初中我的未來我規(guī)劃（精選13篇）

每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。充分了解運動的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項運動。總結(jié)范文中的觀點和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。

初中我的未來我規(guī)劃篇一

2017年即將過去了，在這辭舊迎新之際，回首金玉普惠公司這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)

雨

想象

求相一致的企業(yè)共同愿望，讓員工在為企業(yè)奮斗的同時實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同的成功。

金玉普惠公司是我們所有金玉人共同的家園，是我們每個員工生活工作和實現(xiàn)人生價值的依托?？梢哉f金玉普惠公司的利益是每個員工至高無上的長遠利益和根本利益。任何時候、任何地方、任何情況下，要以公司大局為重，精誠團結(jié)，密切協(xié)作；忠誠奉獻，拼搏實干，不負使命。

我公司自成立以來，我們通過艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)拚搏，為社會、為國家創(chuàng)造利稅，為市場、為廣大客戶提供了一流先進的產(chǎn)品。在未來的發(fā)展中，我們將一如既往地踐行這一價值觀，將自己融入到社會發(fā)展的潮流中，為社會提供性價比最優(yōu)的產(chǎn)品，倡導(dǎo)和弘揚先進的企業(yè)文化，最大限度地提高經(jīng)濟效益和社會效益，在把企業(yè)做大做強中，為社會創(chuàng)造更大的財富。

扎實工作、創(chuàng)新拚搏來實現(xiàn)。需要我們創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，一流的品牌，一流的效益，一流的企業(yè)形象，一流的發(fā)展速度，一流的員工隊伍，一流的企業(yè)管理，一流的科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)。我們的一切工作都要向著這一目標而努力。

標落實于行動中；需要高效，快速反應(yīng)，抓住一切機遇發(fā)展自己；需要團結(jié)，全體金玉人擰成一股繩，同心同德，為了金玉普惠輝煌燦爛的明天，我們一起努力奮斗！挑戰(zhàn)未來！

最后，我代表全休員工，對總結(jié)表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀！對全體員工在2017年所做出的

成績

對于每個人來說，人生規(guī)劃影響著我們生活中每個目標的實現(xiàn)，進而也就決定著我們最終目標的完成。它就像一個時間表，合理地分配我們的精力，規(guī)劃著我們的人生。人生規(guī)劃作為一種設(shè)計，不斷地為我們實現(xiàn)人生目標服務(wù)。與此同時，人生目標是隨著實際需要而變動的，因此人生規(guī)劃也是需要不斷調(diào)整和變化發(fā)展的。

就如

愛

“我用四年的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，我希望自己成為自然學(xué)科中某一些學(xué)科的教授，我將選擇理論性學(xué)科”。

“我制定計劃的理由：1 喜歡抽象思維和數(shù)學(xué)思維，缺乏想象和對付實際的能力。

2這是我自己的.愿望，它激勵我作出類似的決定，以考察我的毅力。很自然人總是喜歡干-他有能力做的事。另外，科學(xué)工作很有獨立性，這和適合我意?！?/p>

他在大學(xué)中不斷的修訂自己的“藍圖策劃”，使每一項都更切合達到目標的需要。比如，他不得不放棄數(shù)學(xué)而專攻物理，這是經(jīng)過自我的審視和嚴密分析作出的果斷選擇。正是因為他能制定正確的人生規(guī)劃，并不斷的根據(jù)自身需要而靈活變動，才有了一盞指引他走向成功的明燈 。這便足以說明，制定未來的人生規(guī)劃，對我們實現(xiàn)自己的人生目標、獲取成功有著非常重要的意義。

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初中我的未來我規(guī)劃篇二

至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，xxx的樂感不錯，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。我的父母對我的夢想并無太大的意見，相對來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對我的歌星夢，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認可，而當(dāng)我站在舞臺上，臺下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“xxx，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺上的機會，就不要怕一點點的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會給人帶來沒的享受。加油！”

我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現(xiàn)實?！拔业奈磥聿皇菈?，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動。”又在我的耳邊想起......

初中我的未來我規(guī)劃篇三

時間總是很無情，它總是在不經(jīng)意間絆你一腳；時間總是很有情，它總是在你努力奮斗時給你驚喜的回報。我們與時間既是敵視的仇人，又是扶持的伙伴。在與時間認識后，很不幸，我們踏上了人生這條“不歸路”。

生活使用最多的語氣助詞莫過于“唉、啊、耶”。我想初三也是如此，一路上少不了它們的相伴相隨。

“唉—時間緊唉！”

初三了，時間緊成了我們無法言說的痛。本來呢，題目多，又難做，夠我們忙的了。盡管如此，化學(xué)非得插一腳才甘心，是我們做題的時間少之又少。學(xué)案、同步、配套……當(dāng)然，少不了試卷。ohmygod!課程多了也少了，緊了也松了，那種水深火熱的生活可真是太“美妙”了！另外，生物地理還要復(fù)習(xí)。適逢我又沒學(xué)好，上課了解了，下課模糊了。再跑東跑西，時間又緊，可真謂是“忙里偷閑”。

“啊—沒考好??？”

試卷在初三如同家常便飯，成了我們的必修課，這里一張，那里一張，九門功課的試卷組成了一個“無敵大連盟”。我們要起義的決心還沒堅定，“無敵大聯(lián)盟”又接納很多士兵，我們的決心立刻跑到九霄云外去做夢了。只能讓他們役使我們勞動、耕作。一整天下來腰酸背痛，可第二天還需如此。長久下來，我們就建立了完善的防御系統(tǒng)，艱難地成為了刀槍不入的“良民”，但很不幸的是：我們做好了心理準備，卻并不能代表我們能成功。

“耶，聽懂了耶！”

在初三的年代里，要弄懂無數(shù)定義和概念。而弄懂它們的方法是上課前認真預(yù)習(xí)，上課時專心學(xué)習(xí)，上課后留心復(fù)習(xí)?？傊?，這個學(xué)習(xí)方法效果不錯，所以我就“耶”了。以后要堅持哦！

初三已經(jīng)過半，中考就要來臨。我不想再用除本篇文章之外的其他話語來表達我對這個臨界點的感受。我唯一想說，我會努力。就這樣，落幕。

初中我的未來我規(guī)劃篇四

第一步：充分了解自己、分析自己。

要制定符合自己的人生規(guī)劃，首先必須確定自己的性格特質(zhì)與天賦，只有了解自己各方面的特質(zhì)與天賦，才能根據(jù)自身情況量身制定規(guī)劃。主要的方法有:

1.自問，自己冷靜下來總結(jié)自己。人的成長是一個漫長且不斷發(fā)展變化的過程，在這個過程中每時每刻的自己都是不同的，但在這個成長過程中，自己的性格特質(zhì)與天賦是變化不大的，我們就應(yīng)該抓住這一現(xiàn)象，根據(jù)自己的特點來制定未來的人生規(guī)劃，而對于自身的性格特質(zhì)與天賦的把握，就需要自己去分析總結(jié)，而自己的性格、專長等是可以在日常生活習(xí)慣中顯現(xiàn)出來。

2.他問，讓別人給自己中肯的評價。生活中與你接觸最多的朋友、同事在生活、工作的過程中，經(jīng)過長期的合作了解，也會對你有所了解。我們對自身的一些性格特質(zhì)或天賦是很容易忽略的，這就需要詢問我們身邊的人了，對于我們的性格等，朋友家人便可以給予我們一個合理的評價 。因此，通過他人評價也是一種更好地了解自己的途徑。

對于每一名黨員來說，只有正確認識自己的性格特質(zhì)，了解自己的天賦，才能找到適合自己的位置，從而為下一步的目標確定，規(guī)劃自己的人生奠定基礎(chǔ)。

第二步：定位自己的人生目標

“有了目標，內(nèi)心的力量才會找到方向，茫無目標的飄蕩終歸會迷路，你內(nèi)心那座無價的金礦，也終因不開采而與平凡的塵土一樣”。你選擇

什么

以把這個理想上升為自己終生奮斗的目標，一旦定位了自己的核心目標，就不要輕易去改變，努力朝著這個目標去奮斗。因此，要想制定出合理的人生規(guī)劃，就必須找到自己的主要人生目標。而作為一名黨員，其主要人生目標則應(yīng)為：全心全意為人民服務(wù)，最終實現(xiàn)中華民族的富裕強盛。

2、細化生活中的小目標。最終人生目標的實現(xiàn)，是通過生活中小目標的實現(xiàn)積累起來的，因此，制定好每一個小目標也至關(guān)重要。而制定有效的目標是有條件的，即量化、時間限制。 量化：將目標數(shù)字化，用語言、數(shù)字等表述出來，使目標具體化；若該目標不能用被表述出來，則也要有具體的步驟，一步一步的去實現(xiàn)它。

時間限制：任何目標都必須有一定的時間規(guī)定，如果不限制自己什么時候完成，我們則會發(fā)現(xiàn)自己制定的目標就會變得遙遙無期，因此，無論是黨員還是普通公民，給自己的目標加一個時間限制，使自己有一定的壓力感，這樣才會真正使目標有效。

第三步：樹立正確的人生觀和價值觀 人生觀決定一個人以何種態(tài)度生存于世；價值觀則決定一個人以什么樣的價值標準為人處世。所以樹立正確人生觀、價值觀對制定自己的人生規(guī)劃非常重要。與此同時，人生觀、價值觀是應(yīng)與時代步伐相結(jié)合的，要想樹立正確的人生價值觀，就必須立足于實際，結(jié)合當(dāng)前時代需要，不斷完善自己的人生價值觀。而人生規(guī)劃也是與時代步伐相一致的，而不是閉門造車，因為離開了現(xiàn)實條件，那些看起來再完美的計劃都是沒有任何意義的，不關(guān)注現(xiàn)實，就不能有效的利用現(xiàn)實條件和各種新的政策。因此，我們在制定人生規(guī)劃的同時，要以自己的人生價值觀為指導(dǎo)，并伴隨著人生觀、價值觀的改變而不斷完善。只有這樣，我們的人生規(guī)劃才會有現(xiàn)實意義。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，樹立正確的人生觀、價值觀顯得尤為重要。一方面，黨員要加強理論學(xué)習(xí)，不斷用新的思想理論武裝自己；另一方面，密切聯(lián)系群眾，做好本職工作，堅持嚴格要求自己，不論何時何地，都要堅持清正廉潔，不沾一分錢，不出半點格。不論大事小事，只要違反黨的原則和人民利益，就要堅決反對，就要嚴肅查處，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

第四步：詳細制定自己的人生規(guī)劃，最好是細化到各個年齡段。

人在每個年齡段的能力是不一樣的，因此可以實現(xiàn)的目標也是不相同的。要想制定出符合自己的人生規(guī)劃，就要考慮到自己的實際能力，否則，制定出來的規(guī)劃也是不可實現(xiàn)的。因此，根據(jù)自己的實際，把未來的人生規(guī)劃細化到我們的每個年齡段，由易到難，更有利于我們實現(xiàn)自己的目標。而對于黨員，制定好每個階段的人生規(guī)劃，將每一項工作納入其中，不僅有利于任務(wù)的完成，更有利于自身的成長，從而成為一名合格的黨員。

第五步：審時度勢，及時調(diào)整自己的人生目標。

合適才是最好的。沒有什么規(guī)劃是一成不變的，人生規(guī)劃也是一個不斷改變的過程，個人在生涯過程中應(yīng)及時評價自己的能力及價值系統(tǒng)，與實際環(huán)境相結(jié)合。自己應(yīng)隨時關(guān)注自己的人生規(guī)劃，注意自己與環(huán)境有關(guān)的信息，隨機改善自己的目標，完善自己的規(guī)劃，這樣才有可能做出最適合自己的決定。

第六步：行動是金，貴在持恒。

“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”

——克雷洛夫 人生最偉大的目標就是行動，能夠填平夢想和現(xiàn)實之間溝壑的只有行動，能取得成功的也只有行動。因此僅僅制定好自己未來的人生規(guī)劃是不夠的，要想真正取得成功，還需要堅持自己的目標，將自己的規(guī)劃落實到行動中，這樣才會最終實現(xiàn)自己的人生目標，使我們的人生規(guī)劃有意義。而作為一名共產(chǎn)黨員，則更要堅持自己的目標，堅持自己的

信仰

目標是一個非常有力量的工具，它能帶領(lǐng)我們走向成功。而人生規(guī)劃的設(shè)計則可以為你提供一個從此起步的平臺。只有我們制定好自己的人生規(guī)劃以后，我們才可以有計劃有目的地去完成每一件事，從而一步一步的接近我們的最終目標，最終獲取一個精彩的人生。

初中我的未來我規(guī)劃篇五

在公元2050年，科技已經(jīng)變得非常發(fā)達。

我們工作的地方是三維空間，而我們住的地方是四維空間。但是，怎么去那里呢?科學(xué)家發(fā)明了一種眼鏡，只要戴上它，就可以看見通往四維空間的路。

在四維空間，空氣非常清新，天空無比的藍。春天，公園里百花爭艷、香氣撲鼻;夏天，樹葉長得非常茂盛;秋天，果實累累，每一種水果都有它獨特的味道;冬天，下的雪潔白無瑕，沒有一點污染。四維空間里，蘋果有治病的功能，吃了它就會有一個健康的身體;女人吃了圣女果，就不用抹化妝品了，一直都會非常美麗。小麥成長的時候，不用人去管它，需要澆水時，天空就會自動下雨;需要撒肥料時，它就會把二氧化碳當(dāng)肥料吸收。這里的水是可以直接飲用的，食物只要吃一口，就可以一個星期都不用吃飯。

這里的工廠不但沒有煙囪，工廠里的工人還會把污水凈化成飲用水;汽車用的不是汽油，用的是二氧化碳，排出來的不是尾氣，而是空氣。四維空間里的衣服，非常神奇，只要心里想著是哪個款式，它就會自動換裝;如果衣服臟了，按下藍色按鈕就可以自動清洗。

現(xiàn)在該介紹房子了，四維空間里的房子，裝的都是聲控裝置，只要一說，他就會立刻去做。比如一說幾點了，它就會給你準確報時。在夏天來的時候，房子會把熱氣吸進去，冬天在房子里就不會感到寒冷了。房子里的廁所其實就是小醫(yī)院，在解手的時候，它會告訴你今天該吃什么，不該吃什么。假如你去遠的地方玩兒，不要怕回不了家，只用說一聲“移動”房子就會移動到那里。

就先介紹到這里吧，四維空間還有很多東西等著人們來發(fā)現(xiàn)!

初中我的未來我規(guī)劃篇六

我始終不能忘卻夕陽下那個長長的、孤獨的身影，始終不能忘卻十歲時的那個夏天。只是我不知道，那個故事將會是我一生的縮影，或者只不過是一場青春萌動時短短的輝煌。

那時候，我常常無端地陷入憂傷和冥想中，同學(xué)們總是遠遠地避開我，如害怕某種傳染似的。我不知道這二者如何是好。只知道那個春天似乎沒有花朵，有的只是一片青色的憂郁。

那時候，沒有電子寵物，沒有《流星花園》，男生中流行的是養(yǎng)蠶。班上的一個男生從親戚家討得一張蠶種，撕成了幾十塊小片兒，送給班上的每一個男生——那天下午，除了當(dāng)時我們還視為“仇寇”的女生外，似乎只有我，沒有得到那一張有著十來個黑點的小紙片。誰也不能從我習(xí)慣憂郁的臉上得到什么，只有我自己清楚那時的心情，那股酸澀直到今天還留在嘴邊，如剛剛嚼過一枚青橄欖一般。

那天放學(xué)后，我跟著夕陽下長長的身影心緒落寞地走著，突然，我看到路旁的一片樹葉上，也有著與那小紙片上一模一樣的幾十個小黑點兒。

于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一個小紙盒，在一兩張桑葉上，是幾十粒小小的希望。

不久，所有的蠶寶寶都出來了，黑黑的小不點兒蠕動著，很慢很慢地咀嚼著桑葉。

大概一個星期后，我們的蠶寶寶蛻了一次皮，這時候，我才發(fā)現(xiàn)情況有些不對——在他們的蠶兒漸漸變白的時候，我的蠶兒，竟?jié)u漸地變得鮮艷起來。

“那是毛毛蟲，快把它扔了！”有個男孩告訴我，我感到周圍的女孩們低低地驚呼了一聲。其實我也已經(jīng)知道這是怎么回事，只是我看著它們出生，喂了它們十來天，已再也不忍心把它們丟棄了。

初中我的未來我規(guī)劃篇七

美麗山水之中，有你行走的身影；溢滿墨香的書本之間，有你豪邁的文字；在那高尚的精神世界中，亦有你對人生的態(tài)度。

寧靜的午后，陽光鋪撒，綠葉翻卷。吃過午飯，穿過樹林，走進教室，屋內(nèi)悶熱，我有些坐立不安，隨手翻起一本書有這樣一段文字吸引我，那是你的詩歌，這首詩歌曾經(jīng)學(xué)過，但不知怎地，我卻被這首詩吸引。

這首詩是你回贈李白所寫，詩中你抒寫著長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑，親朋凋零的傷感，當(dāng)我一開始讀到這首詩的前兩句，我聽到你的訴說，傾訴一生的苦難與挫折，我同情你。想到自己即將迎來中考，我心中有一些茫然，更有些緊張，老師的叮囑，父母的期盼，我身上的壓力一層層加增，我也好想找一個人傾訴，望著父母那日夜勞作的身影，我知道我因努力，不能再讓父母如此辛苦。

靜靜地讀完你的詩，當(dāng)讀到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時，我看到一個不一樣的你，此時的你不再是滿臉寫著愁苦，不知是什么讓你讓你轉(zhuǎn)變，此時的你樂觀，懷揣著一一份不服輸?shù)男拍钜恢弊呦氯ィ阍谧约簤粝氲倪@條路上會走下去，一切一切的阻礙，一切達官貴人都阻擋不了你向前的信念。

讀到此時的你，我也一次振奮自己，你讓我懂得要堅持自己的信念，去努力，去奮斗，就一定會有回報。合上書，走到窗邊，望著窗外，太陽的光輝已稍微減退，迎面的是微風(fēng)，輕輕地拂過自己的臉龐，我覺得自己神清氣爽，握緊拳頭，自己默念：我努力，我奮斗，我的未來不是夢。

讀到這樣的你，一個經(jīng)歷無數(shù)困難的人；看到這樣的你，一個滿臉滄桑的老人；感受這樣的你，一個對人生充滿積極進取態(tài)度的人。與這樣的你相伴，我深信我的未來不是夢。

初中我的未來我規(guī)劃篇八

回首初中的三年，時間似乎過得很快。在這三年里，我們也慢慢意識到了人生不息，學(xué)習(xí)不止。因此，為了更好地度過人生的每個階段，規(guī)劃我們的未來變得十分重要。本文將探討初中生規(guī)劃未來的心得體會。

第二段：確定目標

在初中階段，我們應(yīng)該認真考慮我們的人生目標。我們需要思考自己的長期和短期目標，并且要把它們盡可能地落實到我們的現(xiàn)實生活中。例如，我們可以制定一個學(xué)習(xí)計劃，提高自己的學(xué)習(xí)成績，去一個我們夢寐以求的大學(xué)，成為一個職業(yè)生涯上的成功人士、一個家庭幸福的人等等。但我們需要認識到，目標不是一成不變的，它們會隨著人生的發(fā)展而改變。

第三段：努力學(xué)習(xí)

為了實現(xiàn)我們的人生目標，我們必須堅持不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，我們應(yīng)該認真聽課，在家中，我們應(yīng)該花時間復(fù)習(xí)課程以及擴展知識面。此外，我們應(yīng)該主動參加課外活動，這些活動可以幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)我們的興趣愛好和個人能力，與此同時，也能鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力和合作精神。

第四段：積累經(jīng)驗

除了學(xué)習(xí)和課外活動，我們還需要積累具體的實踐經(jīng)驗。參與實踐項目或者社會實踐活動可以幫助我們觸摸未來職業(yè)的具體內(nèi)容，幫助我們深入了解我們所追逐的事業(yè)和職業(yè)環(huán)境。同時，我們也可以參與志愿者活動，幫助需要幫助的人們以及社區(qū)。這些經(jīng)驗不僅能夠加深我們對未來的職業(yè)方向的理解，同時也有助于鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作能力和社交能力。

第五段：總結(jié)

初中生的未來規(guī)劃是一件至關(guān)重要的事情。確定人生目標，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，是我們達成人生目標所必須經(jīng)過的階段。但我們也要注意，未來規(guī)劃是一個漸進的過程。隨著我們對未來的理解越來越深入，我們的規(guī)劃也會隨之變化。最后，我們相信只要我們踏實地學(xué)習(xí)，積極地實踐，堅定地追尋我們的夢想，我們就能夠在未來的人生之路上越走越遠，走向自己的成功！

初中我的未來我規(guī)劃篇九

請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。

綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點如下概括：

真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認真，責(zé)任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素（s）：

弱勢因素（w）：

2、外部環(huán)境因素：

機會因素（o）：

威脅因素（t）：

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

a、計劃名稱：

b、時間跨度：

c、總目標：

d、計劃內(nèi)容：

1、策略和措施

備注

2、短期計劃

xx年至xx年（22歲——23歲）

在大學(xué)最后一年時間，多參加社會實踐活動，課余時間兼職工作，提高實踐能力；參加計算機等級考試；英語通過四六級考試；多了解人才市場招聘信息。

3、中期規(guī)劃

xx年——xx年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點；積累工作經(jīng)驗。

4、長期計劃

20xx年——20xx年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

初中我的未來我規(guī)劃篇十

流經(jīng)歲月，人生短暫，人有需要定位和規(guī)劃。我們?？鄧@人生的短暫苦澀，當(dāng)短暫的人生更有深度和寬度的時候，懂得珍惜生活美好的財富，這樣的人生是有意義，且美好的！

妹妹高中畢業(yè)了，打算出來找工作做做，如果能走到理想的大學(xué)就當(dāng)如過假期工，如果是沒有被錄取，就讓暫時轉(zhuǎn)正。于是我開始忙碌著，找同學(xué)朋友幫忙留意工作。曾多次詢問妹妹想要做個什么樣的工作，妹妹剛出身社會沒有經(jīng)驗，再加上對自己人生沒有定位和規(guī)劃，就直當(dāng)當(dāng)?shù)乃o我一句話：隨便吧！憑著這隨便可大可小的范圍，可就是急了我。

一份工作讓我想到人生定位，當(dāng)時我出來工作跟妹妹一樣，處于一種懵懂茫然的狀態(tài)，憑著機遇偶然努力堅持我把這份工作做到了現(xiàn)在。逐漸成長的我，我開始總結(jié)，工作總結(jié)《人有需要定位和規(guī)劃》。我越來月明白，人生可以瀟灑，大度，模糊的活著，但是一定不能盲目的活著，我們必須對我們?nèi)松鞒龆ㄎ弧?/p>

請假一天陪妹妹去人才市場看了看，看好的工作自己的條件達不到，不好的工作自己也看不上眼。下午去同學(xué)介紹的地方去應(yīng)聘，一個正規(guī)的辦證機構(gòu)，想著這份工作不錯，就陪著她應(yīng)聘去了。因為是熟人介紹，加上我們態(tài)度誠懇，老總決定給妹妹這個對于市場，管理，辦公軟件什么都不懂的妹妹3-4天的試用期。開始妹妹為這樣一個機會還是很高興，下午看了一下午的資料，第二天看一天的資料，了解了一天的.情況。最后歸結(jié)，看到一個辦公室里面的人，大多數(shù)時間都在打電話，都在說同樣的話，或是接收同樣的拒絕，要不就是在外面跑。最終因為不習(xí)慣這樣第一份爭取來的工作在一天半的試用中自己選擇了結(jié)束。

后來仔細追問，原來妹妹理想的工作是找一份賣衣服的工作來坐坐，說喜歡那樣的生活。我當(dāng)時口中說著可以呀，但是心中卻糾結(jié)著。轉(zhuǎn)而，我告訴她，人必須為自己人生做一個定位，深切的關(guān)心一下自己內(nèi)在，問問自己到底要過什么樣的日子，為著這樣的人生目標，我們怎樣對自己人生做好好的規(guī)劃。心里轉(zhuǎn)念又想著，人是為了生活而工作努力，生活本省就是一筆財富。但是似乎發(fā)覺兩者并不矛盾，不論是閑適的生活，還是積極進去的生活，這總得有個定位，有個目標的。

所以，寫于與妹妹一樣剛出生社會的人，或許好沒有人生定位的人。人生可以瀟灑，模糊，大度的生活，但是如果做好人生定位和規(guī)劃的人，我想生活一定會更充實滋潤美滿！

初中我的未來我規(guī)劃篇十一

每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負責(zé)、對人生負責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計一份會計職業(yè)生涯規(guī)劃書。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

在完成職業(yè)測評后收獲大，對自己有了更深的了解。對自我評價結(jié)果：

一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。上進心、熱情、性情平和、樂于助人、責(zé)任心強、工作個人生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺點。

我的優(yōu)勢：

對待學(xué)習(xí)積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念;對待工作認真負責(zé)，負有責(zé)任心，并會盡所能做好;樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。我的劣勢：

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時候有可能是缺點)，性格中的倔強大于順從，所以可能比較自我，聽不進別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時刻，不果斷，會膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

興趣愛好

喜歡尋求新的知識

喜歡上網(wǎng)、聽音樂、看電影、看書、旅游、唱歌、

職業(yè)能力：因為我本人是學(xué)會計專業(yè)的，也比較喜歡這個專業(yè)和工作，而且我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責(zé)。

個人特質(zhì)：

我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價值觀：

我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值，會計這個職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

(1)家庭背景

父母在省重點高中工作，文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個人選擇

(2)經(jīng)濟情況

(1)優(yōu)勢

個人分析小結(jié)：

要不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達到較高的高度時，你便擁有了美好的愛情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。

家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟條件一般，家中從小管教甚嚴，尊老愛幼是基本常識，做人是一項基礎(chǔ)學(xué)識，所謂先做人后成才。在我的成長中，我的父親將吃苦耐勞，扎實肯干，團結(jié)拼搏，無私奉獻的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績和表現(xiàn)，為國家付出一份力量。

畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

大學(xué)生就業(yè)政策是國家為實現(xiàn)一定時期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動準則，體現(xiàn)了一定時期社會發(fā)展的需要，是大學(xué)生就業(yè)過程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展和改革的過程，有關(guān)的政策也作過相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。

在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟資源配置的方式都是一元化的計劃控制。畢業(yè)生雖然在國家下達的分配計劃內(nèi)有選擇個人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點來說，調(diào)控性和約束性極強，其導(dǎo)向性主要是通過政治思想教育和學(xué)生自覺服從社會需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來實現(xiàn)。在今天看來，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng)。但是，在當(dāng)時的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當(dāng)時的經(jīng)濟體制相配套的，也曾經(jīng)為社會經(jīng)濟的發(fā)展起過重要的作用。

(1)人際關(guān)系分析

我是一個善于語言溝通的類型，剛來不久我就結(jié)交了很多朋友。

(2)校園環(huán)境對你的成材影響：

在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒一天都是有目的的去過而不盲目的。

職業(yè)分析小結(jié)

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

職業(yè)定位分析：

優(yōu)勢因素弱勢因素

內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀，目標明確，具有一定的專業(yè)知識儲備，熟練得計算機操作水平，較強的溝通，表達能力和良好的合作精神。較強的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力，自我提升意識強，學(xué)新能力強適合這個知識更新快的行業(yè)控制支配欲強，有時忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問題欠周全，有時比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是?？茮]有從業(yè)經(jīng)驗。

機會因素威脅因素

外部因素計算機在人們的日常生活運用的越來越廣范了，對這方面的要求越來越高，也

相對有一定的提升空間。隨著計算機的熱潮，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。

近期目標

會計專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗。學(xué)好英語。

長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學(xué)到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

我的目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標很重要。在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

初中我的未來我規(guī)劃篇十二

初中生是人生發(fā)展道路上非常重要的一個階段，在這個階段，我們需要通過學(xué)習(xí)、鍛煉和體驗來規(guī)劃未來。為了更好地準備未來，我們需要提前做好規(guī)劃，設(shè)定目標，形成全面發(fā)展的思想，積極探索自己的興趣愛好，并充分開發(fā)自身潛能。在這個過程中，我深深體會到了許多道理和方法，從而更好地規(guī)劃了自己的未來。

第一段：確定目標

規(guī)劃未來首先需要確定目標。在初中階段，老師、家長和同學(xué)的意見是很重要的，但真正的決定權(quán)卻在自己手中。對于未來專業(yè)和職業(yè)的選擇，我們首先需要了解自己的興趣和優(yōu)劣勢，并進行充分的分析和對比。同時，我們還需要了解目標的具體要求和限制，制定出合理的計劃和時間表，以及注意風(fēng)險因素的可能性和解決方案。通過這些步驟，我們可以建立一個全面的未來規(guī)劃框架，為自己的前途指明方向。

第二段：學(xué)會努力

規(guī)劃未來必須付出努力。初中生活雖然十分繁忙，但我們?nèi)詰?yīng)該把努力看作是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)成績的提升需要我們制定明確的學(xué)習(xí)計劃，注意課上課下的時間安排和學(xué)科知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。除此之外，我們還應(yīng)該積極參加社會實踐、課外活動和科技競賽等課程外的活動，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。這么做可以豐富我們的生活經(jīng)驗，同時也為我們的未來的職業(yè)發(fā)展增加了機會。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣

規(guī)劃未來需要順應(yīng)自己的興趣和天賦。初中生的時間和機會比較充足，我們可以在學(xué)習(xí)和生活中挖掘自己的興趣愛好。發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能可以幫助我們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)和專業(yè)產(chǎn)生靈感，并促進個人成長和心靈富足的同時。比如，如果你對于音樂感興趣，可以積極學(xué)習(xí)鋼琴、吉他等樂器，參加音樂社團；如果你熱愛電影制作，可以參加制作電影社團，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)等。這些興趣愛好可以漸漸地轉(zhuǎn)化為我們未來的職業(yè)方向，使我們更容易在職場里實現(xiàn)自我價值。

第四段：鍛煉自己的能力

規(guī)劃未來需要開發(fā)潛能和鍛煉能力。能力的提升是一個漸進的過程，在初中階段我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，逐漸地提升自身的能力水平。這包括語言表達能力、社交能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。如何去鍛煉自己的能力呢？我們需要積極參加社會實踐、志愿者活動、集體訓(xùn)練等活動，并在這些活動中扮演不同的角色，掌握不同的技能。另外，通過閱讀，保持高度的好奇心和進取心，也是提升自身能力的另一種途徑。

第五段：總結(jié)體會

在初中生活中，我們需要積極規(guī)劃未來，為自己的前途制定明確的目標，同時制定多樣化的計劃和時間表，努力提升自身的能力和能夠迎接挑戰(zhàn)的心里素質(zhì)。這些方面對于我們的未來有著非常重要的意義。從發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，到鍛煉自己的能力，真正提升自己的價值，并為未來職場發(fā)展做好足夠充分的準備。在這個過程中，我們會遇到挫折和困難，但只要我們擁有積極樂觀的心態(tài)，不斷地調(diào)整自己的規(guī)劃和計劃，未來的道路就會越來越寬廣。

初中我的未來我規(guī)劃篇十三

本人不知何許人也，因出生于九月，屬虎，父親就給我取名譚?？擅槐茖?，我一點都不像老虎那樣兇猛，反是有些膽小。

我的脾氣好到不像話，無論對事對人，無論對人對己。世界上沒有什么事能讓我傷心超過十分鐘。我從來不像班上某些同學(xué)那樣喜歡怨天尤人，而是心平氣和地面對一切。因為我知道，抱怨是沒有用的。并不是報怨了，一切就會如你所愿。與其這樣浪費口才，浪費時間，還不如化為行動。這樣，做得不好的事情也許才會有轉(zhuǎn)機。

我很少生氣，即使生氣，也很短暫。因為我生氣的`時候，總會問自己為什么生氣。當(dāng)我一條一條地把生氣的原因列舉出來后，細細分析，它們并不值得我生氣。因此，我每天都面帶微笑，同學(xué)們總是羨慕我像個沒有心事的孩子。

因為我很少生同學(xué)的氣，所以在班上人緣很好。同學(xué)借東西，我都十分熱心地借給他。雖然有時借了不還，但是我都原諒。但也因為我脾氣太好，很多同學(xué)趁機欺負我。對這些無關(guān)緊要的“欺負”，我都一一忍讓。久而久之，那些欺負我的同學(xué)索然無味，也就再沒同學(xué)來欺負我了。相反，他們倒樂意護著我。

我以前的同桌總說我一點都不發(fā)脾氣，無趣得很。換位置后，他的新同桌每天都對他發(fā)脾氣，讓他苦不堪言。他這才明白我的好，每次遇見了，還很熱情地和我打招呼。這是我最開心的時候，因為我總想著“對自己好一點，因為一輩子并不漫長；對別人好一點，因為下輩子不一定能遇見”。

我就是如此開朗的一個女生。我喜歡笑，無論對熟悉的還是陌生的人。我堅信，微笑的時候，是一個人最美的時候。

我開朗，所以我美麗！

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