總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標，使我們的努力更有針對性和效果性。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點，然后再進行具體的表達?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
校園小衛(wèi)士心得篇一
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和校園安全事件的頻繁發(fā)生，校園安全問題引起了人們的廣泛關(guān)注。為了保護校園安全，許多學校紛紛設(shè)立校園衛(wèi)士隊伍。作為一名校園衛(wèi)士，在學習與工作的間隙，我深刻體會到了校園衛(wèi)士的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，作為校園衛(wèi)士，我們要時刻保持警惕。校園衛(wèi)士需要負責學校的安全工作，包括學生的出入管理、校園內(nèi)的秩序維護等。在工作中，我時刻保持警惕，隨時關(guān)注校園內(nèi)外的動態(tài)，確保學生的安全。曾經(jīng)有一次，在我正在巡邏的時候，發(fā)現(xiàn)一名陌生人闖入學校，且行為異?？梢?。我立即上前核實并報告給上級領(lǐng)導，最終證實了該人正是一名潛在威脅者。這個事件讓我深刻意識到，時刻保持警惕，對于維護校園安全至關(guān)重要。
其次，作為校園衛(wèi)士，我們要善于溝通。校園衛(wèi)士與學生、教師的交流非常頻繁，因此，良好的溝通能力對于提高工作效率和維護校園安全至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，通過與學生建立良好的溝通關(guān)系，可以更好地了解學生們的需要和關(guān)切。一次，當我巡邏時，發(fā)現(xiàn)有學生情緒激動，經(jīng)過了解得知，該生正處于考試壓力過大的狀態(tài)。我耐心傾聽了他的煩惱，并給予了積極的建議和安慰，這讓學生感到被關(guān)心和理解，從而緩解了他的壓力。通過這次經(jīng)歷，我深信只有通過善于溝通，我們才能更好地理解學生的內(nèi)心需求，推動校園和諧穩(wěn)定。
另外，作為校園衛(wèi)士，我們應(yīng)該具備一定的急救知識和技能。在日常工作中，突發(fā)狀況時有發(fā)生，掌握基本急救知識和技能可以為校園衛(wèi)士提供更多應(yīng)對突發(fā)情況的工具和手段。曾經(jīng)遇到一次學生突然暈倒的情況，我立即采取了急救措施，并迅速聯(lián)系校醫(yī)院。幸運的是，學生及時得到了救治，情況得到了控制。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，掌握基本急救知識和技能，可以在關(guān)鍵時刻挽救生命，為校園安全保駕護航。
最后，作為校園衛(wèi)士，我們要不斷學習和提升自己。隨著社會的發(fā)展，新的安全問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)。作為校園衛(wèi)士，只有不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，才能更好地適應(yīng)新形勢下的校園安全工作。我經(jīng)常參加各類專業(yè)培訓和學習，了解新的安全知識和技能，以及最新的校園安全情況。通過學習，我深入了解了預(yù)防災(zāi)害事故的方法和應(yīng)對技巧，并把這些知識應(yīng)用到實際工作中。不斷學習和提升自己，讓我在校園安全工作中更加游刃有余，能夠更好地保護學生和師生的權(quán)益。
綜上所述，作為校園衛(wèi)士，我們需要時刻保持警惕，善于溝通，掌握急救技能，不斷學習和提升自己。只有做到這些，我們才能更好地履行自己的職責，保護校園安全。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造一個安全、和諧、有愛的校園環(huán)境。
校園小衛(wèi)士心得篇二
作為校園生態(tài)衛(wèi)士，我一直以來都秉持著保護環(huán)境的理念，努力參與環(huán)保行動。最近，我們學校組織了一次大型環(huán)?；顒樱覅⑴c其中并且擔任了領(lǐng)隊的角色。通過這次活動，我深深體會到了校園生態(tài)衛(wèi)士的重要性，并形成了一些心得體會。
第二段：參與感的增強
參與這次環(huán)?；顒幼屛腋由羁痰馗惺艿搅俗约鹤鳛樾@生態(tài)衛(wèi)士的責任。在活動中，我們清理了校園草坪上的垃圾，清理了教學樓周圍的積水，清理了操場和教室內(nèi)的垃圾，栽種了一些綠化植物等。在整個過程中，我能夠親身參與到環(huán)保行動中，親手感受到了一絲絲的環(huán)境凈化與恢復。這一切都讓我感到非常充實和有成就感，我覺得自己正在為校園環(huán)境的美化和凈化貢獻自己的一份力量。
第三段：團隊合作的重要性
此次環(huán)?；顒又?，我還切實感受到了團隊合作的重要性。在參與整理校園的過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候一個人的力量是有限的，但是如果大家齊心協(xié)力地合作，就能取得事半功倍的效果。我們小組中的每個人負責不同的任務(wù)，有人清掃垃圾，有人整理雜物，有人負責監(jiān)督并呼吁其他同學對環(huán)境保持干凈。大家分工明確、密切配合，最終完成了整個環(huán)境的清理工作。這次活動不僅增進了我們之間的友誼，也讓我深刻認識到，只有團結(jié)一心，才能夠更有效地保護我們的校園環(huán)境。
第四段：關(guān)注環(huán)境保護
在這次活動中，我還更加深刻地理解了環(huán)境保護的重要性。通過親身體驗，我看到了校園里存在的種種環(huán)境問題，比如頑固的垃圾、亂扔煙蒂、植物被破壞等。這些現(xiàn)象給我們的校園環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)帶來了不良影響，也威脅著我們的健康與安全。因此，作為校園生態(tài)衛(wèi)士，我們要始終保持警覺，積極倡導環(huán)保理念，動員更多的同學參與到環(huán)境保護中來，共同創(chuàng)建一個美麗、健康的校園。
第五段：擔當責任，長期維護
通過參與這次環(huán)保活動，我意識到校園生態(tài)衛(wèi)士并不只是一個臨時的身份，而是一種責任和義務(wù)。我們作為校園生態(tài)衛(wèi)士應(yīng)該時刻保持警覺，保護環(huán)境，使其能夠持續(xù)地保持良好的狀態(tài)。除了參與組織的環(huán)?；顒油猓覀円獣r刻關(guān)注校園環(huán)境的變化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并通過舉辦講座、宣傳橫幅等方式號召更多的同學共同參與到環(huán)保行動中來。只有每個人都能積極行動起來，我們才能真正為校園環(huán)境做出貢獻。
總結(jié)：作為校園生態(tài)衛(wèi)士，我對環(huán)保行動有了更深刻的認識，并且形成了自己的心得體會。通過參與這次環(huán)?；顒?，我強化了自己對環(huán)境保護的責任感，感受到了團隊合作的力量，明白了環(huán)境保護的重要性，并承諾將長期積極地參與到環(huán)保行動中來，共同打造一個更美好的校園環(huán)境。
校園小衛(wèi)士心得篇三
在校園里，紀律是需要大家共同遵守的，而作為一名校園紀律小衛(wèi)士，更是需要時刻牢記自己的職責和使命。我成為小衛(wèi)士已經(jīng)一年多了，這一年多來，我不僅更好地了解了校園紀律，更加嚴格要求自己，讓自己成為一名合格的小衛(wèi)士。
首先，作為一名小衛(wèi)士，我要時刻警惕自己的言行，要注意自己的形象。我們小衛(wèi)士是學校的形象代表，不能讓自己的行為舉止不得體，給學校帶來負面影響。在校園里，我要學會控制自己的情緒，不得擅自離開崗位，不得打鬧、嬉笑等，即使遇到挑釁也要冷靜應(yīng)對。在我執(zhí)行任務(wù)的過程中，時刻提醒自己不可偏袒，要公正、負責的對待每一個問題。
其次，小衛(wèi)士要時刻關(guān)注校園安全，保護同學們的生命財產(chǎn)安全，防止意外事故和各種不安全因素的發(fā)生。作為小衛(wèi)士需要時刻學習有關(guān)安全保衛(wèi)方面的知識和技能，提高防范和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，尤其是如火災(zāi)等危險事故時，更需要小衛(wèi)士及時果斷的應(yīng)對，幫助同學們逃離危險區(qū)域。
最后，作為一名小衛(wèi)士，我們要時刻提高自己的服務(wù)意識和語言技能，活躍校園氣氛，做到有問必答、服務(wù)到位。我們小衛(wèi)士不僅要發(fā)現(xiàn)、處理校園管理中的問題，更需要在服務(wù)中讓每一位同學感受到學校的溫暖和關(guān)愛。
當然，要成為一名小衛(wèi)士，并不僅僅是簡單的穿上制服和佩戴標志，更重要的是要認真履行好自己的職責，提高自己的能力素質(zhì)。我相信，只要每一位小衛(wèi)士時刻保持責任感和使命感，嚴格遵守校規(guī)校紀，多做好事，少做歪事，我們一定會成為學校各項工作的中堅力量，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境做出積極貢獻。
校園小衛(wèi)士心得篇四
第一段：引言（不超過150字）。
作為一名校園生態(tài)衛(wèi)士，我深刻認識到保護校園環(huán)境的重要性。在參與生態(tài)保護的過程中，我遇到了挑戰(zhàn)，也獲得了成就。通過與同伴們一起努力，我逐漸成長為一個責任心強、環(huán)保意識高的校園生態(tài)衛(wèi)士。
第二段：參與校園生態(tài)保護（200字左右）。
作為校園生態(tài)衛(wèi)士，我們參與了多種活動，如校園清潔行動、義務(wù)參與植樹造林活動、宣傳環(huán)保知識等。通過這些活動，我們不僅了解到環(huán)保的重要性，更親身感受到環(huán)境污染對我們健康和生活的影響。我們學會了垃圾分類、節(jié)約用水和電等基本的環(huán)保技巧，積極參與到校園生態(tài)保護中。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲（200字左右）。
在參與校園生態(tài)保護的過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識并提高他們的環(huán)保行為。有時候我們會遇到不理解或者不愿配合的同學，甚至遇到了一些困難，如垃圾分類設(shè)施不完善等。但是，隨著時間的推移，我們通過多種渠道進行宣傳和教育，逐漸使同學們意識到環(huán)保的重要性，改變了他們的環(huán)保行為。這個過程雖然困難，但收獲也是巨大的，我們看到了同學們的環(huán)保行為改變，校園環(huán)境也得到了顯著的改善。
第四段：反思與總結(jié)（200字左右）。
在參與校園生態(tài)保護的過程中，我深深認識到每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。作為校園生態(tài)衛(wèi)士，我們不僅僅要動員同學們參與到環(huán)保行動中，更要反思自己的行為和生活習慣是否環(huán)保。我學會了如何節(jié)約用水、如何使用可再生能源等，做到了在生活中的每一個細節(jié)都考慮環(huán)保。通過這次參與校園生態(tài)保護的活動，我也更深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，明白了我們每個人都是地球的守護者。
第五段：展望未來（200字左右）。
通過參與校園生態(tài)保護活動，我深受啟發(fā)，并立志將來繼續(xù)參與環(huán)保行動。我希望能夠成為一名環(huán)保志愿者，參加更多的志愿活動，推動校園生態(tài)保護工作的進一步發(fā)展。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的人關(guān)注環(huán)境保護，共同努力構(gòu)建一個更美好的地球。
總結(jié)：參與校園生態(tài)保護，讓我從一個普通的學生逐漸成長為一個責任心強、環(huán)保意識高的青年。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我學會了環(huán)保知識和環(huán)保技巧，并且深刻感受到環(huán)保的重要性。我將始終保持對環(huán)境保護事業(yè)的熱忱，通過實際行動影響更多的人，為建設(shè)美麗的校園和地球貢獻自己的力量。
校園小衛(wèi)士心得篇五
我的當家崗位是課間休息管理員，這次我還當了小組長。我的職責是分配好組員的工作，認真監(jiān)督課間休息同學們的情況，并嚴格按照每個班的情況評分并作記錄。
在這個過程中，當然有很多的困難。比如，有的打鬧的同學不聽從我的勸告，有的被扣分表示不滿等等。雖然有這些困難，但我還是克服了，用我的方法來解決了。在這一個當家的過程中，我也學到了很多，同時也找到了我們班級的不足。例如，我班也常常出現(xiàn)追跑、打鬧的現(xiàn)象。有的我們需要向他們學習，有的他們需要向我們學習，我們需要互學互助。
做當家是一個讓你有機會從別人的缺點找出自己的缺點的方法，我非常期待下一次的當家。
校園小衛(wèi)士心得篇六
校園安全一直是廣大師生關(guān)注的焦點，為了維護和諧有序的學習環(huán)境，學校設(shè)立了校園衛(wèi)士隊伍。作為校園衛(wèi)士，我有幸參與其中，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享我作為一名校園衛(wèi)士的心得體會。
首先，執(zhí)勤期間的堅持與毅力是必要的。校園衛(wèi)士任務(wù)繁重，無論是天氣驟寒，還是酷暑難耐，我們都需要堅守崗位、不容怠慢。我記得有一次是冬天的一個清晨，大雪紛飛，學校正值期末考試，同學們紛紛趕往教室。這個時候，我的崗位是北門，一條露天的大道上。雖然寒風刺骨，我卻意識到自己是校園安全的衛(wèi)士，責無旁貸地要為同學們的安全護航。于是，我打起精神，穿上厚厚的冬裝，毅然地站在了那里。雖然手腳凍麻，但是我堅持將每一位進入校園的人員都仔細核查，確保他們都是合法的，為學校的安全做出了自己的貢獻。
其次，校園衛(wèi)士要具備一定的溝通能力和心理素質(zhì)。在校園衛(wèi)士的崗位上，我們不僅需要處理好自己的任務(wù)，還需要與各類人員進行交流。這有時候需要我們有耐心，更需要我們有友善、細致的態(tài)度。我記得有一次，一個學生因為單車丟失，情緒激動地找到了我。我認真地傾聽他的狀況，化解了他的情緒，幫他向校園管理部門做了反映。最后，經(jīng)過調(diào)查，校園管理部門成功找回了他的單車。這讓學生非常感激，并對我們的工作充滿了信任。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，耐心和友善的溝通能力是校園衛(wèi)士不可或缺的素質(zhì)。
再次，團隊合作是校園衛(wèi)士工作的重要環(huán)節(jié)。在執(zhí)勤過程中，我們需要與其他衛(wèi)士密切配合，共同完成各項任務(wù)。例如，在活動現(xiàn)場維持秩序時，我們必須要齊心協(xié)力。當遇到突發(fā)狀況時，團隊合作更是至關(guān)重要。我記得有一次，一個學生不慎從樓梯上摔下來，當即出現(xiàn)了一片混亂。那時候，我們校園衛(wèi)士眾志成城，立即組織起隊伍，疏散現(xiàn)場的學生，保護事發(fā)學生的安全，并迅速撥打120急救電話。經(jīng)過我們的快速救援，學生得到及時救治，避免了更大的傷害。這次事件讓我深刻意識到，單憑個人力量是無法解決所有問題的，只有通過團隊合作，我們才能更好地應(yīng)對各種情況。
另外，作為校園衛(wèi)士，我們還需要不斷提高自己的崗位素質(zhì)和專業(yè)知識。校園衛(wèi)士是保衛(wèi)校園安全的重要力量，我們需要了解校園安全的相關(guān)法律法規(guī)，掌握一定的急救搶救知識，以應(yīng)對突發(fā)事件。此外，我們還應(yīng)不斷學習，提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高處理各類問題和情況的能力。只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地履行我們的職責，維護校園的安全穩(wěn)定。
總之，作為校園衛(wèi)士，我深知自己肩上的責任重大。通過這段時間的工作，我更加明白了作為校園衛(wèi)士的重要性和意義。執(zhí)勤的堅持與毅力、溝通能力和心理素質(zhì)、團隊合作以及不斷提高自己的崗位素質(zhì)，這些都是我作為校園衛(wèi)士的心得體會。我相信，在全體校園衛(wèi)士的共同努力下，學校必將成為一個和諧、安全、穩(wěn)定的地方，為師生們提供一個良好的學習環(huán)境。
校園小衛(wèi)士心得篇七
開學初，我的學校號召全校的學生人人爭做保護校園的小衛(wèi)士。我做為一名少先隊員，積極地加入到這個行列。從此我很留意校園的每一個角落，不管是樓道里，操場上，還是教室的地上，只要有紙片、果皮、塑料袋等，我都會彎腰把它撿起來，扔到垃圾箱里。記得有一次，我看見有幾個小朋友在一起玩鬧，把學校的'廣告牌給踢倒了，我趕忙跑過去想把它扶正，可是沒有那么大的勁，我就跑回班級找我們班的同學幫我扶牌子，牌子旁邊有一個水坑，把我們的鞋子都弄濕了。
雖然鞋子濕透了，但我為清潔校園環(huán)境做出了一份力量心里非常高興，因為我是保護校園的小衛(wèi)士。
校園小衛(wèi)士心得篇八
作為一名校園衛(wèi)士已有一段時間了，在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也收獲了很多感悟。作為校園衛(wèi)士，我們擔負著維護校園安全和秩序的重要責任，同時也需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度。在這里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些校園衛(wèi)士的心得體會。
首先，作為一名校園衛(wèi)士，最重要的是要保持專注和警惕。校園安全問題時常會發(fā)生，而我們是第一道防線。只有時刻保持警覺，才能及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題。在校園崗位上，我會時刻關(guān)注周圍的環(huán)境和人群，觀察有無異常的情況。任何一個細微的變化都可能暗示著潛在的風險，因此我們需要時刻保持專注，確保校園的安全。
其次，作為一名校園衛(wèi)士，待人接物的態(tài)度和技巧也十分重要。我們需要以友善和熱情的態(tài)度對待每一位校園成員，尤其是學生。當他們需要幫助時，我們應(yīng)主動伸出援手，并以親切的口吻與他們交流。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過與學生建立良好的關(guān)系，我可以更好地了解他們的需求和意見，從而更好地為他們提供服務(wù)。
第三，與其他職能部門的密切合作對于校園安全至關(guān)重要。無論是校園巡邏還是處理突發(fā)情況，都需要我們與校園管理團隊、保衛(wèi)部門以及相關(guān)教職員工保持良好的溝通和協(xié)作。只有通過相互配合，我們才能更好地履行自己的職責，共同維護校園的和諧與安全。因此，我們應(yīng)該主動與其他職能部門建立聯(lián)系，并定期進行溝通和交流，以便在緊急情況下能夠及時響應(yīng)。
第四，校園衛(wèi)士在工作中需要保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在校園中，突發(fā)事件時有發(fā)生，如火災(zāi)、意外傷害等，這時我們需要冷靜應(yīng)對，嚴密組織。我曾經(jīng)遇到過一次火災(zāi)事故，當時我立即按照應(yīng)急預(yù)案組織學生疏散，并呼叫消防車。雖然火勢并沒有造成重大損失，但當時我能夠冷靜地處理該事故，得益于平時與相關(guān)部門的聯(lián)合演練和積極參與各種突發(fā)事件的培訓。
最后，作為一名校園衛(wèi)士，我們還應(yīng)該不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。隨著社會的發(fā)展和變化，校園安全工作也在不斷更新和調(diào)整。在保衛(wèi)部門的指導下，我們需要參加相關(guān)的學習培訓，通過不斷學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。只有不斷增強自己的素質(zhì)和技能，才能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和問題。
總之，作為一名校園衛(wèi)士，我們的工作不僅僅是站在校園門口，維持校園安全。我們還需要以專注和警惕的態(tài)度工作，與學生建立良好的關(guān)系，與其他職能部門緊密合作，保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，并不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，更好地維護校園的和諧與安全。
校園小衛(wèi)士心得篇九
人們開始意識到自己的錯誤了，多種一些樹，多栽一盆花，世界就會美麗?，F(xiàn)在的.地球，已不是從前那個地球。
漫步羊腸小道中，聆聽蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來——在附近一座房子邊，幾個孩子正在種一棵小樹苗。爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會更美好！
校園小衛(wèi)士心得篇十
活動宗旨：
清潔校園，服務(wù)大家。提升素質(zhì)，展現(xiàn)自我。
活動目的：
1、清潔校園各道路、角落的垃圾，為廣大師生營造一個清潔衛(wèi)生的'教育、學習環(huán)境，讓我們的校園變的更和諧、更美好。
活動時間：
201x年3月12日中午12：00。
活動地點：
校道，校園超市，奶茶店。
前期準備：
部門商討并通知。
活動進行：
12：15所有人員在指定崗點集合。12：20正式開始。
校園小衛(wèi)士心得篇十一
·早晨，我背著書包走進校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"。
叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說："謝謝你，叔叔。"。
叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"。
校園小衛(wèi)士心得篇十二
學校最近組織了一次”小當家“活動。我和我的同桌擔任的是總督導的`職位。主要就是把其他同學的工作匯總填入表內(nèi)。我負責報，她負責填入。為了表的準確性，我們反復檢查核對了很多次。雖然這項工作單調(diào)而繁瑣，但我和同桌也認認真真仔仔細細的核對了一遍又一遍，很好的完成了我們的任務(wù)。我倆帶著勝利的微笑，收獲的喜悅把工作表交到了三樓的學生工作部。
這次任務(wù)的承擔讓我深深地體會到了，做任何一件事情都要認真仔細負責任。無論是現(xiàn)在的學習還是將來的工作，都要有一個好的負責任的態(tài)度。通過這次活動，我同時也體會到了大哥哥大姐姐和老師們的工作的辛苦。我會珍惜別人的勞動成果，同時也要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
校園小衛(wèi)士心得篇十三
今天，終于輪到我們班當家了！我激動不已，感到十分光榮。我分配的任務(wù)是門口禮儀隊員。我心想：從今天起到周五，我一定要做好我的小任務(wù)。
當家的這個星期，我每天保證在7：30前到校，做好準備工作。我們八位禮儀隊員戴好袖帶，開始迎接同學和老師。當有老師進校時，我們會向老師敬隊禮，表達對老師的尊重。我們看到有同學進校時會說：”同學們，早！“如果有同學沒有戴紅領(lǐng)巾或綠領(lǐng)巾，我們會有1——2名同學上前詢問。第一天，沒戴的同學講提醒一次。從第二天起，二年級同學沒戴的，先暫時不扣分。但三年級和以上年級同學則會扣10分。
時間過的真快，一眨眼間就到了周五。在我們當家任務(wù)的完成過程中，我感受到了老師維持秩序的辛苦。從今天起，我要遵守紀律，做一個講文明守禮的好學生。
校園小衛(wèi)士心得篇十四
大家好！
我今天演講的主題是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
錢多，和我又有什么關(guān)系呢？”。
學生是校園安全的`主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，文明創(chuàng)造安全，而安全，會給大家?guī)頊剀?、快樂。我們?nèi)绻谛@內(nèi)不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內(nèi)，就可能導致堵塞溢水和電器損壞；不在校園內(nèi)規(guī)范文明使用用電設(shè)備，私接電線和電器設(shè)備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發(fā)生火災(zāi)事故等。
文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內(nèi)文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故；在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規(guī)程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故；與人文明交往，遵守規(guī)則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
讓我們做文明的實踐者和傳播者！因為安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。
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