心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富，通過(guò)總結(jié)可以更好地積累經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要著重描述自己的思考過(guò)程與領(lǐng)悟，讓讀者能夠理解作者的心路歷程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。大家一起來(lái)看看吧！
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇一
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開(kāi)始，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。
高一新生入學(xué)教育心得體會(huì)
相信在進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)階段的時(shí)候同學(xué)們是有很多感想的，下面學(xué)大為大家提供的是高一新生入學(xué)教育心得體會(huì)，希望同學(xué)們能夠了解，能夠從中有所收獲。
荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué)，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。 在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。 “逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴?，人生豪邁?，F(xiàn)在應(yīng)該重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。
第一，如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要往逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到，天天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的'時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最后，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立即上前往制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心悅誠(chéng)服。要做一位好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，往做好每項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同學(xué)出錯(cuò)誤的話，我也會(huì)往指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才干，發(fā)揮自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏進(jìn)校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人甚么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，甚么時(shí)候就開(kāi)始朽邁。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有朽邁，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始朽邁了，由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開(kāi)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得知識(shí)和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想預(yù)備，一定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)講，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另外一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的題目，交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交換學(xué)習(xí)方法和技能。回到家里，認(rèn)真瀏覽書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過(guò)進(jìn)學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟悉得到進(jìn)步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。
爭(zhēng)取進(jìn)步自己的知識(shí)水平，做一位合格的學(xué)生。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇二
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的中專，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的中專，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jī)，考上了這所我從小夢(mèng)想的中專，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見(jiàn)到了輔導(dǎo)員。
一路上，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行，因?yàn)檫@所中專和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有初中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都充滿了好奇。
接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的中專室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè)隊(duì)，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分?。?/p>
到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部_次了，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，中專不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，中專校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè)，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇三
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。
第一，如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要往逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到，天天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最后，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立即上前往制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心悅誠(chéng)服。要做一位好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，往做好每項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同學(xué)出錯(cuò)誤的話，我也會(huì)往指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才干，發(fā)揮自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏進(jìn)校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人甚么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，甚么時(shí)候就開(kāi)始朽邁。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有朽邁，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始朽邁了，由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開(kāi)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得知識(shí)和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想預(yù)備，一定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)講，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另外一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的題目，交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交換學(xué)習(xí)方法和技能。回到家里，認(rèn)真瀏覽書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過(guò)進(jìn)學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟悉得到進(jìn)步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。
爭(zhēng)取進(jìn)步自己的知識(shí)水平，做一位合格的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學(xué)xx-xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的'文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇四
我又是一名學(xué)生了。從我96年中專畢業(yè)至今已有10年了，工作也10年了，今天我卻成了一名開(kāi)放教育的新學(xué)員。我又將迎來(lái)我人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折。
新的環(huán)境、新的教學(xué)方式給了我全新的視野：《開(kāi)放教育入學(xué)指南》這本教材，我認(rèn)為就是一本地圖，一本教我如何認(rèn)識(shí)、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的指南針，這種學(xué)習(xí)方式是多層次的、多規(guī)格、多功能、多種形式的。有學(xué)校方面的計(jì)劃安排，有對(duì)學(xué)生的計(jì)劃安排，又網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可供資源共享，有督學(xué)、評(píng)學(xué)，有技巧傳授，還有在線答疑，不能不使人提起一股勁，開(kāi)放教育學(xué)習(xí)真好呀！
首先，她給了我這樣一個(gè)訊息：開(kāi)放教育歷經(jīng)三代，現(xiàn)已行成具有中國(guó)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的模式。電大區(qū)別與其他高校的地方，使得她擁有了大批就地培養(yǎng)的留得住、用得上的各類專門人才。觀念的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。
其次，開(kāi)放教育模式多樣，按學(xué)分制來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)，有專門的.課程教學(xué)大綱和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，其中對(duì)平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和平時(shí)成績(jī)等都有具體規(guī)定和要求，除此之外不有對(duì)學(xué)習(xí)的建議，讓我們了解這些內(nèi)容，對(duì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有幫助；也使我學(xué)習(xí)的針對(duì)性更強(qiáng)、目標(biāo)更明確。還有更細(xì)化和說(shuō)明的課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案，詳細(xì)給出了本課程所能提供給學(xué)生的各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)信息，是個(gè)不錯(cuò)的導(dǎo)學(xué)材料。當(dāng)然，這本指南中不僅有導(dǎo)學(xué)，也有督學(xué)、評(píng)學(xué)，教會(huì)你如何處理工學(xué)矛盾、如何計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、如何養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、如何選擇自己需要的學(xué)習(xí)媒體?？傊?，你不會(huì)迷路，不會(huì)徘徊，條條道路通羅馬。
再次，網(wǎng)絡(luò)資源共享，是她的又一大優(yōu)勢(shì)：文本、視音頻、網(wǎng)絡(luò)版cai課件、網(wǎng)上答疑討論，勾通的方式很多；又教我們?nèi)绾伍喿x學(xué)習(xí)材料，及技巧：檢索式閱讀、瀏覽、快速閱讀、分析閱讀；如何聽(tīng)面授輔導(dǎo)課，如何做自學(xué)筆記，如何做聽(tīng)課筆記；如何整理聽(tīng)課筆記等等。
雖然開(kāi)放教育面授時(shí)間少，但有了中央電大這個(gè)依托，我們可以上線查找上課時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)直播給我們重復(fù)學(xué)習(xí)提供可能。視野的開(kāi)闊，、教育資源、教育對(duì)象、教育時(shí)空的開(kāi)放，為我們終身學(xué)習(xí)提供了可能。當(dāng)然授人以魚不如授人以漁，這個(gè)道理在這是得到了充分的體現(xiàn)，開(kāi)放教育不光是教授知識(shí)的，也是教授學(xué)習(xí)方法的，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
到了一個(gè)完全陌生而新奇的地方，手里有了地圖，就跟手里有糧心中不慌一樣。新的教學(xué)模式、新的教育觀念，再加上我們自己的求知欲，我相信一個(gè)《開(kāi)放教育入學(xué)指南》就已經(jīng)征服我了。詳盡的內(nèi)容，細(xì)心的解說(shuō)，可親的面孔，這所學(xué)校也以她熱情的態(tài)度征服我了，我的選擇是對(duì)的。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇五
大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處，大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩。我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
（1） xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市，學(xué)院占地1130畝，校舍建筑面積27萬(wàn)平方米。辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)， 在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù)。廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南（寧）友（誼）高速公路5。6公里，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和 我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體情況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育。
（2）林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的情況，介 紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就，組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途，增強(qiáng)自信心，積極努力地投入學(xué)習(xí)中 去。學(xué)習(xí)高職教育的.性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí)，了解我院辦學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)狀和前 景，增強(qiáng)成才的自信心。
（3）由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地，介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪，古老的樹(shù)木，幽深的校道，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
（4） 張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布情況，各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對(duì)學(xué)生實(shí)施安 全教育及管理，妥善各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法，讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)， 實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。
（5）由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能，可從事質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量管理等工作。
（6）農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論，讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。
（7）潘輔導(dǎo)主 持新老學(xué)生交流大會(huì)，會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想，給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了 一些情況，號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫助。
（8）理想教育、廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”，21世紀(jì)的接班人，要求高素質(zhì)的人才，抱有遠(yuǎn)大的理想。加強(qiáng)道德、法律教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的信念，逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的觀念。
（9）盡快適應(yīng)大學(xué)生活，是每位大學(xué)新生的想法，但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段，教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出，老師的“教”是起引導(dǎo)，指導(dǎo)作用。同時(shí)，大學(xué)期間課程安排沒(méi)有像中學(xué)那樣有規(guī)律，需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己學(xué)習(xí)更有效率。
（10）學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分，有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì)，校規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自覺(jué)性，特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金，幫助優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
（11）觀看“拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”錄像，讓我們明白什么叫艾滋??？如何預(yù)防艾滋??？并指出艾滋病的傳播途徑，拒絕毒品，潔身自好，做好預(yù)防艾滋病的工作。
（12）新生入學(xué)教育的開(kāi)展是一種教育活動(dòng)，通過(guò)教育能夠幫助新生更加了解學(xué)校，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變角色，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)到廣職，真的體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力，刻苦拼搏，展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己，做一名合格，高素質(zhì)的實(shí)踐型，應(yīng)用型人才。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇六
每一個(gè)人從初中畢業(yè)后，都有著不同的選擇。有的選擇高中，有的選擇中專。而我，選擇了中專。入學(xué)初印象是較大的一個(gè)院校，周圍風(fēng)景怡人，建筑別致，給人一種寬敞明亮的感覺(jué)。一進(jìn)入校門，就能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，也讓我對(duì)于學(xué)校充滿了期待。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境和課程設(shè)置
學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。中專的學(xué)習(xí)環(huán)境給人一種親切感，老師對(duì)學(xué)生關(guān)心備至，同學(xué)們友善樂(lè)觀。而且學(xué)校注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作崗位。在課程設(shè)置上，中專對(duì)于各個(gè)專業(yè)的學(xué)科要求嚴(yán)格，讓我們能夠全方位掌握所學(xué)知識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)方法和自我提升
在中專的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)掌握專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)建立正確的學(xué)習(xí)方法。我從開(kāi)始迷茫到逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。并且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也意識(shí)到光靠學(xué)習(xí)是不夠的，我們還需要自我提升。通過(guò)參加各類活動(dòng)、加入社團(tuán)組織等，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力，這些能力對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
第四段：成長(zhǎng)和收獲
在中專的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還成長(zhǎng)了不少。首先，我學(xué)會(huì)了自律，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我也學(xué)會(huì)了溝通與合作，從與同學(xué)們一起完成課程作業(yè)、項(xiàng)目研究等，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后，我也學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力，在遇到學(xué)習(xí)和生活上的困難時(shí)，我不再糾結(jié)，而是積極尋求解決辦法。
第五段：展望未來(lái)
中專生活即將結(jié)束，我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。我相信，在中專四年的學(xué)習(xí)和鍛煉后，我已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)更大的舞臺(tái)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的未來(lái)鋪路。我相信，只要堅(jiān)持努力，成功一定會(huì)跟隨著自己。
總結(jié)：
在中專四年的學(xué)習(xí)生活中，我見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。中專的學(xué)習(xí)環(huán)境和課程設(shè)置給予了我很好的發(fā)展平臺(tái)，正確的學(xué)習(xí)方法和自我提升讓我更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。我將用自己在中專的所學(xué)所得，為未來(lái)的人生奮斗。中專四年，是我人生中最寶貴的時(shí)光，它將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，為我之后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇七
總體上：
新生入學(xué)主要從三個(gè)方面來(lái)教育：一是要從生活上來(lái)關(guān)心；二是從思想上去引導(dǎo)；三是從學(xué)習(xí)上去強(qiáng)化。
把學(xué)生的生活放在第一位是有其原因的。每個(gè)學(xué)生剛來(lái)到一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，他碰到的第一個(gè)問(wèn)題必然是生活上的問(wèn)題，班主任應(yīng)該是他們?nèi)雽W(xué)后最先認(rèn)識(shí)的老師。同時(shí)，基本山每個(gè)學(xué)校（除了一些城鎮(zhèn)學(xué)校及山區(qū)學(xué)校）都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓(xùn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，作為班主任要及時(shí)地關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，盡量第一時(shí)間為學(xué)生解除生活上的不良反應(yīng)。
生活問(wèn)題解決了，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該有了初步的了解。這時(shí)班主任要注意思想方面的教育，端正學(xué)生邁入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)。這時(shí)可以采取班會(huì)課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別情況時(shí)，再找時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
最后是學(xué)習(xí)問(wèn)題。端正學(xué)生的思想是為了讓學(xué)生理解來(lái)到初中進(jìn)行學(xué)習(xí)的目標(biāo)，可是初中和小學(xué)有很大的不一樣。首先是課程多了，作業(yè)多了，肩上的擔(dān)子也重了——要考重點(diǎn)高中?。∑浯问峭瑢W(xué)都是來(lái)自不同地區(qū)的，不再是像小學(xué)那樣相對(duì)集中在某個(gè)地區(qū)。人際交往也成了新生的問(wèn)題之一。因此，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有問(wèn)題，要進(jìn)行深入的調(diào)查并調(diào)解。
初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長(zhǎng)。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí)。
怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦競(jìng)爭(zhēng)，鶴立雞群，得到老師的賞識(shí)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對(duì)一切都有新鮮感，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。
小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開(kāi)始就從嚴(yán)要求，無(wú)可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識(shí)水平、心理和生理狀況都還沒(méi)脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對(duì)學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡(jiǎn)單粗暴，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì)，一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績(jī)不高就說(shuō)是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛(ài)學(xué)生，信賴學(xué)生，平等真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開(kāi)導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān)，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無(wú)所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。
《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為，以“知”導(dǎo)“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書匠”。
學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會(huì)給他們的影響，象春雨潤(rùn)物一樣起著潛移默化的作用，無(wú)形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過(guò)耳濡目染，得到活生生的榜樣。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇八
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題。
首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇九
孩子上一年級(jí)了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的開(kāi)始，從幼兒園能否順利過(guò)渡到小學(xué)，對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。本人從事小學(xué)低年級(jí)教育教學(xué)工作，在多年工作實(shí)踐中體會(huì)到：一年級(jí)新生入學(xué)教育不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項(xiàng)較長(zhǎng)時(shí)期的工作，應(yīng)涉及以下幾個(gè)方面。
小學(xué)一年級(jí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是陌生的，小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，孩子們心里沒(méi)有底。作為教師，首先帶孩子們熟悉了學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我利用一節(jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)學(xué)校,熟悉各功能教育,熟悉各活動(dòng)場(chǎng)所,充分滿足孩子們的好奇心。因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他們一有空閑時(shí)間就到處亂跑，到處亂看。這樣也減少了安全隱患。
從開(kāi)學(xué)第一天，我便給學(xué)生樹(shù)立要主動(dòng)與老師打招呼的意識(shí)。無(wú)論他是否認(rèn)識(shí)這位老師，都要主動(dòng)去喊“老師好”。一句主動(dòng)的問(wèn)候，不但能夠在潛意識(shí)里提醒自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻W(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的鍛煉，幾乎班里的每一位孩子都有了向老師主動(dòng)問(wèn)好的意識(shí)。
對(duì)一年級(jí)的學(xué)生而言，養(yǎng)成一套新的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其今后適應(yīng)校園生活十分重要。首先我把習(xí)慣落實(shí)到細(xì)微處。課上，如何站，何如坐，如何讀書，如何寫字，如何聽(tīng)講，如何舉手；課下，如何打水，何如換課本，如何在樓道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端飯盒，另一方面，要把習(xí)慣常掛在嘴邊。因?yàn)楹⒆拥哪挲g較小，記憶力相對(duì)較弱，學(xué)生不能一次性記住全部的習(xí)慣，這就需要教師耐心地、不斷地重復(fù)這些日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一周的習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和校園生活習(xí)慣有所熟悉。
孩子來(lái)到小學(xué)，面臨新的伙伴群，要使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境，與新伙伴和諧的關(guān)系。一年級(jí)新生習(xí)慣接受他人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏自行解決矛盾的能力。因此我一開(kāi)始，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，如主動(dòng)和不相識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子謙讓些，還可教孩子一些解決糾紛的辦法，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)別人說(shuō)“對(duì)不起”，與此同時(shí)，要讓學(xué)生與老師溝通，學(xué)會(huì)把自己的想法大膽地告訴老師。
接著教師要培養(yǎng)孩子們的自信心和任務(wù)，讓孩子們?yōu)樽约菏切W(xué)生感到自豪，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力學(xué)習(xí)和做事，這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)，同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受和完成任務(wù)的習(xí)慣。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十
小學(xué)的生活，總是過(guò)得很快。一眨眼，過(guò)去了六個(gè)春秋，我就來(lái)到了中學(xué)。我很幸運(yùn)，能來(lái)到一座質(zhì)量?jī)?yōu)異、設(shè)施齊全的學(xué)?！抗庵袑W(xué)。
入學(xué)第一天，老師就發(fā)了四張密密麻麻的晨光校規(guī)，從中就可見(jiàn)學(xué)校之嚴(yán)格，也可知學(xué)校學(xué)生尊師守規(guī)、自律自強(qiáng)的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、自豪。
入學(xué)第二天，我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中。那里環(huán)境優(yōu)美，靜而不喧，極宜學(xué)習(xí)、生活。于是我便立志一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，要力爭(zhēng)考上這所好高中。
入學(xué)第三天，我們進(jìn)行了嚴(yán)格軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，不少同學(xué)因?yàn)榱胰盏谋穸鴷灥埂Ｎ覀冎皇擒娪?xùn)一天，就開(kāi)始一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，而教官都是一年12個(gè)月訓(xùn)練過(guò)來(lái)的，可見(jiàn)我們平時(shí)缺乏鍛煉、不做運(yùn)動(dòng)才導(dǎo)致身體虛弱。我心想：我以后一定要多做運(yùn)動(dòng)，不然的話，身體一定一天天的衰弱下去。
入學(xué)的第三天，真是豐富多彩，第一天讓我驕傲，第二天讓我立志，第三天讓我找到自身的不足。可想而知，接下來(lái)的一天天，我一定會(huì)學(xué)到更會(huì)令我意想不到的知識(shí)與道理，我非常期待之后的生活。
入學(xué)的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點(diǎn)，還讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。過(guò)去我就像溫室里的花朵，睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、收拾東西，父母都很少會(huì)讓我自己去做?，F(xiàn)在，做了這些事之后，才知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦與勞累，所以我更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的學(xué)識(shí)來(lái)回報(bào)他們，并讓他們知道：當(dāng)年出錢供我們上學(xué)是沒(méi)有錯(cuò)的。
都說(shuō)，只有離了家的孩子，才學(xué)得會(huì)生存。這一句話用在我們這一代的少年上，剛好正確。而初中正好是成人前的鍛煉時(shí)期，所以選擇一個(gè)好中學(xué)是很必要的，我很慶幸來(lái)到這座中學(xué)——晨光中學(xué)，僅僅三天就令人懂得了這么多。我相信，我一定可以在這兒開(kāi)花、結(jié)果的！
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十一
通過(guò)入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)面又豐富了許多，仿佛置身于知識(shí)的海洋，又似陶醉在匆匆的時(shí)光中，讓我回味無(wú)窮，更加難以忘懷。
我選擇了陽(yáng)光中學(xué)，從始至終沒(méi)有后悔過(guò)，現(xiàn)在想想更覺(jué)得是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。陽(yáng)光給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲?？赡苡行┤苏J(rèn)為來(lái)到一所好學(xué)校收獲肯定很多，因?yàn)榻逃绞降膯?wèn)題嘛。但我不這樣認(rèn)為，即使來(lái)到一所好學(xué)校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒(méi)有它的存在，再好的教育方式也沒(méi)有很好的收獲。因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光，因?yàn)槲乙恢卑殃?yáng)光當(dāng)作是自己的家一樣愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲倚闹杏嘘?yáng)光的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來(lái)到陽(yáng)光的第一天，我了解了陽(yáng)光中學(xué)的校規(guī)；來(lái)到陽(yáng)光的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲?guó)嘔心瀝血地付出，創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績(jī)，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星；來(lái)到陽(yáng)光的第三天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當(dāng)不過(guò)了，我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎(jiǎng)。
雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長(zhǎng)大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩，能更加珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會(huì)了自主、獨(dú)立地生活，將不再事事依賴父母了。
感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光校長(zhǎng)、感謝陽(yáng)光老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會(huì)為走向成功之門而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標(biāo)而加油，為中華之崛起而讀書！
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十二
入學(xué)教育夏令營(yíng)已經(jīng)告一段落了。在這段入學(xué)教育期間我深有感觸，現(xiàn)在想從另一方面開(kāi)頭，對(duì)這幾天的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勛约旱南敕ㄅc啟迪。
我們就要像這樣奮斗三年。三年之后，是成是敗，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但三年之后，成也好，敗也罷，于我而言并不是特別重要了。
都是俗人，我們會(huì)經(jīng)歷同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。其實(shí)“我最喜歡那種經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，卻還平靜得像只是下雨時(shí)踩濕了褲腳一樣的人。那樣的人性格里有一種荒腔走板的力量，也溫柔，也不慌不忙?！睆倪@種角度而言，失敗的人或許收獲得更多，成長(zhǎng)得更快。話歸話，不看重結(jié)果的前提是過(guò)程足夠精彩。因此，這三年里我們必須向陽(yáng)而生，頑強(qiáng)博弈，賭一個(gè)成功的未來(lái)！
我很喜歡一段話，想在這里分享給大家：你要克服懶惰，你要克服游手好閑，你要克服漫長(zhǎng)的白日夢(mèng)，你要克服一蹴而就的夢(mèng)想，你要克服自以為是淺薄的幽默感。你要堅(jiān)強(qiáng)、振作、自立，不能軟弱、逃避、害怕，不能沉溺在消極負(fù)面的情緒里，要正面陽(yáng)光地對(duì)待生活和愛(ài)你的人。
我希望自己能向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)看齊，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年。所以，從此時(shí)此刻開(kāi)始，制訂規(guī)劃，約束自己，一步一腳印拼盡全力向山峰之巔攀爬，無(wú)關(guān)乎結(jié)果如何，度過(guò)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。同時(shí)，也希望高一2班的所有同學(xué)一起進(jìn)步，走向輝煌！
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十三
平高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)槲覀兊母咧薪處熆偸窃谖覀兠媲罢f(shuō)大學(xué)的林林總總，說(shuō)大學(xué)咋樣咋樣啊，所以在我們眼中，大學(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶和痛不欲生的高中生活簡(jiǎn)直就是人間天堂！
伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴，伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意，伴著對(duì)暑假的留戀和對(duì)新學(xué)期的憧憬，九月三號(hào)，終于，我來(lái)到了大學(xué)。踏入西南科技大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)和早已溫存在心中的失落，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮激動(dòng)的是終于來(lái)到了高中生夢(mèng)寐以求的大學(xué)，失落的是我沒(méi)有踏入心中理想的大學(xué)華中科技大學(xué)，因?yàn)樵隈Y騁于高考的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)沒(méi)有以平常心對(duì)待，進(jìn)而高考成績(jī)十分不理想。擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
懷著忐忑、失落和興奮的復(fù)雜情緒跨入西南科技大學(xué)大門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的篇章。
九月三號(hào)，我來(lái)到大學(xué)，看到到處都是帶著自信微笑的和成熟的面龐，心里的失落感一掃而空，心里豪情萬(wàn)丈，心里對(duì)自己說(shuō)：我以后肯定會(huì)跟他們一樣，不，一定要超過(guò)他們。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐堅(jiān)毅的意志和自信的實(shí)力。我相信軍訓(xùn)一定能夠給我啟示，度過(guò)軍訓(xùn)，我一定要有堅(jiān)韌不拔的毅力，所以我一直很期待軍訓(xùn)的到來(lái)，而實(shí)力我會(huì)在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出來(lái)。
第一天，首先一個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶著提著行李箱的我來(lái)到一食堂旁邊的廣場(chǎng)進(jìn)行新生報(bào)到手續(xù)，然后由另一個(gè)大二的和我同專業(yè)學(xué)長(zhǎng)帶我到一食堂辦完所有的事。而且學(xué)長(zhǎng)還熱情的帶我到我的寢室里去，一路上還熱情的為我介紹我們這個(gè)專業(yè)的重點(diǎn)和圖書館的位置，最后還帶我去買被子等用品，不過(guò)由于我覺(jué)得東西不是很好就沒(méi)有買，心里還有點(diǎn)不好意思。不過(guò)，我還是要衷心的感謝這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，不然，讓我這個(gè)對(duì)學(xué)校一點(diǎn)都不熟悉的人來(lái)辦完這些事還不是一般的困難。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我自己認(rèn)為我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，因此我一直在思考我怎樣才能放開(kāi)，怎樣想別人一樣能夠和陌生人夸夸其談，怎樣才能和大學(xué)同學(xué)相處融洽。但是一直都沒(méi)有結(jié)果。但是我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。同學(xué)之間不應(yīng)該存在猜疑，應(yīng)該和睦相處，但我內(nèi)向，不知道怎樣和同學(xué)們交流。我一般不會(huì)跟陌生人說(shuō)話，但是在大學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我自己變了很多，我能夠主動(dòng)很陌生人交談，我性格變得開(kāi)朗了。事后我跟我的一些同學(xué)說(shuō)我以前是很內(nèi)向的，但是就沒(méi)有人相信我。
大學(xué)第一天的晚上，我們寢室的六人都來(lái)齊了，在我到學(xué)校的路上我一直很期待見(jiàn)到我的室友，畢竟正常情況下我們要在一起生活四年，所以我很想知道室友的長(zhǎng)相啊、習(xí)慣啊、愛(ài)好啊和來(lái)自于什么地方啊，想要我們能夠融洽相處，也很害怕其他室友不好相處。但是我們六人都很熱情，很好相處。我們六人一開(kāi)始就先自我介紹了一下，先初步的認(rèn)識(shí)了一下。
當(dāng)我們新生都來(lái)齊了后，學(xué)校就給我們開(kāi)設(shè)五六天的入學(xué)教育課程和一些其他的活動(dòng)。
在導(dǎo)生的帶領(lǐng)下我們參觀學(xué)校的很多地方，大致了解學(xué)校的布局，因?yàn)槲覀冏≡谛聟^(qū)，導(dǎo)生還重點(diǎn)帶我們?nèi)チ私饨虒W(xué)樓的布局，為以后上課找教室節(jié)約時(shí)間。這是我第一次進(jìn)入大學(xué)學(xué)校，這個(gè)大學(xué)給我的第一感覺(jué)就是學(xué)校很很很大，是我高中學(xué)校的十倍，不熟悉學(xué)校的話很容易迷路。導(dǎo)生還帶我們逛了下幾個(gè)圖書館，對(duì)我們說(shuō)，我們很多的時(shí)間都會(huì)在圖書館里度過(guò)。
上入學(xué)教育課的時(shí)候，導(dǎo)生將我們帶到東八演播大廳，我們制造學(xué)院的學(xué)生在集中在這里，著名院士、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、我們的`學(xué)院院長(zhǎng)和教授對(duì)我們進(jìn)行教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了漫長(zhǎng)的介紹和講話，歡迎我們來(lái)到西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望我們能夠有意義的度過(guò)大學(xué)四年。然后領(lǐng)導(dǎo)教授對(duì)我們說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，很多畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有好好利用大學(xué)四年時(shí)光學(xué)習(xí)和鍛煉自己。所以我在以后的四年里要好好學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我在專業(yè)導(dǎo)論課上學(xué)到我們機(jī)械專業(yè)不好學(xué)，對(duì)技能技術(shù)要求高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專業(yè)知識(shí)課，還要重視技能水平的提高。老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們要把英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)好，因?yàn)檫@兩門關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處很大。在畢業(yè)后除了就業(yè)，還可以繼續(xù)深造，考研來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。老師希望我們能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)校和綿陽(yáng)，熟悉哈學(xué)校環(huán)境，多參見(jiàn)活動(dòng)，鍛煉自己能力的同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書，利用好圖書館，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。
通過(guò)入學(xué)專題教育，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清楚自己的位置，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程；超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到西科大去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)很自主的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，照顧好自己，如何利用時(shí)間，如何學(xué)習(xí)都在我們自己。大學(xué)沒(méi)有固定的教室，重在自學(xué)。從進(jìn)入大學(xué)那一刻開(kāi)始，我就做好了充分的思想準(zhǔn)備，一定盡可能多得將時(shí)間利用起來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)好像我目前還沒(méi)有做到啊。同時(shí)，我還要有意識(shí)的鍛煉自己的交際能力，學(xué)會(huì)和不同的人打交道。
通過(guò)入學(xué)教育我明白大學(xué)與高中有著天壤之別，高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我們，時(shí)間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款，而青春則是這筆存款中利息最高的，浪費(fèi)了青春，就更失去了一次機(jī)會(huì)，青春是豐收前的耕耘，走過(guò)人生“花季”，我們應(yīng)該碩果累累，在高中三年時(shí)，我們應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧，而且我們也要我們大學(xué)四年同樣的問(wèn)心無(wú)愧。其實(shí)，我覺(jué)得入學(xué)教育課是十分的無(wú)聊。當(dāng)枯燥的入學(xué)教育課結(jié)束后，我期待已久的軍訓(xùn)就來(lái)到我們的跟前。當(dāng)我穿上軍裝得時(shí)候，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然重了好多好多，明白軍人的艱辛。一提到軍訓(xùn)大多數(shù)人都會(huì)叫苦，但是軍訓(xùn)磨煉了我們的意志，鍛煉了我們己強(qiáng)健的體魄，是我們具有了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)也讓我們明白團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，我們的生活雖不是很緊張擔(dān)充實(shí)，我們清楚地意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，高一像一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)，高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)侯，或許是苦的，無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。而大學(xué)又是另一片不同的天空，我們走在求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去，如今的我們顯的如此的平靜。
歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過(guò)曲折的山徑，爬過(guò)陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身軀，卻懷著興奮的心情，因?yàn)槲覀兗磳⒌桥R峰頂“一覽眾山小”
歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大，我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。
我們溫暖了自已，我們也感動(dòng)了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前程，正在以無(wú)盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒(méi)有完全奏就，理想的彩蝶已在夢(mèng)境中翩翩飛過(guò)，為了美好的憧憬，我們努力前行，走到了大學(xué)，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然地去迎接六月的輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們美麗的人生。我在此莊嚴(yán)宣誓：以我血紅青春，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)自己希望，不負(fù)父母厚望，不負(fù)讓人民厚望。
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十四
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色**”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝，青春無(wú)悔!
入學(xué)教育心得體會(huì)中專篇十五
通過(guò)三天來(lái)對(duì)__中學(xué)的的全面了解，我對(duì)__中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見(jiàn)識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解__中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng)，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了__中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí)，__中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的__中學(xué)無(wú)私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了__中學(xué)的魅力，更讓我們感到__中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著__中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于__中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：__中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng)；我也一樣，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像__中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛(ài)__中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
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