總結(jié)的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對(duì)性地提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的組織，合理安排各個(gè)部分的順序和內(nèi)容的邏輯關(guān)系。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇一
本學(xué)期，在園區(qū)教育辦、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在廣大教師的理解幫助下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗、努力拼搏，以創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)校工作穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
學(xué)期初我及時(shí)召開(kāi)有關(guān)班子成員會(huì)議和教代會(huì)，協(xié)調(diào)制定完善各項(xiàng)管理制度，用規(guī)范、合理的制度來(lái)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)了廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)了管理出效益，管理出質(zhì)量的終極目標(biāo)，使學(xué)校工作規(guī)范有序，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展，在學(xué)校形成和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、健康向上的校園氛圍。
本學(xué)期學(xué)校多渠道全方位開(kāi)展德育和師德師風(fēng)工作，主要開(kāi)展了三個(gè)堅(jiān)持教育活動(dòng)。堅(jiān)持把師生思想教育做為常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)抓。
2、堅(jiān)持多方位開(kāi)展有益的教育活動(dòng)。按照學(xué)校大事安排分別組織師生參與《樹(shù)立初中生健康形象》、《師德標(biāo)兵評(píng)選》等活動(dòng)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校以誠(chéng)信、感恩、安全人生奉獻(xiàn)等主題教育師生。從而使師生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
1組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范師生自己的言行。
2、學(xué)校由專(zhuān)值領(lǐng)導(dǎo)每天督查評(píng)比，加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育的管理。
3、通過(guò)參加各種知識(shí)講座和培訓(xùn)以及上健康課等形式使師生得以重視養(yǎng)成教育。
一學(xué)期來(lái)我校在抓教學(xué)方面主要通過(guò)以下四方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)月考檢測(cè)制度，對(duì)每一次質(zhì)量檢測(cè)都認(rèn)真總結(jié)，并建立優(yōu)秀生檔案。
2、本學(xué)期各班通過(guò)召開(kāi)大型或小型的家長(zhǎng)座談會(huì)3次，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)之間的溝通，建立了家校溝通長(zhǎng)效機(jī)制。
3、根據(jù)期中質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)，制定各年級(jí)期末教學(xué)目標(biāo)。
4、組織各教研組對(duì)每次考試的.成績(jī)認(rèn)真研討、查擺教學(xué)中的問(wèn)題。
我校積極推進(jìn)新課改工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，努力向高效課堂要質(zhì)量，同時(shí)要求各教研組都制定了本組的學(xué)期工作計(jì)劃，每周分教研組組織新課改觀摩課4節(jié)，每周每個(gè)教研組召開(kāi)以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會(huì)一次，通過(guò)評(píng)比，我校選出馬xx、張xx、宋xx、楊xx、閆xx、王xx、張xx等7人為校級(jí)班班通課改骨干教師代表，積極參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講，同時(shí)積極帶動(dòng)其他教師，努力推動(dòng)新課改工作。最后王軍杰、常巧玲、馬會(huì)軍等4人獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校突出抓好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)和師生讀書(shū)活動(dòng)，圍繞教學(xué)3月份舉行了三八節(jié)女工跳繩比賽，4月份舉行了陽(yáng)光形象督查和跳大繩跳小繩比賽，5月份舉行漢字拼寫(xiě)大賽和師生讀書(shū)交流會(huì)，6月份舉行了課改交流會(huì)和課改優(yōu)秀小組評(píng)比。通過(guò)這些活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，既豐富了全體師生的校園文化生活，又鍛煉了師生的體魄。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)模范評(píng)比和輔導(dǎo)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，其中楊xx獲得xx市電教先進(jìn)個(gè)人，韓xx獲得xx市模范班主任稱(chēng)號(hào)，常xx獲得xx市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，馬xx、張xx、史xx等6人獲得區(qū)級(jí)題庫(kù)先進(jìn)個(gè)人，張xx、趙xx、等3人獲得區(qū)級(jí)安全征文獎(jiǎng)。
通過(guò)以下四個(gè)途徑來(lái)加強(qiáng)學(xué)校管理工作。加大對(duì)教師考勤、辦公的檢查力度、及時(shí)總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)校班子成員負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，嚴(yán)格要求。
3、制定教育教學(xué)考核方案，對(duì)教師上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行有效的監(jiān)控。
4、本學(xué)期學(xué)校召開(kāi)2次班主任工作座談會(huì)，加大班級(jí)管理力度。
本學(xué)期我校一直把安全工作放在第一位，積極與師生及家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任層層分包。同時(shí)我校本學(xué)期進(jìn)行3次大型的安全疏散演練和5次安全知識(shí)講座，各項(xiàng)工作一絲不茍，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20__年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌。
20__年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán)。一是制度嚴(yán)，宏觀與微觀相結(jié)合；二是培訓(xùn)嚴(yán)，理論與實(shí)踐相結(jié)合；三是管理嚴(yán)，彈性與剛性相結(jié)合；四是考評(píng)嚴(yán)，量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想，通過(guò)透明化管理，陽(yáng)光操作辦法，使教師們工作起來(lái)能小處著手，大處著眼，有章可循，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象。
二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。
20__年，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作，深入實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線，逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，具體做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn)；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規(guī)高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對(duì)教師的教學(xué)、常規(guī)管理，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字，要讓課堂上有愛(ài)在流動(dòng)，課下有愛(ài)在涌動(dòng)，生活中有愛(ài)在溫暖。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在教師中開(kāi)展了各種類(lèi)型的優(yōu)秀課展示評(píng)比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長(zhǎng)的先行課、典型教師的觀摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說(shuō)課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過(guò)切實(shí)可行的競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。
三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破。
管理工作中，我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想，以實(shí)現(xiàn)自我管理、無(wú)因管理為目標(biāo)。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈；二是校園活動(dòng)常常更新；三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法，但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng)，以廣播宣傳、電視播放、召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等方式，來(lái)教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長(zhǎng)。在5.12四川地震后，組織師生及時(shí)捐款捐物，累計(jì)金額2。6萬(wàn)余元。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開(kāi)展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當(dāng)處、透明處。10年，投入21.6萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造；投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量。
為完善管理工作，我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話日記的開(kāi)展，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生的語(yǔ)言能力、作文水平均得到了提高，對(duì)班主任工作的順利開(kāi)展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫(xiě)的論文《對(duì)話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表，并獲得好評(píng)。
本年度，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你快樂(lè)我就快樂(lè)的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我，以快樂(lè)別人來(lái)快樂(lè)自己。提出的口號(hào)是快樂(lè)可以生產(chǎn)，快樂(lè)可以傳染，快樂(lè)可以創(chuàng)造。把自己的快樂(lè)傳遞給別人，達(dá)到快樂(lè)共享。在此基礎(chǔ)上，又提出給你快樂(lè)我才更快樂(lè)的人文理念，把讓別人快樂(lè)比自己快樂(lè)看得更重要，把關(guān)愛(ài)別人，體貼別人作為自己的快樂(lè)準(zhǔn)則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂(lè)的幸福的。
四、幼兒工作取得了新成績(jī)。
20__年，我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語(yǔ)教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和口語(yǔ)表達(dá)，為使幼兒從小喜愛(ài)閱讀，我們抓住3—6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期，開(kāi)展各種閱讀識(shí)字活動(dòng)，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書(shū)面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字，使幼兒樹(shù)立閱讀觀，從小學(xué)會(huì)思考，思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容，這些成績(jī)的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足，教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重，這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中加以解決。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。
20__年x月x日。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇三
本人自201x年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，發(fā)奮增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我用心參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，201x年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧——理論和重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛質(zhì)。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理潛質(zhì)、綜合分析潛質(zhì)、協(xié)調(diào)辦事潛質(zhì)和文字言語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì)等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；用心開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)奮提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師發(fā)奮工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜愛(ài)在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累。
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。
（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)聯(lián)明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校201x年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)透過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還透過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，透過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。
（五）重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)201x年11月9日在我校成功召開(kāi)了，建立縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛質(zhì)得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在201x年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。
（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過(guò)全體教師的發(fā)奮，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。
（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律出處。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)政治思想建設(shè)，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)思想和政治教育，把黨的思想理論建設(shè)放在首位，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度，牢固樹(shù)立起科學(xué)的發(fā)展觀，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。
一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè)，努力打造以“和樂(lè)教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色。一是努力培植學(xué)校精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)校精神，來(lái)引領(lǐng)和感召每一名教師；二是打造好文化載體，通過(guò)設(shè)計(jì)校徽、編印校報(bào)、開(kāi)通校園廣播，定時(shí)更新校園文化陣地，有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級(jí)勵(lì)志文化建設(shè)，努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)，四是開(kāi)展最美教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)選表彰活動(dòng)，感動(dòng)著每一名學(xué)生，每一位教師，也感動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)，感動(dòng)著整個(gè)校園。在感動(dòng)中，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，也深切體會(huì)到身為學(xué)校人的光榮和責(zé)任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學(xué)模式，扎實(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng)，有效的提升了課堂教學(xué)能力。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。
學(xué)校按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、新《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找了班子和個(gè)人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等方面存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。
一是堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，在重大問(wèn)題的決定、重要工作的'組織實(shí)施前，領(lǐng)導(dǎo)班子都能進(jìn)行醞釀?dòng)懻?。不搞“家長(zhǎng)制”和“一言堂”，不以個(gè)人意見(jiàn)代替集體決定，真正做到大事上會(huì)，小事通氣，實(shí)現(xiàn)了思想合心、行動(dòng)合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會(huì)神抓工作，腳踏實(shí)地干工作。二是認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員根據(jù)各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，盡心盡力，切實(shí)履行自己的職責(zé)，認(rèn)真抓好分管工作。同時(shí)，堅(jiān)持分工不分家，班子成員相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào)，密切配合，積極主動(dòng)地參與集體領(lǐng)導(dǎo)。三是加強(qiáng)班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開(kāi)展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進(jìn)了相互的團(tuán)結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行民主評(píng)議、民主生活會(huì)等制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷提高解決問(wèn)題、開(kāi)拓工作的能力。班子成員牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)做到自省、自重、自警、自勵(lì)，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。
五、嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，狠抓廉政建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)納入重要工作日程。一是細(xì)化責(zé)任分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過(guò)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行分解，明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容，做到責(zé)任到人。二是按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合單位實(shí)際，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。三是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識(shí)、勤政廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。四是推進(jìn)了制度建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、責(zé)任追究制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，修改完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車(chē)制度》、《內(nèi)部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機(jī)制。
由于上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性依然有待加強(qiáng)，綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，積極整改自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用，把各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
20__年x月x日。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇五
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上學(xué)習(xí)上工作上取得了新的進(jìn)步。《學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
xx-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、*思想，堅(jiān)持*理論，高舉xx的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。樹(shù)立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)。
規(guī)章制度。
遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律不做違法亂紀(jì)的事。聽(tīng)從上級(jí)安排以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》不遲到不早退不私自離校。關(guān)心學(xué)生熱心公務(wù)團(tuán)結(jié)同志為人師表有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地從事何種工作我都保質(zhì)保量地完成深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)不計(jì)個(gè)人得失不謀取私利不貪圖名利學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰總是主動(dòng)讓給別人五年來(lái)在校只評(píng)過(guò)一次榮譽(yù)類(lèi)獎(jiǎng)。關(guān)心他人當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母愛(ài)護(hù)家人不與左鄰右舍發(fā)生沖突時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(zhǎng)處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
(3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。積極進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。積極承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)成果，由經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡到專(zhuān)家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開(kāi)，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等，自覺(jué)成為師生的示范者。
(5)強(qiáng)化學(xué)生管理。
首先，開(kāi)展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長(zhǎng)記錄，針對(duì)性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。
(1)學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，實(shí)施民主監(jiān)督。
(3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書(shū)記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。
(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿(mǎn)意則留用，否則解聘。
(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu)，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開(kāi)支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。
四、不足與思考。
1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠;展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
今年9月，我被組織任聘為xx小學(xué)校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20xx-xx學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，中共xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在xx大召開(kāi)之后，我認(rèn)真研讀xx大報(bào)告，深刻領(lǐng)悟xx大精神，切實(shí)從自身做起，著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
二、工作業(yè)績(jī)。
(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
(二)努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《xx小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照xx大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
(四)抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長(zhǎng)工作。
一年來(lái)，在各級(jí)黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績(jī)?，F(xiàn)綜合匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論，學(xué)習(xí)xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國(guó)教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門(mén)頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績(jī)。
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿(mǎn)意。
3、積極協(xié)助黃主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來(lái)，深入學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見(jiàn)，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。
4、按學(xué)區(qū)工作安排，做好教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái)，我積極帶領(lǐng)教師深入課堂，經(jīng)常檢查各班的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的。
工作計(jì)劃。
對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。
5、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展。
6、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)三亞市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課20節(jié)，并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，再是檢查教師“三冊(cè)”完成情況，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“三冊(cè)”的要求，幫助教師做好“三冊(cè)”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評(píng)。
7、積極開(kāi)展安全教育提高師生安全、健康意識(shí)。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過(guò)問(wèn)，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并建議學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
xx至xx年度本人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題。
1、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)校尚在建設(shè)之中，有些教師的住房問(wèn)題未能好好的解決。
2、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項(xiàng)目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。
3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇六
本學(xué)期我減少分管學(xué)校德育工作，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的`工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂(yōu)；克服多方面的困難，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，對(duì)年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng)，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際交流，讓青年教師走出校門(mén)，到其他學(xué)校與一些名師pk，讓他們找出自己存在的不足。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場(chǎng)授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本學(xué)期我深入課堂聽(tīng)各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。
學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思，讓教師在反思中成長(zhǎng)。
平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
回顧一學(xué)期工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇七
xx坐時(shí)終了了，正在那一年里，自己扎真工做穩(wěn)步死少，現(xiàn)將那一年得到的成績(jī)總結(jié)一下，正在回念的同時(shí)，希冀現(xiàn)位年創(chuàng)做收現(xiàn)更除夜的成績(jī)。
1、體味文件、集會(huì)會(huì)議細(xì)神，掌控工做齊局。
遏制到xx年xx月xx日早，xx年xx縣蕉蔟局及xx縣西席進(jìn)建黌舍共收與小蕉荼ヘ文件330個(gè)。相閉帶體味議發(fā)言，發(fā)言稿12篇。琢魁從幾百字、幾千字到兩萬(wàn)余字沒(méi)有滌耄做到局里的文件每篇皆細(xì)讀，即便沒(méi)有回本成分管的工做，自己感到熏染做為中層皆該當(dāng)體味文件的細(xì)神，才氣停止工做中隱現(xiàn)疵漏。
齊年減進(jìn)縣繼絕蕉蔟、蕉蔟科研，又恭教學(xué)開(kāi)題會(huì)四次，瘸碌體味文件細(xì)神，把工做降到真處。
2、控鋪管理，確保工做鄖右無(wú)章。
自己正在黌舍當(dāng)真分管繼絕蕉蔟、蕉蔟科研、電化教學(xué)、新老三室管理、農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備管理、電化教學(xué)戰(zhàn)五六年疑息足藝教學(xué)工做，分管事件多，事件雜，為更好管理那些工做，結(jié)合工做真踐，每項(xiàng)工做設(shè)坐孤坐檔案原料以便管理，同時(shí)，自己將繼絕蕉蔟、蕉蔟科研、電化教學(xué)、遠(yuǎn)程蕉蔟，仄居集會(huì)會(huì)議告別設(shè)坐工做條記，每項(xiàng)工做孤坐管理，經(jīng)過(guò)進(jìn)程檢察那五個(gè)工做條記，各項(xiàng)工做了如指掌，正在復(fù)雜的.工做中確保每項(xiàng)工做按量按量完成，到達(dá)收導(dǎo)戰(zhàn)下級(jí)的要供。
3、做好本職工做，務(wù)真死少。
1、抓好繼絕蕉蔟工做，強(qiáng)化素量引收。
正在抓好通例繼絕蕉蔟工做根柢上，強(qiáng)化涼?師的疑息素量培養(yǎng)，正在歲首遏制7天40多課時(shí)的疑息足藝周齊培訓(xùn)根柢上，操做空余時(shí)分完成培訓(xùn)三十余課時(shí)，進(jìn)步?jīng)?師的疑息設(shè)備操做才氣。正在xx省西席專(zhuān)客網(wǎng)豎坐五家站鎮(zhèn)中央校專(zhuān)客群，動(dòng)員年輕西席網(wǎng)上豎坐專(zhuān)客。
3月份，完成涼?師繼絕蕉蔟檢驗(yàn)工做;完成骨干西席校級(jí)考核工做;4月份，完玉成鎮(zhèn)160余名西席的繼絕蕉蔟證書(shū)驗(yàn)印工做;9月份，完玉成鎮(zhèn)160余名西席繼絕蕉蔟結(jié)業(yè)證書(shū)挖報(bào)工做;完成縣級(jí)骨干西席考核校級(jí)考核工做，10月份，完成省繼絕蕉蔟十五時(shí)期原料統(tǒng)計(jì)工做。11月份，完成市縣兩級(jí)骨干西席校級(jí)考核工做。
2、深化蕉蔟科研，動(dòng)員西席科研激-情親切。
正在本有課題的根柢上，歲首動(dòng)員年輕西席坐項(xiàng)省級(jí)科研子課題三個(gè)，縣級(jí)課題一個(gè)，包管了科研課題的周齊性與連絕性，促進(jìn)了校級(jí)科研課題的安康死少，為變更西席的科研激-情親切，于4月份構(gòu)造了齊鎮(zhèn)青年西席科研論沃章拂散。共征散本創(chuàng)論文50余篇，背下級(jí)保舉公布三篇。強(qiáng)化了科馴ウ用的轉(zhuǎn)化。
11月份縣里又恭教學(xué)科研課題開(kāi)題，減進(jìn)集會(huì)會(huì)議后，構(gòu)造本校西席坐項(xiàng)課題21個(gè)，完成了校級(jí)課題開(kāi)題述矯揮嗅的準(zhǔn)備及開(kāi)題工做。
3、強(qiáng)化設(shè)備管理，確保設(shè)備下效安然
黌舍正在本有微機(jī)室的根柢上，xx年年末申請(qǐng)底悌遠(yuǎn)工程三期項(xiàng)目，黌舍配備完備的作文大全微機(jī)試冬衛(wèi)星收受室戰(zhàn)播放室。歲首到目下現(xiàn)古，共維建農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺(tái)次，衛(wèi)星收受設(shè)備2臺(tái)次，穩(wěn)壓電源1次，維建實(shí)時(shí)，包管涼?學(xué)的操做。
4、充真操做，劣秀教學(xué)，成果較著。
齊年衛(wèi)星機(jī)收受本錢(qián)60g,涵蓋西席少除夜，教死蕉蔟戰(zhàn)進(jìn)建本錢(qián)各個(gè)圓里。
正在教學(xué)上，齊年完成200多課時(shí)，順利完成五六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，電講堂對(duì)齊校1200多論理教死截置鶻藏動(dòng)減災(zāi)、法重貧蔟、安然蕉蔟三次除夜型的培訓(xùn)工做，包袱了校際交流、各種集會(huì)會(huì)議等工做。
4、幫手收導(dǎo)完成各項(xiàng)一時(shí)工做，確保黌舍工做順利遏制。
5月份，一時(shí)分管攆走市發(fā)言筆墨尺度樹(shù)?；Z舍搜檢。各項(xiàng)質(zhì)烈?備完被霈相宜搜檢要供，各種原料目錄曉暢，實(shí)時(shí)回檔;6月份，一時(shí)措置舉動(dòng)民氣及農(nóng)仄易遠(yuǎn)工后代數(shù)據(jù)，范文大全實(shí)時(shí)上報(bào)，包督工做順利完成;9月份，完成xx年度重死教籍上報(bào)工做;11月份，完成足孤老三室搜檢評(píng)價(jià)工做。
5、強(qiáng)化進(jìn)建，放慢知識(shí)更新。
正在進(jìn)建蕉蔟執(zhí)司法例的根柢上，瘸碌體味文件細(xì)神，確保工做沒(méi)有隱現(xiàn)掉蹤誤。增強(qiáng)又恭教學(xué)相閉實(shí)際的進(jìn)建。稱(chēng)心蕉蔟科研的需供。強(qiáng)化自己素量的進(jìn)步，齊年完成原料總計(jì)琢魁正在十五萬(wàn)字中央。正在蕉蔟才氣刪減的根柢上，10月份減進(jìn)了省疑息足藝操做初級(jí)培訓(xùn)班，強(qiáng)化裂濃業(yè)知識(shí)。蕉菪所少。
6、一年去得到的成績(jī)。
1、得到xx工程專(zhuān)業(yè)足藝人才培訓(xùn)匯散工程師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。
2、得到xx省蕉蔟疑息中央“xx省蕉蔟疑息化醋蟮人員匯散疑息安然”證書(shū)。t+p
3、xx市劣秀西席。
4、xx市第四屆社會(huì)控鋪劣秀服從論文類(lèi)一等獎(jiǎng)。
5、xx市根柢蕉蔟尾屆教學(xué)研討劣秀服從三等獎(jiǎng)。
6、xx市劣秀自重鋪具展評(píng)劣秀教馴ウ用三等獎(jiǎng)。
7、xx縣綜開(kāi)實(shí)際杯劣秀論文兩等獎(jiǎng)。
8、論文《黌舍甚么工做需供疑息化》正在xx縣“十五”蕉蔟科研劣秀功映鰱編《科研之光》公布。
9、《用excel硬件真現(xiàn)黌舍“吮鱉評(píng)價(jià)”自動(dòng)化》公布正在《xx蕉蔟科研》第一期。
10、《五家站鎮(zhèn)中央校蕉蔟科馴イ做面滴經(jīng)歷》公布正在《xx蕉蔟科研》第兩期。
11、小我古跡正在《xx蕉蔟科研》第三期科研名師專(zhuān)欄做專(zhuān)題介紹。
12、《“又恭教學(xué)的動(dòng)做研討”開(kāi)題述講》公布正在《xx蕉蔟科研》第四期。
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校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇八
出生于xxxx年，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)20年。30年來(lái)我始終在農(nóng)村學(xué)校工作，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂(lè)。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認(rèn)可，也受到許多學(xué)者和專(zhuān)家的肯定?！耙陨鸀楸?，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的?！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“健康心態(tài)，強(qiáng)壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事”，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生。
“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考?！皩?dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效組織學(xué)生參與課堂上(45分鐘)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。其次，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí)。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過(guò)導(dǎo)入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。
在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么?是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開(kāi)，我們利用這些活動(dòng)，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。
課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，生存能力，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng);近年來(lái)，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工”等稱(chēng)號(hào)。
副校長(zhǎng)述職報(bào)告錦集五篇。
年終總結(jié)會(huì)議主持詞錦集五篇。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇九
過(guò)去的一年，我擔(dān)任教學(xué)處主任，副校長(zhǎng)，分管級(jí)組教學(xué)、第二課堂活動(dòng)、場(chǎng)室管理、教學(xué)裝備，擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)下，在全體同事的支持、配合、幫助下，各項(xiàng)工作得以順利、有效地開(kāi)展，現(xiàn)就總體情況述職如下：
一年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和進(jìn)取心，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)。在教育改革的今天，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要。在20xx年6月，我有幸成為省骨干教師的培培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)培訓(xùn)、跟崗、學(xué)習(xí)，切實(shí)將我?guī)胱晕覍W(xué)習(xí)、反思的狀態(tài)中，在與名家、名師的互動(dòng)、交流和感召下，我讀了李鎮(zhèn)西的《把心靈獻(xiàn)給孩子》、《做最好的老師》、劉良華教授的《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》、肖川教授的《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》等教育教學(xué)專(zhuān)著，建立了個(gè)人教育教學(xué)博客，以書(shū)本、博客為平臺(tái)、博覽群書(shū)、學(xué)習(xí)吸納先進(jìn)的教育思想和管理藝術(shù)，認(rèn)真審思撰寫(xiě)教學(xué)心得、教學(xué)反思，以此提升自己的教育理念，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的管理水平，進(jìn)一步促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，以虛心學(xué)習(xí)、寬以待人、嚴(yán)于律己為工作原則，積極主動(dòng)地落實(shí)學(xué)校、級(jí)組的各項(xiàng)工作。特別在剛過(guò)去的初三上學(xué)期，感謝校長(zhǎng)給予我們初三領(lǐng)導(dǎo)小組的最大信任，讓我們這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)整個(gè)初三年級(jí)，齊心協(xié)力、穩(wěn)健前進(jìn)，感激黎主任、麥主任、黃級(jí)長(zhǎng)為把級(jí)組的各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做好，經(jīng)常坐在一起出謀獻(xiàn)策、不分彼此地快樂(lè)合作、努力工作著，也非常感激教研組長(zhǎng)、班主任及全體科任老師為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)——20xx年中考中力創(chuàng)佳績(jī)、實(shí)現(xiàn)突破，大家心往一處想，勁往一處使，通力合作，讓級(jí)組各項(xiàng)工作在繁忙中有條不紊地進(jìn)行著。也感謝教學(xué)處的其他拍檔，讓我全身心將大部分精力投入到初三各項(xiàng)工作的開(kāi)展中去。作為初三的物理教師和下級(jí)行政，我在全力打造輕負(fù)高質(zhì)的課堂教學(xué)，用心上好兩個(gè)班的物理課的同時(shí)，大多數(shù)的時(shí)間和精力都是深入課堂、備課組，全力組織開(kāi)展、跟進(jìn)落實(shí)初三新課教學(xué)增效課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、尖子生的打造、青年教師的成長(zhǎng)、數(shù)理化全國(guó)競(jìng)賽輔導(dǎo)、特長(zhǎng)生、臨界生輔導(dǎo)及每次階段性的學(xué)科綜合測(cè)試的準(zhǔn)備、開(kāi)展、分析等工作。
一學(xué)年來(lái)，通過(guò)自己的不懈的努力學(xué)習(xí)、反思和辛勤的付出，收獲了可喜的成績(jī)：
1、對(duì)教育教學(xué)思想、理念和作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的品質(zhì)素養(yǎng)有了更高的認(rèn)識(shí)，積極踐行著“快樂(lè)課堂、高效學(xué)習(xí)、幸福工作”教育教學(xué)理念。
2、一年內(nèi)，分別在省、市、區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上作有效教學(xué)為主題的專(zhuān)題講座發(fā)言，內(nèi)容實(shí)在實(shí)用充實(shí)，深受聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
3、撰寫(xiě)了一篇一萬(wàn)多字的《我的教學(xué)風(fēng)格——激情、幽默、互動(dòng)》在廣東第本，二師范學(xué)院教授閆德明博士主編的國(guó)家級(jí)專(zhuān)著《如何形成教學(xué)風(fēng)格——名師典型案例的多維解讀》中發(fā)表出版（書(shū)中編寫(xiě)了廣東教育界12位初中名教師的優(yōu)秀教學(xué)風(fēng)格案例）。
4、撰寫(xiě)的論文《活力課堂、高效學(xué)習(xí)》榮獲佛山市優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
5、榮獲“xx區(qū)名教師”、“廣東省骨干教師優(yōu)秀學(xué)員”、“廣東省名師工作室成員”等稱(chēng)號(hào)。
6、熱愛(ài)教育事業(yè)、心懷童心、愛(ài)心和感恩之心的我，能與學(xué)生心與心溝通和交流，很好地贏得孩子們的尊重和喜愛(ài)，課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”的教學(xué)效果，任教班的物理成績(jī)名列級(jí)組前茅。
總結(jié)一年來(lái)所做的工作，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就我個(gè)人而言，盡管盡了自己最大的主觀努力，但對(duì)照一名好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，仍相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒(méi)有做好，需要進(jìn)一步努力完善：比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)一步探討尖子生培養(yǎng)的得力措施、教師隊(duì)伍建設(shè)和新課改革下的高效課堂的問(wèn)題等，讓自己的工作真正做到服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
回顧一年來(lái)，有感動(dòng)、有失落、有成功、有遺憾，當(dāng)然更多的是收獲著進(jìn)步、快樂(lè)和幸福，收獲著對(duì)工作無(wú)限的熱情、激情和動(dòng)力。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)，不斷學(xué)習(xí)和反思，努力提升自我，盡我所能為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出新的貢獻(xiàn)。
以上就是我一年來(lái)的工作情況述職，報(bào)告內(nèi)容請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們審議，謝謝大家。
校長(zhǎng)悼詞范文。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十一
今年，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的幼兒教育方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟。
要管理好幼兒園，做為一名幼兒園的副校長(zhǎng)，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念，用先進(jìn)優(yōu)秀的理論思想切實(shí)的武裝自己的頭腦，并樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書(shū)又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書(shū)育人，率先垂范，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，受到了全體幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、創(chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園。
我們幼兒園從開(kāi)園至今，雖然只有短短2年的時(shí)間，但是我們一直本著“校興教育，從開(kāi)始”的理念作為指導(dǎo)，并積極致力于開(kāi)展國(guó)學(xué)教育這一特色教學(xué)思想，因?yàn)槲疑钪挥杏刑厣庞猩?。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我積極引導(dǎo)新進(jìn)教師開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進(jìn)國(guó)學(xué)特色教育，開(kāi)展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。并取得了一定的成績(jī)：
一是積極引領(lǐng)教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)。比如讓教師掌握了“國(guó)學(xué)”教育的目的和意義，讓新進(jìn)教師深刻的認(rèn)識(shí)到只有幼兒通過(guò)參觀、郊游、體驗(yàn)、講解、探索等方式的活動(dòng),才能把“國(guó)學(xué)”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)建立了幼兒園、家庭、社會(huì)合作的模式。通過(guò)“國(guó)學(xué)”教育的開(kāi)展，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，而且讓新進(jìn)幼師明白了“國(guó)學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育。
二是加強(qiáng)新幼師的師德建設(shè)，并且使每個(gè)幼師都深刻的認(rèn)識(shí)到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作，是我們的立身之本，作為一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦，不斷克服困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在愛(ài)護(hù)幼兒的基礎(chǔ)上，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，從根本上切實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量。
三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀交流等手段，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進(jìn)教育方法，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。
四是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。今年，我們通過(guò)上課、競(jìng)賽等形式，給骨干教師展示的機(jī)會(huì)，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力。
五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，還豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽、操作、探索的圖書(shū)室、活動(dòng)室，深受小朋友的喜愛(ài)，既滿(mǎn)足了孩子的求知欲望，又激發(fā)了他們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的情感。
三、存在不不足。
今年，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但還是存在一些不足問(wèn)題，比如在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高。
四、20__工作目標(biāo)。
一是開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。明年，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。
二是加大力度貫徹落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng)；最后是認(rèn)真做好檢查評(píng)比工作。
三是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架。幼兒園所辦得成功與否，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無(wú)法形成教育的一致性，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十二
今年9月，我被組織任聘為育才小學(xué)校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20xx-20xx學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。繼任一年來(lái)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
（二）努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《育才小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從20xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
（四）抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十三
這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，高舉偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。樹(shù)立"以人為本"的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽(tīng)從上級(jí)安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來(lái)在校只評(píng)過(guò)一次榮譽(yù)類(lèi)獎(jiǎng)。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母，愛(ài)護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。
（1）管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立"無(wú)功便是過(guò)"、"管理就是服務(wù)"的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(zhǎng)處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
（3）打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。積極進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。積極承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)成果，由經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡到專(zhuān)家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。
（4）制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開(kāi)，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等，自覺(jué)成為師生的示范者。
（5）強(qiáng)化學(xué)生管理。
首先，開(kāi)展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長(zhǎng)記錄，針對(duì)性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹(shù)立"安全責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)"的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。
（1）學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。
（2）每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，實(shí)施民主監(jiān)督。
（3）校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書(shū)記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。
（4）伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿(mǎn)意則留用，否則解聘。
（5）伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu)，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。
（6）節(jié)省開(kāi)支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。
四、不足與思考。
1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠；展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十四
__年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)任副校長(zhǎng)和二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。回首本學(xué)年的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。下面，我就本學(xué)年來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)提升。
從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習(xí)、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作。
二、快樂(lè)工作。
我本著“多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實(shí)事，少說(shuō)空話；多琢磨事，少琢磨人?！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè)著。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(zhǎng)，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的`意見(jiàn)，但大家都能求同存異、上下一心。
每一項(xiàng)工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化。
為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭?！诙?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》，除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極為老師提供平臺(tái)，本學(xué)年舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐厚資源、教研模式帶入__小學(xué)，開(kāi)拓老師們的思維，強(qiáng)化新教師的反思能力，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。20__年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會(huì)上以《摸著石頭過(guò)河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流。
二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅(jiān)守教學(xué)第一線，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟問(wèn)題，把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子幸福的童年，是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)年，我創(chuàng)新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識(shí)財(cái)富。要求學(xué)生每天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周“讀書(shū)卡”獲得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、喜愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)。此舉獲得家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)年將在學(xué)校推行。
三、展望未來(lái)。
在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí)，我覺(jué)得個(gè)人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動(dòng)，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流；二是加強(qiáng)德育層面、班主任層面交流；三是實(shí)行“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，提高針對(duì)性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研；二是引導(dǎo)教師閱讀、反思；三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求，做強(qiáng)做大特色，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將__小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國(guó)極具影響力的品牌小學(xué)！
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十五
出生于xxxx年，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)20年。30年來(lái)我始終在農(nóng)村學(xué)校工作，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂(lè)。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認(rèn)可，也受到許多學(xué)者和專(zhuān)家的肯定?！耙陨鸀楸?，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。“三花”是讓學(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“健康心態(tài)，強(qiáng)壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事”，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生。
“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考?！皩?dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效組織學(xué)生參與課堂上(45分鐘)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。其次，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí)。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過(guò)導(dǎo)入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。
在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么?是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開(kāi)，我們利用這些活動(dòng)，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。
課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，生存能力，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng);近年來(lái)，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工”等稱(chēng)號(hào)。
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十六
近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，2013年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測(cè)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。2013年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2013年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名教師完成國(guó)培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷(xiāo)學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過(guò)程中，我校還存在著很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專(zhuān)人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十七
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開(kāi)展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
3、抓備課。備課是首要關(guān)鍵，如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！?/p>
4、積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。
5、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
（1）抓培訓(xùn)。幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。
（2）抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。
6、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的'傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
本學(xué)年我共聽(tīng)評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)；作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨讀的質(zhì)量；要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣教師。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大；興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
一切成敗在于細(xì)節(jié)，教育教學(xué)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不可能重播，也不允許重播。別人的成功不能復(fù)制，只能借鑒，在教學(xué)中感悟，在實(shí)踐中悟道，在實(shí)踐中提升，才能有所獲。既然選擇了這條苦與樂(lè)交織的路，那就義無(wú)反顧的走下去，在品嘗酸甜苦辣的同時(shí)，完善自我，超越自我。堅(jiān)持心中的夢(mèng)，點(diǎn)燃教育熱情，成就智慧人生。
一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十八
一年來(lái)，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
特別是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開(kāi)展分管工作。
作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、安全工作落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開(kāi)展。一是通過(guò)長(zhǎng)期、有效的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范意識(shí)和能力。如利用晨會(huì)向師生講解安全知識(shí)，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會(huì)上宣講，使安全意識(shí)灌輸、知識(shí)掌握長(zhǎng)期化。二是與教職工、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開(kāi)展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對(duì)能力和經(jīng)驗(yàn)。五是落實(shí)校門(mén)看護(hù)職責(zé)，防范外來(lái)閑雜人員、不良動(dòng)機(jī)人員進(jìn)入校園。
2、體育和文藝工作積極開(kāi)展。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管校長(zhǎng)，認(rèn)真組織，積極克服活動(dòng)場(chǎng)地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開(kāi)了學(xué)校第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。并通過(guò)長(zhǎng)期不斷地督促檢查，學(xué)校“三操”安排、組織、落實(shí)到位。六臺(tái)體質(zhì)測(cè)試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計(jì)在本學(xué)期期末均得到落實(shí)。文藝工作方面，有效組織開(kāi)展了慶“六一”“小三手”活動(dòng)、大型的韻律操和方隊(duì)的排練、訓(xùn)練。
3、興趣小組活動(dòng)逐步走上正軌。為全面開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校計(jì)劃成立八個(gè)興趣小組。作為分管校長(zhǎng)，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長(zhǎng)，妥善安排場(chǎng)所和時(shí)間，激勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名。由于目前學(xué)校場(chǎng)地狹小，只有花兒、英語(yǔ)、樂(lè)器和體育四個(gè)興趣小組正常開(kāi)展。
4、其它分管工作有序開(kāi)展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱(chēng)評(píng)定，完善了教職工(班主任)考核方案、細(xì)則。協(xié)助校長(zhǎng)、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計(jì)劃，安排有關(guān)活動(dòng)，組織有關(guān)評(píng)比，收集資料、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位、督促檢查到位、落實(shí)到位。
三、存在問(wèn)題及努力方向。
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，要逐步完善學(xué)校管理、激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識(shí)。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年來(lái)的工作，有得也有失，我將正確對(duì)待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
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