初中我的未來(lái)我規(guī)劃（精選13篇）

每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。充分了解運(yùn)動(dòng)的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇一

2017年即將過(guò)去了，在這辭舊迎新之際，回首金玉普惠公司這些年來(lái)的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)

雨

想象

求相一致的企業(yè)共同愿望，讓員工在為企業(yè)奮斗的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同的成功。

金玉普惠公司是我們所有金玉人共同的家園，是我們每個(gè)員工生活工作和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的依托。可以說(shuō)金玉普惠公司的利益是每個(gè)員工至高無(wú)上的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益。任何時(shí)候、任何地方、任何情況下，要以公司大局為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作；忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，拼搏實(shí)干，不負(fù)使命。

我公司自成立以來(lái)，我們通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)拚搏，為社會(huì)、為國(guó)家創(chuàng)造利稅，為市場(chǎng)、為廣大客戶提供了一流先進(jìn)的產(chǎn)品。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將一如既往地踐行這一價(jià)值觀，將自己融入到社會(huì)發(fā)展的潮流中，為社會(huì)提供性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)的企業(yè)文化，最大限度地提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，在把企業(yè)做大做強(qiáng)中，為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富。

扎實(shí)工作、創(chuàng)新拚搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。需要我們創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，一流的品牌，一流的效益，一流的企業(yè)形象，一流的發(fā)展速度，一流的員工隊(duì)伍，一流的企業(yè)管理，一流的科學(xué)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們的一切工作都要向著這一目標(biāo)而努力。

標(biāo)落實(shí)于行動(dòng)中；需要高效，快速反應(yīng)，抓住一切機(jī)遇發(fā)展自己；需要團(tuán)結(jié)，全體金玉人擰成一股繩，同心同德，為了金玉普惠輝煌燦爛的明天，我們一起努力奮斗！挑戰(zhàn)未來(lái)！

最后，我代表全休員工，對(duì)總結(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)表示熱烈的祝賀！對(duì)全體員工在2017年所做出的

成績(jī)

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生規(guī)劃影響著我們生活中每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而也就決定著我們最終目標(biāo)的完成。它就像一個(gè)時(shí)間表，合理地分配我們的精力，規(guī)劃著我們的人生。人生規(guī)劃作為一種設(shè)計(jì)，不斷地為我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)服務(wù)。與此同時(shí)，人生目標(biāo)是隨著實(shí)際需要而變動(dòng)的，因此人生規(guī)劃也是需要不斷調(diào)整和變化發(fā)展的。

就如

愛(ài)

“我用四年的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，我希望自己成為自然學(xué)科中某一些學(xué)科的教授，我將選擇理論性學(xué)科”。

“我制定計(jì)劃的理由：1 喜歡抽象思維和數(shù)學(xué)思維，缺乏想象和對(duì)付實(shí)際的能力。

2這是我自己的.愿望，它激勵(lì)我作出類似的決定，以考察我的毅力。很自然人總是喜歡干-他有能力做的事。另外，科學(xué)工作很有獨(dú)立性，這和適合我意。”

他在大學(xué)中不斷的修訂自己的“藍(lán)圖策劃”，使每一項(xiàng)都更切合達(dá)到目標(biāo)的需要。比如，他不得不放棄數(shù)學(xué)而專攻物理，這是經(jīng)過(guò)自我的審視和嚴(yán)密分析作出的果斷選擇。正是因?yàn)樗苤贫ㄕ_的人生規(guī)劃，并不斷的根據(jù)自身需要而靈活變動(dòng)，才有了一盞指引他走向成功的明燈 。這便足以說(shuō)明，制定未來(lái)的人生規(guī)劃，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)、獲取成功有著非常重要的意義。

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初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇二

至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，xxx的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的父母算是開(kāi)明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)，默默的支持我。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“xxx，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油！”

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)。”又在我的耳邊想起......

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇三

時(shí)間總是很無(wú)情，它總是在不經(jīng)意間絆你一腳；時(shí)間總是很有情，它總是在你努力奮斗時(shí)給你驚喜的回報(bào)。我們與時(shí)間既是敵視的仇人，又是扶持的伙伴。在與時(shí)間認(rèn)識(shí)后，很不幸，我們踏上了人生這條“不歸路”。

生活使用最多的語(yǔ)氣助詞莫過(guò)于“唉、啊、耶”。我想初三也是如此，一路上少不了它們的相伴相隨。

“唉—時(shí)間緊唉！”

初三了，時(shí)間緊成了我們無(wú)法言說(shuō)的痛。本來(lái)呢，題目多，又難做，夠我們忙的了。盡管如此，化學(xué)非得插一腳才甘心，是我們做題的時(shí)間少之又少。學(xué)案、同步、配套……當(dāng)然，少不了試卷。ohmygod!課程多了也少了，緊了也松了，那種水深火熱的生活可真是太“美妙”了！另外，生物地理還要復(fù)習(xí)。適逢我又沒(méi)學(xué)好，上課了解了，下課模糊了。再跑東跑西，時(shí)間又緊，可真謂是“忙里偷閑”。

“啊—沒(méi)考好?。俊?/p>

試卷在初三如同家常便飯，成了我們的必修課，這里一張，那里一張，九門(mén)功課的試卷組成了一個(gè)“無(wú)敵大連盟”。我們要起義的決心還沒(méi)堅(jiān)定，“無(wú)敵大聯(lián)盟”又接納很多士兵，我們的決心立刻跑到九霄云外去做夢(mèng)了。只能讓他們役使我們勞動(dòng)、耕作。一整天下來(lái)腰酸背痛，可第二天還需如此。長(zhǎng)久下來(lái)，我們就建立了完善的防御系統(tǒng)，艱難地成為了刀槍不入的“良民”，但很不幸的是：我們做好了心理準(zhǔn)備，卻并不能代表我們能成功。

“耶，聽(tīng)懂了耶！”

在初三的年代里，要弄懂無(wú)數(shù)定義和概念。而弄懂它們的方法是上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心學(xué)習(xí)，上課后留心復(fù)習(xí)?？傊?，這個(gè)學(xué)習(xí)方法效果不錯(cuò)，所以我就“耶”了。以后要堅(jiān)持哦！

初三已經(jīng)過(guò)半，中考就要來(lái)臨。我不想再用除本篇文章之外的其他話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)這個(gè)臨界點(diǎn)的感受。我唯一想說(shuō)，我會(huì)努力。就這樣，落幕。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇四

第一步：充分了解自己、分析自己。

要制定符合自己的人生規(guī)劃，首先必須確定自己的性格特質(zhì)與天賦，只有了解自己各方面的特質(zhì)與天賦，才能根據(jù)自身情況量身制定規(guī)劃。主要的方法有:

1.自問(wèn)，自己冷靜下來(lái)總結(jié)自己。人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)且不斷發(fā)展變化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中每時(shí)每刻的自己都是不同的，但在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，自己的性格特質(zhì)與天賦是變化不大的，我們就應(yīng)該抓住這一現(xiàn)象，根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)制定未來(lái)的人生規(guī)劃，而對(duì)于自身的性格特質(zhì)與天賦的把握，就需要自己去分析總結(jié)，而自己的性格、專長(zhǎng)等是可以在日常生活習(xí)慣中顯現(xiàn)出來(lái)。

2.他問(wèn)，讓別人給自己中肯的評(píng)價(jià)。生活中與你接觸最多的朋友、同事在生活、工作的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的合作了解，也會(huì)對(duì)你有所了解。我們對(duì)自身的一些性格特質(zhì)或天賦是很容易忽略的，這就需要詢問(wèn)我們身邊的人了，對(duì)于我們的性格等，朋友家人便可以給予我們一個(gè)合理的評(píng)價(jià) 。因此，通過(guò)他人評(píng)價(jià)也是一種更好地了解自己的途徑。

對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，只有正確認(rèn)識(shí)自己的性格特質(zhì)，了解自己的天賦，才能找到適合自己的位置，從而為下一步的目標(biāo)確定，規(guī)劃自己的人生奠定基礎(chǔ)。

第二步：定位自己的人生目標(biāo)

“有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向，茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩終歸會(huì)迷路，你內(nèi)心那座無(wú)價(jià)的金礦，也終因不開(kāi)采而與平凡的塵土一樣”。你選擇

什么

以把這個(gè)理想上升為自己終生奮斗的目標(biāo)，一旦定位了自己的核心目標(biāo)，就不要輕易去改變，努力朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗。因此，要想制定出合理的人生規(guī)劃，就必須找到自己的主要人生目標(biāo)。而作為一名黨員，其主要人生目標(biāo)則應(yīng)為：全心全意為人民服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的富裕強(qiáng)盛。

2、細(xì)化生活中的小目標(biāo)。最終人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是通過(guò)生活中小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積累起來(lái)的，因此，制定好每一個(gè)小目標(biāo)也至關(guān)重要。而制定有效的目標(biāo)是有條件的，即量化、時(shí)間限制。 量化：將目標(biāo)數(shù)字化，用語(yǔ)言、數(shù)字等表述出來(lái)，使目標(biāo)具體化；若該目標(biāo)不能用被表述出來(lái)，則也要有具體的步驟，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。

時(shí)間限制：任何目標(biāo)都必須有一定的時(shí)間規(guī)定，如果不限制自己什么時(shí)候完成，我們則會(huì)發(fā)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就會(huì)變得遙遙無(wú)期，因此，無(wú)論是黨員還是普通公民，給自己的目標(biāo)加一個(gè)時(shí)間限制，使自己有一定的壓力感，這樣才會(huì)真正使目標(biāo)有效。

第三步：樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀 人生觀決定一個(gè)人以何種態(tài)度生存于世；價(jià)值觀則決定一個(gè)人以什么樣的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)為人處世。所以樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀對(duì)制定自己的人生規(guī)劃非常重要。與此同時(shí)，人生觀、價(jià)值觀是應(yīng)與時(shí)代步伐相結(jié)合的，要想樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，就必須立足于實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代需要，不斷完善自己的人生價(jià)值觀。而人生規(guī)劃也是與時(shí)代步伐相一致的，而不是閉門(mén)造車，因?yàn)殡x開(kāi)了現(xiàn)實(shí)條件，那些看起來(lái)再完美的計(jì)劃都是沒(méi)有任何意義的，不關(guān)注現(xiàn)實(shí)，就不能有效的利用現(xiàn)實(shí)條件和各種新的政策。因此，我們?cè)谥贫ㄈ松?guī)劃的同時(shí)，要以自己的人生價(jià)值觀為指導(dǎo)，并伴隨著人生觀、價(jià)值觀的改變而不斷完善。只有這樣，我們的人生規(guī)劃才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀顯得尤為重要。一方面，黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷用新的思想理論武裝自己；另一方面，密切聯(lián)系群眾，做好本職工作，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，不論何時(shí)何地，都要堅(jiān)持清正廉潔，不沾一分錢(qián)，不出半點(diǎn)格。不論大事小事，只要違反黨的原則和人民利益，就要堅(jiān)決反對(duì)，就要嚴(yán)肅查處，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

第四步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃，最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。

人在每個(gè)年齡段的能力是不一樣的，因此可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也是不相同的。要想制定出符合自己的人生規(guī)劃，就要考慮到自己的實(shí)際能力，否則，制定出來(lái)的規(guī)劃也是不可實(shí)現(xiàn)的。因此，根據(jù)自己的實(shí)際，把未來(lái)的人生規(guī)劃細(xì)化到我們的每個(gè)年齡段，由易到難，更有利于我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而對(duì)于黨員，制定好每個(gè)階段的人生規(guī)劃，將每一項(xiàng)工作納入其中，不僅有利于任務(wù)的完成，更有利于自身的成長(zhǎng)，從而成為一名合格的黨員。

第五步：審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)。

合適才是最好的。沒(méi)有什么規(guī)劃是一成不變的，人生規(guī)劃也是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，個(gè)人在生涯過(guò)程中應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)自己的能力及價(jià)值系統(tǒng)，與實(shí)際環(huán)境相結(jié)合。自己應(yīng)隨時(shí)關(guān)注自己的人生規(guī)劃，注意自己與環(huán)境有關(guān)的信息，隨機(jī)改善自己的目標(biāo)，完善自己的規(guī)劃，這樣才有可能做出最適合自己的決定。

第六步：行動(dòng)是金，貴在持恒。

“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”

——克雷洛夫 人生最偉大的目標(biāo)就是行動(dòng)，能夠填平夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間溝壑的只有行動(dòng)，能取得成功的也只有行動(dòng)。因此僅僅制定好自己未來(lái)的人生規(guī)劃是不夠的，要想真正取得成功，還需要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將自己的規(guī)劃落實(shí)到行動(dòng)中，這樣才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，使我們的人生規(guī)劃有意義。而作為一名共產(chǎn)黨員，則更要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的

信仰

目標(biāo)是一個(gè)非常有力量的工具，它能帶領(lǐng)我們走向成功。而人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)則可以為你提供一個(gè)從此起步的平臺(tái)。只有我們制定好自己的人生規(guī)劃以后，我們才可以有計(jì)劃有目的地去完成每一件事，從而一步一步的接近我們的最終目標(biāo)，最終獲取一個(gè)精彩的人生。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇五

在公元2050年，科技已經(jīng)變得非常發(fā)達(dá)。

我們工作的地方是三維空間，而我們住的地方是四維空間。但是，怎么去那里呢?科學(xué)家發(fā)明了一種眼鏡，只要戴上它，就可以看見(jiàn)通往四維空間的路。

在四維空間，空氣非常清新，天空無(wú)比的藍(lán)。春天，公園里百花爭(zhēng)艷、香氣撲鼻;夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛;秋天，果實(shí)累累，每一種水果都有它獨(dú)特的味道;冬天，下的雪潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一點(diǎn)污染。四維空間里，蘋(píng)果有治病的功能，吃了它就會(huì)有一個(gè)健康的身體;女人吃了圣女果，就不用抹化妝品了，一直都會(huì)非常美麗。小麥成長(zhǎng)的時(shí)候，不用人去管它，需要澆水時(shí)，天空就會(huì)自動(dòng)下雨;需要撒肥料時(shí)，它就會(huì)把二氧化碳當(dāng)肥料吸收。這里的水是可以直接飲用的，食物只要吃一口，就可以一個(gè)星期都不用吃飯。

這里的工廠不但沒(méi)有煙囪，工廠里的工人還會(huì)把污水凈化成飲用水;汽車用的不是汽油，用的是二氧化碳，排出來(lái)的不是尾氣，而是空氣。四維空間里的衣服，非常神奇，只要心里想著是哪個(gè)款式，它就會(huì)自動(dòng)換裝;如果衣服臟了，按下藍(lán)色按鈕就可以自動(dòng)清洗。

現(xiàn)在該介紹房子了，四維空間里的房子，裝的都是聲控裝置，只要一說(shuō)，他就會(huì)立刻去做。比如一說(shuō)幾點(diǎn)了，它就會(huì)給你準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。在夏天來(lái)的時(shí)候，房子會(huì)把熱氣吸進(jìn)去，冬天在房子里就不會(huì)感到寒冷了。房子里的廁所其實(shí)就是小醫(yī)院，在解手的時(shí)候，它會(huì)告訴你今天該吃什么，不該吃什么。假如你去遠(yuǎn)的地方玩兒，不要怕回不了家，只用說(shuō)一聲“移動(dòng)”房子就會(huì)移動(dòng)到那里。

就先介紹到這里吧，四維空間還有很多東西等著人們來(lái)發(fā)現(xiàn)!

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇六

我始終不能忘卻夕陽(yáng)下那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、孤獨(dú)的身影，始終不能忘卻十歲時(shí)的那個(gè)夏天。只是我不知道，那個(gè)故事將會(huì)是我一生的縮影，或者只不過(guò)是一場(chǎng)青春萌動(dòng)時(shí)短短的輝煌。

那時(shí)候，我常常無(wú)端地陷入憂傷和冥想中，同學(xué)們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我，如害怕某種傳染似的。我不知道這二者如何是好。只知道那個(gè)春天似乎沒(méi)有花朵，有的只是一片青色的憂郁。

那時(shí)候，沒(méi)有電子寵物，沒(méi)有《流星花園》，男生中流行的是養(yǎng)蠶。班上的一個(gè)男生從親戚家討得一張蠶種，撕成了幾十塊小片兒，送給班上的每一個(gè)男生——那天下午，除了當(dāng)時(shí)我們還視為“仇寇”的女生外，似乎只有我，沒(méi)有得到那一張有著十來(lái)個(gè)黑點(diǎn)的小紙片。誰(shuí)也不能從我習(xí)慣憂郁的臉上得到什么，只有我自己清楚那時(shí)的心情，那股酸澀直到今天還留在嘴邊，如剛剛嚼過(guò)一枚青橄欖一般。

那天放學(xué)后，我跟著夕陽(yáng)下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影心緒落寞地走著，突然，我看到路旁的一片樹(shù)葉上，也有著與那小紙片上一模一樣的幾十個(gè)小黑點(diǎn)兒。

于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一個(gè)小紙盒，在一兩張桑葉上，是幾十粒小小的希望。

不久，所有的蠶寶寶都出來(lái)了，黑黑的小不點(diǎn)兒蠕動(dòng)著，很慢很慢地咀嚼著桑葉。

大概一個(gè)星期后，我們的蠶寶寶蛻了一次皮，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)情況有些不對(duì)——在他們的蠶兒漸漸變白的時(shí)候，我的蠶兒，竟?jié)u漸地變得鮮艷起來(lái)。

“那是毛毛蟲(chóng)，快把它扔了！”有個(gè)男孩告訴我，我感到周圍的女孩們低低地驚呼了一聲。其實(shí)我也已經(jīng)知道這是怎么回事，只是我看著它們出生，喂了它們十來(lái)天，已再也不忍心把它們丟棄了。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇七

美麗山水之中，有你行走的身影；溢滿墨香的書(shū)本之間，有你豪邁的文字；在那高尚的精神世界中，亦有你對(duì)人生的態(tài)度。

寧?kù)o的午后，陽(yáng)光鋪撒，綠葉翻卷。吃過(guò)午飯，穿過(guò)樹(shù)林，走進(jìn)教室，屋內(nèi)悶熱，我有些坐立不安，隨手翻起一本書(shū)有這樣一段文字吸引我，那是你的詩(shī)歌，這首詩(shī)歌曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但不知怎地，我卻被這首詩(shī)吸引。

這首詩(shī)是你回贈(zèng)李白所寫(xiě)，詩(shī)中你抒寫(xiě)著長(zhǎng)期貶居生活的艱辛和對(duì)世事滄桑，親朋凋零的傷感，當(dāng)我一開(kāi)始讀到這首詩(shī)的前兩句，我聽(tīng)到你的訴說(shuō)，傾訴一生的苦難與挫折，我同情你。想到自己即將迎來(lái)中考，我心中有一些茫然，更有些緊張，老師的叮囑，父母的期盼，我身上的壓力一層層加增，我也好想找一個(gè)人傾訴，望著父母那日夜勞作的身影，我知道我因努力，不能再讓父母如此辛苦。

靜靜地讀完你的詩(shī)，當(dāng)讀到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”時(shí)，我看到一個(gè)不一樣的你，此時(shí)的你不再是滿臉寫(xiě)著愁苦，不知是什么讓你讓你轉(zhuǎn)變，此時(shí)的你樂(lè)觀，懷揣著一一份不服輸?shù)男拍钜恢弊呦氯ィ阍谧约簤?mèng)想的這條路上會(huì)走下去，一切一切的阻礙，一切達(dá)官貴人都阻擋不了你向前的信念。

讀到此時(shí)的你，我也一次振奮自己，你讓我懂得要堅(jiān)持自己的信念，去努力，去奮斗，就一定會(huì)有回報(bào)。合上書(shū)，走到窗邊，望著窗外，太陽(yáng)的光輝已稍微減退，迎面的是微風(fēng)，輕輕地拂過(guò)自己的臉龐，我覺(jué)得自己神清氣爽，握緊拳頭，自己默念：我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

讀到這樣的你，一個(gè)經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難的人；看到這樣的你，一個(gè)滿臉滄桑的老人；感受這樣的你，一個(gè)對(duì)人生充滿積極進(jìn)取態(tài)度的人。與這樣的你相伴，我深信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇八

回首初中的三年，時(shí)間似乎過(guò)得很快。在這三年里，我們也慢慢意識(shí)到了人生不息，學(xué)習(xí)不止。因此，為了更好地度過(guò)人生的每個(gè)階段，規(guī)劃我們的未來(lái)變得十分重要。本文將探討初中生規(guī)劃未來(lái)的心得體會(huì)。

第二段：確定目標(biāo)

在初中階段，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮我們的人生目標(biāo)。我們需要思考自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并且要把它們盡可能地落實(shí)到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。例如，我們可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，去一個(gè)我們夢(mèng)寐以求的大學(xué)，成為一個(gè)職業(yè)生涯上的成功人士、一個(gè)家庭幸福的人等等。但我們需要認(rèn)識(shí)到，目標(biāo)不是一成不變的，它們會(huì)隨著人生的發(fā)展而改變。

第三段：努力學(xué)習(xí)

為了實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，在家中，我們應(yīng)該花時(shí)間復(fù)習(xí)課程以及擴(kuò)展知識(shí)面。此外，我們應(yīng)該主動(dòng)參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)可以幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好和個(gè)人能力，與此同時(shí)，也能鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力和合作精神。

第四段：積累經(jīng)驗(yàn)

除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我們還需要積累具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與實(shí)踐項(xiàng)目或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們觸摸未來(lái)職業(yè)的具體內(nèi)容，幫助我們深入了解我們所追逐的事業(yè)和職業(yè)環(huán)境。同時(shí)，我們也可以參與志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人們以及社區(qū)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠加深我們對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向的理解，同時(shí)也有助于鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。

第五段：總結(jié)

初中生的未來(lái)規(guī)劃是一件至關(guān)重要的事情。確定人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，是我們達(dá)成人生目標(biāo)所必須經(jīng)過(guò)的階段。但我們也要注意，未來(lái)規(guī)劃是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。隨著我們對(duì)未來(lái)的理解越來(lái)越深入，我們的規(guī)劃也會(huì)隨之變化。最后，我們相信只要我們踏實(shí)地學(xué)習(xí)，積極地實(shí)踐，堅(jiān)定地追尋我們的夢(mèng)想，我們就能夠在未來(lái)的人生之路上越走越遠(yuǎn)，走向自己的成功！

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇九

請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀等。

綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對(duì)自己的特點(diǎn)如下概括：

真誠(chéng)、重感情，個(gè)性隨和，觀念開(kāi)明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式，對(duì)未來(lái)充滿期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對(duì)待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）、社會(huì)環(huán)境分析（如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢(shì)因素（s）：

弱勢(shì)因素（w）：

2、外部環(huán)境因素：

機(jī)會(huì)因素（o）：

威脅因素（t）：

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

a、計(jì)劃名稱：

b、時(shí)間跨度：

c、總目標(biāo)：

d、計(jì)劃內(nèi)容：

1、策略和措施

備注

2、短期計(jì)劃

xx年至xx年（22歲——23歲）

在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐能力；參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試；多了解人才市場(chǎng)招聘信息。

3、中期規(guī)劃

xx年——xx年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作，在有競(jìng)爭(zhēng)里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4、長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx年——20xx年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭，成為企業(yè)高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇十

流經(jīng)歲月，人生短暫，人有需要定位和規(guī)劃。我們?？鄧@人生的短暫苦澀，當(dāng)短暫的人生更有深度和寬度的時(shí)候，懂得珍惜生活美好的財(cái)富，這樣的人生是有意義，且美好的！

妹妹高中畢業(yè)了，打算出來(lái)找工作做做，如果能走到理想的大學(xué)就當(dāng)如過(guò)假期工，如果是沒(méi)有被錄取，就讓暫時(shí)轉(zhuǎn)正。于是我開(kāi)始忙碌著，找同學(xué)朋友幫忙留意工作。曾多次詢問(wèn)妹妹想要做個(gè)什么樣的工作，妹妹剛出身社會(huì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，再加上對(duì)自己人生沒(méi)有定位和規(guī)劃，就直當(dāng)當(dāng)?shù)乃o我一句話：隨便吧！憑著這隨便可大可小的范圍，可就是急了我。

一份工作讓我想到人生定位，當(dāng)時(shí)我出來(lái)工作跟妹妹一樣，處于一種懵懂茫然的狀態(tài)，憑著機(jī)遇偶然努力堅(jiān)持我把這份工作做到了現(xiàn)在。逐漸成長(zhǎng)的我，我開(kāi)始總結(jié)，工作總結(jié)《人有需要定位和規(guī)劃》。我越來(lái)月明白，人生可以瀟灑，大度，模糊的活著，但是一定不能盲目的活著，我們必須對(duì)我們?nèi)松鞒龆ㄎ弧?/p>

請(qǐng)假一天陪妹妹去人才市場(chǎng)看了看，看好的工作自己的條件達(dá)不到，不好的工作自己也看不上眼。下午去同學(xué)介紹的地方去應(yīng)聘，一個(gè)正規(guī)的辦證機(jī)構(gòu)，想著這份工作不錯(cuò)，就陪著她應(yīng)聘去了。因?yàn)槭鞘烊私榻B，加上我們態(tài)度誠(chéng)懇，老總決定給妹妹這個(gè)對(duì)于市場(chǎng)，管理，辦公軟件什么都不懂的妹妹3-4天的試用期。開(kāi)始妹妹為這樣一個(gè)機(jī)會(huì)還是很高興，下午看了一下午的資料，第二天看一天的資料，了解了一天的.情況。最后歸結(jié)，看到一個(gè)辦公室里面的人，大多數(shù)時(shí)間都在打電話，都在說(shuō)同樣的話，或是接收同樣的拒絕，要不就是在外面跑。最終因?yàn)椴涣?xí)慣這樣第一份爭(zhēng)取來(lái)的工作在一天半的試用中自己選擇了結(jié)束。

后來(lái)仔細(xì)追問(wèn)，原來(lái)妹妹理想的工作是找一份賣衣服的工作來(lái)坐坐，說(shuō)喜歡那樣的生活。我當(dāng)時(shí)口中說(shuō)著可以呀，但是心中卻糾結(jié)著。轉(zhuǎn)而，我告訴她，人必須為自己人生做一個(gè)定位，深切的關(guān)心一下自己內(nèi)在，問(wèn)問(wèn)自己到底要過(guò)什么樣的日子，為著這樣的人生目標(biāo)，我們?cè)鯓訉?duì)自己人生做好好的規(guī)劃。心里轉(zhuǎn)念又想著，人是為了生活而工作努力，生活本省就是一筆財(cái)富。但是似乎發(fā)覺(jué)兩者并不矛盾，不論是閑適的生活，還是積極進(jìn)去的生活，這總得有個(gè)定位，有個(gè)目標(biāo)的。

所以，寫(xiě)于與妹妹一樣剛出生社會(huì)的人，或許好沒(méi)有人生定位的人。人生可以瀟灑，模糊，大度的生活，但是如果做好人生定位和規(guī)劃的人，我想生活一定會(huì)更充實(shí)滋潤(rùn)美滿！

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇十一

每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。

夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大，對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果：

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn)。

我的優(yōu)勢(shì)：

對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂(lè)于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng)，耐心，樂(lè)于幫助別人。我的劣勢(shì)：

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn))，性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻，不果斷，會(huì)膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

興趣愛(ài)好

喜歡尋求新的知識(shí)

喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看書(shū)、旅游、唱歌、

職業(yè)能力：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，也比較喜歡這個(gè)專業(yè)和工作，而且我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

個(gè)人特質(zhì)：

我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀：

我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值，會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

(1)家庭背景

父母在省重點(diǎn)高中工作，文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇

(2)經(jīng)濟(jì)情況

(1)優(yōu)勢(shì)

個(gè)人分析小結(jié)：

要不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時(shí)，你便擁有了美好的愛(ài)情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。

家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般，家中從小管教甚嚴(yán)，尊老愛(ài)幼是基本常識(shí)，做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，所謂先做人后成才。在我的成長(zhǎng)中，我的父親將吃苦耐勞，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績(jī)和表現(xiàn)，為國(guó)家付出一份力量。

畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要，是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過(guò)程，有關(guān)的政策也作過(guò)相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。

在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國(guó)家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，調(diào)控性和約束性極強(qiáng)，其導(dǎo)向性主要是通過(guò)政治思想教育和學(xué)生自覺(jué)服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。在今天看來(lái)，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng)。但是，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的，也曾經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過(guò)重要的作用。

(1)人際關(guān)系分析

我是一個(gè)善于語(yǔ)言溝通的類型，剛來(lái)不久我就結(jié)交了很多朋友。

(2)校園環(huán)境對(duì)你的成材影響：

在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒(méi)一天都是有目的的去過(guò)而不盲目的。

職業(yè)分析小結(jié)

從專業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

職業(yè)定位分析：

優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素

內(nèi)部環(huán)境因素自信樂(lè)觀，目標(biāo)明確，具有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，熟練得計(jì)算機(jī)操作水平，較強(qiáng)的溝通，表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力，自我提升意識(shí)強(qiáng)，學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識(shí)更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng)，有時(shí)忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問(wèn)題欠周全，有時(shí)比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是?？茮](méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)會(huì)因素威脅因素

外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來(lái)越廣范了，對(duì)這方面的要求越來(lái)越高，也

相對(duì)有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。

近期目標(biāo)

會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好英語(yǔ)。

長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

我的目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇十二

初中生是人生發(fā)展道路上非常重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉和體驗(yàn)來(lái)規(guī)劃未來(lái)。為了更好地準(zhǔn)備未來(lái)，我們需要提前做好規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，形成全面發(fā)展的思想，積極探索自己的興趣愛(ài)好，并充分開(kāi)發(fā)自身潛能。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了許多道理和方法，從而更好地規(guī)劃了自己的未來(lái)。

第一段：確定目標(biāo)

規(guī)劃未來(lái)首先需要確定目標(biāo)。在初中階段，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的意見(jiàn)是很重要的，但真正的決定權(quán)卻在自己手中。對(duì)于未來(lái)專業(yè)和職業(yè)的選擇，我們首先需要了解自己的興趣和優(yōu)劣勢(shì)，并進(jìn)行充分的分析和對(duì)比。同時(shí)，我們還需要了解目標(biāo)的具體要求和限制，制定出合理的計(jì)劃和時(shí)間表，以及注意風(fēng)險(xiǎn)因素的可能性和解決方案。通過(guò)這些步驟，我們可以建立一個(gè)全面的未來(lái)規(guī)劃框架，為自己的前途指明方向。

第二段：學(xué)會(huì)努力

規(guī)劃未來(lái)必須付出努力。初中生活雖然十分繁忙，但我們?nèi)詰?yīng)該把努力看作是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)成績(jī)的提升需要我們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注意課上課下的時(shí)間安排和學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。除此之外，我們還應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)和科技競(jìng)賽等課程外的活動(dòng)，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。這么做可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我們的未來(lái)的職業(yè)發(fā)展增加了機(jī)會(huì)。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣

規(guī)劃未來(lái)需要順應(yīng)自己的興趣和天賦。初中生的時(shí)間和機(jī)會(huì)比較充足，我們可以在學(xué)習(xí)和生活中挖掘自己的興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能可以幫助我們?yōu)槲磥?lái)的職業(yè)和專業(yè)產(chǎn)生靈感，并促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和心靈富足的同時(shí)。比如，如果你對(duì)于音樂(lè)感興趣，可以積極學(xué)習(xí)鋼琴、吉他等樂(lè)器，參加音樂(lè)社團(tuán)；如果你熱愛(ài)電影制作，可以參加制作電影社團(tuán)，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)等。這些興趣愛(ài)好可以漸漸地轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)的職業(yè)方向，使我們更容易在職場(chǎng)里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第四段：鍛煉自己的能力

規(guī)劃未來(lái)需要開(kāi)發(fā)潛能和鍛煉能力。能力的提升是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在初中階段我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸地提升自身的能力水平。這包括語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。如何去鍛煉自己的能力呢？我們需要積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、集體訓(xùn)練等活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中扮演不同的角色，掌握不同的技能。另外，通過(guò)閱讀，保持高度的好奇心和進(jìn)取心，也是提升自身能力的另一種途徑。

第五段：總結(jié)體會(huì)

在初中生活中，我們需要積極規(guī)劃未來(lái)，為自己的前途制定明確的目標(biāo)，同時(shí)制定多樣化的計(jì)劃和時(shí)間表，努力提升自身的能力和能夠迎接挑戰(zhàn)的心里素質(zhì)。這些方面對(duì)于我們的未來(lái)有著非常重要的意義。從發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，到鍛煉自己的能力，真正提升自己的價(jià)值，并為未來(lái)職場(chǎng)發(fā)展做好足夠充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷地調(diào)整自己的規(guī)劃和計(jì)劃，未來(lái)的道路就會(huì)越來(lái)越寬廣。

初中我的未來(lái)我規(guī)劃篇十三

本人不知何許人也，因出生于九月，屬虎，父親就給我取名譚?？擅槐茖?shí)，我一點(diǎn)都不像老虎那樣兇猛，反是有些膽小。

我的脾氣好到不像話，無(wú)論對(duì)事對(duì)人，無(wú)論對(duì)人對(duì)己。世界上沒(méi)有什么事能讓我傷心超過(guò)十分鐘。我從來(lái)不像班上某些同學(xué)那樣喜歡怨天尤人，而是心平氣和地面對(duì)一切。因?yàn)槲抑?，抱怨是沒(méi)有用的。并不是報(bào)怨了，一切就會(huì)如你所愿。與其這樣浪費(fèi)口才，浪費(fèi)時(shí)間，還不如化為行動(dòng)。這樣，做得不好的事情也許才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

我很少生氣，即使生氣，也很短暫。因?yàn)槲疑鷼獾腵時(shí)候，總會(huì)問(wèn)自己為什么生氣。當(dāng)我一條一條地把生氣的原因列舉出來(lái)后，細(xì)細(xì)分析，它們并不值得我生氣。因此，我每天都面帶微笑，同學(xué)們總是羨慕我像個(gè)沒(méi)有心事的孩子。

因?yàn)槲液苌偕瑢W(xué)的氣，所以在班上人緣很好。同學(xué)借東西，我都十分熱心地借給他。雖然有時(shí)借了不還，但是我都原諒。但也因?yàn)槲移馓?，很多同學(xué)趁機(jī)欺負(fù)我。對(duì)這些無(wú)關(guān)緊要的“欺負(fù)”，我都一一忍讓。久而久之，那些欺負(fù)我的同學(xué)索然無(wú)味，也就再?zèng)]同學(xué)來(lái)欺負(fù)我了。相反，他們倒樂(lè)意護(hù)著我。

我以前的同桌總說(shuō)我一點(diǎn)都不發(fā)脾氣，無(wú)趣得很。換位置后，他的新同桌每天都對(duì)他發(fā)脾氣，讓他苦不堪言。他這才明白我的好，每次遇見(jiàn)了，還很熱情地和我打招呼。這是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲铱傁胫皩?duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬⒉宦L(zhǎng)；對(duì)別人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)”。

我就是如此開(kāi)朗的一個(gè)女生。我喜歡笑，無(wú)論對(duì)熟悉的還是陌生的人。我堅(jiān)信，微笑的時(shí)候，是一個(gè)人最美的時(shí)候。

我開(kāi)朗，所以我美麗！

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