通過感悟，我們能夠更加理解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展方向。如何獲得更深層次的感悟？這是我們需要考慮和探索的問題。讓我們一起來閱讀下面這些感悟范文，或許能夠帶給我們一些啟示和思考。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇一
1、沒有工作，生活就沒有意義；一切工作都是艱苦的，除非有知識(shí)；沒有欲望，一切知識(shí)都是空虛的；所有的渴望都是盲目的，除非有愛。帶著愛工作是生活的體現(xiàn)，所以讓我們帶著愛工作吧！
2、不可避免的是，一群有能力、有抱負(fù)的人在一起工作時(shí)，會(huì)對(duì)許多問題有不同的看法。
3、如果一個(gè)人決心成為他想成為的人，或做他想做的事，意志或動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力將使他想要他想要的，得到他想要的。
4、做事很重要，但做人也很重要。在工作過程中，人們了解和看到一個(gè)人誰(shuí)是能夠保持低著頭，是渴望幫助同事，有良好的人際魅力，這是成功。
5、讓我們調(diào)整好心態(tài)，用愛心去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他的工作是敬業(yè)還是敷衍，是安于現(xiàn)狀還是積極向上。你可以選擇一份體面的工作還是一份好工作，這取決于你是否喜歡這份工作，是否有工作，是否有動(dòng)力。
6、沒有鍛煉，生活等同于昏睡；沒有思考，生活就是盲從；沒有節(jié)制，生命就是毀滅；沒有幸福，生活還是一樣。
7、偉人從不承認(rèn)生活是無法改變的。他可能對(duì)自己所處的環(huán)境不滿意，但他的不滿并沒有使他抱怨和不快樂，反而使他充滿了對(duì)事業(yè)的熱情。
8、如果我不在家，我就在集市上，如果我不去集市，我就在去集市的路上。
9、不完成工作，停下來，放松；錢不夠，看一看，外面的東西；不習(xí)慣世俗，要沉靜，順其自然；生氣時(shí)，說心寬；無休止的社交活動(dòng)，一次演講，有益健康；不要過分孝順，走一走，回家看看；也不超過人，稱一稱，量力而行；無盡的未來，慢下來，走完人生！
10、當(dāng)你工作的時(shí)候，你和其他人一樣為公司工作。不要指望你的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待你（或嚴(yán)肅對(duì)待你）。
11、生活中，很多的成功與失敗與得失，并不是我們所能期待的，很多的事情并不是我們所能承受的，但是，只要我們努力去做，得到一份平靜后的付出，其實(shí)也是一種幸福！
12、這世界并不會(huì)在意你的自尊。人們只會(huì)關(guān)心你的成就。不要過分強(qiáng)調(diào)你的自尊，直到你一事無成。
13、如果生活剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生活就只是一堆空架子。
14、只有在工作中，才能學(xué)到更多，學(xué)習(xí)到的任何技能和知識(shí)都能成為自己未來生存的工具，工作是生存的`手段，是幸福生活的保障，沒有工作的生活將會(huì)變成什么？努力工作，過好每一天，把每一件事都做好，總有一天會(huì)有收獲，不會(huì)傷害到自己。
15、即使是最愚蠢的人，在指責(zé)別人時(shí)也是明智的；即使是最聰明的人在原諒自己的時(shí)候也會(huì)感到困惑。
16、小細(xì)節(jié)往往是大局和事件結(jié)果的關(guān)鍵。如果你盡你所能，盡你所能去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，那么你就有可能完美地實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
17、人有一種能力叫潛力，它就像一粒種子可以發(fā)揮人的非凡遐想，只要我們努力探索和尋求宇宙中的知識(shí)，挖掘自己的潛力，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，一絲不茍地工作。如果你對(duì)生活采取積極的態(tài)度，你就會(huì)開始認(rèn)識(shí)自己，了解自己，接受自己，激勵(lì)自己，發(fā)展自己，過最好的生活。
18、寵物的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是前進(jìn)，但落腳點(diǎn)是后退；夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)是華麗的（腐朽的），落腳點(diǎn)是空虛的；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是獲得，但落腳點(diǎn)是失去。
19、對(duì)待工作就像對(duì)待一顆永不生銹的螺絲釘，做線，愛線，鉆線。
20、當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到這一刻的時(shí)候，他就放棄了對(duì)外在世界財(cái)富的追求，而開始追求他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
21、我總是等了很久才通過面試，以至于我忘記了公司的存在。
22、一個(gè)人應(yīng)該盡自己最大的努力，盡自己最大的潛力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。努力可能會(huì)失敗，但放棄意味著一個(gè)人不可能成功。
23、生活中也有舒伯特說不出話的時(shí)候。畢竟，并不是所有的對(duì)與錯(cuò)都可以明說，甚至可能沒有真正的對(duì)與錯(cuò)。然后，如果你不想說，就不要說。
24、當(dāng)我們一起工作時(shí)，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他不再是工作中的一個(gè)人，而是一個(gè)同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)。工作做得好只能反映一個(gè)人的工作能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只知道如何做事而不知道如何做人，無疑是非常孤獨(dú)的。
25、工作不只是為了薪水，也是為了成長(zhǎng)和快樂。工作不只是為了薪水，更應(yīng)該為了夢(mèng)想而工作，為自己的未來而工作，在未來的工作中只有踏實(shí)的工作，用心去做，有責(zé)任心，才能把工作做得更好。
26、在工作中從完美到創(chuàng)新，是為了證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過程，是自己有信心有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
27、無論你要做什么，你都應(yīng)該本著求真務(wù)實(shí)的原則，從小事做起。
28、體育使人充滿活力，音樂使人充滿浪漫的快樂，思考使人充滿智慧和理性。
29、精神是愿意的，但肉體是軟弱的，要證明自己不愿意努力，其實(shí)沒有什么是困難的，只要你用心去做，積極的思考幾乎可以克服世界上所有的障礙。
30、我的工作，我的努力，我的努力，我的生活，我愛你，我更愛我自己。
31、一個(gè)人必須要么掌握良好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無處不在的能力。兩者都是賺錢的方法。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇二
高中，是一個(gè)人人生中至關(guān)重要的階段，它不僅僅是接受知識(shí)和技能的地方，更是一個(gè)讓人成長(zhǎng)、成熟、明白自己的地方。在這個(gè)階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷種種的挫折和困惑，然而，正是這些經(jīng)歷讓我們不斷地成長(zhǎng)，逐漸成為一個(gè)更加成熟、自信的人。
第一段：成長(zhǎng)需要努力。
人的成長(zhǎng)需要靠自己的努力。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，需要每個(gè)人充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。每天不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。同時(shí)，社交生活的豐富也是促進(jìn)成長(zhǎng)的重要因素，與不同的人交往、分享生活、體驗(yàn)不同的文化等等，都能夠拓展視野、加深理解。只有不斷地努力和努力，才能獲得更多的收獲。
第二段：遇到問題不能放棄。
高中的學(xué)習(xí)過程還會(huì)遇到許多的問題和困惑。遇到難題應(yīng)該勇于面對(duì)，不要輕易地放棄。有時(shí)候，在一個(gè)問題上花費(fèi)時(shí)間比較多，甚至幾天、幾個(gè)星期，最終解決的時(shí)候會(huì)感到格外的成就感。這種成就感和勝利感是無與倫比的，它們可以激發(fā)我們繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更高的成就。
第三段：溝通交流解決問題。
高中是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也需要和他人進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)與人合作的能力是非常重要的。在交流和合作中，能夠擺脫自身限制，更好地進(jìn)行思想碰撞，從中吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，一起將問題解決。同時(shí)，溝通的能力也是非常重要的，有時(shí)候遇到問題可能無法自己解決，需要與他人交流，借鑒別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來解決。不好的溝通與合作會(huì)造成矛盾和障礙，導(dǎo)致問題無法得到解決。
第四段：自己做錯(cuò)不能推卸責(zé)任。
在高中的學(xué)習(xí)生涯中，難免有自己疏忽或失誤的情況。遇到錯(cuò)誤，我們更應(yīng)該勇于面對(duì)，尋找改進(jìn)的方法，不要將錯(cuò)誤推卸給別人。承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出整改的決心，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，獲得改善和進(jìn)步。
高中成長(zhǎng)雖然是一個(gè)階段，但是它的影響將伴隨我們一生。高中成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)和知識(shí)技能的積累，更是提高自身素質(zhì)和品德的過程。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目的是為了走向未來，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)適合自己的方向，為未來的生活和事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
高中時(shí)期是充實(shí)而美好的，它讓我明白了自己的價(jià)值和方向。從學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了自主思考、刻苦學(xué)習(xí)、勇于追求的好習(xí)慣；從生活中，我促進(jìn)了與人交往、溝通協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。在高中這個(gè)重要的階段，我收獲了許多，也學(xué)會(huì)了許多。它不僅僅是成長(zhǎng)的過程，更是我們走向未來、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的必然路徑。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇三
而說不出的話，都隨著海水，一波一波涌走了。
人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人，包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，自古中國(guó)就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常懷感恩之心才能化干戈為玉帛。
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
我該是長(zhǎng)大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來，等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來重溫，()哭泣已完全沒有意義，眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，后來慢慢明白了，沒有人可以拒絕成長(zhǎng)，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來而努力!
進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你。
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
小學(xué)，你哭了，整個(gè)班級(jí)+老師圍過來問你怎么了;初中，你難過，很多同學(xué)都來安慰你;高中，只有幾個(gè)死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒關(guān)系;大學(xué)，沒人管你怎樣。工作了，人家只會(huì)覺得你演技很棒。其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過程，也是思想最不能自由的過程，人生是朝著無意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長(zhǎng)。
酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長(zhǎng)更讓人想去回味。
滾滾紅塵中，我有一刻寧?kù)o的心，喜歡在音樂和文字中游離，只愿世間多一些完美的愛情。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。
把自己當(dāng)成大樹，便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗，便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽(yáng)光雨露。青澀，便成長(zhǎng);熟透，便腐爛。
向來緣淺，奈何情深。
成長(zhǎng)是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
等待，是一生最初的蒼老。
我不在乎你對(duì)我的不在乎。
可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實(shí)是一生。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。
成長(zhǎng)是美麗的痛。--劉墉
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回首走過的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
不是每一個(gè)女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí)，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會(huì)像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。
把借口送走，告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己，因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口，而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長(zhǎng)。我們被它們障礙了，被它們欺騙了。
人要擁有一顆感恩的心，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過我、傷害過我的人，是他們讓我在成長(zhǎng)的過程中懂得了怎么為人處世。
成長(zhǎng)是美麗的痛?！?jiǎng)④?/p>
雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。
成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
成全了他的幸福，他也才會(huì)成全你的幸福。
南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的.吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?
我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
回得了過去，回不了當(dāng)初。
某日，興之所致，閑翻詩(shī)選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。
愛那么短，遺忘那么長(zhǎng)。
我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，“要有最樸素的生活和最愛的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！背砷L(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長(zhǎng)未免也太殘酷。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇四
高中生活，是人生中一個(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還成長(zhǎng)了解決問題的能力，拓寬了眼界，增強(qiáng)了自我認(rèn)知。這些成長(zhǎng)歷程，讓我體會(huì)到了許多深刻的心得體會(huì)和感悟。
一、學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)
高中的學(xué)習(xí)緊張而復(fù)雜，對(duì)于極力追求卓越的學(xué)子來說，高中三年或許是他們一生中最費(fèi)神的三年。而對(duì)于我這樣平凡的學(xué)子來說，高中的學(xué)習(xí)是教會(huì)了我學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間、合理地分配精力、錘煉意志力面對(duì)困境，做到心靜自然涼的開端。
二、自我認(rèn)識(shí)更深刻
高中三年讓我對(duì)自己有了更加清晰認(rèn)識(shí)，我知道自己想做什么，也知道自己不擅長(zhǎng)什么。擇業(yè)方案往往意味著到底擅長(zhǎng)什么，而我是在高三才開始考慮這個(gè)問題的。在高三，我拿到好成績(jī)之后，才明白我擅長(zhǎng)做什么，也才發(fā)現(xiàn)了自己喜歡什么。
三、遇到問題，無需擔(dān)心
高中生活里，我遇到了很多問題。曾經(jīng)的我會(huì)因?yàn)檫@些問題而不停地慌亂，然而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在患難中堅(jiān)強(qiáng)不屈，因?yàn)榻?jīng)歷過問題的不斷挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在知道要如何去解決問題。無論是學(xué)術(shù)上的問題還是生活中的困擾，都已經(jīng)自信地獨(dú)立應(yīng)對(duì)，讓我也能更加深入地理解自己。
四、身心健康至關(guān)重要
在高中里，身心健康的重要性越來越被人們認(rèn)識(shí)到。我也知道：如果身心都不健康，那么我們不僅無法取得優(yōu)異的成績(jī)，還會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，從而喪失自我進(jìn)取的信念。所以，除了學(xué)習(xí)，我也付出了不少時(shí)間在身心健康方面的投入，如古典音樂欣賞、有氧健身，讓我更加地飽滿起來，讓我擁有了力量和動(dòng)力去面對(duì)未來。
五、價(jià)值觀與人生觀的形成
在高中階段，我不僅學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)、如何去生活，還從中鍛煉出了自己對(duì)價(jià)值觀的洞察力和對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。我也明白，要做人要有道德、有做人的態(tài)度，人生觀與價(jià)值觀是每個(gè)人都需要立足的基礎(chǔ)，這些都是在高中階段通過打磨不斷完善，而且它們定會(huì)為未來人生掌舵揚(yáng)帆，照亮前行路。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇五
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱?？粗鴷窭锶找嬖黾拥妮o導(dǎo)書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買芹菜?！?/p>
“媽，我想吃糖醋里脊?！?/p>
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI甲魚?！?/p>
……
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇六
大家好！今天我演講的題目是——好書伴我成長(zhǎng)。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
記憶中我是在媽媽的故事里成長(zhǎng)的。那時(shí)我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，總是纏著媽媽給我講故事，講了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中，我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚兒為什么不會(huì)凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，指導(dǎo)我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍了。曾幾何時(shí)，我置身于書海“不可自拔”。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！痹跁暮Ｑ罄?，我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻(xiàn)的一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，他見證了我成長(zhǎng)的腳步。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒有思想的行尸走肉；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！一本好書將使我們受益終生。
萬般皆下品，唯有讀書高。同學(xué)們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇七
感悟成長(zhǎng)我一直在成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng)，你問我幸福嗎？我的回答肯定是非常幸福。不信，你看啊，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母陪在我身邊；到了幼稚園時(shí)，開始交朋友，老師也陪在身旁；現(xiàn)在啊，朋友，同學(xué)都能和睦相處，雖然也有吵鬧，但也一樣很幸福，不是么？所以呢，我說我很幸福，因?yàn)槲矣杏H情，同窗情，友情，師生情……父母之間父母賦予了我們生命，教我們了很多做人的道理，人生路上，是他們陪我們走了這么長(zhǎng)的路，在我們遇上“石頭”跌倒時(shí)，鼓勵(lì)我們站起來，給我了無形的鼓勵(lì)。父母永遠(yuǎn)是口是心非的，有時(shí)，他們也許會(huì)對(duì)你破口大罵，其實(shí)他們心里也不想這么說。
記得有一次，我考試考差了，本來心情就不怎么好，可是回到家老媽還在那嘮嘮叨叨，本來有點(diǎn)壓抑的心情就瞬間爆發(fā)了，和老媽就大吵了一架，也許那次是吵得最大的一次了吧，我一氣之下，就跑回了房間不出來，到了吃飯的時(shí)候，我也不出來，最后還是老爸，到我房里告訴我，媽媽也哭了，我才動(dòng)容的去房里看看，看了以后我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了，媽媽哭得很傷心，見我來了，她還急忙把眼淚抹去，我又一次哭了，這次我向媽媽道了歉，她也很欣慰的笑了，鼓勵(lì)我下次努力就行了。別把你受的氣發(fā)在父母身上，他們不是你的出氣筒??！應(yīng)該主動(dòng)的去想他們談心。父母也是你的良師益友啊！同學(xué)之間提起同學(xué)，你一定有很多的話題了吧，你聽，“某某某，考試超好。”“某某某，……”，同學(xué)，始終是說不完的話題，同學(xué)之間都會(huì)有吵有鬧，有歡樂有淚水的，和每個(gè)同學(xué)相處，都會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)甚至是四個(gè)五個(gè)的故事，同學(xué)之間是都在競(jìng)爭(zhēng)，在互相幫助的，競(jìng)爭(zhēng)中有幫助，幫助中也有競(jìng)爭(zhēng)。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我就拿去問我們班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)，她也正在做著題，但還是暫時(shí)放下她正做的這道題，給我細(xì)心的講解，講完后見我還是不懂，又給我再講了一遍，講到我懂了為止，還告訴我下次不會(huì)的再去問她。這就是同學(xué)之間，一個(gè)班的同學(xué)，都是在一個(gè)追趕一個(gè)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與幫助的。師生之間的事一樣有很多，我就不多說了，至少我始終記得有位老師說過的一句話“自己走自己的路，別人是代替不了的”，的確，自己的人生路是自己才能走的路，別人是不可能代替的，走下去，別管前面是山是水，還是更多更大的挫折，相信自己。以上事例，不都說明了我很幸福，人生路上，有這么多人陪伴著我，我還能不幸福么？親情，友情，同窗情，師生情。
我一樣也不缺，再多的坎坷，也我也會(huì)克服的，我也會(huì)將在幸福中長(zhǎng)大！別人把幸福給了我，我要幸福下去，也要把幸福流傳！
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇八
成長(zhǎng)你不是雨露，卻帶來了新生的希望；你不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；你不是太陽(yáng)，卻帶來了人間的溫暖。
當(dāng)然，那是不用想的。又是一陣暴風(fēng)雨。果不其然，回到家里一進(jìn)門父母看我一臉疲倦的樣子，又把我說了一頓。最后，他們以平和的心態(tài)告訴我要好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇九
那一年，我遇到了你，因?yàn)槲覀兲煺鎲渭儯晕覀冃斡安浑x，你在的地方總會(huì)有我。就像你說的，我們是一輩子的好朋友。我問你，如果你背叛了我會(huì)怎么樣？你這樣回答就不會(huì)了。不可能。除非——你死，否則我背叛你。我輕笑，怎么可能，你這個(gè)傻姑娘，你在想什么？把精力花在學(xué)習(xí)上。我想你可能會(huì)超過我。之后我們一起傻笑。那天放學(xué)后你來找我。你和你的一個(gè)好朋友吵架了。你說：我錯(cuò)怪他了。
只是，現(xiàn)在我要說這句話。多可笑！我自己想想，哪怕還是懷念那段真摯的時(shí)光；但是，事情不一樣。見面，誰(shuí)錯(cuò)了？誰(shuí)錯(cuò)了，在見面的那一刻？你再精明也看穿不了我孤獨(dú)的心！現(xiàn)在我們成了路上匆匆相遇的陌生人，然后越走越遠(yuǎn)，沒有一句問候。
其實(shí)你是怎么變成的，我有什么資格評(píng)價(jià)？與其在這個(gè)孤獨(dú)的角落徘徊，不如找一個(gè)新的閨蜜。雖然，我似乎依然是最真誠(chéng)，最傻，最愛笑的那個(gè)，哭著會(huì)笑，笑著會(huì)哭的那個(gè)；但是，我不再害怕作弊了。因?yàn)槲易钚湃蔚娜私虝?huì)了我不要相信任何人。我明白了，只有愛我的人才配得上我的愛。從此路人，僅此而已。請(qǐng)也忘記我。這樣你就會(huì)輕松，少抱怨，坦然面對(duì)這種倉(cāng)促的生活。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十
生活教了我太，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果?？雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎(jiǎng)勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去?；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒有規(guī)則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。
我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長(zhǎng)，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì)生存，這便已足夠。
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景?？磸埡５系娜松?，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放?？簇惗喾业娜松鞘怯肋h(yuǎn)激昂澎湃的交響曲?？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟――我得到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的'自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話?？v然她們沒有同常人一樣的表達(dá)，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟――我得到了人生一寶：自信與樂觀。
當(dāng)苦難來臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責(zé)任告訴他――要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗;當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒有放棄，是責(zé)任告訴他――要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗;當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒有倒下，是責(zé)任告訴他――要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟――我得到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十一
那是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，一張稚嫩的臉蛋像初開的鮮花出現(xiàn)在小學(xué)門口，她欣喜的望著校園。里面是怎樣一番景象啊——不大的校園里每個(gè)學(xué)生手里捧著一本書，有搖頭晃腦的，有閉著眼睛沉思的，看著他們搖來擺去的腦袋和星星眨巴似的眼睛，小女孩轉(zhuǎn)過頭去，朝母親大聲說：“媽媽，我要上學(xué)，我也想和他們一樣念書……”她不停的嚷著，直到媽媽說：“好的，寶貝等你長(zhǎng)大一些了，你就和他們一樣去讀書?！毙∨⑿牢康男α恕?/p>
曾經(jīng)的那個(gè)小女孩，就是我，對(duì)學(xué)校的渴望和極想上學(xué)的那種迫不及待使我直想飛奔學(xué)校，甚至來不及等待母親給我系住最后一個(gè)紐扣，我以投向另一位“母親”的懷抱。然而我總記得母親的一句話，“要聽話，好好學(xué)”每一個(gè)早晨向朝陽(yáng)奔去，一身朝氣，傍晚隨夕陽(yáng)歸家，兩袖皆塵。風(fēng)雨里面，有笑有淚，在泥土于玻璃球的世界里我盡情的嬉戲，在xyz的題海里我苦思冥想，抓耳撓腮，快樂與充實(shí)是我童年的記憶。
然而，歲月的塵埃并末將時(shí)鐘掩蓋，一晃九年，彈指一揮間，我已16歲。
又是一個(gè)柳絮飛舞的日子。我認(rèn)識(shí)了我的高中校園。她乳白色的學(xué)校掩映在蒼松翠柏間，花園中五彩繽紛，花香四溢，干凈的校園，一個(gè)個(gè)身穿校服的學(xué)生來來往往，或背書，或談天，或嬉戲，于是這里又成了我夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想之旅并不綿長(zhǎng)，剛才還是夢(mèng)境悠悠，冷不防發(fā)現(xiàn)自己就坐在教室，人生呵，竟是這般奇妙！
第一次離開父母的那段日子，緊張的學(xué)習(xí)，陌生的同學(xué)，讓我疲憊也讓我充實(shí)，讓我無奈又讓我興奮?？砂倜χ信紶枙?huì)出現(xiàn)青春的萌動(dòng)，也許，也許為我人生的風(fēng)景線上又增添了一道甜蜜亮麗的風(fēng)景。
驀然回首，我已是即將參加高考的學(xué)子，我不知道這是喜還是悲。在我成長(zhǎng)的歲月里，日夜忙忙碌碌的為夢(mèng)寐以求的大學(xué)奔波，我雖沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，但是為了我的夢(mèng)想，我會(huì)把平日的悲傷與哭泣、失落與不幸化作我前進(jìn)的動(dòng)力，在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己，我始終相信，相信自己一定能鍛造出人生的輝煌，彰顯出自身的價(jià)值。
光陰荏苒。
此時(shí)此刻，不覺為成長(zhǎng)歷程之快而感慨萬千，如同在昨天，還背著上面有米老鼠的書包在塵土飛揚(yáng)中狂奔，還為一只橡皮擦而哭鼻子，今天，我已是即將參加高考的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)看來，這是多么遙遠(yuǎn)的事??！
昨天的爛漫，今天的苦博，小學(xué)的天真，高三的成熟，千萬個(gè)生活的片段如同電影一樣，刷刷而過。咿呀學(xué)語(yǔ)已不再，童年無忌再難回，是惆悵失望還是滿懷憧憬，我想都有。消失的就讓它過去，化作昔日的回憶，珍惜眼前所擁有的一切，讓這種美麗變成可能。挺起胸膛，展望前方，我相信，明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十二
在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制??？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說回去。
從八年級(jí)開始，我已經(jīng)沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架。
然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來說，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十三
小時(shí)候，我見到一些名人的書法作品，覺得有的寫得非常工整，亭亭如立；有的筆走龍蛇，寫得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊。在我的請(qǐng)求下，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，于是我開始了書法練習(xí)。
最初的一段時(shí)間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃，每個(gè)字都非常的用心。老師不時(shí)地夸我寫的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這讓我非常開心。
后來一段時(shí)間，我迷上了練字，一有空就寫寫畫畫。因?yàn)闀ǔ蔀榱宋业暮门笥眩蔀榱宋业奶亻L(zhǎng)。
可是由于書法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學(xué)習(xí)比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒有花更多時(shí)間去練習(xí)，再也沒有像以前那樣熱愛書法，甚至于開始厭倦書法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間，使得我沒有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至睡不好覺，上學(xué)沒有精神，還挨了老師不少的批評(píng)。
終于，我再也受不了了。我開始不上書法班的課，不按時(shí)完成書法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。書法老師管不了我，說讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來學(xué)習(xí)書法。我便沒有再學(xué)。后來的兩年我都沒想過再練書法。
過了一段時(shí)間，有一次考試，我因?yàn)樽謱懙锰?，老師看不清而判錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)字寫得好的重要性。后來，每當(dāng)我看著自己越寫越差的字和老師寫的評(píng)語(yǔ)“字寫得太差”，又想想當(dāng)初羨慕大書法家和立下的志愿后，我后悔了。沒辦法，我只得重新練字，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱懙貌缓靡矔?huì)影響學(xué)業(yè)。
在成長(zhǎng)的過程中，我不僅身體長(zhǎng)高了，知識(shí)也得到了長(zhǎng)進(jìn)，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅(jiān)持就是勝利。這些就是我。
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成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十四
我曾聽人說過，成長(zhǎng)就是忽然有一天你驚覺時(shí)間匆匆，之后回眸往事，竟無語(yǔ)凝噎。
一天晚上躺在床上，寫作的靈感卻忽然如拔絲般泉涌，瞬間淹沒了我的腦海。于是我跳下床，向書房走去。
日光燈打開那一瞬，整個(gè)屋子被照得明亮如白晝，一種刺痛感瞬間遍布眼周。于是手下意識(shí)地想要遮擋住視線。轉(zhuǎn)眼瞥見書柜底下的紙箱。
一種莫名的情緒涌上心頭。在這種情緒的催使下，我將那紙箱拖了出來。
撕開膠帶一看，原來里面盡是些蒙塵的玩具。
我將回憶盡收在一個(gè)箱篋里，任時(shí)間就這樣撒落一地塵埃。
一陣手忙腳亂之后，我總算取來了抹布。小心翼翼地擦拭這些蒙塵的玩具。擦到最后卻是無奈苦笑。
一切都是徒勞。這些玩具雖然表面塵埃已被拂盡，卻再也不復(fù)當(dāng)時(shí)光鮮。就像這個(gè)彈弓，皮筋已經(jīng)干裂；那個(gè)玩具槍，螺絲掉了好幾個(gè)。
塵封的記憶不經(jīng)意間被勾起。
不禁想起兒時(shí)樹蔭下的戲耍，水池邊的追逐，庭院后的嬉戲……那是我的舊時(shí)光，徜徉人生道路上，逐漸變得模糊不清。當(dāng)初嬉鬧的那些身影，如今也是各自散盡天涯。唯有那只記憶中的紙鳶越飛越高，最終穿越了滄海桑田，構(gòu)筑成時(shí)間的碎片。
不禁想起兒時(shí)我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有著涇渭分明的黑白。大灰狼是壞蛋，小白兔最可愛。
然而，時(shí)間的推移使我逐漸明白，世間沒有絕對(duì)的是非。黑白之間，還夾雜著許多深深淺淺的灰。大灰狼那般行徑只是為了生存；對(duì)于處在食物鏈末端的小草來說，小白兔的行為是那么可憎。
我不曾想過生活如此復(fù)雜，可成長(zhǎng)使我慢慢學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)嘗試更深入去了解這個(gè)世界。
或許我是一個(gè)念舊的人，但我不會(huì)只活在回憶中。況且，現(xiàn)在的生活有什么不好？一味感傷未免矯情。
成長(zhǎng)給我們帶來的并不盡是悲傷。即便不復(fù)當(dāng)年純真，我們的友誼卻依舊不帶任何功利色彩。從開學(xué)至今，身邊的一張張面孔由陌生變得熟稔。那些燦爛的笑靨，善意的調(diào)侃，真誠(chéng)的眼睛，無私的幫助……一切的一切都美好如斯，圍繞我身邊的是無處不在的快樂。
而青春燦爛的我們不必為生計(jì)擔(dān)憂。生活沒有太多雜念，我們擁有自己的思想，也有足夠的時(shí)間放手去做自己喜歡的事，去追逐屬于我們的、成長(zhǎng)的快樂。
若說兒時(shí)的我們純潔如天使，那么那顆童心便是我們的翅膀。成長(zhǎng)使我們不得不收起那對(duì)翅膀，從夢(mèng)幻的天空回到現(xiàn)實(shí)的地面，學(xué)會(huì)一路前行。如今，我們正一步一個(gè)腳印，走在“人生”這條坎坷的道路上，感受成長(zhǎng)給我們帶來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。
有人說感受成長(zhǎng)，猶如品紹興的酒，入口盡是歲月溝壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫滄桑。
我卻說感受成長(zhǎng)，猶如品一盞香茗，初覺苦澀，細(xì)細(xì)吮飲，愈品愈甜。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十五
有人說，成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵，綻開春天的花瓣;成長(zhǎng)是郁郁蔥蔥的大樹，散播理想的枝葉;成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦奇異的樂章?？墒?，我要說，成長(zhǎng)是讓人感動(dòng)而美好的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)背后，都有一個(gè)個(gè)美好的故事，父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的幫助，順境與逆境，奏響快樂的樂章。
成長(zhǎng)是一曲快樂的小夜曲。自然界中，每到春天的，大地一片生機(jī)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。春天吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光中成長(zhǎng)。你聽，在大自然成長(zhǎng)的行列里，有誰(shuí)奏響了動(dòng)聽的小夜曲，歡快的旋律在飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽的交響曲。臉上還帶著些稚氣，青春的朝氣卻彌漫在校園中，書聲瑯瑯，歡聲笑語(yǔ)。沒有了父母的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本像大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學(xué)生，我們長(zhǎng)大了，心里面已有了夢(mèng)想和希望。我們?cè)谟们啻旱募で榕ρ葑嘁磺寺慕豁懬?/p>
成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽的協(xié)奏曲。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大時(shí)已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)用真誠(chéng)去交流和溝通，用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸，青春的迷惘和成熟，我們都一一經(jīng)歷，我們長(zhǎng)大了，有煩惱，但更多的是成長(zhǎng)的快樂，成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的協(xié)奏曲，歡快的旋律表達(dá)著我們快樂的心情。
成長(zhǎng)的旋律有很多，歡樂的，傷感的。成長(zhǎng)的歲月，也很長(zhǎng)，這需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一滴的經(jīng)歷，一點(diǎn)一滴的去體會(huì)。
歲月易逝，人生短暫，在成長(zhǎng)的道路上，我們需要奮力唱響那心中的歌，編織出快樂多彩的彩帶，串連出我們美好豐富的生活。
成長(zhǎng)，就是美好的小夜曲、交響曲和協(xié)奏曲，我們要用心去聆聽它們，才能感受到成長(zhǎng)的美好和喜悅!
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十六
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的方法都不一樣，有的人是經(jīng)歷一些事情才懂得什么是成長(zhǎng)。
在我心里成長(zhǎng)只不過是心理上的依靠，比如，以前很討厭你的人，現(xiàn)在你經(jīng)歷了一些痛苦之后，他會(huì)對(duì)你說，你長(zhǎng)大啦，懂事了許多。那只不過是他對(duì)你經(jīng)歷過的和你沒經(jīng)歷過的做出了對(duì)比而已，可是，人類是情感動(dòng)物，這個(gè)人以前對(duì)你討厭到了看見你就煩的程度，現(xiàn)在他是對(duì)你夸獎(jiǎng)不斷，那只是憐憫你不過。
對(duì)我來說，成長(zhǎng)與不成長(zhǎng)沒有什么區(qū)別，成長(zhǎng)只是因?yàn)槟氵€沒經(jīng)歷過痛苦，不代表你沒有長(zhǎng)大。
可是，對(duì)大人們來說，小孩子的成長(zhǎng)很重要，不成長(zhǎng)我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，只是一個(gè)只會(huì)要糖吃，不考慮以后會(huì)不會(huì)蛀牙的小屁孩。
我對(duì)成長(zhǎng)的感悟只有九個(gè)字；經(jīng)歷了，就會(huì)懂得珍惜。
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十七
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一棵小樹變成參天大樹；成長(zhǎng)是一條胖胖的'毛毛蟲變成美麗的蝴蝶；成長(zhǎng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(zhǎng)像是一個(gè)五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。
“怎么還沒練會(huì)？”都練一天了，眼睛看著琴鍵發(fā)呆，分針秒針飛快的旋轉(zhuǎn)，都十一點(diǎn)了，還有幾張數(shù)學(xué)卷子沒做呢，看著密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開始打架了，左眼皮好像在說：“老大，不要彈了，我很不舒服?！庇已燮ふf：“老弟說的對(duì)，快休息一下吧?！毖燮ず贸痢皕zz——”我怎么睡著了？不行，曲子還沒練會(huì)呢，哎，今天又要熬夜了。
什么時(shí)候我能變成大人呢？
糟糕，我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來前幾天手上的口子上全是泡沫，好疼啊。
當(dāng)大人一點(diǎn)都不好玩！
哇！期末考試我考了全學(xué)年第一名，想起這學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，心中還是蠻高興的，這時(shí)，又一喜訊傳來，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來，像一個(gè)快樂的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂！
其實(shí)成長(zhǎng)也很甜蜜嗎。
成長(zhǎng)就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點(diǎn)燃種子的愿望，召喚候鳥的飛翔，放飛成長(zhǎng)的光芒！
成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟篇十八
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深，就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理?？墒窃谖覀兛磥?，老師嘴里的那些大道理，對(duì)我們來說是那么的遙不可及?？傉J(rèn)為，老師說的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過了一年，我們也長(zhǎng)大了一歲，日子越過越久，經(jīng)歷的事也越來越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎?？上У氖?，世界上沒有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來就是步步錯(cuò)，我們還是沒有完全長(zhǎng)大，但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì)我們很多，雖然過程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?？傆幸惶?，當(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。
人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何，可是有時(shí)候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)，很多道理我們都懂，只是，做起來，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣，請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，日積月累的，總會(huì)有習(xí)慣的.那一天。
時(shí)間，是多么可怕的一個(gè)名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂及時(shí)行事，人生少留遺憾！
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