演講稿可以幫助演講者更好地組織語言，在演講時(shí)更具自信和條理性。演講稿是一種讓人們傾聽的藝術(shù)，所以在寫作過程中要注意選取合適的詞語和表達(dá)方式。以下是一些著名演講者的成功演講經(jīng)驗(yàn)和技巧分享，值得一看。
中小學(xué)生追星的演講稿篇一
“追星”有沒有錯(cuò)?沒錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有權(quán)追星。
崇拜名人有沒有錯(cuò)?沒錯(cuò)。因?yàn)槊酥档梦覀兂绨荨?/p>
明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)?值得。因?yàn)樗麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)有可能引導(dǎo)我們走上成功的道路。
明星、名人值不值得我們?yōu)橹偪?，為之背?fù)生活重?fù)?dān)呢?不值得。明星、名人只是導(dǎo)向標(biāo)，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認(rèn)為明星名人實(shí)在不值得我們以生活的代價(jià)來崇拜他們，那樣會(huì)令我們?cè)谡５淖沸沁^程中迷失自我。
當(dāng)下的中國，“追星之風(fēng)”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。
中國的青少年追星，外國的青少年同樣追星，只不過由于中國是世界第一人口大國，那些受中國青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數(shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。
追星，本是件不錯(cuò)的事，因?yàn)樽沸鞘挂恍┤嗽谧约旱纳钪杏辛四繕?biāo)，有了動(dòng)力。能激發(fā)那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標(biāo)，并獲得了成功。
但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無奇不有，原來，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。
一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應(yīng)該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿著明星們：他們開始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。
這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發(fā)。男性的長發(fā)披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個(gè)地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問路，那位“大哥”轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼，說：“大哥?誰是你大哥?沒看出來我是個(gè)女的嗎?”我當(dāng)即無語凝噎，愣在當(dāng)?shù)亍?/p>
同是追星，為什么不同的追星族族會(huì)有不同的結(jié)果呢?一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標(biāo)，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環(huán)，卻沒有看到明星們?yōu)樯砩系臉s耀的光環(huán)付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并沒有想過自己如果稍微努點(diǎn)力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時(shí)將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。
試問那些狂熱的追星族們，他們的內(nèi)心世界是否空虛?答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的'物質(zhì)世界，卻忘了充實(shí)自己的精神世界。對(duì)于他們，我慷慨地奉獻(xiàn)了我的同情和憐憫。
最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉(zhuǎn)到關(guān)心你們的親人身上來，多關(guān)注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們?nèi)ジ冻鲎约旱膶氋F的時(shí)間，付出自己生活的全部。
追星與否，如何追星，唯諸君圖之!
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要去看一場(chǎng)他的演唱會(huì)，
親自去，要親眼看看他，好好看看他。
因?yàn)槲枧_(tái)上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。
你無法預(yù)測(cè)那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會(huì)到哪里去。
你什麼都不知道，什麼都無法把握，他是你感知世界裏無可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無交集的一點(diǎn)。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類勰愕娜?，而你也深愛著他?/p>
一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。
告訴她，你很喜歡他，甚至愛他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。
不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡單的暗示——媽媽，看，覺得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。
讓心愛的他若有若無自然而然的在親愛的媽媽眼裏浮光掠影而過，留下片刻印象。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要為他寫一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，
只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。
愛如水一般蔓延，浸過你的神經(jīng)，劃過你的指尖，溫柔地?fù)徇^你敏感的心。
多多少少也要寫點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，
別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。
不求深刻，但求簡單，記下活在你的世界中的他。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，
用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠的、溫柔的、寵溺的聲音。
在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，
在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間，
在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，
認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，
一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)一定為了他更好地學(xué)會(huì)生活。
那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，
那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，
那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，
那個(gè)無論如何長大你始終只愿叫他孩子的男孩子。
你在最美麗的時(shí)刻遇見了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒有讓你們彼此相遇。
他在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;
而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動(dòng)。
兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。
如果你愛他，請(qǐng)你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，
不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來的角色，從哪里來到哪里去。
所以你也用盡全力愛著他。
因?yàn)閻鬯偷褥稅壑阕约?，愛著因?yàn)樗兊酶訙厝岬淖约海?愛他，是本性，是注定，是天然。
要對(duì)得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，
拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。
他一樣，你也如此。
中小學(xué)生追星的演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
你見過梅花嗎？你喜愛那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，我異常喜歡梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤旋而上；樹冠卻是繁枝細(xì)杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開的正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼，撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樸素。
中小學(xué)生追星的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“奮斗是萬物之父?！边@是中國歷偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不一樣的是，每個(gè)人的生活方式不一樣。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人歡樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點(diǎn)是相同的，可是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。應(yīng)對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一向堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最終，奮斗到最終的人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最終，成功屬于自我后，再多的挫折也只是以往，再糟的厄運(yùn)也不再來臨。
霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子?？烧l又明白，霍英東先生的今日是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每一天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆?；粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡能夠告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自我是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
人的一生是靠自我的雙手去創(chuàng)造的，完美的生活也需要自我去營造，命運(yùn)也掌握在自我手里，每個(gè)人都是自我未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從此刻開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自我的奮斗與改變成就自我的人生，從此，讓自我的命運(yùn)開始耀眼!記?。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來改變!
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自我的命運(yùn)。
中小學(xué)生追星的演講稿篇四
90后的我們，每天作業(yè)都會(huì)拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說到這里，這可有的說了。
先說我們班的女同學(xué)吧，她們最最崇拜的偶像就是當(dāng)今最火的韓劇來自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的說：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說都敏俊一點(diǎn)不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰都不敢惹。哎哎，可見啊這幫女同學(xué)啊真的已經(jīng)拿他當(dāng)作生命一樣看待了啊。
接下來說說我們班的男同學(xué)吧，現(xiàn)在這個(gè)年代啊，你說那個(gè)男生不喜歡體育，有哪個(gè)男生不喜歡籃球呢。說起籃球，我們肯定就會(huì)想到nba了吧，沒錯(cuò)，我們班的男同學(xué)對(duì)于nba啊更是癡迷的無可救藥了，今天某某說：啊，科比和喬丹誰比較酷呢？明天某某又說：啊，我什么時(shí)候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。
你可不知道啊，就連我們的老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現(xiàn)在藝術(shù)圈中最最出名的歌手。有時(shí)在辦公室，老師都會(huì)哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時(shí)不時(shí)的，老師還打開手機(jī)，凝視著自己手機(jī)桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來啊老師也是很時(shí)尚嘛。
看到了么，這就是我們，追星的我們，沒有人可以阻擋我們追星的腳步。
中小學(xué)生追星的演講稿篇五
正面影響：
看過或聽后他們的節(jié)目與歌，不僅能使人解除疲勞，使心情變得十分開心與舒暢，還能從中了解一些人生的哲理：如經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，人在生活中應(yīng)不怕挫折等。負(fù)面影響：
上課一想到他們的戲或歌，注意力就集中不起來，影響學(xué)習(xí);追星還需要大量的金錢，伸手向家里要必定增加家庭負(fù)擔(dān);且一味的追星勢(shì)必還會(huì)造成攀比現(xiàn)象，形成不良風(fēng)氣;更有甚者還會(huì)造成盲目模仿，影響身心健康。
1.在想不想當(dāng)明星這個(gè)問題中：在被調(diào)查的這189名同學(xué)中，有145名都喜歡當(dāng)明星，占總?cè)藬?shù)的75%，其中最主要的原因就是：
通過以上諸多問題的深入調(diào)查，我們找到了小學(xué)生愛追星問題的根本所在：
一、追星迎合了當(dāng)今小學(xué)生的虛榮、攀比心理，在一味的攀比中，可以使自己獲得鮮花和掌聲，讓更多的學(xué)生來羨慕自己。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了極大的提高，越來越多的人有了足夠的“money“用來加入“追星”這一行列。就連新時(shí)期的小學(xué)生們也不甘落伍，他們處處以“明星”為榜樣。墻上貼著偶像，兜里揣著偶像，里想著偶像，似乎只有當(dāng)歌星、影星才是人生最大的夢(mèng)想。久而久之，在盲目的追星中，他們?nèi)找嫘纬闪颂摌s、攀比心理。似乎誰了解明星最多，誰追星追的最狂熱，誰的人緣、人氣指數(shù)及威望就會(huì)最高。
二、追星可以使自己獨(dú)樹一幟，在盲目的追風(fēng)中，可以使自己日趨變得“酷”起來、靚起來，趕超時(shí)尚潮流。
愛美之心人皆有之。美可以使人高雅、俏麗，超凡脫俗;使人具有高雅美、氣質(zhì)美，讓人投來羨慕的目光。就連當(dāng)今的小學(xué)生們也在學(xué)著明星的模樣(從服飾、妝飾、甚至到頭飾、耳飾……)在裝“酷”扮靚自己。
f4、陳冠希、周杰倫、謝霆鋒，是當(dāng)代小學(xué)生崇拜的偶像，他們這些帥氣十足的港仔們?cè)缘惯^多少個(gè)學(xué)生。以至于在他們的影響下，小學(xué)校園里出現(xiàn)了許多前衛(wèi)、時(shí)尚的“帥小伙”、“靚美女”們。
他們頭染五彩繽紛的彩發(fā)，耳戴金光閃閃的耳環(huán)。身穿寬寬的喇叭褲、牛仔衣，斜挎五彩挎包，另加一個(gè)明星裝飾鏈，嘴涂淺淺唇彩……終日比吃、比穿、比玩、比“酷”、比靚，一副不屑一顧、高傲無比的態(tài)勢(shì)。是的，在盲目的追風(fēng)中，他們的確比其他學(xué)生“酷”的多、靚的多;但是從內(nèi)心深處說，他們卻流失了他們這個(gè)年齡段所應(yīng)有的天真、活潑與童趣。
三、一味的追星，會(huì)使自己沉浸在明星們的陰影下，不可自拔。
四、理智的追星，可以使人們悟出一些生活的哲理，陶冶人的情操，使人奮發(fā)向上。
當(dāng)然，并不是說追星就都是壞事。如果理智的追星，有選擇的追星，學(xué)習(xí)明星們那種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的精神，反而還會(huì)使人情出一些人生的哲理，陶冶人的情操，催人奮發(fā)向上。有消息說武漢的1500名小學(xué)生正在把“雜交水稻”之父袁隆平，當(dāng)作實(shí)力派偶像來追;還有人把數(shù)學(xué)界泰斗霍金、發(fā)明激光照排技術(shù)的王選，當(dāng)作明星榜樣!當(dāng)然，從他們身上我們學(xué)不到任何如何扮靚裝酷的方法，而是從他們樸實(shí)無華的外表上，從他們身殘志堅(jiān)的道德品質(zhì)上，學(xué)到刻苦鉆研、勇攀科學(xué)高峰，為國家做出突出貢獻(xiàn)，為祖國爭得榮譽(yù)的高尚節(jié)操。
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰?，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲從。
中小學(xué)生追星的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù)，比如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們?cè)谶@萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
中小學(xué)生追星的演講稿篇七
大家好！
我是六年級(jí)三班的，今天我演講的主題是“黨在我心中”。
在鮮花心中難忘的是雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L；在蒼鷹心中難忘的是長空，因?yàn)殚L空讓它盡情翱翔；在高山心中難忘的是大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我心中難忘的是黨，因?yàn)橹挥兴庞行轮袊?，才有我們的快樂成長。
時(shí)間飛逝，我們的中國共產(chǎn)黨不知不覺走過了90個(gè)年頭了?；厥走^去，經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng)，新中國才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。中國人民從來就不是任人欺辱的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民團(tuán)結(jié)起來，奮起反抗。拋頭顱、灑熱血，硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長城。
老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目，叔叔阿姨神氣地開著汽車在馬路上飛馳，小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來之不易的安寧啊！
我們的科技也在飛速前進(jìn)！且不說飛船上天，就看看我們周圍吧！滅蟲燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生，就拿發(fā)明了太陽能滅蟲燈來說吧！它可以用到許多地方。白天，滅蟲燈收集太陽的光線。夜晚，它就開工了。害蟲們可就一去不回頭了。有了它，我們的生活更加美好！
時(shí)間在悄悄流逝，幸福卻越來越濃。歷史的車輪在不停地向前滾去，未來還將翻開嶄新的一頁。讓我們努力讀書，為了美好的將來而奮斗不息！
謝謝大家，我的演講完了。
中小學(xué)生追星的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫__，來自_年級(jí)_班?，F(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來了，新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來!已經(jīng)開始上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績。上個(gè)學(xué)期沒有考好的，這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，在期中考試中取得一個(gè)好的成績。不要認(rèn)為期中考試還有很久，時(shí)間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。
第一點(diǎn)，上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽，還想取得一個(gè)好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，是很重要的，不聽的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn)，這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽，還要做好筆記。
第二點(diǎn)，認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí)，如果光學(xué)會(huì)了知識(shí)，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫作業(yè)，就會(huì)抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會(huì)導(dǎo)致成績的下降。
第三點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績，每天都在努力的學(xué)習(xí)，但是卻沒有什么效果，就是因?yàn)闆]有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習(xí)。
第四點(diǎn)，考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí)，這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要，考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了。
第五點(diǎn)，以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了?？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績，所以要以平常心對(duì)待考試。
以上就是我成績進(jìn)步的一些心得，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇九
大家早上好!我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
想起了開學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，令我深受感動(dòng)，那一句句令人深省的話語，仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲，我也有自己的夢(mèng)想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢(mèng)想五彩斑斕：我最初的夢(mèng)想，是想做一名老師，因?yàn)閶寢尵褪且幻蠋??！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震，那些壓在廢墟下的人們時(shí)，我渴望做一名白衣天使，救死扶傷。后來我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家 事、國事、天下事。如今，我的夢(mèng)想是做一名演講家，這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，深深地扎根于我的心中。
老師告訴我：夢(mèng)想離不開汗水和眼淚，然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，就必須腳踏實(shí)地，一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅(jiān)持，永不放棄，就會(huì)夢(mèng)想成真。
美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當(dāng)有人問起他成功的秘訣時(shí)，他指了指左耳上的一個(gè)厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時(shí)，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)?？晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來，不達(dá)目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期，我每天至少打100多個(gè)電話，請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見證和記錄?！?/p>
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天閱讀中外名著，積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。回憶自己第一次站在講臺(tái)上講故事時(shí)，緊張的我兩腿發(fā)抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財(cái)富，不要?dú)怵H?！?/p>
擦干眼淚，我又開始為夢(mèng)想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問題，放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩，練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事，讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽，請(qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘，一份收獲。
去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星，在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書，我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草，為夢(mèng)想破土而出;溪流，為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹，為夢(mèng)想劃破長空;我，為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來!
同學(xué)們，今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。
帝國主義侵略者在中國犯下了滔天罪行，更讓人痛心的是：日本侵華戰(zhàn)爭，從“九一八事變”到“南京大屠殺”，八年間，數(shù)以萬計(jì)的英雄兒女倒在槍口之下，祖國母親在呻吟，中國變得的面目全非，傷痕累累。
但是中國人民沒有退縮，進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭，四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉建成了堅(jiān)不可摧的長城，使侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中，最后，終于把侵略者趕出了我們的國土。
黑暗已經(jīng)過去，迎來了燦爛的光明。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰影迎來了輝煌的榮耀，難忘的七八年改革開放，全世界投來對(duì)中國羨慕的目光。難忘的九七年香港回歸;難忘的九九年澳門唱著“七子之歌”回到祖國懷抱;xx年神七飛天，并成功舉辦奧運(yùn)會(huì)……今天的中國正是一條騰飛的巨龍，向著二零一一年飛進(jìn)。
今天，我回顧這段歷史是為了告訴同學(xué)們，一個(gè)國家落后就要挨打，作為世界上堅(jiān)韌的民族一員，作為一個(gè)炎黃子孫，只有祖國富強(qiáng)，民族振興，才不會(huì)遭受外來侵略。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“不忘國恥，振興中華!”為中國騰飛而讀書!為把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)而努力奮斗吧!
中小學(xué)生追星的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的羅壚杭同學(xué)。今天，我的演講題目是：祖國讓我驕傲。
現(xiàn)代的祖國發(fā)展極快，在短短幾年之中，就研究出了許多稀奇古怪的科學(xué)成果，讓我們的生活：芝麻開花---節(jié)節(jié)高，就比如：詹天佑親自帶領(lǐng)工程技術(shù)人員，建筑了中國的第一條鐵路：張京鐵路。
俗話說得太好了：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這句詩的'作者：文天祥為了不讓敵國發(fā)現(xiàn)自己國家重大的機(jī)密，一邊想一邊躺著：我只能以死來報(bào)國了，只要國秘能保住，國家就會(huì)太平了。我國還有許多十分著名的大人物呢！如：毛澤東魯迅?？谷盏挠⑿?。其中我最敬佩的堵槍的大英雄---黃繼光，因?yàn)樵谝淮嗡?zhàn)中，敵方射槍的精準(zhǔn)率實(shí)在太厲害了，真的是百發(fā)百中，黃繼光為了報(bào)效自己祖國母親那個(gè)大愿望，走了出去，帶著幾個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員沖鋒陷陣，但指導(dǎo)員一個(gè)又一個(gè)地倒下，死傷十分慘重，他心里有些不忍心，但為了任務(wù)，勇敢向前，子彈穿過了他的胸膛，“英雄”倒下，但為了實(shí)現(xiàn)祖國母親的愿望，扔出了5個(gè)炸彈，并堵住槍口，被萬彈穿心，他，黃繼光，陣亡在了塔底。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是來之不易的，是勇敢的抗日義勇軍用熱騰騰的鮮血才換來的，所以，我們大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來強(qiáng)盛的祖國爭光。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十一
尊敬的：
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶?！?/p>
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇十二
我覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設(shè)銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實(shí)干，而勤勞實(shí)干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王明陽在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會(huì)得時(shí)，只說一個(gè)知，已自有行在;只說一個(gè)行，已自有知在。知決定行，行落實(shí)知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個(gè)東西的兩個(gè)方面，而不是兩個(gè)東西。知之真切篤實(shí)處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離。”說的可能有點(diǎn)繞，舉個(gè)例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設(shè)中的八榮八恥、社會(huì)主義榮辱觀，無不教導(dǎo)著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點(diǎn)，可這些意識(shí)存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當(dāng)你認(rèn)知了禮，你就必然會(huì)去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認(rèn)知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識(shí)和道德實(shí)踐的關(guān)系方面，是要使良知時(shí)刻關(guān)照著人的行為和心理，使人不會(huì)失其本心，不會(huì)讓意志為外物所動(dòng)搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對(duì)于對(duì)于當(dāng)下我們實(shí)際工作、對(duì)于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點(diǎn)：
堅(jiān)持知行合一，我心有主。銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忽視的話題，就像一個(gè)水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好，其實(shí)也就為我行的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在法學(xué)領(lǐng)域，不作為也是一種行為。要實(shí)干興行，必須要做到有所為有所不為。面對(duì)金錢、權(quán)力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬、感情帳，面對(duì)高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅(jiān)決徹底地大聲說”no!”
堅(jiān)持知行合一，貴在落實(shí)。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們“空談費(fèi)事，實(shí)干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實(shí)干才有走向興旺。xx屆三中全會(huì)以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對(duì)于我行是前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關(guān)注每一次接待客戶是否使用了更加標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實(shí)實(shí)在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務(wù)，才能為股東創(chuàng)造更大價(jià)值，才能為員工搭建更廣闊平臺(tái)，才能為社會(huì)承擔(dān)更全面企業(yè)責(zé)任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場(chǎng)的話，我們必須穿上風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領(lǐng)會(huì)知行合一，實(shí)現(xiàn)實(shí)干興行的意義。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十三
對(duì)于善良一詞，是很多人青睞的一種美德，人都說有一顆善心可以讓自己懂得美麗，這就是女孩子們的一個(gè)過人之處;她們可以用善良打動(dòng)你，那一個(gè)眼神，帶著可以融化一切的力量來撫摩你的心靈。
有一個(gè)女孩曾經(jīng)對(duì)我說：你應(yīng)該送給你自己一份善良，因?yàn)?，我相信這個(gè)世界是善良的。
她說，如果我一個(gè)人在黑夜里步行，我是不會(huì)懼怕的，因?yàn)樗嘈?，這個(gè)世界是善良的化身。我看書里的描述說，女孩子最怕的就是黑暗，她們是世上感情最脆弱的動(dòng)物，所以說她們的心是水凝聚而成的。
說起她，可以說讓我明白了對(duì)善良的另一種看法，故事的大概是這樣的：
那夜很美!我說要送她回去，可她卻是對(duì)著我笑了一下，后來就說了那句讓我很感動(dòng)的話。她的語言透漏出善良是一種性格、和諧、平安，甚至是美麗。
送給自己的“善良”
我相信自己天生的善良性格，家人也都是這么認(rèn)可的，不過時(shí)而會(huì)有些殘忍!
所以我想通過對(duì)動(dòng)物的愛送給自己一種“善良”的心，來補(bǔ)充自己多年來對(duì)很多事的不尊重，也許善良可以激化他們僵硬的傷口。
我會(huì)讓自己更美麗，送給我自己的善良是最好的字體表達(dá)方式了，我愛上了善良的身體，如果說我能代替它的話，我會(huì)讓這世界更純真的。
相信這個(gè)世界是善良的。
時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個(gè)世界還是美麗的。
其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。
所以說，我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的;。
這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺得她像個(gè)天使，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校園里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!
說了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!
中小學(xué)生追星的演講稿篇十五
在看李善友的演講稿，感覺他更加注重人文方面。是我喜歡的那種管理理念。其實(shí)戰(zhàn)術(shù)策略，也不能單一的。比較風(fēng)險(xiǎn)投資多了，自然而然在規(guī)劃上有優(yōu)勢(shì)。正所謂人多力量大。互動(dòng)形式的開頭，形成的氛圍好。演講中提到，“我們發(fā)誓用三年時(shí)間打造一個(gè)比肩鳳凰衛(wèi)視影響力的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)”感覺影響力需要更多的是歷史文化沉淀，這是一個(gè)時(shí)間見證。群眾的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)，與網(wǎng)民的認(rèn)知對(duì)撞，強(qiáng)勢(shì)打壓弱勢(shì)結(jié)果產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果。就是，還是看電視算了。文章中還提到“修行”一詞，而且表述的很形象。整篇文章中，引用了很多事例，重點(diǎn)的是，這些人和事都是酷6的事。更容易說服，自己觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同。李善友講述自己的八次坎坷，總結(jié)出，世界是平衡的?？吹竭@里，我想說，其實(shí)世界是公平的。講述孔子之道“為仁之道，先難而后易”時(shí)，引用小時(shí)候是神童，長大了沒幾個(gè)出息?；蛟S會(huì)看不懂，沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兌疾皇巧裢c幸吧~后面總結(jié)，輕易得到亦容易失去，可能說神童先天賦予的很多，沒有把握住而浪費(fèi)掉吧。提到一個(gè)神話，說一個(gè)人家里晚上突然來了一個(gè)女神，好漂亮，她說：“我是幸運(yùn)之神，給你送珠寶、送運(yùn)氣?！彼f：“太好了，過來吧?！彼f：“我有一個(gè)孿生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定會(huì)到你家?！蹦撬麊柫耍骸澳忝妹檬鞘裁慈?？兩個(gè)不更好嗎？帶著你的妹妹到我家里來吧。”她說：“我妹妹是個(gè)災(zāi)星，她過來的時(shí)候，你們家就會(huì)有災(zāi)難，會(huì)著火、死人、生病，如果誰接受我們中任何一個(gè)，我們倆都一塊嫁給他，要不要我們兩個(gè)？”這就是人生！各位同學(xué)，你能否有很好的'未來，獲得快樂的生活，取決于你如何用過蜜月的態(tài)度去過這個(gè)苦月，這就是人生！天底下最難走的路就是捷徑，這話真絕！他論述一個(gè)老板的時(shí)候，我更覺得應(yīng)該是對(duì)員工的一個(gè)度的把握！就像他文章的陳老板那種，適時(shí)勉勵(lì)幾句，猶如雪中送炭！比什么獎(jiǎng)，都來得更加好。李先生在摩托羅拉公司，被的批評(píng)真是高人的一招！的確，罵你的人，就說明這個(gè)人是你一輩子的貴人，一個(gè)愿意教你的人。所以我非常感謝的第一位老師，韓先生，謝謝你！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德載物因果亦是平衡的一種。沒想到，這長長的一篇稿，也提到我今日所想的東西“文化”。雖然文中描述得不多，但是也讓我有了一個(gè)新的看法。畢竟這個(gè)詞，我在中午吃飯時(shí)糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)。記住了。佩服與百度結(jié)盟的那段，李總銷售技巧。其實(shí)我也想到，不過如果身處那樣的環(huán)境估計(jì)也是需要沉淀很久才解決這個(gè)難題?？吹阶詈螅?和幾大強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)站比拼，踏坎而過，不得不佩服那個(gè)干事的魄力！值得記住的還有，已人為善，最后華友合并?；蛟S在寫的適合用的言詞不是最切當(dāng)?shù)模钦募恼{(diào)理真的很好很好。先從一個(gè)嚴(yán)肅的夢(mèng)想到最后輕松的做事，就連讀的人都深感其中，何況當(dāng)時(shí)很多人在聽原者演講呢。不才子，學(xué)習(xí)了。感謝微博中的人，簡毅。是他讓我讀到了這篇文章，獲益良多！文筆不好，看者見笑。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過健康的生活，成績健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。
過健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，國內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí)，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過健康的生活。
但是，該怎么過健康生活呢?
健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十七
老師，同學(xué)們大家早上好，今天我演講的題目是：平靜理性去追星“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室！那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？下面呢，我就再給大家講一個(gè)故事，大家聽說過楊麗娟嗎？她從1994年迷上了劉德華，她的父母為了達(dá)成她的心愿傾家蕩產(chǎn)，而后父親為女兒籌募旅費(fèi)，甚至想到了賣腎，如今，楊麗娟已如愿當(dāng)面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念，隨后，其父在香港跳海自殺，你們知道她的父親留下的遺愿是什么嗎？（互動(dòng)）他希望劉德華能再見女兒一面，此等“激進(jìn)”行為，甚至有媒體驚呼，“她不是一個(gè)人在追星”楊麗娟事件是個(gè)悲劇，過于極端，追星需要一個(gè)尺度，要平靜理性，不能用生命來做為追星的代價(jià)。
讀完了這些故事，我想對(duì)大家說，真正的粉絲應(yīng)該是善意的，愛護(hù)自己保護(hù)自己，心態(tài)平和地去追星。我們要樹立正確的人生目標(biāo)，付諸實(shí)際的努力，實(shí)現(xiàn)人生每個(gè)階段的夢(mèng)想，構(gòu)建和諧幸福的人生！我的演講到此完畢，謝謝大家！
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