心得體會可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷，提煉出其中的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會時，要注重自省和發(fā)掘內(nèi)在的感受和思考。讀一些別人的心得體會，可以開闊我們的視野，激發(fā)我們的思維。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇一
業(yè)績是企業(yè)賴以生存的基石，同時也是任何一個職場人士自我價值實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。所以，為了實現(xiàn)個人和團隊的目標，我們需要充分發(fā)揚奉獻精神，把自己的才能、能力和經(jīng)驗充分運用到工作中，并通過良好的心態(tài)和行動去推進團隊的發(fā)展和企業(yè)的壯大。
第二段：重視業(yè)績，提升思維能力。
正如我們通常所說：好的業(yè)績離不開卓越的思維能力。思維能力是指通過觀察、分析、總結(jié)，進行清晰的認知和有效的判斷，這種能力可以讓我們作出正確且有利的決策。提升思維能力是唯一能夠從內(nèi)部解決困難和問題的途徑，同時也是助力于業(yè)績提升的動力所在。
第三段：尊重同事，強化團隊協(xié)作。
任何一項工作都是由團隊協(xié)作所完成的，而個人與團隊的合作是一種基于信任、理解和尊重的關(guān)系。建立良好的團隊協(xié)作關(guān)系需要我們必須學(xué)會尊重和細心聆聽同事，利用自己的專業(yè)技能來解決工作中出現(xiàn)的問題。團隊的協(xié)作能力好，自然就會產(chǎn)生更多優(yōu)秀的業(yè)績。
第四段：獎勵制度，激勵業(yè)績增長。
人們都有受到表揚和獎勵的愿望，這種獎勵制度對于激勵員工的工作熱情和創(chuàng)造力的提升至關(guān)重要。通過科學(xué)合理的激勵措施，公司就可以讓員工更快地適應(yīng)工作，并且在業(yè)績改善中獲得獎勵和肯定?？梢酝ㄟ^晉升、加薪、擴大職責(zé)以及其他形式的獎賞，來促進員工創(chuàng)造出更高效、更有效的業(yè)績。
第五段：總結(jié)。
業(yè)績是團隊所追求的最基本目標之一，通過奉獻和努力，每個人都能夠在他們的領(lǐng)域里做出出色的成績，為公司及團隊贏得更多的口碑和業(yè)績。只需以開放的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，擁有強大并卓越的思維能力，尊重同事并在團隊合作中付出不遺余力，以及利用科學(xué)高效多樣化的獎勵制度來激勵個人的增長與成功，我們就能夠成為優(yōu)秀業(yè)績的動力所在。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇二
近來，我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻創(chuàng)業(yè)績”活動，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己的思想有了進一步的提高，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：
講學(xué)習(xí)是我們極為重視，反復(fù)強調(diào)的一個重要問題，講學(xué)習(xí)，必須善于學(xué)習(xí)。沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的.同意。要真正學(xué)有實效，要做到以下幾點：
一要持之以恒?！百F有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。應(yīng)該把一切可能利用、應(yīng)該利用的時間真正用在學(xué)習(xí)上。二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應(yīng)手。三要勤思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。一方面，在當今若不注意“思辨”，往往會造成“消化不良”，不僅起不到提高素質(zhì)的作用，甚至?xí)谷苏`入歧途。四要博專結(jié)合。在知識爆炸的當今時代，高新技術(shù)如潮涌來，各種知識相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結(jié)合的“t”型人才。作為一名教師在學(xué)習(xí)上必須有意識地做到博專結(jié)合，唯其“博”，才能視野開闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋；唯其“?！保拍芨呶萁?，見地深刻，工作有創(chuàng)意。五要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)任何知識都應(yīng)在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際是我學(xué)習(xí)中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學(xué)，在工作中驗證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。比奉獻首先要明白奉獻是什么？奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻；從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。
奉獻是一種修養(yǎng)。名和利，是每個人都會面對的人生問題。
奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到；說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人?！比绻f有什么好處，這就是最大的好處。每個教師都要在自己崗位上做出不平凡的業(yè)績。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇三
奉獻是一種無私的行為，是一個人愿意為他人或社會付出的精神品質(zhì)。每個人都有機會在自己的生活中體驗到奉獻的力量，無論是伸出援手幫助一個需要幫助的人，還是為社會做出一些實質(zhì)性的貢獻，奉獻都能帶給我們深深的內(nèi)心滿足。在我個人的成長過程中，我也有著一些關(guān)于奉獻的心得體會，下面我將從奉獻的定義、奉獻的動力和奉獻的樂趣三個方面進行探討。
首先，奉獻可以理解為將自我置于他人或社會利益之上。奉獻不是一種單向的行為，而是建立在人與人之間的關(guān)系基礎(chǔ)上的互幫互助的精神。無論是為家人提供物質(zhì)和精神上的支持，還是為社會做出一些實際的貢獻，奉獻都是在幫助他人的同時也獲得了自己的成長和幸福感。我們每個人都有能力和機會為他人做出一些貢獻，不論是大是小，都能改變別人的生活，并刺激他人也以同樣的方式回報社會。
其次，奉獻的動力來源于對他人的關(guān)心和同理心。只有當我們對他人的處境感同身受，愿意真心關(guān)心他們的需求，我們才會主動去采取行動來幫助他們。奉獻的動力不僅僅是出于一種社會責(zé)任感，更是出自于對人類共同體的認同和理解。奉獻不僅僅是滿足了他人的需求，也滿足了我們自己作為人類成員的心理需求。當我們知道自己的努力有助于改變他人的命運，我們會感到自豪和滿足。
最后，奉獻帶來了一種無與倫比的樂趣。當我們做出積極的奉獻行為時，我們會享受到一種無形的回報。在幫助別人的過程中，我們獲得的不僅僅是好人好事的贊譽，更重要的是內(nèi)心的滿足感和成長。通過積極參與社會公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己的技能不斷得到提升，同時也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些無形的回報使我更加堅定了繼續(xù)奉獻的決心，因為正是通過奉獻，我看到了自己的成長和進步，看到了自己的價值在社會中得到認可。
總之，奉獻是一種美好的行為，它不僅能夠改變他人的生活，也能夠帶給我們無盡的成就感和滿足感。通過奉獻，我們能夠與他人建立起更加緊密的聯(lián)系，體驗到人與人之間的互幫互助。在日常生活中，我們要時刻保持對他人需求的敏感性，并不斷提升自己的能力和技能，以更好地為社會做出貢獻。相信通過我們每個人的微小力量的匯聚，我們將能夠共同創(chuàng)造出更加和諧和美好的社會。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇四
第一段（引言）。
作為一個企業(yè)的員工，業(yè)績是績效考核的重要指標之一，是衡量員工表現(xiàn)的重要標準。對于一個員工來說，講業(yè)績奉獻意味著用心、用力去為企業(yè)做出更好的表現(xiàn)。這是不僅是一種職業(yè)素養(yǎng)，也是一種職業(yè)道德。在我的工作中，我深刻體會到了講業(yè)績奉獻的重要性。
第二段（個人體驗）。
我曾在一家銷售公司工作，在每月末都要提交業(yè)績報告。因為工作性質(zhì)的原因，我的工作需要不斷開發(fā)新客戶，定期進行回訪和維護老客戶。剛開始的時候我也遇到了很多的困難和阻力，有些客戶一開始不太愿意合作，有些老客戶也受到競爭對手的挑戰(zhàn)，不再是當初的忠實客戶。但是我沒有放棄，我始終堅信只要我能夠提供更好的服務(wù)和更高品質(zhì)的產(chǎn)品，客戶總會回來。在我的不懈努力下，我的業(yè)績一直保持在公司的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和同事的尊重。
第三段（組織體驗）。
在一次公司的年會上，我聽到一位老總講了一件事情：“公司的價值觀之一是立足企業(yè)，回報社會。過去的一年里，大家都為公司做出了很多貢獻，也為社會創(chuàng)造了很多價值。但是我們不能停留在這里，我們要更加努力，為公司創(chuàng)造更高的價值，回報的不僅僅是我們的家庭、公司，更是整個社會?！甭犃诉@番話，我深刻意識到，企業(yè)的價值觀是企業(yè)員工的精神支撐，而講業(yè)績奉獻也就是落實企業(yè)價值觀的行動。只有每一個員工都切身體會到這種價值觀，才能凝聚共同的力量，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段（對其他領(lǐng)域的啟示）。
講業(yè)績奉獻不僅僅體現(xiàn)在企業(yè)的工作中，它同樣適用于其他領(lǐng)域。在工作中，我們要發(fā)揚協(xié)作精神，各司其職，齊心協(xié)力才能取得更好的成績；在學(xué)校中，我們要盡最大努力，不斷超越自己，取得優(yōu)異成績；在社會上，我們也需要為社會做出自己的貢獻，為了共同的目標奉獻自己的力量。無論在哪個領(lǐng)域，講業(yè)績奉獻都是實現(xiàn)目標并獲得成功的原則。
第五段（總結(jié)）。
講業(yè)績奉獻不僅僅是單純的以業(yè)績?yōu)橹行模且环N以心為中心的職業(yè)態(tài)度。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該保持這種奉獻精神，使其成為我們做事的一種準則。只有這樣，我們才能全面提升自己的素質(zhì)和實現(xiàn)自己的夢想。講業(yè)績奉獻，不僅是收獲成果的關(guān)鍵，更是獲得自身價值和社會尊重的重要途徑。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇五
樂奉獻，是我們共同的社會責(zé)任。在現(xiàn)代社會，捐助、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關(guān)注和參與。樂奉獻心得體會，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財富。下面就讓我來分享我的樂奉獻心得體會吧！
第二段：體驗
作為一個志愿者，我參與了很多形式各異的公益活動，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與，都讓我體驗到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中。雖然當時我很累，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞，充滿了無盡的幸福感。
第三段：感悟
公益活動，不僅讓我們體驗到樂奉獻的快樂，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗和感悟。在和弱勢群體交往時，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時，我也看到了一些成就和感動，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面。
第四段：成長
樂奉獻，不僅讓我們體驗到快樂、感悟生活，更加幫助我們成長。在公益活動中，我們需要學(xué)習(xí)很多技能，包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個教育項目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達到和諧的平衡。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。
第五段：宣傳
“樂奉獻，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時，我也可以將我的熱情、知識和善意傳遞給更多的人，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中，共同傳遞愛心。
結(jié)語
在生活中，我們常常感到疲憊，似乎只關(guān)心自己的生活和工作。但是，在參與公益活動中，我們可以釋放自然的熱情和關(guān)懷。樂奉獻，是我們應(yīng)該弘揚和始終堅持的品質(zhì)。我相信，無論你身處何方，只要你把樂奉獻心得體會注入到日常生活中，你就可以創(chuàng)造刺激和充實的生活。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇六
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學(xué)習(xí)宣傳活動。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復(fù)蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復(fù)蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責(zé)任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學(xué)習(xí)，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務(wù)。以為教職工服務(wù)為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風(fēng)，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權(quán)謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權(quán)謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇七
“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”
主題教育學(xué)習(xí)心得體會興隆泉幼兒園張力軍。
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題教育學(xué)習(xí)宣傳活動。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神。我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復(fù)蘇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復(fù)蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責(zé)任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學(xué)習(xí)，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實處，我準備從以下幾方面入手：
進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務(wù)。以為教職工服務(wù)為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風(fēng)，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權(quán)謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟私，不以權(quán)謀私，時時處處嚴于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇八
唐山市住房公積金管理中心緊緊抓住住房公積金管理服務(wù)各項重點工作，結(jié)合“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動，通過廣泛動員、積極組織干部職工緊貼職能獻良策、緊貼民生辦實事、緊貼發(fā)展做貢獻，有效地促進了“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動的深入開展。
一是圍繞發(fā)展獻良策。召開專題會議，發(fā)揮和集中干部職工的聰明才智，要求各職能處室立足實際、勇于思索、廣泛調(diào)研、大膽創(chuàng)新，在全面總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，針對本部門或本崗位的具體情況，深度研討住房公積金創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略課題，認真研究謀劃明年工作的總體思路和目標措施，提出更加務(wù)實、更有針對性和操作性的合理化建議，為提升住房公積金管理服務(wù)水平想辦法、出點子、出思路，為我市住房公積金事業(yè)健康快速發(fā)展凝聚智慧和力量。
二是傾心為民做實事。緊扣民生保障內(nèi)涵，以“服務(wù)民生，真抓實干”為導(dǎo)向，緊緊圍繞群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，切實為群眾解難題、辦實事、謀利益、增福祉。進一步落實好提取、貸款等住房公積金新政，梳理優(yōu)化工作程序，積極在改善全市職工居住條件、解決城鎮(zhèn)居民住房問題、促進房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展等方面提供支持，力求最大限度實現(xiàn)住房公積金的民生改善作用，為推動我市地方經(jīng)濟增長、服務(wù)城市化建設(shè)進程做貢獻。
三是主動作為比貢獻。教育引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，敢于擔當、銳意進取、積極作為，尤其是在重點工作、熱點工作和難點工作中，要圍繞中心、服務(wù)大局、嚴格要求、履職盡責(zé)，努力做執(zhí)行制度的模范，做規(guī)范操作的標兵，做攻克難關(guān)的尖兵，時時刻刻為他人樹立樣板、做好榜樣，帶動職工群眾優(yōu)質(zhì)高效地投身到實際工作中。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察和第三方監(jiān)督作用，建立健全“不作為慢作為亂作為”監(jiān)督機制，著力解決主動作為不夠、干事盡頭不足、缺乏擔當精神等問題，實現(xiàn)各項工作高效運轉(zhuǎn)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇九
20xx年伊始，省聯(lián)社黨委作出在全省農(nóng)村信用社系統(tǒng)集中開展“比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比技能、創(chuàng)優(yōu)業(yè)績”主題競賽活動的決定，這是對近幾年開展“求和諧、樹形象、創(chuàng)佳績”活動成果的鞏固和延續(xù)、升華與發(fā)展，是搞好新的一年各項工作的政治保障和精神動力。我們要按照省聯(lián)社的決策部署，響應(yīng)市聯(lián)社得號召,配合縣聯(lián)社的工作,通過廣泛深入開展“三比一創(chuàng)”活動，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、提高能力、推動工作上出成果，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增添活力、提高效能、促進發(fā)展上見實效，在鉆研技能、強化本領(lǐng)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)人才上求突破，在做大規(guī)模、優(yōu)化資產(chǎn)、提質(zhì)增效、競爭趕超上創(chuàng)佳績，鑄造信合事業(yè)新輝煌。
一、充分認識開展“三比一創(chuàng)”活動的重要意義。
（一）開展“三比一創(chuàng)”活動是適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的迫切要求。
當前，農(nóng)村信用社所面對的農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境復(fù)雜多變。促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上臺階的制約因素增多，保持農(nóng)民收入較快增長的難度加大，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的要求迫切。同時，財政政策與農(nóng)村金融政策有效銜接的導(dǎo)向激勵，農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行伸向農(nóng)村基層的業(yè)務(wù)拓展，各類新型農(nóng)村金融組織的乘勢興起，農(nóng)村小額信用借款的高效投放等等。這些新形勢、新挑戰(zhàn)、新要求，都促使農(nóng)村信用社必須認清形勢、創(chuàng)新服務(wù)、加速崛起。省聯(lián)社開展“三比一創(chuàng)”活動正是在準確把握形勢走向、清醒認識自身特點、全力謀求乘勢發(fā)展的基礎(chǔ)上提出的，意義十分重大、內(nèi)涵十分豐富。
（二）開展“三比一創(chuàng)”活動是實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的理性回歸。
隨著省聯(lián)社內(nèi)部經(jīng)營管理日趨規(guī)范、監(jiān)管達標升級有序推進、聯(lián)社一級法人總體轉(zhuǎn)型，暴露出部分農(nóng)村信用社市場定位偏向、宗旨意識淡漠、案件事故頻發(fā)、資產(chǎn)質(zhì)量偏低、業(yè)務(wù)發(fā)展滯緩等。干部隊伍中奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)“四股歪風(fēng)”尚未得到根本遏制，個別干部權(quán)力意識強奉獻意識弱、優(yōu)越意識強憂患意識弱、官本意識強民本意識弱等。“三比一創(chuàng)”活動的開展，是對穩(wěn)健經(jīng)營的回歸、對歪風(fēng)邪氣的宣戰(zhàn)、對發(fā)展方向的校訂。通過活動的有效開展，為推動全省農(nóng)村信用社乘勢崛起、科學(xué)發(fā)展提供堅強的思想、作風(fēng)、紀律保證。
（三）開展“三比一創(chuàng)”活動是著眼乘勢發(fā)展的現(xiàn)實選擇。
發(fā)展是硬道理。解決農(nóng)村信用社一切經(jīng)營困難和問題的根本途徑是發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。提高信用社核心競爭力，與其他銀行金融機構(gòu)爭市場、搶份額的最佳方案也是發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。所以，發(fā)展的導(dǎo)向必須明晰而準確、發(fā)展的脈絡(luò)必須開闊而創(chuàng)新、發(fā)展的措施必須得力而有效、發(fā)展的效果必須優(yōu)異而普惠。“三比一創(chuàng)”活動把創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績作為終極目標，就是凸顯信用社作為經(jīng)營貨幣的特殊企業(yè)的本質(zhì)要求和現(xiàn)實選擇。全省農(nóng)村信用社系統(tǒng)務(wù)必抓住發(fā)展這個牛鼻子，圍繞省聯(lián)社的總體部署，不斷加強執(zhí)行能力建設(shè)，大打一場乘勢發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)信合事業(yè)奮力崛起。
二、全面準確理解“三比一創(chuàng)”活動的科學(xué)內(nèi)涵。
（一）提升學(xué)習(xí)力，為農(nóng)信社快車疾行提供強勁的智力支撐。
面對信用社復(fù)雜變化的經(jīng)營新形勢，每一位信合干部職工都要有“本領(lǐng)恐慌”的意識，以高度的責(zé)任感和使命感持續(xù)提升學(xué)習(xí)力，努力提高處理復(fù)雜問題、促進科學(xué)發(fā)展的能力?！叭纫粍?chuàng)”活動，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。比學(xué)習(xí)，首先要解決為什么而學(xué)的問題，因為學(xué)風(fēng)不端正，學(xué)習(xí)就難以深入。日常學(xué)習(xí)中，存在著精神狀態(tài)不佳，缺乏鉆勁、擠勁的現(xiàn)象；存在著淺嘗輒止、不求甚解、虛躁飄浮的現(xiàn)象；存在著脫離實際、漫無邊際的空談現(xiàn)象；存在著三天打魚兩天曬網(wǎng)的敷衍現(xiàn)象，究其原因就是有些人的學(xué)習(xí)動機不對頭。如果認為學(xué)習(xí)是為了一己私利，是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是為了應(yīng)付差事，那么學(xué)習(xí)就會膚淺化。所以，解決好為什么而學(xué)的問題至為重要。其次是學(xué)什么。人不是生而知之的，知識、才干和經(jīng)驗都要在工作實踐和刻苦學(xué)習(xí)中獲得。學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)，而且要在實踐中學(xué)；不僅要在總結(jié)成功的經(jīng)驗中獲得提高，而且要在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進步。再次是怎么學(xué)。對省聯(lián)社規(guī)定的篇目要堅持邊學(xué)習(xí)邊深入思考，把主要的時間和精力放在深刻理解、聯(lián)系思想和工作實際思考問題上。要著重聯(lián)系、深刻反思近三年來，本單位、本崗位在貫徹執(zhí)行省聯(lián)社決策部署、總體要求中存在的'主要差距和問題。引導(dǎo)大家認清學(xué)習(xí)上不持續(xù)、政治上不清醒、行為上不檢點，把慣性思維和一些錯誤做法當成“真經(jīng)”的危害性。在深入學(xué)習(xí)、深刻剖析、深挖差距的基礎(chǔ)上，制定出切實可行、全面系統(tǒng)的整改措施并抓好落實。從這個意義上說，學(xué)習(xí)已不僅僅是個人的事情，而是全省信合系統(tǒng)干部員工的一項緊迫任務(wù)，關(guān)乎信用社又好又快發(fā)展的長遠大計。在這個問題上缺乏戰(zhàn)略眼光，不能認真對待，我們同樣要犯歷史性錯誤。
（二）提升執(zhí)行力，為農(nóng)信社穩(wěn)健運營提供堅實的作風(fēng)保障。
全省農(nóng)村信用社整體業(yè)務(wù)發(fā)展狀況在全國位次靠后。對此，我們需要更多的反思和行動。陣，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大信合員工迎難而上、銳意改革、共克時艱。
（三）提升承重力，為農(nóng)信社強基固本提供充足的技能中堅。
信用社能否強基固本、快速崛起，有賴于建設(shè)一支作風(fēng)過硬、服務(wù)高效、技能精湛的信合干部員工隊伍。
三、深入持久推進“三比一創(chuàng)”活動應(yīng)注意的幾個問題。
（一）突出主題，抓好活動載體?！叭纫粍?chuàng)”活動內(nèi)涵豐富、涉及面廣，必然要通過“載體”這個有形抓手來有序推進。
（二）跟蹤反饋，務(wù)求取得實效。加強對活動的跟蹤反饋、巡回宣講、典型推廣等工作。
（三）一以貫之，建立長效機制。
開展“三比一創(chuàng)”活動不是應(yīng)景之作，也不是一時之需，而是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、抓根本、管長遠的工作。活動方案應(yīng)既有遠期規(guī)劃又有近期目標，深刻理解和充分運用活動取得的認識成果、實踐成果和制度成果，把有效做法制度化、成功經(jīng)驗長效化，使集中活動和經(jīng)常性工作有機銜接起來、緊密結(jié)合起來，經(jīng)久不衰地創(chuàng)造新辦法、積累新經(jīng)驗、取得新成效。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十
為更好地引導(dǎo)和教育群眾樹立環(huán)保理念，保護家園環(huán)境衛(wèi)生，我區(qū)成立了“愛護環(huán)境，為我家園”志愿服務(wù)隊，我作為一名志愿服務(wù)者深感自己工作的榮幸，在活動中對自己能為生活的家園做些力所能及的事而感到自豪。
每天從早到晚忙碌于工作的人們，吃過晚飯都會三三兩兩走上街頭散步休閑，以此來卸載一天緊張的工作壓力，道路兩旁綠柳成行，綠草成茵，鮮花閃動著迷人笑臉，在這樣的環(huán)境下散步倍感愜意。可是，美中不足的是草地上會時不時的看到一些白色塑料袋、煙盒、包裝紙等垃圾。人們愛護環(huán)境的意識淡薄、行為也就隨隨便便，走在我區(qū)自成一景的散步人群中，不少人看到后議論與環(huán)境不協(xié)調(diào)的垃圾現(xiàn)象，卻沒有人動手去撿拾，有的人一邊評論著一邊扔著煙頭，我呢，又拿不出勇氣來離開人群在眾目睽睽之下做“另類的事”。
當我區(qū)新華路街道辦事處要組建黨員志愿服務(wù)隊消息傳來后，我馬上去報名，當時已經(jīng)有來自各行各業(yè)的十二名同志參加了志愿服務(wù)隊。我們領(lǐng)取了志愿服務(wù)標識的帽子和印有“愛護環(huán)境，為我家園，志愿服務(wù)者”的t恤衫，從此開始了我們志愿服務(wù)的歷程。每逢節(jié)假日，無論是寒風(fēng)凜冽的冬日，還是驕陽似火的夏暑，我們走上街頭清理搬運街頭巷尾垃圾，撿拾道路兩旁的白色垃圾，凡是我們勞動過的地方，都會變的煥然一新。
場區(qū)內(nèi)，哪里臟、哪里亂哪里就會看到我們的身影，去年夏天，有一次聽說河?xùn)|區(qū)有處垃圾場很長時間沒有清理，氣味難聞，蠅蟲成災(zāi)，嚴重影響周邊百姓的生活，我們隨即借來了一個農(nóng)用柴油三輪車，帶著鐵鍬用一天的時間徹底清掃干凈，有位不識字的老大媽給我們送來了西瓜說：“孩子們，歇會吧，賺錢也要歇著干啊?！甭牭竭@話，我們志愿隊的小劉笑著對這位好心的大媽說清我們是志愿服務(wù)，義務(wù)勞動時，大媽看看我們滿是汗水的臉，看看快要清掃干凈的垃圾堆，激動的說：“孩子們，多臟啊，你們辛苦了，活雷鋒、活雷鋒……”
作為志愿服務(wù)者，不僅對生活充滿熱愛，更是對社會盡一些自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們除了打掃公共衛(wèi)生，還義務(wù)幫助困難家庭。就這樣，我們節(jié)假日穿梭在場區(qū)的各個大街小巷，知道我們的人也越來越多，我們志愿服務(wù)隊義務(wù)維護家園環(huán)境衛(wèi)生得到了群眾的贊揚，同時，也潛移默化的影響了他們，群眾維護公共環(huán)境的自覺性提高了，自己房前屋后的衛(wèi)生也更加清潔，我感覺我們的志愿服務(wù)沒有白干，我們的汗水沒有白流，雖然舍棄了自己的休息時間，但我們所做的事意義重大，不僅改善自己家園和生活環(huán)境，同時，通過我們這樣無私奉獻的影響感化了很多人，形成了良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，我覺得——值。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十一
在競爭激烈的商業(yè)世界中，每個企業(yè)都面臨著不同的挑戰(zhàn)。在這個時代，業(yè)績成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵指標。想要在激烈的市場競爭中立足，讓企業(yè)獲得長足的發(fā)展，不僅需要優(yōu)秀的產(chǎn)品和良好的市場營銷策略，還需要員工的奉獻精神。講業(yè)績奉獻心得體會，是一種反思和總結(jié)的方式，能夠幫助員工更好地揣摩公司的使命，提高工作效率，增強協(xié)作意識。
講業(yè)績奉獻心得體會，是企業(yè)在實際操作中認識到業(yè)績的重要性和員工的作用之后，采取的一種激勵措施。具體來說，講述過往的業(yè)績、工作經(jīng)驗以及成功案例等等，都是表達奉獻精神的一種形式。企業(yè)可以通過這種方式，幫助員工了解企業(yè)的運營情況，詮釋企業(yè)文化，為員工塑造必要的績效意識。同時，企業(yè)也可以激勵員工，通過分享成功案例來表彰員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，營造良好的組織氛圍。
講業(yè)績是采用口頭、書面或者視覺手段，形式多種多樣。企業(yè)可以采用形式多樣的傳播方式，來讓員工能夠更好地接受企業(yè)文化與理念，從而達到提高員工自我認知的效果。首先，可以上下定班，邀請管理層和主管開展業(yè)績分析，為員工展示過往的業(yè)績；其次，可以邀請不同模塊的員工分享他們的工作經(jīng)驗、心得和經(jīng)典案例等等，來塑造一個彼此互相幫助和支持的工作環(huán)境；此外，也可以在公司的墻壁上掛上成功案例的圖片，以此提醒員工潛移默化地運用他人的經(jīng)驗，更好地完成自己的工作。
講業(yè)績奉獻心得體會，可以幫助員工更好地了解公司文化、制定工作計劃，從而提高員工個人績效和組織績效。具體而言，講業(yè)績奉獻心得體會首先可以提高員工自我認知水平，讓員工可以逐漸撕掉自己頹廢的面紗，以更加有力的方式投入工作當中；其次，講業(yè)績奉獻心得體會也可以不斷提高員工的績效水平，讓員工更有動力地為公司工作付出心血。
第五段：總結(jié)。
講業(yè)績奉獻心得體會絕非一日之功，需要不斷的耐心和積累。企業(yè)要通過講述業(yè)績、分享經(jīng)驗、表彰成就來營造更加積極向上的工作氛圍，提升員工自信和效率，調(diào)動員工的積極性和熱情，從而助力企業(yè)更好地發(fā)展。在這個數(shù)字驅(qū)動的時代，講業(yè)績不僅是企業(yè)管理的需要，也是每一個員工應(yīng)該具備的良好素質(zhì)。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十二
一是立足一個“實”字，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。及時確定了“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的主題和“在崗、在行、在狀態(tài)，敢想、敢干、敢擔當”的工作要求，成立了實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。二是緊扣一個“快”字，活動行動到位。遵化市在第一時間，及時傳達唐山市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動會議精神，并結(jié)合實際，起草遵化《“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動實施方案》，確保將主題實踐活動體現(xiàn)到服務(wù)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展上來。三是突出一個“深”字，活動發(fā)動到位。定于11月27日召開全市動員大會，并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，進行宣傳發(fā)動，要求各級各部門以主題實踐活動開展為抓手，圍繞市委、市政府重點工作搞好服務(wù)，打造活動亮點，培樹先進典型，以活動促工作，不走形式求實效，著力解決相關(guān)單位和部門中存在的服務(wù)意識不強、奉獻精神欠缺、宗旨觀念淡薄等問題，確保實踐活動取得豐碩成果。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十三
講責(zé)任、講奉獻、講責(zé)任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風(fēng)紀律集中整頓活動，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風(fēng)紀律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境，影響著企業(yè)的發(fā)展的速度，左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言，人人關(guān)系企業(yè)形象，個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。
一直以來，企業(yè)員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀，每個人都是企業(yè)對外的“窗口”，每名員工都是企業(yè)的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象，單位的作風(fēng)紀律渙散，對企業(yè)的危害十分嚴重。如果對作風(fēng)紀律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會有意見，最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以后工作中做好以下幾點：
(一)在工作中做好誠信服務(wù)，盡心負責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策，做到有求必應(yīng)，絕不信口雌黃，從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴格管理，不因門市大小而區(qū)別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關(guān)系好壞而枉法。
眾所周知，當前我們從事的行業(yè)備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業(yè)背負著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家稅收的沖突中，自覺承擔起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責(zé)任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”，煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售戶提出問題的的時候，我們應(yīng)當及時解決不應(yīng)推三阻四;當煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候，我們應(yīng)當全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應(yīng)當挺身而出不應(yīng)等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒，千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?；畹亩分?，付出“人一之，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，給國家、行業(yè)后輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經(jīng)驗而不是慘痛的教訓(xùn)。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬，穩(wěn)住心神，穩(wěn)坐板凳，扎穩(wěn)馬步，不講困難講實干，不講條件講發(fā)展，不講得失講奉獻。爭做發(fā)展主人翁，爭當敬業(yè)新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結(jié)一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來，關(guān)鍵時刻能沖出來，危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十四
奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。
第一段：了解他人需求，主動奉獻。
奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是，我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。
第二段：放下成見，關(guān)心他人。
實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關(guān)心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能。
奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題，并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復(fù)了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認識到，奉獻可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段：奉獻給自己，達到內(nèi)心的滿足。
奉獻不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。
第五段：奉獻從心而發(fā)，永無止境。
奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。
在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關(guān)心他人的需求，放下成見去關(guān)心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十五
第一段：引入奉獻的概念和重要性（200字）。
奉獻是一種無私奉獻自己的行為，是一種關(guān)心社會、關(guān)愛他人的精神品質(zhì)。在當今社會，人們過于追求個人利益和滿足，忽略了奉獻的力量和意義。然而，奉獻所帶來的不僅是對他人的幫助，更是對自身價值的提升。在經(jīng)歷了一次奉獻的歷程后，我深刻體會到了奉獻的重要性。
第二段：分享一次個人的奉獻經(jīng)歷和所獲得的收獲（250字）。
在我所居住的社區(qū)，有一家孤寡老人的屋頂嚴重漏水，對老人的生活造成了很大困擾。我了解到這一情況后，主動請纓帶領(lǐng)一群志愿者去修理老人的屋頂。雖然我在建筑方面沒有多少經(jīng)驗，但是我?guī)е活w熱心和幫助他人的心態(tài)投入到這個工作中。
修理屋頂?shù)倪^程艱難而危險，但是我們相互鼓勵，互相幫助，最終完成了這個任務(wù)。當老人看到屋頂上不再漏水時，他激動地說：“你們給了我一個新家！我感激不盡！”這個時刻，我感受到了奉獻的力量。通過幫助他人，讓他們過上更好的生活，我們也獲得了內(nèi)心的滿足和成長。
第三段：探討奉獻對社會的影響和意義（250字）。
奉獻是社會的維系者和推動者，是實現(xiàn)社會進步和發(fā)展的重要因素。一個充滿奉獻精神的社會，將成為一個更加和諧、美好的社會。奉獻不僅給予了需要幫助的人們物質(zhì)上的支持，更重要的是給予了他們心靈上的關(guān)懷和溫暖。奉獻不僅能夠幫助他人，更是一種推動個人成長和提升自身價值的手段。通過奉獻，我們學(xué)會了關(guān)心他人、尊重他人，懂得了分享和愛心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和團隊意識。只有每個人都能夠積極地奉獻，社會才能實現(xiàn)全面發(fā)展和持續(xù)的進步。
第四段：分析奉獻對個人的意義和價值（250字）。
奉獻不僅使我們成為更好的社會成員，也成就了更好的自我。通過奉獻，我們不再固守個人主義的桎梏，而是學(xué)會了關(guān)注他人的需要，明白了幸福來自于于給予和分享。奉獻讓我們更加懂得用心感受別人的苦難和快樂，增強了對他人的體諒、理解和關(guān)愛。同時，奉獻也是一種自我反思的過程，通過幫助他人，我們反思自己的能力、責(zé)任和價值，不斷提升自己，拓展自己的視野和思維方式，增加自己的社會資源，從而實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)奉獻的重要性和我們應(yīng)該如何去奉獻（250字）。
奉獻是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神狀態(tài)，它的價值和意義不僅僅體現(xiàn)在對他人的幫助上，更在于為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。我們應(yīng)該培養(yǎng)奉獻的意識和習(xí)慣，積極參與到奉獻的行動中去。可以通過志愿者服務(wù)、捐款等方式奉獻自己的時間、努力和資源。同時，我們也可以在生活中多關(guān)注他人的需要，主動為他人提供幫助。作為一名學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，幫助弱勢群體等等。只有積極投入到奉獻行動中，我們才能夠體會到奉獻的力量，實現(xiàn)個人和社會的共同進步。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十六
日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會到教師除了教書育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻精神是再貼切不過的了。
前幾天和一個同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻精神，我半開玩笑的抱怨說現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時候讓人沮喪。他沒有多說什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國教師報》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動中國的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒有抱怨，沒有計較，沒有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來，一教就是20xx年。他們把知識的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識的云梯。感動中國的組委會給他們夫妻倆的頒獎詞如下：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對“奉獻精神”的認識。
人生的真正價值在于奉獻，奉獻是社會存在和發(fā)展的基本保障，是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，真誠的夢在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長?，F(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每個角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子?！?周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，為世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊，在實現(xiàn)社會價值的同時，能獲得自我價值的實現(xiàn)。
教師，也被稱作“園丁”，把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當老師滿頭銀發(fā)，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之作的欣慰，他們沒有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會建設(shè)添份力!奉獻不是為了索取，應(yīng)是自覺自愿的，讓我們新世紀的一代青作都投身于奉獻的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭的頑強精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會的奉獻精神。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十七
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學(xué)生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
講奉獻比業(yè)績心得體會篇十八
奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場所，奉獻都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過多年的奉獻實踐，我深深感悟到，奉獻不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先，奉獻讓我體驗到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關(guān)懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關(guān)愛的奉獻，我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻的力量。
其次，奉獻讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻出更多的時間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認識到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻不僅讓我成為了一個盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽和尊重。在團隊合作中，我時刻以奉獻的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻都是我融入團隊的一次機會，也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力，也成為我成長的動力。
總而言之，奉獻是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻的實踐，我體會到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽和尊重。奉獻是一種力量，它能夠讓我們變得更加強大和幸福，而且通過貢獻自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻的力量，讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
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