心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注重觀察和思考，用真實(shí)的案例和經(jīng)歷來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)。小編為大家匯總了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典名言，希望能激發(fā)大家的思考。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
主題教育是指以特定的主題作為課程內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為目的，通過(guò)研討讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在這一過(guò)程中，我深刻感受到了主題教育給予我的啟發(fā)和收獲。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合。
在主題教育研討學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，給了我很大的啟示。通過(guò)研討，我了解到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只停留在書(shū)本知識(shí)的傳授，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是對(duì)理論的認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐的不斷迭代過(guò)程。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。
主題教育研討學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在課堂上，老師為我們提供了指導(dǎo)和啟發(fā)，然而真正決定學(xué)習(xí)效果的是我們自己。在研討學(xué)習(xí)中，我們要積極參與討論，展示自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我深刻體會(huì)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)自己的努力和探索，我們才能更好地理解和掌握知識(shí)。
第四段：合作學(xué)習(xí)的價(jià)值。
主題教育研討學(xué)習(xí)中，合作學(xué)習(xí)的方式讓我體會(huì)到了集體智慧的力量。在研討討論中，我們不僅可以從別人的觀點(diǎn)中學(xué)到新的東西，還可以通過(guò)與他人交流和合作，得到更全面的理解。在小組討論中，我們互相幫助和支持，共同解決問(wèn)題。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：體會(huì)與展望。
通過(guò)主題教育研討學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和思維方式。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重合作學(xué)習(xí)的方式，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。同時(shí)，我也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和反思，提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
總結(jié)：
通過(guò)主題教育研討學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義和重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。在新征程開(kāi)啟的關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正當(dāng)其時(shí)、意義重大。開(kāi)展好這一主題教育，理論學(xué)習(xí)是根本。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，并且善于從學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的偉大政黨。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要抓好理論學(xué)習(xí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念?！弊ズ美碚搶W(xué)習(xí)，就是要學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺(jué)用習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
抓好理論學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)深悟透，做到融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代新征程開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求。習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方方面面，構(gòu)成一個(gè)完整的科學(xué)體系。扎實(shí)抓好主題教育，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本研讀黨的二十大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記著作選讀》《習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》等規(guī)定書(shū)目，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一重要思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在消化深化轉(zhuǎn)化上見(jiàn)成效。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持篤信篤行，做到知行合一。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。開(kāi)展主題教育的成效，從最根本上說(shuō)，要以完成黨的二十大部署的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)。我們要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話和文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論，加深對(duì)貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的理解掌握，真正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。全省各級(jí)各部門(mén)要把主題教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話和重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，篤信篤行、知行合一，不僅要加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么就重點(diǎn)學(xué)什么，缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么，更要結(jié)合云南實(shí)際、本地實(shí)際、本單位實(shí)際開(kāi)展工作，不折不扣把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)云南工作的一系列重要要求認(rèn)真落實(shí)好，讓理論學(xué)習(xí)更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，使主題教育取得針對(duì)性的成果成效。
一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有正確思想指引。在全省深入開(kāi)展主題教育工作，省委已經(jīng)作出了具體部署、提出了明確要求。全省上下要在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)上下大功夫，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，篤信篤行、知行合一，從習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，凝心聚力促發(fā)展、馳而不息抓落實(shí)、立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
“不忘初心，牢記使命，就是不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失革命的精神?！边@是在20xx年1月5日《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義要一以貫之》中的重要講話。我時(shí)刻銘記在心。
我是一個(gè)普通的黨員教師，在自己平凡的崗位中，用革命精神踐行著我的承諾。
記得剛畢業(yè)當(dāng)老師的時(shí)候，家人們說(shuō)我找了一份好工作，穩(wěn)定，輕松，休息多。當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻，我似乎覺(jué)得這三尺講臺(tái)，一根粉筆和四五十雙眼睛就是我的人生使命，我要用畢生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想。我的人生事業(yè)由此開(kāi)始了。我向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己參加各種基本功培訓(xùn)班提升自己的業(yè)務(wù)能力，參加各種教育教學(xué)比賽夯實(shí)我的業(yè)務(wù)水平。在夢(mèng)想的驅(qū)使下，我不怕失敗，越挫越勇。
隨著歲月的飛逝，曾幾何時(shí)，我也一度因?yàn)榉N種原因，懷疑自己選擇，從而感到迷惘，彷徨，覺(jué)得當(dāng)老師枯燥，乏味，艱辛，付出的多，得到的少，過(guò)著不愿意過(guò)多地承擔(dān)工作，只想著晉職稱(chēng)，熬退休的，忘記了自己的初心和使命。
不忘初心，牢記使命。在以后的教育事業(yè)中，我將永葆共產(chǎn)黨的革命精神，竭盡全力為黨，為學(xué)生，為家長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
主題教育是黨的十九屆四中全會(huì)提出的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)于黨員干部而言，主題教育是一次重要的學(xué)習(xí)研討機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了主題教育活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)習(xí)研討不斷提高自己的思想水平和工作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到主題教育對(duì)于個(gè)人的意義以及對(duì)于黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展的貢獻(xiàn)。下面將從思想認(rèn)識(shí)、深化理解、自我改造、學(xué)習(xí)研討和未來(lái)工作等五個(gè)方面展開(kāi)，分享我的心得體會(huì)。
首先，主題教育對(duì)于個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)起到了重要的推動(dòng)作用。在主題教育過(guò)程中，我們通過(guò)參加學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，梳理自己的思緒，對(duì)黨的理論和黨的建設(shè)有一個(gè)更為深入的了解。作為一名黨員干部，我深感只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地履行自己的責(zé)任。通過(guò)深入?yún)⑴c研討，我對(duì)黨員干部的職責(zé)和使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念。
其次，主題教育幫助我深化了對(duì)一些重要理論、新思想、新觀點(diǎn)的理解。在學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，我閱讀了大量的書(shū)籍、論文和文件，學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新。這些學(xué)習(xí)使我對(duì)于黨的理論有了更為深刻的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在一些理論上的認(rèn)識(shí)和思考還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。通過(guò)與其他同志的交流，我不斷地改正自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高了自己的思想水平。
再次，主題教育對(duì)于我個(gè)人的自我改造起到了重要的推動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，我反思了自己的工作和生活方式，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，并積極進(jìn)行自我改造。在與其他同志的交流中，我不僅對(duì)自己的不足進(jìn)行認(rèn)真檢查，還通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，找到了不少解決問(wèn)題的途徑。通過(guò)深入研討和反思，我對(duì)自己的不足進(jìn)行了全面的剖析，并制定了一系列的改進(jìn)措施，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，主題教育的學(xué)習(xí)研討為我提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的同志，并與他們進(jìn)行了深入的交流和討論。在與他們的交流中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也不斷提高了自己的溝通和表達(dá)能力。通過(guò)與其他同志的研討，我認(rèn)識(shí)到自己在一些方面還存在不足，并了解到一些新的領(lǐng)域和新的理論，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作能力的提高起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，通過(guò)主題教育的學(xué)習(xí)研討，我對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和研討，我對(duì)黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展的方向有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了自己未來(lái)工作的方向和目標(biāo)。我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投身到黨的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，主題教育學(xué)習(xí)研討是一次寶貴的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們深化思想認(rèn)識(shí)、深入理解黨的理論創(chuàng)新、進(jìn)行自我改造、提高學(xué)習(xí)研討能力和規(guī)劃未來(lái)的工作。通過(guò)這次主題教育學(xué)習(xí)研討，我深深地體會(huì)到了其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和黨的建設(shè)的重要意義。我將牢記使命，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為使廣大黨員干部尤其是紀(jì)檢監(jiān)察干部更加深入、透徹地理解和把握新頒布實(shí)施的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則（試行）》的精神實(shí)質(zhì)和具體要求，強(qiáng)化措施迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹新熱潮。
一、成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣紀(jì)委成立“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化措施，周密安排，結(jié)合把紀(jì)律挺在前面、實(shí)踐運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，首先督促全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部真正學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。
二、做好一次動(dòng)員部署，吹響學(xué)習(xí)號(hào)角。
召開(kāi)由縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記、縣直各單位紀(jì)檢組長(zhǎng)（紀(jì)委書(shū)記）、監(jiān)察室主任；縣委巡察辦主任、副主任，各巡察組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，委局機(jī)關(guān)全體參加的全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，掀起學(xué)習(xí)高潮，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三、進(jìn)入各個(gè)班子中心，體現(xiàn)以上率下。
將“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”列入班子（中心組）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步、學(xué)深一層，為全縣廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部樹(shù)立標(biāo)桿，這既是省、市紀(jì)委的要求，也是以上率下的需要。同時(shí)，班子成員為全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，解疑釋惑，重點(diǎn)講清楚“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的重要意義、出臺(tái)背景、起草過(guò)程、深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)貫徹中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及工作實(shí)踐中需要把握的問(wèn)題等，督促指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)。
四、開(kāi)設(shè)一個(gè)活動(dòng)專(zhuān)欄，搭建交流平臺(tái)。
集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，縣紀(jì)委在“清風(fēng)光山”微博開(kāi)設(shè)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)專(zhuān)欄，并與“清風(fēng)信陽(yáng)”網(wǎng)站進(jìn)行積極對(duì)接，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)輿論氛圍，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)心得及理論文章。在學(xué)習(xí)專(zhuān)欄上，科學(xué)設(shè)置研討議題，組織研討交流，發(fā)現(xiàn)并號(hào)召表現(xiàn)突出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵深入地講感受、談體會(huì)、話收獲，加大宣傳報(bào)道力度。切實(shí)將同志們的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)效果激發(fā)和展示出來(lái)，讓“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”真正內(nèi)化于心，外化于行。
五、編寫(xiě)一套測(cè)試題庫(kù)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
結(jié)合學(xué)習(xí)情況，組織編寫(xiě)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)題庫(kù)，通過(guò)“智慧光山”微信、“清風(fēng)光山”微博等形式組織“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識(shí)測(cè)試或競(jìng)賽。全縣紀(jì)檢監(jiān)察和巡察辦的干部積極參與，認(rèn)真答題，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，將予以通報(bào)曝光，并在縣紀(jì)委組織部備案。通過(guò)以考促學(xué)，以賽促學(xué)，學(xué)以促廉，鞏固深化學(xué)習(xí)效果。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
主題教育是黨中央深化黨內(nèi)教育管理改革的戰(zhàn)略部署，也是加強(qiáng)黨性教育、培養(yǎng)黨員干部理論素質(zhì)的有效途徑。近年來(lái)，主題教育在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，各級(jí)黨組織對(duì)其重視程度顯著提高。我也有幸參與了本次的主題教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，并從中獲得了不少啟示和收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：投入學(xué)習(xí)的決心和動(dòng)力（200字）。
參與主題教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)之前，我深感自身的理論知識(shí)儲(chǔ)備和思想層次存在一定的短板。因此，我對(duì)這次學(xué)習(xí)研討充滿(mǎn)了期待，并下定決心全身心投入其中。每天，我聚精會(huì)神地閱讀黨的理論和方針政策，積極參與討論，與同事們交流心得，強(qiáng)化對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，我還充分發(fā)揮自學(xué)能力，通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道，廣泛涉獵各類(lèi)名家名篇，不僅拓寬了眼界，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
第三段：認(rèn)識(shí)到的不足與盡調(diào)整和克服（300字）。
在學(xué)習(xí)研討活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。首先，我在思維方式上存在一定的局限性，思考問(wèn)題不夠全面，容易陷入片面的觀點(diǎn)之中。其次，我在實(shí)際工作中，有時(shí)候難以正確理解上級(jí)的意圖，因而無(wú)法有效地將理論知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，難以達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的最佳結(jié)果。為了克服這些問(wèn)題，我開(kāi)始注重?cái)U(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)辯證思維和系統(tǒng)思維的理解，希望能夠從多個(gè)角度出發(fā)，全面分析問(wèn)題。同時(shí)，我也開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)上級(jí)工作意圖的了解，與同事們進(jìn)行深入溝通，以便將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果。
第四段：通過(guò)學(xué)習(xí)研討的成果和感悟（300字）。
在這次學(xué)習(xí)研討中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也取得了一些成果。首先，在理論素養(yǎng)上，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也了解到了馬克思主義基本原理和黨的基本理論路線的重要性。其次，在實(shí)際工作中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，取得了一些實(shí)質(zhì)性的成果。最后，在自身修養(yǎng)和品質(zhì)上，我也在這次學(xué)習(xí)研討中有了新的啟示和體悟，明確了自己的努力方向。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望（200字）。
通過(guò)這次主題教育學(xué)習(xí)研討，我深入了解了黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)和奮斗意識(shí)。我將以此次學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也將深入調(diào)查研究，加強(qiáng)實(shí)踐錘煉，提高自身的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，密切理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能在今后的工作中更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)不懈奮斗。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
xxxx年5月10日—12日，我有幸去東庭參加了z省“生本高效語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)理論與實(shí)踐研究”成果展示研討會(huì)。會(huì)上聆聽(tīng)了省語(yǔ)文教研員李家棟老師做的理論講座。接著便是z省特級(jí)教師薛法根的精彩課堂展示以及薛老師與觀眾的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。隨后，是來(lái)自全省的五所實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校的推出的7節(jié)生本高效課堂展示。時(shí)間雖短，收獲頗豐?，F(xiàn)將自己的點(diǎn)滴體會(huì)梳理如下：
李家棟老師先介紹了生本高效語(yǔ)文課堂存在的問(wèn)題和研究成果，這讓我對(duì)今后的語(yǔ)文教學(xué)有了明晰的方向感。
1、明確了其內(nèi)涵。生本高效語(yǔ)文課堂是以促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展為本，關(guān)注了學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，尊重的學(xué)生生長(zhǎng)需要，遵循了語(yǔ)文學(xué)習(xí)與語(yǔ)文教育的規(guī)律，師生共建的、生態(tài)的、在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化的語(yǔ)文課堂。
2、形成了若干理念。如全面了解學(xué)生，充分尊重學(xué)生、學(xué)課文是為了學(xué)語(yǔ)文，教學(xué)內(nèi)容=預(yù)設(shè)內(nèi)容+生成資源。先學(xué)后教、以學(xué)定教等。
3、課堂是生命課堂、生活課堂、生活課堂、生成課堂、學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文是自自主實(shí)踐，主動(dòng)預(yù)習(xí)、主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)記憶、主動(dòng)思考、主動(dòng)表達(dá)、主動(dòng)合作、主動(dòng)延伸的課堂。教師在課堂中是少教中的教，只叫學(xué)生不會(huì)的。
4、基本要素已經(jīng)明確。李家棟老師引領(lǐng)大家研討并確定了“生本高效”課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，即嘗試自學(xué)、合作交流、探究解疑、拓展補(bǔ)充、評(píng)價(jià)反饋五步，統(tǒng)一建立《自主學(xué)習(xí)記錄本》。
薛法根老師的《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，更讓人領(lǐng)略到了大師的風(fēng)范。薛老師打破了我們以往的教學(xué)思路，展現(xiàn)了一種全新的教學(xué)理念。通過(guò)讓學(xué)生反復(fù)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生概括出議論文的寫(xiě)法。我相信，學(xué)生上完這堂課弄明白的不僅是議論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法，更重要的是一種辯證的思維方式。
通過(guò)這幾天的觀摩學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這7節(jié)展示課都體現(xiàn)了“生本高效”。比如說(shuō)，在田曉玲老師的《凡卡》一課上面，學(xué)生就表現(xiàn)的很好。田老師在帶領(lǐng)學(xué)生理解“和爺爺一起砍圣誕樹(shù)”來(lái)反襯凡卡悲慘的命運(yùn)一段時(shí)，反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生填空：“多么的日子??！”讓學(xué)生自讀自悟，使得感情與主人公共鳴。尤其是田老師自創(chuàng)了一段文字，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解朗讀時(shí)，學(xué)生精彩的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。此時(shí)，教學(xué)難點(diǎn)巧妙的被解決了。再比如說(shuō)，在王璇老師執(zhí)教的《窮人》一課，老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)體會(huì)內(nèi)容和表達(dá)方法，學(xué)生創(chuàng)造性的理解了課文。
兩天的學(xué)習(xí)，有些東西是有感而難言的，因?yàn)槊鞔_了方向，所以我會(huì)堅(jiān)持不懈地去嘗試，追求生本高效的語(yǔ)文課堂。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，研討學(xué)習(xí)方式在各級(jí)教育中備受推崇和重視，被視為培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的有效途徑之一。我在過(guò)去的幾年中不斷參與各種學(xué)習(xí)研討，積累了不少心得體會(huì)。通過(guò)這些研討，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)、研討活動(dòng)的技巧以及對(duì)思維能力的培養(yǎng)等方面的好處。在接下來(lái)的幾段中，我將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)研討中所獲得的體驗(yàn)和啟發(fā)。
首先，學(xué)習(xí)研討讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在小組合作中，每個(gè)成員都發(fā)揮著自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)有效的交流和合作，才能最大限度地發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，取得優(yōu)異的成果。我曾經(jīng)參與一個(gè)研討小組，我們的任務(wù)是研究一種新型的節(jié)能燈。在小組討論中，每個(gè)人充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過(guò)互相傾聽(tīng)、討論和辯論，最終找到了最佳的解決方案。通過(guò)這次研討，我深刻認(rèn)識(shí)到，合作和團(tuán)隊(duì)精神是取得成功的重要因素。
其次，學(xué)習(xí)研討培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師只是給予我們一些指導(dǎo)和方向，真正的學(xué)習(xí)過(guò)程由我們自己完成。通過(guò)反復(fù)搜索資料、閱讀書(shū)籍、觀看教學(xué)視頻，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)獲取知識(shí)，提高了自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。在我參與的一個(gè)研討中，我們需要深入研究一個(gè)歷史事件，并根據(jù)自己的理解發(fā)表觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程讓我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓我明白只有自己努力學(xué)習(xí)，才能真正掌握知識(shí)，提高自己的能力。
此外，學(xué)習(xí)研討還培養(yǎng)了我有效進(jìn)行研討活動(dòng)的技巧。在研討中，我們需要提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、討論解決方案和總結(jié)結(jié)論。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何提出明確而有深度的問(wèn)題，如何進(jìn)行全面的分析和歸納，以及如何有效地與他人交流和互動(dòng)。這些技巧不僅在學(xué)習(xí)中有用，也在日常生活中能發(fā)揮作用。例如，在與他人交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我更好地理解他人和被他人理解。
最后，學(xué)習(xí)研討對(duì)我思維能力的培養(yǎng)有著積極的影響。在研討活動(dòng)中，我們需要不斷思考和分析問(wèn)題，從不同的角度思考，以達(dá)到更深層次的理解。研討還需要我們提出創(chuàng)新的解決方案和新的觀點(diǎn)，促使我不斷拓寬自己的思維，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。通過(guò)與他人的討論和交流，我能夠從其他人的觀點(diǎn)中獲取新的啟示和想法，進(jìn)一步豐富自己的思維。
綜上所述，學(xué)習(xí)研討是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的有效方式。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主學(xué)習(xí)、研討技巧以及思維能力的培養(yǎng)，我在研討中獲得了很大的收獲。通過(guò)這些體驗(yàn)，我有了更加全面的學(xué)習(xí)方式和思維模式，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)習(xí)研討的道路上，只要我們努力實(shí)踐和總結(jié)，一定能夠不斷提升自己的能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
教育研討是教師們提高教育教學(xué)水平、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。不久前，我有幸參加了一次關(guān)于“創(chuàng)新教育方法”的研討會(huì)，通過(guò)與各位同行的交流互動(dòng)，激發(fā)了我的思維，提升了我的教育教學(xué)能力。
第二段：主題闡述。
這次研討會(huì)中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新教育方法的理念和技巧。首先，我們重點(diǎn)討論了“啟發(fā)式教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力。我們通過(guò)分享自己的教學(xué)案例，包括以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)、設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)等等，互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，對(duì)啟發(fā)式教學(xué)有了更深入的理解。
在這次研討會(huì)中，我最受啟發(fā)的是關(guān)于學(xué)生參與和合作的教學(xué)模式。有一位同行分享了她在課堂上開(kāi)展小組合作的經(jīng)驗(yàn)，在她的課堂上，學(xué)生分組進(jìn)行小組討論和合作項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生的合作、溝通和解決問(wèn)題的能力。我深受啟發(fā)，決定在自己的課堂上嘗試這種學(xué)生參與和合作的模式，希望能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
第四段：交流互動(dòng)。
除了正式的研討會(huì)，我們還有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行交流互動(dòng)。在午餐和茶歇時(shí)，我和其他參會(huì)教師們進(jìn)行了許多深入的討論和交流，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和難題。這些交流增進(jìn)了我們的了解和友誼，也提供了更多的想法和解決問(wèn)題的方法。我發(fā)現(xiàn)，在這種輕松的氛圍中，教師們更愿意敞開(kāi)心扉，分享自己的教學(xué)心得，這使得整個(gè)研討會(huì)更加有意義和富有成果。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次研討會(huì)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新教育的理念和技巧，也收獲了許多寶貴的交流和互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，教育研討會(huì)不僅是教師們自我提高的機(jī)會(huì)，更是共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合自己的創(chuàng)新教育方法，并希望能在未來(lái)的研討會(huì)中分享更多自己的心得和成果。通過(guò)教育研討，我們可以共同推動(dòng)教育的進(jìn)步，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。
4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述開(kāi)展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署。
4月7日，全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，按照黨中央部署要求，對(duì)全省深入開(kāi)展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。省委印發(fā)《關(guān)于在全省深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》的通知，對(duì)開(kāi)展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求、參加范圍和時(shí)間安排、主要內(nèi)容和重點(diǎn)措施、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等作出明確規(guī)定，為全省各級(jí)黨組織和黨員干部開(kāi)展主題教育提供指導(dǎo)。連日來(lái)，我省第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育全面啟動(dòng)、有序開(kāi)展。省委主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃、靠前指揮、督促指導(dǎo)，發(fā)揮表率作用，為全省作示范、立標(biāo)桿、帶好頭。省直機(jī)關(guān)和省直事業(yè)單位，省管企業(yè)、省管高校、省管醫(yī)院等部門(mén)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，高度重視、精心組織，確保主題教育扎實(shí)開(kāi)展、深入推進(jìn)，推動(dòng)我省廣大黨員、干部在主題教育中感悟思想偉力、凝聚奮進(jìn)力量。
一、提高政治站位，高起點(diǎn)部署推進(jìn)主題教育。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各級(jí)黨委(黨組)要扛起主體責(zé)任，把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好。
4月6日，省委召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議暨理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議和中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，研究我省貫徹落實(shí)意見(jiàn)，審議通過(guò)《關(guān)于在全省深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》《關(guān)于在全省開(kāi)展大調(diào)研的行動(dòng)方案》。
4月7日，全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)，對(duì)全省深入開(kāi)展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建巡回指導(dǎo)組，開(kāi)展對(duì)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。省委書(shū)記x強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要站在捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，要在黨中央統(tǒng)一部署和中央指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，著力在學(xué)用結(jié)合、深化轉(zhuǎn)化上下功夫，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來(lái)，著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等六個(gè)方面的問(wèn)題，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。
兩個(gè)小時(shí)的釋疑解惑進(jìn)一步激發(fā)了大家為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量的激情和斗志。連日來(lái)x先后深入x城市、省紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央駐x新聞單位走訪調(diào)研帶頭貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的部署要求對(duì)照黨中央明確的12個(gè)方面重要內(nèi)容圍繞事關(guān)xx高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程等方面重大問(wèn)題綜合運(yùn)用隨機(jī)走訪、座談訪談等方法把脈問(wèn)診解剖麻雀。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)金湘軍在太原理工大學(xué)以“凝心鑄魂育人才、勇攀高峰建新功”為題為師生們講授專(zhuān)題黨課;先后深入省直單位對(duì)能源革命、生態(tài)文明建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放、文旅產(chǎn)業(yè)等工作進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)、問(wèn)題梳理、難題排查。
省紀(jì)委監(jiān)委、省委辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委政法委等分別召開(kāi)主題教育動(dòng)員會(huì)議，全面落實(shí)中央及省委決策部署，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)本部門(mén)深入開(kāi)展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，作出具體安排。截至4月15日，全省主題教育第一批參加單位全部召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強(qiáng)對(duì)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好。
這次主題教育是黨中央部署的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。我省第一批開(kāi)展主題教育的省直單位黨組(黨委)把主題教育作為重大政治責(zé)任扛在肩上，按照中央精神及省委要求，結(jié)合本單位實(shí)際，把各項(xiàng)任務(wù)要求細(xì)化到大項(xiàng)、具體到事、明確到人，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。省委各巡回指導(dǎo)組切實(shí)履行職責(zé)、堅(jiān)持嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，認(rèn)真審閱“三方案兩清單”，參加動(dòng)員大會(huì)并傳達(dá)中央及省委要求，與第一批參加單位共同推進(jìn)主題教育。
二、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，持續(xù)掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。
4月15日，全省深入開(kāi)展主題教育的重要載體——“三x大講堂”第1期開(kāi)講。中國(guó)工程院院士湯廣福以能源革命綜合改革為主題，圍繞黨的二十大關(guān)于加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系的部署要求，分析闡述了能源轉(zhuǎn)型的機(jī)遇挑戰(zhàn)、方法路徑和關(guān)鍵技術(shù)，為全省深入推進(jìn)能源革命提供了具體指導(dǎo)和有益借鑒。這次講座，讓設(shè)在省城主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)的聽(tīng)眾很受鼓舞，也讓視頻連線至11市的參會(huì)聽(tīng)眾觸動(dòng)很大、很受啟發(fā)。
開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的必修課，更是開(kāi)展主題教育的題中之義。我省第一批開(kāi)展主題教育各單位，迅速行動(dòng)，制定落實(shí)主題教育工作方案，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，召開(kāi)主題教育動(dòng)員會(huì)議，已有137個(gè)單位黨組(黨委)舉辦了讀書(shū)班，以上率下引深理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
省公安廳從一開(kāi)始就堅(jiān)持把學(xué)和做結(jié)合起來(lái)、把查和改貫通起來(lái)、把破和立統(tǒng)一起來(lái)，組織班子成員、省管干部及一、二級(jí)巡視員集中5天時(shí)間舉辦主題教育讀書(shū)班。以黨的二十大報(bào)告、《習(xí)近平總書(shū)記著作選讀》(一、二卷)、《習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》等為權(quán)威讀本，提升理論素養(yǎng)、強(qiáng)化思想武裝。
省發(fā)展改革委、省工信廳、省人社廳、省自然資源廳、省交通運(yùn)輸廳等部門(mén)通過(guò)舉辦讀書(shū)班、培訓(xùn)班、“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題教育學(xué)習(xí)資料，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于本領(lǐng)域重要講話和重要指示批示精神。
開(kāi)展黨內(nèi)集中教育，省委黨校不僅承擔(dān)自我教育的任務(wù)，還在培訓(xùn)黨員干部、研究宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮積極作用。他們表示要全面落實(shí)主題教育的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，注重發(fā)揮好學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，積極宣傳闡釋習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)這一重要思想更加深入人心，為扎實(shí)開(kāi)展主題教育，為全社會(huì)學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，營(yíng)造良好氛圍。
xx焦煤集團(tuán)、x能控股集團(tuán)在主題教育學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源革命的重要論述，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，研究確立調(diào)研課題，力爭(zhēng)在xx能源革命綜合改革試點(diǎn)行動(dòng)和高質(zhì)量發(fā)展中作貢獻(xiàn)。
省工商聯(lián)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保證黨員干部學(xué)習(xí)、處級(jí)干部交流研討“兩個(gè)全覆蓋”。組織所屬黨支部書(shū)記進(jìn)行集中培訓(xùn)，黨支部每月進(jìn)行1天集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)安排1名處級(jí)干部、1名青年黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
xx白求恩醫(yī)院、xx醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、xx博物院等單位組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、黨支部書(shū)記等參加主題教育動(dòng)員會(huì)，推動(dòng)主題教育工作部署到各級(jí)黨組織、傳達(dá)到全體黨員。
”xx學(xué)習(xí)平臺(tái)推出學(xué)思想接力賽、強(qiáng)黨性知識(shí)點(diǎn)、重實(shí)踐學(xué)習(xí)書(shū)簽、建新功融媒體h5等系列活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
我省第一批參加主題教育的單位和黨員把加強(qiáng)理論武裝作為重中之重，廣大黨員干部讀原著學(xué)原文悟原理，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求。我省廣大黨員表示，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步凝心鑄魂強(qiáng)化忠誠(chéng)，要不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作，更加深刻地領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三、深入調(diào)查研究，堅(jiān)持學(xué)以致用知行合一。
近幾天來(lái)，xx綜改示范區(qū)邀請(qǐng)全國(guó)集成電路、半導(dǎo)體行業(yè)的xx家領(lǐng)軍企業(yè)負(fù)責(zé)人考察會(huì)談，進(jìn)行招商對(duì)接;邀請(qǐng)xx位省外駐x商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx位異地xx商會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流;前往xx大學(xué)電子工程系，就科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化深度探討理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。xx綜改示范區(qū)要求全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)主題教育，不斷凝聚“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”的強(qiáng)大精神動(dòng)力，扛起扛牢“蹚新路、打糧食，走在前、作示范”的綜改使命和擔(dān)當(dāng)，以一流站位、一流標(biāo)準(zhǔn)、一流作風(fēng)，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新進(jìn)展新突破。
我省第一批參加主題教育的單位和黨員注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，不斷從習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取智慧經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。省直各單位都在以多種形式、利用多種平臺(tái)發(fā)掘多種手段開(kāi)展思想學(xué)習(xí)，推動(dòng)更多黨員干部學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。行業(yè)主管部門(mén)注重建立健全推進(jìn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)系統(tǒng)的督促指導(dǎo);民生領(lǐng)域單位強(qiáng)化便民利民為民，把主題教育與中心工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)解決群眾急難愁盼問(wèn)題，切實(shí)提升群眾獲得感幸福感安全感。
感悟思想偉力，凝聚奮進(jìn)力量。主題教育中，省直各單位和廣大黨員干部緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，錨定“兩個(gè)基本實(shí)現(xiàn)”奮斗目標(biāo)，深入調(diào)查研究，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。
為了做好助力國(guó)企發(fā)展的大文章，省國(guó)資委研究制定主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃、《省國(guó)資委2023年主題教育整改問(wèn)題、目標(biāo)任務(wù)、措施和責(zé)任清單》《省國(guó)資委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育民生實(shí)事清單》等，更好解決企業(yè)面臨的急難愁盼問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)我省國(guó)資國(guó)企深化改革、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
省民政廳結(jié)合實(shí)際認(rèn)真謀劃，圍繞推進(jìn)構(gòu)建現(xiàn)代化養(yǎng)老服務(wù)體系、探索基層治理服務(wù)創(chuàng)新、加強(qiáng)新社會(huì)組織黨的建設(shè)、農(nóng)村養(yǎng)老補(bǔ)短板等方面，先期確定了11個(gè)調(diào)研課題，要求緊密結(jié)合廳領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)市抓落實(shí)工作機(jī)制，更多采取“四不兩直”方式，聚焦民政領(lǐng)域群眾反映的急難愁盼問(wèn)題，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方和單位開(kāi)展調(diào)研，把問(wèn)題研究透徹、把解決措施提準(zhǔn)提實(shí)。
出來(lái)，把疑難問(wèn)題研究透徹，把存在困難解決到位，抓好糧食生產(chǎn)和重要農(nóng)產(chǎn)品保供這一首要任務(wù)，抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)工作。
省行政審批服務(wù)管理局充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育的重大意義，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管領(lǐng)域工作，每人至少牽頭1個(gè)課題開(kāi)展調(diào)研，針對(duì)工作中最突出的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，進(jìn)一步了解情況、解決問(wèn)題，在全系統(tǒng)開(kāi)展?fàn)I商環(huán)境創(chuàng)新提升、市場(chǎng)主體倍增質(zhì)效提升、政務(wù)服務(wù)鞏固提升、數(shù)字賦能提升、交易平臺(tái)整合共享提升、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”效能提升等“六大提升行動(dòng)”。
華陽(yáng)集團(tuán)、太重集團(tuán)、xx建投集團(tuán)、xx文旅集團(tuán)將企業(yè)中心工作與主題教育緊密結(jié)合，動(dòng)員各級(jí)組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入調(diào)查研究，“身入”基層、“心到”基層，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)、解決問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)，真正把主題教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)際成效。
潞安化工集團(tuán)在主題教育中，堅(jiān)定綠色目標(biāo)導(dǎo)向、構(gòu)建綠色產(chǎn)業(yè)體系，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)政策、重要會(huì)議精神、文件要求納入重要議題進(jìn)行研究落實(shí)，并建立了環(huán)保月度專(zhuān)題調(diào)度會(huì)制度，為能耗雙控管理奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
模式改革的迫切需求，按需對(duì)接，精準(zhǔn)服務(wù)，教務(wù)處聯(lián)合x(chóng)x大學(xué)“學(xué)堂在線”深入學(xué)院開(kāi)展“雨課堂+學(xué)堂云”一體化平臺(tái)專(zhuān)題線下培訓(xùn)，解決教師在混合式教學(xué)過(guò)程中遇到的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)信息技術(shù)與。
教育。
教學(xué)的深度融合。xx大學(xué)堅(jiān)持不懈用習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，表示要把主題教育煥發(fā)出的熱情和干勁持續(xù)轉(zhuǎn)化為建設(shè)一流大學(xué)的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，為教育高質(zhì)量發(fā)展和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
持續(xù)深化理論武裝，吹響凝心聚力的奮進(jìn)號(hào)角。隨著主題教育的深入開(kāi)展，我省廣大黨員、干部必將從習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取不懈奮斗的動(dòng)力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴偉力。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（總起受益與感悟）
學(xué)習(xí)是一生的伴侶，而研討則是提高學(xué)習(xí)效果的有力武器。我曾參與了一次以“學(xué)習(xí)研討”為主題的培訓(xùn)，通過(guò)這次研討，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)研討的重要性以及其對(duì)個(gè)人能力的提升。下面我將就我對(duì)學(xué)習(xí)研討的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：拓展視野與積極參與
學(xué)習(xí)研討的一個(gè)重要作用就是拓寬視野。在研討的過(guò)程中，我們既可以借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)，又可以從不同角度審視問(wèn)題，這樣的互動(dòng)開(kāi)闊了我的思維，使我對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加全面深入。除了從研討中獲取新的見(jiàn)解，積極參與研討也能鍛煉個(gè)人的表達(dá)能力。在研討中，我不僅被迫克服羞澀與害怕，還要積極爭(zhēng)取發(fā)言機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的互動(dòng)，我的口語(yǔ)表達(dá)和說(shuō)服力都得到了提高。
第三段：改善合作能力與人際關(guān)系
學(xué)習(xí)研討的過(guò)程中，無(wú)論是小組的合作還是與其他參與者的交流，都需要我們展現(xiàn)良好的溝通與協(xié)作能力。通過(guò)和他人的互動(dòng)，我意識(shí)到成功的研討離不開(kāi)有效的溝通和緊密的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，了解他人的需求，并積極提出建設(shè)性的解決方案，這不僅加深了與他人的合作關(guān)系，也提升了自我在團(tuán)隊(duì)中的作用。
第四段：激發(fā)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維
學(xué)習(xí)研討是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，而主動(dòng)學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在研討中，我們需要自己查閱資料，整理思路，形成自己的見(jiàn)解，并能將這些見(jiàn)解靈活運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中去。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓我們從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與者，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。除此之外，學(xué)習(xí)研討還能激發(fā)創(chuàng)新思維。在研討中，我們常常面臨新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要不斷地思考和探索解決的方法。通過(guò)這樣的思考過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾想到的解決方案，并培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（受益與展望）
通過(guò)參與學(xué)習(xí)研討，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我拓展了視野，提高了合作能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用學(xué)習(xí)研討的方法，以提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也期待能夠參與更多的學(xué)習(xí)研討，與更多的人交流，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)研討不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，也能為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜并善于利用學(xué)習(xí)研討這一工具，不斷完善自己，不斷創(chuàng)新進(jìn)取。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，追求知識(shí)和技能的渴望已然成為每個(gè)人共同具有的心態(tài)和追求?？紤]到個(gè)人學(xué)習(xí)的感性體驗(yàn)，研討和合作式學(xué)習(xí)已經(jīng)成為非常重要的學(xué)習(xí)方式。本文將分享在研討和學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些體會(huì)和感想。
第一段：研討的重要性。
在繁忙的現(xiàn)代都市當(dāng)中，大多數(shù)人缺少充足的時(shí)間去自學(xué)使用新的工具或掌握新的技能。因此，在這種情況下，研討是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。一方面，研討能夠讓每個(gè)人在互相協(xié)作的環(huán)境當(dāng)中共同探索和交流新的想法、技術(shù)以及策略。另一方面，研討鼓勵(lì)多樣性的思考方式，因此使參與的人們具有更強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，并且能夠更好地解決社會(huì)上發(fā)生的各種復(fù)雜的問(wèn)題。
第二段：不同角色的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)研討的過(guò)程中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。透過(guò)分享和討論來(lái)共同展現(xiàn)出不同的思考方式和能力。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都能夠展示自己的專(zhuān)業(yè)分野，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，管理方法，產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等。這種交流和分享的方法能夠在實(shí)踐中證明不同專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作是多么重要，因?yàn)槊總€(gè)人都能從不同的角度理解問(wèn)題。
當(dāng)然，與學(xué)習(xí)普通的課堂課程不同，研討過(guò)程顯然也會(huì)有一些挑戰(zhàn)。首先，每個(gè)人都來(lái)自不同的文化背景和思考方式，因此在討論和互動(dòng)的過(guò)程中意見(jiàn)的分歧是非常普遍的了。其次，對(duì)于教練或領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)講，正確的指導(dǎo)和管理也是非常必要的一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，教練需要確保每個(gè)成員擁有相似的理解和相關(guān)的知識(shí)背景。
第四段：助于發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)或解決問(wèn)題。
盡管研討過(guò)程困難重重，但是它依然是非常有益和有價(jià)值的。研討有助于每個(gè)人共同學(xué)習(xí)新的技能或知識(shí)，并且分享各自的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，這一過(guò)程也能通過(guò)多方分享和互動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)新，解決多樣性管理問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更好的解決方案和意見(jiàn)。
第五段：完美和諧。
當(dāng)然，在研討和合作式學(xué)習(xí)的過(guò)程中，理想的情況是達(dá)到一種完美和諧境界。在這種狀態(tài)下，每個(gè)成員都能夠以尊重和理解的態(tài)度來(lái)參與交流。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都需要塑造自己的完美形象，以便更好地與自己的團(tuán)隊(duì)成員溝通和交流。在學(xué)習(xí)研討的過(guò)程中，學(xué)習(xí)團(tuán)體的和諧共處，和每個(gè)成員的積極配合是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。
說(shuō)到這里，不難看出研討和學(xué)習(xí)體驗(yàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)的不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)研討的過(guò)程中，我們能夠認(rèn)識(shí)到與其他人協(xié)作時(shí)的各種挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)理解和體驗(yàn)到具有卓越表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)所能帶來(lái)的收獲。最終我們能夠更好地發(fā)展自己的技能、知識(shí)和能力，并且在人生的各種經(jīng)歷和挑戰(zhàn)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)研討是我們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的一項(xiàng)重要活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與學(xué)術(shù)研討，我深深感受到了學(xué)習(xí)研討的重要性和優(yōu)勢(shì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)研討中的心得體會(huì)。
第二段：積極參與，提高學(xué)習(xí)效果
在學(xué)術(shù)研討中，積極參與是非常關(guān)鍵的。通過(guò)參與研討，我們可以互相學(xué)習(xí)、交流觀點(diǎn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。在研討過(guò)程中，我常常積極表達(dá)自己的意見(jiàn)，同時(shí)也認(rèn)真傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的討論和交流，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠開(kāi)闊思維，激發(fā)對(duì)學(xué)術(shù)的熱情。因此，我堅(jiān)信積極參與是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
學(xué)術(shù)研討是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，通過(guò)與他人合作，我們可以共同追求知識(shí)的深度和廣度。在我參與的學(xué)術(shù)研討中，我發(fā)現(xiàn)與他人的合作不僅能夠互相補(bǔ)充知識(shí)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在合作的過(guò)程中，我們需要相互協(xié)調(diào)、相互支持，共同攻克問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與人合作的技巧和方法。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我在學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手，給了我很多寶貴的啟發(fā)和幫助。
第四段：批判性思維能力的培養(yǎng)
學(xué)術(shù)研討是培養(yǎng)批判性思維能力的良好平臺(tái)。在研討過(guò)程中，我們需要對(duì)已有觀點(diǎn)進(jìn)行審視和分析，提出自己的質(zhì)疑和建議。通過(guò)與他人的辯論和討論，我們可以更加全面地了解一個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行深入的思考。在我的學(xué)習(xí)研討中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)批判性思維，我能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而提出有建設(shè)性的解決方案。這種思維方式不僅有助于學(xué)術(shù)研究，還對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活中的決策能起到積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與學(xué)術(shù)研討，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力。學(xué)習(xí)研討不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重與他人的交流與合作，不斷提高自己的批判性思維能力。我相信，通過(guò)不斷參與學(xué)習(xí)研討，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，并在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有所建樹(shù)。
總之，學(xué)習(xí)研討是我們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)積極參與、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力的培養(yǎng)，我們能夠提高學(xué)習(xí)效果，拓寬知識(shí)面，并為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每個(gè)學(xué)子都能積極參與學(xué)術(shù)研討，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
教育研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
有幸參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)，受益良多，講課老師給我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課。每節(jié)課都讓我感受到老師們深厚的教學(xué)功底，以及對(duì)教材的深入挖掘。
《長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)》，課堂容量大，讓學(xué)生在充分探索中主動(dòng)獲取新知，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的'主體地位。學(xué)生在摸一摸，搭一搭、數(shù)一數(shù)等過(guò)程中總結(jié)出了長(zhǎng)方體正方體的特點(diǎn)，課堂節(jié)奏緊湊、環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生充分去感知，同時(shí)練習(xí)設(shè)計(jì)由易到難，富有層次性，充分體現(xiàn)了課題的高效性，數(shù)學(xué)課不再枯燥乏味。
《角的認(rèn)識(shí)》，教師平易近人，教學(xué)貼合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生走近角、認(rèn)識(shí)角、會(huì)畫(huà)角，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，教師從學(xué)生熟悉的生活入手，在生活中找到角，指出角，角有尖尖的頭部，胖胖的身體，多么形象的比喻。一句小眼睛看老師，把學(xué)生的注意力緊緊的拉回課堂中來(lái)。
數(shù)學(xué)來(lái)源生活，在聽(tīng)課過(guò)程中，老師們都注重從生活中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí)，通過(guò)“找生活中的長(zhǎng)方體和正方體”、“桌角保護(hù)套是什么形狀的”、等等，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，增加學(xué)習(xí)積極性。
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