實踐出真知,通過實際操作我們可以更深入地理解問題。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時也要誠實面對不足和改進(jìn)的方向。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟發(fā)和幫助。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇一
摘要:隨著改革開放的發(fā)展,事業(yè)單位當(dāng)中的會計核算質(zhì)量要求也越來越高,在此我們特別針對事業(yè)單位當(dāng)中的會計核算工作的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié),與現(xiàn)實當(dāng)中的事業(yè)單位會計的特點進(jìn)行分析,詳細(xì)研究了事業(yè)單位當(dāng)中會計核算存在的部分問題和造成此問題的原因,并且根據(jù)這種原因進(jìn)行幾點建議的提出,這樣有利于指導(dǎo)當(dāng)前的事業(yè)單位在對會計工作進(jìn)行總結(jié)有著一定的意義。
關(guān)鍵詞:事業(yè)單位;核算問題;核算現(xiàn)狀
前言
近幾年當(dāng)中,隨著我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國家對于會計審核與管理手段也在不斷地進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,事業(yè)單位逐漸走向企業(yè)化。市場的經(jīng)濟(jì)步伐加快,使得事業(yè)單位在進(jìn)行會計核算的問題上面漏洞百出,合算過程當(dāng)中出現(xiàn)的缺陷也是越來越大,已經(jīng)跟不上新的政策形勢。隨著事業(yè)單位在改革深入當(dāng)中,對于會計的審核計算計量要求也就越來越高,在當(dāng)前的會計審核過程當(dāng)中,審核計算工作存在著大量的不足與缺陷,核算行為不規(guī)范、核算信息丟失等多種原因。事業(yè)單位是獨立自主的也是可控的,事業(yè)單位可以行使國家的權(quán)利具有一定的政府職能,在對管理社會公共事務(wù)的組織機(jī)構(gòu)當(dāng)中,事業(yè)單位的工作方式?jīng)Q定了特殊的審核方式,在會計管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求,所以在對事業(yè)單位當(dāng)中的會計核算問題進(jìn)行一定范圍的討論對現(xiàn)實具有很深的意義。
一、會計核算審核過程當(dāng)中所存在的問題
(一)會計信息審核難以確定其真實性
在對企業(yè)會計單位進(jìn)行審核當(dāng)中,存在著不少的問題,首先是會計信息難以確定其真實性、會計賬本信息不全面、不規(guī)范等情況時有發(fā)生。在不少的事業(yè)單位當(dāng)中會計在進(jìn)行報告總結(jié)的時候并不能全部的按照實情進(jìn)行展現(xiàn)出來,甚至是有的收入不能全部的展出,或者是重要的會計事項在規(guī)定的報表中也無法表達(dá)。同時事業(yè)單位各項支出、收入、資產(chǎn)等多沒有經(jīng)過嚴(yán)密謹(jǐn)慎的核實,這也就表明了不少事業(yè)單位當(dāng)中存在著偷報漏報等現(xiàn)象時有發(fā)生。這種現(xiàn)象在各事業(yè)單位當(dāng)中都又發(fā)生而且也是屢禁不止。同時會計信息不規(guī)范導(dǎo)致財務(wù)管理當(dāng)中存在著許多的隨意性,體現(xiàn)不出財務(wù)在事業(yè)單位當(dāng)中的重要位置甚至有的不按照規(guī)章制度辦事導(dǎo)致了企業(yè)資產(chǎn)流失等事情時有發(fā)生[1]。
(二)會計自身能力差
在會計進(jìn)行單位經(jīng)濟(jì)事務(wù)進(jìn)行核算中,由于各方面的報賬員都不能進(jìn)行及時的報賬,只會通過月測算的手段進(jìn)行報表資料的提供,使得事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)與報賬員不能對本單位的各種債務(wù)財務(wù)方面進(jìn)行及時的掌握,這不僅給會計審核計算當(dāng)中帶來了不便的麻煩,而且還使單位的會計賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現(xiàn)為規(guī)定內(nèi)容填寫不實,審核計算不認(rèn)真等現(xiàn)象。同時在對賬目進(jìn)行登記的時候?qū)~目處理研究不科學(xué),記賬資料填寫的過于敷衍,特別是部分單位黨總存在著的企業(yè)單位觀念法制素質(zhì)淡薄,或因自身原因?qū)~目進(jìn)行虛報謊報等。
(三)監(jiān)管制度不健全
在受到我國傳統(tǒng)的思想觀念的影響下,事業(yè)單位普遍存在著工作效率低下。財務(wù)管理制度不健全給各種監(jiān)管與管理當(dāng)中帶來了許多的不便,在一些事業(yè)單位當(dāng)中,即便是明面上面都貼著制度條例,但是這只是一個擺設(shè),很少有人能夠真正的按照規(guī)章制度去辦事。甚至有的事業(yè)單位當(dāng)中都沒有一個嚴(yán)格的管理制度,對于財務(wù)審核計算存在缺少科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,往往會成為一種形式,在這種形式下給財務(wù)的核算當(dāng)中帶來了許多的困難。同時監(jiān)督機(jī)制缺少專人進(jìn)行管理,對于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴(yán)格,對于違紀(jì)違規(guī)違法的那個問題處理力度不夠。使得有些問題甚至長期的存在著。
二、對于事業(yè)單位當(dāng)中的改善的幾點建議
(一)對會計進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)提高會計個人素質(zhì)
隨著我國當(dāng)前社會體制的逐漸完善,社會經(jīng)濟(jì)體制也在不斷地完善,所以對于當(dāng)前會計專業(yè)技能培訓(xùn)提高會計人員的個人素質(zhì)也要加快完善的腳步。在進(jìn)行探討與研究當(dāng)中我們就會發(fā)現(xiàn),想要解決會計在事業(yè)單位當(dāng)中所存在的問題,首先就要加強(qiáng)會計的.基礎(chǔ)素質(zhì),提高會計個人能力。加強(qiáng)會計興業(yè)的管理和考試模式的建設(shè),提高企業(yè)的監(jiān)管力度,無論是個人還是企業(yè)當(dāng)中的會計都要對工作落實下去不能僅僅的流于表面[2]。
(二)全面提高對于會計工作的管理制度
財務(wù)會計在進(jìn)行計算審核總結(jié)的時候由于疏忽監(jiān)管經(jīng)常出現(xiàn)各種的行為漏洞,在對于做好財務(wù)會計工作的時候,外部與會計內(nèi)部的制作方面有許多的重要性質(zhì)。在事業(yè)單位當(dāng)中財務(wù)制度具有很大的意義,財務(wù)管理制度應(yīng)該分為四個小部分,第一部分是規(guī)章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標(biāo)準(zhǔn)性制度和第四部分的復(fù)合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業(yè)單位當(dāng)中的會計信息質(zhì)量。同時在事業(yè)單位當(dāng)中應(yīng)該從內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格的進(jìn)行管理,明確個方位的崗位職責(zé),在對內(nèi)部管理上要按照科學(xué)的管理方式,做到嚴(yán)格可控的內(nèi)部管理工作[3]。
(三)全面提高財政財務(wù)的監(jiān)管力度
事業(yè)單位若是想搞好財務(wù)工作首先就要加強(qiáng)政府部分對預(yù)算單位的日唱管理和審核工作,然后事業(yè)單位要遵守國家財政法律、法規(guī)等規(guī)章制度相結(jié)合的條件下進(jìn)行管理,促進(jìn)個領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)人員貫徹落實國家的財政法律法規(guī)等規(guī)章制度。建立切實可行的管理辦法,加大對財政方面的監(jiān)管力度。提高財務(wù)管理當(dāng)中的個人職責(zé),嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行統(tǒng)計與報告。對于事業(yè)單位當(dāng)中的開支標(biāo)準(zhǔn)要做到準(zhǔn)確無誤,嚴(yán)格規(guī)范其工作經(jīng)費的使用途徑,嚴(yán)格按照現(xiàn)有的會計法進(jìn)行財務(wù)制度的管理。建立健全的個人責(zé)任制度。加強(qiáng)社會透明度,確保資金用在有用的途徑當(dāng)中,保障每每一筆資金都能用到刀刃上。
三、總結(jié)
在我國飛速發(fā)展的今天,財務(wù)管理工作直接影響著企業(yè)和事業(yè)單位當(dāng)中的發(fā)展,在對于國家的財產(chǎn)是否能夠準(zhǔn)確的發(fā)揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們在對財務(wù)管理工作進(jìn)行會計審核作業(yè)當(dāng)中應(yīng)該嚴(yán)格的按照法律法規(guī)的規(guī)章制度進(jìn)行辦事,不斷地對內(nèi)部的管理監(jiān)管工作進(jìn)行完善,努力推動我國事業(yè)單位在會計審核與改革工作單中的地位發(fā)展。在實踐當(dāng)中不斷地進(jìn)行探索與總結(jié)。使事業(yè)單位當(dāng)中的發(fā)展朝著良好的方向前進(jìn)。
參考文獻(xiàn):
[3]郭俊平.淺談事業(yè)單位會計核算的問題和改進(jìn)措施[j].財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2011,12:169+171.
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇二
摘要:隨著社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)管理會計與成本會計以及財務(wù)管理內(nèi)容交叉導(dǎo)致企業(yè)資源的浪費,同時造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認(rèn)會計與財務(wù)管理在企業(yè)的運營與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會計與成本會計進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,把財務(wù)管理工作中的重點進(jìn)行分離。作者在文闡述了管理會計、成本會計、財務(wù)管理內(nèi)容交叉的成因,并提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施。
關(guān)鍵詞:管理會計;成本會計;財務(wù)管理;內(nèi)容交叉;改進(jìn)方法。
引言。
管理會計,成本會計以及財務(wù)管理內(nèi)容交叉問題一直是會計專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機(jī)制內(nèi)這三個學(xué)科存在嚴(yán)重的交叉與重復(fù)。在管理會計以及成本會計在標(biāo)準(zhǔn)成本法、成本預(yù)算與決策經(jīng)濟(jì)批量等課程等科目上明顯可見。管理會計與財務(wù)管理在產(chǎn)品銷售以及利潤預(yù)測、資本成本計算等方面相互重合,對于學(xué)生以后在工作中解決相關(guān)問題的時候帶來嚴(yán)重影響。
一、管理會計,成本會計,財務(wù)管理內(nèi)容交叉原因。
成本會計與財務(wù)會計的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會計的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看,成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會計的。成本會計在逐步發(fā)展過程中采用行為學(xué)以及管理學(xué)等先進(jìn)的學(xué)科與課題并獨立成為一門全新的課程體系。因此在管理會計的內(nèi)容以及設(shè)置與施行方式上,都和成本會計有一定程度的接近,從而造成兩門學(xué)科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復(fù)。
2.管理會計與財務(wù)管理內(nèi)容交叉的原因。
管理會計主要職責(zé)是為管理方面提供管理工作與服務(wù)事項的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營管理,以及財務(wù)管理,人力資源管理,質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。財務(wù)管理是管理會計工作內(nèi)容中一項基本的服務(wù)內(nèi)容,在企業(yè)實際運營過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處,連問題處理方式也雷同,造成兩個知識體系與實際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復(fù)。
3.學(xué)科研究范圍的擴(kuò)展。
在現(xiàn)階段的教育機(jī)制中的管理會計、成本會計以及財務(wù)管理是三個單獨的學(xué)科,隨著教育的發(fā)展,教育工作人員在各自不同的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)大深入。比如說成本會計不只是為了單一地進(jìn)行產(chǎn)品成本的計算與核實,而是將成本會計的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息,來進(jìn)行對企業(yè)內(nèi)部所有的運營成本進(jìn)行全面詳實地預(yù)測,決策,控制,以及具體分析等方面。管理會計與財務(wù)管理也開始把各自原先的學(xué)術(shù)研究范圍向其他方向進(jìn)行延伸,造成這三個不同的學(xué)科發(fā)生交叉與重復(fù)的情況。
二、管理會計,成本會計,財務(wù)管理內(nèi)容交叉的改進(jìn)方法。
管理會計的產(chǎn)生與普及是在以成本會計為基礎(chǔ)上進(jìn)行的,管理會計在一定程度上擴(kuò)展了原先成本會計的決策與預(yù)測等職能,可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生,因此我們把會計管理與成本會計兩者進(jìn)行相互結(jié)合、匯總,設(shè)立一個新的機(jī)制,即成本管理會計。該機(jī)制改良與革新各大院校的教育資源的同時,也可以進(jìn)行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。管理會計與成本會計的合并方法主要由以下幾點組成:(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識體系進(jìn)行科學(xué)有序地融合,把各大院校中的會計學(xué)專業(yè)中的管理會計以及成本會計的教材相關(guān)教學(xué)資料以及學(xué)術(shù)上的內(nèi)容進(jìn)行合并;(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)在經(jīng)營運作的時候把管理會計所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容與職責(zé)和成本會計所責(zé)的工作內(nèi)容與操作進(jìn)行合并。再成立一個獨立的部門或是單位來對管理會計與成成本會計的具體工作內(nèi)容與所屬職責(zé)進(jìn)行合理高效地整理與組合,節(jié)約了企業(yè)運營成本投入。
2.規(guī)范教材大綱,并加化理論與實際應(yīng)用間的聯(lián)系。
如果要徹底地解決教材重復(fù)或是交叉的問題,就必須通過國內(nèi)的會計學(xué)會或者國家教育部或者財政部三個部門聯(lián)合組織來成立一個會計教材編寫組,在編寫前要對會計學(xué)的教學(xué)大綱要進(jìn)行詳實地探討。此舉的主要原因包括以下幾點:(1)現(xiàn)階段國內(nèi)的會計學(xué)的教學(xué)機(jī)制與教學(xué)內(nèi)容依舊存在一些問題,缺少相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,并且在教學(xué)的內(nèi)容上也沒有一致,在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級的會計權(quán)威或是專業(yè),這些專業(yè)人士對于本校學(xué)生知識體系的構(gòu)架以及教材所應(yīng)用的內(nèi)容有重要影響,因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴(yán)格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進(jìn)行教材的編寫,以確保教材的實用性,同時也可以保持不同學(xué)校的不同風(fēng)格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進(jìn)行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進(jìn)行有效地互補(bǔ)與學(xué)習(xí),也拓寬了學(xué)生的思路。在編寫教學(xué)大綱的時候編寫組織的成員也應(yīng)當(dāng)由不同院校的會計學(xué)權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點:(1)盡量保障各個學(xué)科的全面性與完整性;(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復(fù)的現(xiàn)象;(3)要將各個學(xué)科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢要進(jìn)行相關(guān)介紹與展示。
3.管理會計與財務(wù)管理的內(nèi)容整合。
生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)營活動中核心組成部分,管理會計通常會按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會計內(nèi)容與信息。財務(wù)管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進(jìn)行管理,而在財務(wù)管理中,預(yù)算以及控制部分應(yīng)該劃分到成本管理會計的專業(yè)中去,然后把管理會計中的財務(wù)部分的內(nèi)容歸納到財務(wù)管理之中,從而有效保障各個不同學(xué)科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊,不會出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外,管理會計與財務(wù)管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實踐運用中都擔(dān)起自身的職責(zé),實踐工作內(nèi)也高度相近,從而增加企業(yè)的負(fù)擔(dān),因此企業(yè)要把這兩個部分進(jìn)行分離,把相似度高的地方進(jìn)行整理合并,同時進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶嵺`內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn),從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。
三、結(jié)語。
綜上所述,管理會計,成本會計,以及財管理三個部分的內(nèi)容交叉問題是會計學(xué)科中最為重要的核心,這三個不同的內(nèi)容交叉與重疊對企業(yè)資源造成極大的浪費,導(dǎo)致企業(yè)的正常運作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱,強(qiáng)化理論與應(yīng)用實踐的內(nèi)容與關(guān)聯(lián),并把管理會計與成本會計中相同的部分進(jìn)行合并,同時也要將管理會計與財務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行有效整理歸納,全面提升管理會計以及成本會計與財務(wù)管理的實踐效率。
參考文獻(xiàn):
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇三
統(tǒng)計學(xué)是研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法論科學(xué),是經(jīng)濟(jì)管理類本科專業(yè)的核心課程和必修學(xué)科之一。統(tǒng)計學(xué)原理多、公式多、高度抽象、難理解的學(xué)科特點,使得案例教學(xué)法在國內(nèi)外統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中得到了比較普遍的應(yīng)用。kingdon、sandra分別提出統(tǒng)計教學(xué)中的案例與項目教學(xué)法的實施[1][2];賈俊平、金勇進(jìn)、易丹輝編寫了統(tǒng)計學(xué)教學(xué)案例和教學(xué)項目匯編[3];嚴(yán)麗坤提出“案例”與“項目”教學(xué)密切結(jié)合以提高統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量的論點[4];鄔麗萍提出案例分析應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過程,并重視統(tǒng)計學(xué)案例庫建設(shè)[5]。
本文基于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建了以教學(xué)內(nèi)容組合為基礎(chǔ)、以“學(xué)習(xí)式”案例和“實踐式案例”組合為核心、以教學(xué)方式組合為手段、以項目考核為評價標(biāo)準(zhǔn)的“組合式”案例教學(xué)法,并分析了該教學(xué)法的實施效果。
一、經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。
統(tǒng)計學(xué)是研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法論科學(xué),其目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性,以達(dá)到對客觀事物的科學(xué)認(rèn)識[6]。在統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)中,有四個學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要保證。一是應(yīng)使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原理、基本思想和基本方法;二是掌握各種統(tǒng)計方法的不同特點、應(yīng)用條件及適用場合;三是培養(yǎng)學(xué)生基本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、整理、分析和解決實際問題的能力;四是能夠熟練應(yīng)用spss或minitab統(tǒng)計軟件進(jìn)行計算和分析。
二、“組合式”案例教學(xué)法的構(gòu)成。
“組合式”案例教學(xué)法,是根據(jù)教學(xué)目標(biāo),以教學(xué)內(nèi)容組合為基礎(chǔ)、以“學(xué)習(xí)式”案例和“實踐式案例”組合為核心、以教學(xué)方式組合為手段、以項目考核為評價標(biāo)準(zhǔn)的“組合式”案例教學(xué)方法(圖1)。
圖1“組合式”案例教學(xué)法的組成。
1、教學(xué)內(nèi)容組合。
按照統(tǒng)計研究的過程,將統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)內(nèi)容組合為四個模塊,分別是統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析。其中,統(tǒng)計設(shè)計是統(tǒng)計研究的第一個階段,是從研究目的出發(fā),對統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析各環(huán)節(jié)的全盤考慮和安排,要確定調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查工具、調(diào)查內(nèi)容、數(shù)據(jù)整理和分析方法。但令人遺憾的是,現(xiàn)有的主流統(tǒng)計學(xué)教材基本不包括統(tǒng)計設(shè)計的內(nèi)容,對統(tǒng)計調(diào)查方法和工具介紹也非常有限。應(yīng)當(dāng)說,目前的大部分統(tǒng)計學(xué)教材,內(nèi)容結(jié)構(gòu)是不完整的,更多的是論述統(tǒng)計分析方法,對如何獲取高質(zhì)量的數(shù)據(jù)、如何設(shè)計信度和效度較高的調(diào)查工具、如何控制抽樣誤差等數(shù)據(jù)搜集方法關(guān)注不夠。因此,統(tǒng)計學(xué)教學(xué)內(nèi)容組合要突破現(xiàn)有統(tǒng)計學(xué)教材的局限,避免和糾正統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的重數(shù)據(jù)分析、輕數(shù)據(jù)獲取的不良傾向。
2、教學(xué)案例組合。
在統(tǒng)計學(xué)的案例教學(xué)中,針對教學(xué)目的不同,將“學(xué)習(xí)”式案例教學(xué)和“實踐”式案例進(jìn)行有效組合。“學(xué)習(xí)”式案例,主要目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并引出案例解決所需要要的統(tǒng)計理論和方法的學(xué)習(xí);“實踐”式案例,主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。
(1)“學(xué)習(xí)式”案例教學(xué)。“學(xué)習(xí)式”案例教學(xué),即在每個統(tǒng)計原理和統(tǒng)計方法講授時,通過選取和引入與本意內(nèi)容有關(guān)的短小案例,目的是以開篇案例引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以案例引出有關(guān)的概念以及用什么方法解決問題,并通過統(tǒng)計方法的學(xué)習(xí),最后回到對案例的分析和解決,讓學(xué)生體會統(tǒng)計方法的特點和應(yīng)用場合,并提高了解決實際問題的能力。
比如對數(shù)據(jù)分布集中趨勢測度的學(xué)習(xí),引入學(xué)習(xí)式案例:國家統(tǒng)計局公布2009年職工工資統(tǒng)計數(shù)據(jù),其中城鎮(zhèn)非私營單位在崗職工年平均工資為32736元,而私營單位就業(yè)人員平均工資僅有18199元。通過這個案例,引發(fā)學(xué)生們思考討論:這個平均工資可信嗎?是否有代表性?如何計算平均工資水平?讓學(xué)生進(jìn)入案例所提供的情境之中,通過思考討論,充分調(diào)動學(xué)生面對問題,并試圖解決問題的積極性,引導(dǎo)學(xué)生思考算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)三者的特點和應(yīng)用場合,即在我國職工工資呈現(xiàn)右偏態(tài)分布的情況下,眾數(shù)和中位數(shù)要比算術(shù)平均數(shù)的代表性更高,并引出本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即數(shù)據(jù)分布集中趨勢的測度方法。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),對案例的解決方案,應(yīng)當(dāng)是計算我國職工工資分布的中位數(shù),在工資水平呈現(xiàn)右偏分布下,這更能反映我國職工工資的一般水平。
(2)“實踐式”案例教學(xué)。“實踐式”案例教學(xué)法是通過案例分析,教師提供案例的原始資料或?qū)W生自己收集原始資料,讓學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計方法的實踐訓(xùn)練。如在多元回歸分析課程講授中,運用長期收集的各種方法應(yīng)用的實證分析案例,通過對案例的分析,一方面幫助學(xué)生透徹地掌握多元回歸模型的設(shè)定、估計和檢驗;另一方面讓學(xué)生知道方法不是簡單的數(shù)學(xué)運算,而是能夠用來解決現(xiàn)實社會經(jīng)濟(jì)問題,從而提高學(xué)生分析和綜合應(yīng)用知識的能力。比如:在講授多元回歸分析中的多重共性時,引入實踐案例:“中國地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平影響因素分析”,以人均gdp、人均消費、城市化水平、人力資本水平、文化企業(yè)規(guī)模作為五個解釋變量,利用2008年第二次全國經(jīng)濟(jì)普查的數(shù)據(jù),建立多元回歸模型。讓學(xué)生們利用統(tǒng)計分析軟件spss對回歸模型進(jìn)行估計和多重共線性檢驗,識別引起共線性的變量,并討論解決多重共線性的方法,如采用逐步回歸的方法去掉引起共線性的變量,或保留所有變量的有偏主成份回歸估計等方法。
3、教學(xué)方式組合。
(1)案例教學(xué)和傳統(tǒng)授課方法相結(jié)合。案例是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,應(yīng)與所對應(yīng)的理論知識有直接聯(lián)系,即案例教學(xué)一定要在理論基礎(chǔ)上進(jìn)行。只有將基本概念、基本原理理解透徹,才能充分開展案例討論,取得實效。以案例作為統(tǒng)計理論學(xué)習(xí)的引入,在統(tǒng)計理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以對案例的分析和解決來提高分析問題和解決問題的能力。(2)案例教學(xué)與多媒體使用相結(jié)合。在實施統(tǒng)計案例教學(xué)的過程中,通過采用多媒體手段配合案例教學(xué),能方便快捷地輸出統(tǒng)計圖形、統(tǒng)計圖表,演示統(tǒng)計分析軟件的操作,對案例數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析和討論,使教學(xué)過程變得直觀、形象。
(3)案例教學(xué)與問題研究相結(jié)合。以案例為對象,讓學(xué)生梳理問題,提出問題解決方案,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計方法的創(chuàng)新思維能力。案例與問題研究的結(jié)合,將學(xué)生置身于案例所提供的情境中,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)統(tǒng)計方法來解決實際問題,尋找問題解決的方案,面對的問題是什么,應(yīng)當(dāng)選擇什么統(tǒng)計方法來分析,需要什么樣的數(shù)據(jù),結(jié)果如何解讀,訓(xùn)練學(xué)生綜合運用所學(xué)統(tǒng)計方法去解決實際問題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望。
4、項目考核評價。
針對統(tǒng)計學(xué)實踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的特點,除以學(xué)期末的期末考試以外,在統(tǒng)計學(xué)的考核當(dāng)中,可以引入以小組為單位的項目考核方式,要求在本學(xué)期完成一個統(tǒng)計調(diào)查項目,在學(xué)期末提交項目報告,項目考核的成績占到總成績的30%。項目實踐與各階段評價可參見表1所示。
表1項目分階段考核評價。
階段時間內(nèi)容評價要點。
第一階段:
第二階段:
第三階段:
第四階段:
第五階段:
三、“組合式”案例教學(xué)法的教學(xué)效果。
為了檢驗“組合式”案例教學(xué)法的教學(xué)效果,以西安培華學(xué)院財會學(xué)院2012級財務(wù)管理一班為控制組,采用傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生練習(xí)為主的傳統(tǒng)教學(xué)法,選擇財務(wù)管理二班為實驗組,引入“組合式”案例教學(xué)法。在課程結(jié)束后,采用5級李克特量表,分別對學(xué)習(xí)興趣、知識理解、知識應(yīng)用、學(xué)習(xí)體驗四個方面進(jìn)行了問卷調(diào)查。
從圖2可以看出,與采用傳統(tǒng)教學(xué)法的對照組相比,采用“組合式”案例教學(xué)法實驗組得分,在學(xué)習(xí)興趣、知識應(yīng)用和學(xué)習(xí)體驗方面要明顯高于對照組,而在知識理解方面兩種教學(xué)方法差異不大。
圖2與傳統(tǒng)教學(xué)效果比較。
綜上所述,“組合式”案例教學(xué)法,通過教學(xué)內(nèi)容組合、教學(xué)案例組合、教學(xué)方式組合,以項目實施為考核評價標(biāo)準(zhǔn),充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造性與參與感,有利于提高學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計方法解決和分析實際問題的能力。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇四
1、發(fā)動機(jī)排放技術(shù)的應(yīng)用分析
2、微型車怠速不良原因與控制措施
3、柴油機(jī)電子控制系統(tǒng)的發(fā)展
4、我國汽車尾氣排放控制現(xiàn)狀與對策
5、發(fā)動機(jī)自動熄火的診斷分析
6、汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)
7、柴油機(jī)微粒排放的凈化技術(shù)發(fā)展趨勢
8、汽車污染途徑及控制措施
9、現(xiàn)代發(fā)動機(jī)自診斷系統(tǒng)探討
10、關(guān)于奔馳300sel型不能著車的故障分析
11、奔馳sprinter動力不足的檢測與維修
12、上海通用別克發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修
13、現(xiàn)代伊蘭特發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修
14、廣本雅閣發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修
15、電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修
16、帕薩特1.8t排放控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
17、廣本雅閣排放控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
18、汽車發(fā)動機(jī)怠速成抖動現(xiàn)象的原因及排查方法探討
19、汽車排放控制系統(tǒng)的檢修
20、上海帕薩特b5電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修
21、論汽車檢測技術(shù)的發(fā)展
22、奧迪a6排放控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
23、豐田凌志400發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修
24、奧迪a6b5電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修
25、標(biāo)致307電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修
26、捷達(dá)轎車發(fā)動機(jī)常見故障分析與檢修
27、汽車轉(zhuǎn)向盤擺振故障分析
28、防抱死系統(tǒng)在常用轎車上的使用特點分析
29、汽車底盤的故障診斷分
30、汽車的常用轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的性能分析
31、汽車變速箱故障故障診斷
32、安全氣囊的.發(fā)展與應(yīng)用
33、汽車制動系統(tǒng)故障診斷
34、分析國產(chǎn)幾種汽車行走系統(tǒng)特點
35、分析國產(chǎn)幾種汽車制動系統(tǒng)特點
36、分析國產(chǎn)幾種汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)特點
37、機(jī)電液一體化技術(shù)在汽車中的應(yīng)用
38、豐田系列abs故障診斷方法的探討
39、通用系列abs故障診斷探討
40、奔馳560sel車型abs系統(tǒng)故障案例分析
41、al4自動變速器的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
42、汽車制動系
43、汽車四輪定位的探討
44、4t65e自動變速器的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
45、上海通用別克轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障的診斷與檢修
46、上海通用別克制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修
47、現(xiàn)代伊蘭特轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障的診斷與檢修
48、現(xiàn)代伊蘭特制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修
49、sonata制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
50、電控懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
51、上海帕薩特b5自動變速器的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
52、豐田佳美制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
53、豐田凌志400懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
54、標(biāo)致307制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修
55、標(biāo)致307手動變速器的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
56、上海通用別克懸架與車橋故障分析與檢修
57、電控液動式自動變速器的結(jié)構(gòu)控制原理與維修
58、分析輪胎性能對汽車行走行使的影響
59、捷達(dá)轎車底盤常見故障分析與檢修
60、汽車轉(zhuǎn)向系課件設(shè)計
61、汽車abs綜述
62、車用防抱死制動系統(tǒng)設(shè)計
63、汽車蓄電池的維護(hù)與故障控制
64、信息技術(shù)在汽車中的應(yīng)用
65、現(xiàn)代汽車滲漏故障與控制技術(shù)
66、汽車點火系統(tǒng)故障診斷
67、豐田凌志400空調(diào)控制系統(tǒng)分析
68、桑塔納故障診斷方法的研究
69、汽車空調(diào)技術(shù)淺析
70、蒙迪歐的空調(diào)系統(tǒng)分析
71、氧傳感器故障檢測
72、傳統(tǒng)診斷在轎車維修中的應(yīng)用
73、廣本雅閣的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修
74、電子點火系統(tǒng)的診斷與維修
75、上海帕薩特b5的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修
76、論車身計算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)控制原理與檢修
77、上海通用別克空調(diào)控制系統(tǒng)故障分析與檢修
78、廣本雅閣電氣設(shè)備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修
79、汽車常用防盜系統(tǒng)綜述
80、汽車防撞技術(shù)綜術(shù)
81、現(xiàn)代汽車音響防干擾設(shè)計
82、汽車電控技術(shù)分析
83、奧迪a6電氣設(shè)備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修
84、上海通用別克電氣設(shè)備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修
85、標(biāo)致307電氣設(shè)備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇五
用電稽查工作在供電企業(yè)運營中是極為重要的工作環(huán)節(jié)。供電企業(yè)需要以用電稽查來維護(hù)良好的供電秩序,對用電過程進(jìn)行監(jiān)督管理,防治偷漏電情況發(fā)生。隨著社會不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)增長推動了用電量的增加,偷電的情況較之以往更多也更有技術(shù)性。供電企業(yè)需要將電能計量技術(shù)運用于用電稽查工作當(dāng)中,提高營銷人員的技術(shù)能力,避免點電量流失。
電能計量;用電稽查;應(yīng)用。
隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展你,對于電能的需求量不斷提升,也讓能源緊缺成為了當(dāng)前國民都非常重視的問題。為了滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,電力企業(yè)要不斷提高自身的技術(shù)能力,減少資源浪費,提高資源利用率。電力企業(yè)要加強(qiáng)電能計量技術(shù)在用電稽查工作中的運用,防止偷電行為發(fā)生,改善電力營銷工作中存在的漏洞,保證用電稽查科學(xué)合理,準(zhǔn)確度高。
電能計量技術(shù)的發(fā)展關(guān)系到電力生產(chǎn),營銷以及整個電網(wǎng)順利運行,是電力企業(yè)要不斷提升的重要技術(shù)環(huán)節(jié)。從電力企業(yè)發(fā)電到電網(wǎng)傳輸,到人們生產(chǎn)生活用電,各個環(huán)節(jié)都需要運用到電能計量技術(shù),保證電能準(zhǔn)確測量。電能計量技術(shù)目前已經(jīng)運用信息技術(shù),實現(xiàn)了數(shù)字化測量,并且可以通過設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。在當(dāng)前科技發(fā)展的支持下,電能計量技術(shù)的精準(zhǔn)度較高,靈敏度提高,測量穩(wěn)定性也不斷加強(qiáng)。過去的電能計量工作,由人工進(jìn)行,人為因素干擾較多,運用遠(yuǎn)程控制技術(shù)之后,能夠集中搜集電表數(shù)據(jù),有效防止偷電行為。在用電稽查工作中,電能計量技術(shù)的重要作用主要表現(xiàn)在以下方面:首先是數(shù)字化技術(shù)保證了電能計量技術(shù)的可靠性,運用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行電能計量,保證了用電稽查準(zhǔn)確度高;其次是運用遠(yuǎn)程控制技術(shù)幫助用電稽查,抄表不再需要人工進(jìn)行,后方監(jiān)督即可,迅速發(fā)現(xiàn)違章用電行為并進(jìn)行定位和糾正。
電力企業(yè)要加強(qiáng)用電管理工作,采用用電稽查保證生產(chǎn)生活用電的有序進(jìn)行,減少資源浪費,保障用電安全,對于違法用電行為及時查明處理,促進(jìn)用電工作的正常有序,合理進(jìn)行。目前還存在部分用戶違法用電的情況,為電力企業(yè)運營帶來經(jīng)濟(jì)損失,也會為電網(wǎng)運行帶來安全隱患。當(dāng)前部分違法行為的手段非常隱蔽,方式較多,技術(shù)水平也在提高,有的用戶將自家用電私接入公用線中,私自改裝用電計量設(shè)備。為了保證電力系統(tǒng)供電安全穩(wěn)定,要加強(qiáng)對違章用電的稽查力度。對于用戶違法用電,私接電線,私改計量裝置等不符合國家供電要求的違法行為,要進(jìn)行嚴(yán)格控制審查,保證電網(wǎng)供電安全,保證資源利用的公平合理,對于供電企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也有保障。
電能計量技術(shù)為電網(wǎng)安全正常運行提供了技術(shù)保障,能夠為電力系統(tǒng)的用電數(shù)據(jù)搜集分析工作提供技術(shù)支持。電能計量技術(shù)在電力系統(tǒng)中的運用較為細(xì)致廣泛,下文將進(jìn)行分別闡述。
(一)保證用電稽查工作效率。
隨著科技不斷發(fā)展,電力企業(yè)運營與電網(wǎng)傳輸?shù)募夹g(shù)能力也在不斷提高,電能計量設(shè)備隨著技術(shù)發(fā)展更新?lián)Q代,在性能上不斷提高,實現(xiàn)了智能化,精確化,數(shù)字化,科技化的融合,滿足人們生產(chǎn)生活的發(fā)展要求。在信息技術(shù)的影響下,電能計量工作已經(jīng)可以采用遠(yuǎn)程抄表,自動化監(jiān)控,前段后臺管理等,保證電能計量工作的科學(xué)合理,準(zhǔn)確高效,促進(jìn)用電稽查工作的智能化發(fā)展。過去用電稽查工作需要人工進(jìn)行,工作人員要在現(xiàn)場進(jìn)行稽查抄表,分析數(shù)據(jù),人力物力和時間的耗費較大,工作效率也很低。通過電能計量技術(shù),稽查人員可以快速獲得前端的用電數(shù)據(jù),并且數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,稽查人員對于數(shù)據(jù)的分析也更加簡便。帶能計量技術(shù)的廣泛應(yīng)用提高了用電稽查工作的效率,讓稽查工作更加智能。
(二)減少稽查人員工作量。
電力企業(yè)運營中,長期以來依靠人工進(jìn)行用電稽查。電能計量技術(shù)落后,設(shè)備短缺,稽查人員工作量較大,稽查工作的效率偏低。傳統(tǒng)人工抄表工作中因為需求人員較多,人員素質(zhì)參差不齊,部分工作人員素質(zhì)不過關(guān),對于數(shù)據(jù)的記錄和分析容易出現(xiàn)較大誤差,造成了計量誤差,影響了計量結(jié)果。電能計量技術(shù)使用電稽查工作的效率大幅度提高,稽查人員的工作量減少了。供電企業(yè)在用戶用電線路上配置電能計量設(shè)備,可以遠(yuǎn)程稽查,直接取得用戶電表數(shù)據(jù),并可以監(jiān)測用戶是否存在違法用電行為。
(三)幫助定性違章用電情況。
通過電能計量技術(shù),用電稽查工作做到了數(shù)字化,方便對用戶的違法用電行為進(jìn)行核查,定性,定量。在用電稽查工作中運用電能計量技術(shù),能夠多點監(jiān)控,實時監(jiān)控,減少用戶的違法用電行為。核查用戶是否存在違法行為,可以運用電能計量技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,通過分析結(jié)果來核查用戶用電是否規(guī)范合理。
總而言之,在當(dāng)前用電稽查工作中運用電能計量技術(shù),能夠有效提高稽查效率,降低資源浪費,降低稽查人員工作量,提高了稽查的精確度,對于違法用電行為的核查有著良好的推動作用,切實減少違法用電行為。隨著科技不斷發(fā)展,電能計量技術(shù)的不斷提升,用電稽查工作將更加精準(zhǔn)便利,科學(xué)合理,提升有限的資源的利用率,實現(xiàn)電網(wǎng)有序運行,保障人們生產(chǎn)生活的用電安全。電能對人類社會的重要性不言而喻,確保供電穩(wěn)定、可靠非常重要。但非法用電和竊電行為對電力系統(tǒng)運行安全造成了影響,給電力企業(yè)造成了損失。用電稽查是遏制非法用電的重要手段,所以電力企業(yè)應(yīng)提高用電稽查水平。而用電計量技術(shù)在用電稽查工作中的應(yīng)用則能構(gòu)建一種現(xiàn)代化、信息化用電稽查模式,有效提高用電稽查效率和效果。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇六
1.建筑工程質(zhì)量管理的原則。
建筑工程質(zhì)量管理所采取的一切檢測、監(jiān)控的措施和手段,都是為了確保工程質(zhì)量符合合同規(guī)定、符合政府規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。因此,在質(zhì)量管理中,應(yīng)遵循以下幾點原則:一是“質(zhì)量第一”原則,構(gòu)建和諧社會首先必須確保百姓有房可住,解決人民最基本的生活需求,“質(zhì)量第一”是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的原則之一,也是民生的基本要求;二是“以人為本”原則,充分調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)人的責(zé)任感,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,通過提高人的素質(zhì)來避免人的失誤;三是“預(yù)防為主、防控結(jié)合”原則,“防”為“控”先,保證工程質(zhì)量,預(yù)防為主,防患未然;四是堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格檢查,遵循數(shù)據(jù)的客觀性和科學(xué)性,遵守國家的規(guī)范、建筑業(yè)內(nèi)的規(guī)定,堅守科學(xué)、守法的職業(yè)道德。
2.建筑工程質(zhì)量管理的責(zé)任主體。
建筑工程建設(shè)中,參與工程建設(shè)的各方應(yīng)根據(jù)國家頒布的《建筑工程質(zhì)量管理條例》以及合同、協(xié)議和相關(guān)文件承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.1建設(shè)單位是建筑工程的投資人,是工程建設(shè)過程的總負(fù)責(zé)人,擁有確定建設(shè)項目的規(guī)模、功能、外觀、選用材料、按照國家法律法規(guī)選擇承包單位的全力。
2.2勘察單位是指對地質(zhì)、地形及水文等要素進(jìn)行測繪、勘探、測評及綜合評定,并提供可行性評價與建筑工程所需勘查結(jié)果資料的單位。設(shè)計單位是指按照現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對建設(shè)工程想買進(jìn)行綜合性設(shè)計及經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析,并提供建筑工程施工一句的設(shè)計文件和圖紙的單位。
2.3施工單位是指經(jīng)過建設(shè)行政主管部門的資質(zhì)審查,從事建設(shè)工程施工承包的單位。
2.4工程監(jiān)理單位是指經(jīng)過建設(shè)行政主管部門的資質(zhì)審查,受建設(shè)單位委托,依據(jù)法律法規(guī)以及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件和承包合同,在建設(shè)單位的委托范圍內(nèi)對建設(shè)工程進(jìn)行監(jiān)督管理的單位。
2.5設(shè)備材料供應(yīng)商是指提供構(gòu)成建筑工程實體的設(shè)備和材料的企業(yè),包括設(shè)備材料生產(chǎn)商、經(jīng)銷商。
建筑工程建設(shè)因其投資規(guī)模大、建設(shè)周期長、生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、參與方多、影響因素多等特點,各責(zé)任主體之間的聯(lián)系密切,需協(xié)調(diào)各方才能合力完成。
3.影響建筑工程質(zhì)量的因素。
主要有以下五個方面:
3.1人員素質(zhì)。不論是工程項目的決策者、管理者還是操作者,人員的素質(zhì)都將直接或是間接地對規(guī)劃、決策、設(shè)計和施工的質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
3.2工程材料。工程材料選用是否合理、產(chǎn)品是否合格、材質(zhì)是否經(jīng)過檢驗等等,這些都將影響建筑工程的結(jié)構(gòu)剛度和強(qiáng)度,影響工程的使用和安全。
3.3機(jī)械設(shè)備。機(jī)械設(shè)備分為兩種:一是指組成工程實體及配套的工藝設(shè)備和各類器具,它們構(gòu)成了建筑設(shè)備安裝工程或工業(yè)設(shè)計安裝工程,形成完整的使用功能;二是指施工過程中使用的各類機(jī)具設(shè)備,簡稱施工機(jī)具設(shè)備。
3.4工藝方法。在施工過程中,施工方案是否合理,施工工藝是否先進(jìn),施工操作是否正確,都將對工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。
3.5環(huán)境條件。環(huán)境條件是指對工程質(zhì)量特性起重要作用的環(huán)境因素,它往往對工程質(zhì)量產(chǎn)生特定的影響。
此外,建筑工程量的壓縮、成本的降低、技術(shù)水平的滯后、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的不健全、工人隊伍的素質(zhì)低下、建筑業(yè)市場的不良競爭等因素對建筑工程質(zhì)量的影響也越來越明顯。
二、提高建筑工程質(zhì)量的方法和措施。
1.規(guī)范建設(shè)單位的行為。
建筑工程質(zhì)量是一個廣義的范疇,它包括施工質(zhì)量、建設(shè)單位的組織管理質(zhì)量、勘察設(shè)計單位的勘察設(shè)計質(zhì)量、監(jiān)理單位的監(jiān)理質(zhì)量。并且,我國《建筑工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定:“建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位依法對建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。”即所有參與工程建設(shè)的單位都要對工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2.加強(qiáng)對設(shè)計單位和設(shè)計者的審查。
設(shè)計是工程建設(shè)的重要階段,設(shè)計合理與否直接影響著建設(shè)產(chǎn)品的最終質(zhì)量。據(jù)人們對有關(guān)工程事故的調(diào)查分析,約有近4成的工程質(zhì)量事故源于設(shè)計。
3.加快推行建設(shè)監(jiān)理制的步伐,完善監(jiān)理制的各項配套措施。
監(jiān)理制的推出能夠保證從第三方的角度對工程質(zhì)量進(jìn)行客觀公正的監(jiān)督,能夠加強(qiáng)對質(zhì)量形成過程的監(jiān)督和管理。政府在對工程領(lǐng)域?qū)嵭泻暧^調(diào)控時,應(yīng)加快推行監(jiān)理制,提高建設(shè)工程監(jiān)理地位。同時要完善監(jiān)理制的各項配套措施,要以法制加強(qiáng)對監(jiān)理的考核約束,實行質(zhì)量追償制度。
4.對施工單位市場行為的監(jiān)管、約束。
要加大承包與分包單位對質(zhì)量、安全事故的經(jīng)濟(jì)賠償和刑事責(zé)任,逐步推行承包履約保險制;嚴(yán)格資質(zhì)審查,加強(qiáng)施工企業(yè)資質(zhì)管理,全面落實動態(tài)管理,保證進(jìn)入工程領(lǐng)域的企業(yè)具備從事建設(shè)工程生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本技術(shù)、管理素質(zhì)和適應(yīng)不同工程規(guī)模、技術(shù)管理等級要求的不同綜合等級水平評判的重要依據(jù)[4]。
5.加強(qiáng)政府對建設(shè)工程質(zhì)量的直接監(jiān)管。
隨著國家基本建設(shè)體制改革的進(jìn)一步深化,以及《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等一些法律、法規(guī)的頒布實施,工程質(zhì)量監(jiān)督領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了有法可依、依法執(zhí)監(jiān)[5]。特別是在目前建設(shè)工程普遍實行監(jiān)理的情況下,應(yīng)針對工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)角色和職能的變化,積極探索新的思路和理念,深化工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)改革,健全執(zhí)法運行機(jī)制,建立工程質(zhì)量管理與監(jiān)督的新模式。
6.推進(jìn)工程領(lǐng)域勞動力市場的建設(shè)。
工程領(lǐng)域勞動力市場的建設(shè)應(yīng)從以下幾個方面入手:有限度地開發(fā)勞動力資源;整個工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高;要求工程領(lǐng)域風(fēng)勞動力資源的開發(fā)和利用有“度”的限制;政府應(yīng)建立必要的嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入制度,使農(nóng)民工的進(jìn)入有一定的難度,從而使工人的操作水平和專業(yè)技能得到提高;要依據(jù)法律、法規(guī)、條例確立并加強(qiáng)對材料、機(jī)械、現(xiàn)場的規(guī)范管理,使之制度常態(tài)化,加大技術(shù)投入,提高質(zhì)量意識。
結(jié)束。
工程質(zhì)量是工程建設(shè)的核心,是一切工程項目的生命線。工程質(zhì)量的優(yōu)劣,直接關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局。確保建筑工程質(zhì)量,不僅是建設(shè)問題、經(jīng)濟(jì)問題,也是民生問題。要切實增強(qiáng)做好工程質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感,全面提升建筑工程質(zhì)量水平,努力把建筑工程質(zhì)量水平提升到一個新高度,建立健全管理制度、責(zé)任制度,推動建筑工程質(zhì)量不斷提高。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇七
萬元
6258
9266
-32
4
產(chǎn)品銷售收入
萬元
56730
46269
22.6
5
粉末冶金機(jī)械零件產(chǎn)量
噸
21246
15845
34
( 圖1)
中國汽車工業(yè)協(xié)會副秘書長沈?qū)幬?月22日在“2004首屆中國汽車及零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上”說,中國汽車零部件制造水平總體上達(dá)到20世紀(jì)90年代末國際水平,基本滿足國內(nèi)引進(jìn)車型的配套要求。
但是目前我國粉末冶金行業(yè)也存在著很多問題,例如研發(fā)能力弱,工業(yè)裝備落后,產(chǎn)品水平低。在粉末冶金產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面,結(jié)構(gòu)零件約占機(jī)械零件總產(chǎn)量的60%,而國外約占80%;產(chǎn)品精度方面,與國外企業(yè)相比,國內(nèi)一般企業(yè)相差約2—3個級別;內(nèi)在質(zhì)量和外在質(zhì)量均有較大差距,穩(wěn)定性欠缺。粉末冶金產(chǎn)品趨同化現(xiàn)象嚴(yán)重,低檔產(chǎn)品多,生產(chǎn)過剩;高檔產(chǎn)品欠缺,市場供不應(yīng)求,只能尋求從國外進(jìn)口。
2?????? 公司面臨環(huán)境微觀環(huán)境
宏觀環(huán)境
某粉末冶金股份有限公司
p(政策)
e(環(huán)境)
t(技術(shù))
供應(yīng)商
競爭對手
市場狀況
公司環(huán)境可以從兩個方面來分析:微觀和宏觀環(huán)境。微觀環(huán)境主要指公司內(nèi)部運營狀況,可以從pest的角度來分析;而宏觀環(huán)境是指與企業(yè)有關(guān)的各個環(huán)節(jié),包括:供應(yīng)商,競爭對手和市場狀況。如下圖所示:
(圖2)
從公司的運營狀況來看,該企業(yè)在行業(yè)內(nèi)并不具有絕對優(yōu)勢,具體分析如下:
p(政策):由于該行業(yè)基本屬于完全競爭行業(yè),并不存在政策的偏袒,所以每家企業(yè)面臨著同樣的政策背景。從這點上來看,該企業(yè)沒有優(yōu)勢。
e(環(huán)境):主要指企業(yè)所處的地理環(huán)境。某市并不是一個很利于企業(yè)成長的環(huán)境,因為即使在某省,某市都不算是很發(fā)達(dá)的地區(qū),而且該市周圍并沒有大型的汽車、摩托車等生產(chǎn)商(最近的也在北京、天津)。所以在企業(yè)所處環(huán)境上,該企業(yè)并沒有優(yōu)勢。
:在東北、華北、華東地區(qū),該企業(yè)有一定的社會知名度,但是仍然有一些比較強(qiáng)的競爭對手,而且每個企業(yè)都有自己的產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò),所以如果每家公司都保持現(xiàn)有優(yōu)勢,不出現(xiàn)臨時的重大變故,不會輕易丟失客戶,但這種情況下也很難大規(guī)模地拓展市場。所以從社會這方面來看,該企業(yè)在自己的產(chǎn)銷網(wǎng)內(nèi)有非常大的優(yōu)勢,但從整個行業(yè)來看,該企業(yè)的優(yōu)勢并不十分明顯。
t(技術(shù)):該公司雖然是該行業(yè)在長江以北最大的企業(yè),但該行業(yè)的技術(shù)門檻比較低,而且對下游企業(yè)——汽車、摩托車等企業(yè)有比較強(qiáng)的依附力,所以如果一些大型的汽車生產(chǎn)商如果想要涉足該行業(yè),很容易培養(yǎng)起來競爭力很強(qiáng)的企業(yè)。所以技術(shù)上,該企業(yè)也不存在很大的優(yōu)勢。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇八
源利用率、降低企業(yè)生產(chǎn)成本入手,然而工業(yè)企業(yè)的實際運行中,需要首先投入大量的人力、物力資源,企業(yè)的會計核算能夠?qū)Ω黜椯Y源的成本進(jìn)行充分的計算,并以此為依據(jù),對實際成本進(jìn)行分析和考核,為企業(yè)接下來的生產(chǎn)經(jīng)營中,成本的控制以及監(jiān)管能力的提升奠定良好的基礎(chǔ)。由此可見,現(xiàn)階段在積極提升工業(yè)企業(yè)會計成本管理能力的過程中,對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進(jìn)作用。
(一)重要性
現(xiàn)階段,世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快,我國各行各業(yè)在發(fā)展中需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境,在這種情況下,積極加強(qiáng)會計成本核算質(zhì)量,努力應(yīng)用較少的成本投入、獲取最多的經(jīng)濟(jì)效益成為企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵[1]。針對工業(yè)企業(yè)來講,企業(yè)當(dāng)中的生產(chǎn)管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務(wù)對象,更重要的是,其還為企業(yè)的財務(wù)部門以及職工進(jìn)行服務(wù),由此可以看出,積極加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。在企業(yè)各項管理工作中當(dāng)中,會計成本是重要內(nèi)容之一,這一環(huán)節(jié)決定了企業(yè)在一段時間內(nèi)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益,以及企業(yè)是否能夠創(chuàng)造高額的利潤。本文在積極展開工業(yè)企業(yè)會計成本研究的過程中,希望能夠為降低企業(yè)成本,促使企業(yè)在市場競爭環(huán)境中獲取一定優(yōu)勢奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)重要原則
工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中,會計工作需要對重要原則進(jìn)行應(yīng)用,例如,計劃成本分配法指的是工業(yè)企業(yè)在實施會計成本技術(shù)的過程中,能夠促使各個部門以及生產(chǎn)車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算,并在將計劃成本與實際成本之間的差額進(jìn)行計算的過程中,為經(jīng)營管理者接下來的管理工作提供有利的依據(jù);再如,在應(yīng)用直接分配法的過程中,對重要原則進(jìn)行應(yīng)用,能夠提升分配成本費用的科學(xué)性[2]。值得注意的是,工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中,對重要原則的應(yīng)用是非常普遍而關(guān)鍵的。
(一)提升成本會計核算制度的科學(xué)性和合理性
工業(yè)企業(yè)運行過程中,要想促使會計成本核算工作能夠科學(xué)有序的開展,就必須不斷健全成本會計核算制度,應(yīng)用其為企業(yè)未來發(fā)展決策的制定提供有力依據(jù)和服務(wù)。由此可見,現(xiàn)階段工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中,有效提升成本會計核算制度的科學(xué)性至關(guān)重要,它能夠?qū)Τ杀緯嫻芾砀黜椆ぷ鬟M(jìn)行詳細(xì)的規(guī)范,促使相關(guān)管理措施得以優(yōu)化,為企業(yè)成本會計管理的有效實施構(gòu)建一個穩(wěn)定的平臺,這樣一來,企業(yè)在發(fā)展中成本會計管理就能夠得到進(jìn)步,在使用成本的過程中,效率也將有效提升,為企業(yè)應(yīng)用較少的成本創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益奠定了良好的基礎(chǔ)[3]。值得注意的是,在積極構(gòu)建成本會計核算制度的過程中,要想提升這一制度的科學(xué)性和合理性,不同的工業(yè)企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展的實際需要,有針對性的對成本進(jìn)行控制管理,保證企業(yè)財務(wù)管理中,成本會計核算的質(zhì)量得以不斷提升。
(二)應(yīng)用先進(jìn)成本會計管理理念
近年來,我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中,市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,工業(yè)企業(yè)運行過程中,要想提升會計成本管理的效率和效果,必須保證這一工作能夠同我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度以及方向保持一致,只有這樣,才可以將自身的功能充分發(fā)揮出來,為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益以及實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。鑒于此,工業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程中,管理人員要想對成本會計管理進(jìn)行充分的應(yīng)用,首先應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的管理理念[4]。值得注意的是,控制觀念是傳統(tǒng)成本會計實施過程中的主要理念,新時期,必須將這一舊的思想進(jìn)行摒棄,同時將自身經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀作為重要依據(jù),在自身管理特點的基礎(chǔ)上,有針對性地構(gòu)建企業(yè)成本會計管理理念,并應(yīng)用這一理念為生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行指導(dǎo),對每一項活動進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),促使相關(guān)管理方法形成較強(qiáng)的規(guī)范性,只有這樣,才能夠促使企業(yè)在經(jīng)營過程中的成本得以降低。
(三)加大對成本會計的監(jiān)管力度
新時期,我國工業(yè)企業(yè)在發(fā)展中,要想將會計成本的功能充分發(fā)揮出來,必須有針對性地制定健全的會計管理監(jiān)督機(jī)制,其中包括對職工出勤、崗位職責(zé)表現(xiàn)、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內(nèi)容,并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環(huán)節(jié),并將自身的功能發(fā)揮出來[5]。這樣一來,就能夠?qū)ζ髽I(yè)的成本節(jié)約、高效運行間接地起到促進(jìn)作用。值得注意的是,企業(yè)運行中,基層勞資人員應(yīng)當(dāng)對以上會計監(jiān)管措施中的不足以及具體落實狀況進(jìn)行深入地分析和調(diào)查,并對每一個環(huán)節(jié)運行中產(chǎn)生偏差的原因進(jìn)行確定和及時地處理。這樣一來,成本核算中計入的人工費將具有較高的準(zhǔn)確性,為企業(yè)降低生產(chǎn)成本、創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益奠定良好的基礎(chǔ)。
近年來,工業(yè)企業(yè)發(fā)展中,作業(yè)成本法得到了廣泛應(yīng)用,在促使作業(yè)成本法在工業(yè)企業(yè)中的功能充分發(fā)揮出來的過程中,可以從以下環(huán)節(jié)入手:首先,保持成本和效益的平衡是作業(yè)成本法實施的關(guān)鍵原則之一。在這一原則指導(dǎo)下,工業(yè)企業(yè)運行過程中,不可以只重視經(jīng)濟(jì)效益,還應(yīng)當(dāng)從成本的降低入手,采用先進(jìn)的技術(shù)和制度。該成本會計法能夠?qū)I(yè)企業(yè)運行中的過程生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入地分析,有助于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對各個環(huán)節(jié)的運行狀況進(jìn)行全面了解,從而有針對性地采取有效措施,提升資源利用率。其次,在應(yīng)用作業(yè)成本法的過程中,還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對各個管理部門的協(xié)調(diào)。在促使作業(yè)成本法功能得以充分發(fā)揮出來的過程中,各個部門的管理人員應(yīng)首先對這一方法進(jìn)行深入了解,并加大職工培訓(xùn)力度,實現(xiàn)全員參與的作業(yè)成本法。這是因為,單純依靠企業(yè)會計人員是無法將這一方法的功能充分發(fā)揮出來的[6]。例如,在客戶管理決策中,在各項業(yè)務(wù)的處理工作中可以對作業(yè)成本法進(jìn)行應(yīng)用,有效地對客戶結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善,輔助管理人員展開這一工作的過程中,成本得以有效降低。假如在包裝的過程中,產(chǎn)生了較大的費用,此時企業(yè)要想將客戶成本進(jìn)行降低,就可以應(yīng)用改變包裝的方式,如將大批量簡單包裝應(yīng)用于零售商客戶當(dāng)中即可。針對較小的客戶而言,如果較高的凈毛利率產(chǎn)生于客戶當(dāng)中,則表示該客戶存在的購買潛力較小,在未來一段時間內(nèi),不會大幅度增加購買量;但是當(dāng)客戶擁有較低或負(fù)數(shù)的凈毛利率,那么企業(yè)應(yīng)及時將針對這一客戶的銷售條件進(jìn)行轉(zhuǎn)變,包括應(yīng)用最低購買批量作為限制等。值得注意的是,在應(yīng)用作業(yè)成本法的過程中,僅僅以會計核算為主要內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,會計人員還應(yīng)當(dāng)努力將會計成本法同企業(yè)管理進(jìn)行充分地融合,提升作業(yè)成本法的功能。
綜上所述,近年來,我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,工業(yè)企業(yè)的發(fā)展迎來廣闊的發(fā)展空間,與此同時,企業(yè)運行中也需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境,在這種情況下,企業(yè)必須及時采取有效措施,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上,降低自身的生產(chǎn)經(jīng)營成本,這一過程中,會計成本核算的重要性凸顯出來,其作為企業(yè)財務(wù)管理中的一個重要環(huán)節(jié),對工業(yè)企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展具有重要影響作用,在這種情況下,積極加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇九
摘要:
閱讀能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)中的重要部分,也是教師在教學(xué)過程中需要著重關(guān)注的問題,因此教學(xué)工作者在這方面始終進(jìn)行著探索。近年來眾多教師的教學(xué)實踐,表明閱讀心理學(xué)對于小學(xué)語文閱讀教學(xué)有著重要意義。旨在從閱讀心理對于小學(xué)生閱讀能力的影響著手探討,進(jìn)而深入分析閱讀心理學(xué)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中應(yīng)如何運用。
關(guān)鍵詞:
閱讀心理學(xué);小學(xué)語文;閱讀教學(xué)
在論述文章開始之前我需要對閱讀心理學(xué)進(jìn)行簡單的闡釋。首先閱讀可作為一個心理學(xué)的概念而被廣泛應(yīng)用到閱讀教學(xué)中,而本文所指的閱讀心理學(xué)就是從心理學(xué)研究中直接引用,在概念上可以定義為“對閱讀活動中的各種心理想象及其規(guī)律性的一種心理學(xué)研究”,閱讀心理學(xué)主要研究的對象就是從閱讀中獲取信息或者在獲取信息的過程中影響讀者的非智力因素的一種探究。
一、閱讀心理對學(xué)生閱讀能力的影響
閱讀心理是指學(xué)生在不同階段對于閱讀的理解以及閱讀過程中接受能力、認(rèn)知能力的發(fā)展變化,有一定規(guī)律可循。例如,一個人在六歲以前語言能力發(fā)展很快,成長到10歲以前也會以比較慢的速度繼續(xù)發(fā)展,但在這個過程中雖然語言能力變慢了,閱讀能力和寫作能力卻在并行發(fā)展。語文是一門較為基礎(chǔ)的學(xué)科,孩子從會說話起就已經(jīng)進(jìn)入語言的學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)校教學(xué)的目的就是要教學(xué)生如何將生活中耳濡目染得來的知識資料轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng),如何掌握閱讀技巧。以往的語文教學(xué)的偏差在于過分地強(qiáng)調(diào)了積累,而忽視了科學(xué)的整合。閱讀心理學(xué)的引入恰好彌補(bǔ)了這方面的不足。閱讀心理學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用,可以具體到以下六個方面:詞的認(rèn)知、句子的理解、篇章結(jié)構(gòu)的分析、篇章理解、元認(rèn)知技能和動機(jī)、社會因素對閱讀的影響等方面,教師在教學(xué)中要把握這幾個方面。
二、閱讀心理學(xué)視角下對小學(xué)語文閱讀教學(xué)更好開展的思考
1.尊重學(xué)生的主體地位
之所以要將閱讀心理學(xué)作為一個研究課題進(jìn)行探討,就是把學(xué)生擺在主體的地位,這也是新課改對于課堂教學(xué)的要求。在以往的教學(xué)過程中教師主要是知識的傳授者,學(xué)生則自覺或不自覺地占據(jù)了知識接收者的地位,在教學(xué)過程中處于被動接受狀態(tài),很少發(fā)揮主觀能動性。閱讀心理學(xué)知識在語文閱讀教學(xué)中的運用,教師不再是知識的傳授者、灌輸者,而是學(xué)生的研究者,教師要研究學(xué)生的心理,研究接受能力,進(jìn)而思考如何將知識更好地傳遞給學(xué)生,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。這里有一個例子可以表明將閱讀心理學(xué)運用到語文閱讀教學(xué)中的意義。在學(xué)習(xí)《落花生》一課后,教師通常會問同學(xué)“想要成為什么樣的人?”教學(xué)實踐表明,這時多數(shù)同學(xué)會回答“要做像落花生一樣的人,低調(diào)但實用”,但也有部分同學(xué)會提到“想要成為像桃子、蘋果一樣的人,既實用又漂亮”。在這樣的情況下,教師通常會陷入一些誤區(qū),例如對于想成為像“桃子、蘋果”一樣的同學(xué)一筆帶過或者不予理睬,直接肯定要像落花生一樣,以強(qiáng)調(diào)教學(xué)主旨,也有一種雖然會對學(xué)生進(jìn)行簡單的肯定,但最終還是將答案引入主題,教師的這些做法實際上并不能滿足學(xué)生的心理需求,打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。畢竟,雖然處于同一個班級,每位學(xué)生思考的方面都不相同,尤其是小學(xué)生,身心發(fā)育尚未成熟,對于事物的認(rèn)識還停留在感性階段,想成為“又漂亮又實用”的人實際上是對真善美追求的反映,教師在此時是應(yīng)該予以鼓勵。打擊或不理睬看似能在短時間內(nèi)反映在卷面上的高分,實際上卻不利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2.加強(qiáng)對于閱讀心理學(xué)中理論的開發(fā)應(yīng)用
將閱讀心理學(xué)引入語文閱讀教學(xué)實際是新課改以來才逐漸興起的,在此之前很少被關(guān)注。兩者的結(jié)合既是心理學(xué)實踐上的一大進(jìn)步,更為語文閱讀教學(xué)增添了新的活力。由于開始時間較短,有許多閱讀心理學(xué)知識在語文閱讀教學(xué)中還未被運用,即使運用的部分也會存在理解上的差異、實踐中的偏差,需要教師在實踐中不斷探索、不斷完善。對于在教學(xué)過程中尚未被發(fā)現(xiàn)的理論,如“散文的遺忘比詩歌快,但遺忘的發(fā)展可能有前后兩個階段,前期是散文快于詩歌,后期是詩歌快于散文”,對于教師講解散文與詩歌的課程安排會產(chǎn)生影響,同時對于學(xué)生背誦任務(wù)的完成也能有科學(xué)的指導(dǎo)。小學(xué)語文閱讀教學(xué)是學(xué)生閱讀的起步階段,在這個階段教師的“授之以漁”遠(yuǎn)重要于“授之以魚”,能夠用科學(xué)的方法,分析學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀過程中的心理變化,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,能夠幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。以往的語文教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)語文知識的積累,教師往往會要求學(xué)生背誦一些段落,例如要求學(xué)生在小學(xué)階段背誦“古詩七十首”等,卻忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀興趣的培養(yǎng),這樣的教學(xué)方式存在偏差。用科學(xué)的方法推動語文教學(xué),能將語文教學(xué)向前推進(jìn)一大步。
參考文獻(xiàn):
[1]張必隱.中英文閱讀理解之比較研究[j].心理學(xué)報,2014,4(5):12.
[2]馬曉霞.圖式理論與語文閱讀教學(xué)[j].教育研究,2014,5(12):37.
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十
摘要:
隨著我國的市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入發(fā)展,企業(yè)間的市場競爭也日益的激烈,中小企業(yè)作為我國企業(yè)群體中的重要組成部分以及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力量,要想在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢發(fā)展地位,就要在各個層面的管理上進(jìn)行加強(qiáng)和優(yōu)化。中小企業(yè)的財務(wù)會計管理是企業(yè)重要的管理內(nèi)容,也是企業(yè)在市場競爭中能夠更好發(fā)展的基礎(chǔ)工作。中小企業(yè)在當(dāng)前的形勢下如何才能得到更好的發(fā)展,不僅僅是分析清楚當(dāng)前的形勢問題,更重要的是應(yīng)確立一個科學(xué)、合理、完善的發(fā)展目標(biāo),對于工作、管理中出現(xiàn)的一些抑制企業(yè)發(fā)展的因素及時的進(jìn)行改正,并建立健全的企業(yè)管理制度來杜絕問題的發(fā)生,以此來促進(jìn)中小企業(yè)的健康、良好發(fā)展。
關(guān)鍵詞:
中小企業(yè);財務(wù)會計管理;問題與對策研究
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,極大的促進(jìn)了我國中小企業(yè)的發(fā)展,所涉及到的領(lǐng)域也越來越廣闊。中小企業(yè)通過不斷創(chuàng)新的方式,能夠讓自身有了不同程度的發(fā)展空間,能夠做到緊跟時代發(fā)展的步伐。當(dāng)前,隨著科技的快速發(fā)展,一方面,給我國中小企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇,另一方面,也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),這樣一來,就使得很多的企業(yè)面臨更多的風(fēng)險。在中小企業(yè)中,財務(wù)會計管理問題是企業(yè)管理的重中之重,要充分發(fā)揮其作用,使得自身能夠不斷的朝著更好的方向發(fā)展,同時,更應(yīng)積極應(yīng)對在企業(yè)財務(wù)管理中所出現(xiàn)的一系列風(fēng)險問題,建立科學(xué)、規(guī)范的企業(yè)財務(wù)管理制度,從而促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。本文將從中小企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題以及原因分析從而得出了中小企業(yè)財務(wù)管理中對待問題的具體解決措施。
一、我國目前中小企業(yè)財務(wù)管理中的問題分析
(一)市場風(fēng)險評估不到位
當(dāng)前,我國中小企業(yè)存在資金力量薄弱、企業(yè)實力不足的缺陷,因此,也就出現(xiàn)了當(dāng)企業(yè)在面臨一定的市場風(fēng)險的時候,無法獨立自主的應(yīng)對所出現(xiàn)的難題的現(xiàn)象。目前,中小企業(yè)正處于初步發(fā)展的階段,因此,應(yīng)不斷加強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)險意識,注重對風(fēng)險的評估和預(yù)測,從而建立相應(yīng)的措施來應(yīng)對市場風(fēng)險,更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
(二)企業(yè)監(jiān)督管理機(jī)制不完善
目前,我國的各個中小企業(yè),對于企業(yè)的管理大多是采取內(nèi)部審計機(jī)制。所謂的內(nèi)部審計機(jī)制,就是指按照企業(yè)自身所制定的規(guī)章制度,來對企業(yè)的財務(wù)管理進(jìn)行相應(yīng)的管理和控制。因此,我們不難看出,建立完善的企業(yè)監(jiān)督機(jī)制,是維持企業(yè)健康發(fā)展的重要因素。但是,當(dāng)前我國很多的中小企業(yè)并沒有對這一問題引起足夠的重視,他們將企業(yè)內(nèi)部的審計工作過于形式化、簡單化,很多的審計人員的專業(yè)水平并不高,因而就造成企業(yè)發(fā)展過程中的問題沒有得到及時發(fā)現(xiàn),阻礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。
(三)企業(yè)管理人員專業(yè)化水平不高
在我國大部分中小企業(yè)中,有很大一部分都是家族企業(yè),那么企業(yè)出于自身財務(wù)和人情方面原因,對于財務(wù)管理人員的設(shè)置都是老板的親屬或者是有一定血緣關(guān)系的人員。在企業(yè)的發(fā)展中,財務(wù)管理工作需要專業(yè)方面的人才來管理,可是在這一部分人當(dāng)中,并沒有專業(yè)的財務(wù)管理經(jīng)驗和能力,使得企業(yè)的財務(wù)管理工作并沒有取得多大的成效。家族式的管理模式,雖然說有一定的有利因素,但是在企業(yè)的財務(wù)管理方面也表現(xiàn)出了眾多的不足,嚴(yán)重抑制了我國中小企業(yè)的良好發(fā)展。目前,我國的中小企業(yè)和大中型企業(yè)相比較而言,無論是在規(guī)模或者薪資待遇等方面都是略遜一籌的。近幾年來,雖然中小企業(yè)也在不斷的提高薪資待遇問題,但是由于經(jīng)濟(jì)的波動幅度較大,從而增加了企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險力度。據(jù)統(tǒng)計,專業(yè)能力較強(qiáng)的會計從業(yè)人員往往更欣賞的是大中型企業(yè),這樣一來,就使得我國中小型企業(yè)更加的缺少專業(yè)能力較強(qiáng)的會計人員??上攵?,如果非專業(yè)的人員如果沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí),要想勝任這份工作是非常困難的。所以,由非專業(yè)的人員來完成一個企業(yè)的財務(wù)管理工作,久而久之,必然會影響到企業(yè)的健康發(fā)展。
(四)自身預(yù)算機(jī)制不完善
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大型的企業(yè)都會定時定期的對自身企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況進(jìn)行科學(xué)合理的評估,及時的發(fā)現(xiàn)問題,通過調(diào)整,找到行之有效的解決方法。但是,我國的中小型企業(yè)卻并沒有這樣的意識,再加上財務(wù)管理人員的專業(yè)水平較低,更加無法科學(xué)、規(guī)范的完成對企業(yè)的經(jīng)營管理狀態(tài)的評估。另外,非專業(yè)的人員在進(jìn)行會計核算工作的時候,并沒有根據(jù)企業(yè)的前期預(yù)算來及時的調(diào)整發(fā)展理念,極大的影響力企業(yè)的發(fā)展效益。
二、中小企業(yè)財務(wù)會計管理的問題的原因分析
當(dāng)前,我國中小企業(yè)財務(wù)會計管理方面存在眾多的問題,下面主要對我國中小企業(yè)普遍存在的問題原因分析。
(一)外在因素
眾所周知,中小企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模以及企業(yè)誠信度,都是無法和大型企業(yè)相比擬的。所以銀行以及各界的合作商就不會太看好他們的發(fā)展前景,這就造成了中小企業(yè)在進(jìn)行信貸融資的時候比較困難。同時由于企業(yè)規(guī)模相對不大,做擔(dān)保的東西價值不高,信貸的程序也會比較的繁瑣。
(二)中小企業(yè)的自身方面
目前,中小企業(yè)財務(wù)會計管理體制并不完善,在企業(yè)的財務(wù)會計工作方面缺乏相應(yīng)的監(jiān)督以及科學(xué)、規(guī)范的指導(dǎo)。久而久之,財務(wù)會計工作就極易出現(xiàn)不同程度的違規(guī)、違章現(xiàn)象。與此同時,會計專業(yè)人才方面的需求并沒有滿足企業(yè)日益發(fā)展的社會需要,從而無法進(jìn)一步提高企業(yè)的財務(wù)會計人員的專業(yè)能力,使得企業(yè)的財務(wù)會計管理工作長期處于低迷的狀態(tài),嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
三、中小企業(yè)財務(wù)會計管理問題的具體解決措施
對于加強(qiáng)企業(yè)的財會管理工作,要從多方面考慮從而得出具體的措施,要有效強(qiáng)化財務(wù)會計的基礎(chǔ)性工作,使得中小企業(yè)的建立和保持良好的信用。以此來增強(qiáng)社會各界的信任度,促進(jìn)良好的合作。同時,加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)管理人員的專業(yè)能力,通過采取相應(yīng)的培訓(xùn)措施,督促他們學(xué)習(xí),使得企業(yè)的財務(wù)管理人員掌握相應(yīng)的財務(wù)知識,全面提升財務(wù)人員的綜合能力。
(一)積極主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗
在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)的管理經(jīng)驗對于企業(yè)的發(fā)展十分的重要。中小企業(yè)要十分注重財務(wù)管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累。我國市場化經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展,中小企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來越多,中小企業(yè)要想自身能夠得到更好的發(fā)展,首先應(yīng)結(jié)合自身的發(fā)展?fàn)顩r,引入大型企業(yè)的管理經(jīng)驗,取其精華、棄其糟粕,不斷完善自身的管理工作,努力彌補(bǔ)自身管理機(jī)制中存在的不足之處,通過這樣的方式,來促進(jìn)自身企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)建立健全的財務(wù)管理制度
不斷完善企業(yè)的財務(wù)管理工作,建立健全的財務(wù)管理制度,是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要因素。一般來說,我國中小企業(yè)在財務(wù)管理方面還存在著不少的問題。中小企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對財力管理工作的認(rèn)識,充分認(rèn)識到企業(yè)發(fā)展的成本以及利潤方面的因素,通過建立一個完善的財務(wù)管理機(jī)制,實現(xiàn)企業(yè)的良好發(fā)展。
(三)制定嚴(yán)格的培訓(xùn)體制,提高自身的專業(yè)素質(zhì)
我們都知道,大型的企業(yè)在聘用財務(wù)管理人員的時候,對應(yīng)聘人員都會有較高的要求,同時,還會制定一系列嚴(yán)格、系統(tǒng)的要求來培養(yǎng)財務(wù)人員的專業(yè)水平,這樣一來,就使得大型企業(yè)的財務(wù)管理人員普遍擁有較高的專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)。因此,我國的中小企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)大型企業(yè)對于財務(wù)管理人員的聘用、以及培養(yǎng)制度,走嚴(yán)格化、規(guī)范化的管理模式。
(四)建立良好的市場風(fēng)險評估體系
當(dāng)前市場競爭激烈的環(huán)境下,中小企業(yè)要想得到穩(wěn)定的發(fā)展,就需要利用財務(wù)管理這一塊來規(guī)避一些市場風(fēng)險。所以說企業(yè)建立良好的市場風(fēng)險評估體系是十分重要的,它可以幫助企業(yè)盡可能的降低市場風(fēng)險發(fā)生的幾率,避免一些不必要的風(fēng)險,為企業(yè)更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、結(jié)語
在大的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下,我國企業(yè)數(shù)量和發(fā)展規(guī)模建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長的時期,同時各個中小企業(yè)面臨的競爭也在不斷的增強(qiáng)。所以說,我國中小企業(yè)的發(fā)展是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的。在此過程中,中小企業(yè)如果想要實現(xiàn)很好的發(fā)展,就需要建立完善的財務(wù)管理體制,使得企業(yè)自身能夠有一個良好的發(fā)展環(huán)境。同時為了企業(yè)以后更好更快的穩(wěn)定的發(fā)展,就需要不斷的完善企業(yè)的管理體制,不斷提高財務(wù)管理人員的綜合素養(yǎng),引入成功企業(yè)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,彌補(bǔ)自身管理的不足之處,以促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]譚芝文.中小企業(yè)財務(wù)會計管理中存在問題及應(yīng)對研究[j].財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),20xx(15).
[2]李月平.管理會計在中小企業(yè)中的應(yīng)用探討[j].會計之友,20xx(21).
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
時光飛逝,歲月如梭,美好快樂的日子總是短暫,即將步入社會的我十分舍不得在廈大這三年的學(xué)生生活?;仡欉@三年來的點點滴滴,我要深深地感謝我身邊的老師、同學(xué)和所有關(guān)心我的人們。廈大深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷感染豐富了我的內(nèi)心世界,廈大校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,止于至善”激勵著我不斷向前邁進(jìn),廈大三年的寶貴經(jīng)歷是我一生的財富。
首先,我要感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的所有老師們,您們學(xué)識淵博、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、視野開闊、平易近人,在您們的幫助下我在學(xué)習(xí)中體驗驚喜,在生活中感受幸福。在這里我要特別感謝我的導(dǎo)師周永強(qiáng)老師,三年來無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,您都給予了我巨大的幫助。研二下學(xué)期我有幸當(dāng)上了周老師公司理財課的助教,您豐富的教學(xué)經(jīng)驗、新穎的投資理念、風(fēng)趣的授課風(fēng)格讓我受益匪淺,課下我時常與周老師進(jìn)行投資方面的探討,越是了解周老師我便越是敬佩您。在畢業(yè)論文的寫作過程中,我多次請教周老師,每一次都能得到您極大的幫助,解決了很多的疑問和困惑。千言萬語道不盡,唯有周老師謝謝您!
我還要感謝在我身邊陪伴著我的小伙伴們。高興的時候我們共享喜悅,困難的時候我們協(xié)力克服。我永遠(yuǎn)不會忘記我們在一起度過的美好時光,忘不了圖書館奮斗時互相鼓舞的記憶,忘不了食堂吃飯時談笑風(fēng)生的情景,忘不了一起旅行時共同欣賞的地方,忘不了寢室狂歡時盡情放縱的場面。希望無論多久,我們只要想起彼此,便立馬涌起團(tuán)聚的沖動,我們一定是一生的朋友。
我更要感謝我的父母,他們給了我一個幸福溫馨的家庭,他們對我總是那么寬容,那么開明。在我考研以及研究生就讀期間,他們?nèi)o予我精神、經(jīng)濟(jì)上的支持,在我困難的時候給了我親情的溫暖。感謝父母的養(yǎng)育之恩,祝愿他們永遠(yuǎn)身體健康!
最后,我必須感謝尊敬的論文答辯老師,本文存在的諸多不足,希望能得到您們的寶貴意見,及時糾正我的錯誤,這將對我今后的工作和科研有著莫大的幫助。謝謝您們!
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
摘要:實訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件,是提高學(xué)生動手能力、提高教學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高學(xué)生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的重要性和校內(nèi)外實訓(xùn)基地具體的建設(shè)、實施進(jìn)行了分析和研究。
關(guān)鍵詞:會展策劃與管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)實踐
一、會展策劃與管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的重要性
(一)實訓(xùn)基地建設(shè)是實現(xiàn)會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。
會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)有較高的藝術(shù)與文化素質(zhì),具有現(xiàn)代平面設(shè)計實踐技能,能夠從事廣告設(shè)計、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計及各類會展策劃、展示活動的設(shè)計制作等實際工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。實訓(xùn)基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所,實訓(xùn)基地建設(shè)是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。要通過實訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,提高學(xué)生的實際動手能力。
(二)實訓(xùn)基地建設(shè)有利于增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力,提高就業(yè)率。
高職院校要保證就業(yè)率,就必須提高畢業(yè)生的“含金量”,讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設(shè)好生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,讓學(xué)生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法,有利于學(xué)生較快地適應(yīng)行業(yè)企業(yè),縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中,學(xué)生能將平時所學(xué)的理論知識與實際相聯(lián)系,在實踐中體現(xiàn)自身的價值,使學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和方向更加明確,從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
(三)實訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師,提高教學(xué)水平。
實訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教學(xué)水平。教師通過到實訓(xùn)基地鍛煉,來提高自身的技術(shù)水平和動手能力。同時,教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術(shù)方法和管理理念,將這些新知識應(yīng)用于教學(xué),既可以保證知識的更新,又能激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、高職會展策劃與管理實訓(xùn)基地的建設(shè)與實踐
(一)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。
1.加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃,提高實訓(xùn)室的實用性和先進(jìn)性。
校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)方案要按學(xué)校的實際需求制訂,根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設(shè),實訓(xùn)設(shè)備的購置必須適合專業(yè)實踐教學(xué)組織的需要,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,使學(xué)生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓(xùn)練,盡可能地做到“真題真做”,縮短學(xué)校與企業(yè)的距離。同時,實訓(xùn)室建設(shè)還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術(shù)含量,體現(xiàn)本行業(yè)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢。在實訓(xùn)項目及實訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上,要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。
會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓(xùn)練需要。在校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)中,我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓(xùn)室”的構(gòu)建模式進(jìn)行建設(shè),目前,建成并投入使用的有9個實訓(xùn)室。
一個基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會展綜合實訓(xùn)基地,包含“會展技能實訓(xùn)中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心”。會展技能實訓(xùn)中心――依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力實訓(xùn)的需要,建設(shè)有圖形設(shè)計實訓(xùn)室、繪畫基礎(chǔ)實訓(xùn)室、會展綜合實訓(xùn)室、展覽展示實訓(xùn)室,著重培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)、會展策劃、會展視覺設(shè)計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設(shè)計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)能力實訓(xùn)的需要,我們建設(shè)有廣告設(shè)計實訓(xùn)室、攝影實訓(xùn)室,結(jié)合學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的建設(shè),積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵學(xué)生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能,提高未來發(fā)展?jié)摿?,拓展就業(yè)渠道。
在現(xiàn)有的校內(nèi)會展專業(yè)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,根據(jù)行業(yè)的要求,遵循行業(yè)操作流程,擴(kuò)建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓(xùn)室、會展管理模擬實訓(xùn)室、會展活動策劃實訓(xùn)室、會展設(shè)計工作室,精準(zhǔn)定位培養(yǎng)學(xué)生的會展設(shè)計,會展策劃與執(zhí)行、展示設(shè)計與搭建等核心能力,發(fā)揮學(xué)生的實際動手操作能力,培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才,直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學(xué)過程中,集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)于一體,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的,面向社會進(jìn)行行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、認(rèn)證與鑒定及提供技術(shù)服務(wù)的綜合性會展服務(wù)實訓(xùn)教學(xué)基地、學(xué)生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓(xùn)項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術(shù))服務(wù)中心,努力打造成省內(nèi)一流的會展策劃、會展設(shè)計人才培養(yǎng)基地。
我院會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地被確立為“紹興市高校示范實訓(xùn)基地建設(shè)項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目”。
2.提升校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)功能,增強(qiáng)實訓(xùn)室的通用性和開放性。
在校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)總體設(shè)計上要充分考慮相關(guān)專業(yè)的通用性。在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的綜合功能。
除為本校服務(wù)外,也要為其他院校服務(wù)。除為教育系統(tǒng)服務(wù)外,還為企業(yè)服務(wù)、為社會服務(wù),使實訓(xùn)基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作,成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心,定期展示企業(yè)新品,吸引省內(nèi)會展行業(yè),特別是會展高職院校學(xué)習(xí)和交流。通過近三年的建設(shè),結(jié)合會展項目,定期培養(yǎng)省內(nèi)會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力,使教師得到真實的實際工作鍛煉,為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場所,將其建設(shè)成為省內(nèi)會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓(xùn)基地。
充分考慮相關(guān)專業(yè)的通用性,在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會技術(shù)服務(wù)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的綜合功能。為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓(xùn)條件,實現(xiàn)資源共享,資源優(yōu)化。基地努力整合資源,為相關(guān)專業(yè)提供基地設(shè)備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享,建立覆蓋會展相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)基地專業(yè)群,通過網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教育中心下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)資源。建設(shè)由校內(nèi)到校外實訓(xùn)實習(xí)基地的同時,創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,集“教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)研發(fā)”為一體的會展網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教育體驗中心,多元化地共建會展專業(yè)實訓(xùn)基地,努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓(xùn)基地成為實踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地,力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教育中心。
(二)校外實訓(xùn)基地建設(shè)。
1.開展校企合作,實現(xiàn)校企共贏。
實訓(xùn)基地建設(shè)離不開企業(yè)的參與,校企合作、工學(xué)交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務(wù)行業(yè)”的發(fā)展理念,實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式,大力發(fā)展與企業(yè)的合作關(guān)系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠(yuǎn)大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務(wù)有限公司、紹興市新紀(jì)元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作”的校企合作模式,共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核,校企資源共享,結(jié)合一線的工作流程和任務(wù),設(shè)計專業(yè)教學(xué)項目任務(wù),利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程,參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素,滲透企業(yè)的文化,注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),實現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接,充分發(fā)揮了工學(xué)結(jié)合等方面的功能,利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學(xué)搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎(chǔ)實訓(xùn)――校外企業(yè)實訓(xùn)――校外頂崗實習(xí)”,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”,逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力,為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
2.加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)隊伍建設(shè)。
建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓(xùn)基地,不但為學(xué)生的實踐、實習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了條件,而且為教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)帶頭人建設(shè)、骨干教師建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設(shè)等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
(1)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。應(yīng)采取多種形式,建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。“雙師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達(dá)到一定的比例,聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專業(yè)課程教學(xué)和實訓(xùn)環(huán)節(jié)指導(dǎo),并承擔(dān)專業(yè)實踐實訓(xùn)課程教學(xué)學(xué)時數(shù)達(dá)到50%以上,形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
(2)專業(yè)帶頭人建設(shè)。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術(shù)水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進(jìn)行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設(shè)計方向教學(xué)和研究,另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學(xué)研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家,實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進(jìn)行訪問、研討和學(xué)習(xí),使其具有先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念和帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊開展專業(yè)與課程建設(shè)的能力。
(3)骨干教師建設(shè)。在現(xiàn)有的教學(xué)團(tuán)隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師,有計劃地安排骨干教師到國內(nèi)一流高職院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)、課程教學(xué)方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進(jìn)行訪問學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),進(jìn)行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會展企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉,承接企業(yè)項目,提高教師的教學(xué)、科研和社會服務(wù)能力,使他們在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。
(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉,參與企業(yè)的項目開發(fā)與經(jīng)營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設(shè)及教學(xué)能力提升實施計劃”,提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,同時,引進(jìn)青年教師(碩士學(xué)歷以上)2人,首先掛職鍛煉半年以上,然后通過進(jìn)修教育理論,逐步走上職教崗位。
(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設(shè)。通過聘請校外兼職教師,形成一支具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)水平和較強(qiáng)教學(xué)能力的兼職教師隊伍,專兼職教師比例達(dá)到3:1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、一線專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師和兼職實踐指導(dǎo)教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍,建立集教學(xué)、科研、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊伍。
總之,建立好優(yōu)質(zhì)的會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地,在提高專業(yè)辦學(xué)水平和學(xué)生實踐能力的同時,也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學(xué)生的就業(yè)競爭力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力保障。
參考文獻(xiàn):
[1]翟艷.新時期高校管理類專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的探討[j].安徽文學(xué)(下半月),2011(1).
[2]史金聯(lián).高校實習(xí)基地建設(shè)與管理探討[j].陜西教育,2009.
[4]王秀平.高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐與思考[j].職業(yè)教育研究,2008(1).
[5]連純?nèi)A.高職高專實訓(xùn)基地建設(shè)探討[j].教育評論,2007(3).
1.會展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)論文
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中,有70%的調(diào)查對象會計機(jī)構(gòu)與會計人員不符合會計規(guī)范的要求。在會計機(jī)構(gòu)設(shè)置上,有的獨資小企業(yè)干脆不設(shè)置會計機(jī)構(gòu),有的企業(yè)即使設(shè)置會計機(jī)構(gòu),一般也是層次不清、分工不明確。
在會計人員的任用上,小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納,外聘“高手”作兼職會計,一般定期來做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強(qiáng)的會計人員,但是,中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會認(rèn)可程度較低以及較差的工作保障等原因,對優(yōu)秀會計人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中,會計從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核方面存在很多問題,不具備專業(yè)技術(shù)資格的人較多,會計人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒有進(jìn)行。
(二)不依法規(guī)范建賬會計核算違規(guī)操作
有些中小企業(yè)賬目設(shè)置混亂,有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。有關(guān)人士問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達(dá)78.36%,這表明我國中小企業(yè)會計信息嚴(yán)重失真。
(三)知識老化難以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)工作
本次調(diào)查結(jié)果表明,中小企業(yè)管理者在起用會計人才時,有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗的老會計,有些會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)知識水平較低,使得許多理論上完善的會計方法與復(fù)雜的會計技術(shù)無法應(yīng)用。
(四)沒有履行內(nèi)部會計監(jiān)督職責(zé)
會計的基本職責(zé)之一就是實行會計監(jiān)督,保證會計信息的真實準(zhǔn)確,保證會計行為的合理、規(guī)范。內(nèi)部會計監(jiān)督要求會計人員對本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計監(jiān)督,但是,中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會計工作,會計人員受制于管理者或受利益驅(qū)使,往往按管理者的意圖行事,使會計的監(jiān)督職能形同虛設(shè)。
(五)制度缺失
中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計量驗收、財務(wù)清查、成本核算、財務(wù)收支審批等基本制度,總的來說殘缺不全,或者雖有其中幾項制度,在實際工作中也不能認(rèn)真執(zhí)行。部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識到這些問題,但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無法建立健全這些制度。
(六)現(xiàn)行會計法規(guī)體系容易造成會計信息混亂
我國為了加入世界貿(mào)易組織,已經(jīng)修改了部分會計法規(guī)。目前,我國會計法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度。我國現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度規(guī)定,不同行業(yè)的企業(yè),可按不同的制度來提供會計信息,這使得會計信息出現(xiàn)混亂,中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會計管理的現(xiàn)狀,我們不難看出,為了增強(qiáng)中小企業(yè)提供會計資料的真實性、準(zhǔn)確性,提高會計信息質(zhì)量,完全依賴其內(nèi)部管理越來越難以應(yīng)對外部市場環(huán)境和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的變化,所以,筆者提出會計工作的業(yè)務(wù)外包,借助于會計服務(wù)提供方來加強(qiáng)監(jiān)督,提高信息透明度,完善中小企業(yè)的信用體系建設(shè)。
二、中小企業(yè)會計服務(wù)現(xiàn)狀
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
市場狀況:我國經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步加快,以及我國加入世貿(mào)組織,為我國的經(jīng)濟(jì)市場帶來了新的活力。作為一個新興的行業(yè)粉末冶金也有了一個更為廣闊的市場。隨著人們消費水平的提高,對汽車、摩托車及各類家電需求量巨增,這些產(chǎn)品的配件市場也有了更大的發(fā)展?jié)摿?。有需求就有競爭,作為市場先入者的衡水粉末冶金公司?yīng)該趁行業(yè)競爭不是十分激烈的時候努力擴(kuò)大市場,培養(yǎng)自己的核心競爭力,努力成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
競爭對手:作為一個生產(chǎn)粉末冶金產(chǎn)品的中型集體所有制企業(yè),其在技術(shù)和管理領(lǐng)域都存在著較為嚴(yán)重的問題。衡粉的競爭對手主要分為兩類,一類是技術(shù)、規(guī)模都領(lǐng)先的較大型企業(yè),一類是小型的私營企業(yè)。第一類企業(yè)主要集中在南京、上海、寧波、重慶地區(qū),其規(guī)模大,而且大多是合資企業(yè),有著雄厚的資金、大量的專業(yè)人員和先進(jìn)的技術(shù),在產(chǎn)品檔次上有著不可比擬的優(yōu)勢,而此時中國的零配件市場最短缺的就是高檔次的產(chǎn)品,此類無論在國家政策還是技術(shù)引進(jìn)方面都有很強(qiáng)的優(yōu)勢。這類企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量高,中等產(chǎn)品占的比重不大,低檔次附加值低的產(chǎn)品幾乎不生產(chǎn)。第二類企業(yè),大都為私營的小型企業(yè),主要集中在江浙一帶,其在管理方面占有一定優(yōu)勢,一般是老總一個人做決定,管理緊促;管理人員少,各方面費用小,成本低,因此在價格方面有很大競爭力;而且大部分是新發(fā)展起來的,設(shè)備較為先進(jìn),但產(chǎn)品多為低檔次產(chǎn)品;由于其規(guī)模小,生產(chǎn)能力有限,產(chǎn)量受很大限制。鑒于該公司目前的技術(shù)及規(guī)模情況,一時很難進(jìn)入高檔次產(chǎn)品市場,競爭能力很弱。因此將中低產(chǎn)品市場作為目標(biāo)市場是最佳選擇;和私營小企業(yè)相比,該公司具有較大規(guī)模的生產(chǎn)場地,產(chǎn)量大而且穩(wěn)定,原料采購量大,可取得較優(yōu)惠的價格,原材料成本低,工人多,生產(chǎn)能力充足,有比較正規(guī)的管理體系,能夠從整個市場分析,制定公司長遠(yuǎn)發(fā)展計劃。因此該公司在中低檔產(chǎn)品的市場上有很大的優(yōu)勢。
3 設(shè)計市場營銷計劃3.1設(shè)計營銷計劃的思路企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃確定了企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo),市場營銷戰(zhàn)略在其中起關(guān)鍵性的作用。市場營銷計劃包括的內(nèi)容有內(nèi)容提要、當(dāng)前營銷狀況、威脅與機(jī)會、營銷目標(biāo)、營銷策略、活動程序、預(yù)算、控制。企業(yè)要想制定一套切實可行的營銷計劃,就必須針對以上內(nèi)容做相應(yīng)的調(diào)研、預(yù)測,充分了解并分析營銷環(huán)境、營銷信息系統(tǒng)、消費者市場、組織者市場,確定細(xì)分市場及目標(biāo)市場。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
1、中國房地產(chǎn)區(qū)域比較
2、重慶市房地產(chǎn)周期波動規(guī)律研究
3、現(xiàn)階段中國房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)價格調(diào)整影響實證分析
4、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)早期思想發(fā)展簡史
5、多元統(tǒng)計分析方法思想發(fā)展思想史
6、現(xiàn)代概率論思想發(fā)展簡史
7、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)早期思想發(fā)展簡史
8、現(xiàn)代數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史
9、概率論早期思想發(fā)展簡史
10、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)早期思想發(fā)展簡史
11、灰色理論在社會經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用
12、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)思想發(fā)展簡史
13、現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計學(xué)思想發(fā)展簡史
14、社會統(tǒng)計學(xué)早期思想發(fā)展簡史
15、現(xiàn)代社會統(tǒng)計學(xué)思想發(fā)展簡史
16、中國汽車保有量定量研究
17、中國股市波動性定量研究
18、中國股票市場風(fēng)險研究
19、中國收入差距研究
20、論統(tǒng)籌城鄉(xiāng)與城鄉(xiāng)差距
21、重慶市城鄉(xiāng)差距定量研究
22、重慶汽車消費需求的動態(tài)分析與預(yù)測
23、灰色系統(tǒng)預(yù)測方法在我國私人汽車擁有量預(yù)測中的應(yīng)用
24、旅游業(yè)對重慶市社會經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的定量分析
25、房價上漲的成因及對策研究
26、區(qū)域服務(wù)業(yè)飽和度與溢出度研究
27、微區(qū)位人流量測算技術(shù)研究
28、基于購買力平價下的富裕度測算方法
29、部門勞動生產(chǎn)率與勞動報酬率關(guān)聯(lián)性分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值測算技術(shù)研究
30、區(qū)域質(zhì)量指數(shù)的計算技術(shù)研究
31、社會發(fā)展水平綜合評價技術(shù)及應(yīng)用研究微區(qū)位富裕度的測量技術(shù)及其應(yīng)用
32、直轄市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)同構(gòu)性與差異性研究
33、區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)統(tǒng)計技術(shù)研究
34、富裕度測算方法及其應(yīng)用研究
36、重慶城鎮(zhèn)居民消費結(jié)構(gòu)變動分析
37、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的評價指標(biāo)體系與實證分析
38、西部地區(qū)農(nóng)村居民生活消費需求變動分析
39、重慶市農(nóng)民消費結(jié)構(gòu)的灰色關(guān)聯(lián)分析及其趨勢預(yù)測
40、消費質(zhì)量的統(tǒng)計測度研究
41、西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民內(nèi)部收入差距分析
42、西部地區(qū)農(nóng)村居民內(nèi)部收入差距分析
43、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌評價指標(biāo)體系設(shè)計及應(yīng)用
44、西部地區(qū)教育差距的聚類分析
46、重慶城鄉(xiāng)收入差距預(yù)測
47、我國收入統(tǒng)計存在的問題及其改革
48、從城鄉(xiāng)收入差距看城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)的效果―以重慶為例
49、重慶市商品住宅價格與土地價格互動性研究
50、房地產(chǎn)市場發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
51、房地產(chǎn)市場供求與房價關(guān)系的實證研究
52、房地產(chǎn)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)周期關(guān)系研究
53、中國房地產(chǎn)周期波動區(qū)域比較
54、我國房地產(chǎn)宏觀調(diào)控效果及對策研究
55、房地產(chǎn)與宏觀經(jīng)濟(jì)計量經(jīng)濟(jì)模型構(gòu)建
56、時間序列在金融工作中的應(yīng)用
58、中國人口年齡結(jié)構(gòu)變化與就業(yè)結(jié)構(gòu)問題研究
59、中國人口年齡結(jié)構(gòu)變化與養(yǎng)老問題研究
60、勞動者報酬部門結(jié)構(gòu)的變化與就業(yè)機(jī)會
61、中國分地區(qū)的對外貿(mào)易依存度分析
62、西部地區(qū)區(qū)域工業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力綜合評價分析
63、對我國房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營績效綜合評價
64、我國上市公司財務(wù)狀況與股票投資收益率的相關(guān)性分析
65、對我國投資與經(jīng)濟(jì)增長相互關(guān)系的'研究
66、我國對外貿(mào)易公司盈利能力分析
67、重慶市上市公司經(jīng)營績效評價
68、影響消費者購買決策的因素分析
69、我國各地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
70、中西部地區(qū)區(qū)域科技創(chuàng)新能力研究
71、關(guān)于重慶市居民消費性支出的變化分析
72、我國中小企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)能力分析
73、我國經(jīng)濟(jì)開放度與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實證研究
74、川渝兩地居民收入消費情況比較研究
75、重慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競爭力統(tǒng)計研究
76、重慶市工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評價分析
77、重慶市工業(yè)的單位能源變化趨勢分析
78、重慶市信息化水平的測度分析
79、質(zhì)量管理在企業(yè)工作中的應(yīng)用
80、財經(jīng)類高校統(tǒng)計專業(yè)教與學(xué)改革研究
81、競爭力研究理論的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
82、高校學(xué)分制改革研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
83、高校競爭力研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
84、高等教育質(zhì)量競爭力研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
85、重慶市g(shù)dp中第一、二、三產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的非參數(shù)檢驗技術(shù)應(yīng)用
86、投資回收期統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用分析
88、重慶商圈未來發(fā)展趨勢統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用分析
89、重慶社區(qū)便民服務(wù)商業(yè)發(fā)展趨勢統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用分析
90、重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展主成分影響因數(shù)分析
91、重慶市涉外保險未來趨勢統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用分析
92、證券投資組合統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用分析
93、重慶市兩江新區(qū)未來產(chǎn)業(yè)化構(gòu)成聚類研究
94、重慶本土上市公司經(jīng)營狀況統(tǒng)計分析
95、重慶市西南地區(qū)餐飲業(yè)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計研究
96、中國各直轄市綜合競爭力比較研究
97、中、東、西部地區(qū)人口老齡化問題比較研究
98、西部地區(qū)大學(xué)生就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)情況研究
99、重慶市城鄉(xiāng)居民消費差異問題研究
100、教育投資對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率的地區(qū)差異與對策研究
101、區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力分析
102、企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評價
103、教育發(fā)展水平與地區(qū)經(jīng)濟(jì)實力相關(guān)性分析
104、中國各地區(qū)教育均衡發(fā)展程度及影響因素
105、教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系的構(gòu)建與實證分析
106、地區(qū)知識積累能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異
107、地區(qū)經(jīng)濟(jì)實力差異及其影響因素分析
108、城市化進(jìn)程中重慶市就業(yè)態(tài)勢與趨勢分析
109、基于logit模型的居民住房購買行為分析
110、重慶市信息產(chǎn)業(yè)對投入產(chǎn)出貢獻(xiàn)分析
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機(jī)地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。下面是會展畢業(yè)論文提綱,請參考!
會展畢業(yè)論文提綱
摘要:當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增,使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳,北京會展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問題,深刻認(rèn)識自身所處的外部環(huán)境;并且,由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化,這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。此外,北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期,這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念,然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,最后提出了促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
引言
一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念
(一)會展經(jīng)濟(jì)的界定
(二)會展經(jīng)濟(jì)的功能
二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題
三、促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策
(一)與國際接軌,科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會
1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式
2.展覽主辦機(jī)構(gòu)的組織模式
3.展覽主辦機(jī)構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系
(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心
1.展覽館位置
2.展館的實用原則
3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場
1.會展業(yè)管理機(jī)構(gòu)的作用
2.會展業(yè)管理體制上的改革
(四)以人為本,加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)
1.會展業(yè)的人才需求
2.展覽人才的培育措施
結(jié)語
1.畢業(yè)論文提綱
2.英語畢業(yè)論文提綱
3.畢業(yè)論文提綱的編寫原則
4.畢業(yè)論文提綱的編寫步驟
5.英文畢業(yè)論文提綱
6.2016會計畢業(yè)論文提綱
7.法學(xué)畢業(yè)論文提綱
8.關(guān)于2017畢業(yè)論文提綱
9.會計畢業(yè)論文提綱
10.法律畢業(yè)論文提綱
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
在我作為研究生學(xué)習(xí)和生活將要結(jié)束的時候,我要深深的感謝我的研究生導(dǎo)師王穎副教授。感謝她在我處于彷徨迷茫的時候,帶我走進(jìn)了生物信息領(lǐng)域中,讓我看到一個新奇的充滿未知的世界。
我在三年的研究工作中,導(dǎo)師她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)格深深地影響了我,讓我在學(xué)習(xí)和工作上發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從本科階段的被動學(xué)習(xí)到研究生階段的主動思考,從散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度到認(rèn)真踏實的求知態(tài)度,學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力都得到了很大的提高,我這三年時間里的鋭變都離不開我的導(dǎo)師?!痢痢晾蠋熤谖?,亦師亦友,在生活和人生規(guī)劃上更是給了我很多寶貴的意見。
感謝我人生中這位重要的導(dǎo)師,感謝她三年來對我悉心的教導(dǎo)。我還要感謝××××××大學(xué)的×××教授和×××教授,以及他們的團(tuán)隊。正是他們無私的幫助和指導(dǎo)讓我了解到了生物信息學(xué)前沿的課題和研究熱點,幫助我順利地完成我的研究工作。感謝給予我數(shù)據(jù)支持的幾位相關(guān)領(lǐng)域的研究學(xué)者們。我還要感謝大數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化實驗室的×××老師、×××老師、×××老師、×××老師以及實驗室的諸位同學(xué)。感謝各位老師和同學(xué)對我的幫助和照顧。
尤其感謝×××師兄、×××師兄在生活和學(xué)習(xí)上對我的照顧,×××師妹、×××師妹、×××師弟和×××師妹對我研究工作的配合和幫助。還要感謝給我授課的老師們,感謝他們傳授知識我并為我解答疑惑。還要感謝我的舍友和同班同學(xué)們,感謝他們?nèi)陙淼呐惆椤?/p>
最后感謝我的家人,感謝他們多年來對我的支持和鼓勵。尤其感謝我的父母對我無私的奉獻(xiàn),感謝他們一直以我為傲。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
(一)了解被審計單位的控制環(huán)境注冊會計師應(yīng)關(guān)注:
1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項,包括財務(wù)報告實務(wù)、經(jīng)濟(jì)狀況、法律法規(guī)和技術(shù)革新;
2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營特征和資本結(jié)構(gòu);
3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度;
4.企業(yè)經(jīng)營活動或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。
注冊會計師的著眼點應(yīng)重視被審計單位管理高層對內(nèi)部控制的態(tài)度,比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營風(fēng)格、角色和職責(zé)劃分的清晰程度,以及是否擁有一個強(qiáng)有力的審計委員會等。
(二)制定審計計劃
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇十九
光陰似箭,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的碩士研究生生涯即將結(jié)束。三年里有苦有樂,有收獲也有失去,但更多的是感恩。
感謝導(dǎo)師許新建副研究員,三年來他不僅在科研上對我悉心指導(dǎo),經(jīng)常提出許多有創(chuàng)新型的思想觀點,促使我緊隨科學(xué)前沿,而且還在人生上給予我指導(dǎo),教育我如何去做人。他的諄諄教誨令我感到他不僅是我學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師,還是我人生的導(dǎo)師。
感謝師兄弟×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××以及師姐×××,與他們一起討論問題使我受益良多。我也很感謝他們對我生活上和學(xué)習(xí)上的幫助。感謝婁潔老師、傅新楚老師和其他數(shù)學(xué)系老師對我科研上的支持和幫助。感謝一眾好友(人數(shù)太多在此不一一列出),他們讓我感受到了友情的珍貴和生命應(yīng)該有的熱情。
感謝父母,他們是我生活最大的支持,永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文篇二十
時光匆匆,在××××××已經(jīng)呆了七個年頭了?!痢痢痢聊?,在桂花飄香的季節(jié)踏進(jìn)華師的情景歷歷在目,一切仿佛是昨天,青春仍在,同學(xué)還未走遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,作為留守在華師的最后一批同學(xué),也到了和可愛的.華師說再見的時候了。馬上就要踏上工作崗位,步入社會,這樣無憂的歲月也即將遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在借畢業(yè)論文致謝這一小小篇章,向多年來幫助過我的人、與我一起奮斗的說一聲感謝!
感謝我的導(dǎo)師×××老師,從××××年我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)幵始,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,×老師對我的幫助良多。趙老師對學(xué)術(shù)科研方面認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),對待生活樂觀向上,她的一言一行感染著我,引導(dǎo)著我,促使我前進(jìn)。還要感謝陪我度過大學(xué)生涯的小伙伴們,謝謝你們對我的支持。感謝×××、×××、×××、×××、×××在學(xué)習(xí)過程中對我的幫助,在×××的生活有了你們變得多姿多彩。
感謝我的父母,感謝你們陪我一起度過的時光,在我遇到困難時,你們總是無條件地支持我,鼓勵我,你們是我堅實的后盾。
最后,謹(jǐn)向參加論文評審、答辯的各位老師致以衷心的感謝。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8167918.html】