鑒于當前形勢的變化，我們需要做一份全面的總結。如何運用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。以下是一些總結文章的評價標準和方法，供你參考。
事故匯報管理心得篇一
項目管理是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要高效地組織資源、規(guī)劃進度并保持團隊的高度協(xié)作。而項目管理匯報則是項目管理中不可或缺的一環(huán)，匯報的內容和質量直接影響著項目的執(zhí)行效果。在長期的項目管理實踐中，我積累了一些心得體會，以下將分五個段落進行闡述。
首先，匯報內容的準備和規(guī)劃至關重要。在項目管理匯報中，清晰明確地表達項目的目標、進度和問題是非常重要的。在準備匯報內容時，我會提前收集項目進展和關鍵問題，然后結合團隊共識和決策，清晰地呈現(xiàn)給上級和相關利益相關者。此外，注意匯報的深淺度，避免過于詳細或簡略，以便上級和相關方能夠快速理解和決策。
第二，匯報語言的選擇和運用要得當。在項目管理匯報中，清晰、簡練的語言可以更好地傳達項目的信息和進展，避免造成誤解。為了使匯報更具說服力，我還會運用項目管理術語和數(shù)據(jù)來支撐說法，提高匯報的可信度和權威性。此外，了解受眾的背景和需求也很重要，根據(jù)不同的接受者選擇合適的溝通方式和表達形式，以確保信息得到更好的傳遞。
第三，匯報時間的把握和安排要合理。在項目管理中，時間是非常寶貴的資源，因此在做項目管理匯報時要合理安排時間。我通常會事先預留足夠的時間來準備匯報內容，并在事前與相關利益相關者約定好匯報時間，以避免臨時抱佛腳，減少對他人的打擾。同時，在匯報中注意時間的把握，避免過于啰嗦和拖沓，確保匯報的高效和精確。
第四，匯報形式的選擇和運用要得當。在項目管理匯報中，形式多樣，可以是口頭匯報、書面報告或幻燈片展示等等。根據(jù)項目的特點和接受者的需求，選擇合適的形式來傳達信息。如果是大型項目，可以采用會議形式進行匯報，通過現(xiàn)場演示和討論來展示項目進展和問題。如果是小組項目，則更適合采用書面報告的形式，用文字圖表來傳達信息。選用合適的形式可以提高匯報的互動性和吸引力，使受眾更易于理解和審閱。
最后，反思和優(yōu)化是匯報工作的重要環(huán)節(jié)。在匯報之后，我通常會反思和總結這次匯報的過程和效果。通過回顧和反思，我可以發(fā)現(xiàn)匯報過程中存在的不足和不完善之處，然后進行針對性的優(yōu)化和改善。這樣不僅可以提高以后的匯報質量，也能夠提升自己的項目管理能力和專業(yè)素養(yǎng)。
通過以上幾點心得體會，我深刻認識到項目管理匯報在項目管理中的重要性和必要性。準備和規(guī)劃好匯報內容，選擇貼切的匯報語言和形式，合理安排匯報時間，并進行反思和優(yōu)化，將有助于提高整個項目的執(zhí)行效果和團隊的協(xié)作能力。在未來的項目管理中，我將繼續(xù)努力改進匯報工作，以更好地服務于項目的順利進行。
事故匯報管理心得篇二
第一段：引言（150字）。
項目管理匯報是項目管理中必不可少的環(huán)節(jié)，它能夠向相關人員展示項目的進展情況、問題和解決方案以及最終的成果。在我參與的項目中，我有幸擔任項目經理，負責編寫并進行匯報。通過這一過程，我深刻體會到項目管理匯報的重要性和要點，并有一些心得體會值得分享。
第二段：正確的溝通方式（250字）。
項目管理匯報是與各種相關方進行有效溝通的良好渠道。首先，要根據(jù)不同的受眾，選擇不同的溝通方式和方式。比如，對于項目組內成員，可以通過會議、工作報告或郵件等形式進行匯報。而對于高層管理層，可以選擇正式的項目匯報會議。其次，匯報應該清晰明確，避免使用過多的專業(yè)術語，以免造成理解的困難。此外，溝通過程中應該注重語氣和表達方式，保持耐心和友好，盡量減少負面情緒的傳遞，這樣有助于建立和諧的工作關系。
第三段：信息的準確性和及時性（300字）。
項目管理匯報的一個重要目標是向個別人或相關團隊傳遞項目的信息。因此，準確和及時是至關重要的。準確性要求從數(shù)據(jù)收集、整理到分析，都要有系統(tǒng)和科學的方法。誤導性或錯誤的信息會導致項目方向錯誤或項目延誤。同時，及時性也非常關鍵。項目是行動和改變的過程，信息應及時傳達到相關人員手中，以便他們能夠準確地評估項目的進展，采取相應的措施。拖延或不及時傳遞信息可能會給項目帶來不可預測的風險。
第四段：圖表和可視化的重要性（300字）。
在項目管理匯報中，使用圖表和可視化工具是非常重要的。數(shù)據(jù)和圖表可以提供直觀且易于理解的信息。通過圖表，可以直觀地展示項目的進展情況、問題和解決方案，幫助受眾更好地理解項目的整體狀況。此外，使用圖表還可以幫助受眾更好地捕捉和分析項目的關鍵信息，并作出相應的決策。因此，在制作項目管理匯報時，要注意選擇適當?shù)膱D表類型，并確保圖表簡潔明了，易于理解。
第五段：匯報結束的總結（200字）。
項目管理匯報的結束也是一個總結的過程。在總結時，我們需要回顧整個匯報的過程，評估匯報的有效性和不足之處，并進行改進和學習。同時，通過與相關人員的反饋和討論，我們可以深入了解他們對項目進展和問題的看法和建議。這些反饋和討論可以為項目的下一步決策和行動提供有益的指導。
結語（100字）。
通過項目管理匯報的實踐，我深刻體會到了溝通方式的重要性、信息的準確性和及時性、圖表和可視化的使用以及對匯報的總結和改進的重要性。這些經驗和體會將對我未來的項目管理工作產生重要影響，我也愿意將這些經驗與他人分享，以促進項目管理水平的提高。
事故匯報管理心得篇三
學校管理是指教育機構對學校內各項事務進行組織、協(xié)調、監(jiān)督和改進的活動。好的學校管理可以有效地提高學校的教學質量、塑造良好的校園文化，促進師生之間的良性互動，并為學生的全面發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。因此，學校管理不僅具有重要的意義，而且是學校正常運轉的基礎。
第二段：學校管理的關鍵要素和具體措施
學校管理的核心在于規(guī)范和激勵，規(guī)范指明學校內各項事務的運行規(guī)則，激勵則通過獎勵和懲罰機制來調動師生的積極性。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)以下幾個措施特別有效。首先，建立科學嚴謹?shù)墓芾眢w系，包括制定合理的規(guī)章制度、優(yōu)化教學計劃和課程設置。其次，完善師資隊伍建設，提供持續(xù)的培訓機會，激發(fā)教師的創(chuàng)新潛力和工作熱情。再次，注重學生的個性發(fā)展，提供多元化的課外活動和選修課程，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。最后，加強家校合作，提高家長對學校管理的了解和參與度。
第三段：學校管理的挑戰(zhàn)和解決方法
學校管理面臨著許多挑戰(zhàn)，特別是在人員管理和資源調配方面。一方面，缺乏高素質的管理人員和專業(yè)的教師，導致學校管理水平的不高。另一方面，學校的資源有限，無法滿足所有需求。為了克服這些挑戰(zhàn)，我們應該采取一系列的解決方法。首先，加強管理人員的培養(yǎng)和選拔，提高他們的管理能力和專業(yè)素質。其次，加大對教師的培訓投入，不斷提高他們的教學水平。再次，加強與社會各界的合作，爭取更多的資源支持學校的發(fā)展。最后，加強與家長的溝通和互動，建立和諧穩(wěn)定的家校關系，共同推動學校的發(fā)展。
第四段：學校管理的效果和影響
好的學校管理可以帶來許多積極的效果和影響。首先，學校管理的規(guī)范性可以提高學校的教學質量，確保教育資源的高效利用，使每一個學生都能獲得平等的教育機會。其次，學校管理的創(chuàng)新性可以促進教育教學模式的改革和創(chuàng)新，提高學生的學習興趣和能力。再次，學校管理的協(xié)調性可以發(fā)揮師生之間的協(xié)作精神，形成良好的校園文化和秩序，提高學生體驗和滿意度。最后，學校管理的公正性可以營造一個公平公正的學校環(huán)境，打造學校的品牌和形象，吸引更多學生和家長的關注和選擇。
第五段：總結并展望學校管理的未來
學校管理是一個長期而復雜的過程，各種因素互相作用，需要不斷地實踐和總結經驗。在未來，我們應該進一步加強學校管理的科學性和規(guī)范性，提高學校管理的專業(yè)水平和效率。同時，注重教育教學的創(chuàng)新和實踐，積極探索適合學生特點和社會需求的教育模式和方法。此外，加強與社會各界的合作，共同推動學校的發(fā)展和進步。相信在各方共同努力下，學校管理會迎來更加美好的未來。
以上是關于學校管理心得體會的匯報，通過規(guī)范和激勵、解決挑戰(zhàn)、實現(xiàn)協(xié)調和公正，學校管理可以有效地提高教育質量和學生的發(fā)展效果，為學校的未來奠定堅實的基礎。同時，我們也要清醒認識到學校管理是一個長期的過程，需要不斷探索和改進，才能更好地適應社會的發(fā)展和教育的變革。
事故匯報管理心得篇四
事故匯報是組織機構中非常重要的一項工作，它可以提供及時的信息，找出事故的原因，并采取相應的措施來避免類似的事故再次發(fā)生。從參與事故匯報的角度來看，這項工作需要我們細心、準確地記錄事故的發(fā)生過程，并將其準確地呈現(xiàn)給領導。在過去的一段時間里，我積極參與事故匯報的工作，雖然經驗尚淺，但我獲得了許多寶貴的經驗，以下是我的心得體會。
首先，準備工作非常重要。在進行事故匯報之前，我們必須進行充分的準備工作。首先，我們需要詳細了解事故的發(fā)生經過，包括時間、地點、相關人員等。此外，我們還應該收集與事故相關的證據(jù)和資料，以便在匯報時提供充分的信息支持。例如，我們可以收集相關的照片、視頻或文件，以便更加清楚地描述事故的發(fā)生過程。只有在充分了解和準備的情況下，我們才能進行準確和客觀地事故匯報。
其次，記錄匯報時，要注意語言表達的準確性和簡潔性。在進行事故匯報時，我們應該使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的術語和長句子。只有簡練明了的匯報才能夠讓領導們更加輕松地理解事故的發(fā)生原因，并采取相應的措施。同時，我們還應該注意語言表達的準確性，避免使用模糊的措辭或主觀判斷。一個準確和客觀的匯報能夠提供更多的參考和決策依據(jù)。
此外，對于匯報中的問題和責任，我們應該坦誠和誠實地提出，并主動承擔責任。當事故發(fā)生時，我們不能掩飾事實或隱瞞問題，而是應該坦誠地提出，并積極尋找解決辦法。只有誠實和坦誠的匯報才能夠確保問題真正解決，避免類似的事故再次發(fā)生。同時，在提出問題和責任時，我們也應該考慮到整體的大局，而不是只關注個人利益。
最后，接受反饋和改進是事故匯報工作的關鍵環(huán)節(jié)。事故匯報并不僅僅是簡單的記錄和匯報，更重要的是從事故中吸取教訓，并采取措施來預防類似事故的再次發(fā)生。因此，我們在接受領導反饋時，要虛心接受批評，從中找出問題的根源，并積極改進。只有不斷改進和加強對事故的預防措施，才能在工作中積累經驗，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，事故匯報是一項重要而復雜的工作，它要求我們細心、準確和客觀地記錄事故，提供完整的信息支持，并能積極應對發(fā)生的問題。同時，接受反饋和不斷改進也是事故匯報工作的關鍵環(huán)節(jié)。通過這段時間的實踐和體會，我深刻認識到事故匯報的重要性和挑戰(zhàn)性，并意識到自己在這方面還有很大的提高空間。我將繼續(xù)努力學習和提升自己在事故匯報方面的能力，為組織的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
事故匯報管理心得篇五
在我們的日常生活中，各種意外事故時有發(fā)生。從小的家庭意外到車禍，甚至到自然災害，我們都不能保證自己不會遭遇不幸。那么，當意外發(fā)生時，我們應該怎么辦？如何有效地處理事故并減輕傷害？在經歷了一系列的事故和緊急情況后，我深切了解到了一些重要的事故管理心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享這些體會，希望能夠幫助更多的人在情況出現(xiàn)時做出正確的判斷和行動。
第二段：緩解緊張情緒
面對突發(fā)事件，最初的反應往往是恐慌和驚慌失措。這種情緒一旦發(fā)生，會讓我們失去冷靜，難以作出合理的決策。因此，在危險發(fā)生時，首先要做的是控制自己的情緒，緩解焦慮和恐懼。有時候，多深呼吸幾次，告訴自己要冷靜下來，也許就能發(fā)揮更好的應對能力。如果有獨處的機會，合理地發(fā)泄情緒也是一個好的方法，可以以此慢慢回歸冷靜。
第三段：迅速做出應急處理
當發(fā)生意外時，時間往往是關鍵。如何快速做出應對尤為重要。首先要做的是保護自己和現(xiàn)場周圍的人，在可以的情況下迅速把受傷人員轉移到安全的地方。隨后，要及時撥打報警電話，求助或召喚急救人員進入現(xiàn)場。同時，如果可以防止事態(tài)進一步惡化的行動，也要及時停止。一旦遭遇意外，能夠快速而有序地做出應急處理將直接關系到受害者的傷害程度和后續(xù)的救治。
第四段：記住細節(jié)，收集證據(jù)
在處理事故時，快速打電話求助絕對是重要的，但還要記住收集相關證據(jù)。包括記錄現(xiàn)場情況、拍照片、保留現(xiàn)場證據(jù)、獲取證人證言等等。這些證據(jù)對想要追求賠償或伸張正義的人來說尤為重要。此外，在與他人溝通時，也要記錄并留下來他們的電話、姓名以及其他聯(lián)系方式。這些細節(jié)可能會在后續(xù)的法律程序中起著至關重要的作用。
第五段：經驗教訓抽取
意外很難避免，但是通過經驗總結，可以更好地預防未來的意外發(fā)生。在每次遭遇意外后，需要深入考慮是什么原因導致了事故的發(fā)生，如何加強預防措施。這樣，可以通過持續(xù)有意的學習來提高自己的防范和反應能力。這也是我在經歷多次意外之后得到的一些重要體驗。
結論：
意外事件可能在任何時候發(fā)生，但因為準備不足，我們在面對這些問題時會慌亂。因此，我們需要通過不斷地總結和焦慮控制來提高我們應對意外和危險的能力。最好的應急方案是在事故發(fā)生之前提前做好充分的準備和預案。通過學習和總結，我們可以讓這個世界更加安全。
事故匯報管理心得篇六
事故匯報是一種對發(fā)生的事故進行記錄和總結的工作，它在各個行業(yè)和領域中都非常重要。作為一名從事生產工作的員工，我不僅親身參與了事故匯報的工作，也從中獲得了一些心得體會。以下將從事故預防、及時匯報、信息完整、傾聽建議以及持續(xù)改進這五個方面來進行分析和總結。
首先，事故預防是事故匯報工作的重要環(huán)節(jié)。只有通過預防措施，才能夠盡量避免事故的發(fā)生。在我的工作崗位上，我們經常召開安全會議，討論各種潛在的危險因素，并制定相應的安全措施。例如，我們通過安裝警示標識、優(yōu)化工作流程和提供必要的培訓等方式，明確工作人員在操作中需要注意的要點，以避免因為疏忽而引發(fā)事故。因此，事故預防是預防事故和提高工作安全性的有效手段。
其次，及時匯報是事故匯報工作的一項關鍵任務。一旦事故發(fā)生，我們首先要做的就是立即向負責人報告。通過及時而準確的事故匯報，負責人可以及時采取相應的措施來處理事故現(xiàn)場，減少損失和傷害的發(fā)生。在我個人的經歷中，我曾經遇到過一次事故，當時我的第一反應就是立刻向上級匯報，他們隨即派員到現(xiàn)場進行處理，并確保事故得到妥善解決。這次經歷使我深刻認識到及時匯報的重要性，只有及時通報，才能夠獲得及時幫助。
第三，完整的信息是事故匯報工作的基礎。無論是事故的原因、發(fā)生地點還是涉及的人員，我們都應該做到一目了然。其中，最重要的一點就是要詳細記錄事故發(fā)生的經過和各個環(huán)節(jié)的具體情況。這樣，不僅可以幫助負責人更好地了解事故的原委，還可以為后續(xù)的改進工作提供充分的依據(jù)。在我工作的環(huán)境中，我們將事故匯報分為基本信息、事故概述、原因分析、處理措施和預防措施等幾個部分，每一個部分都要求內容詳盡、簡明扼要，以便于其他人可以直觀地了解到事故的情況。
第四，傾聽建議是事故匯報工作中需要重視的一點。在事故匯報過程中，負責人可能會提出一些建議和意見，我們必須虛心接受，并及時改進。在我親自經歷的一個事故中，負責人對我們的工作方法提出了一些建議，我們積極采納，并在之后的工作中加以改進。這種傾聽和改進的過程不僅提升了我個人的工作能力，也為整個團隊的發(fā)展做出了貢獻。
最后，持續(xù)改進是事故匯報工作的目標。無論事故匯報工作的流程還是安全管理體系，我們都應該不斷總結和改進。只有不斷改進，才能讓事故匯報工作更加高效和準確。在我們的工作中，我們會定期進行內部審核，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。這樣一來，事故匯報工作就能夠不斷完善，事故的發(fā)生也能夠逐漸減少。
總之，事故匯報是一項重要的工作，需要我們重視并不斷改進。通過事故預防、及時匯報、信息完整、傾聽建議以及持續(xù)改進這五個方面的努力，我們可以改善工作中的風險，確保生產工作的安全和穩(wěn)定，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，也要保持積極的工作態(tài)度和責任心，時刻把安全放在首位，盡力避免事故的發(fā)生。這樣，我們才能在事故匯報中不斷提高自身能力，為工作的順利開展做出積極的貢獻。
事故匯報管理心得篇七
事故是社會經濟發(fā)展的代價，我們不能避免每一次事故的發(fā)生，但是我們能夠通過事故管理和事故應急處理來降低損失和風險。筆者在長期的從業(yè)經驗中積累了一些寶貴的事故管理心得，現(xiàn)在將其總結分享出來。
第一段：事故管理的目的和意義
事故管理是指運用各種手段和措施，預防和控制事故的發(fā)生，及時應對和處理事故所造成的損害，盡可能減少事故帶來的危害。事故管理的目的在于降低經濟、人身、財產上的損失，減少事故對社會的影響，提高經濟和社會的效益。同時，事故管理的意義還在于提高組織機構的應急能力和危機意識。這些都是需要我們平時加強學習和實踐的。
第二段：事故管理的基本原則和方法
事故管理的基本原則：預防為主、綜合治理、科學決策、依法治理、責任明確、安全第一、遵守規(guī)章制度。這些原則貫穿于整個事故管理理念之中。事故管理的方法：真實性、準確性、快速性、行動性、綜合性、靈活性、對策性。即我們在處理事故時，需要遵循的一些方法論。主要就是快速反應，精確決策，全面整合和制定對策。
第三段：事故管理的重點
事故的應急管理重點是：預測潛在的事故風險，避免事故的發(fā)生；及時部署應急預案，科學地指揮應急救援；積極組織救援，實施人員的轉移和救治工作；實行代價分擔，減少事故的損失。事故處理的重點是：初步掌握事故信息，確定現(xiàn)場指揮方案；安全救援；置身事端的風險評估和對策分析；統(tǒng)籌協(xié)調、資源整合以及公共傳媒與輿情引導。
第四段：事故管理的經驗
首先，我們需要保持高度的警覺性，不斷加強預防意識。其次，要完整健全的事故應急預案，并將其與組織機構相適應。第三，要對事故應急預案進行演練和驗證。演練可以幫助我們摸底自己的短板，并及時進行改進。第四，我們需要建立起一套全面的事故動態(tài)監(jiān)測體系。在事故發(fā)生時可以用數(shù)據(jù)分析和評估來快速地響應。最后，我們需要注重對事故后的處理和評估，總結經驗，完善改進，以確保事故經驗的傳承和復制。
第五段：結語
事故管理是一個系統(tǒng)工程，它與我們的生產、生活、安全和幸福緊密相連。我們需要不斷地學習和理解事故管理核心的知識，不斷提高自身能力和素質，開創(chuàng)出安全穩(wěn)定，有效高效的事故管理新模式。同時，我們也需要幫助別人更加有力地進行應急管理。每個人都應該對自身及周圍的事故防范、應急響應及事故后自救、互救有很好的意識和信心，共護安全生產，共享和諧社會。
事故匯報管理心得篇八
項目管理是企業(yè)實施戰(zhàn)略的重要手段之一，通過合理的計劃、組織、協(xié)調和控制，確保項目目標的實現(xiàn)。而項目管理匯報則是項目管理過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，用于向相關人士匯報項目進展情況和問題。在我長期從事項目管理的實踐中，我積累了一些心得體會，以下將從匯報內容、方式、時間、技巧和效果方面進行總結，以期對項目管理者具有一定的借鑒意義。
首先，項目管理匯報的內容至關重要。項目管理者應根據(jù)項目的具體情況，包括項目的目標、進度、質量、成本等重要指標，制定合理的匯報內容。在匯報內容中，我們不僅要突出項目的進展情況，表現(xiàn)項目的優(yōu)點和亮點，還要客觀地反映項目存在的問題和困難。只有這樣，匯報才能起到真正提醒相關人士關注項目問題和解決問題的作用。此外，在項目匯報中，我們還應注重突出項目的利益，即項目的經濟效益和社會效益，以便更好地獲得相關人士的支持和認可。
其次，項目管理匯報的方式也需要靈活多樣。在以往的項目管理中，我發(fā)現(xiàn)只有在采用多種匯報方式時，才能更好地促進項目的順利進行。常規(guī)的項目報告、項目會議等方式固然是重要的手段，但也應根據(jù)項目的特點選擇合適的方式，比如可采用分享會、目標評審等方式，更好地傳遞項目信息和獲取反饋。此外，隨著信息技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、郵件、微信等工具也可以成為項目管理匯報的有效手段，提高效率和及時性。
第三，選擇合適的時機進行項目管理匯報也是關鍵。項目管理者不僅要關注項目的進展情況，還要根據(jù)項目的具體變化，選擇合適的時間進行匯報。一般來說，項目計劃、關鍵節(jié)點和重要問題的解決，都是匯報的良好時機。在選擇時機時，我們還應考慮相關人士的時間安排和重要性，避免對方疲勞或漠視項目的情況發(fā)生。此外，項目管理者還應根據(jù)實際情況，合理地安排匯報頻率，避免過多匯報影響工作效率，或過少匯報導致信息不暢通。
第四，項目管理匯報需要運用一定的技巧。在我多年的項目管理實踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用溝通、表達和處理問題的技巧是非常重要的。在匯報中，我們應注重語言的準確性和條理性，突出重點，避免廢話和模糊表達。同時，我們還應注重言行的和諧性，用生動的語言和積極的姿態(tài)激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，以便更好地推動項目的發(fā)展。此外，在匯報中，我們還應學會善于傾聽，了解相關人士的需求和期望，根據(jù)情況作出相應的調整和改進。
最后，項目管理匯報的效果也需要不斷的總結和改進。在進行項目管理匯報后，我們應及時總結和反思，了解匯報效果和不足之處，并進行相應的改進。在我多次項目中，我發(fā)現(xiàn)除了以上所提到的要點外，相關人士對匯報效果往往關注的是項目的實際成果。因此，在進行項目匯報時，我們還應更加關注項目的執(zhí)行情況和項目目標的完成情況，以便在下一次匯報中更好地展示項目的實際效果，進一步獲得支持和認可。
綜上所述，項目管理匯報是項目管理中不可或缺的環(huán)節(jié)，通過合理的匯報內容、方式、時間、技巧和效果等方面的把握，有助于提高匯報的有效性，進而推動項目的順利進行。在未來的實踐中，我將繼續(xù)總結和改進項目管理匯報的方法和經驗，以更好地應對項目管理的挑戰(zhàn)。
事故匯報管理心得篇九
第一段：引言（200字）
學校是培養(yǎng)學生綜合素質的重要場所，良好的學校管理是保障學生健康成長的基礎。在過去的一段時間里，我參與了學校管理的工作，并深刻認識到學校管理的重要性。通過與教師、家長和學生的溝通交流，我積累了寶貴的管理經驗和體會?，F(xiàn)在，我將從校園文化塑造、師生關系處理、教育資源利用、學校安全管理和家校合作等五個方面，分享我的心得和體會。
第二段：校園文化塑造（200字）
校園文化是學校管理的核心，它涵蓋了學校的辦學理念、核心價值觀和教育目標。作為管理者，我們應該樹立正確而積極的文化觀念，以榜樣的力量引領學生成長。因此，我們積極組織各種校園文化活動，提供多元、豐富的體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。通過文化建設和活動，整個學校形成了和諧、積極向上的氛圍，激發(fā)了學生的學習熱情和興趣，促進了學生綜合素質的提高。
第三段：師生關系處理（200字）
師生關系是學校管理的重要組成部分，它關系到學生的學習效果和教師的教育效果。在管理過程中，我們注重打造良好的師生關系，營造輕松而互信的學習氛圍。通過師生互動、交流和合作，增強了師生之間的相互理解和信任。我們鼓勵教師關注學生的需求，關心學生的成長，并提供適當?shù)妮o導與指導。同時，我們也尊重和支持教師的教學方法和教育理念，鼓勵其在教學中發(fā)揮個人特長。通過這種方式，學生的學習積極性得到了提高，教師的教學效果也得到了有效的展現(xiàn)。
第四段：教育資源利用（200字）
學校管理者必須善于利用教育資源，為學生提供優(yōu)質教育。管理過程中，我們始終致力于實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，優(yōu)先利用教育資源提高教學質量。我們積極引進先進的教育技術，更新教育設施和實驗設備，提供先進的教育資源；同時加強師資培訓，提升教師的教學水平。通過這樣的方式，我們提供了更為優(yōu)質的教育資源，促進了教育質量的提升，為學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五段：學校安全管理和家校合作（200字）
學校安全管理和家校合作是學校管理的重要內容。我們深知學生的安全問題關系到他們的生命和健康，因此，在管理過程中，我們高度重視學校的安全管理工作。我們制定了嚴格的安全管理制度，加強了校園的安全巡查和防范措施，確保師生的安全。同時，我們也與家長保持密切的聯(lián)系，加強家校合作，共同關注學生的安全問題。通過與家長的共同努力和配合，我們建立了有效的學校安全管理體系。
結尾（200字）
通過參與學校管理工作，我深刻認識到學校管理的重要性。校園文化塑造、師生關系處理、教育資源利用、學校安全管理和家校合作，都是學校管理的重要方面。只有通過我們的努力，才能營造良好的學校環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。我相信，在未來的工作中，我會不斷尋求進步，不斷總結經驗，為學生提供更好的教育服務，為學校管理做出更大的貢獻。
事故匯報管理心得篇十
事故管理是企業(yè)運營過程中必須要面對的難題之一。這些事故甚至可能危及到員工的生命和財產安全，因此事故管理需要得到足夠的重視。而對于企業(yè)來說，及時有效地處理和管理事故，是提高企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。在此，我將分享我的事故管理心得體會，希望對那些剛剛接觸這個領域的朋友有所幫助。
第二段：建立完善的事故管理制度
事故管理制度是事故管理工作的第一步。制度的設計應該圍繞幾個核心問題展開，如：應急響應、事故報告、隱患排查、事后處理、責任追究等。此外，制度的具體實施過程要以靈活、簡便、可操作性為原則。最后，需要根據(jù)不斷的實踐，逐步完善事故管理制度，在發(fā)現(xiàn)不足和缺陷時及時進行改善和升級。
第三段：加強場所和設備的安全防范
在事故發(fā)生前，加強場所和設備的安全防范，是預防事故的措施之一。例如，對于火災風險較大的區(qū)域，應該安裝消防設施，加強日常維護保養(yǎng)，及時處理隱患。對于機械設備，應該定期進行檢查、維護，確保運行狀況良好，不帶隱患。
第四段：及時響應和處理事故
事故的發(fā)生很難完全避免，處理事故的過程應該是快速、簡潔、有效的。對于潛在的事故隱患，必須及時發(fā)現(xiàn)和排查。在事故發(fā)生后，應當立即啟動應急響應機制，及時派出應急小組進行調查，明確事故的性質和程度。此外，要及時通知和協(xié)助相關部門和人員進行處理和應對，避免事態(tài)擴大化。
第五段：總結體會和展望未來
在事故管理過程中，需要每個人都有足夠的責任心和安全意識。只有每一個人都認真履行自己的職責、重視事故管理，才能夠落實到位，保證企業(yè)的安全。在今后，我也會繼續(xù)探索更好的事故管理方法，希望能夠更好地保障員工的安全，推進企業(yè)發(fā)展。
事故匯報管理心得篇十一
近年來，學校管理逐漸被重視起來，各個學校也紛紛加強管理力度，努力提升學校的綜合實力。作為一名教師，我也有幸參與了學校管理的工作，從中得到了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校管理的一些心得體會。
第一段：學校管理的核心是以人為本
學校管理雖然需要制度和規(guī)章制度的支撐，但更重要的是以人為本。學校是一個教育的場所，而教師和學生是學校管理的主體。在管理過程中，我們必須始終關注教師和學生的需求，滿足他們的合理要求。只有讓教師和學生感受到被尊重和關愛，他們才能發(fā)揮出最大的潛力。因此，學校管理者應該多與教師和學生進行溝通交流，尊重他們的意見和感受，在管理中體現(xiàn)關懷與人文關懷。只有做到以人為本，才能有效地推進學校管理工作的發(fā)展。
第二段：學校管理需要科學管理
學校管理不僅僅是一種藝術，更是一門科學?？茖W管理需要依靠一定的理論和方法，通過數(shù)據(jù)和事實來指導決策。在我參與學校管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多管理的問題。通過學習和實踐，我了解到了許多科學管理的方法，例如制定目標、制訂計劃、組織協(xié)調、監(jiān)督檢查和評估反饋等。這些方法可以幫助管理者更加系統(tǒng)地進行管理工作，確保工作的有序開展和高效完成。
第三段：學校管理需要團隊合作
在學校管理中，一個人的力量是有限的，需要依靠團隊合作來實現(xiàn)目標。一個團隊的效能往往高于個人的能力。在我參與學校管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。通過有效的團隊溝通和合作，我們能夠達到更好的管理效果。因此，學校管理者應該注重培養(yǎng)團隊精神，塑造良好的團隊氛圍，建立良好的團隊合作機制，讓團隊成員充分發(fā)揮自己的才能，共同為學校的發(fā)展做出貢獻。
第四段：學校管理需要創(chuàng)新思維
學校管理是一個不斷創(chuàng)新的過程。隨著社會的不斷發(fā)展，學校管理也需要不斷創(chuàng)新。只有具備創(chuàng)新思維的管理者，才能推動學校管理不斷前進。在我參與學校管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多管理方法已經過時，無法適應變化的需求。通過不斷思考和學習，我嘗試使用一些新的管理方法，取得了一些積極的效果。因此，學校管理者應該注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵管理者勇于嘗試新的管理方法，通過創(chuàng)新來提升管理的效能。
第五段：學校管理需要持續(xù)改進
學校管理是一個不斷改進的過程。在我參與學校管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多管理方法并不能完全適應學校的實際情況。因此，我們應該不斷反思和總結，找出不足之處，并進行改進。只有持續(xù)改進，才能不斷提升學校管理的質量和水平。學校管理者應該積極借鑒其他學校的管理經驗，多與教育專家交流，不斷進修學習，不斷調整和完善自己的管理方法，使之更加適應當前學校的需求。
總結：
學校管理是一項復雜而又重要的工作，需要管理者具備良好的管理能力和管理思維。學校管理的核心是以人為本，同時需要科學管理、團隊合作、創(chuàng)新思維和持續(xù)改進。作為一名參與學校管理的教師，我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力和水平，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過與其他教師交流和合作，共同完善學校管理，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
事故匯報管理心得篇十二
事故匯報是組織管理中不可或缺的一環(huán)，及時準確地發(fā)出事故匯報能有助于后續(xù)的事故調查和處理工作，防范事故再次發(fā)生。作為一名企業(yè)員工，我在日常工作中經歷了多起事故并進行了匯報，積累了一些心得體會。下面將從評估事故重要性、清晰準確的描述、及時報告、提供解決方案以及標準化匯報格式五個方面談談我的體會。
首先，評估事故重要性是進行匯報的第一步。在遇到事故時，我們需要冷靜下來，正確判斷事故的影響程度，以確定是否需要進行匯報。如果事故對公司的正常運營沒有太大影響，可以自行處理或與直接上級進行溝通解決。但是，如果事故影響較大，涉及人員傷亡、財產損失或環(huán)境破壞等重大事件，就必須立即進行匯報。評估事故的重要性可以幫助我們明確匯報的緊迫性，節(jié)省寶貴的時間并避免不必要的麻煩。
其次，清晰準確地描述事故是一個關鍵步驟。無論是口頭或書面匯報，對事故的描述都應該明確準確，避免模棱兩可或含糊不清的表述。我們需要提供具體的時間、地點、人員以及事故發(fā)生的經過和原因等信息。在描述事故的同時，應該注意用簡潔明了的語言，避免使用行業(yè)術語和復雜的句子結構，以確保接收者能夠迅速理解和判斷事故的嚴重程度。
第三，及時報告事故是非常重要的。一旦發(fā)生事故，我們必須立即將情況上報給相關部門或上級領導，盡量不要耽誤時間。及時的匯報可以幫助負責人及時采取緊急措施，防止事態(tài)的擴大，并更好地展開事故調查和解決工作。在報告事故時，我們應該堅持實事求是的原則，盡量避免對事故進行美化或掩蓋，因為這只會給事故處理帶來更多的困難和風險。
第四，提供解決方案是一種積極的態(tài)度。在事故匯報中，我們不僅需要描述事故的經過和原因，還應該提出解決方案或建議。這表明我們對事故發(fā)生的原因進行了分析和思考，并能夠嘗試尋找預防再次發(fā)生事故的方法。提供解決方案不僅能夠幫助負責人更好地了解和處理事故，還能顯示出我們對工作的責任心和積極性。
最后，標準化匯報格式有助于提高匯報的效率。在企業(yè)中，通常會有規(guī)定的匯報格式，包括標題、日期、事故概述、原因分析、解決方案等。遵循標準化的匯報格式能夠幫助我們在事故發(fā)生后迅速整理思路和提供必要的信息。同時，標準格式還能夠讓接收者更容易理解和閱讀匯報內容，提高溝通的效率和準確度。
總之，事故匯報是組織管理中必不可少的一環(huán)。通過評估事故重要性、清晰準確地描述、及時報告、提供解決方案以及標準化匯報格式等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮事故匯報的作用，幫助企業(yè)預防事故發(fā)生和提高安全水平。在我的工作實踐中，我將繼續(xù)總結經驗并不斷完善我的事故匯報能力，為企業(yè)的安全和發(fā)展貢獻力量。
事故匯報管理心得篇十三
摘要：近幾年，學校安全事故時有發(fā)生，從校車的安全到福建南平兇殺事件，每件安全事故都給我們敲響了警鐘。作為教育者，不應該等到事故出現(xiàn)后，才去反省和改進；應該防微杜漸，從平時的日常管理工作中的小事做起，注重細節(jié)管理，從而避免安全事故的發(fā)生，為學生學習提供一個安全、和諧的校園環(huán)境。就如何注重細節(jié)管理，從而避免校園安全事故展開初步探討和研究。
關鍵詞：細節(jié)管理；安全；避免；事故。
校園安全是學生學習的保障，也是學校發(fā)展的首要前提?，F(xiàn)階段，不可否認的在校園的安全管理上存在一定的紕漏，造成不必要的事故發(fā)生?！兜赖陆洝酚羞@樣一句話：天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。教育是國家的生存之本，但是近年來安全事故不斷發(fā)生，校園安全問題被大家關注的同時，也給校方帶來沉重的壓力。
一、細節(jié)管理的深層含義。
1.細節(jié)管理可以理解為注重安全問題的完整性、系統(tǒng)性，避免有遺漏和疏忽的地方。
將安全問題管好，最重要的就是要有較強的安全意識、問題意識，對于事情的發(fā)展要有前景的預測分析能力。對于問題，要將大問題轉變?yōu)樾栴}，然后有步驟、有目標地逐一完成。
學校的安全直接影響到每個學生以及所有的教育人員。例如在某所校園發(fā)生的教育器材盜竊事件，雖然沒有帶來人身傷害，但是給學生帶來一定程度的恐慌，也不利于學生身心的健康發(fā)展。所以學校的安全管理要樣樣抓，特別是對于活動制度、教學硬件設備管理等，把這些細小的事情管理得當，也會大大減少安全事故的發(fā)生。
二、如何抓好細節(jié)管理，避免校園安全事故的發(fā)生。
1.作為管理者，要細致分析有可能造成安全事故的因素。
學生大都有貪玩、好奇的心理，如果安全意識不強，很容易造成人身危險。管理者應該全方面考慮學校附近的情況，如電線設備周圍是否有助于攀爬的梯子，雨季學校周邊的水塘是否有孩子去玩，學校附近的山坡能否構成泥石流，位于公路邊的學校學生上學、放學是否有家長接送，孩子一個人過馬路是否安全，等等，這些都是與學生日常生活息息相關的。
以上是對自然因素的分析，近幾年的校園安全事故還有些是由社會因素造成的，學校管理者更應該細致管理。學校是人流聚集的地方，特別是學生上學和放學的時間，學生、家長、教師以及一些小商販都會聚集，這個時候是最為需要管理的階段。針對學校上學、放學特殊的時間段，校方一定要做出細致、周全的管理方案，以保證學生的安全。
除了自然因素、社會因素，管理者更應該注重校內因素。校內因素主要針對的是學生與學生之間、學生與教師間的關系。教師對于學生的管理，有時會引起學生的不滿和頂撞；學生之間也會有矛盾，還會出現(xiàn)動手的惡性現(xiàn)象。學校管理者要注意分析學生的群體以及個性化分析，加強學生的教育，正確引導學生的觀念。校內因素還包括學生在?；顒訒r接觸的一切事物，包括學生來回走動的階梯、操場上的健身器材等，管理者一定要定期檢查學校的設施、設備，防止它們由于長時間的腐蝕和使用產生安全隱患，確保學生在校期間的安全。
2.安全管理中要嚴抓良好風氣建設。
校領導和教師是學校的建設者和組織者，良好的師德師風有助于學校安全管理工作的開展。所以校方應該加強教師隊伍的政治學習，提高教師的認知，杜絕安全管理以口號的形式存在，增強教師隊伍的整體素質。學校除了加強良好風氣的建設，也可以采用定期問卷調查的形式來監(jiān)督教師安全管理工作的.開展。而且對于家長反饋的有關個別教師在教育中存在的問題應該及時采取措施以示懲戒，防止工作上存在漏洞，確保學生安全管理工作完善開展。
3.增加安全管理在師生心目中的地位。
安全管理需要雙方的配合，才能達到較好的效果。除了學校做好一系列的安全保護工作之外，學生還要自覺地配合學校的工作，為了達到雙方共同努力的目的，學校應加大安全重要性的宣傳。為了加強學生的安全意識，學?？梢蚤_展一系列有關安全教育的活動，比如開展消防逃生實際演習，校方和消防隊合作，模擬真實火災現(xiàn)場，指導學生如何迅速逃離安全自救。學校也可以開展“主題活動周”，例如安全教育周、衛(wèi)生評比周等，以此加強學生對安全教育的重視。
作為教育者必須清晰認識到現(xiàn)階段我們的安全管理工作存在一定的不足，只有大家提高安全意識，注重細節(jié)上的管理，才能有助于安全管理工作的進一步提高，避免安全事故的發(fā)生。安全無小事，工作中的細節(jié)更能決定安全，如果人人都能把安全牢記心中，那么安全問題就不再是問題。
參考文獻：
［1］周全文。中小學校安全管理常見問題與對策［j］?？萍夹畔?，2012（30）。
［2］劉媚。論學校的安全注意義務［j］。教育學術月刊，2010（05）。
事故匯報管理心得篇十四
任何工程都存在風險，對于建筑安全事故來說，進行成因分析十分必要。項目管理人員不僅要了解成因的復雜性，也要對問題進行充分分析，然后提出相應的規(guī)避措施。對于成因的多樣性，要在數(shù)據(jù)收集和整理過程中對原因的基本邏輯關系進行排列，然后針對相應的問題進行管理和避免。事故原因主要包括五個方面:基本操作者、基礎資料、基本工程環(huán)境、基本管理模式以及基本安全項目投入。針對操作者來說，人為因素是主要原因，由于操作人員的安全意識和素養(yǎng)不高，產生的影響是常見的，操作人員的違規(guī)操作容易導致事故。工程監(jiān)管人員缺乏對于基本材料和設備的維護意識。由于材料和設備存在缺陷，這些問題導致了事故的產生。要對基本工程環(huán)境因素進行客觀分析，并且對背景條件進行整理［1］。人的基礎管理是控制事故發(fā)生的主要動力，也是造成問題的主要原因。在項目推進過程中，管理缺陷主要表現(xiàn)在制度的缺失、責任劃分和獎懲制度不明確、法律監(jiān)管疏松、基本安全教育流于形式、安全技術操作不明等問題，對于基本項目的檢查不及時也是其中比較突出的管理問題。要對項目的基本安全問題進行人力和物力投入，如果疏于對建筑安全的重視，在安全項目投入中大幅度縮水，就會形成惡性事故［2］。
事故匯報管理心得篇十五
隨著城市化進程的不斷深入，城市建設不斷發(fā)展，高層建筑也越來越多。作為現(xiàn)代服務業(yè)的象征，樓宇經濟已成為區(qū)域經濟發(fā)展的支柱，其產業(yè)聚能和輻射效應日益凸顯。但是與此同時，樓宇安全管理問題也日益凸顯，越來越被各級部門和廣大民眾所關注。
隱瞞安全隱患，在當今的樓宇管理中更為普遍。究其原因，一方面，在個體組織內部，多目標的平衡往往更為容易；而和傳統(tǒng)組織不同，樓宇管理是一個跨組織的、基于利益相關者理論視角下的產物。其不僅涉及樓宇監(jiān)督部門，還包括業(yè)主和獨立物業(yè)管理公司，由于不同組織的目標存在較大的差異，其安全管理和協(xié)調變得更為困難；另一方面，不同的組織，傳統(tǒng)的基于單個組織層面的安全氛圍，溢出較為困難。因而，在樓宇的安全管理過程中，安全形勢更為嚴峻，其管理也對管理實踐者提出了更高的要求。
傳統(tǒng)的安全管理和安全實踐，主要聚焦于個體組織對于組織內部沖突的多目標之間的協(xié)調，如安全目標和生產目標。研究發(fā)現(xiàn)，由于組織分工的不同，一線員工在實際的工作過程中會經歷較多的安全事故和安全隱患，然而基于個體和組織層面的原因，一線員工發(fā)現(xiàn)問題并沒有積極上報、甚至隱瞞安全隱患或安全小事故的情況屢見不鮮。
在當今的樓宇管理中，一線的人員隱瞞安全隱患和安全小事故具有更高的動機，究其原因可以分為個體和組織兩個層次，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，從個體層面來看，主要有個體自尊、控制幻覺以及認知偏見。第一，個體自尊的影響。在安全管理中，基于安全事故是可以控制和防范的思想，出現(xiàn)小事故或者安全隱患，是對員工自身能力和工作責任心不足的佐證。因而，由于個體自尊的影響，個體發(fā)現(xiàn)安全隱患或出現(xiàn)安全小事故時會刻意隱瞞而非上報；第二、控制幻覺。由于人格特質的差異，不同的個體對于同一安全事故或安全隱患的風險感知程度不同。風險感知程度低的.個體，對于觀察到的安全隱患或安全事故，會從主觀上降低此類事故或隱患發(fā)生的頻率，甚至認為此類事故不會發(fā)生在自己身上；第三、認知偏見。由于安全小事故或者安全隱患，其與安全管理的目標之間的變異程度較小，小錯誤難以引起人們的注意。而根據(jù)海恩法則，此類安全隱患和安全小事故在一定條件下會演變?yōu)橹卮蟀踩鹿省?/p>
其次，從團隊層面來看，主要有心理安全感和安全信息溝通：第一，心理安全感缺乏。理論和實踐表明：缺乏心理安全感會導致員工對于安全事件產生的消極防御態(tài)度，究其原因在于組織內部信任的缺失。由于害怕對安全隱患或安全小事故的報告會破壞個體在組織內部同事之間的關系，甚至遭到報復，因而對安全隱患和安全小事故緘默不語；第二，組織間的傳播分享困難。由于組織管理者對自身合法性地位的考慮，其安全成功經驗往往會得到積極的傳播，而安全事故和安全隱患的經驗難以沖破組織的壁壘，進而難以實現(xiàn)在組織之間的學習。
最后，從組織層面來看，主要是公司政策、工作設置特征等因素。第一，研究表明，積極的公司政策對員工的匯報能產生積極的正向影響，從而使員工主動的匯報事故，而消極的公司政策（強調懲罰）在很大程度上會導致事故隱瞞；第二，工作設置。也有研究表明，進行一定程度的輪崗，可以使員工接觸到不同工作環(huán)節(jié)，從而對事故的潛在影響有更為深刻的認識，從而增加匯報的動機，促發(fā)匯報行為。
如何避免樓宇管理中的安全隱患或安全小事故轉化為重大安全事故，自然就成為管理實踐者的需要回答的重要問題。
首先，在安全隱患的識別以及安全小事故的認知上，要鼓勵和培養(yǎng)員工進行居安思危的思考方式，一旦發(fā)現(xiàn)問題，理解匯報問題、解決問題，并進行樓宇安全管理經驗的分享。
其次，在組織層面，建立具有高度心理安全感的組織安全氛圍，并積極拓展組織安全氛圍的組織邊界。讓樓宇安全管理鏈中的每個環(huán)節(jié)的組織和部門的安全意識和心理安全問題得到加強，使員工從不能說到能說、直至我想說的轉變。
最后，從利益相關者的角度構建組織間的信任，加強多部門、多組織之間的溝通交流，積極地進行經驗分享，從而在良性的互動中達到共贏。
事故匯報管理心得篇十六
1．1橋梁工程。
1)高空作業(yè)防護不到位，未按要求設置人員專用通道、搭設作業(yè)平臺無防傾覆、防墜落措施。
2)橋梁下部工程(墩、臺、樁基)施工中，邊坡開挖坡度陡，坡面、基坑防護不足，無防排水設施。
3)支架工程未編制并嚴格執(zhí)行專項施工方案，防排水設施不完善，缺少防墜落措施和警示標識。
1．2隧道工程。
1)隧道洞口24h值班制度執(zhí)行不力，作業(yè)信息未在洞口公示。
2)超前支護、初支質量不高，存在初噴混凝土背后空洞、拱腳懸空、鎖腳錨桿設置不規(guī)范等問題。
3)超前地質預報、監(jiān)控量測存在監(jiān)測不及時、數(shù)據(jù)真實性差、量測頻率不足等問題。
4)洞內作業(yè)環(huán)境差，警示標識缺失，光照度不足。
5)隧道內應急保障能力不足，應急通訊、照明、逃救生管道未按要求設置到位。
1．3路基及路面工程。
1)防護工程施工過程中未搭設人員專用通道和作業(yè)平臺，作業(yè)人員自我防護意識較差。
2)路面攤鋪現(xiàn)場及交叉施工中交通管制不嚴，平交道口警示、限速引導等標志不足，設備臨時停放缺少必要的警示、隔離設施。
3)瀝青拌和站建設與標準化、文明化要求差距較大，防排水系統(tǒng)不完善，高溫、傳動部位無警示標志和隔離設施。
1．4其他工程。
1)臨時用電隱患頻發(fā)、多發(fā)，存在架空高度不足、違反“一機一閘一漏一保”要求等問題，治理難度大。
2)隧道內、瀝青拌和站、駐地等消防重點區(qū)域消防器材配備不足。
3)火工品、易燃易爆危險品在領用、出庫、運輸、使用、退庫等環(huán)節(jié)存在監(jiān)管空白。
2原因分析。
1)責任不落實，監(jiān)管不到位。一些施工單位對安全生產的重要性認識不足，安全生產保證體系和監(jiān)督管理機構不健全，安全生產責任制、安全生產規(guī)章制度落實不到位。安全監(jiān)理的控制作用薄弱，不按規(guī)定發(fā)現(xiàn)并要求施工單位整改隱患，甚至同流合污，欺上瞞下。
2)麻痹松懈情緒有所抬頭。近幾年，全省公路工程施工安全形勢處于相對平穩(wěn)狀態(tài)，少數(shù)參建單位也因此引發(fā)盲目樂觀情緒，導致現(xiàn)場安全管理松懈，違規(guī)行為得不到及時糾正，施工人員安全意識薄弱，這種思想上、安全管理中出現(xiàn)的危險信號給安全生產管理埋下較大隱患。
3)部分項目安全管理壓力大，建設資金支付不及時，造成了現(xiàn)場施工連續(xù)性差，安全生產管理易出現(xiàn)盲點。
4)有章不循，冒險蠻干。有些工程項目雖然編制了專項施工方案，但在施工中有章不循，我行我素，形成“寫”的'是一套，“做”的是一套。
3對策研究。
1)警鐘長鳴，進一步提高對公路建設安全生產的認識。從業(yè)單位應結合實際，科學研判形勢，時刻保持清醒頭腦，準確把握安全生產工作存在的問題和不足。進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，采取更加務實、有效的措施，堅決遏制重特大事故。
2)落實責任，加強制度建設，明確各方責權，構建安全監(jiān)管長效機制。通過扎實推進風險評估制度、施工安全檢查評價規(guī)程以及“平安文明工地”考核評價工作、施工現(xiàn)場安全生產標準化建設等措施進一步加大對施工階段安全風險的管控，明確監(jiān)管、建設、施工、監(jiān)理等各方的安全責任和職責，全面落實企業(yè)的安全生產主體責任，構建安全監(jiān)管長效機制。
3)強基固本，著力解決公路建設安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。
a．進一步加強安全教育培訓。督促施工企業(yè)落實持證上崗和先培訓后上崗制度，強化實操培訓和班前教育。加強“三類人員”、特種作業(yè)人員、專兼職應急救援人員和安全監(jiān)理工程師的培訓，增強安全防護意識和自我防護能力，提高現(xiàn)場安全風險管控能力。
b．進一步加強事故隱患排查治理。要切實落實施工企業(yè)項目負責人施工帶班生產和重大事故隱患掛牌督辦制度，繼續(xù)大力開展打非治違，強化施工現(xiàn)場安全管理，進一步加強對特種設備、施工機械(車輛)、火工品以及動火作業(yè)、安拆作業(yè)等的“三違”現(xiàn)象治理。
c．加大安全科技專項投入，提升工程建設本質安全水平。科技是推動安全工作創(chuàng)新的根本動力，為此，在安全監(jiān)管中繼續(xù)倡導并加大科技的投入與創(chuàng)新，大力推廣智能張拉壓漿系統(tǒng)、隧道人員動態(tài)控制系統(tǒng)以及隱患排查治理的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)對安全隱患的登記建檔、統(tǒng)計分析、跟蹤監(jiān)管和考核評價，從而進一步提高安全管理的科技含量，降低管理成本，提高工作效率。
d．進一步加強應急救援能力建設。要依法完善事故報送機制，切實杜絕事故瞞報、謊報、遲報等現(xiàn)象。加強汛期、冬春季等重點時段的預警預控。進一步完善應急預案并廣泛開展不同層級、形式多樣的應急演練，提高應急實戰(zhàn)能力。當前，各從業(yè)單位必須保持清醒的頭腦，警鐘長鳴，認清當前形勢下安全生產管理工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步增強責任感和使命感，牢固樹立“以人為本”的理念，創(chuàng)新安全生產管理機制，完善安全生產管理制度，狠抓參建各方安全生產責任制的落實，加大安全生產的監(jiān)管力度，防止各類事故的發(fā)生，確保全省公路工程建設領域安全生產的平穩(wěn)態(tài)勢，不斷提升行業(yè)安全管理水平。
事故匯報管理心得篇十七
精細化管理體現(xiàn)出的是一種精細化、精益化的理念，只有強化煤礦企業(yè)的精細化管理，才能最大程度地提高管理經濟效益，控制安全事故的出現(xiàn)，為煤礦企業(yè)創(chuàng)造預期的經濟價值。煤炭企業(yè)由于長期受制于傳統(tǒng)的管理模式，在杜絕安全事故管理方面缺少理論創(chuàng)新，精細化管理理念則為煤炭企業(yè)提供了一條全新的出路，能夠極大地調動煤礦企業(yè)安全管理的積極性，通過精細化的管理、精細化的責任制度等來有效規(guī)范煤礦安全生產，提高煤礦企業(yè)經營的效率和效益。
1精細化管理的內涵和意義。
精細化管理是一種先進的管理理念，最早出現(xiàn)在上個世紀的日本，屬于先進、現(xiàn)代化的企業(yè)管理理念。精細化管理理念是在社會分工精細化、行業(yè)服務高標準化的背景下所產的一種管理理念。在精細化理念下就是要最大程度地實施責任制管理，明確、細致地劃分管理責任，各級管理者都要盡職盡責、精細到位，以最少的資源、最低的成本投入獲得最大的效益。精細化管理對于一個企業(yè)的運營與發(fā)展都有十分重要的意義，是企業(yè)管理走向現(xiàn)代化、先進化的必經之路，精細化管理使企業(yè)立于生存不敗之地，獲得市場空間的必備管理模式。企業(yè)要想在激烈的市場競爭、行業(yè)競爭中立足就必須推廣和加強精細化管。精細化管理是對企業(yè)傳統(tǒng)管理模式的優(yōu)化，發(fā)展與升級。因為只有通過精細化的疏導，對企業(yè)各項管理工作、各項工作任務、職責權限等進行精細化劃分、規(guī)劃，才能實現(xiàn)權責的精細化歸屬，才能科學地分配工作任務，從而實現(xiàn)高質量的管理，提高安全管理工作質量。對于煤礦企業(yè)來說，煤礦安全事故問題一直是企業(yè)所面臨的大問題，安全關系到整個煤礦的發(fā)展、影響到企業(yè)的可持續(xù)經營，為了確保煤礦企業(yè)安全，則要加強精細化管理，將安全管理工作任務、職責等進行精細化的劃分，將安全教育滲透到企業(yè)日常經營的每一個細節(jié)，并強化安全監(jiān)管、加強安全監(jiān)督，才能從整體上達到安全管理工作目標。
2.1安全教育不到位。
長期以來，煤礦企業(yè)將過多的注意力放在管理效率和經濟效益上，無論是日常經營運用還是管理都緊密圍繞企業(yè)經濟效益、經濟收益等展開，淡化了安全因素對于整個企業(yè)經營發(fā)展的關鍵性作用，忽視了安全管理的重要作用，正是因為缺少積極的安全管理工作意識，才導致安全教育工作無法切實、深入地開展。部分煤礦企業(yè)未能將安全教育、安全技術培訓、安全管理等工作落到實處，而是象征性地對煤礦企業(yè)內部人員進行安全思想教育，企業(yè)內部工作人員雖然能夠認識到煤礦采掘中的風險，確不能從主觀上積極防范風險，也無法在業(yè)務操作、技能運用等方面來確保安全，從而導致了煤礦事故的出現(xiàn)。
2.2崗位標準作業(yè)流程不規(guī)范。
煤礦生產加工是一個復雜的流程，其中涉及到多項程序，各個崗位都需要遵照特定的安全標準來執(zhí)行任務，然而，實際的作業(yè)生產中缺少規(guī)范化的作業(yè)標準，未形成標準化的作業(yè)流程，從而使得崗位作業(yè)達不到規(guī)定的安全標準，無法達到合格的作業(yè)指標，安全事故頻繁出現(xiàn)。煤炭生產與加工需要經歷若干個流程，每一個程序中都難免存在一定的安全隱患與風險，都可能出現(xiàn)事故危機，煤炭企業(yè)正是因為缺少對作業(yè)流程的規(guī)范與監(jiān)管，忽視了對作業(yè)人員操作、作業(yè)的規(guī)范化監(jiān)督、監(jiān)管，才導致了安全事故的出現(xiàn)，釀成了復雜的事故危機，給煤礦企業(yè)帶來了巨大的經濟損失。
2.3安全監(jiān)管不嚴格。
安全、高效的煤礦生產經營需要強有力的安全監(jiān)管機制，然而，目前來看煤礦企業(yè)安全監(jiān)管工作仍未落實到位，安全監(jiān)管不嚴格、安全監(jiān)督不到位，安全檢查松懈，安全管理流于形式等都為煤礦安全生產帶來了松懈、懶散的機會。煤礦企業(yè)必須對自身的安全監(jiān)管工作做出深入思考，分析自身在安全生產、安全監(jiān)督方面存在的問題和不足，大量的實例事故說明，安全監(jiān)管工作不到位、監(jiān)督不嚴格是導致煤礦安全事故的一大主因，安全監(jiān)管不到位所釀成的損失不僅為企業(yè)帶來了經濟壓力，也為煤礦企業(yè)的未來發(fā)展帶來了阻礙和困惑。
3.1創(chuàng)設精細化作業(yè)操作流程。
為了從源頭上控制煤礦安全事故，就要創(chuàng)設精細化的作業(yè)操作流程，也就是要針對煤礦采掘、生產、加工、運輸整個過程，依照行業(yè)安全管理的相關規(guī)程與標準來制定規(guī)范化的操作方式、規(guī)范化的作業(yè)流程，例如：目前，嚴格貫穿于煤礦行業(yè)的5e行業(yè)標準與6s精細化管理制度成為一大參照標準。其中，”5e”是指每人每天、每件事、每一個地點、每一項操作必須遵循規(guī)定的標準，達到任何一個工作流程、任何一個環(huán)節(jié)都有規(guī)可循、有紀可守。而且要遵照這些標準對全員進行全過程考核，任何一個環(huán)節(jié)都不得出現(xiàn)錯誤和問題，對于考核不達標的.員工則要給予警告或懲處?！?s”則指的是：整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)與安全。這六大項工作對于煤礦企業(yè)來說具有至關重要的意義。其中整理與整頓就是對工作場地、作業(yè)環(huán)境進行清理，整頓則是指對一切物品進行歸類、規(guī)范擺放，達到物有所歸，用時隨手可得，以此來確保作業(yè)安全，提高作業(yè)效率。清掃與清潔則側重指在煤礦生產過程中時刻保持一個整潔的環(huán)境，保持作業(yè)環(huán)境干凈整潔，控制不良污染與破壞，煤礦作業(yè)相對惡劣，維持整潔的作業(yè)環(huán)境也能控制安全事故。素養(yǎng)與安全則是要強化員工的職業(yè)素養(yǎng)與安全教育，使他們能夠自覺遵守安全規(guī)則。煤礦企業(yè)應該細化作業(yè)流程，例如：工作面檢查，打眼，爆破、支煤墻柱、老唐灑水、機電維護等，再對單個流程制定統(tǒng)一的安全作業(yè)標準，形成高、中、低三個危險等級劃分，再對工作人員進行全過程規(guī)范化考核。
3.2精細化的安全教育培訓。
精細化的安全教育培訓則體現(xiàn)在對全體員工的全方位思想教育、安全技能培訓方面，精細化的教育與培訓絕非枯燥的安全理論灌輸，而是要延伸到安全技能培訓、安全事故實例教育等方面?，F(xiàn)階段，煤礦企業(yè)應該重視安全事故實例教育，也就是定期面向全體員工，使用發(fā)生事故的人員現(xiàn)身說法或實體案例視頻等來教育廣大員工，對他們進行思想上的洗禮，從內心深處認識到安全生產的意義，主動配合安全生產。同時，也要精細化安全培訓，精細化培訓貫穿于煤采的各個環(huán)節(jié)，從工作面檢查到打眼，爆破再到清挖等都應該進行安全、精細化培訓，掌握安全操作規(guī)范，從而確保操作安全。
3.3精細化的安全作業(yè)監(jiān)管。
安全監(jiān)管是煤礦企業(yè)安全生產的有效保證，必須形成精細化的安全作業(yè)監(jiān)管，煤礦企業(yè)應該創(chuàng)建一套層次分明、分工明確、相互牽制、相互制約的安全監(jiān)管組織機構，其中具體包括：班組長、安檢員、部門領導、企業(yè)高管等，，形成一個層級遞增、不斷升級的管理人員層次，達到企業(yè)全員參與、全員管理的安全監(jiān)管機制，班組長直接負責本小組范圍內的安全管理，安檢員則負責整個作業(yè)區(qū)域的安全巡視與檢查，部門領導則針對本部門的工作進行安全監(jiān)管，企業(yè)高管則負責從整體上制定、實施安全管理規(guī)范制度，達到一個層級遞進的安全監(jiān)管，確保煤礦生產安全。
3.4精細化的考核機制。
精細化的安全管理需要精細化的考核提高保證，因為只有精細化的考核才能對已有的安全管理效果做出評價，也才能真正達到安全管理目標。要編制精細化的考核制度，例如：月考核、周考核等，而且要根據(jù)不同部門的具體工作任務來制定考核標準，通過考核來重點發(fā)現(xiàn)一些非法行為，對于不合格的非安全操作行為和人員要給予嚴懲，形成從班組到安檢員到部門領導再到企業(yè)高管的全方位考核，而且考核要深入基層，落實到每一個工作細節(jié)中，以精細化的考核來達到精細化的安全管理。
4結語。
精細化管理是煤炭企業(yè)管理的科學出路，只有加強精細化管理，才能減少煤炭安全事故，也才能達到安全管理的工作目標，控制煤礦安全生產故障，減少故障危機，提高煤礦安全生產工作效率，確保煤炭企業(yè)的安全。
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事故匯報管理心得篇十八
摘要：智能建筑的概念和樓宇自動化系統(tǒng)簡介，并列舉了當今幾大樓宇自控生產廠商的自控系統(tǒng)功能簡介和實際運用。
關鍵詞：智能建筑樓宇自動化系統(tǒng)概念。
一關于智能建筑。
智能建筑的概念，在本世紀末誕生于美國。第一幢智能大廈于1984年在美國哈特福德（hartford）市建成。我國于90年代才起步，但迅猛發(fā)展勢頭令世人矚目。
智能建筑是信息時代的必然產物，建筑物智能化程度隨科學技術的發(fā)展而逐步提高。當今世界科學技術發(fā)展的主要標志是4c技術（即computer計算機技術、contro控制技術、communication通信技術、crt圖形顯示技術）。將4c技術綜合應用于建筑物之中，在建筑物內建立一個計算機綜合網(wǎng)絡，使建筑物智能化。4c技術僅僅是智能建筑的結構化和系統(tǒng)化。
智能建筑應當是：
“通過對建筑物的4個基本要素，即結構、系統(tǒng)、服務和管理，以及它們之間的內在聯(lián)系，以最優(yōu)化的設計，提供一個投資合理又擁有高效率的幽雅舒適、便利快捷、高度安全的環(huán)境空間。智能建筑物能夠幫助大廈的主人，財產的管理者和擁有者等意識到，他們在諸如費用開支、生活舒適、商務活動和人身安全等方面得到最大利益的回報?！?/p>
建筑智能化結構是由三大系統(tǒng)組成：樓宇自動化系統(tǒng)（bas）、辦公自動化系統(tǒng)（oas）和通信自動化系統(tǒng)（cas）。
二、樓宇自動化系統(tǒng)簡介。
樓宇自動化系統(tǒng)也叫建筑設備自動化系統(tǒng)（buidingautomationsystem簡稱bas），是智能建筑不可缺少的一部分，其任務是對建筑物內的能源使用、環(huán)境、交通及安全設施進行監(jiān)測、控制等，以提供一個既安全可靠，又節(jié)約能源，而且舒適宜人的工作或居住環(huán)境。
三、樓宇自動化系統(tǒng)的組成與基本功能：
建筑設備自動化系統(tǒng)通常包括暖通空調、給排水、供配電、照明、電梯、消防、安全防范等子系統(tǒng)。根據(jù)我國行業(yè)標準，bas又可分為設備運行管理與監(jiān)控子系統(tǒng)和消防與安全防范子系統(tǒng)。一般情況下，這兩個子系統(tǒng)宜一同納入bas考慮，如將消防與安全防范子系統(tǒng)獨立設置，也應與bas監(jiān)控中心建立通信聯(lián)系以便災情發(fā)生時，能夠按照約定實現(xiàn)操作權轉移，進行一體化的協(xié)調控制。
建筑設備自動化系統(tǒng)的.基本功能可以歸納如下：
（1）自動監(jiān)視并控制各種機電設備的起、停，顯示或打印當前運轉狀態(tài)。
（2）自動檢測、顯示、打印各種機電設備的運行參數(shù)及其變化趨勢或歷史數(shù)據(jù)。
（3）根據(jù)外界條件、環(huán)境因素、負載變化情況自動調節(jié)各種設備，使之始終運行于最佳狀態(tài)。
（4）監(jiān)測并及時處理各種意外、突發(fā)事件。
（5）實現(xiàn)對大樓內各種機電設備的統(tǒng)一管理、協(xié)調控制。
（6）能源管理：水、電、氣等的計量收費、實現(xiàn)能源管理自動化。
（7）設備管理：包括設備檔案、設備運行報表和設備維修管理等。
四、樓宇自動化控制系統(tǒng)的原理。
樓控系統(tǒng)采用的是基于現(xiàn)代控制理論的集散型計算機控制系統(tǒng)，也稱分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrosystems簡稱dcs）。它的特征是“集中管理分散控制”，即用分布在現(xiàn)場被控設備處的微型計算機控制裝置（ddc）完成被控設備的實時檢測和控制任務，克服了計算機集中控制帶來的危險性高度集中的不足和常規(guī)儀表控制功能單一的局限性。安裝于中央控制室的中央管理計算機具有crt顯示、打印輸出、豐富的軟件管理和很強的數(shù)字通信功能，能完成集中操作、顯示、報警、打印與優(yōu)化控制等任務，避免了常規(guī)儀表控制分散后人機聯(lián)系困難、無法統(tǒng)一管理的缺點，保證設備在最佳狀態(tài)下運行。
五、樓宇自動化系統(tǒng)設備的發(fā)展歷史及相關產品簡介。
樓宇設備自動化系統(tǒng)到目前為止已經歷了四代產品：
第一代：ccms中央監(jiān)控系統(tǒng)（20世紀70年代產品）。
bas從儀表系統(tǒng)發(fā)展成計算機系統(tǒng)，采用計算機鍵盤和crt構成中央站，打印機代替了記錄儀表，散設于建筑物各處的信息采集站dgp（連接著傳感器和執(zhí)行器等設備）通過總線與中央站連接在一起組成中央監(jiān)控型自動化系統(tǒng)。dgp分站的功能只是上傳現(xiàn)場設備信息，下達中央站的控制命令。一臺中央計算機操縱著整個系統(tǒng)的工作。中央站采集各分站信息，作出決策，完成全部設備的控制，中央站根據(jù)采集的信息和能量計測數(shù)據(jù)完成節(jié)能控制和調節(jié)。
第二代：dcs集散控制系統(tǒng)（20世紀80年代產品）。
隨著微處理機技術的發(fā)展和成本降低，dgp分站安裝了cpu，發(fā)展成直接數(shù)字控制器ddc。配有微處理機芯片的ddc分站，可以獨立完成所有控制工作，具有完善的控制、顯示功能，進行節(jié)能管理，可以連接打印機、安裝人機接口等。bas由4級組成，分別是現(xiàn)場、分站、中央站、管理系統(tǒng)。集散系統(tǒng)的主要特點是只有中央站和分站兩類接點，中央站完成監(jiān)視，分站完成控制，分站完全自治，與中央站無關，保證了系統(tǒng)的可靠性。
第三代：開放式集散系統(tǒng)（20世紀90年代產品）。
隨著現(xiàn)場總線技術的發(fā)展，ddc分站連接傳感器、執(zhí)行器的輸人輸出模塊，應用on現(xiàn)場總線，從分內部走向設備現(xiàn)場，形成分布式輸入輸出現(xiàn)場網(wǎng)絡層，從而使系統(tǒng)的配置更加靈活，由于onworks技術的開放性，也使分站具有了一定程度的開放規(guī)模。bas控制網(wǎng)絡就形成了3層結構，分別是管理層（中央站）、自動化層（ddc分站）和現(xiàn)場網(wǎng)絡層（on）。
第四代：網(wǎng)絡集成系統(tǒng)（21世紀產品）。
隨著企業(yè)網(wǎng)intranet建立，建筑設備自動化系統(tǒng)必然采用web技術，并力求在企業(yè)網(wǎng)中占據(jù)重要位置，bas中央站嵌入web服務器，融合web功能，以網(wǎng)頁形式為工作模式，使bas與intranet成為一體系統(tǒng)。
網(wǎng)絡集成系統(tǒng)（edi）是采用web技術的建筑設備自動化系統(tǒng)，它有一組包含保安系統(tǒng)、機電設備系統(tǒng)和防火系統(tǒng)的管理軟件。
ebi系統(tǒng)從不同層次的需要出發(fā)提供各種完善的開放技術，實現(xiàn)各個層次的集成，從現(xiàn)場層、自動化層到管理層。ebi系統(tǒng)完成了管理系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的一體化。
目前，規(guī)模和影響較大的樓宇設備供應公司有美國霍尼維爾公司、江森公司、kmc公司、德國西門子公司等。
結束語。
樓宇自動化控制技術在我國還是一個新興的技術領域，隨著更多智能建筑的出現(xiàn)，將有更加先進的技術補充到這一領域中，使這一技術更加成熟、完善。
事故匯報管理心得篇十九
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免？事故發(fā)生后，我們應該怎么想？出了事故我們應該如何應對？從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系；我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
事故匯報管理心得篇二十
石油天然氣是我國重要的能源類型，在我國社會不斷發(fā)展的過程中，市場對于石油天然氣也具有了更高的需求，在該種情況下，我國在石油天然氣開采方面力度逐漸加大。同時，石油天然氣也是一種具有易爆、易燃以及易泄露特征的氣體，對此，即需要能夠在實際開采當中做好把握，以科學管理措施的應用保障生產安全。
2、石油天然氣安全事故。
2.1事故類型。
對于石油天然氣安全事故來說，即是指石油天然氣以及附屬產品在加工、儲存、開采以及運輸?shù)拳h(huán)節(jié)因操作失誤、自然災害以及設備發(fā)生故障問題所發(fā)生的事故，如中毒、環(huán)境污染、爆炸以及火災等等，并因此導致人員以及財產的嚴重損失。其中，井噴以及火災是實際油氣具體開采當中經常發(fā)生的安全事故類型，從以來，我國也發(fā)生過多起石油天然氣安全事故，都造成了十分嚴重的人員死亡以及經濟損失，，重慶開縣發(fā)生的井噴事故更是導致243人死亡，是石油天然氣生產過程中十分嚴重的重大事故之一。而在油氣儲運當中，爆炸以及火災則是該過程中經常發(fā)生的事故類型，也是實際生產中需要引起重視與控制的內容。具體類型方面，根據(jù)石油天然氣在加工、開采以及儲存等環(huán)節(jié)，可以將其所發(fā)生的事故類型分為以下幾種：即泄露中毒、井噴、海洋石油事故、油氣管道事故以及油氣站庫及煉化裝置發(fā)生火災爆炸這幾種類型。
2.2事故特點。
對于石油天然氣安全事故來說，其所具有的特點有：
第一，易引發(fā)火災。在石油天然氣儲存以及開采的過程當中，伴隨有具有保溫高壓特征的設備、易燃易爆特征的油氣以及不同類型的電源以及火源等等，在該過程當中，如果發(fā)生油氣泄露情況，同時在受到人為或者自然因素影響的情況下，則有很大幾率發(fā)生火災爆炸事故，具有火焰溫度高、輻射性強、容易形成大面積火災以及具有較大爆炸危險性的特點，同時部分事故也具有一定的復燃特征，很可能因此導致噴濺問題的發(fā)生。
第二，生態(tài)環(huán)境污染。在石油天然氣儲運以及開采的過程中，受到設備缺陷、腐蝕以及誤操作等因素的影響，也很容易發(fā)生天然氣以及原油泄漏問題。在泄漏問題發(fā)生后，石油天然氣當中所具有的烴成分則將揮發(fā)而進入到大氣當中，對當?shù)氐拇髿猸h(huán)境造成嚴重的污染。而如果發(fā)生原油泄漏問題，則將會對所在區(qū)域的土壤以及水體造成污染，進而危害到生態(tài)環(huán)境以及人群健康。
第三，有毒有害氣體。在石油天然氣儲運以及開采的過程中，石油會存在揮發(fā)以及蒸發(fā)的情況而向空中逸散，也可能因管道、閥門以及法蘭等位置發(fā)生油氣泄露而使相關有毒物質經鼻、口進入到人的呼吸系統(tǒng)當中，使人體器官在受到侵害的情況下發(fā)生慢性或者急性中毒問題。在有毒物質環(huán)境中，人則會感到頭暈，如有害氣體在空氣當中含量過高，則很可能使人因此暈倒失去知覺，甚至可能導致人員因窒息而死亡。第四，爆炸井噴可能。對于石油天然氣來說，其自身也具有易燃易爆的特點，在夏季高溫環(huán)境當中，氣瓶以及油罐在長時間受到日光暴曬的情況下，則可能因氣壓過高而發(fā)生爆炸。在雷雨天氣當中，雷擊天氣的存在也可能導致加工以及開采設備發(fā)生故障，進而發(fā)生爆炸問題。此外，在具體開展油氣鉆探時，也有較大幾率發(fā)生井噴事故。
3.1建立安全預案。
在實際石油天然氣開采當中，為了能夠最大程度避免事故的出現(xiàn)，即需要能夠做好安全事故預案的建立健全：第一，作為石油天然氣企業(yè)，需要能夠充分聯(lián)系自身實際對安全事故應急管理預案進行制定，在預案當中，需要能夠對不同類型安全事故發(fā)生的管理以及應急策略進行制定。如在事故發(fā)生情況下能夠通過有效溝通以及聯(lián)系方式的應用同當?shù)叵嚓P部門取得聯(lián)系，同時同事故發(fā)生區(qū)域的群眾形成合力，以最快的效率與速度實現(xiàn)安全事故的處理，以此對人員傷亡以及財產損失情況進行降低。第二，石油天然氣單位需要能夠同當?shù)氐恼块T共同做好安全事故緊急預案的制定，以此將安全事故管理預案能夠成為具有系統(tǒng)特征的`整體，同時做好不同主體責權的明確，如對全國性的石油天然氣安全事故應急管理系統(tǒng)進行建立，通過該系統(tǒng)作用的發(fā)揮實現(xiàn)安全事故處理水平以及處理效率的提升。
3.2強化預警管理。
在現(xiàn)今科學技術水平不斷發(fā)展的過程中，安全檢測技術也在此過程中具有了較高的水平。就目前來說，很多石油天然氣安全事故都能夠通過相關技術的應用實現(xiàn)提前預警。在該種情況下，如果石油天然氣在實際應用當中出現(xiàn)氣溫氣壓過高或者是泄露的情況，相關儀器設備的存在則能夠進行自動報警，甚至對自動救援措施進行采取與應用。在該種情況下，為了能夠對安全事故的提前預警功能進行發(fā)揮，即需要加強提前預警的管理工作。如作為石油天然氣企業(yè)，則可以聯(lián)系自身實際情況以及生產需求對石油天然氣安全檢測儀器進行購置，同時對報警裝置進行安裝，以此實現(xiàn)安全隱患因素的提前預警。而在企業(yè)安全管理方面，也需要能夠將安全隱患排查工作正式提上日程，以此為基礎做好提前預警工作。
3.3加強人員教育。
在石油天然氣企業(yè)運行當中，其運行安全水平以及具體應急策略的實施效果同人員具有著十分密切的關系，對此，為了能夠對安全事故的處理水平與效率進行提升，做好相關人員的安全教育十分關鍵。具體措施有：第一，從意識層次方面需要能夠加強工作人員責任意識以及安全意識的培養(yǎng)，以此對從業(yè)人員所具有的不安全行為進行最大程度的減少。第二，從安全培訓方面，也需要能夠加強從業(yè)人員安全技能與知識的培訓，以此實現(xiàn)其自救以及應急反應能力的提升。如作為石油天然氣企業(yè)，可以充分聯(lián)系現(xiàn)有條件以及自身水平按照差異性方式組織培訓，即首先對相關人員進行調查，之后將具有不同技能水平、不同知識水平的人員進行分層處理，聯(lián)系其具體需求做好針對性的安全技能培訓。同時，也需要能夠對安全教育的范圍進行適當?shù)臄U大，即在做好企業(yè)內部人員安全教育的同時也做好周邊群眾的安全教育，通過合力的形成實現(xiàn)安全事故應急處理水平的不斷提升。
3.4定期安全檢修。
在石油天然氣生產當中，做好相關設備的檢修與維護也是保障生產安全的一項重要措施。在整個石油天然氣生產中，設備運行的穩(wěn)定性十分關鍵，如果其中某個設備存在安全隱患，則很有可能導致整個環(huán)節(jié)發(fā)生安全事故。對此，作為企業(yè)以及當?shù)卣踩块T即需要能夠對該項工作引起重視，即定期做好油氣開采設備的檢查，具體包括有閥門、安全附件、液化石油氣設備以及管道等等，通過定期檢查方式的應用及時做好損毀以及磨損設備的應用，并根據(jù)實際情況做好設備的維護以及更換處理，保證其始終能夠運行在穩(wěn)定的狀態(tài)當中，同時做好油氣泄漏點的查找以及消除處理。
3.5重視運輸安全。
在石油天然氣生產中，儲運安全管理也是需要重視的一項內容。在實際運輸石油天然氣過程中，在對臨時停車位置進行選擇時，需要保證其具有較好的通風條件，且遠離橋梁、倉庫、機關以及學校等人員密集的場所。同時，也需要做好建筑間間距的控制，同重要的公共設施與公共建筑需要具有25m以上的安全距離，對于具有散發(fā)火花以及明火的地點，則需要保證距離在40m以上。在停車時，押運員或者司機需要保證具有一人留車監(jiān)護，并保證在實際檢修工作開展中不得使用能夠產生明火的工具以及明火。
3.6做好布局優(yōu)化。
良好的布局也是石油天然氣安全生產的一項重要內容。在石油天然氣開采當中，其開采井需要處于遠離人口密集區(qū)域的郊區(qū)以及山林位置。在油氣儲配站站址方面，則需要設置在城市的邊緣，對于居民區(qū)、散發(fā)火花地點以及明火的側風向以及下風向。對于油氣儲配站以及油氣站等，不得在低洼地帶設置。
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事故匯報管理心得篇二十一
水利工程管理單位作為事業(yè)單位在安全生產工作上有自身的特點。新《安全生產法》規(guī)定，管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管理安全。為此，水利工程管理單位必須適應新的形勢，積極踐行“以人為本、安全發(fā)展”理念，開創(chuàng)安全生產工作新局面。
1水利工程管理單位安全生產工作面對的三個層次。
水利工程管理單位肩負著維護、管理堤壩設施安全的重任，把防洪保安、服務地方經濟建設作為第一要務，其安全生產因工作所處的環(huán)境不同也各具特色。按照水利工程管理單位的性質和工作任務的不同及承擔的安全風險不同，筆者將其劃分為三個層次：一是以堤壩設施、設備維護為重點的安全生產工作，包括堤壩的日常除雜、堤面平整、機械定期保養(yǎng)、林業(yè)管理、年度險工險段的觀測與整治計劃的落實，通過實施月工作檢查考核，督促日常工作任務的完成；二是以堤壩設施、設備操作運行為重點的安全生產工作，包括涵閘的開啟與關閉作業(yè)、堤防通行設施的管理及各種潛在的不安全因素的預防等，通過相關操作程序與規(guī)定的落實，防止人身意外安全事故的發(fā)生；三是駐地機關日常性的人財物安全性防范。
事故匯報管理心得篇二十二
注重細節(jié)管理避免校園安全事故。
摘要：近幾年，學校安全事故時有發(fā)生，從校車的安全到福建南平兇殺事件，每件安全事故都給我們敲響了警鐘。作為教育者，不應該等到事故出現(xiàn)后，才去反省和改進；應該防微杜漸，從平時的日常管理工作中的小事做起，注重細節(jié)管理，從而避免安全事故的發(fā)生，為學生學習提供一個安全、和諧的校園環(huán)境。就如何注重細節(jié)管理，從而避免校園安全事故展開初步探討和研究。
關鍵詞：細節(jié)管理；安全；避免；事故。
校園安全是學生學習的保障，也是學校發(fā)展的首要前提?，F(xiàn)階段，不可否認的在校園的安全管理上存在一定的紕漏，造成不必要的事故發(fā)生?！兜赖陆洝酚羞@樣一句話：天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。教育是國家的生存之本，但是近年來安全事故不斷發(fā)生，校園安全問題被大家關注的同時，也給校方帶來沉重的壓力。
一、細節(jié)管理的深層含義。
1.細節(jié)管理可以理解為注重安全問題的完整性、系統(tǒng)性，避免有遺漏和疏忽的地方。
將安全問題管好，最重要的就是要有較強的安全意識、問題意識，對于事情的發(fā)展要有前景的預測分析能力。對于問題，要將大問題轉變?yōu)樾栴}，然后有步驟、有目標地逐一完成。
學校的安全直接影響到每個學生以及所有的教育人員。例如在某所校園發(fā)生的教育器材盜竊事件，雖然沒有帶來人身傷害，但是給學生帶來一定程度的恐慌，也不利于學生身心的健康發(fā)展。所以學校的安全管理要樣樣抓，特別是對于活動制度、教學硬件設備管理等，把這些細小的事情管理得當，也會大大減少安全事故的發(fā)生。
二、如何抓好細節(jié)管理，避免校園安全事故的發(fā)生。
1.作為管理者，要細致分析有可能造成安全事故的因素。
學生大都有貪玩、好奇的心理，如果安全意識不強，很容易造成人身危險。管理者應該全方面考慮學校附近的情況，如電線設備周圍是否有助于攀爬的梯子，雨季學校周邊的水塘是否有孩子去玩，學校附近的山坡能否構成泥石流，位于公路邊的學校學生上學、放學是否有家長接送，孩子一個人過馬路是否安全，等等，這些都是與學生日常生活息息相關的。
以上是對自然因素的分析，近幾年的校園安全事故還有些是由社會因素造成的，學校管理者更應該細致管理。學校是人流聚集的地方，特別是學生上學和放學的時間，學生、家長、教師以及一些小商販都會聚集，這個時候是最為需要管理的階段。針對學校上學、放學特殊的時間段，校方一定要做出細致、周全的管理方案，以保證學生的安全。
除了自然因素、社會因素，管理者更應該注重校內因素。校內因素主要針對的是學生與學生之間、學生與教師間的關系。教師對于學生的管理，有時會引起學生的不滿和頂撞；學生之間也會有矛盾，還會出現(xiàn)動手的惡性現(xiàn)象。學校管理者要注意分析學生的群體以及個性化分析，加強學生的教育，正確引導學生的觀念。校內因素還包括學生在?；顒訒r接觸的一切事物，包括學生來回走動的階梯、操場上的健身器材等，管理者一定要定期檢查學校的設施、設備，防止它們由于長時間的腐蝕和使用產生安全隱患，確保學生在校期間的安全。
2.安全管理中要嚴抓良好風氣建設。
校領導和教師是學校的建設者和組織者，良好的師德師風有助于學校安全管理工作的開展。所以校方應該加強教師隊伍的'政治學習，提高教師的認知，杜絕安全管理以口號的形式存在，增強教師隊伍的整體素質。學校除了加強良好風氣的建設，也可以采用定期問卷調查的形式來監(jiān)督教師安全管理工作的開展。而且對于家長反饋的有關個別教師在教育中存在的問題應該及時采取措施以示懲戒，防止工作上存在漏洞，確保學生安全管理工作完善開展。
3.增加安全管理在師生心目中的地位。
安全管理需要雙方的配合，才能達到較好的效果。除了學校做好一系列的安全保護工作之外，學生還要自覺地配合學校的工作，為了達到雙方共同努力的目的，學校應加大安全重要性的宣傳。為了加強學生的安全意識，學?？梢蚤_展一系列有關安全教育的活動，比如開展消防逃生實際演習，校方和消防隊合作，模擬真實火災現(xiàn)場，指導學生如何迅速逃離安全自救。學校也可以開展“主題活動周”，例如安全教育周、衛(wèi)生評比周等，以此加強學生對安全教育的重視。
作為教育者必須清晰認識到現(xiàn)階段我們的安全管理工作存在一定的不足，只有大家提高安全意識，注重細節(jié)上的管理，才能有助于安全管理工作的進一步提高，避免安全事故的發(fā)生。安全無小事，工作中的細節(jié)更能決定安全，如果人人都能把安全牢記心中，那么安全問題就不再是問題。
參考文獻：
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（作者單位甘肅省金昌市金川集團公司中小學總校第六中學）。
事故匯報管理心得篇二十三
1分公司在總公司“抓質量管理，促效益增長”的戰(zhàn)略思想指導下，積極響應貫標決議?，F(xiàn)匯報1下今年qms運行狀況。
1分公司為落實和實現(xiàn)總公司制訂的“管理方針”和“質量目標”，重新修訂了《1分公司安全管理規(guī)定》和《優(yōu)質服務獎懲規(guī)定》。加強了對員工，按計劃進行“安全行車”“優(yōu)質服務”的培訓、教育。使廣大員工充分認識到“安全是質量的保證，質量是效益的保證”，激發(fā)了員工抓好質量管理的熱情。通過每日對車屬單位人員的考核，明確了員工的職責，落實了崗位責任，通過對車輛營運狀況的考核，端正了從業(yè)人員的服務態(tài)度，提高了服務意識。尤其是“p.d.c.a”的過程方法，在安全管理工作中的循環(huán)運用，保證了各項工作計劃的有效落實和實施。通過加大對事故隱患的整改力度，從而降低了事故的.發(fā)生率，通過考核和檢查、整改措施的落實，及時找出不合格品的產生原因，制訂糾正預防措施，做到了防微杜漸，不僅使班車的正班、正點率有所提高而且為安全行車，規(guī)范服務，和保證車輛技術狀況完好都打下了良好的基礎。從而實現(xiàn)了各項考核指標均達到或超過質量管理手冊的考核目標和要求。
在貫標過程中，1分公司緊緊圍繞《飛鹿公司質量手冊》的“方針”和“目標”，開展各項活動。始終堅持“持續(xù)改進”的原則，不間斷......
事故匯報管理心得篇二十四
重慶專業(yè)校警進駐校園，可當場擊斃行兇暴徒；廣州每校一警車巡邏，便衣警察加大打擊力度；北京學校發(fā)“新式武器”，中小學幼兒園配發(fā)自衛(wèi)噴霧劑和防割手套；昆明市認真梳理整改在校園安全管理工作中存在的隱患問題，逐一破解制約校園安全管理工作健康持續(xù)發(fā)展的體制性、機制性和保障性問題（5月4日《廣州日報》）。
因為種種原因，37天內，社會上發(fā)生了5其針對學生砍殺的血案：
3月23日清晨，福建南平市男子鄭民生，在南平實驗小學門口殺死8名、重傷5名小學生。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時，廣東湛江雷州市雷城第一小學發(fā)生行兇事件，一男子持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師。
4月29日上午9時40分，一名男子持刀沖入江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安。官方的消息稱，其中5人傷勢較重，危重2人，但并無人員死亡。
4月30日7點40分，山東濰坊一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。
在以上5起事件中，除廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學血案中的行兇者是宣傳部門所說的“精神病”外嗎，其余4起案件中的行兇者都因工作上的問題在單位有過申訴或和信訪部門打過交道。當然了根據(jù)“教授”孫東東“百分之九十九的老上訪戶是精神疾病患者”這一論斷倒推，和對多例“上訪者被關進精神病院”的新聞知識，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學血案中的行兇者也有可能是個老上訪者。
按照常理，上訪者一般都是權益得不到保障的弱者，有誰見過單位的一把手或實權人物上訪？可是這些弱者，為什么向手無寸鐵的孩子舉起了屠刀？我想，魯迅先生的《雜感》一文中的內容或許能令人釋疑:先前，也曾有些愿意活在現(xiàn)世而不得的人們，沉默過了，呻吟過了，嘆息過了，哭泣過了，哀求過了，但仍然愿意活在現(xiàn)世而不得，因為他們忘卻了憤怒。勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
縱觀身邊的新聞實例，上訪者進不到政府大院者有之，被信訪工人員踢皮球到“銀河系”者有之，被送精神病院者有之，被毆打者有之，被報復判刑者有之，被殺者有之……總之，上訪者為了維護自己的合法權益，屢屢付出饑餓煎熬甚至是生命的代價。即便如此，自己的合法權益也不一定能得到滿意的補償。絕望之余，他們常常得制造點‘威脅穩(wěn)定的事端’，如靠砍手指，開胸驗肺，爬鐵塔、站樓頂，跳高橋，自焚等來吸引公眾的眼球，但不如意者仍然十之八九，常有人申訴目的沒達到，反而被冠以“危害社會治安”罪名予以重處！
自殘尚不能解決問題，還要受到法律懲罰，上訪者就有可能“破罐破摔”，反正解決不了問題，不如讓問題終結！反正橫豎都要受到法律懲罰，索性來一次痛快的`！或許就是源于這樣的邏輯，處于弱勢的上訪者，在更弱勢的小孩面前變得無比強大，無比兇惡！
由是觀之，校園血案的發(fā)生，顯示信訪機制造就的社會民怨已經到達非常嚴重的程度，如果民眾沒有合理的宣泄不滿、解決冤屈的渠道；如果這些渠道不暢通，僅僅靠行政權力強行壓制，社會治安的好轉僅僅是表象，民怨長期積累，個人恐怖主義事依然會發(fā)生。解決這個問題的根本，就是正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的渠道解決沖突矛盾。
有感校園血案。
最近接二連三發(fā)生的校園血案，我只是從網(wǎng)上知道了這件事，卻沒有去看。原因有二：不想看到那血淋淋的殘暴場面，也不想看到網(wǎng)上鋪天蓋地的種種評論。
為什么這樣的事情總發(fā)生在孩子們身上？那些幼小的生命有什么罪？盡管他們大多數(shù)是有錢人的孩子。他們的父母有罪，應由法律來懲罰他們，不應涉及他們無辜的子女。
在生命面前，眾生是平等的！
在這個物欲橫流的年代，人人以金錢名利為榮耀。都想削尖腦袋擠進政府部門，或者是投機鉆營，做一個富得流油的奸商，造下了種種深重業(yè)障，以至于殃及后代。
佛家是講因果報應的，你不種福因，怎么會結善果？
當今社會不可避免有諸多不公平之事發(fā)生，如果人一遇到不公平的事情就濫殺無辜，那么這個社會就會充滿血腥！這樣的社會只會倒退，不會前進！
一個社會的進步，不僅僅是靠科技來改變，還要靠人內心的愛和善來改變。
華嚴經說：“心如工畫師，能畫種種物?！本褪钦f，我們的心像一個畫師，可以畫出美麗的事物，也可畫成兇惡的野獸，還可以勾勒出未來的美景。
這說明人心與社會文明進步有密切關系！
話又說回到現(xiàn)實，也看出我們的學校和幼兒園，也存在諸多安全管理的漏洞.家長和學校也應教導孩子學會自我保護，盡量將風險降到最低。
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