完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長。對于學(xué)生來說，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？8、在看范文時(shí)，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
垃圾分類工作講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰?、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價(jià)值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇二
這篇演講有廣義和狹義之分。從廣義上講，演講是人們在特定場合發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
同志們：
召開抓基層黨建工作述職評議會議，是貫徹落實(shí)中央、省委和x市委關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考要求的重要舉措，也是各級黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，更是指導(dǎo)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析梳理黨建工作，落實(shí)落靠管黨治黨責(zé)任，努力提升基層黨建工作規(guī)范化水平的一個(gè)重要載體。
剛才，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)xx位同志進(jìn)行了抓黨建工作述職，各位常委作了點(diǎn)評。xx的講話既肯定了我市基層黨建工作的一些成效，更指出了需要重視的問題，對下步工作提出了要強(qiáng)化履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化動真碰硬的問題意識，強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，強(qiáng)化合力攻堅(jiān)的統(tǒng)籌意識，強(qiáng)化固本強(qiáng)基的保障意識“五個(gè)意識”要求，我覺得講的非常有針對性，既務(wù)實(shí)又有高度，又很接地氣，我覺得增強(qiáng)這“五個(gè)意識”，確確實(shí)實(shí)是我們目前黨建工作當(dāng)中存在的一個(gè)短板，希望與會同志要認(rèn)真領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。
結(jié)合平時(shí)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研指導(dǎo)工作和掌握的情況，感覺大家在抓基層黨建方面認(rèn)識越來越高，壓力越來越大，責(zé)任越來越明確，措施越來越多，成效越來越好。具體有三個(gè)特點(diǎn)：一是黨建責(zé)任壓的越來越實(shí)。三年來，通過扎實(shí)開展基層黨建述職評議,每年逐級簽訂責(zé)任狀，明確目標(biāo)任務(wù)，黨建工作抓的越來越實(shí),黨委專題會議研究部署的越來越多，通過各種綜合措施的運(yùn)用，保證了基層黨建工作任務(wù)落實(shí)，形成了重視基層、關(guān)心基層、大抓基層的鮮明導(dǎo)向。二是工作方法更加務(wù)實(shí)有效。各級基層黨委認(rèn)真落實(shí)市委要求，積極推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作，不斷強(qiáng)化黨組織班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍管理，黨員干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾意識和能力明顯提高。三是黨建活動載體作用顯現(xiàn)。各黨委在扎實(shí)推進(jìn)市委確定的農(nóng)村基層黨組織星級管理、在職黨員進(jìn)社區(qū)等黨建載體的同時(shí)，也突出各自特點(diǎn)，探索創(chuàng)新了符合實(shí)際的活動載體，充分激發(fā)了黨員的活力，取得了較好效果。
在總結(jié)成績的同時(shí)，更要清醒認(rèn)識到目前存在的一些問題。一是抓基層黨建存在上熱下冷現(xiàn)象。有的基層黨組織書記不重視黨建工作，喊口號的多、抓落實(shí)的少，更有甚者對市委部署的任務(wù)也不及時(shí)落實(shí)，出現(xiàn)“中梗阻”的現(xiàn)象；少數(shù)鄉(xiāng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人“重發(fā)展、輕黨建”，抓基層黨建工作“重形式、輕內(nèi)容”；個(gè)別黨組織抓基層黨建工作思路不清、目標(biāo)不明，重點(diǎn)不突出，措施辦法少、實(shí)際效果差。二是黨組織統(tǒng)帶作用發(fā)揮不好。一些村黨組織班子軟弱渙散，黨組織書記能力不強(qiáng)、缺乏責(zé)任心；還有個(gè)別基層干部黨性弱、私心重，開展工作不能做到公平公正；有的基層干部缺乏擔(dān)當(dāng)，存在“只要不出事，寧愿不做事”等慵懶散拖思想。這次村“兩委”換屆選舉，個(gè)別的村就暴露出一些問題。另外，全市還有一些村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不足，群眾意見較大。三是黨員教育管理不到位。有的基層黨委對黨員隊(duì)伍重使用、輕管理”，不注重黨員的素質(zhì)培訓(xùn)，能力提升不快，不能適應(yīng)新形勢下黨的要求；有的黨組織開展黨課學(xué)習(xí)形式單一，多以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，黨員興趣不濃，參與意識不強(qiáng)；有些黨組織對黨員的教育管理，只抓違紀(jì)違規(guī)黨員干部的處理，對黨員的日常教育抓得不緊。四是黨建制度執(zhí)行不規(guī)范。執(zhí)行上級“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求不到位，有厭戰(zhàn)情緒和松懈心理。有的黨支部召開組織生活會和民主評議黨員程序簡化，會議記錄簡單，“三會一課”不經(jīng)常，領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度堅(jiān)持不嚴(yán)，有的不參加黨支部活動。
這些問題究其根源，還是書記思想認(rèn)識不到位、精力投入不到位、責(zé)任落實(shí)不到位、監(jiān)督管理不到位造成的。因此，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記從嚴(yán)治黨要求，牢固樹立“四個(gè)意識”,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，以上率下抓黨建，真正實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同推進(jìn)。
下面，就進(jìn)一步抓好基層黨建工作，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
第一，持續(xù)壓實(shí)管黨責(zé)任，統(tǒng)籌提升基層黨組織政治功能。
黨的十九大明確指出要把黨的政治建設(shè)擺在首位。各級黨組織書記要旗幟鮮明的講政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正形成黨委統(tǒng)籌抓、書記帶頭抓、班子全員抓的工作格局。
一要落實(shí)主責(zé)。
要落實(shí)書記抓黨建的第一責(zé)任人的責(zé)任，強(qiáng)化“黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)、圍繞中心抓黨建”意識，始終把加強(qiáng)黨建同中心工作結(jié)合起來思考、把握、推動，做到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黨建“一起抓”、維護(hù)穩(wěn)定與鞏固基礎(chǔ)同落實(shí)。要研究新時(shí)代加強(qiáng)基層黨建工作的新思路，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，積極探索行之有效的辦法和手段，確保黨建工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
二要破解難題。
抓好基層黨建工作，關(guān)鍵是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入查找分析工作的“短板采取管用見效措施，逐漸把“短板”補(bǔ)齊。要研究清楚每年重點(diǎn)抓什么、怎么抓、抓到什么程度，定下目標(biāo)，持之以恒地推進(jìn)落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要結(jié)合實(shí)際抓好基層組織建設(shè)，著力打造一批有同江特色、有實(shí)際內(nèi)容、有推廣價(jià)值，樹得住、叫得響的基層黨建工作品牌。要切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作力量，對機(jī)構(gòu)改革后取消黨委副書記的市直部門，要明確常務(wù)副職牽頭抓黨建，既沒有副書記又沒有常務(wù)副職的單位，要落實(shí)一名班子副職抓黨建，并統(tǒng)籌配強(qiáng)專職黨務(wù)干部，確保黨建工作有專人抓,有專人干。要倡導(dǎo)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，拿出“工匠精神”，多深入基層了解實(shí)情，對基層黨組織和黨員隊(duì)伍狀況要做到心中有數(shù)。要突出抓竟建促脫貧攻堅(jiān)，深化領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、部門包村、干部聯(lián)戶和選派機(jī)關(guān)干部駐村幫扶等工作，持續(xù)選派“精兵強(qiáng)將”深入到建檔立卡貧困村，幫助研究發(fā)展思路、研究產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，拓展貧困群眾增收的渠道、維護(hù)基層和諧穩(wěn)定。
三要分類施策。
各位書記要認(rèn)真謀劃2021年黨建工作思路和重點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)通過抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興，積極發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，要持續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織集中整頓，扎實(shí)開展“村霸”問題專項(xiàng)治理；城市社區(qū)重點(diǎn)強(qiáng)化區(qū)域統(tǒng)籌、行業(yè)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)組織共建、資源共享、機(jī)制銜接、功能融合，全面提升黨建水平；機(jī)關(guān)部門重點(diǎn)落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度,做到黨的建設(shè)與中心工作融合發(fā)展；事業(yè)單位要分類推進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院黨建工作；各企業(yè)重點(diǎn)擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，引領(lǐng)企業(yè)加快發(fā)展。四要?jiǎng)?chuàng)新思路。抓基層黨建工作，必須依據(jù)社會發(fā)展的新變化，采取適合基層實(shí)際的方法和路徑，不斷拓展基層黨組織功能。要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)布局、人員流動的新變化，因地制宜、靈活多樣地推進(jìn)各類基層黨組織的設(shè)置方式，不斷提高黨的工作覆蓋面。要確保黨的組織和黨的工作全覆蓋，在強(qiáng)化機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城市社區(qū)等領(lǐng)域黨組織建設(shè)的同時(shí)，要加快非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨建工作，集中開展在農(nóng)民專業(yè)合作組織、外出務(wù)工經(jīng)商人員等相對集中地點(diǎn)建立黨的組織，真正做到有黨員的地方就有黨的組織，有黨組織的地方就有黨的活動。
第二，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，全面提升基層黨組織的組織力。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中，對基層黨組織建設(shè)提出一個(gè)重要命題，就是提升基層黨組織的組織力。要求把基層黨組織建設(shè)成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要從五個(gè)方面持續(xù)發(fā)力。
一要在增強(qiáng)黨支部統(tǒng)帶作用上發(fā)力。
加強(qiáng)基層組織建設(shè)，要突出抓兩頭，帶中間。今年，市委要突出落實(shí)黨的十九大關(guān)于“建立建強(qiáng)基層支部、擴(kuò)大先進(jìn)支部增量、提升中間支部水平、整頓后進(jìn)支部"的要求，分領(lǐng)域、分步驟推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各黨委書記也要結(jié)合實(shí)際，研究制定規(guī)范基層黨支部建設(shè)的具體辦法，真正把主體責(zé)任和第一責(zé)任扛起來，扎實(shí)開展“五星級”黨支部建設(shè)和“五星級”黨員評選活動，分類管理好機(jī)關(guān)在職黨員、生產(chǎn)工作一線黨員、離退休職工黨員、城鎮(zhèn)和農(nóng)村老黨員，確保都能發(fā)揮模范帶頭作用；要嚴(yán)把入口，提高標(biāo)準(zhǔn)，確保新發(fā)展的黨員素質(zhì)過硬，質(zhì)量合格。要建立“黨員網(wǎng)上之家”、“黨員微信群”，搭建流動黨員聯(lián)系交流平臺，做到黨員管理“全覆蓋”。
二要在強(qiáng)化帶頭人隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)力。
目前，村“兩委”換屆馬上開始，新一屆村“兩委”班子產(chǎn)生之后，要開展一次大培訓(xùn)，市鄉(xiāng)兩級要分別組織好村黨組織書記、村委會主任和“兩委”班子成員輪訓(xùn)，切實(shí)提高政治素養(yǎng)和服務(wù)群眾能力。要加強(qiáng)后備干部選拔培養(yǎng)，深入實(shí)施“xx工程”和“xx”，保證每個(gè)村都建立不少于3人的后備干部隊(duì)伍。
三要在優(yōu)化基層組織設(shè)置上發(fā)力。
各位書記要堅(jiān)決落實(shí)好黨組織設(shè)置和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”要求，按需要設(shè)置黨組織，真正做到應(yīng)建必建。農(nóng)村除了以建制村為主設(shè)置黨組織外，還要積極推進(jìn)在農(nóng)民合作社、專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新經(jīng)濟(jì)組織和社會組織中建立黨組織；城市在依托社區(qū)設(shè)置黨組織的同時(shí)，要注重在住宅小區(qū)、居民網(wǎng)格、廣場舞隊(duì)伍中建立黨組織，消除黨的工作“盲區(qū)四要在規(guī)范制度落實(shí)上發(fā)力。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，全面從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。要以《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》為根本遵循，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課"、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，突出理想信念教育，突出黨章黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律教育，突出黨性鍛煉，在經(jīng)常、嚴(yán)肅、認(rèn)真上動真格，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)組織生活規(guī)范化、常態(tài)化。
第三，健全聯(lián)系群眾機(jī)制，全面提升基層黨組織的服務(wù)能力。
抓基層黨建必須服務(wù)中心工作，圍繞服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加強(qiáng)黨的建設(shè)，偏離這一點(diǎn)，基層黨的建設(shè)就會失去生命力。
一要切實(shí)把握服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
扎實(shí)開展基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，全面推行一線工作法，持久實(shí)施便民式服務(wù)、蹲點(diǎn)式服務(wù)、跟進(jìn)式服務(wù)和引領(lǐng)式服務(wù)，把工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來，通過整合服務(wù)資源、豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)提升服務(wù)水平目標(biāo)。
二要著力搭建服務(wù)平臺。
要進(jìn)一步整合社會資源，加強(qiáng)社會合作，創(chuàng)新貼近實(shí)際、特色鮮明的服務(wù)載體，扎實(shí)開展“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建，主動為群眾辦實(shí)事、辦好事，不斷擴(kuò)大基層黨組織的覆蓋面。要依托鄉(xiāng)村、社區(qū)活動場所，加強(qiáng)便民服務(wù)平臺建設(shè)，實(shí)行民情下訪、民事代理和民生在線，推動基層黨組織和黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾。要提升服務(wù)境界，引導(dǎo)黨員干部主動擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，把該落實(shí)的工作，不折不扣落實(shí)好。
三要完善長效服務(wù)機(jī)制。
要通過建立完善機(jī)制，使加強(qiáng)基層組織建設(shè)，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、全面建成小康社會成為一種常態(tài)。要通過建立健全黨員干部聯(lián)系群眾、定期聽取群眾意見、群眾反映突出問題聯(lián)動辦理等機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，多做實(shí)事，不做虛功，把全部心思和精力都用在抓落實(shí)和為民服務(wù)上,切實(shí)營造人人想干事、干成事、不出事的良好政治環(huán)境。
同志們，抓好基層黨建是我們做書記的政治責(zé)任，更是第一位的責(zé)任，要履職盡責(zé)就要求我們“用真勁”、“做實(shí)工”用我們的智慧和汗水把基層黨支部都建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，把每名黨員都培養(yǎng)成一面鮮明的旗幟，做出無愧于時(shí)代也無愧于崗位，更無愧于人民的黨建業(yè)績。
今天，我們在這里召開黨支部書記抓基層黨建工作述職評議會，主要任務(wù)是：進(jìn)一步壓實(shí)黨支部書記黨建工作責(zé)任，不斷推動基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。
剛才，13名黨支部書記進(jìn)行了現(xiàn)場述職?？傮w來看，大家的述職能夠緊緊圍繞公司發(fā)展大局和各自重點(diǎn)工作，談成績、點(diǎn)問題、理思路，客觀中肯、實(shí)事求是，是一次嚴(yán)肅認(rèn)真的述職評議，也是一次生動務(wù)實(shí)的工作交流。
下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公司基層黨建工作，講兩點(diǎn)意見。
2020年以來，各黨支部能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委部署要求，圍繞公司發(fā)展大局，突出重點(diǎn)、創(chuàng)新舉措，全面落實(shí)各項(xiàng)黨建工作任務(wù)，公司基層黨建工作水平穩(wěn)步提高。
一是思想基礎(chǔ)更加牢固。
各黨支部堅(jiān)持按照“六個(gè)一”學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格落實(shí)黨員活動日制度和集中學(xué)習(xí)制度，廣大黨員干部切實(shí)增強(qiáng)了“四個(gè)意識”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。
二是基層組織更加堅(jiān)強(qiáng)。
不斷完善管理模式，全面完成黨支部換屆，切實(shí)選優(yōu)配強(qiáng)班子，調(diào)整成立黨支部8個(gè)，開展“示范黨支部”評選活動，混合所有制企業(yè)黨建效果突出，黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作扎實(shí)開展，基層組織進(jìn)一步強(qiáng)化，黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)更加牢固。
三是黨員管理更加嚴(yán)格。
堅(jiān)持發(fā)揮黨支部主體作用，嚴(yán)格落實(shí)黨支部“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等基本制度，完善并落實(shí)黨員積分制管理，切實(shí)讓黨支部在教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員上唱主角。探索運(yùn)用信息化手段開展黨員教育管理，結(jié)合全國黨員信息管理系統(tǒng)，依托智慧黨建云平臺，全面開展組織關(guān)系、黨員信息排查，探索流動黨員管理機(jī)制，有效擴(kuò)大了黨員教育管理的覆蓋面。廣泛開展“六必訪、七必談”和“圓夢行動”等活動，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。
四是工作保障更加有力。
堅(jiān)持人財(cái)物向基層傾斜，選派6名具備生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的年輕干部擔(dān)任書記，不斷加大基層工作和生產(chǎn)經(jīng)營融入力度。制定完善激勵(lì)保障機(jī)制和廉潔承諾制，大幅提高黨支部書記待遇，進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情。加大黨建陣地改擴(kuò)建力度，通過黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，打造黨建陣地7個(gè)，營造了濃厚的黨建工作氛圍。完善“1221”黨建責(zé)任落實(shí)機(jī)制，專門成立黨建督查室，強(qiáng)化基層黨建督導(dǎo)，有力促進(jìn)了黨建工作任務(wù)落實(shí)落地。
總體來看，各位書記在抓黨建上確實(shí)下了很大力氣，取得的成效值得充分肯定。但也要看到，對照新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的新要求，對標(biāo)集團(tuán)黨委關(guān)于黨建工作的新部署，我們的基層黨建工作中還有很多薄弱環(huán)節(jié)。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是管黨責(zé)任還沒有完全壓緊壓實(shí)。
總體來看，各黨支部履行管黨責(zé)任的意識正在不斷增強(qiáng)，但一些黨支部書記對于黨建工作“抓什么”“怎么抓”“如何抓好”等問題還缺乏深刻認(rèn)識，工作中習(xí)慣于作安排、提要求、聽匯報(bào)，而在指導(dǎo)督促、跟蹤問效上盯得不緊、發(fā)力不夠。有些支委成員認(rèn)識上還有偏差，履行責(zé)任的主動性不強(qiáng)。特別是在推動壓力層層傳導(dǎo)、向基層延伸方面，還沒有完全實(shí)現(xiàn)層層扎根、步步深入，一級抓一級、層層抓落實(shí)的格局還需要進(jìn)一步鞏固。
二是黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不充分。
從大家述職中能夠感受到，我們的許多書記都注重了跳出“就黨建抓黨建”的慣性思維，也抓出了一些典型和亮點(diǎn)。但整體來看，抓黨建、促發(fā)展的統(tǒng)籌力度還需要加大，一些部門還沒把黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合起來，“兩張皮”的問題還沒有徹底解決。一些基層黨組織研究不深入、跟進(jìn)不及時(shí)，缺乏主動作為意識，工作上思路不清、任務(wù)不明、措施乏力，黨建引領(lǐng)發(fā)展、保障工作的作用還不夠突出。
三是全面從嚴(yán)治黨還存在薄弱環(huán)節(jié)。
在持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的背景下，各黨支部管黨治黨的自覺性、主動性明顯增強(qiáng)，但嚴(yán)格來看，與真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)的要求還有差距。有的黨支部政治功能不強(qiáng)，弱化、虛化、邊緣化現(xiàn)象在個(gè)別區(qū)域、個(gè)別領(lǐng)域還比較明顯。一些黨支部發(fā)現(xiàn)和查處問題不夠主動，有的甚至發(fā)現(xiàn)問題仍然“睜一只眼閉一只眼”，不善于運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，不愿動真碰硬，問責(zé)追責(zé)缺少力度。有的黨組織抓黨員教育管理不嚴(yán)格，工作“庸懶散拖”“為官不為”的問題依然突出。
四是干部人才隊(duì)伍建設(shè)還存在短板。
面對當(dāng)前集團(tuán)實(shí)現(xiàn)更高轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢，我們及時(shí)調(diào)整思路、不斷加大干部教育培養(yǎng)的力度，但與高素質(zhì)專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求還存在一定差距，與集團(tuán)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要還不相適應(yīng)。少數(shù)干部工作干勁不足，缺少干事創(chuàng)業(yè)的積極性。干部老齡化、年輕黨員嚴(yán)重缺乏、后備力量不足等問題非常突出。此外，人才培養(yǎng)與引進(jìn)也存在儲備不足、流失嚴(yán)重等問題，與公司發(fā)展相匹配的高端科技人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。這些問題都需要我們特別是在座的各位書記認(rèn)真研究，采取有效措施努力加以破解。
管黨治黨，重在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是落實(shí)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展總體規(guī)劃、推進(jìn)智能化建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)艱巨繁重。改革發(fā)展的任務(wù)越繁重，越是需要我們堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，需要我們充分發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)和保障作用。我們要按照集團(tuán)黨委部署要求，把基層黨建作為事關(guān)全局的一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，組織部門要制定下發(fā)公司黨建工作實(shí)施方案，對存在問題，要拿出解決辦法，不斷提升基層黨建工作水平。
一要常態(tài)長效抓好理論武裝。
思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的靈魂工程。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆系列全會精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，圍繞學(xué)懂、弄通、做實(shí)，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力把每一點(diǎn)都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是指導(dǎo)各項(xiàng)工作、解決面臨的一系列現(xiàn)實(shí)問題的思想武器。我們學(xué)好用好這一重要思想，就能保證前進(jìn)的正確方向，克服遇到的困難，推動各項(xiàng)事業(yè)取得新進(jìn)步。要組織廣大黨員干部持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨觀念、堅(jiān)定理想信念，真正做到堅(jiān)定不移增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位和黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
二要突出重點(diǎn)建強(qiáng)基層堡壘。
基層黨組織是基層各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的主心骨，更是貫徹體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)斗堡壘。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，全面加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，督促指導(dǎo)黨支部履行好直接教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾的職責(zé)。要嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，真正把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。要分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，加大軟弱渙散黨組織整頓轉(zhuǎn)化力度，努力把每個(gè)基層黨組織都建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、服務(wù)公司大局、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
三要從嚴(yán)從實(shí)管理黨員干部。
基層黨組織強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵要看有沒有一個(gè)好的“帶頭人”。當(dāng)前，干部管理不嚴(yán)格、作用發(fā)揮不明顯、綜合能力不強(qiáng)的問題依然存在，同公司黨委的預(yù)期、集團(tuán)黨委的要求還有一定差距。今后要在加強(qiáng)干部管理上下功夫，著眼于從嚴(yán)從實(shí)，創(chuàng)新管理舉措，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)要持續(xù)加大基層黨支部書記培訓(xùn)力度，有計(jì)劃地組織赴外學(xué)習(xí)考察，切實(shí)提高抓黨建、促發(fā)展的能力，讓他們更好地履職盡責(zé)。要切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，注重從生產(chǎn)一線中發(fā)展黨員，培養(yǎng)基層黨組織負(fù)責(zé)人，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
四要持續(xù)用力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。
加強(qiáng)基層黨建工作，必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向，針對“缺項(xiàng)”抓補(bǔ)課，針對“短板”抓提高，協(xié)調(diào)推進(jìn)基層黨建工作。要在提升黨組織的組織力上下功夫，突出強(qiáng)化政治功能，創(chuàng)新發(fā)揮政治功能的有效載體，切實(shí)打造政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的基層黨組織，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力。要在提升組織覆蓋質(zhì)量上下功夫，健全完善混合所有制企業(yè)黨建工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，規(guī)范提升薄弱領(lǐng)域黨建工作水平。要在加強(qiáng)黨員的教育管理上下功夫，結(jié)合上級要求和黨員的結(jié)構(gòu)及實(shí)際，開拓思維、創(chuàng)新舉措，真正做到把每一名黨員都管起來。
五要從嚴(yán)落實(shí)基層黨建責(zé)任。
要自覺把全面從嚴(yán)治黨作為應(yīng)盡之責(zé)、分內(nèi)之事，把基層黨建工作放在全面從嚴(yán)治黨大局中來謀劃，融入公司發(fā)展中去推進(jìn)，堅(jiān)持基層黨建與公司發(fā)展目標(biāo)同定、任務(wù)同下、責(zé)任同查，做到兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)。要牢固樹立主責(zé)主業(yè)意識，自覺扛起抓基層黨建工作政治責(zé)任，保持“全面抓、從嚴(yán)抓、經(jīng)常抓”的政治定力，把責(zé)任落在平常，把工作抓在日常，把壓力傳導(dǎo)在經(jīng)常，形成敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)的工作常態(tài)。
六要從嚴(yán)督促基層履職盡責(zé)。
要強(qiáng)化督促檢查，采取定期調(diào)度、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如實(shí)通報(bào)反饋，跟蹤整改落實(shí)。要強(qiáng)化考核評價(jià)，進(jìn)一步完善考核辦法，健全評價(jià)指標(biāo)體系，用好述職評議考核這個(gè)抓手，真正述出責(zé)任、評出壓力、考出動力。要強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)，對履行管黨職責(zé)不到位、抓基層黨建工作不用力的，要敢于動真碰硬，勇于鐵面問責(zé)，發(fā)揮“問責(zé)一人、震懾一片”的警示效應(yīng)，促進(jìn)基層黨建各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
同志們：
剛才，x個(gè)單位的黨組織書記作了專項(xiàng)述職，x同志作了客觀中肯的點(diǎn)評，與會同志進(jìn)行了民主測評。總的感覺是：總結(jié)成績各有亮點(diǎn)，查找問題實(shí)事求是，談打算措施具體。綜合x位書記的現(xiàn)場述職和其他單位黨組織書記的書面述職情況，我認(rèn)為，大家對抓好基層黨建工作的認(rèn)識是到位的，工作措施是得力的，成效也比較顯著。主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是責(zé)任更加明確。各單位黨組織書記的擔(dān)當(dāng)意識、抓黨建的主責(zé)主業(yè)意識不斷增強(qiáng)，黨組織書記身入心入、真抓黨建的氛圍不斷濃厚。二是思路更加清晰。能夠緊緊圍繞局黨組的中心工作和本單位業(yè)務(wù)工作，謀劃開展黨建工作，在服務(wù)中心、促進(jìn)發(fā)展、服從大局上發(fā)力更加集中。三是措施更加有力。各基層黨組織能夠按照黨建工作的要求，在抓經(jīng)常打基礎(chǔ)上下功夫求實(shí)效，注重提升支部規(guī)范化建設(shè)水平，黨建的組織功能作用發(fā)揮更加明顯。總的來說，我們大部分單位對黨的建設(shè)工作跟之前相比，一年比一年更重視，一年比一年更有實(shí)效，主流是值得肯定，成績是值得肯定的。
下面，借今天這個(gè)機(jī)會，我就局屬各基層黨組織建設(shè)工作講三個(gè)方面意見，與大家共勉。
2020年度，局屬各基層黨組織堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府和局黨組各項(xiàng)決策部署，深入實(shí)施“x黨建計(jì)劃”，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，緊緊圍繞市教育局黨組中心工作、發(fā)展大局，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)，工作導(dǎo)向更加鮮明，基層黨的建設(shè)工作越來越實(shí)，黨內(nèi)政治生態(tài)展現(xiàn)新氣象。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是主責(zé)主業(yè)意識持續(xù)增強(qiáng)。在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，大家對黨的建設(shè)工作的任務(wù)目標(biāo)，有了更深層次的理解和認(rèn)識。大多數(shù)黨組織書記能夠自覺強(qiáng)化管黨治黨意識和履行黨建工作“第一責(zé)任人職責(zé)”的政治自覺，旗幟鮮明地抓黨建，堅(jiān)持抓主業(yè)擔(dān)主責(zé)、唱主角，對中央、省委、市委安排的的每項(xiàng)重點(diǎn)工作都能高度重視主動落實(shí)，確保了黨建工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，帶動全體干部職工的精神面貌和工作狀態(tài)有了很大轉(zhuǎn)變。
二是基層組織建設(shè)更加鞏固。各基層黨組織將黨員思想政治建設(shè)擺在首位，抓在經(jīng)常，特別是有序開展了疫情防控期間志愿服務(wù)、“不忘初心、牢記使命”系列活動，學(xué)習(xí)教育已成為組織管理和自我管理的有效載體。各基層黨支部組織生活會能夠按照要求，緊扣主題，校標(biāo)對表，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織實(shí)施?！叭龝徽n”、主題黨日活動、黨費(fèi)收繳、黨務(wù)公開、廉政教育等制度落實(shí)已成為常態(tài)；三新講習(xí)所、黨員積分管理穩(wěn)步推進(jìn)。
三是黨內(nèi)政治生態(tài)更加清朗。以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展為契機(jī)，持續(xù)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。各基層黨組織認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，深入開展警示教育，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，弛而不息糾正“四風(fēng)”，黨員干部精神面貌煥然一新。
這些成績的取得，是局屬各基層黨組織、黨務(wù)干部以及廣大黨員共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表局黨組向在座的所有同志，并通過你們向所有重視、關(guān)心、支持、參與黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！
從大家述職、平時(shí)調(diào)研、黨建工作專項(xiàng)考核以及x同志的點(diǎn)評情況看，我們自身和工作中存在的一些不足和問題，主要表現(xiàn)在x個(gè)方面：
（一）在理論武裝上，學(xué)習(xí)不夠深入。各基層黨組織在推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂還缺乏有效的抓手和載體，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下的功夫還不深，黨的創(chuàng)新理論成果還沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，還沒有真正見諸行動、取得實(shí)效。
（二）在黨建創(chuàng)新上，特色不夠明顯。黨建工作基本是按照上級部署去落實(shí)，缺乏自選動作，特色不夠明顯，載體不夠豐富。黨務(wù)培訓(xùn)、黨員教育、黨建與教育教學(xué)融合方面缺乏創(chuàng)新載體；教育系統(tǒng)的黨建故事、黨建做法、黨建精神、黨建特色沒有很好挖掘和凝練。
（三）在黨建質(zhì)量上，還需進(jìn)一步提升。現(xiàn)在各學(xué)校黨建工作都在認(rèn)真抓，但距離高質(zhì)量的黨建還有一定差距，黨建與教育教學(xué)融合還需加強(qiáng)，離退休老黨員的黨建工作需探索有效形式。
反思存在的問題，有客觀因素，但更主要的是主觀原因，主要體現(xiàn)在“三個(gè)欠缺”：一是思想認(rèn)識上還有欠缺。面對當(dāng)前新形勢、新任務(wù)，少數(shù)基層黨組織負(fù)責(zé)同志對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識還不夠，沒有真正把抓好基層黨建工作作為最大政績，沒有把基層組織建設(shè)工作作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)抓落實(shí)，實(shí)際工作中還或多或少存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。二是工作創(chuàng)新上還有欠缺。部分基層黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作人員抓基層黨建工作思路和方式方法缺乏創(chuàng)新，沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有正確處理好抓基層黨建工作與抓教育教學(xué)工作的關(guān)系，沒有把基層黨建工作有效融入到推動教育事業(yè)發(fā)展之中，導(dǎo)致實(shí)際工作中單抓單干，沒有形成工作合力。三是工作深入上還有欠缺。一些基層黨組織負(fù)責(zé)人，對基層組織建設(shè)中存在的問題調(diào)研不深入，督導(dǎo)改進(jìn)不及時(shí)。抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、針對性、持續(xù)性，重點(diǎn)工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有抓具體、抓深入，缺乏“持之以恒、久久為功”的釘釘子精神。
2021年是“十四五”開局之年，是全市實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，更是我們提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，全力寫好x教育“奮進(jìn)之筆”關(guān)鍵一年，做好黨建工作，意義十分重大。下面，我結(jié)合這次述職評議，就進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、抓好基層黨建工作再談幾點(diǎn)意見。
（一）提升政治站位，扛牢管黨治黨政治責(zé)任。要把“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”作為最根本的政治要求，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨的領(lǐng)袖和核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做到心有黨中央、緊跟核心走。我們必須要把講政治作為日常行為的基本坐標(biāo)，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。進(jìn)一步明確抓黨建就是講政治、抓黨建就是抓隊(duì)伍、抓黨建就是推動教育工作，切實(shí)強(qiáng)化黨組織的政治功能，努力把黨建資源轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的資源、把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的優(yōu)勢，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在方方面面。
（二）落實(shí)主體責(zé)任，發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用。抓好黨建工作，關(guān)鍵在責(zé)任落實(shí)。局屬各基層黨組織書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識，認(rèn)清主業(yè)主責(zé)，堅(jiān)持書記抓、抓書記，經(jīng)常研究、親自部署、常態(tài)推動，把黨建工作責(zé)任制落實(shí)落細(xì)。要堅(jiān)持一級抓一級、層層傳導(dǎo)壓力，緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新制度機(jī)制，發(fā)揮好督導(dǎo)考核“指揮棒”作用，讓各級黨組織書記抓黨建的意識更強(qiáng)、履行責(zé)任更主動。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，推動主體責(zé)任落實(shí)在經(jīng)常、平常、日常。對落實(shí)不力、管黨治黨失之于寬松軟、造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法問責(zé)。
（三）樹牢兩個(gè)導(dǎo)向，真正以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量。一是樹牢“學(xué)”的導(dǎo)向，在推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想走深走實(shí)上真見效。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟。要繼續(xù)把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神作為首要政治任務(wù)，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，搭好平臺載體，深入持久抓實(shí)，把這一重要思想貫徹到辦人民滿意教育的全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和大會要求的責(zé)任感使命感。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，是馬克思主義基本原理與中國教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分。各學(xué)校要組織廣大黨員干部和師生員工學(xué)深悟透，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動自覺，全力推動新時(shí)代教育工作邁上新臺階。局屬各基層黨組織要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，確保理解的深、順應(yīng)得上、跟進(jìn)的快、落實(shí)得好，真正融入血脈、鑄入靈魂。二是樹牢“嚴(yán)”的導(dǎo)向，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要建強(qiáng)基層黨組織陣地。局屬各基層黨組織要以提升組織力為重點(diǎn)，以打造新時(shí)代講習(xí)所和黨建陣地建設(shè)為重點(diǎn)，采取以點(diǎn)帶面的方式，選樹一批標(biāo)桿示范基層黨組織，從而帶動黨組織的組織力全面提升。要全面加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升組織力、突出政治功能，深化“x黨建計(jì)劃”，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，以貫徹落實(shí)《黨支部工作條例》為抓手，依規(guī)依矩做好基層黨支部工作，不斷加大黨的建設(shè)工作力度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施教師黨員、黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要強(qiáng)化督查問責(zé)。進(jìn)一步加大督查考核力度，通過專項(xiàng)督查、黨建考核、述職評議等方式，對局屬各基層黨組織黨建工作情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。對黨建工作開展不力的單位進(jìn)行通報(bào)批評，對主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行問責(zé)約談，并跟蹤問效。
（四）突出問題整改，推動黨建工作再上新臺階。在今天的會議上大家認(rèn)真查找了在抓黨建和履行主體責(zé)任方面存在的問題，x同志在點(diǎn)評中，也點(diǎn)出了我們在基層黨建工作中存在的各類問題，這些問題從不同層面反映出我們2020年工作中的不足，是大家今后工作努力的重點(diǎn)和方向。一方面，要對標(biāo)抓好問題整改。各基層黨組織書記要把問題整改親自拿在手上，結(jié)合這次會議查找出的問題，認(rèn)真對照檢查，把存在的問題再梳理、再聚焦，確保把所有問題找實(shí)找清、找具體。要建立問題清單和問題整改臺賬，逐一明確措施方法步驟、整改時(shí)限等要求，對標(biāo)抓好整改。另一方面，要全力破解工作難題。各基層黨組織要深入分析基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，遵循黨建工作規(guī)律，抓住基層黨建的薄弱環(huán)節(jié)、難點(diǎn)問題，有針對性加大工作創(chuàng)新，探索黨建工作的新途徑、新辦法、新模式，確?；鶎狱h建工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上臺階。
（五）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神在教育系統(tǒng)落地生根。教育系統(tǒng)廣大黨員干部既要在重大問題、原則問題上堅(jiān)守紅線，又要在生活小節(jié)、工作細(xì)節(jié)上堅(jiān)守底線，成為新時(shí)代優(yōu)良作風(fēng)的堅(jiān)定支持者、積極傳播者、示范帶動者。要深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，持之以恒糾正“四風(fēng)”，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，完善制度體系，扎緊制度籠子，堅(jiān)決糾正和查處對上級精神貫徹不力，執(zhí)行變形走樣，不擔(dān)當(dāng)不作為導(dǎo)致嚴(yán)重后果等問題，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷向縱深發(fā)展。局機(jī)關(guān)紀(jì)委要落實(shí)局黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，全力行使檢查、督促指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并牽頭參與黨員違紀(jì)案件的查處。要充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)檢專員執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用，突出重點(diǎn)不放松，重點(diǎn)查處教師有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮金、亂訂教輔資料等群眾身邊的“微腐敗”問題，堅(jiān)決做到懲治力度不減弱、零容忍態(tài)度不改變。
同志們，抓好基層黨建工作使命光榮、責(zé)任重大。希望與會的各位書記要以這次述職評議會為契機(jī)，切實(shí)履行好基層黨建工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)，提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，精準(zhǔn)施策、狠抓落實(shí)，著力提高黨建工作質(zhì)量，推動教育系統(tǒng)基層黨建工作取得更大成績，為推動我市教育事業(yè)提升發(fā)展，辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！
垃圾分類工作講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實(shí)施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。
我相信有些同學(xué)會疑惑：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時(shí)會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進(jìn)地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?，維也納大學(xué)的研究員指出估計(jì)全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！這是巨大的浪費(fèi)。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生?；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ：Γ儚U為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應(yīng)國家號召，自覺做好垃圾分類。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應(yīng)打包整齊后，定期投放到指定收集點(diǎn)。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個(gè)開始！但卻是最關(guān)鍵的一步。
希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中，人人爭當(dāng)模范，讓楊中因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更美，讓我們的國家因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更綠色健康。同學(xué)們，老師們，讓我們行動起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。
垃圾分類工作講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
今天我們演講的題目是：《在垃圾分類中踐行文明》！
女：在這里，我先向大家通報(bào)一組觸目驚心的數(shù)字：每天，全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡；每年，約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：合理的垃圾分類，可以至少降低污染50%以上！
男：在這里，我也向大家通報(bào)一組數(shù)字：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%！每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當(dāng)于節(jié)約石油6噸！由此可見，合理的垃圾分類，可以使垃圾變成無窮無盡的財(cái)富。我認(rèn)為：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的資源”！
合：通過上面兩組數(shù)字可以看出，實(shí)行垃圾分類，不但可以減少污染，而且可以大大節(jié)省資源，“功在當(dāng)代、利在千秋”！
女：就說我們美麗的泉城xx，也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”，昔日清澈的小清河日益渾濁.
男：我們不禁感嘆：這就是我們潔凈而美麗的家園嗎？這就是我們渴望的文明嗎？
男：地球需要呵護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，校園需要愛護(hù)！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家對垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、踐行文明越來越重視，越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用，越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發(fā)電。
女：這方面，我們大美濟(jì)外走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔(dān)當(dāng)”的濟(jì)外人，積極宣傳垃圾分類、倡導(dǎo)垃圾分類、落實(shí)垃圾分類，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處踐行文明。
男：走進(jìn)教學(xué)樓，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的標(biāo)牌隨處可見;走進(jìn)辦公室，以綠色環(huán)保為主題的屏保便映入眼簾;走進(jìn)班級，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。
女：同學(xué)們一定知道我們學(xué)校最大的社團(tuán)――綠風(fēng)社團(tuán)吧！他們肩負(fù)著回收垃圾的重任，辛勤付出、無怨無悔。各個(gè)班級專門負(fù)責(zé)垃圾分類和廢品回收的同學(xué)每天中午在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶，同學(xué)們也一定感受到垃圾分類的價(jià)值吧。
男：綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學(xué)生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。
女：濟(jì)外學(xué)子們主動擔(dān)當(dāng)綠色使者，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應(yīng)該影響身邊的人，共同踐行文明！
男：記得老師曾說過這樣一件事：在xx二中考點(diǎn)參加中考的20xx級學(xué)長學(xué)姐們，考試結(jié)束后，他們自覺地?fù)炱鹆寺啡穗S手丟在校門口的滿地的宣傳紙，放進(jìn)路旁的可回收垃圾桶里?！斑@是濟(jì)外的文明！”
女：學(xué)長學(xué)姐們給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該以此為目標(biāo)，把濟(jì)外垃圾分類的文明傳播的更遠(yuǎn)！
女：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！垃圾分類、踐行文明，非一日之功，需人人共同關(guān)注和參與，需要我們每名濟(jì)外學(xué)子矢志不渝、自覺踐行！
男：在此，我們代表初二、十二班全體同學(xué)向全校發(fā)出倡議：
女：讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任，堅(jiān)定環(huán)保信念，自覺傳播和踐行綠色文明！
男：讓我們自覺雙面用紙，自覺回收廢紙、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林！
女：讓我們隨手關(guān)閉教室及家里的用電器，節(jié)約一度電，光明一片人！
合：千里之行，始于足下。讓我們每個(gè)人從身邊做起，讓我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，讓我們感染周圍所有的人，自覺做好垃圾分類、踐行文明，共營美好家園，共創(chuàng)美好未來！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇五
老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類工作講話稿篇七
各物業(yè)企業(yè)：
剛才，區(qū)城管局對我們天慧國際小區(qū)的垃圾分類工作進(jìn)行了點(diǎn)評，各物業(yè)企業(yè)要結(jié)合本次觀摩，對照天慧國際小區(qū)垃圾分類工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對自身管轄的小區(qū)垃圾分類工作查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)格執(zhí)行《xx邑區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)際操作導(dǎo)則》等文件要求，落實(shí)好生活垃圾分類工作，就物業(yè)管理工作中垃圾分類這一分項(xiàng)提高認(rèn)知，提升工作要求。
目前社會各行各業(yè)均已開展生活垃圾分類實(shí)施工作，我們物管小區(qū)是重中之重，實(shí)行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業(yè)管理行業(yè)要走在前端，把我們的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，利用我們自身具有的服務(wù)平臺大力推廣垃圾分類，提升小區(qū)環(huán)境、提升居民素養(yǎng)，為我們物業(yè)管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區(qū)的物業(yè)管理小區(qū)垃圾分類工作再提以下幾個(gè)要求：
關(guān)于這一點(diǎn)大家可能有人問，我們不是都已落實(shí)了四項(xiàng)分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項(xiàng)垃圾桶找個(gè)地?cái)[上就完了，這不是實(shí)行垃圾分類，頂多算完善任務(wù)，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚余垃圾和其他垃圾多產(chǎn)生的多，大家可以把小區(qū)原先的先換成這兩項(xiàng)，有害垃圾及可回收物少可以先只設(shè)置一個(gè)點(diǎn)投放，這樣才能有引導(dǎo)小區(qū)居民的完善垃圾分類的硬件條件。
關(guān)于宣傳，就目前我們所做的工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然各個(gè)小區(qū)均設(shè)置了很多圖畫、標(biāo)識等，但大多數(shù)是紙質(zhì)材料，不能長期保持，且某種意義上經(jīng)過一段時(shí)間后還有污染環(huán)境的現(xiàn)象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內(nèi)容，例如電梯中的有利用硬質(zhì)廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標(biāo)語及畫冊設(shè)置到每幢樓的每個(gè)樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產(chǎn)生直觀效應(yīng)，讓大家認(rèn)識到這不是一件一陣風(fēng)的活動，是要讓大家人人最終都要參與且長期執(zhí)行的生活方式。
各物業(yè)企業(yè)要認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)垃圾分類文件，完善設(shè)置自身的組織機(jī)構(gòu)，制定適合自己服務(wù)小區(qū)的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎(chǔ)上可考慮將分類投放引導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓，在固定時(shí)間段積極引導(dǎo)居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”，不要因?yàn)楹罄m(xù)的拉運(yùn)等暫時(shí)未完善而等待，住戶形成良好的垃圾分類習(xí)慣是需要我們相當(dāng)長時(shí)間的引導(dǎo)及時(shí)間才能完成的。
總之，做好物管小區(qū)的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內(nèi)，按照要求，我們物管小區(qū)每個(gè)季度都要進(jìn)行垃圾分類現(xiàn)場觀摩會，相互學(xué)習(xí)，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機(jī)，提升垃圾分類工作新層次、新臺階，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在這個(gè)講臺上，給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關(guān)注的――“垃圾分類”。
同學(xué)們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎？沒錯(cuò)，在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導(dǎo)致很多無用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟！
但是現(xiàn)在，我們要面對的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉叄苍S大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)！他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的，但是同時(shí)也是對應(yīng)潮流的。
在這里，我也就不再過多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>
大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾？想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧！僅僅是我們，每天，甚至幾個(gè)課間，就能填滿一個(gè)垃圾桶！算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個(gè)倍，那么我們的城市還會是什么樣子呢？大家可能會想：“也沒見著垃圾滿地都是啊！”確實(shí)，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒能看見垃圾。但是，我們在生活中生產(chǎn)的垃圾都去哪里了呢？總不能憑空消失。它們，確實(shí)還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的！
垃圾分類的意義是什么？這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害！要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎？所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)資源，為我們的未來，做好充分的打算！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，很多人肯定是了解的不多，我們個(gè)家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個(gè)很龐大的數(shù)字就行了，我們生活在這么美麗的校園，不說我們的力量有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個(gè)環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因?yàn)槲覀冊谶@么一個(gè)環(huán)境下必須也來考慮著些事情。
我們學(xué)校是非常優(yōu)美的，但是這樣的優(yōu)美有時(shí)候也會有一些不足，有時(shí)候也能看到很多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個(gè)正常的素質(zhì)還是保持的，我們是學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境這種意識肯定還是要有的，我們學(xué)校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個(gè)人還是有責(zé)任的，垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境，我們其實(shí)能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實(shí)這是一個(gè)很簡單的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學(xué)生其實(shí)有著帶頭的作用，這總是需要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應(yīng)該去主動地普及一下知識，其實(shí)我們平時(shí)是沒有注意到這些細(xì)節(jié)的，我們平時(shí)扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實(shí)要有這么一個(gè)意識，大吉都主動一點(diǎn)，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實(shí)學(xué)校也在重視這個(gè)事情，前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類知識的普及，只要我們用心一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個(gè)有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的，我的行為我們的舉動，時(shí)刻在影響著這個(gè)美麗的校園，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學(xué)，一個(gè)班，然后一個(gè)年級，最后我們?nèi)６紩黄鹋Φ模@的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識，大家應(yīng)該主動地去普及一些知識，每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)該怎么去處理，我相信這是會有收獲的，我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類工作講話稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)"垃圾圍城"危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的`方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
我的講話完畢，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有從新利用的`價(jià)值。
雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等?？苫厥绽◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
垃圾分類工作講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經(jīng)有一位女校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反響遲鈍，居然對她感謝地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時(shí)機(jī)，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小播送、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物，另一個(gè)放其他垃圾。
可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對垃圾分類工作開展情況進(jìn)展考核、監(jiān)視和評價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為標(biāo)準(zhǔn)日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn)。垃圾分類從起，從一點(diǎn)一滴做起，在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想假設(shè)有電池輻射的問題。
你會愛上一張張厚實(shí)的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的時(shí)機(jī)。
好想有一個(gè)校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學(xué)弟學(xué)妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的`色彩。
我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個(gè)校園里，鳥兒在歡歌，因?yàn)橛懈蓛舻哪嗤?。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
也許當(dāng)你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個(gè)垃圾同時(shí)，要知道，如果是一張紙，又會經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。
太陽能，水能，風(fēng)能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟(jì)南，有專門的部門來用生活垃圾進(jìn)展燃燒發(fā)電，當(dāng)看見烘干后的垃圾被不斷地實(shí)行他們自己的義務(wù)時(shí)，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯(cuò)地方。
一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。
誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財(cái)富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時(shí)的不在乎，僅僅是因?yàn)闊o所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否認(rèn)了它存在的價(jià)值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。
意大利的但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的寶藏?！睕]錯(cuò)，當(dāng)垃圾分類成為一種習(xí)慣時(shí)，我們也就在無意中了那些即將流失的資源。我們應(yīng)讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng)。
【1】分類投放垃圾，務(wù)必按照可回收和不可回收進(jìn)展分類處理。
【2】做到根本標(biāo)準(zhǔn)，不隨地亂扔雜物，投放雜物。
【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。同學(xué)們，在這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關(guān)己的看著我們的環(huán)境走向消滅。
請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。
垃圾分類工作講話稿篇十三
敬愛的`領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點(diǎn)綴著清新與美麗，可是，現(xiàn)在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補(bǔ)勞，未為遲也，人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，"拯救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境.于此我們提出如下建議:
首先，實(shí)行垃圾分類。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作為一個(gè)資源貧乏的小國，正是因?yàn)槔诸悎?zhí)行得好，才讓其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯。
在生活中，盡量使用可循環(huán)器具，少用一次性器具。例如，買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時(shí)盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;用本子時(shí)，盡量用可換頁的活頁本，減少紙張浪費(fèi)。
另外，大家應(yīng)該知道，3月12日是我國的植樹節(jié)。我國的樹木砍伐是很嚴(yán)重的。所以，我呼吁："少砍樹，多植樹。"為祖國的美好明天奉獻(xiàn)一份力。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類工作講話稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個(gè)人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯(cuò)”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類工作講話稿篇十五
老師們同學(xué)們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個(gè)鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個(gè)腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個(gè)樣子！”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健?，這個(gè)我知道！你們……你們簡直就是個(gè)臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道?！安粚?，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的！我們原先有的`是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個(gè)聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”
所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會把垃圾分類，這樣，不僅不會使環(huán)境受到污染，更不會威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應(yīng)該怎樣分類呢？”“這個(gè)嗎——，有了，這個(gè)問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說?！澳俏?，我來找些朋友來幫忙吧！”“好?。 闭f完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時(shí)間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身后站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動起來吧！”
小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?！薄岸@些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?！彼种钢韮啥牙f，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個(gè)好辦法告訴人類！”大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后，人類悻然答應(yīng)，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?？苫厥绽梢灾匦吕?；廚余類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后，再沒有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護(hù)環(huán)境，我能行！”
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