環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應該為守護地球家園而努力。寫總結要有簡明扼要的風格，用簡練的語言表達復雜的問題。在這里，小編為大家整理了一些寫總結的技巧和注意事項，請大家參考。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇一
尊敬的x教授：
您好！在您百忙之中打擾您，還請多多原諒。先給您拜個早年，祝您在新的一年萬事如意，闔家安康。
我是201x級xx大學xx學院xx專業(yè)的研究生xx，現(xiàn)就職于xxxx公司xx部門，從事xxxx等相關工作。
在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的學生，得到老師的指點。對老師在xxxx研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也希望選取相關課題。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學4年所學的知識以及工作x年所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。201x年畢業(yè)于xx大學xx學院xx專業(yè)，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗成績較好，具有較扎實的理論基礎和很好的.動手能力；英語能力良好，通過cet-6，計算機應用熟練；另外我的科研興趣相當濃厚，喜歡琢磨問題。我態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，我性格開朗，愛好廣泛，音樂體育娛樂均有涉獵。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備，以彌補工作多年對相關知識的遺漏，這樣才有資格成為老師您的學生。希望借此機會在您的指導下豐富在生物領域的知識面，拓寬自己的視野，結合工作做出一些成績。相信自己勤奮地學習、踏實地工作，一定大有收獲，順利完成老師交予的課題。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧之處，懇請海涵！
最后再次祝您雞年大吉，心想事成，身體健康，工作順利。
學生：xx敬上。
201x年x月xx日。
附：個人簡歷。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇二
尊敬的*老師：
您好！我叫**，**畢業(yè)于***，工作于**公司，去年報考了**大學**學院的研究生，由于工作****等原因，只考了***分。
我非常珍惜這次有可能繼續(xù)充實自己人生經(jīng)歷、追逐自己夢想的機會，懷著激動的心情給您寫了這封郵件。我想拜您門下，期望您能做我的導師。原因有三：
三、我也久仰您的大名，怕優(yōu)秀的您被別人搶走，所以通過各種途徑了解到您的郵箱地址，希望能得到您的肯定，也許我不是這次考試成績最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考慮一下我，因為我不想錯過您這么優(yōu)秀的導師。
懷著急切的心盼望您的回復。
尊敬的某某老師：您好！
(一定要提到他的姓并清楚是男老師還是女老師，為什么？這就不多說了吧？)。
冒昧打攪您了，我是某某某（男、女，年齡，老家哪的），現(xiàn)是某某大學大四學生（如果是工作過的，就寫在某某單位工作，如果沒有工作，就不寫了），我是從網(wǎng)上（哪個網(wǎng)，或者某本書，或者某本學術期刊上）得到您的郵箱，我于1月參加全國碩士研究生考試，政治多少分，外語多少分，專業(yè)一多少分，專業(yè)二多少分，參照去年的復試分數(shù)線，我可能有機會參加某某學校的復試（沒有機會參加某某學校的復試，想調劑到我們學校來，不知道是否還有調劑的名額），但由于初試考得不是很好，想在復試時候多拿一點分，目前不知怎樣著手復習更有效一些，心里比較著急，特向您請教，如果能得到您的指點，那將是我的榮幸?。ㄡ槍φ{劑的：如果能順利調劑的話，我想順便請教您如何準備復試效果會更好一些）。
另，我已經(jīng)于某年某月過了六級，或者發(fā)表論文（沒有就不提了）。
再次感謝您的在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致
敬禮
學生某某。
20xx-3-14。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇三
（1）聯(lián)系考研導師的時間。報導師的和報導師組的是不同的，報導師的應該在報名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯(lián)系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系，要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見考研導師的地點，最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，最好能在與導師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，最好先給導師打個電話，在征得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導師的方式。最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準備，爭取給導師留一個很好的印象。一個充分的準備包括穿著、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專業(yè)知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀（彩色簡歷），凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔心他們不會看，但是如果別的方式都沒法實行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過電子郵件聯(lián)系上我的導師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無所獲，最后快絕望時發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當我把我的電子簡歷發(fā)過去不到半個小時，導師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內容。很多人不知道聯(lián)系導師時該說些什么，其實很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就準備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，我在發(fā)給導師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達了對他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準備一份英文簡歷，以備需要。在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當?shù)谋磉_可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，并且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生?。坑械膶煏`認為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當時是這么問的：“今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優(yōu)勢??？”導師當時就很爽快的回答說：“就你自己”。
（5）注意對導師的尊重。從氣質、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導師的習慣一致。
（6）聯(lián)系導師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時間，幾乎沒有重復過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導師是否方便接電話。
（7）送禮的問題。見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。
通過以上聯(lián)系考研導師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運用得當就可以為自己的考研增一分勝算！
?2013心理學考研沖刺專碩學碩各不同。
?2013年考研心理學大綱解讀。
?2013考研教育學復習計劃及時間安排。
?2013考研計算機關鍵在于抓住靈魂。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇四
聯(lián)系導師并沒有列在時間表之中，因為時機的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié)，更不要對此鄙夷，它可不是考試前的拉關系，而是加強師生雙方了解的過程。向目標導師發(fā)出自己的簡歷，同時了解其本年度是否有招生指標。
2.聯(lián)系導師兩種方式。
聯(lián)系導師通?？梢赃x擇兩種方式：電子郵件聯(lián)系和電話聯(lián)系，也可以借此詢問老師是否可以面談，讓他在面試前就對你有更清晰的了解。當然，你也可以通過其他人的引薦，這樣更直接有效。
導師的電子郵箱地址可通過查詢學院的網(wǎng)站上獲取。初次發(fā)郵件時要做簡單的自我介紹，并真誠地表達希望對其研究領域有所了解，希望成為其學生的意愿。同時一定要附上自己的簡歷，盡可能地讓導師了解你。很多學生在給導師發(fā)郵件時用詞華麗，煞費苦心，其實只要真誠就好，導師關心更多的是你的態(tài)度和簡歷所體現(xiàn)出的成績與能力。
4.特別提醒。
與導師良好的溝通非常重要，借此讓他對你有好感，引起他的興趣后他便會對你進行一系列考核，以確定最終的人選。特別提醒，不要深入地同時聯(lián)系多位導師，更不要聯(lián)系同一所學校的多位導師，否則會出現(xiàn)尷尬的局面。
尊敬的李老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來讀這封郵件。
我叫xx，是xx大學金融學專業(yè)級學生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽過您的'報告，對您的研究方向很感興趣，又閱讀了很多您的論文，非常希望能夠有機會免試攻讀您的碩士研究生，所以冒昧地給您寫信。
我對金融學非常感興趣，本科期間成績優(yōu)異，在本專業(yè)150人中名列第一。同時也積極參加實踐，在500強企業(yè)有過實習經(jīng)歷，曾參加“挑戰(zhàn)杯”比賽并取得二等獎。在過去三年多的本科學習過程中，我對金融學有了更深入的理解并渴望讀研深造。
讀書是我最大的興趣，我更愿意思考讀書帶來的問題，于是讀研是我的首選。我愿意為自己努力爭取一次，希望能成為您的學生，延續(xù)我的學術夢想。附件是簡歷和三年本科的詳細成績單，供老師參考。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇五
本人欲申請公司網(wǎng)上招聘的品牌美容師職位，我自信符合貴公司的要求！
我今年6月從大學畢業(yè)，所學專業(yè)為美容專業(yè)，但是本人對色彩及化妝有強烈的領悟力和學習力，在大學就讀期間不斷參與美容以及彩妝方面的實踐工作，曾于20xx至20xx年從事品牌的彩妝顧問工作；于20xx年至20xx年兼職于，從事化妝工作，大量的學習實踐更加堅定了我從事化妝事業(yè)的信心和決心。今年月至月期間我在美容化妝學校進修“化妝造型設計”課程，在校期間成績優(yōu)秀。
在申請貴公司該職位前，我詳細瀏覽了公司官方的網(wǎng)站，我認為作為美容師，不僅要擁有精湛的美妝技術和創(chuàng)新的時尚思維，更是需要結合研發(fā)、銷售、傳播、市場營銷等多方面專業(yè)知識進行運作。我自認擁有美容師的高度職業(yè)精神，充滿好奇心和開放性思維，同時富有創(chuàng)造力和超群的人際溝通能力，并且對新興的消費和文化潮流有著敏感觸覺。
不久前我在某時尚論壇上發(fā)起了一則關于巨美品牌知名度和美譽度的簡單民眾調查，在參與調查的50名各類人士中，聽說過品牌化妝品的有41人，聽說并使用過旗下化妝品牌的有29人，我認為如何使12名聽說卻沒有使用過品牌化妝品的潛在消費者成為公司真正的顧客是作為每一分子的職業(yè)追求所在，作為美容師我愿意為此付出努力，希望公司的hr能夠給我一次不斷學習進步的機會，在與共同成長的過程中實現(xiàn)自我價值！
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考研聯(lián)系導師自我介紹篇六
導師在現(xiàn)場會問到很多問題，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個人夢想，讀研的計劃等等。關于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。
首先同學們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質不夠硬的同學，建議自己多對鏡練習。
中文自我介紹時主要注意以下幾點就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點。
第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意.
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點.
第三，一段話簡介自己的經(jīng)歷，而且強調的都是導喜歡聽的經(jīng)歷，并且點明這些經(jīng)歷對你個人對你的學業(yè)有什么幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學們發(fā)音要準，吐字要清晰就可以了）。
例如：
1）各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學學前教育的本科屆生。
2）各位尊敬的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學教育學院的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學前教育。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點。（這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點舉例子說明）。
例如：
1）我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。
生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。
第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強調導師喜歡的經(jīng)歷。
導師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學到了什么，你學到的這些東西對你的學業(yè)又有什么幫助，這些才是導師重點看的。
例如：
1）我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設計大賽二等獎在20xx年中的設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
2）在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學習任務的同時，積極參與校內外學生社團活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得?！岸取睂W習獎學金，“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀大學生”等榮譽，這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。
選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的'體現(xiàn)，更是人生價值實現(xiàn)的一條途徑；選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續(xù)，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進復試的同學都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜！
每個專業(yè)對學生都有獨特的看重，所以說這一部分學生準備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經(jīng)認準一位導師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學校+空格+導師名字），如果能認識他現(xiàn)在正帶的研究生，會得到更多關于這位導師的資料（各方面），如果能不經(jīng)意的提到與他觀點相關的東西上，導師一般會非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業(yè)內相關老師的學術著作。
剛才說到了模板，同學們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學要要切記，模板歸模板，同學們根據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標院校的一些特色。
下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點和經(jīng)歷加以修飾了而已。
（一）短小精悍版：
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業(yè)，即將獲得某某學歷和某某學士學位。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次，
本科期間，系統(tǒng)地學習了哪些專業(yè)的相關知識，從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力；四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對某某專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少）的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
（二）長篇大論版：
我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學某某專業(yè)，獲某某學士學位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為某某大學某某學院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成績如何，何時通過英語四、六級，成績如何？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成績如何？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學分成績多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）。
本科四年期間，我系統(tǒng)地學習了某某專業(yè)的相關知識，從基礎理論的某某、某某到實用性較強的某某、某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力；某某、某某實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；某某、某某的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況有了更加深刻的認識。（說清自己在本科學到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力）。
撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導師的教導下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。（這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關的不要多說）。
我即將在大四期間、某某教授的指導下，完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設計《某某某某》。在畢業(yè)設計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應的提高；我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性，領悟到“提出問題-科學調研-分析數(shù)據(jù)-得出結論”的科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸?，并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注某某某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對某某專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成績進入了復試。（這一部分就需要技巧了，要投導師所好，講導師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿去的）。
雖然我是跨專業(yè)，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，能夠用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。（這一部分同學們根據(jù)自身情況取舍，也不過多解釋）。
為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規(guī)劃：第一，根據(jù)學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業(yè)領域內的相關基本理論知識。第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向導師匯報自己的學業(yè)進展。第三，注重自主學習能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力?？傊谘芯可A段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續(xù)攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準備。（這一部分同學們可以好好規(guī)劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點之后再總結，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了）。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇七
敬愛的老師:。
您好!
我叫xxx，女，來自xx省xx市，現(xiàn)就讀于xx大學xx工程xx專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準備報送貴校土建學院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營活動，并且，通過了復試取得了認定資格。
在看了老師您的一些資料后，對您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團隊中的一員，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:。
學習方面:通過三年的努力學習，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識，具有了一定的研發(fā)能力，并且學習成績優(yōu)異。三年加權平均智育成績xx分，排名第xx名，全專業(yè)xx人。共獲校級獎學金xx次，國家勵志獎學金xx次。一次性通過了四級、六級考試和全國計算機考試二級vb、三級c語言。
實踐活動方面:作為團支書策劃組織“感恩”、“學雷鋒”等校團委活動榮獲“創(chuàng)意團支部”，帶領班集體成員參加了團委小品相聲比賽并取得第一名的好成績，被評為河北工業(yè)大學校級優(yōu)秀學生干部。
實習方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設指揮部聯(lián)系，組織帶領班級成員在那里進行了實習。在暑假期間還在河南省地礦建設工程有限公司進行了實習。
思想方面:積極與黨組織靠攏，現(xiàn)已是中國共產黨預備黨員。
隨信附上個人簡歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!
自薦人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇八
考研要聯(lián)系導師，你是怎么寫自薦信的?情況下面：
尊敬的教授:
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹:
我叫張xx，是中國xx大學信息科學試驗班一名04級學生，由于我們這個班級采用的是學分制教學管理模式，進一步完善選課制、導師制，這樣我們可以在4年的時間里完成自己的本科學習任務。
4年的大學生活讓我學到了許多，在知識的學習中，注重基礎和實踐的。
我已經(jīng)滿足了學校保送免試研究生的資格，。
我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向，當然還要有對這個領域的了解和認識而不僅僅成績好。
我通過院領導 和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。
對于您的這個研究方向對數(shù)學的要求比較高，這一點我已經(jīng)有準備。
在《高等數(shù)學》.《線性代數(shù)》.《復變函數(shù)》.《離散數(shù)學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習并取得了優(yōu)異成績。
對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。
為加強英語交流的能力，還學校專門開設了鍛煉口語的外教課。
數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成績90分以上。
這一研究領域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應用，鑒于此，學校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。
在暑假期間，為我們開設了vc++和電子設計的課程設計，主要是以學生的自學為主。
在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的mfc的實現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。
對于電子設計，利用protel dxp進行計算機模擬，和電子產品的生產流程有了一定的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛煉自己的自學能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應的課外輔導書來提升自己。
午托班
大學的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。
同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。
我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學生”并光榮地成為了一名中共預備黨員，今后我將以先進黨員的標準要求自己，不斷進步。
我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。
我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領域對這一專業(yè)的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術和發(fā)展前景有一定的了解。
如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學生向學校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學。
望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強和學習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
此致
敬禮
尊敬的**老師:
您好!
我是**大學**學院的**級學生——**。
在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。
我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。
通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經(jīng)歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。
我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。
所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。
首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。
其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績;參加本科科研訓練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導盲技術的研究》;參加了2009年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。
再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年(是我院第一位女班長)，現(xiàn)任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。
我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。
我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。
我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務。
可能我不是最優(yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。
盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。
當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。
(隨信附上個人簡歷)
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您
身體健康，工作順利。
我已經(jīng)畢業(yè)兩年，這兩年由于基層部隊的條件限制，我在專業(yè)上的進展是緩慢的，經(jīng)驗積累也很少，可以說，憑我現(xiàn)在的水平報考您的研究生，有點不知天高地厚，但是我也有我的優(yōu)勢：
自信，這是建立在對自己正確認識和認真分析基礎上，所以不妄自尊大也不妄自菲薄。
我能夠清楚分析自己所處的環(huán)境，自己的狀態(tài)，自己的努力方向和可能達到的效果。
“do the best everyday and you will be a little closer to your dream.”雖然，這兩年在專業(yè)上進步緩慢，但我并沒有放松對自身的要求，沒有放棄任何對自身價值提升的機會。
我利用在**學習遠程會診的機會，自費購置了許多電腦方面的書籍，并利用業(yè)余時間認真學習，不僅掌握了遠程會診技術，還掌握了電腦的安裝、維修、常用軟件的使用。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練應用電腦、網(wǎng)絡給自己的工作、學習、生活帶來很大的幫助。
樂觀，因為我有健康的人生觀和豐富的興趣愛好，能夠迅速適應各種環(huán)境。
同年分配到我們部隊的四所軍醫(yī)大的有12人，地方醫(yī)大的有3人，青春，理想，很快因部隊有限的條件破滅，悲觀失望似乎籠罩在每個人頭上。
兩年下來，有些人依然悲觀，形削骨瘦，有些人聽天由命，吃喝玩樂，有些人悶頭苦讀。
而我，已經(jīng)利用出差的機會又學會了很多東西，了解了各地的風土人情(**、**、**、**、**)，學了與人打交道，接兵、外出學習、送病號到其他醫(yī)院會診。
(10月份，去北京學習)有人說，你運氣真好，老出差去玩。
其實，機會是均等的，而運氣只會降落在有準備的人身上，而且，事情沒有好壞之分，重要的是你怎么去看，怎么去做。
當他們唉聲嘆氣的時候，我享受著金燦燦的陽光和《音樂天堂》推薦的歐美金曲，當他們忙著在電腦游戲里撕殺的時候，我琢磨著怎樣優(yōu)化電腦，讓它跑的更快，當他們一味苦讀的時候，我在球場上用我過剩的精力打造健康的身體。
我并不認為兩年的時間虛度了，不同的環(huán)境，有不同的學習方式和學習目的。
能力，雖然我的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗很欠缺，但是，我在這兩年時間里得到了不少鍛煉。
您知道一個圖書館專業(yè)的學生報考化學專家的研究生成功的故事嗎?這位學生將專家給他的題目翻譯成英文，通過網(wǎng)絡求教于哈佛大學的教授，因為問題很專業(yè)，引起了教授的興趣，不僅回答了問題，還反問了問題。
學生又將題目拿回給專家，使專家立刻對學生刮目相看。
如此反復了幾個回合，不僅專家愿意收這位學生，連哈佛教授也愿意提供全額獎學金。
這個學生的'做法雖然有些投機取巧，但這也是一種能力，而且是一種高明的解決問題的能力，結果說明他相當成功。
我認為，學術研究需要多方面的能力，而且需要合作交流，現(xiàn)在已經(jīng)不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的年代，有效的利用各種資源，將會達到事半功倍的效果。
五年的本科學習，使我具備了專業(yè)基礎，兩年的基層鍛煉，使我具備了分析問題、解決問題的能力，人際交往的能力，各種學習手段運用的能力，吃苦的能力，并陪養(yǎng)了樂觀積極的精神。
決心，上海是我一直向往的城市，因為只有上?？梢苑Q得上國際化大都市，他的文化底蘊、商業(yè)氣息、優(yōu)雅環(huán)境深深吸引著我。
我相信這樣的城市會使我受到新的啟發(fā)，得到新的提升，獲得新的理念。
而且從網(wǎng)上我已經(jīng)了解了您的情況，我相信您會帶給我我想要的東西，更科學的學習方法，更縝密的思維方式，更全面的做人之道，更優(yōu)雅的生活方式。
所以，去上海可以實現(xiàn)我的夢想，完成我的責任，無論怎樣，我都會為之不懈努力。
健康，健康的生活方式，健康的身體。
我一向堅持健康的生活方式，不抽煙，不酗酒，愛好體育活動，堅持鍛煉身體，不會因為繁重的工作或壓力而垮掉，也不會因為大病小災耽誤學業(yè)或研究工作。
同時，我的劣勢也是相當明顯的，由于條件限制，我的各種經(jīng)驗還很欠缺，這兩年缺少了很多學習專業(yè)知識的機會。
但我相信，只要有機會，我會付出努力，以最快速度彌補我的不足。
另外，由于部隊的訓練任務與職業(yè)醫(yī)師考試的時間沖突，我還不具備職業(yè)醫(yī)師資格。
我不太在意學校將我作為哪類學生對待，只要能有機會跟隨您學習，我會通過我的努力得到我想要的，與學歷比起來，我更看重跟您學習的機會和能力的鍛煉。
最后感謝您抽出時間閱讀這封信，如果可以的話，希望您能回信指點一下，指出我今后如果要成果，需要努力的方向。
不甚感激!
此致
敬禮
學生：**
考研聯(lián)系導師自我介紹篇九
如果認為自己的綜合素質很強，就要敢于選擇名校和名導師。在和導師聯(lián)系前要看看你選擇的老師喜不喜歡招收保送的'學生，如果他對保送的學生不感興趣就不要去找他了，跟導師一般先郵件聯(lián)系，如果很久都沒有回信就直接電話。詳細介紹自己的情況，表達自己對老師所研究的方向有興趣。詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會非常熱情的及時回復郵件，如此會有進一步的聯(lián)系。這一步十分關鍵，秉著：膽大、心細、禮貌、廣撒網(wǎng)四原則行事。導師一般很喜歡有原創(chuàng)性、喜歡思考、有獨立見解的學生，當老師問到喜歡的書之類的問題時，可以提前準備一下，有一些自己的想法可以讓老師刮目相看。有機會的話，面試前幾天可以跟導師面談一次。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十
1.實事求是的原則。實事求是原則的意思是考生應該如實向導師講述自己的研究興趣、特長等相關信息。一般來說，誠實的考生更能獲得導師的青睞。主要基于：其一，誠實是一名研究者應該具備的首要品質?？茖W研究是在實事求是的基礎上，探尋事物背后的本質。如果研究者缺乏誠實的品質，總是幻想走捷徑，無疑難以進入科學的懷抱。其二，誠實在當今學術界顯得彌足珍貴。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，其不良副產品也開始彌漫學術界。浮躁之風愈演愈烈。一些學者為了評職稱、獲獎勵，往往不顧論文質量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地據(jù)為己有。因此，誠實在當今學術界是如此的重要，導師在選擇學生時也將會對其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應該盡量考慮導師的需要，避免引起導師的反感。一般來說，碩士生導師是一所高?；蜓芯克闹袌粤α浚蠖汲袚鷺O為繁重的科研、教學和行政任務。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導師的需要就顯得極為重要。這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳摫苊庠诠ぷ鲿r間打擾導師。比如有些考生在導師上課或辦公時間撥打其移動電話，極易招致導師的不滿。其二，休息需要?？忌鷳摫苊獯驍_導師的休息時間。一般來說，午休、晚上九點以后是導師的休息時間，考生應該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應該切記：導師是一個特殊的群體，應該盡量從導師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點突出原則。重點突出原則的意思是考生應該與導師談論其感興趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導師比較關心考生的研究興趣和特長。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關系到日后導師的指導。如果考生的研究興趣與導師的研究領域契合度高，無疑能減輕導師的指導壓力，提高指導效率。其二，考生的能力直接關系到導師日后的聲譽。一般來說，學術能力和道德素養(yǎng)是評價一名導師的核心指標，而其所帶學生日后在學術上的成就也是重要的指標之一。誠然，能力強的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產生更多的研究成果?？傊?，考生應該牢記：導師的時間很寶貴，盡快進入正題吧!
1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導師的辦公電話。導師的私人電話，一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外，導師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上。考生可以通過登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋導師的相關信息。既然辦公電話是公開的，那么考生在導師辦公時間就可以撥打。電話聯(lián)系的優(yōu)點是費用少，效益高。比如通過與導師電話交談，導師可能對考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯(lián)系的最大缺點是信息量少。顯然，導師不可能與你長時間通話，另外考生的緊張會進一步縮小傳達給導師的有用信息。比如，有的考生第一次與導師通電話，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點是費用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點是缺乏直觀性，留給導師的印象可能不夠深刻。比如考生的個人形象、氣質等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實現(xiàn)考生與導師交流的較好途徑。
3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它，考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機會，有些導師甚至會指定要某考生。面對面交流的缺點在于成本大，有時甚至會適得其反。面對面交流的成本包括住宿費、交通費和時間成本等。有些考生所報考的院校距離甚遠，因此是一筆不少的花費。另外，由于近年來招生單位加大了復試權重，因此復試前的時間極其寶貴，時間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見導師前準備不充分，加之緊張的情緒，可能會掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時很小的缺點放大。比如，夸夸其談而不著邊際，過于害羞而不善表達等。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十一
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎知識的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細心與用心。當你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時，如果能夠主動與你的導師聯(lián)系，并有相當?shù)幕雍徒涣鳎屗趯W術之外，了解你的個人品行，對你產生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復試大門敞開得更順利。
根據(jù)學校設置的不同，在正式錄取之前，有的學校報導師，有的報導師組，到復試再決定導師。有的同學誤認為報導師組的就不用聯(lián)系導師了，聽天由命，并且有的學校在招生目錄上也確實不列出導師的名單，但是不提前聯(lián)系導師而去參加復試確實是一種很大的冒險。只要條件允許，就應該通過各種途徑在面試之前主動聯(lián)系上導師，不管是報考導師的還是導師組的。
聯(lián)系導師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學子們分享，希望能夠讓大家面對復試時多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時間、地點、內容。
1、時間：報導師的和報導師組的是不同的，報導師的應該在報名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯(lián)系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系，要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點：最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，并且最好能在與導師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，可以先給導師打個電話，在征得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。
3、內容：很多人不知道聯(lián)系導師時該說些什么，其實很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就準備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，在發(fā)給導師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達一些對他的仰慕之情。另外最好準備一份英文簡歷，以備需要。在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當?shù)谋磉_可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，并且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生啊？有的導師會誤認為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優(yōu)勢?。俊?/p>
凡事應當未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實也是需要在對你所報考的導師有一定的了解的情況下進行，特別是談話內容，需要你對導師本人的風格氣質以及老師的作品、學術地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談談見面之前的禮節(jié)。聯(lián)絡導師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認之后拜訪才是可取之道。另外一個需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專業(yè)知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。充分的準備可以突顯對對方的尊重。再次，聯(lián)系導師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達自己的同時，一定要注意自己的態(tài)度和表達方式。
3、禮物：見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。
無論如何，導師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對待考研的認真程度。另外對導師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個成功的砝碼。聯(lián)系你的導師，乘上成功的東風，相信有心人總能笑到最后。
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考研聯(lián)系導師自我介紹篇十二
報上你的姓名，給老師增加點印象?！话憷蠋熆赡懿换兀撬麜羞@個印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當時沒上網(wǎng)，錯過了時間。
比如自己復試準備的什么啊，向他請教阿，并且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開始緊張什么話也說不出來，不過聊開了就什么也不在乎了。 我那個導師挺和藹，還說你不用緊張什么的。
不然他會以為你成績不好 而不去聯(lián)系他了。
我準備的內容有
a :英語聽力--我用新概念4
b : 閱讀你導師所有發(fā)表過的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會讓他覺得你很膩歪。但是你可以對他已經(jīng)研究過的成果進行討論，比如提出點建議什么的，不一定有獨特見解但是要誠懇，而且表示你用心去做他的項目了。至于正在研究的項目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠惶誠恐的語氣，這時老師一般會鼓勵你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒有壞處。
a:復試線出來后，在復試前提前跟導師見個面。還要給導師帶點特產什么的，不用太貴，表示你對他的尊重。
b:復試時候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點，但是不要太能侃，會讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學習不太肯定的態(tài)度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復試也是一次考試，你要非常努力的去準備，才能立于不敗之地。注意一點就是:進了復試線，所有的人都處于同一個起跑線了，不要因為400分就得意，如果老師覺得你只會考試，他照樣不要你。也不要因為350就心惶惶，你的優(yōu)勢可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十三
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，是車輛工程級本科生。早在大二末我的科任老師(老師)就向我介紹過您，說您在主動安全和汽車動力學cae領域是我國學術帶頭人。當時我就下定決心一定要爭取做您的學生!本學期通過保送至貴院的兩位學長介紹，更加堅定了我的信念。真誠地希望能攻讀您級的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件。
冒昧來信，敬請海涵。學生期待您的回信。祝身體健康，工作順利!
學生：
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十四
帶兵打仗講究知己知彼，面試也是這樣。有可能的話，可以提前了解一下導師，途徑較多，比如過學術研究成果的領域、論文的行文、公開場合的一些言辭或者直接與導師提前接觸一下等，某種意義上講，這種做法帶點投其所好的意味，但在面試中避其所"惡"卻是極明智的做法。
考研面試的時候，考官本意就是盡可能的在較短時間內對考生有一個基本的、多方面的認識，很多考生為了給考官留下一個好的印象，拼命追求"高大全"的形象，但一旦考官所問到的問題不是自己擅長的領域就馬上慌神，這種做法很容易讓考官留下"浮夸"的印象。
金無足赤，人無完人，任何一個導師面試的時候都有這個認識，務實求實、適度美化即可，考生勿需神化自己。
微笑在面試的時候不僅能夠讓考官留一下好的印象：大方、自信、有親和力，其實重要的是，微笑能夠緩解情緒緊張，確保自己正常發(fā)揮。在緊張狀態(tài)下犯錯的機率遠高于其他狀態(tài)，所以，面帶微笑，一舉多得。同時，著裝方面細節(jié)也要避免特立獨行，體現(xiàn)高層次人才該有的素質和精神面貌就好，過于夸張則適得其反。
這一點，對在職考研的同學很重要，不能忘記考研的目的。多了解一些本行業(yè)相關的信息和大政方針，結合實際情況以及自己對專業(yè)的了解融入到自己的答題中去，毫無疑問，這會是答題的一大亮點。避免了答題模板化、空洞化的毛病，豐滿、真實的答題自然會讓考官如沐春風。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十五
尊敬的xx教授：
您好!
我是來自武漢工程大學的學生戚明月，今年報考了貴校的材料科學與工程專業(yè)的碩士研究生。
我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為345分，其中政治60分，英語54分，數(shù)學107分，專業(yè)課124分。
我知道我初試成績不是很理想，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研，將會盡心盡職，努力做好所分配的工作!下面將我本科的學習生活情況向您匯報。
本科期間擔任過學生會部長、班長、年級長及校友會副部等職務，參加、舉辦或策劃了校院一系列活動，積累了一定的辦事經(jīng)驗、溝通技巧和組織能力。
作為大學第一批入黨的學生干部，參加過啟聰愛心家教，暑期赤壁支教等社會公益活動，并成為了武漢工程大學校友會志愿者之一。
本科期間一直作為學生干部，學生黨員，敢為人先，勇爭模范帶頭作用，工作、學業(yè)兩手抓!大二時成功申請校長基金并與導師合作致力于“微球緩釋抗菌材料”的'探究，對膜材料的制備改性，文獻的搜索利用等方面有一定的科研基礎。
此外還在材料知識創(chuàng)新設計競賽中得獎，成績也位于專業(yè)前茅，得到老師和同學的認可，連續(xù)3年獲取獎學金和社會獎學金，深知體驗得真知!
通過網(wǎng)絡搜索和學長介紹，得知教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在*****等多方面有很深的研究造詣。
我對您的研究領域很感興趣，也有信心具備學好的能力，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。
若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望!
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。
冒昧致信，懇請海涵!
祝您新春快樂，工作順利，身體安康!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十六
“高”是指高度自信，暗示自己是最棒的，別人能做成的事情我也能一定能行“低”是指放低目標，要學會適度降低心理預期，把“我一定要考上”調整為“我不一定能考上”。自信是緩解焦慮和緊張的好辦法，通過對自我的暗示，進步害怕站在人前的心理障礙。而降低目標則是不要對自己要求過高，不要過于追求完美。要求過高，太在意別人對自己的看法，一心想要得到別人的承認，那樣很容易因此而迷失自己。這里需要注意的就是“高與低”的平衡點，不要太過于自信，以至于自大也不能把自己擺的太低，變成妄自菲薄。這都是走了極端。其實只要盡力而為就可以了，要知道過程遠遠比結果更重要。把復試當成一次寶貴的鍛煉機會，只有丟掉了思想上的包袱，才能做到輕松上陣。
脫敏法的治療原理是這樣的：如果一個刺激所引起的焦慮或恐怖狀態(tài)在求治者所能忍受的范圍內，經(jīng)過多次反復的呈現(xiàn)，他便不再會對該刺激感到焦慮和恐怖。說白了，就是假設出面試時候的場景，然后帶入。比如，你可以想象你是如何進入考場，想象自己與主考官的位置如何與主考官打招呼可能會被問到的問題，自己是怎樣愉快地、滿懷信心地回答遇到?jīng)]有準備的問題時應該如何應對嘗試以考官的角度來思考現(xiàn)場情況設想別人比自己可能更緊張，或者大家都是一樣的心情。通過一遍一遍想象面試、考試時的情景，達到系統(tǒng)脫敏的目的。經(jīng)過多次反復訓練后，你的神經(jīng)就不會那么敏感。
每天抽出120分鐘左右的時間，站到鏡子前面，然后進行一次模擬的面試。剛開始可能會覺得別扭或者害羞，但是沒關系，用不了多久你就習慣了?？梢允孪葴蕚湟粋€稿子，把考官可能問到你的問題大聲地回答出來，重點關注自己的行為舉止，肢體語言等等。很快你就會發(fā)現(xiàn)自己在表達和面試禮儀上有很多缺點的。這樣堅持一段時間改進，相信你的臨場能力會有很大幅度的提高。
這個辦法有些像瑜伽，但是確實很有幫助的。找一個安靜、沒有人打擾的地方，舒適地坐下來，閉上眼睛，想象自己來到一個青山環(huán)繞、綠樹成蔭的幽靜地方，心境變得平和起來?，F(xiàn)在開始放松，從頭部、頸部、手臂、胸部、腹部、背部、臀部、大腿、小腿、腳部依次想象變松變軟……每天至少一次，通過經(jīng)常練習，能幫助我們控制自己的身體，有助于克服緊張的反應。
搜集一些關于人際交往和口才技巧方面的雜志和書籍，多學習別人的人際交往經(jīng)驗，來提高自己的交際能力，從而產生潛移默化的效果。關于面試時候的口才與技巧，可以參照《贏在復試》這本書，里面對于考生在面試過程中的表達有著較為多方面的分析。提升口才，關鍵還是要敢說，克服自己“欲說不能”的恐懼癥。要知道，金無足赤，人無完人，誰都會有不足的地方。不要無限夸大別人的優(yōu)點，擴大自己的缺點。更不必仰望別人，只要努力，你也可以很優(yōu)秀。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十七
很多同學之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過年，還沒開始準備復試，一個重要原因是對復試的認識有誤，甚至是嚴重錯誤。主要表現(xiàn)是把復試看的太難或者太簡單。還有同學有不健康心態(tài)，認為復試有各種黑幕，自己無論如何努力也是白費等。
這些想法都是錯誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復試本沒有錯，但是對其難度太過高估，這就會嚴重干擾自己的判斷，做出錯誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉變成歡喜雀躍。為什么?因為太低估自己的能力，考試結果比估計的高出幾十分。
相反，有的同學自視甚高，再加上初試考的不錯，于是就有點飄飄然。感覺自己實力很強，初試能考好，復試更不在話下。也有同學從各個渠道打聽到復試其實只是走過場，最終結果主要取決于初試成績。于是，并不把復試放在心上。
還有同學從其他渠道得知某些高校復試有內幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認有復試有黑幕，但是，并不能因為這一點而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕驮嚬ぷ饕荒瓯纫荒陣栏?，今年教育部要求所要招生單位復試必須全程錄像。時代在發(fā)展進步，年輕人更要以陽光的積極的心態(tài)看問題。
讀這篇文章之前，同學們應該知道復試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時間看看《2015考研復試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學都知道這兩個問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。
一個重要的表現(xiàn)就是在復習外語口語和聽力的時候，只是隨便看一看背一背，根本沒有下功夫。大部分同學都是從網(wǎng)上下載打印一些有關復試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個背一背看一看。有的同學甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁。
與此相反，很多同學對復試專業(yè)課到是很重視。參考書也早買到了，也已經(jīng)看過幾遍。但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因為畏難情緒而不愿動手。這就是典型的鴕鳥心態(tài)。
越是害怕某個問題，越是不敢動手，結果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結果無非是老師用英語問問題，你一個都沒聽懂。或者勉強聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學對考試的內容和形式等都比較了解，復習備考也很用功，但是方法有問題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準備復試時還是用之前備考初試的方法，拿著書埋頭苦讀。這種方法對初試有用，也必須這么做，但是對備考復試作用不大。
這是因為復試的考試內容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對基礎知識的掌握程度，其實考的就是應試能力。然而，復試重點考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對面交流和實踐操作。但是，這些東西沒法通過看書做題來獲得?？疾閮热莺托问阶兞?，備考方式當然得變。以老方法應對新問題肯定會出錯。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十八
聯(lián)系導師是很多研究生在復試之前都會想要嘗試的方法，那么如何聯(lián)系導師呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017考研選擇和聯(lián)系導師的方法技巧，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
中國人是講人情的，如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對象。導師也不例外。所以，如果能夠通過導師的親戚、朋友、老師或所帶學生向導師推介你，無疑是佳狀態(tài)。其中，導師所帶的學生是考生較易獲得也應該充分利用的資源。
他們具有以下特征：其一，熱情。他們都是風華正茂的年輕人，待人熱情。一般來說，如果考生向他們打聽導師的有關情況，如愛好、辦公地址、所教科目等，只要時間允許且不涉及導師的隱私，都會如實相告。甚至，他們會向考生提供一些意想不到的信息。如導師喜歡什么樣的學生，喜歡什么樣的交談方式等。
其二，富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學考試，知道其中的酸甜苦辣，對考生的焦急心態(tài)一般會抱有極大的同情心。有的人會向考生提供住宿，有的人會向考生傳授復試心得。因此，這樣一群人是考生應該充分利用的資源?？忌梢酝ㄟ^bbs、校內網(wǎng)、qq、同學介紹等多種方式與他們取得聯(lián)系。
俗話說：“態(tài)度決定一切”。毫無疑問，與導師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么，什么樣的態(tài)度能夠贏得導師的好感呢?其一，充分表達繼續(xù)求學的心情。顯然，對求學抱有積極心態(tài)的人，在入學后能自覺攀登科學高峰。反之，如果對繼續(xù)求學抱著隨便態(tài)度的人，入學后較難有徜徉科學殿堂的勇氣，也較難在學術上做出成果，這樣的考生很難獲得導師的肯定。
其二，平靜的心態(tài)。記得有位著名的學者曾經(jīng)說過“學術研究需要甘于寂寞，甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài)，很難想象將來能甘于寂寞，極易在市場經(jīng)濟大潮的沖擊中迷失方向。因此，作為一個出色的學者，必須具備平靜的心態(tài)?？忌谂c導師聯(lián)系時，既應彬彬有禮，又不奴顏婢膝。只有這樣的學生，才能贏得導師的青睞。
實事求是原則的意思是考生應該如實向導師講述自己的研究興趣、特長等相關信息。一般來說，誠實的考生更能獲得導師的青睞。主要基于：其一，誠實是一名研究者應該具備的首要品質?？茖W研究是在實事求是的基礎上，探尋事物背后的本質。如果研究者缺乏誠實的品質，總是幻想走捷徑，無疑難以進入科學的懷抱。
其二，誠實在當今學術界顯得彌足珍貴。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，其不良副產品也開始彌漫學術界。浮躁之風愈演愈烈。一些學者為了評職稱、獲獎勵，往往不顧論文質量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地據(jù)為己有。因此，誠實在當今學術界是如此的重要，導師在選擇學生時也將會對其投入更多的目光。
與人方便原則的意思是考生應該盡量考慮導師的需要，避免引起導師的反感。一般來說，碩士生導師是一所高?；蜓芯克闹袌粤α?，大都承擔極為繁重的科研、教學和行政任務。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導師的需要就顯得極為重要。
這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要。考生應該避免在工作時間打擾導師。比如有些考生在導師上課或辦公時間撥打其移動電話，極易招致導師的不滿。
其二，休息需要?？忌鷳摫苊獯驍_導師的休息時間。一般來說，午休、晚上九點以后是導師的休息時間，考生應該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應該切記：導師是一個特殊的群體，應該盡量從導師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
重點突出原則的意思是考生應該與導師談論其感興趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導師比較關心考生的研究興趣和特長。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關系到日后導師的指導。如果考生的研究興趣與導師的研究領域契合度高，無疑能減輕導師的指導壓力，提高指導效率。
其二，考生的能力直接關系到導師日后的聲譽。一般來說，學術能力和道德素養(yǎng)是評價一名導師的核心指標，而其所帶學生日后在學術上的成就也是重要的指標之一。誠然，能力強的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產生更多的研究成果。總之，考生應該牢記：導師的時間很寶貴，盡快進入正題。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇十九
因為在163郵箱中的已讀回執(zhí)功能超好用!(在寫信，收信的菜單欄里，有個“設置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”)。
如果導師有看你的郵件，系統(tǒng)會自動回復你的，就算導師沒有給你回信，導師肯定也是看過這封郵件，對你有所了解的。
這樣導師一眼看過去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個很重要的信息。
因為導師沒這么多的時間去閱讀這么多文字，也不宜過少，這樣很難完整的把你的個人情況介紹給導師。
郵件的格式、導師的姓名(千萬注意不要寫錯)、禮貌用語，郵件的用語要反復推敲，一定要謙虛，建議給同學或老師看看，反復修改確定沒問題了，再發(fā)送郵件。
要詳細說明自己是要報考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績以及科研經(jīng)歷等。
還可以附上成績單等正面材料，如獎狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
一般而言，晚上8點~10點這個時間段，導師回復的可能性比較大，當然還得看導師的個人習慣。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇二十
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎知識的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細心與用心。當你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時，如果能夠主動與你的導師聯(lián)系，并有相當?shù)幕雍徒涣?，讓他在學術之外，了解你的個人品行，對你產生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復試大門敞開得更順利。
根據(jù)學校設置的不同，在正式錄取之前，有的學校報導師，有的報導師組，到復試再決定導師。有的同學誤認為報導師組的就不用聯(lián)系導師了，聽天由命，并且有的學校在招生目錄上也確實不列出導師的名單，但是不提前聯(lián)系導師而去參加復試確實是一種很大的冒險。只要條件允許，就應該通過各種途徑在面試之前主動聯(lián)系上導師，不管是報考導師的還是導師組的。
聯(lián)系導師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學子們分享，希望能夠讓大家面對復試時多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時間、地點、內容。
1、時間：報導師的和報導師組的是不同的，報導師的應該在報名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯(lián)系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系，要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點：最好能在導師辦公室，等到快下班時也可以去，并且最好能在與導師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會太緊張，可以先給導師打個電話，在征得導師的同意下再去見面，這樣就不會太冒昧。
3、內容：很多人不知道聯(lián)系導師時該說些什么，其實很簡單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應該在通話是言簡意賅的介紹自己，突出重點和個性，抓住他的心，如果是見面，那就準備一份前面所說的簡歷，簡單而又有重點地介紹自己，在發(fā)給導師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達一些對他的仰慕之情。另外最好準備一份英文簡歷，以備需要。在與導師談話時應注意與導師談話的方式，同樣是一個問題，不太恰當?shù)谋磉_可能會帶來歧異，影響導師對你的看法，并且如果沒有對導師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學都想問這樣一個問題：有多少人報考了自己導師，在詢問這個問題時要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報你的研究生??？有的導師會誤認為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學報您的研究生吧，我在他們當中有多少優(yōu)勢??？”
凡事應當未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實也是需要在對你所報考的導師有一定的了解的情況下進行，特別是談話內容，需要你對導師本人的風格氣質以及老師的作品、學術地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談談見面之前的禮節(jié)。聯(lián)絡導師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認之后拜訪才是可取之道。另外一個需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專業(yè)知識掌握等，最好能做一個簡歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡歷作的美觀(彩色簡歷)，凸顯出你的個人特點，也許因為有了你的這份簡歷，導師就不會太在意你自我介紹時的緊張了。充分的準備可以突顯對對方的尊重。再次，聯(lián)系導師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應該每過一段時間就主動聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達自己的同時，一定要注意自己的態(tài)度和表達方式。
3、禮物：見導師時最好送點特產或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產那送水果是很好的選擇，爭取多送一些，不僅僅送給導師本人，還要給他的同事或學生，讓他有一種成功感。
無論如何，導師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對待考研的認真程度。另外對導師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個成功的砝碼。聯(lián)系你的導師，乘上成功的東風，相信有心人總能笑到最后。
考研聯(lián)系導師自我介紹篇二十一
對于重點關注的調劑院校，可以在發(fā)郵件前先打個電話過去，讓人家知道你想調劑，并把具體個人情況用郵件發(fā)送了，有些院校要求提供紙板的材料，那請你特快專遞過去，不要怕花錢。以下是小編為大家收集的考研調劑：聯(lián)系導師的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這是最直接的方法，可以直接溝通，省略了漫長的等待，但是要撥打導師的辦公電話，私人電話應盡量避免撥打。在學校的官網(wǎng)上，基本都會搜到導師的辦公電話，既然辦公電話是公開的，那么考生在導師辦公時間就可以撥打。
通過與導師電話交談，導師可能對考生的一些重要信息留下比較深刻的印象，但缺點就是信息量少，因為導師不可能與你長時間通話，另外很多考生跟導師打電話會緊張，這就會進一步縮小傳達給導師的有用信息，說不定說了半天也沒傳達什么有用的信息，效果適得其反，建議心理素質過硬的同學采用此種方法。
與電話相同，導師的郵箱一般會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是信息量大，避免當面溝通和電話溝通產生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^郵件，向導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。但缺點也很明顯，如果導師因為其他的事情較忙，很有可能忽略考生的郵件，導致考生空等一場，而且因為缺乏直觀性，即使看到郵件了也給導師的印象不夠深刻，但是郵件聯(lián)系依然是實現(xiàn)考生與導師交流的較好途徑。
這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它，考生和導師對彼此都將有一個深入的了解，猶如面試一樣。如果導師對考生表示贊許，那無疑會增加考生成功的機會，但面對面交流也存在很大的風險，因為有些考生的表現(xiàn)不合導師的心意，結果就會適得其反。而且有些考生與所報考的院校不在一座城市，即使去了也不一定就能見到，時間成本和金錢成本都很高，耽誤自己復習的時間。
教育部規(guī)定，考生如果符合復試條件而不能在第一志愿院校參加復試的，考生檔案應送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內調劑。
在研究生招生工作中，由于招生計劃的限制，有些考生雖然達到國家分數(shù)線，但并不能被安排復試或復試后并不能被錄取，對這些考生，全部材料應及時轉至第二志愿單位，這個過程即稱為考研調劑。
通過了國家劃定的初試分數(shù)線、具有復試資格而在第一志愿學校又沒有復試機會的考生，可以把自己的相關資料和情況簡介傳達給相關專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學校會為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學校發(fā)放調考生檔案的調檔通知，考生經(jīng)復試合格后入學。
1、第一志愿沒有被招生單位錄取的上線考生（特殊考生除外），均可參加網(wǎng)上調劑；
5、只有回復參加復試的考生在復試結束后方可被招生單位置待錄取標記，考生須在招生單位要求的時限內答復是否接受待錄取，否則招生單位可隨時解除待錄取標記；一旦考生同意待錄取，則不可再同意其它單位待錄取。
6、報考學術型和報考專業(yè)學位研究生之間可相互調劑。
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