在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考作文600字初中篇一
那位姑娘就是我，那位非凡的老師就是您，肖老師。
課桌前
還記得那一次的歷史作業(yè)沒有做好，您在作業(yè)上寫了“面批”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您的辦公室，心臟在不經(jīng)意之間猛地加速，腳步也變的有些僵硬，我倒吸一口冷氣，走進(jìn)了辦公室。與我預(yù)想的不同的是，您見了我用興奮的語氣道：“哎呀，今天是怎么了，我們的小葉子主動(dòng)來找我了！來把作業(yè)給我?！崩蠋熭p輕翻開我的作業(yè)，用柔和的語氣說：“我們來看一下題目中的題干信息，它是問‘閉關(guān)鎖國’政策有什么危害而沒有問你影響，要你只答危害，但你把危害和影響一起答了。雖然我沒有給你扣分，但下次在考試的時(shí)候如果寫錯(cuò)了，不僅是這道題不得分，還要給你扣分，所以老師想要你少吃點(diǎn)虧多拿點(diǎn)分。”老師的這番循循善誘的教導(dǎo)異常溫暖我心。
樟樹下
樟樹是一種平凡的樹，它是一朵傘，一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹，它像一把巧奪天工的傘，為我遮風(fēng)擋雨。那天陽光明媚，我與老師坐在樟樹下聊天，“葉子，感覺最近的學(xué)習(xí)怎么樣？還行吧。你覺得你有哪些需要改進(jìn)或是提高的地方呢？”老師那柔和的聲音如春風(fēng)般柔和而婉轉(zhuǎn)。希望我可以再進(jìn)一步尋找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并用這個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)更輕松?！班?，我希望我們小葉子快點(diǎn)找到自己的學(xué)習(xí)方法，希望看到一個(gè)全新的你?！崩蠋熜α耍P蠶、酒窩都特好看，像春天的花兒一樣。
桃李不言，下自成蹊。天涯海角有近外，是綿綿無絕期。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。淳淳父母心，殷殷老師情。我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最喜歡和崇拜的老師！
中考作文600字初中篇二
有人覺得愛情是最美好的，有人覺得友情是最活潑的，而我呢，因?yàn)橐患?，覺得親情有時(shí)也是很有趣的。
我的小表弟可是個(gè)淘氣鬼呢！他聰明機(jī)智，活潑可愛，但經(jīng)常把這些用在淘氣使壞上面，所以我經(jīng)常覺得他有些不懂事。
那天，我們即將開啟快樂的午飯時(shí)間。我端著一盤香噴噴誘人的魚肉放在桌子上，我對(duì)小表弟再三叮囑說：“這盤魚肉在開飯時(shí)才能吃，你不能偷吃哦！”說完我就走開了。我有預(yù)感小表弟會(huì)偷吃，故躲起來靜觀其變。果然小表弟靜悄悄地走近桌子，像只小老鼠一樣小心翼翼地拿開蓋子，我故意弄響聲音，他立刻蓋上蓋子，裝作若無其事的樣子。他上下左右環(huán)視，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜了，就飛快地打開蓋子，動(dòng)作非常迅速。
待小表弟走了，我走過去一看，what！原來的三條魚變成了兩條半了！我生氣地去找小表弟，他嘻皮笑臉，一邊飛快的跑，一邊說：“不知道?！焙撸褪且粋€(gè)出色的演員。
我偷偷地跟蹤著他，發(fā)現(xiàn)他來到了二樓，他手上拿出一塊油乎乎的魚塊，對(duì)著在床上休息的爺爺說：“爺爺，你胃口不好，吃點(diǎn)魚肉會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。”然后還親了爺爺一下。爺爺笑瞇瞇的，摟著小表弟說：“謝謝小寶，我吃了魚，胃口就好了?！?/p>
我原以為小表弟只懂貪玩，不懂關(guān)心人呢，原來他還偷偷地關(guān)心爺爺。爺爺感受到小表弟的關(guān)心很高興，露出了慈祥的微笑。原來這次淘氣是一場美麗的誤會(huì)。
因?yàn)檫@件事，我感受到，親情從是點(diǎn)滴間的互相關(guān)愛，是從力所能及的事情做起。它并不需要時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)出來，它會(huì)在我們親人相處的時(shí)時(shí)刻刻中散發(fā)著濃濃的愛意。
中考作文600字初中篇三
夏日清晨的陽光猶猶如一顆顆包裹著友愛的糖果般，甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
在一望無際的海岸線，金黃的細(xì)沙，湛藍(lán)的海水，遠(yuǎn)處的礁巖，在陽光下美的恍猶如夢境。兩個(gè)稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼，在監(jiān)護(hù)人不在的情況下，毫無拘束的吶喊、舞動(dòng)著。
忽然 ，有一股帶著惡心的氣味從沙灘上慢慢地襲來，令我感到有點(diǎn)反胃，感覺頭暈?zāi)垦＃囟琢讼聛?。旁邊扎著“沖天炮”的小女孩小瑜，仿佛察覺了我有什么不妥的，著急的問我怎么了，我搖了搖頭，笑著說沒事。頓時(shí)，那股惡心的氣味向四周蔓延，破壞了這美妙而靜謐的氣氛。
蹲了一會(huì)兒，那股氣味依舊存在。一抬頭，就對(duì)上小瑜恐慌的眼神。很明顯的，她的臉上比我還蒼白，還未等她開口，我就已經(jīng)來關(guān)心她了：“我?guī)湍隳切┧?！”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，是那么勉強(qiáng)的微笑，猶如一朵白色的小花一般！
一個(gè)轉(zhuǎn)頭的瞬間，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有著尖尖的觸角，黑色外殼的生物粘在小瑜的身上，有一些還從她身上緩慢地鉆出來。她不斷的作斗爭，不停地拍打，而我只能傻傻的站在那里，卻幫不了她，我哭了，因?yàn)槲冶人€要怕蟲。我不斷的求助路人，可卻個(gè)個(gè)當(dāng)我是傻的，都認(rèn)為幾個(gè)蟲子，有什么大不了的。當(dāng)我哭累了，靜靜的躺著，望著一個(gè)瘦小的身影在拿著棍子不斷的舞動(dòng)著、拍打著……
模糊的聽到有個(gè)細(xì)弱的聲音不停的呼喚我，一睜開眼，便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣，我哭了。我含糊的叫著：“你以后絕對(duì)不可以這樣的，無論什么事，都要一起去面對(duì)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很嚴(yán)肅的抓著她的手：“我要拉勾勾”她依舊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽西下，兩個(gè)嬌小的身影完成了一個(gè)隆重而又神圣的承諾……
有些話，并不是每個(gè)人都能理解；有些話，說出來是那么幼稚、好笑，可它卻是友誼的見證；有些話，在別人眼中，或許只是浮云輕輕地將掠過那般的輕，但在那兩個(gè)小孩的心里卻是烙印般的深刻印在心里的每一個(gè)角落……
中考作文600字初中篇四
十五六歲的年紀(jì)，是最愛美的年華。每天，我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
我們深信，純真最美。
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育中考的賽道上下來，發(fā)梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容，一群女生吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手籠著頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落，閃光燈驟亮，我留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾?！彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮茫活櫦妬y的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底，為我的生活抹上了青春的光彩。
淡描唇線，書韻最雅。
朗朗的讀書聲在教室回響，讀到舒緩的古文，語氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的都很專注，美妙的讀書聲，揉合著千古佳句，在唇邊流溢，在耳畔回響。
詩中的美景漫然散開，開闊了我的視野，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。
勾勒眉宇，善良最妍。
沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步，笑容慈祥，就像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長的真漂亮……”
我心中驚詫，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態(tài)平平的臉；但是，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡了鉛華一般，讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我，這也是最真實(shí)的我、最美麗的我。初三的我，行走在青春的雨季，將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩！
中考作文600字初中篇五
三生有幸，遇上你，很幸運(yùn)；
三年時(shí)光，因?yàn)槟悖艹浞郑?/p>
三年末了，只想說，謝謝你，為俺助跑！
——題記
活力的九月，帶著孩子的稚嫩蹦跳著進(jìn)入初中學(xué)校——美好。空空的教室只有你一個(gè)人，俺立正，喊道：“老師好！”你抬起頭，幾絲卷曲的黑發(fā)滑了下來，你先是一愣，然后笑了，笑得很好看，“早！”然后點(diǎn)了點(diǎn)頭讓俺進(jìn)來，然后一個(gè)詞語定格：漂亮。
在漂亮的你的指導(dǎo)下，俺快樂地進(jìn)入了初中的生活。
記得你對(duì)俺說，要做一輩子的讀者。俺理解為：多讀書。于是開始大量閱讀。
俺讀到了許多：《朝花夕拾》中，魯訊筆下對(duì)童年的溫馨回憶，對(duì)黑暗實(shí)際的理性批判；《海底兩萬里》中，尼摩的正義，以及海底奇異的風(fēng)光；《水滸》中，那108個(gè)俠肝義膽的好漢們；《紅樓夢》中，黛玉與寶玉的凄慘愛情……
于是，愛上了讀書。你拍拍俺的肩說俺在起步，俺眨巴著眼睛笑了。
記得你對(duì)俺說，要做命運(yùn)的作者，俺似懂非懂，是寫作文嗎？于是，開始大量寫作。
一次書信競賽，俺滿心歡喜地寄去俺自以為十分優(yōu)秀的作品，哪知石沉大海，杳無音迅。第一次就失敗，深深地打擊了俺。于是，整日在憂郁中度過。你發(fā)覺到了，輕輕地?fù)嶂车念^：“記得俺說過‘做命運(yùn)的作者’，失敗在所難免，拿起筆來，用心去寫，譜寫自身的命運(yùn)……”盡管聽不懂，但從老師堅(jiān)定的目光中，俺明白命運(yùn)掌握在自身手里，俺就是命運(yùn)的作者！你點(diǎn)點(diǎn)頭說：俺在進(jìn)步。俺笑了。
三年來，你教會(huì)了俺太多太多，那個(gè)俺從未發(fā)現(xiàn)的世界，在你的演繹下充溢色彩。
昨天，你對(duì)俺說要做飛翔者，飛過失敗與悲傷，飛過寂寞與無助，飛向勝利，飛向輝煌。
俺緊緊地抱著你，說：“俺定會(huì)勝利！”
而此刻，坐在考場上的俺，靜靜回憶三年，俺想已經(jīng)贏了，因?yàn)檫@三年的助跑線上有你幫俺，有俺努力。
俺定能飛翔在俺渴望向往的藍(lán)天，謝謝你，為俺助跑！
中考作文600字初中篇六
春，是那么的美。
二月的春風(fēng)吹拂在我臉上，讓我感到一絲暖暖的春意。
那沙沙的小雨不停的敲擊著我內(nèi)心深處，讓我癡迷，讓我陶醉。
溫暖的陽光透過那明亮的玻璃照射在我身上，暖洋洋的。
美麗的桃花在這里綻放，香甜的花香飄蕩在幽靜的古道。
這么美的畫面讓我想起一首；
問余何意棲碧山，
笑而不答心自閑。
桃花流水窅然去，
別有天地非人間。
這就是春
夏，是那么清涼。
當(dāng)你坐在那院子里，聽著那知了的叫聲。那時(shí)你將會(huì)發(fā)覺，夏來了。
那時(shí)我們便可以在樹下乘涼，躺在媽媽懷里聽她講故事，那時(shí)我便是世界上最幸福的孩子。
有時(shí)我們可以三五成群的在山上捉知了，靜靜地看著山雞捕食吃。
玩累了，我們可以坐在山頂上。
閉上眼，我們可以聽風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲，別的一切都暫時(shí)不管，有的只是精神上的寧靜與喜悅。
這么悠閑自得的畫面，怎能不使我們心曠神怡？
這就是夏
秋，是那么香甜。
這時(shí)的農(nóng)民是最愉快的，春天播種的種子終于成長為肥碩的果實(shí)。
稻田里，金黃色的小麥散發(fā)出迷人的光彩，盡情的沐浴在陽光下。
遠(yuǎn)處看去，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。一邊辛勤的收割著，一邊想著今年又是一個(gè)好收成，每當(dāng)這時(shí)他們心里就樂開了花。
走在道路兩旁，一棵棵楓樹正昂首挺立著，金黃的樹葉迎著秋風(fēng)搖擺著，好像在秋的到來。
這樣一幅農(nóng)家豐收?qǐng)D，怎么不使我們心里輕松愉快呢？
這就是秋
冬，是那么溫暖。
這時(shí)小屋里點(diǎn)起一團(tuán)溫暖的火光，一家人坐在一起看著電視，聊聊天，家里呈現(xiàn)出一幅溫馨愉快的畫面。
屋外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋著整個(gè)大地，好像給他蓋上了一件雪白的棉被。
道路兩旁的幾棵松柏也被雪點(diǎn)綴的栩栩如生，顯得十分美麗。
家門外的一棵枯槐也被雪重新賦予了生命，生機(jī)勃勃起來。
雪地上，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的孩子正在盡情的玩耍，臉上無時(shí)無刻不洋溢著甜蜜的微笑。
在白雪覆蓋下，一切都生機(jī)勃勃，充滿了活力。
冬天好像也不再那么寒冷，反而帶給人們一絲暖意。
這樣一幅快樂、溫馨的畫面，怎么不使人感到溫暖呢？
這就是冬。
一年四季不斷變化，不知善于發(fā)現(xiàn)的你有沒有留心觀察呢？
中考作文600字初中篇七
從黑暗中掏出月亮，如果你心情好的話，不妨也掏出幾個(gè)零星的星星。掏出它們的藏身之處的黑暗，把它們雜亂的線條和輪廓進(jìn)行理順，但是很不幸的是我縷成了一些看不見的美。
1.野曠天低樹，江清月近人。
2.床前明月光，疑是地上霜。
3.明月松間照，清泉石上流。
4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。
5.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
6.深林人不知，明月來相照。
7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。
9.海上生明月，天涯共此時(shí)。
10.三五明月滿，四五蟾兔缺。
11.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
12.白云千里萬里，明月前溪后溪。
13.長安一片月，萬戶搗衣聲。
14.明月出天山，蒼茫云海間。
15.今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。
16.月色醉遠(yuǎn)客，山花開欲然。
17.斫卻月中桂，清光應(yīng)更多。
18.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
19.江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。
20.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
21.松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。
22.夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。
23.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
24.天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州。
25.可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。
26.明月凈松林，千峰同一色。
27.此生此夜不長好，明月明年何處看。
30.不見鄉(xiāng)書傳雁足，唯看新月吐蛾眉。
31.當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
32.大漠沙如雪，燕山月似鉤。
33.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
34.共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
35.月上柳梢頭，人約黃昏后。
36.片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。
37.明月幾時(shí)有?把酒問青天。
38.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
40.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
41.無言獨(dú)上西樓，月如鉤。
42.日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
43.青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之。
中考作文600字初中篇八
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不就應(yīng)以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂觀生活。
快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!
快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?
中考作文600字初中篇九
鳳頭：良好的開端，成功的一半。的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點(diǎn)，就多少有了靈秀氣。開頭不能長，超過三行（50字）就難成好文章的頭相。
虎尾：最好是“二節(jié)鞭”的尾，倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節(jié)最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。
集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內(nèi)容，只要與主題有關(guān)，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對(duì)一些寫作較弱者講，是最可發(fā)揮的地方。
文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因?yàn)槲覀兊挠洈?，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程中，不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會(huì)使文中人“真”起來，“神”起來。
“家事，國事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度。“人往高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學(xué)習(xí)，愛生活，求上進(jìn)；愛集體，愛祖國，愛人民，講責(zé)任。
在選材時(shí)要注意，自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的事，家長讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果，結(jié)果滿街去找，空手而回。其實(shí)一斤稱二、三個(gè)蘋果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味，就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。
這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進(jìn)“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然，如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。
字要正，大小適中。一是要寫端正，至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，過大則丑，過小則弱。
試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。
中考作文600字初中篇十
互相指點(diǎn)；互相推薦；一塊進(jìn)步。
冥冥之中有一種奇妙的緣分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是轉(zhuǎn)校生，老師把我和她拼成了同桌，本以為會(huì)有多尷尬呢！哪個(gè)知曉目前卻成了無話不說的朋友。
作為同桌的大家，雖然成績都是一般般，但一到結(jié)對(duì)子解說題目的環(huán)節(jié)，我們兩個(gè)總能互補(bǔ)。她不會(huì)的，我都會(huì)，我不會(huì)的，她都會(huì)。這真是奇了怪了，每次遇見這種事，我們兩個(gè)總會(huì)你看我，我看你，不約而同說：“大家，絕配呀！”
我有時(shí)還會(huì)想：假如有一種雙人大賽，那大家兩個(gè)贏的可能性別提有多少歲了，簡直就是為大家兩個(gè)人量身打造的！
之前有個(gè)很熱門的互聯(lián)網(wǎng)用語——塑料姐妹花，它有兩種意思，一種就是比較容易背叛他們，是假裝的友誼，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)。另一種則是永不凋零。大家兩個(gè)毋庸置疑一定是2、種。
好多相似之處，譬如一樣的身高，關(guān)于這個(gè)大家聊都聊不完，她和我一樣在小學(xué)都是站在最后一個(gè)，都會(huì)由于太高而站到男孩子的隊(duì)伍里，大家都碰到過如此尷尬的事情。她說的時(shí)候皺著眉頭，我說的時(shí)候皺著眉頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家說的是同一個(gè)事情，不由得哈哈大笑起來。
我們兩個(gè)目前都戴著牙套，這也太痛苦了。我問她需要注意一些什么，在這方面她了解可比我多?？墒呛闷婀?，明明她和我一樣也是剛裝牙套嘛。
和她接觸久了，我愈加喜歡她的性格特點(diǎn)。不爭不搶，人淡如菊。面對(duì)有的急性子的'我，她總會(huì)讓著我，安靜的微笑，是她的標(biāo)配，總能讓我飛速地安靜下來。
一塊放學(xué)才是最快樂的事了，一個(gè)人回家多孤單啊，兩個(gè)人一塊有聊不完的話題，互相向他們傾訴煩惱，把心里不快樂的講出，對(duì)自己來講是非常減壓的。一路的花香，一路的歡笑。在路口揮手告別，大家都笑意盈盈的，明天見！
即使鬧了點(diǎn)矛盾，相視一笑便能和好如初。我想我一定要珍惜她的，我一定她心里也是格外珍惜著我的。
倘若要我把友誼比作什么？我想比作茶水，我的肯定是老鷹茶，她是一片朵菊花。
哪個(gè)說友誼不可以天長地久？我偏不信，我非常慶幸遇見她。
中考作文600字初中篇十一
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知"，這是考試的常態(tài)；“兩耳不聞窗外事，一心只求圣賢書"這是考試的堅(jiān)持下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這是考試的成功。
中考意味著結(jié)束與開始。它是我三年初中學(xué)習(xí)的一次大檢閱，是我踏入高中學(xué)習(xí)的基石，更是我人生路上一道重要關(guān)卡。中考的重要性不言而喻。
古時(shí)以科舉考試選拔人才，與現(xiàn)代的教育制度在一定程度上具有共同點(diǎn)。就如同達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論"所述：適者生存，不適者淘汰。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)社會(huì)都是以”人才"定標(biāo)準(zhǔn)，所以努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)成為了我們面對(duì)時(shí)代發(fā)展所做出的必然選擇。但中考也像群狼競逐，跑得快不一定就會(huì)贏得這場追逐。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”跑得再快，也會(huì)有精疲力盡的一刻，并非長遠(yuǎn)之計(jì)。古時(shí)行軍打仗，尚知利用天時(shí)地利人和，而對(duì)于此次中考，我也“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"中考亦如海上逆風(fēng)揚(yáng)帆航行，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”堅(jiān)持不懈方能成功。中考是場長跑，貴在堅(jiān)持，這種堅(jiān)持是一“彼竭我盈”的力量，也是制勝的關(guān)鍵。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，”態(tài)展決定了中考勝負(fù)。都說生活像面鏡子，你笑著對(duì)它，它亦笑著對(duì)你。中考可能就像一面雙面鏡，一面正常成像，一面將其放大。
“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，中考亦縹緲得令人難以想象，卻又現(xiàn)實(shí)得容易觸碰，是不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)，是未知的挑戰(zhàn)，人生已揚(yáng)起風(fēng)帆，終要遠(yuǎn)航，愿盡頭是日邊。
沉默地讀書，不顯山，不露書，只在溪里做只無人問津的游魚，待水到渠成之日，這只魚兒便躍過龍門，成為真正的巨龍，得以施展自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。這是我對(duì)中考最好的詮釋。
自古道“山海難平”，卻：海有舟可渡，山有路可行。
中考作文600字初中篇十二
苦難和命運(yùn)之神打賭，他要與人類玩一場有趣的游戲，困難叫命運(yùn)之神在天上靜等他凱旋歸來的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對(duì)這位偉大的音樂家的名字并不陌生，然而苦難大概能預(yù)知未來，從他出生的那一刻起，就跟緊了他?？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個(gè)小孩苦難的童年——貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童……然而，苦難并沒有成為他的絆腳石，即使在這樣的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
后來，他來到維也納，開始了向著音樂、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程。苦難感到十分不解：是不是自己降臨在這個(gè)年輕人身上的不幸太少了？于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運(yùn)之門——26歲的貝多芬耳聾了!對(duì)于一個(gè)音樂家而言，失去了聽力無異于失去了生命!但貝多芬沒有絕望，抱著對(duì)生命的極大熱愛，他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，并完成了一幅又一幅偉大的音樂創(chuàng)作，最終成為世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”終于嚇退了苦難。
苦難碰了一鼻子灰，自己竟然輸給了年紀(jì)輕輕的貝多芬？他不甘心。于是，他的目光轉(zhuǎn)向了另一個(gè)年輕人——
他就是史帝芬·霍金。
這個(gè)不幸的人，在剛過完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏癥?？膳碌牟∧щm然沒有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個(gè)終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金被告知最多只能活二年半后，他幾乎絕望了!
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎？”
然而，苦難這一次還是沒能如愿以償。絕望過后的霍金邂逅了妻子簡，又重新振作起來，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長達(dá)二十年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅(jiān)的霍金教授，在輪椅上完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡史—從大爆炸到黑洞》。
霍金創(chuàng)造了奇跡，苦難也不得不服輸了。游戲再也沒有繼續(xù)下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽?；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他。苦難說，在這場游戲中，他輸給了強(qiáng)者。
中考作文600字初中篇十三
2008年注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，地震中，有太多的故事讓我們感動(dòng)，有太多的英雄人物讓我們紀(jì)念，最讓人難忘的是那些地震瞬間感人的愛的姿勢。
支撐
四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任潭千秋雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，而潭千秋老師卻不幸遇難。初讀這個(gè)真實(shí)的故事，不禁熱淚盈眶，古往今來的舍己救人的故事數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)潭千秋老師讓我懂得什么叫生命，他用自己的血肉之軀，換來了學(xué)生們生存的希望。
跪拜
一個(gè)普通的母親又創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡：她被坍塌下來的房屋壓在底下，透過廢墟的空隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪拜，只是身體被壓得變了形，她保持這個(gè)姿勢是為了保護(hù)她身下的孩子，孩子身邊有一部手機(jī)，手機(jī)里有母親的遺言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這一句簡短而真摯的話，在災(zāi)區(qū)傳遞，溫暖著人們的心。母愛，往往表現(xiàn)為一種姿勢，母愛的姿勢，不僅僅令人感動(dòng)，更顯得悲壯、震撼人心。她們彎腰，但她們的愛卻挺著；房子坍塌了，但她們的骨骼卻挺立著；我感動(dòng)于人世間竟有這么偉大的愛，面對(duì)面目猙獰的災(zāi)難，用最美的愛的姿勢將人間的大愛淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
暈厥
動(dòng)人的故事不僅僅發(fā)生在廢墟上，在成都的醫(yī)護(hù)人員撐起雙手為“街頭病房”搭建臨時(shí)抗震棚。新華社發(fā)張泮林，一位74歲高齡的川大華西醫(yī)院退休教授，在此次汶川地震的抗震救災(zāi)行動(dòng)中，始終堅(jiān)守在救治第一線。兩天一夜的連續(xù)手術(shù)，他終于累倒在手術(shù)臺(tái)邊，心臟停止跳動(dòng)近1分鐘。多么高尚的醫(yī)生啊，為了拯救別人的生命，寧可犧牲自己的生命，他頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的精神值得大家學(xué)習(xí)。
捐款
一個(gè)老人，走近募捐箱，他掏出100元錢，塞進(jìn)募捐箱內(nèi)，這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，看似微不足到，但在老人的心中，已想過數(shù)百次，老人是個(gè)乞丐，他在中午又乞討數(shù)次，終于湊到100元，他把他所有的積蓄，連同他生存的希望，送給了災(zāi)區(qū)需要幫助的孩子，多么偉大的思想，有誰能像他那樣，捐出自己財(cái)富的100%呢？
請(qǐng)記住他們的姿勢，那是愛的姿勢！
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