心得體會是自我成長的關鍵，它讓我不斷進步。在總結中可以提出自己在學習或工作中存在的問題和改進的方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
中學生農訓心得體會篇一
當我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄思想活動.那么要如何寫呢？以下小編在這給大家整理了一些中學生軍訓心得體會，希望對大家有幫助！
這是我第一次參加軍訓，也是我做過最累的一次運動項目了，之前我就不是很喜歡運動，而且體育成績也是不太好，雖然不是很胖，但是其實體能是很差的，剛開始站軍姿的時候，我就沒有堅持下去，而是舉手報告了，當時我也感覺很丟臉，但是真的感覺自己要垮了，當教官同意后，我整個人都徹底的累垮在地上了，仿佛這整具身體都不是我的了。雖然同學們都沒有笑我，但我自己卻還是很羞愧，在后續(xù)的軍訓當中，我?guī)е@種懊惱的心情，盡量的堅持，而且同學們也是幫了我很多，一些動作做得不是很標準，做得好的同學就在休息的時候來指導我，來幫助我，告訴我怎么做。到了宿舍之后也是告訴我堅持下就好了，而且我有什么疑問也是積極的回到我，幫助我去解決。
在軍訓里，我雖然開始做得不夠堅持，也不夠好，但是在同學們的積極幫助下，我也漸漸有了很多的收獲，動作能做得標準了，能堅持下去了，這讓我感受到了團結的一種力量，感受到了一個人可能很難，但是一個集體去努力，很多事情其實就簡單了，后面的站軍姿，我看著其他同學那挺拔的身軀，仿佛感受到了他們給予我的鼓勵，感受到了我也有了一種力量，而不是以前那個害怕困難，不能堅持的我了。在做動作的時候，我也能堅持下去，和同學們一樣做的標準，做的整齊，我們的腳步保持一致，我們的吶喊是同一個聲音，我們的努力最終也是在會操中得到了好的名次。
以前我是不敢想我能完成軍訓的，但是真的完成的那一刻，我真的特別的激動，因為這個困難我居然克服了，我從沒想過這個困難居然可以克服，而且這么讓我畏懼的軍訓也是讓我改變了很多，我懂得了在一個集體里，借助大家的力量，是可以做到很多事情的，明白了堅持下去，最后的收獲會讓你意想不到，改變了我以前畏懼困難，害怕運動的壞習慣，以后我也要經常的去參加一些運動，讓自己的體質變得更好，同時也是讓自己去多一些挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣。
火熱的軍訓生活結束了。五天的風風雨雨，五天的摸索，增強了體質，磨練了意志。在這烈日下，我們向前踢，在廣場上排好隊，快速行進；在這個充滿激情的訓練場，我們歡呼著，喊著。在軍營生活中，我們覺得苦難中有悲歡，覺得當兵必須吃苦。
人生如此短暫，我們每個人都在翻滾、攀爬、跳動的過程中慢慢成長；如此短暫的經歷讓我們每個人都汗流浹背。軍訓是每個人都讀不完的一課。它改變一個人從點到面，從鋪床到走路，到強身健體，強化意志，磨礪心智。這一課將終生難忘，終生受用。有一個哲學故事：每個人都有惰性，我們每天都被惰性包圍著。慣性就像稻草，一根根壓在我們身上。一開始你感覺不到它的引力，但是當它越積越多的時候，總有一天，你只需要再加上最后一根稻草，你就堅持不住了！最終會被它碾壓。人在用惰性的稻草壓迫我們的過程中，堅持著無知和無意識，這是一種精神斗爭。
我們面對的是一個年輕善良的教官。他姓霍，我們叫他霍教頭。是他帶領我們度過了五個艱難的日子，起伏的訓練，操場上毒日的煎熬，踢著前進，在廣場上排隊，急行軍。每次訓練都是對身心的考驗。但其中，我們也有拼搏、堅強、爭當第一的心。十家公司中，我們第二家公司有過輝煌的時候，也有過失誤。為了彌補我們的錯誤，我們加強了全隊的訓練。整頓隊列紀律，我們站成警察姿勢，廣場不平，我們延長訓練時間。面對烈日，我們有堅強的意志。每一個積極的步驟都應該被聽到，每一個開始都應該有序進行。雖然這些都很無聊很累，甚至有些人昏了頭，但是漸漸的我們開始變得和諧團結，大家心中的戰(zhàn)斗的想法，“第一個屬于我們”。
就是這樣的努力，讓我忘記了來的時候的不喜歡，忘記了對飯菜的抱怨，但是我覺得每一頓飯都很好吃。軍訓的時候，我們陣陣腳步聲震得像地震一樣。頻繁的口號聲如雷，整個炮兵學校都能聽到。樹木的生長是為了開花。短短五天，我們終于兌現了承諾。全公司的同學聽到第二家公司的第一次，我們都沸騰了，因為那是我們40多個人努力的結晶，里面蘊藏著我們無盡的汗水，那是我們最幸福的時刻。
這就是我們如何在苦難后找到成功的喜悅中成長，翅膀逐漸變硬，翱翔藍天。
今天我們上了一節(jié)特別的課，就是軍訓。——年級組四個班聚集在操場，老師請了三個解放軍叔叔指導我們軍訓。
老師把我們四個班分成三個大班，解放軍的三個叔叔當我們的教官，其中我們-(3)班和-(4)班的一小部分組成了一個大班，教我們班的那個大概是1。7米，黑臉寵，強pla大叔，他一臉嚴肅盯著我們，“立正，向右看，向前看，稍息！”密碼喊的好大聲，在他的指揮下，我們像山中的小虎一樣按密碼行動。然而，我們隊就是受不了，頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動作都做不出來，就反復練習了幾次。
雖然現在是秋天，但今天中午我們曬太陽真的很熱。經過短暫的訓練，我們感到累了。其實解放軍叔叔很照顧我們。訓練一段時間后，我們坐下來休息。
軍訓是一種強身健體，磨練意志，增強集體觀念的訓練。這課軍訓很有意義。我認為：軍訓后，我們流下的汗水可以洗掉過去的女性氣質和不良習慣，獲得強健的體魄和堅強的意志。
“聽見新征程號角吹響，強軍目標和召喚在前方，國要強，我們就要擔當……”操場上響起鏗鏘有力的歌聲，這便是我們最開心的時候，要教官和我們一起唱，情感更濃了，夜更深了。
這是軍訓的第二天，軍訓前特別期待，每次在電視上看著《火藍刀鋒》里的軍人訓練的時，感覺當軍人真辛苦，必須得有擔當，因為我們的國家要強，電視里的軍人那手勢、那軍姿，真是整齊的不得了，原來做好一件事真不簡單。不知道為什么？我們總是惹教官生氣，也怪我們自己不爭氣，十八個班，我們是一班，一字帶頭，便是龍頭，我們的眼中是第一，一班不奪冠就丟人了。
軍訓真累，一切的一切讓我不適應，丈二和尚摸不著頭腦，住在六樓用水不方便，吃的也不怎么樣，一直到軍訓的第二天飯也吃不下，第一天軍訓結束軍姿，一天訓練下來太累，累到肩膀抬不起，烈日炎炎下，讓我想到了很多，成長路上很多，教官的軍姿讓我見識了軍人的風采。同學之間最需要的默契和團結。來到這兒，流的汗是我平時三個月的汗，站軍姿的時候，差一點堅持不住，我對自己說：加油，你是最棒的?！吧韵⒘⒄蚝筠D……開始了”。
“軍訓”是一塊磨石，來磨煉我們的意志，快堅持不住的時候，對自己說：加油，這點苦不算苦，教官更辛苦，要為自己打氣。
我曾向往鷹擊長空的磅礴氣勢，我曾留戀蝶舞花間的自在浪漫，我曾追求彩虹當空的絢爛美妙。然而，“荏苒春冬逝”，我卻發(fā)現夢想并不是觸手可得，它更像是海上卷起的泡沫，當你想抓住它時，霎時間，它便消失得無影無蹤。
今日是軍訓開營的第一天，我便深深的領會到了其中的“苦”?；鹄崩钡尿滉栂虏粫r傳來幾聲蟬噪，擾得人心煩意亂，操場上的我們仿佛一只只“烤羊”，被無情的紫外線狠狠的侵蝕著。
此刻的時光似乎也格外漫長，平時眨眼便過的20分鐘，此刻競像一個世紀，汗珠像一個個調皮的孩子，仿佛把我的衣服當成了滑梯，在我的每一寸肌膚上肆意流淌，順著衣領，沿著腳踝，匯成了“涓涓細流”。我的渾身仿佛被組裝起來，一邊是不能動彈，一邊是腰酸背痛，身體仿佛隨時會壞掉似的，癱軟下來，感覺有點像是提線木偶。可是，緊繃的神經提醒我，不能松懈。
一分鐘，十分鐘……，我咬緊嘴唇，告訴自我——堅持就是勝利!最終，時間熬到了盡頭，我一下子癱坐在了地上，雖然已是渾身酸痛，但心里卻格外明媚，頭頂上的藍天加上點點飄飛的白云，正是我此時心境的寫照!
我深知未來的路上崎嶇坎坷，必須比此刻更加艱險。但如同“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，前行的路上，我僅有“吃得苦中苦”，才能贏得最終的勝利;僅有堅持，才能不讓夢的彩虹變色，年輕的夢想之花才不會在現實的風吹雨打中凋零，我才能撥開前方的煙蒙迷霧，找回正確的方向!
威風拂過臉頰，我們走進鄭中。
今天是我們升入鄭中的第二天，同樣也是我們軍訓的第一天。
早飯后，我們回到教室。班主任叮囑我們軍訓時的情況，后來讓我們等待軍訓開訓儀式。
在差不多八點的時候，我們去外面集合，在八點二十左右，校領導及軍隊領導開始講話。烈日下，同學們掌聲陣陣響起。我想，我們就是鄭中有一界的希望吧。
會后，我們班的軍訓教官開始帶著我們軍訓，他帶領我們來到我們軍訓的場地。一個樹蔭陰涼的好地方。
我們可能有的同學做夢都希望能有這樣的好地方軍訓，結果夢想成為現實，大家都很高興。
班主任也鼓勵我們，一定要對得起這份幸運，搞好軍訓完成軍訓任務。
開始軍訓，教官先教給我們練站姿，還有稍息立正；才剛練了一會，我就覺得腿酸了?？晌蚁肫鹄蠋煹脑?，我覺得我可以再堅持堅持。其實看得出，大家都是在堅持。不久，一位女同學因為實在肚子疼，堅持不住了，去休息了。
我們因此也休息了一會。再次訓練時，我旁邊的一位女士忽然暈倒了，我們連忙通知教官和老師，老師把這位同學安排好，我們繼續(xù)訓練。
太陽很熱，照得我們都流汗了。教官說“如果需要擦汗，或者不舒服，直接打報告就可以”但是我們沒有一個同學打報告，沒有一個同學擦汗；或許這就是我們這些年輕人的一種堅持一種精神吧，這將是我們16班的風采！
將近中午時分，教官在班里拿著同學提供的被子做示范，教給我們疊方塊被。教官教得很認真，我們學得也很認真，后面的同學因為看不清，都站起來看，這時也忘記了軍訓的勞累了吧。
下午，午睡后，我們照著回憶中教官的方法，開始疊被子，每一個同學都很認真，生怕自己疊得不合格，差不多兩點半，我們出去集合，繼續(xù)訓練。上午因為身體原因沒有參加軍訓的同學都回來到了隊伍里，我們一起繼續(xù)訓練。在四點左右天空下起了雨，我們先在外面避了會雨，然后雨越下越大，我們就都跑回了教室。教官和班主任交流以后，開始給我們講教官的軍隊生活，他的訓練，他的艱苦奮斗，這些深深地感染了我們，我們也體會到班主任對我們的教導，我們要感恩這些解放軍的流血流汗，感恩他們對我們和平的幸福生活做出的貢獻，也讓我們下定決心，一定要圓滿完成軍訓任務。
雨停了以后，我們又繼續(xù)訓練了。
最后快吃飯了，教官給我們做了軍訓總評，教官說了我們的優(yōu)點和缺點嗎，最后班主任也做了補充，我們這一天的軍訓，就這樣結束了。
雖然累，但是收獲很多，也很充實。
我們還有四天半的軍訓，我想我們會改正那些缺點，做最棒的16班！
今天是我軍訓的第一天。新生們在廣場上集合，太陽火辣辣地炙烤著大地，周圍一絲風都沒有，我背上濕透，身上像有無數條小蟲在爬，可謂度秒如年。再看看教官，他們那筆直的腰身，昂揚的氣勢，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，他們告訴我什么是軍人的風范。
緊接著，我們來到樹陰下練站軍姿?！巴π靥ь^收腹，兩眼正視前方，中指緊貼褲縫，身體微向前傾……”教官一口氣說了一大堆，不一會兒我便腰酸背痛。“立正，向右看齊……”我們不斷重復這枯燥的動作，每個人筋疲力盡，但我們沒有放松，因為教官鏗鏘有力的聲音不斷在耳邊回響。教官們又何嘗不是日復一日頂著驕陽進行枯燥而艱苦的訓練，我們這點困難又算得了什么呢？軍訓不但鍛煉了身體，還磨練了我們的意志，這也是我們在軍訓中收獲的一筆寶貴財富。
今天的軍訓讓我明白，這是一個磨練自我的過程，不能輕易放棄。在接下去的訓練，我會繼續(xù)堅持拼搏，努力戰(zhàn)勝自我！
中學生農訓心得體會篇二
為期三天的軍訓終于結束，在汗水的洗禮下，在陽光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動作由原來的生疏變?yōu)檎R劃一，日光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過。
這樣的軍事化管理生活漸漸磨去了我們在家里的嬌氣，軍訓是什么，是站軍姿!是走起步!是走正步!每個動作，都要標準流暢，我們每個人最開始站的時候歪歪扭扭，似乎馬上就要倒了一樣，接下來的時間，我們每個人都投入到練習中，即使汗水劃過臉頰，也無暇擦去，專注地聽著的教官的指令，隨時準備下一個動作。
這樣的軍訓，必然是艱苦疲累的，但是我們也收獲了很多歡笑，看著我們偶爾踏錯的步伐，聽著教官說的搞笑的話，我們哄堂大笑，把那些苦那些累都扔開了。
我們頂著烈日揮汗如雨。軍訓時很熱、很累，但是我們沒有聽到一個同學埋怨，相反卻能時時看到我們掛在臉上的笑容。當我們?yōu)橐患赂冻龊芏鄷r，無論如何，我們都會快樂，因為我們付出了、努力了、盡力了。
回到家看著曬得黑黑的臉龐和手臂，不禁一聲苦笑，既有結束軍訓的歡喜，也有對軍訓那幾天的懷念。軍訓到底給我們帶來了什么?后來我明白了，軍訓是在磨練我們的意識：一種堅持的意識、一種拼搏的意識、一種吃苦的意識、一種團結的意識太多太多，足夠讓我們用接下來的高中生活甚至是一生來體會。
軍訓三天，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了自己，有了敢于迎難而上的勇氣。對待困難，我們要先定好目標，再憑借不怕苦不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地堅持下去，只要堅持就會成功!
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
我終于體會到一名軍人的辛苦，那威武挺拔的姿態(tài)不是一朝一夕才練成的，而是日日練，月月練，年年練，用汗水換來的。所以，軍訓是對我們心靈的一次鞭策和鼓勵。
對于我，軍訓已經超過原來的意義，軍訓不只是強身健體，還是國家對我們寄托的希望、我們對未來積極的態(tài)度、我們對困難不是逃避而是迎頭直上的堅定決心。
加油吧!迎著初升的太陽，前進!
中學生農訓心得體會篇三
一百年，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;一百年，滄海桑田須分臾改，我心仍似金銅堅。一百年，我從戰(zhàn)火硝煙的時代走來，見證了中原大地的崛起，而中華民族偉大復興改革開放的重任，正壓在青年人的頭上，正壓在你我的肩上。
同學們，你們見過百年前的中國嗎?那是一個風雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學生們，高喊“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。
千年煙云匆匆過，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國，仍然離不開，青年人的身影?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關，學不成名志不還”。西南聯大的學生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情?！痹谶@曙光升騰、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守山洞十年，測出迄今最精確引力常量數值;南仁東守望天眼三十年，打造世界單口徑射電望遠鏡。他們的堅守與創(chuàng)新，書寫著火樣的青春年華，點亮了改革開放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬物。
聽，王安石高喊“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”;看，青年毛澤東提出“星星之火，可以燎原”，力促改革，開辟中國新天地。如果不是無數青年工作者在革命道路上的前赴后繼，就不會有如今的新中國;如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流，就不會有我們的今天。難道我們的應貪圖安逸、坐享其成?不，傷痛還在，風雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉，貿易戰(zhàn)劍拔弩張，經濟遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們，青年人只有敢于自主創(chuàng)新，自主奮斗，才能于現代汪洋中折眾口之辯，立于不敗之地。而這，便是五四運動的精神，便是紀念五四運動一百周年的意義。
四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。在這千舟競發(fā)、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應當有九天之志，螢燭亦希日月之光!
同學們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮斗正當時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮斗!
中學生農訓心得體會篇四
謂的"拉練"其實就是走路，經過這次"拉練"，我的體會很深。
我們的"拉練"開始了，從學校出發(fā)，將近繞了灣沚鎮(zhèn)一周，我們都累得精疲力盡，回到學校時，我們個個不得不趴在桌子上休息，也不顧自己的形象了，歪著的、斜著的都有。在休息時，我想了想自己走了多長的路，這么長的路在平時，不管如何，我也不會去走的，而今天，我卻把它走完了。說實話，我走完了這么長的路，連我自己也感到驚奇。想想途中，走得腳邁不動了，還繼續(xù)走，汗珠掛在了臉上，也繼續(xù)走，盡管路不平，也堅持把它走完。等到走完了全程，一種成功的喜悅充滿在心中。
人生的路其實也是如此，是曲折的，是凹凸不平的，也有石頭，影響我們向前走。但是，只要你肯堅持，就一定會見到光明。
這次軍訓給了我很大的啟發(fā)，我更加期待明天的軍訓了。
中學生農訓心得體會篇五
懷揣著兒時的夢想，終于飛進了四中的天堂；擁抱著青春的考驗，我們踏進了軍旅的征程。
一青松挺且直
軍訓的頭兩天，訓練的科目是站軍姿。熾熱的太陽無情的射向我們。面對眼前嚴峻的挑戰(zhàn)，同學們沒有向困難低頭，頑強的站在烈日下，頭頂著毒辣的太陽，身上被曬的滾燙。軍人的使命是永不服輸。在陽光下，我們如一棵青松頑強的挺立著。在烈日的暴曬下，留下了我們迸射出頑強的綠。我們是青松，屹立不倒。從不向軍訓中的困難低頭。
二萬水千山只等閑
說到軍訓生活，最令我難忘也最令我痛苦的莫過于拉煉了。巨龍一般的隊伍，浩浩蕩蕩的走在大街上，在城市的外環(huán)游蕩。公路上，時而駛來巨型大卡車，時而響起拖拉機巨大的噪聲。風煙四起，吹得同學們睜不開眼睛。路漫漫，同學們的心卻急急。我們央求教官：“一路向北何時回，路上可否停一停？”教官面不改色，絲毫沒有同情我們的意思，說：“永不言棄方可回，到達目的是真理?！蔽覀兠鏌o血色，只有跟著隊伍，步履蹣跚的前往傳說中的森警大隊。
三沙場秋點兵
軍訓的最后一天，我們舉行了會操表演。同學們整齊的站在操場上，等待著學校領導的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動作敏捷，把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人，在開國大典上，昂首挺胸的走過主席臺。最后，我們用今天優(yōu)異的成績，作別軍訓的生活。
軍訓的生活既是苦的，又是甜的。它是同學們用汗水與淚水凝結成的一片花瓣，珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓生活，磨練了毅力，風發(fā)了意氣和精神。我們是陽光下舞動的綠。
中學生農訓心得體會篇六
這個周末，我參加了__環(huán)保志愿者協會組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對保護鳥類展開的。在飯店里，我們經常能看到菜單上出現珍稀鳥類，在山林里，我們也可以發(fā)現有很多捕鳥的網。
因此，協會領導針對此現象，展開了一次大連地區(qū)鳥類珍品展覽活動，宣傳保護候鳥人人有責，通過實際行動倡導人與自然的和-諧，人與鳥類的和-諧，喚起人們對鳥類動物的愛心，不捕殺，不貪食，從我做起，行動起來，共同呵護人類與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園。
我們將鳥類珍品照片在廣場進行展覽并站在廣場的不同入口，將愛護鳥類的宣傳冊分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。還有山林護鳥隊成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具，揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關于保護環(huán)境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們觀看珍稀鳥類照片，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保并不陌生，可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的地球。
中學生農訓心得體會篇七
我認為做一名中學生，紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。
很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。
自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。
學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。
誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。
愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。
積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。
相信在老師的監(jiān)督下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。
相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。
古人說： "授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。
毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。
學法是在學習過程中產生和運用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。
只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。
所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經過三種境界。
"昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。
"第一景說的是要有信心，"獨上高樓"，非信心不可;第二景說的是要有決心，"終不悔"實在是最大之決心了。
第三景說的是要有恒心，"眾里尋他千百度"，沒有恒心，如何達得到?
古人說："凡事預則立，不遇則廢。
"智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。
科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。
看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。
同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。
預習就是 "知己知彼"的準備工作，就好像賽跑的.槍聲。
雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。
做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。
預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。
第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
根據教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數大約有二萬多節(jié)。
把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。
要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現象?希望我們能從活動中找到答案!
同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。
平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。
我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人，回報生活和社會。
在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。
“人心齊，泰山移”。
我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。
而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。
儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。
這些優(yōu)秀的道德文化，曾經熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。
我們應該對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。
我們應該對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。
中學生農訓心得體會篇八
暑假，我回到家鄉(xiāng)xx縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了xx縣敬老院，也就是xx縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特別充實。
xx縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數年過古稀，身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社會的關懷。我的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實踐任務，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學，協助我完成這次實踐任務。實踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發(fā)現了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退帐埃阉哪驂氐沟翡谈蓛?，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是xxx大學的學生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養(yǎng)我們大學生，我們就應該回報。
接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話，“你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚?！倍宜氲降膮s是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實上，這也暴露了我國農村養(yǎng)老的深層次問題，雖然國家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發(fā)展，社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實事。
這次實踐中，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。
這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮?！?/p>
盡管這樣，我還是發(fā)現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。
1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整。
2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。
3，院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。
4，雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。
實踐過程中，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了調查，發(fā)現也都存在類似問題。只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農村，家庭養(yǎng)老依然承擔著重要責任，然而隨著養(yǎng)老現實成本較高，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底，農村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實現這一步還有較長的的路要走。
中學生農訓心得體會篇九
四月二十七日，學校進行了一次法制教育講座，使我受益匪淺。
在我們的認識中，總以為違法犯罪離我們很遙遠，我們是不會違法的，但實際上真的是這樣嗎?答案是否定的。就拿吸毒來說吧，正如專家所說，不少青少年都認為毒品沒有什么了不起的，自己一定會抵制住它的?？墒墙Y果卻實十分悲慘的，而毒品不僅對人的身體產生了極大的危害，而且更在心理上造成了不良的影響，使他們失去了做人的尊嚴。因此我們應當正確對待生活，不要抱有僥幸心理，否則只會含恨終身。
而在生活中，我們每一個人既是觀眾又是演員，每天我們都在扮演著不同的角色，而我們應當努力的演好自己的每一個角色。關注生活中的細節(jié)，因為往往一個不令人注意的小毛病會發(fā)展成為一個巨大的錯誤。我們身邊有些同學總是犯錯，自我放縱，把不良的風氣帶入校園中，去仍固執(zhí)的認為這是個性張揚的表現。他們認為只要不去殺人放火，犯點小錯沒什么大不了的。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”由此可見我們因當對這些小錯誤給予足夠的重視，否則后果就不堪設想了!
所以我們應當用自己的法律意識對自己的行為作出合理的判斷，必要時還可以向家長及老師尋求幫助，這樣我們才能擁有美好的明天。
總而言之，作為一名合格的中學生生活在當今的法制社會中我們要認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護意識和能力不強而造成的違法行為。
最后，愿同學們在法律這把保護傘下能擁有一個美好的明天。
中學生農訓心得體會篇十
最近，在學校開展了一次禁毒教育活動中，我閱讀了一些有關“毒品”危害的資料并觀看了有關“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關于“毒魔”駭人聽聞的資料，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，我的心都顫抖了，久久不能平靜。
那些吸毒上癮的人，一個個成了“癮君子”，他（她）們?yōu)榱俗约阂粫r的痛快，有的不惜出賣自己的身體，欺騙家人；有的甚至殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴重危害了社會的和諧穩(wěn)定。
首先就是要講學習，講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習才能在政治上保持清醒的頭腦，無論何時何地都能身先士卒，做出表率。一個共產黨員先進性具體標準，也是時代賦予每一個共產黨員的歷史責任。因此，作為每一個共產黨員，要在新的歷史條件下發(fā)揮好模范作用，就必須按照要求，牢記共產黨員的宗旨和義務，時刻以新時期黨員的六條標準嚴格要求自己，做一名名副其實的共產黨員。
為了我們的身體健康，為了親人的幸福，為了社會的和諧安定，我們應該做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他（她）。三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
總之，學習“五條禁令”勢在必行，嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，用崇高的人格魅力來影響和教育我們的學生。
三是同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
中學生農訓心得體會篇十一
自網絡基層干部農訓啟動以來，我擔任著培訓班輔導員的角色，為期五天的農訓讓我受益頗多。這次農訓是為弘揚鄉(xiāng)村文化，推進鄉(xiāng)村振興而舉辦的，其訓練方案從政策解讀、農業(yè)經驗分享、現場實踐到團隊建設等多個方面為我們網絡基層干部提供了廣闊的發(fā)展空間。在此，我將分享我的農訓體會，以期能夠對更多志同道合的同仁有所啟迪。
第二段：收獲。
在這次農訓中，我學到了很多有益的知識，特別是對現代農業(yè)的認識，如農業(yè)信貸政策應用、發(fā)展綠色農業(yè)和農業(yè)產業(yè)化等。更重要的是，我認識到了農村經濟的發(fā)展離不開現代科技的支持和現代化管理的推進。同時，在進行這些實際操作中，我發(fā)現團隊合作對于效率的提升和任務完成起著至關重要的作用。我們需要通過合作，不斷提高團隊成員之間的互信和協作能力，才能讓整個團隊更好地配合工作和發(fā)揮出更高的效能。
第三段：反思。
盡管參加這次農訓讓我對農村的情況和農業(yè)現狀有了更深入的了解，但從另一方面來說，也讓我意識到了自己的不足。其中最大的問題在于，我缺乏“走出去，看到世界”的決心和勇氣。雖然網絡基層干部通常集中在城市，但這并不意味著我們對鄉(xiāng)村的了解就足夠了。唯有親自到鄉(xiāng)村，田間地頭去走一遍，才能更好地了解鄉(xiāng)村的真實情況和農業(yè)的特點。另外，我也認識到自身在對團隊管理和決策需求方面的欠缺，這也是需要加強的方面。
第四段：展望。
我對農訓的收獲和反思并沒有讓我沮喪，反而讓我意識到了自身需要努力和不斷學習的方向，同時也為未來的發(fā)展找到了一個初步的方向。在今后的工作中，我將會更加注重提升自己的能力榮譽，深入走訪農村，學習現代農業(yè)發(fā)展趨勢，擴充自己的業(yè)務范圍和影響力。同時，我也會更加努力地了解團隊成員的需求和情況，構建高效的企業(yè)文化和良好的協作機制，以對企業(yè)成長和發(fā)展的有效推動。
第五段：結語。
接受這次農訓的歷程讓我更加自信和自覺，也感受到了自己的不足和需要努力提升的方向。通過參與這樣的農訓，我們網絡基層干部不僅能夠擴展自己的眼界和提升個人能力，更能夠通過自己的工作和實踐，去推動企業(yè)和農業(yè)現代化的進程，為推進鄉(xiāng)村振興的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
中學生農訓心得體會篇十二
這一次的高中課改站在“立德樹人”的制高點落實學校教育的各個環(huán)節(jié)。生物學學科核心素養(yǎng)包括生命觀念、科學思維、科學探究和社會責任。關于生命觀念，劉教授列舉“生物的多樣性和適應性是進化的結果”這一重要概念，指出不同水平概念教學的“保質期”不同。教材通過數十個生物學術語、概念如“嘗試通過化石記錄、比較解剖學和胚胎學等事實，說明當今生物具有共同的祖先”，“嘗試通過細胞生物學和分子生物學等知識，說明當今生物在新陳代謝、dna結構與功能等方面具有許多共同特征”等來形成“地球上的現存物種豐富多彩，它們來自共同的祖先”這個生物學觀點，最終形成“生物的多樣性和適應性是進化的結果”的生命觀念。因此在我們的教學中，始終要牢記我們所講的每一節(jié)課、每一段內容都要服務于學生長久生物學概念的形成，最終達成生命觀念的素養(yǎng)培養(yǎng)。
關于科學思維，科學思維是基于事實和嚴密推理以期達到更好結論的方法。學生不是接受知識的容器，一堂課，培養(yǎng)學生高品質的思維尤為珍貴。通過教材的范例，幫助學生提升管理思維結構，使用理智標準、應用邏輯、權衡事實形成良好的思維范式、習慣和工具。質疑是思考的視角，實證是判斷的尺度，邏輯是辯論的準繩，通過不斷對學生提出科學思維的學科要求，達成學生自主、自律、自我監(jiān)控和自我糾正的思維習慣，讓清晰、準確、質疑、客觀、邏輯、深刻成為思考和決策的原則。
關于科學探究，繼續(xù)強調科學探究，堅持生物學教學改革的方向。通過探究，改變學生的學習方式，理解科學家如何思考和工作，加深對生物學知識的理解，更好地認識科學的本質特征。關于社會責任，劉教授指出我們并不為社會責任而教社會責任，社會責任是滲透在生物課程之中的，將不斷滲透的生物學觀念作為學生考察和思考社會科學議題的視角和立場，用生物學的規(guī)律進行判斷、作出決策。
北師大二附中的倪川老師更向我們展現了一名專業(yè)素養(yǎng)極高、善于冷靜思考的高中生物一線教師形象。他帶領學生借鑒工程學原理與實驗技巧相結合自制模型3d打印，采用diy分光光度計定量研究酶促反應速率，將生物學中的工程技術與數學相結合，采集實驗數據分析實驗得失，客觀質疑數據中的疑問，他帶領學生研究具有臨床意義的腸道炎癥生物檢測器等等。倪老師將有限的課文資源進行無限的挖掘，構建了stem理念下獨特的生物課堂。同樣的教材在不同的教師那里產生了不同的教學效果，達成不同程度的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標。怎樣利用教材和挖掘教材正是一線教師要不斷鉆研的問題，而這，恰恰就是教科研的重要組成部分之一。所以教科研哪里來?來自一顆好問的心和勇于解決問題的勇氣和能力。
科學技術不斷進步，生物科學不斷發(fā)展，學生不斷成長變化，教師唯有與時俱進不斷學習，才能當好一名教師，當好一名好教師。這次培訓不僅僅讓我了解了高中生物學的新發(fā)展，更激勵我在今后的日子里不斷鉆研教材教法，首先把自己變成一個研究型的教師，其次才能教好生物學科。
中學生農訓心得體會篇十三
大學農訓作為一項慶祝中國農民豐收的傳統(tǒng)活動，已經成為現代大學生活不可或缺的一部分。它不僅可以增加學生對農業(yè)的了解，提高農業(yè)技能，還可以培養(yǎng)學生的勤勞、堅持不懈以及合作意識。去年暑假，我有幸參加了一次大學農訓活動，這次經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗。以下是我個人的心得體會。
第二段：農田勞作的艱辛與快樂。
在這次農訓中，我們要參與的主要是田里的勞作，種植、澆水、收割等各類活動。起初，無論是在高溫下辛苦勞作，還是在泥濘的田地中艱難行走，都讓我感到疲憊不堪。但是，隨著勞作的進行，我逐漸發(fā)現，雖然辛苦，但是勞動的樂趣真的是無窮無盡。看到一片田地被自己的努力填滿，看到農作物從種子生長成為豐收的果實，那份成就感是無法用言語表達的。這樣的體驗讓我重新認識到農民的艱辛付出和他們對土地的情感。
第三段：農田的萬物相依互助。
在這次農訓中，我也深刻體驗到自然界萬物相依的真實情況。比如，土壤的肥沃與農作物的生長，蜜蜂的采蜜與植物的授粉，農村的生態(tài)環(huán)境與大自然的保護。這些互助關系讓我認識到，農田不僅僅是我們獲取食物的地方，更是一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)。只有我們與自然和諧相處、順應自然規(guī)律，才能保證豐收和可持續(xù)的農業(yè)發(fā)展。
第四段：艱苦勞動讓我們變得更加堅強。
通過這次農訓，我也深刻感受到艱苦勞動對于我們個人性格的塑造意義。在農田里，我們要忍受高溫、雨水、蚊蟲，還要忍受日曬和長時間的體力勞動。這樣的環(huán)境不僅考驗我們的耐力和毅力，還培養(yǎng)了我們的勤奮、堅持和堅強的意志。只有經歷過困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正感受到付出的價值，并且在以后的生活中更加自信和勇敢地面對任何困難和挑戰(zhàn)。
第五段：農訓帶給我的感悟與收獲。
通過這次農訓，我不僅學到了關于農業(yè)的知識和技能，更重要的是，我從中獲得了成長和收獲。我明白了勞動的辛苦和樂趣，感受到自然與人類的相互依存，也鍛煉了自己的意志和堅強。農訓不僅是一次實踐，更是一次學習生活的機會。只有在與大自然的接觸和勞動中，我們才能真正理解我們自身的價值和存在意義。
總結：大學農訓作為一次難得的體驗和鍛煉機會，無論是從農業(yè)技能的學習，還是從意志品質的培養(yǎng)，都給我?guī)砹司薮蟮膸椭褪斋@。不僅如此，它還讓我重新認識了農民的辛苦付出和土地的寶貴。在以后的生活中，我將更加珍惜大自然，也更加珍惜我們的農田。大學農訓是一次特殊的學習和成長機會，它讓我們用汗水澆灌出堅強和勇敢，更加真實地體驗到生活的真諦。
中學生農訓心得體會篇十四
隨著互聯網技術的發(fā)展和普及，越來越多的農村基層干部開始接受網絡培訓，提高自身綜合素質。這種網絡培訓的方式適合那些時間有限、地理位置固定或去不了學校的農村干部，能讓他們通過電腦和網絡，輕松獲取學習資源和知識。在我參加網絡基層干部農訓課程后，我深刻地體會到了它的好處，今天我將分享我的心得體會。
網絡基層干部是農村社會發(fā)展的重要力量，他們是村子里經常接觸群眾的人，他們掌握著農民們的福利和利益，是通向群眾的橋梁和紐帶。在實際工作中，網絡基層干部要解決的問題眾多，例如：各種政策的宣傳、信息化技術的推廣、社會管理、文化教育等各方面問題。針對這些問題，網絡基層干部需要有嫻熟的專業(yè)技能和知識儲備，而網絡基層干部農訓課程則能幫助他們提高這些技能并更好地完成工作。
網絡基層干部的網絡培訓是一種全新的教育方式，與傳統(tǒng)教育有所不同。網絡培訓是通過互聯網進行在線學習、在線互動、在線輔導和在線考試的方式，屬于一種完全在線、自主性較強的教育方式。這種學習方式的優(yōu)點在于時間靈活自主，地點不限，可以隨時隨地進行，同時也使弱勢群體、少數民族、農民工等人能夠享受平等的教育資源。網絡基層干部農訓課程恰恰是致力于解決這些困境的。
網絡基層干部農訓課程具體內容包括了很多方面，例如：文化教育、經濟管理、黨建理論、法律知識和信息化技術等。網絡基層干部農訓課程的這些知識點均與工作緊密相關，能夠有效地幫助干部提高工作能力和自身素質。我在學習這些課程的過程中，不僅學習到了原本陌生的知識和技能，也通過實戰(zhàn)中的交流和互動，得到了很多寶貴的經驗和靈感。
網絡基層干部農訓課程不僅是一種獨特的教學方式，還是一種可交互性的學習過程。通過不斷地互動和交流，我們干部得以了解各地情況，并比較各地工作優(yōu)劣之處。在這個過程中，我們可以互相幫助和學習，增進理解和協作，促進了彼此的成長和發(fā)展。這也使我們的教育不再是一個單向的過程，而是一種動態(tài)的、雙向的交流和協作，有助于獲得更全面的教育和技能提升。
網絡基層干部農訓課程，不僅提升了我們的個人綜合素質和工作能力，還間接地推動了農村社會的發(fā)展。充分利用互聯網技術的優(yōu)勢，網絡培訓解決了時間和空間的雙重限制，使我們干部能夠更加高效地完成任務，更加熟練地運用新技術和新知識。這也為解決農村地區(qū)教育和人才培養(yǎng)問題提供了新方案。
總之，網絡基層干部農訓課程在宣傳政策、普及知識技能和提高素質等方面具有重要意義。我們要認識到這種學習方式的優(yōu)點，并積極參與網絡基層干部農訓課程，不斷發(fā)掘新的優(yōu)點和價值。同時，我們也希望政府和教育部門能夠更好地支持和維護這種新型的教育方式，為網絡基層干部的發(fā)展提供更加豐富的資源和平臺。
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