)公司和各單位科學(xué)發(fā)展的能力。要按照省上的要求，每年選派2名左右集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加國(guó)有骨干企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人員專題培訓(xùn)班，安排40名左右中層管理人員參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，爭(zhēng)取五年內(nèi)將220名處級(jí)以上干部培訓(xùn)一遍。集團(tuán)公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于110學(xué)時(shí)，5年內(nèi)累計(jì)參加培訓(xùn)的時(shí)間達(dá)到550學(xué)時(shí)以上。
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年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇三
1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)資源合理配置的首要問題
人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源，因?yàn)橥ㄟ^人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識(shí)、技能，提高人的創(chuàng)造力，從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用，特別是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識(shí)已成為社會(huì)的主體，而掌握和創(chuàng)造這些知識(shí)的就是“人”，因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此，加強(qiáng)職業(yè)生涯管理，使人盡其才、才盡其用，是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置，企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。
2、職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在的積極性，更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)
職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個(gè)需要層次的滿足度，使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形，即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高，又使他們的自我實(shí)現(xiàn)等精神方面的高級(jí)需要的滿足度逐步提高。因此，職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要，而且也立足人的高級(jí)需要，即立足于友愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要，真正了解員工在個(gè)人發(fā)展上想要什么，協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃，幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會(huì)激起員工強(qiáng)烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量，進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
3、職業(yè)生涯管理是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的組織保證
任何成功的企業(yè)，其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮，人力資源不會(huì)虛耗、浪費(fèi)，企業(yè)的生存成長(zhǎng)就有了取之不盡，用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國(guó)家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備，而是他們所積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺(tái)，充分體現(xiàn)員工的自我價(jià)值，是留住人才、凝聚人才的根本保證，也是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的組織保證。
對(duì)員工個(gè)人而言，參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、對(duì)于增強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境的把握能力和對(duì)工作困難的控制能力十分重要
職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長(zhǎng)處和短處，養(yǎng)成對(duì)環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣，又可以使員工合理計(jì)劃、分配時(shí)間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強(qiáng)化環(huán)境把握和困難控制能力。
2、利于個(gè)人過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系
良好的職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理可以幫助個(gè)人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇，將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系，服務(wù)于職業(yè)目標(biāo)，使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個(gè)人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡，避免顧此失彼，兩面為難的困境。
3、可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越
工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事，進(jìn)而追求的可能是財(cái)富、地位和名望。職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理對(duì)職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超越財(cái)富和地位之上，追求更高層次自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成功。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇四
是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。下面是本站帶來的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。
為了提高北戴河區(qū)教育水平，增強(qiáng)我區(qū)教師的綜合素質(zhì)，北戴河區(qū)教育局特地從北京請(qǐng)來夏老師為我們培訓(xùn)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓(xùn)，讓我明確了自己未來努力的目標(biāo)，找到自己未來的方向。
夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容，通過講解案例，與大家互動(dòng)和做性格測(cè)試題的方式讓我對(duì)自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法，提高了對(duì)職業(yè)和。
崗位職責(zé)。
的認(rèn)識(shí)水平。
由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學(xué)習(xí)的地方。聽完夏老師的講座，我對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的分析，并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然，我對(duì)自身存在的很多問題，還沒有找到一個(gè)很好的解決的方案和措施，但我會(huì)一直努力去尋找，去實(shí)踐，希望自己敢快成熟起來。
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學(xué)校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)之后，我對(duì)教師這份職業(yè)有了更加全新的認(rèn)識(shí)，也更加熱愛這份工作。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
通過培訓(xùn)我也對(duì)教師的舉止行為有了更深的認(rèn)識(shí)，教師的勞動(dòng)和其它的勞動(dòng)不同，是教師用語言去直接影響學(xué)生。它不但表現(xiàn)在教學(xué)中，同時(shí)也表在教師情感對(duì)學(xué)生的特殊感染和言行意志對(duì)學(xué)生影響的作用上。教師的勞動(dòng)并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識(shí),更包括課堂外的知識(shí)，即教師所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù),教書和育人，而且由于教師勞動(dòng)本身還具有創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性、長(zhǎng)效性等特點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生的影響不會(huì)隨著學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失，這就要求教師必須重視對(duì)學(xué)生的言傳身教，對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。十年樹木，百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計(jì)，也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的過程。因此，人材的培養(yǎng)，要靠教師的言傳身教去影響。小學(xué)生的世界觀沒形成，可塑性很強(qiáng),如果受到不良教育的影響，以后就很難培養(yǎng)他們成材，更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為學(xué)生的表率，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，不利教育的成功。所以作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應(yīng)該做到言行一致，給學(xué)生作出表率。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
來到這個(gè)大家庭已經(jīng)三個(gè)星期了，學(xué)習(xí)了集團(tuán)文化和理念，了解了自己工作的內(nèi)容，適應(yīng)職場(chǎng)生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)程社明老師職業(yè)生涯課程之后，有很多感想，然后再認(rèn)真的審視了自己的最初選擇，我很堅(jiān)定我沒有來錯(cuò)地方，我有信心的去學(xué)習(xí)去提高，去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己，只是我現(xiàn)在更需要的是時(shí)間和自己的努力，也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。一個(gè)人想要得到什么要先問問自己能得到什么，你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說：“我們的社會(huì)價(jià)值在于能對(duì)社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)”。我想當(dāng)你努力創(chuàng)造了你的價(jià)值的時(shí)候，你已經(jīng)在為社會(huì)服務(wù)了，你就是有價(jià)值的，只是不同的人對(duì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的層次是不同的。
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級(jí)需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們，人必須要生存，所以只有未滿足的需要才能夠影響行為，未滿足的需要是激勵(lì)最好的動(dòng)力，所以在職業(yè)生涯中激勵(lì)你的首要因素就是生存的需要。然而當(dāng)人的某一級(jí)需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求更高一級(jí)的需要，如此逐漸上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。所以不管是人的一生還是個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實(shí)現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，才會(huì)對(duì)生活和工作感到真正有意義。
職業(yè)生涯是一個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生，但同時(shí)也充滿了機(jī)遇的道路。越是泥濘的道路，當(dāng)你走過去的時(shí)候腳印才會(huì)印得最深。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的工作經(jīng)驗(yàn)、我的職場(chǎng)能力、我的職場(chǎng)人際關(guān)系就如同一本還未翻開的書，等待去翻閱，雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內(nèi)容，但是要相信的是當(dāng)這本書的口碑變得越來越好的時(shí)候，便會(huì)有很多人主動(dòng)的想要去了解其中的精彩內(nèi)容。翻開職業(yè)生涯的第一頁，主要是學(xué)習(xí)為主，不能抗拒成長(zhǎng)，必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要，盡快的提高自己，才有一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)去展現(xiàn)自己。這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只為等著厚積薄發(fā)的時(shí)刻，給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點(diǎn)一滴進(jìn)步。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的，在職業(yè)生涯的道路上，我相信我是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那個(gè)人。
明確自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃?；蛟S我不是最聰明的那一個(gè)，但我會(huì)是最努力的那個(gè)。認(rèn)真審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，身邊的每一個(gè)人都會(huì)是你的鏡子，面對(duì)著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。
態(tài)度決定一切，自己掌握自己的人生。
相信自己就已經(jīng)成功了一半。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇五
職場(chǎng)新人新到職場(chǎng)遭到欺生很常見，如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例，希望可以帶給你一些啟示。
小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位，新公司讓其過完年后報(bào)到。
有一年工作經(jīng)驗(yàn)的小李，這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后，便立即與附近的同事作自我介紹，并到相鄰的工作部門進(jìn)行問好，很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場(chǎng)人突然要認(rèn)識(shí)一班陌生人的時(shí)候，往往會(huì)記不住名字。
小李表示，自己沒有這樣的困擾，當(dāng)對(duì)方報(bào)自己名字的時(shí)候，我會(huì)立即重復(fù)一遍并說出聲來，以便記憶。如果聽不清楚，我會(huì)直截了當(dāng)再問他們的名字怎么寫。這樣，一輪下來，便不會(huì)再私下詢問旁邊的同事進(jìn)行對(duì)號(hào)了。
對(duì)于新人，職業(yè)規(guī)劃師一般會(huì)建議要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主動(dòng)向上司咨詢，看還有哪些需要做的;又或者主動(dòng)留意部門同事有哪些要協(xié)助，如整理辦公室、拿取文件等。主動(dòng)向同事多請(qǐng)教工作上的問題，但要把握尺度。龍柏林提醒，有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對(duì)其他同事的隨意評(píng)價(jià)等。
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：新人處事原則
一、盡快學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
你必須有豐富的知識(shí)，才能完成上司交待的工作。這些知識(shí)與學(xué)校所學(xué)的有所不同，學(xué)校中所學(xué)的是書本上的死知識(shí)，而工作所需要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成工作
一項(xiàng)工作從開始到完成，必定有預(yù)定的時(shí)間，而你必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將它完成，絕不可借故拖延，如果你能提前完成，那是再好不過的了。
三、在工作時(shí)間內(nèi)避免閑聊
工作中的閑聊，不但會(huì)影響你個(gè)人的工作進(jìn)度，同時(shí)也會(huì)影響其他同事的工作情緒，甚至妨礙工作場(chǎng)所的安寧，招來上司的責(zé)備。所以工作時(shí)絕對(duì)不要閑聊。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇六
根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的規(guī)定，參加ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)需符合下列的條件：大學(xué)以上學(xué)歷;年齡30歲以上或8年以上職場(chǎng)年資。
申請(qǐng)參加中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)和考試，需要通過嚴(yán)格的審核，并非所有的報(bào)名者都能參加培訓(xùn)，實(shí)際上審核通過率不到30%。通常，具有管理學(xué)、人力資源管理專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的比較優(yōu)選通過審核。在ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的校友和畢業(yè)生中，超過70%為經(jīng)理級(jí)以上資深職場(chǎng)精英人士。有相當(dāng)比例來自全球500強(qiáng)企業(yè)或國(guó)內(nèi)著名企業(yè)。
報(bào)考中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師資格證，要求達(dá)到報(bào)名條件之外，通過中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)的，才可以申請(qǐng)參加全國(guó)統(tǒng)一的中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師考試。該職業(yè)規(guī)劃師考試為全國(guó)聯(lián)考，一年兩次，3月和9月各一次?？荚嚪止P試和論文兩部份，兩部份全部合格才可取得正式的中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師資格證。
對(duì)于很多特別熱心于職業(yè)規(guī)劃事業(yè)，但又達(dá)不到中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師報(bào)考條件的該怎么辦呢?出路當(dāng)然是有的。我們知道ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)是培養(yǎng)執(zhí)業(yè)級(jí)的專業(yè)型職業(yè)規(guī)劃師的。
但并非所有對(duì)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)感興趣的人都要當(dāng)醫(yī)生、做專家。所以國(guó)家特別推出了生涯規(guī)劃師的上崗資格培訓(xùn)。向陽生涯以基中國(guó)職業(yè)規(guī)劃第一品牌的專業(yè)地位，被設(shè)為國(guó)家級(jí)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)基地。大家可以申請(qǐng)參加向陽生涯主辦的國(guó)家生涯規(guī)劃師培訓(xùn)項(xiàng)目。這樣可較快速取得職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的上崗資格。這樣可以快速積累職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于往專業(yè)方向發(fā)展是非常有利的。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇七
優(yōu)秀的經(jīng)理人還意識(shí)到更為重要的一點(diǎn)：出色的自我管理者總是那些對(duì)自身的未來有著清晰認(rèn)識(shí)的人，他們對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著明確的計(jì)劃。正因如此，他們才能夠理解自身正在從事的工作的價(jià)值和意義。于是，他們?cè)谂嘤?xùn)的內(nèi)容中又增加了一部分：指導(dǎo)員工們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。
當(dāng)然，也有一些經(jīng)理人提出反面意見：“幫員工們?cè)O(shè)計(jì)好職業(yè)生涯，不就意味著鼓勵(lì)員工跳槽和離職嗎？”對(duì)于這一觀點(diǎn)，我們不敢茍同。如果員工們從事的不是他們所喜歡的工作，那么擺在他們面前的只有兩個(gè)結(jié)果：得過且過與選擇離開。如果你的員工不適合他目前的工作，我們的建議是你還不如鼓勵(lì)他跳槽和離職。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)大課題，在這里，我們只能提供一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，這一步驟或許不能夠幫助你設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯，但至少可以讓你認(rèn)識(shí)它。如果你是經(jīng)理人，你還可以通過這一簡(jiǎn)單的方式使員工們認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性：
第一步：審視自我。
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的每一步必定是了解自我。很多人容易將這一步搞得過于復(fù)雜。我們建議每一個(gè)人都將之簡(jiǎn)單化：審視自我時(shí)只需要考慮兩個(gè)問題，一是我所喜歡的，二是我所擅長(zhǎng)的。如果你喜歡的與你所擅長(zhǎng)的有一致的地方，那太好了，你有可能獲得一個(gè)讓你充滿激情的工作。
第二步：審視社會(huì)需求。
知道了你所喜歡的和你擅長(zhǎng)的，并且找到了二者的結(jié)合點(diǎn)，你還需要對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行審視。如果社會(huì)不需要你所喜歡和擅長(zhǎng)的那一點(diǎn)，那么，你將不得不考慮改換其他工作。例如我有個(gè)朋友，曾經(jīng)非常喜歡寫詩，但是他發(fā)現(xiàn)詩歌不能改變這個(gè)社會(huì)，而且互聯(lián)網(wǎng)的興起讓他認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的詩人很多。（這個(gè)社會(huì)并不缺少一位好詩人）但是，由于他喜歡寫，于是他選擇了做一名管理學(xué)者，通過創(chuàng)造一些新的管理思想和理念去促進(jìn)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
第三步：確定你的目標(biāo)。
前兩步結(jié)束之后，你已經(jīng)知道你應(yīng)該做什么了，那么，你希望自己在這一領(lǐng)域達(dá)到什么樣的位置呢？這是你要思考的關(guān)鍵性問題。中國(guó)有一句古話：“求其上，得其中；求其中，得其下?！蹦愕哪繕?biāo)決定著你將來的成就。
第四步：制訂行動(dòng)方案。
有了目標(biāo)，你需要做的就是采取行動(dòng)，要將目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)看得見、摸得著的階段性目標(biāo)，然后根據(jù)階段性目標(biāo)設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。這一階段需要牢記的真理是：行動(dòng)、行動(dòng)、再行動(dòng)！只有行動(dòng)，才有成功。
第五步：不斷總結(jié)、反思，再確定下一步的行動(dòng)方案。
人生是一個(gè)過程，這個(gè)過程中會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，但是我們應(yīng)該記住，無論是成功還是失敗，都只不過是一個(gè)短暫的過程，生命的終點(diǎn)召喚我們繼續(xù)前進(jìn)。所以，當(dāng)你總結(jié)和反思完之后，唯一應(yīng)該去做的依然是：行動(dòng)，永不休止的行動(dòng)。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇八
11月25日，我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn)，給我感觸特別多，讓我知道了自己的職業(yè)生涯不僅是對(duì)自己的物質(zhì)生活帶來改變，也會(huì)增加自己的知識(shí)，使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展，讓自己的大腦更加的充實(shí)起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處，就好比楊梅老師所說：活到老，學(xué)到老，在知識(shí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭，我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作，而是一份讓自己得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點(diǎn)：
所謂觀念決定一個(gè)人的思想，思想決定了行為，行為決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了命運(yùn)，楊老師告訴我們，可能目前我們只是一個(gè)普通的職員，但是相信經(jīng)過自己的努力，最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢(mèng)想。
意思是我們是年青的一輩，在自己的工作崗位上要不驕不躁，先做好自己的本職工作，另外要主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)。
楊老師還告訴我們，人的一生離不開工作，哪怕你是百萬富翁，也是需要工作的，如果沒有工作，人生將失去意義，其實(shí)工作也是可以快樂的，就要看我們?nèi)绾稳ブ圃旆諊绾稳ナ构ぷ鞲幸饬x，工作的意義不僅僅是針對(duì)于自己，我簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下，它包含了三個(gè)意義，一是對(duì)自己的意義，二是對(duì)他人的意見（同事，朋友，親人），三是對(duì)用戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂，還要讓用戶也跟我們一起快樂。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇九
每個(gè)人一生都有其職業(yè)生涯，當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè)時(shí)，其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯，是否獲得成功、幸福，盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)或他人的影響，但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計(jì)劃其職業(yè)生涯的能力。
當(dāng)前，教師職業(yè)正面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新課改需要教師用新思維去面對(duì)，教師晉級(jí)和評(píng)優(yōu)需要以厚實(shí)的業(yè)務(wù)功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓(xùn)，聽過孫老師的講座，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。因此認(rèn)真地規(guī)劃了一下自己的未來。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。
師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計(jì)劃，要努力提升自己的專業(yè)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
1、多讀書，用知識(shí)武裝自己
抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭(zhēng)取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因?yàn)檫@些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對(duì)我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己
(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課，借鑒別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。
(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。現(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
積極參加教研活動(dòng);因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào)。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十
第一段：介紹軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的背景和意義（200字）
軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)是為了幫助軍人明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)，更好地適應(yīng)現(xiàn)代軍事發(fā)展需要而開展的一項(xiàng)重要工作。軍人由于其特殊的職業(yè)性質(zhì)和崗位要求，需要具備特定的優(yōu)勢(shì)和能力，因此職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)于軍事人才的培養(yǎng)和士氣的提升都具有重要意義。
第二段：職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）
在軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中，個(gè)人發(fā)展規(guī)劃起到了關(guān)鍵的作用。通過專業(yè)的指導(dǎo)和咨詢，軍人能夠清晰地定義自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。此外，培訓(xùn)還包括了職業(yè)技能的培養(yǎng)，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和決策能力等，以及心理健康和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，使軍人能夠更好地適應(yīng)、應(yīng)對(duì)多樣化的工作環(huán)境。
第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）
參加軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，我真切地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的積極影響。通過規(guī)劃和明確自己的職業(yè)目標(biāo)，我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且更加明確我的職業(yè)方向。在培訓(xùn)過程中，我積極參與各類討論和活動(dòng)，不斷拓寬自己的眼界和思維方式。這讓我充滿了信心和動(dòng)力，相信自己在未來的職業(yè)生涯中可以取得更大的成就。
第四段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)我來說，理清自己的職業(yè)方向并不容易，需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行研究和思考。其次，在職業(yè)技能培養(yǎng)方面，我也面臨著迎頭趕上的艱巨任務(wù)。然而，在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，逐步克服困難。
第五段：展望和總結(jié)（200字）
通過參加軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)軍人個(gè)人發(fā)展的重要性。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)不僅使我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解，還提升了我在領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面的專業(yè)技能。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，為強(qiáng)軍事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我將不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，為軍隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
（以上文章只供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和修改）
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十一
作為一名軍人，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅僅是為了幫助我們更好地規(guī)劃軍事生涯，還在個(gè)人發(fā)展方面給予了很多指導(dǎo)。在此次培訓(xùn)中，我收獲頗多，深感受益匪淺。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)培訓(xùn)的期望與了解。
在培訓(xùn)開始之前，我對(duì)軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的期望與了解非常有限。我認(rèn)為這樣的培訓(xùn)可能主要是關(guān)于軍事技能方面的訓(xùn)練和知識(shí)傳授。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)為我們提供了一系列的職業(yè)規(guī)劃理念和方法，以及工具和資源來幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。我開始期待在培訓(xùn)中學(xué)到更多關(guān)于軍人專業(yè)發(fā)展的知識(shí)和技能。
第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。
在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)師向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他們解釋了職業(yè)規(guī)劃對(duì)于軍人個(gè)人和軍事組織的意義，以及如何有效地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。他們提出了SWOT分析和目標(biāo)設(shè)定等方法，幫助我們識(shí)別自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并為我們確定了明確的職業(yè)目標(biāo)。通過這些方法和工具，我們能夠更好地了解自己，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，從而更好地發(fā)展個(gè)人能力，為軍事事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)的第二天，我們參與了一場(chǎng)實(shí)踐演習(xí)。在這個(gè)演習(xí)中，我們被組成小組，模擬了真實(shí)的軍事行動(dòng)。通過這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。只有通過良好的溝通和協(xié)作，我們才能成功完成任務(wù)。這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了關(guān)于軍事職業(yè)規(guī)劃的討論和總結(jié)。我意識(shí)到，職業(yè)規(guī)劃并不只是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)的過程。隨著時(shí)間的推移和個(gè)人經(jīng)歷的積累，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和改變。我決心將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常工作中，并繼續(xù)不斷地完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，通過合理的職業(yè)規(guī)劃，我能夠在軍事事業(yè)中取得更大的發(fā)展。
第五段：培訓(xùn)的感悟和成長(zhǎng)。
這次軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)給予了我很多啟發(fā)和幫助。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和軍事事業(yè)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并通過努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我也意識(shí)到自己的不足和需要提升的地方，將繼續(xù)努力提高自己的能力和素質(zhì)。這次培訓(xùn)不僅僅是一次知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次對(duì)自我的認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過這次軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，我獲得了很多有價(jià)值的知識(shí)和技能，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在軍事事業(yè)中的職業(yè)路徑和發(fā)展方向。我相信，通過合理的職業(yè)規(guī)劃，我能夠在軍事事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我衷心感謝這次培訓(xùn)帶給我的一切，并決心將所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十二
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。
“勤勞，積極進(jìn)取，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，善解人意”缺點(diǎn)在于做事之前想的太多，導(dǎo)致行動(dòng)上的猶豫不決，缺少果斷性，下一步要培養(yǎng)自己的力量型人格，做事大刀闊斧，在把握細(xì)枝末節(jié)的基礎(chǔ)上，放大自己的眼光，以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益及心態(tài)與公司共同發(fā)展。
二、環(huán)境分析。
公司已經(jīng)處于發(fā)展時(shí)期，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，但還是需要一些改進(jìn)和發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展道路，開拓天津的市場(chǎng)，抓住一切商機(jī)。那么在這種環(huán)境背景之下，帶給我的職業(yè)規(guī)劃啟發(fā)是，在業(yè)務(wù)技能上不斷深造，在公司的管理薄弱環(huán)節(jié)抓住機(jī)會(huì)，功克難關(guān)，創(chuàng)新有效的發(fā)展企業(yè)力量，在培訓(xùn)工作上規(guī)范，生動(dòng)地完成對(duì)員工的整體綜合素質(zhì)的提升，帶動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力的進(jìn)步。
三、具體工作規(guī)劃。
1、自身綜合素質(zhì)的提高。
跟上公司發(fā)展的步伐，展現(xiàn)良好的精神面貌，保持謙卑真誠(chéng)的人品，積極樂觀的工作狀態(tài)，始終如一的成熟度。在專業(yè)技能上不斷提高，從公司的目標(biāo)與利益出發(fā)。降低公司不必要的投資風(fēng)險(xiǎn)。
2、招聘與配置。
(1)總體目標(biāo)：結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，做好人員需求分析，增強(qiáng)人力資源綜合實(shí)力。
目標(biāo)分解：為企業(yè)招聘的合適的人才，以最小的投入獲得最大的收益。保。
3、員工日常管理。
(1)總體目標(biāo)：規(guī)范員工日常工作行為，增強(qiáng)凝聚力。
(2)目標(biāo)分解：保證員工的日常工作行為符合各項(xiàng)規(guī)章制度;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并有效解決。
4、人力資源各項(xiàng)工作的把握。
(1)總體目標(biāo)：人力資源六大模塊的熟練掌握并應(yīng)用，做到理論與實(shí)務(wù)結(jié)合。
(2)目標(biāo)分解：在績(jī)效管理、薪酬福利管理方面增強(qiáng)實(shí)務(wù)操作。擴(kuò)大企業(yè)招聘渠道，避免招聘的單一的依賴性。
5、問題的處理。
(1)總體目標(biāo)：能夠在工作方面為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，能夠在工作問題的處理上獨(dú)當(dāng)一面。
(2)目標(biāo)分解：加強(qiáng)內(nèi)部溝通，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，與公司發(fā)展保持一致：打造合格的企業(yè)hr專員，多向同仁請(qǐng)習(xí)，不斷完善自我：學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)，以備為可能出現(xiàn)的勞動(dòng)糾紛提供依據(jù)。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十三
20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監(jiān)督員”專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對(duì)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，為職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。
如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴(kuò)大，具有種類多、范圍廣、散發(fā)多的特點(diǎn)，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國(guó)原衛(wèi)生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中，有10大類115種職業(yè)病，范圍過于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來的新的職業(yè)有害因素逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽力損失等。
生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素包括：
1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機(jī)粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）
2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動(dòng)、可見光、射頻輻射、紫外線、紅外線等。
此外，勞動(dòng)過程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動(dòng)強(qiáng)度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)鹊?。因此，?yīng)采取以下相應(yīng)的防護(hù)措施：工程防護(hù)措施、工作環(huán)境監(jiān)測(cè)措施、健康監(jiān)測(cè)措施、個(gè)體防護(hù)措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓(xùn)措施等。
職業(yè)病防治的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動(dòng)者健康和相關(guān)權(quán)益，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。預(yù)防勞動(dòng)過程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)測(cè)等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監(jiān)測(cè)環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對(duì)接觸者進(jìn)行體檢，對(duì)工人進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)測(cè)，進(jìn)行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害，及早識(shí)別和診斷。
健康監(jiān)測(cè)是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對(duì)歷史，就無法到相應(yīng)崗位就業(yè)，可能導(dǎo)致職業(yè)病，對(duì)勞動(dòng)者造成傷害，對(duì)企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。在生產(chǎn)過程中，對(duì)工作進(jìn)行檢查是非常重要的，所以應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國(guó)家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動(dòng)者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進(jìn)行專項(xiàng)管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十四
現(xiàn)階段，暑假培訓(xùn)正熱。近日，記者走訪了市內(nèi)多家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，7月以來，參加各類職業(yè)培訓(xùn)課程的高校大學(xué)生數(shù)量較往年有大幅增加，技能培訓(xùn)成為大學(xué)生們暑期“充電”的'首選。
對(duì)此，智聯(lián)招聘人力資源專家表示，以往大學(xué)生參加培訓(xùn)主要是為了拿證書，如今則以獲取職業(yè)技能為目標(biāo)。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng)是好事，但就參加培訓(xùn)的實(shí)際情況來看，部分學(xué)生在選擇培訓(xùn)課程時(shí)還比較盲目。
“大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)分析就業(yè)環(huán)境。不少學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，看見同學(xué)參加什么就報(bào)什么，不僅賠了時(shí)間金錢，還不能順利找到工作。”專家建議大學(xué)生在選擇職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，首先應(yīng)看培訓(xùn)是否能幫助自己順利找到工作并且具有好的職業(yè)發(fā)展前景。
目前，我國(guó)的計(jì)算機(jī)軟件、對(duì)外貿(mào)易、物流運(yùn)輸?shù)榷紝儆诎l(fā)展勢(shì)頭良好的朝陽行業(yè)，這些行業(yè)的最大特點(diǎn)就是人才需求比較旺盛，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，像我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口已超過30萬，大中型企的測(cè)試人員一般能工作到45~55歲，大學(xué)生們?nèi)缒苡行嵘郎y(cè)試技能，就能順利進(jìn)入企業(yè)。
年度職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)篇十五
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
來到這個(gè)大家庭已經(jīng)三個(gè)星期了，學(xué)習(xí)了集團(tuán)文化和理念，了解了自己工作的內(nèi)容，適應(yīng)職場(chǎng)生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)程社明老師職業(yè)生涯課程之后，有很多感想，然后再認(rèn)真的審視了自己的最初選擇，我很堅(jiān)定我沒有來錯(cuò)地方，我有信心的去學(xué)習(xí)去提高，去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己，只是我現(xiàn)在更需要的是時(shí)間和自己的努力，也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。一個(gè)人想要得到什么要先問問自己能得到什么，你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說：“我們的社會(huì)價(jià)值在于能對(duì)社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)”。我想當(dāng)你努力創(chuàng)造了你的價(jià)值的時(shí)候，你已經(jīng)在為社會(huì)服務(wù)了，你就是有價(jià)值的，只是不同的人對(duì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的層次是不同的。
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級(jí)需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們，人必須要生存，所以只有未滿足的需要才能夠影響行為，未滿足的需要是激勵(lì)最好的動(dòng)力，所以在職業(yè)生涯中激勵(lì)你的首要因素就是生存的需要。然而當(dāng)人的某一級(jí)需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求更高一級(jí)的需要，如此逐漸上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。所以不管是人的一生還是個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實(shí)現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，才會(huì)對(duì)生活和工作感到真正有意義。
職業(yè)生涯是一個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生，但同時(shí)也充滿了機(jī)遇的道路。越是泥濘的道路，當(dāng)你走過去的時(shí)候腳印才會(huì)印得最深。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的工作經(jīng)驗(yàn)、我的職場(chǎng)能力、我的職場(chǎng)人際關(guān)系就如同一本還未翻開的書，等待去翻閱，雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內(nèi)容，但是要相信的是當(dāng)這本書的口碑變得越來越好的時(shí)候，便會(huì)有很多人主動(dòng)的想要去了解其中的精彩內(nèi)容。翻開職業(yè)生涯的第一頁，主要是學(xué)習(xí)為主，不能抗拒成長(zhǎng)，必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要，盡快的提高自己，才有一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)去展現(xiàn)自己。這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只為等著厚積薄發(fā)的時(shí)刻，給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點(diǎn)一滴進(jìn)步。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的，在職業(yè)生涯的道路上，我相信我是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那個(gè)人。
明確自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃?；蛟S我不是最聰明的那一個(gè)，但我會(huì)是最努力的那個(gè)。認(rèn)真審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，身邊的每一個(gè)人都會(huì)是你的鏡子，面對(duì)著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。
態(tài)度決定一切，自己掌握自己的人生。
相信自己就已經(jīng)成功了一半。
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