心得體會是一種寶貴的財(cái)富，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。寫心得體會時，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會，做到真實(shí)、客觀。關(guān)于心得體會的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
觀看教師事跡心得體會篇一
優(yōu)秀作文推薦！本人十分榮幸，先后聆聽了李振華老師、杜文按老師、趙彥君老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，深受感動。這三位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：
觀看教師事跡心得體會篇二
光學(xué)不練假把式，交了學(xué)生知識就要趁熱打鐵，趁他們還對知識點(diǎn)有印象就要有作業(yè)來加深記憶，讓他們能夠靈活運(yùn)用知識點(diǎn)，知道努力學(xué)好知識，把學(xué)到的知識融會貫通；讓學(xué)生在最短的時間掌握所有的知識重點(diǎn)，這也對非常有效的辦法，這需要我們的努力，需要我們每天都要給學(xué)生布置合適的作業(yè)，而不能為了省事就隨意地布置作業(yè)，要保證學(xué)生的需要，有效率才行。
教書育人不是一件輕松的差事，是需要我們努力付出，需要我們?nèi)ケM職盡責(zé)完成的，這樣我們就是一名合格的老師，一名受家長歡迎的老師！
觀看教師事跡心得體會篇三
中科院院長、學(xué)部主席團(tuán)執(zhí)行主席白春禮向全體新當(dāng)選院士發(fā)出了向中科院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授盧永根學(xué)習(xí)的倡議。
白春禮呼吁，院士們要學(xué)習(xí)盧永根忠貞愛黨、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、淡泊名利的優(yōu)秀品德，學(xué)習(xí)他甘為人梯、提攜后學(xué)的大家風(fēng)范。院士們要把學(xué)習(xí)盧永根先進(jìn)事跡和精神品格，同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，把對黨忠誠、為民造福作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，爭做新時代的明德楷模，不辜負(fù)黨、國家和人民賦予院士的崇高榮譽(yù)。
同時，為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，中科院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會于當(dāng)日發(fā)出倡議書，倡議廣大院士向盧永根學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，至誠愛國奉獻(xiàn)，無私教書育人，積極為建設(shè)世界科技強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢建功立業(yè)。
倡議書提到，盧永根熱愛祖國，信仰堅(jiān)定，品格崇高，他以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，為祖國的科技教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，是中科院院士愛國報(bào)國的先進(jìn)代表，是教育工作者教書育人的模范，也是踐行社會主義核心價值觀的時代楷模。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根信念堅(jiān)定，對黨忠誠。盧永根出生于香港，1949年在高中時期就加入中國共產(chǎn)黨。年輕時的學(xué)習(xí)和革命經(jīng)歷，讓盧永根不斷成長為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。改革開放后， 時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓言。近年來，他因年事已高又身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，在他的主動要求下成立了“盧永根院士病房臨時黨支部”，每月定期在醫(yī)院開展組織生活，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料，保持與黨組織的密切聯(lián)系。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根獻(xiàn)身科教，勇于創(chuàng)新。盧永根在擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間，始終把黨的教育事業(yè)和師生利益放在首位。他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，打開了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)的新格局，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。在科研方面，盧永根在1978年完成《中國水稻品種的光溫生態(tài)》一書，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書，同時也獲得了全國科學(xué)大會獎。盧永根勇于創(chuàng)新，他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認(rèn)為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，對水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根艱苦樸素，無私奉獻(xiàn)。生活中，盧永根發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員樸素節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，辦公室設(shè)施簡單，家里陳設(shè)簡樸。與生活中近乎苛刻的節(jié)約形成鮮明對比，盧永根捐資助教卻毫無保留。2017年3月，他撐著孱弱病軀和夫人徐雪賓將畢生積蓄880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”?！皾M室皆舊物，布衣好耕讀。積蓄八百萬，捐贈不遲疑?！边@是盧永根艱苦樸素?zé)o私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。
觀看教師事跡心得體會篇四
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
觀看教師事跡心得體會篇五
要教給孩子一滴水，教師就要具有一桶水。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
觀看教師事跡心得體會篇六
我要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
觀看教師事跡心得體會篇七
今天上午聽了優(yōu)秀教師x老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，即使我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們能夠共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立準(zhǔn)確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，持續(xù)強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂表現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)水平和水平是次要的，個人的教學(xué)水平再強(qiáng)，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)持續(xù)閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不但在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要即時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總來說之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的心愿。
聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)。老師們的民主教育手段方法，對學(xué)生的不懈付出，舍小家顧大家的風(fēng)范，“沒有愛就沒有教育”，幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學(xué)習(xí)體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如教育家陶行知所說的'“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，協(xié)助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要持續(xù)更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在持續(xù)地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于持續(xù)更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，持續(xù)更新教育觀點(diǎn)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且持續(xù)更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極實(shí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師事跡心得體會篇八
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
觀看教師事跡心得體會篇九
四有教師是一種優(yōu)秀的教育素質(zhì)，即有道德操守、有扎實(shí)的學(xué)科知識、有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有良好的健康心理素質(zhì)。近日，我有幸觀看了一些四有教師的事跡，深感他們的教育理念和行為舉止，讓我有了深刻的體驗(yàn)和感悟。下面，我將結(jié)合觀看四有教師事跡的這段經(jīng)歷，分享我的個人心得和體驗(yàn)。
第二段：道德操守
做為一名四有教師，道德操守是不可或缺的品質(zhì)之一。在觀看事跡中，我認(rèn)識到一位名叫李老師的教師，她將自己的全部心血都投入到對學(xué)生的教育中，從不計(jì)較個人利益，只從學(xué)生的角度出發(fā)。即便是在生活壓力很大的情況下，她也能夠保持清醒和冷靜，確保自己的行為和言語不受影響。這位教師的道德操守非常高尚，為學(xué)生呈現(xiàn)了最堅(jiān)實(shí)的榜樣。
第三段：學(xué)科知識
扎實(shí)的學(xué)科知識是一名優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)，這也是四有教師的核心要求之一。在觀看四有教師的事跡中，我見識到一位田老師的神奇之處。她有著豐富的學(xué)科知識，尤其在語文領(lǐng)域尤為突出。她善于幽默化、生活化、情感化語文教育，許多學(xué)生因田老師的教育，改變了自己對于語文的看法，激發(fā)了學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文的熱情，讓學(xué)生們愛上了語文。
第四段：教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是教育工作者為長期從教沉淀下來的重要資本，它將成為這位教師的寶貴財(cái)富。在觀看四有教師事跡中，有一位名叫錢老師的老師是一位資深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育老師。錢老師在教育工作中，善于創(chuàng)施新型教育技術(shù)，長期堅(jiān)持學(xué)生中心，利用自己的獨(dú)特教育實(shí)驗(yàn)室，不斷的給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究，讓學(xué)生在思考與實(shí)踐中成長。
第五段：健康心理素質(zhì)
良好的健康心理素質(zhì)是教育工作者必不可少的素質(zhì)之一。在觀看四有教師的事跡中，我曾遇到一位名叫江老師的教師，她認(rèn)為教育工作者的工作壓力非常大，必須要保持身心健康。在工作和生活之余，她經(jīng)常去館體政治學(xué)習(xí)中心進(jìn)行心理健康課程，從而減輕工作壓力。同時，在教學(xué)中，她時常采用多種方式，來調(diào)節(jié)教育氛圍，充分讓學(xué)生體驗(yàn)到身心的愉悅與愉悅。
總結(jié)：
觀看四有教師的事跡，對我的人生之路具有非常大的啟示作用。道德操守、學(xué)科知識、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和健康心理素質(zhì)的全面發(fā)展，將會強(qiáng)化一個教育者的力量和影響力。作為一名樂觀的教育工作者，我要時刻保持學(xué)習(xí)、進(jìn)步的心態(tài)，注重培養(yǎng)四有教師的要素，時刻保持積極向上的精神風(fēng)貌，努力成為“四有教育人”。
觀看教師事跡心得體會篇十
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。
是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
觀看教師事跡心得體會篇十一
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實(shí)無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進(jìn)教育理念的踐行者，更是道德品質(zhì)的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對于做一名合格的教師有了更深刻的認(rèn)識和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔(dān)當(dāng)起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了超常的進(jìn)步。這位英語教師不僅僅是在教學(xué)上傳授知識，更是用自己的言傳身教，在學(xué)生心中點(diǎn)燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過自身的言行激勵著學(xué)生的內(nèi)心。只有真正把學(xué)生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個學(xué)生，才能夠肩負(fù)起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個來自貧困家庭的學(xué)生“張明”的故事中，他因?yàn)槔蠋焸兊囊笄衅谕湍托慕逃?，獲得了勵志獎學(xué)金，成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學(xué)生。這給了我一個很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個小學(xué)的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關(guān)心著學(xué)生們的健康和成長。她經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行戶外活動，關(guān)心學(xué)生的飲食和作息，用行動詮釋著對學(xué)生全面發(fā)展的重視。這讓我認(rèn)識到，教師要承擔(dān)起更多的責(zé)任，不僅僅是教書育人，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。只有在全面關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學(xué)生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對待每一個學(xué)生。在某中學(xué)一位語文教師的事跡中，他給每個學(xué)生讀信，鼓勵學(xué)生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅(jiān)信每個學(xué)生的潛能，用自己的行動告訴學(xué)生人生充滿了希望和機(jī)遇。這使我深受啟發(fā)，意識到教師要真正用心去關(guān)愛學(xué)生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對待每一個學(xué)生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應(yīng)該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責(zé)任對待每個學(xué)生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚(yáng)光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些師德事跡，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點(diǎn)亮每個學(xué)生的心靈。
觀看教師事跡心得體會篇十二
5月19日上午，河北省新樂市人民法院組織干警通過視頻收看了由省委主辦的李保國同志先進(jìn)事跡報(bào)告會。會后，該院迅速部署安排學(xué)習(xí)李保國同志先進(jìn)事跡活動。要求全院干警緊密結(jié)合工作實(shí)際，對照先進(jìn)找差距，不斷升華思想，提高覺悟，迅速掀起學(xué)習(xí)“燕趙楷?！薄畋鞠冗M(jìn)事跡的熱潮，以此推動法院各項(xiàng)工作順利開展。
院黨組書記、院長李健全在部署會上號召，全院干警要認(rèn)真學(xué)習(xí)“太行新愚公”李保國同志先進(jìn)事跡以及省委領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。向李保國同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、牢記責(zé)任，始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格;學(xué)習(xí)他心系群眾、奉獻(xiàn)百姓，讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷;學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、精益求精，將工作做到細(xì)致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)出全部心血的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風(fēng)范。
會后，干警們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)不僅被李保國同志對黨忠誠、心系群眾、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)拼搏、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神所感動和鼓舞，更進(jìn)一步認(rèn)識到了自己作為一名司法工作者與李保國同志之間的差距，紛紛表示要以李保國同志為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把李保國精神落實(shí)到立案、審判、執(zhí)行、信訪等具體工作之中，堅(jiān)持司法為民，公正司法，以公正之軀、為民之情用心傳遞社會正能量，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，維護(hù)法院隊(duì)伍的良好形象，以實(shí)際行動踐行“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、愛國為民”的“太行山精神”。
觀看教師事跡心得體會篇十三
觀看事跡可以給我們帶來很多觸動和啟示，讓我們對人生和社會有更深入的思考。最近，我參觀了一位先進(jìn)工作者的事跡展覽，這讓我深受鼓舞和感動。在這篇文章中，我將分享我的觀看體驗(yàn)以及從中獲得的心得體會。
首先，觀看先進(jìn)事跡給我?guī)砹朔e極向上的力量。從展覽中我了解到，這位先進(jìn)工作者一生堅(jiān)守初心，奮斗不息，為社會做出了巨大貢獻(xiàn)。他在工作崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人民群眾無私奉獻(xiàn)。他用實(shí)際行動證明了只要有堅(jiān)定信念和正確的方向，就能夠超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值?？赐暾褂[后，我感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，希望能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
其次，觀看先進(jìn)事跡讓我對自己的人生目標(biāo)有了更明確的定位。這位先進(jìn)工作者不僅在工作上成績斐然，而且在為人處世方面也取得了很高的成就。他總是能夠保持冷靜、積極的心態(tài)，善于與人溝通與交流。他在工作中注重團(tuán)隊(duì)合作，善于引導(dǎo)他人，讓大家共同進(jìn)步。他的成功讓我意識到，人生的價值并不僅僅來自于個人成就，更來自于對社會和他人的幫助和貢獻(xiàn)。因此，我開始思考自己要如何在工作和生活中做到更加平衡和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
此外，觀看先進(jìn)事跡也給我指明了前進(jìn)的方向和明確了奮斗的目標(biāo)。這位先進(jìn)工作者不僅僅在工作上有所作為，更在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了突出成就。他對新技術(shù)的研究和應(yīng)用有著非常深入的理解和領(lǐng)悟，為我樹立了榜樣。在觀看展覽后，我決定要更加努力學(xué)習(xí)和積累知識，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠像他一樣取得輝煌的成就，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看先進(jìn)事跡還給我?guī)砹艘环N向上的精神力量。通過了解這位先進(jìn)工作者的艱辛奮斗歷程，我深深地感受到了他的毅力和堅(jiān)持。在工作和生活中，我們常常會面臨各種困難和壓力。但通過觀看，我明白了成功的背后都是付出和奮斗的結(jié)果。只有堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。這種積極向上的思想和精神將會伴隨著我，激勵我不斷前進(jìn)，不斷追求更好的自己。
最后，觀看先進(jìn)事跡還給我?guī)砹藢ι鐣P(guān)愛的思考。這位先進(jìn)工作者在他的事跡中展現(xiàn)出了對弱勢群體的關(guān)懷和幫助。他通過各種方式積極參與公益活動，關(guān)注社會問題。他的事跡讓我意識到，作為一個有責(zé)任心的公民，我們應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為構(gòu)建和諧社會盡自己的一份力量。因此，我決定要積極參與志愿者活動，關(guān)心弱勢群體的生活和權(quán)益，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看先進(jìn)事跡不僅給我?guī)砹藦?qiáng)烈的感動，還讓我對人生和社會產(chǎn)生了更深入的思考。通過觀看事跡，我深刻領(lǐng)悟到努力和奮斗的重要性，明確了自己的人生目標(biāo)和前進(jìn)方向。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持著對先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和為社會做出更多的貢獻(xiàn)而奮斗。
觀看教師事跡心得體會篇十四
第一段：引入觀看事跡的背景和目的（大約200字）
近年來，隨著社交媒體的普及和信息的迅速傳播，越來越多的人通過各種途徑獲得了關(guān)于不同領(lǐng)域、不同人群的事跡。觀看事跡既可以給人帶來啟迪，也可以帶來感動和聯(lián)結(jié)。我最近觀看了一系列關(guān)于公益、勇敢和奉獻(xiàn)的事跡，在觀看過程中，我產(chǎn)生了很多思考與感悟。通過親眼目睹他人的善舉，我不禁反思自己的生活態(tài)度和價值觀，也更加明白了人與人之間的力量。
第二段：深入分析觀看事跡引發(fā)的個人內(nèi)心變化（大約300字）
觀看事跡在很大程度上撞擊了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對世界的渴望和對生活的熱愛。這些看似平凡的人物事跡，卻展現(xiàn)了他們在逆境中的勇敢與堅(jiān)持，以及在困難中的奉獻(xiàn)與努力。比如，我看到一位護(hù)士為了救治一個重癥患者而連續(xù)工作三十多個小時，而她的奉獻(xiàn)精神讓我驚嘆不已。這些觀看事跡使我重新審視自己的生活，我開始反思自己是否真正用心對待生活，用力投入到我所做的事情中。我也開始思考自己為他人和社會能做些什么，如何更積極地回饋社會。
第三段：思考觀看事跡對社會的影響（大約300字）
觀看事跡不僅對個人產(chǎn)生影響，也對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那些觸動人心、感動眾人的事跡，往往成為社會范式的重要組成部分。當(dāng)人們看到那些幫助他人的故事時，他們也會被啟發(fā)，產(chǎn)生同理心和善意。這種連鎖反應(yīng)可以引導(dǎo)人們更加關(guān)注社會問題，更積極地參與公共事務(wù)。觀看事跡從而反映了人與人之間的高度聯(lián)系和互相影響。通過了解他人的生活和經(jīng)歷，我們不僅可以增進(jìn)對他人的理解，也可以更好地認(rèn)識自己，進(jìn)而推動公民意識的提升和社會價值的傳播。
第四段：對觀看事跡的應(yīng)用與發(fā)展（大約200字）
觀看事跡的方式多種多樣，如紀(jì)錄片、電視劇和新聞報(bào)道等，這些媒介都是傳播事跡的重要途徑。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺觀看事跡，并將自己的觀點(diǎn)傳播出去，引起更廣泛的討論和回響。此外，相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織也應(yīng)該借助觀看事跡的渠道，進(jìn)行倡導(dǎo)與教育。通過選取真實(shí)、感人的案例，傳達(dá)正能量和積極的價值觀，激發(fā)更多人的主動參與和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)束語（大約200字）
總之，觀看事跡可以給人帶來啟發(fā)、感動和反思。面對那些敢于在逆境中堅(jiān)持積極和奉獻(xiàn)的人們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，更加勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，并將自己的力量奉獻(xiàn)給他人和社會。同時，我們也應(yīng)該通過不斷傳播和分享正向的事跡來構(gòu)建和諧社會。通過觀看事跡，我們可以深度體會到人類的善良與力量，以及人際關(guān)系的重要性。讓我們用觀看事跡的方式，傳遞愛與溫暖，共同創(chuàng)造更美好的明天。
觀看教師事跡心得體會篇十五
樊錦詩，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被譽(yù)為“敦煌女兒”。
被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護(hù)的探索者”稱號，被授予“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號，并獲得“最美奮斗者”稱號。
多年前，敦煌研究院來了一位武漢大學(xué)博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長期分居兩地，孩子寄養(yǎng)在外婆家。幾年后，考慮到更好照顧家庭，他萌生了離開敦煌的念頭?！岸鼗团畠骸狈\詩也經(jīng)歷過同樣的糾結(jié)，她把一切看在眼里。樊錦詩和丈夫彭金章商量后決定，以博士能接受的最低價把房子賣給他，為敦煌留住了人才。因?yàn)樗钪傲粝乱粋€人才比留下一套房子重要!”
樊錦詩說，對每個職工而言，有什么能比一家人安居樂業(yè)更重要?而對敦煌研究院來說，最重要的就是人才!每一個放棄優(yōu)渥生活來莫高窟的人，都懷有可貴的信念，都戰(zhàn)勝了世俗意義上的誘惑和欲望。
對剛來敦煌研究院的年輕人，樊錦詩直言不諱：“年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財(cái)，黑道就是做學(xué)問，在黑暗中摸索前進(jìn)。到敦煌就只能走黑道了?！边@些年輕人留了下來，也成了“打不走的莫高窟人”。
樊錦詩年輕時內(nèi)向沉默，上臺說不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去，大膽與人爭論，著急時會跟人爭執(zhí)，有人說她嚴(yán)厲、不近人情，但樊錦詩無所謂，盡心盡力解決問題才重要。
“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才?！狈\詩說，“如果有朝一日我離開敦煌，大伙兒能說，‘這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事’，我就滿足了。”
莫高精神，其實(shí)有16個字:堅(jiān)守大漠，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取。第一就是守住文化之根。
一生擇一事，一事終一生，只要對文物有深深的愛，就會想盡一切辦法保護(hù)它。在樊錦詩眼中，敦煌確實(shí)了不起，“一千年的古代藝術(shù)家的創(chuàng)造，他們默默無聞，給我們留下這么內(nèi)容豐富的一份遺產(chǎn)，在世界上都是獨(dú)一無二的。”
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化需要年輕人，文物的保護(hù)、弘揚(yáng)、傳播和傳承，都需要后繼有人。讓我們共同為祖國悠久的文化盡一份力量!
觀看教師事跡心得體會篇十六
近年來，隨著人們對于正能量的熱切追求，越來越多的人開始關(guān)注和傳揚(yáng)各種勵志事跡。這些勵志事跡不僅可以激發(fā)我們的斗志，更能激起我們內(nèi)心深處的柔軟情感，讓我們明白人生的意義和貴重。最近，我觀看了一些勵志功勛事跡，頗有感觸。下面，我將通過五段式的寫作結(jié)構(gòu)，分享我的心得體會。
首段，簡單介紹功勛事跡的背景及其重要性。
功勛事跡是指一些杰出人物在特殊時期、特定背景下所展現(xiàn)出來的偉大事跡。這些事跡往往鼓舞人們奮發(fā)向前，激勵他們不斷追求卓越。功勛事跡的觀看并不只是一種消遣，而是一種教育與啟迪。通過觀看這些事跡，我們能夠從中學(xué)到很多道理，不僅可以提高個人的品質(zhì)，更可以激發(fā)社會的正能量，推動社會的發(fā)展。
次段，談?wù)剬钪臼论E的觀看所帶來的心靈震撼。
當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)無私奉獻(xiàn)、為人類作出過巨大貢獻(xiàn)的功勛人物時，往往會受到強(qiáng)烈的心靈沖擊。他們的偉大事跡讓我們深感不值一提，與他們相比，我們的生活是多么平凡。同時，我們也會陷入一種自省，思考自己是否做了有意義的事情，是否利用好了每一分每一秒的光陰。通過觀看這些勵志事跡，我們能夠厘清自己的追求，明確自己的目標(biāo)。
再次段，談?wù)動^看功勛事跡對個人成長的啟發(fā)。
觀看功勛事跡不僅能夠讓我們陷入深思，還能夠給予我們砥礪前行的力量。當(dāng)我們看到那些克服重重困難、努力拼搏的人們時，不禁感到欽佩。他們的堅(jiān)持和努力告訴我們，沒有什么事情是不可能的，只要我們肯下功夫，付出努力，就一定能夠取得成功。觀看這些事跡，可以讓我們重新審視自己的人生態(tài)度，激發(fā)我們面對挫折時的勇氣和動力。
接下來一段，講述觀看功勛事跡對社會的積極影響。
觀看勵志事跡不僅可以改變我們個人的心態(tài)和行為，還能夠影響整個社會。社會是由無數(shù)個體構(gòu)成的，每個人的改變都會對整個社會產(chǎn)生影響。當(dāng)一群人看到那些克服重重困難、堅(jiān)持努力的人們時，他們會感受到內(nèi)心的鼓舞，并受到激勵，進(jìn)而將這種積極的態(tài)度和行動傳遞給他人。這樣一來，正能量將逐漸蔓延開來，整個社會也會變得更加和諧、向上。
最后一段，總結(jié)觀看功勛事跡帶來的感受和心得。
通過觀看功勛事跡，我深切體會到了偉大的人類精神以及積極向上的正能量。這些勵志事跡告訴我們，人生并不只是生活的瑣屑和煩惱，而是要在充滿挑戰(zhàn)和困難的環(huán)境中追求夢想和意義。觀看這些事跡，可以使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的現(xiàn)狀和未來，不再迷茫、猶豫，而是勇敢地面對人生的選擇和挑戰(zhàn)。
通過觀看功勛事跡，我明白了人生的真正價值和意義所在。只有不斷奮斗、追求卓越，我們才能在有限的人生中創(chuàng)造出無窮的精彩。這種觀看體驗(yàn)不僅改變了我的個人價值觀，也影響了我對待生活和未來的態(tài)度。我將把這些心得體會傳遞給身邊的人，共同為自己的夢想和社會的發(fā)展努力奮斗！
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