小學教師正風肅紀心得體會（優(yōu)質(zhì)21篇）

心得體會是我們在學習和工作生活過程中得到的經(jīng)驗總結，它可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。每當我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時，總結能夠引導我們對問題的思考和解決方法的探索。通過總結，我們可以反思過去的經(jīng)驗，提煉出有價值的教訓，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y是一種反思和自我成長的方式，也是一種提高工作效率和學習能力的重要手段。在寫作心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和修辭語言，增強文章的表達力和感染力。探索人生道路的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

小學教師正風肅紀心得體會篇一

正風肅紀專項行動是一次解放思想、轉變作風、促進學校發(fā)展的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型黨組織的需要。以下是小編帶來的學校正風肅紀。

心得體會。

希望對你有幫助。

為響應上級號召，我校根據(jù)上級要求，在全校范圍內(nèi)廣泛動員，制定了“正風肅紀”實施方案和。

學習計劃。

現(xiàn)針對。

活動總結。

如下：

一、認真學習文件精神，制定實施方案。

在接到關于在全省范圍內(nèi)開展“正風肅紀”活動的通知之后，我校高度重視，研究部署此項工作。按照作風建設活動要求，我們首先制定了“正風肅紀”主題作風建設活動實施方案，并成立了工作領導組。同時，召開了“正風肅紀正風肅紀”動員會及主題民主生活會。

1.研究決議，成立“正風肅紀正風肅紀”領導機構。為更好地貫徹上級“正風肅紀”活動精神，我校特成立了以校長為組長，主管德育老師為副組長，各位老師為成員的領導組織機構，并責成專人具體負責此項工作。

2.組織學習，安排全體職工有計劃地學習相關文件及業(yè)務知識。組織全體老師集中學習了有關材料，通過組織學習，全校的政治理論水平與業(yè)務素質(zhì)明顯提高。

二、定期督查與不定期檢查相結合。

我校重申工作紀律，要求職工在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關的網(wǎng)頁，不允許上班時間串崗脫崗。通過開展“正風肅紀”，職工無論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務工作上都有很大的改觀。

三、組織學習相關知識。

組織全體教師集中學習了“201x年教育部通報的八起案件”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”“教師二十種文明言行的要求”“教育法”“教師法”“義務教育法”“加強作風建設的規(guī)定”“關于禁止在職教師有償家教的暫行規(guī)定”以及相關的一些文件，要求老師們做好學習筆記和心得體會等。

總結活動成績不足，明確逐步改進措施。針對我校存在的不足，活動領導組提出以下整改原則及其建議：

1.三個“堅決”：無論任何事務，我校全體老師都必須堅決以“教師素質(zhì)提高”為中心點;堅決以“學校環(huán)境改善”為提高點;堅決以“群眾意見口碑”為動力點，不斷將我校建設的更加優(yōu)秀。

2.四個“堅持”：在日常的工作中，我們要堅持以正確的思想觀念武裝自己，不斷學習國家方針政策;堅持以先進的文化及管理經(jīng)驗完善自己，通過與同事的交流來提升自己的業(yè)務水平;堅持以學生自身素質(zhì)的提高來督促自己;堅持以全校的榮譽來鞭策自己。

我校把此次活動中所取得的成效作為成果進行了總結，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到了活動始終，并以此次活動的開展作為契機，建立長效機制。

近期，在市教育局的部署下，結合學校工作實際，我校積極開展了“正風肅紀”專項整治活動，取得了顯著成效。現(xiàn)將開展活動以來有關工作匯報如下：

一、高度重視，健全組織。

正風肅紀專項行動是一次解放思想、轉變作風、促進學校發(fā)展的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風肅紀專項行動各項工作落實到位，學校成立了正風肅紀專項行動領導小組，領導小組下設辦公室，討論制定了《一中正風肅紀專項行動實施方案》，組織全體黨員干部召開了正風肅紀專項行動動員部署會，確保了行動扎實有效開展。

二、落實方案，抓好學習。

按照學校實施方案的要求，校黨委制定了周密的學習計劃，明確了學習內(nèi)容。在學習過程中堅持做到聯(lián)系工作實際學、增強服務本領，聯(lián)系干部思想實際學、提高素質(zhì)，聯(lián)系群眾所提意見建議學、提高服務水平。努力做到了學習與整改相結合，學習與舉辦活動相結合，促進了學習的深入，確保了學習質(zhì)量和效果。

通過學習，全校黨員及教職工都能充分認識到此項活動的重要性和必要性，政策理論水平有了明顯的提高，思想認識有了深刻的變化，思想觀念有了新的轉變，進一步筑牢了廉潔自律的思想防線;全體教職工充分認識到了開展作風建設，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學質(zhì)量的重要舉措。

三、簽訂承諾，履職踐諾。

學校開展了師德師風承諾活動，班子成員、中層以上干部、黨員個人、全體教師向?qū)W校、學生和社會作出了公開承諾，做人民滿意的教師，同時簽訂了。

承諾書。

四、自查自糾，整改落實。

1、學校組織全體教師學習并貫徹各項。

規(guī)章制度。

筑牢思想防線切實規(guī)范從教行為。

2、學校建立健全了聽課、巡視等制度，由此了解師生、關注民意。

在自查自糾，整改落實的基礎上，學校及時召開班子會、行政會分析研究，認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的各項規(guī)章制度，真正做到了崗位責任具體化，工作目標程序化、監(jiān)督考核嚴格化，形成了正風肅紀的長效機制，做到了用制度管理教職員工、規(guī)范教職員工行為，確保了各項工作落到實處，達到解放思想、轉變作風、推動工作的目的。同時，為了確保成效，針對行政人員存在的庸、懶、散和各部門、級部存在的紀律不嚴、工作怠慢等問題，學校將進一步通過教師測評等方式全面考察監(jiān)督干部隊伍，樹立勤政為民、創(chuàng)新進取、務實重干的干部形象。

五、監(jiān)督檢查，實時跟進。

為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣，校黨委通過落實各項規(guī)章制度，提高了工作效率，保證了正風肅紀專項行動取得明顯成效。

1、教職工的思想進一步統(tǒng)一。找準了貫徹落實精神的結合點和著力點，增強了用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作深入開展的自覺性。

2、工作紀律進一步嚴明。各項規(guī)章制度建立健全并得到落實，形成了講學習、比進步、比奉獻的濃厚氛圍。

3、工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高。推諉扯皮的現(xiàn)象不復存在，干部職工工作態(tài)度更加嚴謹、工作作風更加扎實，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事”的良好工作氛圍。

六、常抓不懈，持續(xù)推進。

在下一步的工作中，我們將繼續(xù)緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，在“關系群眾切身利益”和“服務群眾最后一公里”的問題上做到有什么問題就解決什么問題，有什么問題突出就著重解決什么問題，有什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動各項工作順利開展，努力辦人民滿意的學校。

小學教師正風肅紀心得體會篇二

年歲已至歲末，即將迎來新的一年?；厥滓荒辏疑罡袣q月飛逝，光陰如梭。在這一年的工作和生活中，我收獲頗多，尤其是在正風肅紀方面，經(jīng)歷了一番思考和體驗，有了一些心得和體會。下面，我將從“正風肅紀是為了何”的角度展開闡述，談談我的心得體會。

首先，正風肅紀是為了維護社會秩序和公平正義。年初，全國范圍內(nèi)開展了一次嚴肅黨內(nèi)政治生活、糾正“四風”專項行動。這場行動深入剖析了“四風”問題的嚴重性和危害性，使全黨更加明確“正風肅紀”是為了什么。作為一名黨員，我從個人角度認識到，只有從我做起，時刻保持黨風廉政，踐行社會主義核心價值觀，才能為社會樹立起一個良好的典范。在工作中，我注重遵守紀律，嚴謹對待每一項工作，樹立起一種公心和公正的態(tài)度。

其次，正風肅紀是為了提高組織效能和工作效率。正風肅紀的目的是為了整頓一些不正之風，建立起一套規(guī)范化的工作制度，保證黨員干部的工作按照正確的程序進行。這樣做既可以避免不必要的破壞和浪費，又可以提高工作效率，實現(xiàn)工作的科學化、高效化。在我個人的工作實踐中，我經(jīng)常要求自己嚴格遵守工作紀律，保持良好的工作作風和排他的創(chuàng)新意識。這樣，我的工作效果也能夠達到預期的效果，使組織更加嚴謹和高效。

第三，正風肅紀是為了增強黨員的自我約束和自律意識。正風肅紀的本質(zhì)是引導黨員自覺遵守黨的紀律和規(guī)定，遵循公共道德和應有的行為準則，抵制各種不正之風。作為黨員，我時刻保持自己的操守和行為，時刻關注自己的工作和業(yè)務能力，時刻關注自己的學習和進步。只有這樣，我才能夠更好地完成黨組織交給我的任務，更好地為黨和人民貢獻自己的力量。

第四，正風肅紀是為了推動全員發(fā)展和全面進步。正風肅紀是一種內(nèi)化于心、外化于行的過程，需要全體黨員共同參與和共同努力。通過正風肅紀，可以提高全體黨員的思想認識和紀律約束意識，推動全員發(fā)展和全面進步。只有通過全員的努力，才能夠真正實現(xiàn)黨的工作目標和發(fā)展理想，為黨和人民做出更大的貢獻。

最后，正風肅紀是為了維護黨的形象和威信。作為中國共產(chǎn)黨員，我們時刻承擔著黨的形象和威信的責任。只有時刻保持黨風正派，審慎作為，時刻關注群眾的利益和感受，才能夠更好地維護黨的形象和威信。作為一名黨員，我時刻將黨的紀律和規(guī)定擺在第一位，時刻將黨員的行為準則擺放在心頭。只有這樣，才能夠真正體現(xiàn)出一個黨員的價值和作用，為黨和人民爭光添彩。

總的來說，正風肅紀的過程并不是一蹴而就的。正確對待和體會正風肅紀的意義，對于每個黨員來說都是一項長期而艱巨的任務。但只要我們堅持不懈，肯定會取得一定的成效。正風肅紀既是為了國家和民族的長遠發(fā)展，也是為了黨員和組織的整體進步。只有不斷加強自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠真正體現(xiàn)出正風肅紀的價值和意義。希望在新的一年，我能夠繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情和更高的標準要求自己，始終保持一顆正風肅紀的心，不斷提升自己的崗位能力和專業(yè)素養(yǎng)，以黨員的身份為人民服務，為社會作出更多的貢獻。

小學教師正風肅紀心得體會篇三

近年來，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了顯著成效，正風肅紀已經(jīng)成為了大公有序的風氣。然而，在這個過程中，我們也要不斷反思，總結經(jīng)驗，以更好地發(fā)展黨風廉政建設事業(yè)。在我參與和見證這一過程中，我深深地體會到了正風肅紀工作的重要性和意義。

正風肅紀工作的開展，使我們黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生了明顯變化。我們現(xiàn)在看到的是嚴肅認真、公正廉潔的工作風氣，以及對腐敗行為的零容忍態(tài)度。一些高層領導被查，一些不合規(guī)的行為得到了糾正，這些都展示了中央反腐敗工作的堅決決心和決不放松的態(tài)度。正風肅紀工作的成效，正是來自于不拘一格、嚴明紀律的態(tài)度和行動。

正風肅紀工作不可避免地帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，正風肅紀的目標是實現(xiàn)廉潔政治和清正廉潔的政府形象，而且正風肅紀是一個浩大而復雜的工程，需要全黨全社會的努力。其次，有一些反動勢力會利用正風肅紀工作來攻擊黨和政府，試圖推翻黨的領導地位。對于這些挑戰(zhàn)，我們必須堅定不移地堅持正確的政治方向，始終保持黨的先進性和純潔性。

第三段：正風肅紀的深層次意義與目標。

正風肅紀工作的深層次意義在于提高黨的先進性和純潔性，營造清正廉潔的政治環(huán)境。通過深入挖掘問題、嚴肅調(diào)查核實、追究責任，我們可以清理政治生態(tài)中的不良現(xiàn)象，使黨的形象更加積極正面。正風肅紀的工作目標是營造風清氣正的政治生態(tài)，使黨員和干部始終保持良好的修養(yǎng)和作風。

正風肅紀的工作方式和方法應該是科學合理的。首先，要加強制度建設，堵塞腐敗的漏洞，防止黨員和干部利用職權為私自謀利。其次，要加強紀律教育，培養(yǎng)黨員和干部的紀律觀念和法治意識，使他們自覺遵守黨的章程和法律法規(guī)。再次，要建立公開透明的監(jiān)督機制，讓黨員和干部的行為得到有效監(jiān)督和糾正。

正風肅紀工作雖然取得了顯著成效，但也存在一些不足和問題。首先，有的地方和單位在執(zhí)行中存在不嚴肅認真的問題，對于違紀違法現(xiàn)象敷衍塞責。其次，由于正風肅紀工作力度加大，有些人出于恐懼心理，不敢作為，導致了一些問題沒有得到及時解決。在今后的工作中，我們要認真總結經(jīng)驗，及時糾正問題，不斷提高工作效果。

總之，正風肅紀工作是我們黨的重要任務，也是社會發(fā)展的需要。通過正風肅紀工作，我們可以建設和諧穩(wěn)定的黨內(nèi)政治生態(tài)，提高黨的執(zhí)政能力，為人民服務。希望廣大黨員和干部能夠牢記正風肅紀的重要性，堅定不移地把黨風廉政建設推向前進。

小學教師正風肅紀心得體會篇四

在我校領導的組織下，觀看了中央電視臺《焦點訪談》“正風肅紀在行動”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動魄，目瞪口呆，啞口無言。在黨政機關里，上班時間竟然有些領導干部不務正事，打麻將、上網(wǎng)、購物等等，節(jié)目中，這些被拍到的人都被撤職、問責?？赡切]被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作呢?這件事情，對我的觸動相當大。我不禁掩卷沉思：在教師隊伍里，是否也存在這樣的問題呢?若有，我們該如何才能將這些現(xiàn)象摒除，如何創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，通過學習，思考，我認識到，我們必須做到批評與自我批評，找準原因，明確方向，以便今后在良好的工作環(huán)境中更好地開展教育教學工作。

處理新問題。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，缺乏一定自信。針對這些問題，我們應該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎?當然不能，我們是人民教師，百年大計，教育為本。祖國的未來在我們手里成長，我們必須做到最好，才能讓學生發(fā)展的更好!

我覺得，應該做到以下幾點：1、端正態(tài)度，堅決執(zhí)行五個一律不準和七條禁令，上班時間認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，不上網(wǎng)不串崗聊天2、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，時刻關注教師素質(zhì)的的轉變，積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓提高教師綜合素質(zhì)。3、課題引路，提高自身的專業(yè)化水平，學校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。4、提升職業(yè)道德。學校的發(fā)展，要求我們教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此我們要利用政治學習時間培養(yǎng)對教育的熱情，對學生的熱愛，培養(yǎng)職業(yè)歸屬感。

小學教師正風肅紀心得體會篇五

xx月xx日，我校召開了“正風肅紀”教師大會。大會由學校副校長、紀檢員xxx主持。在這次大會上，我們認真學習了縣紀委常委、局黨委副書記、紀委書記xxx在教育系統(tǒng)“正風肅紀”專題會議講話和教育局紀委“5·20”通報等文件。通過此次學習教育活動，我進一步認識到要想當一名不違規(guī)違紀、讓學生滿意、讓家長滿意、讓人民滿意的教師，就必須加強自身思想政治和工作作風建設，牢固樹立“一切為了學生”的服務意識和“一切為了學?！钡拇缶忠庾R。依照我校“正風肅紀”領導小組的要求，結合本人在思想上、教育教學上等方面的種種表現(xiàn)，對照學校《正風肅紀實施方案》的相關內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到了“正風肅紀”的內(nèi)在核心。現(xiàn)將自我剖析總結于下：

1、存在“走讀”現(xiàn)象。

由于父母和妻子、兒女都住在縣城，加之工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城也很近，所以很多時候，課一上完立馬坐車走人。通過這次學習讓我認識到了“走讀”的危害。它其實是我敬業(yè)精神減退的一種表現(xiàn)，它讓我沒有把時間和精力放在去聽取學生反饋學習的意見上，它造成我與學生之間缺乏溝通與交流，讓我不能及時掌握學生學習上存在的問題。"走讀"不僅使我不能較好地完成本職工作，也使提高教學質(zhì)量成為空話，這種行為嚴重影響了我們教師的整體形象。

2、存在“只上課不上班”現(xiàn)象。

由于我所教學科是xxx，課程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果沒有別的什么工作上的事，要么在校外閑耍，要么就是在寢室里。沒有真正貫徹“八小時工作制”。通過學習了xxx書記的講話稿后，認識到了上課只是上班的重要一環(huán)，課前的備課、課后的作業(yè)批改以及輔導后進生等工作都需要時間保障。

3、存在“上班不在狀態(tài)”現(xiàn)象。

在上班的時間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒事，就會利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網(wǎng)站電影、網(wǎng)上購物等，搞這些與工作無關的事。偶爾也會出現(xiàn)上班遲到早退、不假離崗擅離職守現(xiàn)象。

4、存在“庸懶散浮拖”現(xiàn)象。

中央八項規(guī)定出臺后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺學校對我們不好，所以認真工作的激情沒了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級布置的工作任務時，首先想到的是只是完成任務，而不是想到怎樣去把任務做到最好。在心里有應付過關的`想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，得過且過，工作方法較簡單，重布置抓跟蹤落實不夠。通過此次學習，我深刻認識到這些想法是多么的幼稚和錯誤。

5、存在“接受家長宴請”現(xiàn)象。

在個人主觀意識里，覺得我在教你的孩子，家長請我們吃頓飯、抽包煙是理所當然的事，是再正常不過的事，覺得家長的宴請也是家長與我們老師為了孩子的成長而進行交流的一種方式。通過這次學習，讓我明白了老師接受家長宴請，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項規(guī)定和“四風”建設，是違紀行為。作為老師接受家長的宴請，也無形中給學生留下了“要辦事就請客”的錯誤認識。

6、存在“家訪脫節(jié)”現(xiàn)象。

在個人的認識里，覺得家訪是班主任的事，與我這個科任老師無關。通過這次學習，讓我認識到了自己沒有團隊意識，缺乏“患難與共”的思想。學校、家庭與社會是不可分割的整體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動，家訪次數(shù)特別少。

1、加強政治理論學習，增強政治理論功底。

認真學習領會習近平總書記一系列重要講話精神，遵守中央八項規(guī)定和“四風”建設的相關條款，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每項工作，不求最好但求更好。

2、杜絕“走讀”，重新認識“上課與上班”之間的關系。

把“上班不在狀態(tài)”的心真正收回到備課上、課堂上、作業(yè)上、輔導后進生上。努力克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，把“學校是我家”、“八小時工作制”真正落實在行動上，腳踏實地安心工作，不斷完善和提高自己的教育教學水平。

3、改進工作作風，增強服務意識和大局意識。

牢固樹立全心全意為學生服務的思想，樹立為黨為人民的教育事業(yè)無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一、學生的健康成長第一；在對待學生上，深入到學生的學習和生活中去，密切關注學生，傾聽學生意見，想學生之所想，急學生之所急，同學生建立良好的師生關系。在大局意識上，與國家、上級、學校保持高度一致，不亂說，不亂做，發(fā)揮自己的正能量，時刻把“校榮我榮、校衰我恥”放在心上。

4、正確對待金錢和名利，保持清正廉潔。

遠離“三亂”，嚴格規(guī)范自己的行為，自覺接受學校領導、老師和社會上老百姓的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守廉潔承諾，做到遵紀守法、廉潔奉公，在學生面前樹立良好的教師形象。作為老師，雖然我們工資和待遇不高，雖然我們還是很清貧，但我們還是應當持之以恒培育廉潔的價值觀，讓廉潔的價值觀成為我們價值觀的核心主流。

5、加強與家長的溝通。

了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。善意的拒絕家長的宴請和各類紅包，不追求享受，保持思想道德的純潔性。

總之，在今后的工作中，加強思想政治和業(yè)務學習，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務精、對同志友好、對學生友善的正直的教師。

小學教師正風肅紀心得體會篇六

面對新的世情、國情和黨情，我黨形成了以堅定信念、健全制度、強化作風、嚴明紀律為主要內(nèi)容的反腐倡廉建設思想。反腐倡廉建設思想堅持以人為本、堅持用理論指導實踐，具有堅決性、有效性和長期性的特點，是新時代黨的建設重要思想指南。

讓每一個中國老百姓都能過上好日子，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴。把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續(xù)正風肅紀反腐，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。

一、在紀律面前保持律己心

《論語》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產(chǎn)黨人強調(diào)自重、自省、自警、自勵，說的都是要經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對于遵守黨的紀律這個重大問題，每名黨員都應以見善則遷、有過則改的胸懷，認真查找解決存在的突出問題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀律規(guī)矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。

黨員干部要嚴格按照黨章黨規(guī)要求自己，知邊界、明底線，把他律要求轉化為內(nèi)在自覺堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。干部隊伍風清氣正才有戰(zhàn)斗力，黨才能真正得到人民的擁護。然而，當前有部分黨員干部已經(jīng)忘了出發(fā)時的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務，但在面對群眾的操心事時卻熟視無睹，敷衍應付，相互推諉。如果不對這些作風問題狠加整治，我們黨就會失去黨心民心。

二、強化紀律監(jiān)督，增強群眾的幸福感

嚴明的紀律是推動工作落實的有力保障。當前，我們面臨決勝脫貧攻堅、疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展多重挑戰(zhàn)，在保障好群眾的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面還有不少問題需要*，這些問題的解決都需要以鐵的紀律作為保證。作為紀檢機關就更要強化責任擔當，敢于攻堅克難，以更大決心、更強力度推進工作的落實，兌現(xiàn)我們黨對人民、對歷史的鄭重，提升群眾對黨的信任和信心，不斷增強幸福感。

司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也?？鬃尤?為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強化黨性修養(yǎng)，是新形勢下黨員干部應當具備的基本素養(yǎng)。我們黨員干部要時刻保持四心，，不負重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。

小學教師正風肅紀心得體會篇七

開展正風肅紀警示教育學習活動，是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措，有利于切實查擺、糾正、改進政法機關、政法干警中存在的作風散漫、紀律松弛、耍特權、抖威風、接受吃請娛樂、執(zhí)法不公不廉不嚴、對待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。

通過參學習，我認為要真正成為一個好的干警，必須首先要做到以下幾點：

一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用的努力去爭取的業(yè)績。

二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務的本領。要增強駕馭本職工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領。

四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動工作的契機，把作風建設視為干部安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

小學教師正風肅紀心得體會篇八

在剛剛過去的一年中，年正風肅紀成為了社會熱議的話題。隨著官員們的弊端被揭露，輿論對于反腐敗的呼聲也越來越高。在這個背景下，作為一個普通公民，我們也需要正視自己的言行，在實踐中體會到年正風肅紀的重要性和不可替代性。這篇文章將會從三個方面來探討年正風肅紀的心得體會。

第二段：重視自律

年正風肅紀要求我們首先關注自己的行為。作為一個公民，我們不能只關注他人的錯誤和不良行為，忽略了自身的漏洞。因此，首先要做的是加強自律。這包括從小事做起，如遵守交通規(guī)則、排隊等待，用一種文明的方式與他人相處。此外，也要重視言語的力量，不傳播虛假信息或惡意中傷他人。只有通過自我節(jié)制，才能影響和帶動更多的人積極參與到年正風肅紀的行動中來。

第三段：筑牢良好家風

要讓年正風肅紀成為一種根植于社會每個細胞的基因，就要從家庭做起。家庭是最小的社會單位，也是社會主義核心價值觀的最基本實踐場所。在家庭中，我們需要注重家風建設，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。父母要以身作則，做出正直誠實、謙遜尊重的模范行為。培養(yǎng)孩子的態(tài)度感知和責任擔當，讓他們成為未來社會的中堅力量。只有通過這種方式，我們才能培養(yǎng)出真正懂得年正風肅紀的下一代。

第四段：強化法制觀念

在年正風肅紀的行動中，法制觀念起著重要的作用。法律是社會秩序的保障，也是我們年正風肅紀的依據(jù)。作為公民，我們應該自覺遵守法律，不得犯法。同時，我們也要樹立法治意識，建立正確的法制觀念。這意味著，我們不能急于從法律和道德的邊緣探索或?qū)で罄?，而是要以法律為準繩，以道德為支撐，做到守法守規(guī)，言行合規(guī)。只有在法制觀念的引導下，我們才能在年正風肅紀的道路上越走越遠。

第五段：提升社會共識

年正風肅紀作為一種社會行動，需要與更多的人形成共識。在社會上，我們需要通過各種形式的宣傳和教育，引導公眾認識到年正風肅紀的重要性和必要性。政府、媒體、學校、社區(qū)等社會組織也需要發(fā)揮積極的作用，營造一個倡導年正風肅紀的環(huán)境。此外，我們還要積極參與到相關組織的活動中去，通過行動來實現(xiàn)個人的價值。只有通過集體力量的努力，年正風肅紀才能真正落地生根。

結論

年正風肅紀是一項需要所有公民共同參與的事業(yè)。無論是從個人還是社會層面，我們都需要正視自身的言行，并注重家庭教育、法制觀念的力量，同時提升社會共識。只有通過各方的共同努力，年正風肅紀才能得以真正落實，為社會的發(fā)展和進步提供堅實支撐。

小學教師正風肅紀心得體會篇九

近年來，我國黨風廉政建設取得了重大突破和巨大進步，但與此同時，黨內(nèi)的一些不正之風、不良作風和腐敗問題也時有發(fā)生。年正之際，作為一名黨員干部，我深刻反思自己的工作實踐和思想認識，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這里，我愿意分享我對于年正風肅紀的體會和心得，以期引發(fā)更多的思考和討論。

首先，黨員干部要以身作則。黨員干部既是黨的中堅力量，又是黨的形象代言人，其言行舉止直接關系到黨的形象和威信。因此，黨員干部要時刻保持良好的作風，嚴守黨紀黨規(guī)，正確處理工作與生活的關系，樹立正確的價值觀和世界觀。只有這樣，我們才能以身作則，起到典范帶頭作用，推動黨風廉政建設取得更大成績。

其次，要加強黨風廉政建設教育。黨員干部要不斷加強自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，增強廉潔自律意識。只有通過教育，我們才能正確認識黨風廉政建設的重要性，深刻明白黨內(nèi)斗爭的實質(zhì)，樹立正確的政治立場和世界觀。同時，黨風廉政建設教育也應該貫穿在工作中，通過工作實踐來加強黨員干部的紀律意識和政治覺悟，增強黨員的執(zhí)行力和責任感。

再次，要建立健全監(jiān)督機制。黨風廉政建設的一個重要內(nèi)容就是監(jiān)督機制的建立和不斷完善。黨員干部在工作中可能面臨各種挑戰(zhàn)和試探，很容易受到利益的干擾和考驗。因此，我們要建立起一套科學合理的監(jiān)督機制，健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，加大對黨員干部的監(jiān)督和問責力度，讓黨員干部時刻保持清正廉潔的精神狀態(tài)。

最后，要注重制度建設。制度的作用不容忽視，它能夠有效規(guī)范黨員干部的行為，增強黨員干部的自律性和規(guī)范意識。我們要完善相關法規(guī)和制度，建立起一套科學、便捷的監(jiān)督和問責機制，讓黨員干部在工作中無所顧忌，對違紀違法行為無法容忍。同時，要注重制度執(zhí)行，確保制度的剛性執(zhí)行，讓黨員干部始終處在紀律的約束之下。

總之，年正風肅紀是一項重大的任務，需要黨員干部密切配合，共同努力。只有通過自身的反思和深刻認識，我們才能認識到黨內(nèi)存在的問題和不足，從而為未來的工作提供更好的參考意見。希望通過年正風肅紀活動，能夠進一步增強黨員干部的紀律觀念和政治素養(yǎng)，打造黨風廉政建設的堅強堡壘，為黨和人民的事業(yè)貢獻更多的力量。

小學教師正風肅紀心得體會篇十

第一段：引言（200字）。

肅紀正風是黨的建設的永恒主題，也是我們黨員干部責無旁貸的職責使命。隨著微博等社交媒體的興起，肅紀正風工作也開始在互聯(lián)網(wǎng)時代展開新的篇章。通過微博等平臺，我們有了更廣泛的傳播渠道，也更容易接收到來自各界網(wǎng)民的監(jiān)督和批評。而作為一名黨員干部，通過撰寫肅紀正風心得體會微博，不僅可以表達自己的觀點與立場，更可以促進黨風廉政建設的深入開展。

第二段：記錄問題（300字）。

在撰寫肅紀正風心得體會微博時，及時記錄問題是非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以根據(jù)自己的實際工作經(jīng)歷和所見所聞，記錄下身邊存在的一些問題和不正之風。這些問題可能是在黨員干部的日常工作中出現(xiàn)的，也可能是社會上的各類不良現(xiàn)象。通過記錄問題，我們可以抓住問題的實質(zhì)并進行深入剖析，從而更好地指導黨風廉政建設的工作。

第三段：思考原因（300字）。

在肅紀正風心得體會微博中，我們還需對所記錄的問題進行思考，并分析形成問題的原因。通過深入挖掘問題背后的根源，我們可以更準確地找到解決問題的方法和措施。在思考原因時，我們不僅需要從個人行為、組織機制等方面著眼，還應從制度和社會環(huán)境等宏觀層面進行分析。只有找到問題的根源，才能在肅紀正風工作中事半功倍。

第四段：提出建議（300字）。

除了記錄問題和思考原因，肅紀正風心得體會微博還應提出相應的改進措施和建議。通過自己的思考和觀察，我們可以提出一些針對性強、可行性高的建議，旨在引起更多人的關注和討論。這些建議可以涉及到從個人素質(zhì)提升到組織改革，從完善制度到強化監(jiān)督等各個方面。通過提出建設性的意見和建議，我們可以推動黨風廉政建設工作的深入開展。

第五段：總結觀點（200字）。

肅紀正風心得體會微博的撰寫不僅有助于記錄問題、思考原因和提出建議，更能增進黨員干部之間的交流和互動。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺的傳播，我們可以促成更廣泛的信息溝通和碰撞，進而形成正確的輿論導向。只有加強黨內(nèi)整風、凈化社會風氣，才能更好地為人民群眾提供良好的服務和發(fā)展環(huán)境。因此，我們要充分利用微博等社交媒體平臺，以肅紀正風心得體會為主題，不斷推動黨風廉政建設的深入發(fā)展。

小學教師正風肅紀心得體會篇十一

開展“正風肅紀，爭做好干警”活動，是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措，有利于切實查擺、糾正、改進政法機關、政法干警中存在的作風散漫、紀律松弛、耍特權、抖威風、接受吃請娛樂、執(zhí)法不公不廉不嚴、對待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。通過參與“正風肅紀，爭做好干警”活動，我認為要真正成為一個好的干警，必須首先要做到以下幾點：

一、強化進取意識。

大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、強化責任意識。

強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、提高黨性修養(yǎng)。

作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務的本領。要增強駕馭本職工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領。

四、發(fā)揮黨員作用。

作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

小學教師正風肅紀心得體會篇十二

學校開展關于“正風肅紀創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動，教師們通過學習，受益匪淺，現(xiàn)結合自身情況，談談個人的

心得體會

根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

一、在紀律作風建設方面認真開展批評與自我批評

1、存在的問題：

﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

2、存在問題的原因

﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策

1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

繼續(xù)關注教師素質(zhì)的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。

2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平

學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、重視青年教師的培養(yǎng)。

學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。

4、提升教師的職業(yè)道德。

學校的發(fā)展，要求教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。

通過縣教育局“展開教師紀律作風整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學習教育活動，我熟悉到要想當一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風建設，牢固建立服務意識和大局意識，為扎實推動教師作風建設,依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學校及學校作風領導小組要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的題目

1、思想熟悉不夠。政治學習記筆記敷衍了事。總以為這些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導致教學進程中出現(xiàn)不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段依然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。

二、存在題目的緣由

1、政治學習不夠深入，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

22、工作中缺少一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每項教學任務，不求最好但求更好。

2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。

3、同等對待每位學生。在教學進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們布滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

加強作風建設狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利.主任開展了加強作風建設狠抓工作落實集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：

一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理

論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行

崗位職責

四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

五、提出整改措施。

1、改進思維方式、開拓工作思路。 我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。

2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與人社局有關部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務協(xié)調(diào)渠道。

的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。

六、通過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：

2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨

組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。

3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務機制，切實轉變中心工作作風。

總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。

共

2

1

1

2

小學教師正風肅紀心得體會篇十三

自20xx年當?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)構成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。

結合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。

針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。

透過一段時光的學習，主要有以下心得體會：

一是深入一線抓落實。

在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。

二是觸動思想正學風。

建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。透過召開領導班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學習，提升素質(zhì)。

三是嚴肅紀律轉作風。

強化機關內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。

進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個務必公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。

小學教師正風肅紀心得體會篇十四

為全面貫徹中央關于“正風肅紀，勤業(yè)守廉”各項規(guī)定，湖北省分行今年以來全行員工中組織開展了一系列教育活動。作為中共黨員，通過參加主題教育活動和學習下發(fā)的學習手冊，我更加清醒地認識到，只有不斷加強理論學習，加強相關業(yè)務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能使我自身的素質(zhì)更高一層，才能夠在私人銀行客戶的營銷工作中，把握住自己的方向，為江岸支行的發(fā)展貢獻自己的力量。

一、加強學習，理論武裝。

理論是行動的先導，用先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。隨著新一屆政府逐步開展各項工作，政府敢于攻堅克難的工作作風，使整個中國都處于一種轉型升級的新氣象中。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，必須加強對先進政治理論的學習，用最新的黨的政治理論知識武裝自己，強化自身的免疫力。給自己打上了預防針，使自己切實做到嚴守紀律防線，積極維護風清正氣。

二、提高業(yè)務，責任意識。

作為工作在一線的客戶經(jīng)理，在自己的業(yè)務實踐工作中，要時刻注意以“前車之鑒”，防“后車之覆”，將作風建設要求內(nèi)化為心理認知，外化為行為準則，轉化為自覺行動，從思想深處解決作風問題。

始終做好自己的本職工作，全心全意做好各項業(yè)務工作，特別是在營銷工作中，要以客戶為中心，充分考慮客戶的需求，同時根據(jù)實際情況幫助客戶，私人銀行客戶的營銷，應該是全方位的營銷模式，不能僅僅局限于結算業(yè)務，還要深入客戶的生活當中去，滿足客戶在非金融方面的需求，例如，子女的教育、醫(yī)療衛(wèi)生等，只有我們的工作能夠做實做細，能夠真正的打動客戶，這樣才能發(fā)展客戶，最終推動業(yè)務的發(fā)展。

三、注重實踐，勇于創(chuàng)新。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”?；叵?0xx年，作為傳統(tǒng)行業(yè)的銀行業(yè)，也在改革的大潮中迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。當我們遭遇余額寶，當傳統(tǒng)的存款業(yè)務遭受嚴峻挑戰(zhàn)時，我們該如何做呢?對于整個團隊來說，我們團隊的每一個成員都只能迎難而上，銳意進取。

通過隱忍，通過厚積薄發(fā)來面對更多未來的挑戰(zhàn);對于我們個人，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，來適應銀行業(yè)務的發(fā)展。在工作的過程中，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

四、勤勉努力，忠于職守。

全心全意為人民服務是改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。在實際工作中我要時刻踐行為人民服務的宗旨，在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務水平，踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務，讓每一位客戶乘興而來，滿意而歸。

為深入貫徹中央紀委三次全會精神，深入推進黨風廉政建設工作，總行黨委今年在全行黨員領導干部中組織開展了一系列“正風肅紀、勤業(yè)守廉”主題教育活動。石亭峰行長在今年省分行紀檢監(jiān)察工作會議上對各級領導班子和領導干部提出的了“增強政治敏感性、提升執(zhí)行力;增強凝聚力、提升戰(zhàn)斗力”的“兩增強，兩提升”四點工作要求。市分行在《正風肅紀勤業(yè)守廉主題教育活動方案》中做了具體布置，并開展了一系列學習教育活動。

作為一名支行行長，我?guī)ьI大家通過自學與集中學習等方式認真學習了總行、省行和市分行的相關文件及會議精神。了解并熟知有關規(guī)定，從自身做起，遵章守紀，勤業(yè)守廉。最近，我又組織開展了太康支行的“兩增強兩提升”主題討論活動?！?/p>

小學教師正風肅紀心得體會篇十五

肅紀正風是黨的建設的重要方面，是提高黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關鍵。作為黨員干部，我們不僅要認真學習領會習近平總書記和中央領導對于肅紀正風的重要講話精神，更要在實際工作和生活中落實這一精神，努力創(chuàng)造和諧清廉的環(huán)境。在這一過程中，我有了很多的體會和感悟。

第二段：認識肅紀正風的重要性

在過去的幾年中，黨的肅貪反腐風動了整個中國，人民群眾對于反腐倡廉的支持和呼聲也是越來越高。但是，反腐倡廉的工作不是單純的打擊多少貪污犯罪，也不是簡單的通過紀律和規(guī)章制度的剛性約束解決問題。而是要從根本上解決黨內(nèi)“四風”問題，構建廉潔社會。只有這樣，我們才能建設一個和諧、公正、法治、文明的社會。

第三段：認識并遵守紀律

在實踐中，我們必須遵守黨的有關紀律和規(guī)定。只有這樣，我們才能在實踐中不斷提高自己的素質(zhì)，做到有權不由味，在實踐中不斷提高自己的工作智慧和思維深度。同時，我們還要注意在意識形態(tài)上的政治線是必須遵守的。當我們遇到一些特殊的情況時，需要堅持政治標準，在思想上做到自由不放縱，在言行上做到言行一致。

第四段：認識和改正個人偏差

在肅紀正風工作中需要強調(diào)的一條內(nèi)容就是糾正和改正個人的偏差。在個人想法的形成、言行舉止上，需要保持強大的自我批評與自我監(jiān)督的意識，并及時通過領導意見、同事指正，修正個人偏差，做到忠誠干凈擔當，做到在工作和生活中不違規(guī)行為、不操作漏洞、不追求閑賦致富，不追求權力利益等。

第五段：總結與展望

作為一名共產(chǎn)黨員，必須在肅紀正風工作中時刻保持警醒。在工作實踐中，我們要發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，必須堅持正確的思想路線、政治路線和行動路線。我們還要在互相監(jiān)督中，不斷提高自己的黨性覺悟和道德風尚，成為有文化、有思想、有品德、有作為的好干部，同時也是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者。在新的時代背景下，無論是肅紀還是正風，都需要我們加倍努力。

小學教師正風肅紀心得體會篇十六

通過開展正風肅紀教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。通過聽了姚局長動員報告，并經(jīng)過一段時間的正風肅紀學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守機關作風建設“十條規(guī)定”和弘揚“五種作風”。

一、強化“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用的努力去爭取的業(yè)績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。

三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。

六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。第三，要善于學習，掌握工作的本領。

七、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。

人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

八、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過:“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯裉?，我們干部應繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質(zhì)享受;但是，在物質(zhì)享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。

今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數(shù)百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實應該引起我們的警覺。

我們每個干部在生活中應該做到:1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績;一比待遇，就會比出問題來。2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕不正之風現(xiàn)象的滋生蔓延。4、遵紀守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

小學教師正風肅紀心得體會篇十七

按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我有如下幾點正風肅紀心得體會：

一、通過正風肅紀心得體會，強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、通過正風肅紀心得體會，強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、通過正風肅紀心得體會，提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、通過正風肅紀心得體會，發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。

五、通過正風肅紀心得體會，提出整改措施。改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。

2、要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務機制，切實轉變中心工作作風。

小學教師正風肅紀心得體會篇十八

在黨的路線方針政策的正確引導下，我們黨歷經(jīng)曲折，不斷發(fā)展壯大，在全國各地各個行業(yè)產(chǎn)生了眾多的杰出領導干部，給予了黨和國家的發(fā)展不竭的動力。但是，黨員干部中不使用職權謀私，不嚴格遵守紀律法規(guī)，在工作中不小心犯錯誤，以致為黨和人民的事業(yè)增加了很多障礙。因此，在新時代下，我們更需要以積極的態(tài)度和正確的價值觀來肅紀正風，不斷提高我們的政治水平、關注民生、優(yōu)化服務，更好地服務社會公益事業(yè)。

第二段：紀律法規(guī)的遵守

一個組織、一個政黨，都需要遵守相關的紀律法規(guī)來維護自己的穩(wěn)定和發(fā)展。作為黨員干部，必須時刻保持高度的警覺性和警惕性，嚴格遵守各種紀律法規(guī)，尤其是政治紀律、組織紀律、廉潔紀律等方面。只有嚴格地遵守這些規(guī)定，才能保證我們的行為符合國家發(fā)展和民眾生活的需要，發(fā)揮出我們應有的價值。

第三段：彰顯黨員干部的先鋒模范作用

黨員干部是維護國家利益和社會安定的重要力量。在每一項工作中，黨員干部都要身體力行，踐行“擺事實、講道理、出實招”的先進工作作風，以實際行動宣揚黨的精神和理念，讓人們更加了解和信任我們的黨。黨員干部還應在工作中具備高度的責任感和敬業(yè)精神，為民謀利、為民務實，積極參與解決群眾的實際問題，贏得人民群眾的廣泛贊譽。

第四段：保持清廉奉公的風度和形象

黨員干部應保持清廉奉公的形象和風度，以身作則，踐行廉潔自律，以示給群眾一個好榜樣。除了要避免謀取私利等不道德行為之外，還應特別注重人際關系的建立，不搞官商勾結，管理好自己的親屬、朋友和同事，出現(xiàn)違紀問題需要自覺接受組織調(diào)查和處理。只有遵守廉潔自律原則，才能為社會免去更多的腐敗現(xiàn)象，維護公平，創(chuàng)造公正和諧的社會環(huán)境。

第五段：結論

肅紀正風是鐵面無私、為民而公的利劍，在黨的歷史過程中起到了至關重要的作用。作為一名黨員干部，要保持高度的政治覺悟，嚴守紀律約束，時刻企圖進取、求實創(chuàng)新，協(xié)調(diào)各方工作力量，為實現(xiàn)“中華民族偉大復興”的奮斗目標做好應有的工作，履行自己的使命和責任。唯有如此，我們才能真正走向更加繁榮昌盛的未來。

小學教師正風肅紀心得體會篇十九

近年來，全國范圍內(nèi)各地不斷加強“正風肅紀”工作的力度，云南省作為我國西南地區(qū)著名的風景旅游勝地，不僅擁有得天獨厚的自然景觀和人文底蘊，還始終高度關注和認真貫徹落實“正風肅紀”的各項要求，為云南的發(fā)展和穩(wěn)定奠定了堅實的基礎。在該省的“正風肅紀”工作中，我自身也深有感受，以下是我對這項工作的一些體會和感悟。

正風肅紀工作是云南的一項重要任務，也是全國各地掀起的一股正風浪潮。在云南，這項工作深入人心，得到了廣泛的認同和支持。通過宣傳和教育，社會各界群眾的“紅線意識”和“底線思維”逐漸增強，行為準則規(guī)范化的效果日益明顯。尤其是在干部隊伍中，各級領導干部更是積極地發(fā)揚正氣，樹立良好形象，引導干部群眾自覺守紀律，爭做模范。讓人感受到了一種強烈的責任感和使命感。

正風肅紀工作是一項長期、嚴肅的政治任務。正風肅紀的實踐表明，停風話風、處理風案不僅促進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭，而且對政治生態(tài)的健康發(fā)展，潛移默化地起到了極大的推動作用。在這個過程中，加強對各級地方政府和領導干部的監(jiān)察和制約，是積極推進全面從嚴治黨的必然要求。同時，也挖掘了一些不良現(xiàn)象，治理了一些不健康權力關系，穩(wěn)定了基層社會秩序，這是正風肅紀工作的結實成果。

第三段：正風肅紀工作使“一線”干部成為資源優(yōu)勢。

在執(zhí)行正風肅紀的過程中，“一線”干部功不可沒。正風肅紀工作強調(diào)面向基層發(fā)現(xiàn)和解決問題，而“一線”干部正是這項工作中最重要的組成部分。他們的經(jīng)驗和實踐，對于政治生態(tài)、社會環(huán)境和百姓的良心發(fā)揮著重要作用。通過正風肅紀工作，各級干部充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，加強了實踐研究，依據(jù)實際情況精準施策，推進工作的科學化、效率化，維護了組織制度的權威性，形成了一種有力的思想潮流，形成了一支應有的決策團隊，將政策落地、改善群眾生活中的重要角色。

第四段：加強正風肅紀工作是維護社會公平正義的有效手段。

加強正風肅紀工作，就是要維護社會公平正義，構建公正和諧的社會環(huán)境。近年來，云南省交通、旅游、房產(chǎn)市場等領域廣泛開展了整頓整治，堅決打擊擾亂市場秩序，損害消費者權益的行為，重拳打擊貪污賄賂、權錢交易等腐敗現(xiàn)象，加強對落實優(yōu)惠政策的監(jiān)督，多方協(xié)調(diào)掃黑除惡。這種做法對于構建良好的市場秩序和社會公平正義，有著不可替代的作用。

面對新的時代，正風肅紀工作的發(fā)展需要不斷調(diào)整和完善，對于構建以人民為中心、全面深入的社會主義現(xiàn)代化建設，具有重要的意義。在今后的工作中，云南將進一步深化“正風肅紀”工作的內(nèi)涵，促進“三服務”和“九州四城”的建設，嚴懲違紀違法行為，讓法治建設趨于完善，真正達到讓國家和人民受益，實現(xiàn)公平，促進和諧的宏偉愿景。

總之，“正風肅紀”工作在云南省的發(fā)展中，促進了政治生態(tài)的健康發(fā)展，提高了干部隊伍的思想政治素質(zhì)，維護了社會公平正義，推動了社會治理工作的進一步發(fā)展，這項工作的重要性是不容忽視的。希望在不久的未來，能夠有更多的人認識到正風肅紀工作的重要性，并積極參與到這項工作中，共同維護公平正義，構建和諧社會。

小學教師正風肅紀心得體會篇二十

肅紀正風是近年來中國深化全面從嚴治黨的一個重要舉措，旨在加強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通黨員，我從身邊親身經(jīng)歷、觀察到了這種理念和行動對黨的建設、對整個社會的影響。在實踐中，我逐漸領悟到了肅紀正風的意義和價值，并形成了一些深刻的體會。

第二段：反腐慘痛歷程的啟示。

隨著反腐敗斗爭的深入展開，我們看到了一些黨員干部因為貪污腐敗被嚴肅追究和處理的慘痛經(jīng)歷。這啟示我們，無論我們身處什么樣的崗位，做事時都要堅守自己的底線，不得出軌；嚴格遵守黨章和法律法規(guī)的要求，提高自身的紀律素質(zhì)，抵制一切違法之舉。同時也告訴我們，必須認真對待好管理好自己和身邊工作的事情，時刻提醒自己，確保徹底防止工作中的問題和漏洞，獲得黨和人民對自己的信任和支持。

第三段：堅定的紀律意識。

其中一個更加重要的體會便是堅定自己的紀律意識。一個黨員，只有強化自律，才能堵住心靈中的漏洞，不給腐敗讓出最后的一寸土地；只有強化黨性修養(yǎng)，筑牢思想基礎，才能始終在重大的時鐘、關鍵的崗位上保持清醒的頭腦，不受誘惑；只有強化政治擔當，肩負起自己的使命，用自己的行動和實踐，為人民造福。在工作中，我時刻銘記黨員的身份，把紀律和原則擺在首位，堅定辭別任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、擔當?shù)膽B(tài)度，大力踐行肅紀正風的實踐。只有這樣才能為黨、為人民、為社會繼續(xù)作出貢獻。

第四段：日常工作中的堅持。

日常的工作生活是肅紀正風的重要實踐場所。在日常工作中，我秉持“嚴以律己、寬以待人”的原則，以實際行動支持和建設團隊。我盡量避免不必要的公款消費和奢侈浪費，將一切超標準的需求與部門實際經(jīng)濟狀況相匹配，增深自己對于節(jié)約用人觀念的認知。在日常接待活動中，我注重以真誠和謙和的態(tài)度對待每個人，尊重他們的感受和需求，主動與他們產(chǎn)生自然的交流和溝通，從而促進團隊合作的實現(xiàn)，擴大中心工作的宣傳面，推進項目的有效融合。

第五段：總結。

總之，肅紀正風是中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的探索和實踐，我深刻地認識到增強自我修養(yǎng)、樹立政治擔當、維護黨的純潔性、實現(xiàn)中心使命的重要性。在今后的工作中，我將更加自覺地踐行肅紀正風的要求，在自身生活中發(fā)揮黨旗幟、起到表率的作用，認真管理好自己和身邊的工作，貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

小學教師正風肅紀心得體會篇二十一

上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。

在陳校長的安排下，我們召開了“紀律作風集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學歷高、能力強的國家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長，在權和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

一、在紀律作風建設方面認真開展批評與自我批評

1、存在的問題：

﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

2、存在問題的原因

﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策

1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

繼續(xù)關注教師素質(zhì)的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。

2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平

學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、重視青年教師的培養(yǎng)。

學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。

4、提升教師的職業(yè)道德。

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