總結是對經(jīng)驗和知識的提煉和概括,有助于我們更好地運用和分享。寫總結時應注重客觀事實,集中概括核心內(nèi)容,避免主觀情感的過多插入。下面是一些優(yōu)秀總結的案例,供大家參考和借鑒。
小學二年競選班長發(fā)言稿篇一
親愛的老師、同學們:
在漫漫人生路上,有朋友的陪伴不會孤單。我有很多朋友,但知心的只有兩個。一個說起話來滔滔不絕,另一個很直從不會阿諛奉承。她倆是我最好、最好的朋友。在風雨的磨礪下,我們的友誼顯得那么珍貴。
在課間,走廊上總有我們說笑的影子;在操場上,總有我們玩耍時笑聲;在夕陽下,總有我們難舍難分的背影。在我的生命中,有你們的那頁總藏著我最深、最深的祝福,也希望我的祝福成為你們生命中最美的一頁。
不論你們將來走到哪里,請記住我們這段友誼,因為它是獨一無二的;無論在你們?nèi)松奈枧_上有沒有過失敗,請記住有個朋友永遠支持你們。
長在心中的綠葉是不敗的,開在心中的花是不謝的。我們的友誼像常青的綠葉,像一株永不凋謝的花。將來可能天各一方,可能身在異鄉(xiāng),無論在哪里都請帶上一張白紙,孤獨的時候,涂上我的名字。
我們的友誼難得,彼此都銘記在心。如果有一天,在茫茫人海中我們相遇,不用一字一句說,彼此用心交流。
小學二年競選班長發(fā)言稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的呢?當班長第一個應該想的是能為大家做些什么,能減少老師哪些負擔,為老師和同學們服務。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想,為每位老師著想。
我想,我應該當一個擁有領導能力的人。我并不想讓各位同學老師贊揚我,只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級服務,我一心只為班級著想。我的學習較好,可以幫助每一位較差的同學,不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我一心只為班級著想的態(tài)度;憑著我有一身的才華;憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我?guī)淼囊欢ň褪窍麓蔚木吐氀葜v。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急?!蔽覍⒂陲L華正茂的同學們,在一起共同努力,共同進步,發(fā)出我們的青春呼喊!
假如我當上班長,我會多組織一些活動,讓同學們在玩的過程中學習,一舉兩得。即讓同學們玩的高興,又不會被老師質疑。假如我是班長,我一定以身作則,不遲到不早退,好好學習,按時交作業(yè)。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我一定能勝任這項工作,由于星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支持我,投我一票!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、小朋友:
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。
小學二年競選班長發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家上午好!
如果我能當選班長的話,我還會注意自己的服裝、紅領巾、整潔……我還會每天定時檢查同學們的。
如果大家相信我能成功的當好班長,就請給我投票吧!謝謝大家!
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小學二年競選班長發(fā)言稿篇五
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
很快樂能有時機站在這里發(fā)言。我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號,它更是一份職責。它需要一位能干的,有責任心的人來擔當。
拿破侖說過一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!奔偃缑恳粋€人都懷有一顆上進的心,那么人人都可以當將軍。我就是那個想當“將軍”的好士兵。
我之所以想競選班長有幾點緣由:一是我學習不錯。二是我上進,樂于助人,能吃苦耐勞。三是我有很多愛好。我對自己的學習要求比擬嚴格,在生活中我是開朗,活潑的。我也有一些缺點,盡管人無完人,但是我也在努力改正。
假如我勝利當上了班長,我會盡到班長的責任。小到治理衛(wèi)生,大到監(jiān)視同學。在課堂上,我會仔細聽講,樂觀舉手發(fā)言,做同學的典范;課余,我會成為同學的好玩伴,不擺架子,與同學打成一片;假如同學學習上遇到一些困難,我也會急躁解答,絕不盛氣凌人;在閑暇時,我也會和同學一起探究大自然的無限神秘……我還會和同學一起創(chuàng)辦一個興趣小組,特地爭論生活中的小事,發(fā)覺生活中的美。
然后,我還會做教師的小助手,幫助拿本子,發(fā)本子,治理好班級秩序,班級搞活動時樂觀參與……只要教師叮囑,我會第一時間照辦,絕不讓教師絕望。
對于競選班長,我也有一套自己的原則:全心全意為班級效勞,不擺架子,不盛氣凌人。群眾的`眼睛是雪亮的,大家可以一起監(jiān)視我。
當班長,難免也會犯錯。假如我在“辦公”時失誤了,我也不會遮遮掩掩,我會大膽成認錯誤,并準時改正。
假如是花,就要散發(fā)芳香;假如是露珠,就要滋潤大地;假如是風,就要推動船只;假如是班長,那么我就要做一位精彩的!
這是我的心聲。我情愿為班級奉獻自己的一份力。
但是,假如我失敗了,我也不會氣餒。由于我知道勝利是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步,我會不斷努力,討論“兵法”,等待下次“凱旋”!
“天行健,君子以自強不息?!蔽視粩嗲靶?。請大家信任我,給我一個磨礪的時機吧!請大家投上珍貴的一票!我的演講完畢,感謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班,真是很難得,從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助,也認識了很多的好朋友,好同學,可以說在這個班我找到了快樂,找到了一起學習前進的伙伴,今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位,我覺得,要當好班干部,最重要的是要有為大家服務的精神,我們國家的干部叫公務員,就是人民的公仆,而在班里,我也是抱著這種心態(tài)來競選的,我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來,為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會,謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我叫胡文軒,今年__。
歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干,我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是指做事不專心,隨隨便便的意思?!叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)異的前提下,高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動搞好。
假如我當上了班長,我會嚴格要求我自己,為同學樹立一個好榜樣,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長,我會把班級活動作為特長、
愛好。
的場所。把學習當做一種樂趣,在班級里互幫互助。
假如我當上了班長,我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學,讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學,讓他們也像我一樣,改掉陋習,做一個端端正正、堂堂正正,愛學習的人。
假如我當上了班長,我會每周向同學們推薦幾本好書,如:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,我還會推薦幾本笑話書,讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見,請大膽向我指出來,我一定接受并且改正。請老師,同學們支持我,相信我,給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧!
謝謝大家!
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小學二年競選班長發(fā)言稿篇八
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家下午好!我叫x,今年x歲。我站在講臺上的抱負就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人憧憬的職位。固然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干,我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是指做事不用心,隨任憑便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的`是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)異的前提下,高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論勝利與失敗,我都用一顆尋常的心來對待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,承受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動搞好。
假設我當上了班長,我會嚴格要求我自己,為同學樹立一個好典范,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰慧才智,使我們不斷超越,飛向寬闊的藍天。
假設我當上了班長,我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣,在班級里互幫互助。
假設我當上了班長,我會將那些平常不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學,讓他們變得樂觀向上;我還會把班上學習不好的同學,讓他們也像我一樣,改掉陋俗,做一個端端正正、堂堂正正,愛學習的人。
假設我當上了班長,我會每周向同學們推舉幾本好書,如:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,我還會推舉幾本笑話書,讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
假如大家對我有意見,請大膽向我指出來,我肯定承受并且改正。請教師,同學們支持我,信任我,給我一次展現(xiàn)自己力量的時機。請投出你們那神圣、珍貴的一票吧!
感謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇九
敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的`小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。
如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十
大家好!
我今天站上講臺的目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的,稱職的班長。
首先,我作為一個班長的話,學習成績一定要好,我會在每次考試中名列前茅,讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)“補習課”,先讓我們班在成績上與其他班。
第二,我當上班長后,不會有一副“官腔官態(tài)”,我會當一個“平民班長”,不會受別人的賄賂,而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學,讓我們收集一些資料,一起來討論討論這些話題,在重大節(jié)日期間,我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三,我和老師的關系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷,我們一起去找老師解答。
我覺得,班長,就是一個班的核心,班長是什么樣的,同學就會慢慢變成那樣了,所以,班長在同學中的形象也很重要,我從今以后不隨地吐痰,不亂扔紙,在班級里起到帶頭作用。
同學們,拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”,還有我那熱情工作的態(tài)度,可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我,就投我一票吧!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、小朋友:
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的'小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。
如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十二
今天,我和同學們一起,參加班干部的競選。星期二的時候,爸爸問我:“嘉寧,你去年參加班干部競選,當上了小隊長,今年你想競選什么崗位呢?!甭?lián)想起前些天語文書里“毛遂自薦”的故事,我今天要告訴吳老師和各位同學,今天我也“毛遂自薦”一下,我想競選203班的班長。
為什么要競選班長呢?因為在我眼里,班長是老師的好幫手,而且學習成績優(yōu)異,綜合素質全面發(fā)展,這既是老師的.要求,也是爸爸媽媽的期望,也是我自己想成為的榜樣。
我參加班長競選有什么優(yōu)勢呢?我最大的優(yōu)勢是“善良”,我熱愛集體、團結同學、擁有愛心;我最大的特點是“熱心”,在擔任語文小組長、小隊長期間,我覺得自己總有用不完的精力,非常想多幫老師干點事,非常愿意幫助同學,也非??释蔀樗型瑢W的好朋友。我最大的優(yōu)勢是“懂事”,我媽媽在龍泉當醫(yī)生,我爸爸工作也很忙,晚上我一個人睡覺的時候爺爺奶奶經(jīng)常表揚我“懂事”,我覺得我如果能當上班長,一定是吳老師眼里懂事的好孩子。
如果我當上了班長,我一定會全心全意協(xié)助吳老師管理好班級,讓我們的班級成為實驗學校的優(yōu)秀班集體。讓我們一起手牽手,共同學習、互相幫助、團結友愛吧,把我們的班級變得一天比一天好。
希望同學們相信我,投我一票,我一定會成為一個合格的、稱職的、用心的好班長。謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
我是2(1)班的xx,我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。
我的特點是:正直,有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的.同學們,我擔任過電腦管理員,我有經(jīng)驗基礎。我相信,我能夠擔任大隊干部,也能夠擔任名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我來競選班長,自己感到十分的榮幸!
班長,班長,顧名思義就是一班之長,班長作為一個班級的核心人物,我認為作為班長就應該具備以下三條:
一.要具有管理才能,要想把一個班級變得十全十美那就要管好!
三.思想品德要好。一個班長要起帶頭作用,要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!
我剛剛提出的三條,我相信自己每一項都能做的很好!
如果我當了班長,我會比以前做的更好!我當班長也有我自己的原則,做事會尊重每個同學的意見,也就是一“民”為主,而且會公正嚴明,不會針對任何一個人,也不會偏袒任何一個人,做到“公私分明”,如果我做不到,并被同學們發(fā)現(xiàn)了我的不足,我會主動辭去班長職務!
如果我當不上班長也不會自暴自棄,更不會和同學們鬧矛盾,我會在各方面更加努力,贏得同學們信任,在下一學期在競選班長!
同學們,請相信我會做個稱職的班長,請支持我吧 投我一票!我一定不會讓大家失望的!
謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號,我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里,我擔任過我們班的班長職務,并獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先是要成績優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為班級爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!
同學們,請相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我今天站上講臺的目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的,稱職的班長。
首先,我作為一個班長的話,學習成績一定要好,我會在每次考試中名列前茅,讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)“補習課”,先讓我們班在成績上與其他班。
第二,我當上班長后,不會有一副“官腔官態(tài)”,我會當一個“平民班長”,不會受別人的賄賂,而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學,讓我們收集一些資料,一起來討論討論這些話題,在重大節(jié)日期間,我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三,我和老師的關系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷,我們一起去找老師解答。
我覺得,班長,就是一個班的核心,班長是什么樣的,同學就會慢慢變成那樣了,所以,班長在同學中的形象也很重要,我從今以后不隨地吐痰,不亂扔紙,在班級里起到帶頭作用。
同學們,拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”,還有我那熱情工作的態(tài)度,可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我,就投我一票吧!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十七
大家好!
今天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪,也非常緊張。
其實,當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時不大舉手,而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些,上課積極舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目,我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動:跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學,到時候他們的成績也會提高了。
如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學習,爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我,請投我一票,謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興站在這里參加我們班的班長競選!我對自己競選班長充滿了信心!因為在一年級的時候,我就是咱們班的班長,學校的大隊委員,對學校和老師交給我的各項工作,都能出色的完成,多次受到了老師的表揚,和大家的認可,也積累了一些管理班級的經(jīng)驗。
假如我還能繼續(xù)擔任我們的班長,我一定要以更高的標準要求自己,盡我最大的力量配合咱們張老師,把我們班管理的井井有條,使我們二(3)班成為我們年級、我們學校的佼佼者!
請大家繼續(xù)相信我!支持我!謝謝大家!
小學二年競選班長發(fā)言稿篇十九
大家好!
這天,咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有:班長、班長、數(shù)學課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言用心,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我必須會改的。六是我很自信,我相信我能夠把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功,我必須會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班群眾”的榮譽。
如果競選失敗,我會找一下自我的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班長的差距,找出毛病出在哪里。
小學二年競選班長發(fā)言稿篇二十
發(fā)言稿。
要說些什么呢,下面是小編為大家精心搜集的小學二年級競選班長發(fā)言稿,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我今天站上講臺的唯一目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的,稱職的班長。
首先,我作為一個班長的話,學習成績一定要好,我會在每次考試中名列前茅,讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)“補習課”,先讓我們班在成績上領先與其他班。
第二,我當上班長后,不會有一副“官腔官態(tài)”,我會當一個“平民班長”,不會受別人的賄賂,而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學,讓我們收集一些資料,一起來討論討論這些話題,在重大節(jié)日期間,我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三,我和老師的關系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷,我們一起去找老師解答。
我覺得,班長,就是一個班的核心,班長是什么樣的,同學就會慢慢變成那樣了,所以,班長在同學中的形象也很重要,我從今以后不隨地吐痰,不亂扔紙,在班級里起到帶頭作用。
同學們,拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”,還有我那熱情工作的態(tài)度,可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我,就投我一票吧!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪,也非常緊張。
其實,當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時不大舉手,而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些,上課積極舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目,我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動:跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學,到時候他們的成績也會提高了。
如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學習,爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我,請投我一票,謝謝大家!
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我今天站上講臺的唯一目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的,稱職的班長。
首先,我作為一個班長的話,學習成績一定要好,我會在每次考試中名列前茅,讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)“補習課”,先讓我們班在成績上領先與其他班。
第二,我當上班長后,不會有一副“官腔官態(tài)”,我會當一個“平民班長”,不會受別人的賄賂,而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學,讓我們收集一些資料,一起來討論討論這些話題,在重大節(jié)日期間,我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三,我和老師的關系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷,我們一起去找老師解答。
我覺得,班長,就是一個班的核心,班長是什么樣的,同學就會慢慢變成那樣了,所以,班長在同學中的形象也很重要,我從今以后不隨地吐痰,不亂扔紙,在班級里起到帶頭作用。
同學們,拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”,還有我那熱情工作的態(tài)度,可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我,就投我一票吧!
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