最新幼兒新老師的心得體會 幼兒園新老師培訓心得體會(實用10篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒新老師的心得體會篇一

自古以來就有“教育需得先教師”之說。無論是新手或是資深老師，在從事教育工作的時候，總會遇到各式各樣的問題。而幼兒教育更是需要不斷更新知識、提高能力，以符合社會的需求和家長的期望。新老師的培訓，成為了幼兒教育中的必要環(huán)節(jié)。今天我將分享我在新老師培訓中的心得和體會。

第二段：學習目標的明確

在新老師培訓的前期，培訓組織者最重要的任務就是幫助學員明確學習能提高自己什么方面的能力，達到什么樣的效果。通過故事、現(xiàn)場案例等方式，使學員對幼兒心理、幼兒發(fā)展和教育理論等方面有個具體的了解。同時，培訓者應該讓學員有一個具體的目標，比如掌握規(guī)劃教育方案、運用教育工具等能力的提高。這樣可以激發(fā)學員的學習熱情和興趣，達到更好的學習效果。

第三段：實踐中的體會

在學習了新的理論知識后，我們需要將其運用到實踐中。在實踐中，需要學員將理論知識轉(zhuǎn)化成可操作的實踐方法和技巧，并進行實操。在實踐中，學員可能會遇到各種各樣的問題，這時需要培訓師根據(jù)學員的實際情況，提供針對性的建議和指導。

第四段：團隊工作的重要性

在培訓中，除了個人的學習主動性之外，學員之間的互動和團隊合作也將對整個培訓過程產(chǎn)生很大的影響。老師們通過一起討論和分享自己的經(jīng)驗，向其他同事學習贏得了更多的啟發(fā)和收獲。通過團隊合作，學員們得到了更多的交流，這樣更高效的團隊合作將會產(chǎn)生更好的結(jié)果。

第五段：總結(jié)與展望

在新的學習領域中不斷拓展自己，這已經(jīng)成為一種時代趨勢。通過新老師培訓能夠有效提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過學習和實踐，我們能夠不斷地完善我們的教育體系、提高我們的教育能力以及開拓我們的學習視野。在新老師培訓之后，我們沒有理由停滯于此，反而應堅持繼續(xù)學習、不斷更新我們的知識和方法，以更好地為幼兒成長提供幫助。

幼兒新老師的心得體會篇二

近期，我細細品讀了《幼兒園教師成長手冊》這本書帶給我的樂趣，整本書特別適合新教師及老教師們使用，里面設計的每個環(huán)節(jié)都比較貼近我們的日常工作！充分幫助老師們尋找規(guī)劃自己專業(yè)發(fā)展的方向，使老師們在專業(yè)上更上一個新臺階！

記得剛打開書的剎那，首先映入眼簾的是這樣一段話：教育是一門藝術，從事這門藝術的是教師。學前教育更是一門藝術，因為它所面對的是還不能正確表達意愿、不能很好控制自己情緒的娃娃，以及深愛著娃娃的家人。精通這門藝術需要教師熱愛這門藝術，了解這門藝術所針對的不同對象，掌握這門藝術的技巧，并不斷反思，積累經(jīng)驗，沉著應對。讀到序中的這些話語，讓我明白了教育的意義，對于學前教育做了一個很好的解釋！在代前言中幼兒園教師應該扮演什么角色？承擔哪些職責？幼兒園教師應具備什么樣的素質(zhì)結(jié)構等伴著這些問題，讓我開啟了讀《幼兒園教師成長手冊》之行！

這本書的目錄比較有寓意，它采用的是“樹形”目錄，從樹根到樹干最后到樹枝，分層清晰，一目了然。樹形目錄試圖用一棵大樹形象地暗示教師的不斷成長，新手教師從最基本的根基出發(fā)，（班級建設—家長工作—來園準備———運動—生活—游戲—學習—離園工作）逐漸成長為枝繁葉茂的、內(nèi)涵豐富的專業(yè)教師?。▽I(yè)熱忱及自我更新—增進幼兒的健康意識和養(yǎng)成健康的生活方式—促進幼兒的人格健康與社會性發(fā)展—促進幼兒的感覺和運動能力發(fā)展—促進幼兒語言能力的發(fā)展—促進幼兒認知能力的發(fā)展—促進幼兒美感和藝術表現(xiàn)能力的發(fā)展—課程意識與開發(fā)能力—與家長建立合作伙伴關系—推進這個專業(yè)領域的專業(yè)進度）有些領域是主干，有些領域是枝節(jié)，各個領域都有著不同的重要性，而且相互之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。目錄是一本書的指引者，指引讀者如何讀好這本書，就像生活中，我們?yōu)樽约憾ㄎ荒繕?，沒有目標只能是盲目的生活，因此給自己確定方向，做起事情來才能有條不絮。

這本書分兩部分自評體系，一部分是新手教師專業(yè)發(fā)展自我評價體系，書的第3頁——83頁的內(nèi)容對剛參加工作的新教師起到了很多的指導和幫助，書中清晰的思路，每個大標題里有4項內(nèi)容：關注的幼兒發(fā)展目標——試試這樣做——小貼士——案例。每一個大標題的目標都非常的明確，很符合現(xiàn)實中幼兒發(fā)展狀況，也是老師們在實踐的過程中所遇到的種種問題；試試這樣做，是一種教導，引導你在遇到問題時可以這樣，對你有更多的幫助；小貼士則很溫馨，一個小貼士讓你心里有點該做什么不該做什么；每個案例都很精彩都是來自于老師們點滴的記錄，案例下面還會有一個可提供討論的問題，這樣可以幫助老師們思考更多的問題，在處理這個案例時應該怎么做更加適合。當看完這一部分時，使我想起了自己剛參加工作時的情形，通過閱讀加對比，讓自己有了一個更高的定位！

另一部分是成熟型教師專業(yè)發(fā)展自我評價體系，在這個體系中有這樣一句話：熟手是昨天的新手，但不一定是明天的專家。這個體系是幫助“成熟型教師”向“專家型教師”發(fā)展，成熟型教師們可以利用這個體系幫助自己找到職業(yè)生涯新的起點，“做最好的自己”向著自己的目標出發(fā)！這個體系了有三項內(nèi)容：等待你發(fā)現(xiàn)的問題、試試這樣做和案例三部分。在等待你發(fā)現(xiàn)的問題中，是老師們在日常中經(jīng)常教育孩子和反思的問題，怎樣讓幼兒發(fā)展成一位全方位的兒童？在試試這樣做中，給出了明確的答案，讓老師們邊學邊思從中學到了很多知識！每個案例都是結(jié)合每個章節(jié)的主題老師們精心寫出來的。有些案例就發(fā)生在每日的'教學中，為一線上的新老教師起到了很大的幫助作用！

教育充滿了創(chuàng)新，在教育的過程中，每個孩子的個性都是不同的，對他們的要求自然是因人而異，人們常說：教無法定，就是對這個充滿挑戰(zhàn)事業(yè)的概括吧。在自己平日的教學與生活的中，時常會碰到一些無法決定的事情，或是讓自己找不到頭緒的事情，會變得焦慮、急躁，給自己一定的壓力。但通過這本手冊，讓我一下子豁然開朗了，一點點小提示、一個個小案例在不知不覺中讓我想到了很多以前發(fā)生的事情，有的是親身體驗的，有的是看到的，有的是在聊天中大家提到的，每一章節(jié)都能讓我受到啟發(fā)，不管是班級建設、家長工作還是幼兒一日活動，每一字每一句都是那么貼切，可以說就是我們的生活，在閱讀時也不會存在枯燥與乏味，而且能清楚看懂它所要表達的意思，記憶猶新。

在幼教的工作崗位上，不知不覺中已渡過了十幾個春秋，所謂理論與實踐相結(jié)合能幫助我們更快成長，這理論的力量當然不容小看，所以在以后的教學中，我更加希望能夠細讀此書，利用此書，研討教學所遇到的問題，幫助自己和各位老師發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足！

幼兒新老師的心得體會篇三

在幼兒園工作多年的我，最近參加了新老師培訓。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我重新認識了教育的深刻含義和工作的重要性。

第二段：新老師培訓的內(nèi)容

這次新老師培訓的課程非常豐富，我們學習了兒童心理學、兒童安全教育、教材的制作等知識。其中，我最感興趣的是兒童心理學，這讓我更加了解兒童的需求，并能更好地與孩子們互動。

第三段：新老師培訓的重要性

新老師培訓的重要性在于讓我們跟上時代的步伐，學習新知識、接受新的教育理念，并且認真學習和實踐。此外，新老師培訓是專業(yè)知識的補充，它讓我們更加具備專業(yè)素質(zhì)，在工作中勇往直前。

第四段：新老師培訓的體會

在新老師培訓期間，我最受益的是和其他老師的交流和互動。通過聆聽老師們的經(jīng)驗和故事，我漸漸明白了我在教育方面的不足。我體會到了與孩子們相處的樂趣，學會了如何與孩子們建立深刻的聯(lián)系。

第五段：結(jié)論

通過新老師培訓，我得到了更多的技能和知識，更有自信地面對我的工作。在我的未來工作中，我會更加努力、更加專注，為孩子們提供更好的服務，讓他們在幼兒園這座大“家”里茁壯成長。

幼兒新老師的心得體會篇四

新學期我將抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，形成有序的生活，學習，游戲的氛圍，不斷地提高自己完善自己。下面是本站小編為大家收集整理的新老師

心得體會

教師是啟明燈，為學生開啟人生的光芒;教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望。從小就希望成為一名人民教師的我，如今，正站在兒時夢想之船上揚航前進，擔任著一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了。一個月對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括。從一個多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。在這一個月多來深入教學實際中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。要教好一個學生不難，但要教好每個班的學生就必須真正全心全意付出。

在學校領導和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我各個方面都有了很大的進步。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺?、稚嫩的新的面孔，讓我知道對工作認真，就是對祖國的未來負責。所以在教學上，我更加注意觀察、體會、摸索，讓自己能更好地教好他們。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié)，我對我班每個孩子的特性都非常清楚，于是就“有的放矢”了，我調(diào)整了自己的教學方法，真正成了孩子學習上的組織者，參與者，主導者。下面是我這段時間以來的教學心得。

1、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好，充分利用學校多媒體，不斷擴寬孩子知識面，為孩子的知識注入新鮮血液。

2、認真鉆研各級英語課本教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

3、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意倫理片信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

5、授課學校和教師在課堂教學中往往意識不到自己的教學行為，通過講課聽課不僅可以學習到別人的經(jīng)驗，吸取別人失敗的教訓，用別人的方法指導自己的教學，更主要可以對自己的教學進行反思和研究，將一些聽課得到的感性認識歸納為理性的認識，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足，通過取長補短，相互交流，改進自己的教學，就可以共同提高。

通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術的干。希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

在近一個星期的時間，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習、教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。

培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。

在盧國標老師主講的有關“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。同時盧老師的有關師德、行風的建設報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。

還有鄭安娜老師主講的關于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學習’的意識，才能適應課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導作用。我園的園本本課程也是“游戲教學一體化”。主導活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需要的活動，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關注的!從網(wǎng)上相關的文章中我也獲得很多關于“游戲”方面的知識。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學前領域一直探討和挖掘的問題。

游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學活動而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔?，更多的素質(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以 教師對游戲活動的指導是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關鍵?！毒V要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導者。所以，教師對游戲前的指導、游戲中的指導和游戲后的評價三個方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。

教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然只有短短幾天的培訓學習，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。

脫離了“學生”這一軀殼，我們過五關斬六將，終于成為一名真正的新教師。

從學生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。

以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。

馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

(一)、讀書：活到老學到老

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好

讀書筆記

(二)、教育教學工作

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。

(三)、幼兒第一

認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。

幼兒新老師的心得體會篇五

作為一名幼兒園新老師，我們都要通過一定的培訓來提高自身的教育教學水平，更好地適應學校的教育模式和教學要求。在這次學習過程中，我深刻感受到了培訓的必要性和重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：認識和了解幼兒的特點和需求

在培訓中，我們首先學習了幼兒的心理和生理特點，了解到他們的成長發(fā)展過程和需求，正確認識幼兒是開展幼兒教育工作的前提和基礎。通過學習課程和跟老師的交流互動，我的觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變和升華，讓我更加理解和愛護孩子們。

第三段：教育活動的設計和實施

在培訓中，我們對于如何設計和實施幼兒教育活動進行了詳細的學習和實踐。例如，我們學習了通過活動設計來激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)造力的方法，如何培養(yǎng)幼兒的社交能力，以及如何通過游戲活動來幫助幼兒實現(xiàn)自我價值的提高等。通過多次實踐，我成功地應用了這些方法和理念，并取得了良好的效果。

第四段：家園共育的實踐

另外，進行家園共育也是幼兒教育的一項重要內(nèi)容，在培訓中我們也學習了如何與家長保持良好的溝通和合作，以便更好地為孩子們的教育提供服務。在實踐中，我們通過組織一些親子活動和家長座談會等方式，增強了與家長的互動和信任，為孩子們提供了更好的保障。

第五段：總結(jié)與感悟

在這次新老師培訓中，我深刻體會到了幼兒教育的豐富性和挑戰(zhàn)性。通過學習和實踐，我更加深入地理解了幼兒的特點和需求，并且學會了如何教育和引導幼兒，以便他們能夠更快地成長和實現(xiàn)自我價值。同時，我也明白了家園共育對于孩子成長的重要作用，并且將繼續(xù)不懈地努力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

幼兒新老師的心得體會篇六

今年4月，我榮幸地參加了縣里舉辦的新幼兒教師培訓，在培訓期間，學習了幼兒保育、幼兒管理、幼兒教育等多方面的內(nèi)容，感受頗深。作為新教師我深感榮幸，也感到教育理念的學習必要性和迫切性。想要跟上教育時代的步伐，就要不斷的學習，加強自身素質(zhì)提高。作為一民教師，必須隨著時代發(fā)展的需求更新教育理念，提高師德師養(yǎng)。在培訓期間，有很多的心得。

一、教育理念方面

1、新課堂的學習方式交叉融合運用

新課程倡導學生的學習方式有自主學習、合作學習、研究學習。最常用的是自主學習、合作學習。以我自己的了解，以前幼兒園里是可以用像小學一樣的方式來教學的，但當我來到了縣示范幼兒園，才發(fā)現(xiàn)，在這里，幼兒和教師之間的互動是幼兒是主體，教師是主導。幼兒自主的學習，與教師合作、研究學習。

2、學生發(fā)展性評價的改革的理解。

新課程提出學生評價改革的重點：建立評價學生全面發(fā)展的指標體系，重視采用靈活多樣、具有開放性的質(zhì)性評價方法。評價要做到：給孩子更多的微笑，會發(fā)現(xiàn)孩子沖我們微笑；給孩子更多的寬容，會發(fā)現(xiàn)孩子變得自信，表現(xiàn)出責任感；給孩子更多的贊賞，孩子變得自尊，不再故意搗亂；給孩子更多的鼓勵，孩子變得更積極，學習更加努力；給孩子更多理解和關懷，孩子變得寬容，師生、生生更加和諧。這是每一位教師都可以做到的。作為老師，你的學生喜歡什么樣的評價？你的學生喜歡什么樣的評價？如何評價才能激勵學生的發(fā)展？我們都得去思考：一個班學生有優(yōu)有差，要發(fā)揮評價的激勵功能，是否只用表揚方式不用其他方式，將來學生是不是經(jīng)不起一點兒批評和挫折？所以，評價要針對不同學生的個性發(fā)展，客觀、公正地對不同學生給予不同的評價。因此，教師在設計教學評價標準時要關注新課程的基本理念和主要特征，破除“以教為主，以學為教服務”的觀念，樹立“以學論教，教為了促進學”的觀念。

二、教育改革方面

1、加強學習現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。這是一個不可忽視的問題。我們現(xiàn)在強調(diào)的是學生在學習中的主體地位，要求學生實質(zhì)性地參與教學過程，自主地進行反思與

總結(jié)

2、調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。我們的教育工作者就要充當提供適合學生教育環(huán)境的角色。因此，我們必須用心記住：我們要創(chuàng)造的是適合學生的教育，而不是要選擇適合教育的學生。我們要轉(zhuǎn)變角色，走進新角色。我們教師就要由傳統(tǒng)意義上的知識的傳授者和學生的管理者變?yōu)閷W生自我發(fā)展的促進者和領路人，由教學活動中的主角變?yōu)閷W生自主性學習的指導者和拓荒人。在教學方式上，要體現(xiàn)出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不被知識牽著鼻子走。在課堂教學中，設計恰當?shù)慕虒W活動，幫助學生不斷反思自我，營造維持他們學習過程中積極的心理氛圍。

3、努力提高教師的素質(zhì)是關鍵。教師的水平，直接影響甚至制約課改的進行，今天的學生不再是幾年前的學生了，他們思維活躍，興趣廣泛。獲取信息的渠道多，對新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣大教師要勤于學習，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿足新課標的課堂教學要求，課程改革的教學模式突出的是“探究”，要讓學生主動地參與學習當中，要讓學生去想、去做，從而在這個過程中去感悟知識。因此，這不僅要求教師要善于捕捉和激發(fā)學生思維的火花和學習的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能，維系學生思維的積極性，還要有靈活的課堂應變能力，以保證雙方的協(xié)調(diào)發(fā)展。

幼兒園見習心得體會

金粵幼兒園 樊琦

一年的見習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一年過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感激擁有了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我許多知識，還有小一班的小朋友們，謝謝他們對我這個小老師的認可。

見習生活中，我體會較深的是老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是教師了。教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識?，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。

較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，另外，在我學習的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。

新教師暑期培訓心得體會

王虹

為期一周的培訓已經(jīng)結(jié)束了，從全體教師的學習到我們這些新教師的單獨學習，都使我獲益匪淺?！盎畹嚼?，學到老”，相信這句話很多人都會說，但是真正做到的人又是何其的少。

從專家的講座，要學會觀察孩子，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，到欣賞的小，中，大班的數(shù)學活動，老師們把枯燥的數(shù)學活動用游戲的方式展現(xiàn)給我們，讓我們眼前一亮，幼兒也是在愉快的、玩鬧的氣氛中學會了知識，再到院長給我們講解的說課的具體的步驟及注意事項，最后一些有經(jīng)驗的老師們給我們講解的各個環(huán)節(jié)的意義與重要性，有經(jīng)驗的老師們也是從年輕時候過來的，也是在一步一步的摸索之中得到的經(jīng)驗，俗話說師父領進門修行在個人，老師們只是把經(jīng)驗分享給我們，怎么運用還是要靠我們在平時的工作中自己摸索、總結(jié)。

學習了這些知識，教師真的要做到“八面玲瓏”，套用一句網(wǎng)絡上對教師的評價，教師也是一名“全能的人才”不是樣樣精，但必須樣樣會，也是才明白要成為一名合格的、優(yōu)秀的教師還有很長的路要，只有不斷地學習，不斷地摸索、不斷地總結(jié)、不斷地反思，才能真正的成長。

幼兒新老師的心得體會篇七

時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的'成長過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了。細細回味這一年，那逝去的一點一滴，對一個新教師而言，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結(jié)：

首先，在政治思想方面，我認真學習《指南》的指導思想，運用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)，對幼兒有足夠的愛心、信心、耐心，并熱愛幼教事業(yè)，樹立良好的師德，心中始終有教育，以敬業(yè)良知為干好工作的基礎，盡心奉獻，關心愛護每個幼兒，尊重孩子的人格。平等公正對待每個幼兒，我會始終堅持用心去做，，用愛耕耘，為幼教事業(yè)獻出自己微薄的力量。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的責任心，樹立一切為孩子服務的思想。通過不斷學習，努力創(chuàng)新，成為一名合格的幼兒教師。

二，在自身學習方面，積極進取，時時注重學習，俗話說：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應只是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮有活力，才能及時的為幼兒提供豐富的知識，滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份，帶幼兒走進一個知識的世界。

三，在常規(guī)工作方面，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。身正為范，以身作則，幼兒的好奇心重，模仿心強，身為幼兒的教師，應該處處為幼兒做表率，用自己的言行舉止來教育幼兒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。教師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴以律己，以身作則，真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導者。

四、安全教育方面。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。

五、工作中的不足。我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做得更好。

幼兒新老師的心得體會篇八

作為新來的老師，我充滿期待地來到這所幼兒園，準備開始我在這里的工作。走進幼兒園的那一刻，我被孩子們可愛的笑臉所深深打動。他們用純真的眼神注視著我，讓我感到一種莫名的親近感。逐漸熟悉這個新環(huán)境，我開始進入工作狀態(tài)，與同事一起商討教學方案，并順利地與孩子們建立了初步的情感連接。

第二段：探索與交流

幼兒園的孩子們喜歡探索新事物，而作為老師的我們，要引導他們積極地去探索和學習。在這一周中，我嘗試了許多不同的教學方法，使得孩子們充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，孩子們通過參與各種游戲和活動，不僅能夠增強他們的合作能力，還能提高他們的學習積極性。在這個過程中，我深深被孩子們的聰明才智所感動，并與他們建立了更為深入的交流。

第三段：耐心與關愛

教師在幼兒園中是孩子們的引路人，他們需要教師的耐心與關愛。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對教師的信任和依賴是建立在我們對他們付出耐心和關愛的基礎上。有一次，一個孩子因為離家的情感而哭泣，我安慰他，并耐心聆聽他的心聲。漸漸地，他的哭聲漸漸平息，他也慢慢接納了新環(huán)境的變化。這讓我深刻意識到，只有給予孩子們足夠的耐心和關愛，他們才會感到安全和舒適。

第四段：教與學的雙向互動

雖然我們是老師，但在與孩子們的互動中，我時常發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地學習。孩子們教會了我如何用最簡單的方式表達復雜的事物，他們的直覺和想象力常常讓我嘆為觀止。在提問和回答的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于新知識的接收能力非?？?，并且能夠靈活地運用到實際情境中。這種雙向的互動給了我很大的滿足感，也讓我意識到作為老師，我們的任務不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)和思維能力。

第五段：成就與希望

這一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這段經(jīng)歷，我深深感到由衷的成就感。孩子們的點滴進步和笑容是我最大的動力，也是我繼續(xù)前行的源泉。同時，我也看到了自己的不足之處，比如在某些情況下缺乏更好地解決問題的方法。然而，這些給我?guī)砹烁嗟南Ｍ膭钗遗W習和成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，用心教育和關愛所有的孩子們，為他們的成長貢獻自己的力量。

總結(jié)：

幼兒園一周新老師心得體會，是關于適應、探索、耐心與關愛、教與學的雙向互動以及成就與希望等方面的連貫文章。作為新老師，我們要以歡迎與適應為出發(fā)點，逐漸發(fā)展我們自己的教學方法，并與孩子們建立深厚的情感連接。在互動中，我們要耐心與關愛孩子們，科學引導他們的學習和成長。同時，我們自己也要不斷地學習和成長，不斷完善自己的教學方法和解決問題的能力。通過這樣的努力，將為孩子們的成長貢獻自己的力量，并獲得成就感和繼續(xù)努力的希望。

幼兒新老師的心得體會篇九

本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標，作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。下面是本站小編為大家收集整理的幼兒園新老師

心得體會

一、培訓對象

20xx年幼兒園參加工作的新教師。

二、培訓目標

通過培訓，使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學科教學的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。

具體目標：

1、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責任感，形成良好的師德修養(yǎng)。

2、熟悉有關教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識。

3、熟悉學校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。

4、掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，能基本適應教學需要。

三、培訓原則

1、思想素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎

2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓內(nèi)容，提高培訓的針對性和有效性。

3、理論指導與實踐訓練相結(jié)合，注重體驗性學習，強調(diào)實踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。

4、集中培訓與校本培訓相結(jié)合，強調(diào)個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長中的作用。

5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念，實踐主體性培訓模式，讓新教師與培訓共同成長。

四、集中培訓時間及內(nèi)容安排(7月一周)

內(nèi)容：(1)教師職業(yè)道德規(guī)范

(2)幼兒園獎懲制度

(3)幼兒園教育指導綱要

(4)教育政策法規(guī)

(5)幼兒園班級管理

(6)教師如何與家長有效溝通

(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

(8)幼兒園安全事故防范與處理

(9)保育員

崗位職責

(10)園所中賞識教育的重要性

脫離了“學生”這一軀殼，我們過五關斬六將，終于成為一名真正的新教師。

從學生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。

以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。

馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

(一)、讀書：活到老學到老

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好

讀書筆記

(二)、教育教學工作

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。

(三)、幼兒第一

認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。

十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要 不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指 南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬 業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動，并 大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。

三、技能技巧的學習。

技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。

幼兒新老師的心得體會篇十

這個星期，我們幼兒園歡迎了一位新老師加入我們的團隊。作為園長，我能夠親自見證新老師的第一個星期，看到她與孩子們建立起快速的連接，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我想分享一下這位新老師的體驗和心得，看看她如何應對突如其來的挑戰(zhàn)，以及她對幼兒園工作的思考和見解。

第二段：面對挑戰(zhàn)的勇氣及反思

在加入我們幼兒園的第一個星期，新老師面臨著種種挑戰(zhàn)：熟悉陌生的工作環(huán)境、與陌生的孩子建立聯(lián)系、了解我們的教育理念和園所規(guī)章等等。然而，她展現(xiàn)出了無比的勇氣和積極的態(tài)度，她主動找來園長和其他老師請教，虛心聽取他們的建議和經(jīng)驗。她還進行了反思，留意到自己的不足并努力改進。她清楚地認識到每個孩子都是獨一無二的，需要不同的教學方法和關注方式。

第三段：交流與合作的重要性

這位新老師非常重視與孩子們的交流和合作。她積極主動地與孩子們互動，鼓勵他們表達自己的想法和感受。她創(chuàng)造了一個包容、尊重和鼓勵的環(huán)境，讓孩子們在其中感到安全和受到重視。她也非常注重與其他老師的合作，共同制定課程計劃和教學方針。她愿意聽取其他老師的意見和建議，并在團隊中積極發(fā)揮自己的作用。這種交流與合作的精神極大地促進了團隊的凝聚力和發(fā)展。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨立與自主性

新老師在與孩子們的相處中，注重培養(yǎng)他們的獨立和自主性。她鼓勵孩子們自己動手做事，例如整理玩具、穿脫衣物等。她鼓勵孩子們獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。她相信，只有在一個充滿自信和有權力參與決策的環(huán)境中，孩子們才能夠更好地發(fā)展和成長。

第五段：對未來的展望和期望

新老師在最初的一個星期就展現(xiàn)出了出色的才能和心思。她展示了對工作的熱情和責任心，同時表現(xiàn)出了對孩子們的關心和愛護。我對她未來的發(fā)展和進步感到非常期待。我相信，她將繼續(xù)努力學習和成長，為我們的幼兒園帶來更多的創(chuàng)新和改善。她的經(jīng)歷和體驗也給我們教育工作者帶來了啟示，提醒我們始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責任心，與新老師一起為幼兒園的發(fā)展而努力奮斗。

通過分享這位新老師的體驗和心得，我們能夠了解到她在幼兒園工作的第一個星期中所面臨的挑戰(zhàn)以及她的應對方式。她展示了與孩子們的交流與合作、培養(yǎng)孩子的獨立和自主性等方面的能力和意識。我們對她的未來發(fā)展充滿期待，同時也受到她的啟示，不斷完善自己的教育工作，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長空間。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8165950.html】