在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
努力學(xué)習(xí)的名言篇一
2、讀書而不理解，等于不讀。
3、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。
4、生活不是苦難，也不是享樂(lè)，而是我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗并堅(jiān)持到底的事業(yè)。
5、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。
6、在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事。
7、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。
8、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
9、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。
10、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
11、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。
12、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。
14、聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。
15、才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為。
努力學(xué)習(xí)的名言篇二
1. 人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
2. 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
3. 在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
4. 樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
5. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
7. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
8. 寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
9. 讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
10. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
11. 人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。
12. 欲窮千里目，更上一層樓。
13. 不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)。
14. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
15. 什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。
16. 刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。
17. 哭著流淚是怯懦的宣泄快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
18. 學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
19. 強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
20. 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
21. 不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚。
22. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
努力學(xué)習(xí)的名言篇三
1、我們得記得，只有智能是不夠的，智能加上品格，才是真正的目標(biāo)。
2、惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。
3、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
4、人生生活的真諦，是做一些有用的事。
5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
6、書最大的影響力，就是可以刺激讀者自我思考。
7、無(wú)論多麼不重要的一件事，只要樂(lè)在其中，都會(huì)獲益無(wú)窮。
8、生活沒(méi)有目標(biāo)，就像航海沒(méi)有指南針。
9、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
10、既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。
11、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。
12、為學(xué)好像金字塔，要能廣大要能高。
13、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
14、沒(méi)有人是完美的，朋友便能填補(bǔ)不足。
15、古之學(xué)者必有師，師者所以傳道、授業(yè)、解惑也。
16、不要只因一次的失敗，就放棄你原來(lái)想達(dá)到目的的決心。
17、天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
18、知之為知之，不知為不知，是知也。
19、三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?；其不善者而改之?/p>
20、一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是失敗者。
21、真正的友誼猶如健康，只有失去時(shí)，才會(huì)意識(shí)到它的價(jià)值。
22、閱讀所獲得的最大快樂(lè)，是好像透過(guò)一面鏡子，看到自己的心靈。
23、學(xué)習(xí)就是學(xué)著尋找樂(lè)趣。
24、身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
25、我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
26、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
27、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
28、業(yè)精於勤荒於嬉，行成於思?xì)ъ峨S。
29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
30、過(guò)分忙於做好的人，反倒無(wú)時(shí)間做好。
31、學(xué)，然後知不足。
32、成功的唯一密訣，是堅(jiān)持到最後一分鐘。
33、合抱之木，生於毫木；九層之臺(tái)，起於累土；千里之行，始於足下。
34、三日不讀書，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
35、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
36、如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。
37、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說(shuō)，要用人類的天才積累的知識(shí)財(cái)富充實(shí)自己的頭腦和心靈。
38、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
39、知識(shí)是一座寶庫(kù)，而實(shí)踐是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。
40、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
41、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
42、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書本上還沒(méi)有的東西。
43、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。
44、無(wú)論哪一件事，只要從頭到尾徹底做成功，便是大事。
45、世界上真正有價(jià)值的事物，需要熱情和犧牲才能完成。
46、一日之計(jì)在於晨，一年之計(jì)在於春，一生之計(jì)在於勤。
努力學(xué)習(xí)的名言篇四
1、在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
2、在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務(wù)欄”里“班級(jí)目標(biāo)”后寫著一句話：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
3、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
5、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè)，樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了！
6、一個(gè)好習(xí)慣，讓你獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺(jué)得累，在生活中，面對(duì)困難你就不會(huì)逃避，會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂(lè)，那就不回覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯乏的。
7、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。、
8、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，心情會(huì)低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
9、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
10、學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
11、有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
12、在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
13、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
14、有人說(shuō)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
15、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谖覀兠曰蟮臅r(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！苯o人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀！
16、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！
17、有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
18、有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎？
19、學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗?，閉上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。
20、有趣的語(yǔ)文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛心?，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
21、“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧！
22、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂(lè)，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己！我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)！
23、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
24、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子，上面寫著請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！有的寫：請(qǐng)勿打擾，小草在熟睡！委婉的語(yǔ)言招引著人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結(jié)合！
25、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
26、自卑是長(zhǎng)在心中的雜草。自卑，會(huì)讓人覺(jué)得自己比別人低一等了，自卑它會(huì)讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí)，自卑也是一種良藥，它會(huì)促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
關(guān)于學(xué)習(xí)的好詞精選：
1、不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。
2、不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
3、獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。
4、斷織勸學(xué)：原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
5、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
6、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
7、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
8、困而不學(xué)：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
9、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
10、學(xué)無(wú)止境：指學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，激勵(lì)人們奮進(jìn)。
努力學(xué)習(xí)的名言篇五
學(xué)習(xí)的名言警句1：人生之路無(wú)坦途，走出困境天地寬。
學(xué)習(xí)的名言警句2：一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
學(xué)習(xí)的名言警句3：困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)習(xí)的名言警句4：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
學(xué)習(xí)的名言警句5：你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。
學(xué)習(xí)的名言警句6：相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
學(xué)習(xí)的名言警句7：成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。
學(xué)習(xí)的名言警句8：學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌，多寫筆下生花。
學(xué)習(xí)的名言警句9：成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
努力學(xué)習(xí)的名言篇六
1) 我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若
2) 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>
3) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?/p>
4) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
5) 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
6) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。
7) 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
8) 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
9) 沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。——拜 倫
10) 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
11) 書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
12) 時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
13) 明日復(fù)明日，明日何其多!
14) 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|
15) 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔?/p>
16) 知識(shí)就是力量。——培根
17) 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>
18) 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>
19) 讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?/p>
20) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>
努力學(xué)習(xí)的名言篇七
1.盡信書，則不如無(wú)書。―――孟子
2.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
3.發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?？鬃?/p>
4.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?？鬃?/p>
5.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。孔子
6.溫故而知新，可以為師矣?？鬃?/p>
7.興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?？鬃?/p>
8.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
9.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
10.學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明。朱熹
11.讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。朱熹
12.讀書貴神解，無(wú)事守章句。徐洪鈞
13.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
14.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
15.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
16.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
17.退筆如山起足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。――蘇軾
18.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游
19.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽(yáng)修
20.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石
努力學(xué)習(xí)的名言篇八
1) 以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
2) 多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。
3) 蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。
4) 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)——達(dá)爾文
5) 活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>
6) 我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要?jiǎng)拥臅灰o的書;要用的書，不要讀的書。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
7) 好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！招兄?/p>
8) 教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶
9) 教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
10) 只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基
11) 一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色?！K霍姆林斯基
12) 不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
13) 問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。——盧梭
14) 光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)真把式，連說(shuō)帶練全把式?！V語(yǔ)
15) 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！墩撜Z(yǔ)》
16) 耳朵貼在門縫里，聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。(打一字)——聞
17) 博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。——《孟子》
18) 盡信《書》，則不如無(wú)《書》?！睹献印?/p>
19) 如果沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)前面，就不要急于學(xué)習(xí)后面。——蘇聯(lián)諺語(yǔ)
20) 善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短?！秴问洗呵铩?/p>
努力學(xué)習(xí)的名言篇九
1、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸讀書》
2、讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏
3、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢?shī)勸學(xué)》
4、讀書，人才更加像人?！獓?yán)文井
5、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足?！旄?/p>
6、非讀書，不明理。要知事，須讀史?！罟馔?/p>
7、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩(shī)勸學(xué)》
8、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
9、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸趁早歌》
10、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?/p>
11、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。——謝覺(jué)哉
12、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?/p>
13、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。——杜甫
14、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?/p>
15、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
16、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
17、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山
18、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
19、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
20、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
21、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>
22、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
23、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書記名姓？——?dú)w莊
24、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?！V語(yǔ)
25、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作?！纪吡_
26、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
27、三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味?！焖此?/p>
28、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
29、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
30、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒
31、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?/p>
32、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
33、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
34、當(dāng)以讀書通世事。——倪元璐
35、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
36、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏?！R克思
37、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
38、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?/p>
39、研卷知古今；藏書教子孫?！秾?duì)聯(lián)集錦》
40、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
41、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?/p>
42、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
43、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?！獏沁\(yùn)鐸
44、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?/p>
45、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益?！惒?/p>
46、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
47、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>
48、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
49、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?/p>
50、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步?！A羅庚
51、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書?！兆趦x
52、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)?！鸷?/p>
53、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
54、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路?！A羅庚
55、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)?！蜖栐?/p>
56、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?！R克思
57、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?/p>
58、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?/p>
59、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙、v
60、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知?！乩瓐D
61、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！A羅庚
62、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
63、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
64、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
66、圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字、具有超自然的力量?！R伯克
67、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙。——鄧拓
68、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
69、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>
70、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明?！祆?/p>
71、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲
72、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?/p>
73、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
74、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)》
75、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》
76、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s貝勒斯
77、諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也?！佒?/p>
78、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力?！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
79、開(kāi)卷有益?！w光義
80、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
81、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
82、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾
83、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)?！?jiǎng)⑿奈?/p>
84、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！墩撜Z(yǔ)》
85、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書?！?/p>
86、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?/p>
87、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。——蘇軾
88、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
89、一日不書，百事荒蕪?！钤?/p>
90、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?/p>
91、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?/p>
92、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！苎┣?/p>
93、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
94、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>
95、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
96、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?/p>
97、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》
98、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
99、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?/p>
100、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
努力學(xué)習(xí)的名言篇十
1. 書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?jiǎng)P勒
2. 一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_
3. 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。——赫爾岑
4. 書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
5. 書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)?！虏?/p>
6. 讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F
7. 書籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)?！獜洜栴D
8. 書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。——都德
9. 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
10. 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?/p>
11. 書籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶?！魅_
12. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的'平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>
13. 書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?/p>
14. 書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。 ——波羅果夫
15. 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
16. 一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_
17. 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
18. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
19. 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝?ài)默生
20. 讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲?！?美國(guó))富蘭克林
21. 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝?ài)默生
22. 當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書?！实胤蛉?/p>
23. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>
24. 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面?！璧?/p>
25. 當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事?！璧?/p>
26. 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！?英國(guó))培根
27. 他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我?！獛酌?/p>
28. 生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西?！斞?/p>
29. 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)?！斞?/p>
30. 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的?！R克思
31. 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)?！祆?/p>
32. 有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒(méi)書讀，這是苦惱。——莫耶
努力學(xué)習(xí)的名言篇十一
1、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德
2、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也——王充
3、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
4、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
5、不患人不知，惟患學(xué)不至?！顿|(zhì)
6、人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的?！鞲袼?/p>
7、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
8、無(wú)論天資有多么高，他仍需學(xué)會(huì)了技巧來(lái)發(fā)揮那些天資?！縿e林
9、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?/p>
10、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
11、科學(xué)需要人的全部生命?！透β宸?/p>
12、對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?！獝?ài)因斯坦
13、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。——愛(ài)因斯坦
14、我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)?！獝?ài)因斯坦
15、需知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人?！獝?ài)因斯坦
16、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果實(shí)。——愛(ài)因斯坦
17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
18、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
19、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈
20、學(xué)無(wú)止境。——荀子
21、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
22、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>
23、活到老，學(xué)到老?！祆?/p>
24、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕——朱熹
25、百學(xué)須先立志?！祆?/p>
26、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延?！祆?/p>
27、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
28、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！鸥?/p>
29、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>
30、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾
31、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！?jiǎng)③?/p>
32、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
33、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
34、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》
35、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》
36、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》
37、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。——周晉峰
38、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
39、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子
40、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。——羅曼·羅蘭
41、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢?！A羅庚
42、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情?！官e塞
43、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”——陶行知
44、“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！薄招兄?/p>
45、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>
46、三朋四友，吃喝玩樂(lè)，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學(xué)習(xí)，不談?wù)?，只談個(gè)人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。——謝覺(jué)哉
47、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！A羅庚
48、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
49、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
50、在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。——華羅庚
努力學(xué)習(xí)的名言篇十二
1、水不流，會(huì)發(fā)臭；人不學(xué)，會(huì)落后。
2、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
3、見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)，不見(jiàn)不識(shí)。
4、仔細(xì)考慮一天，勝過(guò)蠻干十天。
5、天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石。
6、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中?！ㄈR爾
7、書籍是生活的加速器?！峥死?/p>
8、不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。
9、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱?！し獾?/p>
10、在我看來(lái)，人生最好的目的和人生最幸福的結(jié)果是學(xué)得越多越好。
11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是一個(gè)很快樂(lè)的人。
12、苦惱有人分擔(dān)，也是一種樂(lè)趣。
13、學(xué)如積薪，后來(lái)者居上。
14、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。
15、人貴有志，學(xué)貴有恒。
16、讀書不知義，等于嚼樹(shù)皮。
17、我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇?！闷苼?/p>
18、你得先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。
19、有錢難買少年時(shí)。
20、聰明來(lái)自見(jiàn)多識(shí)廣。
21、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?/p>
22、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓
23、種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
24、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
25、勤奮好學(xué)拼搏向上誠(chéng)信的成語(yǔ)或名言警句：
26、盡信書，莫如無(wú)書。
27、勤生百巧，一懶生百病。
28、守財(cái)奴說(shuō)金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。
29、知識(shí)是智慧的火炬。
30、天下學(xué)問(wèn)共一升，汝獨(dú)占八斗，余二斗，天下共分之。
31、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
32、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。——門捷列夫
33、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
34、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
35、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
37、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的?！斞?/p>
38、業(yè)精于勤，荒于嬉。
39、太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。
40、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
努力學(xué)習(xí)的名言篇十三
1、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
4、書籍是造就靈魂的工具。
5、朗讀可以鍛煉你的肺活量，有助于心肺功能的提高。
6、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。
7、書是人類進(jìn)步的階梯。
8、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談
9、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
10、朗讀可以讓你樹(shù)立自信，幫助你更好地表達(dá)自己的想法。
11、為中華之崛起而讀書。
努力學(xué)習(xí)的名言篇十四
學(xué)問(wèn)勤中得。
學(xué)然后知不足。
不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千里。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。 善不可失，惡不可長(zhǎng)。
記人之善，忘人之過(guò)。
不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。 天生我材必有用。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
歲寒，然后知聳柏之后凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以?shī)Z志也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國(guó)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利于國(guó)者愛(ài)之，胲于國(guó)者惡之。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 世上無(wú)難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。
努力學(xué)習(xí)的名言篇十五
1) 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
2) 研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。——杰克布威特斯
3) 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！庞?xùn)
4) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙.v
5) 不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
6) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
7) 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
8) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
9) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
10) 根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
11) 耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
12) 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
13) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
14) 幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜耍慕K點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
15) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
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