報(bào)告是一種詳細(xì)描述某項(xiàng)事物、情況或研究結(jié)果的書(shū)面材料，它通常包含背景介紹、研究目的、方法和結(jié)果等內(nèi)容，能夠全面、客觀(guān)地呈現(xiàn)相關(guān)信息。報(bào)告的撰寫(xiě)對(duì)于我們了解和傳達(dá)重要信息至關(guān)重要，讓我們一起寫(xiě)一份專(zhuān)業(yè)的報(bào)告吧。如何撰寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。掌握?qǐng)?bào)告寫(xiě)作的技巧和方法，可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇一
20xx年,我被派到_____縣_____鄉(xiāng)_____村擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。
2
一標(biāo)題要求，標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。
3
在今年3月，我采取的囑托，省委和縣支行護(hù)理，并開(kāi)始新農(nóng)村建設(shè)的工作和生活教師。
4
xx年3月，我被選派到xx縣xx鎮(zhèn)xx村擔(dān)任第九批新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶工作隊(duì)指導(dǎo)員，為切實(shí)履行好“八大員”的職責(zé)，在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在基層組織的幫助配合下，駐村期間，采取聽(tīng)匯報(bào)召開(kāi)座談會(huì)走村入戶(hù)實(shí)地調(diào)查等方法，對(duì)xx村委會(huì)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和思考，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一xx村基本概況，(一)地理氣候概況。
5
xx年3月，我被選派到xx縣xx鎮(zhèn)xx村擔(dān)任第九批新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶工作隊(duì)指導(dǎo)員，為切實(shí)履行好“八大員”的職責(zé)，在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在基層組織的幫助配合下，駐村期間，采取聽(tīng)匯報(bào)召開(kāi)座談會(huì)走村入戶(hù)實(shí)地調(diào)查等方法，對(duì)xx村委會(huì)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和思考，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一xx村基本概況，(一)地理氣候概況。
6
移民開(kāi)發(fā)局以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)特色發(fā)展調(diào)研報(bào)告，為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐，全面推進(jìn)全區(qū)水電移民工作。
7
加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)是當(dāng)前落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展的必然要求。
8
一新塘村基本概況，新塘村地處巧家縣南面，金沙江江之畔，有約平方公里。
9
作為_(kāi)____鎮(zhèn)_____村的一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，我嚴(yán)格按照要求，深入村組戶(hù)進(jìn)行調(diào)查走訪(fǎng)，進(jìn)一步掌握村情民情，結(jié)合其它村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員走訪(fǎng)情況及全鎮(zhèn)近幾年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)情況，現(xiàn)將此次調(diào)研情況報(bào)告如下：一基本情況，_____鎮(zhèn)地處兩市(昭通曲靖)兩縣(會(huì)澤巧家)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)(爐房大橋迤車(chē)?yán)系瓿缦?結(jié)合部，俗有巧家“東南大門(mén)”之稱(chēng)。
10。
在新農(nóng)村指導(dǎo)員工作中，我認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇二
一、研究問(wèn)題與文獻(xiàn)綜述(研究背景與問(wèn)題、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、主要參考文獻(xiàn))。
研究背景。
城市化是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必經(jīng)途徑。而城市規(guī)劃區(qū)是指城市市區(qū)、近郊區(qū)以及城市行政區(qū)域內(nèi)因城市建設(shè)和發(fā)展需要實(shí)行規(guī)劃控制的區(qū)域。因此，由于其特殊的區(qū)域位置，城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地資源的合理利用顯得尤為重要。提高城市化水平的現(xiàn)實(shí)道路就是發(fā)展、建設(shè)城市規(guī)劃區(qū)。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、城市化水平快速提升、建設(shè)用地需求大量增加、農(nóng)地非農(nóng)化明顯加快的過(guò)程當(dāng)中，與世界上大部分國(guó)家相比，我國(guó)的基本國(guó)情是人多地少，耕地更少，這就決定了我國(guó)只能走土地集約利用的道路。
近年來(lái)，我國(guó)實(shí)行了嚴(yán)格的耕地保護(hù)政策，嚴(yán)格控制農(nóng)用地特別是耕地轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)建設(shè)用地，這就不可避免地陷入了發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高城市化水平與保護(hù)耕地之間的矛盾之中，研究和探索城市特別是城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用有利于從宏觀(guān)上把握我國(guó)城市化快速發(fā)展中土地供需的關(guān)系，從而最大程度地化解這個(gè)矛盾。因此，無(wú)論從加強(qiáng)土地管理、保護(hù)土地資源還是從可持續(xù)發(fā)展的角度，處于城市化加速期的城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用研究就顯得十分重要。
一是深化土地利用研究?jī)?nèi)容的重要手段。城市土地利用研究的過(guò)程，是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新思路、新理論的提出必須要有一套完整的方法、翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)保*。因此，城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)方案的提出就是一個(gè)由理論到實(shí)踐的過(guò)程，在獲得大量翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息的基礎(chǔ)上，加以總結(jié)、提煉和升華，以進(jìn)一步完善理論體系。城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)工作，就是要在獲取大量信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立一套能夠較為準(zhǔn)確地衡量城市規(guī)劃區(qū)土地利用狀況的指標(biāo)體系，并經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)方法，通過(guò)對(duì)幾年數(shù)據(jù)變化的對(duì)比，利用gis技術(shù)完成對(duì)城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用程度和挖掘程度的分析，更為直觀(guān)的顯示出近幾年時(shí)空變異特征。這一評(píng)價(jià)能夠?qū)μ剿鞒鞘型恋丶s利用評(píng)價(jià)的新方法、新思路以及對(duì)土地利用的理論的深化提供具體的佐*。
二是緩解土地供需矛盾、保障新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市化水平得到迅速提高，是近半個(gè)世紀(jì)中我國(guó)城市發(fā)展的最快時(shí)期。在未來(lái)50多年中，將有約5億農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及其家屬進(jìn)城，變?yōu)槌鞘腥丝凇＿@樣不僅要建立大量新城鎮(zhèn)，而且現(xiàn)有的許多城鎮(zhèn)都要程度不同地?cái)U(kuò)大其規(guī)模?？陀^(guān)上，城鎮(zhèn)的發(fā)展和擴(kuò)大必定要占用一部分土地，城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間存在一定的矛盾。因此，必須找出一條既能減少耕地占用，又能及時(shí)為城鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)提供必需的建設(shè)用地，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的新路子，以緩解城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間的矛盾。而解決這一矛盾的唯一途徑是走土地集約化利用的道路。
三是加強(qiáng)土地參與宏觀(guān)調(diào)控、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的基本手段。*在制訂宏觀(guān)調(diào)控政策時(shí)將“地根”與“銀根”一道當(dāng)成宏觀(guān)調(diào)控的兩個(gè)重要閘門(mén)，要求國(guó)土資源管理部門(mén)參與宏觀(guān)調(diào)控。國(guó)發(fā)32號(hào)文要求把節(jié)約和集約利用土地作為土地參與宏觀(guān)調(diào)控的切入點(diǎn)、突破口，通過(guò)節(jié)約和集約利用土地的相關(guān)研究，制訂相關(guān)的土地利用對(duì)策和措施，引導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
四是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。我國(guó)在內(nèi)生動(dòng)力與外部發(fā)展機(jī)遇的雙重催化下，資源開(kāi)發(fā)與城鄉(xiāng)建設(shè)熱潮蓄勢(shì)待發(fā)，工業(yè)化、城市化進(jìn)程進(jìn)入加速發(fā)展期，城市的擴(kuò)張與耕地保護(hù)矛盾日趨尖銳。土地集約利用問(wèn)題研究有助于土地管理部門(mén)充分了解我國(guó)土地利用存在的問(wèn)題，科學(xué)地制定土地利用的指導(dǎo)方針和對(duì)策，正確引導(dǎo)土地使用方向。同時(shí)還有助于土地管理部門(mén)了解存量土地的利用潛力，加強(qiáng)增量土地供給和存量土地供給的銜接，使土地供應(yīng)計(jì)劃的制定依據(jù)更為充分，以確保各城鎮(zhèn)土地供給的科學(xué)*、臺(tái)理*和公平*。土地集約利用的研究還有助于土地管理部門(mén)制定和完善城市土地利用的有關(guān)法律、法規(guī)，推動(dòng)我國(guó)土地管理法制建設(shè)的進(jìn)程。
綜上所述，土地集約利用是當(dāng)前國(guó)土資源工作的重要內(nèi)容，是緩解我們當(dāng)前日益突出的土地供需矛盾、保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。開(kāi)展城市土地集約利用研究，不斷提高土地利用效率，不僅是貫徹土地利用基本國(guó)策的重要途徑，同時(shí)也是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。同時(shí)，gis方法的應(yīng)用，更科學(xué)的說(shuō)明時(shí)間與空間上的變化規(guī)律，直觀(guān)的表現(xiàn)出土地利用當(dāng)中所暴露出的問(wèn)題。
相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
土地集約利用這一概念最早是由李嘉圖(davidricardo，1772-1823)等古典*經(jīng)濟(jì)學(xué)家在地租理論中首次提出，是相對(duì)于粗放式土地利用而言的。所謂農(nóng)業(yè)土地集約利用，是指在一定面積的土地上，集中地投入較多的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)，使用先進(jìn)的技術(shù)和管理方法，以求在較小面積的土地上獲得高額產(chǎn)量和收入的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。按照生產(chǎn)要素投入的構(gòu)成不同，農(nóng)業(yè)土地集約利用分為資金密集型、勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速時(shí)期，因粗放用地所產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)的運(yùn)行。*領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的要求，積極探索建立國(guó)土資源管理的新機(jī)制，全面落實(shí)土地管理的各項(xiàng)措施，節(jié)約和集約使用土地。
土地集約利用是指在單位土地面積上投入適當(dāng)?shù)馁Y金、物質(zhì)、和技術(shù)以提高集約度的土地經(jīng)營(yíng)方式。其內(nèi)涵擴(kuò)展包括以下3層含義:。
1、土地地塊集約利用，它是指區(qū)域某一土地利用類(lèi)型的地塊集約化利用。
2、土地類(lèi)型集約利用，它是指區(qū)域同一土地利用類(lèi)型土地集約化利用。
3、區(qū)域土地集約利用，主要是根據(jù)有限土地資源自然屬*(土地經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、適用*)和社會(huì)屬*(市場(chǎng)供求關(guān)系、城市發(fā)展需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求)對(duì)土地資源利用的優(yōu)化配置。
有鑒于此，本文對(duì)國(guó)內(nèi)外的一些相關(guān)土地集約利用的文獻(xiàn)進(jìn)行了分析和整理，以此找出一些適合于特殊區(qū)域的檢驗(yàn)方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇三
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，本身有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。因而在開(kāi)題報(bào)告中對(duì)課題論證和探究的過(guò)程要有初步的安排，即要撰寫(xiě)探究方法和步驟。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，而研究方案是開(kāi)題報(bào)告中尤為重要的一個(gè)部分。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f(shuō)，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。為了獲得上級(jí)的批準(zhǔn)通過(guò)，我們需要在提出一個(gè)可行的研究方案，同時(shí)研究方案的科學(xué)性和創(chuàng)新性也是獲得批準(zhǔn)的.一個(gè)要素。
二、開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法。
課題開(kāi)題報(bào)告主要包含以下幾個(gè)方面：
1.研究目的與意義。
本部分主要寫(xiě)：你為什么要做這個(gè)研究?這個(gè)研究做出來(lái)有什么作用?
2.研究現(xiàn)狀。
3.研究對(duì)象與研究方法。
本部分：列出你的研究對(duì)象與將采用的主要研究方法。
4.研究?jī)?nèi)容。
本部分主要寫(xiě)：你論文的大體框架(主要內(nèi)容)。
5.研究方案。
本部分主要寫(xiě)：你研究的主要過(guò)程(包括如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷、回收統(tǒng)計(jì)、分析等過(guò)程)。
6.參考文獻(xiàn)。
整體要求：空話(huà)盡量少說(shuō)，把問(wèn)題說(shuō)清楚就可以了。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇四
我在專(zhuān)利局查閱有關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)目前尚沒(méi)有此類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。一個(gè)類(lèi)似創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是:在一個(gè)瓶子內(nèi)設(shè)置兩個(gè)金屬接點(diǎn)，瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時(shí)，水銀集中在一個(gè)接點(diǎn)處，電路斷開(kāi)。當(dāng)人倒地時(shí)，瓶子的傾斜使水銀同時(shí)接觸到2個(gè)接點(diǎn)，電路被觸發(fā)，瓶子內(nèi)置的*報(bào)器發(fā)出*報(bào)，示意求助。這個(gè)設(shè)計(jì)顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過(guò)身體傾斜的角度來(lái)決定是否*，而不是按照真正的生理狀況，必然會(huì)出現(xiàn)很高的誤報(bào)率。
(2)它無(wú)非是在最短時(shí)間內(nèi)引起了別人注意，卻并沒(méi)有使整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化，所以對(duì)于提高救護(hù)效率不會(huì)起到實(shí)質(zhì)影響。
但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的探討，幾乎沒(méi)有任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭?。但是，在老師不斷的鼓?lì)和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運(yùn)地光顧了我的大腦聲光求助，有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)*都是成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于沒(méi)有一個(gè)能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開(kāi)關(guān)裝置。
一旦這個(gè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)，將會(huì)具有重大的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)*疾病的危險(xiǎn)*;其次，它會(huì)使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運(yùn)營(yíng)模式，也會(huì)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)*疾病的中老年人以輕松、樂(lè)觀(guān)的情緒面對(duì)生活，參與更多的社會(huì)活動(dòng)，由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)將非?？捎^(guān)。
(二)研究方案。
1?？v觀(guān)整個(gè)設(shè)計(jì)思路，大致可分為三大部分。
第一階段:到醫(yī)院進(jìn)一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時(shí)候的具體生理反應(yīng)的資料，比如倒地姿勢(shì)，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過(guò)資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計(jì)將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點(diǎn)。
第二階段:選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘?hào)。這一階段的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬?duì)微弱的生理信號(hào)。估計(jì)這一階段要考慮的問(wèn)題是選擇什么*能的傳感器和如何分布傳感器，以達(dá)到最理想的試驗(yàn)效果。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇五
自2月份開(kāi)始，我一直在跟進(jìn)__銀行項(xiàng)目的測(cè)試工作，至此為止已近6個(gè)月時(shí)間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試，再到uat測(cè)試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測(cè)試等等。從開(kāi)始到項(xiàng)目即將結(jié)束，一步步走過(guò)來(lái)。本次項(xiàng)目中，我作為測(cè)試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對(duì)此項(xiàng)目中測(cè)試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)度控制。
項(xiàng)目的測(cè)試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測(cè)試任務(wù)、提交測(cè)試類(lèi)相關(guān)文檔，包括測(cè)試案例的完善、制定測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行測(cè)試、缺陷跟蹤以及bug回歸測(cè)試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測(cè)試工作，本此項(xiàng)目中測(cè)試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測(cè)試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測(cè)試的問(wèn)題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問(wèn)題回歸測(cè)試工作，每日同步更新問(wèn)題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測(cè)試。
二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問(wèn)題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行模塊功能測(cè)試。鑒于之前轄內(nèi)對(duì)公交易系統(tǒng)和中行對(duì)公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見(jiàn)。
三、協(xié)調(diào)用戶(hù)測(cè)試方面。
用戶(hù)驗(yàn)收測(cè)試是項(xiàng)目測(cè)試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過(guò)程。本次項(xiàng)目客戶(hù)測(cè)試方面也是我個(gè)人覺(jué)得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶(hù)測(cè)試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話(huà)催促業(yè)務(wù)人員測(cè)試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測(cè)試，他們來(lái)到項(xiàng)目組開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡(jiǎn)單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。__銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測(cè)試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測(cè)試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問(wèn)題，目前項(xiàng)目組均已解決。
四、測(cè)試成效方面。
中信系統(tǒng)測(cè)試中，共記錄問(wèn)題及客戶(hù)新增需求825個(gè)，其中bug數(shù)量512個(gè)、系統(tǒng)完善類(lèi)問(wèn)題225個(gè)，新增需求類(lèi)問(wèn)題88個(gè)。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測(cè)試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測(cè)試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測(cè)試及穩(wěn)定性測(cè)試，測(cè)試結(jié)果符合客戶(hù)要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實(shí)施工作，測(cè)試組還將繼續(xù)配合配合項(xiàng)目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測(cè)試工作。
五、個(gè)人得失方面。
作為此次項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)人，對(duì)于日常的測(cè)試流程、測(cè)試任務(wù)分配、測(cè)試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測(cè)試及協(xié)調(diào)客戶(hù)測(cè)試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程中測(cè)試小組的工作過(guò)程以及后期的項(xiàng)目移交工作。同時(shí)也對(duì)各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測(cè)試技能及測(cè)試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，做好以后的補(bǔ)丁測(cè)試工作及其他項(xiàng)目的測(cè)試工作。
拓展閱讀：項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告格式。
一、項(xiàng)目基本情況.(重點(diǎn)突出這是一項(xiàng)什么技術(shù)？應(yīng)用在哪里？主要起什么作用？)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行情況(.重點(diǎn)在于合作方參與的主要人員及對(duì)本項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn))。
三、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)解決方案(即主要的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？是如何解決的？)。
四、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費(fèi)投入情況，包括總經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)投入、省科技廳補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、市、縣(市、區(qū))補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)情況。具體相關(guān)憑證（復(fù)印件）證明材料請(qǐng)與《浙江省科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算申報(bào)書(shū)》一齊作為附件以紙質(zhì)方式提交。
五、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化完成的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益指標(biāo)。包括：新增產(chǎn)值和利稅情況、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、人才培養(yǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文等情況。涉及節(jié)能、減排的項(xiàng)目，具體說(shuō)明節(jié)能（節(jié)約標(biāo)煤）、減排（減排cod和so2情況。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇六
搜索國(guó)內(nèi)期刊文獻(xiàn)可知，國(guó)內(nèi)79年至20xx年直接以^v^自制教具^(guò)v^為題發(fā)表的論文180多篇，20xx年至20xx年以此為題發(fā)表的論文約58篇。從這些文章來(lái)看，絕大多數(shù)是具體介紹如何去制作和運(yùn)用特定的教具、學(xué)具，少數(shù)文章逐漸涉及自制教具的功能和價(jià)值問(wèn)題。另外，一些專(zhuān)家學(xué)者也投入到自制教具、學(xué)具研究中取得豐碩的成果，出版了一些專(zhuān)著。其中有代表性的有朱正元的《物理演示實(shí)驗(yàn)與自制儀器力學(xué)部分》（1978）、胡名章的《中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)與自制教具》（1983）、劉濟(jì)昌與張國(guó)成的《自制教具的理論與實(shí)踐》（1994）、劉炳升與馮容士編著的《中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與自制教具》（20xx）等等。
在國(guó)外自制教具進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)一般屬于所謂的^v^低成本實(shí)驗(yàn)（lowcostexperiment）^v^。在日本和歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家中，現(xiàn)代教育技術(shù)水平較高，但仍熱衷于自制教具的研究。在日本，有一大批熱心物理低成本自創(chuàng)實(shí)驗(yàn)的教師，自創(chuàng)了許多高智慧的低成本物理實(shí)驗(yàn)。在美國(guó)，非常重視低成本實(shí)驗(yàn)，電視節(jié)目上經(jīng)常制作一些趣味的低成本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生，各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室都使用大量的自制實(shí)驗(yàn)器具，甚至還占相當(dāng)大的比重，一些自制教具還有著悠久的歷史。在英國(guó)，當(dāng)教師要接受制作和表演低成本實(shí)驗(yàn)的技能培訓(xùn)。當(dāng)今的世界各國(guó)物理教學(xué)中，都對(duì)物理教師自己設(shè)計(jì)和制作的教具和低成本實(shí)驗(yàn)非常感興趣，提倡利用低成本實(shí)驗(yàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維己成為一種共識(shí)。
在新授課或者習(xí)題課教學(xué)中，會(huì)遇到很多學(xué)生存在思維障礙的問(wèn)題，而一般學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材又很難滿(mǎn)足這類(lèi)實(shí)驗(yàn)探究的需要。自制教具的使用可以大大改善這一現(xiàn)狀，它能夠較大程度的根據(jù)教師的教學(xué)思想開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)器材，甚至能夠讓學(xué)生自己也參與到實(shí)驗(yàn)器材的開(kāi)發(fā)制作過(guò)程中去。
目前很多自制教具還存在著取材較為復(fù)雜、操作不夠方便等問(wèn)題，不符合自制教具的應(yīng)用簡(jiǎn)潔、方便、安全易推廣等原則，這也為本課題的確立提供了機(jī)遇。通過(guò)自制教具進(jìn)行教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。同時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)自制教具獲得親身的體驗(yàn)，再結(jié)合理性分析，往往就可以有效的突破學(xué)生思維中的困難點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的物理思維能力。
由于高中物理知識(shí)對(duì)學(xué)生思維水平的要求與初中相比有很大的提高，這也直接造成了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難，尤其是對(duì)于高一新生而言。因此，本課題將研究對(duì)象確定為高一學(xué)生。
本課題主要針對(duì)人教版教材必修一和必修二中部分重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)行自制教具的開(kāi)發(fā)研究，通過(guò)自制教具來(lái)幫助學(xué)生突破思維的難點(diǎn)，從而提高學(xué)生的物理思維能力。
研究的主要內(nèi)容是找到高一學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維障礙所在、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的^v^自制教具^(guò)v^，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自制教具的實(shí)際教學(xué)效果，邊研究邊總結(jié)，邊總結(jié)邊修正。
基于本課題的特點(diǎn)，提出以下兩個(gè)需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題：
1。對(duì)于教材中的一些重難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生的思維障礙究竟在哪里？
2。如何開(kāi)發(fā)^v^自制教具^(guò)v^幫助學(xué)生突破思維障礙，提高思維能力？
1。行動(dòng)研究法。
教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中，就自己教學(xué)中困境與難題，以科學(xué)的方法做有組織、有系統(tǒng)的計(jì)劃，開(kāi)展行動(dòng)探究，收集資料和紀(jì)錄，進(jìn)行反思與改進(jìn)。由于是教師自我選擇，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，又源于自覺(jué)的自我反思，所以不但能反映教師的個(gè)別性和自主性，更能敦促教師在不斷反省實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。
2。文獻(xiàn)研究法。
收集、整理有關(guān)自制教具的資料文獻(xiàn)。
3。案例研究法。
對(duì)典型的自制教具案例進(jìn)行研究，不斷總結(jié)其自制教具在教學(xué)中的作用。
4。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉研究。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉，得到較為全面準(zhǔn)確的研究結(jié)果。
第一階段：20xx。11。
確定研究課題，收集相關(guān)資料，認(rèn)真填寫(xiě)課題研究評(píng)審表；
第二階段：20xx。12—20xx。01。
確定人教版必修一教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第三階段：20xx。02—20xx。04。
完成必修一相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第四階段：20xx。05—20xx。06。
確定人教版必修二教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第五階段：20xx。07—20xx。08。
完成必修二相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第六階段：20xx。09—。
撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，準(zhǔn)備結(jié)題。
1。三篇與自制教具相關(guān)的教學(xué)研究論文。
2。一定數(shù)量的自制教具實(shí)物。
3。結(jié)題報(bào)告。
六、課題反思。
以上是對(duì)^v^自制教具對(duì)提高學(xué)生物理思維能力的實(shí)踐研究^v^的初步探索，由于前期已有過(guò)初步的研究，所以本課題最終取得了一定的研究成果，但也還存在一些遺憾之處。如：
（1）目前開(kāi)發(fā)自制教具的數(shù)量還很不夠，還遠(yuǎn)不能充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
（2）自制教具的開(kāi)發(fā)研究主要由我本人完成，今后應(yīng)更好的發(fā)揮學(xué)生的作用，讓他們自己來(lái)發(fā)掘問(wèn)題，并通過(guò)開(kāi)發(fā)自制教具最終解決問(wèn)題。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇七
1.有一只老虎感冒了，想要吃掉熊貓，熊貓哭了：“你感冒了，干嘛要吃掉我呢?”老虎說(shuō)：“廣告上都說(shuō)了，感冒就要吃白加黑!”
2.老王進(jìn)入不惑之年，他越發(fā)覺(jué)得自己的耳朵不管用了，因此，他到醫(yī)院求診。老王：“醫(yī)生，我的耳朵越來(lái)越不行了，最近我連自己放屁的聲音，都聽(tīng)不到了。”醫(yī)生：“你服用這藥看看，情況可能好轉(zhuǎn)。”老王：“我的耳病就能痊愈嗎?”醫(yī)生：“那可能沒(méi)辦法，但是可以讓你的屁聲大一點(diǎn)兒。
3.高中時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，大家都埋頭奮筆疾書(shū)，我突然很想放屁，但是礙于周?chē)察o了，就想用一聲咳嗽把屁聲安全掩護(hù)過(guò)去，誰(shuí)想，咳嗽聲完畢，一個(gè)響亮的大屁才遲遲到來(lái)，全班哄堂大笑，數(shù)學(xué)老師面帶微笑的扶了扶眼鏡說(shuō)了兩個(gè)字：“時(shí)差。”
4.手機(jī)一個(gè)月沒(méi)響過(guò)了，今天拿去修，結(jié)果維修師傅說(shuō)手機(jī)沒(méi)壞，只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)人打電話(huà)進(jìn)來(lái)罷了，我直接就給師傅跪下了，求他別說(shuō)了......
5.想起有人說(shuō)要拍《龍門(mén)飛甲》的續(xù)集，就叫《龍門(mén)飛乙》，我暗自祈禱，還是不要拍第三集了....
6.一次去參加補(bǔ)考，在半路碰到一個(gè)同學(xué)他問(wèn)：“掛了幾科?”我說(shuō)：“兩科，你呢?”他說(shuō)：“一科沒(méi)掛?！蔽艺f(shuō)：“厲害!”后來(lái)去補(bǔ)考第二科，發(fā)現(xiàn)他從考場(chǎng)出來(lái)，我問(wèn)：“你不是說(shuō)一科沒(méi)掛嗎?”他說(shuō)：“是呀，就一科沒(méi)掛，其他的全掛了……”
7.早上起床，打開(kāi)手機(jī)一看：大雪。于是就把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上班了。一路上發(fā)現(xiàn)艷陽(yáng)高照的，不太對(duì)勁啊。再打開(kāi)手機(jī)仔細(xì)一看：擦，原來(lái)是24節(jié)氣的大雪。
8.一次，我們班委出去喝酒，班長(zhǎng)喝醉了，他在地上爬著回學(xué)校，于是我們上前去扶他，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“不用擔(dān)心我，我是扶著墻走的，很安全?！?/p>
9.辦公室有一姐，彪悍。最近天冷，看她坐在凳子上抖腳。問(wèn)，怎么了?答：尿急。問(wèn)：干嘛不去解決?答：留著，取暖。
10.小明剛回到家，爸爸就問(wèn)到：今天那么晚回來(lái)，不是又挨老師罰了吧?小明沒(méi)說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸問(wèn)：為什么?小明：老師問(wèn)我2+3等于幾，我說(shuō)等于5。爸爸：沒(méi)錯(cuò)啊?小明：后來(lái)老師又問(wèn)，3+2等于幾?爸爸：這他媽的不是一樣嗎?小明說(shuō)：爸爸，我也是這樣說(shuō)的...
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇八
上周，我有幸參加了市教育局組織的中小學(xué)班主任能力培訓(xùn)講座，短短一天，我滿(mǎn)載而歸。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家老師的講座，下面我就說(shuō)一下兩位老師給我留下的深刻印象的觀(guān)點(diǎn)。
刁榮普老師主要講的是《今天，我們應(yīng)該做怎樣的班主任》。在里面，她用實(shí)際的案例指出做班主任，要控制好自己的情緒，不要把壞情緒帶勁課堂。要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)抱團(tuán)的班集體。在她看來(lái)，一個(gè)混亂缺乏管理的教室會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，刁老師問(wèn)大家了一個(gè)問(wèn)題“下輩子，有誰(shuí)還愿意做班主任？”當(dāng)時(shí)，整個(gè)會(huì)堂只有兩人舉手?？傻罄蠋熃又终f(shuō)“問(wèn)問(wèn)我們的孩子，下輩子還有多少愿意做我的學(xué)生？”看看我們?cè)诤⒆觽冃闹杏姓紦?jù)怎樣的位置。
劉大春老師主要講《課堂管理中的言語(yǔ)策略》，在其中講到：作為班主任，你就是一個(gè)管理者，管理的秘訣是什么呢？那就是溝通，言語(yǔ)溝通中的表達(dá)策略里有一條就是——讓人接納。
教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的交流，溝通是至關(guān)重要的，高效的言語(yǔ)溝通=表達(dá)+傾聽(tīng)，言語(yǔ)的表達(dá)方式不同，給人的感覺(jué)就不一樣。當(dāng)然對(duì)待學(xué)生我們要多用學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，少用破壞性語(yǔ)言。除了讓學(xué)生接納，還要想法接近學(xué)生，多用詢(xún)問(wèn)式、體諒式、認(rèn)同式、選擇式、回避式、模仿式等方式與學(xué)生交流。
學(xué)會(huì)了言語(yǔ)表達(dá)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為老師我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不光用耳朵還要學(xué)會(huì)用眼睛、嘴巴。我較有體會(huì)的是傾聽(tīng)中要有積極外表，積極的外表包括注視，點(diǎn)頭，微笑，前傾，記筆記，口頭回應(yīng)。作為老師、班主任，傾聽(tīng)學(xué)生講話(huà)注意要面帶微笑，偶爾點(diǎn)兩至三次頭。而注視更是老師“治生”的法寶，劉教授說(shuō)“細(xì)節(jié)”決定專(zhuān)業(yè)，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們一定要讓自己更專(zhuān)業(yè)！
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇九
企業(yè)性質(zhì)。
企業(yè)性質(zhì)：有限責(zé)任公司。
法定代表人：王xx。
企業(yè)基本情況。
白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司是2004年9月原吉林省鎮(zhèn)賚變壓器廠(chǎng)與白城供電公司聯(lián)合組建的有限責(zé)任公司，公司位于吉林省鎮(zhèn)賚縣慶生街199號(hào)，是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種變壓器及輸變電設(shè)備的制造商，年產(chǎn)能力400萬(wàn)千伏安，總計(jì)2500臺(tái)。企業(yè)資產(chǎn)總額：23320萬(wàn)元，占地面積5萬(wàn)平方米，建筑面積萬(wàn)平方米，具有先進(jìn)的生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備200余臺(tái)套。
成熟的技術(shù)，在同行業(yè)中迅速崛起。企業(yè)生產(chǎn)十一大類(lèi)1100多個(gè)品種的產(chǎn)品，是科技研發(fā)型、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)型企業(yè)。
項(xiàng)目的提出。
項(xiàng)目提出背景。
隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷的發(fā)展、壯大，當(dāng)前電力行業(yè)要求企業(yè)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境作出迅速、靈敏的反應(yīng)，果斷地對(duì)一些重大問(wèn)題作出決策，只有這樣才能抓住市場(chǎng)、抓住機(jī)遇，創(chuàng)造效益?？蛻?hù)對(duì)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，要想能夠保質(zhì)保量的按期完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，對(duì)外形成一個(gè)良好的信譽(yù)。把傳統(tǒng)的“將生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品賣(mài)出去”的觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)能賣(mài)出去的產(chǎn)品”，就必須做到管理組織高效化、管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化，管理人員專(zhuān)業(yè)化，即要建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到：要想使企業(yè)持續(xù)快速的發(fā)展，不僅要提升技術(shù)水平，更要提升企業(yè)的管理水平。管理工作的扎實(shí)與否直接決定著企業(yè)整體管理水平的高低，影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和發(fā)展速度。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)是臵身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全方位開(kāi)放性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其自身管理工作的水平代表著企業(yè)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，為更好地開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，求得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益尤為重要。
（1）從企業(yè)自身來(lái)看，建立信息化管理體系，是解決當(dāng)前企業(yè)管理中突出問(wèn)題的有效措施，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的需要，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要。應(yīng)用管理信息化系統(tǒng)已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，在提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)管理現(xiàn)代化，有效降低成本，加快技術(shù)進(jìn)步，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著舉足輕重的作用。
（2）從國(guó)內(nèi)形勢(shì)上來(lái)看，在國(guó)家大力提倡企業(yè)信息化建設(shè)的前提下，加大企業(yè)信息化工程實(shí)施力度，將會(huì)使企業(yè)的管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。
因此，企業(yè)管理系統(tǒng)與信息化相結(jié)合，建立具有自身特色的管理信息化系統(tǒng)，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
項(xiàng)目的提出。
隨著公司硬件的不斷發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量的要求不斷提高，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到了自身管理上存在的問(wèn)題，并積極尋求解決的渠道。企業(yè)相繼對(duì)：質(zhì)量、環(huán)保、安全、產(chǎn)品進(jìn)行了4項(xiàng)認(rèn)證：即iso9001：2000版質(zhì)量體系認(rèn)證；iso14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證；gb/t28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，并成功取得了認(rèn)證證書(shū)。
技術(shù)水平得到顯著提高，逐步建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。此舉受到了鎮(zhèn)賚縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織縣委、縣政府的干部以及全縣規(guī)模以上企業(yè)來(lái)公司參觀(guān)學(xué)習(xí)，并在全縣推廣先進(jìn)的管理創(chuàng)新項(xiàng)目。英國(guó)雷諾阿企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司作為一家總部位于倫敦的國(guó)際化管理咨詢(xún)公司，（renoir）主要通過(guò)變革管理，優(yōu)化與加強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售和績(jī)效等方面的管理，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)提升業(yè)績(jī)的目的。
雷諾阿（renoir）咨詢(xún)管理服務(wù)遍布英國(guó)、歐洲大陸、東南亞、美國(guó)、印度、澳洲與中國(guó)等地區(qū)。
吉林省工業(yè)與信息化廳《關(guān)于組織申報(bào)吉林省企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目的通知》，為加快吉林省企業(yè)管理現(xiàn)代化步伐，切實(shí)提升吉林省企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)吉林省新型工業(yè)體系的全面建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)躍升計(jì)劃的實(shí)施，全面提高企業(yè)管理水平。白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司擬申請(qǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金，充分發(fā)揮國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金計(jì)劃的帶動(dòng)性，利用各項(xiàng)優(yōu)惠政策，使有限的投資產(chǎn)出最大的效益。
企業(yè)未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃（發(fā)展戰(zhàn)略）。
基本概況。
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意義是由企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略特征決定的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有一個(gè)本質(zhì)特征和四個(gè)一般特征：一個(gè)本質(zhì)特征是發(fā)展性，四個(gè)一般特征是整體性、長(zhǎng)期性、基本性和計(jì)謀性。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十
選題依據(jù):。
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估，可以使企業(yè)對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握，從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù)，以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過(guò)程中的主觀(guān)*和盲目*。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開(kāi)展，企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn)，為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確*，企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。
二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專(zhuān)家預(yù)測(cè)法三大類(lèi)。
(1)趨勢(shì)外推法。指利用過(guò)去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息，分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下，將過(guò)去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來(lái)推演。生長(zhǎng)曲線(xiàn)法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法，美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l·exp(-b·t))皆屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)，其預(yù)測(cè)值y為技術(shù)*能指標(biāo)，t為時(shí)間自變量，l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)預(yù)測(cè)法，但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比，主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。
(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息，建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型，預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為，一種技術(shù)*能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的，這樣，通過(guò)已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。以專(zhuān)家意見(jiàn)作為信息來(lái)源，通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、征詢(xún)專(zhuān)家的意見(jiàn)，分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法主要有:專(zhuān)家個(gè)人判斷法、專(zhuān)家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德?tīng)柗品ǖ?，其中，德?tīng)柗品ㄎ樟饲皫追N專(zhuān)家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處，避免了其缺點(diǎn)，被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。
趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù)，在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí)，只能利用過(guò)去的產(chǎn)品技術(shù)*能這一個(gè)指標(biāo)來(lái)預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì)，并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中，對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過(guò)去技術(shù)*能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類(lèi)推，而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，但由于它是利用過(guò)去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式，而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素，略去了許多未考慮的因素，所以，所建模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確，預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法是一種定*預(yù)測(cè)方法，依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，往往帶有主觀(guān)*，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展做出了很大的貢獻(xiàn)，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論，但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下，技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展，以克服自身的不足，更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
目前，在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中，一般只考慮如下四個(gè)方面的因素:(1)技術(shù)的先進(jìn)*、可行*、連續(xù)*；(2)經(jīng)濟(jì)效果；(3)社會(huì)效果；(4)風(fēng)險(xiǎn)*，在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后，再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:delphi法(專(zhuān)家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹(shù)法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等，但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，其中存在著廣泛的非線(xiàn)*、時(shí)變*和不確定*，同時(shí)，還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素，目前所使用的原理和方法，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)*的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究，在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng)，無(wú)論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法，均處于研究之中，我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系；(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線(xiàn)*和不確定*的綜合評(píng)估方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十一
要辭職了，還不知道。
辭職報(bào)告。
公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人由于個(gè)人原因，準(zhǔn)備和公司解除勞動(dòng)關(guān)系，為此給公司帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解!請(qǐng)于審批，并安排人員接手我的工作。
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
首先感謝公司近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十二
1.去一高檔公寓，進(jìn)電梯沒(méi)有人，心中暗喜，可以自由發(fā)揮。按7，不歡喜，這個(gè)數(shù)字不吉利。到7樓電梯停，門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，困在電梯里了?有點(diǎn)慌，狂按開(kāi)門(mén)鍵，聽(tīng)到身后有吃吃的笑聲，頓時(shí)毛骨悚然，明明只有我一個(gè)人啊，怎么有其他聲音，靈異事件?驚慌中后面又傳來(lái)高跟鞋和mm聊天的聲音，確定是人類(lèi)的聲音，大著膽子回過(guò)身，三個(gè)mm陰險(xiǎn)地笑著，原來(lái)還有一扇門(mén)開(kāi)在身后，我哪知道啊。這是我第一次坐雙開(kāi)門(mén)的電梯。
2.某天，寢室臥談會(huì)，一妞突然說(shuō)其實(shí)一對(duì)夫妻的第一胎是可以用他們的名字的筆畫(huà)算出來(lái)的，單數(shù)是女生雙數(shù)是男生，我們剩下幾個(gè)開(kāi)始算自己爸爸媽媽的筆畫(huà)了，就她自己在算自己的。她算自己的以后，又開(kāi)始算一個(gè)男生的，我們開(kāi)始起哄，說(shuō)她肯定有情況，但她居然算了一個(gè)又算另一個(gè)，連算了三四個(gè)，我說(shuō)了一句：你這個(gè)腳踏幾條船的人……另一個(gè)22的同學(xué)說(shuō)了一句：她這不能說(shuō)是腳踏幾條船了，整個(gè)維多利亞港都是她的了。。。
3.詩(shī)人對(duì)酒吧老板說(shuō)：“給我講個(gè)寂寞的故事吧?！崩习迥贸鲆粔疲骸斑@酒叫女兒紅，本地特產(chǎn)。在這里，誰(shuí)生了個(gè)女兒，就會(huì)在桂花樹(shù)下埋一壇酒，等到女兒出嫁那天再拿出來(lái)宴請(qǐng)賓客?！痹?shī)人問(wèn)：“這個(gè)故事哪里寂寞了?”老板把酒推給他：“嘗嘗吧，百年陳釀?！?/p>
4.親，年終獎(jiǎng)發(fā)少了，要記得灌老板酒哦，然后要記得讓他自己開(kāi)車(chē)回去哦，為了他的安全，要記得趕緊報(bào)警哦......你不讓我過(guò)好年，你就在里面過(guò)年哦!!!
5.明年才考試，今年就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。。。是不是要被自己感動(dòng)的跪了。
6.某君乘公車(chē)常掉錢(qián)包,一天上車(chē)前,某君把厚厚的一疊紙折好放進(jìn)信封,下車(chē)后發(fā)現(xiàn)信封被偷。第二天,某君剛上車(chē)不久,覺(jué)得腰間有一硬物,摸來(lái)一看,是昨天的那個(gè)信封,信封上寫(xiě)著:請(qǐng)不要開(kāi)這樣的玩笑,影響正常工作,謝謝!
7.20xx大毀滅事實(shí)上不會(huì)發(fā)生，因?yàn)槊髂陮?huì)是20xxs。
8.大學(xué)同寢室交情最好的三個(gè)人聚會(huì)。飯前我們還為當(dāng)年沒(méi)錢(qián)，五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)一饅頭，三個(gè)人分著吃的快樂(lè)時(shí)光感嘆萬(wàn)分。飯后其中一位喝得實(shí)在太高，說(shuō)出了個(gè)驚天內(nèi)幕：那一年，負(fù)責(zé)出去買(mǎi)饅頭的他，實(shí)際上五毛錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭。。。。
9.請(qǐng)問(wèn)怎樣才能一夜爆紅?答：發(fā)一張正在喝蒙牛的照片，力挺蒙牛。
10.世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我打跑了鬼子站在你面前，你卻愛(ài)上了一個(gè)老外。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十三
尊敬的***領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!
公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)、信賴(lài)幫助和大力支持。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx
日期：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這個(gè)公司工作。從今年8月1日到現(xiàn)在，我在公司里學(xué)到了不少新的知識(shí)，也擁有許多愉快的記憶，它讓我日漸成熟，受益良深。然而由于我個(gè)人的原因，我懷著忐忑不安的心情向您提交辭呈，感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，我十分懷念在這個(gè)大集體的每一刻。
由于我的倉(cāng)促離去，對(duì)公司業(yè)務(wù)帶來(lái)的不便，本人深表歉意，在離開(kāi)之前，我會(huì)整理好資料并做好交接工作，也希望有更合適的人來(lái)代替我的職位。再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及每一位同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。順祝公司前程似錦、蒸蒸日上。
此致
敬禮
xx-x
從xx年4月我來(lái)到公司到今天，已經(jīng)整整六年了，首先謝謝你們?cè)诖似陂g對(duì)我的關(guān)照和信任。而在這六年來(lái)，我們之間有過(guò)誤會(huì)和矛盾，但更多的是和-諧相處，彼此的支持與幫助，也正因?yàn)槿绱耍也旁谶@里工作了如此長(zhǎng)的時(shí)間。我相信作為公司的管理者，你們二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悅的心情和工作熱情。
從我剛進(jìn)公司對(duì)一切一無(wú)所知，到成功的銷(xiāo)售了第一臺(tái)機(jī)器，你們也是在不斷的鼓勵(lì)和幫助，對(duì)此我十分感謝和感動(dòng)。之后公司的人雖然不多但我們一直都是共同努力的工作，一起備貨，驗(yàn)看機(jī)器，打包發(fā)貨，相互配合去演示產(chǎn)品，都體會(huì)過(guò)了工作的繁忙和成功的欣慰，也曾一起討論成敗的經(jīng)驗(yàn)，或抱怨或笑談，我們都如此的一路走過(guò)來(lái)。
曾經(jīng)很多次公司都是組織出去放松和聚餐，這讓大家在一起更加的融洽和開(kāi)心，每一年的結(jié)束和開(kāi)始都是伴著笑聲而來(lái)的!這六年來(lái)，公司走了一些人也來(lái)了一些人，但我們依然如是的合作著，工作一切也都照舊進(jìn)行著。時(shí)間的變化總會(huì)帶來(lái)人與事的變化，生意場(chǎng)更是如此，周邊環(huán)境日益變化，我們的工作自然也要受到影響與順應(yīng)變化!
變化往往是慢慢地發(fā)生的，但發(fā)生之后卻帶給我們很大的影響，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候卻已缺少辦法應(yīng)付了。產(chǎn)品銷(xiāo)量慢慢的下來(lái)了，客戶(hù)的開(kāi)發(fā)似乎也緩慢下來(lái)了，人與人之間的矛盾也躲起來(lái)了，彼此的信任也發(fā)生了缺失，因此便產(chǎn)生了諸多的不愉快不和-諧甚之不應(yīng)該。
作為公司旗下的員工，我不可以推卸責(zé)任，也推卸不了責(zé)任，而且是必須為此負(fù)責(zé)任的，所以當(dāng)公司做出某些決定后，我也欣然接受了，此期間雖然也有過(guò)磋商，但最后決定下來(lái)后作為個(gè)人來(lái)講，并沒(méi)有提出更多的異議。一切又都?xì)w于平靜，工作又重新開(kāi)始了!
變化總歸要改變些什么的，公司從上到下都盼望的銷(xiāo)量一直就沒(méi)上去，大家都在苦惱都在琢磨，也都再想辦法。工作方法問(wèn)題?工作熱情問(wèn)題?或是大環(huán)境的問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)在考慮，員工也在考慮，畢竟這是與公司所有人休戚相關(guān)的事情，從公司到個(gè)人的利益都是要靠銷(xiāo)售產(chǎn)品來(lái)保證的，這個(gè)事實(shí)大家都是明白的呀!但為什么當(dāng)前的處境無(wú)法改變?原因也許很多，也許很簡(jiǎn)單。但應(yīng)該想辦法解決了，不然會(huì)“積勞成疾”的!
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，我想離開(kāi)是于公于私都好的一個(gè)選擇，這樣的選擇對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講也是一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度!所以我選擇離開(kāi)現(xiàn)在的職位!
這個(gè)決定并不好作出，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，從上到下多多少少是有交情在的!這也正是我沒(méi)有直接當(dāng)面提出離開(kāi)，而是悄悄把這封沒(méi)有標(biāo)題的信放在二位領(lǐng)導(dǎo)桌子上的原因吧!當(dāng)然，當(dāng)看到信后再找我面談，話(huà)則會(huì)更易說(shuō)開(kāi)!最后我還是要在向二位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲感謝，“感謝你們?cè)S多年來(lái)的信任和幫助，我很留戀曾經(jīng)的日子!”
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十四
普通話(huà)聲母的發(fā)音過(guò)程有三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣，比如“b、p、m”，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖，靠舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長(zhǎng)，要咬住、彈開(kāi)。我們?cè)诿慷卫@繞口令題旁都標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來(lái)說(shuō)明此段繞口令是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。例如：《八百標(biāo)兵》一段繞口令題旁標(biāo)有“b、p”的聲母，就說(shuō)明“b、p”字母在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練雙唇有力集中。又如：《短刀》一段繞口令題旁標(biāo)有“d、t”的聲母，就說(shuō)明“d、t”在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練舌尖的'彈力等等。
八百標(biāo)兵(b、p)。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
炮兵和步兵(b、p、m)。
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。步兵逼近八面坡，殲敵八千八百八十多。
一平盆面(b、p)。
一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
巴老爺芭蕉樹(shù)(b、p)。
巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹(shù)下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹(shù)，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹(shù)下住，八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹(shù)，巴老爺在八十八棵樹(shù)邊哭。
老六放牛(n，l)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
兒童繞口令集錦【2】。
1.兒童繞口令《扣紐扣》。
小?？劭凼箘啪?，
小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣，
小牛和小妞，
誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣?
2.兒童繞口令《氣球換皮球》。
小齊吹氣球，小于玩皮球。
小齊要拿氣球換小于的皮球，
小于不拿皮球換小齊的氣球。
3.兒童繞口令《采蘑菇》。
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來(lái)幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興采蘑菇。
4.兒童繞口令《蛙和瓜》。
綠青蛙，叫呱呱，
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好，
蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
5.兒童繞口令《阿牛放?！贰?/p>
有個(gè)孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家騎老牛。
6.兒童繞口令《拔蘿卜》。
出八十八二十八,。
八個(gè)小孩兒把蘿卜拔，
你也拔，我也拔，
看誰(shuí)拔得多，看誰(shuí)拔得大。
你拔得不多個(gè)兒不小，
我拔得不少個(gè)兒不大。
一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒，
算算多少用車(chē)?yán)?/p>
一個(gè)加倆，倆加仨，
七十二個(gè)加十八?
拿個(gè)算盤(pán)打一打，
一百差倆九十八。
7.兒童繞口令《布谷鳥(niǎo)》。
布谷鳥(niǎo)，
叫布谷，
布谷布谷，
忙忙碌碌，
趕快布谷。
8.兒童繞口令《吃菱角》。
吃菱角，剝菱殼，
菱角丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱角不丟北壁角。
9.兒童繞口令《蔥和松》。
東院想栽蔥，
西院想栽松。
是東院栽蔥，
還是西院栽松。
10.兒童繞口令《數(shù)星星》。
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青數(shù)星星，
星星數(shù)不清。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
日期：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十六
1.課題選題具有研究?jī)r(jià)值。課題立足于學(xué)校實(shí)際，在推行新課改的前提下開(kāi)展“三案六步”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生在課堂中的參與度，鍛煉學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力及解決問(wèn)題的能力，從而推進(jìn)“高效課堂”的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課題符合國(guó)家新課程改革所提倡的“以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的總要求，對(duì)推動(dòng)學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高具有重要意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究?jī)?nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。
2.課題研究目標(biāo)明確.旨在通過(guò)對(duì)本課題的研究，來(lái)探究“三案六步”教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過(guò)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，來(lái)打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生，參與到學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，有較強(qiáng)的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)，既兼顧了學(xué)術(shù)價(jià)值又突出了實(shí)踐意義。
3.課題研究?jī)?nèi)容具體。課題明確了以“三案六步”教學(xué)法為依托、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式及教師教學(xué)方式為核心的研究?jī)?nèi)容，較為準(zhǔn)確地把握了課題研究的方向，面向?qū)嶋H，有較強(qiáng)的實(shí)用性。建議對(duì)研究范圍、研究對(duì)象做更清晰的界定，加強(qiáng)研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。
4.課題研究方法得當(dāng)。如課題中的行動(dòng)研究法，能保證課題研究真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議由于在實(shí)際研究過(guò)程中可能涉及到其他的研究方法，請(qǐng)酌情補(bǔ)充并注意研究方法實(shí)施時(shí)的科學(xué)性、規(guī)范性。
5.課題研究計(jì)劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的.分工較明確。其次，在研究計(jì)劃中，按時(shí)間序列、班級(jí)序列進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程設(shè)計(jì)，并對(duì)實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件，可定期召開(kāi)課題研討會(huì)，并把課題研究和學(xué)校教研工作結(jié)合起來(lái)，列入學(xué)校的工作計(jì)劃中。
6.課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學(xué)法的教學(xué)信息資源，對(duì)實(shí)施計(jì)劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例及教學(xué)反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實(shí)踐水平。
專(zhuān)家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步修改并完善開(kāi)題報(bào)告，定期組織開(kāi)展研討會(huì)，合理分工，展開(kāi)課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據(jù)時(shí)間順序分階段對(duì)研究過(guò)程性材料及佐證材料進(jìn)行歸檔與整理。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十七
親愛(ài)的：
現(xiàn)在想向你辭去情人的職務(wù)。任職一年多來(lái)，在崗位上我努力學(xué)習(xí)，恪盡職守，對(duì)你噓寒問(wèn)暖，小心翼翼，揣測(cè)你的需要，滿(mǎn)足你各方面需求。在感情上給你提供慰藉，讓你有被愛(ài)的`感覺(jué)；在行動(dòng)上，等待、接送、陪伴、更只是基本工作。雖不經(jīng)手財(cái)務(wù)，卻要負(fù)起所有買(mǎi)單重責(zé)；三不五時(shí)還要送禮討你歡心。一個(gè)稱(chēng)職的情人要溫柔體貼，還要心胸寬闊。每當(dāng)聽(tīng)你提及對(duì)別的男人的大方及贊賞時(shí)，不可以醋勁大發(fā)。剛?cè)温氈畷r(shí)不知如何拿捏，犯了幾次錯(cuò)誤竟敢與你鬧情緒，曾幾度讓你想把我開(kāi)除，后來(lái)在我保證不再犯的前提下，你勉強(qiáng)再給我觀(guān)察期。這些時(shí)日以來(lái)，幾經(jīng)思索，十分感謝你給我這次機(jī)會(huì)。但我確實(shí)不適任此職位，想向你申請(qǐng)調(diào)回朋友部門(mén)。看你對(duì)那部門(mén)同仁有說(shuō)有笑，三不五時(shí)還會(huì)請(qǐng)他們小聚一番，有點(diǎn)羨慕他們：上班時(shí)間彈性，不用隨call隨到，不用接送，不用買(mǎi)單，不用送禮，不用面對(duì)你冷漠的一面，可看到你陽(yáng)光似的笑容，聽(tīng)到你幽默言談。而我雖占了情人的缺，除了責(zé)任加重卻沒(méi)有任何特殊待遇；沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有多一點(diǎn)關(guān)心，沒(méi)有禮物，沒(méi)有……所以決定辭去這職務(wù)，至于你是否愿讓我轉(zhuǎn)調(diào)部門(mén)，一切尊重你的裁決。
一個(gè)盡心盡力的員工 ?敬上
女生的回復(fù)
dear：
關(guān)于您轉(zhuǎn)調(diào)部門(mén)的提議，經(jīng)過(guò)董事家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)討論，以下決議事項(xiàng)向您說(shuō)明:
因您當(dāng)初面試時(shí)的職務(wù)為情人，標(biāo)準(zhǔn)與要求一開(kāi)始就跟朋友不同，雖然試用期間你的表現(xiàn)不好差點(diǎn)被開(kāi)除，但念在你苦苦哀求且信誓旦旦地說(shuō)明你可以改進(jìn)與升任，才予以留任。情人屬于正職工作，與兼職的朋友部門(mén)不同，當(dāng)然責(zé)任與工作相對(duì)也比較多，但是薪資及福利保證優(yōu)于朋友部門(mén)，情人有按摩、親親、抱抱、陪同參予家庭聚會(huì)與煮夜宵的紅利與福利，還有很好的升遷渠道，可以升為老公、爸爸、阿公等，這些絕對(duì)都是朋友部門(mén)所沒(méi)有的。最后，因目前朋友部門(mén)沒(méi)有職缺，情人又是重要職務(wù)，因此在未尋獲新人或職務(wù)代理人并完成交接前，先將您轉(zhuǎn)調(diào)到備胎部門(mén)，這個(gè)部門(mén)的人員不需要每天面對(duì)老板，應(yīng)該可以暫時(shí)讓您的責(zé)任跟壓力不那么大。等情人職務(wù)有人可以交接時(shí)，可再將您轉(zhuǎn)調(diào)到地下情人部門(mén)，當(dāng)然若屆時(shí)朋友部門(mén)有缺也可轉(zhuǎn)調(diào)到朋友部門(mén)，或是您要離職也可以，當(dāng)然自動(dòng)離職是沒(méi)有遣散費(fèi)的。謝謝您一年多來(lái)的努力。
董事會(huì)成員代表 ?敬上
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8200804.html】
